序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇言語(yǔ)理解的方法范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

語(yǔ)言學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)語(yǔ)言的學(xué)科，具體涉及語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)、

運(yùn)用、功能歷史以及語(yǔ)言與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系與區(qū)別。尤其是在高等院校中，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)更是一門(mén)基礎(chǔ)的必修課程，在整個(gè)大學(xué)教育階段占據(jù)著非常重要的學(xué)科地位。本文將更多地以筆者的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為例，以英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)為藍(lán)本，在明確影響語(yǔ)言學(xué)能力因素的基礎(chǔ)上，提供增強(qiáng)語(yǔ)言能力的具體措施。

一、影響語(yǔ)言學(xué)能力的相關(guān)因素概述

現(xiàn)階段，語(yǔ)言學(xué)最重要的教學(xué)目標(biāo)有兩個(gè)側(cè)重點(diǎn)，一為系統(tǒng)地傳授給學(xué)生語(yǔ)言方面的知識(shí)，二為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。針對(duì)這兩個(gè)側(cè)重點(diǎn)和當(dāng)前的教學(xué)形式以及教學(xué)大綱的要求標(biāo)準(zhǔn)，筆者根據(jù)以往在外語(yǔ)方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，得出影響英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)能力的具體因素有以下六點(diǎn)：①學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是否得到激發(fā)。

②學(xué)生的學(xué)習(xí)需求是否得到滿足。③在課堂上是否注重學(xué)生的主體地位。④是否注重對(duì)學(xué)生的全面能力的培養(yǎng)。⑤是否注重在課堂上應(yīng)用合理有效的教學(xué)策略。⑥是否培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。作為一名英語(yǔ)教學(xué)工作者，在進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)語(yǔ)言學(xué)的教學(xué)目標(biāo)與一些其他的側(cè)重點(diǎn)都是一致的，因此，根據(jù)外語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐以及考察，我得出影響語(yǔ)言學(xué)能力的相關(guān)因素為以上六點(diǎn)。

二、促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)能力提高的具體措施

針對(duì)上文中影響語(yǔ)言學(xué)的具體因素，本部分筆者提供具體增強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)能力行之有效的四點(diǎn)措施。①教師要進(jìn)行教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變，在教學(xué)過(guò)程中積極應(yīng)用行之有效的科學(xué)教學(xué)方法，積極提高語(yǔ)言教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。②為學(xué)生布置對(duì)語(yǔ)境、語(yǔ)感有要求的合理課程設(shè)置，使學(xué)生能夠在完成作業(yè)時(shí)得到較大的自我提升。③以英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)為例，教師應(yīng)該多提供學(xué)生之間互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)，例如，設(shè)置英語(yǔ)角、課前三分鐘演講。④根據(jù)大學(xué)生的身心特點(diǎn)，設(shè)置更高層次、高素質(zhì)的語(yǔ)言學(xué)教育，例如，名著分享等。

總之，語(yǔ)言學(xué)是現(xiàn)階段各所高等院校紛紛開(kāi)設(shè)的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，其具體涉及很多門(mén)語(yǔ)種，語(yǔ)言學(xué)不僅是一門(mén)學(xué)科更是一門(mén)藝術(shù)。因此，要求我們加以注意、修飾和完善，做到從多個(gè)方面改善語(yǔ)言學(xué)方面的教育，從而達(dá)到提升語(yǔ)言學(xué)能力的最終目的。

篇（2）

[中圖分類(lèi)號(hào)] G623.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2015）22-081

陶行知先生的“六大解放”，宗旨是把學(xué)習(xí)的自由還給兒童。兒童寫(xiě)作是兒童言語(yǔ)生命力的表現(xiàn)，兒童寫(xiě)作教學(xué)是言語(yǔ)生命力的牧養(yǎng)和儲(chǔ)存過(guò)程。傳統(tǒng)寫(xiě)作教學(xué)，規(guī)訓(xùn)多，放膽少，禁錮多，自由少，教師教得孜孜LL、吃苦賣(mài)力，學(xué)生學(xué)得亦步亦趨、畏畏縮縮，這樣的教實(shí)質(zhì)上是給兒童言語(yǔ)生命力的發(fā)展人為設(shè)置了重重枷鎖。寫(xiě)作的本質(zhì)不是趕考，不是應(yīng)試，不是功利，不是實(shí)用，本質(zhì)上是生命的一次次發(fā)現(xiàn)和表達(dá)。發(fā)現(xiàn)式寫(xiě)作，就是把寫(xiě)作的基本自由還給兒童，徹底解放兒童的頭腦、眼睛、嘴巴、雙手，讓兒童的言語(yǔ)創(chuàng)造力因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)而成為生命本真的表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)式寫(xiě)作，解放了兒童言語(yǔ)生命力，是兒童作為寫(xiě)作主體的勝利突圍。

一、敏化兒童的心靈感受，發(fā)現(xiàn)生命世界的趣味意義

“新鮮有趣的東西本來(lái)在那里，我們不容易見(jiàn)著，因?yàn)槲覀兊牧?xí)慣蒙蔽住了我們的眼睛……”對(duì)周?chē)挛镆暥灰?jiàn)，朱光潛先生把這種現(xiàn)象稱(chēng)之為“視覺(jué)癱瘓”。所以，讓兒童擁有“第三只眼”――生命發(fā)現(xiàn)的眼睛，是發(fā)現(xiàn)式寫(xiě)作教學(xué)的關(guān)鍵。這個(gè)過(guò)程是引導(dǎo)學(xué)生在寫(xiě)作中發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)現(xiàn)他人、發(fā)現(xiàn)周?chē)澜?、發(fā)現(xiàn)生命世界的趣味和意義的過(guò)程，是心靈敏化、享受發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)的快樂(lè)過(guò)程。

1.我有發(fā)現(xiàn)的眼界

這雙眼睛發(fā)現(xiàn)自我的存在――發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)相、表情，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的情感――高興、悲傷、不安、緊張、懊悔、失望……發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的想法，發(fā)現(xiàn)事物之間的關(guān)聯(lián)，發(fā)現(xiàn)事物的趣味……這雙眼睛發(fā)現(xiàn)世界的秘密――發(fā)現(xiàn)你，發(fā)現(xiàn)他，發(fā)現(xiàn)它……這雙眼睛發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作的樂(lè)趣――西瓜蟲(chóng)翻身、一片葉子的秘密、聽(tīng)來(lái)的春天、餓的滋味、冷的滋味、吃撐的滋味……過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，自己、周?chē)?、宇宙，微觀、中觀、宏觀，聽(tīng)肚子咕咕叫唱空城計(jì)，看含羞草羞答答地合攏葉子，望著星空呆呆地冥思遐想……目光凝視，定格放大，可看清爸爸臉上的細(xì)小絨毛；“思接千載”“視通萬(wàn)里”，可“精騖八極，心游萬(wàn)仞”，看到銀河里的浪花、月宮里的玉兔……發(fā)現(xiàn)的眼界很寬、很大，還會(huì)隨著時(shí)光而變化。發(fā)現(xiàn)不就是一個(gè)個(gè)生命探索的游戲嗎？它們讓人樂(lè)此不疲，流連忘返。

2.我更有發(fā)現(xiàn)的眼力

《小王子》中，狐貍對(duì)小王子說(shuō)：“只有用心看，才能看得清楚；本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的?！苯虝?huì)學(xué)生在觀察外部世界的同時(shí)善于捕捉內(nèi)心的感受和體驗(yàn)，體察內(nèi)在的活躍的語(yǔ)言，不斷敏化自己的心靈，這比訓(xùn)練他們一味地觀察外部的世界更重要。

（1）電腦鼠標(biāo)發(fā)現(xiàn)法。鼠標(biāo)可以使電腦上許多看起來(lái)不夠具體的事物變得細(xì)致而清晰。學(xué)生心里的鼠標(biāo)會(huì)把他們的眼睛引向觀察物，并不斷地指向各個(gè)細(xì)節(jié)，定格放大后，事物的形貌就會(huì)有聲有色地出現(xiàn)在他們面前。于是，小男孩臉上的雀斑成了“北斗七星”，樟樹(shù)葉子成了拉長(zhǎng)的“心”……他們的發(fā)現(xiàn)能力在一次次發(fā)現(xiàn)的驚喜后擁有了一次次飛躍。

（2）動(dòng)手實(shí)踐發(fā)現(xiàn)法?！半u蛋在鹽水、糖水里會(huì)浮起來(lái)嗎？雞蛋什么時(shí)候能站起來(lái)呢？空蛋殼能做成一個(gè)可愛(ài)的不倒翁嗎？雞蛋能從三樓飛下來(lái)不碎嗎？……用你的雙手去發(fā)現(xiàn)吧！”兒童的雙手在他們的頭腦和外界事物之間架起了一道彩虹橋。通過(guò)動(dòng)手嘗試，他們發(fā)現(xiàn)，把雞蛋使勁搖勻，讓蛋黃均勻散開(kāi)，于是，雞蛋像開(kāi)天辟地一樣，重的沉底，輕的上浮，雞蛋重心變低，更容易立起來(lái)，不必像傳說(shuō)中的只有在春分才能讓雞蛋站起來(lái)。

（3）五官并用發(fā)現(xiàn)法?！袄涫鞘裁锤杏X(jué)？什么東西給我們帶來(lái)‘冷’這種感覺(jué)呢？用你全部的感覺(jué)器官去發(fā)現(xiàn)吧?！睂W(xué)生通過(guò)有趣的觀察，有了豐富的發(fā)現(xiàn)。

“冷是可以看得見(jiàn)的，比如地上的霜、光頹頹的樹(shù)、厚厚的冰、白白的雪、嘴里呼出的水汽、屋檐掛著的冰凌……冷是可以聽(tīng)得到的，風(fēng)呼呼吹樹(shù)枝的聲音，像刀子在割樹(shù)的皮膚；風(fēng)擠過(guò)門(mén)縫、擠過(guò)窗縫的嗚嗚聲好像在叫我們趕緊添加衣物；教室里的跺腳聲，聽(tīng)著就覺(jué)得腳底生寒風(fēng)……冷是可以摸得著的，我們不敢光著手抓鐵欄桿，抓筆的手不那么自如了……五官并用，使學(xué)生的心靈敏感起來(lái)，看到路邊的一朵小花會(huì)蹲下來(lái)聞一聞，下雨了會(huì)擠在走廊看雨中的玉蘭樹(shù)怎樣樂(lè)呵呵地洗澡。”他們聽(tīng)到了內(nèi)心的聲音，發(fā)現(xiàn)了一片獨(dú)特的、美妙的天地。

（4）浮想聯(lián)翩發(fā)現(xiàn)法?！疤炜帐怯斜砬榈?，你知道嗎？就像一個(gè)人的表情一樣，會(huì)開(kāi)心，會(huì)生氣，還會(huì)哭泣、發(fā)怒的時(shí)候。不同的時(shí)間，天空的表情不一樣；不同的天氣，天空的表情不一樣；有風(fēng)的日子，天空的表情不一樣；節(jié)日，天空的表情不一樣；城里和鄉(xiāng)下，天空的表情也是不一樣的……”學(xué)生“神與物游”，浮想聯(lián)翩，盡情享受“心鶩八極”的自由之樂(lè)。

（5）由表及里發(fā)現(xiàn)法?！岸焓且粋€(gè)眼里冷、心里暖的季節(jié)，你知道這種暖意來(lái)自哪里嗎？”學(xué)生帶著發(fā)現(xiàn)的目標(biāo)出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了暖冬里藏著的各種暖：來(lái)自奇妙的變化――水仙花開(kāi)的溫情；來(lái)自豐富的色彩――紅色的熱水袋，五彩鮮艷的棉衣、手套；來(lái)自堅(jiān)強(qiáng)的人們――堅(jiān)強(qiáng)的冬泳愛(ài)好者、晨練的人們、掃街的清潔工、執(zhí)勤的交警……發(fā)現(xiàn)需要思維的參與和心靈的審視，需要對(duì)話分享，以一種感悟推動(dòng)另一種感悟，在聯(lián)想、比較中，目光與心靈共進(jìn)，最終外為生命化的表達(dá)。

3.我要在庸常的生活里發(fā)現(xiàn)詩(shī)意

寫(xiě)作不是單純的文字能力的提高，主要是思想和心靈的陶冶。所以，兒童寫(xiě)作不僅要解放兒童的眼、耳、鼻、舌，讓兒童和自然界、動(dòng)植物、社會(huì)現(xiàn)象親密接觸，快樂(lè)探究，教師還應(yīng)以審美的情懷，引領(lǐng)兒童解放自己的心靈，在尋常的生活中發(fā)現(xiàn)詩(shī)意的爛漫，擁有遼闊的思想視野和寬廣的精神襟懷，培植兒童生命寫(xiě)作的嬌嫩花朵。

勞動(dòng)是生活的主題。開(kāi)學(xué)初，重新粉刷的教室遺留下不少衛(wèi)生死角。一番熱火朝天的苦干后，教室里桌凳成行，窗明幾凈。看著煥然一新的教室，孩子們汗津津的臉上洋溢著由衷的喜悅。我知道，勞動(dòng)的快樂(lè)正在催發(fā)詩(shī)意的花朵，詩(shī)性的潛能等待著開(kāi)發(fā)。

師：看著整潔明亮的教室，摸摸自己流汗的臉，想想勞動(dòng)時(shí)的情景，你的感受是什么？

生1：勞動(dòng)也需要恒心。我的那塊玻璃布滿了白油漆，沒(méi)一會(huì)兒，我的手就酸了。這時(shí)，我的肚子又痛了起來(lái)。我在心里默默地說(shuō)：“革命尚未成功，同志還需努力?！蔽揖涂恐@樣的信念堅(jiān)持了下來(lái)。（掌聲響起，師生都很受感動(dòng)。）

生2：印度哲人奧修在《生命的真意》中寫(xiě)道：“每一樣?xùn)|西都依賴(lài)其他的東西。當(dāng)你看著一朵玫瑰花時(shí)，你感到快樂(lè)，你的快樂(lè)是玫瑰花創(chuàng)造的?！眲趧?dòng)使我明白了一個(gè)道理：今天，我們把教室認(rèn)真地打掃了一遍，我們使教室快樂(lè)了；明天，我們?cè)诿髁?、整潔的教室學(xué)習(xí)，教室也會(huì)使我們快樂(lè)。所以說(shuō)，你送別人一個(gè)快樂(lè)，別人也會(huì)贈(zèng)你一個(gè)快樂(lè)。（掌聲）

發(fā)現(xiàn)式寫(xiě)作教學(xué)就是這樣一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生解放心靈的過(guò)程。一次解放，就會(huì)有一次發(fā)現(xiàn)；一次發(fā)現(xiàn)，精神生命就獲取一點(diǎn)自由，天長(zhǎng)日久，言語(yǔ)生命也就逐漸強(qiáng)大起來(lái)。

二、尊重兒童的個(gè)性表達(dá)，讓言說(shuō)抵達(dá)心靈

解放兒童的前提是理解兒童，尊重兒童。解放兒童言語(yǔ)生命力的前提是尊重兒童的言語(yǔ)動(dòng)機(jī)，尊重兒童言說(shuō)的自由。德國(guó)哲學(xué)家諾瓦利思說(shuō)，人的心靈――內(nèi)心世界有著比理性及其要求更高的要求，那就是想象力，自我感覺(jué)的感受性、體驗(yàn)性。我們看待兒童尤其應(yīng)該如此。

1.讓發(fā)現(xiàn)成為一種生活牽掛

有所發(fā)現(xiàn)還要樂(lè)意表達(dá)，寫(xiě)作的發(fā)現(xiàn)讓兒童的言說(shuō)抵達(dá)自我的心靈世界。我鼓勵(lì)學(xué)生每天把自己覺(jué)得有意思的發(fā)現(xiàn)及時(shí)記錄下來(lái)，每天語(yǔ)文課前五分鐘，輪流暢說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。堅(jiān)持一年以后，發(fā)現(xiàn)和傾訴正慢慢成為孩子生活里的一種快樂(lè)牽掛。

一個(gè)孩子像竺可楨爺爺觀察杏花那樣，每天記錄綠豆發(fā)芽的情況，真真切切地過(guò)了一把“科學(xué)家”的癮。他這樣述說(shuō)發(fā)現(xiàn)的驚喜：“一回到家，我就把綠豆放在加了水的小碟子里。綠豆像一個(gè)個(gè)熟睡的小娃娃，裹著綠色的小被子。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)綠豆發(fā)芽，豆芽一直伸往天上，我往上爬呀爬，看見(jiàn)了一個(gè)美麗的世界……”

2.讓個(gè)性寫(xiě)作充滿不一樣的發(fā)現(xiàn)

率性、自由的習(xí)作寫(xiě)多了，學(xué)生面對(duì)新的習(xí)作話題就會(huì)“八仙過(guò)海――各顯神通”，不論是語(yǔ)言表達(dá)角度、思維的廣度和深度方面都有創(chuàng)新之處。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)新角度，發(fā)現(xiàn)新思路，發(fā)現(xiàn)新詞語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)新開(kāi)頭，發(fā)現(xiàn)新結(jié)尾，發(fā)現(xiàn)這里需要加一句話作為銜接，發(fā)現(xiàn)中間需要和開(kāi)頭照應(yīng)一下，發(fā)現(xiàn)一個(gè)更棒的題目……旺盛的創(chuàng)造活力不但鼓舞了他們自己，而且令教師折服。

有一次，我和學(xué)生一起確定了一個(gè)習(xí)作話題――介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。孩子們花幾天時(shí)間進(jìn)行了參觀和資料的收集活動(dòng)。課上，他們交流各自的寫(xiě)作打算。

生1：我參觀了南通藍(lán)印花布館，我準(zhǔn)備學(xué)做一名解說(shuō)員，跟游客說(shuō)說(shuō)南通的藍(lán)印花布。

生2：我姥姥家住在通州市正場(chǎng)鄉(xiāng)，那里的熏糕很有名，上次我的親戚帶我參觀了做熏糕的地方，我就以這位親戚的口吻說(shuō)說(shuō)熏糕的制作過(guò)程。

生3：我寫(xiě)兩個(gè)小學(xué)生比賽說(shuō)自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，通過(guò)他們的對(duì)話說(shuō)明南通的特產(chǎn)又多又好。

生4：我認(rèn)為南通可以成立一個(gè)南通土特產(chǎn)進(jìn)出口公司，我要是董事長(zhǎng)，就開(kāi)個(gè)記者招待會(huì)，好好地把南通的特產(chǎn)跟外地人說(shuō)說(shuō)。

3.讓自主修改成為“發(fā)現(xiàn)美”的過(guò)程

習(xí)作修改是能力，更是態(tài)度和境界，是兒童言語(yǔ)生命力發(fā)展到一定階段的明證。習(xí)作修改是一個(gè)尋找美、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的快樂(lè)旅程。面對(duì)稚氣十足的童真之言，我遵循多評(píng)少改、多就慎改和導(dǎo)而不改的原則，充分珍視兒童在言語(yǔ)創(chuàng)新上的種種努力，一個(gè)描寫(xiě)具體的段落，一句充滿靈氣的句子，一個(gè)準(zhǔn)確傳神的詞語(yǔ)，甚至一處耐人尋味的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都是孩子們心靈的感發(fā)和進(jìn)步。

