序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

1、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)它以“產(chǎn)業(yè)”為研究對(duì)象，主要包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)組織、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局和產(chǎn)業(yè)政策等。探討資本主義經(jīng)濟(jì)在以工業(yè)化為中心的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)系結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)內(nèi)的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變化的規(guī)律、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中內(nèi)在的各種均衡問(wèn)題等。

2、通過(guò)研究為國(guó)家制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，為制定的產(chǎn)業(yè)政策提供經(jīng)濟(jì)理論依據(jù)。宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量。其主要內(nèi)容包括：國(guó)民收入決定理論、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論、通貨膨脹理論、失業(yè)理論、經(jīng)濟(jì)周期理論等。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容較接近的是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)理論和產(chǎn)業(yè)布局理論。

3、但與宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)將國(guó)民經(jīng)濟(jì)作為一個(gè)整體分析不同，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)更注重國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量的結(jié)構(gòu)分析、部門(mén)分析和空間分布分析。而中觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)是介于微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的一門(mén)新興學(xué)科，是指以某一部門(mén)、某一集團(tuán)或某一地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象的一種理論，所以產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是中觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇（2）

一、西方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要理論及進(jìn)展

1.“市場(chǎng)結(jié)構(gòu)――市場(chǎng)行為――市場(chǎng)績(jī)效”范式

西方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)分為哈佛學(xué)派、芝加哥學(xué)派、新奧地利學(xué)派,其中哈佛學(xué)派的核心觀(guān)點(diǎn)為SCP范式,即 “市場(chǎng)結(jié)構(gòu)――市場(chǎng)行為――市場(chǎng)績(jī)效”范式,市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)行為、和市場(chǎng)績(jī)效便是此范式的主要構(gòu)成要素。市場(chǎng)績(jī)效的產(chǎn)生由市場(chǎng)行為引起,市場(chǎng)行為被企業(yè)所在市場(chǎng)結(jié)構(gòu)所決定。在這一范式下,行業(yè)集中度高的企業(yè)總是傾向于提高價(jià)格、設(shè)置障礙,以便謀取壟斷利潤(rùn),阻礙技術(shù)進(jìn)步,造成資源的非效率配置;要想獲得理想的市場(chǎng)績(jī)效,最重要的是要通過(guò)公共政策來(lái)調(diào)整和改善不合理的市場(chǎng)結(jié)構(gòu),限制壟斷力量的發(fā)展,保持市場(chǎng)適度競(jìng)爭(zhēng)。

2.新產(chǎn)業(yè)組織理論:SCP范式的修訂和補(bǔ)充

新產(chǎn)業(yè)組織理論興起于上世紀(jì)七十年代,此理論對(duì)企業(yè)在市場(chǎng)上的行為進(jìn)行了著重研究,致力于緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)組織理論與新古典微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué);數(shù)學(xué)方法與博弈方法是此理論的主要研究方法,也就是說(shuō),對(duì)于此理論的研究主要以理論模型的建立來(lái)對(duì)企業(yè)行為的合理性進(jìn)行探索,同時(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)福利問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

在上述發(fā)展之外,新產(chǎn)業(yè)組織理論對(duì)產(chǎn)業(yè)組織的具體問(wèn)題有了新的發(fā)展。以產(chǎn)品差別為例,在新產(chǎn)業(yè)組織理論中,以模型的建立為依據(jù),產(chǎn)品差別可以分為兩類(lèi),一類(lèi)是垂直產(chǎn)品差別,一類(lèi)是水平產(chǎn)品差別。在古諾雙頭壟斷模型下對(duì)進(jìn)入壁壘問(wèn)題進(jìn)行考察,企業(yè)對(duì)市場(chǎng)需求的滿(mǎn)足能力決定了企業(yè)所擁有的優(yōu)勢(shì),并且企業(yè)所能夠承受的沉沒(méi)成本的多少?zèng)Q定了企業(yè)能夠滿(mǎn)足市場(chǎng)需求能力的大小。在博弈理論下,對(duì)廠(chǎng)商的競(jìng)爭(zhēng)在不確定性問(wèn)題和不確定條件下進(jìn)行研究,可競(jìng)爭(zhēng)理論誕生了。在此理論下,不贊成對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)組織理論強(qiáng)度對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的維持,提出企業(yè)市場(chǎng)的多少并非由較好市場(chǎng)績(jī)效的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)所決定,認(rèn)為可競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)是進(jìn)入市場(chǎng)的成本非常低,且已經(jīng)在市場(chǎng)中的企業(yè)存在可感的潛在壓力時(shí)的市場(chǎng),在這種可競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)中良好的市場(chǎng)績(jī)效才會(huì)產(chǎn)生。

3.產(chǎn)業(yè)組織理論:芝加哥學(xué)派

芝加哥學(xué)派是與新產(chǎn)業(yè)組織理論同時(shí)發(fā)展起來(lái)的理論,與傳統(tǒng)的“結(jié)構(gòu)――行為――績(jī)效”范式相比,芝加哥學(xué)派所提倡的理論是截然不同的。在芝加哥學(xué)派中,其分析方法依據(jù)嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)理論,并對(duì)理論的經(jīng)驗(yàn)證明進(jìn)行著重強(qiáng)調(diào),認(rèn)為SCP中的結(jié)構(gòu)、行為、績(jī)效三個(gè)因素之間的單向因果關(guān)系是不科學(xué)的,它們之間的關(guān)系應(yīng)該是雙向的、互動(dòng)的;在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,認(rèn)為應(yīng)該放任自由,而不是以政府為主導(dǎo)進(jìn)行干預(yù)。

4.新制度經(jīng)濟(jì)學(xué):“后SCP”流派

科斯、諾斯、威廉姆斯、阿爾欽等是這一學(xué)派的代表人物。對(duì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的研究以制度角度來(lái)進(jìn)行,是新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)新興流派的主要特點(diǎn)。在新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)中,其研究?jī)?nèi)容包括企業(yè)“黑箱”內(nèi)部的產(chǎn)權(quán)機(jī)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)的變化、市場(chǎng)績(jī)效受到前兩者的影響,簡(jiǎn)言之,新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范圍已經(jīng)深入到產(chǎn)業(yè)組織內(nèi)部。所以說(shuō),在研究企業(yè)行為方面,與其他學(xué)派相比,新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)擁有一個(gè)全新的理論施教,不僅對(duì)深化了產(chǎn)業(yè)組織的理論,更催化了其對(duì)企業(yè)行為產(chǎn)業(yè)的結(jié)果。對(duì)我國(guó)在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究有著巨大的啟迪意義。

二、構(gòu)建中國(guó)特色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的設(shè)想

1.在研究對(duì)象方面

第一,概念方面。在我國(guó),在研究產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)依然繼續(xù)沿用行業(yè)、部門(mén)等過(guò)時(shí)的概念,并沒(méi)有以市場(chǎng)的角度來(lái)進(jìn)行,也就是說(shuō)還沒(méi)有明確產(chǎn)業(yè)的概念。

第二,重點(diǎn)確定方面。與產(chǎn)業(yè)組織的內(nèi)部研究相比,更加重視對(duì)產(chǎn)業(yè)之間關(guān)聯(lián)關(guān)系的研究,因而在產(chǎn)業(yè)組織方面的研究缺乏深度。

第三,內(nèi)容構(gòu)成方面。使一些經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變、市場(chǎng)機(jī)制與宏觀(guān)調(diào)控、等原本不與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的內(nèi)容納入到產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范圍之中,導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容過(guò)大、過(guò)雜,模糊了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范圍。

為了使上述問(wèn)題得以解決,從而保證產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的路徑回到正軌之上,使市場(chǎng)機(jī)制和企業(yè)組織的運(yùn)作機(jī)理得以突顯出來(lái),首要問(wèn)題就是糾正產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象。

2.在學(xué)科體系方面

為了使中國(guó)特色在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)中體現(xiàn)出來(lái),必須以我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀為依據(jù),主體內(nèi)容替換為企業(yè)組織和市場(chǎng)交易機(jī)制來(lái)對(duì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的盧綸邏輯體系進(jìn)行構(gòu)建,同時(shí)壓縮目前的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究?jī)?nèi)同,將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到研究和檢驗(yàn)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作的實(shí)證上來(lái),在對(duì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)體系進(jìn)行探索時(shí)必須與我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的層次差異相結(jié)合。

3.在方法論體系方面

規(guī)范性研究和實(shí)證性研究是研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩個(gè)基本的方法。其中,在規(guī)范研究中必須對(duì)經(jīng)濟(jì)事物的邏輯合理性與倫理價(jià)值觀(guān)進(jìn)行強(qiáng)調(diào);在實(shí)證研究中,研究重點(diǎn)必須放在經(jīng)濟(jì)事物的實(shí)證檢驗(yàn)方面。定量研究,指的是在考證理論與實(shí)踐時(shí)的主要方式是經(jīng)濟(jì)計(jì)量、實(shí)證檢驗(yàn)和模擬試驗(yàn)等,這是研究現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要方法。我國(guó)在研究產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)這些方法進(jìn)行吸收、借鑒。

4.在教育教學(xué)方面

在進(jìn)行財(cái)經(jīng)教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),必須將當(dāng)前的市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀融入產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程之中,對(duì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中產(chǎn)生的新為題進(jìn)行探索,不斷更新、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的的研究方法和理論,同時(shí),將企業(yè)在市場(chǎng)決策中所遇到的新問(wèn)題

納入到研究范圍之中。

篇（3）

中圖分類(lèi)號(hào)：J90 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

電影或電影產(chǎn)業(yè)有許多組成部分，因此它的經(jīng)濟(jì)組織也是復(fù)雜的。電影生產(chǎn)需要相繼協(xié)調(diào)很多有藝術(shù)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能的人，經(jīng)常按照一個(gè)固定的時(shí)間表工作（凱夫斯的“烏合之眾”和“時(shí)光易逝”特征），協(xié)調(diào)的問(wèn)題越多、沉沒(méi)的成本越高意味著締約成本越高，因而交易成本越高。盡管許多經(jīng)濟(jì)原則和其他創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)一樣，但與故事片有關(guān)的投資花費(fèi)巨大，導(dǎo)致電影產(chǎn)業(yè)的組織方式與其他創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有重要的差別。不過(guò)，分析音樂(lè)產(chǎn)業(yè)類(lèi)似的框架可以用來(lái)分析從電影生產(chǎn)到影院播出的電影產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，這是初級(jí)市場(chǎng)，然后考慮電影產(chǎn)業(yè)的二級(jí)市場(chǎng)，即電視上播出的電影和用視頻和DVD格式制作的電影，以及數(shù)字化和互聯(lián)網(wǎng)對(duì)電影的影響。

一、技術(shù)變革

電影產(chǎn)業(yè)多多少少有100年的歷史了，隨著技術(shù)和觀(guān)念的發(fā)展、以及它們之間的競(jìng)爭(zhēng)，從一開(kāi)始就是國(guó)際化的，并在澳大利亞、法國(guó)、英國(guó)和美國(guó)之間流動(dòng)。和其他新興產(chǎn)業(yè)一樣，電影（移動(dòng)影像）的內(nèi)容和傳送技術(shù)經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間才習(xí)慣于一種標(biāo)準(zhǔn)的模式，一開(kāi)始電影都是在臨時(shí)場(chǎng)地放映的。不久就建立了專(zhuān)門(mén)的劇院（五分錢(qián)娛樂(lè)場(chǎng)——它們一張票賣(mài)5分錢(qián)）。后來(lái)許多與電影競(jìng)爭(zhēng)的音樂(lè)廳和雜耍劇場(chǎng)也被變成了電影院，開(kāi)始放的是無(wú)聲電影，用現(xiàn)成音樂(lè)伴奏，后來(lái)是“有聲電影”。最后每個(gè)城市都建立了奢華的專(zhuān)門(mén)的電影院，這些電影院不得不改造以適應(yīng)技術(shù)上不斷革新的聲音和攝影技術(shù)的發(fā)展。

在兩次大戰(zhàn)之間及戰(zhàn)后初期，電視還沒(méi)有普及到每個(gè)家庭之前，去電影院是非常流行的，整個(gè)就是一個(gè)“節(jié)慶夜”，B級(jí)片（譯者注：二流影片，指成本低，演員差的平庸影片，用于兩片連映時(shí)的次等片）之后是百代電影的新聞，將要上演節(jié)目的預(yù)告片。也有可能是一個(gè)卡通片，然后是A級(jí)片。在兩片之間的空隙，一架風(fēng)琴連同風(fēng)琴演奏者一起出現(xiàn)在演播廳后排，在觀(guān)眾購(gòu)買(mǎi)冰激凌和爆米花時(shí)以供他們娛樂(lè)。有些電影院只放卡通片，通常所有電影院的節(jié)目都是循環(huán)播放的，這樣觀(guān)眾想來(lái)的時(shí)候就可以進(jìn)來(lái)，播完一輪就可以離開(kāi)。在20世紀(jì)20年代到1948年間被稱(chēng)為好萊塢影城體制的全盛期，電影院是由電影制片廠(chǎng)所擁有的，這時(shí)美國(guó)反壟斷機(jī)構(gòu)在著名的“派拉蒙案”中結(jié)束了這種電影制片廠(chǎng)和電影院之間的縱向結(jié)合。20世紀(jì)七八十年代西方的電影觀(guān)眾開(kāi)始下降，巨大的電影院或改作他用或分割成數(shù)個(gè)小影廳?，F(xiàn)在的電影采用數(shù)字化制作，可以通過(guò)衛(wèi)星把電影投射到世界上任何地方裝有專(zhuān)門(mén)設(shè)備的電影院。

二、國(guó)家電影文化

電影可能具有國(guó)際性的吸引力，也有可能只能引起本地人的興趣，語(yǔ)言在其中也起了重要作用，語(yǔ)言可以通過(guò)配音或使用字幕的方式改變，這樣可以克服電影國(guó)際貿(mào)易的障礙。然而，對(duì)特殊風(fēng)格和類(lèi)型的偏愛(ài)意味著只有國(guó)內(nèi)或地區(qū)的吸引力。離散社區(qū)對(duì)中國(guó)和印度電影的出口產(chǎn)生了影響，比如有些電影在世界各地銷(xiāo)售?！皩毴R塢”這個(gè)詞過(guò)去錯(cuò)誤的認(rèn)為只指在孟買(mǎi)制作的電影，實(shí)際上是指印度這個(gè)巨大的電影產(chǎn)業(yè)所生產(chǎn)的印地語(yǔ)、其他印度語(yǔ)言和英語(yǔ)電影的代名詞。典型的電影有固定的角色和一大群歌唱和舞蹈演員。2002年生產(chǎn)了1000多部電影，票房達(dá)36億，讓寶萊塢成了世界上最大的電影制作者，而印度是最大的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。日本是第三大故事片出產(chǎn)國(guó)，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占重要地位。中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)的規(guī)模世界排名第四，香港電影長(zhǎng)期以來(lái)使用粵語(yǔ)，中國(guó)大陸現(xiàn)在也生產(chǎn)電影，內(nèi)容模仿中國(guó)戲劇和歌曲的內(nèi)容，流行明星也是一個(gè)重要組成部分，與音樂(lè)產(chǎn)業(yè)有很強(qiáng)的聯(lián)系。在20世紀(jì)90年代，尼日利亞成了“家庭錄像”電影的一個(gè)主要產(chǎn)地，盡管它的產(chǎn)量沒(méi)有包括在國(guó)際統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)里（見(jiàn)框1）。法國(guó)是生產(chǎn)故事片的主要?dú)W洲國(guó)家。因此這是一個(gè)具有區(qū)域性市場(chǎng)很強(qiáng)的世界性產(chǎn)業(yè)。然而好萊塢仍將繼續(xù)占主導(dǎo)地位，電影產(chǎn)業(yè)的很多經(jīng)濟(jì)學(xué)分析也是涉及好萊塢的主導(dǎo)權(quán)的。

三、觀(guān)眾與電影的消費(fèi)

到電影院看電影和在電視或通過(guò)DVD看電影是有區(qū)別的。表1顯示了人均上電影院的人數(shù)（去電影院的次數(shù)），這以2003年聯(lián)合國(guó)教科文組織的數(shù)據(jù)為依據(jù)，根據(jù)頻率排名的。

美國(guó)電影協(xié)會(huì)是這個(gè)產(chǎn)業(yè)的管理機(jī)構(gòu)，提供美國(guó)電影院、家庭錄像和電視上電影觀(guān)眾的詳細(xì)數(shù)據(jù)。電影觀(guān)眾和入場(chǎng)券是有區(qū)別的，后者反映了觀(guān)看的頻率。2006年美國(guó)電影觀(guān)眾平均在影院看7.6部電影，1/3的電影觀(guān)眾處于20-24歲這個(gè)年齡段，但年齡大的觀(guān)眾在不斷增加，其中60歲及以上的達(dá)12%，電影觀(guān)眾的男女比例基本保持平衡。2005/6年度總計(jì)售票14.5億張，每張平均6.55美元，票價(jià)有所上漲。2006年票房總收入為94.878億美元。

除了去電影院，美國(guó)人也有其他幾種看電影的方式，如表2所示，其中主要的平臺(tái)是電視。

根據(jù)美國(guó)電影協(xié)會(huì)的數(shù)據(jù)，2006年美國(guó)消費(fèi)者花在電視、錄像和電影院的錢(qián)達(dá)到大約每人450美元。根據(jù)電影產(chǎn)業(yè)的收入，38%來(lái)自家庭錄像，30%來(lái)自于院線(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)（其中一半來(lái)自海外營(yíng)銷(xiāo)）。16%來(lái)自電視收入（其中7%來(lái)自國(guó)外電視收入），還有12%來(lái)自為電視制作的電影。②因此，美國(guó)的數(shù)據(jù)顯示家庭電影消費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)去電影院。

四、去電影院看電影

在很多國(guó)家，去電影院看電影是最流行的文化活動(dòng)之一。在澳大利亞，15歲以上的人中65%去過(guò)電影院，其中超過(guò)47%在2006年去過(guò)5次以上，總?cè)舜芜_(dá)8360萬(wàn)，總票房收入達(dá)8.67億澳元（大約7.47億美元）。加拿大人一年花61個(gè)小時(shí)去電影院和路邊影院，2005年賣(mài)出1.203億張票，除此以外，他們還花了79個(gè)小時(shí)觀(guān)賞電影，或買(mǎi)或租（錄影帶或DVD格式），共計(jì)每周2.7小時(shí)。歐洲搜集了電影院的數(shù)據(jù)：2002年德國(guó)去電影院的人次為1.78億；2006年49%的意大利人去過(guò)電影院；2002年62%的瑞典人去看過(guò)電影；2003/2004年度65%的英國(guó)市民去過(guò)電影院（2005年電影院的入場(chǎng)券是1.7128億張）。2005年英國(guó)和愛(ài)爾蘭的票房收入為8.4035億英鎊。

