序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇抗疫醫(yī)生論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

以首都醫(yī)科大學(xué)各臨床醫(yī)學(xué)院七年制、五年制的大四年級(jí)臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)生和在校學(xué)習(xí)的大三年級(jí)臨床專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)生為研究對(duì)象，共計(jì)798人。

1.2研究方法

1.2.1測(cè)量法。

按2014年新《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，采集學(xué)生身體機(jī)能、身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力等方面的測(cè)量數(shù)據(jù)。

1.2.2統(tǒng)計(jì)法。

使用新《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)采集軟件生成excel原始數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)導(dǎo)入SPSS軟件對(duì)其進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。

1.2.3比較分析法。

通過(guò)比較各組數(shù)據(jù)，分析學(xué)生體質(zhì)健康的各項(xiàng)差異性。

1.2.4文獻(xiàn)資料法。

收集國(guó)內(nèi)外的相關(guān)文獻(xiàn)與資料，了解大學(xué)生的體質(zhì)健康現(xiàn)狀與對(duì)策。

2結(jié)果與分析

2.1《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（大學(xué)生部分）的測(cè)試項(xiàng)目

2014年是新《標(biāo)準(zhǔn)》試行的第一年，大學(xué)生測(cè)試內(nèi)容包含7個(gè)項(xiàng)目，分別是BMI（15分），肺活量（15分），50米跑（20分），耐力男子1000米、女子800米（20分，附加10分），立定跳遠(yuǎn)（10分），座位體前屈（10分），男子引體向上、女子仰臥起坐（10分，附加10分），合計(jì)100分，附加20分。

2.2初下臨床與未下臨床醫(yī)學(xué)生整體體質(zhì)情況比較

大四年級(jí)初下臨床醫(yī)學(xué)生的體質(zhì)健康整體評(píng)價(jià)為優(yōu)秀6人，占1.5%；良好84人，占21.3%；及格281人，占71.1%；不及格24人，占6.1%；平均分74.36，標(biāo)準(zhǔn)差為7.89。大三年級(jí)未下臨床醫(yī)學(xué)生體質(zhì)健康整體評(píng)價(jià)為優(yōu)秀3人，占0.7%；良好95人，占23.6%；及格284人，占70.5%；不及格21人，占5.2%；平均分74.45，標(biāo)準(zhǔn)差為8.14。在進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，平均分所對(duì)應(yīng)的相伴概率值為0.875，大于顯著性水平0.05，因此，兩個(gè)年級(jí)的總平均分方面不存在顯著性差異，即初下臨床的醫(yī)學(xué)生與在校的臨床專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)生相比，體質(zhì)健康沒(méi)有出現(xiàn)明顯的變化。

2.3初下臨床與未下臨床醫(yī)學(xué)生各單項(xiàng)成績(jī)平均分比較

初下臨床醫(yī)學(xué)生的BMI平均得分為95.29，標(biāo)準(zhǔn)差為10.71；肺活量83.65分，標(biāo)準(zhǔn)差11.61；50米跑68.37分，標(biāo)準(zhǔn)差9.13；耐力67.54分，標(biāo)準(zhǔn)差13.59；體前屈81.2分，標(biāo)準(zhǔn)差11.95；立定跳遠(yuǎn)67.16分，標(biāo)準(zhǔn)差15.44；男子引體向上（女子仰臥起坐）54.59分，標(biāo)準(zhǔn)差31.22。未下臨床醫(yī)學(xué)生的BMI平均得分為94.49，標(biāo)準(zhǔn)差為11.03；肺活量13.01分，標(biāo)準(zhǔn)差0.712；50米跑68.42分，標(biāo)準(zhǔn)差10.97；耐力68.91分，標(biāo)準(zhǔn)差13.57；體前屈79.21分，標(biāo)準(zhǔn)差11.8；立定跳遠(yuǎn)67.24分，標(biāo)準(zhǔn)差16.87；男子引體向上（女子仰臥起坐）55.78分，標(biāo)準(zhǔn)差31.66。在各個(gè)單項(xiàng)進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，僅體前屈的平均得分存在顯著性差異，其成績(jī)對(duì)應(yīng)的相伴概率值為0.018，小于顯著性水平0.05，說(shuō)明初下臨床的醫(yī)學(xué)生在柔韌性方面要明顯好于未下臨床的醫(yī)學(xué)生，其它項(xiàng)目沒(méi)有明顯差異。臨床學(xué)生有著共同的體質(zhì)特征。BMI反應(yīng)的體重指標(biāo)為優(yōu)秀，代表身體機(jī)能的肺活量為良好，身體素質(zhì)方面除了柔韌性略好以外，其它素質(zhì)均表現(xiàn)不佳，速度、耐力、彈跳素質(zhì)均在及格檔，而引體向上和仰臥起坐則在不及格檔。

3結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

通過(guò)比較分析，可以看出，2014年新《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，初下臨床學(xué)生與在校臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)生的體質(zhì)整體情況不存在顯著性差異。但是在各個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)方面，身體形態(tài)表現(xiàn)最好，身體機(jī)能表現(xiàn)良好，身體素質(zhì)明顯偏弱。

3.2建議

篇（2）

2試驗(yàn)情況

針對(duì)以上現(xiàn)有工藝問(wèn)題，本研究通過(guò)考察反應(yīng)溫度、pH值、原料配比、反應(yīng)時(shí)間及設(shè)備參數(shù)等因素對(duì)磷酸酯生產(chǎn)工藝的影響，以期找到解決以上問(wèn)題的方法。

2.1調(diào)整維生素C與三偏磷酸鈉原料配比在固定維生素C原料使用量的前提下，提高三偏磷酸鈉的配比，適當(dāng)增加三偏磷酸鈉的配比，使反應(yīng)向生成磷酸酯的方向進(jìn)行，從而提高成品含量，表1是本次試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)表。從試驗(yàn)結(jié)果看，增加三偏磷酸鈉的配比，確實(shí)能提高成品含量。但根據(jù)以前的研究隨著磷酸化試劑添加量的增加，產(chǎn)物AsPP獲得率呈現(xiàn)先上升后下降的規(guī)律，所以三偏磷酸鈉的配比也不可過(guò)高。因此，本次試驗(yàn)選定維生素C與三偏磷酸鈉的配比1∶0.8為最佳效果。

2.2反應(yīng)過(guò)程的控制根據(jù)pH的變化將反應(yīng)過(guò)程分為三個(gè)階段：pH值低于7.0之前，是維生素C和Ca（OH）2反應(yīng)生產(chǎn)維生素C鈣的過(guò)程；pH在7.0～8.0之間，是由維生素C鈣合成三聚磷酸酯的過(guò)程；pH在8.0～12.0之間，是由三聚磷酸酯降解為二聚磷酸酯或單聚磷酸酯的過(guò)程。反應(yīng)過(guò)程控制主要控制的是加入三偏磷酸鈉以后的反應(yīng)過(guò)程。在加入三偏磷酸鈉后，如果Ca（OH）2流加量過(guò)快，不加以控制，合成反應(yīng)迅速進(jìn)行，則不能充分進(jìn)行降解反應(yīng)，那么生成的產(chǎn)品中三聚磷酸酯較多，含量達(dá)不到要求；如果Ca（OH）2流加量過(guò)慢，三偏磷酸鈉在水中易發(fā)生降解，就不會(huì)和維生素C鈣反應(yīng)；同時(shí)如果反應(yīng)溫度過(guò)高，反應(yīng)速度過(guò)快，物料易未到反應(yīng)終點(diǎn)就會(huì)快速凝固，同樣影響成品含量和物料切割。本次試驗(yàn)是在固定維生素C與三偏磷酸鈉比例1∶0.8的條件下，反應(yīng)時(shí)間、溫度與含量的變化結(jié)果。

2.3調(diào)整氫氧化鈣使用量，提高終點(diǎn)pH值在生產(chǎn)操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，pH值低，反應(yīng)后的物料固化時(shí)間縮短、硬度增加、含量偏低；pH值增高，反應(yīng)后的物料固化時(shí)間延長(zhǎng)、硬度降低、含量提高；對(duì)反應(yīng)終點(diǎn)pH值進(jìn)行試驗(yàn)。pH值控制在11.0以上，成品含量較好。首先，在試驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，pH值過(guò)高，先生成的磷酸酯在強(qiáng)堿的破壞下，生成其他的副產(chǎn)品，反而降低成品含量；其次，物料粘性太大，會(huì)在進(jìn)入微分干燥機(jī)時(shí)堵塞干燥機(jī)，物料易出現(xiàn)烘焦現(xiàn)象。因此我們將pH值控制在11.0～12.5之間，將氫氧化鈣使用量提高0.15個(gè)百分點(diǎn)即可以達(dá)到。通過(guò)對(duì)維生素C與三偏磷酸鈉原料配比調(diào)整、反應(yīng)過(guò)程的控制時(shí)間與溫度的控制以及調(diào)整氫氧化鈣使用量，提高終點(diǎn)pH值的控制方法，L-抗壞血酸-2-磷酸酯成品含量穩(wěn)步提高，從原來(lái)的35.0%左右提高到36.0%以上；切割物料人力大為降低，從原來(lái)的每批8人2小時(shí)，下降到2人2小時(shí)。

2.4解決細(xì)度問(wèn)題，減少成品色差，提高成品外觀質(zhì)量試驗(yàn)時(shí)，成品細(xì)度分布顯示過(guò)200目占30%～40%，顆粒度不均勻，粗的顏色深，細(xì)的顏色淺，成品存在色差問(wèn)題。本次試驗(yàn)通過(guò)調(diào)節(jié)分級(jí)器頻率以及改變篩網(wǎng)目數(shù)來(lái)控制成品均勻度，減少色差。表4是提高篩網(wǎng)目數(shù)后分級(jí)器頻率變化后的成品均勻度情況。

3驗(yàn)證

按照試驗(yàn)后得出的新工藝組織生產(chǎn)，連續(xù)生產(chǎn)兩個(gè)月，每月生產(chǎn)50批，成品質(zhì)量穩(wěn)定，含量及收率均達(dá)到了較好水平，兩個(gè)月，共100批產(chǎn)品，含量平均為37.11，收率達(dá)到99.1%，同時(shí)物料切割人力成本大幅下降。

篇（3）

學(xué)生心理健康是大學(xué)生全面發(fā)展必不可少的條件,當(dāng)前大學(xué)生心理健康問(wèn)題的嚴(yán)重性越來(lái)越引起教育者的重視,而作為一名醫(yī)學(xué)生，其心理健康的問(wèn)題將直接影響到他們對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度，乃至影響到將來(lái)對(duì)待工作的態(tài)度?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求越來(lái)越高,高校要培養(yǎng)高質(zhì)量的人才,就必須全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行塑造和教育,心理健康是其中不可忽視的一個(gè)重要方面［1］。本校為了幫助在校學(xué)生健康成長(zhǎng)，也為更好了解新生的狀況，從學(xué)習(xí)和生活上幫助學(xué)生，因此為每個(gè)班配備了班主任，并由班主任對(duì)本校新入學(xué)的2003級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理問(wèn)卷調(diào)查。

1研究對(duì)象和研究方法

1.1研究對(duì)象

采用隨機(jī)抽查的方法,抽取本校2003級(jí)臨床本科在校學(xué)生共126名，其中女生46名，男生80名。

1.2研究方法

采用心理衛(wèi)生自評(píng)量表(SCL-90)以問(wèn)答的形式要求被測(cè)學(xué)生在記分卷上按照要求記分。該量表包含90個(gè)項(xiàng)目,涵蓋9個(gè)癥狀因子（F1~F9）和一個(gè)附加因子F10(其中F1為軀體化、F2為強(qiáng)迫、F3為人際敏感、F4為抑郁、F5為焦慮、F6為攻擊性、F7為恐怖、F8為偏執(zhí)、F9為精神病性，F(xiàn)10主要反映飲食和睡眠),每個(gè)項(xiàng)目按1~5級(jí)評(píng)分,超過(guò)3分,表明該因子的癥狀達(dá)中等以上嚴(yán)重程度。然后將結(jié)果使用SPSS11.0軟件對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)分析,并將各項(xiàng)與國(guó)內(nèi)正常成人的因子分比較。

