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時間：2022-11-05 07:16:43
序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇團員自我評價范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。
本人在初中三年的學(xué)習(xí)中刻苦努力，知進取，做到課前預(yù)習(xí)，課上認真聽講，課后復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件追求完美的事情，因此我及時彌補不懂不會的漏洞，在學(xué)習(xí)上做一個完人，不會讓問題周而復(fù)始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中不斷尋求新的適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率和成績。
我深知學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是要先學(xué)會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。同時我作為班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，積極地參加班級、學(xué)校組織的各項活動，并有序的組織同學(xué)加入其中，替老師分擔班中的事務(wù)，做老師的得力助手。
青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今天的光陰，以百分之百的精神迎接美好的明天。
加入團組織了以來，我堅持與時俱進，全面建設(shè)節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應(yīng)該從以下幾點做起。
首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團員應(yīng)該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學(xué)校組織的各項團員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。再者按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚****道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應(yīng)盡的責任。
在學(xué)習(xí)之后，我懂得了科學(xué)的生涯規(guī)劃，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)，積極投身****現(xiàn)代化建設(shè)。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學(xué)習(xí)文化知識，在其他方面也應(yīng)該做到全面發(fā)展。所以，在課余時間，我也進行一些文體活動。平時在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學(xué)習(xí)了關(guān)于禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達到對學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求。
在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在思想，思想dxp理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚團結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。勿以惡小而為之，勿以善小而不為!良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。
當然人無完人，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由于參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進;在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認真要向老團員學(xué)習(xí)，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
財務(wù)部團員自我評價一1、顧全大局、服從安排、團結(jié)協(xié)作。
今年，根據(jù)機關(guān)服務(wù)中心企業(yè)機構(gòu)調(diào)整安排，本人從原來的江河公司會計崗位上調(diào)整到計劃財務(wù)處企業(yè)科出納崗位上。在崗位變動的過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向科室的同志學(xué)習(xí)，認真探索，總結(jié)方法，增強業(yè)務(wù)知識，掌握業(yè)務(wù)技能，并能團結(jié)同志，加強協(xié)作，很快適應(yīng)了新的工作崗位，與全科同志一起做好財務(wù)工作。