五、國(guó)產(chǎn)與進(jìn)口電影消費(fèi)

美國(guó)的國(guó)產(chǎn)電影占了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的93%，但其他國(guó)家的情況就不完全一樣了。澳大利亞2000年展播的電影中只有14%是國(guó)產(chǎn)的，51%來(lái)自美國(guó)、14%來(lái)自印度、還有8%來(lái)自英國(guó)。2004年國(guó)產(chǎn)電影只占荷蘭國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的13%，展播的電影中75%來(lái)自美國(guó)，只有5%來(lái)自歐洲其他國(guó)家。這些數(shù)據(jù)顯示了好萊塢電影的統(tǒng)治地位，也從根本上反映了消費(fèi)者的選擇。

影音政策的一個(gè)關(guān)鍵主題就是一國(guó)市場(chǎng)上國(guó)產(chǎn)電影的比例，特別是歐盟和加拿大，擔(dān)憂(yōu)電影供應(yīng)的多樣性（常常以電影的來(lái)源國(guó)為衡量標(biāo)準(zhǔn)）已經(jīng)成了一個(gè)主導(dǎo)性的政策問(wèn)題。好萊塢電影統(tǒng)治世界市場(chǎng)，同時(shí)也是歐洲、加拿大和其他地方保護(hù)主義政策針對(duì)的主要對(duì)象。

六、電影生產(chǎn)與成本

習(xí)慣上確定一部電影的來(lái)源國(guó)是根據(jù)生產(chǎn)公司來(lái)自哪個(gè)國(guó)家，然而用來(lái)指導(dǎo)影視政策這個(gè)方法并不一定準(zhǔn)確，因?yàn)殡娪吧a(chǎn)是一種全球產(chǎn)業(yè)，一部電影可能一個(gè)國(guó)家為背景、在另一個(gè)國(guó)家拍攝，也可能有一個(gè)國(guó)際化的演員和導(dǎo)演陣營(yíng)、而由另外的地方投資的。另外，還可能是跨國(guó)界的合作生產(chǎn)。然而，產(chǎn)出與成本的數(shù)據(jù)是以國(guó)家為基礎(chǔ)收集的，詳細(xì)數(shù)據(jù)、電影類(lèi)型和生產(chǎn)成本是由那些文化政策措施（補(bǔ)貼、減免稅收等等）鼓勵(lì)電影生產(chǎn)的行業(yè)組織和政府機(jī)構(gòu)的。和其他文化產(chǎn)品一樣，一個(gè)合適的產(chǎn)出衡量標(biāo)準(zhǔn)很有必要。就電影而言，要把故事片和其他為電視生產(chǎn)的電影如紀(jì)錄片、動(dòng)畫(huà)片和卡通片等等區(qū)分開(kāi)來(lái)。電影生產(chǎn)后而銷(xiāo)售上映之前要按照對(duì)觀(guān)眾的適合度進(jìn)行分級(jí)（PG級(jí)即父母指導(dǎo)級(jí)，指某些場(chǎng)景不適合兒童觀(guān)看），這些程序之間可能存在一個(gè)時(shí)間差；分級(jí)是以國(guó)家為基礎(chǔ)由不同的國(guó)家機(jī)構(gòu)進(jìn)行的，有些是由行業(yè)自己調(diào)節(jié)，而有些是由政府電影審查委員會(huì)來(lái)進(jìn)行，分級(jí)也有可能是在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行的。除了新生產(chǎn)的以外，有些電影會(huì)重新發(fā)行。表3列出了2006年前十年主要國(guó)家的電影生產(chǎn)。從中可以看出美國(guó)不是最大的故事片生產(chǎn)國(guó)，然而好萊塢統(tǒng)治了國(guó)際電影市場(chǎng)，占所有展出的電影的85%。

1 各國(guó)生產(chǎn)成本

既然好萊塢統(tǒng)治了世界市場(chǎng)，文化經(jīng)濟(jì)學(xué)家要問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題是：好萊塢比其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)是什么？通常的回答是美國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的規(guī)模龐大是其主要收人來(lái)源，英語(yǔ)作為世界語(yǔ)能產(chǎn)生規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。此外，靈活的生產(chǎn)、融資組織與管理方法也常常用來(lái)做為解釋?zhuān)驗(yàn)楹萌R塢有全球化的人力資源，可以生產(chǎn)具有全球吸引力的產(chǎn)品。因此比較不同生產(chǎn)國(guó)的電影生產(chǎn)與成本是件有意思的事情。

2 好萊塢

好萊塢的信息是美國(guó)電影協(xié)會(huì)提供的，它的成員是那些“大”制片廠(chǎng)，如迪斯尼公司、索尼影業(yè)、派拉蒙維亞康姆/夢(mèng)工廠(chǎng)、二十世紀(jì)?？怂?、環(huán)球電影公司和華納兄弟，及子公司和附屬公司，如?？怂固秸諢粲皹I(yè)、米拉麥克斯、新線(xiàn)公司和索尼經(jīng)典公司，其定位是經(jīng)典與專(zhuān)業(yè)電影部分。除了代表其成員的利益外，美國(guó)電影協(xié)會(huì)還與全美影院所有者聯(lián)合會(huì)一起自愿為電影進(jìn)行分級(jí)。2006年，美國(guó)電影協(xié)會(huì)成員生產(chǎn)了480部故事片，分級(jí)853部，599部新故事片，重新發(fā)行8部舊片，總計(jì)607部。美國(guó)電影協(xié)會(huì)也分兩類(lèi)報(bào)告院線(xiàn)電影（供影院而非電視放映的電影）的平均制作成本：成員公司即好萊塢的大制片廠(chǎng)和子公司與附屬公司。大公司2006年的平均成本為1.003億美元，其他的0.485億美元。這些成本被分解為營(yíng)銷(xiāo)成本（大約1/3）和“底片”成本（2/3）。底片成本就是生產(chǎn)底片的成本，包括生產(chǎn)成本、制片廠(chǎng)日常開(kāi)支以及投資的資本化利息。生產(chǎn)成本鏈條依次包括：故事版權(quán)的獲取與改編成劇本；前期制作，包括腳本編寫(xiě)、外景拍攝地選擇、演員與工作人員的挑選、布景與服裝設(shè)計(jì)；拍攝成本，分為線(xiàn)上項(xiàng)目（演員、導(dǎo)演、制片人和編?。┖汀熬€(xiàn)下項(xiàng)目”（置景、音響、服裝）；后期制作，包括剪輯、膠合與配音、字幕與片尾、音效與特技效果。營(yíng)銷(xiāo)成本主要包括：生產(chǎn)/創(chuàng)作服務(wù)、展播服務(wù)、推廣與發(fā)行及市場(chǎng)調(diào)查（22%）；有線(xiàn)電視、收音機(jī)、雜志及戶(hù)外看板上的廣告（24%）；網(wǎng)絡(luò)電視（21%）；電視預(yù)告（14%）；報(bào)紙（11%）；預(yù)告片（4%）網(wǎng)絡(luò)/在線(xiàn)（1%）。制片廠(chǎng)日常開(kāi)支是維持?jǐn)z影棚工作的固定費(fèi)用；資本利息是一個(gè)重要的項(xiàng)目，因?yàn)橐徊侩娪伴_(kāi)始獲得收益之前制片廠(chǎng)要為制作電影貸款，而電影的制作期可能長(zhǎng)達(dá)2年（發(fā)行可能時(shí)間更長(zhǎng)）?！吨┲雮b2》在世界范圍內(nèi)獲得8.21億美元的收入，框2把估計(jì)的2億美元制作成本進(jìn)行分解。電影投資將在下面討論，下一節(jié)將分析好萊塢的經(jīng)濟(jì)方面。

3 印度

印度電影產(chǎn)業(yè)的官方信息很難找到，政府的中央電影認(rèn)證事務(wù)局提供通過(guò)審查可以發(fā)行的電影數(shù)量：2003年有2564部通過(guò)，其中877部是印度故事片，282部是外國(guó)故事片，1177部印度短片，和228部外國(guó)短片。事務(wù)局拒絕為45部印度長(zhǎng)片發(fā)放許可證。它報(bào)告說(shuō)印度有13000個(gè)電影院。一個(gè)有趣的問(wèn)題是，寶萊塢是否模仿了好萊塢的融資和管理組織才取得成功。21世紀(jì)的寶萊塢電影有巨額的預(yù)算并常常需要龐大的歌唱和舞蹈演員以及合唱隊(duì)。資金似乎來(lái)自私人經(jīng)銷(xiāo)商和制片廠(chǎng)。印度國(guó)內(nèi)電影市場(chǎng)巨大，看電影的人次達(dá)28.6億，然而就平均看電影的人次而言，如表1所示，印度（2.6人次）進(jìn)不了前十。

4 日本

2006年日本的產(chǎn)量世界排名第三，生產(chǎn)了417部故事片，播出821部，因此播出的電影中超過(guò)一半是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的。日本有3062塊屏幕，入場(chǎng)人數(shù)達(dá)1.643億人次；日本電影總共賺了1077.52億日元（合計(jì)大約9.5億美元）。

5 澳大利亞

澳大利亞2007/2008年度生產(chǎn)了29部故事片和5部合拍片，外資占總投資的47%，28%來(lái)自政府部門(mén)，17%來(lái)自澳大利亞私人投資者，另外8%來(lái)自澳大利亞電影/電視產(chǎn)業(yè)。2007年在澳大利亞電影院播出的388部電影有58%來(lái)自美國(guó)，10%從英國(guó)進(jìn)口，8%是澳大利亞本土電影。澳大利亞電影2007年獲得總票房的4%。

6 加拿大

加拿大2006年生產(chǎn)了76部故事片（2005年122部），在過(guò)去10年中的有些年份，它的產(chǎn)品排名世界前十。加拿大統(tǒng)計(jì)局提供了2002/3年度加拿大和國(guó)外電影收入來(lái)源的數(shù)據(jù)：加拿大生產(chǎn)的電影的總收入為3.56億加元（合計(jì)大約2.31億美元）。其中，1/3來(lái)自國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的銷(xiāo)售（12%來(lái)自院線(xiàn)銷(xiāo)售，76%來(lái)自電視銷(xiāo)售，6%來(lái)自家庭錄像），2/3來(lái)自加拿大的國(guó)外市場(chǎng)銷(xiāo)售。

7 歐洲國(guó)家

表4顯示了歐洲主要故事片電影生產(chǎn)國(guó)，以及2005年他們?cè)趪?guó)內(nèi)市場(chǎng)上的份額。事實(shí)上，由于年與年之間生產(chǎn)的波動(dòng)，任何一年的數(shù)據(jù)都會(huì)起誤導(dǎo)作用（從表3就可以看出），市場(chǎng)份額就能反映這一點(diǎn)。無(wú)疑，國(guó)家的人口越多，生產(chǎn)的電影數(shù)量就越多。然而，同時(shí)也存在這樣的情況，有些國(guó)家人口不多產(chǎn)量卻很大，如2005年丹麥（人口為540萬(wàn)）生產(chǎn)了20部故事片，而挪威（450萬(wàn)人口）也生產(chǎn)了21部。

七、電影融資

在電影發(fā)行開(kāi)始回籠資金之前，電影的生產(chǎn)需要大量的資金花費(fèi)來(lái)支付長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月甚至上年的沉沒(méi)成本。好萊塢擅長(zhǎng)于私人融資，獲得資金是制片廠(chǎng)的一個(gè)主要任務(wù)。然而，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)小的國(guó)家，電影的融資常常是一個(gè)問(wèn)題，很多國(guó)家通過(guò)直接的財(cái)政補(bǔ)貼支持電影產(chǎn)業(yè)以及/或者間接減免稅收，以及通過(guò)配額規(guī)則來(lái)保護(hù)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，通常通過(guò)電視發(fā)行。因此電影融資的來(lái)源可以按私人投資和政府投資來(lái)劃分。

1 好萊塢

好萊塢故事片的融資方式是資本主義方式的示范！在好萊塢影城體制時(shí)期，制片廠(chǎng)要處理電影生產(chǎn)銷(xiāo)售和影劇展播各個(gè)方面的事務(wù)，這樣讓他們把融資的問(wèn)題在內(nèi)部解決了，如抵押的需求（具有金融價(jià)值的資產(chǎn)可以出售以彌補(bǔ)資本支持的損失），他們擁有的電影院常常坐落在土地價(jià)值高的市中心，因而是合適的抵押品。然而，在過(guò)去50年里，其他投資生產(chǎn)和銷(xiāo)售電影的方式發(fā)生了演變，尋求在“無(wú)人知曉”的熟悉環(huán)境下降低損失的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然，一旦電影開(kāi)始制作（最少是底片），投資者就可以觀(guān)看從而獲得關(guān)于其質(zhì)量的信息，但是到這個(gè)時(shí)候很多投資已經(jīng)沉沒(méi)了（就如框2所看到的）。

按照專(zhuān)業(yè)化的邏輯和勞動(dòng)分工，制片廠(chǎng)（大制片廠(chǎng)和獨(dú)立公司）現(xiàn)在大多操心電影的融資與銷(xiāo)售，這些電影通常是由一次性合作的創(chuàng)意與單純?nèi)藛T團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制作，這種制度也被稱(chēng)為“靈活專(zhuān)業(yè)化”。為了獲得資金，制片人要聚集劇本與編劇、主演與導(dǎo)演（“人才”），并且獲得他們參與電影的承諾；然而有一個(gè)問(wèn)題，為了保證他們參加，就必須有足夠的資金為他們提供一個(gè)合同并支付片酬，否則他們就不愿意簽。因此制片人的任務(wù)是為了說(shuō)服其他人加入，就得找到某一個(gè)“人才”以及資金來(lái)達(dá)成這個(gè)交易。

資金來(lái)源包括愿意借錢(qián)給某個(gè)確定的制片廠(chǎng)（能夠提供讓債主放心的抵押和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也像唱片公司一樣，手頭要同時(shí)有幾個(gè)項(xiàng)目在做，因此能在某種程度上分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)）的商業(yè)銀行和其他金融機(jī)構(gòu)、證券市場(chǎng)、和業(yè)內(nèi)來(lái)源。一種形式的業(yè)內(nèi)籌資就是“底片提取合同”，即制片廠(chǎng)同意電影制作好就發(fā)行上市，同時(shí)在獲得未來(lái)盈利回報(bào)的承諾下給制片人預(yù)支資金。然而，萬(wàn)一電影超出預(yù)算或遇到其他問(wèn)題如某關(guān)鍵人物要求撤出（可能因?yàn)榧膊。€有另一種完工擔(dān)保形式的資金安全措施，本質(zhì)上就是一種保險(xiǎn)或防護(hù)手段。

資金安排的復(fù)雜性和管理的規(guī)模（市場(chǎng)的“厚度”）就是使好萊塢成為電影制作的中心的原因。最初加利福尼亞陽(yáng)光地帶所提供的地理優(yōu)勢(shì)吸引了電影行業(yè)的先驅(qū)，現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)化為金融交易的集聚經(jīng)濟(jì)效益，因此其他中心很難與其競(jìng)爭(zhēng)，這里已經(jīng)形成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)“集群”。在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)小的地方，需要某種形式的政府擔(dān)保來(lái)代替以市場(chǎng)為基礎(chǔ)的好萊塢體制。然而，好萊塢甚至還從這一時(shí)期的稅收優(yōu)惠中獲利。

2 歐洲國(guó)家

歐洲電影有幾種不同的超國(guó)家層次資金方案和來(lái)源。歐盟采取了一個(gè)新計(jì)劃來(lái)支持歐洲的影音部門(mén)，被稱(chēng)為MEDIA2007，7年之內(nèi)（2007-2013）提供7.55億歐元的預(yù)算。這個(gè)計(jì)劃提供資金和培訓(xùn)來(lái)支持歐洲電影和其他影音作品的促銷(xiāo)，特別是通過(guò)節(jié)慶和貿(mào)易展覽會(huì)，并且促成了歐洲電影推廣組織，一個(gè)由26個(gè)歐洲國(guó)家出口和促銷(xiāo)組織組成的網(wǎng)絡(luò)，以在全世界推廣和銷(xiāo)售歐洲電影，其預(yù)算大約150萬(wàn)歐元，其中一半來(lái)自MEDIA 2007。歐洲議會(huì)的歐洲電影支持基金——?dú)W洲形象支持全歐洲范圍內(nèi)的合作生產(chǎn)，2007年用2150萬(wàn)歐元支持了56部故事片和5部紀(jì)錄片。

各個(gè)國(guó)家也有各自國(guó)內(nèi)的支持方案，每個(gè)國(guó)家以自己的方式進(jìn)行；這里不可能具體探討所有的國(guó)家，甚至多個(gè)國(guó)家，只能做一個(gè)概括。主要有三種政府資金支持的方案：從公共開(kāi)支中來(lái)的直接資金補(bǔ)貼、通過(guò)免稅的間接補(bǔ)貼、以及通過(guò)政府措施控制的市場(chǎng)獲得資金，特別是通過(guò)對(duì)用戶(hù)的稅收，尤其對(duì)于電視的征稅。有些國(guó)家實(shí)際上三種方式同時(shí)進(jìn)行。在歐洲總的來(lái)說(shuō)，據(jù)估計(jì)電影生產(chǎn)最大的單一公共基金來(lái)源不是公共資金，而是對(duì)電視、電影和類(lèi)似的稅收（如有線(xiàn)電視）和為獲得許可而要求公眾和其他廣播公司的義務(wù)捐贈(zèng)。因此，進(jìn)行電影銷(xiāo)售和電影生產(chǎn)融資的媒體間有很強(qiáng)的共生關(guān)系。下面將概述法國(guó)、丹麥和荷蘭這三個(gè)國(guó)家的籌資方式，每個(gè)國(guó)家代表這三種不同方案的不同組合。

3 法國(guó)