2結(jié)果

2.12003級(jí)臨床本科醫(yī)學(xué)生的心理健康狀況

本校2003級(jí)臨床醫(yī)學(xué)大學(xué)生心理健康與國(guó)內(nèi)普通成人SL-90的因子分布比較結(jié)果見(jiàn)表1。由表1可見(jiàn)，該年級(jí)學(xué)生在軀體化、強(qiáng)迫、抑郁、焦慮等因子上與普通成人的差異有顯著性。其他因子與普通成人的差異不具有顯著性。

表12003級(jí)醫(yī)學(xué)生心理健康狀況和普通成人的比較（略）注：*P<0.05，**P<0.01。表22003級(jí)男女醫(yī)學(xué)生心理健康狀況的比較（略）注：*P<0.05。

2.22003級(jí)臨床本科男女醫(yī)學(xué)生的心理健康狀況比較

在本校男女醫(yī)學(xué)生中，其心理健康存在性別差異，尤其是在軀體化、人際敏感、抑郁、焦慮、攻擊性和恐怖等因子上的差異具有顯著性。男生在人際敏感、攻擊性上的問(wèn)題較女生嚴(yán)重，而女生在軀體化、抑郁、焦慮、和恐怖上的問(wèn)題較男生突出。男女生的心理健康情況比較見(jiàn)表2。

3討論

研究結(jié)果顯示了本校臨床醫(yī)學(xué)生SCL-90各因子均分及陽(yáng)性項(xiàng)目多項(xiàng)高于國(guó)內(nèi)普通成人組。當(dāng)前,我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高速階段，同時(shí)我國(guó)現(xiàn)在已加入了世貿(mào)組織,給現(xiàn)代大學(xué)生既帶來(lái)了機(jī)遇,又帶來(lái)了挑戰(zhàn)。大學(xué)生一方面要適應(yīng)大學(xué)的工作、學(xué)習(xí)、生活壓力,另一方面又要面對(duì)社會(huì)上的各種多變的思潮和價(jià)值觀念。而作為一名醫(yī)學(xué)生，所承受的學(xué)習(xí)壓力和將來(lái)工作的壓力以及正確處理好人與人之間的關(guān)系等所造成的心理負(fù)擔(dān)也勢(shì)必比一般大學(xué)生要大，隨著國(guó)家對(duì)醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)越來(lái)越多，醫(yī)學(xué)生將來(lái)要面臨的就業(yè)問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)峻,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也更為激烈,人際關(guān)系日益復(fù)雜，這對(duì)于一個(gè)還沒(méi)有完成成熟、適應(yīng)社會(huì)生活的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的心理挑戰(zhàn),這樣使他們?nèi)菀讓?dǎo)致強(qiáng)迫、抑郁、焦慮與敵對(duì)的現(xiàn)象。另一方面，在這批學(xué)生中，有80%以上的是獨(dú)生子女，他們一般在家里處于中心地位,在家的嬌生慣養(yǎng),和父母的過(guò)分溺愛(ài)，更容易降低他們適應(yīng)各種社會(huì)生活的能力,也缺乏處理學(xué)習(xí)和生活中的突發(fā)事件，從而導(dǎo)致其心理問(wèn)題。

研究結(jié)果同時(shí)顯示了本校2003級(jí)醫(yī)學(xué)生中女生在軀體化、抑郁、恐怖、焦慮等方面較男生嚴(yán)重,而男生在人際敏感和攻擊性等方面較女生嚴(yán)重,可能是由男、女生的個(gè)性特征差異、家庭教養(yǎng)方式和社會(huì)風(fēng)氣不同所致。在中國(guó)，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)男、女孩子的個(gè)性培養(yǎng)與教養(yǎng)方式還存在無(wú)形的差異，在人們的潛意識(shí)中認(rèn)為女孩子應(yīng)該乖巧，而男孩則應(yīng)該勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，這種根深蒂固的風(fēng)氣自然就形成了男女生之間心理健康水平的差異［2］。

篇（4）

一、研究背景

生物技術(shù)是70年代新崛起的一門(mén)橫跨微生物、遺傳、生化、免疫、發(fā)酵技術(shù)等的邊緣學(xué)科，融合現(xiàn)代新技術(shù)，并通過(guò)技術(shù)手段利用生物質(zhì)或生物過(guò)程，生產(chǎn)有用物的一門(mén)綜合性科學(xué)體系。國(guó)內(nèi)外科學(xué)家紛紛預(yù)言，現(xiàn)代生物工程比原子能、電子計(jì)算機(jī)更加重要，是21世紀(jì)發(fā)展最迅速的高新朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，它的發(fā)展水平標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家科學(xué)技術(shù)水平，是現(xiàn)代高科技的核心技術(shù)。

農(nóng)業(yè)是生物技術(shù)應(yīng)用最廣闊的領(lǐng)域之一，隨著分子生物學(xué)，分子遺傳學(xué)等學(xué)科的發(fā)展，基因工程正在與常規(guī)技術(shù)以及其它新興學(xué)科相聯(lián)結(jié)，當(dāng)前，基因工程在國(guó)際上已成為生物技術(shù)的前沿學(xué)科。在農(nóng)業(yè)中應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)可以培育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、抗病蟲(chóng)、抗逆的農(nóng)作物，以及畜禽、林木、魚(yú)類(lèi)等新品種；可以進(jìn)行再生能源的利用，解決能源短缺問(wèn)題；可以擴(kuò)大食物、飼料、藥品來(lái)源，滿足人類(lèi)日益增長(zhǎng)的需要；可以進(jìn)行無(wú)廢物的良性循環(huán)，減少環(huán)境污染，充分利用各種資源；也可以利用快速繁殖動(dòng)植物的方法，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。在農(nóng)業(yè)中，轉(zhuǎn)基因植物的研究開(kāi)發(fā)最為突出，1983年轉(zhuǎn)基因植物問(wèn)世，1994年耐儲(chǔ)藏番茄最先獲準(zhǔn)上市，1996～1999年全世界轉(zhuǎn)基因作物生產(chǎn)面積由170萬(wàn)公頃增加到3990萬(wàn)公頃（張敏恒，2000），四年間增長(zhǎng)了23倍。預(yù)計(jì)到2000年，農(nóng)業(yè)生物技術(shù)產(chǎn)品的銷(xiāo)售額將增長(zhǎng)到110～150億美元，占傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的10％～15％。在轉(zhuǎn)基因植物領(lǐng)域，我國(guó)已批準(zhǔn)轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉、轉(zhuǎn)基因耐儲(chǔ)藏番茄等6件轉(zhuǎn)基因植物商品化，其中5件是我國(guó)自主開(kāi)發(fā)的，現(xiàn)在已成為全球轉(zhuǎn)基因作物推廣面積最大的國(guó)家之一（科技部生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究組，2000）。

生物病蟲(chóng)害，尤其是棉鈴蟲(chóng)等鱗翅目害蟲(chóng)啃蛀棉桿，蠶食棉葉，鉆蛀棉桃，對(duì)棉花危害極大，1991~1994年在北方棉區(qū)和長(zhǎng)江流域棉區(qū)每年造成高達(dá)60億元以上的經(jīng)濟(jì)損失(賈士榮，1996)，多年來(lái)依靠甚至無(wú)節(jié)制的濫用化學(xué)殺蟲(chóng)劑已經(jīng)造成了一系列的負(fù)面效應(yīng)，生態(tài)環(huán)境遭到威脅，害蟲(chóng)抗藥性連年激增，人畜中毒現(xiàn)象頻繁發(fā)生，這些都使我國(guó)植棉業(yè)產(chǎn)量大幅度下降，并嚴(yán)重影響到紡織業(yè)及出口創(chuàng)匯的穩(wěn)定發(fā)展。自從美國(guó)的艾格瑞斯特（Agracetus）公司首次成功獲得帶有外源標(biāo)記基因的基因工程棉花以后，分子水平的棉花育種就快速發(fā)展起來(lái)，利用現(xiàn)代基因工程技術(shù)在棉株中導(dǎo)入抗蟲(chóng)性毒素而選育成的抗蟲(chóng)棉，因其所具有抗蟲(chóng)性的遺傳穩(wěn)定性和連續(xù)性，被認(rèn)為是害蟲(chóng)管理最經(jīng)濟(jì)、最有效的防治方法。轉(zhuǎn)基因棉花是生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)上應(yīng)用的典型，美國(guó)孟山都（Monsanto）公司、中國(guó)農(nóng)科院生物技術(shù)研究所和棉花所等分別成功研制出轉(zhuǎn)蘇云金芽孢桿菌（Bacillusthuringiensis,簡(jiǎn)稱(chēng)Bt）毒素基因棉保鈴新棉33B、GK系列和中棉系列，在中國(guó)獲得農(nóng)業(yè)部門(mén)的基因安全性檢驗(yàn)后以商業(yè)運(yùn)作的模式在生產(chǎn)領(lǐng)域得到迅速推廣，在科學(xué)研究領(lǐng)域亦突破常規(guī)育種所難以超越的目的性轉(zhuǎn)移目標(biāo)形狀低成功率等難題，得到政府、科學(xué)研究人員及廣大植棉戶(hù)的關(guān)注和期待。[kycipp1]

美國(guó)在生產(chǎn)上應(yīng)用抗蟲(chóng)棉最早的國(guó)家，1999年，美國(guó)孟山都公司的33B棉在中國(guó)的主栽省——河北的植棉面積已達(dá)10萬(wàn)公頃左右。國(guó)內(nèi)在轉(zhuǎn)Bt抗蟲(chóng)棉方面的研究也已達(dá)到世界先進(jìn)水平（賈士榮，2000），1996年中國(guó)農(nóng)科院生物技術(shù)研究所的郭三堆等科研人員，在國(guó)際上首次構(gòu)建成了雙價(jià)殺蟲(chóng)基因：GFMCry1A和CPTI，并將抗蟲(chóng)基因分別導(dǎo)入我國(guó)一些主栽品種和一些新品系，篩選、培育出適合當(dāng)?shù)胤N植的高抗性的棉花品種（郭恒敏，1998），截止1999年底，雙價(jià)棉已在河北、安徽、山東、山西等地進(jìn)入大面積商品化生產(chǎn)和推廣。

本文試圖通過(guò)實(shí)證分析相關(guān)抗蟲(chóng)棉品種和常規(guī)棉品種的差別，闡明并具體評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)Bt基因棉品種的經(jīng)濟(jì)效益，分析農(nóng)戶(hù)采用Bt抗蟲(chóng)棉與非抗蟲(chóng)棉生產(chǎn)的成本和收益差異，以該項(xiàng)技術(shù)采用之后對(duì)農(nóng)民收入所產(chǎn)生的影響。本文是農(nóng)業(yè)政策研究中心“生物技術(shù)政策研究項(xiàng)目”系列論文之一。本文分為四個(gè)部分，第二部分對(duì)樣本選擇和樣本情況做簡(jiǎn)要的描述。第三部分分析Bt與非Bt的抗蟲(chóng)棉生產(chǎn)成本和效益的差異。最后部分對(duì)本項(xiàng)研究做總結(jié)并提出一些政策意見(jiàn)。

二、調(diào)查樣本和品種概況

（一）樣本選擇對(duì)地點(diǎn)選擇和農(nóng)戶(hù)選擇有明確的目的性，主要標(biāo)準(zhǔn)是能夠明確區(qū)別在相似的生產(chǎn)條件情況下，Bt基因抗蟲(chóng)棉與作為對(duì)照的常規(guī)棉種植情況。在我國(guó)棉區(qū)分布中，以黃淮海棉區(qū)的棉花播種面積為最大，其中又以冀魯豫棉區(qū)最大，曾占全國(guó)棉花總產(chǎn)的50%左右，是我國(guó)棉區(qū)種植比較集中且占經(jīng)濟(jì)作物比重較高的植棉大區(qū)。河北和山東是傳統(tǒng)的植棉大省，也是棉鈴蟲(chóng)爆發(fā)的重災(zāi)區(qū)，在這兩個(gè)省，轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉33B和GK系列種植較集中，面積比較大，并且河北是中國(guó)最早被允許進(jìn)行轉(zhuǎn)基因棉花品種商業(yè)化運(yùn)作和種植的地區(qū)。

