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時(shí)間：2023-02-28 15:27:43
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇公務(wù)員面試自我介紹范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。
（1）自我介紹的內(nèi)容
首先請(qǐng)報(bào)出自己的姓名和身份?？赡軕?yīng)試者與面試考官打招呼時(shí)，已經(jīng)將此告訴了對(duì)方，而且考官們完全可以從你的報(bào)名表、簡(jiǎn)歷等材料中了解這些情況，但仍請(qǐng)你主動(dòng)提及。這是禮貌的需要，還可以加深考官對(duì)你的印象。
其次，你可以簡(jiǎn)單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個(gè)人情況。請(qǐng)?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個(gè)人情況的基本的、完整的資料信息，如：學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報(bào)負(fù)等。這部分的陳述務(wù)必簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)。例如介紹自己的學(xué)歷，一般只需談本?？埔陨系膶W(xué)歷。工作單位如果多，選幾個(gè)有代表性的或者你認(rèn)為重要的介紹，就可以了，但這些內(nèi)容一定要和面試及應(yīng)考職位有關(guān)系。請(qǐng)保證敘述的線索清晰，一個(gè)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過長(zhǎng)的開場(chǎng)自，會(huì)給考官們留下雜亂無章、個(gè)性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對(duì)繼續(xù)進(jìn)行的面試的興趣和注意力。
應(yīng)試者還要注意這部份內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人簡(jiǎn)歷、報(bào)名材料上的有關(guān)內(nèi)容相一致，千萬不要有出入。在介紹這些內(nèi)容時(shí)，應(yīng)避免書面語言的嚴(yán)整與拘束，而使用靈活的口頭語進(jìn)行組織。這些個(gè)人基本情況的介紹沒有對(duì)或錯(cuò)的問題——都屬于中性問題，但如果因此而大意就不妥了。
第三，個(gè)人基本情況，自然地過渡到一兩個(gè)自己學(xué)習(xí)或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個(gè)例子來形象地、明晰他說明自己的經(jīng)驗(yàn)與能力，例如：在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)成功組織的活動(dòng)；或者如何投入到社會(huì)實(shí)踐中，利用自己的專長(zhǎng)為社會(huì)公眾服務(wù)；或者自己在專業(yè)上取得的重要成績(jī)以及出色的學(xué)術(shù)成就。
第四，著重結(jié)合你的職業(yè)理想說明你應(yīng)考這個(gè)公務(wù)員職位的原因，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。你可以談你對(duì)應(yīng)考單位或職務(wù)的認(rèn)識(shí)了解，說明你選擇這個(gè)單位或職務(wù)的強(qiáng)烈愿望。原先有工作單位的應(yīng)試者應(yīng)解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。你還可以談如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責(zé)地工作，并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。當(dāng)然這些都應(yīng)密切聯(lián)系你的價(jià)值觀與職業(yè)觀。不過，如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計(jì)較個(gè)人利益的“圣人”，那么考官們對(duì)你的求職動(dòng)機(jī)的信任，就要大打折扣了。
我們介紹了一條清晰的線索，便于你組織你的自我介紹。為了保證結(jié)構(gòu)明確，有條有理，你可以多用短句子以便于口語表述，并且在段與段之間使用過渡句子，口語也要注意思路、敘述語言的流暢，盡量避免顛三倒四，同一句話反復(fù)說幾遍的“粘糊勁，同時(shí)不要用過于隨便的表述。
（2）自我介紹的時(shí)間
一般情況下，自我介紹應(yīng)該是三～五分鐘較適宜。時(shí)間分配上，可根據(jù)情況靈活掌握。一般地，第一部、二部分可以用約一分鐘，第三、四部分用1～二分鐘。
好的時(shí)間分配能突出重點(diǎn)，讓人印象深刻，而這就取決于你面試準(zhǔn)備工作做得好壞了。如果你事先分析了自我介紹的主要內(nèi)容，并分配了所需時(shí)間，抓住這三、五分鐘，你就能中肯、得體地表達(dá)出你自己。有些應(yīng)試者不了解自我介紹的重要性，只是簡(jiǎn)短地介紹一下自己的姓名、身份，其后補(bǔ)充一些有關(guān)自己的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等情況，大約半分鐘左右就結(jié)束了自我介紹，然后望著考官，等待下面的提問。但也有的應(yīng)試者想把面試的全部?jī)?nèi)容都?jí)嚎s在這幾分鐘里。要知道面試考官會(huì)在下面的面試中間向你提有關(guān)問題的，你應(yīng)該給自己也給他人留下這個(gè)機(jī)會(huì)。
（3）自我介紹的重要性
通過自我介紹，主動(dòng)地向面試考官推薦自己，這是面試組成結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，同時(shí)也是面試測(cè)評(píng)的重要指標(biāo)。
（4）自我介紹的要點(diǎn)
