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時(shí)間：2022-11-11 16:51:32
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇國(guó)防教育工作要點(diǎn)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。
2021年全民國(guó)防教育工作計(jì)劃范文(一)2021年溫泉街道全民國(guó)防教育工作，要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼維護(hù)國(guó)家安全和發(fā)展利益，根據(jù)國(guó)防教育法、全民國(guó)防教育大綱和國(guó)防教育辦公室《關(guān)于做好2021年全面國(guó)防教育工作的意見》，根據(jù)鼓委宣聯(lián)[2021]2號(hào)文件精神，特制訂溫泉街道2021年全民國(guó)防教育工作計(jì)劃如下：
一、統(tǒng)一思想，強(qiáng)化責(zé)任
2021年，街道全民國(guó)防教育工作將圍繞全國(guó)國(guó)防教育工作會(huì)議精神，不斷深入貫徹落實(shí)國(guó)防教育法，推動(dòng)國(guó)防教育創(chuàng)新發(fā)展不斷增強(qiáng)國(guó)防教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、時(shí)效性，在社會(huì)上形成關(guān)心國(guó)防、支持國(guó)防、建設(shè)國(guó)防的濃厚氛圍，努力把我們的國(guó)防教育工作開展得更加有力、更加扎實(shí)、更加富有成效。
2021年，街道將認(rèn)真做好轄區(qū)企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)國(guó)防教育工作，通過轄區(qū)企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)向廣大居民 群眾宣傳國(guó)防法律法規(guī)、中國(guó)周邊環(huán)境安全、高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特征和發(fā)展趨勢(shì)、新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針的精神實(shí)質(zhì)和基本內(nèi)容、世界軍事戰(zhàn)略格局以及社會(huì)主義榮辱觀教育，充分利用基層國(guó)防教育這一平臺(tái)，開展全民國(guó)防教育活動(dòng)，激發(fā)廣大干部群眾的愛國(guó)主義熱情，提高全民的國(guó)防觀念，促進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè), 營(yíng)造擁軍優(yōu)屬的良好氛圍，深化軍警民共建活動(dòng)，提高公民履行國(guó)防義務(wù)的自覺性，努力把國(guó)防教育工作提高到一個(gè)新水平。
二、健全組織，完善機(jī)制
街道要堅(jiān)持黨管武裝原則，把雙擁共建、民兵預(yù)備役、征兵、人民防空等工作內(nèi)容列入全民國(guó)防教育工作范疇，成立國(guó)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開工作會(huì)議，定期組織開展國(guó)防教育活動(dòng)，指定專人負(fù)責(zé)，提升社區(qū)工作檔次，促進(jìn)社區(qū)工作的全面發(fā)展，迎接上級(jí)對(duì)國(guó)防教育工作的考核和驗(yàn)收。各社區(qū)要結(jié)合本地實(shí)際，加強(qiáng)軍地之間、轄區(qū)單位之間、的溝通協(xié)作，形成黨委政府重視、軍地密切配合、社會(huì)各界支持、全民踴躍參與的國(guó)防教育格局。街道、社區(qū)要采取有效舉措，促進(jìn)國(guó)防教育融入機(jī)關(guān)、學(xué)校、民兵預(yù)備役、企業(yè)和社區(qū)居民，要充分發(fā)揮民兵預(yù)備役部隊(duì)的突擊隊(duì)作用，特別在完成急難險(xiǎn)重任務(wù)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和創(chuàng)建“文明城區(qū)”、“和諧社區(qū)”中發(fā)揮積極作用，為推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。