法國(guó)是世界上最大的電影生產(chǎn)國(guó)之一，也是歐洲最大的電影生產(chǎn)國(guó)，從1946年開(kāi)始就有公共資金支持電影的歷史。其中央政府機(jī)構(gòu)國(guó)家電影中心（CNC，Centre National de la Cinamatographie）主要通過(guò)對(duì)電視頻道以及電影票、錄像和DVD銷(xiāo)售征稅獲得的基金，來(lái)支持一系列的電影和電視節(jié)目生產(chǎn)：2005年國(guó)家電影中心收入5.1億歐元，其中大約30%花在故事片上（還有2/3花在電視生產(chǎn)商身上）。此外，為鼓勵(lì)對(duì)國(guó)家電影中心批準(zhǔn)生產(chǎn)的電影的私人投資，還有稅率獎(jiǎng)勵(lì)；其免稅方案讓生產(chǎn)者可以降低其發(fā)生在法國(guó)國(guó)內(nèi)的高達(dá)20%的生產(chǎn)成本（最多50萬(wàn)歐元）。通過(guò)文化產(chǎn)業(yè)的電影投資機(jī)構(gòu)，法國(guó)還有一種資金擔(dān)保體制，這是一個(gè)部分為政府所有的金融團(tuán)體，鼓勵(lì)來(lái)自銀行的私人資金分擔(dān)電影生產(chǎn)貸款大約一半的風(fēng)險(xiǎn)，本質(zhì)上說(shuō)就是為已經(jīng)在售的或獲得其他交易合同的生產(chǎn)者提供抵押。因此盡管法國(guó)電影資金是由國(guó)家機(jī)構(gòu)組織的，但還是依靠市場(chǎng)作為資金來(lái)源，而沒(méi)有直接的公共補(bǔ)貼體制。

4 丹麥

在丹麥，公共支持幾乎全部由文化部的公共財(cái)政提供，另外還有一些地區(qū)基金和北歐電影與電視基金的資金（由5個(gè)北歐國(guó)家籌資：丹麥、芬蘭、冰島、挪威和瑞典），主要由丹麥電影協(xié)會(huì)管理與分配，2005年的預(yù)算是3500萬(wàn)歐元。通過(guò)丹麥電影協(xié)會(huì)（他們贊助其他的電影項(xiàng)目），丹麥的兩個(gè)國(guó)家廣播公司被要求進(jìn)行故事片生產(chǎn)。2005年丹麥沒(méi)有特別的稅收鼓勵(lì)方案?？?有丹麥對(duì)電影補(bǔ)貼的詳細(xì)情況。

5 荷蘭

荷蘭既有直接補(bǔ)貼也有稅收獎(jiǎng)勵(lì)方案（所謂的“CV”）來(lái)鼓勵(lì)私人投資電影。荷蘭文化部2005年在電影上的支出是1480萬(wàn)歐元，包括撥給作為負(fù)責(zé)支持電影生產(chǎn)的國(guó)家機(jī)構(gòu)的電影基金會(huì)的款項(xiàng)。電影基金會(huì)的預(yù)算為1550萬(wàn)歐元，包括來(lái)自廣播公司的資金。2005年共發(fā)行31部故事片，其中20部得到電影基金會(huì)的支持。他們已知的生產(chǎn)成本最少為4700萬(wàn)歐元，其中有780萬(wàn)來(lái)自電影基金會(huì)，610萬(wàn)歐元來(lái)自為電影融資的特別稅收條款（CV）的市場(chǎng)。新發(fā)行電影的總生產(chǎn)成本中，總計(jì)大約一半來(lái)自直接或間接補(bǔ)貼。從2007年開(kāi)始，如果制片人籌集到所需生產(chǎn)資金的65%，就可以申請(qǐng)電影預(yù)算的最后1/3的資金。電影總投資的25%必須來(lái)自私人投資者。

對(duì)歐洲電影投資的研究沒(méi)有涉及到的是，電影基金機(jī)構(gòu)從本質(zhì)上模仿好萊塢的私人電影生產(chǎn)投資體系而籌集資金。不同于自由市場(chǎng)上的好萊塢模式的生產(chǎn)-融資-銷(xiāo)售交易方式，通過(guò)對(duì)分銷(xiāo)公司（電視、電影院和其他的）征稅，或規(guī)定分銷(xiāo)公司預(yù)先把資金交到國(guó)有組織手中，然后再把基金分配給生產(chǎn)者。因此我們要問(wèn)自己的是，這樣的資金籌集方式對(duì)電影產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)組織產(chǎn)生了什么影響，這種方式不僅在歐洲存在，在加拿大、澳大利亞和其他地方也存在。

盡管好萊塢和歐洲電影生產(chǎn)的一個(gè)主要區(qū)別是后者的電影補(bǔ)貼是為了文化目的而不是為了經(jīng)濟(jì)目的，因此歐洲電影的經(jīng)濟(jì)效益不是衡量其成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這和好萊塢不同。然而票房的成功也意味著觀(guān)眾對(duì)電影的反應(yīng)，如果他們反應(yīng)不好，那么怎么判斷是否成功。和其他有補(bǔ)貼的藝術(shù)一樣，我們想問(wèn)的問(wèn)題是：補(bǔ)貼產(chǎn)生了什么效果，達(dá)到了它的目的嗎？如果沒(méi)有補(bǔ)貼，是否歐洲電影院和電視屏幕上就只放好萊塢電影了？如果那是觀(guān)眾想要的，政府為什么要努力改變他們的喜好呢？我會(huì)在后面回到這個(gè)問(wèn)題。

八、電影生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析

前文描述了電影的生產(chǎn)和融資，這里需要對(duì)這個(gè)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)的潛在經(jīng)濟(jì)邏輯進(jìn)行分析。和音樂(lè)產(chǎn)業(yè)一樣，被稱(chēng)為好萊塢的美國(guó)電影產(chǎn)業(yè)是高度集中的，圍繞著幾個(gè)占統(tǒng)治地位的制片廠(chǎng)是眾多小制片廠(chǎng)。按市場(chǎng)規(guī)則運(yùn)行的國(guó)家的電影產(chǎn)業(yè)（好萊塢和寶萊塢）與國(guó)家支持的歐洲、澳大利亞和加拿大電影產(chǎn)業(yè)有明顯的區(qū)別。然而整個(gè)電影行業(yè)里，藝術(shù)家和藝人的工作還是遵循靈活專(zhuān)業(yè)化的模式，個(gè)人簽約參與完成一部電影的制作，然后再參加另一部。文化經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)電影產(chǎn)業(yè)的研究多集中于好萊塢，但是考慮考慮不同制度安排是否以及在多大程度上影響他們的結(jié)論也是很重要的。

文化經(jīng)濟(jì)學(xué)中也讓我感興趣的問(wèn)題是，文化產(chǎn)出是否由經(jīng)濟(jì)力量決定，如果這些產(chǎn)出與文化政策不一致，可以采取什么措施來(lái)改變。電影被認(rèn)為對(duì)文化認(rèn)同和社會(huì)凝聚力有重要影響，同時(shí)也提供娛樂(lè)；而且它還是一個(gè)為成千上萬(wàn)的人提供就業(yè)與收入的產(chǎn)業(yè)，這里所賺的錢(qián)和利用的資源對(duì)GDP和收支平衡產(chǎn)生影響。

1 產(chǎn)業(yè)組織

和其他產(chǎn)業(yè)一樣，研究一個(gè)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)組織要看公司的構(gòu)成以及他們最終產(chǎn)品涉及的生產(chǎn)鏈有多少，也就是說(shuō)公司生產(chǎn)什么以及他們?cè)谑袌?chǎng)購(gòu)買(mǎi)什么？這個(gè)答案對(duì)這個(gè)產(chǎn)業(yè)的公司規(guī)模和集聚程度有重要作用。大唱片公司對(duì)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的多樣性和國(guó)家利益產(chǎn)生作用，這里將采用此種分析方式，特別是根據(jù)理查德·凱夫斯（2000）的解釋來(lái)分析。這里把凱夫斯對(duì)電影產(chǎn)業(yè)的討論作為一般分析，因此不管這個(gè)或那個(gè)國(guó)家的制度安排是怎樣的，都用它來(lái)分析，但是因?yàn)樗徽摷昂萌R塢，那么在國(guó)家支持的電影產(chǎn)業(yè)里，不同的激勵(lì)政策是否有效，這是一個(gè)有趣的問(wèn)題。

2 好萊塢影城體制

事實(shí)證明，好萊塢影城體制是在公司內(nèi)部組織生產(chǎn)各種要素的一個(gè)模式。從編劇到電影院服務(wù)業(yè)，各個(gè)生產(chǎn)階段的工作人員都與制片廠(chǎng)簽有合同，不管是雇傭合同還是控制個(gè)人工作流動(dòng)自由的選擇性合同，這樣就限制了“人才”轉(zhuǎn)到其他項(xiàng)目或?yàn)榱嗽黾邮杖攵鄣礁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手一方的可能。這樣對(duì)制片廠(chǎng)的好處就是它可以控制成本，以簽約的演員和其他藝人建立“品牌”，通過(guò)擁有的電影院和制片廠(chǎng)，還能控制電影的分銷(xiāo)，從而阻止?jié)撛诟?jìng)爭(zhēng)者的進(jìn)入。正是因?yàn)楹笳?，根?jù)美國(guó)的謝爾曼法，電影制片廠(chǎng)與反壟斷機(jī)構(gòu)發(fā)生了沖突，因?yàn)樗麄兿拗聘?jìng)爭(zhēng)損害了電影消費(fèi)者選擇的權(quán)力。在1948年所謂的“派拉蒙案”中，法院宣布了判決書(shū)，要求停止在其電影院中進(jìn)行壟斷控制銷(xiāo)售。他們拋售了電影院，因而放開(kāi)了分銷(xiāo)市場(chǎng)，讓他們?cè)谏a(chǎn)的電影上市時(shí)必須與分銷(xiāo)商打交道。然而這個(gè)決定在改變分銷(xiāo)公司的數(shù)量或與生產(chǎn)商的整合上長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有取得成功，也沒(méi)能控制后來(lái)的進(jìn)入者壟斷電影院的趨勢(shì)，這一點(diǎn)將在影院經(jīng)濟(jì)中討論。

回顧一下，有人認(rèn)為“派拉蒙案”不是唯一觸發(fā)好萊塢電影產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織產(chǎn)生這些變革的原因，因?yàn)槟菚r(shí)美國(guó)去電影院的人數(shù)已經(jīng)受到開(kāi)始受到電視普及的威脅。不管怎樣，電影產(chǎn)業(yè)僵化的縱向整合解體了，并且讓道于現(xiàn)在所謂的“靈活專(zhuān)業(yè)化”，電影由一次性的生產(chǎn)單位生產(chǎn)，把非生產(chǎn)性的事務(wù)承包給專(zhuān)業(yè)公司或個(gè)人，就如上面提到的。這種體制依靠大量的藝術(shù)家和藝人的存在，可以組成團(tuán)隊(duì)制作電影，如我們所見(jiàn)，制片人可以聚集一個(gè)團(tuán)隊(duì)。隨著全球化的到來(lái)，這些人員，特別是技術(shù)方面的人員，可能來(lái)自于世界上任何有電影產(chǎn)業(yè)的地方。如凱夫斯所示，這種經(jīng)濟(jì)組織需要簽訂多變合同，雙方采取機(jī)會(huì)主義的行為的余地都相當(dāng)大，因而提高了交易成本。涉及到特定人力資本抗?fàn)帲C(jī)會(huì)主義的一種）的后果可以從2007/2008年度好萊塢編劇罷工的例子中看出（見(jiàn)框3）。就如音樂(lè)產(chǎn)業(yè)一樣，極端不穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)效益困擾這生產(chǎn)的每一個(gè)階段，每一個(gè)合同都反映了這一點(diǎn)。

3 “無(wú)人知曉”

“無(wú)人知曉”這個(gè)引語(yǔ)的原本無(wú)疑起源于電影產(chǎn)業(yè)。什么能預(yù)測(cè)成功？如果有人知道答案，就能用來(lái)增加生產(chǎn)、銷(xiāo)售和展播各個(gè)階段的收入，差別定價(jià)就能用來(lái)使收入最大化，代價(jià)高昂的錯(cuò)誤也能夠避免。而且，收入不是利潤(rùn)，小成本電影也可能盈利。亞瑟·德·范尼已經(jīng)對(duì)“無(wú)人知曉”這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)格而詳細(xì)的分析。在其著作的主體部分采用了先進(jìn)的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，他已經(jīng)表明在文化經(jīng)濟(jì)學(xué)家熟悉贏者通吃的環(huán)境里，成功還是個(gè)未知數(shù)，既不是明星的存在也不是大量的預(yù)算能預(yù)言票房的成功。他證明，為了他們自己能看到任何一部電影進(jìn)展的苗頭，電影產(chǎn)業(yè)建立了一個(gè)巨大的數(shù)據(jù)庫(kù)和許多資源用來(lái)統(tǒng)計(jì)分析。這是因?yàn)楫?dāng)觀(guān)眾接受一部電影，出現(xiàn)成功的跡象時(shí)，即使在后期也能利用這些信息增加某種挽救一部電影的手段，這些手段可能是“轟炸”或采取收入最大化的策略。電影產(chǎn)業(yè)是卓越的信息產(chǎn)業(yè)，觀(guān)眾最初接受一部電影的信息和它的成功是隨著時(shí)間動(dòng)態(tài)的展開(kāi)的。一部電影的拷貝數(shù)量成倍增加、展播范圍與頻率的擴(kuò)展的邊際成本很低（同時(shí)在幾個(gè)銀屏上放映一部熱映影片的多劇場(chǎng)影院有助于放映頻率的提高），成功可以用來(lái)孕育成功。

然而這只可能發(fā)生在電影生產(chǎn)并發(fā)行后，因此為了能夠獲得不可預(yù)料的成功所帶來(lái)的利潤(rùn)（毫無(wú)疑問(wèn)，同時(shí)也要準(zhǔn)備好承受失敗的后果），生產(chǎn)和分銷(xiāo)經(jīng)濟(jì)組織不得不在籌備階段簽訂合的同時(shí)就預(yù)期這種不確定性。盡管德·范尼科學(xué)的強(qiáng)調(diào)了“無(wú)人知曉”這句陳舊的行業(yè)格言，然而仍然有人不顧一切意外條件（或者更準(zhǔn)確的說(shuō)，即使沒(méi)有意外），堅(jiān)信有些人比其他人了解更多，從而電影產(chǎn)業(yè)可以從中尋求利潤(rùn)。

九、凱夫斯對(duì)電影生產(chǎn)締約的分析

凱夫斯（2000）關(guān)于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織的一般理論是基于委托人與人之間的合同這種類(lèi)型上的，這種合同起因于委托人已經(jīng)把金融資本投入到某個(gè)項(xiàng)目或企業(yè)中，并把財(cái)產(chǎn)權(quán)與人的資產(chǎn)（人力或?qū)嵨镔Y本）捆綁在一起，以便控制與保護(hù)投資。財(cái)務(wù)支出數(shù)量越大、投資時(shí)間越長(zhǎng)，委托人控制每個(gè)階段的人所需的激勵(lì)就越大；生產(chǎn)與銷(xiāo)售過(guò)程涉及專(zhuān)業(yè)人員的階段越多（特定的人力資本），就不得不簽訂越多的合同來(lái)保護(hù)早期沉沒(méi)的成本。然而以全部交易為基礎(chǔ)簽訂一個(gè)完備的合同是不可能的，而在“無(wú)人知曉”的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中，這種情況更加嚴(yán)重。不僅如此，而且涉及到藝人（“為藝術(shù)而藝術(shù)”）的作品質(zhì)量不能保證，許多這樣的人之間的關(guān)系相繼需要協(xié)調(diào)（“烏合之眾”），聲譽(yù)與能力層次不同的人（A名單/B名單）相互之間很難替代，更有甚者，這個(gè)項(xiàng)目根本就是唯一的，因?yàn)槊總€(gè)都是新產(chǎn)品的一次性創(chuàng)作（“多種多樣”），這個(gè)事業(yè)根本就沒(méi)有現(xiàn)成的公司來(lái)準(zhǔn)確指導(dǎo)委托人。這描寫(xiě)的明顯就是電影產(chǎn)業(yè)，凱夫斯用了各種分析工具來(lái)電影產(chǎn)業(yè)中的這種類(lèi)型的合同和交易?？?中的數(shù)據(jù)顯示了一部大片各個(gè)階段所需的支出類(lèi)型。

1 合同與激勵(lì)

創(chuàng)作決策到簽訂合同的過(guò)程是從故事和劇本開(kāi)始的，生產(chǎn)商從擁有版權(quán)的現(xiàn)有資源中選擇一個(gè)故事（為了保證這個(gè)選擇權(quán)，需要支付議定價(jià)格的10%作為定金），這是以防劇本不能完成。然而，如果故事很暢銷(xiāo)，就有可能是拍賣(mài)定價(jià)而不是選擇權(quán)了。凱夫斯指出了給編劇作家提供激勵(lì)措施的困難：按小時(shí)支付酬金可能會(huì)使編劇花太多的時(shí)間在一個(gè)作品上，但是如果生產(chǎn)者擁有決策權(quán)來(lái)否決這個(gè)腳本，就可以有激勵(lì)措施來(lái)要求重寫(xiě)從而獲得最好的腳本。因此折衷的辦法就是把任務(wù)分成幾個(gè)階段以便行使各階段的選擇權(quán)，比如，“處理”或總結(jié)情節(jié)是一個(gè)階段，如果能夠接受，就請(qǐng)對(duì)白專(zhuān)家來(lái)寫(xiě)對(duì)白部分，這樣可以選擇是否完成下一個(gè)階段，等等。