作為以上原因的實(shí)施，本研究對(duì)河北省和山東省等地的10個(gè)自然村的282戶(hù)植棉農(nóng)戶(hù)，采取隨機(jī)抽樣的方式，調(diào)查了他們的棉花種植情況。見(jiàn)表1，調(diào)查樣本均為植棉大區(qū)，棉花種植面積占農(nóng)作物總面積的比例達(dá)到了40％，農(nóng)戶(hù)的種植規(guī)模（每戶(hù)為0.4公頃）大于全國(guó)平均水平。棉農(nóng)以種植業(yè)作為其收入的主要來(lái)源，農(nóng)民全年人均收入為2086元左右，農(nóng)民家庭生活并不富裕。有的地方如辛集農(nóng)民收入和耕地面積較大，但棉花面積較小。棉花近幾年的產(chǎn)量和收入波動(dòng)較大，比較利益下降，農(nóng)民植棉的積極性受挫，也是棉花收入和面積減少的原因。深州和夏津的棉花面積較大，但農(nóng)民收入?yún)s較低，也說(shuō)明了目前棉花種植情況。

（二）品種概述本文以常規(guī)棉中比例較大的9418

品種作為對(duì)照重點(diǎn)說(shuō)明，在我們的調(diào)查點(diǎn)，其樣本數(shù)占調(diào)查總數(shù)的10%。9418品種是中國(guó)農(nóng)科院棉花研究所最近幾年培育出的春棉品種，其特點(diǎn)是早熟、豐產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)，高逆抗性，適應(yīng)性廣高抗枯萎兼抗黃萎病，是春棉的主打品種。轉(zhuǎn)Bt基因棉選取了在河北有廣泛種植面積的33B、SGK321和在山東有代表性的GK-12，它們所占比例分別為64%，14%和28%。33B于1995年引入河北省，經(jīng)過(guò)點(diǎn)區(qū)示范其主要特點(diǎn)是抗蟲(chóng)性強(qiáng)，據(jù)稱(chēng)整個(gè)棉花生育期基本不打藥，在干旱貧瘠含鹽量較高的土壤上，生長(zhǎng)健壯，易成早衰，適應(yīng)冀中南區(qū)域種植。SGK321在1999年在河北推廣，是將毒素基因構(gòu)建、導(dǎo)入主栽品種石遠(yuǎn)321中，是我國(guó)育成的第一個(gè)雙價(jià)轉(zhuǎn)基因棉，屬于抗蟲(chóng)棉的第二代產(chǎn)品，是唯一的通過(guò)農(nóng)業(yè)部安全檢測(cè)的雙基因生產(chǎn)的品系，其特點(diǎn)是適合于直播、地膜覆蓋、間作套種等多種種植形式，具有較強(qiáng)的分枝優(yōu)勢(shì)和較大的單株增產(chǎn)潛力，花朵大，毒蛋白基因表達(dá)性好，早熟不早衰，適合在黃河流域種植，種植密度比33B每畝可減少55株左右。GK-12將抗蟲(chóng)的Bt基因加強(qiáng)為高抗蟲(chóng)的Bt基因后導(dǎo)入陸地棉泗棉三號(hào)中，多年選育而成，其特點(diǎn)是抗蟲(chóng)性特強(qiáng)，抗旱、耐澇、中需肥，生育后期缺鉀，易感紅葉莖枯病，適宜春播或套種。

三、經(jīng)濟(jì)效益分析

（一）棉花生產(chǎn)的成本分析

抗蟲(chóng)棉和對(duì)照品種成本情況如表2所示?？梢钥闯隹瓜x(chóng)棉品種的總成本低于常規(guī)棉品種的總成本，這主要表現(xiàn)在農(nóng)藥和用工的成本，后者比前者高得多，說(shuō)明了它具有的省藥、省工的優(yōu)越性。常規(guī)棉9418生產(chǎn)成本略高于其它常規(guī)棉品種的平均水平，它比Bt抗蟲(chóng)棉每公頃成本高3225元（或高29％），比非Bt的抗蟲(chóng)棉的每公頃成本高726元（或高6％）。三種Bt抗蟲(chóng)棉成本費(fèi)用基本接近。

1.農(nóng)藥費(fèi)用成本差異

抗蟲(chóng)棉品種比常規(guī)品種的最大優(yōu)勢(shì)在于其節(jié)藥效用，從表2中可以看出抗蟲(chóng)棉用藥量和施藥成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于常規(guī)棉。

常規(guī)棉的施藥量是Bt抗蟲(chóng)棉和非Bt的抗蟲(chóng)棉的6倍左右，非Bt的抗蟲(chóng)棉的施藥量比Bt抗蟲(chóng)棉要高。常規(guī)棉品種9418每公頃費(fèi)用比33B、SGK321和GK-12分別多1753元、1866元和1660元，比Bt抗蟲(chóng)棉品種農(nóng)藥費(fèi)用高7倍！SGK321的每公頃棉花生產(chǎn)農(nóng)藥數(shù)量和成本最低，分別是常規(guī)棉品種的1/16和1/14，說(shuō)明該品種中轉(zhuǎn)基因蛋白毒素表達(dá)效果好，抗性高。研究表明轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉除對(duì)棉鈴蟲(chóng)、紅鈴蟲(chóng)、小地老虎等鱗翅目害蟲(chóng)有顯著抑制、毒殺作用以外，還通過(guò)影響生物群落的演變，間接對(duì)其他類(lèi)害蟲(chóng)有限制作用。值得一題的是，根據(jù)崔金杰等（1998）的研究，抗蟲(chóng)棉對(duì)捕食性昆蟲(chóng)和害蟲(chóng)天敵并無(wú)多大毒害作用，棉鈴蟲(chóng)等農(nóng)田害蟲(chóng)種類(lèi)的減少大大降低了它們對(duì)棉花的危害，蟲(chóng)口基數(shù)的下降，也為控制來(lái)年或更遠(yuǎn)時(shí)期內(nèi)蟲(chóng)害的不利影響打下了良好的基礎(chǔ)，棉農(nóng)用于農(nóng)藥費(fèi)用的支出和施藥數(shù)量也會(huì)隨之減少，對(duì)農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng)和農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展起到了良好的保障作用。

棉花生長(zhǎng)的不同時(shí)期，農(nóng)民的施藥是不同的。為了表明棉花生長(zhǎng)的不同時(shí)期農(nóng)藥施用的情況，我們把棉花生長(zhǎng)分為四個(gè)時(shí)期，即拌種期、苗期、中期和后期。由于拌種期的農(nóng)藥用量很少，與其它三個(gè)時(shí)期比較很微小，故這里只對(duì)其它三個(gè)時(shí)期進(jìn)行分析，表3反映了不同品種不同時(shí)期的農(nóng)民施藥情況，常規(guī)棉品種在各個(gè)時(shí)期的用藥遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于抗蟲(chóng)棉。在不同時(shí)期用藥程度上，Bt抗蟲(chóng)棉在苗期和中期的用藥量普遍多于它們?cè)诤笃诘挠昧?，常?guī)棉表現(xiàn)在中后期的用量比苗期多。

期中，SGK321用藥量最少，只有用藥量最多的常規(guī)棉品種9418藥量的1/3，常規(guī)棉和非Bt的抗蟲(chóng)棉的用藥量和用藥成本大于Bt抗蟲(chóng)棉，分別多用藥3.3公斤和2公斤。中期是施藥量和施藥成本最多的時(shí)期，Bt抗蟲(chóng)棉表現(xiàn)出了極大的節(jié)藥優(yōu)勢(shì)，常規(guī)棉的施藥數(shù)量和施藥成本分別是Bt抗蟲(chóng)棉的7倍和9倍。SGK321仍然是節(jié)藥最多的品種，比常規(guī)棉品種9418少施藥36公斤，少花費(fèi)農(nóng)藥成本924元。說(shuō)明在病蟲(chóng)害發(fā)生最嚴(yán)重的中期，它對(duì)害蟲(chóng)的防治效果好。

后期的農(nóng)藥施用較少，一方面是病蟲(chóng)害的危害減少，另一方面是植株的自身抵抗力增強(qiáng)，減少了病蟲(chóng)害的威脅。但一個(gè)值得注意的現(xiàn)象是施藥量減少了，但施藥成本卻沒(méi)有多大的降低，可能是因?yàn)槭┯迷诤笃诘霓r(nóng)藥價(jià)格較貴，農(nóng)民因?yàn)閷?duì)棉花最后的產(chǎn)量寄于厚望，舍得化錢(qián)購(gòu)買(mǎi)質(zhì)量好，價(jià)格高的農(nóng)藥來(lái)保障病蟲(chóng)害危害的降低和收成的提高。SGK321仍是施藥數(shù)量和成本最少的品種，而常規(guī)棉仍然是農(nóng)藥數(shù)量和成本用的最多的品種，藥量和成本分別是Bt抗蟲(chóng)棉的12倍和15倍。

雖然抗蟲(chóng)棉的種植總體上對(duì)農(nóng)藥起了相當(dāng)大的替代作用，但各時(shí)期的農(nóng)民施藥仍然偏多，效果不是十分令人滿意，主要是因?yàn)槊缙诳瓜x(chóng)棉對(duì)棉鈴蟲(chóng)等鱗翅目幼蟲(chóng)抗性較強(qiáng)，有明顯的致死作用，刺吸性害蟲(chóng)如紅蜘蛛、蚜蟲(chóng)等數(shù)量加大上升為主要害蟲(chóng)。但生長(zhǎng)緩慢造成后期既要進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)又要進(jìn)行生殖生長(zhǎng)，棉株負(fù)擔(dān)過(guò)重、組織老化，影響了轉(zhuǎn)基因棉毒蛋白的表達(dá)。另一個(gè)原因可能是高溫、高濕等生態(tài)環(huán)境對(duì)毒性基因的控制作用的限制也使棉花后期抗性下降(崔金杰等，1998)。

2.肥料費(fèi)用成本差異

從表2可以看出，Bt抗蟲(chóng)棉用肥數(shù)量較多，非Bt的抗蟲(chóng)棉用肥最少，而常規(guī)棉介于前兩者之間。Bt抗蟲(chóng)棉用肥較多說(shuō)明其植株生長(zhǎng)旺盛，本身的后繼營(yíng)養(yǎng)跟不上生長(zhǎng)的需要，需要大量自然界肥源作保證。

3.種子費(fèi)用差異

抗蟲(chóng)棉種子用量顯著低于常規(guī)棉,僅是常規(guī)棉的1/6～1/2（表2），主要是因?yàn)榉N子供應(yīng)商對(duì)實(shí)際的產(chǎn)出以及考慮到棉花生長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)光線、植株葉片伸展程度的需要，而對(duì)棉花生產(chǎn)實(shí)行的嚴(yán)格數(shù)量管理。Bt抗蟲(chóng)棉種子使用量的節(jié)省，可以充分發(fā)揮棉花的生長(zhǎng)勢(shì)，增進(jìn)了棉花的根系吸收營(yíng)養(yǎng)，表現(xiàn)生長(zhǎng)更強(qiáng)壯。Bt抗蟲(chóng)棉的種子成本高于常規(guī)棉種子成本，前者比后者每公頃高172元，主要的原因是Bt抗蟲(chóng)棉中的Bt基因包含著IPR（知識(shí)產(chǎn)權(quán)）的價(jià)格。非Bt的抗蟲(chóng)棉種子成本是常規(guī)棉2倍，主要的原因是統(tǒng)稱(chēng)為抗蟲(chóng)棉的種子都是較早時(shí)期種植的，那時(shí)的Bt抗蟲(chóng)棉還未大面積推廣，其價(jià)格偏高。33B的種子成本高的主要原因是種子價(jià)格高。孟山都公司的種子在中國(guó)成功的進(jìn)行了5年的商業(yè)運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一銷(xiāo)價(jià)、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一收購(gòu)，零售價(jià)是42元/公斤，其中IPR價(jià)占42％。SGK321的價(jià)格與33B相近，欲于爭(zhēng)奪河北種子市場(chǎng)，與外資公司競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。GK-12在山東采取了較低的價(jià)格，以便及早占領(lǐng)山東這塊大市場(chǎng)。常規(guī)棉的種子價(jià)格每公斤只有3元左右，這也是它們競(jìng)爭(zhēng)種子市場(chǎng)、吸引農(nóng)民的資本。

