《Pedagogische Studien》雜志影響因子：0.3。
期刊Pedagogische Studien近年評價數(shù)據(jù)趨勢圖
期刊影響因子趨勢圖
以下是一些常見的影響因子查詢?nèi)肟冢?
（1）Web of Science：是查詢SCI期刊影響因子的權威平臺，收錄全球高質量學術期刊，提供詳細的期刊引證報告，包括影響因子、分區(qū)、被引頻次等關鍵指標。
（2）?Journal Citation Reports (JCR)：JCR是科睿唯安旗下的一個網(wǎng)站，提供了期刊影響因子、引用數(shù)據(jù)和相關指標。用戶可以在該網(wǎng)站上查找特定期刊的影響因子信息。
（3）中科院SCI期刊分區(qū)表：提供中科院分區(qū)的期刊數(shù)據(jù)查詢，包括影響因子和分區(qū)信息。
《Pedagogische Studien》雜志是由Wolters-Noordhoff出版社主辦的一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH為研究方向，OA非開放（Not Open Access）的國際優(yōu)秀期刊。
該雜志出版語言為Dutch,English，創(chuàng)刊于1970年。自創(chuàng)刊以來，已被SCIE（科學引文索引擴展板）、SSCI（社會科學引文索引）等國內(nèi)外知名檢索系統(tǒng)收錄。該雜志發(fā)表了高質量的論文，重點介紹了EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH在分析和實踐中的理論、研究和應用。
?學術地位：在JCR分區(qū)中位列Q4區(qū)，中科院分區(qū)為教育學大類4區(qū)，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究小類4區(qū)。
期刊發(fā)文分析
機構發(fā)文量統(tǒng)計
| 機構 | 發(fā)文量 |
| UNIVERSITY OF GRONINGEN | 19 |
| UNIVERSITY OF AMSTERDAM | 10 |
| UTRECHT UNIVERSITY | 10 |
| KU LEUVEN | 9 |
| RADBOUD UNIVERSITY NIJMEGEN | 8 |
| UNIVERSITY OF ANTWERP | 8 |
| LEIDEN UNIVERSITY | 7 |
| GHENT UNIVERSITY | 5 |
| HOGESCH AMSTERDAM | 4 |
| KOHNSTAMM INST | 4 |
國家 / 地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計
| 國家 / 地區(qū) | 發(fā)文量 |
| Netherlands | 64 |
| Belgium | 17 |
| Australia | 2 |
| Norway | 2 |
| England | 1 |
| South Africa | 1 |
| USA | 1 |
期刊引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
| 期刊引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
| TEACH TEACH EDUC | 21 |
| J EDUC PSYCHOL | 16 |
| LEARN INSTR | 13 |
| REV EDUC RES | 12 |
| PEDAGOG STUD | 10 |
| PSYCHOL BULL | 9 |
| BRIT J EDUC PSYCHOL | 8 |
| EDUC PSYCHOL-US | 8 |
| EDUC RES REV-NETH | 8 |
| TEACH TEACH | 8 |
期刊被引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
| 期刊被引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
| PEDAGOG STUD | 10 |
| TEACH TEACH EDUC | 9 |
| SCH EFF SCH IMPROV | 7 |
| STUD EDUC EVAL | 3 |
| DYSLEXIA | 2 |
| EARLY EDUC DEV | 2 |
| EUR EARLY CHILD EDUC | 2 |
| EUR J TEACH EDUC | 2 |
| INT J DISABIL DEV ED | 2 |
| READ WRIT Q | 2 |
文章引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
| 文章引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
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