序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇我們身邊的活雷鋒范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

在我們心中，雷鋒就是“好人”的代名詞，也就是他有著堅(jiān)持不懈、樂(lè)于助人、勇于奉獻(xiàn)的一個(gè)人。

一提到“雷鋒”我就想到咱們班的陳××，每學(xué)期的期末考試之前陳××不斷的輔導(dǎo)我們班的張××，每天下午放學(xué)都要5點(diǎn)多才能回家。一直到現(xiàn)在張××的成績(jī)已經(jīng)提升了好幾倍，這都是多虧了陳××的幫助啊。后來(lái)陳××還不斷幫助身邊的每一個(gè)人，所以大家稱他為“小雷鋒”。

以后我也要爭(zhēng)取做一個(gè)“活雷鋒”，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒精神，讓更多人都有一顆雷鋒的心，把世界變得更加溫暖，更加美好！

篇（2）

有一天，我去上學(xué)的路上看到李叔叔正在扶著一位陌生的老奶奶過(guò)馬路，并且李叔叔把這位老奶奶送回了家里，但老奶奶道謝他時(shí)，李叔叔的臉上露出了甜甜的笑容。大家都很受感動(dòng)，噢，原來(lái)李叔叔是助人為樂(lè).。

有一次，村長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō)：最近鎮(zhèn)里很多被父母遺棄的嬰兒，希望我們捐款蓋一間孤兒院。村上很多人都捐了幾百塊，我捐了10塊，突然，一個(gè)熟悉的身影從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)，我認(rèn)真一看，原來(lái)是李叔叔，他走近捐款箱把他所有的積蓄都投進(jìn)去了，并說(shuō)：“這就是我捐的錢(qián)，雖然不多，不過(guò)我希望這些可憐的孩子有一個(gè)屬于他們自己的家，李叔叔說(shuō)完就默默地走了，這令我很驚訝，他都已經(jīng)這么窮了，還捐這么多，那李叔叔以后的生活該怎么辦呢？

篇（3）

當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。四十九年光陰逐漸逝去，但雷鋒精神卻不斷涌現(xiàn)。

雖說(shuō)雷鋒本人已離我們而去，但他樂(lè)于助人的精神任然涌現(xiàn)在我們身邊。比如我們班的簡(jiǎn)歡、李士暢、李海嬌、鄧云海等同學(xué)，他們下課常常幫助身邊有困難的同學(xué)，我敢明確地說(shuō)他們就是在世活雷鋒。

你聽(tīng)，雷鋒這名字多親切呀！每當(dāng)我喊起雷鋒叔叔時(shí)，他仿佛就出現(xiàn)在我身邊。“雷鋒叔叔、雷鋒叔叔——”

曾號(hào)召向雷鋒同志學(xué)習(xí)，所以我想對(duì)每一位同學(xué)說(shuō)，雖然雷鋒叔叔的軀體已離我們而且，但他永垂不朽的精神依舊存在。每當(dāng)你主動(dòng)撿起地上的紙屑時(shí)；每當(dāng)你主動(dòng)幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課時(shí)；每當(dāng)你主動(dòng)幫助一個(gè)人時(shí)；雷鋒叔叔就出現(xiàn)了！對(duì)，我們每一位同學(xué)、每一個(gè)人都有做雷鋒的權(quán)力！同學(xué)們既然我們有這權(quán)力，那何不體現(xiàn)出來(lái)呢？社會(huì)需要更多的活雷鋒，可能在將來(lái)，你也會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的活雷鋒！我想，雷鋒叔叔也在期待著我們吶！加油！讓我們一起學(xué)雷鋒、再助人，做修身勵(lì)志好少年！

中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)古鶴新民學(xué)校六年級(jí):黎冰冰

篇（4）

我是四（四）班的趙延照，我今天演講的題目是：學(xué)習(xí)我身邊的活雷鋒！

雷鋒叔叔光榮犧牲五十年了。五十年來(lái)，我們中華大地上學(xué)雷鋒的活動(dòng)從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)。可見(jiàn)，雷鋒精神已在華夏遍地開(kāi)花了。我今天不說(shuō)當(dāng)代學(xué)習(xí)雷鋒的明星，遼寧撫順市的郭明義叔叔的事跡有多么感人，單說(shuō)我身邊的親人———我的爺爺?shù)墓适?，就?huì)讓大家嘖嘖稱贊。他就是當(dāng)今的活雷鋒！