4.棉花用工及成本差異

抗蟲(chóng)棉與常規(guī)棉勞動(dòng)用工每公頃相差120個(gè)工日。在農(nóng)藥用工中，常規(guī)棉的用工數(shù)量是抗蟲(chóng)棉的6倍。在所有調(diào)查樣本中,SGK321的用工和農(nóng)藥用工成本最低，一方面說(shuō)明植株自身的毒蛋白表達(dá)強(qiáng)烈，對(duì)害蟲(chóng)有極大殺傷作用，另一方面說(shuō)明其植株健壯、抽枝齊整。

（二）單產(chǎn)(籽棉)的差異

從總體上看，Bt抗蟲(chóng)棉的單產(chǎn)略低于以9418品種為代表的常規(guī)棉，但差異不大。這是棉農(nóng)忍受著棉鈴蟲(chóng)的危害，依然不改初衷種植常規(guī)棉的主要原因，也是生物技術(shù)研究者仍然需艱苦探索的方向和目標(biāo)，說(shuō)明轉(zhuǎn)基因技術(shù)遠(yuǎn)未成熟，預(yù)示著還有更大的潛力和發(fā)展空間。SGK321的單位面積產(chǎn)量為僅為2814公斤（表4），據(jù)說(shuō)是由于播種時(shí)，種子沒(méi)有及時(shí)到位，推遲了播種期以及部分棉農(nóng)使用了種子公司陳年的棉種，苗期遇到了冷空氣的影響以及出現(xiàn)出芽不整齊甚至不出芽的情況，造成部分棉農(nóng)毀種，毀種平均花費(fèi)100元/畝，雖采取一定措施但仍未達(dá)到滿意效果，造成最后的收獲產(chǎn)量下降。據(jù)中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院生物技術(shù)研究所研究人員介紹，該品種一般畝產(chǎn)應(yīng)達(dá)到3750～4500公斤。表4還顯示了作者調(diào)查樣本中，抗蟲(chóng)棉和常規(guī)棉品種的單產(chǎn)穩(wěn)定性狀。其中33B差距較大，最高產(chǎn)量比最低產(chǎn)量高出近3.5倍，栽培差距較大，但標(biāo)準(zhǔn)差相對(duì)較低。GK系列產(chǎn)品高、低相差兩倍多，表現(xiàn)出在一定程度上的穩(wěn)定性。而9418品種高、低相差兩倍，在形狀表現(xiàn)上較穩(wěn)定，據(jù)全國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心報(bào)道，1999年山東、河北是棉鈴蟲(chóng)中等發(fā)生年，也在一定程度上減少了害蟲(chóng)對(duì)常規(guī)棉的危害。

（三）價(jià)格及銷(xiāo)售渠道的差異

由于國(guó)家逐步放開(kāi)棉花收購(gòu)市場(chǎng)，棉花銷(xiāo)售正由指令性的計(jì)劃方式開(kāi)始逐步轉(zhuǎn)向指導(dǎo)性的市場(chǎng)調(diào)節(jié)。因河北省棉麻公司的改革很微弱，使得其繼續(xù)壟斷著皮棉交易，所以皮棉市場(chǎng)銷(xiāo)售份額很小。在山東表現(xiàn)卻不同，皮棉市場(chǎng)結(jié)構(gòu)多樣化。

在皮棉和籽棉收購(gòu)價(jià)上，調(diào)查中的各個(gè)品種基本一致?？瓜x(chóng)棉和常規(guī)棉的籽棉價(jià)和皮棉價(jià)都分別在3.3元/公斤左右和8.4元/公斤左右。棉麻公司的收購(gòu)價(jià)格主要是依據(jù)棉花的出絨率、色澤等指標(biāo)確定，棉花價(jià)格并沒(méi)有表現(xiàn)出在品種上的明顯差異。但是由于一些抗蟲(chóng)棉的棉籽（33B等）被種子公司回收，所以?xún)r(jià)格稍高些，這也使得Bt抗蟲(chóng)棉的籽棉價(jià)格稍高于其他棉花品種。

（四）經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)差異

主要以

棉花生產(chǎn)純收益、每公斤主產(chǎn)品成本和每公斤物質(zhì)成本來(lái)體現(xiàn)品種經(jīng)濟(jì)效益差別。生產(chǎn)純收益情況是反映農(nóng)戶(hù)經(jīng)濟(jì)狀況的最基本和最直接的量化依據(jù)，農(nóng)民通過(guò)選擇所種植的棉種來(lái)追求棉花生產(chǎn)的利潤(rùn)最大化，在品種間不存在價(jià)格差異的情況下，主要反映在每公斤棉花產(chǎn)品的總成本上。

單位面積(公頃)主要品種經(jīng)濟(jì)效益如表5所示，從中可以看出Bt抗蟲(chóng)棉的純收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于非Bt的抗蟲(chóng)棉和常規(guī)棉，這主要是因?yàn)锽t抗蟲(chóng)棉的抗性作用，農(nóng)民的農(nóng)藥成本和用工成本大大降低，說(shuō)明種植轉(zhuǎn)基因品種棉花給棉農(nóng)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上極大利益。值得一提的是SGK321，由于上述提到的原因，客觀的影響造成產(chǎn)量較低，表現(xiàn)純收益較小，但仍比常規(guī)棉和非Bt的抗蟲(chóng)棉高很多。

由于常規(guī)棉的用工成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于抗蟲(chóng)棉，實(shí)際上對(duì)這兩省棉花的勞動(dòng)力機(jī)會(huì)成本較高的農(nóng)戶(hù)，種植常規(guī)棉已經(jīng)無(wú)利可圖，因?yàn)榧兪找嬉呀?jīng)是負(fù)值。常規(guī)棉純收益低的原因主要是農(nóng)藥費(fèi)用大用工較多，由此也說(shuō)明棉農(nóng)種植抗蟲(chóng)棉不但省工省藥，更重要的是純收入得到了較大幅度的提高。

常規(guī)棉和非Bt的抗蟲(chóng)棉（除SGK321外）每公斤棉花成本和物質(zhì)費(fèi)用成本均高于Bt抗蟲(chóng)棉，每生產(chǎn)1公斤棉花，常規(guī)棉和非Bt的抗蟲(chóng)棉比Bt抗蟲(chóng)棉所花費(fèi)的成本要多出0.84元和1.6元，所花費(fèi)的物質(zhì)成本要多出0.5元和0.8元。

四、總結(jié)

篇（5）

二、教學(xué)方法和手段

教學(xué)方法和手段是保證教學(xué)效果的重要途徑。目前我們的《抗生素發(fā)酵工藝》教學(xué)是采用理實(shí)一體的教學(xué)方式。企業(yè)實(shí)習(xí)和仿真軟件的使用使得學(xué)生對(duì)抗生素發(fā)酵和生產(chǎn)更加直觀化，教學(xué)中圖片、視頻等的應(yīng)用豐富了教師的教學(xué)手段。這些方法和手段的使用在很大程度上提高了《抗生素發(fā)酵工藝》的教學(xué)水平。在理論教學(xué)上，我們一方面十分注重基本原理、概念的講解，另一方面這些原理、概念等的講解不是純粹的理論教學(xué)，二是融入于實(shí)踐教學(xué)中去的。與此同時(shí)為了提高學(xué)生的感官認(rèn)識(shí)，我們還會(huì)安排學(xué)生到抗生素生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)零距離的接觸，真正將在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而可以進(jìn)行更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

三、師資隊(duì)伍建設(shè)

《抗生素發(fā)酵工藝》作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程，其理論內(nèi)容涉及的面較為廣泛，涉及到的實(shí)驗(yàn)技能要求較高，因此為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們組建了一支由專(zhuān)業(yè)教師加企業(yè)技術(shù)骨干組成的教學(xué)隊(duì)伍。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師能對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正，保證學(xué)生操作的規(guī)范性。企業(yè)人員將企業(yè)抗生素生產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)以及管理、控制等融入到教學(xué)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)了“從書(shū)本中來(lái)，到書(shū)本中去”。此外，教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教師還經(jīng)常利用下企業(yè)鍛煉和到企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)抗生素發(fā)酵和生產(chǎn)的新技術(shù)，還時(shí)常參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，開(kāi)闊了自己的眼界，也提高了團(tuán)隊(duì)的整體水平，保證了《抗生素發(fā)酵工藝》課程改革的不斷深入。

篇（6）

    貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院2012-2014級(jí)學(xué)生5406人,男1763人,女3643人。年齡17-22歲間。

    1.2研究工具

    使用樊富民[1]等人修訂的大學(xué)生人格量表“UPI”對(duì)入校不同時(shí)長(zhǎng)的大學(xué)生集體使用電腦施測(cè),該問(wèn)卷由64個(gè)問(wèn)題構(gòu)成,涵蓋了身體健康狀況、情緒反映、自我認(rèn)識(shí)等方面,可分類(lèi)解釋也可按總分評(píng)價(jià),能較客觀地反映大學(xué)生的身心狀況。

    1.3統(tǒng)計(jì)分析工具

    所得數(shù)據(jù)全部在SPSS19.0軟件處理。

    2.結(jié)果

篇（7）

因此,了解醫(yī)學(xué)生心理健康狀態(tài),掌握醫(yī)學(xué)生人格特點(diǎn)、規(guī)律及其差異,有助于加深人們對(duì)醫(yī)學(xué)生的了解和認(rèn)識(shí),改進(jìn)和提高思想政治工作的預(yù)見(jiàn)性,因人施教,提高思想政治教育的科學(xué)性和管理水平。

高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生作為大學(xué)生中的一個(gè)特殊群體,尤其是隨著我國(guó)高校并軌的完成和高校畢業(yè)生走向人才市場(chǎng)、雙向選擇就業(yè)機(jī)制的逐步建立,對(duì)醫(yī)學(xué)生的要求越來(lái)越高,在校生面臨著各種壓力,勢(shì)必會(huì)影響醫(yī)學(xué)生的心理健康狀況。

本文通過(guò)分析高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生心理健康狀況的特點(diǎn),為醫(yī)學(xué)生心理健康工作的開(kāi)展和科學(xué)管理提供依據(jù)。

1對(duì)象和方法

1.1研究對(duì)象采用隨機(jī)抽樣方法抽取青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院2001級(jí)和2005級(jí)本科學(xué)生共計(jì)60名為調(diào)查對(duì)象,進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

1.2研究方法采用癥狀自評(píng)量表(SCL-90)[1],該量表由90個(gè)條目組成,包括軀體化、強(qiáng)迫、人際關(guān)系、抑郁、焦慮、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)、精神病性9個(gè)因子。

采用五級(jí)評(píng)分制(1分=無(wú),2分=輕度,3分=中度,4分=偏重,5分=嚴(yán)重)。由被測(cè)學(xué)生自行填寫(xiě),本次(研究)共發(fā)放問(wèn)卷60份,回收60份,問(wèn)卷回收率為100%。

參照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),本文SCL-90,9個(gè)因子中只要有1個(gè)因子得分大于或等于3分者,則被認(rèn)為可能有中度以上的心理健康問(wèn)題[1]。

1.3統(tǒng)計(jì)分析計(jì)數(shù)資料用χ2檢驗(yàn),計(jì)量資料用t檢驗(yàn)。

2結(jié)果

2.1性別對(duì)醫(yī)學(xué)生心理健康的影響通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查可看出性別對(duì)心理障礙有一定的影響,大學(xué)生中有中度心理健康問(wèn)題的學(xué)生占11.67%。男生心理障礙率為10%,女生為13.3%。由此可見(jiàn)性別對(duì)心理障礙有一定的影響,但差異不顯著(表1)。女生與男生相比,在軀體化、抑郁、強(qiáng)迫、人際關(guān)系敏感、敵意、焦慮各因子存在顯著差異(表2)。

3討論

3.1性別與心理健康有研究發(fā)現(xiàn),男大學(xué)生與女大學(xué)生相比,心理健康問(wèn)題差異不大,這個(gè)結(jié)論與有關(guān)研究一致[2],但是不同性別癥狀自評(píng)量表因子分的比較結(jié)果提示女生情感比較豐富、細(xì)膩而脆弱,情緒波動(dòng)大。

男女大學(xué)生表現(xiàn)出明顯差異,分析其原因可能是:

①由于我國(guó)家庭教育的特點(diǎn),對(duì)女生的教育相對(duì)于男生更趨于保守,使她們?cè)诮挥?、社?huì)活動(dòng)以及行為方式等方面受到很多的約束,這可能導(dǎo)致女大學(xué)生的社會(huì)閱歷相對(duì)減少,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力相對(duì)男生要弱一些。

