序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇基層黨支部紀檢范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

我是黑磨村黨支部書記張XX，現(xiàn)就2020年黨建工作作如下匯報：

一、牢固樹立觀念，抓班子，強隊伍

自擔(dān)任黑磨村黨支部書記以來，始終堅持書記為抓黨建工作的第一責(zé)任人。重點做到“三個抓”：一是抓班子，強化支部自身建設(shè)。2020年我村發(fā)展黨員1名，入黨積極分子2名，黑磨村共有黨員25名 ；二是抓隊伍，提高廣大黨員的整體素質(zhì)；三是抓制度，規(guī)范管理水平。

二、健全工作機制，履行黨建工作職責(zé)

完善例會制度，每月召開一次例會，探索黨建工作的新思路，好舉措。基層黨建會議制度，每季度召開一次，主要是研究解決村內(nèi)重要問題。并明確分管干部親自抓落實，建立兩委干部包組制度，針對各組具體情況，要求兩委干部定期進組入戶開展調(diào)查研究，協(xié)調(diào)解決具體困難和問題。

為了明確黨建工作職責(zé)，確立本人為第一責(zé)任人，制定相應(yīng)目標并認真執(zhí)行。

1、決執(zhí)行上級黨委關(guān)于基層黨建工作的決議，決定和要求。親自主持研究本村的黨建工作組織落實，制定黨建工作計劃。

2、在大是大非問題上，做到立場堅定，態(tài)度宣明。對黨的方針政策和上級黨委的指示，堅決貫徹執(zhí)行，堅持黨性原則。

3、堅持抓緊，抓實，抓好兩委成員學(xué)習(xí)制度和“”制度，建立黨員“長期受教育，永葆先進性”的長效機制。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的各項工作，做到“四民主，兩公開”，村務(wù)、黨務(wù)公開每季度一次，并教育村級黨員干部要帶頭廉潔自律。

三、加強黨內(nèi)廉政建設(shè)，樹立形象帶好頭

一方面“貫徹落實，廉政準則”厲行節(jié)約制止奢侈浪費，及時傳達上級有關(guān)廉政建設(shè)文件精神。另一方面，堅持從轉(zhuǎn)變廣大黨員作風(fēng)抓起，注重把問題解決在基層。加強思想道德建設(shè)，不斷增強廣大黨員的遵紀守法意識。促進基層黨員干部廉潔自律，依法辦事，及時組織黨員開展交心談心活動。落實對老干部，老黨員，困難黨員關(guān)心關(guān)愛工作。

四、求真務(wù)實，為民解難，辦實事

2020年我村按上級部門的要求，認真完成上級交給的各項任務(wù)，為脫貧攻堅鞏固脫貧成效打下良好的基礎(chǔ)。落實開展森林防火、危房改造、民政救助、新農(nóng)保、新農(nóng)合繳費，糧食直補等各項惠民政策，嚴格按照正規(guī)程序一一完善落實，得到了群眾的好評。

五、個人家庭對照情況

本人住黑磨村新建組，屬4口之家，5人共同生活，有岳母共同生活。其妻熊敏在家經(jīng)營64平方的一個小型百貨超市，大女兒張蕾在黔西縣樺晟醫(yī)院上班，二女兒張雄在黔西縣四杰中學(xué)讀初中三年級。家中有奇瑞轎車一輛，于2016年2月購買，市場價8萬余元，款項來源于2015年征地拆遷。本人于2010年5月參加村委工作，2016年12月至今擔(dān)任黑磨村支部書記，除每月政府給予3100元工資外無其他經(jīng)濟來源，未違范國家相關(guān)法律法規(guī)。

篇（2）

（2020年7月）

根據(jù)安排，現(xiàn)就南陽村第二黨支部基層黨建工作作一述職，請予審議。

一、工作開展情況

（一）認真履行黨建工作責(zé)任制。落實黨支部班子成員抓黨建的工作責(zé)任，健全工作載體，積極開展黨建活動。一是明確責(zé)任，支部成員明確分工，各負其責(zé)，支部書記為黨建工作第一責(zé)任人，其他成員根據(jù)分工抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨建工作，使每個成員都有自己的“黨建責(zé)任地”，并嚴格按照鎮(zhèn)黨委工作總體規(guī)劃和今年黨建工作安排認真抓好落實；二是認真落實“”、黨務(wù)公開、黨員民主評議等制度，支部黨員必須參加機關(guān)干部組織的學(xué)習(xí)活動，努力提高黨員干部的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）抓好黨支部建設(shè)工作。一是加強團結(jié)，協(xié)調(diào)和溝通。在支部建設(shè)中，我們首先確保做到思想上、組織上協(xié)調(diào)統(tǒng)一，做到支部工作與部門工作的協(xié)調(diào)，個人要求與組織原則的協(xié)調(diào)，大局與局部利益的協(xié)調(diào)，并在支委之間做到大事溝通、小事商量，齊心協(xié)力，和衷共濟。二是做好黨支部建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。在日常工作中，支部注重各類學(xué)習(xí)資料的收集、整理和管理，做到登記清楚、內(nèi)容完整、格式規(guī)范，每年或重要學(xué)習(xí)教育時期做到有計劃、有安排、有總結(jié)，形成比較完整的基礎(chǔ)性資料管理體系。

（三）扎實開展主題教育。深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，夯實主題教育工作基礎(chǔ)，全面深刻分析檢查，找準問題，明確思路，扎實推進整改落實，確保主題教育出成果、見成效。

二、存在的突出問題及原因分析

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)的整體意識還不夠強。理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，沒有突出理論學(xué)習(xí)的重要性，特別是在學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性方面表現(xiàn)不足；二是政策執(zhí)行力不夠強。各部門職責(zé)不同，相互配合不夠，有時相互推諉，出現(xiàn)“中梗阻”，干工作消極畏難，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促落實少，致使不少工作有布置無動作，有要求無效果。

