序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇現(xiàn)代化管理論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

要厘清政府管理的權(quán)利清單，做好精簡行政審批工作，該下放的下放，該取消的取消，放權(quán)于民，著力打造高效的政府。一是推動政企分權(quán)。地方政府應(yīng)切實完善簡政放權(quán)推進機制，真正給企業(yè)松綁減壓，著力營造利于創(chuàng)業(yè)、公平競爭的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。切實做好政府權(quán)力的“減法”，為創(chuàng)業(yè)提供便利，營造公平競爭環(huán)境，以此換取激活市場的“乘法”。與企業(yè)分權(quán)，實行政企分開，放下不該管的，明確該管的問題，集中精力管好該解決的問題，真正做到徹底放，不截留。二是推動政社分權(quán)。與社會分權(quán)，著力培養(yǎng)市場及社會中組織，引導市場組織履行職能作用，扶持社會中介組織發(fā)展，充分發(fā)揮市場與社會組織各自的優(yōu)勢作用，實現(xiàn)三種組織相互支持、相互聯(lián)動的新體系。加強對社會組織的規(guī)范與引導，清理規(guī)范中介服務(wù)。三是推動內(nèi)部分權(quán)。地方各級政府，要按照中央部署要求，深刻領(lǐng)會精簡行政審批的重大意義，切實找準精簡行政審批這一推動行政體制改革與發(fā)展的突破口，以改革的精神、創(chuàng)新的理念和科學的方法，自上而下落實好，將該下放的行政審批權(quán)、社會事務(wù)管理權(quán)下放給地方政府，各地方應(yīng)著力做好行政審批服務(wù)中心建設(shè)。通過還權(quán)放權(quán)，使現(xiàn)行的政府轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€有限的政府和有效的政府。地方政府應(yīng)認真落實政府權(quán)力清單、責任清單制度，要做好與上級下放的對接，切實履行好接管后的職責。

1.2強化公共服務(wù)意識，推動政府職能轉(zhuǎn)變

由于長期受傳統(tǒng)觀念影響，加上我國社會主義市場經(jīng)濟體制正處于全面深化改革的進程中，很多漏洞和弊病尚未解決，“政府至上”、“官重民輕”的思想仍然在我國有一定的影響。特別是在當前全面深化改革的偉大戰(zhàn)略推動中，市場經(jīng)濟正向縱深發(fā)展，經(jīng)濟關(guān)系、社會關(guān)系日益復(fù)雜化、多元化。在這樣的大背景下，政府必須轉(zhuǎn)變行政觀念，擯棄過去以審批、管理為主的理念，牢固樹立以監(jiān)管和服務(wù)為主的公共行政管理理念，著力推動政府職能轉(zhuǎn)變，要從構(gòu)建服務(wù)型政府的角度出發(fā)，全面正確履行職能，著力發(fā)揮經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù)四大職能。一是改善經(jīng)濟調(diào)節(jié)。堅持以經(jīng)濟、法律手段為主，以行政手段為輔，建立健全三種調(diào)節(jié)手段的相互制約、影響、聯(lián)動的經(jīng)濟活動綜合調(diào)節(jié)機制，以增強宏觀調(diào)控的前瞻性、準確性和有效性，助推國民經(jīng)濟發(fā)展。二是狠抓市場監(jiān)管。堅持“放管結(jié)合”，寬嚴并濟的原則。放就是政府該交還市場的職能，必須放手給市場。政府要著力構(gòu)建公平合理的市場競爭環(huán)境，實行公平準入，管就是監(jiān)管，在放手給市場以后，必須加強對涉及人民生命財產(chǎn)安全領(lǐng)域的重點監(jiān)管，規(guī)范市場執(zhí)法監(jiān)管。三是強化社會管理。政府應(yīng)充分發(fā)揮促進就業(yè)職能，不斷完善調(diào)節(jié)收入分配機制，建立健全社會保障體系，推動基層社會管理改革與完善，確保社會大局穩(wěn)定。要突出抓好公共服務(wù)，充分凸顯公共服務(wù)職能，推動教育、衛(wèi)生、文化等社會事業(yè)發(fā)展，進一步健全公共服務(wù)體系，逐步實現(xiàn)基本公共服務(wù)的公平化、均等化、全民化，推動社會公共服務(wù)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

1.3提高行政管理效能，打造高效服務(wù)形象

實行簡政放權(quán)，建設(shè)有限的政府，其目的就是提高行政管理效能，打造高效政府形象，切實維護政府權(quán)威，提升政府的社會公信力。一是堅決維護中央權(quán)威，確保政令暢通。要嚴格按照中央部署安排，確保中央政策落實執(zhí)行不走樣，不高選擇性執(zhí)行，不搞變通，實現(xiàn)自上而下政令暢通無阻。特別是對于一些惠民利民政策的落實，必須完全實現(xiàn)中央意圖，確保這些陽光政策真正能夠公平合理地執(zhí)行到位，真正惠及于民，讓廣大人民群眾充分感受到黨和政府的溫暖，從而增強政府在人民群眾中的公信力。二是構(gòu)建科學合理的責權(quán)體系，確保權(quán)責分明。權(quán)力與責任是否清晰、規(guī)范、穩(wěn)定、合法，是影響政府行政管理效能的前提。只有切實理清政府權(quán)力與責任清單，才能真正讓政府用好權(quán)、履好責、服好務(wù)。如責任權(quán)力體系模糊不清，勢必出現(xiàn)用權(quán)履責錯位、越位、失位的問題，從而降低行政效能，甚至造成系列負面影響。三是提升行政績效能力。從政府部門到政府工作人員，必須牢固樹立“講服務(wù)，講效能，講績效”的理念，切實將提升行政績效能力作為履行職責的根本要求，不斷提升行政服務(wù)效能水平，優(yōu)化行政管理服務(wù)質(zhì)量，用一流的行政管理服務(wù)打造高效政府，堅決維護高效服務(wù)的政府形象。四是強化監(jiān)督機制建設(shè)。行政管理體制能否落到實處，關(guān)鍵靠監(jiān)督。要著力完善上級對下級行政機關(guān)的內(nèi)部監(jiān)督，健全人大、政協(xié)、監(jiān)察、審計、新聞媒體和社會各界的全方位、立體化外部監(jiān)督體系，以此規(guī)范行政管理行為，讓政府權(quán)力在陽光下透明運行，助推現(xiàn)代化行政管理體制不斷完善與發(fā)展，建好清廉政府。

篇（2）

1．水資源管理現(xiàn)狀

1949年以來，我國進行了大規(guī)模的水利建設(shè)，開發(fā)利用水資源，治理水旱災(zāi)害。這一時期，中國水資源管理體制的特點是采用分級、分部門的管理模式。按照行政區(qū)劃在各級政府設(shè)立了水利部門，負責水利建設(shè)和水資源的管理，并且在各級政府的水利、電力、農(nóng)業(yè)、建設(shè)、礦產(chǎn)、環(huán)保、交通等部門之間劃分水資源管理職能。例如，水利部門負責農(nóng)村水利和防洪，建設(shè)部門負責城市供水，礦產(chǎn)部門負責地下水勘察，交通部門負責航運、航道建設(shè)和管理等。在這種管理體制下，往往只重視本地區(qū)或本部門的利益而忽視水資源的整體性和多功能性，忽視水資源的綜合效益，并且各個部門之間缺乏有效的協(xié)調(diào)，影響了水資源的合理開發(fā)利用。

20世紀的70年代末到80年代初，隨著人口增長和經(jīng)濟發(fā)展，以及出現(xiàn)了連續(xù)干旱，我國北方和許多沿海城市水資源嚴重不足，水污染日趨嚴重，有些城市和地區(qū)出現(xiàn)了地下水過量開采、造成水源枯竭、地面沉降、海水入侵等問題，地區(qū)之間、部門之間的水事糾紛時有發(fā)生。出現(xiàn)這些問題的原因，一方面是我國的人均水資源量不足且時空分布不均，增加了水資源開發(fā)利用的難度；另一方面，水資源管理體制存在缺陷，導致水資源的無序開發(fā)，用水效率低下，不重視水資源的節(jié)約和保護，也是其中一個重要的原因。

1988年頒布的中華人民共和國第一部《水法》，提出要對水資源實行統(tǒng)一管理，即“國家對水資源實行統(tǒng)一管理與分級、分部門管理相結(jié)合的制度”。實行水資源統(tǒng)一管理的核心問題是理順不同部門和不同層次（中央、流域、省、地方）之間在水資源管理方面的職責。但從10多年的實施情況來看，水資源管理體制不順的問題尚未真正解決。

1998年以后，中央政府實行了機構(gòu)改革。在水資源的管理方面，水利部和建設(shè)部、國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會、國家林業(yè)局、地質(zhì)礦產(chǎn)部之間進行了職能的調(diào)整，本著一事一部的原則，基本上把水資源的統(tǒng)管職責劃歸水利部門。但由于種種原因，水資源分級、分部門管理的基本格局尚未真正改觀。