②同時(shí)考慮到女大學(xué)生本身的心理特征,使得女大學(xué)生在面對(duì)各種成長(zhǎng)與發(fā)展問(wèn)題時(shí)在心理上表現(xiàn)出更多的不適應(yīng)。

因此,在心理健康方面對(duì)女大學(xué)生進(jìn)行特別關(guān)注顯得特別重要。

3.2不同年級(jí)與心理健康一年級(jí)的心理健康水平明顯低于五年級(jí)。原因可能是:

①一年級(jí)學(xué)生剛從父母身旁來(lái)到他鄉(xiāng)獨(dú)立生活有一種不適應(yīng)感。

②依賴(lài)性與獨(dú)立性的反差和矛盾造成了他們對(duì)舊生活方式的依戀,難以接受新的生活方式。

③加之在生活中受到挫折,想象中的殿堂式校園與現(xiàn)實(shí)的不符打破了他們的浪漫夢(mèng)幻,就更加滋生了他們“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)情緒、“每逢佳節(jié)倍思親”的懷舊情緒和對(duì)陌生環(huán)境新生事物的緊張情緒,從而產(chǎn)生了心理障礙。

3.3來(lái)自城鎮(zhèn)與農(nóng)村學(xué)生心理健康的差異通過(guò)調(diào)查表可以看出,城鎮(zhèn)與農(nóng)村的學(xué)生在心理健康方面也存在著較大的差異。由于從出生到成長(zhǎng)的整個(gè)環(huán)境與所受教育存在的差別使其在焦慮,抑郁、敵對(duì)、軀體化、人際關(guān)系敏感、精神病性都存在顯著或極其顯著的差異。這可能是由于:

①我國(guó)目前城鄉(xiāng)差別還比較大,農(nóng)村文化落后,思想閉塞,父母文化程度普遍較低,對(duì)子女的教育比較簡(jiǎn)單。

②有的家長(zhǎng)教育比較粗暴,不能對(duì)學(xué)生的心理成長(zhǎng)方向給予必要的關(guān)注,完全依靠學(xué)生自己的努力奮斗。

③學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中內(nèi)心的困惑、矛盾、痛苦等不能給予其正確的引導(dǎo),久而養(yǎng)成農(nóng)村學(xué)生敏感、多疑等性格。

④進(jìn)入大學(xué)以后,由于環(huán)境變化大,難以適應(yīng)。

如人際關(guān)系上的自卑情緒,城市大學(xué)生高消費(fèi)和自身經(jīng)濟(jì)窘困矛盾下的種種尷尬……,這些情況需教育上的正確引導(dǎo)。

4小結(jié)

根據(jù)以上分析,我們認(rèn)為加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是一項(xiàng)非常重要而又十分迫切的工作。醫(yī)學(xué)生是在應(yīng)試教育下,擠過(guò)“獨(dú)木橋”走進(jìn)大學(xué)校園的。他們中許多人雖然文化素質(zhì)達(dá)到了錄取線,但思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面應(yīng)該說(shuō)是未達(dá)到或是未完全達(dá)到“錄取線”,特別是面對(duì)學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系、環(huán)境變化的壓力和影響[3],易產(chǎn)生心理恐慌,茫然,不知所措。我們可以從以下三個(gè)層面上開(kāi)展心理健康教育工作:①開(kāi)設(shè)大學(xué)生心理健康課。這是面對(duì)全體大學(xué)生的一種教育方式,通過(guò)全面系統(tǒng)的課堂教育,使大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的心理健康觀念,掌握必要的心理健康知識(shí),增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)能力,保持心理健康狀態(tài)。②開(kāi)展團(tuán)體咨詢(xún)。對(duì)于因子分≥3的部分學(xué)生通過(guò)分類(lèi),把有相同心理問(wèn)題的學(xué)生組織在一起,進(jìn)行團(tuán)體咨詢(xún)。超級(jí)秘書(shū)網(wǎng)

對(duì)于總均分≥3的少數(shù)學(xué)生,應(yīng)主動(dòng)約請(qǐng),建立咨詢(xún)關(guān)系,幫助他們克服心理障礙,恢復(fù)心理健康。

參考文獻(xiàn)

篇（8）

中專(zhuān)生心理健康預(yù)警機(jī)制的功能

中專(zhuān)生心理健康預(yù)警機(jī)制的功能主要有3點(diǎn)：1）預(yù)防，以發(fā)展性教育內(nèi)容模式，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，預(yù)防和減少學(xué)生心理問(wèn)題和不良行為的發(fā)生；2）預(yù)警，以心理測(cè)量、心理健康情況分析和心理危機(jī)評(píng)估的方式，實(shí)施學(xué)生心理危機(jī)行為預(yù)警防護(hù)；3）干預(yù)，以心理咨詢(xún)輔導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)的手段，應(yīng)對(duì)、排除和干預(yù)學(xué)生的心理危機(jī)和極端行為，并在必要時(shí)實(shí)施醫(yī)療轉(zhuǎn)介。

第一，要積極對(duì)中專(zhuān)生進(jìn)行心理問(wèn)題排查。每學(xué)年為新生建立心理健康檔案，根據(jù)學(xué)生需求開(kāi)展多種心理測(cè)查工作，建立學(xué)生心理健康檔案。定期總結(jié)帶有群體性的問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W生工作系統(tǒng)和相關(guān)部門(mén)反饋，為學(xué)校心理輔導(dǎo)、咨詢(xún)和教育管理工作提供依據(jù)，為學(xué)生的身心健康發(fā)展提供動(dòng)態(tài)的監(jiān)測(cè)手段，防范個(gè)別突出心理問(wèn)題的加劇。

第二，建立和健全學(xué)校、班級(jí)、宿舍、學(xué)生個(gè)人四級(jí)中專(zhuān)生心理健康網(wǎng)，確定各級(jí)負(fù)責(zé)人及工作職責(zé)，建立學(xué)生中發(fā)現(xiàn)心理危機(jī)或隱患的報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)，早干預(yù)，早解決，防止和減少重大突發(fā)事件發(fā)生。發(fā)現(xiàn)有心理問(wèn)題的學(xué)生要及時(shí)給與幫助治療，把危機(jī)解決在萌芽狀態(tài)，將心理問(wèn)題對(duì)學(xué)生的危害降到最低程度，真正做到將工作由事后控制轉(zhuǎn)向事前預(yù)防。

第三，針對(duì)中專(zhuān)生心理危機(jī)進(jìn)行追蹤與反饋。對(duì)渡過(guò)心理危機(jī)的學(xué)生，中專(zhuān)生心理健康預(yù)警機(jī)制可以發(fā)揮進(jìn)一步預(yù)防功能。班主任、學(xué)校和家長(zhǎng)密切配合，繼續(xù)給予學(xué)生心理上的支持和學(xué)習(xí)、生活各方面的關(guān)懷與幫助，使其盡快形成良好的生活狀態(tài)。在危機(jī)多發(fā)群體中，建立長(zhǎng)期定時(shí)反饋機(jī)制，對(duì)危機(jī)人群進(jìn)行特殊照顧，預(yù)防心理危機(jī)重發(fā)。

1）健全制度，優(yōu)化管理，搭建心理健康預(yù)警機(jī)制的制度體系。要把中專(zhuān)生心理健康教育和咨詢(xún)工作納入學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化其重要地位。在中專(zhuān)學(xué)校逐漸建立課內(nèi)與課外、教育與指導(dǎo)、咨詢(xún)與自助相結(jié)合的心理健康教育工作體系。加強(qiáng)心理健康預(yù)警機(jī)制的研究總結(jié)，注意借鑒有效經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)先進(jìn)工作模式，將工作實(shí)踐總結(jié)反思，上升為具有普適性的理論。積極推廣有效工作模式，建立科學(xué)適用的心理健康預(yù)警機(jī)制。

2）加強(qiáng)心理健康預(yù)警機(jī)制的隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支以專(zhuān)職教師為骨干的有相對(duì)穩(wěn)定素質(zhì)的優(yōu)良的大學(xué)心理健康教育和心理咨詢(xún)工作隊(duì)伍。加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍的培訓(xùn)，不斷提高專(zhuān)兼職教師的理論水平和服務(wù)技能，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積累教育經(jīng)驗(yàn)。定期舉辦有輔導(dǎo)員、班主任參加的有關(guān)心理健康方面的培訓(xùn)班，逐步建立培訓(xùn)制度，幫助他們了解和掌握中專(zhuān)生心理健康教育的基本理論和操作技能，增強(qiáng)他們的心理健康教育預(yù)警意識(shí)和對(duì)心理疾病、心理危機(jī)的預(yù)防能力。

3）提供高校心理預(yù)警機(jī)制發(fā)展的必需條件。學(xué)校在人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、設(shè)施等方面加大對(duì)中專(zhuān)生心理健康教育與咨詢(xún)的支持力度，建立專(zhuān)門(mén)的心理健康咨詢(xún)與服務(wù)機(jī)構(gòu)，提供必要的場(chǎng)所，完善心理健康教育活動(dòng)的設(shè)施建設(shè)，營(yíng)造心理健康良性發(fā)展的文化氛圍，進(jìn)一步確立中專(zhuān)生心理健康教育的保障機(jī)制。學(xué)校要積極支持心理教育教師參加校內(nèi)外教研科研活動(dòng)。

篇（9）

綠都園區(qū)駐有山東省濱州畜牧獸醫(yī)研究院、山東綠都生物科技公司、山東綠都安特動(dòng)物藥業(yè)公司三個(gè)法人單位，研究院主要從事應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、高新技術(shù)研究等研發(fā)推廣 、科技創(chuàng)新與服務(wù)社會(huì)工作，公司則著力加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)；建成了國(guó)家博士后科研工作站、山東省院士工作站，山東省獸醫(yī)生物技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，山東省企業(yè)技術(shù)中心，吉林大學(xué)獸醫(yī)博士、碩士聯(lián)合培養(yǎng)基地，國(guó)際合作研究中心、以色列維奧蘭羽公司中國(guó)事業(yè)部等平臺(tái)與載體。

園區(qū)一期工程建成了綠都生物GMP產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目。其中，綠都生物疫苗GMP產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，總投資2.6億元，擁有10條GMP生產(chǎn)線，建成了全球最大的畜禽蜂膠疫苗研發(fā)生產(chǎn)基地，可年產(chǎn)各種生物制品200多億羽頭份；動(dòng)物藥業(yè)GMP產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目與重大動(dòng)物疫病消毒劑GMP產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，擁有17條GMP標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)線；飼料添加劑和添加劑預(yù)混合飼料項(xiàng)目等均進(jìn)入產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)。項(xiàng)目達(dá)產(chǎn)后可形成年產(chǎn)值10億元以上、利稅2億元以上的生產(chǎn)能力。

園區(qū)現(xiàn)擁有農(nóng)業(yè)部產(chǎn)品批準(zhǔn)文號(hào)180多個(gè)，豬瘟疫苗、新城疫疫苗等疫苗系列產(chǎn)品被農(nóng)業(yè)部定為政府采購(gòu)產(chǎn)品，獲山東省名牌產(chǎn)品；豬瘟、兔用、鴨用疫苗品牌與市場(chǎng)占有率全國(guó)第一，產(chǎn)品推廣到全國(guó)，新型動(dòng)物疫苗已成濱州靚麗的名片。園區(qū)解決了500多名研究生與大學(xué)生的高端就業(yè)和1萬(wàn)多人的間接就業(yè)與再就業(yè)問(wèn)題，社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益顯著。

在科技部和山東省科技廳“863”計(jì)劃、科技攻關(guān)、良種工程項(xiàng)目等支持下，綠都研發(fā)的安全綠色蜂膠疫苗為國(guó)內(nèi)外首創(chuàng)，居國(guó)際領(lǐng)先水平。畜禽用蜂膠疫苗系列產(chǎn)品被科技部列為國(guó)家級(jí)科技成果重點(diǎn)推廣計(jì)劃，部分疫苗產(chǎn)品被列為聯(lián)合國(guó)采購(gòu)目錄產(chǎn)品；研發(fā)生產(chǎn)的耐熱凍干保護(hù)劑活疫苗打破了外國(guó)的技術(shù)封鎖和壟斷，具有節(jié)能減排增效的作用，均推廣到全國(guó)。