篇（3）

中圖分類(lèi)號(hào)：TU－87

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1008-0422(2007)03-0071-04

在城市的發(fā)展中，城市舊區(qū)往往是被人們遺忘的角落，正是這種“遺忘”，使得有部分街巷保存相對(duì)較為完整，保存良好的街巷格局。古樸的建筑，使這些街巷成為城市發(fā)展的見(jiàn)證，散發(fā)出濃郁的地方特色與生活氣息。然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這些街巷，街道狹窄，建筑破舊，基礎(chǔ)設(shè)施不全。保護(hù)歷史文化遺存，保存城市格局與記憶，對(duì)城市中確定為歷史街巷的街道進(jìn)行保護(hù)與整治，是近階段城市建設(shè)的重要任務(wù)。當(dāng)前學(xué)術(shù)界對(duì)歷史街區(qū)的保護(hù)與整治研究較多，而對(duì)處于規(guī)劃劃定的歷史街區(qū)之外、保存尚好的具有一定歷史文化底蘊(yùn)的歷史街巷的保護(hù)與整治缺乏研究。本文以長(zhǎng)沙市歷史街巷化龍池為例，對(duì)歷史街巷的保護(hù)與整治的方法進(jìn)行了一些探討。

1　前期研究

1.1街巷的歷史

歷史街巷都有一定的歷史淵源與一定的文化底蘊(yùn)，歷經(jīng)多年而形成，對(duì)其歷史的研究是確定街巷保護(hù)的基礎(chǔ)。

化龍池是一條南北向的古街道，因古老傳說(shuō)而得其名①。化龍池東側(cè)為古善化縣學(xué)宮所在地，現(xiàn)僅存學(xué)宮青磚(薄壁青磚墻)照壁。舊時(shí)化龍池曾為繁華商業(yè)街道，素有“長(zhǎng)沙秦淮河”之美稱(chēng)，尤以油鞋、木屐、油傘等雨雪天用具制造與銷(xiāo)售著稱(chēng)于市。2004年被長(zhǎng)沙市人民政府列為13條保護(hù)歷史街巷之一。

1.2現(xiàn)狀調(diào)查

歷史街巷，經(jīng)歷年建設(shè)的沉淀，建筑形式與風(fēng)格多樣，建筑質(zhì)量參差不齊，建筑性質(zhì)不一，周邊環(huán)境也對(duì)歷史街巷的生存構(gòu)成較大威脅。

1.2.1周邊環(huán)境狀況

隨著城市建設(shè)的推進(jìn)，街巷周邊的改造已逐步展開(kāi)，歷史街巷應(yīng)有一定的生存環(huán)境。因此對(duì)街巷周邊建設(shè)狀況進(jìn)行調(diào)查，控制歷史街巷的生存環(huán)境與外界影響條件，對(duì)街巷的保護(hù)有著重要的作用。

1.2.2建筑質(zhì)量與性質(zhì)

建筑質(zhì)量指建筑的保存狀況，包括建筑的未損壞狀況，風(fēng)貌的完好度，設(shè)施狀況等，分為好、中、差三個(gè)等級(jí)。針對(duì)建筑的等級(jí)，結(jié)合建筑的建設(shè)年代，即建筑時(shí)間的長(zhǎng)短，確定各等級(jí)與用途的建筑保護(hù)措施。

而建筑性質(zhì)是由街巷的職能所決定的，居住性街巷以民宅為主，商業(yè)性街巷以店鋪為主。

1.2.3建筑權(quán)屬

建筑產(chǎn)權(quán)的復(fù)雜與否，決定了街巷的保護(hù)與整治的難度，一般經(jīng)過(guò)建國(guó)初期的社會(huì)變革，大部分房屋已變?yōu)榧w或房產(chǎn)局公房，極少數(shù)為私宅，這為街巷的保護(hù)與整治奠定了條件。

1.2.4化龍池全長(zhǎng)僅202m，建筑以近現(xiàn)代改造者居多，以兩層磚混結(jié)構(gòu)為主，平頂或木檁小毛瓦屋面，亦有清、民國(guó)時(shí)期磚木與純木結(jié)構(gòu)。大部分改造建筑中夾有明清斷垣殘壁，建筑形式相對(duì)雜亂且破舊，違章搭建嚴(yán)重。

建筑沿街以日用品、餐飲為主，亦有部分廢品集散、娛樂(lè)休閑(麻將館、茶館等)。

街巷周邊建設(shè)狀況較好，商業(yè)發(fā)達(dá)，東邊與天心閣公園鄰近。

2　規(guī)劃目標(biāo)

2.1歷史街巷因其歷史成因與所處環(huán)境的不同，有著自身不同的特點(diǎn)。其發(fā)展的目標(biāo)，也有著各自的不同，但其基本目標(biāo)應(yīng)遵循著維護(hù)街巷格局基本不變，避免大拆大建，在充分挖掘、利用和拓展歷史文化，通過(guò)保存、保護(hù)、更新、修繕、控制等手法提高建筑質(zhì)量與居住品質(zhì)，形成具有整體感的街巷地域、風(fēng)格特色，并制定切實(shí)可行的實(shí)施措施。

2.2通過(guò)對(duì)化龍池歷史與現(xiàn)狀的研究，結(jié)合長(zhǎng)沙歷史文化名城保護(hù)規(guī)劃，確定化龍池保護(hù)與整治的目標(biāo)。

2.2.1展現(xiàn)歷史街巷的歷史文化印記

化龍池不僅有善化學(xué)宮照壁，又是古代名人薈萃，棲止之地，更有如“鐵匠舍身化孽龍”、“開(kāi)一天酒店”②那樣美麗的傳說(shuō)與故事。修復(fù)麻石路面，尋找歷史與文化的印痕。

2.2.2拓展傳統(tǒng)商業(yè)與手工業(yè)文化

化龍池有過(guò)歷史的輝煌，又有現(xiàn)時(shí)良好的商業(yè)文化基礎(chǔ)。在整治過(guò)程中，突出“復(fù)”與“興”，針對(duì)街巷現(xiàn)有空間、民眾習(xí)俗，保留和拓展傳統(tǒng)商業(yè)，新辟特色手工業(yè)及工藝品。

2.2.3發(fā)揮原住民的自主力

人們往往留戀自己生活過(guò)的地方，也不斷追求生活品質(zhì)的提高。以改善原住民的生活環(huán)境為前提，在此之下進(jìn)行改造與建設(shè)，積極調(diào)動(dòng)原住民的積極性，使之在各個(gè)方面參與到歷史街巷的規(guī)劃與建設(shè)中來(lái)，使保護(hù)與整治，具有較強(qiáng)的實(shí)施性。

2.2.4為歷史街巷改造提供示例

化龍池為首批整治街巷，其保護(hù)與整治規(guī)劃，在保存街巷空間格局不變的前提下，保存、保護(hù)、更新、修繕、控制等相結(jié)合，改造成具有濃郁地域文化氣息的商業(yè)購(gòu)物、觀光游覽、休閑逸興、安居樂(lè)業(yè)的新天地，為其他歷史街巷的保護(hù)與整治提供借鑒。

3　保護(hù)與整治的原則

3.1在上位規(guī)劃的指導(dǎo)下，整合歷史、人文、民俗、地域資源，挖掘街巷的潛在優(yōu)勢(shì)，集合各方力量，保護(hù)與整治好歷史街巷。

3.2在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，在長(zhǎng)沙市歷史文化名城保護(hù)規(guī)劃指導(dǎo)下，化龍池遵循以下原則進(jìn)行保護(hù)與整治。

3.2.1尊重街區(qū)在尊重街區(qū)原有巷道格局基本不變的原則下，梳理現(xiàn)存的各個(gè)時(shí)期建筑，以不著痕跡的手法將街區(qū)定格在特定的歷史時(shí)期；提煉街區(qū)內(nèi)現(xiàn)有各類(lèi)建筑的特色，探索街區(qū)肌理和豐富的歷史印痕，留住長(zhǎng)沙歷史的印象，展現(xiàn)有魅力、有藝術(shù)、有感情的城市歷史空間。

3.2.2和諧社會(huì)強(qiáng)調(diào)以改善原住民生活條件為前提，在改善居住生活環(huán)境的基礎(chǔ)上，進(jìn)行其它的建設(shè)和拆遷；發(fā)掘原來(lái)屬于化龍池街區(qū)居民生活但已經(jīng)失傳的部分，以豐富街區(qū)的璀璨文化生活。

3.2.3因勢(shì)利導(dǎo)保護(hù)街區(qū)內(nèi)真正有意義的傳統(tǒng)商業(yè)與手工業(yè)，恢復(fù)名牌，老字號(hào)，開(kāi)拓傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)前景是復(fù)興打造新型歷史商業(yè)街區(qū)的目標(biāo)與宗旨。鼓勵(lì)多元化的商業(yè)，促進(jìn)街區(qū)適應(yīng)現(xiàn)代化的可持續(xù)的商業(yè)需求。

3.2.4清新健康保留街區(qū)內(nèi)的巷道格局，留住麻石鋪砌的街道，修復(fù)保護(hù)歷史遺跡，塑造人文景觀，展現(xiàn)傳統(tǒng)街區(qū)與民居的神韻，營(yíng)造清新優(yōu)雅的環(huán)境氛圍，做到既“豐富”而又“簡(jiǎn)樸”的境界，一種曲徑通幽，此處最宜人的感覺(jué)會(huì)使人心曠神怡，流連忘返。

3.2.5真實(shí)生活以展現(xiàn)自然生活形態(tài)為旅游熱點(diǎn)，挖掘生活化的場(chǎng)景和特色，將傳統(tǒng)手工勞作休閑化、游戲化、藝術(shù)化，吸引熱愛(ài)生活的人們前來(lái)體驗(yàn)和感受生活。

4　景觀風(fēng)貌規(guī)劃

4.1在確定了歷史街巷各項(xiàng)保護(hù)與整治內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對(duì)歷史街巷的景觀風(fēng)貌進(jìn)行規(guī)劃，確定街巷各段的保護(hù)與整治的具體內(nèi)

容與手法，加強(qiáng)歷史街巷的環(huán)境特征，構(gòu)筑歷史街巷的開(kāi)放空間系統(tǒng)與景觀系統(tǒng)。

4.2化龍池歷史街巷的景觀風(fēng)貌分為三類(lèi)三區(qū)

傳統(tǒng)民居建筑類(lèi)：即以小毛瓦、雙坡屋面、白屋脊、風(fēng)火墻、青磚臺(tái)度、白灰墻面、栗色格子木門(mén)窗為基調(diào)的仿古民居建筑為主；

傳統(tǒng)商業(yè)建設(shè)類(lèi)：北入口重建的，以小商品買(mǎi)賣(mài)為主題的傳統(tǒng)商業(yè)仿古建筑為主；

湖湘文化、古文物展示類(lèi)：修復(fù)保護(hù)的古善化學(xué)宮照壁。

傳統(tǒng)建筑風(fēng)貌再造區(qū)：即改造建設(shè)后的化龍池歷史文化商業(yè)街區(qū)；

傳統(tǒng)園林風(fēng)貌展示區(qū)：以新建的“森廬”以韻古寓意和“化龍池”以清心逸興為基調(diào)的傳統(tǒng)園林風(fēng)貌展示區(qū)；

麻石古街風(fēng)貌展示區(qū)：即修復(fù)改造后的化龍池麻石古街風(fēng)貌展示區(qū)。

拆除違章建筑，改造現(xiàn)代建筑，以維護(hù)街巷風(fēng)貌與格局的一致。

5　保護(hù)與整治的內(nèi)容與方法

5.1物質(zhì)化內(nèi)容

歷史街巷物質(zhì)化內(nèi)容是指歷史街巷的街道空間、建筑形式與建筑材質(zhì)、色彩、建筑群體的關(guān)系等。對(duì)這個(gè)幾個(gè)方面的保護(hù)、整治，就塑造了歷史街巷的物質(zhì)環(huán)境。

5.1.1街道空間

歷史街巷主要是對(duì)街道、廣場(chǎng)進(jìn)行保護(hù)與整治，對(duì)街道的重要節(jié)點(diǎn)強(qiáng)化處理，從而保存街道的基本格局。

化龍池主要強(qiáng)調(diào)居住與商業(yè)相結(jié)合的街巷特征，以此來(lái)構(gòu)筑街巷的街道空間體系。

街道保持原街巷的空間尺度，修復(fù)麻石鋪砌的街道，重點(diǎn)塑造南北兩個(gè)出入口，創(chuàng)造與化龍池地方特色相適應(yīng)的標(biāo)志性節(jié)點(diǎn)，南入口建麻石里門(mén)，刻名人佳句以為引薦，北入口拆除重建，建筑為雙坡毛瓦屋面，北間為青色面磚壓頂白灰墻面，建筑開(kāi)口由外逐漸轉(zhuǎn)向化龍池街巷，增強(qiáng)入口的導(dǎo)引性，與化龍池相連的內(nèi)巷設(shè)“里門(mén)”隔斷連接。保持并修復(fù)古菩化學(xué)宮照壁。

開(kāi)辟新的寬敞空間，塑造游憩環(huán)境，一日“化龍池”以“清逸”為主題，占地1000余平方米，掘龍井，辟龍池，建水榭亭臺(tái)，岸植垂柳，水種綠荷；一日“森廬”，以韻古意，植古樟銀杏，秋季斑斕，四季青翠。

5.1.2建筑與建筑群體

街道以建筑為主要界定邊緣，建筑的形式、材質(zhì)與色彩，決定街道的環(huán)境氛圍，建筑體系與群體關(guān)系決定了街道的空間氛圍。

化龍池，建筑以傳統(tǒng)民居的木檁雙坡屋頂，毛瓦屋面，白屋脊，封火墻為基本格調(diào)，現(xiàn)為石棉瓦屋頂改為毛瓦屋頂，平頂則通過(guò)增加檐口達(dá)到建筑形式上的一致。

建筑色彩以黑白灰為基調(diào)，同時(shí)適當(dāng)運(yùn)用長(zhǎng)沙傳統(tǒng)民居常見(jiàn)的原木色(栗色)、黃褐色等(用于陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗等處)。拆除違章建筑．新建筑通過(guò)仿舊技術(shù)納入整體風(fēng)格之中，建筑體量與原街巷尺度相合。

以泥灰堆砌，多層次、紋飾簡(jiǎn)單的裝飾手法處理檐口、門(mén)簾、窗格和樓間的護(hù)欄，以傳統(tǒng)的形式和材料制作門(mén)牌與店面招牌，以跨街封火墻門(mén)洞加強(qiáng)街道的聚合感與層次感。拆除部分墻面使街道空間變得開(kāi)合有度，形成有趣的進(jìn)退關(guān)系，并使街道的節(jié)點(diǎn)與拐角通透起來(lái)。

5.2歷史街巷非物質(zhì)化內(nèi)容

非物質(zhì)化內(nèi)容是歷史街巷的生命所在，應(yīng)采取原味性、發(fā)展性、尊重性、共享性的原則。隨著其所處的環(huán)境及歷史條件的不斷變化而不斷得到創(chuàng)新發(fā)展，從而保持人類(lèi)的文化多樣性和促進(jìn)人類(lèi)的創(chuàng)造力。

挖掘與利用歷史街巷的非物質(zhì)化內(nèi)容，應(yīng)從街巷的歷史成因、人們的生活習(xí)俗及歷史掌故、歷代人物等方面入手，總結(jié)、歸納、利用，從而發(fā)揮與光大歷史街巷的特色。

化龍池從傳說(shuō)中得名，因此辟龍池、鑿龍井以正其名。以化龍池及周邊設(shè)施為人們提供納涼與活動(dòng)的場(chǎng)所，以合湘人喜聚會(huì)之特點(diǎn)?；謴?fù)經(jīng)營(yíng)傳統(tǒng)生活方式如炒貨、地方特產(chǎn)，體現(xiàn)湘楚傳統(tǒng)商業(yè)之特征。

6　交通與市政公用設(shè)施

6.1歷史街巷的交通分內(nèi)外兩部分。一般均與城市道路相連，公共交通可以方便抵達(dá)巷口，能便捷對(duì)外聯(lián)系。歷史街巷內(nèi)部以人行為主，以保護(hù)街巷的神韻，便利人們的生活。但在緊急時(shí)，應(yīng)保證消防及救護(hù)車(chē)輛駛?cè)搿?/p>

6.2市政公用設(shè)施如給水、排水、電力、電信、燃?xì)狻h(huán)衛(wèi)等應(yīng)按照城市相應(yīng)配套標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)施配套。結(jié)合歷史街巷的特點(diǎn)，因地制宜，尋找最佳的技術(shù)途徑，節(jié)省用地、投資及運(yùn)行費(fèi)用，做到技術(shù)上安全可行，維護(hù)管理方便，規(guī)劃的可操作性強(qiáng)，便于各專(zhuān)業(yè)部門(mén)實(shí)施。

7　保護(hù)與整治的難點(diǎn)

7.1建筑風(fēng)貌的統(tǒng)一

歷史街巷雖具有較強(qiáng)歷史特色，但因建設(shè)年代久遠(yuǎn)，建設(shè)乃歷年沉積而成，建筑的建設(shè)年代、質(zhì)量、風(fēng)格各異，特別是近代建筑對(duì)歷史街巷風(fēng)貌的破壞更加嚴(yán)重，因此應(yīng)針對(duì)不同類(lèi)型和特征的建筑采取相應(yīng)的保護(hù)與整治措施，以維護(hù)歷史街巷景觀風(fēng)貌的整體性。

化龍池保護(hù)與整治過(guò)程中，落實(shí)到沿街每一棟建筑立面，將立面分解成屋頂、墻體、門(mén)窗和細(xì)部裝飾要素，進(jìn)行評(píng)價(jià)后對(duì)整治措施進(jìn)行細(xì)分。

7.2保護(hù)與整治要求的可操作性

歷史街巷整治時(shí)，街道，市政公用設(shè)施及街巷環(huán)境由政府投資。而街巷兩側(cè)建筑由于建筑性質(zhì)與產(chǎn)權(quán)的多樣性，在資金投入，房主的保護(hù)意識(shí)與積極性等有著較大的差異，使得保護(hù)與整治的難度增大。化龍池整治工作中，采取居民參與規(guī)劃方案，充分聽(tīng)取居民意見(jiàn)，使居民的積極性和主動(dòng)性大大提高。同時(shí)政府補(bǔ)貼改造資金也解決了居民投入不足的問(wèn)題，使整治工作在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)施完成。

8　結(jié)語(yǔ)

歷史街巷保護(hù)與整治工作涉及因素多，情況復(fù)雜。在實(shí)際工作中應(yīng)結(jié)合具體情況，因地制宜，尊重歷史與文化，充分調(diào)動(dòng)各方積極性，制訂出科學(xué)合理又切實(shí)可行的保護(hù)與整治規(guī)劃。

參考文獻(xiàn)：

[1]長(zhǎng)沙市規(guī)劃設(shè)計(jì)院《化龍池歷史街巷規(guī)劃》2004年．

[2]陳先樞．金豫北．長(zhǎng)沙地名古跡攬勝,中國(guó)文聯(lián)出版社2002年．

[3]李和平．歷史街區(qū)建筑的保護(hù)與整治方法[J]．城市規(guī)劃，2003(4)．

[4]方可．當(dāng)代北京舊城更新――調(diào)查、研究、探索[M]．中國(guó)建工出版社，2000．

篇（4）

摘 要：當(dāng)前隨著數(shù)字媒體應(yīng)用的廣泛化和深入化，數(shù)字媒體理解面臨著媒體對(duì)象復(fù)雜性、媒體數(shù)據(jù)規(guī)模化、應(yīng)用需求多樣化等挑戰(zhàn)問(wèn)題，已成為制約數(shù)字媒體應(yīng)用發(fā)展的瓶頸。為了解決這些難題，必須研究媒體內(nèi)容的有效表示、建立符合人類(lèi)媒體認(rèn)知的計(jì)算模型、充分利用計(jì)算機(jī)處理的優(yōu)勢(shì)，并且實(shí)現(xiàn)三者的有機(jī)結(jié)合。為達(dá)到上述研究目標(biāo)，需要重點(diǎn)解決3個(gè)關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題：針對(duì)媒體認(rèn)知具有的層次性、整體性，構(gòu)建符合媒體理解層次性和整體性的理論框架；針對(duì)媒體對(duì)象固有的多義性、多態(tài)性，發(fā)展刻畫(huà)媒體對(duì)象多義性和多態(tài)性的表示體系；針對(duì)媒體計(jì)算應(yīng)有的協(xié)同性、高效性，突破制約媒體處理協(xié)同性和高效性的技術(shù)瓶頸。圍繞這3個(gè)關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題的解決，該項(xiàng)目將研究?jī)?nèi)容分為科學(xué)問(wèn)題解決、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、典型應(yīng)用示范等3個(gè)層次，認(rèn)知機(jī)理與計(jì)算模型、表示框架與特征描述、融合機(jī)制與學(xué)習(xí)算法、驗(yàn)證平臺(tái)與應(yīng)用示范等4個(gè)方面，設(shè)置了以下6個(gè)課題：（1）視覺(jué)認(rèn)知的層次性與整體性機(jī)制；（2）媒體認(rèn)知的層次化計(jì)算理論與模型；（3）面向多義性對(duì)象的學(xué)習(xí)理論和方法；（4）多模態(tài)高維異構(gòu)數(shù)據(jù)的特征提取與描述方法；（5）跨媒體分析的理論和方法；（6）數(shù)字媒體理解驗(yàn)證平臺(tái)與應(yīng)用示范。

關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體理解 層次化計(jì)算模型 跨媒體分析

Abstract：With the development of digital media technology， how to understand the contents of the media data complexity， large-scaled and application demands diversification has become a very serious problem which restricting the development of the digital media application. In order to solve these problems， the combination of the effectively presentation of media content； establishing the human cognitive media mode and the way to make full use of computer processing advantages is required. In order to solve the problem in a better way，we need to focus on three key scientific issues： how to construct and recognize the hierarchical integrity frame for media technology；how to shape and develop the polysemy、polymorphism frame for media technology； how to break through the media processing restrictions efficiently and cooperatively.To solve these three key issues， the project was divided into three different levels which are： Scientific problem solving， Key technology research and Typical application demonstration； and four different aspects which are： Knowing the principle and calculation model， Frame and feature description， Fusion principle and algorithm learning， Platform verification and application demonstration. We also set up the following six topics：（1）hierarchical and integrity of the visual cognition；（2）computation model and theory for the hierarchical media；（3）the method of multi-modal analysis；（4）description and extraction of the multi-modal high-dimensional data；（5），the method of multi-media analysis；（6）digital media platform verification and application demonstration. This six different topics help us built up the hierarchical model which reveals the hierarchical and integrated characteristics of the media technology； also reveals the inherent law of the polysemy formation of the media technology； building up the multi-dimensional and multi-modal mechanism for the heterogeneous data. Give a new idea of the global and local feature extraction， contextual feature fusion， multi-granularity mapping of the low-level features and high-level semantics， hierarchical semantic analysis of the multi-media； also proposed a number of widely used， smart and high speed processing algorithms. Set up the global high standard media algorithm testing platform， demonstrate the secure and stable network intelligent video surveillance interactive television application to benefit of the public.