2．水資源管理中存在的問題

造成水資源問題除了自然因素外，人為因素特別是水資源需求管理上的不足也是影響水資源問題主要原因，它們包括：

（1）水資源管理政策法律法規(guī)尚不健全，未能形成良好的法規(guī)體系和政策監(jiān)督機制；

（2）水資源行政管理體制關(guān)系不順，水資源統(tǒng)一管理的管理模式并未形成，也難以形成；

（3）水資源權(quán)屬管理滯后，水權(quán)制度尚未形成，影響水市場運作和發(fā)展；

（4）取水許可制度的實施與貫徹不完善，水資源有償使用制度尚未全面實施；

（5）用水方式落后，用水效率低下，水資源短缺與水浪費和污染并存；

（6）水資源管理仍處于粗放、落后狀況，缺少先進的科學技術(shù)手段。

因此，進行水資源需求管理是抑制不合理的水資源需求、緩解水供需矛盾、防止生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)持續(xù)惡化的有效途徑。

二、水資源需求管理概述

1．水資源需求管理的基本概念

水資源需求管理是近年來國際上正逐漸興起的一種先進的水資源管理理念和模式。由于正處在不斷發(fā)展之中，尚未有統(tǒng)一的解釋。從水資源綜合管理的概念進行引申，水資源需求管理一般來說可以理解為：為了抑制由于水資源需求增長所造成的用水矛盾加劇、生態(tài)系統(tǒng)破壞和水環(huán)境容量衰減，促進水資源的公平合理配置與高效可持續(xù)利用，綜合運用法律、行政、經(jīng)濟、科技、宣傳等一系列手段，而進行的涉及水行政管理者、用水戶及水經(jīng)營者三大群體的綜合系統(tǒng)。

其中“水行政管理者”是指政府決策者、政策制訂和執(zhí)行者、代表政府行使職能的規(guī)劃和管理者；“用水戶”是指水的終端用戶以及對問題關(guān)注的公眾，包括具有經(jīng)濟效益的經(jīng)濟各行業(yè)用水部門、具有社會效益的生活及公共用水者、具有生態(tài)環(huán)境效益的生態(tài)環(huán)境用水要求；“水經(jīng)營者”是指水服務(wù)提供者，包括水利工程開發(fā)者、各級躉供（售）水經(jīng)營管理者（非終端用戶）、廢污水處理經(jīng)營管理者等。因此，所有受水資源開發(fā)利用有利或不利影響的群體，即所謂利益相關(guān)者，都是水資源需求管理行為的主體。

水資源需求管理涵蓋了水資源綜合管理與需水管理，即在水資源綜合管理的基礎(chǔ)上將重點加強需水管理，強調(diào)從整個流域的觀點出發(fā)，從源頭到終端用戶全過程對需水進行管理，達到可持續(xù)的供需平衡。

2．水資源需求管理的可持續(xù)性原則

水資源需求管理模式中體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的思想。資源利用的可持續(xù)性意味資源利用不僅要滿足當代人的需求，也要維護子孫后代對其利用的權(quán)利?？沙掷m(xù)性的內(nèi)容應(yīng)包括以下方面：經(jīng)濟、財務(wù)的可持續(xù)性、技術(shù)可持續(xù)性、運行可持續(xù)性、體制可持續(xù)性、資源基礎(chǔ)與健全環(huán)境的可持續(xù)性。

水資源需求管理是水資源可持續(xù)利用的必由之路。水利作為國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，水資源可持續(xù)利用是發(fā)展經(jīng)濟、提高人民生活水平的基本保障。所以，水資源需求管理是水資源可持續(xù)利用的必要條件，而人們又以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，作為進行水資源需求管理的基本指導思想。

3．水資源需求管理的主要內(nèi)容及活動

水資源需求管理的主要內(nèi)容涉及水資源管理中的法律法規(guī)、管理機構(gòu)體制、經(jīng)濟效益與調(diào)節(jié)手段、社會需求與利益相關(guān)、機構(gòu)能力建設(shè)以及有關(guān)的科學技術(shù)手段等。這些內(nèi)容特別需要圍繞水權(quán)、取水許可制度、總量控制與定額管理三個方面的主題進行深入的研究和實踐。

我國早期的水利管理主要強調(diào)工程管理，到20世紀70年代后期，開始考慮全面的水資源管理，重視對過度需水采取控制措施。我國現(xiàn)代的需水管理大約始于1982年。當時華北地區(qū)水資源短缺的矛盾開始顯現(xiàn)并不斷加劇，山西省尤為突出，因此率先開始對水資源的需求采取控制措施，通過了《山西省水資源管理條例》。中央政府也逐漸加強對需水的管理，進行宏觀調(diào)控，嘗試改革水利管理體制，出臺了一系列政策法規(guī)，包括1985年國務(wù)院94號文件《水利工程水費核訂、計收和管理辦法》，1988年頒布《中華人民共和國水法》，以及后續(xù)的《水利產(chǎn)業(yè)政策》，加強水資源的宏觀調(diào)配，建立取水許可制度，逐步加快了需水管理的進程。

隨著時代的發(fā)展，我國目前正在積極開展水資源需求管理的各項活動。這些活動包括：修訂《中華人民共和國水法》以適應(yīng)形勢的發(fā)展、變化；建立、健全各項法律、規(guī)章、制度，修改國務(wù)院（1993年）第119號令《取水許可制度實施辦法》，在競爭用水激烈的地區(qū)進行水資源的合理配置，調(diào)整水價，全面實施取水許可制度，建立鼓勵用水戶參與管理用水者協(xié)會組織，建立經(jīng)濟自立灌區(qū)，變革水管理體制，進行各方面的能力建設(shè)等。從2002年開始，全國水資源綜合規(guī)劃工作正式啟動，其別強調(diào)了對水資源的需求管理和對水資源的合理配置。我國積極參加國際社會水行業(yè)的各項活動，配合制訂水行業(yè)的各種行動計劃和行動綱領(lǐng)，開展水資源需求管理領(lǐng)域中的工作，引進國際上先進的管理方法與技術(shù)，并認真履行對國際社會做出的承諾。例如，參與水行業(yè)的國際協(xié)作網(wǎng)絡(luò)組織——全球水伙伴，成立中國地區(qū)技術(shù)咨詢委員會，多次舉辦有廣泛代表性的研討會，推進各部門、單位、團體、社群的協(xié)作、溝通，加快水資源需求管理的步伐。

4．水資源需求管理與現(xiàn)代水利的關(guān)系

“現(xiàn)代水利”或“資源水利”，是以水資源需求管理為基礎(chǔ)對水資源進行統(tǒng)一管理，達到水資源的可持續(xù)利用。“現(xiàn)代水利”和水資源“需求管理”分別與“傳統(tǒng)水利”和水資源“供給管理”相對應(yīng)。過去，為了解決缺水問題，人們一般傾向于開發(fā)新水源、擴大供水，盡最大可能滿足用戶要求，總的來說需求不受約束，即所謂的“供給管理”。但隨著人口的繼續(xù)增長以及經(jīng)濟的不斷發(fā)展，這種方法日益顯露出其不可持續(xù)性，具體表現(xiàn)為：資源漸趨枯竭，環(huán)境日益惡化。例如，在黃淮海平原地下水資源過度開采、黃河斷流、水土流失嚴重，一些北方城市水資源嚴重短缺、水污染嚴重、生態(tài)環(huán)境惡化、荒漠化面積擴大、沙塵暴危害加劇等等。人們開始認識到水資源承載能力和水環(huán)境容量是有限的，不能無節(jié)制地開發(fā)利用，否則就會造成嚴重的后果，于是開始把目光轉(zhuǎn)向水資源的需求方面，即所謂的“需求管理”。

需求管理對水資源管理提出了新的要求，例如，要求有廣大利益相關(guān)者的參與和公眾介入，有足夠透明度的決策和管理，科學的水行業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃，以及強調(diào)水資源配置的合理性、公正性與有效性等。供給管理強調(diào)征服自然、改造自然，反映了人類從畏懼、崇拜自然的遠古洪荒時代進入文明社會后，隨著科學技術(shù)的日益發(fā)達及生產(chǎn)力水平的不斷提高，強烈要求主宰自己命運的思想；而需求管理則側(cè)重于人與自然和諧相處的思想，傾向于抑制人類過多地向自然界索取，盡量約束人類本身過度膨脹、只顧眼前利益、損害環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)的種種不適當需求。

在從“傳統(tǒng)水利”向“現(xiàn)代水利”轉(zhuǎn)變的過程中，做好水資源需求管理是關(guān)鍵。只有約束人類對水資源無限制的需求，對有限水資源進行合理配置和科學管理，才能從根本上解決當前面臨的主要水問題，真正實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用。

三、實行水資源需求管理的措施建議

1．水資源需求管理面臨的挑戰(zhàn)和機遇

進入21世紀，水問題日益受到世界各國的廣泛關(guān)注。目前我國在推行水資源需求管理中面臨的主要挑戰(zhàn)是：

（1）如何改善水資源與環(huán)境的管理；

（2）如何緩解水資源短缺、用水競爭激烈、水污染嚴重、水環(huán)境惡化的矛盾；

（3）如何實現(xiàn)水資源的合理配置；

（4）如何防止浪費和污染水資源，普及推廣節(jié)水減污高效的用水方式；

（5）促進國際合作，協(xié)調(diào)參與者之間的關(guān)系。

目前我國政府正在積極推行流域水資源統(tǒng)一管理和城鄉(xiāng)水務(wù)一體化管理的水管理體制，對洪澇災(zāi)害、干旱缺水、水環(huán)境惡化等問題進行統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合治理，做到除害興利結(jié)合，防洪抗旱并舉，開源節(jié)流并重，強化流域水資源的統(tǒng)一管理，建立權(quán)威、高效、協(xié)調(diào)的水資源管理機構(gòu)，提高水資源管理的整體水平，使水資源得到優(yōu)化配置、合理開發(fā)、高效利用、全面節(jié)約、有效保護和綜合治理。在國際上，面臨日趨嚴重的水問題，聯(lián)合國及其所屬機構(gòu)和其他國際組織頻繁舉行水問題方面的國際會議，實施各種水管理項目，采取行動，幫助各國政府解決水與貧困問題。因此，當前國際、國內(nèi)的形勢都為中國推行水資源需求管理提供了難得的機遇。