三、下一步工作打算

一是理論學(xué)習(xí)不能放松，特別是重要理論學(xué)習(xí)和討論必須提出嚴格的要求，更加注重把理論知識與接待工作實際相結(jié)合，更好的服務(wù)于政府工作。

篇（3）

談心談話（征求意見）情況

希望平時加強政治理論學(xué)習(xí)，進一步提高思想站位，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

被征求意見人簽字 陳克杰 2021 年8月 3日

生活中也可以加強黨性修養(yǎng)，起到榜樣作用，展現(xiàn)石油人特色的精神面貌。

被征求意見人簽字王勇 2021年8月 4 日

工作中吃苦耐勞，和同事之間交流較少，應(yīng)該多談心。

被征求意見人簽字 席勇2021年 8 月 3 日

平時工作之余的思想政治理論學(xué)習(xí)可以再積極主動一些！更有利于以后更好的工作。

被征求意見人簽字 崔東坡2021 年 8 月 3 日

談心談話 （ 征求意見）情況

在黨史教育學(xué)習(xí)方面，缺乏深度和廣度，學(xué)習(xí)形式相對單一， 沒有對一些熱點焦點問題深入研究。

被征求意見人簽字 黃濤2021年 8 月4日

建議年輕的同志積極向上，引領(lǐng)好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，影響大家共同學(xué)習(xí)進步。

被征求意見人簽字柳寶童2021年 8 月 4 日

有老好人主義思想，工作中不愿意觸及深層次矛盾，怕得罪人。

篇（4）

微信載體是近年來應(yīng)用比較廣泛的一種交流和溝通模式，同時，它還具有傳播信息和知識的功能，通過微信，人們的生活變得更加便捷，越來越多的人通過微信，獲得了更多的知識和信息，提升了自己。所以說，介于微信載體的這些功能，我們可以將其廣泛應(yīng)用于基層黨支部的建設(shè)當(dāng)中。首先，在新媒體背景下，通過微信載體，可以搶占輿論新陣地，引領(lǐng)主流意識。眾所周知，基層黨支部建設(shè)當(dāng)中，思想政治教育是必不可少的，通過有效的思想政治教育工作，能夠?qū)Ⅻh支部成員擰成一股繩，有效的提升了黨支部凝聚力，同時，對于企業(yè)的發(fā)展和黨員自身素質(zhì)的提高都有極大的幫助。而目前，傳統(tǒng)機械性的思想政治教育方式已經(jīng)不能適應(yīng)時展的需求，效果不顯著。所以說，我們可以抓住微信載體的優(yōu)勢，通過微信公眾平臺，實時黨內(nèi)相關(guān)知識和主流價值觀，分享、微信朋友圈傳遞一些重要的黨建知識和主流價值觀，在潛移默化當(dāng)中培養(yǎng)企業(yè)職工的優(yōu)良意識，促進基層黨支部的建設(shè)。其次，通過微信載體，可以摒棄傳統(tǒng)黨建學(xué)習(xí)教育模式單一的弊端，拓展黨建新渠道，改進工作方法。目前，企業(yè)的黨建工作主要是通過發(fā)放學(xué)習(xí)資料和固定開例會的形式開展的，不免流于俗套（形式單一、枯燥），而企業(yè)當(dāng)中，年輕員工的數(shù)量越來越多，新鮮血液的涌入，這些老舊（傳統(tǒng)）的套路（方式方法）已經(jīng)不能起到很好的效果，通過開設(shè)企業(yè)的微信公眾號，以及建立微信群，以職（員工）工們更加喜聞樂見的形式開展學(xué)習(xí)和建設(shè)，充分的摒棄了傳統(tǒng)模式的弊端，使基層黨支部建設(shè)工作更加接地氣（與時俱進），容易被員工所接受。所以說，微信載體在基層黨支部建設(shè)當(dāng)中能夠起到非常重要的作用，企業(yè)要切實利用好這把利劍，促進企業(yè)的黨建工作有效開展。

2微信載體在基層黨支部建設(shè)中的應(yīng)用

從上文的敘述當(dāng)中，我們可以清楚的得出，基層黨支部建設(shè)工作中，微信載體可以起到重要的作用，所以，企業(yè)要切實利用好微信載體，促進基層黨支部的建設(shè)，促進企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展。

2.1創(chuàng)建微信公眾號，搭建支部組織生活新平臺

近年來，微信公眾號的推送成為了員工獲取信息的重要平臺。微信公眾號的信息直接推送到訂閱用戶的手機，且兩萬字的字符限制與微博140字的字數(shù)限制相比，具有極強的針對性和極大的靈活性。這些特點極大地方便了黨員的學(xué)習(xí)和教育。我們可以根據(jù)各個黨支部不同的工作特色，在微信公眾平臺建立不同的版塊，實時推送各類黨支部各項工作動態(tài)，以“有聲有色、繪聲繪影”的豐富形式，宣傳各類方針政策、會議精神。充分文充分利用微信公眾平臺打造便捷高效的學(xué)習(xí)平臺；時時互動的溝通交流平臺；民主監(jiān)督的黨務(wù)公開平臺；風(fēng)清氣正的黨風(fēng)廉政教育平臺；傳播正能量的智能宣傳平臺；弘揚“石油精神”的文化平臺；助推上產(chǎn)的服務(wù)平臺。

2.2建立微信群，方便日常的工作

微信載體的出現(xiàn)，對于日常工作起到了很大的促進作用，使員工之間的交流更加便捷，工作開展更加順暢。對于基層黨支部建設(shè)來說，以往，有事情我們必須要將所有人集合到一起開支部黨員大會，但是，在很多情況下，工作原因、個人原因，會議人員到位率低，也起不到效果。通過建立微信群的形式，可以將很多事情和教育放到群里來說，通過大家的交流、溝通和討論，可以促進基層黨建工作的進行。但是，需要注意的一點是，微信群的交流方式是無法代替現(xiàn)場開會模式的，重要的事項還是要通過支部黨員大會的形式來交流和討論。

