序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇電力公司科技創(chuàng)新工作范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

電力企業(yè)一直以來高度重視科技進步和自主創(chuàng)新工作，國家電網(wǎng)公司作為國家首批創(chuàng)新型企業(yè)，提出并大力實施“一流四大”的科技發(fā)展戰(zhàn)略。近年來在科技創(chuàng)新投入、組織體系建設(shè)、人才培養(yǎng)機制、科技創(chuàng)新全過程管理機制、外部合作機制和成果保護機制等方面取得顯著成效。基層電力公司的科技創(chuàng)新能力建設(shè)是增強國家電網(wǎng)公司科技創(chuàng)新實力的支撐和保障。

一、基層電力公司科技創(chuàng)新管理存在問題

1.管理模式相對落后

近些年來，我國電網(wǎng)工程不斷建設(shè)，國家加大對電網(wǎng)工程的扶持力度，電力公司在進行管理工作時，也在進行不斷的探索與努力，爭取早日實現(xiàn)管理模式的科學(xué)化與制度化。為實現(xiàn)科學(xué)合理的管理模式，電力公司一直致力于改革，在實際運行過程中取得一定的效果，但還是存在一些不足，阻礙管理模式的科學(xué)發(fā)展。電力公司在進行改革過程中存在著對創(chuàng)新重視程度不夠的問題，單純的注重科研與評獎等。由于沒有很好的利用先進的科學(xué)技術(shù)手段，導(dǎo)致信息交流不及時，沒有形成資源共享的平臺，造成科研力量分散現(xiàn)象的出現(xiàn)，這些都對電力公司的發(fā)展其一定的制約作用。在管理工作中，沒有明顯的規(guī)模效益會在一定程度上影響電力公司的發(fā)展。

2.缺乏專門的科技管理機構(gòu)和專家人才

現(xiàn)階段，我國的供電公式在管理方面沒有專門機構(gòu)，這說明基層電力公司在實際進行管理工作時應(yīng)注意將科技管理工作的組織結(jié)構(gòu)和管理職能有效的區(qū)分開來?；鶎与娏驹谠谶M行創(chuàng)新時，缺乏綜合能力強的復(fù)合型人才?；鶎与娏救藛T復(fù)雜，但總體水平較低，沒有足夠的經(jīng)驗和水平進行科技管理工作，在自主創(chuàng)新方面的能力尤其的缺乏，不利基層電力公司科技管理工作的發(fā)展與實施。

3.創(chuàng)新動力不足

制約電力公司創(chuàng)新發(fā)展的因素主要有兩個，一個是市場壓力，市場壓力是推動企業(yè)創(chuàng)新的動力，基層電力企業(yè)的經(jīng)營理念是社會服務(wù)，不追求企業(yè)利益的最大化，所以在進行創(chuàng)新方面沒有足夠的動力。雖然具有一定的資金和人才優(yōu)勢，但是在創(chuàng)新方面存在動力不足的問題在一定程度上制約基礎(chǔ)電力公司的發(fā)展。影響基層電力公司創(chuàng)新工作進行的另一因素就是員工績效考核與創(chuàng)新工作不匹配。在基層的電力公司，領(lǐng)導(dǎo)對員工的關(guān)注點在生產(chǎn)任務(wù)上，對科技創(chuàng)新重視程度不高。這在一定程度上會制約員工的工作積極性，不利于創(chuàng)新意識的發(fā)展，從而不能實現(xiàn)基層電力企業(yè)創(chuàng)新目標。

4.缺乏科技創(chuàng)新外部條件和環(huán)境核心技術(shù)

基層電力公司承擔(dān)的科技創(chuàng)新項目工作一般分為科技研發(fā)、科技推廣、群眾性創(chuàng)新、及專利等，其中科技研發(fā)類項目是科技創(chuàng)新活動的主體。對于基層電力公司而言，每年科技研發(fā)項目申請和批復(fù)數(shù)量是有限的，只有小部分人員，能夠真正參與到科技研發(fā)項目中。久而久之，降低了其他人員的科技創(chuàng)新熱情，也不利于企業(yè)良好的創(chuàng)新環(huán)境的形成。

二、加強基層電力公司科技創(chuàng)新管理對策

1.完善基層科技管理組織體系

明確基層科技管理機構(gòu)工作定位，強化四項職能建設(shè)。一是加強參謀職能，深入了解摸清本單位科技創(chuàng)新工作現(xiàn)狀，準確了解和把握上級科技創(chuàng)新工作思路，逐步確立本單位科技創(chuàng)新工作發(fā)展戰(zhàn)略，為公司領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供支持和建議，充分發(fā)揮“參謀部”和“咨詢部”的作用。二是加強協(xié)調(diào)管理職能，完善科技創(chuàng)新管理手段，提高執(zhí)行能力。通過營造政策環(huán)境，調(diào)動員工開展科技創(chuàng)新工作的積極性，統(tǒng)籌規(guī)劃，組織協(xié)調(diào)各方面的科技力量，共同做好公司科技創(chuàng)新工作。三是加強服務(wù)職能，主動承擔(dān)內(nèi)部宣傳科技工作知識和信息的服務(wù)職能，充分發(fā)揮引導(dǎo)和監(jiān)督作用，積極協(xié)助員工解決科技工作中存在的困難和問題。

建立完善的基層科技創(chuàng)新工作支撐組織體系，改變“個別參與”的科技創(chuàng)新工作現(xiàn)狀，以創(chuàng)新工作為載體，有針對行的將員工分為三種類型，采用不同的管理方法組建創(chuàng)新團隊，承擔(dān)不同的創(chuàng)新工作。公司層面集中骨干力量，跨部門組建科技創(chuàng)新團隊，組織重大科技課題研發(fā)工作。各專業(yè)部室層面以理論和實踐互補有機結(jié)合，形成實用型創(chuàng)新小組，主要承擔(dān)公司年度科技創(chuàng)新指標工作任務(wù)，解決生產(chǎn)上的技術(shù)難題。依托公司團委，組織年輕高學(xué)歷人才組建學(xué)習(xí)型創(chuàng)新小組，自選課題研發(fā)。

2.加強基層科技人才隊伍建設(shè)，充分發(fā)掘內(nèi)部人力資源優(yōu)勢

以科技創(chuàng)新“分層”組織管理體系為基礎(chǔ)，分三個層次開展公司科技創(chuàng)新人員隊伍建設(shè)。一是依托重大科研項目和團隊建設(shè)，有計劃地加強尖子人才和領(lǐng)軍人物的發(fā)掘和培養(yǎng)。以“創(chuàng)出大成果，造就一流人才”為目標，加強跨部門人才合作，建立公司層面科技創(chuàng)新“精英”團隊。二是以氛圍營造和與生產(chǎn)結(jié)合為目標，各專業(yè)部室建立實用型科技創(chuàng)新“基礎(chǔ)團隊”?！盎A(chǔ)團隊”結(jié)合日常工作，注重在工作能力提升的同時，培養(yǎng)其科技創(chuàng)新工作思維。通過在部門內(nèi)部采取“互師互補”的形式，培育實踐經(jīng)驗豐富，理論扎實的專業(yè)人才。三是在青年員工內(nèi)部建立“創(chuàng)新工作室”，以將科技專利和論文等主題的科技創(chuàng)新工作為突破口，通過讓青年員工參與某個專項科研任務(wù)和課題研究，培養(yǎng)新進人才的團隊意識，增進對科技工作的了解。通過“創(chuàng)新工作室”為公司打造具有科技創(chuàng)新熱情，能干肯干的技創(chuàng)新工作“生力軍”。三個團隊在對科技人員的能力提升方面既相互聯(lián)系又各有側(cè)重，科技工作人員可以在團隊之間流動，這樣以來有利于盤活人才資源存量，培育和造就一支梯次結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)種類齊全的高層次、創(chuàng)新型科技人才隊伍。

三、結(jié)語

促進基層科技管理工作由傳統(tǒng)模式向創(chuàng)新模式轉(zhuǎn)變，就要創(chuàng)新組織結(jié)構(gòu)、管理手段和管理思路，鼓勵科技原始創(chuàng)新，充分發(fā)掘企業(yè)內(nèi)部的科技創(chuàng)新資源，加強內(nèi)部溝通協(xié)作，增強對外了解。從某種意義上說.科技管理創(chuàng)新是一種體制創(chuàng)新.科技創(chuàng)新是要有良好的創(chuàng)新環(huán)境作為重要條件，傳統(tǒng)的科技管理方式對科技的創(chuàng)新發(fā)展具有一定的制約作用，基層電力公司要妥善解決制約科技發(fā)展的問題，為科技創(chuàng)新做好保障工作，這樣才能促使科技創(chuàng)新工作的可持續(xù)發(fā)展。

篇（2）

中圖分類號：F270 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2017）04（a）-0169-02

1 基層電力公司科技管理存在的問題

1.1 管理模式落后

在目前大部分的基層科技管理依舊在沿襲那套老舊落后的工作模式，盡管在這方面我國也在大力投入，倡導(dǎo)發(fā)展，并進行不斷探索，在部分方向上取得了突破，但存在的問題還有很多。老舊的模式過分關(guān)注科技褒獎、科研實施和組織調(diào)研任務(wù)等方面的管理，但對于創(chuàng)新的重視程度還遠遠不夠。同時，由于管理模式的陳舊和管理技術(shù)的不科學(xué)化，造成了信息堵塞，使得科學(xué)調(diào)研的進度緩慢，效益始終得不到提高，很大程度上制約了電力行業(yè)的發(fā)展。

1.2 缺少管理機構(gòu)和人才

在過去很長一段時間，市級及以下電力公司均沒有設(shè)置科技管理的有關(guān)部門來進行管理工作，就算發(fā)展到了現(xiàn)在這個階段，科技管理機構(gòu)的職能部門對相關(guān)管理工作也并不十分明確，對自己的職責(zé)和義務(wù)沒有清晰的認識。科技管理機構(gòu)和其他部門之間聯(lián)系混亂，沒有起到管理作用。另外，管理人才的缺失也是重要問題。許多企業(yè)雖然人才濟濟，但是在管理人才選拔方面缺乏重視，高素質(zhì)、高能力的管理人才微乎其微，導(dǎo)致整個科技管理工作止步不前，更談不上制度的創(chuàng)新。