2．實現(xiàn)水資源需求管理的措施建議

針對當前水資源管理中存在的問題，應(yīng)采取下列措施逐步加強水資源需求管理：

（1）健全水資源管理的政策、法律和法規(guī)，形成完善的法規(guī)體系和政策監(jiān)督機制。立法規(guī)劃既要體現(xiàn)新的治水思路，也要根據(jù)不同時期的工作中心，分清輕重緩急，統(tǒng)籌安排。加強水資源需求管理，應(yīng)該修訂水法規(guī)體系，突出重視水資源合理配置、節(jié)約保護、高效使用和抑制不合理用水需求等方面的內(nèi)容，以及有關(guān)水權(quán)、水市場的法律法規(guī)內(nèi)容，用法規(guī)推動水管理體制的改革。

（2）理順水資源行政管理體制。理順不同部門和不同層次（中央、流域、省、地方）之間在水資源管理方面的職責，劃清水資源管理與水資源開發(fā)利用的界限。加強流域統(tǒng)一管理和城鄉(xiāng)水務(wù)一體化管理，真正形成“一龍管水，多龍治水”的格局。在水管理體制改革中還應(yīng)當重視建立有效的協(xié)調(diào)機制，認真總結(jié)以往在部門之間進行協(xié)調(diào)方面的經(jīng)驗教訓，并對如何建立這種機制進行深層次的探討。

（3）加強取水許可制度改革。理順取水許可制度管理體制，由水行政主管部門代表國家行使水資源權(quán)屬管理，對水資源實行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一調(diào)度、統(tǒng)一發(fā)放取水許可證、統(tǒng)一征收水資源費、統(tǒng)一管理水量水質(zhì)；完善取水許可監(jiān)督管理制度，強化建設(shè)項目水資源論證制度和取水許可申請報告的審批制度；建立水資源使用權(quán)轉(zhuǎn)讓制度；維護生態(tài)水權(quán)和環(huán)境水權(quán)等自然水權(quán)。

（4）加快建立健全水資源總量控制和定額管理指標體系與合理的水價體系，有效抑制低效用水和水污染嚴重的用水需求，建立起鼓勵節(jié)水減污、高效用水的激勵機制。

篇（3）

媒體能以其清晰的圖像，絢麗的色彩，生動有趣的動感畫面深深地吸引每一位學生，毫無疑問地會受到學生的歡迎。比如在教《太陽》一課，學生無法理解云、雨、風的形成，我們在制作課件時，將云、雨、風的形成過程用多媒體展示出來，使學生有一種恍然大悟的感覺。如《回聲》中的水波、聲波的返回可用動態(tài)圖片來突破難點?！饵S山奇石》中黃山風景的神奇，《鏡泊湖奇觀》中湖光的秀麗都可用影像來突出重點，激發(fā)學習興趣。

二、找準媒體與教材的切入點，適時運用媒體。

“適時”就是要求媒體的運用要選擇最佳有利于學生掌握吸收知識要點，使訓練效果達到最佳時機。比如《燕子》一課的教學，在學生充分想象的基礎(chǔ)上，用多媒體展示出一幅和風拂面，桃紅柳綠的春景圖，以及如音符般優(yōu)雅的燕子身影，再配上燕子歡快的啼鳴，伴著這如詩如畫的意境，《春天在哪里》的旋律響起，學生一邊表演，也齊聲歡唱，從學生優(yōu)美的動作，沉醉的表情中，可以看出他們心中感受的不只是文學，而是充滿了生命活力的春的世界，陶醉于芬芳醇美的春意之間。所以語文課不只是語言的機械操練，可以憑借氣氛音樂使音樂智能有所發(fā)展。

篇（4）

1．價值觀念。學生的價值觀念在很大程度上受著社會和家庭的影響。目前出國潮、經(jīng)商風、股票熱的興起，拜金主義思想的抬頭等給中學生的思想帶來了種種困惑，致使他們的價值觀念形成了多元化、層次性的特點，給他們的價值取向與行為方式上更多地打上了“實惠性”和“個人化”的烙櫻因此，我們應(yīng)采取辯證的觀點,在強化學生正確的價值觀念的過程中,要反對享樂至上、見利忘義、一切向錢看的錯誤觀點和做法，要幫助中學生樹立在社會主義、集體主義原則下，正確實現(xiàn)自己的人生價值，提倡先公后私、勇于奉獻，把國家、集體、個人三者利益更好地結(jié)合起來，教育他們從時代的高度，找準自己的人生價值坐標。

2．競爭觀念。要幫助他們強化競爭觀念，讓他們認識到，只有勇于競爭的人，才能適應(yīng)未來社會的需要。同時還要教會他們競爭的方法，使之學會戰(zhàn)勝自我，學會排除競爭中的困難，敢于承擔競爭的壓力；幫助他們樹立敢為天下先，敢奪桂冠的決心；激勵他們敢于發(fā)揮自己的特長與優(yōu)勢，走成才之路。

3．信息觀念。我們應(yīng)從現(xiàn)在開始，及早對中學生進行信息教育，強化他們的信息觀念，教會他們收集、篩癬處理信息的方法，目前我們的一些中學生，整天（為升學）埋頭于書本之中，對外面的世界知之甚少，在一定意義上變得“孤陋寡聞”了。這種現(xiàn)象如不及時糾正，一旦在他們頭腦中形成了一種封閉的思維定勢，那么，他們將來走向社會后，將對信息缺乏應(yīng)有的洞察力，使有價值的信息日日流失掉。因此，我們應(yīng)通過開展一些有益的活動，提高中學生對信息的洞察力，養(yǎng)成他們重視信息、收集信息的良好習慣。

4．法制觀念。當前一些中學生的法制觀念淡保一是不知道怎樣用法律來保護自己的正當合法權(quán)益；二是不知道怎樣遵守法律，犯了罪還不知是怎么回事。

未來的社會是法制社會。我們現(xiàn)在的中學生，再過幾年、十幾年，都要步入社會，成為社會的一員。只有懂法、知法、用法，才能立于不敗之地。因此，無論從杜會的需要還是從中學生成長的角度看，強化中學生的法制觀念都是很必要的。我們的班主任應(yīng)通過舉辦講座、開展活動等形式對中學生進行這方面的教育。

5．集體主義觀念。不少中學生集體主義觀念淡薄，只關(guān)心個人的前途、個人的利益，不考慮他人的前途和利益；只強調(diào)別人、社會理解自己、關(guān)心自己，卻不知道理解別人、關(guān)心別人，有的甚至把個人凌駕于集體之上，認為在市場經(jīng)濟的“大?！敝?，有本事就有了一切，其實這是一種誤解。未來的社會不僅需要競爭，更需要團結(jié)、協(xié)作。要知道個人的力量是有限的，許多事情需要大家集思廣益、形成合力，才能辦成。一個人單槍匹馬，常常是寸步難行，因此我們必須強化中學生的集體主義觀念，使他們認識到依靠集體和團結(jié)協(xié)作的重要性。

6．市場經(jīng)濟觀念。要強化市場經(jīng)濟觀念，就要進行商品價值、價格、價值規(guī)律、稅收常識、債券、股票、股份制常識等等內(nèi)容的教育，強化商品意識、經(jīng)營意識、效益意識、風險意識。

7．新觀念。當今世界正面臨著科技挑戰(zhàn)、市場經(jīng)濟挑戰(zhàn)，國際間的競爭日益激烈，固步自封肯定要落伍，因循守舊肯定要碰壁。為了使今天的中學生在明天的競爭中立于不敗之地，我們必須強化他們的開拓創(chuàng)新觀念，通過開展各類活動，培養(yǎng)他們的開拓創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

8．自強自立觀念。未來社會對人才的要求是：必須具備良好的適應(yīng)能力、鮮明的個性特征和自強自立的觀念。當今的許多中學生既未經(jīng)受動亂年月的煎熬，又未經(jīng)受艱苦生活的磨難，家長過多的關(guān)心愛護，滋長了他們的依賴性，一遇挫折便消極悲觀。自卑起來，這不利于他們將來參與社會的競爭。因此，我們應(yīng)強化中學生的自強自立觀念，幫助他們克服依賴性，增強獨立性，教育他們自強不息，百折不撓，克服自卑感，做生活的強者。