2.3分享朋友圈

我們可以將微信公眾號上的文章通過轉(zhuǎn)發(fā)的形式進行學(xué)習(xí)，與紙質(zhì)版材料相比，微信朋友圈的傳播面積更廣，瀏覽速度更快，起到的作用更突出。所以，我們可以通過微信朋友圈來轉(zhuǎn)發(fā)黨建好文，以形式多樣的學(xué)習(xí)方式來幫助職工（促進員工）學(xué)習(xí)黨建知識，促進基層黨支部建設(shè)的發(fā)展。

3結(jié)語

微信載體是近年來風(fēng)靡的重要信息傳播形式，通過微信來加強基層黨支部的建設(shè)工作是十分有效的。我們可以通過微信公眾號、文章推送以及建立微信群來開展學(xué)習(xí)和教育，促進黨建工作的進行。

參考文獻:

[1]秦華才.國有企業(yè)基層黨支部建設(shè)存在問題及對策研究[J].中小企業(yè)管理與科技(中旬刊),2016,(11):113-114.

[2]王鋒.芻議加強企業(yè)基層黨支部建設(shè)工作[J].中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),2013,(01):26-27.

篇（5）

對黨建工作認識不到位。目前有些單位的主要領(lǐng)導(dǎo)有重業(yè)務(wù)、輕黨建的思想，認為經(jīng)濟工作是第一位的，業(yè)務(wù)工作是硬指標，黨建工作是軟任務(wù)，因此忽視組織建設(shè)，致使一些單位把支部建設(shè)放在次要位置，應(yīng)付了事。還有些單位雖然也做了許多工作，但由于不注重在黨建工作和業(yè)務(wù)工作的結(jié)合上做文章，把支部建設(shè)當(dāng)成一項單純的任務(wù)來完成，形成了支部建設(shè)與業(yè)務(wù)工作“雙行線”現(xiàn)象，不僅降低了黨建工作的標準，而且也制約了業(yè)務(wù)工作的開展。

黨支部作用發(fā)揮不明顯。個別基層黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)作用體現(xiàn)不明顯，民主集中制原則執(zhí)行不夠好，重大問題不經(jīng)支部集體研究討論或不能充分發(fā)揚民主。有的基層黨支部原則性，戰(zhàn)斗力不強，雖能積極開展批評與自我批評，但對錯誤傾向不敢抓不敢管，當(dāng)老好人，缺乏解決自身問題的能力；有的安于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)在的工作、生活環(huán)境，缺乏與時俱進，開拓創(chuàng)新精神，企業(yè)建設(shè)和支部工作起色不大。

黨員責(zé)任意識仍需提高。部分基擁澄窆ぷ髡呷鄙儆?xùn)V本憬、開拓創(chuàng)新的精神，對支部工作只求過得去，不求過得硬，駕馭復(fù)雜局面和解決自身問題能力偏弱，與新形勢下要求還不相適應(yīng)。一些單位的黨員由于種種原因，自身的責(zé)任意識不夠強，工作中僅以自己的業(yè)務(wù)工作為主，黨員的責(zé)任意識有所淡化，沒有起到先鋒模范作用，不能做到以黨員身份去努力工作、帶動大家、共同進步、促進全局。

組織生活落實質(zhì)量不高。有的基層黨支部落實組織生活七項制度不夠積極主動，過多強調(diào)工作忙等客觀理由，在落實制度過程中經(jīng)常出現(xiàn)時間、人員、內(nèi)容和效果得不到保證的現(xiàn)象。有的基層黨支部在落實組織生活制度過程中，不注重總結(jié)提高，不注重典型培養(yǎng)，缺乏開拓創(chuàng)新，致使組織生活內(nèi)容枯燥，形式單調(diào)，大大影響了組織生活的效果。還有的支部在落實制度過程中，繞著問題空轉(zhuǎn)，流于形式。如支部報告工作，講成績多，講問題少；召開民主生活會，互相批評不夠，查擺問題不深刻；黨員匯報，內(nèi)容空洞，泛泛而談，不能觸及個人真實思想。

解決企業(yè)基層黨建工作問題的

有效措施

加強思想觀念建設(shè)。國有企業(yè)必須定期對黨員開展思想教育活動，采用各種靈活多變的方式和黨員展開交流，了解黨員的心聲。目前，激烈的市場競爭讓國有企業(yè)面臨著前所未有的困境，唯有大膽創(chuàng)新才能促進企業(yè)提升自己市場競爭力，而黨建工作也需要創(chuàng)新。國有企業(yè)黨建工作必須與時俱進、實時更新，隨著時代的發(fā)展和進步，應(yīng)該擺脫傳統(tǒng)工作思路的禁錮，發(fā)揮創(chuàng)新思維，建立全新的黨建工作模式。為促進該目標的實現(xiàn)，必須積極學(xué)習(xí)先進的理論知識，引進先進的方法，轉(zhuǎn)變陳舊落后的體制和方式。

加強特色黨支部建設(shè)。要加強基層黨支部建設(shè)，首先必須鞏固“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果，扎扎實實地開展好黨建工作，抓好特色黨支部建設(shè)。認真落實“”制度，抓實黨員日常教育管理。結(jié)合黨建“三聯(lián)”工作，發(fā)揮好黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗的陣地作用，讓黨支部成為團結(jié)群眾的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅克難的堡壘。努力實現(xiàn)干部無違紀、員工無違規(guī)、榮譽無水分、穩(wěn)定無的“四無”目標。