1.3 缺乏創(chuàng)新動力

由于市場壓力不足和對生產(chǎn)效益的過度追求，導(dǎo)致基層電力公司缺乏創(chuàng)新動力。壓力創(chuàng)造動力，但是，由于電力公司以服務(wù)大眾為主，企業(yè)的發(fā)展目標并不是追求利益最大化，加之國家對電力行業(yè)大力扶持，提供資金幫助，這一特殊性質(zhì)導(dǎo)致電力市場壓力不足，致使創(chuàng)新動力的缺失。另外，對于基層電力公司而言，上層干部更加關(guān)注企業(yè)的生產(chǎn)情況，沒有制定好的績效考評制度來刺激員工的積極性，這對員工創(chuàng)新意識是極大的遏制。

1.4 缺乏創(chuàng)新條件和環(huán)境

科技創(chuàng)新工作一般包括技術(shù)研發(fā)、技術(shù)推廣、大眾創(chuàng)新以及專利和論文的發(fā)表。但是，對于基層電力公司而言，每年在科技研發(fā)和創(chuàng)新上，實現(xiàn)突破和有自己作品的人乏善可陳?？萍佳邪l(fā)是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵，但是，由于基礎(chǔ)設(shè)施的不完全和技術(shù)掌握得不到位，技術(shù)人員沒有處于良好的創(chuàng)新環(huán)境之中，創(chuàng)新火苗也會逐漸熄滅。

2 加強基層電力公司科技創(chuàng)新管理措施

2.1 完善科技管理體系

完善科技管理體系，需要明確自己的責(zé)任定位，加強職能建設(shè)。第一，加強協(xié)調(diào)管理。通過通過科技管理手段的改變，進而改變環(huán)境氛圍，組織參加各項活動，調(diào)動員工的積極性，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強化科技創(chuàng)新工作的意識。第二，加強服務(wù)。有關(guān)部門和人員要主動擔(dān)負起科技創(chuàng)新的宣傳工作，拓展創(chuàng)新知識，將服務(wù)職能挑在肩上，發(fā)揮全面高效的監(jiān)督和引導(dǎo)工作，解決員工在科技研發(fā)和創(chuàng)新工作中所遇到的困難。第三，加強參謀?；鶎訂挝坏纳蠈痈刹恳钊牖鶎樱私饪萍佳邪l(fā)現(xiàn)狀，對創(chuàng)新的未來發(fā)展方向和計劃做出宏觀把控，理清發(fā)展思路，確定良好的發(fā)展戰(zhàn)略目標，為創(chuàng)新提供意見和支持。第四，完善支撐體系。現(xiàn)在大多數(shù)的科技研發(fā)或創(chuàng)新以個人為主，沒有形成良好的創(chuàng)新團體。要改變這種現(xiàn)狀，可以圍繞創(chuàng)新工作展開，將員工分開管理，使其負責(zé)不同的創(chuàng)新管理工作。將公司的骨干力量分批組建不同的團隊，負責(zé)不同的創(chuàng)新研發(fā)工作。各二級部門橫向交叉，加強合作，將實踐與理論相結(jié)合，形成創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，承擔(dān)上級的指示和下派任務(wù)。基層優(yōu)秀骨干由公司直接管理，自主研發(fā)，將每一個創(chuàng)新的點子進行實驗驗證。

2.2 發(fā)掘人才骨干，建設(shè)人才隊伍

以科技創(chuàng)新支撐體系為基礎(chǔ)，分層次組建人才隊伍。一是頂尖人才和領(lǐng)軍人物的培養(yǎng)。以重大科研成果為依據(jù)，有計劃地加強部門聯(lián)系，造就一流頂尖人才，創(chuàng)造精英隊伍。二是基礎(chǔ)隊伍建設(shè)。通過營造良好的創(chuàng)新環(huán)境，在各基礎(chǔ)部門建立創(chuàng)新團隊，圍繞日?；A(chǔ)工作，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提升工作能力。三是建立創(chuàng)新研究小分隊。在新青年中組織和建立小分隊，使他們優(yōu)勢互補，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)實踐經(jīng)驗，讓青年員工也參與到科研論文和項目的研發(fā)中，擴大技術(shù)人才的覆蓋面，打造科技創(chuàng)新的后備軍。

2.3 建立激勵制度

調(diào)動行業(yè)內(nèi)部科研人員的積極性，需要更好的激勵制度，這是當前管理制度改進最應(yīng)著手改變的方面，也是提升員工積極性的根源所在。公司應(yīng)該制定學(xué)術(shù)研究成果的獎勵制度和績效薪酬分配制度，對學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物和在關(guān)鍵技術(shù)取得重大突破與技術(shù)進步的人員給予相應(yīng)獎勵。另外，對于有關(guān)的科技創(chuàng)新機構(gòu)和部門要實施考核，對于任務(wù)指標的完成度進行統(tǒng)計，完善動力激勵機制。

2.4 引進科學(xué)設(shè)備，營造創(chuàng)新氛圍

引進先進的科學(xué)設(shè)備，為創(chuàng)新提供物質(zhì)條件和技術(shù)支持，形成管理創(chuàng)新環(huán)境。管理部門要充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，強化員工創(chuàng)新意識，還可以定期或不定期組織科技創(chuàng)新培訓(xùn)，搭建創(chuàng)新平臺，解決員工在創(chuàng)新中的困境，使科技創(chuàng)新廣泛被人們所接納。另外，還要為青年員工提供創(chuàng)新環(huán)境和技術(shù)支持，注重人才培養(yǎng)，將能力高、責(zé)任意識重的有為青年委以重任，通過部分帶動全體的方式，引導(dǎo)整個行業(yè)創(chuàng)新意識的提高。還要將創(chuàng)新成功的典型案例通過宣傳等方式加以傳播，搭建資源共享的橋梁，營造良好的創(chuàng)新氛圍。

3 結(jié)語

如何充分發(fā)揮基層電力公司科技創(chuàng)新職能，是整個電力行業(yè)正面臨的難題，亟待解決。要改變基層電力公司科技管理模式，就要從制度、手段、思路和人才上做出調(diào)整，充分發(fā)揮部門職能，加強內(nèi)部溝通，學(xué)習(xí)新技術(shù)，引進新設(shè)備，為創(chuàng)新創(chuàng)造良好的環(huán)境?；鶎与娏疽粩喟l(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，明確未來創(chuàng)新方向，做好基礎(chǔ)保障工作，這樣才能促進基層電力行業(yè)可持續(xù)發(fā)展，激發(fā)國家電網(wǎng)的創(chuàng)新實力。

參考文獻

[1] 高雅，w淑偉.科技與管理雙輪驅(qū)動創(chuàng)新發(fā)展――訪國網(wǎng)冀北電力有限公司總經(jīng)理田博[J].國家電網(wǎng)，2016（8）：46-48.

篇（3）

全面貫徹落實四川省電力公司業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略

管理創(chuàng)新為基點，建立科技規(guī)劃與計劃編制、實施、考核機制，實現(xiàn)對生產(chǎn)業(yè)務(wù)目標的保障和引領(lǐng)作用。憑借科技規(guī)劃與計劃的前瞻性、整體性和可操作性，實現(xiàn)與企業(yè)整體工作規(guī)劃的無縫銜接。

（2）以統(tǒng)一規(guī)劃、分級培養(yǎng)、動態(tài)管理為原則，建設(shè)專業(yè)技術(shù)人才梯隊。

從四川省電力公司的實際情況出發(fā)，以國家電網(wǎng)公司“一流人才隊伍”為目標，以“統(tǒng)一規(guī)劃、分級培養(yǎng)、動態(tài)管理”為原則，突出重點領(lǐng)域，關(guān)注改善人才短板能力。堅持內(nèi)部培養(yǎng)為主，培養(yǎng)和造就一支與四川省電力公司技術(shù)創(chuàng)新需求相適應(yīng)的用得上、留得住的科技人才隊伍。

（3）以實時監(jiān)督、動態(tài)管理、過程可控為原則，強化項目管理。

參照《國家電網(wǎng)公司科技項目管理辦法》的要求，結(jié)合四川省電力公司的科技項目管理實際，以“規(guī)范化、集約化、精益化”為目標，以“實時監(jiān)督、動態(tài)管理、過程可控”為原則，完善現(xiàn)有項目管理流程，建立健全科技項目管理體系。

（4）以開放化、主動化、特色化為要求，優(yōu)化情報管理。

將四川省電科院作為情報管理主體，開展支撐公司科技戰(zhàn)略的情報研究與管理，建立科技情報信息系統(tǒng)和長期跟蹤研究體系，提供開放化、主動化、特色化的科技情報服務(wù)。

（5）以面向應(yīng)用，跨部門、跨專業(yè)協(xié)同為目標，優(yōu)化研發(fā)管理體系。

將四川省電力公司研發(fā)管理界面作為管理界面，以生產(chǎn)技術(shù)需求為導(dǎo)向，以IPD研發(fā)管理為框架，以跨部門、跨系統(tǒng)協(xié)同為機制，研發(fā)組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置、管理與工作流程、項目資源的優(yōu)化與篩選、績效管理，夯實研發(fā)管理基礎(chǔ)，提高研發(fā)管理能力。

（6）以規(guī)劃化、標準化、信息化為目標，提高成果管理水平。

依據(jù)四川省電力公司科技成果管理辦法，建立成果分類及等級標準，完善成果規(guī)范化管理制度和標準。促進科技成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化，分步實現(xiàn)成果管理規(guī)范化、標準化、信息化，提高成果管理水平。

（7）以信息共享、供需對接為關(guān)鍵，建立技術(shù)成果推廣應(yīng)用服務(wù)體系。

擴大技術(shù)成果信息的共享范圍，建立技術(shù)成果供需對接平臺，出臺技術(shù)成果推廣應(yīng)用激勵政策，構(gòu)建信息全共享、服務(wù)全方位、供需無縫對接的技術(shù)成果推廣應(yīng)用服務(wù)體系。

（8）以優(yōu)化、整合、創(chuàng)建為路徑，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理。