與導(dǎo)演的合同有可能支付給他或她一筆固定的酬金，結(jié)果是減少激勵(lì)而拖延了時(shí)間，這會(huì)增加那些按周支付酬金（常常根據(jù)工會(huì)合同）的組成人員的成本。和A名單上的演員簽訂的合同必須確保他們按照拍攝時(shí)間表在約定的日期、時(shí)間和地點(diǎn)全部在場(chǎng)；也有可能發(fā)生演員表上誰(shuí)在前誰(shuí)在后的爭(zhēng)論。導(dǎo)演和明星也可能要求簽訂一份收入分成與預(yù)先支付酬金的合同，即分成合同，等等?！捱@還只是舉出相關(guān)問(wèn)題中的幾個(gè)例子，但是這里有一個(gè)如凱夫斯所假定的潛在的締約經(jīng)濟(jì)邏輯，這是很清楚的。交易成本非常高，比好萊塢制片廠(chǎng)體制高得多，因此可以斷定專(zhuān)業(yè)化的收益超過(guò)了這個(gè)較大的成本（雖然應(yīng)該記住的是法律干預(yù)而不是市場(chǎng)力量結(jié)束了制片廠(chǎng)體制）。似乎這個(gè)經(jīng)濟(jì)邏輯很有可能適用于任何地方采用靈活專(zhuān)業(yè)化模式的電影生產(chǎn)。然而，這只是對(duì)利潤(rùn)動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)下的電影生產(chǎn)適應(yīng)，卻不能主導(dǎo)為了實(shí)現(xiàn)文化政策的目標(biāo)而由政府支持的電影生產(chǎn)。政府支持常常為道德風(fēng)險(xiǎn)提供機(jī)會(huì)，這時(shí)激勵(lì)或調(diào)控誘發(fā)經(jīng)濟(jì)人不必要的反應(yīng)。

2 歐洲電影補(bǔ)貼的委托問(wèn)題

歐洲電影有大量的補(bǔ)貼，既是抵制好萊塢的主宰，也是為了推行歐洲的文化價(jià)值。為補(bǔ)貼辯護(hù)的經(jīng)濟(jì)理由是美國(guó)電影在歐洲電影院采取“傾銷(xiāo)”的行為（低于成本價(jià)銷(xiāo)售），歐洲國(guó)家市場(chǎng)規(guī)模小，不能實(shí)現(xiàn)降低成本和使價(jià)格具有競(jìng)爭(zhēng)力的規(guī)模經(jīng)濟(jì)。因此認(rèn)為補(bǔ)貼是降低成本的必要手段，對(duì)電影補(bǔ)貼的理由與對(duì)表演藝術(shù)的補(bǔ)貼是一樣的。

正如對(duì)表演藝術(shù)進(jìn)行公共補(bǔ)貼一樣，提供藝術(shù)質(zhì)量和票房成功之間常常存在著緊張關(guān)系?！盀樗囆g(shù)而藝術(shù)”促使導(dǎo)演游說(shuō)政府補(bǔ)貼使他們和同行滿(mǎn)意的電影，但結(jié)果不總是，或甚至常常吸引不了國(guó)內(nèi)或國(guó)外的觀(guān)眾，結(jié)果是，歐洲每年補(bǔ)貼的大約700部電影中只有極少數(shù)能賺到足夠抵消成本的票房收入。歐洲電影產(chǎn)業(yè)變得依靠補(bǔ)貼而生存，據(jù)稱(chēng)，這種情況導(dǎo)致好到能吸引補(bǔ)貼的電影過(guò)度供應(yīng)，但還不夠好，或還沒(méi)有好到足以到市場(chǎng)上去創(chuàng)造收入。電影資助機(jī)構(gòu)的難題是怎么避免道德風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，以及考慮到即使在好萊塢，成功也不可預(yù)料，在信息不對(duì)稱(chēng)的情況下怎么促進(jìn)電影生產(chǎn)獨(dú)立生存下去。丹麥電影協(xié)會(huì)是一個(gè)負(fù)責(zé)支持和鼓勵(lì)電影與影院文化的國(guó)家機(jī)構(gòu)，明確強(qiáng)調(diào)要產(chǎn)生與美國(guó)電影相比的票房成功，也強(qiáng)調(diào)其國(guó)際認(rèn)可度（見(jiàn)框4）。

歐洲電影產(chǎn)業(yè)不僅在生產(chǎn)階段得到補(bǔ)貼，據(jù)我所知現(xiàn)在分銷(xiāo)階段也能得到補(bǔ)貼。

3 電影分銷(xiāo)

分銷(xiāo)商負(fù)責(zé)銷(xiāo)售和宣傳電影，與電影院、電視公司、DVD與錄像經(jīng)銷(xiāo)商和其他用戶(hù)進(jìn)行租賃交易，確保他們?cè)诤贤?guī)定的首映日收到電影拷貝。如上面說(shuō)到的，好萊塢的電影分銷(xiāo)是與大公司整合在一起的，然而，與電影生產(chǎn)一樣，也有獨(dú)立的分銷(xiāo)商，分銷(xiāo)商可能對(duì)電影有資金投入。票房份額最大的六家分銷(xiāo)商為華納、20世紀(jì)?？怂?、環(huán)球、博偉影業(yè)（為迪斯尼所有）、索尼和派拉蒙，2005年占票房總額的72%。其他地方也有這種集成現(xiàn)象，如韓國(guó)，這個(gè)國(guó)家的電影產(chǎn)業(yè)非常有活力，2004年在院線(xiàn)銷(xiāo)售的故事片發(fā)行量為73部，三大院線(xiàn)經(jīng)銷(xiāo)商控制了全部電影銷(xiāo)售的3/4以上，入場(chǎng)券銷(xiāo)售達(dá)2000多萬(wàn)張。

分銷(xiāo)商與電影院之間的合同規(guī)定票房收入的分成，留出一定經(jīng)營(yíng)影院的管理成本，根據(jù)電影的銷(xiāo)量而按比例增減進(jìn)行分成，也就是說(shuō)電影的發(fā)行策略隨著電影在消費(fèi)者中的成功與否而變化，或“窗口”。

4 市場(chǎng)“窗口”

這里有一套標(biāo)準(zhǔn)的策略把電影發(fā)行、銷(xiāo)售到不同的窗口：首輪在國(guó)內(nèi)院線(xiàn)展播，然后第二輪是銷(xiāo)售到電影院、再是國(guó)際發(fā)行、然后是按次計(jì)費(fèi)的電視、付費(fèi)電視、國(guó)外電視、國(guó)內(nèi)和國(guó)際家庭錄像、網(wǎng)絡(luò)電視和企業(yè)聯(lián)合組織。很多年以來(lái)，各個(gè)不同窗口的發(fā)行日期也有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間差，比如按次計(jì)費(fèi)一般是在首發(fā)日期之后的6個(gè)月，然而由于盜版電影或盜版的威脅加速了這個(gè)進(jìn)程。首發(fā)的時(shí)間與地點(diǎn)是由分銷(xiāo)商根據(jù)假定的觀(guān)眾需求決定的，如而電影一般在學(xué)校放假的時(shí)候。

分銷(xiāo)商也設(shè)法影響電影院的票價(jià)：電影院（和其他劇院和博物館一樣）通過(guò)銷(xiāo)售食物與飲料來(lái)賺錢(qián)，似乎從食物與飲料中能賺取比播放電影更多的利潤(rùn)。因此電影院管理部門(mén)有采取低票價(jià)策略的動(dòng)機(jī)，因?yàn)檫@樣可以增加零食的銷(xiāo)量，然而分銷(xiāo)商卻愿意提高價(jià)格，因?yàn)樗麄兊氖杖胫饕揽科狈渴杖??？墒?，如果首輪播出影院的價(jià)格太高，就會(huì)抑制銷(xiāo)量（假定去電影院的需求隨票價(jià)波動(dòng)，見(jiàn)下面的分析），就會(huì)影響傳信系統(tǒng)把關(guān)于電影質(zhì)量的信息傳輸給潛在的觀(guān)眾，即網(wǎng)絡(luò)或雪球效應(yīng)。如果票房收入超過(guò)了與分銷(xiāo)商簽訂的合同中的預(yù)期收入，放映單位就可以留出額外的票房，反過(guò)來(lái)如果有時(shí)電影院沒(méi)有達(dá)到預(yù)期票房收入，就得自己賠償。盡管電影一制作好就由分銷(xiāo)商交給放映單位，但這些交易還都是建立在對(duì)電影成功的預(yù)測(cè)上的。

十、電影分銷(xiāo)的范圍與規(guī)模經(jīng)濟(jì)，

生產(chǎn)商與經(jīng)銷(xiāo)商的縱向整合是克服“無(wú)人知曉”這一不確定性的一種方法。電影分銷(xiāo)的交易要求分銷(xiāo)商在電影之前就預(yù)先為片名做廣告，把片名提供給大量的國(guó)內(nèi)外的影院、電視公司和其他銷(xiāo)售電影的各種網(wǎng)絡(luò)。這些行為的準(zhǔn)備成本高，因?yàn)榘岩延械钠喙?yīng)一家影院與供應(yīng)多個(gè)片名的邊際成本低，就能產(chǎn)生規(guī)模與范圍經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，導(dǎo)致進(jìn)入壁壘的存在，因此使得新進(jìn)入者難以在市場(chǎng)上與之競(jìng)爭(zhēng)。因此，歐盟MEDIA 2007計(jì)劃把超過(guò)一半的預(yù)算花在分銷(xiāo)上了，這就不奇怪了，因?yàn)闅W洲電影的分銷(xiāo)一直被當(dāng)成一個(gè)問(wèn)題。歐洲電影推廣組織是歐洲超國(guó)家的推廣電影的官方機(jī)構(gòu)，已經(jīng)成功的撮合了27個(gè)國(guó)家，盡管由于獲得的經(jīng)費(fèi)數(shù)量和管理方式不一樣，它們之間的電影推廣方式不一樣。

除了歐盟的努力外，各個(gè)國(guó)家也有促進(jìn)和銷(xiāo)售電影的計(jì)劃。譬如2005年德國(guó)電影銷(xiāo)售支持計(jì)劃啟動(dòng)支持德國(guó)電影在國(guó)外上映。作為有條件應(yīng)償還的貸款，每個(gè)國(guó)家每部電影可以獲得最高5萬(wàn)歐元的支持，這些償還款來(lái)源于電影在電影院的成功。作為補(bǔ)貼，還可以獲得高達(dá)1萬(wàn)歐元的資金。外國(guó)分銷(xiāo)商在影院公映德國(guó)故事片或紀(jì)錄片，作為額外的推廣措施，也可以適用于德國(guó)電影銷(xiāo)售支持計(jì)劃。2008年的預(yù)算為57萬(wàn)歐元，再加還款。2007年德國(guó)電影銷(xiāo)售支持計(jì)劃為共計(jì)58個(gè)項(xiàng)目提供了資金支持。其他歐洲國(guó)家為電影銷(xiāo)售提供了類(lèi)似的幫助。

1 DVD與家庭錄像

到20世紀(jì)90年代，盒式磁帶錄像機(jī)及隨后的DVD播放器在北美、日本和歐洲高度普及，這給電影產(chǎn)業(yè)既帶來(lái)了威脅也帶來(lái)了機(jī)遇。如表2所示，2006年美國(guó)消費(fèi)者花在家庭視頻設(shè)備看電影的時(shí)間是在電影院看電影的五倍。這種方式的家庭電影消費(fèi)與影劇展播形成了競(jìng)爭(zhēng)，減少了票房收入，但同時(shí)也打開(kāi)了錄像帶與DVD的租賃與零售市場(chǎng)，但DVD在增長(zhǎng)，而錄像在下降。截止2006年，美國(guó)能見(jiàn)到的電影片名達(dá)6，8萬(wàn)部，平均每部?jī)r(jià)格為22美元，美國(guó)85%的家庭擁有錄像機(jī)和DVD播放器。因?yàn)閮蓚€(gè)原因，這個(gè)價(jià)格值得注意：第一，零售與租賃形成競(jìng)爭(zhēng)；第二，如果在家里觀(guān)看DVD取代了上電影院看電影，DVD的價(jià)格就會(huì)影響電影票的需求；但是文化經(jīng)濟(jì)學(xué)家還沒(méi)有在電影票與DVD需求的交叉彈性方面做研究。

2007年歐洲視聽(tīng)觀(guān)察社團(tuán)在戛納的一個(gè)研討會(huì)上了一系列的視頻點(diǎn)播統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。到2006年為止，歐洲有142家視頻點(diǎn)播服務(wù)商，其中60%是提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播服務(wù)的，有30%是電視頻道節(jié)目的一部分。法國(guó)與荷蘭的普及率是最高的，這兩個(gè)國(guó)家的寬帶高度發(fā)達(dá)，提供者是由電訊與有線(xiàn)電視經(jīng)營(yíng)者、整合商和廣播公司形成的混合體。內(nèi)容（其中40%是電影）可以租借，也可以購(gòu)買(mǎi)，2006年租借是最流行的商業(yè)模式。對(duì)電影上座率與其他獲取電影的方式之間的交叉彈性似乎也沒(méi)有研究，無(wú)疑，這是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的領(lǐng)域。

2 電影的數(shù)字化與盜版

數(shù)字化意味著一部電影的內(nèi)容可以用數(shù)字圖像創(chuàng)建起來(lái)，也可以把整部電影用數(shù)字形式儲(chǔ)存起來(lái)進(jìn)行銷(xiāo)售；這種銷(xiāo)售方式是通過(guò)衛(wèi)星把數(shù)字電影發(fā)送到數(shù)字影院。數(shù)字化的電影也可以通過(guò)在線(xiàn)出租和網(wǎng)絡(luò)播放的方式獲得，寬帶的普及達(dá)到增加了這種觀(guān)看電影的方式的需求。2008年蘋(píng)果公司與主要的好萊塢電影制品廠(chǎng)合作首開(kāi)在線(xiàn)電影租賃服務(wù)，據(jù)報(bào)道通過(guò)iTunes可以獲得1000部電影，老電影每部?jī)r(jià)格2.99美元，而新發(fā)行的電影每部3.99美元。隨著電腦的便攜性能越來(lái)越高，手機(jī)也擁有訪(fǎng)問(wèn)在線(xiàn)電影的功能，電影也能獲得音樂(lè)一樣的移動(dòng)性。這對(duì)影院觀(guān)影與院線(xiàn)經(jīng)銷(xiāo)的需求產(chǎn)生什么影響，以及對(duì)生產(chǎn)的電影類(lèi)型可能產(chǎn)生什么影響，尚待進(jìn)一步觀(guān)察。

電影受版權(quán)法的保護(hù)，和音樂(lè)一樣，數(shù)字化使得未授權(quán)的拷貝經(jīng)常發(fā)生。首先，拷貝是粗糙的，由于時(shí)限的原因，在網(wǎng)上通過(guò)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)技術(shù)只能下載到最流行的電影來(lái)進(jìn)行拷貝。然而合法訪(fǎng)問(wèn)電影的技術(shù)發(fā)展也為非法拷貝提供了條件。據(jù)估計(jì)，2005年由于盜版電影，美國(guó)電影協(xié)會(huì)的成員制片廠(chǎng)損失達(dá)61億美元。

3 影院經(jīng)濟(jì)學(xué)

鑒于電影的生產(chǎn)與銷(xiāo)售是典型的供應(yīng)給大量觀(guān)眾的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，電影院更像表演藝術(shù)：電影在特定的時(shí)間播放，如果在電影播出期間有未售出的座位，這部分收益將不可獲得。但與現(xiàn)場(chǎng)演出的劇院不同，電影院在獲得短期效益與長(zhǎng)期效益方面都要靈活得多。從短期來(lái)看，很容易用另一部電影來(lái)替代一部票房不是太好的電影，也可以很容易的加映受歡迎的電影，不管是延長(zhǎng)播放檔期還是通過(guò)現(xiàn)在的多劇場(chǎng)影院通過(guò)增加屏幕以擴(kuò)展容量。與早期電影放映技術(shù)發(fā)展一樣，這需要長(zhǎng)期的資本投入，但是一旦投入，多劇場(chǎng)影院在影劇展播時(shí)就能提供現(xiàn)場(chǎng)表演藝術(shù)所缺乏的靈活性。因此，現(xiàn)在不是通過(guò)電影院的數(shù)量來(lái)衡量展播設(shè)備的供應(yīng)，而是把銀幕的數(shù)量作為相關(guān)產(chǎn)出的衡量標(biāo)準(zhǔn)。多劇場(chǎng)影院使影院經(jīng)營(yíng)者在不同時(shí)間段播出同一部電影來(lái)區(qū)分產(chǎn)品，最少，大體為差別定價(jià)提供了便利（這是我們所熟悉的現(xiàn)場(chǎng)表演劇場(chǎng)的常見(jiàn)的特征）。電影的下午場(chǎng)常常票價(jià)較低，其主要觀(guān)眾是兒童和老年人，反映了電影播放邊際成本低的特征?，F(xiàn)在數(shù)字化要求電影院能播放數(shù)字電影，為回應(yīng)這些技術(shù)要求，就要有資本投資計(jì)劃。

由于1948年“派拉蒙案”的反壟斷判決令仍然有效，美國(guó)的電影制片廠(chǎng)禁止擁有電影院。然而，和在其他創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)比如廣告業(yè)一樣，規(guī)模與范圍經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)導(dǎo)致整合的出現(xiàn)，因此隨著時(shí)間的推移，電影播放者之間的創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)的意圖受到侵蝕，一個(gè)寡頭取代另一個(gè)?，F(xiàn)在美國(guó)的電影院由少數(shù)幾個(gè)連鎖店所掌握，占電影入座率展播收入的80%以上，加拿大的情況也差不多是這樣。小型獨(dú)立影院與這些巨型影院并立存在（典型的寡頭壟斷特征，一如我們?cè)谝魳?lè)產(chǎn)業(yè)中所見(jiàn)），控制了美國(guó)35%的銀幕。

在歐洲，歐洲院線(xiàn)是1992年在MEDIA計(jì)劃與法國(guó)國(guó)家電影中心資助下建立起來(lái)的，作為在電影院中發(fā)行歐洲電影的國(guó)際網(wǎng)絡(luò)。2004年MEDIA計(jì)劃為歐洲院線(xiàn)投入了大約600萬(wàn)歐元。目的是提高電影院中歐洲電影的放映率以及入座率，特別是年輕人的入座率，也支持電影院向數(shù)字放映過(guò)渡。歐洲院線(xiàn)活躍在歐洲31個(gè)國(guó)家404個(gè)城市，擁有704家電影院，總計(jì)1765塊銀幕。