篇（6）

2．黨支部建設(shè)存在問題的原因分析分析上述基層黨支部建設(shè)中存在問題的原因，主要是“三個不適應(yīng)”所致：第一，思想觀念不適應(yīng)。部分基層黨支部書記認為完成運輸生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)是第一位的，基層黨建工作是“虛”功，不好做實，可以緩一緩、拖一拖，顧此失彼冷落了黨務(wù)工作；有的對做好新形勢下的基層黨建工作產(chǎn)生畏難情緒，對變化了的形勢缺乏觀察和研究，缺乏進取和創(chuàng)新的精神。第二，工作方法不適應(yīng)。面對企業(yè)運輸生產(chǎn)的快速發(fā)展，經(jīng)營機制的深刻變革，社會經(jīng)濟環(huán)境、內(nèi)外輿論環(huán)境的深刻變化，以及安全風(fēng)險管理的壓力和職工思想異?；钴S，如何用新的觀念、新的視覺、新的方法來加強基層的黨支部建設(shè)，部分黨支部尚未找準其結(jié)合點，黨建活動與企業(yè)發(fā)展脫節(jié)。第三，履職能力不適應(yīng)。形勢的發(fā)展變化要求基層黨支部書記具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，而目前企業(yè)基層黨支部隊伍現(xiàn)狀雖然有所改善，但仍不能滿足所承擔(dān)的工作任務(wù)要求，存在著滯后的現(xiàn)象。一方面，黨支部書記工作擔(dān)子重、壓力大。企業(yè)重組合并，職工黨員人數(shù)增多，生產(chǎn)任務(wù)加重，黨支部工作范圍和工作量也隨之?dāng)U大，工作十分辛苦，在精力上就很難保證黨務(wù)工作的實效。另一方面，黨支部書記的履職能力不能滿足新形勢的要求。企業(yè)基層專兼職黨支部書記大部分來自基層或其他行政部門，有的是搞技術(shù)出身，有的是一線工人提拔上來的，素質(zhì)不一，大多沒有經(jīng)過黨務(wù)知識的培訓(xùn)，缺少系統(tǒng)理論知識的學(xué)習(xí)，只能邊干邊學(xué)，工作起來普遍感到比較困難，加之現(xiàn)實存在的對黨務(wù)工作缺乏正確的認識，對黨務(wù)干部付出的勞動缺乏客觀評價，致使基層黨務(wù)工作者思想困惑，內(nèi)心苦悶，工作熱情不高，工作處于應(yīng)付狀態(tài)等。

二、新時期改進和創(chuàng)新企業(yè)基層黨支部建設(shè)的對策

1．黨支部書記要精選配強，角色要求突出“精”支部書記是黨支部的帶頭人，一個政治強、業(yè)務(wù)精、自身正、人氣旺，具有人格魅力的黨支部書記可以有效增強支部的凝聚力和向心力。因此，選精配強黨支部書記是加強黨支部建設(shè)的首要環(huán)節(jié)。首先，從組織上，注重把自身素質(zhì)高、懂經(jīng)營、會管理，又能化解矛盾、協(xié)調(diào)關(guān)系的“復(fù)合型”人才充實到黨支部書記崗位上，使其真正發(fā)揮好支委班子的“領(lǐng)頭羊”作用。其次，注重提高黨支部書記的綜合素質(zhì)。一是加強黨建指導(dǎo)，重視支部工作，做到三個“定期”：定期召開支部工作例會，加強與支部書記溝通交流，幫助支部書記找出不足，指明方向；定期開展專題研討，對支部建設(shè)、職工思想政治動態(tài)等進行理論研討，要求支部書記每年撰寫1至2篇研討論文；定期深入基層，對支部書記工作進行監(jiān)督檢查。二是開展工作交流，組織黨支部專題工作現(xiàn)場觀摩會和座談會，交流推廣典型經(jīng)驗，提升創(chuàng)建水平。三是組織崗位培訓(xùn)，充分利用企業(yè)黨校的有利資源，為支部書記進行面對面授課，提高其政策理論水平和工作能力，拓寬黨建工作思路。最后，要建立考核激勵機制，定期對黨支部和黨支部書記的工作目標完成情況進行考核，使黨支部書記既有壓力，又有動力，并將考核的結(jié)果與獎懲掛鉤，加大獎懲力度，切實起到鞭策激勵的作用。

2．黨支部工作要準確定位，找準切入點，作用發(fā)揮突出“實”黨支部的工作要以主動姿態(tài)服務(wù)、服從于企業(yè)運輸生產(chǎn)經(jīng)營和改革發(fā)展這一中心，找準切入點。尤其是企業(yè)全面深化改革的背景下，黨支部要堅持為企業(yè)所需要、為黨員所歡迎、為職工所支持、為顧客所理解的原則。黨支部的活動必須以促進企業(yè)的健康發(fā)展為中心。圍繞運輸生產(chǎn)經(jīng)營和安全管理來開展活動，積極創(chuàng)造條件參與決策并保證決策的貫徹實施；圍繞運輸生產(chǎn)的急難險重任務(wù)來組織活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；圍繞企業(yè)做大做強來安排活動，做好廣大職工的思想政治工作；圍繞企業(yè)的形象塑造來籌劃活動，不斷增強企業(yè)的凝聚力和競爭力；圍繞建立“四有”職工隊伍來思考活動，培養(yǎng)一支具有一定文化知識和一技之長的黨員隊伍。

篇（7）

一、思想政治教育實踐育人

思想政治教育對于醫(yī)學(xué)院校的大學(xué)生來說非常重要，有利于他們樹立社會主義核心價值觀，在將來所從事的醫(yī)藥行業(yè)中，做到重醫(yī)德講信義。為此，我院在新生入學(xué)之際，由基層黨支部書記親自為學(xué)生進行思想政治教育及入黨教育，從思想上給予學(xué)生指導(dǎo)和引領(lǐng)，使社會主義核心價值觀成為學(xué)生的行動指南。基層黨支部定期舉辦具有特色的思想政治教育活動，由教師黨員和學(xué)生黨員進行組織策劃，面向全體學(xué)生開展思想政治教育活動，廣大學(xué)生積極參加，接受黨的教育洗禮，提高政治修養(yǎng)。如舉辦黨團知識競賽月、紅色黨史進校園、參觀革命教育基地等系列活動，以開展活動為契機，既開闊了學(xué)生的視野，也進一步加強了思想政治教育，有效地實現(xiàn)了思想政治教育實踐育人的目標。