依托國家電網(wǎng)科研基礎(chǔ)優(yōu)勢，以實驗室建設(shè)和管理為重點，科研基地建設(shè)和管理為補充，優(yōu)化整合四川省電力公司科研基礎(chǔ)設(shè)施資源及條件，建立科研基礎(chǔ)設(shè)施資源協(xié)調(diào)機制，提升科研基礎(chǔ)設(shè)施資源運行效率，推動公司科研能力和成果應(yīng)用水平的提高。

(9）以多元化、專業(yè)化、集成化為目標，加強平臺建設(shè)管理。

整合四川省電力公司技術(shù)成果推廣應(yīng)用、科技項目管理、人才隊伍培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)培育、科技信息管理等科技創(chuàng)新體系要素，堅持平臺構(gòu)成多元化、平臺服務(wù)專業(yè)化、平臺管理集成化的目標，從而形成支撐有力、管理有序、運行高效的省級電網(wǎng)企業(yè)科技創(chuàng)新平臺。

（10）以營造氛圍、提升能力、激發(fā)熱情為重點，推進創(chuàng)新文化建設(shè)。

立足于倡導(dǎo)與時俱進的科技創(chuàng)新理念，營造創(chuàng)新工作氛圍，樹立創(chuàng)新型企業(yè)形象，形成良好的創(chuàng)新機制。以公司群體創(chuàng)新活動為載體，輔以多種形式的技術(shù)交流、技術(shù)合作、技術(shù)培訓(xùn)手段，提升各層級創(chuàng)新意識和能力，激發(fā)全員創(chuàng)新熱情，建立與科技創(chuàng)新相適應(yīng)的價值導(dǎo)向。

2成果成效

（1）科技資源總量快速增加。

該公司科技資金累計總投入近13億元，研究開發(fā)費用總投入約5.4億元，綜合科技投入年均增長21%以上。擁有國網(wǎng)公司優(yōu)秀技術(shù)專家7人、四川省電力公司首席技術(shù)專家6人、博士30余人、碩士500余人；國家電網(wǎng)重點實驗室、省重點實驗室共4個。一批重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、重大科學(xué)工程建設(shè)順利完成，科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)得到了加強，有力促進了公司整體科技資源整合共享。

（2）新技術(shù)推廣應(yīng)用能力得到提升。

該公司新技術(shù)推廣應(yīng)用率81.944%，電網(wǎng)年平均電能損耗率降低0.28%，220千伏和500千伏輸電線路年平均故障停運率降低值分別為0.233327次/100千米/年和0.1276次/100千米/年，各項指標均完成國家電網(wǎng)公司下達值。該公司SVC、串聯(lián)補償、智能變電站、省地一體化電網(wǎng)在線安全穩(wěn)定預(yù)警與控制決策系統(tǒng)、四川電網(wǎng)實時動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)(WAMS)等新技術(shù)推廣項目都走在國內(nèi)前列。

篇（4）

作者簡介：吳雅莎（1982-），女，浙江溫州人，國網(wǎng)浙江省電力公司溫州供電公司，政工師。（浙江 溫州 325000）

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）30-0101-01

一、勞模工作室的背景與現(xiàn)狀

2009年，嘉興海寧電力局在浙江省電力系統(tǒng)內(nèi)率先成立了首家勞模工作室。2012年浙江省電力公司正式出臺了《浙江省電力公司勞模工作室建設(shè)與命名管理辦法》（浙電辦〔2012〕337號），并在同年4月正式授牌命名了首批10家“勞模工作室”（“曹輝勞模工作室”為其中之一）。

勞模工作室代表的不僅是精湛的技術(shù)、科學(xué)的管理，更是不怕困難、勇于拼搏的勞模精神的有效傳承。由勞模領(lǐng)銜的勞模工作室團隊，圍繞企業(yè)的中心任務(wù)和重點難點問題，發(fā)揮勞模精神、業(yè)務(wù)專長和技術(shù)優(yōu)勢，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、示范授業(yè)、難點攻關(guān)、技術(shù)改造、課題調(diào)研、科技管理創(chuàng)新、技術(shù)交流協(xié)作等，帶動了干部員工同成長共進步，成為推動企業(yè)又好又快發(fā)展的“加速器”。

二、從“傳道授業(yè)解惑”到挖掘深層次價值的實踐

當前，溫州電力系統(tǒng)各級在職勞模28名，他們激勵著一代又一代的電力人努力超越、追求卓越，為企業(yè)乃至整個社會創(chuàng)造了可觀的價值和財富?？梢哉f，企業(yè)不缺勞模，也不缺勞模精神。然而，除了讓勞模成為一種精神景仰外，其深層次價值并沒有得到充分體現(xiàn)。如何根據(jù)不同勞模群體的崗位特色和業(yè)務(wù)技能專長，深入挖掘每個勞模更深層次的潛在價值，真正發(fā)揮勞模的獨特魅力和感召力，是我們一直以來研究探索的課題。

勞模工作室的應(yīng)運而生是新形勢下勞模精神和價值之于企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要。正如浙江省電力公司總經(jīng)理李衛(wèi)東所講：“勞模精神是一面旗幟，以旗幟為引領(lǐng)，打造一支拼搏、奉獻、進取、創(chuàng)新的優(yōu)秀基層人才隊伍，推動企業(yè)的發(fā)展，是我們創(chuàng)立‘勞模工作室’的初衷?！?/p>

1.試點探索：勞模領(lǐng)銜傳道授業(yè)

國網(wǎng)溫州供電公司于2011年3月籌備建立“曹輝勞模工作室”，以榮獲全國五一勞動獎狀的檢修試驗工區(qū)先進集體二次檢修班和各級專業(yè)技術(shù)團隊為支撐，由浙江省優(yōu)秀職工、省電力公司兩屆勞模、國家電網(wǎng)優(yōu)秀專家人才曹輝領(lǐng)銜主持工作，匯集了溫州電力各個技術(shù)、管理專業(yè)的高手專家。該工作室創(chuàng)“一二三四五”模式，圍繞企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)難題，開展技術(shù)攻關(guān)和創(chuàng)新，建立完善人才培養(yǎng)各項工作機制，充分發(fā)揮在技能教學(xué)、技術(shù)攻關(guān)、課題研究、新人培養(yǎng)等方面的示范引領(lǐng)作用，成為溫州公司的專業(yè)技能集訓(xùn)地、團隊學(xué)習(xí)實踐地、科技創(chuàng)新孵化地，成為提高一線員工技能水平的有力平臺，為培養(yǎng)和輸送各類技能人才提供了有力保障。

2.全面創(chuàng)建：挖掘勞模深層次價值

勞模工作室叫響的是勞模，帶動的卻是一大批立足本職、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀員工。以“曹輝勞模工作室”為例，工作室將勞模、專家、技術(shù)骨干所積累的經(jīng)驗通過分享變成集體的智慧，讓勞模從“亮點”到“亮片”，培養(yǎng)和造就了一批德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精通、創(chuàng)新能力強、層次高的創(chuàng)新型人才隊伍。近兩年來，依托“曹輝勞模工作室”平臺，僅檢修試驗工區(qū)先后就有40多名各專業(yè)技術(shù)及技能人員成為溫州公司8個技術(shù)團隊的帶頭人，同時多個科技創(chuàng)新專業(yè)攻關(guān)小組的成果先后獲得省電力公司科技進步二、三等獎和群眾性科技創(chuàng)新成果優(yōu)秀獎、全國電力行協(xié)優(yōu)秀QC成果獎，并在溫州市、省電力系統(tǒng)組織的各類技能競賽和技術(shù)比武中名列前茅。

勞模工作室通過整合內(nèi)部優(yōu)秀資源，克服傳統(tǒng)“師帶徒”的諸多局限，以團隊優(yōu)勢使企業(yè)創(chuàng)新獲得驚人的突破和成果，從而成為企業(yè)的“智囊團”、崗位的“創(chuàng)新源”、項目的“攻關(guān)隊”、人才的“孵化器”和團隊的“方向標”。在勞模工作室，勞模不僅輸出了技能，實現(xiàn)了自我價值，也在一線員工中吸收到了“新鮮營養(yǎng)”，再一次提高了勞模自身的技能水平和傳授能力。近年來，曹輝個人的多篇技術(shù)研究論文在國家中文核心期刊上發(fā)表并得到生產(chǎn)應(yīng)用。

3.深化發(fā)展：規(guī)范勞模工作室建設(shè)

2012年，“曹輝勞模工作室”被授牌為省電力公司首批10家勞模工作室，并獲得浙江省第二批25家職工高技能人才創(chuàng)新工作室命名。幾年來，不斷規(guī)范標準化建設(shè)，出臺了工作室章程、各項制度措施匯編，明確了工作目標、團隊文化。每年定期開展科技研討、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能教學(xué)、交流協(xié)作、攻關(guān)咨詢等活動。當前，工作室掛牌工作，具有功能明確的固定場地、相應(yīng)的硬件設(shè)備，日?；顒涌茖W(xué)有序、規(guī)范高效。成立至今，共開展各類培訓(xùn)47次，培訓(xùn)人員1200余人次，申請實用新型專利19項、發(fā)明專利4項（其中7項專利已獲國家知識產(chǎn)權(quán)局授權(quán)）。

三、發(fā)揮輻射效應(yīng)，探索人才成長通道和隊伍培養(yǎng)模式

在溫州電力系統(tǒng)，勞模不再是“出力流汗的老黃?！?，在實施人才培養(yǎng)工程方面，他們同樣發(fā)揮著模范帶頭作用。當前，除了“曹輝勞模工作室”外，按照領(lǐng)銜勞模的專長和崗位特色，溫州公司還分別建設(shè)有“莊偉強勞模創(chuàng)新課題組”、“邵若珍勞模敬業(yè)示范崗”、“朱民勞模技能教學(xué)點”。多種類型的勞模工作室為廣大員工提供了更有針對性的多維化的學(xué)習(xí)平臺。這些勞模工作室凸顯“勞模領(lǐng)跑+團隊合力”的優(yōu)勢，為人才隊伍的培養(yǎng)、員工個人職業(yè)生涯的發(fā)展創(chuàng)造了學(xué)習(xí)、交流和提升的良好環(huán)境，讓更多的優(yōu)秀人才進入“勞模成長通道”，加快推動職工隊伍素質(zhì)提升，進而推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