2、堅持原則、客觀公正、依法辦事。
一年以來，本人主要負責出納工作，在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務(wù)時做到實事求是、細心核對、填寫票據(jù)，加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律。按照會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進行出納工作。對不真實、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，對記載不準確、不完整的原始憑證，要求經(jīng)辦人員更正、補充。保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，保證會計信息的真實、合法、準確、完整。
3、任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻。
完成江河公司20xx年度會計報表編報工作。包括長江委機關(guān)服務(wù)中心財政部和國資委企業(yè)財務(wù)會計決算報表兩份，武漢市江岸區(qū)統(tǒng)計局企業(yè)生產(chǎn)完成情況年報、季報，武漢市地稅局會計年報，完成江河公司20xx年度企業(yè)自行匯算清繳檢查表申報工作，完成江河公司XX年-20xx年度建安企業(yè)自行檢查報告清查工作。6月份長江委開展“小金庫”專項治理工作中，根據(jù)機關(guān)服務(wù)中心統(tǒng)一布置，對江河公司防汛抗旱資金予以調(diào)賬，江河公司原是手工記賬，在完成全年報表工作后，又要改動數(shù)據(jù)，原賬單、憑證、賬簿都要調(diào)整，工作量很大。為了能按質(zhì)按量完成任務(wù)，本人不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人假日時間，經(jīng)常加班加點進行工作。在工作中發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。在完成本職工作的同時，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，查找并核實1993-19xx年防汛調(diào)度大樓制冷機房設(shè)備數(shù)量、單價清單發(fā)票并要復(fù)印回發(fā)票，查找工作正值夏季，在長江委檔案館二樓，封閉式庫房，里面空氣很不好，一查就是半天時間，有時查得頭昏眼花，從不叫苦。完成江河公司20xx年度貸款證的年檢工作，年檢工作的時效性，清晨6點多鐘出門到中國人民銀行排隊領(lǐng)號，如果順利，上午12點鐘可以年檢完成，水都沒有喝的，從無怨言，出色地完成各項工作任務(wù)。
4、愛崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務(wù)。
在財務(wù)戰(zhàn)線上，本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。對待來辦理業(yè)務(wù)的同志，能夠做到一視同仁，熱情服務(wù)、耐心講解。在工作過程中，不刁難同志、不拖延報銷時間：對真實、合法的憑證，及時給予報銷;對不合規(guī)的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，以高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得集體的榮譽。
財務(wù)部團員自我評價二在工作中以一名財會人員的標準要求自己，加強會計人員職業(yè)道德教育和建設(shè)，熟悉財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度，清正廉潔。在實際工作中，將理論知識與財務(wù)工作實踐相結(jié)合，，以 “內(nèi)外平等，熱情服務(wù)”為宗旨，全心全意為人民服務(wù)，樹立計劃財務(wù)處的良好形象。
努力學(xué)習(xí)，增強業(yè)務(wù)知識，提高工作能力。
在思想上，我積極學(xué)習(xí)黨和組織的指導(dǎo)思想，努力汲取其中的精神養(yǎng)分，提升自己的思想覺悟，使自己能在黨和組織的領(lǐng)導(dǎo)下不斷進步。同時，在學(xué)習(xí)之余，我還特別關(guān)心國家的一些時事新聞，積極了解國際格局的現(xiàn)狀，使自己能跟上時代的節(jié)奏，跟上黨和組織前進的步伐。
在學(xué)習(xí)上，我嚴格要求自己，努力做到每節(jié)課都認真去聽，課后積極復(fù)習(xí)，主動去思考問題，發(fā)散自己的思維。本學(xué)期正在復(fù)習(xí)中，準備向更深層次發(fā)展。不管最后的結(jié)果怎樣，我還是會一如既往的去堅持，我相信付出總是會有收獲的。