篇（5）

二、醫(yī)院現(xiàn)代化檔案管理的意義

所謂檔案的現(xiàn)代化管理主要是指在國家信息化的進程中進行統(tǒng)籌規(guī)劃的情況下，根據(jù)信息的安全共享、高效流動以及優(yōu)質(zhì)服務(wù)為原則下，使用現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段——包括信息技術(shù)與計算機網(wǎng)絡(luò)，對醫(yī)院的檔案進行數(shù)字化的管理和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，從而能夠有效的實現(xiàn)醫(yī)院檔案資源的高效利用、現(xiàn)代化管理以及授權(quán)共享。具體來說，醫(yī)院現(xiàn)代化的檔案管理有如下的意義：首先，醫(yī)院現(xiàn)代化的檔案信息管理能夠改變傳統(tǒng)的歸檔方式，由于采用了計算機的科技手段，所以比較節(jié)約成本，實現(xiàn)檔案資源的永久的儲存以及保護。使用信息技術(shù)可以對檔案的原件在電子掃描以及數(shù)字轉(zhuǎn)化的作用，最后是通過電子文檔的方式進行存儲的，同時再采用數(shù)字化手段根據(jù)文檔的形式、內(nèi)容以及所屬的關(guān)系進行分類，有助于后期使用過程中的檢索，改變了手工傳統(tǒng)歸檔的方式，節(jié)省了時間和空間，提供了工作的效率。其次，醫(yī)院檔案的現(xiàn)代化管理能夠有效的提升檔案資源其自身的效益以及價值，對其固有的價值進行放大，實現(xiàn)了檔案管理的高效利用以及其應(yīng)有的價值。由于檔案管理，其采用信息化的手段，所以這改變了傳統(tǒng)的檔案的利用方式，能夠?qū)崿F(xiàn)檔案使用的安全性以及高效性，所以在這一點上來說是真正的體現(xiàn)了檔案資源的自身價值。所以，與傳統(tǒng)檔案管理相比，他少了很多在存儲和使用上的限制與約束，放大了檔案的實際價值。再次，醫(yī)院檔案的現(xiàn)代化管理，有助于改變檔案利用方式，不受時間和空間限制。在傳統(tǒng)的檔案管理中，檔案管理通常會受到諸多因素的限制，從而導致其在使用過程中手續(xù)比較繁瑣，效率低下。通過采用信息化的技術(shù)，使用計算機進行檢索，不僅效率提高，而且準確性更好，能夠最大限度的獲得檔案的資源，實現(xiàn)檔案的安全共享。最后，醫(yī)院檔案的現(xiàn)代化的管理可以說從根本上改變了檔案管理的模式，不僅提高了管理的質(zhì)量，也大大的提高了管理的效益，實現(xiàn)了檔案管理的信息化。以往傳統(tǒng)的檔案文件主要是紙質(zhì)的，由于紙質(zhì)本身的特性，所以在存放以及管理中會涉及到很多的問題，比如防潮、比如堆放等問題，而且隨著檔案的增多要擴大存放的建筑，并且做好防火防蟲以及防腐的工作，從而避免檔案的損壞，這極大的導致了檔案管理的費用增加。通過現(xiàn)代的檔案管理，采用數(shù)字化的手段進行管理，能有節(jié)省空間，優(yōu)化資源的配置，降低管理和維護費用。

三、醫(yī)院檔案管理中存在的問題及其原因

醫(yī)院檔案管理在醫(yī)院的正常運行中起著重要的作用，但是由于受到傳統(tǒng)觀念以及經(jīng)濟方面的影響，所以一些醫(yī)院在實際的工作中還是存在著一些問題的。

（一）醫(yī)院對于檔案管理的重視明顯不夠

通常來講，醫(yī)院其主要的工作與任務(wù)是進行醫(yī)療救治行為，其管理的重點應(yīng)該是提高醫(yī)療的水平，改善醫(yī)院的環(huán)境，從而為病人提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。并且加上檔案管理不會給醫(yī)院帶來任何的經(jīng)濟方面的收益，所以醫(yī)院在日常的運行以及自身建設(shè)等方面都會忽視醫(yī)院檔案的管理工作，認為該項工作不僅不能帶來經(jīng)濟效益，還會增加醫(yī)院的開支消耗。在這種思想的指導下于是出現(xiàn)了很多的醫(yī)院對于檔案管理重視程度明顯不夠，認識不到檔案管理在醫(yī)院管理中所發(fā)揮的作用的必要性，造成對于檔案資料收集不夠，保存不好，資料存放沒有連續(xù)性和系統(tǒng)性。

（二）檔案的管理制度不夠健全，檔案收集效率有待提高

在醫(yī)院的管理中，都會制定相應(yīng)的適用于本院的、健全的醫(yī)院醫(yī)療、后勤管理以及行政管理方面的制度，但是具體涉及到檔案管理的制度方面，卻是不夠健全。并且，由于沒有將檔案人員的納入到員工考核的指標體系內(nèi)，所以就會造成這些人員在檔案的收集過程中不夠用心，效率很低，最終會導致醫(yī)院在檔案這一部分很不齊全，這會導致后續(xù)的很多問題的發(fā)生。

（三）檔案利用的意識較為薄弱

雖然做好檔案管理的工作對于醫(yī)院其他工作的開展有重要的作用，并且有效的利用這些資源也可以為醫(yī)院帶來一定的經(jīng)濟收益和社會效益。但是，因為檔案工作的效益不是直接的，而是間接的體現(xiàn)出來，所以醫(yī)院在檔案管理方面一直存在輕視的現(xiàn)象。醫(yī)院的領(lǐng)導以及相關(guān)工作人員對檔案管理的社會效益以及經(jīng)濟效益意識薄弱，導致檔案信息的利用效果大打折扣。

（四）醫(yī)院對檔案現(xiàn)代化管理的投入不足

由于醫(yī)院對于檔案管理的信息化認識不夠，尤其是院領(lǐng)導的重視程度不夠，所以醫(yī)院在檔案管理現(xiàn)代化建設(shè)方面還是存在著投入不足的問題，從而使得檔案管理的硬件條件跟不上，整體的基礎(chǔ)設(shè)施較為落后。檔案管理的現(xiàn)代化建設(shè)需要配備計算機、移動硬盤以及專業(yè)掃描儀和專用機房等，而很多的業(yè)務(wù)部門的工作人員都是兼職到檔案管理這一塊的，存在著計算機混用的問題，再加上沒有大容量的服務(wù)器，所以直接的影響到了醫(yī)院檔案管理的現(xiàn)代化建設(shè)。

四、做好醫(yī)院現(xiàn)代化檔案管理的創(chuàng)新思考

（一）轉(zhuǎn)變觀念，增強管理意識

要做好醫(yī)院現(xiàn)代化的檔案管理工作，就要醫(yī)院上上下下必須對其觀念進行調(diào)整和轉(zhuǎn)變，增強他們的管理意識，尤其是領(lǐng)導的管理意識，要充分的認識到檔案管理工作對于醫(yī)院事業(yè)發(fā)展的意義，將檔案管理真正的納入到議事的日程中來，明確職責，采取措施，制定相應(yīng)的考核辦法、考核目標以及規(guī)劃，并且在經(jīng)費、設(shè)施以及人員方面相應(yīng)的加大投入的力度，從而保證檔案的管理工作能夠順利進行，也保證醫(yī)院的業(yè)務(wù)更好發(fā)展。

（二）建立并健全現(xiàn)代化的檔案管理制度

要建立并健全醫(yī)院現(xiàn)代化的檔案管理制度，這是保證醫(yī)院檔案管理能夠有序、規(guī)范進行的重要保證。所以，醫(yī)院應(yīng)該根據(jù)自身的醫(yī)院實際，按照《醫(yī)藥衛(wèi)生檔案管理辦法》《檔案法》的相關(guān)要求，制定出科學、完整、可行的制度，并且在制度的執(zhí)行過程中要嚴格，落實各項任務(wù)，明確各個職責以及相關(guān)的獎懲措施。同時，要在醫(yī)院的考核和表彰中，將檔案管理人員也納入進來。

（三）提高人員素質(zhì)，高效利用檔案資源

通過制定培養(yǎng)的計劃，采用進修、教育以及培訓來提升檔案管理工作人員的知識水平以及業(yè)務(wù)的素質(zhì)，組織相關(guān)的人員學習管理的各方面知識，不斷優(yōu)化人員的結(jié)構(gòu)，為管理人員提高學歷提供支撐，也要注意隊伍的梯隊建設(shè)，不僅做好指導也要做好傳幫帶的工作。檔案管理的目的就是要利用檔案的資源，來為醫(yī)院發(fā)展助力。所以檔案的管理人員應(yīng)該要認識到檔案的價值，充分的發(fā)揮檔案的作用，通過不同的手段多渠道的開發(fā)并且要掌握檔案的信息，深入到一線進行調(diào)研，充分的了解教學和科研對于檔案工作的要求，及時的為需要的人員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，特別是在檔案的管理中要科學的分類，做到統(tǒng)一管理、集中存放以及統(tǒng)一考核，利用檔案為醫(yī)院的發(fā)展創(chuàng)造社會效益和經(jīng)濟效益。

篇（6）

眾所周知，新數(shù)運動是六十年起的一場席卷世界的數(shù)學教育改革運動，其主要目標“就是要以現(xiàn)代數(shù)學思想對傳統(tǒng)的數(shù)學教育進行改造，從而實現(xiàn)數(shù)學教育的現(xiàn)代化．”［1］新數(shù)運動對傳統(tǒng)數(shù)學課程進行了大刀闊斧的改革：“小學的數(shù)學已經(jīng)全部作了重新考慮，‘結(jié)構(gòu)’（主要是代數(shù)結(jié)構(gòu)）成了中學課程的基礎(chǔ)，許多國家里，幾何作為獨立的實體趨向于從課程中消失．雖然作為補償，增加了圖像和圖像表示的應(yīng)用．特別地，坐標幾何傾向于下放小學．”［2］

