《教育科研通訊》雜志的電子期刊主要通過中國知網(wǎng)、維普、萬方等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫提供下載,其電子版格式通常為PDF或CAJ。有任何相關(guān)疑問都可咨詢在線客服。
以下是具體信息:
(1)PDF格式
適用于通用閱讀,可在電腦、平板或手機(jī)上使用Adobe Reader等PDF閱讀器打開。
(2)AJ格式
中國知網(wǎng)(CNKI)的專用格式,需使用CAJViewer閱讀器打開。
(3)其他可能格式
部分平臺(tái)可能提供HTML在線閱讀,但不一定支持完整版下載。
訂閱或下載時(shí)需注意:
(1)個(gè)人用戶可能需要購買單篇或訂閱服務(wù)。
(2)機(jī)構(gòu)用戶(如高校、研究所)通常可通過圖書館數(shù)據(jù)庫訪問全文。
《教育科研通訊》雜志核心信息
主管單位:陜西省教育科學(xué)研究所
主辦單位:陜西省教育科學(xué)研究所
國內(nèi)刊號(hào)(CN):61-1021/G4
出版周期:雙月刊
《教育科研通訊》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1987年,是一本雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,是全國普及教育、職業(yè)教育和高等教育等各個(gè)層次廣大教師和管理者、教育研究人員的重要閱讀和科研工具,為廣大讀者提供咨詢、信息、前沿和交流平臺(tái),是中國教育界具有較高知名度和影響力的重要學(xué)術(shù)論壇之一。
該雜志主要關(guān)注教育學(xué)及學(xué)科教育研究領(lǐng)域,聚焦教育科研、教育改革、教育管理、教育評價(jià)等方面的學(xué)術(shù)研究成果,定期發(fā)布和推薦教育新觀點(diǎn)、新思路、新模式、新成果以及最新的教育研究動(dòng)態(tài)。同時(shí),該雜志還包括中外新思潮評析、教育管理實(shí)踐、教育社會(huì)行實(shí)踐、教育技術(shù)與創(chuàng)新和教育文化傳播等內(nèi)容。在中國的高等教育領(lǐng)域和相關(guān)人士中擁有極高的影響力。
該雜志的讀者群主要是各個(gè)層次的教育工作者、各類研究機(jī)構(gòu)和管理部門,如全國師資培訓(xùn)中心、教育行政部門、思政教育研究所和全國教育學(xué)院等。
該雜志的編輯團(tuán)隊(duì)是來自國內(nèi)外各大高校的知名教育學(xué)者、教育研究工作者、教育管理專家以及行業(yè)精英,他們旨在促進(jìn)教育學(xué)科領(lǐng)域的交流與發(fā)展,分享各類教育案例、教學(xué)方法、教育技術(shù)等教育資源,推動(dòng)教育行業(yè)的發(fā)展。
總之,《教育科研通訊》雜志擁有著豐富的學(xué)術(shù)資訊和學(xué)術(shù)研究成果,為廣大讀者提供了一個(gè)匯聚各類教育信息和研究成果的平臺(tái)。同時(shí),該雜志秉承“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、客觀公正”的編輯理念,以促進(jìn)教育學(xué)科領(lǐng)域的交流和學(xué)術(shù)發(fā)展為己任。
該雜志作為一本具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育類期刊,被多個(gè)權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。如知網(wǎng)收錄(中)等,這些收錄情況充分體現(xiàn)了《教育科研通訊》雜志在學(xué)術(shù)界的影響力和認(rèn)可度。