1）、自我介紹是應(yīng)以面試的測(cè)評(píng)為導(dǎo)向
自我介紹也是一種說服的手段與藝術(shù)，聰明的應(yīng)試者會(huì)以公務(wù)員考錄的要求與測(cè)試重點(diǎn)而組織自我介紹的內(nèi)容，你不僅僅要告訴考官們你是多么優(yōu)秀的人，你更要告訴考官，你如何地適合這個(gè)工作崗位。而與面試無關(guān)的內(nèi)容，既使是你引以為榮的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，你也要忍痛舍棄，以突出重點(diǎn)。
2）、自我介紹要有充分的信心
要想讓考官們欣賞你，你必須明確地告訴考官們你具有應(yīng)考職位必需的能力與素質(zhì)，而只有你對(duì)此有信心并表現(xiàn)出這種信心后，你才證明了自己。
應(yīng)試者在談自己的優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)明智的辦法是：在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，保持低調(diào)。也就是輕描淡寫、語氣平靜，只談事實(shí)，別用自己的主觀評(píng)論。同時(shí)也要注意適可而止，重要的、關(guān)鍵的，要談，與面試無關(guān)的特長(zhǎng)最好別談。另外，談過自己的優(yōu)點(diǎn)后，也要談自己的缺點(diǎn)，但一定要強(qiáng)調(diào)自己克服這些缺點(diǎn)的愿望和努力。
特別指出的是，不要夸大自己。一方面從應(yīng)試者的綜合素養(yǎng)表現(xiàn)，考官能夠大體估計(jì)應(yīng)試者的能力；另一方面，如果考官進(jìn)一步追問有關(guān)問題，將令“有水份”的應(yīng)試者下不了臺(tái)。
面試中應(yīng)試者的自我介紹，可以讓考官觀察到簡(jiǎn)歷等書面材料以外的內(nèi)容，如你對(duì)自己的描述與概括能力，你對(duì)自己的綜合評(píng)價(jià)以及你的精神風(fēng)貌等。自信、為人等是其中的重要的潛臺(tái)詞，應(yīng)試者務(wù)必注意。
（5）自我介紹的注意事項(xiàng)
1）、應(yīng)試者應(yīng)充分利用各種個(gè)人資源。除了前面提到的面帶微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身體語言外，請(qǐng)以沉穩(wěn)平靜的聲音、以中等語速、以清晰的吐字發(fā)音、以開朗響亮的聲調(diào)給考官以愉悅的聽覺享受，聲音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是膽怯、緊張、不自信和缺乏活力與感染力的。
2）、情緒也是一個(gè)需要控制的重要方面。情緒，做為個(gè)人的重要素養(yǎng)，如果在自我介紹中起伏波動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。例如在介紹自己的基本情況時(shí)面無表情、語調(diào)生硬；在談及自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)眉飛色舞。興奮不已；而在談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)時(shí)又無精打采、萎糜不振。
3）、有的應(yīng)試者談及自己的興趣愛好時(shí)，說自己喜歡唱歌，便自做主張，一展歌喉，在面試考場(chǎng)上為考官們唱它一曲，直到被考官客氣地打斷后，才反應(yīng)過來行為有些出格。
4）、有的應(yīng)試者描述自己喜歡這樣、愛好那樣，如：文學(xué)、藝術(shù)、旅游、攝影等等，由此考官進(jìn)一步詢問其拍攝過什么作品，這位考生的回答卻是她喜歡別人給她拍照，還說家里的幾本影集都已經(jīng)滿了。
5）、有的應(yīng)試者在介紹家庭關(guān)系時(shí)，似乎“漫不經(jīng)心”地告訴考官們，自己的某位遠(yuǎn)房親戚是應(yīng)考單位的上司單位的某領(lǐng)導(dǎo)。
6）、有的應(yīng)試者表示將來踏上工作崗位，將“一定要……“絕對(duì)……諸如此類的保證，似乎在做就職演講。
這些例子很多，畫蛇添足似的自我介紹，不但不會(huì)為你的形象增添色彩，反而還會(huì)“越抹越黑”！。
（6）自我介紹結(jié)束
對(duì)于你的自我介紹，考官既可能就其中某一點(diǎn)、向你提出問題廣也可能過渡一下，繼續(xù)下面已經(jīng)安排好的問題。這時(shí)考官會(huì)說：“我們十分欣賞你的能力……”或“你的自我介紹很精采……”等，那么一聲“謝謝“將是你最得體的應(yīng)答。
下面為大家整理準(zhǔn)備了實(shí)用版公務(wù)員面試自我介紹模板推薦，希望能滿足大家的閱讀需求，更多精彩內(nèi)容盡在這里，敬請(qǐng)關(guān)注。
我叫....,今年..歲.漢族,法學(xué)本科.我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關(guān)系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對(duì)生活充滿了信心.我以前在檢察院實(shí)習(xí)過，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進(jìn)去.成為一名法律工作者是我多年以來的強(qiáng)烈愿望.如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作.公務(wù)員是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是為人民服務(wù)，為國(guó)家服務(wù).雷鋒說過:人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去.這也是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋.所以,這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會(huì)理想和人生價(jià)值,希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?，先是?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