我的爺爺今年80歲了，但周圍的鄰居無(wú)不夸獎(jiǎng)他是好樣的。

爺爺呵護(hù)奶奶八年如一日。我的奶奶80多歲，近些年身體不好，生活不能自理，全靠我爺爺照顧，奶奶病重的時(shí)候，夜里要起來(lái)五、六次，爺爺總是耐心陪伴、精心照料，給她擦屎、擦尿，洗衣、洗澡，喂飯、喂藥，常常徹夜睡不成覺(jué)，就這樣在爺爺?shù)陌侔愫亲o(hù)下，奶奶的病情有了好轉(zhuǎn)，但爺爺卻瘦了許多。爺爺為了照顧好奶奶，幾乎從不離開(kāi)奶奶，只要奶奶一喊，爺爺立刻就到，迫不得已需要出門(mén)辦事時(shí)，最長(zhǎng)也不超過(guò)半小時(shí)。奶奶雖然生活不能自理，但在爺爺?shù)淖o(hù)理下，奶奶的床鋪、衣服都很干凈。爺爺幾年如一日的細(xì)心照顧奶奶，終于使奶奶奶的飯量、精神面貌都基本恢復(fù)到以前的狀態(tài)，看到的人都說(shuō)我奶奶好福氣。但我心里明白，這都是因?yàn)榧依镉辛藸敔斶@個(gè)活雷鋒。

爺爺做好事從不張揚(yáng)。爺爺家院子周圍住著許多人家，沒(méi)有物業(yè)管理，爺爺就主動(dòng)找來(lái)掃帚，經(jīng)常打掃院子，特別是每年冬天下大雪時(shí)，爺爺總會(huì)拿起鐵鍬鏟除積雪，方便人們行走。樓上樓下的走廊過(guò)道，也是爺爺經(jīng)常清掃，沒(méi)有報(bào)酬，但爺爺卻樂(lè)在其中。

爺爺勤儉節(jié)約，奉獻(xiàn)愛(ài)心。在家里，爺爺最節(jié)儉，從不剩飯，還經(jīng)常教導(dǎo)我不要留剩飯，不能浪費(fèi)糧食，若遇我有剩飯，要么就是爺爺吃了，要么就是爺爺盛起來(lái)下頓再熱著吃。即便是用水、用電也非常節(jié)約，然而一旦遇到別人有困難，他總是出手大方地給錢(qián)給物。記得汶川大地震那年，家里爸爸、媽媽都已經(jīng)捐款了，但最后爺爺還是拿出100元捐了出去?？思悍罟?、舍己為人，這就是我的爺爺，我身邊的活雷鋒。

雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)，“自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好。”雷鋒叔叔還說(shuō)過(guò)“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。”我的爺爺雖然平凡普通、樸實(shí)無(wú)華，但在他的身上，我同樣看到了雷鋒精神那耀眼的光芒。

雷鋒精神并不遙遠(yuǎn)，雷鋒精神也并非高不可攀，雷鋒精神就在我們身邊！

篇（5）

吳洲他不僅愿意幫助身邊的同學(xué)，而且對(duì)陌生的同學(xué)也同樣盡自己的力量幫助。一個(gè)中午，當(dāng)我從大隊(duì)活動(dòng)室出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一樓有個(gè)低年段的小妹妹跌倒了，便跑到了一樓，想幫那個(gè)小妹妹一把。正巧，吳洲也看見(jiàn)了這個(gè)跌坐在地上抽泣的小妹妹，一下子跑了過(guò)去，扶起了那個(gè)小妹妹，拍掉她身上的泥土，把她帶回了她的教室。當(dāng)那個(gè)小妹妹想說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，吳洲他早已不見(jiàn)蹤影。

篇（6）

他就是交警叔叔，使我們身邊的活雷鋒。在我放回家學(xué)的路上總有一個(gè)十字路口雖然哪兒有紅綠燈，但值下班時(shí)期，車特別多。上星期放學(xué)回家的路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)嘀嘀的聲響，對(duì)了就是交警叔叔在指揮車輛。只見(jiàn)他直立在一個(gè)塔臺(tái)上，雙手搖擺指揮著車輛，口里吹著哨子。我看見(jiàn)轉(zhuǎn)綠燈了剛想走可旁邊的一只只“老虎”不斷涌來(lái)，我無(wú)法過(guò)去。

篇（7）

雷鋒是偉大的！雷鋒的精神是永存的！在我們班里就有一位“活雷鋒”。

她個(gè)兒不高,一張瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛,透出溫柔深層的善意,一對(duì)甜甜的酒窩“笑”出了她純真、樸實(shí)，她就是我們班的“活雷鋒”——孫偉。

早晨, 孫偉總是第一個(gè)到學(xué)校,打掃、清潔我們的衛(wèi)生包干區(qū)；在教室里總是見(jiàn)到她輕盈的身影在不停地忙碌著，排放整齊的桌椅，擦洗干凈的黑板，一塵不染的地面成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。孫偉并不是班干部，她只是我們班級(jí)里平凡的一員，但她卻有著“雷鋒”高尚的精神和一顆真心為班集體服務(wù)的心。她五年來(lái)堅(jiān)持不懈為集體做好事，做出的卻是不平凡的事！她那樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)的“螺絲釘”精神，深深地打動(dòng)了我和同學(xué)們的心，她就是我們身邊的“活雷鋒”！