因此，新數(shù)運動所倡導的現(xiàn)代化，實質(zhì)上就是數(shù)學內(nèi)容的現(xiàn)代化，其前提是“要像20世紀的數(shù)學家所理解的那樣，去逐步向?qū)W生揭示數(shù)學結(jié)構(gòu)，從而使學生們進一步領(lǐng)會、應(yīng)用和愛好數(shù)學．”［2］但倡導者們的美好愿望因新數(shù)運動的受挫而破滅了．

二、從新數(shù)運動看數(shù)學教育的現(xiàn)代化

1．數(shù)學教育的現(xiàn)代化是一項系統(tǒng)工程

新數(shù)運動之所以受挫，就是因為過多地注重了數(shù)學內(nèi)容的現(xiàn)代化，而忽視了數(shù)學教育現(xiàn)代化的其他方面．從系統(tǒng)論的觀點來看，數(shù)學教育現(xiàn)代化是一個系統(tǒng)工程，它由一系列相互聯(lián)系和相互作用的子系統(tǒng)組成，同時它又從屬于數(shù)學教育這一更大的系統(tǒng)．因此，在研究該系統(tǒng)時，既要從系統(tǒng)總體出發(fā)，綜合考慮諸子系統(tǒng)及其相互作用，又要把它放到更大的系統(tǒng)中，研究它和外界環(huán)境的關(guān)系．

1．1數(shù)學教育現(xiàn)代化必須綜合考慮

各子系統(tǒng)間的相互關(guān)系數(shù)學教育的現(xiàn)代化，簡言之就是創(chuàng)造符合時代要求的數(shù)學教育．其中，數(shù)學教育觀念的更新．數(shù)學內(nèi)容的現(xiàn)代化、教學方法的現(xiàn)代化、教學手段的現(xiàn)代化、學習方法的現(xiàn)代化、師資隊伍的現(xiàn)代化、數(shù)學評價的現(xiàn)代化等要素均為該系統(tǒng)的子系統(tǒng)．諸子系統(tǒng)間存在著相互影響、相互作用、相互制約的關(guān)系．

新數(shù)運動的宗旨是實現(xiàn)數(shù)學教育的現(xiàn)代化，它順應(yīng)了社會對數(shù)學教育的要求，是完全正確、合理的．但倡導者們沒有認識到，數(shù)學教育現(xiàn)代化是一個包含著一系列要素的大的系統(tǒng)工程．數(shù)學教學內(nèi)容（或?qū)W習內(nèi)容）突出了現(xiàn)代化，而數(shù)學教學方法、數(shù)學教師素質(zhì)卻沒跟上現(xiàn)代化的步伐．用傳統(tǒng)的方法去實施新課程的教學，難免會出現(xiàn)“異化”、“落伍”的現(xiàn)象．同時教師面臨的是“放棄他們熟悉的東西而去追求他們感到陌生的東西，”［2］這樣，不僅存在心理上的障礙，而且有知識結(jié)構(gòu)上的障礙．可見各子系統(tǒng)間若不相互配合，便會產(chǎn)生負作用．只有綜合考察，使它們相互促進、相互協(xié)作，才能形成實現(xiàn)數(shù)學教育現(xiàn)代化的合力．

1．2數(shù)學教育現(xiàn)代化必須置于數(shù)學教育這個更大的系統(tǒng)中考慮

數(shù)學教育現(xiàn)代化又從屬于數(shù)學教育這個大系統(tǒng)，因此研究數(shù)學教育現(xiàn)代化，還必須探討教育學、心理學、科學方法論等相關(guān)學科對它的影響，即考察它與環(huán)境間的相互關(guān)系．新數(shù)運動雖然符合社會發(fā)展，又有現(xiàn)代數(shù)學提供理論基礎(chǔ)，但它只注意充實現(xiàn)代化的內(nèi)容，而沒考慮學生的心理結(jié)構(gòu)，違背了教育學、心理學規(guī)律，以至學生接受不了新的數(shù)學課程體系，這是新數(shù)運動受挫的最直接原因．也就是說，新數(shù)運動沒有注意吸收相關(guān)學科的理論、方法或成果，忽視了和環(huán)境間的相互關(guān)系，從而導致了失?。?/p>

可見數(shù)學教育現(xiàn)代化是一項復(fù)雜浩大的系統(tǒng)工程，我們不僅要研究該系統(tǒng)的諸要素，而且要探討系統(tǒng)所處的環(huán)境，忽略其中任何一個因素，都會產(chǎn)生這樣或那樣的問題．

2．數(shù)學教育現(xiàn)代化需要有一個漸進的過程

任何一項教育改革都必須采取謹慎的態(tài)度，數(shù)學教育的現(xiàn)代化當然也不例外．缺少典型的實驗和評價過程也是新數(shù)運動失敗的原因之一．因此，實現(xiàn)數(shù)學教育的現(xiàn)代化必須要有一個漸進的過程．其一現(xiàn)代化的內(nèi)容要漸進，其二現(xiàn)代化的范圍要漸進．現(xiàn)代化的內(nèi)容要漸進是指，現(xiàn)代數(shù)學必須經(jīng)過教材上的技術(shù)處理，將其思想方法由淺入深地滲透到中小學課程中去，以螺旋上升的形式出現(xiàn)，使學生逐步理解、接受現(xiàn)代數(shù)學思想．現(xiàn)代化的范圍要漸進是指，進行數(shù)學教育現(xiàn)代化的改革，必須要有一個從小范圍到大范圍、由試點到推廣的過程．首先在小地區(qū)、小范圍內(nèi)進行試點，如果收效良好，則總結(jié)經(jīng)驗，宣傳推廣，進而普及；如果出現(xiàn)問題，則及時修正、調(diào)整，再投入實驗，在完善的基礎(chǔ)上再進行大范圍普及．

數(shù)學教育的現(xiàn)代化也必須要有一個漸進的過程．一方面，數(shù)學教育改革不同于一般的實驗——具有可重復(fù)操作性，它的失敗將意味著付出貽誤一代人的慘重代價，從這個意義上來說，數(shù)學教育的現(xiàn)代化要盡量避免失敗，慎重從事．另一方面，突如其來出現(xiàn)的新事物，會給傳統(tǒng)的思想觀念（在頭腦中已形成固定模式）以巨大沖擊，人們于心理上難以接受，而且從知識水平上講也難以接受．從這個角度來看，缺少漸變過程的數(shù)學教育改革不易成功．新數(shù)運動就是典型的實例．

3．實現(xiàn)數(shù)學教育現(xiàn)代化必須充分調(diào)動各方人士的積極性

新數(shù)運動轟轟烈烈的展開是與歐美各國政府的支持、教育界的熱情歡迎分不開的．但由數(shù)學家和數(shù)學教育理論工作者組成的領(lǐng)導者們并不太了解學校教育的實際情況，除了他們是積極的參與者外，其他人士如教學第一線的數(shù)學教師、學校管理工作者等均是運動的響應(yīng)者．因此新數(shù)運動的課程體系重視了現(xiàn)代數(shù)學的因素，但脫離了學校教育的實際情況，“居高”而不夠“臨下”．

新的課程結(jié)構(gòu)使“許多父母因再無力幫助子女而擔憂”，“部分不知所措的父母把它看成是代溝的又一新象征”．［3］教育界雖然表現(xiàn)出“熱情地接受新課程、新概念、新符號”，［3］但教師自身素質(zhì)達不到新體系的要求，面對一系列的新術(shù)語，他們也是一片茫然．因而，新數(shù)運動必然遇到來自社會、家庭、學校的阻力．

事實上，社會各方在數(shù)學教育改革中均發(fā)揮著一定的作用，尤其是教師，他們是改革試驗的直接實施者，熟悉、了解第一線的實際情況，因此來自他們的意見、建議是極有價值的．“如果教師是改革的發(fā)起人，或者在設(shè)置新目標、確定新目的或者在實踐中起了作用，或者就只是……要在他（她）那兒進行改革，那么他（她）實際上就是這項創(chuàng)新的一個‘股東’：他（她）得到一種明顯的激勵，這將有助于克服事業(yè)開頭所遇到的困難．然而，如果決定是上頭做出的——有時情況很可能是這樣的——，那么情況就大為不同了．這時就必須使教師信服改革的必要性，并對他們提供適當?shù)闹С趾凸膭睿保?］可見，使廣大教師成為現(xiàn)代化運動的積極參與者意義重大．同時，政府的支持、公眾的理解、家長的協(xié)助，對促進數(shù)學教育的現(xiàn)代化都起著重要作用．

因此，進行數(shù)學教育改革必須充分發(fā)揮各方人士的積極性和創(chuàng)造性，特別要把“由數(shù)學教育理論工作者和數(shù)學家所組成的共同體在全國范圍內(nèi)的領(lǐng)導作用，和廣大教師、教學管理人員及家長等在各個具體區(qū)域內(nèi)的創(chuàng)造性工作”［1］協(xié)調(diào)起來，只有這樣，才能減少阻力，加快現(xiàn)代化的進程．