今天查字典為大家準(zhǔn)備了最新公務(wù)員面試自我介紹模板欣賞，供各位查閱，希望內(nèi)容能滿足大家的閱讀需求，看完后你能喜歡。
我叫....,今年..歲.漢族,法學(xué)本科.我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關(guān)系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對(duì)生活充滿了信心.我以前在檢察院實(shí)習(xí)過，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進(jìn)去.成為一名法律工作者是我多年以來的強(qiáng)烈愿望.如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作.公務(wù)員是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是為人民服務(wù)，為國(guó)家服務(wù).雷鋒說過:人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去.這也是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋.所以,這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會(huì)理想和人生價(jià)值,希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
(3)有的應(yīng)試者談及自己的興趣愛好時(shí)，說自己喜歡唱歌，便自做主張，一展歌喉，在面試考場(chǎng)上為考官們唱它一曲，直到被考官客氣地打斷后，才反應(yīng)過來行為有些出格。
情緒不穩(wěn)考生被扣7分
“我的夫人連續(xù)3年都進(jìn)入了公務(wù)員考試的面試環(huán)節(jié)，自我介紹時(shí)發(fā)揮得也不錯(cuò)，但是，盡管回答問題的感覺不差，但是，面試的成績(jī)總不是很高。最近，我才了解到，她在‘舉止儀表情緒穩(wěn)定性’方面被扣了不少分。原來，對(duì)考生的穿著打扮也要評(píng)分。”昨天，一位王姓公務(wù)員考生的丈夫李先生向記者埋怨道：“讓她平時(shí)注意穿著打扮，就是不聽。”
據(jù)李先生介紹，在王小姐從小受的教育中，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，對(duì)衣著從不太講究。在這三年里，她三次參加公務(wù)員考試，都進(jìn)入了面試，但是，總不能如愿考上公務(wù)員。在最近的一次面試中，上身穿的是土灰色的大衣，還有點(diǎn)皺。褲子和鞋子也是淺色的，而鞋子穿的是旅游鞋，上面紅藍(lán)白相間。看上去有點(diǎn)刺眼。
“通過熟人打聽到，在敲門的第一關(guān)，她就開始丟分了。結(jié)果，在‘舉止儀表情緒穩(wěn)定性’方面被扣7分。”李先生介紹，“由于沒有進(jìn)行專門的準(zhǔn)備和訓(xùn)練，當(dāng)時(shí)進(jìn)入面試考場(chǎng)敲門敲得很重。進(jìn)門后，她才意識(shí)到這點(diǎn)，這時(shí)，心里格外緊張，臉一下就紅了，哆哆嗦嗦地走到座位前坐下。由于開頭沒有開好，也影響到了后面的發(fā)揮。”
儀表占12分扣得并不冤
2，面試應(yīng)該多說工作相關(guān)的事情，千萬不要好像你是救世主，來拯救人民的。一定客觀實(shí)際的回答面試的問題。
有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷的考生一致認(rèn)定，公務(wù)員面試現(xiàn)場(chǎng)具有強(qiáng)烈的壓迫感。其秘訣在于考場(chǎng)的布置做了大量文章：第一，面試考場(chǎng)空間相對(duì)狹小。從心理學(xué)的角度分析，處在狹小空間里的人，容易產(chǎn)生被逼迫的感覺;第二，考官組成精心準(zhǔn)備。結(jié)構(gòu)化面試考場(chǎng)里形成一對(duì)多的態(tài)勢(shì)，一名考生面對(duì)多名考官。考官多是經(jīng)驗(yàn)閱歷豐富的領(lǐng)導(dǎo)干部，考生是被審視的焦點(diǎn)，其滋味可想而知;第三，桌椅的布置上?？忌涂脊賯兪敲鎸?duì)面而坐，而且雙方距離很近。面面相對(duì)，目光直視，像是坐堂過審，很容易給考生造成心理壓力。同時(shí)，考官的座位一般位置較高，也會(huì)造成一定的壓力。而且，在主考官和考生相對(duì)的空間內(nèi)，一般沒有任何裝飾物，保證考生就是絕對(duì)的注意力中心。
2.在發(fā)問時(shí)機(jī)上做文章
一般而言，壓力面試不會(huì)在面試初期出現(xiàn)，大多是中期或是后期。面試中后期時(shí)考生已經(jīng)慢慢進(jìn)入狀態(tài)，步入正常的考試節(jié)奏，正是麻痹之時(shí)，考官的發(fā)問就會(huì)起到預(yù)期的效果。甚至考官會(huì)表情嚴(yán)肅地盯著考生，增強(qiáng)凝重嚴(yán)肅的氣氛，從而增強(qiáng)烘托氣氛的效果。心理脆弱的考生很容易被擊倒，抗壓能力強(qiáng)的考生通常會(huì)笑到最后。
3.在提問內(nèi)容上做文章
面試本質(zhì)是一種人事測(cè)評(píng)手段。最終是為了評(píng)價(jià)應(yīng)試者是否具備與職位相關(guān)的能力和個(gè)性品質(zhì)。所以提問方面一定會(huì)有針對(duì)性，比如可能會(huì)問到我們覺得你身上并沒有特別之處，請(qǐng)問你憑什么在競(jìng)爭(zhēng)中勝出?或者你的回答有美化自己的嫌疑，你怎么解釋?。但無論所問何處，始終離不開崗位的內(nèi)在要求。
yjbys專家提醒考生要注意兩方面：一方面，做好心理準(zhǔn)備，無須緊張恐懼，更不要反感厭惡。做好心理預(yù)期的同時(shí)，要積極的心理暗示我入了考官的法眼，所以考官考驗(yàn)我，沉著冷靜地展示自我。這一類問題大同小異，只要處亂不驚，展示良好的修養(yǎng)和風(fēng)度人或加訕，心無疵兮，并適時(shí)展示自我才華，定能勝出!