二、自我教育實踐育人

隨著社會的發(fā)展，教育目的也逐漸發(fā)生了相應(yīng)的變化，自我教育將成為教育的重心，簡言之，教育的根本目的是使所有學(xué)生都得到主動發(fā)展、全面發(fā)展?；鶎狱h支部作為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的重要組織機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)重視培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，為學(xué)生開展自我教育提供平臺?；鶎狱h支部選拔與發(fā)展的學(xué)生黨員，基本上都是學(xué)生中的優(yōu)秀骨干，因此，要充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用，組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、學(xué)習(xí)幫扶指導(dǎo)等活動，激發(fā)學(xué)生黨員為大家服務(wù)的意識，為學(xué)生提供溝通交流平臺，在學(xué)生中樹立模范典型，號召全體學(xué)生向先進模范學(xué)習(xí)。發(fā)揮基層黨支部的宣傳陣地作用，有助于學(xué)生進行自我管理、自我教育、自我提升，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、應(yīng)用能力實踐育人

應(yīng)用能力作為學(xué)生在學(xué)期間培養(yǎng)的重要能力，是指在第一課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，延伸到第二課堂活動中進行實踐檢驗?；鶎狱h支部要積極籌劃組織，為學(xué)生提供實訓(xùn)平臺，以鞏固學(xué)生專業(yè)思想，提高學(xué)生專業(yè)技能。如開展專業(yè)技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)等項目活動，基層黨支部的教師黨員及學(xué)生黨員共同組織、策劃、指導(dǎo)，其他學(xué)生廣泛踴躍地參與，使學(xué)生的應(yīng)用能力在實踐中得到切實的、全面的提高，這些活動在學(xué)生中產(chǎn)生了廣泛的影響，獲得了一致好評?；鶎狱h支部注重對學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)和檢驗，為造就高素質(zhì)、強技能的優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者打下了堅實的基礎(chǔ)，搭建了寬廣的平臺。

四、文體娛樂實踐育人

第二課堂是豐富校園文化活動的主陣地。為培養(yǎng)高素質(zhì)、全面發(fā)展的未來人才，我院基層黨支部充分利用第二課堂，發(fā)揮宣傳陣地、戰(zhàn)斗堡壘的作用，以豐富的校園文化活動為載體，達到第二課堂實踐育人的效果?；鶎狱h支部精心組織、策劃別具特色的文體娛樂活動，全面提升學(xué)生的思想政治覺悟，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，加強學(xué)生團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)，為學(xué)生提供個人才藝展示的舞臺。如開展體育比賽、舉辦專題晚會等文體活動，既豐富了學(xué)生的課余生活，也使學(xué)生從中得到教育，為培育德智體美全面發(fā)展的未來醫(yī)學(xué)人才奠定了基礎(chǔ)。

五、社會實踐育人

社會實踐作為人才培養(yǎng)的一種有效途徑，在促進大學(xué)生成人成才和加速大學(xué)生的社會化方面具有積極的意義。高等院校要為學(xué)生盡可能多地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生更多地深入社會，感受工作環(huán)境，在與社會的互動中提高創(chuàng)新精神和實踐能力，建立良好的人際關(guān)系，從而達到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。為此，基層黨支部應(yīng)鼓勵學(xué)生在寒暑假期間參與社會實踐，豐富自身的社會閱歷。我院基層黨支部在每年開學(xué)之際進行寒暑期社會實踐先進個人的評比，并組織優(yōu)秀學(xué)生黨員召開社會實踐經(jīng)驗交流會，分享寶貴經(jīng)驗，分析自身不足，利于共同提高；還定期組織學(xué)生黨員及其他學(xué)生參加“學(xué)雷鋒、獻愛心”“關(guān)愛自閉癥兒童”等公益性社會實踐活動，讓學(xué)生深入社會，關(guān)愛弱勢群體，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的組織能力及與人溝通交流能力，在學(xué)生心中樹立社會主義核心價值觀。

篇（8）

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A

College Grassroots Students Party Branch Construction in Media Age

CHANG Wenhui

（Tianjin Normal University， Tianjin 300074）

Abstract The advent of grassroots media age for college students branch building opened up new areas， and improved the students party's interest in learning， grassroots college student branch should take advantage of this favorable opportunity to continue to improve branch building， so to become party building work from the media new platform， with the traditional building activities together better for the college student branch of the grass-roots work services.

Key words media； college grassroot students Party Branch； the work of Party building

1 當(dāng)代青年大學(xué)生是“自媒體時代”的引領(lǐng)先鋒

自媒體時代傳播載體多樣化，以微博為例，根據(jù)《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》（2012年1月），截至2011年12月底，我國微博用戶數(shù)量暴增，我國微博用戶數(shù)量從2010年的6311萬迅速增長到2.5億，較上一年增長了296.0%，在網(wǎng)民中的使用率從13.8%提升到48.7%。手機微博的應(yīng)用也成為亮點，手機網(wǎng)民使用微博的比例上升至了38.5%?！?011年中國社會心態(tài)研究報告》表明，年輕、學(xué)歷高的人群是微博的核心用戶群體，其中大學(xué)?？苹蛞陨蠈W(xué)歷的比例為81.7%。另外，相關(guān)的抽樣調(diào)查表明，在校大學(xué)生中，使用微博的比例為75%，所占比例較大，微博已經(jīng)成為很多大學(xué)生校園生活的重要組成部分。①