4．數(shù)學教育現(xiàn)代化具有動態(tài)性

其動態(tài)性主要表現(xiàn)在兩個方面：一是縱觀改革的歷史，它具有時代性和相對性；二是就每一項具體的改革而言，它具有過程性．

4．1數(shù)學教育現(xiàn)代化的時代性和相對性數(shù)學教育現(xiàn)代化是符合新的時代要求的數(shù)學教育，是時展的產(chǎn)物，因此它具有時代性．同時，隨著社會進步，現(xiàn)代化的內(nèi)涵也必定不斷發(fā)展，因此就其內(nèi)容而言又有相對性．從而數(shù)學教育現(xiàn)代化不是一個固定的、僵化的模式，而是一個不斷發(fā)展、變化的動態(tài)工程．六十年代正好是布爾巴基學派的結(jié)構(gòu)主義思想時期，因此結(jié)構(gòu)主義學派就為新數(shù)運動提供了理論基礎(chǔ)，所倡導的數(shù)學教育現(xiàn)代化就是以結(jié)構(gòu)主義思想來重建數(shù)學教育．隨著信息時代的到來，計算機正在改變著我們的世界，當然也在影響著數(shù)學教育的發(fā)展，或者說數(shù)學教育要符合這一時代特征．因此近年來又出現(xiàn)了這樣的說法“數(shù)學教育的現(xiàn)代化就是要以計算機為基礎(chǔ)來‘重建’數(shù)學教育”．［1］可以預(yù)見，隨著時代的前進，數(shù)學教育現(xiàn)代化又必將有新的發(fā)展和突破．

4．2數(shù)學教育現(xiàn)代化的過程性新數(shù)運動的以現(xiàn)代數(shù)學思想改造傳統(tǒng)數(shù)學教育的指導思想是深入人心的，正因為此，人們對新數(shù)運動寄予了很大希望，也正因為如此，人們?nèi)萑滩涣怂┞冻鰜淼谋撞?，以致招來暴風驟雨般的尖刻的批評、指責，令支持者也無力搖旗吶喊．

事實上，任何事物都是過程，都是作為過程而出現(xiàn)、而發(fā)展的，數(shù)學教育的現(xiàn)代化也必然是一個不斷發(fā)展、不斷完善的過程．當它以嶄新的面貌問世時，難免會有一些不盡人意之處，它在過程中得以成長、壯大、完善．充分認識其過程性，就可“善待”改革：數(shù)學教育的現(xiàn)代化很難一步到位，而需不斷發(fā)展，對其弊端，不應(yīng)刻薄攻擊，而應(yīng)客觀評價，也就是給它一個“寬?！钡姆此辑h(huán)境，使之在調(diào)整中發(fā)展，在改進中完善．從新數(shù)運動的現(xiàn)代化一下子“回到基幢，“回到祖父一輩的數(shù)學上去”，就是沒有正視其過程性．

5．數(shù)學教育現(xiàn)代化具有可行性

新數(shù)運動所倡導的數(shù)學教育現(xiàn)代化，一直是世界各國數(shù)學教育改革的方向，我國在1958年～1960年間和1978年～1983年間，也進行了現(xiàn)代化改革的嘗試，增加了概率、統(tǒng)計、邏輯代數(shù)、微積分等近現(xiàn)代數(shù)學知識［5］．但由于不符合我國實際情況，改革沒有實施下去或進行了調(diào)整，其情況與新數(shù)運動有某些相似之處．于是，人們不禁要問：究竟能否在中小學充實先進的數(shù)學內(nèi)容？

篇（7）

(二)我國要解決十幾億人的吃飯問題，這始終是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)。發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)過程中管理創(chuàng)新，促進農(nóng)民持續(xù)增收，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的根本目標是提供足夠數(shù)量的和高質(zhì)量的農(nóng)產(chǎn)品。我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)盡管取得了舉世矚目的重大成就，但仍然存在著突出的挑戰(zhàn)。我國農(nóng)業(yè)比較效益下降。發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)過程中管理創(chuàng)新，可以實現(xiàn)增產(chǎn)增效、節(jié)本增效、提質(zhì)增效、提高附加值增效，這就從提高產(chǎn)量、降低成本、增加附加值等關(guān)鍵因素上促進農(nóng)民增收。因此，只有發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)過程中的管理作用，提高農(nóng)業(yè)比較效益，才能從根本上解決持續(xù)增收問題。

(三)發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)過程中管理創(chuàng)新，有利于解決保護生態(tài)環(huán)境與農(nóng)業(yè)面源污染的矛盾。隨著全球農(nóng)業(yè)的加快發(fā)展，化肥等農(nóng)業(yè)化學投入品增加，農(nóng)業(yè)資源過度開發(fā)，農(nóng)業(yè)面源污染嚴重，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來嚴重影響。這就要求加快發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，把農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益、社會效益統(tǒng)一起來，積極發(fā)展高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)型、環(huán)境友好型、資源節(jié)約型農(nóng)業(yè)。

二、管理創(chuàng)新現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的目標

隨著農(nóng)業(yè)國際化發(fā)展和新一輪農(nóng)業(yè)科技革命推進，一些農(nóng)業(yè)發(fā)達國家高效農(nóng)業(yè)發(fā)展不斷加快。特別是進入21世紀以來，隨著工業(yè)化、城市化發(fā)展，全球農(nóng)業(yè)面臨的收入與效益、供給與需求、生產(chǎn)與資源的矛盾凸顯。在這樣的大背景下，無論是地多人少的國家，還是地少人多或地人適中的國家，都把管理創(chuàng)新現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)作為重要任務(wù)，作為解決農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨突出矛盾的有力措施。未來全球農(nóng)業(yè)的競爭是發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的競爭，是建設(shè)、管理、創(chuàng)新現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的競爭。新村農(nóng)業(yè)試驗場管理創(chuàng)新現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的目標有以下幾個方面：

1、使新村農(nóng)業(yè)試驗場整體農(nóng)業(yè)布局得到優(yōu)化

把新村農(nóng)業(yè)試驗場建成北京農(nóng)業(yè)先進科技示范基地和培訓基地，使農(nóng)場整體布局得到優(yōu)化。把科技園建成為國家級小麥、大豆、水稻試驗園，并新增5到8個小麥、大豆新品系。把試驗場發(fā)展成為北京乃至全國現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè)的樣板、休閑觀光農(nóng)業(yè)的樣板、有機農(nóng)業(yè)的樣板。食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃上，將以食品園區(qū)為平臺，做大做強傳統(tǒng)食品，做精做細特色食品，做優(yōu)做長現(xiàn)代食品產(chǎn)業(yè)鏈，逐步建成為北京最大的食品產(chǎn)業(yè)基地。將依托城鎮(zhèn)建設(shè)農(nóng)副產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料、消費品批發(fā)交易市場，打造現(xiàn)代物流業(yè)。生態(tài)城鎮(zhèn)建設(shè)將依托農(nóng)場優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、觀光農(nóng)業(yè)和豐富的河網(wǎng)化資源，大力推進城鎮(zhèn)生態(tài)文明建設(shè)，使新村農(nóng)業(yè)試驗場成為區(qū)域經(jīng)濟中宜業(yè)宜居的新型現(xiàn)代生態(tài)城鎮(zhèn)，成為北京人居住、休閑的“后花園”。

2、新村農(nóng)業(yè)試驗場農(nóng)業(yè)資源得到科學利用

管理創(chuàng)新現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)加強農(nóng)業(yè)科技培訓，使得農(nóng)民的科技文化素質(zhì)得到提高。使農(nóng)業(yè)資源和農(nóng)產(chǎn)品綜合利用水平明顯提高。耕地資源和淡水資源得到有效保護，科學使用農(nóng)業(yè)化學投入品，農(nóng)業(yè)面源污染得到有效治理。新村農(nóng)業(yè)試驗場的整體農(nóng)業(yè)資源合理利用、循環(huán)發(fā)展，農(nóng)業(yè)區(qū)域優(yōu)勢發(fā)揮和市場需求得到有效結(jié)合，使得整體農(nóng)業(yè)布局得到優(yōu)化，形成農(nóng)產(chǎn)品進入國內(nèi)外兩個市場的流通營銷體系和能力，以及應(yīng)對農(nóng)業(yè)國際化競爭和挑戰(zhàn)的較強實力，把農(nóng)業(yè)資源和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的前提和基礎(chǔ)。使新村農(nóng)業(yè)試驗場的整體農(nóng)業(yè)及農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)區(qū)域化、規(guī)?；?、專業(yè)化水平明顯提高，形成布局合理、分工明確、特色鮮明、優(yōu)勢互補、發(fā)展協(xié)調(diào)的高效現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。

3、新村農(nóng)業(yè)試驗場綜合生產(chǎn)能力明顯提高

發(fā)展創(chuàng)新現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)是確保糧食等主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給和農(nóng)民持續(xù)增收的農(nóng)業(yè)。確保糧食等主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給，促進農(nóng)民收入大幅提高，是發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的主要目標，堅持把加強農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力建設(shè)作為發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的重要途徑。以農(nóng)田水利為重點的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯加強，農(nóng)業(yè)物質(zhì)技術(shù)裝備水平不斷提高，農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系基本形成，提高農(nóng)業(yè)的綜合生產(chǎn)能力。

4、新村農(nóng)業(yè)試驗場農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益大幅提升

發(fā)展創(chuàng)新現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要生產(chǎn)經(jīng)營模式。發(fā)展創(chuàng)新現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵十分豐富，包含明確的市場導向、有力的科技支撐，以及農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本方向和目標，具有鮮明的標志和特征。堅持把提高農(nóng)業(yè)比較效益作為發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的核心任務(wù)。農(nóng)業(yè)比較效益低的狀況得到明顯改善，農(nóng)民持續(xù)增收動力增強。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營加快發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)結(jié)構(gòu)升級，農(nóng)民盡可能多地得到農(nóng)產(chǎn)品加工、流通環(huán)節(jié)利潤，深度開發(fā)利用農(nóng)產(chǎn)品，提高農(nóng)業(yè)比較效益。