2012年3月，溫州公司選定檢修試驗工區(qū)為管理、技術(shù)和技能通道八級人才評選工作試點單位。實施試點工作中，該工區(qū)依托“曹輝勞模工作室”為優(yōu)秀人才培養(yǎng)搖籃，深化傳幫帶機制，開展多樣化的教育培訓(xùn)和實操訓(xùn)練，有計劃、有針對性地激勵和幫助員工立足本職崗位快速成長成才，為構(gòu)建溫州電力系統(tǒng)一體化的人才梯隊提供了有力保障。截至目前，“曹輝勞模工作室”24名成員中，2人入選溫州市551人才工程，具備高級技能等級的16人，同時具備高級職稱及高級技能等級的12人，其中1人入選3級通道人才，2人入選6級通道人才，8人入選7級通道人才，8人入選8級通道人才，為工作室提供了強有力的技術(shù)支持和充足的師資力量。

篇（5）

在我國農(nóng)村電網(wǎng)發(fā)展過程中,科技進步發(fā)揮了顯著的推動作用。農(nóng)村辦電初期,由于受缺少規(guī)劃、缺乏資金等歷史條件所限,農(nóng)村電網(wǎng)比較簡陋,供電可靠性和安全性都比較差。“六五”期間,國家提出對農(nóng)網(wǎng)進行恢復(fù)性改造,重點改造了設(shè)備陳舊和危及安全的供電設(shè)施?！捌呶濉逼陂g,農(nóng)網(wǎng)改造工作開始從恢復(fù)性改造,逐步轉(zhuǎn)為以調(diào)整電網(wǎng)布局、進行設(shè)備完善化、實施標準化建設(shè)管理為重點的技術(shù)改造,開始探討農(nóng)網(wǎng)建設(shè)模式和技術(shù)發(fā)展方向,提出了農(nóng)村變電所小型化近期模式和遠期模式。

一、我國農(nóng)村電網(wǎng)發(fā)展和技術(shù)進步的基本情況:

隨著農(nóng)村電力網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和規(guī)模不斷擴大,農(nóng)電系統(tǒng)提出了調(diào)度自動化建設(shè)的要求,強化了對縣級電網(wǎng)調(diào)度自動化工作的管理,并開始嘗試采用載波、無線為通道,進行具有“兩遙”功能的縣級調(diào)度自動化系統(tǒng)的研發(fā)與試點工作?！鞍宋濉逼陂g,強調(diào)對農(nóng)村電網(wǎng)的科學(xué)化管理,注重電網(wǎng)改造以安全為中心,以節(jié)能為重點。為提高農(nóng)網(wǎng)裝備水平,制定了農(nóng)網(wǎng)新設(shè)備開發(fā)計劃,并在較短的時間內(nèi)研制了重合器、分段器和熔斷器等21項產(chǎn)品,及時在農(nóng)網(wǎng)中推廣;縣級電網(wǎng)調(diào)度被正式列為國家五級調(diào)度組成部分,調(diào)度自動化技術(shù)得到了進一步的重視,逐步達到了實用化要求,在縣級電網(wǎng)調(diào)度實現(xiàn)科學(xué)化管理方面,發(fā)揮了重要作用;農(nóng)網(wǎng)推廣新型節(jié)能設(shè)備取得了顯著成果,建成10個節(jié)電示范縣。“九五”期間,農(nóng)網(wǎng)技術(shù)進步工作被列入重要議事日程,制定和實施了《全國農(nóng)村電網(wǎng)技術(shù)改造與技術(shù)進步'九五'計劃要點》,重點解決了農(nóng)網(wǎng)電能損耗高、供電可靠率低、電壓質(zhì)量差的問題,全面推進了農(nóng)村電氣化縣建設(shè)和農(nóng)網(wǎng)節(jié)電工作。

二、積極推廣應(yīng)用新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝,農(nóng)網(wǎng)改造綜合效益顯著提高:

1998年,國家提出農(nóng)網(wǎng)建設(shè)與改造工程以后,各地積極推廣應(yīng)用新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝,促進了技術(shù)進步工作。到2000年底,全系統(tǒng)已經(jīng)建設(shè)成110kV無人值班變電所805座,35(66)kV無人值班變電所2295座,調(diào)度自動化實用化達標縣507個,已有743個縣建立了電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng),有近1000個縣建有電力專用通信網(wǎng)絡(luò),配網(wǎng)自動化和MIS系統(tǒng)也不同程度地得到應(yīng)用。經(jīng)過幾年的努力,逐步建成網(wǎng)架比較堅實、布局比較合理的農(nóng)村電網(wǎng),電網(wǎng)的安全性、可靠性和供電質(zhì)量都有較大提高,損耗明顯降低。同時,積極推行變電所無人值班、配網(wǎng)自動化、辦公自動化等,有效地提高了電網(wǎng)的整體裝備水平和電網(wǎng)的自動化管理水平。

在農(nóng)網(wǎng)改造工程中,各單位推廣應(yīng)用“四新”項目達60余項。主要表現(xiàn)為以下四個特點:

(1)是變電所無人值班開始普及。從“九五”開始的農(nóng)村變電所無人值班建設(shè),已經(jīng)發(fā)展有常規(guī)式、小型化和箱式三種方式,每種方式都具有各自的優(yōu)勢與特點。經(jīng)過多年實踐,戶外式、小型化、無人值班模式已經(jīng)體現(xiàn)出應(yīng)有的優(yōu)越性。目前農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)改造的變電所大多采用無人值班模式或過渡性方案。

(2)是開關(guān)設(shè)備逐步實現(xiàn)智能化和無油化。近年來,隨著科技的發(fā)展,傳統(tǒng)的油斷路器已被新型帶有自具功能的重合器、分段器所替代,滅弧介質(zhì)也從多油到少油,并逐漸變成SF6或真空式。既減少了運行維護工作量,又提高了設(shè)備的可靠性。

(3)是自動化技術(shù)有效地提高了電力企業(yè)管理水平和對電網(wǎng)的控制能力。調(diào)度自動化從“兩遙”逐步擴展到“四遙”,從簡單的變電所監(jiān)控發(fā)展到可以對電網(wǎng)運行進行遠方控制和在線管理;縣級城網(wǎng)配電自動化的建設(shè),實現(xiàn)了對故障段的隔離,提高了電網(wǎng)的供電可靠性;企業(yè)MIS系統(tǒng)的建立,實現(xiàn)了信息資源共享,使企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理有機地結(jié)合起來,提高了企業(yè)的現(xiàn)代化管理水平。

(4)是建設(shè)符合我國農(nóng)村負荷特點的低壓配電臺區(qū)。隨著農(nóng)村配電變壓器更新?lián)Q代周期的縮短,多年來影響農(nóng)網(wǎng)線損的64和73系列配電變壓器已經(jīng)被逐步淘汰,由S7型發(fā)展為S9型,現(xiàn)在S11型卷鐵芯變壓器也已開始進入批量生產(chǎn)階段。此外,非晶態(tài)合金變、干式變和全密封變壓器,以其節(jié)能、免維護等特點,逐漸在一些地區(qū)掛網(wǎng)運行;農(nóng)村供電方式形成了單相三線和三相四線混合供電方式,朝著更加科學(xué)合理的方向發(fā)展。

篇（6）

2精細化管理措施

2.1構(gòu)建覆蓋各層級的科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)

通過構(gòu)建覆蓋各層級的科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，形成層次清晰、定位科學(xué)、分工明確、產(chǎn)研協(xié)同、運轉(zhuǎn)高效的科技創(chuàng)新體系框架。體系組織架構(gòu)以地縣供電企業(yè)兩級科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組（科技創(chuàng)新工作辦公室）為管理主體，以涵蓋全部職能部門和直屬單位的市縣兩級科技創(chuàng)新工作網(wǎng)絡(luò)、科技攻關(guān)小組和勞模創(chuàng)新工作室（課題組）為實施主體，以包括高等院校、科研單位和產(chǎn)業(yè)單位的科技創(chuàng)新戰(zhàn)略合作伙伴為外部支撐。在科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)架下，國網(wǎng)湖州供電公司有效地開展了科技論文寫作、知識產(chǎn)權(quán)保護和科技項目規(guī)范化管理培訓(xùn)等工作。同時還開展學(xué)術(shù)交流活動和科技創(chuàng)新調(diào)研，加強項目過程管控和科技成果培育。

2.2編制科技項目管理全過程標準化文檔模板及典型范例

科技項目管理模板的編制，應(yīng)從立項、實施、驗收、鑒定以及后續(xù)的成果報獎各個階段，對材料模板進行規(guī)范。

2.2.1項目立項階段文檔

立項階段需要項目組編制的文檔有可研報告、項目估算等。要求項目組對項目的目的和意義進行闡述，對同類項目國內(nèi)外研究水平進行分析比較，項目開展的理論和實踐依據(jù)進行解釋，并對項目的內(nèi)容和方案、目標和成果、預(yù)算和進度等多方面進行說明，尤其是項目的預(yù)算，必須按照項目估算編制的要求開展，確保項目能夠順利立項。

2.2.2項目實施階段文檔

項目實施階段主要編制的材料是項目任務(wù)書或?qū)嵤┓桨?，以及服?wù)采購相關(guān)材料。任務(wù)書是項目組和主管單位簽訂的合同類文件，是后期考核項目實施情況的依據(jù)。項目組在編制時必須認真仔細，既要根據(jù)綜合計劃以及可研報告的要求進行，確保項目成果最大化，同時要具有可操作性；服務(wù)采購材料包括采購申請表、服務(wù)概算細項、技術(shù)規(guī)范書、技術(shù)評標詳評表、以及投標人資質(zhì)要求等。需要項目組人員對服務(wù)內(nèi)容進行詳細闡述，說明采購的必要性、采購服務(wù)的資金、采購服務(wù)的相關(guān)要求（即技術(shù)規(guī)范書）、服務(wù)采購招標的評分標準以及投標廠家的相關(guān)資質(zhì)要求。