除了微博，微信、論壇、MSN等形式也是受到廣大青年學(xué)生的追捧，使用率極其高。“自媒體”自身的傳播特點與大學(xué)生需求極其吻合，這也是“自媒體”贏得大學(xué)生群體的重要原因。大學(xué)生追求自由、張揚個性，希望隨時隨地發(fā)表自己獨特的觀點并渴望引起圈內(nèi)人的關(guān)注，得到小范圍共鳴。大學(xué)生正處在青春期，對外界事物感興趣的同時也非常關(guān)注自己的內(nèi)心世界，他們希望隨時記錄自己的心情，及時表達自己的喜怒哀樂，他們希望自己的信息能夠讓特定的人群接收，在小群體中分享自己的點點滴滴，而“自媒體”恰好給了大學(xué)生這樣的交流平臺，使這種想法成為現(xiàn)實?！白悦襟w”的成本較低，基本的通訊套餐、特定的上網(wǎng)流量、一部手機完全可以達到“自媒體”的使用要求，這也使無高消費能力的大學(xué)生更愿意接受和使用。

2 “自媒體時代”開辟了高?；鶎訉W(xué)生黨支部建設(shè)的新陣地

2.1 “自媒體時代”的來臨，為高?；鶎訉W(xué)生黨支部建設(shè)開辟了更廣闊的互動交流陣地

目前，高?；鶎訉W(xué)生黨支部的互動交流大部分還是以座談形式為主，這種“教室座談”的形式無疑有其特殊的優(yōu)勢，學(xué)生黨員相對集中，出勤率可控，面對面的形式能夠使交流更加深入，老師可以通過觀察學(xué)生的表情、神態(tài)等獲得更多的信息。但這樣的方式也受到時間、空間和參與人員的限制。而在自媒體時代下，互動交流就變得更加具有時效性、內(nèi)容也更加寬泛，能夠借助的外界力量也就更大。學(xué)生黨支部可以根據(jù)理論學(xué)習(xí)、社會政治熱點學(xué)習(xí)等內(nèi)容為支部學(xué)生黨員推薦有代表性的博客、微博等，為學(xué)生黨員提供更廣闊的互動交流陣地。在黨的十召開之前，央視網(wǎng)微博和央視網(wǎng)博客聯(lián)合推出“喜迎十，微博·博客曬變化”活動，大家可以通過微博和博客展示自己家鄉(xiāng)、自己身邊的喜人變化，央視微博粉絲已經(jīng)達到42139人。另外，學(xué)生黨員可以通過自媒體與所在黨支部的支部書記、學(xué)校相關(guān)老師進行自由溝通，交流思想。例如，東北師范大學(xué)黨委書記盛連喜開通的微博在長春市微博人氣關(guān)注榜上排名第七位。 2010年6月1日，他寫下這樣一條微博：

我在想個事情，你們可以參與意見：您心目中的好學(xué)生應(yīng)該是個什么樣子？您心目中的好教師應(yīng)該是個什么樣子？您心目中的好大學(xué)應(yīng)該是個什么樣子？

此博一出，上百學(xué)生跟帖。隨后，他給出了自己的答案：我心目中的好大學(xué)是這個樣子的：有人物——學(xué)生和社會敬仰的大師或教育家；有故事——大學(xué)自身深邃的文化積淀；有空間——學(xué)生個性發(fā)展的條件；有代表——被社會認同的一批優(yōu)秀學(xué)生。

盛連喜說，之所以要讓學(xué)生思考這些問題，就是要告訴他們，來到大學(xué)學(xué)習(xí)，是要在老師的指導(dǎo)下學(xué)會自主學(xué)習(xí)、學(xué)會自我思考，在充足的空間內(nèi)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。②

盛連喜的微博拉近了他與學(xué)生的距離，增強了師生黨員的交流，取得了很好的效果。

2.2 “自媒體時代”的來臨，為高?；鶎訉W(xué)生黨支部建設(shè)拓展了更廣泛的民主生活陣地

民主生活會是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開的旨（下轉(zhuǎn)第157頁）（上接第106頁）在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強黨的生機與活力的一大法寶。學(xué)生黨支部建設(shè)更應(yīng)該重視民主生活會制度，充分發(fā)揮民主生活會對學(xué)生黨員的教育作用。但是，目前一些高校學(xué)生黨支部出現(xiàn)民主生活會質(zhì)量不高、學(xué)生參與度低等問題，民主生活會形式單一的問題日益凸顯出來。對此，高?；鶎訉W(xué)生黨支部應(yīng)充分利用自媒體，探索民主生活會新形式，促進交流的深入性，學(xué)生黨支部書記、教師黨員、黨總支、黨委書記等個人可以通過自媒體與廣大黨員同學(xué)進行交流。例如，東北師范大學(xué)黨委書記盛連喜還在微博中與學(xué)生交流學(xué)校管理方面的問題：

盛連喜經(jīng)常發(fā)表自己對于學(xué)校管理、建設(shè)以及發(fā)展的一些看法，去外地學(xué)習(xí)的見聞和收獲他也樂于與學(xué)生分享。

有東北師大的學(xué)生在微博上給盛連喜留言，反映學(xué)校食堂飯菜質(zhì)量有問題。當(dāng)天，他就給反映情況的同學(xué)留言：食堂問題最近反映得較多。我將在本周專門開會研究。對不起啦。

涉及到食堂漲價的反映，盛連喜也給予了回復(fù)：是漲價啦！目前看不光是咱學(xué)校一家的事。幅度正在比較。

9月8日，他留言：關(guān)于我校食堂伙食漲價的事，我最近搞了點調(diào)研。明天就召開相關(guān)部門座談會做具體研究，特告知同學(xué)們。

9月12日：價格降回來是對的，前一段的關(guān)鍵是沒有指導(dǎo)價，二樓調(diào)價太隨便，這次是調(diào)價要有依據(jù)。所以可以放心。 ④

2.3 “自媒體時代”的來臨，增強了黨團建設(shè)的互動性，促進了黨支部對入黨積極分子的全面培養(yǎng)

目前，一些高?；鶎訉W(xué)生黨支部存在這樣一種現(xiàn)象，即黨建與團建脫節(jié)，黨建無法帶動團建，團建也不能很好地促進黨建，這就存在了斷層現(xiàn)象，影響了黨員整體素質(zhì)的提升，也使學(xué)生黨員隊伍發(fā)展不完善，黨支部對入黨積極分子的培養(yǎng)薄弱。自媒體時代，黨支部與團支部可以增強交流，建立共建體系，對入黨積極分子進行全面培養(yǎng)。