園區(qū)加強(qiáng)科技創(chuàng)新能力建設(shè)，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室面積6000多平方米，總投資達(dá)6000多萬(wàn)元。承擔(dān)國(guó)家、省、部級(jí)科研與產(chǎn)業(yè)化課題20多項(xiàng)，自選及合作課題40多項(xiàng)。形成了一批具有自主創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)的研究成果。其中獲國(guó)家、省、市科技成果獎(jiǎng)50多項(xiàng)，制定國(guó)家疫苗、獸藥標(biāo)準(zhǔn)50多項(xiàng)，主編參編學(xué)術(shù)專(zhuān)著20余部，在國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文700多篇，100多項(xiàng)配套成果技術(shù)推廣應(yīng)用到全國(guó)各地。

園區(qū)著力加強(qiáng)以人力資本為核心的組織系統(tǒng)建設(shè)，現(xiàn)有國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家1名，國(guó)務(wù)院政府特貼專(zhuān)家1名，泰山學(xué)者海外特聘專(zhuān)家1名，歸國(guó)博士2名，博士、碩士100多名。與吉林大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)博士后、博士、碩士研究生70多名；培訓(xùn)實(shí)學(xué)生1000余人；培訓(xùn)全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員2萬(wàn)余名、全國(guó)養(yǎng)殖能人與專(zhuān)業(yè)場(chǎng)戶(hù)1萬(wàn)余名；與100多家龍頭企業(yè)建立了產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，建立了100多個(gè)科研推廣示范基地；與國(guó)內(nèi)外200多個(gè)大學(xué)和科研院所建立了交流合作關(guān)系。20多所全國(guó)知名高校在園區(qū)建立了教學(xué)科研基地。園區(qū)已成為代表山東省獸醫(yī)生物技術(shù)與生物制品水平的研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化中心、畜牧獸醫(yī)科技成果產(chǎn)業(yè)化基地和畜牧獸醫(yī)與生物技術(shù)高層次人才的培養(yǎng)基地。

篇（10）

一、總體要求

（一）服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。主動(dòng)圍繞“堅(jiān)定不移走以生態(tài)優(yōu)先綠色發(fā)展為導(dǎo)向的高質(zhì)量發(fā)展新路子要求”，支持各行業(yè)做好人才評(píng)價(jià)。聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域，發(fā)揮人才評(píng)價(jià)的先導(dǎo)作用，對(duì)業(yè)績(jī)突出的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、引進(jìn)人才、扶貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興一線專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、非公有制領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才、疫情防控一線醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才實(shí)施傾斜措施。

（二）繼續(xù)深化職稱(chēng)制度改革。自治區(qū)正在組織新一輪職稱(chēng)評(píng)審條件修訂工作，對(duì)于已完成評(píng)審條件修訂工作并正式下發(fā)的職稱(chēng)系列（專(zhuān)業(yè)），可按新修訂的評(píng)審條件執(zhí)行。

（三）鑄牢中華民族共同體意識(shí)。各旗縣區(qū)、主管部門(mén)和單位要對(duì)現(xiàn)行的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審政策措施進(jìn)行全面系統(tǒng)梳理評(píng)估，查找出不利于鑄牢中華民族共同體意識(shí)、妨礙各民族交往交流交融的政策措施，積極穩(wěn)慎地進(jìn)行調(diào)整，鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)大局。

（四）突出思想政治和品德評(píng)價(jià)。堅(jiān)持把政治合格、德才兼?zhèn)?、以德為先放在?zhuān)業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)的首位，用人單位可通過(guò)個(gè)人述職、考核測(cè)評(píng)、民意調(diào)查等方式綜合考察專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的思想政治、職業(yè)操守和從業(yè)行為，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出。

（五）拓寬各類(lèi)人才職業(yè)發(fā)展空間。在更多領(lǐng)域貫通高技能人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道，有效銜接職稱(chēng)和職業(yè)資格，促進(jìn)人才融合發(fā)展，激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

二、申報(bào)評(píng)審范圍

（一）我市所屬各類(lèi)企事業(yè)單位從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，與用人單位簽訂勞動(dòng)（聘用）合同（建立勞動(dòng)關(guān)系）的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

（二）在我市就業(yè)的港澳臺(tái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，以及持有外國(guó)人來(lái)華工作許可證、外國(guó)人永久居留證或各地頒發(fā)的海外高層次人才居住證的外籍人員。

（三）符合申報(bào)評(píng)審條件的高技能人才。

（四）公務(wù)員（含列入?yún)⒄展珓?wù)員法管理的事業(yè)單位工作人員）、離退休人員不得申報(bào)評(píng)審或考核認(rèn)定職稱(chēng)。

三、申報(bào)評(píng)審時(shí)間

（一）材料截止時(shí)間。職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審的學(xué)歷、資歷年限截止到2020年12月31日；論文、獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)等各項(xiàng)業(yè)績(jī)成果、繼續(xù)教育審驗(yàn)卡截止到申報(bào)時(shí)間。申報(bào)工作結(jié)束后，不再補(bǔ)報(bào)相關(guān)材料（申報(bào)材料目錄見(jiàn)附件）。

（二）進(jìn)度安排。市直部門(mén)和單位（含自主評(píng)審單位）要及時(shí)做好組織申報(bào)工作，按規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行報(bào)送（見(jiàn)附件時(shí)間安排表）。各旗縣區(qū)在6月20日前完成高級(jí)職稱(chēng)組織申報(bào)工作，自評(píng)地區(qū)和單位在8月30日前完成評(píng)審和公示，11月31日前完成核準(zhǔn)備案工作，原則上不得跨年度評(píng)審。

四、申報(bào)評(píng)審渠道

（一）為規(guī)范職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審及推進(jìn)電子證書(shū)工作，所有申報(bào)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員必須首先在內(nèi)蒙古人才信息庫(kù)（nmgrck.cn）中注冊(cè)，下載《專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表》和《專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格送審表》，并完成線下填寫(xiě)申報(bào)工作。申報(bào)材料按照隸屬關(guān)系及相關(guān)要求申報(bào)。

（二）申報(bào)人員，由所在單位將材料經(jīng)主管部門(mén)審核后，報(bào)同級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)審核匯總。

（三）中央和其他省區(qū)駐包頭單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，在我市參加評(píng)審的，須經(jīng)本單位同意并由中央單位人力資源部門(mén)或其他?。▍^(qū)、市）人力資源社會(huì)保障部門(mén)出具委托函，經(jīng)市人力資源社會(huì)保障局同意后，可進(jìn)行申報(bào)評(píng)審。

（五）非公有制領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才，按照屬地原則，由本人向所在單位提出申請(qǐng)，經(jīng)單位審核把關(guān)后，可通過(guò)以下任一單位（部門(mén)）推薦報(bào)送。

1.存放檔案的人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)。

2.工作單位所在地區(qū)人力資源社會(huì)保障部門(mén)。

3.工商聯(lián)、行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)、學(xué)會(huì)等社會(huì)組織。

4.有條件的旗縣區(qū)可以在非公有制專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才密集的創(chuàng)業(yè)孵化基地、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、科技園區(qū)等地設(shè)立職稱(chēng)申報(bào)受理服務(wù)點(diǎn)。

5.包頭市考務(wù)中心社會(huì)化服務(wù)科

五、政策規(guī)定

（一）完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1.各單位在開(kāi)展職稱(chēng)評(píng)審時(shí)，要體現(xiàn)深化職稱(chēng)制度改革精神，克服“唯論文、唯學(xué)歷、唯資歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)”等傾向，突出品德、能力和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)導(dǎo)向，注重考察各類(lèi)人才的專(zhuān)業(yè)性、創(chuàng)新性和實(shí)際貢獻(xiàn)。

2.繼續(xù)設(shè)置論文條件的系列（專(zhuān)業(yè)），推行代表作制度，重點(diǎn)考察研究成果、業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)及作品創(chuàng)作質(zhì)量，淡化論文數(shù)量要求。其人員范圍是：盟市及以上單位工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，在評(píng)定自治區(qū)高校、黨校、社科、衛(wèi)生、農(nóng)牧林業(yè)科研、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、新聞、出版、檔案、圖書(shū)、文博系列副高級(jí)以上職稱(chēng)、正高級(jí)工程師職稱(chēng)。

不再將論文作為限制性條件的系列（專(zhuān)業(yè)），側(cè)重考察實(shí)際工作業(yè)績(jī)，探索以專(zhuān)利成果、項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)、工程方案、設(shè)計(jì)文件、教案、病歷等成果替代論文要求。其人員范圍是：上述人員范圍以外的系列高級(jí)及以上職稱(chēng)；各系列中級(jí)及以下職稱(chēng)；在旗縣（市、區(qū)）及以下基層一線工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

3.對(duì)職稱(chēng)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試不作統(tǒng)一要求。確需評(píng)價(jià)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力水平的，由用人單位或評(píng)審機(jī)構(gòu)自主確定。

4. 繼續(xù)教育有關(guān)要求按照《關(guān)于開(kāi)展2021年包頭市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的通知》（包人社辦字〔2020〕227號(hào)）執(zhí)行。

（二）創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式

1.實(shí)行考評(píng)結(jié)合。衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)等系列高級(jí)職稱(chēng)，實(shí)行考評(píng)結(jié)合的評(píng)價(jià)方式。其他系列待條件成熟后逐步推行。

2.實(shí)行以考代評(píng)。計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)翻譯職稱(chēng),衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、出版、通信等系列中初級(jí)職稱(chēng)，按國(guó)家統(tǒng)一安排實(shí)行以考代評(píng)，不再進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)審或認(rèn)定。

3.實(shí)行面試答辯、量化評(píng)審。中小學(xué)教師職稱(chēng)采取講課說(shuō)課、面試答辯、量化評(píng)審、專(zhuān)家評(píng)議、民主測(cè)評(píng)等多種評(píng)價(jià)方式，對(duì)中小學(xué)教師的業(yè)績(jī)、能力進(jìn)行有效評(píng)價(jià)。自主評(píng)審地區(qū)、單位根據(jù)實(shí)際情況，逐步推行面試答辯、量化評(píng)審的評(píng)價(jià)方式，提高評(píng)價(jià)的科學(xué)性和針對(duì)性。

4.推行網(wǎng)上申報(bào)評(píng)審。自治區(qū)經(jīng)濟(jì)系列正高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、統(tǒng)計(jì)系列高級(jí)統(tǒng)計(jì)師等部分系列職稱(chēng)評(píng)審，實(shí)行網(wǎng)上申報(bào)、網(wǎng)上評(píng)審。

（三）繼續(xù)下放評(píng)審權(quán)限

 1.下放高職院校、包頭廣播電視大學(xué)高校教師系列中、初級(jí)職稱(chēng)自主評(píng)審權(quán)；

 2.下放中專(zhuān)（技校）、市委黨校教師系列中、初級(jí)職稱(chēng)自主評(píng)審權(quán)；

 3.下放農(nóng)牧業(yè)科學(xué)研究院農(nóng)牧系列中、初級(jí)職稱(chēng)自主評(píng)審權(quán)；

 4.向旗縣區(qū)下放中、初級(jí)職稱(chēng)評(píng)審權(quán)及考核認(rèn)定。

自治區(qū)將內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院等15所骨干示范高職院校高校教師正高級(jí)職稱(chēng)自主評(píng)審權(quán)下放到學(xué)校，由學(xué)校自主開(kāi)展評(píng)審。將中等職業(yè)學(xué)校教師副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審權(quán)下放到盟市，由盟市人力資源社會(huì)保障部門(mén)、教育部門(mén)組建高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)組織評(píng)審。

（四）破格申報(bào)條件

1.破格申報(bào)正高級(jí)職稱(chēng)。獲得下列獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)之一的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，經(jīng)單位推薦，可直接破格申報(bào)正高級(jí)職稱(chēng)?？荚u(píng)結(jié)合系列，國(guó)家沒(méi)有明確規(guī)定的可不參加考試，直接參加評(píng)審：

（1）全國(guó)杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才；

（2）享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼人員；

（3）國(guó)家百千萬(wàn)人才工程人選、國(guó)家突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家、國(guó)家其他人才計(jì)劃入選者；