三、管理創(chuàng)新現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的具體做法

加快高效農(nóng)業(yè)發(fā)展，必須從我國國情出發(fā)，立足資源優(yōu)勢和國際國內(nèi)市場需求，深入推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，不斷優(yōu)化農(nóng)業(yè)區(qū)域布局，加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快農(nóng)業(yè)科技進步與創(chuàng)新，提高農(nóng)業(yè)規(guī)?；⒔M織化程度，積極發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，建立健全農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系，走具有中國特色的高效農(nóng)業(yè)發(fā)展之路。新村農(nóng)業(yè)試驗場農(nóng)業(yè)的具體做法是：

1、立足北京現(xiàn)有資源優(yōu)勢，建設(shè)新村農(nóng)業(yè)試驗場優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶。

要立足北京的氣候資源優(yōu)勢，根據(jù)新村農(nóng)業(yè)試驗場農(nóng)業(yè)資源，優(yōu)化農(nóng)業(yè)區(qū)域布局，促進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化。要按照農(nóng)業(yè)區(qū)域優(yōu)勢，確立當?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)目標和主攻方向，建設(shè)優(yōu)勢農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)出率和商品率。目前，新村農(nóng)業(yè)試驗場優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局已基本形成，對農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn)的貢獻率明顯提高。

2、建設(shè)、保護新村農(nóng)業(yè)試驗場農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

要大規(guī)模實施土地整治，加快中低產(chǎn)田改造，提高耕地質(zhì)量；加強農(nóng)田水利和生態(tài)建設(shè)，集中建設(shè)水利骨干工程，要進一步加強建設(shè)和保護，加強水利等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。要建立健全種養(yǎng)業(yè)良種體系、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與應(yīng)用體系、動植物保護體系、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全體系、農(nóng)產(chǎn)品市場信息體系等農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)體系完善。

3、加快推動新村農(nóng)業(yè)試驗場循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展

要按照減量化、再利用、資源化的原則，發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型農(nóng)業(yè)。要循環(huán)開發(fā)利用農(nóng)業(yè)資源，提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率；綜合發(fā)展種養(yǎng)加工業(yè)，提高農(nóng)業(yè)整體產(chǎn)出率。要大力開發(fā)節(jié)約資源和保護環(huán)境的農(nóng)業(yè)技術(shù)，積極推廣廢棄物綜合利用技術(shù)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈鏈接技術(shù)和可再生能源開發(fā)利用技術(shù)。要積極發(fā)展節(jié)地、節(jié)水、節(jié)肥、節(jié)藥、節(jié)種的節(jié)約型農(nóng)業(yè)，循環(huán)利用資源，努力提高農(nóng)業(yè)投入品的利用效率。

4、加快新村農(nóng)業(yè)試驗場農(nóng)業(yè)科技進步創(chuàng)新

重點推廣農(nóng)作物簡化栽培技術(shù)、測土配方施肥技術(shù)、無公害農(nóng)產(chǎn)品標準化生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)作物病蟲害綜合防治技術(shù)等先進農(nóng)業(yè)科學技術(shù)。加快發(fā)展新村農(nóng)業(yè)試驗場的科技進步是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的核心。要加強關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和高新技術(shù)研究，建立農(nóng)業(yè)優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效、生態(tài)、安全的技術(shù)體系。要積極發(fā)展農(nóng)業(yè)機械化，拓展農(nóng)機作業(yè)領(lǐng)域。要適應(yīng)農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、精準化、設(shè)施化等要求，加快開發(fā)多功能、智能化、經(jīng)濟型農(nóng)業(yè)裝備設(shè)施，重點在田間作業(yè)、設(shè)施栽培、健康養(yǎng)殖、精深加工、儲運保鮮等環(huán)節(jié)取得新進展。要重點支持生物技術(shù)、良種培育、豐產(chǎn)栽培、農(nóng)業(yè)節(jié)水、防災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域科技創(chuàng)新。

5、健全新村農(nóng)業(yè)試驗場農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系

建立經(jīng)營性的農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系。創(chuàng)辦各類專業(yè)服務(wù)組織，在機械化防治病蟲、測土配方施肥、供種供苗、農(nóng)機服務(wù)、農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)、土地經(jīng)營權(quán)合理流轉(zhuǎn)等方面，推進生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化、經(jīng)營規(guī)?；?、服務(wù)社會化。為農(nóng)民提供全程化、系列化服務(wù)，有效解決農(nóng)村缺勞力、缺技術(shù)、缺信息的問題，建立農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全程化服務(wù)體系，建立隊級植保機防專業(yè)隊OO個、農(nóng)機專業(yè)合作社6個，配備農(nóng)田作業(yè)機械3000臺套，同時建立肥料、農(nóng)藥、種子等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料專業(yè)化服務(wù)體系。把經(jīng)濟效益和社會效服務(wù)體系結(jié)合起來。健全新村農(nóng)業(yè)試驗場社會體系要求堅持高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效并重，農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力明顯提高；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益大幅提高的前提下關(guān)注社會服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。

6、積極發(fā)展新村農(nóng)業(yè)試驗場適度規(guī)模經(jīng)營

要按照依法、自愿、有償原則，嘗試新村農(nóng)業(yè)試驗場以轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、股份合作等形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營，有條件的地方可以發(fā)展專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作社等規(guī)模經(jīng)營主體。

7、培養(yǎng)新村農(nóng)業(yè)試驗場新型農(nóng)民科學種田

篇（8）

二、企業(yè)管理現(xiàn)代化以信息技術(shù)為依托

日本管理學者野中認為，在知識經(jīng)濟時代，現(xiàn)代企業(yè)成功的關(guān)鍵在于能創(chuàng)造新知識，并在企業(yè)內(nèi)和企業(yè)間迅速擴散新知識。以上提到的技術(shù)、商業(yè)模式和管理創(chuàng)新其本質(zhì)都是企業(yè)知識的生產(chǎn)與再生產(chǎn)，對企業(yè)知識能否進行有效管理已經(jīng)成為企業(yè)創(chuàng)新是否成功的關(guān)鍵因素,而知識管理的有效性又很大程度依賴于信息技術(shù)的發(fā)展和運用，因為只有在信息共享的條件下，才能有效地產(chǎn)生新的知識并擴散知識。但是知識管理并不等同于信息管理，因為一般所說的信息管理主要側(cè)重于信息的收集、檢索、分類、存貯和傳輸?shù)?，信息要轉(zhuǎn)換為知識，還要和人類認識能力的結(jié)合。所以，企業(yè)要實現(xiàn)管理現(xiàn)代化，必須以人力資源開發(fā)為基礎(chǔ)，以信息為依托，通過數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化實現(xiàn)信息共享，為高效率地產(chǎn)生新的知識打下了堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。

三、企業(yè)管理現(xiàn)代化的特征

動態(tài)性。所謂管理現(xiàn)代化只不過是學者從研究目的出發(fā)而做的一種人為的劃分，假如說企業(yè)管理現(xiàn)代化始于知識經(jīng)濟時代的開啟，但是這個進程卻沒有終點，因為對于當下來說，任何時點都是“現(xiàn)代”。所以企業(yè)管理現(xiàn)代化的進程是伴隨著經(jīng)濟的、社會的、技術(shù)、文明的深刻變化而動態(tài)地演化。

系統(tǒng)性。雖然創(chuàng)新是企業(yè)管理現(xiàn)代化的本質(zhì)和主要活動，但是企業(yè)管理現(xiàn)代化的外在特征并不表現(xiàn)為某個企業(yè)局部的技術(shù)或商業(yè)模式的革新，甚至也并不體現(xiàn)為單個企業(yè)整體的運營效率和投資效益的提高，而是最終體現(xiàn)在給整個系統(tǒng)增加的價值和收益。而要達到這個目標，其關(guān)鍵在于企業(yè)是否能和社會系統(tǒng)、人的系統(tǒng)、物質(zhì)系統(tǒng)之間的交換達到平衡。

開放性。企業(yè)管理現(xiàn)代化具備開放性的特征，一是體現(xiàn)在對內(nèi)開放，企業(yè)打破內(nèi)部的等級間的藩籬和職能部門間的區(qū)隔，實現(xiàn)知識和信息在企業(yè)內(nèi)的無阻礙流動。二是體現(xiàn)在對外開放，企業(yè)通過建立和供應(yīng)商、經(jīng)銷商的戰(zhàn)略聯(lián)盟，拓寬和消費者溝通渠道和溝通界面，實現(xiàn)知識和信息在企業(yè)間的低成本交換。

篇（9）

2、企業(yè)現(xiàn)代化經(jīng)濟管理的特征。經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、社會形勢等都對企業(yè)現(xiàn)代化經(jīng)濟管理起著決定性的作用。而對于企業(yè)的現(xiàn)代化管理，明確其特征，將更加有利于我們實現(xiàn)管理的高效性。特征一，關(guān)聯(lián)性。所有的企業(yè)活動都是圍繞著企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標而展開的，在經(jīng)營管理的整個過程中，資源配置和管理貫穿始終，經(jīng)濟管理作為重要的手段對企業(yè)的管理制度落實、成本控制等有直接的影響；特征二，指導性。企業(yè)的現(xiàn)代化經(jīng)濟管理，不僅僅依賴于領(lǐng)導的決策，同時會結(jié)合企業(yè)財務(wù)指標、業(yè)務(wù)指標的分析，因此企業(yè)現(xiàn)代化經(jīng)濟管理對企業(yè)發(fā)展方向、發(fā)展目標具有指導性的作用；特征三，綜合性。企業(yè)現(xiàn)代化經(jīng)濟管理貫穿于整個企業(yè)活動始終，這也是其綜合性最大的體現(xiàn)。