在生活上，我秉持著勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)文化思想，不攀比，不浪費。做到根據(jù)自己的實際情況，一分一毫，用到實處。
在工作上，認真做好自己的本職職務(wù)，學(xué)著從工作中找快樂。聽從領(lǐng)導(dǎo)的指示，善于從工作中思考問題，努力提升自己的各方面技能，豐富自己，優(yōu)化自己。
總的來說，我一直在努力跟隨黨和組織的腳步，一步一步的在進步，在磨礪自己，豐富自己，提高自己。相信有了黨和組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，我會朝著正確的方向進一步發(fā)展。
工作上，我認真負責。作為一名班干我積極配合其他班團干組織班級各項活動和幫組同學(xué)，在擔任班干期間，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，并虛心接受老師的指導(dǎo)和傾聽同學(xué)們的意見和建議。
于是，在班委競選的時候，我主動的上去參加競選。在輔導(dǎo)員和同學(xué)們的信任下，我有幸成為了班上的宣傳委員。在這之后，我便明白;我肩上挑著一副重擔，而且，我必須把它做好，因為我是一名共青團員。
在軍訓(xùn)結(jié)束之后，我們班委便正式上崗了。宣傳委員可以說是個苦差，但是卻能從中學(xué)到不少東西。最開始便是辯論賽，由于自己對辯論的熱情和同學(xué)的支持，我加入了我們專業(yè)的辯論隊。在那段日子里，我們都十分辛苦。為了能夠在學(xué)院中取得較好的成績，我們得到題目之后就去查資料，找思路。一忙就是兩星期，在開始的比賽中我們都表現(xiàn)的很不錯。最后由于太疲憊，大家都沒有什么斗志了，所以我們便在半決賽上停下了前進的腳步。
盡管我們付出了很多，但是半途而廢的做法卻讓我一直感到后悔。是的，也許經(jīng)過努力后結(jié)果不會有什么改變，但是我們沒有去爭取，這就是我們的問題了。做為一個團員，或者說想做一個出色的人，就必須克服這一點，做到善始善終。所以從這之后，我就時刻告誡自己：做一件事情，就必須做好，做一份工作就必須出色的完成它，不是盡力而為，而是全力以赴。
辯論賽結(jié)束后就是我校很有特色的團會，在這次活動中，我們班都很投入。我當然也不例外，作為一名團員，我本就應(yīng)該積極參加班級和學(xué)校的活動;作為一名班委，我的擔子就更重，事情就更多了。既要參加團會的整體策劃又要參加文藝節(jié)目的排練。除了組織班上同學(xué)積極參與團會外，我還和組織委員一起表演了一個相聲。雖然在這段時間內(nèi)我是身心疲憊，但是我仍然全力以赴，因為我已經(jīng)下定決心：既然參加了，就要搞出質(zhì)量，搞出水平來。
經(jīng)過我們幾周的忙碌，最終團會如期舉行。盡管結(jié)果與我們的目標還有一定的距離，但是我一點也不覺得遺憾。只因為我已經(jīng)付出了我的全部，為此貢獻出了我最大的力量。會后，我寫了一份團會總結(jié)，對我們班在這兩周的所得所失進行了較全面的分析和思考。對我班班委以后的工作起了一定的促進作用。
團會結(jié)束后，學(xué)校內(nèi)又組織開展了一系列的活動?；@球賽我們班有3個人參加了，于是我便組織班上同學(xué)去吶喊助威，端茶遞水。足球賽也是一樣。還有一些征文比賽，書畫攝影比賽，我總是鼓勵班上的同學(xué)積極參加這些活動，培養(yǎng)他們的興趣，發(fā)揮他們的特長。
為了使同學(xué)們的課外生活更加豐富，為了是同學(xué)們更加積極的參與班上的活動。我們班委決定主辦一次院級拔河比賽。在這次活動開始的時候，我們便是去拉贊助。由于我在校社團聯(lián)參加過幾次拉贊助，所以在這次活動中也付出了不少汗水。經(jīng)過大家共同的努力，最后還是有所收獲的。 活動經(jīng)費有了保證之后，我們就主要進行這次活動了。由于活動由我班主辦，因此每個人都沒有空閑的時候。我每天都協(xié)助體育委員拿和送活動器具，維護現(xiàn)場秩序。活動結(jié)束后，就去寫活動總結(jié)。雖然，這些不是什么很大的事情，但只要我們以主人翁的態(tài)度去對待，還是會發(fā)現(xiàn)自己的工作是多么的重要的。這也正是我們團員應(yīng)該做到的：把集體的事情當成自己的事情來對待，爭取做到更好。
團員的自我評價正文：
作為一個團員，我對自己還是比較滿意的，我沒有隨波逐流，而是堅持自我，完善自我，堅持四項基本原則，能帶領(lǐng)廣大團員積極開展建設(shè)有中國特色社會主義理論的學(xué)習(xí)，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策，能真正起到核心模范作用。與班委會關(guān)系融洽，工作上能密切配合，班級整體工作開展較好。團組織生活和工作制度健全，組織生活正常;支部工作能做到有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。認真做好“推薦優(yōu)秀團員入黨”工作，能按時收繳團費，注意對非團員青年的幫助和培養(yǎng)。遵紀守法，尊敬師長，勤勞儉樸，團結(jié)同學(xué)，勇于開展批評與自我批評。