（4）自治區(qū)杰出人才獎(jiǎng)獲得者；

（5）自治區(qū)突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家（含原“自治區(qū)深入工農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)第一線做出突出貢獻(xiàn)的科技人員”）；

（6）自治區(qū)草原英才工程引進(jìn)人選；

（7）自治區(qū)321人才工程一層次人選；

（8）科技成果國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)?lì)~定獲獎(jiǎng)人員，或科技成果自治區(qū)（省部）級(jí)一等獎(jiǎng)?lì)~定獲獎(jiǎng)人員。

2.破格申報(bào)高一級(jí)職稱(chēng)。獲得下列獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)之一的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，經(jīng)單位推薦，可破格申報(bào)高一級(jí)職稱(chēng)。其中考評(píng)結(jié)合系列，需按要求參加考試并達(dá)到規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)，方可參加評(píng)審：

（1）在旗縣（市、區(qū)）及以下地區(qū)工作，獲自治區(qū)科技成果二、三等獎(jiǎng)的額定獲獎(jiǎng)人員，或者自治區(qū)行業(yè)一等獎(jiǎng)（含原盟市科技科技成果一等獎(jiǎng)）兩項(xiàng)以上的額定獲獎(jiǎng)人員；

（2）自治區(qū)青年創(chuàng)新人才獎(jiǎng)獲得者；

（3）自治區(qū)321人才工程二層次人選；

（4）自治區(qū)草原英才工程青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃一層次人選。

3.暢通職稱(chēng)評(píng)審綠色通道。我市引進(jìn)的高層次人才和自治區(qū)重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺人才，可放寬資歷、年限等條件限制，采取網(wǎng)上申報(bào)、網(wǎng)上評(píng)審、一事一議、一人一策的方式，由自治區(qū)人事人才公共服務(wù)中心負(fù)責(zé)組織相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審。各申報(bào)單位要對(duì)申報(bào)人員條件及申報(bào)材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。

4.公務(wù)員（含參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位人員）、軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部調(diào)入（調(diào)整、安置）到企事業(yè)單位工作后，5年內(nèi)初次申報(bào)職稱(chēng)，可不受職稱(chēng)任職資格限制，比照同等條件人員參評(píng)相應(yīng)職稱(chēng)。其中考評(píng)結(jié)合系列，需按要求參加考試并達(dá)到規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)，方可參加評(píng)審。

5.上述通過(guò)破格申報(bào)條件取得職稱(chēng)的人員，原則上只享受一次政策優(yōu)惠。

（五）有效銜接事業(yè)單位職稱(chēng)評(píng)聘

1.對(duì)于不實(shí)行崗位管理的單位，以及經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、檔案、圖書(shū)、翻譯、計(jì)算機(jī)等通用性強(qiáng)、廣泛分布在各社會(huì)組織的職稱(chēng)系列和新興職業(yè)，可實(shí)行評(píng)聘分開(kāi)。

2.對(duì)于全面實(shí)行崗位管理、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才學(xué)術(shù)技術(shù)水平與崗位職責(zé)密切相關(guān)的事業(yè)單位，一般應(yīng)在崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)開(kāi)展職稱(chēng)評(píng)聘。

（1）中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審，嚴(yán)格在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行。不再開(kāi)展中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平評(píng)價(jià)工作。

（2）其他事業(yè)單位申報(bào)職稱(chēng)評(píng)審，原則上按照單位正高級(jí)、高級(jí)、中級(jí)崗位空崗數(shù)推薦申報(bào)。確需超崗位職數(shù)評(píng)審的，申報(bào)總數(shù)應(yīng)控制在已設(shè)正高級(jí)、高級(jí)、中級(jí)崗位數(shù)的5%以?xún)?nèi)（正高級(jí)、高級(jí)、中級(jí)分別計(jì)算）。申報(bào)比例以各級(jí)主管部門(mén)為單位統(tǒng)一衡量。

（3）符合“（四）破格申報(bào)條件”的人員不受崗位數(shù)額（比例）限制參加評(píng)審。

（4）為有效銜接事業(yè)單位評(píng)聘管理，對(duì)參評(píng)人員受聘時(shí)間不做硬性要求，由各盟市、各行業(yè)主管部門(mén)自行確定。

（5）“定向評(píng)價(jià)、定向使用”的基層衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)高級(jí)職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審過(guò)程中，基層衛(wèi)生高級(jí)申報(bào)和衛(wèi)生系列社會(huì)化評(píng)審申報(bào)要一并計(jì)算申報(bào)名額。

（六）實(shí)施鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、助力鄉(xiāng)村振興一線基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才職稱(chēng)傾斜政策

1.對(duì)在旗縣區(qū)及以下基層農(nóng)牧區(qū)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，側(cè)重考察其實(shí)際工作業(yè)績(jī)，不作論文、科研成果要求。對(duì)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才不要求繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

2.打破學(xué)歷專(zhuān)業(yè)限制。在旗縣區(qū)從事專(zhuān)業(yè)工作滿30年的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和在蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事專(zhuān)業(yè)工作滿20年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，不受學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)的限制，在業(yè)績(jī)成果等其他條件符合的情況下，破格參加高一級(jí)職稱(chēng)評(píng)聘。

3.在蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位工作滿2年的本科畢業(yè)生和滿4年的大專(zhuān)畢業(yè)生，經(jīng)考核合格，可直接參加中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審。全日制大學(xué)專(zhuān)科、本科、碩士研究生畢業(yè)后在旗縣（市、區(qū)）及以下基層單位從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的，可在規(guī)定的考核認(rèn)定年限基礎(chǔ)上提前1年認(rèn)定相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。

4.經(jīng)組織選派到蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展技術(shù)咨詢(xún)、培訓(xùn)教育等為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、助力鄉(xiāng)村振興提供技術(shù)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，重點(diǎn)評(píng)價(jià)其實(shí)際工作業(yè)績(jī)。

5.城市中小學(xué)教師、醫(yī)生在晉升高級(jí)職稱(chēng)時(shí)，原則上要有一年以上的農(nóng)村牧區(qū)基層工作服務(wù)經(jīng)歷，鼓勵(lì)引導(dǎo)更多專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才到基層服務(wù)。

（七）實(shí)施非公有制領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才職稱(chēng)傾斜政策

1.非公有制領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才可不受職稱(chēng)逐級(jí)申報(bào)要求的限制，直接申報(bào)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)。大學(xué)本科畢業(yè)且從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿5年或大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)且從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿8年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，符合相關(guān)中級(jí)職稱(chēng)業(yè)績(jī)成果條件，可以直接申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)；大學(xué)本科畢業(yè)且從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿12年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，符合相關(guān)副高級(jí)職稱(chēng)業(yè)績(jī)成果條件，可以直接申報(bào)副高級(jí)職稱(chēng)（考評(píng)結(jié)合專(zhuān)業(yè)需按要求參加考試并達(dá)到規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)，方可參加評(píng)審）。

2.對(duì)非公有制領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才的論文和繼續(xù)教育不作硬性要求。

3.經(jīng)批準(zhǔn)離崗創(chuàng)業(yè)或到非公有制領(lǐng)域兼職的高校、科研院所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，在批準(zhǔn)的年限內(nèi)可在原單位按規(guī)定正常申報(bào)職稱(chēng)，其創(chuàng)業(yè)或兼職期間的工作業(yè)績(jī)可作為職稱(chēng)評(píng)審依據(jù)。

（八）繼續(xù)實(shí)施疫情防控一線醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才職稱(chēng)傾斜政策

職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審時(shí)，同等條件下向疫情防控一線工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才傾斜。將抗疫表現(xiàn)作為職稱(chēng)評(píng)審的重要內(nèi)容，注重在疫情防控一線的工作實(shí)績(jī)。在疫情防控一線工作的醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，可提前一年申報(bào)評(píng)審高一級(jí)職稱(chēng)或參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試。援鄂醫(yī)療衛(wèi)生人員和收治確診病患定點(diǎn)醫(yī)院直接參與醫(yī)療救治的一線醫(yī)務(wù)人員，在高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審中，可不受單位崗位職數(shù)限制，免除自治區(qū)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能考試，提前一年參加職稱(chēng)評(píng)審。其中做出突出貢獻(xiàn)、獲得省部級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)且滿足職稱(chēng)評(píng)審業(yè)績(jī)成果條件的，可不受現(xiàn)有職稱(chēng)取得年限限制，直接申報(bào)高一級(jí)職稱(chēng)評(píng)審。具體人員范圍由衛(wèi)生行業(yè)主管部門(mén)確定。

（九）高技能人才職稱(chēng)評(píng)審

進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通，將貫通領(lǐng)域擴(kuò)大為工程、農(nóng)業(yè)、工藝美術(shù)、文物博物、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、藝術(shù)、體育、技工院校教師等職稱(chēng)系列。具體評(píng)審辦法另行印發(fā)。

（十）促進(jìn)職稱(chēng)制度和職業(yè)資格制度的有效銜接

按照《關(guān)于在部分領(lǐng)域建立專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)職業(yè)資格與職稱(chēng)對(duì)應(yīng)關(guān)系的通知》（內(nèi)人社發(fā)〔2019〕20號(hào)）以及《2020年關(guān)于更新公布專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)職業(yè)資格與職稱(chēng)對(duì)應(yīng)關(guān)系表的說(shuō)明》，有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)職業(yè)資格可認(rèn)定其具備相應(yīng)系列和層級(jí)的職稱(chēng)資格，用人單位可根據(jù)崗位需要進(jìn)行聘任，并可作為申報(bào)高一級(jí)職稱(chēng)的條件。

（十一）轉(zhuǎn)系列評(píng)審

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才因工作崗位變動(dòng)需參加轉(zhuǎn)系列（專(zhuān)業(yè)）評(píng)審時(shí)，按照“先轉(zhuǎn)后評(píng)”原則，在新工作崗位工作滿1年以上，經(jīng)考核符合相應(yīng)職稱(chēng)條件的，可轉(zhuǎn)評(píng)新系列（專(zhuān)業(yè)）同等級(jí)的職稱(chēng)；轉(zhuǎn)系列滿1年后，符合相應(yīng)職稱(chēng)條件的，可申報(bào)新系列（專(zhuān)業(yè)）高一級(jí)職稱(chēng)評(píng)審。轉(zhuǎn)系列人員參加晉升的，過(guò)去的資歷連續(xù)計(jì)算，相關(guān)的業(yè)績(jī)成果予以認(rèn)可。

（十二）考核認(rèn)定

1.在站博士后獲得中國(guó)博士后科學(xué)基金資助或主持省部級(jí)以上科研項(xiàng)目，出站后繼續(xù)留在企業(yè)的可直接認(rèn)定副高級(jí)職稱(chēng)（國(guó)家規(guī)定需考試的專(zhuān)業(yè)，需按要求參加考試并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，再進(jìn)行認(rèn)定）。

2.全日制高等院校畢業(yè)生，從事本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作（以考代評(píng)專(zhuān)業(yè)除外），經(jīng)考核合格，可按照職稱(chēng)管理權(quán)限，直接申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的職稱(chēng)，不需要進(jìn)行評(píng)審。其中，大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)、工作滿3年的可認(rèn)定助理級(jí)；大學(xué)本科畢業(yè)、工作滿1年的可認(rèn)定助理級(jí)；碩士研究生畢業(yè)、工作滿2年的可認(rèn)定中級(jí)；博士研究生畢業(yè)，可直接認(rèn)定中級(jí)。

（十三）中小學(xué)正高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)審工作另行安排。

六、資格審核要求

（一）單位審核。申報(bào)人所在單位要認(rèn)真審查申報(bào)材料的真實(shí)性、完整性和時(shí)效性，將所有申報(bào)人員的《專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格送審表》在本單位公示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日，公示無(wú)異議后上報(bào)，上報(bào)材料包括公示情況。

（二）主管部門(mén)復(fù)核。各級(jí)主管部門(mén)按規(guī)定程序?qū)ι陥?bào)材料進(jìn)行審核，材料真實(shí)，符合申報(bào)條件予以報(bào)送；申報(bào)材料不完整、不規(guī)范，不符合規(guī)定條件的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)一次告知需要補(bǔ)正的全部?jī)?nèi)容。申報(bào)人員逾期未補(bǔ)充完整的，視為放棄申報(bào)。

