《Reference Services Review》雜志影響因子：1.3。
期刊Reference Services Review近年評價數(shù)據(jù)趨勢圖
期刊影響因子趨勢圖
以下是一些常見的影響因子查詢入口：
（1）Web of Science：是查詢SCI期刊影響因子的權威平臺，收錄全球高質量學術期刊，提供詳細的期刊引證報告，包括影響因子、分區(qū)、被引頻次等關鍵指標。
（2）?Journal Citation Reports (JCR)：JCR是科睿唯安旗下的一個網(wǎng)站，提供了期刊影響因子、引用數(shù)據(jù)和相關指標。用戶可以在該網(wǎng)站上查找特定期刊的影響因子信息。
（3）中科院SCI期刊分區(qū)表：提供中科院分區(qū)的期刊數(shù)據(jù)查詢，包括影響因子和分區(qū)信息。
《Reference Services Review》雜志是由Emerald出版社主辦的一本以INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE為研究方向，OA非開放（Not Open Access）的國際優(yōu)秀期刊。
該雜志出版語言為English，創(chuàng)刊于1972年。自創(chuàng)刊以來，已被SCIE（科學引文索引擴展板）、SSCI（社會科學引文索引）等國內外知名檢索系統(tǒng)收錄。該雜志發(fā)表了高質量的論文，重點介紹了INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE在分析和實踐中的理論、研究和應用。
?學術地位：在JCR分區(qū)中位列Q2區(qū)，中科院分區(qū)為管理學大類4區(qū)，INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE圖書情報與檔案管理小類4區(qū)。
期刊發(fā)文分析
機構發(fā)文量統(tǒng)計
| 機構 | 發(fā)文量 |
| SEATTLE UNIVERSITY | 16 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 14 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM | 10 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 5 |
| DICKINSON COLLEGE | 4 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER... | 4 |
| UTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION | 4 |
| INDIANA UNIVERSITY SYSTEM | 3 |
| MCGILL UNIVERSITY | 3 |
| NEVADA SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (NSHE) | 3 |
國家 / 地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計
| 國家 / 地區(qū) | 發(fā)文量 |
| USA | 116 |
| Canada | 7 |
| CHINA MAINLAND | 1 |
| England | 1 |
| Greece | 1 |
| Jamaica | 1 |
| Lebanon | 1 |
| Mexico | 1 |
| New Zealand | 1 |
| Nigeria | 1 |
期刊引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
| 期刊引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
| J ACAD LIBR | 50 |
| REF SERV REV | 42 |
| COLL RES LIBR | 40 |
| REF USER SERV Q | 35 |
| PORTAL-LIBR ACAD | 25 |
| LIBR INFORM SCI RES | 6 |
| LIBR QUART | 6 |
| LIBR HI TECH | 5 |
| COMPUT EDUC | 4 |
| HARVARD EDUC REV | 3 |
期刊被引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
| 期刊被引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
| REF SERV REV | 42 |
| J LIBR INF SCI | 28 |
| J ACAD LIBR | 27 |
| COLL RES LIBR | 22 |
| PORTAL-LIBR ACAD | 21 |
| INFORM RES | 18 |
| REF USER SERV Q | 11 |
| J DOC | 9 |
| LIBR HI TECH | 9 |
| J MED LIBR ASSOC | 8 |
文章引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
| 文章引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
| Fake news judgement: The case of undergrad... | 5 |
| Stress among reference library staff in ac... | 4 |
| Let's chat: the art of virtual reference i... | 3 |
| Library instruction and information litera... | 2 |
| Building bridges: librarians and autism sp... | 2 |
| Any Ability: creating a library service mo... | 2 |
| Information literacy in Utah: a state of t... | 2 |
| Revealing instruction opportunities: a fra... | 2 |
| Chat reference: evaluating customer servic... | 2 |
| Implementing accessibility initiatives at ... | 2 |