在思想政治方面，上學(xué)期，我向?qū)W院黨總支遞交了，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學(xué)習(xí)“xx”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準備。
在學(xué)習(xí)上，不僅光靠自覺，而且還尋找方法，我的專業(yè)是日語，語言這東西，真的不好學(xué)，尤其是在日語學(xué)習(xí)的量和強度都很大，老師一股腦兒地把語法點灌給你，消化的事就只有靠自己了。我相信，只要我努力，我一定能學(xué)好。學(xué)習(xí)之余，我也參加學(xué)校其他活動，擴展視野，擴充知識，更全面地塑造自己。現(xiàn)在，我參加了笛簫協(xié)會，選修了民間文化等各方面課程，我希望自己不浪費光陰，不浪費這么好的資源，將自己向更完美的方向塑造，當然，不會失掉個性。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
第二：有較強的語言表達能力。入學(xué)至今，曾多次作為班級、院系、學(xué)校等單位的代表，在各種大型活動中發(fā)言。此外，還擔任過校內(nèi)多種活動的主持人。
有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力
在學(xué)習(xí)，生活中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，善于協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系。在同學(xué)中有較高的威信。
第三：曾任校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部部長、院學(xué)生會辦公室主任、跆拳道協(xié)會副主席等。富有責任感，曾多次榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。
第四：社會實踐能力強，對新事物接受能力快。大學(xué)期間，利用每年暑假曾到江西百瑞實業(yè)有限公司、上海華健開關(guān)有限公司進行社會實踐，并在校利用課余時間兼職校網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)中心多媒體管理員、深圳至尊數(shù)碼mp3播放器哈工大地區(qū)總、威海百度電子公司網(wǎng)絡(luò)營銷經(jīng)理、中國債權(quán)資產(chǎn)交易網(wǎng)技術(shù)總管、威海騰飛企劃培訓(xùn)中心兼職教師等。
第五：樂觀向上，愛好廣泛。曾在本市高校聯(lián)合的電腦知識爭霸賽中獲三等獎、英語演講大賽中獲三等獎、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽三等獎、公寓文化節(jié)室標室銘設(shè)計大賽中獲優(yōu)秀獎。
有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和公關(guān)能力
大學(xué)期間多次組織校內(nèi)外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動中起到關(guān)鍵作用，表現(xiàn)突出。
總而言之，大學(xué)對我來說還是多姿多彩的，不但學(xué)到了過硬的專業(yè)知識，而且在德、美、體、方面也不斷完善了自己！
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初中學(xué)生自我評價400字范文一：本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。上初中以來，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神
我歷任班干部職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的特長，積極參加校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，我擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
今后，我會更努力完善自我，用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為21世紀的青年，我要不斷給自己充電，讓自己能飛得更高更遠。
初中學(xué)生自我評價400字范文二：本人性格開朗，在校期間自覺遵守學(xué)校及班級紀律，并積極參與學(xué)校各項文體活動;與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能主動為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛，閑暇之余，我善于支配自己的時間：閱讀各種有益書籍，觀看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較突出的成績，但是較為穩(wěn)定，且一直對學(xué)習(xí)孜孜不倦，也希望能在今后的日子多加努力，在中考中突破自己，給我的初中生涯畫上一個完美的句號。