4 其他收入與資金來(lái)源

行文至此，本文討論了通過(guò)市場(chǎng)作為收入來(lái)源的電影生產(chǎn)、銷(xiāo)售與放映、DVD的在線(xiàn)與線(xiàn)下租售，也提到了不同的補(bǔ)貼與其他類(lèi)似的計(jì)劃。但由于這些計(jì)劃太多了而且各不相同，這里不可能列出世界上所有的這些計(jì)劃。然而，另外一些收入與資金來(lái)源應(yīng)該注意。商品化計(jì)劃是一些電影的重要收入來(lái)源，特別是兒童電影，除了版權(quán)外，還利用商標(biāo)來(lái)保護(hù)其商品，迪斯尼就是一個(gè)很好的例子。有些制片廠(chǎng)自己經(jīng)營(yíng)與電影有關(guān)的商品零售店。許多補(bǔ)貼計(jì)劃鼓勵(lì)不同國(guó)家的電影制作人與生產(chǎn)商之間的合作生產(chǎn)。除了從國(guó)內(nèi)電影的銷(xiāo)售獲得收人外，還可以為某個(gè)國(guó)家的電影生產(chǎn)從國(guó)外電影制片廠(chǎng)獲得外來(lái)投資。還有一些國(guó)家積極鼓勵(lì)外景拍攝地的推銷(xiāo)。有幾個(gè)國(guó)家（如澳大利亞和加拿大）了外來(lái)投資的數(shù)據(jù)。也有電影產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)數(shù)據(jù)的，以及與電影產(chǎn)業(yè)直接與間接相關(guān)的就業(yè)數(shù)據(jù)的。

十一、結(jié)語(yǔ)

篇（4）

2 信息經(jīng)濟(jì)下的市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)分布變化

信息經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)使得傳統(tǒng)理論下的很多規(guī)律發(fā)生改變。長(zhǎng)尾理論和眾包思維已經(jīng)深入到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的很多領(lǐng)域，市場(chǎng)細(xì)分越來(lái)越細(xì)，個(gè)性化、客戶(hù)力量和小利潤(rùn)大市場(chǎng)概念正在廣泛而深刻地影響著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)和商業(yè)模式，處于需求曲線(xiàn)尾部的市場(chǎng)正在獲得前所未有的關(guān)注和重視。影響市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵因素：集中度、差異化和進(jìn)入退出壁壘也正在發(fā)生變化。市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)行為也隨之變化，處于需求曲線(xiàn)頭部的一級(jí)或者二級(jí)市場(chǎng)的占有率和利潤(rùn)率也正在經(jīng)歷由盛轉(zhuǎn)衰。在互聯(lián)網(wǎng)廣泛應(yīng)用之后，企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)也在發(fā)生著革命性的變化，營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)受時(shí)空限制越來(lái)越少，營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用越來(lái)越低，營(yíng)銷(xiāo)結(jié)果越來(lái)越精準(zhǔn)，廣告方式越來(lái)越多樣化，交易付費(fèi)的廣告付費(fèi)方式使得廣告費(fèi)用大幅度縮減。這些信息經(jīng)濟(jì)下市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)策略、商業(yè)模式的變化應(yīng)該被充分關(guān)注，融入產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的日常教學(xué)之中。

電子商務(wù)發(fā)展促成產(chǎn)業(yè)空間分布新格局。電子商務(wù)縱向延展，促進(jìn)城鎮(zhèn)資源快速流轉(zhuǎn)，橫向跨境布局，促進(jìn)全球消費(fèi)市場(chǎng)的形成。與電子商務(wù)相關(guān)聯(lián)的企業(yè)如軟件公司、代運(yùn)營(yíng)工地、在線(xiàn)支付、物流公司等圍繞電子商務(wù)企業(yè)進(jìn)行聚集，也推動(dòng)著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)集群升級(jí)?；ヂ?lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)正在加速融合，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集群向在線(xiàn)產(chǎn)業(yè)帶轉(zhuǎn)型。信息經(jīng)濟(jì)下的產(chǎn)業(yè)集聚現(xiàn)象越來(lái)越顯著，與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)下的指向性集聚相比，經(jīng)濟(jì)聯(lián)系性的聚集在加強(qiáng)，創(chuàng)新效益的分析也應(yīng)該被進(jìn)一步強(qiáng)化。

信息經(jīng)濟(jì)下，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為適應(yīng)市場(chǎng)需求在不斷轉(zhuǎn)變，新的產(chǎn)業(yè)形態(tài)不斷在催生，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，消費(fèi)需求和空間布局都在不斷變化，新的現(xiàn)象和新的問(wèn)題需要新的思維和新的理論，這對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論是個(gè)挑戰(zhàn)，具有經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革的必要性。

3 信息經(jīng)濟(jì)背景下產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革探索

3.1 教學(xué)理念

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的新興的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)理論。學(xué)習(xí)本門(mén)課程的主要目的是使學(xué)生系統(tǒng)掌握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)、產(chǎn)業(yè)組織，產(chǎn)業(yè)政策等基本理論，對(duì)目前產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，問(wèn)題及發(fā)展有一定的了解，并且能夠獨(dú)立的運(yùn)用基本理論和概念分析我國(guó)目前產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)當(dāng)中的現(xiàn)狀、問(wèn)題、使理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。然而，互聯(lián)網(wǎng)正在改變?nèi)藗兊南M(fèi)習(xí)慣、市場(chǎng)環(huán)境，這些新的現(xiàn)象應(yīng)該被引入課堂，這就要求在教學(xué)中必須摒棄單純講授傳統(tǒng)理論的教學(xué)觀(guān)念和對(duì)單一教材的依賴(lài)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源和典型案例拓展學(xué)生在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科視野，強(qiáng)化學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析與解決市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的實(shí)際問(wèn)題的能力，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。

3.2 教學(xué)方法

在信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新教學(xué)方法是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革的重點(diǎn)。課堂上理論講解、案例分析是基礎(chǔ)，但是，讓學(xué)生在置身市場(chǎng)和具體產(chǎn)業(yè)之中，才能更加深入地了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展所面臨的市場(chǎng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)格局，行為策略以及政府規(guī)制等。在創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)過(guò)程中，探索教、學(xué)、用協(xié)同的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課外教學(xué)活動(dòng)的組織形式，深化課堂教學(xué)。把浸入式的教學(xué)理念引入產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)之中，讓學(xué)生能夠?qū)δ硞€(gè)產(chǎn)業(yè)的基本情況做調(diào)查研究，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告等;引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和將來(lái)就業(yè)的意愿對(duì)具體產(chǎn)業(yè)進(jìn)行追蹤研究，并撰寫(xiě)行業(yè)分析報(bào)告;開(kāi)展產(chǎn)業(yè)問(wèn)題討論，讓學(xué)生能夠把理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合，深化對(duì)理論和現(xiàn)實(shí)的理解，并能夠積極地尋求解決問(wèn)題的方法和路徑，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。

3.3 教學(xué)評(píng)價(jià)

要貫徹教學(xué)方法的改革，考核方式必須相應(yīng)的做以調(diào)整。單一閉卷考試形式不能充分反映學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、掌握及運(yùn)用情況，考核方式需要與教學(xué)方式相配合，多元化地考查學(xué)生實(shí)際運(yùn)用相關(guān)概念和理論的能力，以及發(fā)現(xiàn)、關(guān)注產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象與事實(shí)。例如，可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)信息經(jīng)濟(jì)下產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)行為和市場(chǎng)績(jī)效的變化，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重構(gòu)、轉(zhuǎn)型與升級(jí)，產(chǎn)業(yè)規(guī)制面臨的新問(wèn)題等進(jìn)行討論分析;讓學(xué)生嘗試撰寫(xiě)具體的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)案例和產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告等。把考試與考查結(jié)合起來(lái)，更加全面地提升學(xué)生對(duì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解和運(yùn)用能力，增強(qiáng)知識(shí)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用性。

3.4 教學(xué)材料

篇（5）

2現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿問(wèn)題的研究意義

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要組成部分，是一個(gè)具有一定特殊性的經(jīng)濟(jì)學(xué)科，之所以稱(chēng)其特殊，是因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的正式確立以及正式研究起步較晚，但是關(guān)于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)思想和內(nèi)核早在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期便初見(jiàn)端倪。近年來(lái)，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和增長(zhǎng)需求，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的熱度與日俱增，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究范圍漸廣，其為經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的促進(jìn)作用也日趨明顯，并且在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究規(guī)模逐漸擴(kuò)大的過(guò)程中，相關(guān)學(xué)者和專(zhuān)家逐步確立了現(xiàn)代化的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究模式，即將微觀(guān)經(jīng)濟(jì)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展主導(dǎo)，將宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展核心的全新經(jīng)濟(jì)學(xué)研究模式。同時(shí)，基于當(dāng)前國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形式日趨多元化，影響企業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素多樣，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)背景下只針對(duì)企業(yè)內(nèi)部架構(gòu)的研究方向在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展層面已顯得力不從心，無(wú)法全面掌握產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)，因此，在新形勢(shì)下要結(jié)合博弈論、方法論等諸多方法，對(duì)不同的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)案例進(jìn)行剖析，以多個(gè)性來(lái)概括產(chǎn)業(yè)共性，將競(jìng)爭(zhēng)秩序與競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)作為穩(wěn)固產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素，進(jìn)而能夠?qū)崿F(xiàn)多層次、多角度研究現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的前沿問(wèn)題，加速理論成果向?qū)嵺`應(yīng)用的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

從整體來(lái)看，研究產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要意義主要可以分為兩個(gè)大方面。首先是理論意義，通過(guò)博弈論、方法論、案例解析等方法對(duì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)展開(kāi)研究，有利于建設(shè)統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)體系，有效地將經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)二者有機(jī)融合，一改往日傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)踐應(yīng)用效果不佳的弊端，加強(qiáng)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)水平。其次是實(shí)踐意義，通過(guò)研究產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，可以有效促進(jìn)產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu)形成，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)供給側(cè)改革，優(yōu)化配置國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新發(fā)展，由過(guò)去的粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變?yōu)榫?xì)化經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式，降低生產(chǎn)損耗，提升生產(chǎn)效率與效益。

3現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿問(wèn)題

3.1人際捆綁

互聯(lián)網(wǎng)已成為當(dāng)前國(guó)內(nèi)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要圍繞互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)展開(kāi)，并且隨著科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的進(jìn)一步深化發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的核心地位將更加明確，其為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的推動(dòng)作用也更加明顯。在歷年的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究過(guò)程中，隨著產(chǎn)業(yè)供給側(cè)改革，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)也在尋求著發(fā)展模式的更優(yōu)選，在這個(gè)過(guò)程中涌現(xiàn)出人際捆綁形式的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。人際捆綁產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，本質(zhì)上是發(fā)揮企業(yè)經(jīng)濟(jì)的規(guī)模效應(yīng)，通過(guò)擴(kuò)大企業(yè)消費(fèi)規(guī)模，進(jìn)而降低個(gè)人消費(fèi)成本。具體到互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)中，人際捆綁產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的典范便是團(tuán)購(gòu)，例如，過(guò)去的美團(tuán)、餓了么，已經(jīng)今時(shí)今日大火的拼多多，這些企業(yè)和品牌便是依托人際捆綁產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)形式來(lái)對(duì)自身產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行市場(chǎng)拓展，近年來(lái)取得一系列令人咋舌的成績(jī)。人際捆綁產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)中的深化應(yīng)用，演變出團(tuán)購(gòu)經(jīng)濟(jì)這一主流經(jīng)濟(jì)形式，能在不同程度上降低人際交易成本，這是人際捆綁產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)形式能夠在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)中大獲成功的關(guān)鍵所在。團(tuán)購(gòu)依托的是互聯(lián)網(wǎng)，用戶(hù)通過(guò)PC端和移動(dòng)端上的軟件或者APP下單來(lái)實(shí)現(xiàn)。團(tuán)購(gòu)經(jīng)濟(jì)之所以會(huì)出現(xiàn)并發(fā)展到如今這樣的火爆狀態(tài)，源于早期市場(chǎng)需求的多樣化，而企業(yè)從自身層面出發(fā)無(wú)法有效獲取用戶(hù)需求所致，因此互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)轉(zhuǎn)變思路，將滿(mǎn)足需求的答卷交到用戶(hù)手中，讓用戶(hù)通過(guò)人際捆綁的形式來(lái)傳播自己的需求，并通過(guò)捆綁的方式降低互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本，以產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)規(guī)模效益實(shí)現(xiàn)企業(yè)成本降低、用戶(hù)消費(fèi)成本降低的雙贏。具體而言，團(tuán)購(gòu)的經(jīng)濟(jì)模式通過(guò)人際捆綁形式，通過(guò)消費(fèi)評(píng)價(jià)以及消費(fèi)價(jià)格降低這兩項(xiàng)來(lái)迅速完成企業(yè)產(chǎn)品在用戶(hù)群體中的裂變，隨著團(tuán)購(gòu)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，近乎已占據(jù)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的半壁江山。人際捆綁產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，相比傳統(tǒng)的企業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，能夠快速打開(kāi)用戶(hù)市場(chǎng)，不必再花費(fèi)大量精力去市場(chǎng)調(diào)研，臨摹用戶(hù)畫(huà)像，將選擇權(quán)交給用戶(hù)，以規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)實(shí)現(xiàn)雙贏。在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中，想要進(jìn)一步提升效益，便需要互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提升估價(jià)精準(zhǔn)度，將折扣力度降至最低，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)人際捆綁信息傳播的研究，從兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)提升團(tuán)購(gòu)消費(fèi)的活性。

3.2網(wǎng)絡(luò)融合

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和深化應(yīng)用，在為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)沖擊的同時(shí)，也為其在新形勢(shì)下的全新發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”和其他產(chǎn)業(yè)的有機(jī)融合，為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)全新變化，因此，網(wǎng)絡(luò)融合成為時(shí)下產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和尋求突破的最優(yōu)路徑。在演變過(guò)程中，以轉(zhuǎn)變傳輸?shù)姆绞剑訌?qiáng)網(wǎng)絡(luò)融合產(chǎn)業(yè)、通信產(chǎn)業(yè)以及傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)模式三者的融合。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)考量，網(wǎng)絡(luò)融合實(shí)現(xiàn)了將消費(fèi)者終端、市場(chǎng)工作與服務(wù)三個(gè)層次的有機(jī)融合，并基于規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)有效降低了生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)成本。不過(guò)并非所有的網(wǎng)絡(luò)融合都一帆風(fēng)順，以三網(wǎng)融合為例，其在融合過(guò)程中遭遇了重重困難，站在雙邊市場(chǎng)視角來(lái)看，三網(wǎng)即互聯(lián)網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)和電信網(wǎng)，這三者之間并沒(méi)有直接的聯(lián)系，強(qiáng)行融合不僅困難多，而且即便完成了融合，能起到的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效益提升作用也比較有限。因此，想要加速三網(wǎng)融合，且提升融合后的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，需要政府牽頭開(kāi)展工作，通過(guò)制定長(zhǎng)短期規(guī)劃，將數(shù)字技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)納入三網(wǎng)融合的產(chǎn)業(yè)進(jìn)程中，有效加強(qiáng)三方產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)系，一方面降低融合難度，另一方面也能更加緊密地聯(lián)系，提升融合后的產(chǎn)業(yè)收益。此外，對(duì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行融合探究時(shí)，不能將理論內(nèi)容割裂，而是要結(jié)合規(guī)制理論、雙邊理論以及捆綁理論在內(nèi)的多種理論內(nèi)容展開(kāi)深入研究，以提升可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力為基礎(chǔ)，以探究產(chǎn)業(yè)布局和發(fā)展為導(dǎo)向，為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供幫助。

3.3雙邊市場(chǎng)

篇（6）

媒介娛樂(lè)化是一種世界性的大趨勢(shì)，有學(xué)者認(rèn)為它出現(xiàn)于第二次世界大戰(zhàn)后。媒介娛樂(lè)化最早始于新聞娛樂(lè)化，后來(lái)新聞節(jié)目娛樂(lè)化和各類(lèi)節(jié)目娛樂(lè)性節(jié)目比重逐漸加大。中國(guó)的媒介娛樂(lè)化始于20世紀(jì)90年代，當(dāng)時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)推動(dòng)下的媒介文化娛樂(lè)化已成為重要的文化景觀(guān)之一。時(shí)至今日，這股潮流勢(shì)頭不減，與傳統(tǒng)的刻板、說(shuō)教式文化相比，娛樂(lè)文化呈現(xiàn)出更加鮮明，愉快的色調(diào)。它以輕松的姿態(tài)為人們提供。然而，在商業(yè)利益的驅(qū)使下，娛樂(lè)文化在迸發(fā)活力的同時(shí)，也在給這個(gè)社會(huì)帶來(lái)很多危害。

1.媒介娛樂(lè)化的表現(xiàn)與危害

1.1 首先以感官享受為主

今天的大眾傳媒從以傳者為中心專(zhuān)向了以受著為中心，受眾的角色從“傾聽(tīng)”轉(zhuǎn)向了“參與”，這就意味著傳播者權(quán)威地位的消退，更重要的是意味了一種傳播模式和立場(chǎng)的轉(zhuǎn)移。這本應(yīng)是一件有意義的事情，但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則的作用下，經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)和收視率的追求，使得傳播者為了追求利益最大化，夸大信息本身所有的娛樂(lè)因素。比如過(guò)度的關(guān)注名人隱私而非事件本身，還有各種娛樂(lè)節(jié)目，選修節(jié)目等。

1.2 新聞報(bào)道敘述過(guò)度包裝，缺少人文關(guān)懷，缺少真實(shí)性

新聞報(bào)道本身人們追求的是其真實(shí)性，但往往一些記者為了吸引人們的眼球，對(duì)新聞故事本事加以包裝，夸張，使其故事更具可觀(guān)行，娛樂(lè)性。但這往往會(huì)造成與故事本身相違背。

1.3 大量娛樂(lè)性電視劇和無(wú)厘頭電影

這個(gè)是目前電視節(jié)目做火爆的一種，比如瘋瘋癲癲游世界的古裝電視劇，比如《歡喜游龍》、《九歲縣太爺》等這類(lèi)電視劇大多歷史背景模糊，內(nèi)容虛構(gòu)，有著固定的生產(chǎn)模式—美女帥哥明星擔(dān)綱+唯美的時(shí)尚化的古典服裝+曲折纏綿的傳奇愛(ài)情故事。它們向觀(guān)眾提供的與其說(shuō)是客觀(guān)的歷史知識(shí)還不如說(shuō)是供觀(guān)眾情緒。還有近些年上映的一些無(wú)厘頭電影，比如《花田喜事》等，毫無(wú)任何意義。雖然藝術(shù)中我們是可以允許適當(dāng)?shù)奶摌?gòu)，夸張，演繹，但電視劇更多的是傳遞一種“正能量”的生命態(tài)度，它對(duì)社會(huì)的發(fā)展具有重要的意義。