2.2.3項目驗收階段文檔

科技項目實施完畢，項目組認為滿足驗收要求，可向科技管理部門提交驗收申請，由科技管理部門組織項目驗收。驗收階段，項目組需要對項目實施情況進行全面匯報，需要編制的材料包括驗收申請、工作報告，技術(shù)報告、測試報告、使用報告、效益分析報告、經(jīng)費使用報告、審計報告等。其中，工作報告需要對項目背景、研究內(nèi)容、預(yù)期目標、取得成果、人員貢獻、資金情況、實施進度、效果分析、后續(xù)推廣等進行全面的介紹，驗收專家組，尤其是非對口專業(yè)的專家評委通過閱讀工作報告，可以對項目有大體了解。技術(shù)報告、經(jīng)費使用報告等，需要項目組對其相關(guān)內(nèi)容進行如實報告。

2.2.4成果鑒定與報獎階段文檔

成果鑒定、報獎階段需要編制的文檔除鑒定申請與報獎申請外，與驗收階段總體相似。通過驗收的項目，其成果鑒定和報獎材料可以直接使用驗收時的材料，如果支撐材料在后期有所增加，也可加以補充。

2.2.5典型范例的選擇

典型范例從湖州供電公司以及3個縣級公司歷年實施的科技項目材料中選擇。通過對近年來科技項目文檔材料的梳理，選擇相對優(yōu)秀的材料，并組織相關(guān)人員進行修訂完善，編制出一套相對規(guī)范的科技項目全過程文檔材料，作為典型范例供參照。

2.3規(guī)范科技項目各階段電子文檔命名

經(jīng)過大量的前期工作，總結(jié)了一套適用于地縣一級供電企業(yè)的科技文檔命名規(guī)范，實踐證明，可以有效地提高項目管理的效率，節(jié)省歸檔和查詢時間。

2.4編制科技項目管理培訓(xùn)教材

科技項目管理培訓(xùn)教材分兩部分，即科技項目管理文檔模板和科技項目管理典型范例。編制科技項目管理模板，如果僅有各類文檔的編制說明是不夠的，為了方便有效地層層落實科技項目管理中的各項工作，還需要明確科技項目全過程管理的流程和節(jié)點，對項目全過程的資料進行梳理，闡述科技項目管理中各項工作的意義，以及項目中各類人員角色所應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)。

2.5深化知識產(chǎn)權(quán)管理

通過加強知識產(chǎn)權(quán)年度指標管理、知識產(chǎn)權(quán)保護、知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造與應(yīng)用，實現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)的深化管理。每年開展專利申報調(diào)研摸底，指導(dǎo)各單位挖掘科技成果和QC（質(zhì)量控制）成果的專有技術(shù)，制定專利申請、授權(quán)年度計劃。根據(jù)需要舉辦知識產(chǎn)權(quán)保護理念和操作實務(wù)相關(guān)培訓(xùn)，聯(lián)系專利事務(wù)所與申報單位銜接，同時注重發(fā)揮公司科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的作用，及時跟蹤、監(jiān)控專利工作進度，對專利工作突出的個人給予獎勵。知識產(chǎn)權(quán)深化管理要求對知識產(chǎn)權(quán)年度指標管理、知識產(chǎn)權(quán)保護、知識產(chǎn)權(quán)激勵制定組織架構(gòu)的每個階段設(shè)置工作流程。知識產(chǎn)權(quán)年度指標管理對專利調(diào)研、專利征集、專利培訓(xùn)、專利申請、專利授權(quán)5個方面提出了工作要求。知識產(chǎn)權(quán)保護包括知識產(chǎn)權(quán)保護意識、科技項目可研立項時的知識產(chǎn)權(quán)問題、科技成果開發(fā)轉(zhuǎn)讓時注意保護自己的權(quán)益、合理選擇知識產(chǎn)權(quán)的保護形式、職務(wù)發(fā)明與非職務(wù)發(fā)明問題、防止知識產(chǎn)權(quán)的流失等6個方面。同時，制定與落實知識產(chǎn)權(quán)激勵政策，使之與職稱晉升、工資待遇、福利等聯(lián)系起來，從而激發(fā)廣大科技人員發(fā)明創(chuàng)造的積極性。

3實施效果

（1）實現(xiàn)了科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的一體化全覆蓋?？萍紕?chuàng)新網(wǎng)絡(luò)對內(nèi)依托2個主體，即以市級和縣級公司兩級科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組（科技創(chuàng)新工作辦公室）為管理主體；以涵蓋全部職能部門和直屬單位的市、縣兩級科技創(chuàng)新工作網(wǎng)絡(luò)、科技攻關(guān)小組和勞模創(chuàng)新工作室（課題組）為實施主體。對外尋求有力支撐。尋求高等院校、科研單位和產(chǎn)業(yè)單位的科技創(chuàng)新戰(zhàn)略合作伙伴為外部支撐，以“借腦”為手段，通過互利合作，謀求效益最大化，促進企業(yè)自身“育腦”。（2）科技項目管理全過程標準化文檔模板及典型范例的編制，以及科技管理相關(guān)電子文檔的規(guī)范命名，保證了科技項目全過程管理的質(zhì)量，提高了科技項目實施單位和科技管理部門的工作效率，實現(xiàn)了科技項目的全過程標準化管控，提升了科技管理工作的精益化水平。（3）科技項目管理全過程培訓(xùn)教材，為科技管理人員及項目參與人員進行科技項目管理提供了系統(tǒng)完整的參考手冊，通過國網(wǎng)浙江省電力公司和國網(wǎng)湖州供電公司的多期科技管理專項培訓(xùn)，有力促進了員工科技創(chuàng)新能力的提升。（4）通過深化知識產(chǎn)權(quán)管理，激發(fā)廣大科技人員發(fā)明創(chuàng)造的積極性，國網(wǎng)湖州供電公司知識產(chǎn)權(quán)工作實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，近年來，在專利申請和授權(quán)兩方面保持了良好的增長勢頭。

篇（7）

中圖分類號：F407.61　文獻標識碼：A　文章編號：1671-1297(2008)12-136-03

我國電力市場銷售多年來一直呈現(xiàn)“賣方市場”，使電力行業(yè)形成了“重發(fā)輕供”的經(jīng)營模式。隨著國家電力公司管理體制的改革，我國電力工業(yè)管理體制由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟開始轉(zhuǎn)變。把基于客戶的市場營銷觀念引入電力企業(yè)，是對我國電力企業(yè)經(jīng)營理念的革新，其將會對我國電力企業(yè)的建設(shè)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)產(chǎn)生積極的促進作用。隨著我國電力市場化改革的深入，尤其是2002年電監(jiān)會的成立，我國電力企業(yè)的供電能力已經(jīng)顯著加強。在某些地區(qū)，已經(jīng)出現(xiàn)了電力供大于求的狀況。如何在電力供大于求的情況下，開拓用電市場，提高用戶的用電質(zhì)量和電力企業(yè)的效益，是我國電力企業(yè)面臨的一個新問題。

一、我國電力市場營銷的發(fā)展與現(xiàn)狀

由于長期以來我國供電行業(yè)的壟斷性和區(qū)域的專營性，以及電能處于賣方市場的特殊環(huán)境，使得我國供電企業(yè)管理的組織體系與電力營銷市場并不適應(yīng)。我國電力市場營銷研究才剛剛起步，并沒有形成一套系統(tǒng)的電力營銷理論。21世紀初，隨著我國電力買方市場的逐漸形成，關(guān)于電力市場營銷的討論亦越來越多。

我國電力市場營銷的發(fā)展大體經(jīng)歷過以下幾個階段的變化。第一階段是“計劃中心論階段”，上世紀50年代起，我國建立了壟斷統(tǒng)一的電力工業(yè)管理體制，主要是為了國家更快的發(fā)展；第二階段是“管理中心論階段”，從上世紀50年代至70年代，我國大部分地區(qū)持續(xù)缺電，政府采取了有計劃地“限制用電”政策，電力部門主要對用電分配進行管理；第三階段是“數(shù)量中心論階段”，即上世紀80年代，我國提出統(tǒng)一調(diào)度、集資辦電及新電新價、還本付息政策，以解決電力“瓶頸”問題；第四階段是“市場中心論階段”，即1998年國家電力公司提出了“廠網(wǎng)分開、競價上網(wǎng)”，拉開了電力市場營銷的序幕。

隨著我國電力市場改革的逐步深入，尤其是“廠網(wǎng)分開、競價上網(wǎng)”改革的初步完成，電力市場營銷亦變得越來越重要。隨著電力供應(yīng)由短轉(zhuǎn)平轉(zhuǎn)長，經(jīng)濟時代由工業(yè)經(jīng)濟社會向知識經(jīng)濟社會過渡，客戶對電力產(chǎn)品和服務(wù)的滿意與否，將成為我國供電企業(yè)發(fā)展的決定性因素。客戶的滿意是供電企業(yè)效益的源泉，我國的供電企業(yè)營銷理念由此進入“客戶滿意中心論階段”。

二、我國電力市場營銷存在的問題

由于電力行業(yè)的特殊性，在我國計劃經(jīng)濟體制下，長期的缺電局面和“以產(chǎn)定銷”的做法，形成了電力銷售部門的服務(wù)觀念淡漠，僵化，市場營銷在電力企業(yè)管理中沒有擺到應(yīng)有的位置。目前，我國電力市場營銷存在一定的問題。

(一)市場營銷意識淡薄

在我國的電力市場中，傳統(tǒng)的電力經(jīng)營觀念根深蒂固，電力經(jīng)營思想沒有真正以市場為導(dǎo)向，仍然習(xí)慣于“靠國家、靠政策、靠行

三、傳播學(xué)理論在科技創(chuàng)新團隊管理中的運用、

(一)在科技創(chuàng)新團隊管理中建立和諧的輿論氛圍，良性的引導(dǎo)競爭機制。客觀公正的評價獎懲制度是促進科技創(chuàng)新團隊有效管理不斷進步的前提和基礎(chǔ)