街道和各社區(qū)要加大對(duì)國(guó)防教育工作的宣傳力度，要結(jié)合征兵宣傳、雙擁共建以及重大節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)，加強(qiáng)居民國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防教育的吸引力和感染力，推動(dòng)國(guó)防教育進(jìn)入千家萬戶。
三、創(chuàng)新方式，營(yíng)造氛圍
2021年，街道國(guó)防教育工作要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾精神文化生活的新需求，堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新形式并舉，積極挖掘軍地各方面資源，拓寬教育渠道，通過各種活動(dòng)載體，不斷增強(qiáng)教育的吸引力、滲透力和感召力。2021年，街道將積極做好以下幾個(gè)方面的國(guó)防教育工作：
一是積極宣傳國(guó)防教育工作的緊迫性和重要性。街道、各社區(qū)將把宣傳國(guó)防教育工作、引導(dǎo)居民群眾樹立國(guó)防教育觀念作為國(guó)防教育工作的切入點(diǎn)，重視運(yùn)用橫幅、?？⒕W(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介，邀請(qǐng)相關(guān)專家學(xué)者，為轄區(qū)居民開設(shè)國(guó)防教育專題講座，加大國(guó)防教育知識(shí)的宣傳普及力度。
二是認(rèn)真做好國(guó)防教育系列活動(dòng)。街道、各社區(qū)將積極配合相關(guān)部門，做好“國(guó)防教育福州行“公益廣告宣傳活動(dòng)，充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日時(shí)機(jī)，組織開展讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出、專題展覽、公益廣告、分發(fā)宣傳手冊(cè)、國(guó)防教育影片展、參觀國(guó)防教育基地播等豐富多彩、寓教于樂的國(guó)防教育活動(dòng)，吸引各界群眾廣泛參與。街道還將積極開展做好第十個(gè)全民國(guó)防教育日活動(dòng)，以“富國(guó)強(qiáng)軍、共筑長(zhǎng)城”為主題，精心策劃實(shí)施，集中開展“六個(gè)一”活動(dòng)(舉辦一次廣場(chǎng)咨詢或主題文藝晚會(huì)、參觀一次國(guó)防教育基地、召開一次國(guó)防教育工作座談會(huì)、觀看一部?jī)?yōu)秀國(guó)防教育影片、組織一次國(guó)防教育知識(shí)和技能競(jìng)賽、組織黨政領(lǐng)導(dǎo)干部過一次“軍事日”)。
三是充分利用轄區(qū)資源開展國(guó)防教育工作。街道將充分利用轄區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，組織開展國(guó)防教育工作。街道將充分利用轄區(qū)溫泉公園四支合唱隊(duì)的作用，激情廣場(chǎng)大家唱、好心情、溫泉之聲、湖畔之聲四支合唱隊(duì)將通過傳唱國(guó)防教育歌曲，寓教于樂，不斷擴(kuò)大國(guó)防教育的影響面。我們將充分利用轄區(qū)武警二大隊(duì)五中隊(duì)的資源優(yōu)勢(shì)，積極開展軍民共建活動(dòng)，組織轄區(qū)青少年開展國(guó)防暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。我們還將利用轄區(qū)中國(guó)海峽人才市場(chǎng)網(wǎng)站開辟國(guó)防教育宣傳專欄，宣傳國(guó)防法規(guī)、征兵優(yōu)撫政策等國(guó)防知識(shí)，形成全社會(huì)關(guān)心國(guó)防、熱愛國(guó)防、支持國(guó)防、建設(shè)國(guó)防的生動(dòng)局面。
基層國(guó)防教育是關(guān)系國(guó)家安全和發(fā)展的重要基礎(chǔ)工程，在全民國(guó)防教育中占有重要的地位，2021年，溫泉街道將按照各級(jí)黨委、政府的部署，全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷推進(jìn)轄區(qū)國(guó)防教育工作取得新的更大的進(jìn)步!