Key Words：Digital Media Understanding；Hierarchicalmodel；Across-media Analysis

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篇（5）

中圖分類(lèi)號(hào)：

TN710-34

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-373X(2012)05

-0175

-04

Theory and graphic method analysis about experimental

phenomenon of analog amplifying circuit

SU Bian-ling, LEI Neng-fang

(School of Physics and Electric Engineering, Weinan Teachers University, Weinan 714000, China)

Abstract：

Some unexplained experimental phenomenon existed in analog amplifying circuit are analyzed by using theory and graphic method. The performance of amplifying circuit can be understood directly by students, and the principle and essence of amplifying circuit can be mastered.

Keywords： electronic technique; experimentation; graphic method; voltage amplifier

收稿日期：2011-09-15

基金項(xiàng)目：渭南師范學(xué)院基金資助科研項(xiàng)目(09YKZ016)

0 引 言

《模擬電路技術(shù)實(shí)驗(yàn)》是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程,是對(duì)模擬電子技術(shù)理論知識(shí)的重要補(bǔ)充［1］。電壓放大電路是模擬電子技術(shù)這門(mén)課程的重要的基本的內(nèi)容，貫穿于整個(gè)模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)中。電壓放大電路實(shí)驗(yàn)包括基本共射放大電路實(shí)驗(yàn)、射極電壓跟隨器實(shí)驗(yàn)、多級(jí)電壓放大電路實(shí)驗(yàn)、負(fù)反饋放大電路實(shí)驗(yàn)和差動(dòng)放大電路實(shí)驗(yàn)等，是模擬電子電路課程實(shí)驗(yàn)的基本的也是重要的實(shí)驗(yàn)［2］。對(duì)于電壓放大電路實(shí)驗(yàn)，主要研究的是電壓放大電路的性能，即電壓放大能力、帶負(fù)載能力以及從信號(hào)源索取電流的能力。為了研究放大電路的性能，實(shí)驗(yàn)電路中往往通過(guò)靜態(tài)工作點(diǎn)(即調(diào)節(jié)基極偏置電阻)的改變，實(shí)現(xiàn)對(duì)放大性能的影響；負(fù)載電阻的阻值的改變，實(shí)現(xiàn)對(duì)放大性能的影響；單級(jí)放大電路的級(jí)聯(lián)提高電壓放大能力；引入負(fù)反饋改善放大電路的各性能參數(shù)。下面就從影響放大電路性能的幾個(gè)主要因素入手，對(duì)放大電路實(shí)驗(yàn)中常出現(xiàn)的、學(xué)生覺(jué)得無(wú)法解釋或與理論似乎又相悖的問(wèn)題進(jìn)行理論分析與基于圖解法的解析,以期望使學(xué)生深入理解放大電路的性能，真正掌握模擬放大電路的原理與實(shí)質(zhì)。

1 靜態(tài)工作點(diǎn)對(duì)放大電路性能的影響

如圖1為基本共射放大電路的實(shí)驗(yàn)原理圖與輸出特征曲線，理論上可通過(guò)調(diào)節(jié)Rb，Rc或更換三極管的方法實(shí)現(xiàn)靜態(tài)工作點(diǎn)的調(diào)整，但在實(shí)驗(yàn)中一般只通過(guò)調(diào)節(jié)基極靜態(tài)偏置電阻(即Rb2)，研究靜態(tài)工作點(diǎn)的改變對(duì)放大電路性能的影響。

在電壓放大電路中既存在直流信號(hào)又存在交流信號(hào)，即既存在靜態(tài)工作點(diǎn)又存在動(dòng)態(tài)的交流信號(hào)，且直流信號(hào)為放大動(dòng)態(tài)的交流信號(hào)提供合適的靜態(tài)工作點(diǎn)，保證放大電路能不失真且最大限度地放大交流信號(hào)，而交流信號(hào)在放大電路中的流動(dòng)必須建立在靜態(tài)的基礎(chǔ)上［3］。由此可知：靜態(tài)工作點(diǎn)的改變必定對(duì)放大電路的性能產(chǎn)生影響。

首先分析調(diào)節(jié)Rb2時(shí)，靜態(tài)工作點(diǎn)的移動(dòng)。由于IBQ≈VCC－UBERb1+Rb2，且VCC、Rc不變，即直流負(fù)載線不變［4］，則當(dāng)Rb2增大時(shí)，Q點(diǎn)沿直流負(fù)載線下移，如圖1(b)中的Q1點(diǎn)；當(dāng)Rb2減小時(shí)，Q點(diǎn)沿直流負(fù)載線上移，如圖1(b)中Q2點(diǎn)。

再通過(guò)理論分析可得動(dòng)態(tài)參數(shù),電壓放大倍數(shù)及輸入電阻：

從式(1)表面無(wú)法看出Rb2的調(diào)節(jié)對(duì)共射極放大電路的電壓放大能力的影響，但實(shí)驗(yàn)中卻明顯地得出：當(dāng)Rb2改變時(shí)，共射極放大電路的電壓放大倍數(shù)在改變。對(duì)靜態(tài)工作點(diǎn)的改變必定對(duì)放大電路的性能產(chǎn)生影響的解析如下所述。

由此可知：當(dāng)Rb2增大時(shí)，Au減小，Ri增大；當(dāng)Rb2減小時(shí)，Au增大，Ri減小。

盡管理論上已經(jīng)獲得解析，但從圖1(b)中可知由于VCC、Rc不變，直流負(fù)載線不變，當(dāng)Rb2改變時(shí)，Q會(huì)沿直流負(fù)載線上下移動(dòng)。那么就產(chǎn)生Rb2增大，Q點(diǎn)下移時(shí)，Au下降，Ri增大；而Rb2減小，Q上移時(shí)，Au增大，Ri減小的疑問(wèn)。從圖1(b)所示共射放大電路的輸出特性曲線上可知，Rb2改變時(shí)直流負(fù)載線不變，交流負(fù)載線斜率不變，且為線性，在輸出信號(hào)不失真的條件下，只是Q點(diǎn)上下移而已，但是根據(jù)負(fù)載線的線性及輸出不失真的條件，即使Q點(diǎn)移動(dòng)，Au，Ri也不應(yīng)發(fā)生變化。通過(guò)圖2所示圖解法對(duì)放大電路性能的分析，便可理解其中的原理。

從圖2可知，在輸出不失真的條件下，對(duì)于同樣大小的輸入信號(hào)，由于三極管輸入特性曲線的非線性，使得當(dāng)Rb2增大時(shí)，Q下移，對(duì)應(yīng)的輸入ib減小，ic減小，Uo減小，顯然Au隨之減小，Ri增大；當(dāng)Rb2減小時(shí)，Q上移，對(duì)應(yīng)的輸入ib增大，ic增大，Uo增大，Au隨之增大，Ri減小。

不過(guò)，在此應(yīng)注意：當(dāng)靜態(tài)工作點(diǎn)移動(dòng)至特性曲線近似線性的區(qū)域時(shí)，Au和Ri就幾乎不再發(fā)生改變，為一固定值。

2 負(fù)載對(duì)放大電路性能的影響

2.1 對(duì)Au的影響

理論上由式(1)可知：RL增大，Au增大；RL減小，Au減小。

用圖解法同樣可知：當(dāng)RL增大時(shí)，RL′增大，交流負(fù)載線［6］變平坦，輸出的動(dòng)態(tài)范圍增大，即輸出信號(hào)增大，Au增大，如圖3所示。

圖3 負(fù)載電阻的改變對(duì)電壓放大倍數(shù)的影響示意圖

2.2 對(duì)非線性失真的影響

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：固定Q點(diǎn)，帶負(fù)載RL，調(diào)節(jié)輸出為最大不失真的輸出；再斷開(kāi)負(fù)載，發(fā)現(xiàn)又出現(xiàn)了失真現(xiàn)象；固定Q點(diǎn)與RL，且使Q點(diǎn)偏離放大區(qū)中心，調(diào)節(jié)輸入信號(hào)幅度，使輸出出現(xiàn)失真現(xiàn)象；然后調(diào)節(jié)RL，使RL減小，可發(fā)現(xiàn)失真減弱或消失。

理論上：如上節(jié)分析所知，由于RL增大時(shí)，Au增大，輸出信號(hào)增大，動(dòng)態(tài)輸出范圍增大，使得原本剛好不失真的最大輸出由于動(dòng)態(tài)輸出范圍的增大而產(chǎn)生失真現(xiàn)象［7］。

圖解法解析：如圖4(a)所示，假設(shè)Q點(diǎn)固定且偏離放大區(qū)的中心，靠近飽和區(qū)，那么，當(dāng)帶負(fù)載且輸出調(diào)節(jié)為最大不失真輸出時(shí)，斷開(kāi)負(fù)載，交流負(fù)載線就與直流負(fù)載線重合。由于三極管特性的非線性，由圖4(a)可知，盡管輸出的動(dòng)態(tài)范圍增大，但出現(xiàn)了飽和失真現(xiàn)象。當(dāng)Q點(diǎn)處于放大區(qū)的中心(如圖4(b)所示)或者靠近截止區(qū)時(shí)，同樣由于三極管特性的非線性，會(huì)出現(xiàn)同樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，只不過(guò)當(dāng)Q點(diǎn)靠近截止區(qū)時(shí)，出現(xiàn)的是頂部失真。

圖4 負(fù)載的改變對(duì)非線性失真的影響

3 單級(jí)放大電路的級(jí)聯(lián)對(duì)放大電路性能的影響

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：首先單獨(dú)調(diào)整每級(jí)放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)，使得每級(jí)放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)都處于放大區(qū)的中心，然后級(jí)聯(lián)兩級(jí)或多級(jí)放大電路，在輸入信號(hào)不變的情況下，發(fā)現(xiàn)①輸出端產(chǎn)生了頂部和底部同時(shí)出現(xiàn)的失真現(xiàn)象；②在降低輸入信號(hào)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)頂部和底部失真并非同時(shí)消失。

理論與圖解法解析：由于調(diào)整每級(jí)放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)都處于放大區(qū)中心的過(guò)程中，每級(jí)放大電路的輸出都為最大不失真輸出，當(dāng)級(jí)聯(lián)后，用上級(jí)的輸出作為下級(jí)的輸入，勢(shì)必超出了下級(jí)的最大輸入信號(hào)的范圍，即輸出超出了最大的輸出(如圖5(a)所示)，必定產(chǎn)生上下都被削去的失真現(xiàn)象。由此可知，要消除這種失真現(xiàn)象，只要減小輸入信號(hào)的幅度，便可達(dá)到預(yù)期的目的。

在調(diào)整每級(jí)放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)都處于放大區(qū)的中心的情況下，在降低輸入信號(hào)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)頂部和底部失真并非同時(shí)消失的原因是：在調(diào)節(jié)前級(jí)靜態(tài)工作點(diǎn)時(shí)，下級(jí)電路是斷開(kāi)的，也就相當(dāng)于前級(jí)放大電路在空載的情況，但當(dāng)電路級(jí)聯(lián)后，相當(dāng)于帶上負(fù)載，此時(shí)前級(jí)放大電路的交流負(fù)載線與空載時(shí)不同，對(duì)于空載時(shí)的Q點(diǎn)處于放大區(qū)中心的情況，由于三極管特性的非線性，帶負(fù)載后，Q點(diǎn)會(huì)偏離放大區(qū)的中心(如圖5(b)所示)，因此，在降低輸入信號(hào)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)頂部和底部失真并非同時(shí)消失。

圖5 級(jí)聯(lián)對(duì)非線性失真的影響

4 負(fù)反饋對(duì)放大電路性能的影響

負(fù)反饋的引入對(duì)放大電路的影響是非常全面的，它可以改變放大電路的電壓放大能力、帶負(fù)載能力、索取信號(hào)源信號(hào)的能力，可以拓展頻帶寬度和可以改善非線性失真［8］等。這些性能通過(guò)實(shí)驗(yàn)都可以得到驗(yàn)證，但在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中同樣也會(huì)出現(xiàn)讓人困惑的問(wèn)題與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在帶負(fù)載、閉環(huán)且靜態(tài)工作點(diǎn)固定的情況下，觀察閉環(huán)放大電路的最大不失真輸出電壓［9］時(shí)，出現(xiàn)①若此時(shí)將閉環(huán)開(kāi)路，失真又立即產(chǎn)生；②若此時(shí)斷開(kāi)負(fù)載，失真同樣立即產(chǎn)生。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①的解析與級(jí)聯(lián)所產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①相似，只不過(guò)在此是由于開(kāi)環(huán)電壓放大能力高于閉環(huán)電壓放大能力，使得在閉環(huán)情況下的最大不失真。當(dāng)電力開(kāi)環(huán)后，由于放大能力的提高，輸出超出了最大不失真的動(dòng)態(tài)范圍，因此，產(chǎn)生了失真現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象②的解析與如圖4(b)相似，此時(shí)閉環(huán)放大電路的交流負(fù)載線與帶負(fù)載時(shí)不同，對(duì)于帶負(fù)載時(shí)的Q點(diǎn)處于放大區(qū)中心的情況，由于三極管特性的非線性，空載后，Q點(diǎn)會(huì)偏離放大區(qū)的中心，因此，閉環(huán)帶負(fù)載情況下的最大不失真，在空載時(shí)會(huì)出現(xiàn)失真現(xiàn)象。當(dāng)Q點(diǎn)偏離放大區(qū)域時(shí)的情況如圖4(a)所示。

5 結(jié) 語(yǔ)

在模擬放大電路的實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生難以理解或無(wú)法解釋的現(xiàn)象。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，采用圖解分析法可以直觀、全面地對(duì)這些現(xiàn)象做深入透徹地解析［10］，可很好地鞏固理論知識(shí)并提高動(dòng)手能力，使初學(xué)者的基本實(shí)踐技能循序漸進(jìn)地提高，并因此而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，提高模擬電子技術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量。

參 考 文 獻(xiàn)

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［2］孫建設(shè),陳志紅.電子實(shí)驗(yàn)技術(shù)中的理論與應(yīng)用問(wèn)題解析［J］.實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2006,25(8):920-922.

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［5］康華光.電子技術(shù)基礎(chǔ)：模擬部分［M］.5版.北京:高等教育出版社,2008.

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作者簡(jiǎn)介：

蘇變玲 女，1964年出生，陜西大荔人，碩士,副教授。主要研究方向?yàn)殡娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)課程教研、數(shù)字信號(hào)處理。

(上接第174頁(yè))

圖2中x軸為時(shí)間基準(zhǔn)，每格250 ms；通道1是U1第4腳上測(cè)量所得充電波形，y軸為每格1 V；通道2是閃光燈觸發(fā)脈沖，y軸為每格2 V；取充電時(shí)間1 s及2 s時(shí)驗(yàn)證，從圖中可以看出，x軸4格和8格時(shí)對(duì)應(yīng)的y軸幅度分別占滿幅的79%和92%左右，考慮到電容、電阻實(shí)際值與標(biāo)稱(chēng)值誤差，可以認(rèn)為理論計(jì)算與實(shí)際測(cè)量結(jié)果非常吻合。

3 結(jié) 語(yǔ)

通過(guò)積分方法，實(shí)現(xiàn)了閃光燈充電限流電阻功率計(jì)算，并且得到了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，按照計(jì)算結(jié)果選取的功率電阻，已經(jīng)在實(shí)際產(chǎn)品中得到應(yīng)用，并且運(yùn)行穩(wěn)定可靠。

參 考 文 獻(xiàn)

［1］佚名.閃光燈［EB/OL］.［2011-08-21］.baike.省略/view/13713.htm.

［2］燉魚(yú)(still hope left).關(guān)于閃光燈［EB/OL］.［2011-02-11］.省略/group/topic/17525588/.

［3］曲學(xué)基.電力電子整流技術(shù)及應(yīng)用［M］.北京：電子工業(yè)出版社，2008.

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［6］胡薇薇，陳江.電路分析方法［M］.北京：北京大學(xué)出版社，2009.

［7］馬軍.微積分［M］.上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，2010.