公務(wù)員面試技巧：把握三要點(diǎn)讓自我介紹更出彩
在公務(wù)員面試中，請(qǐng)做一個(gè)自我介紹常常出現(xiàn)在面試的考題中。雖然這道題目難度并不高，但考生還是會(huì)感到很突然而把握不好，這樣就導(dǎo)致自我介紹成為考生的頭等難題，紛紛感嘆最不了解自己的居然是自己。做好自我介紹，可以給考官留下良好的印象，也可以顯示出正確的求職動(dòng)機(jī)。而自我介紹的關(guān)鍵就在于要讓自己的介紹內(nèi)容能夠匹配所報(bào)考公職崗位的要求。在此，建議考生可以把功夫用在平時(shí)，在考前多雕琢一下該如何進(jìn)行自我介紹。
第一、自我介紹的結(jié)構(gòu)
雖然自我介紹并不難，但是很多考生不知要從何說起。關(guān)于自我介紹的結(jié)構(gòu)，我們可以追求全或者精。所謂全，就是通過自我介紹，來展示自己的方方面面，力求通過自我介紹來讓考官全方位地認(rèn)識(shí)自己，同時(shí)也表明考生對(duì)于自身的認(rèn)識(shí)是全面的?？梢詮膶W(xué)習(xí)中、工作中、生活中來空間展開，也可以從過去、現(xiàn)在、未來進(jìn)行時(shí)間闡述。所謂精，就是通過一個(gè)自己最閃耀的點(diǎn)來展開，可以是政治素養(yǎng)、知識(shí)背景、成長(zhǎng)經(jīng)歷、興趣愛好甚至是自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不求全，但是力求生動(dòng)形象、有內(nèi)容。
第二、自我介紹的內(nèi)容
在確定好自我介紹的結(jié)構(gòu)之后，接下來再說內(nèi)容。結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的關(guān)系就好像是枝干和花葉的關(guān)系一樣，再筆直的枝干，沒有花和葉的充實(shí)也是不好看的。有些考生覺得自己一無是處，或者說沒有什么特別鮮明的特點(diǎn)，只能泛泛而談。這樣的自我介紹很容易被考官所忽視。那么考官在乎什么呢?面試就像相親一樣，不僅要彼此有興趣，還要有一定的能力，更需要具體落實(shí)行動(dòng)。所以我們?cè)谡归_介紹的時(shí)候，一定不能只用概括性的語句或者詞匯，后面必須要有具體的例子或者經(jīng)歷來證明自己的求職動(dòng)機(jī)、工作能力和職業(yè)規(guī)劃。在舉例子的時(shí)候要盡量具體，可以選擇一些細(xì)節(jié)進(jìn)行描述，從而達(dá)到真實(shí)再現(xiàn)，但是一定要注意點(diǎn)到即止，只講跟前面觀點(diǎn)有關(guān)的部分，不要長(zhǎng)篇累牘、尾大不掉，引起考官的厭煩，從而失去聽下去的耐心。
第三、自我介紹的要求
無論如何，自我介紹一定要真實(shí)，有些考生可能會(huì)想編造一些經(jīng)歷來豐富自己的自我介紹，這種做法是極不可取的。各位考生不要想著在作自我介紹的時(shí)候把自己定位成一個(gè)高大全的形象，這也不符合公務(wù)員的基本要求，更不是考官想要聽到的東西。我們只需要把自己平淡但是真實(shí)的經(jīng)歷，飽含感情和理解向考官講述即可。
教育專家認(rèn)為，富有真情實(shí)感，把握和崗位的匹配性，語言詳略得當(dāng)，相信考生一定會(huì)做出一個(gè)精彩而又與眾不同的自我介紹，從而在面試中脫穎而出!
公務(wù)員考試面試備考：無領(lǐng)導(dǎo)小組面試發(fā)言要適度
很多考生一提到無領(lǐng)導(dǎo)小組討論就茫然不知所措，覺得自己肯定拿不了高分。其實(shí)掌握一定的技巧方法，尤其是發(fā)言過程中能做到適當(dāng)適度，一定能給考官留下良好的印象。公務(wù)員考試資料網(wǎng)為了幫助廣大考生取得好成績(jī)，特在此提出以下幾點(diǎn)建議：
一、自由討論階段發(fā)言要積極、主動(dòng)
討論開始后首先亮出自己的觀點(diǎn)，不僅可以給考官留下較深的印象，而且還有可能引導(dǎo)考生的思想和見解，使自己的觀點(diǎn)得到大家的認(rèn)可，逐步成為本組的主導(dǎo)或核心人物。當(dāng)自己的觀點(diǎn)表述完以后，還應(yīng)認(rèn)真聽取別人的意見和看法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。
二、審時(shí)度勢(shì)，盡最大努力說服其他考生
在試圖說服對(duì)方的時(shí)候要掌握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，不要在對(duì)方情緒激動(dòng)時(shí)去說服他改變觀點(diǎn)。在情緒激動(dòng)時(shí)，大多數(shù)人的情感多于理智，過于逼迫反而可能使其更加堅(jiān)持原有的觀點(diǎn)，做出過火的行為，造成更難以改變的結(jié)果。待對(duì)方表述完畢，情緒稍緩和時(shí)再去說服對(duì)方改變觀點(diǎn)會(huì)收到比較好的效果?？忌诒硎鰰r(shí)也要注意控制情緒，不要造成討論過程中自身的言語不當(dāng)。
三、發(fā)言要注意說話的技巧，言詞要懇切可信
發(fā)言的時(shí)候能設(shè)身處地地站在對(duì)方立場(chǎng)上考慮問題，理解對(duì)方的觀點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，找出彼此的共同點(diǎn)，引導(dǎo)對(duì)方盡量接受自己的觀點(diǎn)。討論過程中態(tài)度要誠(chéng)懇，用詞要準(zhǔn)確，不要出現(xiàn)過激的詞語，表述的言語要真實(shí)可信，通過有技巧的說話讓其他考生對(duì)你產(chǎn)生認(rèn)可和信賴，從而能夠在討論過程中獲得其他考生的肯定，逐步成為本組的主導(dǎo)。
四、發(fā)言時(shí)避免過于冗長(zhǎng)，做到言簡(jiǎn)意賅
陳述過程中多記錄其他考生的觀點(diǎn)和意見，找到能為我所用之處;在表述時(shí)盡量把答題時(shí)間控制在一分半內(nèi)，避免過于冗長(zhǎng)造成其他考生的反感;要抓住重點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅地表述自己的觀點(diǎn)和建議，加深考官的印象。