2021年全民國(guó)防教育工作計(jì)劃范文(二)國(guó)家國(guó)防教育辦公室日前印發(fā)《2021年全民國(guó)防教育工作要點(diǎn)》，對(duì)新年度全民國(guó)防教育工作進(jìn)行了安排和部署。通知要求各地各部隊(duì)要深入貫徹黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神，著眼維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，以弘揚(yáng)愛國(guó)主義為核心，大力推進(jìn)國(guó)防教育向社會(huì)各界普及深入，不斷增強(qiáng)全民國(guó)防觀念。
一、大力營(yíng)造崇尚英雄、緬懷先烈的濃厚氛圍。結(jié)合紀(jì)念中國(guó)人民暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，開展“弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強(qiáng)大國(guó)防”主題宣傳教育活動(dòng);加大國(guó)家安全形勢(shì)、維護(hù)海洋權(quán)益等方面教育力度，引導(dǎo)廣大干部群眾積極關(guān)心支持國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)改革、支持軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備;加強(qiáng)黨史國(guó)史軍史教育，推動(dòng)將軍魂教育納入全民國(guó)防教育;開展情系國(guó)防好家庭、好軍嫂宣傳活動(dòng)，評(píng)選表彰國(guó)防教育年度人物，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心國(guó)防、熱愛國(guó)防、建設(shè)國(guó)防、保衛(wèi)國(guó)防的積極性。
二、持續(xù)深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部國(guó)防教育。貫徹落實(shí)中央《2021年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》的部署要求，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部國(guó)防理論和國(guó)防知識(shí)等方面的教育。繼續(xù)辦好省部級(jí)、地市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部國(guó)防研究班，構(gòu)建完善依托軍隊(duì)院校分層次對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行國(guó)防教育培訓(xùn)的體系。進(jìn)一步落實(shí)把國(guó)防教育列入各級(jí)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，納入各級(jí)黨校、行政學(xué)院和干部學(xué)院教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃的要求。通過多種形式，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性國(guó)防教育。逐步推開領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)和組織領(lǐng)導(dǎo)國(guó)防教育情況納入績(jī)效考評(píng)體系工作。充分發(fā)揮國(guó)家公務(wù)員國(guó)防教育特色實(shí)踐基地作用。
三、突出抓好青少年國(guó)防教育。把學(xué)校作為青少年國(guó)防教育的主陣地，積極推動(dòng)國(guó)防教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。結(jié)合國(guó)家教育領(lǐng)域綜合改革，進(jìn)一步提高在德育、語文、歷史、體育與健康等課程中開展國(guó)防教育的實(shí)效。認(rèn)真抓好中小學(xué)開設(shè)國(guó)防教育課試點(diǎn)工作，探索課程安排、教學(xué)形式、考核評(píng)估和相關(guān)保障的方法路子。會(huì)同軍地有關(guān)部門加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)軍訓(xùn)工作，提高學(xué)生軍訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效?？偨Y(jié)推廣部分地區(qū)創(chuàng)建國(guó)防教育示范校、國(guó)防知識(shí)進(jìn)考試內(nèi)容的做法，激發(fā)青少年學(xué)生愛軍尚武熱情。適時(shí)組織學(xué)校國(guó)防教育座談交流，研究加強(qiáng)新形勢(shì)下青少年學(xué)生國(guó)防教育。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)防教育組織領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)保障。充分發(fā)揮各級(jí)國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和軍地有關(guān)職能部門的作用，切實(shí)形成軍地密切配合、齊抓共管的良好工作局面。注重發(fā)揮社會(huì)組織、群眾團(tuán)體的作用，探索政府主導(dǎo)與社會(huì)各界參與開展國(guó)防教育的路子。推開軍營(yíng)向社會(huì)開放工作，開展全民國(guó)防教育。加強(qiáng)國(guó)防教育場(chǎng)所建設(shè)，研究建立具有海洋特色的國(guó)防教育基地，評(píng)選命名第三批國(guó)家國(guó)防教育示范基地。發(fā)揮國(guó)家國(guó)防教育師資庫專家隊(duì)伍和各級(jí)講師團(tuán)的作用，擴(kuò)大社會(huì)覆蓋面。做好《國(guó)防教育》雜志和各級(jí)國(guó)防教育刊物的辦刊用刊工作。