篇（6）

（1）在大多數(shù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，第一階段往往是自給自足型的經(jīng)濟(jì)。在這一階段中，當(dāng)?shù)鼐用駧缀跬耆c生活必需品的供給聯(lián)系在一起，基本上沒(méi)有貿(mào)易上的投資，人口是按照維持自給自足經(jīng)濟(jì)所必須的資源基礎(chǔ)而分布的。

（2）隨著交通運(yùn)輸?shù)娜找姘l(fā)展，貿(mào)易往來(lái)和地區(qū)專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)也在區(qū)域中發(fā)展起來(lái)了。第二階層的人口開(kāi)始出現(xiàn)，他們進(jìn)行著簡(jiǎn)單的手工業(yè)生產(chǎn)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民服務(wù)。由于鄉(xiāng)村手工業(yè)生產(chǎn)所需要的原材料、市場(chǎng)和勞動(dòng)力全部是由農(nóng)業(yè)人口提供的，所以手工業(yè)分布與基本階層農(nóng)業(yè)人口分布直接相關(guān)。

（3）隨著區(qū)際貿(mào)易的日益發(fā)展，區(qū)域也開(kāi)始趨向于從原來(lái)粗放的畜牧業(yè)轉(zhuǎn)向發(fā)展系列農(nóng)作物產(chǎn)品，如種植水果、生產(chǎn)日用農(nóng)產(chǎn)品和發(fā)展蔬菜農(nóng)場(chǎng)等。

（4）隨著人口的增長(zhǎng)及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和采掘工業(yè)生產(chǎn)效益的下降，區(qū)域被迫開(kāi)始實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。區(qū)域工業(yè)化的早期階段立足于建立在農(nóng)林產(chǎn)品的基礎(chǔ)之上，主要發(fā)展食品加工、木材產(chǎn)品加工和纖維紡織業(yè)等。工業(yè)化的后一個(gè)階段則出現(xiàn)了諸如冶煉業(yè)、金屬材料加工、化學(xué)工業(yè)、建材工業(yè)等。

（5）在區(qū)域經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的最后一個(gè)階段，區(qū)域?qū)崿F(xiàn)了為出口服務(wù)的第三次產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)。這時(shí)，區(qū)域開(kāi)始輸出資本、熟練技術(shù)人員和為不發(fā)達(dá)地區(qū)提供專(zhuān)業(yè)化服務(wù)。

據(jù)此，在部門(mén)理論看來(lái)，任何區(qū)域的發(fā)展都必須經(jīng)歷兩個(gè)相輔相承的成長(zhǎng)過(guò)程。一方面區(qū)域經(jīng)濟(jì)必須經(jīng)歷由自給自足的封閉型經(jīng)濟(jì)向開(kāi)放型商品經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)換的歷史過(guò)程。在這一轉(zhuǎn)變過(guò)程中，運(yùn)輸成本下降起著關(guān)鍵性作用，因?yàn)橹挥羞\(yùn)輸費(fèi)用降低才使區(qū)際貿(mào)易成為可能。此外，要想?yún)^(qū)際間資源轉(zhuǎn)移獲得最大比較利益，還必須建立區(qū)際貿(mào)易基礎(chǔ)。另一方面，與此相適應(yīng)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)必然要相應(yīng)地完成由第一產(chǎn)業(yè)向第二產(chǎn)業(yè)到第三產(chǎn)業(yè)的過(guò)渡。而其中最為關(guān)鍵的一步則是區(qū)域工業(yè)化戰(zhàn)略的實(shí)施。甚至在胡佛等看來(lái)，由農(nóng)業(yè)、采掘業(yè)等初級(jí)產(chǎn)業(yè)向以制造業(yè)為中心的次級(jí)產(chǎn)業(yè)過(guò)渡被認(rèn)為是維持區(qū)域持續(xù)發(fā)展的唯一途徑。部門(mén)理論由于系根據(jù)大多數(shù)歐洲國(guó)家區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史進(jìn)程而總結(jié)出來(lái)的，符合大多數(shù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史過(guò)程和客觀規(guī)律。但該理論的弱點(diǎn)也是很明顯的，正如大多數(shù)評(píng)論家所指出的，并非什么地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都必須經(jīng)歷這樣的“標(biāo)準(zhǔn)階段次序”。

二、輸出基礎(chǔ)理論

輸出基礎(chǔ)（ExportBase）概念最先由城市規(guī)劃者們所采用，他們用它來(lái)預(yù)測(cè)地方化城市經(jīng)濟(jì)的短期變化趨勢(shì)。為了做到這一點(diǎn)，他們?cè)⒘艘环N能定量地對(duì)城市經(jīng)濟(jì)進(jìn)行預(yù)測(cè)的理論模型。在這種模型中，經(jīng)濟(jì)被劃分為兩個(gè)部門(mén)，即一個(gè)輸出基礎(chǔ)部門(mén)（包括所有的城市外部需求導(dǎo)向的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)）和一個(gè)自給性部門(mén)（包括所有的城市內(nèi)部需求導(dǎo)向的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)）。在這種模型中，通常假定自給性部門(mén)不具備自發(fā)增長(zhǎng)的能力。但是，隨著外部需求的擴(kuò)大，輸出基礎(chǔ)部門(mén)的擴(kuò)張、并為地方經(jīng)濟(jì)帶來(lái)額外收入時(shí)，這些部門(mén)也會(huì)隨之相應(yīng)擴(kuò)張。

輸出基礎(chǔ)思想后來(lái)被著名經(jīng)濟(jì)史學(xué)家、1993屆諾貝爾獎(jiǎng)得主道格拉斯·諾思（DouglassNorth）用來(lái)預(yù)測(cè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期變化趨勢(shì)，從而形成了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的輸出基礎(chǔ)理論。諾思在其1995年所發(fā)表的《區(qū)位理論與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)》一文中，根據(jù)把太平洋西北岸作為其實(shí)證研究的基地而得出結(jié)論：區(qū)外對(duì)木材、毛皮、面粉、小麥等產(chǎn)品需求的擴(kuò)大，不僅會(huì)影響到那里的絕對(duì)收入水平，而且也會(huì)影響到諸如輔產(chǎn)業(yè)的特征、人口的分布、城市化模式以及收入與就業(yè)波動(dòng)范圍等。他進(jìn)一步指出，對(duì)區(qū)域輸出需求的增加能對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生乘數(shù)效應(yīng)，這不僅會(huì)導(dǎo)致輸出產(chǎn)業(yè)投資的增長(zhǎng)，也會(huì)導(dǎo)致對(duì)其它經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的投資增長(zhǎng)。因此，按照諾思的觀點(diǎn)，一個(gè)區(qū)域要求得發(fā)展，關(guān)鍵在于能否在該區(qū)域建立起輸出基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，而特定區(qū)域能否成功地建立起輸出基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，又將根據(jù)它在生產(chǎn)和銷(xiāo)售成本等方面對(duì)其它區(qū)域所擁有的比較利益而定。

與諾思的輸出基礎(chǔ)理論相對(duì)應(yīng)，蒂博特在其于1956年所發(fā)表的《輸出與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)》論文中也提出了相類(lèi)似的“大宗商品輸出理論”（thestapleexporttheory）。該理論認(rèn)為，特定區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，往往開(kāi)始于該區(qū)域發(fā)現(xiàn)了一種諸如礦產(chǎn)品等特殊的自然資源，或者因?yàn)槠渥匀粭l件特別適合于生產(chǎn)某種出口作物，在世界市場(chǎng)商品價(jià)格為既定的條件下，資本甚至勞動(dòng)力將輸入該區(qū)域，于是供出口的“大宗商品”生產(chǎn)將發(fā)展起來(lái)，而地方工業(yè)和地區(qū)市場(chǎng)是隨著出口品生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展起來(lái)的。因此，按照該理論，特定區(qū)域要取得發(fā)展，必須以建立外向型的“大宗商品”出口產(chǎn)品基地的方式來(lái)帶動(dòng)整個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！按笞谏唐份敵隼碚摗笨梢员豢醋鳛檩敵龌A(chǔ)理論的一種變種，也可以將其歸之為廣義的區(qū)域輸出基礎(chǔ)理論之列。

三、資源稟賦決定論

無(wú)論是部門(mén)理論還是輸出基礎(chǔ)理論，均是從部門(mén)或產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度來(lái)研究區(qū)域發(fā)展過(guò)程的，而較早從空間或區(qū)位的角度來(lái)對(duì)區(qū)域發(fā)展進(jìn)行實(shí)證研究的理論可追溯到珀洛夫（H.S.Perloff）與溫戈（L.Wingo）所提出的資源稟賦決定論。

珀洛夫與溫戈在《自然資源稟賦與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)》（1961年）等論文中，將諾思等人的區(qū)域輸出基礎(chǔ)思想作了進(jìn)一步的推廣，并把制造業(yè)的建立看成是區(qū)域經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)增長(zhǎng)的首要條件。在他們看來(lái)：企業(yè)家總是選擇使其生產(chǎn)利潤(rùn)最大化的區(qū)位進(jìn)行投資。為此，他們需要對(duì)不同區(qū)位的生產(chǎn)成本和收益進(jìn)行比較分析，并相應(yīng)地作出區(qū)位投資決策。就特定產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)，由于不同區(qū)位的“自然資源稟賦”不同，取得其基本生產(chǎn)投入要素和接近產(chǎn)品市場(chǎng)的機(jī)會(huì)也將有所不同，相應(yīng)地其成本與收益變量也就有所不同，從而企業(yè)家必然作出有利于某一特定區(qū)位而不利于其它區(qū)位的區(qū)位投資決策。并且一旦投資向某一區(qū)位傾注就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的區(qū)域乘數(shù)效應(yīng)，從而加速經(jīng)濟(jì)活動(dòng)在特定區(qū)位上的集聚過(guò)程。

珀洛夫和溫戈通過(guò)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)從早期農(nóng)業(yè)社會(huì)階段向先進(jìn)的工業(yè)和服務(wù)業(yè)社會(huì)階段過(guò)渡過(guò)程的實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，隨著經(jīng)濟(jì)上的日趨成熟，不同的自然資源都在區(qū)域發(fā)展中起著或多或少的作用；并且隨著不同區(qū)域自然資源稟賦之不同，這些區(qū)域也將出現(xiàn)或大或小的繁榮。一般來(lái)說(shuō)，區(qū)域增長(zhǎng)主要取決于區(qū)域生產(chǎn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)所需產(chǎn)品和服務(wù)的能力以及按競(jìng)爭(zhēng)利益向區(qū)外輸出產(chǎn)品和服務(wù)的能力，并且這種輸出能力增長(zhǎng)將導(dǎo)致區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程將通過(guò)乘數(shù)效應(yīng)方式而得到強(qiáng)化。乘數(shù)效應(yīng)大小將依賴(lài)于某些反映區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征的“內(nèi)在”特征而定。在這些內(nèi)在特征中，尤為重要的有：輸出產(chǎn)業(yè)的性質(zhì)、地方產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)程度、勞動(dòng)力的質(zhì)量與數(shù)量以及工資水平、地方收入分配狀況等。但是，隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張并出現(xiàn)自我強(qiáng)化和自我維持的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)時(shí)，新的內(nèi)在因素，如與社會(huì)分?jǐn)傎Y本及與產(chǎn)業(yè)集聚相關(guān)的外部經(jīng)濟(jì)、內(nèi)部規(guī)模經(jīng)濟(jì)等將成為決定乘數(shù)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率的重要因素。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)在空間上的集中，將導(dǎo)致工業(yè)“核心地帶”的形成。而工業(yè)核心地帶的出現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)在全國(guó)范圍內(nèi)的出現(xiàn)造就了基本條件，正是由于工業(yè)核心地帶的出現(xiàn)而使得新的區(qū)得到連續(xù)的發(fā)展。即隨著所需投入量的擴(kuò)張以及地區(qū)新的“自然資源稟賦”的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將逐步“滲透”到地區(qū)。

珀洛夫等認(rèn)為，美國(guó)東北部“核心地帶”的形成，最早即在于該地區(qū)擁有鋼鐵工業(yè)發(fā)展的“自然資源稟賦”，這一自然資源稟賦使得該地區(qū)在本世紀(jì)初發(fā)展成為美國(guó)的鋼鐵工業(yè)中心，并進(jìn)一步在后來(lái)發(fā)展成為美國(guó)主要的制造業(yè)中心。而美國(guó)自1920年以來(lái)所出現(xiàn)的不同州之間人均收入差距縮小的整個(gè)趨勢(shì)中，核心地帶對(duì)地區(qū)的“滲透過(guò)程”又起著關(guān)鍵性的作用。本世紀(jì)以來(lái)，隨著工業(yè)資本投資在美國(guó)西南部和東南部等落后“內(nèi)陸腹地”鋪開(kāi)，或者是從美國(guó)西南部和東南部等落后“內(nèi)陸腹地”向美國(guó)東北部高收入地區(qū)的移民，州際間的區(qū)域差異已逐步縮小。

珀洛夫等人的資源稟賦決定論將區(qū)域發(fā)展與自然資源稟賦以及區(qū)域乘數(shù)效應(yīng)等因素聯(lián)系了起來(lái)，其理論思想與蒂博特的“大宗商品輸出理論”和諾思的“區(qū)域輸出基礎(chǔ)理論”具有某種類(lèi)似特征。所不同的是，該理論已經(jīng)將“核心地帶”與“地區(qū)”等空間變量引入到區(qū)域經(jīng)濟(jì)分析之中，并且所分析的對(duì)象已由孤立的區(qū)域經(jīng)濟(jì)分析轉(zhuǎn)向綜合的區(qū)域發(fā)展分析，因而更接近于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀實(shí)際。

四、經(jīng)濟(jì)進(jìn)步延滯假說(shuō)

珀洛夫與溫戈的資源稟賦決定論已經(jīng)將“核心”與“”等空間因素引入到對(duì)區(qū)域發(fā)展的分析之中，而美國(guó)著名農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家、1979屆諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主舒爾茨（T.W.Schultz）對(duì)“農(nóng)業(yè)社區(qū)”與“經(jīng)濟(jì)進(jìn)步中心”即農(nóng)村地區(qū)與工業(yè)城市中心之間的關(guān)系進(jìn)行了考察，并提出了區(qū)域經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的“延滯假說(shuō)”（theretardationhypothesis）。舒爾茨最早在其于1950年所發(fā)表的《農(nóng)業(yè)部門(mén)貧困的反思》一文中曾提出過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么正當(dāng)美國(guó)經(jīng)濟(jì)處于空前高速增長(zhǎng)時(shí)，一些“農(nóng)業(yè)社區(qū)”的生活標(biāo)準(zhǔn)還總是低于全國(guó)平均水平？他最初在該文中所給出的答案是，這種相對(duì)貧困并不是由土地的自然特征來(lái)決定的，而是由農(nóng)業(yè)社區(qū)與“經(jīng)濟(jì)進(jìn)步中心”的親疏性（Proximity）所決定的。他在1951年所發(fā)表的《土地經(jīng)濟(jì)學(xué)構(gòu)架：長(zhǎng)期觀點(diǎn)》一文中，又將這種思想具體化為所謂的“延滯假說(shuō)”，該假說(shuō)的基本內(nèi)容包括：（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)于特定的區(qū)位基（locationalmatrix）上，經(jīng)濟(jì)中一般存在著一個(gè)或數(shù)個(gè)區(qū)位基。（2）區(qū)位基一般以典型的工業(yè)化城市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)為其基本特征，經(jīng)濟(jì)發(fā)展往往出現(xiàn)在這些區(qū)位基的中心；基的中心一般都不會(huì)屬于農(nóng)墾區(qū)而往往為工業(yè)化城市中心，但由于這種城市中心的崛起而使得一些農(nóng)墾區(qū)比另一些農(nóng)墾區(qū)處于更有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)位上。（3）位于或靠近特定經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)位基中心的區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織將運(yùn)行良好，受惠于中心的農(nóng)業(yè)區(qū)的經(jīng)濟(jì)組織也將運(yùn)行良好，只有遠(yuǎn)離區(qū)位基的農(nóng)業(yè)區(qū)的經(jīng)濟(jì)組織運(yùn)行狀況比較差。

舒爾茨所提出的“延滯假說(shuō)”后來(lái)由尼科爾斯（W.H.Nicholls）和唐（Tang）在南加利福尼亞、佐治亞和田納西等州進(jìn)行了檢驗(yàn)。其研究結(jié)果證實(shí)了“延滯假說(shuō)”所作出的結(jié)論。他們根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料分析發(fā)現(xiàn)，在工業(yè)化與城市化發(fā)達(dá)的縣，其勞務(wù)市場(chǎng)與資本市場(chǎng)的效率也高，越靠近這些地區(qū)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率越高，農(nóng)村收入也更高，這些都是由于工業(yè)化與城市化發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)要素市場(chǎng)所造成的影響的結(jié)果。

五、區(qū)域創(chuàng)新擴(kuò)散理論

無(wú)論是珀洛夫與溫戈的資源稟賦決定論還是舒爾茨的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步延滯假說(shuō)，均已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了“核心區(qū)”或“經(jīng)濟(jì)進(jìn)步中心”在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用，而貝里（B.J.L.Berry）在此基礎(chǔ)之上進(jìn)一步實(shí)證考察了城市體系在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用，提出了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新擴(kuò)散理論。

在貝里看來(lái)，城市中心在發(fā)展中的作用包括兩方面的內(nèi)容：一是創(chuàng)新的滲透作用，使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)通過(guò)城市等級(jí)而逐漸向下傳播；二是增長(zhǎng)利益的擴(kuò)展作用，包括從核心區(qū)往腹地區(qū)及從大都市中心向城市間區(qū)的擴(kuò)展兩個(gè)方面。在他看來(lái)，增長(zhǎng)起源于企業(yè)和家庭對(duì)創(chuàng)新的采用。區(qū)域不平等則是由于創(chuàng)新的收益效應(yīng)為時(shí)間的遞減函數(shù)，并受擴(kuò)散的門(mén)檻范圍所制約。因此，城市中心本身即能起著一種“發(fā)展作用”，因?yàn)樗鼈兡軓?qiáng)烈地影響著不同地方創(chuàng)新采用時(shí)間的先后順序，而經(jīng)濟(jì)變化的影響將按城市等級(jí)順序由高級(jí)城市中心逐漸傳播到低級(jí)城市中心。

貝里認(rèn)為，創(chuàng)新在大范圍內(nèi)的等級(jí)擴(kuò)散及其橫向擴(kuò)展將帶來(lái)城市與區(qū)域的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與收入提高?；蛘哒f(shuō)增長(zhǎng)起源于創(chuàng)新通過(guò)城市等級(jí)順序的向下滲透以及創(chuàng)新向城市周?chē)沟氐臋M向擴(kuò)展。

從貝里的這一理論結(jié)論中可以推導(dǎo)出各種政策主張。一般說(shuō)來(lái)，要促進(jìn)區(qū)域成長(zhǎng)就應(yīng)該去加速創(chuàng)新的擴(kuò)散，從而使創(chuàng)新逐漸滲透到貧困地區(qū)及小城鎮(zhèn)之中。而且如果城市中心“創(chuàng)新潛力”大小真與其本身規(guī)模及接觸創(chuàng)新采納中心之機(jī)會(huì)相關(guān)，那么應(yīng)采取的政策措施應(yīng)該是去促進(jìn)地區(qū)城市中心的人口增長(zhǎng)，并改進(jìn)它們同最大或最早的創(chuàng)新中心接觸可能性。

六、區(qū)域發(fā)展倒U字型假說(shuō)

區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡問(wèn)題一直困擾著許多發(fā)展中國(guó)家的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程。那么，區(qū)域經(jīng)濟(jì)不平衡發(fā)展的趨勢(shì)將如何，不少學(xué)者對(duì)此進(jìn)行過(guò)研究。其中，影響較大的研究應(yīng)該首先應(yīng)歸功于杰弗里·威廉遜在實(shí)證研究基礎(chǔ)上所提出的區(qū)域發(fā)展“倒U字型假說(shuō)”。他根據(jù)其在50年代對(duì)24個(gè)國(guó)家有關(guān)區(qū)域差異的國(guó)際性數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證研究得出結(jié)論：在國(guó)家發(fā)展的早期階段區(qū)域收入差異將會(huì)不斷擴(kuò)大，但是在達(dá)到發(fā)展過(guò)程的某一點(diǎn)后區(qū)域差異開(kāi)始縮小。