2.從產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)角度下分析媒介娛樂(lè)產(chǎn)生的原因

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)（Industrial Economics）以“產(chǎn)業(yè)”為研究對(duì)象，主要包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)組織、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局和產(chǎn)業(yè)政策等產(chǎn)業(yè)的概念有廣義和狹義之分，其中，廣義的產(chǎn)業(yè)概念指的是國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的各行各業(yè)，包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)等一切領(lǐng)域。媒介具有信息組織+利益組織和控制對(duì)象三重屬性，其中信息組織屬性和利益組織屬性決定了媒介具備成為“產(chǎn)業(yè)”的充分和必要條件，因此媒介也是一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)。

我國(guó)的媒介娛樂(lè)化是伴隨著媒介產(chǎn)業(yè)化的產(chǎn)生而出現(xiàn)的，媒介作為一種商品可以通過(guò)交換來(lái)滿(mǎn)足人們的利益的需要。而經(jīng)濟(jì)學(xué)家往往以媒介的內(nèi)容為起點(diǎn)來(lái)思考傳播的商品形式，認(rèn)為傳媒的商品化過(guò)程涉及了訊息如何被轉(zhuǎn)化為可在市場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)的產(chǎn)品，如果套用經(jīng)典的馬克思式的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)媒體及其工業(yè)進(jìn)行考察，那么媒體內(nèi)容的商品化過(guò)程就是：撰稿人作為賺取工資的被雇傭者，他們出賣(mài)自己的勞動(dòng)力，將他們的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化成為新聞稿和其他文章節(jié)目，最后他們被組合成一整套的產(chǎn)品，通過(guò)在市場(chǎng)上交換來(lái)獲取更多的價(jià)值。因此我們可以發(fā)現(xiàn)媒介娛樂(lè)化終歸是個(gè)必然現(xiàn)象，因?yàn)樯唐繁旧戆瑑r(jià)值和使用價(jià)值，商品只有擁有了使用價(jià)值，才能通過(guò)交換來(lái)獲得自己的價(jià)值。而媒介娛樂(lè)化則往往能滿(mǎn)足現(xiàn)代人們的需要，因?yàn)樵谶@個(gè)忙碌的社會(huì)，人們?cè)诠ぷ鞣泵χ?，往往需要通過(guò)一些不需要?jiǎng)尤魏文X筋，而且能給人帶來(lái)喜悅的商品來(lái)滿(mǎn)足人們的身心愉快。這或許也就是《人在囧途之泰囧》能獲得巨大成功的原因。

那么媒介娛樂(lè)化的深層次動(dòng)因是什么？

首先我們可以肯定的是媒介娛樂(lè)化可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)效益。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，各個(gè)媒介企業(yè)首先要保證能在這個(gè)市場(chǎng)下立足，這就首先要保證自己的經(jīng)濟(jì)效益。而隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的眼光也變得更為挑剔，普通的媒介節(jié)目已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足人們的需求，，沒(méi)有需求，就不會(huì)產(chǎn)生交換，也就沒(méi)有所謂的經(jīng)濟(jì)效益。因此具有消費(fèi)主義傾向的媒介通過(guò)把節(jié)目進(jìn)行包裝，使之更加視覺(jué)化，娛樂(lè)化，然后銷(xiāo)售給受眾，這樣通過(guò)滿(mǎn)足受眾的需求而直接受益。與此同時(shí)，更高的收視率，點(diǎn)擊率可以成為廣告商的寵兒，這樣通過(guò)進(jìn)行“二次銷(xiāo)售”賣(mài)給廣告客戶(hù)，獲得更高的利潤(rùn)。因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動(dòng)下，外在的收視率，點(diǎn)擊率成為衡量一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目和欄目?jī)r(jià)值得到重要標(biāo)準(zhǔn)。而節(jié)目本身所包含的文化價(jià)值則基本被人們所忽略。媒介商業(yè)化的發(fā)展導(dǎo)致了人們對(duì)獲利性比對(duì)文化質(zhì)量更加重視。”

第二，媒介娛樂(lè)化被作為一種刺激商品銷(xiāo)售的手段。通過(guò)娛樂(lè)在更多的方面刺激各種消費(fèi)。眾所周知，在當(dāng)今時(shí)代，人們的注意力往往在稀缺資源上，因此媒介通過(guò)各種方法和手段來(lái)吸引人們的注意力，以達(dá)到刺激人們消費(fèi)的目的。而受眾在繁重的生活壓力下，稀缺的就是能吸引眼球的娛樂(lè)。因此媒介娛樂(lè)化也就成為刺激商品消費(fèi)最便捷的方法，這契合了米切爾在《娛樂(lè)經(jīng)濟(jì)——傳媒力量?jī)?yōu)化生活》一書(shū)中提出的營(yíng)銷(xiāo)思路——用娛樂(lè)因素改造經(jīng)濟(jì)，他認(rèn)為娛樂(lè)是撥動(dòng)消費(fèi)者心弦的利器之一，“沒(méi)有娛樂(lè)，就不能成其為商業(yè)。”因此媒介娛樂(lè)化也就成為一種必然。

3.如何治理媒介娛樂(lè)化

毋庸置疑，按照經(jīng)濟(jì)利益最大化、政治風(fēng)險(xiǎn)最小化的原則，傳媒娛樂(lè)化獲得其合理性的存在。并由此建構(gòu)起帶有積極意義的話(huà)語(yǔ)體系，“媒介”作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)來(lái)講，媒介娛樂(lè)化已經(jīng)成為當(dāng)前媒介發(fā)展的趨勢(shì)，有它的存在的益處。但是，面對(duì)媒介娛樂(lè)化的過(guò)度發(fā)展，我們不得不采取相應(yīng)的措施加以規(guī)范。

首先，嚴(yán)格把關(guān)廣告的投放，媒介娛樂(lè)化產(chǎn)生的原因在于能提高收視率，而高的收視率能帶來(lái)高額的廣告收入，通過(guò)廣告收入反哺給媒介本身。如果我們能夠在廣告投放上加以限制，對(duì)一些低俗節(jié)目禁止對(duì)其投放廣告，則節(jié)目本身無(wú)收入來(lái)源，最后節(jié)目會(huì)因沒(méi)法負(fù)擔(dān)運(yùn)行的費(fèi)用而自身所關(guān)閉。

其次，規(guī)范市場(chǎng)化體質(zhì)。從上述產(chǎn)生的原因我們可以得知，媒介娛樂(lè)化產(chǎn)生的根本原因是因?yàn)槟軒?lái)利益。這就要求我們能從源頭抓起，規(guī)范市場(chǎng)規(guī)則，對(duì)于過(guò)度的娛樂(lè)化產(chǎn)品，我們應(yīng)該把它視之為假冒偽劣產(chǎn)品，堅(jiān)決抵制其出現(xiàn)，讓其在市場(chǎng)的大浪潮中被淘汰掉。

最后，我們應(yīng)該對(duì)“媒介”在法律上，道德上進(jìn)行規(guī)范，政府制定相關(guān)政策。做到有法可依，同時(shí)也可以杜絕新聞自由權(quán)利的濫用。另外，建立新聞評(píng)議組織對(duì)媒體及其業(yè)者道德水平進(jìn)行評(píng)議，進(jìn)行社會(huì)監(jiān)督。提升媒介工作者的素質(zhì)，它要求業(yè)者有較高的新聞素質(zhì)和扎實(shí)的理論功底，能準(zhǔn)確地從新聞事件中挖掘出具有新聞價(jià)值的東西來(lái)，而不是一味地去娛樂(lè)搞笑。

媒介組織更多地對(duì)媒介娛樂(lè)化持產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)視角，因?yàn)檫@個(gè)視角對(duì)我們媒介產(chǎn)業(yè)的改革提供了依據(jù)和動(dòng)力，并促使“事業(yè)性質(zhì)、企業(yè)管理”模式最終確立，催生了媒介經(jīng)營(yíng)的思想，推動(dòng)了媒介的產(chǎn)業(yè)化實(shí)踐，促進(jìn)了媒介自身的發(fā)展壯大。但是過(guò)多單獨(dú)的從產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)出發(fā)看媒介娛樂(lè)化，我們會(huì)往往發(fā)現(xiàn)媒介阻止過(guò)多的把媒介娛樂(lè)當(dāng)作一種商品來(lái)經(jīng)營(yíng)，過(guò)多的去追求其商業(yè)利益，因此才會(huì)產(chǎn)生大量庸俗的愉快。他們沒(méi)有考慮媒介還有更深層次的影響，人們的生活處處離不開(kāi)媒介，他們影響著人們的生活，、對(duì)人們的價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)有著重要的影響。因此若僅僅把媒介當(dāng)作商品，把媒介娛樂(lè)化當(dāng)作一種追求利潤(rùn)的利器，那么我們這個(gè)社會(huì)的未來(lái)不知將走向何處。

參考文獻(xiàn)：

[1]李金梅.關(guān)于當(dāng)下媒介娛樂(lè)化風(fēng)潮的思考[J].新聞知識(shí)，2005，01：19-20.

[2]李賢斌.媒介娛樂(lè)化的過(guò)度發(fā)展及其對(duì)策[J].湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），

26（4）：64-66.

[3]叢建安.狂歡背后的焦慮：媒介娛樂(lè)化研究綜述[J].Southest Communication，2007（06）：60.

[4]蔡騏，蔡雯.娛樂(lè)化浪潮中的媒介文化──文化研究與傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的解讀[J].湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，01：5-10.

[5]吳世文.多重視角中的媒介娛樂(lè)化現(xiàn)象[J].東南傳播，2008（5）：76.

篇（7）

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為經(jīng)濟(jì)學(xué)大類(lèi)中一級(jí)學(xué)科應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)下的二級(jí)學(xué)科，其課程內(nèi)容與理論知識(shí)，越來(lái)越受到重視，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)本科教學(xué)涉及到經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科生，越來(lái)越多的高校將其列為必修課程[1-2]。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)涉及到國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中各個(gè)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)組織理論、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策規(guī)制等相關(guān)理論和實(shí)踐內(nèi)容，與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)規(guī)劃息息相關(guān)，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)要求結(jié)合中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐，不能一味照搬西方的產(chǎn)業(yè)組織理論，需要我們積極探索產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)方法與內(nèi)容上的創(chuàng)新[3-4]。

一產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)本科教學(xué)現(xiàn)狀

（一）產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)具有較強(qiáng)的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)性質(zhì)，本科教學(xué)過(guò)程中易強(qiáng)化理論忽略應(yīng)用產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是相對(duì)新興的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)分支，其起源于美國(guó)，是介于宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)之間作為橋梁作用的中觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科體系起源并建立于上世紀(jì)30年代美國(guó)哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)家梅森與貝恩的理論框架，該理論以“市場(chǎng)結(jié)構(gòu)-市場(chǎng)行為-市場(chǎng)績(jī)效”（即SCP分析框架）為主要理論體系，并由此構(gòu)成產(chǎn)業(yè)組織理論體系的核心[5]。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論發(fā)展并且成熟于上世紀(jì)70年代后的芝加哥學(xué)派，區(qū)別于結(jié)構(gòu)主義者哈佛學(xué)派，芝加哥學(xué)派被稱(chēng)為效率主義者，以自由經(jīng)濟(jì)為理論核心，崇尚市場(chǎng)效率的作用。隨后還有新奧地利學(xué)派等學(xué)派的形成，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)在爭(zhēng)議中不斷更新完善其理論體系。中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科體系是以前蘇聯(lián)為基礎(chǔ)，1998年，原國(guó)家教委調(diào)整學(xué)科設(shè)置，整合原有的工業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)等專(zhuān)業(yè)，設(shè)立產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。我國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材內(nèi)容大多以西方產(chǎn)業(yè)組織理論為理論基礎(chǔ)，結(jié)合投入產(chǎn)出模型和我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程，分析我國(guó)產(chǎn)業(yè)政策和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律。但是，我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變呈現(xiàn)了一些獨(dú)特規(guī)律，西方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論是以西方國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的，有其一定的普適性，卻無(wú)法有效解釋我國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律?？傮w而言，我國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科建設(shè)與教學(xué)改革無(wú)法跟上我國(guó)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度。因此，在分析產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論的同時(shí)，更多考慮產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用性，有利于拓展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，解決分析實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題[6,7]。

（二）課程教學(xué)方式單一，本科生社會(huì)閱歷不多，知識(shí)面較窄，難以理解產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論本科產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)面向的是本科生，雖然在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)之前已經(jīng)有宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)等經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，但社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，知識(shí)面相對(duì)比較窄，如果在課堂上簡(jiǎn)單直接地講解產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，學(xué)生難免覺(jué)得枯燥乏味，難以理解。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興趣與普及，“互聯(lián)網(wǎng)+”概念與各個(gè)行業(yè)深入結(jié)合，引起一些新興行業(yè)的蓬勃發(fā)展和傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型變革，原有的課本上單一產(chǎn)業(yè)理論教材和固有授課方式，與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)，學(xué)生無(wú)法結(jié)合實(shí)際理解理論，也提不起對(duì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣，這就要求教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展案例，同時(shí)將現(xiàn)實(shí)生活融入課堂教學(xué)，才能拓寬學(xué)生視野，在實(shí)踐問(wèn)題中理解產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，并逐步學(xué)會(huì)從現(xiàn)實(shí)生活發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，找到分析解決問(wèn)題的途徑[8]。

二產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新探索與教學(xué)效果

（一）案例法教學(xué)

為幫助學(xué)生理解產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，提高學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣，課堂教學(xué)中加入案例分析是比較有效的方法。比如課堂上分析產(chǎn)業(yè)政策時(shí)，可以引入2016年下半年我國(guó)學(xué)術(shù)界關(guān)于產(chǎn)業(yè)政策的大討論，簡(jiǎn)要介紹我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家中干預(yù)性產(chǎn)業(yè)政策的支持者和反對(duì)者的主要觀(guān)點(diǎn)及其理論基礎(chǔ)，同時(shí)以日本產(chǎn)業(yè)政策為例，介紹日本在不同時(shí)期對(duì)不同產(chǎn)業(yè)的資源配置政策的變化，以支持或者限制不同產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，分析日本“防止過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)”的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)干預(yù)政策。幫助學(xué)生思考我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程中面臨的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，嘗試?yán)斫獠⒎治鑫覀冋畬用娴漠a(chǎn)業(yè)政策規(guī)制，產(chǎn)業(yè)層面的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，企業(yè)層面的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略[9]。

（二）互動(dòng)式教學(xué)

在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂上，摒棄單純的依賴(lài)教材，傳授理論的教學(xué)模式，突出學(xué)生在課堂上的主體作用，采用Teamwork的形式，給學(xué)生四周的準(zhǔn)備時(shí)間，大約4人一組讓學(xué)生分組結(jié)合產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行產(chǎn)業(yè)分析，并要求學(xué)生明確小組分工，各司其職分別進(jìn)行數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析、制作PPT，最后在全班同學(xué)面前上講臺(tái)進(jìn)行宣講，讓學(xué)生切實(shí)感受分析與自身息息相關(guān)的或者是自己感興趣的產(chǎn)業(yè)，通過(guò)對(duì)該產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷史、發(fā)展進(jìn)程、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)政策以及過(guò)往發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的分析，把產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論從書(shū)本中提煉出來(lái)，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中呈現(xiàn)的規(guī)律，掌握相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的理論依據(jù)，提高產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，全面增強(qiáng)理論分析能力和知識(shí)運(yùn)用能力。

三結(jié)語(yǔ)與啟示

經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐與探索，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)方式與方法上的創(chuàng)新取得一定的教學(xué)心得。一方面，改變了傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)模式，將產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論中產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)、產(chǎn)業(yè)組織、產(chǎn)業(yè)政策及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)容結(jié)合產(chǎn)經(jīng)新聞、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)研究報(bào)告，吸引學(xué)生思考分析產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論來(lái)源，強(qiáng)化學(xué)生將理論結(jié)合實(shí)踐經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題并進(jìn)行探索的積極性。另一方面，深入挖掘?qū)W生在課堂上的主體地位，真正嘗試將課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生自己運(yùn)用產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論結(jié)合經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行分析，并將對(duì)某個(gè)產(chǎn)業(yè)的思考形成文字，制作成PPT，并上臺(tái)宣講，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，也給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)充分表達(dá)思路、鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。實(shí)踐表明，加入互動(dòng)式課堂教學(xué)方式以后，學(xué)生思考問(wèn)題的積極性明顯增強(qiáng)，與老師交流自己對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題的相關(guān)看法的意愿也顯著增強(qiáng)，表明互動(dòng)式教學(xué)取得了一定的教學(xué)效果。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)自身發(fā)展過(guò)程中，就有顯著的問(wèn)題導(dǎo)向特征，因此產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)不僅要注重傳統(tǒng)理論和基本概念的闡述與解釋?zhuān)€需要將現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題引入課堂，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)理論體系的開(kāi)放性、包容性，提高產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的應(yīng)用性特征，也強(qiáng)化學(xué)生對(duì)該門(mén)課程的學(xué)習(xí)積極性和實(shí)踐運(yùn)用能力。

參考文獻(xiàn)

[1]張?jiān)掠?經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革[J].文教資料,2015（14）:174-175.

[2]李志獻(xiàn).我國(guó)高校產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革的若干思考[J].課程教育研究,2012（33）:243.

[3]杜傳忠．我國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)案例教學(xué)問(wèn)題探討[J].山東警官學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，（11）:124-126．

[4]柯穎.我國(guó)高校產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革初探[J].廣西大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）,2011（6）:168-169.

[5]喻言.產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)案例教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題探討[J].湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）,2008（9）:88-89.

[6]汪芳,趙玉林.產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革探索與創(chuàng)新[J].理工高教研究,2007（12）:101-102.

[7]譚建.產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的教學(xué)改革與實(shí)踐[J].科教導(dǎo)刊,2012（32）:71-71.