當然我也深刻認識到自己的不足，在學(xué)習(xí)上較浮躁，不能持之以恒，這是我的缺點，對此我還需向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí);另外書寫還不夠工整，這一點還需日后勤加練習(xí)。
這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見，而不是一味依賴老師家長;學(xué)習(xí)的同時，我也學(xué)會了怎樣處理人際關(guān)系;通過與同學(xué)的相處，對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。
初中生活在轉(zhuǎn)眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋€里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結(jié)束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
初中學(xué)生自我評價400字范文三：本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風和明確的學(xué)習(xí)目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
近年來，藝術(shù)社團活動的數(shù)量不斷攀升，質(zhì)量不斷提高，受到了大學(xué)生的廣泛歡迎。高校藝術(shù)社團機構(gòu)設(shè)置上大致分為兩類，一類是表演部門，也就是具有藝術(shù)特長的學(xué)生演員，他們承擔著藝術(shù)社團的演出任務(wù)，在社團內(nèi)以按時排練、按要求演出為主要工作；另一類是組織管理部門，也就是為社團的宣傳、場地管理以及后勤服務(wù)的學(xué)生，他們承擔著整個藝術(shù)社團的運作，包括演出場地的借用與維護、活動的策劃與設(shè)計，社團的品牌宣傳與推廣以及服裝、道具的制作與管理等工作。在藝術(shù)社團的運作過程中，二者相輔相成，互幫互助，缺一不可。在藝術(shù)社團中，其制度的規(guī)范化與多元化管理并存，規(guī)范化管理保證了藝術(shù)社團的正常運作，并成為團員遵守規(guī)章制度的基礎(chǔ)；多元化管理則是針對不同藝術(shù)形式的社團設(shè)置不同的經(jīng)營方法，因大部分藝術(shù)社團都無指導(dǎo)教師，因而要依靠學(xué)生的協(xié)作精神以及自我約束能力來完成社團工作。因而，藝術(shù)社團的活動一直以來都是以增強團員的團結(jié)意識以及集體榮譽感的一項重要手段，也為優(yōu)化大學(xué)生自我意識的打造了平臺。
一、更加客觀的認識自我，使主觀的我與客觀的我更加接近
自我的完善是在社會化過程中逐步形成的，可分為三個階段，即生理自我、社會自我以及心理自我。生理自我是自我的最原始狀態(tài)，是個人對自己身體的認識，個人體會到自己的存在寄托在自己的軀體上；社會自我是指個體在社會中扮演的各種角色，并不斷的學(xué)習(xí)該角色的行為方式，并不斷的揣測各種社會角色之間的相互關(guān)系，產(chǎn)生不同的情緒體驗；心理自我是社會自我發(fā)展的必然性，是個體透過自我意識去認識外在世界，追求個人的生活目標，是自我理想與價值觀統(tǒng)一的狀態(tài)。三者不是孤立存在的，而是相互聯(lián)系缺一不可的，是構(gòu)成個人對自身的看法與評價。
1.在活動和訓(xùn)練中認識自我
1）生理自我是個體對自身生理狀態(tài)的認識和體驗。指個人對自己的身高、體重、容貌、身材、性別等的認識和對勝利病痛、饑餓冷暖、疲乏勞累等體驗的感受。從藝術(shù)社團中的排練、演出活動來看，相較于其他社團來講，對大學(xué)生的形象、氣質(zhì)以及表現(xiàn)能力都有一定的要求，同時通過長時間的鍛煉，在外形的塑造、體能、舉止言行都給予了提高，例如，參加舞蹈團的大學(xué)生在外在形象上并非都為佼佼者，但其站姿、體態(tài)、氣質(zhì)都通過不斷的訓(xùn)練在提高，提升其在軀體認知上的自信心。
2）理自我是個體對自身心理狀態(tài)的認識和體驗。高校藝術(shù)社團的對大學(xué)生在心理自我的認知上的自信，主要源于能夠最大化的發(fā)揮大學(xué)生的特長，使其感覺自身的價值，自我的認可。藝術(shù)社團中的成員分為表演與幕后兩種身份的大學(xué)生。表演團隊又存在不同種類的藝術(shù)形式，舞一場晚會的成功是每一位參演學(xué)生在自己的動作上精益求精的結(jié)果，藝術(shù)社團使其懂得他對于團隊、節(jié)目的重要性；另外，幕后團隊能夠克服為光鮮亮麗的演員服務(wù)的不平等心態(tài)，將自己掌握的音響、燈光、劇務(wù)工作的技能配合節(jié)目的要求，對自己的存在與能力有了肯定的認識。