由于威廉遜把區(qū)域人均收入作為指示器，將權(quán)變系數(shù)作為度量區(qū)域收入差異之工具，通過(guò)對(duì)24個(gè)發(fā)展程度不同的國(guó)家區(qū)域不平等格局的經(jīng)驗(yàn)考察得出了驚人的結(jié)果。即當(dāng)這些國(guó)家按其發(fā)展水平進(jìn)行“排列”時(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)，區(qū)域不平等格局呈現(xiàn)為倒“U”字型狀，其中，如巴西、哥倫比亞、菲律賓與波多黎各等中等收入國(guó)家和地區(qū)到達(dá)了倒“U”字型的頂端。威廉遜又將橫斷面分析法擴(kuò)充到對(duì)單個(gè)國(guó)家區(qū)域收入差異變化趨勢(shì)的分析上來(lái)，并從24個(gè)國(guó)家中的16個(gè)國(guó)家中取得其所需的一年以下的短期數(shù)據(jù)。其結(jié)果是，這種趨勢(shì)分析進(jìn)一步證實(shí)了所假想的格局：人們預(yù)料富國(guó)各區(qū)域之間會(huì)逐步趨同。事實(shí)上，它們也正在走向這個(gè)階段，而不是趨向于區(qū)域收入差距的擴(kuò)大，而窮國(guó)正相反，它們以區(qū)域收入差距的不斷擴(kuò)大為特征。

威廉遜的發(fā)現(xiàn)是引起區(qū)域發(fā)展理論家發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的重要源泉。然而，他所得出的結(jié)論，即“在發(fā)展的初期，區(qū)域間以收入差距擴(kuò)大和‘南北’二元性增強(qiáng)為特征；在國(guó)家成長(zhǎng)和發(fā)展較為成熟的階段，則以區(qū)域間趨同和‘南北’問(wèn)題消失為特征”在60年代后期和70年代前期被區(qū)域發(fā)展理論家所接受，并把它看成是發(fā)展中國(guó)家將會(huì)出現(xiàn)的或應(yīng)該通過(guò)政策干預(yù)使之出現(xiàn)的模式。

七、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)空間影響論

篇（7）

【摘要】 目的 觀察及分析原發(fā)性肝癌介入術(shù)后嚴(yán)重并發(fā)癥的預(yù)防和處理。方法 2005年5月～2010年5月確診的原發(fā)性肝癌患者170例，男112例，女58例，均經(jīng)導(dǎo)管肝動(dòng)脈灌注化療栓塞治療。結(jié)果 術(shù)后發(fā)生嚴(yán)重并發(fā)癥如上消化道出血、腹水、肝腎綜合征、異位栓塞等。全組術(shù)后發(fā)生上消化道出血5例，其中1例死亡；腹水5例；肝腎綜合征8例，死亡1例；栓塞性膽囊炎1例；碘油腦栓塞1例。結(jié)論 分析并掌握原發(fā)性肝癌介入術(shù)后嚴(yán)重并發(fā)癥原因及給予正確處理，提高患者的生存質(zhì)量，降低死亡率。

【關(guān)鍵詞】 原發(fā)性肝癌; 介入治療; 嚴(yán)重并發(fā)癥

對(duì)于已經(jīng)失去手術(shù)機(jī)會(huì)原發(fā)性肝癌患者，采取經(jīng)導(dǎo)管肝動(dòng)脈內(nèi)藥物灌注及栓塞（Transcatheter arterial chemoembolization，TACE）已成為目前公認(rèn)的首選療法，但術(shù)后大部分患者除出現(xiàn)栓塞綜合征等一般并發(fā)癥外，還出現(xiàn)上消化道出血、腹水、肝腎綜合征、栓塞性膽囊炎、碘油腦栓塞等嚴(yán)重并發(fā)癥，如處理不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致死亡， 現(xiàn)就本院2005年5月～2010年5月共170例行TACE治療的肝癌病例，分析報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 本研究170例，均符合1999年中國(guó)抗癌協(xié)會(huì)制定的原發(fā)性肝癌診斷標(biāo)準(zhǔn)或轉(zhuǎn)移性肝癌診斷標(biāo)準(zhǔn)［1］，男112例，女性58例，年齡36～77歲，平均54歲。全部病例且無(wú)TACE禁忌證。

1.2 方法 采用Seldinger方法。局麻下經(jīng)肝動(dòng)脈插管，將導(dǎo)管插入肝動(dòng)脈或超選至腫瘤供血血管，灌注化療藥物5-氟尿嘧啶1000～1250 mg+順鉑40～80 mg+表阿霉素40～60 mg等化療藥物，同時(shí)注入碘油乳劑或明膠海綿等以堵塞病變血管，減少腫瘤血供。常規(guī)保肝、抗感染等支持療法。

2 結(jié)果

170例肝癌患者均順利完成TACE術(shù)。其中125例出現(xiàn)栓塞后綜合征，約占73.53%。表現(xiàn)為發(fā)熱、疼痛、惡心、嘔吐等一般癥狀，經(jīng)對(duì)癥處理后均緩解，無(wú)死亡病例。有20例發(fā)生了嚴(yán)重并發(fā)癥，其中上消化道出血5例，其中1例死亡；腹水5例；肝腎綜合征8例，死亡1例；重癥膽囊炎1例；碘油腦栓塞1例。

3 討論

肝臟有雙重血供，正常情況下門(mén)靜脈提供70%～80%肝臟血流量，肝動(dòng)脈供應(yīng)肝血流量的20%～30%。肝癌以肝動(dòng)脈供血為主，（TACE目的在于顯著地提高局部腫瘤區(qū)的化療藥物濃度，更多殺滅癌細(xì)胞，同時(shí)可阻斷腫瘤的動(dòng)脈血供，加速腫瘤的缺血壞死，從而達(dá)到最有效的治療效果。但TACE術(shù)后不良反應(yīng)的幾率很高，楊建勇［2］列舉出四大類(lèi)19種，其中以栓塞后綜合征為最主要不良反應(yīng)。但也有部分病例發(fā)生嚴(yán)重的并發(fā)癥，如處理不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致患者死亡。

3.1 上消化道出血 共發(fā)生5例，均有乙肝后肝硬化病史，同時(shí)伴有食管胃底中度靜脈曲張，表現(xiàn)為嘔血、黑便、心慌、面黃、血壓下降等，出血量500～1000 ml,經(jīng)補(bǔ)充血容量，靜脈輸注羥乙基淀粉，應(yīng)用止血藥如血凝酶粉針、垂體后葉素、奧曲肽、質(zhì)子泵抑制劑等，必要時(shí)輸血，4例緩解，1例因?qū)е赂涡阅X病死亡。機(jī)理可能與化療藥物反流入胃十二指腸動(dòng)脈有關(guān)，靜脈破裂出血或急性胃黏膜潰爛或潰瘍出血［3］。李辛等［4］認(rèn)為與碘油逆流入門(mén)靜脈并阻礙血流引起門(mén)脈壓升高有關(guān)，肝癌伴門(mén)靜脈高壓的患者介入后發(fā)生消化道出血的可能性較大。預(yù)防治療可在介入治療前2 d及治療后3 d，皮下注射奧曲肽100 μg，2次/d，降低門(mén)脈壓，預(yù)防消化道出血。

3.2 腹水 本組5例出現(xiàn)腹水，經(jīng)口服安體舒通、雙氫克尿噻等利尿劑、輸注人血白蛋白等對(duì)癥治療腹水消失，無(wú)死亡病例發(fā)生。治療時(shí)可配合中藥清熱利濕，健脾補(bǔ)腎，利水消腫，效果更佳。

3.3 肝腎綜合征 本組8例出現(xiàn)肝腎綜合征，均合并肝硬化，其中Child分級(jí)C級(jí)3例，B級(jí)5例,年齡均為60歲以上，臨床癥狀有少尿或無(wú)尿、水腫、尿素氮升高、表情淡漠、嗜睡，或暫時(shí)性意識(shí)喪失等。治療方法可輸注人血白蛋白及維生素等，7例經(jīng)治療后緩解，1例死亡。主要因患者年齡大、體質(zhì)較差、自身伴有肝、腎功能差，化療藥物對(duì)肝腎功能損害所致。囑患者介入后適當(dāng)飲水，可靜脈滴注碳酸氫鈉，堿化尿液，加速化療藥物排泄，防止藥物結(jié)晶，減輕腎損害，禁用或慎用肝腎毒性藥物。

3.4 重癥膽囊炎 本組有1例，患者表現(xiàn)為術(shù)后發(fā)熱、上腹持續(xù)性疼痛、膽囊腫大、莫菲氏征陽(yáng)性。B超示膽囊腫大、膽囊壁水腫。給予抗菌消炎、利膽解痙止痛等處理后癥狀緩解，未發(fā)生膽囊穿孔。該例患者術(shù)前患有膽囊炎，可能為化療藥物或栓塞劑進(jìn)入膽囊動(dòng)脈，加之患者術(shù)后過(guò)早進(jìn)油膩而誘發(fā)。手術(shù)中注意超選擇插管，避開(kāi)膽囊動(dòng)脈，控制注入碘油時(shí)的速度。

3.5 碘油腦栓塞 臨床表現(xiàn)較一般腦梗死嚴(yán)重，常表現(xiàn)為急性腦缺血癥狀，突發(fā)頭痛、頭暈、嘔吐、煩躁、意識(shí)不清、血壓升高等臨床癥狀。CT顯示廣泛的大腦皮質(zhì)、基底節(jié)區(qū)，甚至顱外頭皮小血管高密度碘油沉積［5］。發(fā)生機(jī)制可能為碘化油用量過(guò)多，碘化油經(jīng)過(guò)正常微循環(huán)到達(dá)體循環(huán)的量也增多，最終導(dǎo)致腦栓塞的發(fā)生。本組1例碘油腦栓塞，于術(shù)后2 d出現(xiàn)頭痛、頭暈、嘔吐癥狀，查CT示腦梗死，經(jīng)對(duì)癥治療15 d后癥狀緩解。

總之，術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后全面預(yù)防，嚴(yán)把手術(shù)適應(yīng)證，加強(qiáng)術(shù)者栓塞技術(shù)的培訓(xùn)和提高，術(shù)中做到超選擇性栓塞，合理選擇栓塞劑和栓塞方法，術(shù)中或術(shù)后予以必要的預(yù)防處理，可以避免或減少?lài)?yán)重并發(fā)癥的發(fā)生，減輕患者的痛苦，提高患者的生存質(zhì)量，降低死亡率。

參考文獻(xiàn)

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篇（8）

引言

法規(guī)范的解釋是所有法律領(lǐng)域均存在的問(wèn)題，民事訴訟法亦不例外。但是，與其他法律領(lǐng)域就方法論爭(zhēng)論不止的情形不同，在民訴法領(lǐng)域有關(guān)解釋方法論的討論以往并不多見(jiàn)。這種狀況或許與民訴法規(guī)范對(duì)象的特點(diǎn)有關(guān)。民訴法的諸多規(guī)定具有規(guī)范法官和當(dāng)事人等訴訟主體行為的一面，它往往是法官或當(dāng)事人在面對(duì)具體問(wèn)題時(shí)如何行為的指南，并且有時(shí)表現(xiàn)為法官個(gè)體的行為判斷或選擇，而很少像實(shí)體法那樣去向當(dāng)事人說(shuō)服或論證裁判結(jié)果的正當(dāng)性?？墒潜M管如此，為了避免個(gè)案中因法官主觀而導(dǎo)致訴訟處理的差異，依然有必要獲得一定程度普遍性的解釋。在尋求這種普遍性解釋的過(guò)程中，解釋方法論的明晰會(huì)具有前提性的意義。

不過(guò)，本文無(wú)意于就中國(guó)民訴法解釋方法論展開(kāi)深入分析，而是力圖對(duì)日本民事訴訟法解釋方法論的現(xiàn)狀和發(fā)展做全景式的觀察，以期能為中國(guó)民事訴訟法解釋方法論的討論提供一個(gè)比較法的視角。本文將首先通過(guò)日本民事訴訟法基本理論的演變，明確民事訴訟法在規(guī)制對(duì)象上的獨(dú)特性以及何種觀點(diǎn)目前處于通說(shuō)或者存在何種爭(zhēng)點(diǎn)；其次以利益衡量論為重點(diǎn)，探討日本民事訴訟法解釋方法論的發(fā)展和現(xiàn)狀，并試圖明確法規(guī)范特征及基礎(chǔ)理論的演變與方法論的選擇之間是否存在著關(guān)聯(lián)的可能性，或者說(shuō)是否在某種程度上影響著解釋方法論的選擇。再次，探討實(shí)務(wù)、判例在民事訴訟法解釋方法論上的作用，旨在明確實(shí)務(wù)判例和理論研究相互影響和作用的方式和途徑。鑒于日本為法律移植國(guó)家的特點(diǎn)，外國(guó)法研究自然會(huì)影響到方法論的選擇與運(yùn)用，所以本文在最后也將對(duì)此進(jìn)行考察。

一、日本民事訴訟法基本理論的演變

民事訴訟法基本理論的構(gòu)成具有多元性，在范圍上也具有不確定性。囿于論述的重心，這里主要選取訴訟目的、訴訟標(biāo)的、當(dāng)事人適格及審理程序等理論構(gòu)成予以闡述。所以進(jìn)行這樣的選取，主要有兩點(diǎn)考慮：其一，這四個(gè)方面涵蓋了審判的目的、對(duì)象、主體和程序四方面要素，足以構(gòu)成相對(duì)獨(dú)立的程序理論結(jié)構(gòu)，折射出民事訴訟法與實(shí)體法在法規(guī)范特征及解釋方法論上的差異；其二，結(jié)合訴訟標(biāo)的、當(dāng)事人適格論和審判程序的理論演變，可以窺視出訴訟目的論在構(gòu)筑基礎(chǔ)理論以及解釋方法論中的重要作用。當(dāng)然，基本理論的理解也可以為解釋方法論的說(shuō)明提供范例。

(一)民事訴訟目的論

在第二次世界大戰(zhàn)以后，日本民事訴訟法學(xué)的核心概念是作為訴訟目的論的“糾紛解決說(shuō)”及與此相應(yīng)的基本理論——“程序保障論”。[注]糾紛解決說(shuō)與德國(guó)法上的傳統(tǒng)觀點(diǎn)“權(quán)利保障說(shuō)”具有重大區(qū)別，率先提出這一主張的是時(shí)任東京大學(xué)教授的兼子一。他認(rèn)為，權(quán)利即便在觀念上是存在的，但是在判決確定之前其存在只不過(guò)是一種虛像而已，只有在判決確定時(shí)權(quán)利才能夠成為實(shí)在的東西，而既判力作為判決的法定拘束力正是基于訴訟終結(jié)判決生效時(shí)成型的實(shí)在性權(quán)利(也稱(chēng)為“權(quán)利實(shí)在說(shuō)”)。[注]三月章教授強(qiáng)調(diào)通過(guò)既判力強(qiáng)制解決糾紛的必要性，也來(lái)自糾紛解決說(shuō)的發(fā)展和承繼。不過(guò)，三月章教授并非一味地強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)實(shí)體真實(shí)，而是主張為實(shí)現(xiàn)糾紛的解決，即使是不當(dāng)判決也要賦予其強(qiáng)制性的效力或拘束力。其基本的觀點(diǎn)是，民事訴訟作為動(dòng)用國(guó)家人力、物力資源的糾紛解決制度，必須貫徹防止同一糾紛推倒重來(lái)的原則，而既判力正是實(shí)現(xiàn)這一原則的制度裝置。[注]新堂幸司教授在訴訟目的上雖然主張的是包括權(quán)利保障、私法秩序維持、糾紛解決等多元目的的多元說(shuō)，但對(duì)于糾紛解決說(shuō)給予了很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為“正是因?yàn)檫@一理論著眼于糾紛解決的社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要，才喚起理論界去分析民事訴訟的現(xiàn)實(shí)功能和效用，促使人們?nèi)シ此寄壳懊袷略V訟制度可以在多大程度上回應(yīng)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要”。[注]此外，值得一提的是高橋宏志教授提出的擱置說(shuō)。高橋教授認(rèn)為訴訟目的論過(guò)于抽象，在具體解釋論上不具有直接作用，擱置對(duì)它的討論也不影響民事訴訟的研究。盡管如此，高橋教授還是基本繼受了新堂教授的解釋方法論。[注]

糾紛解決說(shuō)對(duì)后世的日本民事訴訟法產(chǎn)生巨大影響。通過(guò)民事訴訟解決糾紛的關(guān)鍵在于賦予判決既判力和構(gòu)成其核心內(nèi)容的遮斷效。遮斷效是指根據(jù)前訴生效判決的主文或其理由中所做出的判斷，對(duì)于與之相矛盾的事實(shí)主張及證據(jù)申請(qǐng)，一律禁止在后訴中重新提出的效力。根據(jù)遮斷效，后訴的當(dāng)事人將被剝奪把前訴判決的妥當(dāng)與否(即認(rèn)定的要件事實(shí)是否有錯(cuò)誤、是否與實(shí)體真實(shí)相吻合)重新作為爭(zhēng)議對(duì)象的機(jī)會(huì)。因此，糾紛解決說(shuō)首先帶來(lái)了圍繞著遮斷效正當(dāng)化根據(jù)的熱烈討論。對(duì)此，第二次世界大戰(zhàn)后受美國(guó)民事訴訟法中“dueprocess”(“正當(dāng)程序”)思想的影響，諸多學(xué)者主張當(dāng)事人在前訴中已經(jīng)被賦予過(guò)提出攻擊防御方法的機(jī)會(huì)，即獲得過(guò)程序保障而未提出，正是當(dāng)事人受拘束于對(duì)其不利的遮斷效之根據(jù)。[注]

(二)訴訟標(biāo)的論

三月章教授基于糾紛解決的民事訴訟目的論，提出了“一次性解決糾紛”的命題。這一命題被擴(kuò)張至具有判決效力的法院判斷之范圍(判決效力的客觀范圍)上。第二次世界大戰(zhàn)后的日本民事訴訟法學(xué)三大論爭(zhēng)包括“訴訟標(biāo)的論爭(zhēng)”(20世紀(jì)50年代后期到60年代前期)，“爭(zhēng)點(diǎn)效論爭(zhēng)”(1965年前后)以及“證明責(zé)任論爭(zhēng)”(70年代后期到80年代前期)，其中前兩個(gè)正是關(guān)于判決效力客觀范圍的論爭(zhēng)。傳統(tǒng)的舊訴訟標(biāo)的理論把實(shí)體法上的權(quán)利視為訴訟標(biāo)的的最小單位，三月章教授提出的新訴訟標(biāo)的理論則認(rèn)為，給付訴訟標(biāo)的的最小單位的構(gòu)成應(yīng)該與實(shí)體法上的請(qǐng)求權(quán)相分離，即應(yīng)該是能夠就內(nèi)容上同一的給付進(jìn)行請(qǐng)求的權(quán)利或法律地位。[注]這一觀點(diǎn)力圖以既判力來(lái)防止同一給付的糾紛被推倒重來(lái)。相對(duì)于訴訟標(biāo)的理論一般都主張既判力僅對(duì)判決主文的判斷產(chǎn)生效力，新堂教授提出的爭(zhēng)點(diǎn)效理論則主張，類(lèi)似于既判力內(nèi)容的生效判決的拘束力在一定條件下也產(chǎn)生于判決理由中爭(zhēng)點(diǎn)事項(xiàng)的判斷。[注]如后所述，爭(zhēng)點(diǎn)效理論是新堂教授運(yùn)用利益衡量論這一解釋方法論的最初命題之一。