篇（8）

[中圖分類(lèi)號(hào)] G642 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2013）16-0100-02

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為介于宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的中觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，目前已成為經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生的必修課程。課程教學(xué)的目的和任務(wù)主要使學(xué)生全面系統(tǒng)地了解和掌握有關(guān)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象、基本原理、研究方法以及具體應(yīng)用。但是，在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)中出現(xiàn)了許多問(wèn)題，如教學(xué)方式滯后、教材內(nèi)容陳舊、實(shí)踐教學(xué)缺乏等。這些問(wèn)題的存在，不利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣，不利于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)課程的培養(yǎng)目標(biāo)。

一、相關(guān)研究綜述

為了更好地做好產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課程培養(yǎng)目標(biāo)，近年來(lái)我國(guó)有許多學(xué)者對(duì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程改革做出了研究，有關(guān)教學(xué)方式改革的研究：楊向陽(yáng)（2008）指出產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)方式相對(duì)單一，應(yīng)該改變以講授為主的“滿(mǎn)堂灌”的教學(xué)方式，加強(qiáng)討論環(huán)節(jié)的教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。喻言（2008）提出讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂案例的互動(dòng)討論中，加強(qiáng)全班同學(xué)的互動(dòng)性。李桂娥（2010）指出在課堂上不僅教師向?qū)W生提問(wèn)，學(xué)生也可以向教師提問(wèn)，可以產(chǎn)生富有成效的相互影響。有關(guān)教材內(nèi)容改革的研究：柯穎（2011）提出我國(guó)目前產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的編寫(xiě)案例內(nèi)容主要借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家，缺乏對(duì)中國(guó)這樣的發(fā)展中國(guó)家面臨的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題及案例研究，教材內(nèi)容應(yīng)該反映中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐的本土特征。

上述研究表明，以往學(xué)者希望通過(guò)教學(xué)方式、教材內(nèi)容、考核方式等方面的改革來(lái)提高產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和效果，實(shí)現(xiàn)課程的教學(xué)目標(biāo)，即學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決社會(huì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中遇到的實(shí)際問(wèn)題。但是，這些研究都忽略了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法的教學(xué)和學(xué)生研究能力的培養(yǎng)，在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革中，應(yīng)該注重研究方法的教學(xué)和學(xué)生研究能力的培養(yǎng)，才能提高學(xué)生分析研究能力，更好地運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)。本文將以SCP分析框架教學(xué)為例，指導(dǎo)學(xué)生具體分析重慶市旅游業(yè)在市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)行為、市場(chǎng)績(jī)效方面存在的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程改革的目標(biāo)。

二、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)組織理論SCP分析框架

SCP分析范式是著名的哈佛學(xué)派產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)分析范式，該范式主要是由貝恩（Joe Bain）及其弟子梅森（Edward Mason）創(chuàng)立的，經(jīng)過(guò)后來(lái)多位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的貢獻(xiàn)得以發(fā)展完善，在20世紀(jì)30年代到60年代期間，一直占據(jù)著產(chǎn)業(yè)組織學(xué)的主流研究陣地。該框架的基本觀(guān)點(diǎn)是：市場(chǎng)結(jié)構(gòu)決定市場(chǎng)中的企業(yè)行為，而市場(chǎng)中企業(yè)行為又決定了市場(chǎng)績(jī)效的各個(gè)方面。其具體分析框架如下圖所示：

三、重慶市旅游業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題

在運(yùn)用SCP分析框架對(duì)重慶旅游業(yè)進(jìn)行分析時(shí)，教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生按照SCP范式，按照市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)行為以及市場(chǎng)績(jī)效的相關(guān)指標(biāo)依次分析重慶旅游業(yè)存在的主要問(wèn)題，具體分析過(guò)程如下：

（一）市場(chǎng)結(jié)構(gòu)

在分析重慶旅游業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)方面的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合市場(chǎng)集中度、規(guī)模經(jīng)濟(jì)水平、產(chǎn)品差別化程度和進(jìn)入、退出壁壘指標(biāo)去分析旅游業(yè)實(shí)際情況。經(jīng)過(guò)分析，得出以下幾個(gè)主要問(wèn)題：第一，旅游業(yè)市場(chǎng)集中度低。從2006年以后的5年間，重慶市旅游企業(yè)數(shù)量的年均增幅達(dá)到17%，但是，在旅游企業(yè)數(shù)量增加的同時(shí)，卻出現(xiàn)了行業(yè)利潤(rùn)下降的趨勢(shì)。除了中國(guó)青年旅行社、中國(guó)國(guó)際旅行社等全國(guó)旅行社外，重慶本土化的大型旅行社集團(tuán)數(shù)量不超過(guò)5家，小、散、弱、差、淺成為重慶市旅游企業(yè)的詬病，市場(chǎng)集中度偏低導(dǎo)致旅游企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。例如，2006年全市旅行社總數(shù)雖然有223家，但是絕大多數(shù)屬于中小規(guī)模的旅行社，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)普遍較差。究其原因，主要是政府調(diào)控政策不完善，不能有效地促進(jìn)旅行社之間、旅游酒店之間的兼并；企業(yè)發(fā)展的后續(xù)資金不足，不能擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模。第二，產(chǎn)品差別化程度低。從地理空間位置來(lái)看，重慶處于中國(guó)中西部旅游資源豐富的地帶，整個(gè)西部地區(qū)包括陜西、四川、云南、貴州，資源特征以相類(lèi)似的山、水、林、洞等自然生態(tài)觀(guān)光為主，輔以地方文化與民族風(fēng)情，表現(xiàn)出較強(qiáng)的同質(zhì)性。地區(qū)之間的旅游發(fā)展呈現(xiàn)出較強(qiáng)的雷同性，使得重慶地區(qū)的旅游失去比較優(yōu)勢(shì)，區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。

（二）市場(chǎng)行為

指導(dǎo)學(xué)生分析重慶旅游業(yè)市場(chǎng)行為方面問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該從旅游企業(yè)的價(jià)格戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略、銷(xiāo)售戰(zhàn)略和壓制競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手戰(zhàn)略入手。具體問(wèn)題如下：第一，旅游景區(qū)門(mén)票定價(jià)不合理。目前，許多旅游景區(qū)的門(mén)票價(jià)格定得過(guò)高，如大足石刻、武隆仙女山，許多中低收入者無(wú)法承受如此高昂的門(mén)票，減少了他們前來(lái)旅游的次數(shù)。另外，許多景區(qū)還施行價(jià)格歧視政策，當(dāng)?shù)鼐用窨梢悦赓M(fèi)旅游，而外來(lái)游客卻要付費(fèi)旅游，將當(dāng)?shù)厝伺c外地人實(shí)行區(qū)別對(duì)待。第二，旅游產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策略不當(dāng)。一方面，景區(qū)只在某些節(jié)假日免費(fèi)開(kāi)放，使得游客們都集中在免費(fèi)開(kāi)放的時(shí)期去旅游，結(jié)果造成游客扎堆，不能輕松地享受旅游。另一方面，一些旅游景區(qū)推出當(dāng)?shù)氐奶厣破?，價(jià)格高昂，而且還反復(fù)要求旅客購(gòu)買(mǎi)，希望從中牟取暴利，違反了商品交易的基本規(guī)律，不利于旅游產(chǎn)品的長(zhǎng)期推廣銷(xiāo)售。

（三）市場(chǎng)績(jī)效

在分析重慶旅游業(yè)市場(chǎng)績(jī)效方面的問(wèn)題時(shí)，教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生從資源配置效率、企業(yè)規(guī)模合理性和技術(shù)進(jìn)步方面入手。具體問(wèn)題如下：第一，旅游資源的開(kāi)發(fā)利用不足。重慶是旅游資源的密集區(qū)，景觀(guān)豐富。但是，由于旅游開(kāi)發(fā)規(guī)劃不科學(xué)，導(dǎo)致旅游資源開(kāi)發(fā)利用不足。第二，旅游資源地理區(qū)域不平衡。由于地理空間的差異性，使得大部分旅游資源集中在都市周?chē)?、烏江?huà)廊與黔江民族風(fēng)景協(xié)作區(qū)，這些旅游區(qū)的游客量占到了總?cè)藬?shù)的70%左右。第三，旅游人數(shù)與周邊省份存在較大差距，以四川為比較對(duì)象，2011年國(guó)內(nèi)旅游人數(shù)達(dá)到34977.82萬(wàn)人次，而重慶只有22019.03萬(wàn)人次，重慶旅游收入僅僅為四川的一半。

四、促進(jìn)重慶旅游業(yè)發(fā)展的對(duì)策

第一，提高旅游業(yè)的市場(chǎng)集中度。旅行社的發(fā)展路徑應(yīng)該是大型旅行社集團(tuán)化、中型旅行社專(zhuān)業(yè)化、小型旅行社網(wǎng)絡(luò)化。第二，加大旅游資源的開(kāi)發(fā)力度。政府相關(guān)部門(mén)應(yīng)該在經(jīng)過(guò)實(shí)地考察的基礎(chǔ)上，做好相關(guān)旅游規(guī)劃。第三，提高差別化，發(fā)展特色旅游。重慶在制定旅游發(fā)展政策時(shí)，應(yīng)該立足于旅游資源現(xiàn)狀，發(fā)展特色旅游，促使重慶向“旅游強(qiáng)區(qū)”發(fā)展。打造世界級(jí)旅游品牌。重慶已獲得“世界溫泉之都”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，應(yīng)該牢牢抓住這個(gè)機(jī)遇，重點(diǎn)發(fā)展溫泉旅游建設(shè)項(xiàng)目，綜合布局，結(jié)合地區(qū)實(shí)際情況建設(shè)具有地區(qū)特色的溫泉旅游項(xiàng)目，如：北碚區(qū)柏聯(lián)SPA溫泉、沙坪壩區(qū)融匯溫泉等。第四，要改進(jìn)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策略，采取正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。根據(jù)游客需要開(kāi)發(fā)旅游產(chǎn)品，杜絕惡性競(jìng)爭(zhēng)行為，造成產(chǎn)業(yè)鏈效率低下。

綜合以上運(yùn)用現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)組織理論SCP框架分析重慶旅游業(yè)發(fā)展的過(guò)程，可以使學(xué)生更容易掌握相關(guān)理論知識(shí)，知道如何運(yùn)用學(xué)過(guò)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)去分析國(guó)民經(jīng)濟(jì)中產(chǎn)業(yè)發(fā)展問(wèn)題，怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，在實(shí)際的案例分析中逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和實(shí)踐能力，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)的完善和發(fā)展。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1] 楊向陽(yáng).對(duì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革的若干思考[J].江蘇科技信息，2008，（12）.

[2] 喻言.產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)案例教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題探討[J].湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2008，9，（5）.

[3] 李桂娥.研究型教學(xué)在《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用[J].高等教育研究，2010，31，（6）.

[4] 柯穎.我國(guó)高校產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革初探[J].廣西大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2011，（33）.

篇（9）

屬中亞熱帶-南亞熱帶濕潤(rùn)氣候區(qū)，具有溫暖濕潤(rùn)、無(wú)霜期長(zhǎng)、降水量大的特點(diǎn)。赤水河流域是目前世界上釀造名白酒最多的流域，赤水河也是中國(guó)生物多樣性最為豐富、自然景觀(guān)最美、革命歷史最悠久的河流之一，是長(zhǎng)江流域唯一沒(méi)有筑壩并且污染較輕的干流，其生態(tài)環(huán)境保護(hù)具有全球意義，地位十分重要。

2白酒工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及影響

2.1白酒工業(yè)產(chǎn)值

據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，貴州赤水河流域白酒企業(yè)有1400家，白酒產(chǎn)能達(dá)到40萬(wàn)kL，其中醬香型白酒產(chǎn)能約30萬(wàn)kL，現(xiàn)行白酒產(chǎn)量占貴州省的85%以上；現(xiàn)有貴州茅臺(tái)酒和仁懷、習(xí)水、金沙、七星關(guān)區(qū)、赤水等白酒產(chǎn)業(yè)園區(qū)，培育了一系列在國(guó)內(nèi)外有影響的白酒品牌。2012年，白酒業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值達(dá)319.89億元，占流域GDP的53.3%，在白酒產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)仁懷市這一比重高達(dá)65.4%，成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。

2.2對(duì)人均GDP的貢獻(xiàn)

人均GDP是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力、發(fā)展水平和生活水準(zhǔn)的綜合指標(biāo)。在國(guó)際上被廣泛用于評(píng)價(jià)和比較一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。根據(jù)2012年流域各縣市統(tǒng)計(jì)年鑒統(tǒng)計(jì)(102個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn))，流域內(nèi)人均GDP為1.60萬(wàn)元，基本達(dá)到同期貴州省平均水平，但僅占全國(guó)平均水平(3.50萬(wàn)元)的45.7%。上游七星關(guān)、大方、金沙人均GDP為1.13萬(wàn)元；下游習(xí)水、赤水人均GDP僅1.09萬(wàn)元；中游仁懷、遵義、桐梓人均GDP達(dá)2.53萬(wàn)元，超過(guò)貴州省平均水平。作為白酒產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，中游是流域內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最好區(qū)域，流域內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡和差異，與白酒工業(yè)分布格局基本一致。

2.3對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)影響

流域國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為600.17億元，三類(lèi)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值結(jié)構(gòu)比為14.2∶53.3∶32.5。其中，流域白酒產(chǎn)業(yè)占第二產(chǎn)業(yè)比重90%以上，基本接近第二產(chǎn)業(yè)值。第一產(chǎn)業(yè)較貴州省(12.7∶40.9∶46.4)高1.5%，較全國(guó)(10.0∶46.6∶43.4)高4.2%；第二產(chǎn)業(yè)已超過(guò)貴州省及全國(guó)平均水平，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢。從不同區(qū)域來(lái)看，流域上游對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的依賴(lài)程度較高，較為貧困，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比為30.1∶39.4∶30.5。中游因特殊的水質(zhì)與氣候環(huán)境，白酒釀造業(yè)發(fā)達(dá)，帶動(dòng)整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展效應(yīng)顯著，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比為6.1∶63.1∶30.8。下游區(qū)隨著赤水丹霞成功列入世界自然遺產(chǎn)名錄，旅游業(yè)迅速發(fā)展，成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比為14.8∶44.6∶40.6，但與全國(guó)相比仍有10年的差距。

3白酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展制約因素

3.1流域水量逐年減小

赤水河流域貴州境內(nèi)設(shè)置有赤水河站(入境)、茅臺(tái)站(中游)、赤水站(出境)3個(gè)水文站。根據(jù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，2009～2011年各個(gè)斷面年平均流量呈減少趨勢(shì)，分別減少23.7%、34.6%和37.1%。急劇減少出現(xiàn)在2010～2011年。與2010年相比較，2011年入境赤水河站年平均流量減少13.7m3/s，減少34.9%；茅臺(tái)站年平均流量減少30.1m3/s，減少36.9%；出境赤水站年平均流量減少80.1m3/s，減少39.0%。由此可看出，受降雨減少等因素影響，上游來(lái)水量在減少；但從茅臺(tái)站開(kāi)始水量減少幅度明顯增大，茅臺(tái)站到出境之間白酒工業(yè)取水對(duì)水量減少影響是非常顯著的。

3.2水質(zhì)變差

根據(jù)赤水河干流設(shè)置的8個(gè)水質(zhì)監(jiān)測(cè)，采用2012年平均水質(zhì)數(shù)據(jù)(由貴州省環(huán)保廳提供)，用單項(xiàng)污染指數(shù)法評(píng)價(jià)各斷面水質(zhì)。赤水河流域貴州段COD值、氨氮、總磷均達(dá)到規(guī)定表水功能區(qū)劃的水功能要求，但總磷存在嚴(yán)重超標(biāo)現(xiàn)象，上游清水浦?jǐn)嗝鏉舛茸罡?，而隨著河流流至茅臺(tái)河段，總氮超標(biāo)量呈減少趨勢(shì)，這得益于河流自?xún)糇饔?，另一方面，可能反映該河段總氮污染主要源于云南和四川。同時(shí)，貴州境內(nèi)坡耕地比重大，墾殖率高，施用的化肥部分“順坡而下”進(jìn)入了赤水河，可能致使水體大部分總氮超標(biāo)。

3.3白酒產(chǎn)業(yè)自身發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境壓力

根據(jù)全省白酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，到2015年底，白酒產(chǎn)量要達(dá)到80萬(wàn)kL，赤水河流域?yàn)榘拙茦I(yè)發(fā)展的主要區(qū)域，屆時(shí)從赤水河年取水量將達(dá)3200萬(wàn)t，新增廢水2560萬(wàn)t；即使污水100%達(dá)標(biāo)排放，到2015年也將新增排放COD2560t、氨氮384t；2020年將排放COD4320t、氨氮648t，所帶來(lái)的環(huán)境壓力非常驚人。到2020年，白酒產(chǎn)量規(guī)劃達(dá)到135萬(wàn)kL，從赤水河年取水量為5400萬(wàn)t，產(chǎn)生廢水4320萬(wàn)t。赤水河白酒工業(yè)生產(chǎn)用水高峰時(shí)間集中在每年8～10月，也就意味著到2020年在平均流量不減少的情況下，在這3個(gè)月，赤水河流量的1/3要被取走。水量減少導(dǎo)致水環(huán)境容量急減，而污染物排放增加，流域水質(zhì)必定超標(biāo)，水環(huán)境必將遭受?chē)?yán)重污染。

4可持續(xù)發(fā)展方式與布局

4.1優(yōu)化水資源配置，合理分配排污空間

水質(zhì)水量作為赤水河白酒工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是白酒產(chǎn)量和品質(zhì)的保障。應(yīng)加強(qiáng)流域水資源支配和管理，限定不同河段取水口位置和數(shù)量，推行取水收費(fèi)制度；在保障流域水環(huán)境質(zhì)量狀況下，劃定流量安全閾值作為紅線(xiàn)，合理分配取水量及安排取水時(shí)段；加強(qiáng)白酒工業(yè)污染物排放管理，規(guī)范排污口位置、數(shù)量，實(shí)行區(qū)域管理責(zé)任制；推行污染物排放空間權(quán)限管理與控制監(jiān)管，根據(jù)不同河段水環(huán)境質(zhì)量目標(biāo)、環(huán)境容量、污染狀況，推算出污染物最大允許排放量，將其分割成若干規(guī)定的排污權(quán)空間，并分配到流域內(nèi)各縣（市、區(qū)），再分配到轄區(qū)各企業(yè)，形成“流域整體-區(qū)域-企業(yè)”一體化的污染物排放總量控制管理模式。同時(shí)，建立排污權(quán)交易市場(chǎng)，取水收費(fèi)和排污權(quán)交易收益可作為生態(tài)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)的補(bǔ)償。