3）社會自我是個體對自己與周圍世界關(guān)系的認識和體驗。在藝術(shù)社團當中，大學(xué)生的角色既是主導(dǎo)者也是服從者。大學(xué)生在藝術(shù)社團中發(fā)揮自己的才華，不斷的為藝術(shù)社團創(chuàng)造新的藝術(shù)作品，并提出自己對于藝術(shù)社團的建議，促進藝術(shù)社團的發(fā)展，另外，作為藝術(shù)社團中的成員，要嚴格遵守其規(guī)章制度，按時參加排練、演出和培訓(xùn)，并在團隊之間需要幫助時發(fā)揮作用。大學(xué)生在藝術(shù)社團中的人際關(guān)系的角色、作用、地位、義務(wù)和權(quán)力的認識、評價和體驗都為其認識社會自我起到了重大的作用。
2.在與團員的交往和互動中認識自我
別人對自己的態(tài)度，是自我評價的一面鏡子。一個人處在一定的社會關(guān)系中，
通過他人相處，從他們對自己的評價中看到自己的形象，為認識自我提供基礎(chǔ)。
在高校藝術(shù)社團的人際互動中，通過藝術(shù)社團中的朋友在工作上以及技術(shù)上的評價形成，大學(xué)生可以對自身的從客觀認知外在形象上以及工作能力、自我期望需達到的目標有客觀的認知。其一，在藝術(shù)社團的工作中，團員之間的學(xué)習(xí)不作為評價標準，相互之間會對對方的藝術(shù)技能進行各種各樣的評價，個體或多或少地感知到周圍他人對自己所做的評價，根據(jù)這些評價團員對自身的能力、潛力都會有一定的認知。其二，藝術(shù)社團是一個人人際關(guān)系網(wǎng)的寫照。鏡我理論認為他人對我們的看法經(jīng)過我們知覺到的評價間接地影響了我們的自我評價。在團隊中的合作是感受到他人評價最為貼近的方式。他人這面鏡子，并非只是言語上的評價，兩人之間的默契、情緒或者團隊之間的溝通都可以使大學(xué)生認清楚他人在自身能力、管理以及性格方面的評價。并且在藝術(shù)社團中并非指某個人的一次評價，而主要是指對自己有影響的、關(guān)系較為密切的人，從一系列的評價中概括出來的某些經(jīng)常地、穩(wěn)固的評價。
3.在各類校內(nèi)外演出和競賽中認識自我
1）縮小主觀我與客觀我的差距。首先，校內(nèi)外的演出多以團隊形式為主，節(jié)目編排發(fā)揮團員的特長，并且根據(jù)不同節(jié)目內(nèi)容更換演員的位置與身份，提高了大學(xué)生對自身的客觀認識，克服自卑，抑制自傲，使主觀的我與客觀的我保持平衡。其次，藝術(shù)社團組織學(xué)生參加校內(nèi)外的各項文藝比賽，在為取得優(yōu)異成績頻繁的排練，提高自身實現(xiàn)目標的能力，但比賽的同時可以看到兄弟院校、組織的優(yōu)勢，承認自身的不足，并取長補短。此外，藝術(shù)社團的演出成功并非某個個體就可以達到，而是通過在排練中不斷的磨合、交流中認清自己在水平上的不足與優(yōu)勢，通過搭檔、團隊中的伙伴提出的要求更加準確的認識自我。
2）自我評價的提高。從表演技能來講，藝術(shù)社團挖掘了大學(xué)生的內(nèi)在潛力，將學(xué)生的喜好升華成自身所具備的一種技能，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，更愿意通過表演的形式展現(xiàn)自己，自我的認可、評價隨著表演水平的提升也不斷的改變；
從他人的評價中認可自我，他人的評價往往比較客觀、公正，在藝術(shù)社團中，大部分的動作、節(jié)目編排都需要通過他人評價、提出要求來不斷的完善，在與人交往的過程中，通過別人對自己的態(tài)度、情感反應(yīng)而知覺自我，有助于團員正確的通過他人提高自身的評價，認識到自身的價值以及自身的潛能。
二、更加積極樂觀的悅納自我
1.悅納自我與自我排斥在自我意識及心理健康中的重要性
積極悅納自我悅納自己是一種心理狀態(tài)，與客觀環(huán)境并不完全相關(guān)。馬克思很欣賞這一諺語：“你所以感到巨人高不可攀，只是因為你跪著?！笔聦嵣?，許多事情別人能做到，你自己也一定能做到，關(guān)鍵在于你應(yīng)當充分、準確、客觀地認識自己，要做到這一點則必須先在心理上悅納自己。
2.在社團中團員是通過哪些環(huán)節(jié)、步驟和活動更加自我接納的
1）接受自己、喜歡自己，覺得自己是獨一無二的，有價值感自豪感在不斷認識到自我的獨特性和與眾不同的前提下，在客觀的認識自我的前提下，在高校藝術(shù)社團中保持樂觀開朗的心態(tài)，以平和的心態(tài)面對在排練演出中的困難，以坦然的心態(tài)面對自身演出時的位置，上臺演出時間等問題。并在藝術(shù)技能上、管理工作上給予自身極力，克服失敗帶來失落感，并不斷的為自身提高目標與要求，對未來始終充滿希望
2）以平和的心態(tài)對待自己的得失、成功與失敗，能客觀分析自己的長處和短處。要正確地認識自己還必須自覺地控制自己。柏拉圖提出：“節(jié)制是一種秩序，一種對于快樂和欲望的控制?！彼囆g(shù)社團中大學(xué)生在經(jīng)過長期的排練、磨合之后，根據(jù)對自身的實際情況確定可以參加演出的節(jié)目，確定自己可以達到的目標，把長遠的目標分解成為一個個子目標，循序漸進，逐步實現(xiàn)，本著合理、適當?shù)脑瓌t取長補短，面對挫折與失利，仍然可以堅持原則，積累在排練中的成就感，樹立自信心。
3）不消極逃避現(xiàn)實，不自我否定，以坦然的心態(tài)面對現(xiàn)實