(三)當(dāng)事人適格論

無(wú)論是新訴訟標(biāo)的理論還是爭(zhēng)點(diǎn)效理論，都是通過(guò)擴(kuò)張判決效力的客觀范圍來(lái)尋求更有效地、一次性解決雙方主體之間的糾紛。但是，由于民事訴訟所解決的糾紛不可避免地具有超越雙方當(dāng)事人主體內(nèi)部而呈現(xiàn)出社會(huì)擴(kuò)散性的特點(diǎn)，糾紛解決說(shuō)試圖把受判決效力拘束的主體范圍(判決效力的主觀范圍)擴(kuò)張到訴訟當(dāng)事人之外的第三人。這種探討路徑引起日本民訴法學(xué)在多數(shù)當(dāng)事人研究上的繁榮。對(duì)之，程序保障論者認(rèn)為，那些受判決效力擴(kuò)張的主體必須成為當(dāng)事人，或者應(yīng)當(dāng)從實(shí)質(zhì)上保障他們有參加訴訟的機(jī)會(huì)。然而，把所有的利害關(guān)系人都作為當(dāng)事人并不現(xiàn)實(shí)，同時(shí)蘊(yùn)含著訴訟成本增加的風(fēng)險(xiǎn)。于是，有學(xué)者提出為了使判決效力主觀范圍的擴(kuò)張得以正當(dāng)化，應(yīng)當(dāng)賦予能夠充分從事訴訟活動(dòng)的人相應(yīng)的當(dāng)事人地位，當(dāng)事人適格論應(yīng)運(yùn)發(fā)展起來(lái)?？傮w來(lái)看，將多個(gè)主體之間的糾紛進(jìn)行統(tǒng)一解決會(huì)同時(shí)牽涉到當(dāng)事人論與判決效力論兩個(gè)領(lǐng)域，致使問(wèn)題的解決呈現(xiàn)出疑難復(fù)雜性。就近期的研究狀況而言，隨著近幾年一系列日本最高裁判所相關(guān)判例的出現(xiàn)，固有必要共同訴訟中拒絕參加訴訟的原告是否受判決效力拘束、非法人團(tuán)體的當(dāng)事人適格以及非法人社團(tuán)的登記請(qǐng)求權(quán)等問(wèn)題，引起了日本學(xué)術(shù)界的論戰(zhàn)。[注]超越管理處分權(quán)說(shuō)和訴訟政策說(shuō)之間的激烈爭(zhēng)論，是否應(yīng)當(dāng)反思日本法長(zhǎng)期以來(lái)把德國(guó)法中的實(shí)體資格(Sachlegitimation)和訴訟實(shí)施權(quán)(Prozessführungsbefugnis)融為一體作為當(dāng)事人適格的解釋?zhuān)彩侨毡緦W(xué)者們近些年重點(diǎn)思考的問(wèn)題。[注]

(四)審理程序論

以上分析可以看出，通過(guò)對(duì)訴訟目的論和判決效力論的考察來(lái)展開(kāi)當(dāng)事人論、訴訟標(biāo)的論(或訴訟構(gòu)造論)是日本民事訴訟法學(xué)歷來(lái)最為關(guān)注的研究課題。當(dāng)然，其后的民事訴訟法學(xué)發(fā)展對(duì)有關(guān)審理程序的規(guī)律也逐漸予以關(guān)注，形成了釋明權(quán)論、程序裁量論、上訴審理構(gòu)造論、尤其是證明責(zé)任論爭(zhēng)等龐大的研究領(lǐng)域。特別是近幾年，在法院于實(shí)體問(wèn)題上的訴訟指揮權(quán)和釋明義務(wù)以及爭(zhēng)點(diǎn)整理程序中主導(dǎo)作用日趨明顯的當(dāng)下，如何切實(shí)地去實(shí)現(xiàn)訴訟運(yùn)作過(guò)程中的當(dāng)事人主義；在堅(jiān)持辯論主義原則的大前提之下，基于何種理由、能夠多大程度地讓不負(fù)證明責(zé)任的當(dāng)事人承擔(dān)事案解明的義務(wù)，這些均是日本學(xué)者格外傾注精力研究的課題。[注]與民事訴訟中其他領(lǐng)域相比，審理程序領(lǐng)域涉及眾多訴訟指揮等法院裁量權(quán)的問(wèn)題，所以自然會(huì)呈現(xiàn)出相對(duì)多樣化視角的解釋方法論。今年是日本現(xiàn)行民事訴訟法實(shí)施后的第20年。[注]該法典創(chuàng)設(shè)了三種爭(zhēng)點(diǎn)整理程序，[注]但普遍認(rèn)為，相對(duì)于集中證據(jù)調(diào)查的落實(shí)，爭(zhēng)點(diǎn)整理程序因過(guò)度依賴(lài)法院的主導(dǎo)而停留于書(shū)面的交換、不能實(shí)現(xiàn)口頭方式的充分討論，從而妨礙了迅速和充實(shí)地確定爭(zhēng)點(diǎn)。[注]是否應(yīng)當(dāng)引入限制爭(zhēng)點(diǎn)整理程序結(jié)束后的攻擊防御方法提出(另一種遮斷效)等制裁措施是今后的立法改革所重點(diǎn)討論的理論課題。

二、日本民事訴訟法的解釋方法論

基本理論的演變與解釋論的發(fā)展具有一定程度相互交織的關(guān)系，一方面基本理論的發(fā)展脈絡(luò)可以透視出解釋論方法的選擇，另一方面某些基本理論上觀點(diǎn)的選取也決定于一定的解釋方法論。這些在日本民事訴訟法的解釋方法論上均一定程度上得以體現(xiàn)。

(一)法律條文及立法者本意的作用

多大程度地拘束于法律條文及立法者的本意，往往是影響法學(xué)解釋方法論的重要因素。這一點(diǎn)在日本民法學(xué)界尤其明顯，對(duì)法律條文及立法者本意作用的評(píng)價(jià)造就了解釋方法論成為具有牽動(dòng)整個(gè)民法學(xué)界的單獨(dú)命題的契機(jī)。具體而言：[注]日本民法學(xué)界在二戰(zhàn)前一邊倒地繼受了德國(guó)的學(xué)說(shuō)和解釋論。但由于日本民法典的立法過(guò)程兼受法國(guó)法與德國(guó)法要素的影響，由東京大學(xué)星野英一教授在二戰(zhàn)后提出了“以德國(guó)法的理論框架來(lái)解釋源于法國(guó)法的民法條文并不適當(dāng)”的主張，并強(qiáng)烈地指出應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)立法者本意以及各個(gè)法律條文在母國(guó)法的規(guī)定這一基礎(chǔ)上，建立對(duì)現(xiàn)行民法進(jìn)行解釋的方法論。星野教授反對(duì)純粹的學(xué)術(shù)繼受、重視法律條文及立法者本意的觀點(diǎn)引發(fā)了日本民法學(xué)解釋方法論的激烈論戰(zhàn)。當(dāng)然，如下文，星野教授在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提出的利益衡量論對(duì)后世民法學(xué)界的影響更為深遠(yuǎn)。

應(yīng)當(dāng)指出的是，與民法學(xué)不同，日本民事訴訟法所繼受或移植的外國(guó)法就是德國(guó)法或奧地利法，本身就缺少討論“所繼受的法律在不同國(guó)家有何內(nèi)容、其相互之間關(guān)系如何”這種問(wèn)題的必要性。其次，由于明治時(shí)期起草日本民事訴訟法典的立法資料所剩無(wú)幾，查找立法者的本意十分不容易。再次，因?yàn)榉梢?guī)定本身的詳略不一和訴訟法本身具有的實(shí)務(wù)性等特點(diǎn)，也降低了法律條文本身的重要性，為繼受來(lái)自德國(guó)民訴法的既判力、訴的利益、辯論主義等學(xué)說(shuō)留下了充足的空間，并使這些概念較容易為實(shí)務(wù)界所接受。最后但或許最重要的理由為，民法以及其他實(shí)體法領(lǐng)域法律條文的調(diào)整對(duì)象一般是利益對(duì)立關(guān)系的糾紛當(dāng)事人之間財(cái)產(chǎn)或價(jià)值的分配。與此相對(duì)，如前文基本理論的演變也可看出，民事訴訟法的調(diào)整對(duì)象大部分是當(dāng)事人及法院等訴訟主體的地位和權(quán)利或義務(wù)，從而提供了與目的論解釋或功能性考察更為親和的前提性條件。[注]

以上理由均造就了在日本民事訴訟法解釋上弱化法律條文的拘束力和立法者本意的作用的歷史性背景，并為后世的學(xué)界所普遍認(rèn)可。當(dāng)然，在回顧學(xué)術(shù)發(fā)展的過(guò)程中學(xué)者們對(duì)此不無(wú)反思。

(二)利益衡量論

民事訴訟法解釋方法論在日本法上雖然沒(méi)有民法學(xué)領(lǐng)域如此熾熱的爭(zhēng)論，但解釋方法論的運(yùn)用依然會(huì)存在，尤其新堂教授的利益衡量論深刻地影響到日后的日本民事訴訟法學(xué)說(shuō)并不同程度地波及實(shí)務(wù)。

1.糾紛解決與功能性考察方法論

新堂教授在利益衡量論的形成上，受三月章教授影響較大。三月章教授在批判性地繼承兼子理論并論述自己的糾紛解決目的論時(shí)，明確提出了自己對(duì)民事訴訟法的考察方法。即不采取以“實(shí)定訴訟法”為前提條件對(duì)訴訟法規(guī)范進(jìn)行邏輯上、體系上說(shuō)明的考察方法，而是致力于考察“制度的應(yīng)然狀態(tài)”。這種方法被稱(chēng)為“目的論或功能性考察方法”。[注]由于它是從民事訴訟目的出發(fā)的解釋方法論，是以糾紛解決為中心，所以很容易將人們的注意力轉(zhuǎn)移到迅速解決糾紛的必要性上，從而弱化包含于程序法規(guī)范中的實(shí)體權(quán)利保護(hù)價(jià)值。很自然地它也會(huì)滑向利益衡量論，亦即根據(jù)各種利益的比較衡量，得出解釋的結(jié)論。

2.新堂利益衡量論的登場(chǎng)

利益衡量論被新堂教授作為明確的方法論意識(shí)運(yùn)用于對(duì)新訴訟標(biāo)的論、爭(zhēng)點(diǎn)論的分析。這被認(rèn)為是真正意義上的“程序法解釋論”在民訴法學(xué)界的正式登場(chǎng)，被譽(yù)為日本民事訴訟法學(xué)說(shuō)史上最具有方法論意識(shí)的學(xué)說(shuō)。[注]新堂理論涵攝的利益衡量論主要是為與傳統(tǒng)的演繹形式邏輯的“三段論式”法律解釋方法對(duì)立而提出的方法論。相對(duì)于三月章教授的功能性考察方法，新堂教授在重視當(dāng)事人主體性上有飛躍性的發(fā)展，相比公共和制度運(yùn)營(yíng)利益更強(qiáng)調(diào)當(dāng)事人訴訟便利等訴訟制度利用者的利益。事實(shí)上，利益衡量論更早于20世紀(jì)60年代中期由加藤一郎教授和星野英一教授作為日本民法的解釋方法論引入。[注]雖然兩位教授的觀點(diǎn)不盡相同，民法中的利益衡量論主要以強(qiáng)調(diào)當(dāng)事人之間利益的衡量為軸，具體包含：通過(guò)法官的積極創(chuàng)造活動(dòng)確保判決的具體妥當(dāng)性；相比依照法規(guī)直接演繹出的結(jié)論，更重視通過(guò)利益的比較衡量或價(jià)值判斷獲得的妥當(dāng)性結(jié)論；在利益衡量中尊重普通人的常識(shí)和認(rèn)可度；為獲得妥當(dāng)性結(jié)論主張根據(jù)社會(huì)關(guān)系或利益狀態(tài)的差異進(jìn)行類(lèi)型化的必要。

與民法中的利益衡量論不同，新堂教授的利益衡量論并非局限于作為訴訟當(dāng)事人的原被告之間財(cái)產(chǎn)或價(jià)值分配上的利益。即，除了傳統(tǒng)意義上的利益衡量，新堂教授的利益衡量論更多地蘊(yùn)含了考量作為制度利用者的“當(dāng)事人的便利”“制度運(yùn)營(yíng)者的利益或其他公共利益”“民事訴訟程序的動(dòng)態(tài)發(fā)展”等要素。[注]

舉幾個(gè)典型例予以說(shuō)明。對(duì)于不具備訴的合并要件的反訴是作為駁回起訴處理，還是作為獨(dú)立的訴受理？如果從確保訴訟程序運(yùn)作統(tǒng)一性及法院的利益這一視角進(jìn)行解釋的話，既然不具備訴的合并要件就只能駁回起訴。但是，考慮到當(dāng)事人重新起訴、另行起訴的負(fù)擔(dān)等為訴訟制度利用者的當(dāng)事人便利角度來(lái)看，應(yīng)當(dāng)作為獨(dú)立的訴來(lái)受理。

關(guān)于是否應(yīng)當(dāng)視為固有必要共同訴訟的判斷標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，為解決只要一人反對(duì)就無(wú)法訴訟等的問(wèn)題，新堂教授提出了應(yīng)當(dāng)根據(jù)各種實(shí)體法觀點(diǎn)和訴訟法觀點(diǎn)的考量去判斷是否符合固有必要共同訴訟的訴訟政策說(shuō)。[注]根據(jù)該觀點(diǎn)，在利益衡量中需要考量的因素主要有：(1)個(gè)人是否能單獨(dú)處分權(quán)利利益；(2)對(duì)于不易作為當(dāng)事人的人，解釋為固有必要共同訴訟是否會(huì)事實(shí)上否定其他適宜當(dāng)事人或?qū)Ψ疆?dāng)事人接受本案判決的權(quán)利；(3)如果允許部分當(dāng)事人實(shí)施訴訟，敗訴情況下是否會(huì)實(shí)質(zhì)性地侵害其他人的利益或者產(chǎn)生對(duì)方當(dāng)事人因其他人起訴又不得不再次應(yīng)訴的不當(dāng)情形；(4)第一審本案判決后發(fā)現(xiàn)部分應(yīng)當(dāng)成為共同訴訟的當(dāng)事人沒(méi)有參加訴訟的，是否撤銷(xiāo)一審判決重新審理，除了訴訟經(jīng)濟(jì)，是否還需要考量已經(jīng)進(jìn)行的審理有無(wú)充分考慮到遺漏的當(dāng)事人的利益、依靠未來(lái)的參與能否充分保護(hù)其利益等。在此可以看出，新堂教授的利益衡量論融合了對(duì)多個(gè)關(guān)系人的起訴難易等訴訟利益的考量、訴訟經(jīng)濟(jì)以及訴訟程序的具體階段和進(jìn)程。

新堂利益衡量論不限于當(dāng)事人之間利益考量的特點(diǎn)在審理程序論領(lǐng)域證明責(zé)任分配的分析上體現(xiàn)得尤為明顯。相對(duì)于通說(shuō)，新堂教授更加重視當(dāng)事人之間證明責(zé)任分配的公平性。具體而言，作為通說(shuō)的法律要件分類(lèi)說(shuō)(規(guī)范說(shuō))將法律效果發(fā)生要件區(qū)分為權(quán)利發(fā)生、權(quán)利障礙、權(quán)利阻止和權(quán)利消滅，并以此為基礎(chǔ)來(lái)考慮證明責(zé)任的分配。對(duì)此，新堂教授提出了批判。他認(rèn)為以意思表示錯(cuò)誤為例，權(quán)利發(fā)生規(guī)定和權(quán)利消滅規(guī)定是很難明確區(qū)分的，所以證明分配不應(yīng)當(dāng)拘泥于規(guī)范的形式，而應(yīng)當(dāng)從當(dāng)事人之間公平的觀點(diǎn)，以立法者的本意、與證據(jù)之間的距離、立證的難易、事實(shí)的蓋然性等為基準(zhǔn)來(lái)決定如何分配。[注]

3.利益衡量論的普及

日本民事訴訟法學(xué)界普遍認(rèn)為，新堂教授的利益衡量論是現(xiàn)今日本民事訴訟法學(xué)通用的方法論，被廣泛地運(yùn)用于具體問(wèn)題的解釋?zhuān)⑶矣绕錇楦邩蚝曛窘淌诶^承和發(fā)展。這種狀況與民法學(xué)界形成鮮明的對(duì)比。在日本民法界，由于加藤教授和星野教授提出的利益衡量論中用以衡量的利益的具體標(biāo)準(zhǔn)或價(jià)值序列不存在，同時(shí)因?yàn)檫@種方法論不區(qū)分發(fā)現(xiàn)的過(guò)程與正當(dāng)化的過(guò)程，平井宜雄教授對(duì)其提出了強(qiáng)烈的批判，由此引發(fā)了20世紀(jì)80年代日本民法學(xué)界關(guān)于解釋方法論的另一次論戰(zhàn)。平井教授強(qiáng)調(diào)正當(dāng)化的過(guò)程的同時(shí)提出的辯論理論在日本民法學(xué)界引起了強(qiáng)烈的共鳴，并上升為民法解釋學(xué)領(lǐng)域的共識(shí)。也正是這一時(shí)期，為平井教授的辯論理論提供評(píng)價(jià)框架的動(dòng)態(tài)體系理論被山本敬三教授引入日本。[注]

實(shí)際上，新堂利益衡量論也并不是沒(méi)有受到任何批判。深受德國(guó)法影響的松本博之教授近年來(lái)就對(duì)三月章教授的功能性考察方法論，尤其是新堂教授的利益衡量說(shuō)提出了強(qiáng)烈批判。他認(rèn)為，“根據(jù)具體情況進(jìn)行利益衡量在解釋學(xué)上存在的問(wèn)題是：某案件中承認(rèn)某法規(guī)的適用，他案件中又否認(rèn)同一法規(guī)的適用，這種隨案件變化的相對(duì)性解決，在應(yīng)當(dāng)予以考量的利益中包含很多私益和與其完全不同的公益性質(zhì)的利益的情況下，是無(wú)法提供相應(yīng)根據(jù)的?！@種個(gè)別解決也會(huì)使法律喪失穩(wěn)定性”。[注]日本民訴法學(xué)界的主流學(xué)者也都認(rèn)識(shí)到新堂利益衡量論在用以衡量的利益或價(jià)值的內(nèi)涵以及序列方面所蘊(yùn)含的不清晰和不穩(wěn)定性。所以是否能夠從新堂理論本身總結(jié)出某種價(jià)值序列、憲法性價(jià)值能否提供某種序列標(biāo)準(zhǔn)、放棄特定的利益或價(jià)值的正當(dāng)化的過(guò)程展示，是否沿用平井教授的辯論理論等均是民訴學(xué)者們苦于思考但尚未有結(jié)論的問(wèn)題。[注]

然而，除松本教授外，目前日本民訴法學(xué)界的主流學(xué)者所思考的還是如何去彌補(bǔ)利益衡量論的缺陷而不是廢棄利益衡量論。并且，支持利益衡量論的學(xué)者們很少把解釋方法論作為獨(dú)立的命題進(jìn)行討論，所考慮的只是在展開(kāi)具體問(wèn)題的解釋時(shí)如何運(yùn)用進(jìn)行利益衡量的問(wèn)題。究其根源，或許還要重回到前文所述：訴訟目的糾紛解決說(shuō)在基本理論演變中的核心作用和支配性地位，民事訴訟法與民法等實(shí)體法在規(guī)范對(duì)象方面存在的差異，制度利用者即訴訟當(dāng)事人的便利在價(jià)值序列方面的相對(duì)優(yōu)越性等。