記得那是寒冬臘月的一個(gè)早晨,天氣十分寒冷，班級(jí)里值日的同學(xué)都縮手縮腳,誰(shuí)也不愿意打掃衛(wèi)生。我暗自慶幸自己沒(méi)有輪到值日?？墒堑厣系募埿?,不整齊的桌椅，渾濁的空氣，臟亂的教室，不僅嚴(yán)重影響了我們班的集體榮譽(yù),還直接影響我們的健康和學(xué)習(xí)！我正想著,一個(gè)身影出現(xiàn)在眼前,只見(jiàn)她提起了拖把就往教室外走去,是孫偉！她只穿了件單薄的棉衣。我暗暗擔(dān)心起她能不能經(jīng)受這般的寒冷，但她絲毫沒(méi)有在意。透過(guò)窗戶，我看到她身上單薄的棉衣被寒風(fēng)掀起,她沒(méi)有回頭,徑直走到了教室走廊盡頭的洗水池。拖把洗干凈了,她又迎著寒風(fēng)回到教室里，被寒風(fēng)吹紅的臉蛋就像是“紅富士”蘋(píng)果一般，透出一臉的秀氣。同學(xué)們?cè)谒男袆?dòng)感染下都相繼打掃起來(lái)，她更是忙得不亦樂(lè)乎。打掃完畢后，當(dāng)她走過(guò)我的座位時(shí)，我看到她的手被凍得通紅通紅……

這一刻，我已經(jīng)被她的精神深深地所感動(dòng)，我為班級(jí)有這樣一位“活雷鋒”感到無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪！

篇（8）

我是四年級(jí)5班的范**。

雷鋒，一個(gè)普通的名字，一個(gè)平凡的名字，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)響徹了半個(gè)世紀(jì)的名字。

在他的故事中，我最感動(dòng)的是他勤儉節(jié)約的故事。你可知道他的襪子，破了縫縫了破，破了有縫，縫了又破，真不知縫了多少次，他都舍不得買一雙新的。一次，災(zāi)后發(fā)洪水，他不但去救災(zāi)，還從僅有二百元錢(qián)的積蓄中拿出一百元捐給了慈善機(jī)構(gòu)，剩下的一百元捐個(gè)了再去，連一瓶汽水都舍不得買。

在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。

比如在班里，有一位同學(xué)非常節(jié)省紙張，連驗(yàn)算草稿紙都得等到把正反面寫(xiě)得密密麻麻才再換一張紙。還有一位同學(xué)也非常節(jié)省紙，每次默寫(xiě)課文，他都把紙對(duì)折，一次只用半面。

篇（9）

在這個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的好日子里，我已經(jīng)等不住要幫助別人了。因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自己！

在三月的一天里，那天放學(xué)后，我們都背著書(shū)包奔出教室了。我在下樓時(shí)，突然想起了自己的作業(yè)本忘記拿了，于是，我急匆匆的跑上樓去拿，我上到四樓時(shí)，我想起一件事：這么遲了，估計(jì)也沒(méi)有人掃地了，門(mén)不會(huì)……我邊想，邊想五樓走去，結(jié)果到了教室門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，是誰(shuí)呢？我?guī)е蓡?wèn)，走進(jìn)了教室。哦！原來(lái)是衛(wèi)生委員謝漣欣在打掃衛(wèi)生。她已經(jīng)滿頭大汗了。我這個(gè)男子漢怎么會(huì)袖手旁觀呢？我拿起笤掃，也開(kāi)始掃起來(lái)。我們最后掃的全身汗透了，才回家，我因?yàn)樘t回家被媽媽說(shuō)了一句，但這也值得了，因?yàn)槲医裉鞄椭艘粋€(gè)活雷鋒！

篇（10）

她，一位勤勞、樸實(shí)的農(nóng)家婦女；

她，一位節(jié)儉、平凡的家庭主婦；

外婆，我們身邊的——“活雷鋒”。

汗水，是她幾十年來(lái)努力拼搏的見(jiàn)證；

皺紋，是她幾十年來(lái)關(guān)愛(ài)子女的心血；

女兒的一句贊美，

她喜上眉梢。

兒子的一句夸獎(jiǎng)，

她喜笑顏開(kāi)。

在她看來(lái)，

只要我們永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福，

累點(diǎn)、苦點(diǎn)不算什么。

我們看來(lái)，

只要長(zhǎng)輩永遠(yuǎn)健康、長(zhǎng)壽，

累點(diǎn)、苦點(diǎn)不算什么。

歲月在漸漸流逝；

時(shí)代在慢慢進(jìn)步。

今天的我們，

沐浴著黨的陽(yáng)光、雨露；

健康成長(zhǎng)。

上一代的付出，

上一代的努力，

成就了今天的我們。

“雷鋒”這個(gè)名字，

向我們?cè)忈屃艘粋€(gè)人最重要的：真、善、美。

助人為樂(lè)、敬老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)……

這些品德都是雷鋒所擁有的。

俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

在雷鋒看來(lái)，這些品德都是一個(gè)人應(yīng)該做到的，

幫助了別人，自己也會(huì)獲得快樂(lè)。

這，就是雷鋒精神！

我們作為新一代，更應(yīng)該沿著雷鋒叔叔的腳步，