《Childrens Geographies》雜志影響因子：1.9。
期刊Childrens Geographies近年評價數(shù)據(jù)趨勢圖
期刊影響因子趨勢圖
以下是一些常見的影響因子查詢?nèi)肟冢?
（1）Web of Science：是查詢SCI期刊影響因子的權(quán)威平臺，收錄全球高質(zhì)量學(xué)術(shù)期刊，提供詳細(xì)的期刊引證報告，包括影響因子、分區(qū)、被引頻次等關(guān)鍵指標(biāo)。
（2）?Journal Citation Reports (JCR)：JCR是科睿唯安旗下的一個網(wǎng)站，提供了期刊影響因子、引用數(shù)據(jù)和相關(guān)指標(biāo)。用戶可以在該網(wǎng)站上查找特定期刊的影響因子信息。
（3）中科院SCI期刊分區(qū)表：提供中科院分區(qū)的期刊數(shù)據(jù)查詢，包括影響因子和分區(qū)信息。
《Childrens Geographies》雜志是由Taylor & Francis出版社主辦的一本以GEOGRAPHY為研究方向，OA非開放（Not Open Access）的國際優(yōu)秀期刊。
該雜志出版語言為English，創(chuàng)刊于2003年。自創(chuàng)刊以來，已被SCIE（科學(xué)引文索引擴(kuò)展板）、SSCI（社會科學(xué)引文索引）等國內(nèi)外知名檢索系統(tǒng)收錄。該雜志發(fā)表了高質(zhì)量的論文，重點(diǎn)介紹了GEOGRAPHY在分析和實(shí)踐中的理論、研究和應(yīng)用。
?學(xué)術(shù)地位：在JCR分區(qū)中位列Q2區(qū)，中科院分區(qū)為社會學(xué)大類2區(qū)，GEOGRAPHY地理學(xué)小類3區(qū)。
期刊發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計
| 機(jī)構(gòu) | 發(fā)文量 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 13 |
| MANCHESTER METROPOLITAN UNIVERSITY | 8 |
| NATIONAL UNIVERSITY OF SINGAPORE | 6 |
| ROYAL MELBOURNE INSTITUTE OF TECHNOLOGY (R... | 6 |
| SOUTHERN CROSS UNIVERSITY | 6 |
| UNIVERSITY OF BIRMINGHAM | 6 |
| UNIVERSITY OF HULL | 6 |
| EDGE HILL UNIVERSITY | 5 |
| ERASMUS UNIVERSITY ROTTERDAM | 5 |
| UNIVERSITY OF HELSINKI | 5 |
國家 / 地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計
| 國家 / 地區(qū) | 發(fā)文量 |
| England | 88 |
| Australia | 33 |
| USA | 21 |
| Canada | 20 |
| Sweden | 15 |
| Netherlands | 12 |
| Scotland | 11 |
| New Zealand | 10 |
| Finland | 9 |
| Singapore | 8 |
期刊引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
| 期刊引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
| CHILD GEOGR | 248 |
| CHILDHOOD | 75 |
| CHILD SOC | 37 |
| AREA | 32 |
| PROG HUM GEOG | 31 |
| HEALTH PLACE | 26 |
| ENVIRON PLANN A | 24 |
| GEOFORUM | 24 |
| ENVIRON BEHAV | 23 |
| J ENVIRON PSYCHOL | 22 |
期刊被引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
| 期刊被引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
| CHILD GEOGR | 248 |
| INT J ENV RES PUB HE | 47 |
| SOC CULT GEOGR | 41 |
| PROG HUM GEOG | 35 |
| AREA | 27 |
| HEALTH PLACE | 24 |
| POPUL SPACE PLACE | 22 |
| CHILDHOOD | 19 |
| J ETHN MIGR STUD | 17 |
| EMOT SPACE SOC | 16 |
文章引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
| 文章引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
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| Bridging the divide between studies on dis... | 8 |
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| Vibrancy, repetition and movement: posthum... | 6 |
| Exploring abstract, physical, social and e... | 6 |
| Young children's museum geographies: spati... | 5 |
| Whose space is it anyway? Learning about s... | 5 |