五、千萬不能使用粗話或黑話
有人認(rèn)為說出那些很流行的網(wǎng)絡(luò)語言，或者那種所謂的很另類的流行詞語，便會(huì)縮小同他人的距離，他們把宅在家中叫做屌絲、宅男宅女，或者借用甄嬛體等流行語。如果想讓自己在表述過程中與別人稍顯不同，可以用一些家常性的語言，這樣還可以增加彼此的親切感，更能拉近彼此的距離。
六、不要使用外語和方言
外語和方言是有時(shí)候能顯現(xiàn)出講話者的某種能力，有時(shí)候能體現(xiàn)出幽默。但是假如有人聽不懂，那就最好別用。不然就會(huì)使他人感到是故意賣弄學(xué)問或有意不讓他聽懂。
可沒想到的我的簡(jiǎn)歷竟然回應(yīng)率最高，這與我做人力資源管理的一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷相吻合，繁忙而眼花繚亂的招聘官們一般更喜歡簡(jiǎn)潔明了的簡(jiǎn)歷。
從那年冬天的第一個(gè)研究生專場(chǎng)招聘會(huì)開始，我們便開始了一種妄圖用簡(jiǎn)歷將招聘單位砸死的生涯?，F(xiàn)在回想起來還是能感覺到那種流汗的感覺。
招聘會(huì)的第一天上午，便搶著在靠前的時(shí)間交了簡(jiǎn)歷，到后來機(jī)會(huì)一般不大了。
銀行、檢察院、保險(xiǎn)公司、公務(wù)員筆試
整個(gè)找工作的期間，我搞了一個(gè)小本，把它起名叫做“hunting job手記”，里面記錄了我投出去的大部分簡(jiǎn)歷的去向，當(dāng)然他們大部分也都石沉大海了。不過我不怕，我想廣種博收嘛，誰知道哪一朵云彩會(huì)落雨呢。
后來，我參加過的比較重要的筆試有：工商銀行北京分行的筆試、北京市公務(wù)員的考試、國(guó)家公務(wù)員的考試、人壽保險(xiǎn)公司資金運(yùn)用中心的筆試、人民銀行營(yíng)業(yè)管理部的筆試等。
這其中我pass了三個(gè)，人壽保險(xiǎn)資金運(yùn)用中心和人民銀行營(yíng)業(yè)管理部的折了。
從這些筆試的經(jīng)歷，我得出的經(jīng)驗(yàn)是，事前必須準(zhǔn)備，公務(wù)員考試會(huì)涉及行政職業(yè)能力測(cè)試，事前應(yīng)找相關(guān)題目來做。
另外參加某單位的考試應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備跟該單位業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，因?yàn)轭}是各單位出的，必然會(huì)跟他的業(yè)務(wù)靠邊，比如檢察院就絕不會(huì)出保險(xiǎn)法修改的問題。
銀行、法院、律所的面試
我參加過的面試比較重要的有：工行北分的面試，北京某區(qū)法院的面試，北京a律所的面試，北京b律所的兩次面試、北京某區(qū)財(cái)政局的面試。
這里面我只pass了兩個(gè)，其他都折了。
工行北分的面試，我非常清楚自己折在哪了?？脊儆糜⑽膯栴}問我：“中國(guó)的法律和外國(guó)的法律有什么區(qū)別？”當(dāng)時(shí)我心想這是什么狗屁問題，這種問題用中文都很難說清楚，英語能說得很清楚嗎？于是我瞪著考官啥也沒說！結(jié)果肯定敗北。
這件事對(duì)我的打擊挺大，后來又及經(jīng)歷一次打擊，讓我喪氣極拉。那是一個(gè)很寒冷的將要下雪的潮濕的冬日，我去參加北京某區(qū)法院的面試，去之前我已經(jīng)知道會(huì)讓作自我介紹。就這一個(gè)問題，我想沒什么難，在心里簡(jiǎn)單想了下就去了，結(jié)果，我介紹得一塌糊涂，感覺丟臉極了。
這里面的教訓(xùn)是，不管多么簡(jiǎn)單的問題，都應(yīng)該好好想想，在心里默念幾遍，給自己足夠的信心和把握。
后來接到一家律師事務(wù)所的面試通知，這家律所是北京一家市場(chǎng)占有份額相當(dāng)大的律所，專作涉外非訟案件。面試那天，考官問了一下我自己關(guān)于人生的打算和設(shè)計(jì)，諸如是否打算出國(guó)，是否打算考博士等，專業(yè)問題一道也沒問，可能比較相信我的教育背景吧。經(jīng)過約半個(gè)小時(shí)的交談，他開始向我介紹他們所的情況，繼而告訴我可以來簽約了！我當(dāng)時(shí)驚呆了，怎么這么容易？我問他不用考試嗎？他說不用。于是我說，那我能過來實(shí)習(xí)嗎？他說可以，不過實(shí)習(xí)工資比較低，才八百塊，等你畢業(yè)了月薪三千塊，加年底分紅。
記得以前看成功經(jīng)理人講座時(shí)，那個(gè)臺(tái)灣人說越是苦苦折磨你的單位你越會(huì)覺得那地方好得不行，越是需要通過好多考試才進(jìn)得去的地方你越會(huì)覺得它一定是個(gè)非常有前途的工作。受這種觀念的影響，我打算再等等別的機(jī)會(huì)，沒有簽約。
后來又面試了幾家律所，綜合比較，其實(shí)還是第一家好。
嚴(yán)格的公務(wù)員面試
后來，我又參加了公務(wù)員的復(fù)試和面試。
那是我最重視的一次面試，我提前買好了衣服，打扮成很知性的樣子就去了。
一進(jìn)考場(chǎng)是六七個(gè)考官坐在那里虎視眈眈地看著你，然后面向考官坐下。桌上有一小疊信紙和一支鉛筆。
按要求作自我介紹后，考官發(fā)問：你覺得自己在研究生階段比本科生階段長(zhǎng)進(jìn)了嗎？長(zhǎng)進(jìn)在哪里？
這個(gè)問題我沒準(zhǔn)備過，不過也屬于自己曾經(jīng)思考過的問題，所以胡亂說了說。
然后開始進(jìn)入問題階段。
第一題：談?wù)劶尤雡to對(duì)中國(guó)法律的影響
這道題是當(dāng)年的熱點(diǎn)問題，也是很多部委在招考公務(wù)員面試的時(shí)候都會(huì)問到的一個(gè)問題，準(zhǔn)備面試時(shí)我在幾個(gè)公務(wù)員考試的論壇都看到有人提到這個(gè)問題，當(dāng)然就作了充分的準(zhǔn)備，很流利地答完了。
第二題：談?wù)剳?yīng)試教育與素質(zhì)教育的問題
這是在考察你的辯證思維能力。主要不能簡(jiǎn)單否定一方面而肯定另一方面，尤其是針對(duì)有爭(zhēng)議的問題，一定要兩面論證。
第三題：如果請(qǐng)你安排單位的老干部去黃山旅游，你會(huì)怎么做?