（三）由主管部門(mén)按規(guī)定的時(shí)限統(tǒng)一報(bào)各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)審核。

各旗縣區(qū)人力資源社會(huì)保障部門(mén)、市直主管部門(mén)在上報(bào)材料前，要將本地區(qū)、本部門(mén)各系列申報(bào)人員花名冊(cè)在相關(guān)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日，公示無(wú)異議后上報(bào)，上報(bào)材料包括公示情況。

（三）自評(píng)旗縣區(qū)和單位評(píng)審結(jié)束后，通過(guò)各自門(mén)戶(hù)網(wǎng)站公示評(píng)審結(jié)果，公示期不少于5個(gè)工作日。

七、評(píng)審組織要求

（一）評(píng)委會(huì)核準(zhǔn)備案

自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)組建的高評(píng)委會(huì)和自治區(qū)直屬單位組建的中級(jí)評(píng)委會(huì)實(shí)行核準(zhǔn)備案。各盟市人力資源社會(huì)保障局負(fù)責(zé)對(duì)本地區(qū)組建的中初級(jí)評(píng)委會(huì)實(shí)行核準(zhǔn)備案。未經(jīng)人力資源社會(huì)保障部門(mén)同意組建的評(píng)委會(huì)不得開(kāi)展職稱(chēng)評(píng)審，所發(fā)職稱(chēng)信息和頒發(fā)證書(shū)一律無(wú)效。

（二）完善專(zhuān)家評(píng)委庫(kù)

自評(píng)旗縣區(qū)和單位要充實(shí)完善中初級(jí)級(jí)職稱(chēng)評(píng)委庫(kù)，并及時(shí)報(bào)送包頭市人力資源社會(huì)保障局。積極吸納學(xué)術(shù)造詣深、作風(fēng)正派、辦事公道、能認(rèn)真履行職責(zé)的專(zhuān)家，增加經(jīng)驗(yàn)豐富的基層一線專(zhuān)家以及非公有制組織專(zhuān)家的比例，對(duì)專(zhuān)家評(píng)委實(shí)行跟蹤考核、動(dòng)態(tài)管理、隨機(jī)抽選。

（三）報(bào)送評(píng)審實(shí)施方案

自評(píng)旗縣區(qū)和單位要認(rèn)真做好組織申報(bào)和申報(bào)材料的審核、整理、匯總工作，制定詳盡的評(píng)審實(shí)施方案（內(nèi)容須包括申報(bào)情況、評(píng)審時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)委會(huì)組建情況、評(píng)審工作程序、采取措施等情況；另附申報(bào)人員花名冊(cè)、送審表、評(píng)委推薦名單等）。在開(kāi)評(píng)一周前向包頭市人力資源社會(huì)保障局備案同意后方可開(kāi)展評(píng)審工作。

（四）評(píng)審工作要求

1.堅(jiān)持以品德、能力、業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照評(píng)審條件進(jìn)行評(píng)審。控制評(píng)審質(zhì)量，做到好中選優(yōu)，確保評(píng)審的社會(huì)公信力，切實(shí)發(fā)揮職稱(chēng)評(píng)審的指揮棒作用。

2.嚴(yán)格按照評(píng)審權(quán)限開(kāi)展工作，不得超范圍、跨專(zhuān)業(yè)受理或評(píng)審職稱(chēng)，不得違反規(guī)定降低評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和申報(bào)條件，不得違反評(píng)審程序。

3.遵守評(píng)審工作進(jìn)度要求，確有困難不能按期評(píng)審的，要提前提交書(shū)面延期申請(qǐng)，同時(shí)抓緊做好評(píng)審各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4.明確評(píng)委會(huì)工作人員和評(píng)審專(zhuān)家責(zé)任，不得干涉專(zhuān)家評(píng)審，強(qiáng)化評(píng)審考核，建立倒查追責(zé)機(jī)制。

5.加強(qiáng)封閉式入圍評(píng)審管理，保證評(píng)審工作不受外界干擾；實(shí)行評(píng)委輪換制度，保證三分之一以上的評(píng)委實(shí)行輪換，已經(jīng)連續(xù)三年擔(dān)任職稱(chēng)評(píng)審工作的評(píng)委，原則上不再擔(dān)任本年度的評(píng)委；自主評(píng)審須保證一定數(shù)量的非本單位同行專(zhuān)家評(píng)委參加；邀請(qǐng)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)對(duì)職稱(chēng)評(píng)審全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，確保評(píng)審的公平公正。

6.對(duì)在旗縣、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、衛(wèi)生、農(nóng)牧業(yè)、林業(yè)、水利、烏蘭牧騎等基層崗位工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，在評(píng)委會(huì)評(píng)審時(shí)，可單獨(dú)設(shè)組、單獨(dú)評(píng)審、單獨(dú)確定通過(guò)率。

（五）職稱(chēng)評(píng)審結(jié)果核準(zhǔn)備案和發(fā)證

1.各旗縣區(qū)、自評(píng)單位在評(píng)審（工作）工作結(jié)束10日內(nèi)，將《中初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員花名冊(cè)》、公示期間舉報(bào)事項(xiàng)處理情況及正式核準(zhǔn)備案報(bào)告報(bào)市人力資源社會(huì)保障局核準(zhǔn)備案。同時(shí)，將評(píng)審數(shù)據(jù)上傳職稱(chēng)管理系統(tǒng)（nmgrck.cn/zcps/login/index.shtml）。

2.報(bào)自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳通過(guò)后，制發(fā)職稱(chēng)電子證書(shū)。評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員登錄內(nèi)蒙古人才信息庫(kù)查詢(xún)打印個(gè)人職稱(chēng)電子證書(shū)。

3.從中央單位、外省市和軍隊(duì)通過(guò)組織調(diào)動(dòng)、轉(zhuǎn)業(yè)安置或個(gè)人自主來(lái)我市工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，其在區(qū)外（軍隊(duì)）通過(guò)人力資源社會(huì)保障部門(mén)授權(quán)的評(píng)委會(huì)評(píng)審取得的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)需要換證的，按照職稱(chēng)管理權(quán)限，由各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)核準(zhǔn)并統(tǒng)一換發(fā)職稱(chēng)電子證書(shū)。

八、其他事項(xiàng)

（一）加強(qiáng)監(jiān)督管理

各級(jí)人力資源社會(huì)保障行政部門(mén)負(fù)責(zé)本地區(qū)職稱(chēng)評(píng)審綜合管理、協(xié)調(diào)落實(shí)和監(jiān)督檢查。會(huì)同有關(guān)單位，采取隨機(jī)抽查、巡查、復(fù)查等方式，加強(qiáng)對(duì)職稱(chēng)評(píng)審全過(guò)程的監(jiān)督管理，對(duì)不能正確行使評(píng)審權(quán)、不能確保評(píng)審質(zhì)量，有違紀(jì)違規(guī)行為的地區(qū)、部門(mén)和單位，按照有關(guān)規(guī)定限期予以糾正，并在全市范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。不能按期糾正的，責(zé)令停止評(píng)審工作，直至取消評(píng)審資格，追究相應(yīng)責(zé)任。

（二）嚴(yán)肅評(píng)審紀(jì)律

1.申報(bào)人所在單位要嚴(yán)格審核申報(bào)材料，對(duì)把關(guān)不嚴(yán)、違反規(guī)定程序的，視其情節(jié)輕重，追究相關(guān)人員責(zé)任。

2.對(duì)未履行公示程序的評(píng)審結(jié)果，人力資源社會(huì)保障部門(mén)一律不予核準(zhǔn)備案。

3.對(duì)公示期間舉報(bào)反映的問(wèn)題，各地區(qū)、部門(mén)和單位要認(rèn)真組織核實(shí)，并按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

4.對(duì)未按計(jì)劃進(jìn)度完成年度評(píng)審任務(wù)的，造成嚴(yán)重后果的，將按有關(guān)規(guī)定處理。

（三）建立職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審誠(chéng)信檔案和失信黑名單制度

完善誠(chéng)信承諾和失信懲戒機(jī)制。申報(bào)評(píng)審職稱(chēng)須簽署《職稱(chēng)申報(bào)誠(chéng)信承諾書(shū)》，評(píng)審工作結(jié)束后，與《專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表》一并歸檔備案。實(shí)行學(xué)術(shù)造假“一票否決制”，對(duì)通過(guò)弄虛作假、學(xué)術(shù)不端、暗箱操作等違紀(jì)違規(guī)行為取得的職稱(chēng)，人力資源社會(huì)保障部門(mén)予以撤銷(xiāo)，并將人員信息記入失信黑名單，從次年起，三年內(nèi)不允許職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審。

（四）優(yōu)化服務(wù)水平

1.實(shí)行“一次告知、一次申報(bào)受理”。各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)、評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)和用人單位要加大政策宣傳力度，在本單位門(mén)戶(hù)網(wǎng)站公布職稱(chēng)政策相關(guān)文件和咨詢(xún)電話，在辦公場(chǎng)地醒目位置張貼紙質(zhì)的職稱(chēng)申報(bào)相關(guān)工作要求，制印《職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審一次性告知書(shū)》，認(rèn)真履行一次告知、一次申報(bào)受理義務(wù)。經(jīng)辦人員要熟練掌握職稱(chēng)工作相關(guān)政策要求和工作流程，認(rèn)真審核及時(shí)接收申報(bào)材料，提供高效便捷服務(wù)。

2.健全職稱(chēng)信息化服務(wù)體系。各地區(qū)、部門(mén)和單位要做好歷年職稱(chēng)評(píng)審信息數(shù)據(jù)采集整理，抓緊時(shí)間整理上報(bào)。依托人力資源社會(huì)保障部職稱(chēng)評(píng)審信息系統(tǒng)，加快推進(jìn)信息系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用，在實(shí)現(xiàn)職稱(chēng)評(píng)審信息區(qū)內(nèi)互聯(lián)互通的基礎(chǔ)上，逐步實(shí)現(xiàn)跨省區(qū)互聯(lián)互通，不斷提升職稱(chēng)評(píng)審信息化管理服務(wù)水平和公共服務(wù)能力。

（五）嚴(yán)格評(píng)審收費(fèi)管理

各地區(qū)、部門(mén)和單位要嚴(yán)格按照《發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)、財(cái)政廳對(duì)自治區(qū)人事廳關(guān)于調(diào)整專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審費(fèi)與證書(shū)工本費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的批復(fù)》（內(nèi)計(jì)費(fèi)字〔2001〕1202號(hào)）和《關(guān)于調(diào)整專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審與證書(shū)收費(fèi)及支出的通知》（內(nèi)人發(fā)〔2001〕124號(hào)）規(guī)定收取評(píng)審費(fèi)用，不得另行加收費(fèi)用。

（六）嚴(yán)格專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試管理

按照人力資源社會(huì)保障部的2021年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試工作計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，保障考試安全，做好考試服務(wù)，及時(shí)公布考試成績(jī)和發(fā)放合格證書(shū)。嚴(yán)肅考試工作紀(jì)律，加大對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為的處理力度，維護(hù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試的公平、公正。

職稱(chēng)制度改革事關(guān)全局，各地區(qū)、部門(mén)和單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)文件精神，嚴(yán)格職稱(chēng)評(píng)審紀(jì)律，精心組織，抓好落實(shí)。要切實(shí)增強(qiáng)職稱(chēng)評(píng)審工作透明度，主動(dòng)接受組織和社會(huì)監(jiān)督，努力營(yíng)造職稱(chēng)制度改革的良好社會(huì)氛圍。

此前的有關(guān)文件（含各職稱(chēng)系列評(píng)審條件）規(guī)定,凡與本安排意見(jiàn)不一致的，按照本意見(jiàn)執(zhí)行。

附件1：職稱(chēng)評(píng)審材料目錄單.docx

附件2：2021年申報(bào)人員數(shù)目統(tǒng)計(jì)表（事業(yè)在編）.xls.xls.xls

附件3：2021年申報(bào)人員數(shù)目統(tǒng)計(jì)表（事業(yè)非在編）.xls.xls.xls

附件4：22021年非中小學(xué)教師高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格申報(bào)材料審核時(shí)間安排表.xls  

附件5：2021年中小學(xué)教師系列和非中小學(xué)中初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格申報(bào)材料審核時(shí)間安排表.xls

附件6：包頭市2021年申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格花名冊(cè).xls