2.4 “自媒體時代”的來臨，彌補了高?；鶎訉W(xué)生黨支部工作中“重發(fā)展、輕教育，后勁不足”的缺點，加強了對學(xué)生黨員的教育、監(jiān)督

高校學(xué)生黨支部工作中“重發(fā)展、輕教育，后勁不足”的現(xiàn)象普通存在，由于高校學(xué)生數(shù)量龐大，入黨積極性高但政治素養(yǎng)水平參差不齊，黨員發(fā)展工作任務(wù)重、要求高、時間緊，這就使黨支部工作的重點往往都集中在發(fā)展階段，對正式黨員、預(yù)備黨員的培養(yǎng)和管理不足，使得黨支部發(fā)展“無后勁”。自媒體可以通過靈活的形式，凝聚黨員，增強黨員學(xué)習(xí)實踐能力，加強黨員管理，時刻對學(xué)生黨員進行全員、全方面監(jiān)督，提高學(xué)生黨員素質(zhì)。

篇（9）

關(guān)鍵詞 黨支部 人才隊伍 途徑

人才隊伍建設(shè)水平的好壞、高低，在很大程度上直接影響著企業(yè)發(fā)展的潛力和后勁。黨支部必須充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，大力加強人才隊伍建設(shè)，鑄就、培養(yǎng)一支“技藝精湛、素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬”的修井人才隊伍。

一、鑄就修井人才隊伍的必要性

人才隊伍既是修井新工藝、新技術(shù)的承載者、貢獻者，也是大慶油田實現(xiàn)多產(chǎn)油、多增注，又快又好發(fā)展的中堅骨干。打造一支修井人才隊伍，是形勢的要求和使命的擔(dān)當(dāng)，已成為當(dāng)務(wù)之急，刻不容緩。

（一）鑄就一支修井人才隊伍是隊伍建設(shè)的必然要求

從整體著眼，當(dāng)前修井隊伍的前后線崗位分布和年齡結(jié)構(gòu)較為合理，但普遍存在以下四點問題：一是缺員問題。一線小隊傷老病殘員工逐年增多，增加了一線小隊的管理難度。二是倒班問題。由于缺員問題嚴重，一線小隊目前只能實行三班倒，一線員工休息時間少，勞動強度大。三是后線技能人員接續(xù)問題。后線員工整體年齡偏高；電氣焊、發(fā)動機及汽車維修等專業(yè)人員短缺。針對以上問題，必須加快青年培養(yǎng)，強化崗位培訓(xùn)，提升員工素質(zhì)。

（二）鑄就一支修井人才隊伍是提升核心競爭力的內(nèi)在要求

對修井來講，在當(dāng)前修井難度不斷加、大自然環(huán)境影響嚴重、可施工井?dāng)?shù)量不足的嚴峻形勢下，更加迫切需要發(fā)揮人才資源的優(yōu)勢和作用，不斷提升修井事業(yè)的核心競爭力。實踐證明，沒有一支高素質(zhì)、高水平的人才隊伍，就是設(shè)計出一流的產(chǎn)品，也生產(chǎn)不出一流的產(chǎn)品，就不可能在競爭中取得勝利。這就迫切需要富有正能量的人才隊伍，發(fā)揮主觀能動性去直面挑戰(zhàn)、迎難而上、奮勇攻堅。

（三）鑄就一支修井人才隊伍是鐵軍文化的重要組成部分

要想在風(fēng)云變幻、競爭激烈的市場中立于不敗之地、處于領(lǐng)先地位，修井事業(yè)既需要拳頭產(chǎn)品，也需要知識品牌的代言人，經(jīng)過多年的品牌文化建設(shè)，鐵的意志、鐵的品格、鐵的靈魂根深蒂固，“時刻準備著，戰(zhàn)必用我，用我必勝”的性格和氣質(zhì)激勵著一代代修井人披荊斬棘、勇往直前。鐵軍文化多年以來，不斷得以接續(xù)、傳承、發(fā)揚，其文化中堅、頑強后盾就是正能量的人才隊伍。

二、修井人才隊伍建設(shè)存在的問題及原因

面對新的形勢和新的任務(wù)，人才隊伍建設(shè)還存在一定的問題。操作服務(wù)崗位人員中，高級技師和技師等高技能人才比例僅占操作服務(wù)崗位人員總量少。從隊伍的構(gòu)成來看，技能型人才比例偏低，文化素質(zhì)與發(fā)展要求還有一定的差距。

（一）任人唯賢、唯才的良好氛圍沒有真正形成

長期以來受“有職稱、有學(xué)歷才算人才”等陳舊觀念的束縛，技能操作人才的地位和作用未能得到應(yīng)有重視等問題仍比較突出，技能人才隊伍建設(shè)滯后于形勢發(fā)展和企業(yè)現(xiàn)實的需要，尊重技能人才、愛惜技能人才的氛圍未徹底形成。

（二）培訓(xùn)模式與生產(chǎn)實際結(jié)合還不夠緊密

與油田面臨的新形勢和新任務(wù)相比，技能人才的培訓(xùn)模式與生產(chǎn)實際需求還存在一些不妥帖的地方。一是教育思想不適應(yīng)，重視理論灌輸，忽視對生產(chǎn)實踐的指導(dǎo)；二是教育形式不適應(yīng)，授課以課堂為主，缺乏技能培訓(xùn)；三是教育方法不適應(yīng)，教學(xué)以教師為中心，學(xué)員主觀能動性得不到發(fā)揮。

（三）某些單位對培訓(xùn)和考核工作認識不足

在培訓(xùn)考核上雖然進行了一些探索，但對職工的考核卻沒有實現(xiàn)真正的突破，沒有形成一套操作簡便、獎勤罰懶、催人向上的行之有效的制度和辦法。[3]在職工培訓(xùn)后使用上，沒有做到成績與崗位安置相匹配。