(三)親實(shí)體法解釋方法論及其他

值得一提的是，松本教授在對(duì)利益衡量論提出上述強(qiáng)烈批判的基礎(chǔ)上，提倡了應(yīng)當(dāng)遵循民事訴訟的特性進(jìn)行法解釋。松本教授認(rèn)為，民事訴訟目的應(yīng)當(dāng)遵循德國(guó)的通說(shuō)將實(shí)現(xiàn)和保障實(shí)體權(quán)作為目標(biāo)，因此，在民訴法適用產(chǎn)生疑問(wèn)時(shí)，應(yīng)以合乎實(shí)體法目的的方法就疑問(wèn)做出解釋。[注]具體而言，松本教授主張首先應(yīng)當(dāng)選擇親實(shí)體法的解釋方法。所謂親實(shí)體法是指在適用訴訟法規(guī)范時(shí)，在可能的多種解釋中應(yīng)當(dāng)優(yōu)先選擇最符合實(shí)體法要求的解釋理論。例如，對(duì)于固有必要共同訴訟，松本教授堅(jiān)持傳統(tǒng)的管理處分權(quán)說(shuō)。他認(rèn)為，法律對(duì)固有必要共同訴訟的規(guī)定固然不明晰。但是，既然對(duì)作為訴訟對(duì)象的權(quán)利或法律關(guān)系的管理處分權(quán)屬于全體關(guān)系人，那么是否屬于固有必要共同訴訟就取決于該權(quán)利的訴訟實(shí)施權(quán)是否為全體關(guān)系人享有。亦即，依據(jù)實(shí)體法標(biāo)準(zhǔn)或法理判斷是否屬于固有必要共同訴訟。在證明責(zé)任的分配問(wèn)題上，松本教授也是以實(shí)體法規(guī)范為前提的通說(shuō)-法律要件分類(lèi)說(shuō)(規(guī)范說(shuō))的最具有代表性的學(xué)者之一。其次，松本教授還主張，由于民事訴訟存在于憲法之下，當(dāng)有兩種以上解釋時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先選擇最符合憲法且能夠有效貫徹基本人權(quán)的解釋。憲法所要求的基本人權(quán)包括公正程序請(qǐng)求權(quán)、權(quán)利保護(hù)平等、當(dāng)事人之間武器對(duì)等及訴訟經(jīng)濟(jì)原則。例如，存在固定類(lèi)型的證明困難或者證明上處于不對(duì)等狀態(tài)的案件中，考慮到承受不利益的一方當(dāng)事人處境，為保障武器對(duì)等原則，有必要考慮讓不負(fù)證明責(zé)任的當(dāng)事人承擔(dān)真實(shí)陳述義務(wù)，或者應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減輕證明度。整體來(lái)看，松本教授是在強(qiáng)調(diào)以法規(guī)出發(fā)的概念法學(xué)或法教義學(xué)解釋?zhuān)窒Ｍ\(yùn)用親實(shí)體法和符合憲法性要求的方法加以補(bǔ)充性解釋。盡管沒(méi)有上升為抗衡利益衡量論的方法論，松本教授的親實(shí)體法解釋方法論的提出可謂是日本民事訴訟法學(xué)界圍繞著解釋方法論出現(xiàn)的最正面的一次論戰(zhàn)。

此外，日本民事訴訟法學(xué)還出現(xiàn)了過(guò)度重視程序保障或強(qiáng)調(diào)委諸當(dāng)事人之間談判過(guò)程和自我責(zé)任，并將其作為民事訴訟目的本身和解釋方法論的“程序保障第三波論”。[注]具體而言，程序保障第三波論不再靜態(tài)地理解民事訴訟的目的，而是動(dòng)態(tài)地去理解訴訟內(nèi)外的紛爭(zhēng)，將民事訴訟法定位于給予動(dòng)態(tài)的糾紛中的當(dāng)事人以程序保障，在此基礎(chǔ)上主張，民事訴訟是解釋原被告之間有關(guān)民事糾紛法律規(guī)范的過(guò)程。因此，比如違法收集的證據(jù)，應(yīng)當(dāng)考量訴訟前后當(dāng)事人之間的交涉過(guò)程而決定能否使用證據(jù)。不過(guò)，批評(píng)者提出強(qiáng)烈的質(zhì)疑，認(rèn)為這種解釋論從重視法的安定性和程序統(tǒng)一性角度蘊(yùn)含著根本性的缺陷，將導(dǎo)致完全否定司法權(quán)、實(shí)體法規(guī)范以及判例的先例性。[注]

三、實(shí)務(wù)、判例

實(shí)務(wù)和判例對(duì)日本民事訴訟法學(xué)方法論具有相互交織且廣范的影響。

(一)實(shí)務(wù)與學(xué)說(shuō)的互動(dòng)

竹下守夫教授曾經(jīng)在日本民事訴訟法學(xué)會(huì)五十周年紀(jì)念大會(huì)的主題報(bào)告中，就民事訴訟實(shí)務(wù)與學(xué)說(shuō)的互動(dòng)指出：[注]在判決效力的范圍等領(lǐng)域，民事訴訟法學(xué)界的通說(shuō)與實(shí)務(wù)的主流觀點(diǎn)之間出現(xiàn)了相當(dāng)深的“裂痕”，但在審理程序領(lǐng)域，學(xué)說(shuō)與實(shí)務(wù)之間進(jìn)行了珍貴的相互交流與共同作業(yè)。在審理程序領(lǐng)域必須提及的就是所謂實(shí)務(wù)解釋的出現(xiàn)。2006年法科大學(xué)院設(shè)立之后，隨著來(lái)自實(shí)務(wù)一線的實(shí)務(wù)家在法科大學(xué)院占據(jù)教職，逐漸可以看到實(shí)務(wù)教員從實(shí)務(wù)適用的現(xiàn)實(shí)性、運(yùn)用的便利性、訴訟經(jīng)濟(jì)等實(shí)務(wù)運(yùn)用層面支持舊訴訟標(biāo)的論，反對(duì)爭(zhēng)點(diǎn)論等的觀點(diǎn)。[注]但是，不能否認(rèn)的是這種實(shí)務(wù)解釋具有過(guò)于遷就現(xiàn)實(shí)的一面。雖說(shuō)同樣是實(shí)務(wù)解釋但在日本民事訴訟法學(xué)界能獲得一定共識(shí)的是著眼于訴訟指揮等法院的廣泛裁量權(quán)，以三木浩一教授為代表的程序運(yùn)營(yíng)論。[注]如果說(shuō)學(xué)說(shuō)上一直專(zhuān)心研究的權(quán)利、義務(wù)、合法與違法等問(wèn)題還可以用“要件=效果”模式予以精細(xì)化，那么有關(guān)法院裁量的當(dāng)與不當(dāng)問(wèn)題，無(wú)論如何不得不注意程序整體的效率性、設(shè)計(jì)的合理性及司法資源的合理配置。三木教授尊重當(dāng)事人之間的公平和程序總體的效率性、當(dāng)事人自律性的程序設(shè)計(jì)功能，雖然是從程序運(yùn)營(yíng)(例如，賦予當(dāng)事人行為責(zé)任，賦予法院案件管理義務(wù))的視角構(gòu)造部分請(qǐng)求、重復(fù)訴訟的規(guī)律，但是卻在辯論的分離、限制、合并及裁量移送等訴訟指揮與多數(shù)當(dāng)事人紛爭(zhēng)密切相關(guān)的領(lǐng)域也促進(jìn)了解釋方法論的發(fā)展。[注]

不過(guò)，實(shí)務(wù)對(duì)學(xué)說(shuō)影響更大的是在另一個(gè)層面。上文竹下教授指出的判決效力理論的“裂痕”大概是指，新訴訟標(biāo)的理論和爭(zhēng)點(diǎn)效理論在學(xué)術(shù)界雖掀起了熱議，但最終兩者都沒(méi)能在司法實(shí)務(wù)中被采納。[注]但是，不管結(jié)果如何，日本民事訴訟法研究者通常都傾向于認(rèn)識(shí)和分析司法實(shí)踐，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行解釋論、立法論研究并對(duì)實(shí)務(wù)的“應(yīng)然方向”提出建設(shè)性意見(jiàn)。[注]實(shí)證調(diào)查是日本民事訴訟法界長(zhǎng)期以來(lái)為正確認(rèn)識(shí)實(shí)務(wù)場(chǎng)景和需求采用的方法。迄今為止的代表性業(yè)績(jī)?yōu)橐灾裣率胤蚪淌跒榇淼拿袷略V訟法學(xué)者小組主導(dǎo)的“民事訴訟的計(jì)量分析”。[注]這本書(shū)以各地方裁判所1991年新收案件中已結(jié)案件的卷宗為材料，就各地區(qū)民事訴訟程序的景象進(jìn)行描繪，并從“當(dāng)事人對(duì)裁判的可接受度”的視角出發(fā)進(jìn)行了分析。實(shí)證調(diào)查的傳統(tǒng)承繼和拓展到破產(chǎn)法領(lǐng)域。2010年，日本破產(chǎn)法系列之一《民事再生法》實(shí)施10年，由山本和彥教授牽頭的破產(chǎn)法學(xué)者小組主導(dǎo)了“民事再生計(jì)劃實(shí)證調(diào)查”。該調(diào)查主要通過(guò)對(duì)東京、大阪等法院三百多件重整計(jì)劃的樣本調(diào)查，分析了《民事再生法》的落實(shí)，并從程序或制度角度提出了完善意見(jiàn)。[注]應(yīng)當(dāng)指出，民事訴訟法不是簡(jiǎn)單的程序規(guī)范的集合，它是預(yù)設(shè)法官、律師和當(dāng)事人行為的法律，法曹階層和當(dāng)事人的狀況都強(qiáng)烈制約著程序規(guī)范的適用，這就決定了民事訴訟法學(xué)具有不只是停留于虛學(xué)的實(shí)學(xué)因素。

(二)判例與解釋方法論

判例與解釋方法論的關(guān)系體現(xiàn)在兩個(gè)方面上：其一，如“先例具有事實(shí)上的拘束力”這一術(shù)語(yǔ)所表現(xiàn)的那樣，判例理由中運(yùn)用三段論的法律適用部分正是法律解釋操作的結(jié)果。由前述分析可以看出，利益衡量的解釋論過(guò)程雖非在所有問(wèn)題領(lǐng)域均存在，但是在民事訴訟的判例中卻是相對(duì)被廣泛地接受的。其二，法律欠缺時(shí)通過(guò)裁判的法律創(chuàng)造。目前，由于民事裁判中不允許法官拒絕裁判，所以坦率地承認(rèn)法律存在著欠缺，由法官以制定法的現(xiàn)有條文為基礎(chǔ)，基于衡平地考量去形成具體的裁判規(guī)范在日本法上沒(méi)有障礙。盡管對(duì)于將法律欠缺場(chǎng)合的法律適用理解為廣義的法律解釋也有質(zhì)疑，但是將它作為法律解釋領(lǐng)域之一的觀點(diǎn)普遍獲得認(rèn)可。因?yàn)樵趯?shí)際的裁判中，這種法律適用多以適用誠(chéng)實(shí)信用、權(quán)利濫用等一般條款的形式實(shí)現(xiàn)。例如，日本最高裁判所明確地否定了新堂教授爭(zhēng)點(diǎn)效理論中所提出的判決理由的拘束力，但是，爭(zhēng)點(diǎn)效理論所指向的防止同一給付的糾紛被推倒重來(lái)的目標(biāo)，在該判例中則是通過(guò)民事訴訟法“誠(chéng)實(shí)信用原則”條款解釋適用的方式實(shí)現(xiàn)的。[注]這些判例所創(chuàng)造的“法”反過(guò)來(lái)在法解釋論上都會(huì)成為未來(lái)裁判的重要“法源”。

四、外國(guó)法研究

如學(xué)界一般所認(rèn)知，日本民事訴訟法具有大陸法系和英美法系交叉的特點(diǎn)。近代法律繼受時(shí)期，日本完全繼受的是德國(guó)民事訴訟法典及其理論學(xué)說(shuō)。二戰(zhàn)之后，受美國(guó)法影響，日本民事訴訟法進(jìn)行了數(shù)次修改。外國(guó)法研究背景對(duì)日本民事訴訟法解釋方法論也施與了一定的影響。二戰(zhàn)后，在新堂教授、谷口安平教授、吉村德重以及三木浩一教授等有過(guò)美國(guó)留學(xué)經(jīng)歷的學(xué)者們的影響下，程序保障等美國(guó)法的思想或程序運(yùn)作論(procedureadministration)及案件管理(casemanagement)等觀點(diǎn)融入日本法，為學(xué)界帶來(lái)了極大的活力和刺激。新堂教授的利益衡量論或三木教授的實(shí)務(wù)解釋方法論都是在這種背景下應(yīng)運(yùn)而生的。不過(guò)，以中野貞一郎教授為首的一批深受德國(guó)法影響的學(xué)者，仍然長(zhǎng)期一直運(yùn)用著概念法學(xué)或法教義學(xué)方法對(duì)民訴法進(jìn)行解釋。這種方法論上的差異因松本博之教授強(qiáng)烈主張親實(shí)體法解釋方法論而公開(kāi)化。[注]

不過(guò)，外國(guó)法研究的真正意義不在于對(duì)解釋方法論的影響。無(wú)論采用何種解釋方法論，在日本民事訴訟法學(xué)的具體問(wèn)題的解釋論、立法論上外國(guó)法研究占有舉足輕重的地位，常被視為“學(xué)者的宿命”之一，是一項(xiàng)永無(wú)止境和充滿挑戰(zhàn)的工作。[注]重視比較法研究的傳統(tǒng)即便在法制和學(xué)術(shù)研究水平高度完善的當(dāng)今仍然得以保留。毋庸置疑，正確的外國(guó)法研究的方法并不是停留于制度的表面，而是結(jié)合其成立或者生成過(guò)程中構(gòu)成其基礎(chǔ)的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化及歷史要因或脈絡(luò)去努力理解該制度及其學(xué)說(shuō)，借此來(lái)說(shuō)服本國(guó)保守的實(shí)務(wù)家，所以從長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看，外國(guó)法研究是“民事訴訟法立法論和解釋論的優(yōu)質(zhì)肥料”。[注]

結(jié)語(yǔ)

從以上考察大致可以得出如下結(jié)論和評(píng)價(jià)：

第一，法律條文和立法者本意在日本民事訴訟法解釋中不具有絕對(duì)的拘束力，這種現(xiàn)象多少取決于日本民事訴訟立法的背景以及民事訴訟法的調(diào)整對(duì)象大部分涉及當(dāng)事人及法院等訴訟主體的地位和權(quán)利或義務(wù)更為親和目的論解釋。盡管在日本民事訴訟法研究中很少將解釋方法論作為單獨(dú)的命題進(jìn)行討論，但新堂教授的利益衡量論作為最具有方法論意識(shí)的方法論，被日本民訴法學(xué)界普遍認(rèn)可并運(yùn)用于具體問(wèn)題的解釋和研究。與民法利益衡量論不同，新堂利益衡量論并非局限于原被告之間財(cái)產(chǎn)或價(jià)值的分配，更多地蘊(yùn)含了考量作為制度利用者的“當(dāng)事人的便利”“制度運(yùn)營(yíng)者的利益或其他公共利益”“民事訴訟程序的動(dòng)態(tài)發(fā)展”等要素。利益衡量論的形成一方面源于民事訴訟的目的被定位于糾紛解決，另一方面也深受戰(zhàn)后比較法研究中利益衡量論引入的影響。并且，從新堂教授和高橋宏志教授采用的訴訟目的論不同但最終均采用或繼承利益衡量論的方法論來(lái)看，利益衡量論最終相對(duì)脫離了訴訟目的論而獲得獨(dú)立的發(fā)展空間和地位。

這里需要強(qiáng)調(diào)的是，民事訴訟中作為解釋方法論的利益衡量，并不是若干利益單純比較后的結(jié)果裁判主義，它是在裁判制度結(jié)構(gòu)制約下各種利益的權(quán)衡與選擇。這種衡量是對(duì)法律適用過(guò)程中三段論形式性演繹方法論的變更。與民法界情形不同，日本民訴界中堅(jiān)學(xué)者們普遍接受利益衡量論并苦于思考去發(fā)掘針對(duì)利益的不確定性和衡量標(biāo)準(zhǔn)的解決方案。由此可以窺視出，日本學(xué)者們認(rèn)為或期待利益衡量論其過(guò)程和程序一定程度上可以結(jié)構(gòu)化。即，在這種結(jié)構(gòu)化背景之下，遵循著一些基本的利益衡量原理：首先，盡量以制度利用者即訴訟當(dāng)事人的便利為價(jià)值序列的最高位，并考量訴訟的動(dòng)態(tài)發(fā)展；其次，對(duì)于制度運(yùn)營(yíng)者的利益等公共性、公益性等社會(huì)利益，盡可能在具體地、個(gè)別地明確其內(nèi)容基礎(chǔ)上進(jìn)行考量；最后，雖然委諸法官智者的裁量性判斷，但盡可能類(lèi)型化地、一般性地提示利益衡量的對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)。[注]利益衡量的正當(dāng)性還須借助于上訴制度的保障。

此外，在從中國(guó)法的角度評(píng)價(jià)日本民事訴訟法的利益衡量論時(shí)需要注意兩點(diǎn)：其一，由于近代對(duì)德國(guó)民事訴訟法典相對(duì)完整的繼受并完成了多次的立法修改，當(dāng)今日本的這種利益衡量論是在法典體系相對(duì)規(guī)范或者完備前提下展開(kāi)的。利益衡量論雖然可能會(huì)引起具體解釋技術(shù)的差異，但由于規(guī)范的明確化和體系化，并不會(huì)導(dǎo)致解釋論在基本價(jià)值上產(chǎn)生過(guò)大分歧。其二，目前日本民事訴訟法學(xué)界對(duì)解釋方法論的態(tài)度和選取也同中堅(jiān)學(xué)者已經(jīng)在立法工作中占據(jù)核心地位，對(duì)司法實(shí)務(wù)及判例具有一定的影響密切相關(guān)。由于學(xué)者主持下制定的法典會(huì)相對(duì)注重利益的客觀性與中立性、用詞的嚴(yán)謹(jǐn)與準(zhǔn)確、制度之間的嚴(yán)整與協(xié)調(diào)，所以一方面學(xué)界易對(duì)規(guī)范產(chǎn)生認(rèn)同感，另一方面也能夠?qū)?shí)務(wù)秉持相對(duì)包容和吸收的態(tài)度。這兩者均在潛在地約束著利益衡量論。所以最終解釋論的重心也自然集中在如何進(jìn)行利益衡量以及如何彌補(bǔ)其局限性上。

篇（9）

1 資料與方法

1.1 一般資料

該院2014年6月―2016年6月期間接收的65例糖尿病合并燒傷患者，其中男性患者40例，女性患者25例。其年齡范圍38～71歲，平均年齡為（50.33±2.21）歲。入院空腹血糖水平在7～18 mmol/L之間，餐后2 h血糖水平為10～23 mmol/L。燒傷面積在5%～34%之間，燒傷深度為混合Ⅱ～Ⅲ度。燒傷后4～72 h入院。均無(wú)急性腎功能衰竭、糖尿病酮癥酸中毒、嚴(yán)重二重感染、低血糖昏迷、嚴(yán)重?cái)⊙Y等并發(fā)癥。

1.2 方法

根據(jù)患者病情予以手術(shù)治療和非手術(shù)治療，治療期間的護(hù)理措施如下。

1.2.1 監(jiān)測(cè)和控制血糖 患者入院后詳細(xì)詢問(wèn)其相關(guān)疾病病史，根據(jù)入院時(shí)燒傷情況、血糖水平、降糖藥物使用情況等明確血糖監(jiān)測(cè)方式與頻率。若燒傷程度比較輕，且血糖較為穩(wěn)定，可在三餐前和餐后2 h進(jìn)行血糖的監(jiān)測(cè)；若燒傷程度比較重，且血糖不穩(wěn)定或者需使用大劑量降糖藥物，則每隔1～2 h監(jiān)測(cè)1次，同時(shí)詳細(xì)記錄監(jiān)測(cè)值，及時(shí)匯報(bào)給醫(yī)師。手術(shù)時(shí)，術(shù)中常規(guī)監(jiān)測(cè)血糖，以及時(shí)了解和掌握患者血糖情況。血糖監(jiān)測(cè)方式有血糖采耳垂與手指一滴血，若有必要可結(jié)合實(shí)驗(yàn)室測(cè)尿糖或者試紙法測(cè)尿糖予以判斷。另外，在監(jiān)測(cè)期間還應(yīng)嚴(yán)格觀察患者臨床癥狀。