這是在考察你的組織計(jì)劃能力。應(yīng)聘公務(wù)員一定要注意，做任何安排都需要請(qǐng)示后匯報(bào)。
第四題：由于你沒有安排隨隊(duì)醫(yī)生，導(dǎo)致旅游的老干部有一人摔斷了腿，你怎么辦？
這是在考察你的應(yīng)變能力。類似的問題還有，我們經(jīng)過剛才的面試認(rèn)為你不適合我們的工作，你怎么看？這個(gè)時(shí)候比較好是表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)驚訝，然后說即使不錄用我，這次面試也會(huì)給我?guī)砗艽蟮氖斋@，謝謝各位！事實(shí)上是根本不可能在面試當(dāng)場(chǎng)決定錄用的。
第五題：如果你的兩個(gè)下屬一直鬧矛盾，你怎么辦？
這是在考察你的組織協(xié)調(diào)能力。這一題我自己答得不是特別好，當(dāng)時(shí)我說我會(huì)把他們叫在一起勸說，為了工作要解除矛盾，后來考官追問，如果他們還是不肯和解你怎么辦？我有點(diǎn)不知如何回答。事后想想覺得完全可以分開勸說嘛。
這次比較成功的面試給了我下面的經(jīng)驗(yàn)：
了解目標(biāo)單位的特點(diǎn)。
作為公務(wù)員來講，這個(gè)職業(yè)要求一個(gè)人具有服從組織安排的素質(zhì)，我的一個(gè)同學(xué)和我考同一個(gè)單位，她折了的原因是，考官問到如果把你安排到別的崗位你愿意嗎？她回答說不愿意。
事先做好準(zhǔn)備工作。
結(jié)構(gòu)化面試是指面試前就面試所涉及的內(nèi)容、試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分方法等一系列問題進(jìn)行了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)的面試方式。公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試模擬教學(xué)是指在教學(xué)中通過模擬公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試形式（考題、流程、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等），調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，幫助學(xué)生了解公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試的過程，提高學(xué)生實(shí)際面試能力。
一、公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試模擬教學(xué)的意義
在新疆，越來越多的學(xué)生參加公務(wù)員考試，通過筆試，進(jìn)入面試。結(jié)構(gòu)化面試是目前公務(wù)員面試階段采用頻率最高的一種形式，很多學(xué)生對(duì)面試的程序還處于茫然狀態(tài)。在行政管理學(xué)教學(xué)中，結(jié)合國(guó)家公務(wù)員制度章節(jié)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試模擬，可以起到以下作用：
第一，可以加深學(xué)生對(duì)課本相關(guān)理論知識(shí)的理解。在行政管理學(xué)的人事行政制度這一章中，介紹了國(guó)家公務(wù)員的相關(guān)理論制度，但是在面試方面的介紹比較缺乏。通過面試模擬教學(xué)，可以讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)我國(guó)公務(wù)員選人方面的了解。
第二，加強(qiáng)學(xué)生面試演練，提高應(yīng)試能力。由于在校學(xué)生很少有參加公務(wù)員面試的機(jī)會(huì)，因此，對(duì)面試的流程、注意事項(xiàng)等不清楚甚至完全不了解。通過面試模擬，讓學(xué)生熟悉面試流程，掌握面試技巧，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高面試能力。
第三，減輕學(xué)生考試花費(fèi)。目前，市場(chǎng)上出現(xiàn)了很多公務(wù)員面試培訓(xùn)班，其培訓(xùn)收費(fèi)對(duì)學(xué)生而言比較貴。公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試模擬教學(xué)的內(nèi)容與培訓(xùn)內(nèi)容相近，但是可以利用課堂實(shí)踐，不需要學(xué)生額外花費(fèi)，卻可以達(dá)到同樣的效果。
二、公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試模擬教學(xué)的流程
（一）公務(wù)員面試模擬教學(xué)前的準(zhǔn)備
在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試模擬教學(xué)開展前，教師和學(xué)生要做好相關(guān)知識(shí)、材料等方面的準(zhǔn)備。
1、材料的準(zhǔn)備
目前，公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試的題目資料已經(jīng)比較多，結(jié)構(gòu)化面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也比較成型，因此，可以直接從中挑選出一些國(guó)家公務(wù)員、新疆公務(wù)員歷年面試真題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)即可。為了確保學(xué)生無法提前知道面試題目，這個(gè)試題準(zhǔn)備工作由教師承擔(dān)。正式面試時(shí)，為了保證面試的公平性，同一時(shí)段的考生的面試題目是同一套題。由于模擬教學(xué)時(shí)的場(chǎng)地限制，考生都是在一個(gè)教室里，一個(gè)考生面試時(shí)，其他考生也在該教室里候考，因此，不能是同一套題，必須采取每個(gè)考生一套題。
2、教師的準(zhǔn)備