三、“正能量”修井人才隊伍建設(shè)的途徑

正能量人才隊伍建設(shè)是一項長期工程，需要我們結(jié)合時下形勢發(fā)展，立足當(dāng)下、著眼未來，將基地建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)二者有效融合，深入研究，制定對策，以下是本人的一些意見和想法。

（一）建設(shè)修井人才隊伍就要深入推進修井人才培養(yǎng)基地建設(shè)，儲備修井接續(xù)力量

全面實施“根據(jù)特點選方向，豐富載體促成長，崗位鍛煉再提擋”的人才培養(yǎng)規(guī)劃，培養(yǎng)復(fù)合型修井人才。深入開展“技能大比武”活動，在隊伍中比效率、比業(yè)績、比貢獻，學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)本領(lǐng)；通過“師帶徒”活動，以現(xiàn)場指導(dǎo)、專家授課等形式，提高員工技能水平和業(yè)務(wù)本領(lǐng)，特別是針對新入廠員工，通過開展以操作技能、技術(shù)理論為內(nèi)容的知識竟賽、技能比武等活動，檢驗員工在培訓(xùn)過程中技能提升的效果。

（二）建設(shè)修井人才隊伍就要深入推進修井應(yīng)急搶險基地建設(shè)，增強搶險尖兵實力

認真組織開展“防噴演習(xí)技能評比”活動，在自評自比中提高演練標準，在整體評比中體現(xiàn)演練水平；結(jié)合搶險隊員新老交替的實際，深入總結(jié)以往經(jīng)驗，重點在流程、配合等方面進行強化演練，特別是加強新隊員在理論、技能、裝備上的訓(xùn)練。

（三）建設(shè)修井人才隊伍就要繼續(xù)推進企業(yè)精神教育基地建設(shè)，激發(fā)隊伍整體活力

依靠文化育隊魂。利用網(wǎng)頁專欄、框架傳媒等載體，營造文化氛圍；把握鐵軍文化主題，以文體活動提興趣、以知識競賽增效果，使鐵軍文化在員工思想中根深蒂固。依靠教育提素質(zhì)。以“講傳統(tǒng)、憶隊史、話發(fā)展”傳統(tǒng)教育，激勵干部員工不忘光榮史，增強責(zé)任感和使命感。

篇（10）

一、注重前瞻性是維護隊伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)

縣公司“三集五大”體系建設(shè)檢修業(yè)務(wù)集約，是將縣公司110千伏、35千伏變電站和輸電線路運維檢修業(yè)務(wù)向市公司集約，由于資產(chǎn)暫未劃轉(zhuǎn)，業(yè)務(wù)關(guān)系改變的同時，縣公司集約到分部培養(yǎng)鍛煉員工的勞動關(guān)系、工資福利乃至工作地點均未發(fā)生改變，從而形成同一部門員工多頭管理的局面，致使部分員工對改革認識比較模糊，對發(fā)展前景表示擔(dān)憂。

以筆者所在的運檢分部為例，改革伊始，部門黨支部便將引導(dǎo)員工正確認識“大檢修”管理體系這一工作放在首位。一是積極配合“大檢修”縣域業(yè)務(wù)集約安全穩(wěn)定防控督導(dǎo)組開展工作。二是實施黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”活動。以確?！瓣犖椴粊y、業(yè)務(wù)不斷”為聯(lián)創(chuàng)目標，會同市公司運檢部黨總支、屬地縣公司黨委成立聯(lián)創(chuàng)小組，建立定期溝通協(xié)調(diào)機制，及時解決分部運轉(zhuǎn)過程中出現(xiàn)的與員工密切相關(guān)的困難和問題。

二、提高針對性是維護隊伍穩(wěn)定的關(guān)鍵

找準可能出現(xiàn)的過敏點、出血點、發(fā)熱點，并以此為突破口因勢利導(dǎo)，是做好維穩(wěn)工作的重要舉措。本次縣公司“三集五大”體系建設(shè)檢修業(yè)務(wù)集約工作，對縣公司原有的部門進行成建制劃轉(zhuǎn)，但依照市公司的定編方案，原有班組需要進行整合。班組整合后，班組長崗位相應(yīng)變少，部分原來擔(dān)任班組長的員工需要進行崗位調(diào)整，該部分員工的思想波動相對比較大。在筆者所在部門，業(yè)務(wù)集約后核定5個班組，與集約前成建制劃入12個班組相比，減少了7個。班組長是班組的業(yè)務(wù)骨干，也是班組員工中的優(yōu)秀代表，在保證班組正常開展工作中有著舉足輕重的作用。分部黨支部抓住這一敏感問題，發(fā)揮黨支部的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，有針對性地做好該部分需調(diào)整崗位員工的思想開導(dǎo)和分流工作。一是進行“一對一”談心。支部班子分頭行動，對原配備的12名班組長進行面對面逐一談心談話，了解他們的所思所想，有針對性地進行思想引導(dǎo)。讓不再擔(dān)任班長的員工正確認識企業(yè)發(fā)展所面臨的新形勢、新任務(wù)，主動承擔(dān)自己所肩負的責(zé)任，增強對企業(yè)采取的各項措施的理解和支持，變壓力為動力，化被動為主動，以奮發(fā)向上的精神狀態(tài)全身心的重新投入到各項工作中去。二是妥善制定分流方案。支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過深入班組調(diào)研，了解班組員工對班組長人選的意見建議。在集中民智、體現(xiàn)民意、反映民情的基礎(chǔ)上，支部班子慎重討論作出班組長調(diào)整方案。7名不再擔(dān)任班長的員工，有6名按專業(yè)類型調(diào)整為對應(yīng)班組的副班長，1名調(diào)整為技術(shù)專責(zé)。7名員工均表示在崗級不降的前提下，服從組織安排，并表示將一如既往地做到用心謀事、用心想事、用心干事，用實際行動推動部門業(yè)務(wù)正常運轉(zhuǎn)。