藝術(shù)社團長期性的較大強度訓(xùn)練，既培養(yǎng)頑強的意志和堅強的品格，增強了自己抵御挫折的能力，也發(fā)展了大學(xué)生自己的堅持性和自制力，當在排練、演出中身體出現(xiàn)問題、情緒低落時能夠不斷克服困難、排除干擾，朝著自己既定的目標前進；當在排練演出中取得巨大成功時，大學(xué)生會增強自尊與自信，并在此后的社團演出中用自信做“加速器”，克服困難，不斷戰(zhàn)勝自我。
三、更加積極有效的自我調(diào)節(jié)和自我發(fā)展
自我認知是意志和行為反應(yīng)的中介，也是引起人們情緒和行為反應(yīng)的中介，引起人們情緒和行為問題的原因不是事件本身，而是人們對事件的理解與認知；自我認知和意志、行為互相聯(lián)系，互相影響。正面的認知會促進大學(xué)生在意志與行為上的統(tǒng)一，有效的調(diào)節(jié)自我的情感，完善自身的行為方式，促進更為積極的認知形成。反之，負性認知和情感、行為障礙互相加強，形成惡性循環(huán)，長時間的情緒低落者往往存在重大的認知曲解，藝術(shù)社團可以在學(xué)生對困難的估計、處理以及情緒的宣泄上迅速改善。
1.藝術(shù)社團中大學(xué)生可以通過排練快速進入角色。藝術(shù)社團的進入角色是以學(xué)生的興趣愛好為基礎(chǔ)，通過排練、表演、聚餐等形式激發(fā)了學(xué)生對團隊的熱愛，以及對團隊的歸屬，從而點燃了大學(xué)生對活動、晚會、社會實踐等參與的欲望。例如，在排練中節(jié)目動作從表情、四肢、感情、位置等多個方面進行不斷的調(diào)整改進，用視頻的形式播放出來，大家共同觀看。當學(xué)生看到在排練、演出中自己存在的問題時，內(nèi)心會產(chǎn)生強烈的關(guān)注，并以此為話題互相討論，為了達到了演出時的完美效果，擔任起這個角色，在此后的排練中自然而然在行修改，在生活中也會對自身在走路、坐姿、形象上更為嚴格的要求自己。
2.高校藝術(shù)社團為大學(xué)生知行統(tǒng)一提供了典型案例。藝術(shù)社團的節(jié)目主要是以學(xué)生創(chuàng)作為主，指導(dǎo)教師為輔，社團發(fā)展主要以高水平帶動低水平，要在排練、彩排、演出之中不斷的插入演出應(yīng)當注意的要點、以及動作處理問題的方法。通過領(lǐng)舞、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦等主要演員的帶動，提高學(xué)生在自身問題的認知水平。此外，在藝術(shù)社團中有了前面的角色認定環(huán)節(jié)，接下來利用學(xué)生的興趣設(shè)疑，在動作上、音符上、曲風上啟發(fā)學(xué)生釋疑，引導(dǎo)社團內(nèi)部學(xué)生通過交流、討論等方式發(fā)現(xiàn)與探究，深化問題，創(chuàng)作出更為貼切時代的藝術(shù)作品。同時，社團內(nèi)的老成員發(fā)揮了團隊內(nèi)部的主導(dǎo)作用，講解排練中遇到的困難、身體的傷痛以及團內(nèi)的相處模式等，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀與人生觀。當學(xué)生在軀體與心理上經(jīng)受挫折，這一過程便使學(xué)生的認識和情感升華的過程，是不斷自覺內(nèi)化的過程，是體現(xiàn)和落實知行統(tǒng)一理念的教學(xué)模式的關(guān)鍵。
3.高校藝術(shù)社團為大學(xué)生將內(nèi)心意志轉(zhuǎn)化為外在行為創(chuàng)造了條件。在高校藝術(shù)社團中其嚴格的排練制度、時間觀念、節(jié)目要求以及演出時的分秒無差都是引導(dǎo)學(xué)生將內(nèi)在的思想認識轉(zhuǎn)化為外在的行為表現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。要實現(xiàn)知行的和諧發(fā)展，必然要求大學(xué)生在明理的基礎(chǔ)上，運用自身的意志力、所備技能克服自己的惰性，堅持恒心來解決問題，明確在各種情境下應(yīng)采取的行為對策，產(chǎn)生行為的動機與欲望，促使學(xué)生積極踐行理論要求，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。借助將思想轉(zhuǎn)化為行為的環(huán)節(jié)，學(xué)生社團根據(jù)大學(xué)生藝術(shù)水平的不同，因人而異的提出細化的指標要求，全體學(xué)生做出了共同執(zhí)行約定的承諾，最后形成在排練、演出積極行動，提高自控能力，形成在生活上、工作上、活動中的的自覺性、獨立性、穩(wěn)定性和堅持性實現(xiàn)自我改變上。
本文中高校藝術(shù)社團提高大學(xué)生心理健康水平作為研究的內(nèi)容，利用高校中有利用價值的學(xué)生組織如本文中研究的高校藝術(shù)社團的特殊功能預(yù)防問題，深入挖掘高校藝術(shù)社團在大學(xué)生自我意識完善中的特質(zhì)，并選擇其促進大學(xué)生心理健康的方面著重研究，以此引發(fā)學(xué)者及高校管理者對于高校藝術(shù)社團在大學(xué)生心理健康水平上的重視。
參考文獻：
[1]德育原理[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2007.5