4.2發(fā)展白酒關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈

赤水河流域以貴州茅臺(tái)為領(lǐng)導(dǎo)品牌的優(yōu)質(zhì)醬香型白酒，在國(guó)內(nèi)外贏得美譽(yù)，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到積極推動(dòng)作用。但總體上，發(fā)展水平相對(duì)較低，產(chǎn)業(yè)鏈短，產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)不明顯，缺失白酒產(chǎn)區(qū)的文化，極易受突發(fā)性事件或政策性因素的影響。依托白酒工業(yè)園區(qū)、旅游園區(qū)、農(nóng)業(yè)園區(qū)等工程建設(shè)，將白酒產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)相融合，實(shí)現(xiàn)三產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)，以“白酒產(chǎn)業(yè)激活文化產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)促進(jìn)白酒產(chǎn)業(yè)”的內(nèi)生循環(huán)，大幅拉動(dòng)當(dāng)?shù)氐恼w經(jīng)濟(jì)水平。在赤水河流域醬香型白酒“健康酒”的背景下，賦予不同白酒以鮮明的品質(zhì)特色和文化個(gè)性，使白酒成為生態(tài)、文化、服務(wù)等產(chǎn)業(yè)價(jià)值的重要載體。

4.3合理整合生產(chǎn)要素，構(gòu)建白酒產(chǎn)業(yè)集群

以“國(guó)酒茅臺(tái)”為龍頭，帶動(dòng)習(xí)酒、金沙回沙酒、茅臺(tái)迎賓酒等系列優(yōu)質(zhì)白酒產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。通過(guò)參股控股、重組等多種方式，整合流域內(nèi)白酒企業(yè)，培育一批重點(diǎn)品牌和核心企業(yè)，帶動(dòng)醬香型白酒的全面發(fā)展，形成高中低檔產(chǎn)品并舉、大中小企業(yè)相結(jié)合的發(fā)展格局。在仁懷國(guó)家名優(yōu)白酒產(chǎn)業(yè)新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地、習(xí)水白酒工業(yè)園等園區(qū)基礎(chǔ)上，帶動(dòng)與白酒產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、包裝、運(yùn)輸、物流、商貿(mào)、金融服務(wù)等上下游企業(yè)，形成強(qiáng)大配套能力，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。

篇（10）

中圖分類(lèi)號(hào)：F24

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

doi：10.19311/ki.16723198.2017.02.040

1 我國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是具有高知識(shí)密集、高技術(shù)密集和高創(chuàng)新性的新興產(chǎn)業(yè)，對(duì)新興技術(shù)類(lèi)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)人才具有強(qiáng)烈的需求。當(dāng)前正是我國(guó)大力發(fā)展戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，因此與之相適應(yīng)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)問(wèn)題顯得日益突出，同時(shí)適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科相關(guān)教學(xué)資源也亟待升級(jí)改造。

在當(dāng)前戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的趨勢(shì)下，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐應(yīng)用能力，適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的復(fù)合型高端人才。然而在目前的教學(xué)體制和資源約束下，我國(guó)在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面存在著許多問(wèn)題，主要體現(xiàn)在教育觀(guān)念、教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)模式的方法呆板；過(guò)于強(qiáng)調(diào)理論，脫離實(shí)際，缺乏社會(huì)實(shí)踐，難以適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)于人才培養(yǎng)的需要。由此造成的后果是，雖然近幾年培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)人才在數(shù)量上有較大幅度的增長(zhǎng)，但是新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的、具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神、能夠參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)創(chuàng)新性人才目前仍然是非常緊缺。另一方面，雖然產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程也已經(jīng)圍繞教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段等方面開(kāi)展教學(xué)研究工作，然而緊密結(jié)合戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式研究以及新興產(chǎn)業(yè)教學(xué)資源研究仍顯不足，基本停留在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等理論改革上，并未真正提出適應(yīng)現(xiàn)代新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)理念，關(guān)于新興產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)人才培養(yǎng)方式和有效途徑研究尚不多見(jiàn)，面向新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和需求的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)資源也亟待整合、更新和升級(jí)改造。

目前戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)存在三個(gè)主要問(wèn)題。

1.1 人才培養(yǎng)觀(guān)念的保守

傳統(tǒng)的教育觀(guān)念認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)作為社會(huì)科學(xué)學(xué)科，學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)在于理論知識(shí)的教授。老師致力于在課堂上向?qū)W生灌輸知識(shí)，忽視對(duì)學(xué)生思維邏輯的訓(xùn)練；課堂之外，師生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)不多，課程考核仍然以考試分?jǐn)?shù)為主，學(xué)生為應(yīng)對(duì)考試就會(huì)對(duì)理論知識(shí)死記硬背。這種情況下，學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解必然不深刻，邏輯思維體系就不易建立。而產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門(mén)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，強(qiáng)調(diào)用理論知識(shí)解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。在填鴨式的人才培養(yǎng)觀(guān)念下，學(xué)生的基本理論知識(shí)雖然有所掌握，但應(yīng)用知識(shí)于實(shí)踐的能力不強(qiáng)。

1.2 培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式的單一

和國(guó)外人才培養(yǎng)目標(biāo)相比，我國(guó)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)就顯得比較單一。我國(guó)人才培養(yǎng)注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累，而國(guó)外注重學(xué)生思維邏輯的訓(xùn)練。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展需求的是既有深厚知識(shí)基礎(chǔ)，又有創(chuàng)新思辨的人才。因此，學(xué)校就應(yīng)該以市場(chǎng)為導(dǎo)向培養(yǎng)符合社會(huì)需要的人才。這就要求學(xué)校轉(zhuǎn)變單一的人才培養(yǎng)模式。目前人才培養(yǎng)側(cè)重于校內(nèi)單方面培養(yǎng)，而與產(chǎn)業(yè)企業(yè)合作的比較少。學(xué)生參加講座、例會(huì)的機(jī)會(huì)雖然多，但是參與校企合作開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目的機(jī)會(huì)不多。這種單一校內(nèi)培養(yǎng)方式不利于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)學(xué)生將理論與實(shí)際很好的結(jié)合，使得學(xué)生學(xué)術(shù)研究的價(jià)值大打折扣。中國(guó)的學(xué)術(shù)論文數(shù)量是世界上最多的，但是真正被認(rèn)可的成果卻是少數(shù)，這也與我們單一人才培養(yǎng)模式有關(guān)。

1.3 教學(xué)內(nèi)容的滯后

教學(xué)所用的教材內(nèi)容滯后。編寫(xiě)一本教材往往要花費(fèi)大量的人力、財(cái)力和精力，然而戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的速度比較快、情況又比較復(fù)雜，所以產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的教材一般要滯后于當(dāng)前戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際。一些產(chǎn)業(yè)政策條例和產(chǎn)業(yè)案例得不到及時(shí)更新，學(xué)生掌握的信息過(guò)時(shí)，這會(huì)影響學(xué)生對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)的把握和對(duì)其發(fā)展前景的思索。

2 戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對(duì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)的需求

戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對(duì)人才資源有很強(qiáng)的依賴(lài)性，既需要掌握高精尖技術(shù)的技術(shù)人才，還需要熟悉產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略布局的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)人才。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)人才是以產(chǎn)業(yè)為主要研究對(duì)象，掌握專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)業(yè)理論知識(shí)的人才。培養(yǎng)高層次的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)人才，對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有不可替代的作用。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)人才參與。雖然近幾年培養(yǎng)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)人才在數(shù)量上有較大幅度的增長(zhǎng)，但是新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的、能夠參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)創(chuàng)新性人才目前仍然非常o缺。因此，要實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的高效發(fā)展，就要求對(duì)高層次產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)人才的培養(yǎng)提出新的要求。

2.1 培養(yǎng)更多的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)高層次人才

目前高層次人才特別是經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的人才是不足以支撐戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的。根據(jù)中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒整理了2005年至2014年之間我國(guó)較高層次的人才數(shù)量。從趨勢(shì)上可以看出不管是碩士還是博士的人數(shù)整體上逐年增加，海歸人數(shù)也在增加。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生人數(shù)也從2005年的1.87萬(wàn)人增加到2014年的2.8萬(wàn)人。但是這些受過(guò)較高層次教育的人才在總量上占比全國(guó)總的受教育人數(shù)還是較少。

2.2 培養(yǎng)有國(guó)際視野的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)人才

隨著中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的深入，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)已經(jīng)不可分割。中國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式在某種程度上會(huì)借鑒歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。中國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)轉(zhuǎn)型要求主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的更換升級(jí)，這就要求產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)人才要有國(guó)際視野。通過(guò)閱讀國(guó)外最新產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)，了解現(xiàn)下最先進(jìn)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論，選擇符合我國(guó)實(shí)際的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，使戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)往更具國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的方向發(fā)展。

2.3 培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)人才

如果說(shuō)本科教學(xué)就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，那研究生教學(xué)就要求學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，并嘗試解決問(wèn)題。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的許多問(wèn)題，還沒(méi)有得到解決，學(xué)術(shù)界對(duì)其研究還不夠完備。這些都需要一批具有創(chuàng)新精神的人才來(lái)完善學(xué)術(shù)研究，對(duì)問(wèn)題的解決提出比較符合實(shí)際的方案。培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)人才，除了要求閱讀大量的文獻(xiàn)和著作來(lái)開(kāi)拓思維，還要求深入戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的部門(mén)，進(jìn)行實(shí)地考察。當(dāng)然這些都要求教育設(shè)施的改善、教學(xué)資源的整合和正確的教學(xué)引導(dǎo)。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要，有利于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)揮更強(qiáng)大的帶動(dòng)作用。

3 適應(yīng)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)需求的教學(xué)改革創(chuàng)新

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)人才掌握專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)，可以運(yùn)用所學(xué)很好的幫助戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)進(jìn)行布局規(guī)劃，推進(jìn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。我國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展時(shí)間雖較短，但發(fā)展環(huán)境復(fù)雜，面臨的問(wèn)題較多，急需產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)人才改變其發(fā)展現(xiàn)狀。這也使得它的發(fā)展必然會(huì)對(duì)高校產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)教學(xué)提出新的要求。

3.1 提高師資水平與教材內(nèi)容更新

一方面，教師是教學(xué)的主體，教師教學(xué)的質(zhì)量直接影響到學(xué)生吸納知識(shí)的效果。高校產(chǎn)經(jīng)教師不但要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要樹(shù)立新的教學(xué)理念，改變呆板的授課方式，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；另一方面，教材是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的重要途徑。好的教材有清晰明了的概念，豐富的內(nèi)容，邏輯合理的結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)便易懂。現(xiàn)在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得了一些成就，也存在一些新的問(wèn)題。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材要結(jié)合戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的這些實(shí)際情況，添加最新產(chǎn)業(yè)案例，附上最新產(chǎn)業(yè)政策條例，從而引導(dǎo)學(xué)生以新的視角思考戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向和趨勢(shì)。

3.2 注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門(mén)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科和市場(chǎng)運(yùn)作緊密聯(lián)系。這就要求學(xué)校不僅要做好產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的理論教學(xué)，還要加強(qiáng)其實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合的能力和具體動(dòng)手操作能力。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)就是將產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合，建設(shè)產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)平臺(tái)，使學(xué)生可以在平臺(tái)上對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行計(jì)量操作。雖然一些產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不能代表現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的真實(shí)情況，但是實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以使學(xué)生很好的了解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變的規(guī)律，積累自身分析和預(yù)測(cè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的過(guò)程也可以讓學(xué)生熟練相關(guān)計(jì)量軟件的運(yùn)用，為進(jìn)一步的學(xué)術(shù)研究打下基礎(chǔ)。這比純粹的理論教學(xué)更有成效，也算是對(duì)理論教學(xué)的一個(gè)補(bǔ)充和鞏固。學(xué)生也更能展現(xiàn)出積極性和創(chuàng)造性。

3.3 注重實(shí)踐教學(xué)

社會(huì)實(shí)踐不僅可以讓學(xué)生掌握課本知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行深層次的剖析，形成自己的理論體系；還可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，可以與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)進(jìn)行溝通合作，共建實(shí)踐教學(xué)基地，拓寬學(xué)生校外實(shí)踐渠道。并可以充分利用學(xué)校和企業(yè)的師資力量對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，輔助學(xué)生更好的完成實(shí)踐項(xiàng)目。另外，學(xué)?？蛇€以請(qǐng)企業(yè)優(yōu)秀工作人員來(lái)校講座會(huì)談，與學(xué)生互動(dòng)交流。

4 適應(yīng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)需求的體制機(jī)制創(chuàng)新

戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對(duì)高層次人才的需求越發(fā)強(qiáng)烈，這不僅要求對(duì)人才培養(yǎng)的教學(xué)方式進(jìn)行改革創(chuàng)新，還要求對(duì)現(xiàn)有人才培養(yǎng)體制進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。市場(chǎng)是資源配置的決定性因素，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)人才的培養(yǎng)要以市場(chǎng)為導(dǎo)向；培養(yǎng)創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)人才需要社會(huì)各界發(fā)揮自己的作用，形成產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的校企合作模式；創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需要自由的學(xué)術(shù)氛圍，相對(duì)自由的學(xué)術(shù)環(huán)境有利于活躍學(xué)生的思維。

4.1 以市場(chǎng)為導(dǎo)向

學(xué)校培養(yǎng)的人才最終會(huì)走向社會(huì)，服務(wù)于企業(yè)?，F(xiàn)在很多高校畢業(yè)生掌握的知識(shí)理論和學(xué)習(xí)技能是和社會(huì)脫節(jié)的，并不符合市場(chǎng)需求。學(xué)校對(duì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生的要求更多的是學(xué)好課本知識(shí)，查看產(chǎn)業(yè)理論文獻(xiàn)。但是只偏重理論教學(xué)，就會(huì)使培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生實(shí)用性不強(qiáng)。結(jié)合戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對(duì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的新要求，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式就要改變高校在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì)上有理論性而無(wú)實(shí)踐性的狀況。這就要求高校在培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)人才時(shí)，把握市場(chǎng)動(dòng)向，在培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)積累的同時(shí)，將學(xué)生推向企業(yè)學(xué)習(xí)，鍛煉其實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。

4.2 形成校企合作模式

高校與企業(yè)雙向合作，整合高校資源。一方面，學(xué)?？梢詾楫a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們?nèi)ビ嘘P(guān)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的企業(yè)實(shí)習(xí)，切身體會(huì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。盡可能給學(xué)生機(jī)會(huì)，參與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的合作項(xiàng)目，策劃相關(guān)部分的方案。在企人員可以對(duì)學(xué)生的策劃方案給予指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)；另一方面，學(xué)?？梢哉?qǐng)一些優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校友來(lái)校指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)。還可以請(qǐng)相關(guān)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的高層次技術(shù)人員和專(zhuān)家來(lái)校授課，讓師生更全面的了解戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。

4.3 加大對(duì)高層次人才培養(yǎng)資助力度

高層次人才培養(yǎng)具有高消耗性。國(guó)家對(duì)高校高級(jí)人才的培養(yǎng)進(jìn)行投資資助時(shí)，要做好整體性培養(yǎng)資助規(guī)劃。要結(jié)合重大科研項(xiàng)目、重點(diǎn)基地和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的實(shí)踐對(duì)高校高層次人才進(jìn)行培養(yǎng)，形成一套完整的資助體系?？梢酝ㄟ^(guò)科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)、研究生津貼等方式資助優(yōu)秀青年后備人才。將中青年教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)資助對(duì)象，納入高校高層次人才儲(chǔ)備隊(duì)伍進(jìn)行培養(yǎng)。并和國(guó)外高校保持學(xué)術(shù)探討，讓優(yōu)秀人才出國(guó)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和吸收國(guó)外先進(jìn)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)成果。

4.4 科研環(huán)境的改善

環(huán)境可以分為軟環(huán)境和硬環(huán)境。學(xué)術(shù)氛圍是軟環(huán)境，學(xué)術(shù)討論的自由與否影響學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)。教師在給出自己的觀(guān)點(diǎn)后，要允許學(xué)生自由討論，并允許他們提出質(zhì)疑。學(xué)生和老師在一個(gè)比較平等的位置時(shí)，學(xué)生才會(huì)暢所欲言，從而激發(fā)創(chuàng)造性思維的形成。學(xué)術(shù)討論的過(guò)程，是師生相互學(xué)習(xí)的過(guò)程。而像好的師資隊(duì)伍、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)這些就是硬環(huán)境，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的研究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，而實(shí)驗(yàn)的成功需要優(yōu)秀的教師進(jìn)行指導(dǎo)，因此師資力量的提升也有利于優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。學(xué)校教學(xué)資源的有效整合，科研資源的優(yōu)化配置，專(zhuān)業(yè)平臺(tái)的建設(shè)，對(duì)打破僵化的教學(xué)模式和提高學(xué)生自身的學(xué)術(shù)素養(yǎng)有重要的意義。

5 結(jié)束語(yǔ)

戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來(lái)和趨勢(shì)。面向新興產(chǎn)業(yè)需求的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)是大力發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的支持和保證。要根據(jù)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展要求和高校人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀，整合優(yōu)化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)資源，進(jìn)行面向戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)需求的教學(xué)改革創(chuàng)新和體制機(jī)制創(chuàng)新，從而推動(dòng)創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)，使產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)人才面向市場(chǎng)，適應(yīng)社會(huì)需要。

參考文獻(xiàn)

[1]朱瑞博，劉蕓.我國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的總體特征、制度障礙與機(jī)制創(chuàng)新[J].社會(huì)科學(xué)，2011，（5）：6572.

[2]李峰，高淑東，李艷紅等.戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)路徑[J].合作經(jīng)濟(jì)與科技，2015，（5）：98100.

[3]高淑東，李峰，李艷紅等.戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)模式創(chuàng)新[J].科學(xué)時(shí)代，2015，（2）：193194.

[4]汪芳，趙玉林.產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革探索與創(chuàng)新[J].理工高教研究，2007，（6）：101103.

[5]王艷榮.基于人才培養(yǎng)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)方法設(shè)計(jì)[J].當(dāng)代教育理論與實(shí)踐，2013，（4）：101102.