根據(jù)李普曼傳播理論，個人認知和行為的客觀環(huán)境及其與外在事物的經(jīng)驗性接觸始終是有限的。公眾輿論是客觀事物和個人之間的聯(lián)系橋梁，在這種“擬態(tài)環(huán)境”扮演了潛移默化的思想引導(dǎo)下，形成人們心中的“刻板成見”。然而太多例子證明，問題關(guān)鍵在于這種輿論往往與客觀事實相差甚遠，這破壞團隊氣氛，引起團隊成員沖突，降低科技創(chuàng)新工作效率。因此，建立民主科學(xué)的管理模式是維系一個科技創(chuàng)新團隊生命力的基本保障。李普曼提出的議程設(shè)置針對團隊來講，即要構(gòu)建這樣一種管理機制：通過公平、公正、公開的競爭評價獎懲制度，通過民主有效的組織模式，從而創(chuàng)造和諧的團隊氛圍，促進整個團隊科技創(chuàng)新的質(zhì)量。只有在科技團隊管理中建立這種良性競爭機制，客觀公正獎懲制度，才能從根本上杜絕團隊管理中的各種弊端，才能最大化的發(fā)揮團隊管理優(yōu)越性，才能不斷促進科技創(chuàng)新團隊管理進步。

(二)合理高效溝通交流機制是增強科技創(chuàng)新團隊凝聚力，促進團隊完成科研目標的重要措施

篇（8）

【中山大學(xué)】6月7日，中山大學(xué)與法國電力集團簽署合作框架協(xié)議。雙方擬在核科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域開展教育和研究活動等合作。法國電力集團成立于1946年，是世界領(lǐng)先的電力公司之一。作為一家在核能、熱能、水電和可再生能源方面具有世界級工業(yè)競爭力的大型企業(yè)，法國電力集團可提供包括電力投資、工程設(shè)計以及電力管理與配送在內(nèi)的一體化解決方案。同時，法國電力集團是中國核工業(yè)領(lǐng)域的長期合作伙伴。

篇（9）

作者簡介：張黎明（1975-），男，浙江嵊州人，浙江紹興電力局袍江供電分局黨支部副書記，政工師；杜晗晗（1983-），男，江蘇泗陽人，浙江紹興電力局袍江供電分局綜合管理部，經(jīng)濟師。（浙江紹興312000）

中圖分類號：F272     文獻標識碼：A     文章編號：1007-0079（2012）09-0037-02

加強員工隊伍建設(shè)，是提高企業(yè)素質(zhì)的根本途徑，是加強“三個建設(shè)”的繼續(xù)和深化。隨著同業(yè)對標工作的持續(xù)深化，同臺競爭的力度越來越大。在浙江省電力公司員工隊伍“四個通道”建設(shè)征程中，袍江供電分局以員工專業(yè)素質(zhì)提升平臺建設(shè)為抓手，努力提高員工的技能素質(zhì)和創(chuàng)新水平。

一、袍江供電分局員工綜合素質(zhì)現(xiàn)狀分析

袍江供電分局成立于2005年11月，共有職工138人，其人力資源具有明顯的“三高”特點。

1.青年員工比例較高

分局成立時間較短，業(yè)務(wù)發(fā)展較快，對于人力資源需求一直較大。35周歲及以下的青年員工63人，占員工總數(shù)的46%。

2.員工學(xué)歷水平較高

新進員工較多，而且新進員工的學(xué)歷普遍偏高，均為本科及以上學(xué)歷，使得分局高學(xué)歷員工比例較高，共有3名研究生、58名本科生和36名大專生，占員工總數(shù)的70%。

3.低技能人員比例較高

年輕員工所占比重較大使得員工整體技能素質(zhì)偏低，低技能人員比例較高。全體員工中，具備高級職稱或技能素質(zhì)的只有2名，中級職稱或技能素質(zhì)的有27人，初級及以下職稱或技能素質(zhì)的有109人，初級及以下職稱或技能素質(zhì)人員比例高達79%。

員工素質(zhì)“三高”特點說明：一方面，分局員工的技術(shù)技能經(jīng)驗相對缺乏，在堅強智能電網(wǎng)推進中，面對新技術(shù)、新材料、新設(shè)備的運用，員工專業(yè)素質(zhì)有待于進一步提升；另一方面，現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)中以青年員工為主，青工成長成才訴求比較強烈，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實，學(xué)習(xí)接受能力強，專業(yè)素質(zhì)提升空間較大。企業(yè)亟需為員工專業(yè)素質(zhì)提升搭建一個平臺，幫助他們快速成長，為企業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、專業(yè)素質(zhì)提升平臺建設(shè)實踐

1.搭建一個平臺，發(fā)揮“發(fā)電機”作用

一個平臺是指高技能人才創(chuàng)新工作室。分局遵循“軟硬兼施、建管并舉、人企共進”的建設(shè)思路，舉全局、全員之力，突出技能、創(chuàng)新“雙提升”，以抓目標量化、抓制度固化、抓組織強化、抓資源優(yōu)化等四個方面搭建集約化平臺，充分發(fā)揮其“發(fā)電機”作用，為員工專業(yè)素質(zhì)提升注入動力。

（1）抓目標量化。工作室明確以“提高團隊政治素質(zhì)、文明素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，改善知識結(jié)構(gòu)，提升技能素質(zhì)和創(chuàng)新水平，擴大成果轉(zhuǎn)化，構(gòu)筑人才高地，推動科學(xué)發(fā)展”為團隊愿景，發(fā)揚“努力超越、追求卓越、創(chuàng)新創(chuàng)效、共進共贏”的團隊精神，引導(dǎo)廣大員工樹立“思想爭先、工作率先、業(yè)績領(lǐng)先”的行動理念，致力于打造“企業(yè)科學(xué)發(fā)展與員工素質(zhì)提升”的互動共進平臺，明確工作室創(chuàng)建目標和員工素質(zhì)提升目標，使工作室成為聚精英、育人才、樹品牌、創(chuàng)效率、促發(fā)展的新陣地。

（2）抓制度固化?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)矩就是規(guī)章制度，它保證了良好的秩序，是各項措施成功的重要保證。制訂了《創(chuàng)新工作室管理細則》、《高技能人才創(chuàng)新工作室工作制度》、《高技能人才創(chuàng)新工作室組織機構(gòu)》、《創(chuàng)新團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》等制度4項，針對青年員工制定了《促進青年職工崗位成才管理辦法》，固化了在入廠教育后，必須進綜產(chǎn)安裝公司見習(xí)半年，考核通過后方能二次分配的制度性規(guī)定，明確了到崗后的5年內(nèi)必須年年參加技術(shù)比武的規(guī)定。通過一系列制度建設(shè)，規(guī)范了工作室的正常工作流程、明確了管理辦法，為搭建高技能人才創(chuàng)新工作室平臺夯實了基礎(chǔ)。

（3）抓組織強化。高技能人才創(chuàng)新工作室有兩級組織機構(gòu)（如圖1所示），由黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體中層干部組成高技能人才創(chuàng)新工作室領(lǐng)導(dǎo)小組，由專職管理人員、顧問指導(dǎo)和工作室成員組成高技能人才創(chuàng)新工作室工作小組。高技能人才創(chuàng)新工作室實行在創(chuàng)新工作室領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由創(chuàng)新工作室工作小組和相關(guān)職能機構(gòu)具體管理，各類高技能人才和項目負責(zé)人具體實施的管理原則，推行創(chuàng)新課題項目化管理。

（4）抓資源優(yōu)化。為了保證工作室能夠充分發(fā)揮平臺作用，保證技能和創(chuàng)新的指導(dǎo)水平，優(yōu)化配置內(nèi)部優(yōu)質(zhì)資源。1）軟件方面，配有一支強大的顧問指導(dǎo)和工作室成員隊伍。顧問指導(dǎo)主要由分局的省公司勞模、國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院兼職培訓(xùn)師、國家職業(yè)技能抄核收鑒定員、省公司內(nèi)訓(xùn)師、部門級專業(yè)技術(shù)帶頭人等組成。工作室成員主要由在企業(yè)各崗位盡職履責(zé)、取得突出業(yè)績并得到群眾公認的各類先進典范、高技能人才、技術(shù)比武能手、科技項目負責(zé)人等組成。2）硬件方面，企業(yè)為工作室單獨設(shè)置了專用科研室和一個操作訓(xùn)練室?？蒲惺矣蓪W(xué)習(xí)研討區(qū)、成果展示區(qū)、研發(fā)實驗區(qū)組成，配備辦公桌、電腦等設(shè)備；操作訓(xùn)練室有一般操作訓(xùn)練、技能培訓(xùn)等各類必備器材，為開展技術(shù)切磋、項目探討、經(jīng)驗交流、實訓(xùn)操作等提供了條件。

2.推進“兩提”建設(shè)，發(fā)揮“三個”作用

以高技能人才創(chuàng)新工作室為平臺，積極推動“兩提”建設(shè)，即提高員工技能素質(zhì)建設(shè)和提升員工創(chuàng)新水平建設(shè)。技能提高主要是指員工固本強基，掌握工作所必須的各項技能，創(chuàng)新提升是指在做好本職工作基礎(chǔ)上，能夠進行有效地思考和創(chuàng)新。

（1）開展技能培訓(xùn)，做夯實技能基礎(chǔ)的“孵化器”。首先對員工進行本專業(yè)的技能需求重點測評，對員工現(xiàn)有能力水平進行全面摸底，并建立了完備的技能基礎(chǔ)檔案，根據(jù)各員工的技能情況進行有針對性地培訓(xùn)。

創(chuàng)新工作室的培訓(xùn)主要分為：顧問指導(dǎo)培訓(xùn)、工作室高技能人才培訓(xùn)和外聘專家培訓(xùn)。對顧問指導(dǎo)和工作室高技能人才的先進業(yè)務(wù)技能進行歸納、總結(jié)，使之顯性化，明確他們的主要培訓(xùn)方向，讓專家顧問各有側(cè)重，特點更突出。顧問指導(dǎo)和高技能人才根據(jù)員工技能需求分析，制定詳細的授課計劃。規(guī)定內(nèi)訓(xùn)師一季一次、一年四次的培訓(xùn)量，注重培訓(xùn)的靈活性、針對性、有效性，適時調(diào)整培訓(xùn)計劃，加強培訓(xùn)質(zhì)量管控和考核。為了保證培訓(xùn)的廣度和深度，工作室也有針對性地聘請外部專家開展培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容主要圍繞生產(chǎn)、營銷、管理等工作方面的難點問題。授課培訓(xùn)注重靈活性、針對性、有效性，在培訓(xùn)中，積極做好培訓(xùn)結(jié)果的記錄工作，做好與員工的溝通和反饋工作，并根據(jù)培訓(xùn)掌握情況，適時調(diào)整培訓(xùn)計劃。采用“以點帶面”的培訓(xùn)與交流方法，將培訓(xùn)與生產(chǎn)、培訓(xùn)與交流緊密結(jié)合，有針對性地定期組織開設(shè)專業(yè)技能培訓(xùn)、專題講座，成為夯實員工業(yè)務(wù)技能基礎(chǔ)的“孵化器”。