二、企業(yè)現(xiàn)代化經(jīng)濟管理的問題

1、經(jīng)濟管理制度不健全。因為我國現(xiàn)代化企業(yè)經(jīng)濟管理起步相對較晚，因此很多企業(yè)沒有提升對此項管理手段的重視度，經(jīng)濟管理制度一直流于形式，制度建設(shè)不健全且缺乏操作性。同時，經(jīng)濟管理制度也沒有對各環(huán)節(jié)、部門、崗位的職能進行明確，存在著管理混亂的現(xiàn)象。另一方面，大多數(shù)企業(yè)都更加重視企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營，注重產(chǎn)、購、銷情況，而忽視了經(jīng)濟管理工作在這些環(huán)節(jié)的重要性，以至于經(jīng)濟管理沒有落實到位，沒有起到提升各部門工作質(zhì)量和工作效率的目的。

2、經(jīng)濟管理組織落后。一方面是企業(yè)的經(jīng)濟管理組織模式較為單一化，還沒有打破原有的直線職能制的管理形式；另一方面則是企業(yè)在開展此項管理工作過程中，缺乏有效的監(jiān)督管理機制，導致無法對薄弱環(huán)節(jié)和問題及時發(fā)現(xiàn)并管理，不利于企業(yè)經(jīng)濟管理組織形式的完善。

3、經(jīng)濟管理人員匱乏。首先是因為企業(yè)的人員流動大，一旦企業(yè)的福利待遇無法滿足員工的要求，就會造成在其崗不謀其職的情況，進而導致員工流動；其次是因為企業(yè)缺乏有效的培訓，另外企業(yè)的員工自主學習能力較差，也沒有及時提升員工的素質(zhì)和道德覺悟，導致員工的個人追求與企業(yè)經(jīng)營目標不一致；最后是因為企業(yè)缺乏有效的獎懲措施，有效的激勵機制才能調(diào)動企業(yè)員工的主動性和積極性，而企業(yè)缺乏則會導致員工缺乏熱情和激情。

三、企業(yè)現(xiàn)代化經(jīng)濟管理創(chuàng)新措施

1、創(chuàng)新經(jīng)濟管理制度。首先創(chuàng)新組織結(jié)構(gòu)，由直線型轉(zhuǎn)為扁平狀。傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)屬于直線型管理，命令由上至下，管理職位代表了其權(quán)威性，管理原則則維持著整個工作鏈條。而在知識資源日益發(fā)展的今天，員工的積極參與，將更加有利于發(fā)揮員工主觀能動性，進而促進企業(yè)信息流通，進而就能夠建立結(jié)構(gòu)分散、信息緊密、技術(shù)雄厚的網(wǎng)絡(luò)型管理組織，這種管理組織由于層次的減少，而由直線型轉(zhuǎn)為扁平狀。其次，創(chuàng)新管理。扁平化的管理組織導致企業(yè)決策中心將逐漸下移，企業(yè)在日常運營過程中，面對復(fù)雜的市場環(huán)境，應(yīng)對多變的經(jīng)濟環(huán)境，企業(yè)更需要民主化的集中，以通過集思廣益的方式，實現(xiàn)企業(yè)決策最優(yōu)化，進而幫助企業(yè)獲取最大的經(jīng)濟利益。最后，完善管理制度。加入績效管理手段、獎懲措施等，將員工的工資與企業(yè)效益掛鉤，依據(jù)績效評估結(jié)果對員工進行相應(yīng)的獎懲，提升員工的責任感和緊迫感。

2、優(yōu)化經(jīng)濟管理人力資源。首先，建立優(yōu)秀的管理團隊，由注重個人成績轉(zhuǎn)為注重集體成績。企業(yè)的傳統(tǒng)管理更多都注重個人業(yè)績，大家也大多都是單打獨斗，但隨著經(jīng)濟的發(fā)展，公司也日益發(fā)現(xiàn)了團隊合作的重要性。一個優(yōu)秀的團隊能夠根據(jù)公司需求適時調(diào)整，對團隊進行重組，進而實現(xiàn)資源互補、優(yōu)勢互補，進而促進企業(yè)發(fā)展。而為了能夠促進企業(yè)各個成員間的合作，實現(xiàn)技能和知識的有效共享，通過互補、合作，團隊成員之間都能夠互相促進，有所進步和提升。其次，加強人本化管理。所謂的人本化管理即是指能夠最大程度的調(diào)動員工的積極性和主觀能動性，進而全心全意的投入工作，用最大的工作激情和熱情為企業(yè)創(chuàng)造最大的價值。傳統(tǒng)的經(jīng)濟管理中缺乏科學化的技術(shù)，而現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)濟管理已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)高效率的運作，但是隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，對企業(yè)也提出了新的要求和挑戰(zhàn)。企業(yè)只有通過人本化的管理才能夠進一步提高員工的工作效率，因此企業(yè)要充分關(guān)注員工的心理狀況、身體狀況及生活狀態(tài)，讓員工感受家一般的溫暖，感受企業(yè)對他們的關(guān)懷。因此，企業(yè)逐漸認識人本化管理理念的重要性，并將其運用于日常經(jīng)營過程中。

3、借用現(xiàn)代化管理工作。首先，運用現(xiàn)代化軟件管理技術(shù)?，F(xiàn)在的軟件化管理已經(jīng)逐漸取代了傳統(tǒng)的硬件化管理，硬件化管理即是指“人、財、物”，而軟件化管理則是指“知識”和“經(jīng)驗”。更多的企業(yè)已經(jīng)認識到軟件化對企業(yè)至關(guān)重要的作用，不僅僅是實現(xiàn)企業(yè)有效管理的基礎(chǔ)，同時也是促進企業(yè)健康且充滿活力發(fā)展的催化劑。其次，運用有效的網(wǎng)絡(luò)化溝通工具。進入21世紀以來，網(wǎng)絡(luò)得到了前所未有的發(fā)展，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及，企業(yè)也通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了全面的溝通和管理。

篇（10）

高校學籍管理工作是貫穿于高校教學、運行和管理的一項重要內(nèi)容，也是建立良好教學秩序，提高教學質(zhì)量的重要保證。對取得學籍的學生，從建立學籍檔案信息，在校生學年電子注冊、成績考核與記載、學籍異動、獎勵、違紀處分到畢業(yè)資格審核認定、學歷電子注冊等方面要進行服務(wù)型管理，充分尊重學生個性發(fā)展規(guī)律，采取相應(yīng)的規(guī)章制度進行日常的教育教學管理，保障高校正常的教學秩序，形成良好學風、教風和校風。

（二）以教師為本，注重培訓，增強教師服務(wù)技能

在日常的教學中，教師不僅承擔著繁重的教學任務(wù)，負責傳授本專業(yè)、本門課的基本知識與技能，同時在教學中與學生接觸，了解學生的思想動態(tài)，對專業(yè)發(fā)展的看法，對個人發(fā)展的思想等。注重加強教師的技能培訓，不僅包括自身專業(yè)知識培訓，也要根據(jù)現(xiàn)代教育教學特點，不斷加強教師的教育信息化培訓，在教育領(lǐng)域（教育管理、教育教學和教育科研）全面深入地運用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進教育改革與發(fā)展，尊重教師自身特點，加強自身專業(yè)知識學習，運用現(xiàn)代教育手段增強教師服務(wù)技能，在現(xiàn)代化的教學管理中不斷實施教學改革，培養(yǎng)教師創(chuàng)新能力，開發(fā)教育資源，優(yōu)化教育過程。

二、關(guān)于高校學生學籍管理現(xiàn)代化的實踐與思考

（一）學籍管理思想現(xiàn)代化

學校學籍管理人員管理思想現(xiàn)代化是實現(xiàn)學校學籍管理現(xiàn)代化的首要和根本的因素，學籍管理人員應(yīng)該在現(xiàn)代教育形式下不斷學習現(xiàn)代教育理論，潛心研究新的經(jīng)濟形勢下社會對人才的多種需求和學校發(fā)展的必然規(guī)律，特別需要結(jié)合自身的實際工作不斷反思和總結(jié)自己的管理觀念和管理行為中的優(yōu)點和不足，在“以人為本”的教育理念下貫穿為教師、學生服務(wù)的思想，用現(xiàn)代化的教育理念和思想充實頭腦，逐步適應(yīng)教育現(xiàn)代化及其學校管理現(xiàn)代化需求的管理觀念，為盡快實現(xiàn)現(xiàn)代化和高效益的管理目標奠定必要的思想基礎(chǔ)。

（二）學籍管理制度現(xiàn)代化

“制度是思想的客觀化、具體化和有形化”。高校學籍管理者自身對教育目的的理解將影響到學籍管理制度的科學性,學籍管理制度的有效性與高校教育目的的實現(xiàn)狀況密切相關(guān)?，F(xiàn)代化的教育形式下，要求學籍管理者熟悉國家教育方針，還要根據(jù)學校及其所處的環(huán)境，來確立具有校本個性的學籍管理制度。