根據(jù)課程計(jì)劃，在理論授課結(jié)束前通知學(xué)生模擬面試的時(shí)間、地點(diǎn)。依據(jù)學(xué)生人數(shù)和學(xué)時(shí)數(shù)綜合考慮，準(zhǔn)備好評(píng)分表及面試題目，以便在規(guī)定的實(shí)踐教學(xué)時(shí)間內(nèi)完成學(xué)生模擬面試任務(wù)。
3、學(xué)生的準(zhǔn)備
要求授課班級(jí)學(xué)生以公務(wù)員面試歷年真題為主要參考資料，結(jié)合人際溝通、國(guó)家公務(wù)員制度等課程中所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和練習(xí)，并查閱網(wǎng)上相關(guān)面試模擬視頻，使個(gè)人在社交禮儀、語言及非語言溝通等方面做好充分的準(zhǔn)備。
（二）公務(wù)員面試模擬教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
1、人員及時(shí)間安排
正式公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試的人員包括考生和考官兩方面，考官一般是由專業(yè)的考官擔(dān)任。在課程模擬教學(xué)中，利用2個(gè)學(xué)時(shí)（100分鐘）的教學(xué)時(shí)間，在學(xué)生中臨時(shí)隨機(jī)抽簽產(chǎn)生6名應(yīng)聘者、2組考官（每組考官各7人，每組各設(shè)一名主考官和6名考官）、1名計(jì)時(shí)員和1名，每名學(xué)生限定時(shí)間為15分鐘。其余的學(xué)生充當(dāng)觀眾，觀摩整個(gè)面試過程。
考官也全部從學(xué)生中產(chǎn)生，可以擴(kuò)大學(xué)生的參與面。但是，由于學(xué)生本身沒有受過專業(yè)面試培訓(xùn)，因此，在實(shí)際模擬教學(xué)過程中，出現(xiàn)了一些問題，如對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)把握不準(zhǔn)確等。
2、面試場(chǎng)地的選擇
正式結(jié)構(gòu)化面試場(chǎng)地一般由候考室、面試室和候分室組成，而結(jié)構(gòu)化面試模擬一般是在原有上課的教室中進(jìn)行的，由于當(dāng)前教室里的課桌大多是固定的，且教室資源有限，因此，場(chǎng)地不能完全按照真實(shí)的面試場(chǎng)地進(jìn)行布置，將候考室、面試室和候分室三者合一。
3、面試過程
正式的公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試的標(biāo)準(zhǔn)流程包括：報(bào)到抽簽，候考，進(jìn)入考場(chǎng)，答題，退場(chǎng)，公布成績(jī)。在面試模擬教學(xué)中，也參照標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行，只是所有流程在一個(gè)教室里進(jìn)行。
三、公務(wù)員面試模擬教學(xué)中的發(fā)現(xiàn)
1.考生獲得高低分的原因。通過幾次模擬面試教學(xué)發(fā)現(xiàn)，較好的心理狀態(tài)和應(yīng)對(duì)能力是學(xué)生面試時(shí)獲得高分的關(guān)鍵。容易導(dǎo)致低分的原因，主要有：由于緊張而導(dǎo)致語無倫次，無法聽清考官提出的問題；回答問題時(shí)出現(xiàn)思維混亂，不能有效組織語言；考官提出的問題是他們事先沒有想到或因沒有注意傾聽，因而無法回答考官的問話；面試禮儀不足和溝通能力亟待提高。
2.模擬教學(xué)的真實(shí)性不夠強(qiáng)。由于課時(shí)、教室、經(jīng)費(fèi)的限制，在考官、場(chǎng)地、流程、氣氛等方面，模擬教學(xué)與實(shí)際面試存在一定的差異。
3.在民族班模擬教學(xué)時(shí)，由于少數(shù)民族學(xué)生漢語水平的限制，對(duì)公務(wù)員面試試題的理解不夠準(zhǔn)確，存在一定的問題。
4.學(xué)生對(duì)面試過程不熟悉。雖然在面試模擬教學(xué)前已經(jīng)布置了學(xué)生去查閱相關(guān)面試視頻，了解面試過程，但是在實(shí)際面試過程中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生沒有完成該任務(wù)，導(dǎo)致對(duì)面試流程的不了解，出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。
四、公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試模擬教學(xué)的完善
在實(shí)際面試模擬教學(xué)中，可以從以下幾個(gè)方面去完善：
（一）從場(chǎng)地、考官等方面加強(qiáng)模擬的真實(shí)性
如果是隨堂進(jìn)行模擬教學(xué)，可以提前向教務(wù)處申請(qǐng)3個(gè)教室，分別用來充當(dāng)候考室、面試室和候分室。同時(shí)提前邀請(qǐng)其他老師擔(dān)任考官，增加考官的專業(yè)性。或者是通過舉辦面試模擬大賽，邀請(qǐng)校外專家，擴(kuò)大參加面試的學(xué)生范圍。但是，面試模擬大賽需要經(jīng)費(fèi)、人員等額外支出，而課程教學(xué)在這幾方面都不能滿足。
（二）平時(shí)增設(shè)情景模擬，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理、禮儀等方面的培養(yǎng)
面試模擬反映出大多數(shù)學(xué)生的心理素質(zhì)還不夠穩(wěn)定成熟，需要從不同的環(huán)節(jié)入手，在行政管理學(xué)課程的日常教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)當(dāng)多設(shè)置一些模擬情景，或組織學(xué)生開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，安排學(xué)生完成一些有難度的社會(huì)調(diào)查或訪談工作，鍛煉學(xué)生的溝通能力。增加一些對(duì)疑難問題的處理與應(yīng)對(duì)方面的訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生面試禮儀方面的培養(yǎng)，如禮儀、舉止、服飾、坐姿、目光等外在表現(xiàn)。