1.2.2 用藥護(hù)理 糖尿病合并燒傷患者，尤其是嚴(yán)重?zé)齻蛘邿齻⒏腥緯r(shí)，均應(yīng)把原有降糖藥物改為胰島素以此達(dá)到快速控制血糖的目的。由于普通胰島素作用時(shí)間短且代謝快，便于短期調(diào)整，因此在疾病早期通常選用短效普通胰島素，若出現(xiàn)該藥素抵抗現(xiàn)象，則用門(mén)冬胰島素實(shí)施治療。當(dāng)患者全身情況穩(wěn)定且創(chuàng)面基本愈合，可穩(wěn)定進(jìn)食后適時(shí)降低胰島素使用劑量，或者考慮改用口服降糖藥物。胰島素使用途徑有皮下注射、胰島素泵、靜脈滴注，根據(jù)患者具體情況明確用藥途徑[4]。實(shí)踐發(fā)現(xiàn)直接予以患者輸液葡萄糖時(shí)，容易使其血糖上升，對(duì)此通常較少直接單獨(dú)地使用葡萄糖藥物，根據(jù)相應(yīng)的配比加用胰島素，若條件允許可用果糖或者木糖醇等代替；燒傷治療中所用生長(zhǎng)激素、皮質(zhì)類(lèi)固醇激素都可能會(huì)使血糖上升，故在治療期間需密切觀察患者用藥情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常，需及時(shí)告知醫(yī)生，對(duì)用藥方案進(jìn)行合理地調(diào)整。鑒于嚴(yán)重?zé)齻唛L(zhǎng)期臥床，在治療期間根據(jù)醫(yī)囑合理使用活血藥物或者擴(kuò)張血管藥物。

1.2.3 并?l癥護(hù)理 糖尿病常見(jiàn)并發(fā)癥有酮癥酸中毒、乳酸性酸中毒、低血糖昏迷、非酮癥性高滲綜合征、并燒傷所致嚴(yán)重感染及敗血癥等，防治這些并發(fā)癥的重點(diǎn)就在于調(diào)整和控制血糖，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防性處理。①糖尿病患者易并發(fā)心臟病、糖尿病腎病等，當(dāng)燒傷后更加容易引起腎功能衰竭與休克，若需要補(bǔ)液，則根據(jù)患者心腎功能情況及燒傷程度明確補(bǔ)液種類(lèi)和總量，護(hù)理期間密切觀察患者各生命體征變化，監(jiān)測(cè)尿量，定期檢測(cè)腎功能與電解質(zhì)等，合理調(diào)整用藥方案。②糖尿病血糖控制效果和感染發(fā)生之間存在著密切的關(guān)系，血糖控制效果差與合并感染之間互相影響，容易使機(jī)體抵抗力下降，導(dǎo)致創(chuàng)面愈合效果不良，加重感染，而感染的加重將會(huì)使機(jī)體代謝上升，繼而加大血糖水平控制的難度。針對(duì)這種情況，在早期應(yīng)用光譜抗生素，使用劑量需充足，以便控制感染和血糖，打破創(chuàng)面感染和糖尿病間存在的惡性循環(huán)。另外由于該類(lèi)患者免疫力較低，容易發(fā)生二次感染，特別是真菌感染，故在護(hù)理過(guò)程中，需特別注意口腔、呼吸道以及會(huì)的觀察與護(hù)理。③燒傷創(chuàng)面如果未處理好，感染易蔓延到深部組織，嚴(yán)重時(shí)還可能發(fā)展成敗血癥或者膿毒血癥等，威脅患者生命安全。對(duì)此，在臨床中除了實(shí)施相應(yīng)的創(chuàng)面治療處理外，加強(qiáng)創(chuàng)面的護(hù)理也變得尤為重要。在創(chuàng)面護(hù)理期間，保持創(chuàng)面干燥整潔和保持引流通暢性為原則。采取包扎療法處理創(chuàng)面的時(shí)候，需及時(shí)換藥，且始終保持敷料干燥和干凈；以暴露療法處理創(chuàng)面時(shí)，需及時(shí)將表面分泌物清理干凈，確保創(chuàng)面整潔。有研究報(bào)道表示[5]，在創(chuàng)面處理中，局部使用胰島素、重組表皮生長(zhǎng)因子等藥物對(duì)于創(chuàng)面修復(fù)具有顯著的促進(jìn)作用，故創(chuàng)面可用堿性成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子、山莨菪堿、表皮細(xì)胞生長(zhǎng)因子、胰島素、普通胰島素或者慶大霉素等處理，若有必要可實(shí)施高壓氧治療或者浸浴治療。

1.2.4 健康宣教 針對(duì)糖尿病合并燒傷的特殊性，主動(dòng)和患者以及其家屬交流溝通，了解患者以及其家屬的心理、文化、家庭以及社會(huì)等情況，予以全面評(píng)估，以此施予合理的健康宣教，內(nèi)容包含有糖尿病合并燒傷的病理變化和特殊性；病情恢復(fù)時(shí)間較長(zhǎng)，要有耐心，良好心態(tài)對(duì)疾病治療的重要性；糖尿病發(fā)病原因、發(fā)病機(jī)制、治療終身性以及重要性；藥物治療種類(lèi)、作用、可能產(chǎn)生的副作用、注意事項(xiàng)以及不良反應(yīng)處理方式等；飲食治療、心理干預(yù)以及體院鍛煉的重要性，低血糖和酮癥酸中毒等并發(fā)癥的表現(xiàn)、預(yù)防治療方式；講解負(fù)性情緒和精神壓力對(duì)疾病治療的影響，教于患者緩解壓力和消除負(fù)性情緒的方式，介紹成功治療病例，強(qiáng)化患者治療信心，將心理護(hù)理干預(yù)貫穿于整個(gè)治療過(guò)程。宣教方式可結(jié)合患者病情具體情況，采取一對(duì)一、制作成為宣傳小冊(cè)、多媒體等方式實(shí)施健康宣教。

1.2.5 飲食護(hù)理 因燒傷患者全身處在高消耗以及高代謝狀態(tài)中，要想創(chuàng)面更快生長(zhǎng)愈合，還需機(jī)體有足夠的熱卡和必要的微量元素、氨基酸以及維生素等供應(yīng)。對(duì)此，在糖尿病合并燒傷的臨床中全身營(yíng)養(yǎng)支持也變得非常重要，全身營(yíng)養(yǎng)支持包含有靜脈營(yíng)養(yǎng)與飲食營(yíng)養(yǎng)，其中飲食是否合理科學(xué)直接影響著患者血糖水平，故加強(qiáng)飲食護(hù)理也成為了營(yíng)養(yǎng)支持治療的關(guān)鍵。以少食多餐的方式進(jìn)食，食物應(yīng)多樣化，合理搭配不同類(lèi)型的食物，以粗糧為主，及時(shí)補(bǔ)充各種維生素、蛋白質(zhì)，禁止使用高膽固醇食物和含有高糖量食物，進(jìn)食時(shí)間應(yīng)規(guī)律。根據(jù)患者病情變化，合理飲食，傷口早期若病情允許，鼓勵(lì)患者多進(jìn)食，并且加強(qiáng)血糖監(jiān)測(cè)，合理調(diào)整胰島素的使用劑量；傷后穩(wěn)定和恢復(fù)階段，尤其要注重飲食規(guī)律性，從而確保血糖穩(wěn)定性。

2 結(jié)果

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中圖分類(lèi)號(hào)：TM63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、引言

變電站直流系統(tǒng)的主要功能指的是為系統(tǒng)的自動(dòng)控制裝置、保護(hù)裝置、監(jiān)控通訊裝置等控制、保護(hù)回路的正常運(yùn)轉(zhuǎn)可以提供電源，以及當(dāng)發(fā)生交流電源消失后就為事故照明等可以提供直流電源。如若直流系統(tǒng)出現(xiàn)接地的話，那就比較容易使得接地短路，自動(dòng)裝置誤動(dòng)、繼電保護(hù)或者拒動(dòng)，以及造成直流保險(xiǎn)熔斷，或者使保護(hù)以及自動(dòng)裝置去控制回路而失去電源。這樣的話就為變電站帶來(lái)了不可想象的安全風(fēng)險(xiǎn)。

二、直流系統(tǒng)接地的危害性

變電站內(nèi)的直流操作的電源系統(tǒng)，它的直流供電網(wǎng)絡(luò)將分布在各個(gè)一次以及二次設(shè)備之處，當(dāng)發(fā)生接地的概率較高以及對(duì)電力系統(tǒng)危害性較大的故障之時(shí)，直流系統(tǒng)的正極將會(huì)接地，那么就有會(huì)造成繼電保護(hù)誤動(dòng)的可能性，同時(shí)因?yàn)橛幸话闾l線圈，比如出口中間繼電器線圈以及跳閘線圈等。等其均接到電源負(fù)極，回路再發(fā)生接地或者絕緣不良的話則就會(huì)形成兩點(diǎn)接地，同時(shí)引起保護(hù)的誤動(dòng)；直流系統(tǒng)的負(fù)極接地，如果回路中再有一點(diǎn)接地，那么就會(huì)形成兩點(diǎn)接地就可將跳閘回路或者合閘回路短路，同時(shí)保護(hù)拒動(dòng)，如果此時(shí)系統(tǒng)一旦發(fā)生了故障，那么保護(hù)的拒動(dòng)則就必然會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)事故擴(kuò)大。與此同時(shí)，還極有可能燒壞繼電器的觸點(diǎn)以及保險(xiǎn)。所以直流系統(tǒng)對(duì)地的話應(yīng)該有良好的絕緣體并且對(duì)其進(jìn)行實(shí)時(shí)的在線監(jiān)測(cè)，同時(shí)當(dāng)某一點(diǎn)出現(xiàn)接地故障之時(shí)，應(yīng)該立即發(fā)出報(bào)警的信號(hào)，并且提醒運(yùn)行人員可以查找并且排除故障，進(jìn)而可以隔絕直流系統(tǒng)接地，以免引起可能發(fā)生的安全事故。

三、對(duì)變電站直流系統(tǒng)的運(yùn)行方式的闡釋

變電站的直流系統(tǒng)的主要輸出是電源方向?yàn)橹鞯木€路控制保護(hù)裝置、公用信號(hào)裝置、控制保護(hù)裝置、設(shè)備操作裝置等等變電站運(yùn)行的設(shè)備。所以在一般的情況下，直流系統(tǒng)的兩段母線將處于分列運(yùn)行的狀態(tài)，因此直流負(fù)荷將處于斷環(huán)運(yùn)行的狀態(tài)之中。直流以及交流系統(tǒng)則分別帶有一部分直流負(fù)荷，并且同時(shí)使得兩段母線的直流負(fù)荷處于基本平衡的狀態(tài)。同時(shí)值得注意的是，則很有必要禁止兩套充電系統(tǒng)的長(zhǎng)期并列運(yùn)行。通常見(jiàn)的直流系統(tǒng)運(yùn)行方式一般可以分為五種。

第一種方式是充電裝置以及母線之間的一一對(duì)應(yīng)運(yùn)行，即1號(hào)充電裝置的運(yùn)行位置則為第一段母線，如此推算，2號(hào)充電裝置的運(yùn)行位置則為第二段母線。同時(shí)母線的分段開(kāi)關(guān)則為分閘位置，那么該方式可以實(shí)現(xiàn)兩段母線之上的直流負(fù)荷均勻分布。

如果其中一組的充電裝置或者蓄電池組發(fā)生故障之時(shí)，那么就可以采用第二種運(yùn)行方式。并且這種方式只有一組蓄電池組或者充電裝置在母線之上運(yùn)行，那么母線的分段開(kāi)關(guān)則變成合閘位置，此時(shí)依然可以使兩段母線的直流負(fù)荷保持均勻分布。

一旦其中一組的母線發(fā)生故障的話，那么就可以使用第三種運(yùn)行方式。如果該方式可以正常運(yùn)行的話母線的充電裝置以及蓄電池組設(shè)置在該母線段，母線的分段開(kāi)關(guān)應(yīng)該設(shè)置在分閘位置，此時(shí)直流負(fù)荷應(yīng)該全部分布在正常運(yùn)行組的母線部分。

若其中一組的充電裝置同另一組的蓄電池同時(shí)發(fā)生故障的話，那就必須采用第四種運(yùn)行的方式，這種方式將蓄電池和充電裝置組分別放置在兩段母線上運(yùn)行，將母線的分段開(kāi)關(guān)應(yīng)該設(shè)置在合閘位置，此時(shí)直流負(fù)荷則就可以實(shí)現(xiàn)兩段母線的均勻分布。

一旦交流電源全部失壓，那么直流系統(tǒng)充分發(fā)揮作用，同時(shí)兩塊蓄電池組則可以分別為兩段母線供電，那么應(yīng)該設(shè)置母線分段開(kāi)關(guān)在分閘位置，同時(shí)這種運(yùn)行方式可以保證直流負(fù)荷在每段母線的均勻分布。

因?yàn)樽冸娬靖飨到y(tǒng)的所有運(yùn)行過(guò)程是動(dòng)態(tài)的，那么這就需要確定一個(gè)統(tǒng)一的原則，這樣的話才會(huì)對(duì)發(fā)生狀況時(shí)的系統(tǒng)及時(shí)進(jìn)行狀態(tài)的轉(zhuǎn)換，同時(shí)該原則應(yīng)包括的內(nèi)容有：

3.1、兩組充電機(jī)以及兩組蓄電池是不能較長(zhǎng)時(shí)間并列運(yùn)行的；

3.2、當(dāng)充電裝置發(fā)生問(wèn)題之時(shí)就應(yīng)該對(duì)各部分的操作順序?yàn)橄群夏付伍_(kāi)關(guān)，同時(shí)在停止交流電源；

3.3、每一種轉(zhuǎn)換方式都應(yīng)該使系統(tǒng)避免出現(xiàn)失壓的狀態(tài)；

3.4、應(yīng)該按照合母聯(lián)開(kāi)關(guān)、合負(fù)荷開(kāi)關(guān)、分母聯(lián)開(kāi)關(guān)這樣的順序進(jìn)行負(fù)荷的轉(zhuǎn)移。

3.5、一旦充電裝置工作處于在送電狀態(tài)之時(shí)，這樣的話確保充電模塊電壓可以高于蓄電池端的電壓。

四、直流系統(tǒng)接地的處理

當(dāng)直流系統(tǒng)發(fā)生接地之時(shí)，應(yīng)該由直流系統(tǒng)絕緣監(jiān)測(cè)裝置發(fā)出預(yù)告信號(hào)。此時(shí)，應(yīng)首先確定的是正極接地，或者是負(fù)極接地，或者是完全接地，還是絕緣電阻降低。之后再根據(jù)他的運(yùn)行方式、檢修、操作以及氣候等因素的影響，判斷可能接地的地點(diǎn)，并且找出尋找地點(diǎn)的步驟以及方法。

4.1、直流系統(tǒng)接地查找方法

一般來(lái)說(shuō)，每段直流母線則都會(huì)配置一套絕緣監(jiān)查設(shè)備，這個(gè)設(shè)備就可以監(jiān)測(cè)到直流系統(tǒng)中的正負(fù)母線之間絕緣狀況，然而出現(xiàn)直流接地故障后這種設(shè)備就只能夠進(jìn)行大致故障范圍定位，同時(shí)具置還應(yīng)該配合手動(dòng)拉路方式的來(lái)查找。

然而，在確定大致的接地范圍之后，就可以輔助使用萬(wàn)用表對(duì)母線的電壓進(jìn)行測(cè)量，從而判斷直流系統(tǒng)接地情況，正負(fù)極的電壓出現(xiàn)不一致時(shí)，哪一級(jí)電壓低那就可以判定該極是接地極，此時(shí)可以配合使用拉路法就可以對(duì)故障位置進(jìn)行精確的定位。

而拉路法則就是指將直流系統(tǒng)的各負(fù)荷回路進(jìn)行短時(shí)的停電處理，同時(shí)停電的時(shí)間也不能超過(guò)3秒。負(fù)荷回路的停電順序應(yīng)該建議是：事故照明回路、接地現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)工作電源、附屬設(shè)備回路、操作控制回路、保護(hù)回路、信號(hào)回路、蓄電池回路。而當(dāng)拉某一回路短時(shí)停電之時(shí)，而接地現(xiàn)象并未消失的話，那就表示該回路直流系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)是正常的，同時(shí)就需要對(duì)下一回路進(jìn)行測(cè)試，這樣的話就可以直到短時(shí)停電后接地現(xiàn)象消除為止，那么該回路為發(fā)生直流接地的位置。然后經(jīng)過(guò)層層的分解以及段段的排查，這樣最后就可將接地點(diǎn)定位在特定簡(jiǎn)單的回路之中，同時(shí)也可以通過(guò)使用搖表對(duì)該回路內(nèi)的接線進(jìn)行絕緣測(cè)試，同時(shí)進(jìn)行故障排除。

4.2、借助儀器查找直流接地故障

在運(yùn)行過(guò)程中近幾年因?yàn)槲C(jī)保護(hù)的應(yīng)用以及綜合自動(dòng)化的發(fā)展，傳統(tǒng)的“斷保險(xiǎn)”“拉回路”查找直流接地的方法，就已經(jīng)適應(yīng)不了電力系統(tǒng)一、二次回路在安全性方面的要求。因?yàn)樽冸娬镜臄U(kuò)改建，這就使得二次回路變得越來(lái)越復(fù)雜，同時(shí)系統(tǒng)本身就存在著大量事故隱患，這樣通過(guò)拉回路查找直流接地的話可能會(huì)導(dǎo)致更大的事故的發(fā)生。

以ZJDT-TQP5Q這種便攜式直流系統(tǒng)接地故障定位裝置作為例子來(lái)說(shuō)明使用儀器查找接地故障的操作方法。第一先將裝置的信號(hào)發(fā)生器接到靠近蓄電池輸出端的地線上以及正、負(fù)母線。同時(shí)將表鉗在直流配電屏的屏面上的各個(gè)保險(xiǎn)的出口線上，如果檢測(cè)結(jié)果是“非接地”，那就說(shuō)明這扎直流電源的回路沒(méi)有接地故障。如果這扎線檢測(cè)結(jié)果有“接地”然后在分別鉗各個(gè)回路，檢測(cè)方法與上面相同。其次是在直流配電屏的電纜而對(duì)出口處，對(duì)于每條電纜分別鉗住查找，如果在“快速”期間，顯示是“非接地”，那就表示該回路沒(méi)有接地故障；那就顯示是“接地”，則就說(shuō)明該回路有接地故障，同時(shí)故障比較嚴(yán)重，同時(shí)參考“絕緣模擬指示”的亮燈情況對(duì)其進(jìn)行判斷。當(dāng)檢測(cè)出接地支路后，應(yīng)該對(duì)具體接地故障點(diǎn)進(jìn)行定位檢測(cè)，這是為了可以方便迅速地檢測(cè)出具體的接地故障點(diǎn)。

直流系統(tǒng)的單個(gè)支路如果有多個(gè)直流電源相連的話，一旦現(xiàn)場(chǎng)條件允許的話，那么建議在檢測(cè)時(shí)應(yīng)該斷開(kāi)各個(gè)連接壓片，這是為了提高檢測(cè)的靈敏度，同時(shí)也可使用“絕緣模擬指示”的微小差異，分開(kāi)實(shí)際接地回路以及通過(guò)環(huán)路形成的虛假接地回路。

五、 結(jié)語(yǔ)

因?yàn)橹绷鹘拥厥亲冸娬局谐Ｒ?jiàn)的一種故障。因此對(duì)于該種故障的處理就需要掌握基本的直流運(yùn)行知識(shí)，那就必須深入了解變電站內(nèi)直流系統(tǒng)和負(fù)荷回路的工作的運(yùn)行狀態(tài)，同時(shí)根據(jù)積累的經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)檢測(cè)設(shè)備以及其他故障現(xiàn)象等故障位置做出準(zhǔn)確判斷。