（2）開展技術(shù)比武，做激發(fā)技能素質(zhì)的“催化劑”。一方面，創(chuàng)新工作室緊密圍繞企業(yè)總體安全生產(chǎn)經(jīng)營管理目標和培訓(xùn)工作計劃，在員工中積極推行形式多樣的崗位練兵和技能比武，特別針對青年員工開展青年職工技能比武暨“三位一體”競賽活動，提高青年職工的技能素質(zhì)，共有45名青年員工得到了鍛煉。同時運用好比武結(jié)果，實現(xiàn)全面量化分析評估比武水平，建立評價、激勵、考核、改進機制。另一方面，對于上級部門組織的競賽、比武活動，工作室積極做好參賽選手的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。讓每位員工都有技能提升空間，激發(fā)員工提高技能素質(zhì)，培養(yǎng)技術(shù)業(yè)務(wù)尖子。

通過技能比武，既檢驗了培訓(xùn)工作成果，督促員工自我約束，提升培訓(xùn)效果，也讓員工看到與別人的差距和自己的發(fā)展空間，激發(fā)了員工學(xué)技能、比技能的熱情，成為促進員工積極主動提高技能素質(zhì)的“催化劑”。

（3）推進項目研發(fā)，做提升創(chuàng)新水平的“推進器”。把高技能人才創(chuàng)新工作室作為科技創(chuàng)新的重要力量和員工科技創(chuàng)新的首要平臺，予以重點培育和支持，結(jié)合生產(chǎn)、經(jīng)營、科研創(chuàng)新的實際要求，確定創(chuàng)新項目，并進行明確和要求，圍繞創(chuàng)新立項做到有計劃、有安排、有落實，并作為首要任務(wù)來完成。

高技能人才創(chuàng)新工作室實行科技項目自主化、專業(yè)化的原則，即各部門、班組自己提出問題、調(diào)查了解情況、分析現(xiàn)狀、研究方案、制定措施、動手實施、申報立項。科技項目的選題著眼于企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃，立足于解決生產(chǎn)、經(jīng)營中的實際問題及薄弱環(huán)節(jié)。通過自主化、專業(yè)化立項，培養(yǎng)項目團隊自主思考能力，分析動手能力、提高員工科技項目立項水平。每個科技項目在完成本身研究工作的同時，持續(xù)吸納新人，通過傳、幫、帶鍛煉培養(yǎng)新人。

科技項目實施期間，各個項目負責(zé)人需要進行階段性工作匯報，包括所做的主要工作、開展的創(chuàng)新活動、項目進展情況、取得的創(chuàng)新成果、工作經(jīng)驗等內(nèi)容。在此期間，創(chuàng)新工作室每年至少召開兩次科技項目工作交流會，以促進創(chuàng)新工作室橫向交流和經(jīng)驗共享，拓寬項目參與人員的視野和思路，促進其科技創(chuàng)新綜合素質(zhì)的提高。

科技項目完成后，對創(chuàng)新工作室成員和項目負責(zé)人的績效情況、創(chuàng)新成果進行評估。對于那些優(yōu)秀科技項目，一方面積極推廣運用到生產(chǎn)經(jīng)營實踐中，提升企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營效率；另一方面組織創(chuàng)新成果會，公開表揚，充分調(diào)動員工投入科技創(chuàng)新的積極性，全方位、多角度發(fā)揮高技能人才創(chuàng)新工作室在提升創(chuàng)新水平中的“推進器”作用。2011年工作室科技項目立項4個，其中2項已通過上級驗收。

三、專業(yè)素質(zhì)提升平臺建設(shè)的實施效果

1.全員化學(xué)習(xí)創(chuàng)新氛圍日趨濃厚

以提高技能素質(zhì)和提升創(chuàng)新水平為重點，以顧問指導(dǎo)、各專業(yè)的高技能人才、課題項目負責(zé)人為帶頭人，聚全局之力，圍繞安全生產(chǎn)、電網(wǎng)建設(shè)、營銷服務(wù)、經(jīng)營管理等專業(yè)領(lǐng)域的實際問題，開展了技術(shù)培訓(xùn)、技能比武、科技項目研究與應(yīng)用等活動，在企業(yè)內(nèi)形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。員工踴躍報名參加工作室開展的各項培訓(xùn)，根據(jù)員工學(xué)習(xí)需求，工作室共開展了12項顧問指導(dǎo)培訓(xùn)、29項高技能人才培訓(xùn)、11項外聘專家培訓(xùn)，1200余人次參與。借助高技能人才工作室這個學(xué)習(xí)平臺，廣大員工通過一線鍛煉、崗位互助、師徒結(jié)對、函授教育等方式充電學(xué)習(xí)，新進青年員工組成青工技能學(xué)堂共同成才。

工作室立項4個科技項目，其中2項被立為浙江省電力公司群眾性科技創(chuàng)新項目，農(nóng)電扁平化管理被列為國家電網(wǎng)公司管理咨詢項目計劃、浙江省電力公司2011年重點調(diào)研課題，并有3名職工的科研論文被核心期刊錄用。

2.一體化運行管理機制初步建立

在高技能人才創(chuàng)新工作室建設(shè)過程中，不斷完善組織管理，強化組織機構(gòu)保障，健全工作室領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組兩級組織體系，確保高技能人才創(chuàng)新工作室的順利開展。先后健全了制度體系、運作流程、評價標準、改進機制。對技能培訓(xùn)和技術(shù)比武的開展時間、次數(shù)、質(zhì)量、考核、獎懲等方面做了明確的規(guī)定，對科技項目的立項、研發(fā)、報驗、驗收、成果評審、成果交流與推廣等方面作出了比較明確的規(guī)定，有效指導(dǎo)、規(guī)范了具體工作的實施，形成了組織、制度、實施、場所四位一體、協(xié)調(diào)運作的高技能人才創(chuàng)新工作室常態(tài)工作體系。

3.專業(yè)化技能素質(zhì)與創(chuàng)新水平不斷提升

通過發(fā)揮創(chuàng)新工作室平臺優(yōu)勢，開展技能培訓(xùn)和技術(shù)比武，將規(guī)范操作與把握技巧結(jié)合，強化本崗位技能與學(xué)區(qū)其他技能的結(jié)合，推進員工技能鑒定、技術(shù)比武與考前輔導(dǎo)培訓(xùn)、考后分析相結(jié)合，員工在安全知識、基礎(chǔ)理論知識、基本技能等方面都有了顯著提高，有效提高了員工技能素質(zhì)。

在引導(dǎo)和激勵分局青年職工崗位成才方面，開展青年職工技能比武暨“三位一體”競賽活動，分專業(yè)從理論知識和技能操作兩部分考核，將比賽結(jié)果與年度個人評先直接掛鉤，與參賽選手所在班組的平均分與年度集體評先直接掛鉤，有效地提高了青年職工理論知識水平和生產(chǎn)技術(shù)能力。

以提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力、促進科學(xué)技術(shù)發(fā)展為目標，促進生產(chǎn)營銷管理等部門積極開展管理創(chuàng)新和技術(shù)革新等創(chuàng)新實踐，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理活動提供技術(shù)咨詢和解決方案，提升了員工創(chuàng)新素質(zhì)和企業(yè)創(chuàng)新水平。

創(chuàng)新工作室成員在省公司調(diào)度自動化專業(yè)“業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能比武、崗位建功”競賽中獲得先進個人三等獎。研發(fā)的絕緣均壓罩的原料配方及其生產(chǎn)工藝正在申請發(fā)明專利。在紹興市電力局2011年科技進步獎評選中，創(chuàng)新工作室成員參與的項目，2項獲得三等獎，1項獲得優(yōu)秀獎。創(chuàng)新工作室成員參與的供電服務(wù)品質(zhì)測評系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用項目，被評為“浙江省企業(yè)管理創(chuàng)新成果三等獎”。

四、專業(yè)素質(zhì)提升平臺建設(shè)的兩點思考

1.有機緩解“工學(xué)矛盾”是關(guān)鍵

在資源有限的情況下，各種培訓(xùn)、比武和科技項目的開展，使得員工學(xué)習(xí)時間增多了，相應(yīng)的工作時間變少了，一定程度上造成了“工學(xué)矛盾”。

在工作室平臺的建設(shè)中，主要通過效率換時間的方法緩解“工學(xué)矛盾”。將培訓(xùn)、比武、科技項目研究和工作在實踐的基礎(chǔ)上內(nèi)在統(tǒng)一起來，緊密圍繞安全生產(chǎn)、電網(wǎng)建設(shè)、營銷服務(wù)、經(jīng)營管理、科技信息等專業(yè)領(lǐng)域的實際問題，開展技術(shù)培訓(xùn)、技能比武、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、技術(shù)革新等活動，以學(xué)習(xí)成果直接促進工作效率的提升，以工作實踐檢驗學(xué)習(xí)成果，從而做到學(xué)習(xí)工作“兩不誤”和學(xué)習(xí)工作“兩促進”。