（三）及時(shí)糾正面試中的錯(cuò)誤
如果學(xué)生在面試模擬教學(xué)前準(zhǔn)備充分，那么就會(huì)減少面試出錯(cuò)。如果發(fā)現(xiàn)考生由于不熟悉面試過程，出現(xiàn)了自我介紹、答題、考官提問上的錯(cuò)誤，就需要教師及時(shí)糾正，通過暫停面試，播放面試視頻，點(diǎn)評(píng)等方式，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，找到對(duì)策。
計(jì)算機(jī)行業(yè)面試自我介紹我叫XXX，今年21歲，畢業(yè)于XX解放軍信息工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，擁有扎實(shí)的Core Java基礎(chǔ)，良好的編程風(fēng)格;熟悉JSP+Servlet+JavaBean模式的WEB開發(fā);熟悉Struts,Hibernate，Spring等開源框架，了解EJB; 熟悉Tomcat，Jboss服務(wù)器等，熟悉基于Linux及Unix環(huán)境下的軟件開發(fā)。
在校期間有多次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，曾參與過學(xué)院網(wǎng)上虛擬實(shí)驗(yàn)室開發(fā)的需求分析，大學(xué)期間多次擔(dān)任多課程的課代表。雖然實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不是很足，但軍校四年培養(yǎng)了我充分的自信心和敬業(yè)精神以及扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的專業(yè)技能，四年軍校生活中，我嚴(yán)格要求自己，自覺、遵紀(jì)、守時(shí)。本人坦誠(chéng)且有責(zé)任心，有獨(dú)立進(jìn)取的品性，勤于動(dòng)手、善于動(dòng)腦，適應(yīng)新環(huán)境能力很強(qiáng)。能在最短時(shí)間內(nèi)完成從學(xué)生到職業(yè)工作人員的轉(zhuǎn)型，盡自己最大的努力融入新的工作生活。
請(qǐng)各位考官多多指教，謝謝!
公務(wù)員面試自我介紹各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的高興。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家。今年…歲。漢族，法學(xué)本科。我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿了信心。我以前在檢察院實(shí)習(xí)過，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)去。成為一名法律工作者是我多年以來的強(qiáng)烈愿望。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。公務(wù)員是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務(wù)，為國(guó)家服務(wù)。雷鋒說過:人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。這也是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會(huì)理想和人生價(jià)值，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
應(yīng)屆生面試自我介紹各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫....,今年..歲.漢族,法學(xué)本科.我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關(guān)系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對(duì)生活充滿了信心.我以前在***實(shí)習(xí)過，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進(jìn)去.成為一名體育教師是我多年以來的強(qiáng)烈愿望.如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè),希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
面試自我介紹要點(diǎn)：1、前二分鐘的自我介紹是面試成敗的關(guān)鍵，時(shí)間控制十分重要。
防止將自我介紹進(jìn)行得時(shí)間太長(zhǎng)，讓考官產(chǎn)生厭倦感。清華大學(xué)的考生更要有時(shí)間觀念，不要短于2分鐘，也無論如何不要超過4分鐘。
2、自我介紹不等于你所在的公司或創(chuàng)業(yè)發(fā)展的介紹。
主語是“我”，要著重講自己在公司中的工作內(nèi)容、經(jīng)歷、業(yè)績(jī)等。切勿變成“公司史”的宣講和業(yè)務(wù)介紹。
3、回答問題最好直接切入要點(diǎn)，正面回答問題，要提高語言的“純度”凝煉、清晰為最佳。
不要經(jīng)過大篇幅的背景介紹或論證再提出自己的觀點(diǎn)或回答問題。
4、要突出自身適合讀MBA的優(yōu)勢(shì)。
如果實(shí)在沒有優(yōu)勢(shì)，至少要有明確的偏好或興趣。既不要對(duì)學(xué)習(xí)管理知識(shí)的態(tài)度十分漠然或自卑，也不要表現(xiàn)成“全能”或“多面手”，無法突出重點(diǎn)。
5、個(gè)性突現(xiàn)或熱情的表達(dá)要在面試中保持一致，自我評(píng)價(jià)要明確和客觀，并且要言之有理，有事例等于以佐證。
6、坐姿端正，手勢(shì)大方，防止顫抖、搖晃、舔嘴唇等習(xí)慣動(dòng)作。
7、眼光不要長(zhǎng)時(shí)間偏離三位(或兩位)考官，不要上視天花板，不要盯住考官桌上的紙。
8、表情要盡量放松，最好能略帶微笑。
可以面對(duì)鏡子找出自己最俱“新和力”的笑容，學(xué)會(huì)用目光或表現(xiàn)表達(dá)友善。