篇（10）

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）33-0059-02

為全面落實“持續(xù)推進基地建設(shè)，強化實訓(xùn)特色品牌，創(chuàng)建全國一流電力技能培訓(xùn)中心”的建設(shè)思路，充分發(fā)揮培訓(xùn)功能，服務(wù)公司電網(wǎng)發(fā)展，國網(wǎng)河南省電力公司技能培訓(xùn)中心提出了重點建設(shè)和發(fā)展包括“國網(wǎng)河南配電帶電作業(yè)實訓(xùn)基地”在內(nèi)的“特色品牌基地”的工作思路，以及根據(jù)國家電網(wǎng)公司提出的“按照國際一流標準建設(shè)公司網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的奮斗目標”。為此，針對國網(wǎng)河南配電帶電作業(yè)實訓(xùn)基地，提出了以數(shù)字化教材為基礎(chǔ)，以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為平臺，通過先進的軟、硬件技術(shù)構(gòu)建的配網(wǎng)不停電作業(yè)一體化培訓(xùn)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺，實現(xiàn)以數(shù)字化教材強化特色品牌基地和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)大學(xué)建設(shè)的新思路。

一、數(shù)字化教材是國家電網(wǎng)公司深入推進配網(wǎng)不停電作業(yè)工作和國網(wǎng)帶電作業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)工作的需要

2010年，國家電網(wǎng)公司提出為了建設(shè)堅強智能電網(wǎng)，進一步降低設(shè)備停運率、提高供電可靠性、保障電網(wǎng)安全運行，公司系統(tǒng)要大力開展和推進配網(wǎng)帶電作業(yè)的發(fā)展。同年頒布的《10kV架空配電線路帶電作業(yè)管理規(guī)范》，增加了綜合利用絕緣桿作業(yè)法、絕緣手套作業(yè)法以及旁路作業(yè)設(shè)備的“綜合不停電作業(yè)”項目， 以加快10kV架空配電線路綜合不停電作業(yè)的推廣與應(yīng)用。2012年，國家電網(wǎng)公司頒布了《10kV電纜線路不停電作業(yè)技術(shù)導(dǎo)則》，并下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)深入推進配網(wǎng)不停電作業(yè)工作意見的通知》。同年，河南省電力公司為了促進公司配網(wǎng)不停電作業(yè)工作的深入開展，又一并下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)河南省電力公司深入推進配網(wǎng)不停電作業(yè)實施意見的通知》，旨在安全地開展10kV架空配電線路帶電作業(yè)的同時，推廣10kV電纜線路不停電作業(yè)并確保此項工作安全開展。2013年，國家電網(wǎng)公司為了推進10千伏電纜線路不停電作業(yè)工作，持續(xù)提升城市配網(wǎng)供電可靠性，下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)推進10千伏電纜線路不停電作業(yè)工作意見的通知》。同年，國家電網(wǎng)公司針對公司內(nèi)帶電作業(yè)實訓(xùn)基地（包括國網(wǎng)河南配電帶電作業(yè)實訓(xùn)基地）設(shè)備設(shè)施建設(shè)和資質(zhì)培訓(xùn)工作又提出了新的要求：各省公司要確保帶電作業(yè)培訓(xùn)設(shè)備設(shè)施滿足培訓(xùn)要求，配置仿真培訓(xùn)系統(tǒng)，豐富實操培訓(xùn)手段，加強培訓(xùn)裝備、工器具配置及場地設(shè)施建設(shè)，保證設(shè)備設(shè)施正常維護和更新資金及時落實到位。為了進一步降低配網(wǎng)設(shè)備計劃停運率、持續(xù)提升供電可靠性和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，就必須加快包括電纜不停電作業(yè)實訓(xùn)基地在內(nèi)的配網(wǎng)不停電作業(yè)實訓(xùn)基地軟、硬件的建設(shè)力度，確保配網(wǎng)不停電作業(yè)人員資質(zhì)培訓(xùn)工作全面有效地深入開展。

二、數(shù)字化教材是未來教材建設(shè)和數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的需要

教材，作為知識的載體，按照其表現(xiàn)的形式分為：普通版紙質(zhì)教材、圖解版紙質(zhì)教材和電子版數(shù)字化教材。其中，“數(shù)字化教材”作為未來教材的重要特征。它是指利用現(xiàn)代計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以“文字、圖像、聲音、視頻以及虛擬場景”等多種媒體有機結(jié)合，來呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的“電子化教材”，或稱為“多媒體教材”。

目前，“數(shù)字化教材”在現(xiàn)代教育技術(shù)理論的指導(dǎo)下，所包含的各種“媒體資源制作”以及采用“Adobe Acrobat Pro軟件”進行整合的技術(shù)已經(jīng)成熟，為其應(yīng)用與推廣提供了堅實的技術(shù)保障。目前，這些學(xué)習(xí)方式所需的設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、存儲條件已不是主要的技術(shù)問題，而包括數(shù)字化教材在內(nèi)的“學(xué)習(xí)資源”（在線或離線）匱乏和管理水平落后是其亟待解決的突出問題。

隨著我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的形成與發(fā)展，“數(shù)字化教材”將是數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的必然需求?！皵?shù)字出版”是人類文化的數(shù)字化傳承，它建立在計算機技術(shù)、通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、流媒體技術(shù)、存儲技術(shù)、顯示技術(shù)等高新技術(shù)基礎(chǔ)上，融合并超越了傳統(tǒng)出版內(nèi)容而發(fā)展起來的“新興出版產(chǎn)業(yè)”。2006年，國家的“十一五”經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃、科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃和文化發(fā)展規(guī)劃綱要，都把“數(shù)字出版技術(shù)、數(shù)字化的出版、印制和發(fā)展新媒體”列入“科技創(chuàng)新”的重點。2009年到2012年，國家出臺了《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》《關(guān)于加快我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》等一系列促進數(shù)字出版發(fā)展的積極政策和措施。這些都充分體現(xiàn)了國家對“互聯(lián)網(wǎng)文化產(chǎn)業(yè)”的重視，同時也說明了“數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是大勢所趨”，為數(shù)字化教材的應(yīng)用與推廣提供了出版與發(fā)行的平臺支持。

三、數(shù)字化教材是國家重大戰(zhàn)略政策支持的需要

在對國家重大戰(zhàn)略部署的政策銜接方面，“數(shù)字化教材其所處的技術(shù)范疇”（虛擬現(xiàn)實技術(shù)、新型交互技術(shù)）已被列為《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》中“信息技術(shù)領(lǐng)域優(yōu)先發(fā)展的前沿技術(shù)”。這些為數(shù)字化教材的發(fā)展提供了新的機遇與挑戰(zhàn)。2013年，國務(wù)院根據(jù)《2006-2020年國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略》《國務(wù)院關(guān)于大力推進信息化發(fā)展和切實保障信息安全的若干意見》和《“十二五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的總體要求，特制定的《“寬帶中國”戰(zhàn)略及實施方案》為目前正在積極推廣的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)或網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、移動學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)平臺支持。同時，方案中明確提出的“堅持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用服務(wù)相結(jié)合”以及“推動信息消費，培育新服務(wù)、新市場、新業(yè)態(tài)”，又為數(shù)字化教材的應(yīng)用與推廣提供了堅實的政策支持和用戶保障支持。

四、數(shù)字化教材是社會發(fā)展與技術(shù)進步對人才培訓(xùn)的需要

隨著社會科學(xué)技術(shù)的進步與發(fā)展，自20世紀末開始，世界已進入高度“信息化時代”。特別是伴隨著世界范圍內(nèi)“數(shù)字時代”的到來，“互聯(lián)網(wǎng)”的應(yīng)用與快速發(fā)展，如人們的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)模式相應(yīng)地發(fā)生了革命性的變化，對人才培訓(xùn)提出新的要求與需求。

第一，大眾的閱讀方式已經(jīng)從“傳統(tǒng)紙介質(zhì)”開始向“新興媒體”轉(zhuǎn)移，包括電子書、在線閱讀、手機書等數(shù)字出版的全新載體正悄然興起，且發(fā)展日新月異。目前，“中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)”已呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，包括電子圖書、數(shù)字報紙、數(shù)字期刊、網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育出版物、網(wǎng)絡(luò)地圖、數(shù)字音樂、網(wǎng)絡(luò)動漫、網(wǎng)絡(luò)游戲、數(shù)據(jù)庫出版物、手機出版物等。同時，國家級的“數(shù)字出版基地”在全國各地相繼成立并投入運行。

第二，面授學(xué)習(xí)向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)或移動學(xué)習(xí)的方向發(fā)展或轉(zhuǎn)移?；ヂ?lián)網(wǎng)應(yīng)用與快速發(fā)展的浪潮到來，使人們已經(jīng)習(xí)慣的課堂“面授學(xué)習(xí)”向“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”的方向發(fā)展。隨著移動設(shè)備的發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進步，“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”又進一步向“移動學(xué)習(xí)”的方向發(fā)展與轉(zhuǎn)移。同時，在Web2.0 環(huán)境下，“互聯(lián)網(wǎng)”上的每一個“用戶”不再僅僅是互聯(lián)網(wǎng)的“讀者”，同時也成為互聯(lián)網(wǎng)的“作者”;不僅是“讀”信息，而是向“寫”以及“共同建設(shè)”信息的方向發(fā)展，為互聯(lián)網(wǎng)交互信息提供了良好的發(fā)展氛圍。

第三，單一學(xué)習(xí)模式向組合學(xué)習(xí)模式的方向發(fā)展或轉(zhuǎn)移。目前較為理想的學(xué)習(xí)模式是“混合式學(xué)習(xí)”的應(yīng)用與發(fā)展。它是一種將不同學(xué)習(xí)方式和教學(xué)要素相互混合而構(gòu)成的一種復(fù)合性教學(xué)模式，其突出特點是借助“面授學(xué)習(xí)”與“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”這兩種模式的優(yōu)勢來重新組織教學(xué)資源、實施學(xué)習(xí)活動以達到提高教學(xué)效率的目標。在該模式下，“面授學(xué)習(xí)”學(xué)時數(shù)將得到有效壓縮，而高效的以數(shù)字化教材為基礎(chǔ)所形成的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”，將是提供數(shù)字化教學(xué)資源、緩解網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源嚴重匱乏以及有效地提高學(xué)習(xí)效率與培訓(xùn)成效的“最佳選擇”。

五、數(shù)字化教材建設(shè)是充分發(fā)揮培訓(xùn)功能、服務(wù)公司電網(wǎng)發(fā)展、加快國網(wǎng)特色品牌基地和網(wǎng)絡(luò)大學(xué)建設(shè)的迫切需要