五、以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)全民國(guó)防教育普及發(fā)展。深入開展國(guó)防教育改革專題調(diào)研論證工作，著力突出矛盾和問題。研究制定《全民國(guó)防教育“十三五”規(guī)劃》，啟動(dòng)國(guó)防教育法修訂工作，促進(jìn)全民國(guó)防教育法制化規(guī)范化開展。積極拓展信息化條件下開展國(guó)防教育的方法渠道，發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視和網(wǎng)站等大眾傳媒的作用。組織國(guó)有大中型企業(yè)和非公有制企業(yè)深入開展國(guó)防教育工作，增強(qiáng)企業(yè)員工履行國(guó)防義務(wù)、支持國(guó)防建設(shè)的責(zé)任感。加強(qiáng)國(guó)防教育理論研究，深入探索新形勢(shì)下開展全民國(guó)防教育的特點(diǎn)規(guī)律，增強(qiáng)國(guó)防教育工作的主動(dòng)性實(shí)效性。
2021年全民國(guó)防教育工作計(jì)劃范文(三)為了深入貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)《國(guó)防教育法》和《全民國(guó)防教育大綱》兩部法律法規(guī)，普及國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)全縣人民國(guó)防觀念，進(jìn)一步促進(jìn)軍政軍民團(tuán)結(jié)，為建設(shè)富裕文明和諧秀美靈臺(tái)提供有力保障。根據(jù)市國(guó)教委《關(guān)于印發(fā)〈平?jīng)鍪袊?guó)防教育工作要點(diǎn)〉的通知》精神，現(xiàn)就今年國(guó)防教育工作通知如下。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為落實(shí)國(guó)防教育的工作任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
全縣各級(jí)各部門、各單位要把國(guó)防教育工作納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，作為本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，確定分管領(lǐng)導(dǎo)和專職工作人員提出工作計(jì)劃，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)?？h國(guó)防教育委員會(huì)各成員單位。要充分發(fā)揮職能作用，認(rèn)真落實(shí)各自承擔(dān)的工作任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步健全完善國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定嚴(yán)格的目標(biāo)責(zé)任制和考核辦法等規(guī)章制度，使國(guó)防教育工作規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；獓?yán)格按照《國(guó)防教育法》人均0.05元的規(guī)定，把國(guó)防教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，為國(guó)防教育工作的順利開展提供資金保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各有關(guān)部門要在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，上報(bào)一批國(guó)防教育基地，縣國(guó)教委將在嚴(yán)格篩選的基礎(chǔ)上進(jìn)行命名和申報(bào)。要采取多種方式和途徑，強(qiáng)化現(xiàn)有國(guó)防教育基地的管理，使其充分發(fā)揮宣傳教育全民、普及國(guó)防知識(shí)、增強(qiáng)國(guó)防觀念固我國(guó)防的作用。
二、突出教育重點(diǎn)，努力推進(jìn)國(guó)防教育工作深入開展。
要緊密聯(lián)系國(guó)家發(fā)展的整體安全形勢(shì)特別是的發(fā)展變化，著眼于維護(hù)我省及西北地區(qū)的安全穩(wěn)定，大力推動(dòng)國(guó)防教育工作深入開展。要充分發(fā)揮縣國(guó)教委成員單位的職能作用，深入宣傳《國(guó)防教育法》和《全民國(guó)防教育大綱》，要堅(jiān)持經(jīng)常教育和集中教育相結(jié)合，普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，理論教育與行為教育相結(jié)合，進(jìn)一步拓寬教育渠道，創(chuàng)新教育手段，豐富教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育實(shí)效。要以愛國(guó)主義教育為核心，以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為關(guān)鍵層次，以中小學(xué)生為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，以民兵預(yù)備役人員為骨干力量，在廣大干部群眾中開展系列國(guó)防教育活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)各階層、各群體的國(guó)防教育。要堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部作為重點(diǎn)，通過召開一次國(guó)防教育專題學(xué)習(xí)會(huì)議、過一次軍事日生活、聽一次國(guó)防教育報(bào)告的“三個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)防理論、國(guó)防戰(zhàn)略和國(guó)防政策法規(guī)教育，著力提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的國(guó)防素質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。要堅(jiān)持把國(guó)防教育納入學(xué)校的課堂教育之中，滲透到文化、體育、思想品德等各科教學(xué)之中，廣泛組織開展軍訓(xùn)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等活動(dòng)，推進(jìn)國(guó)防教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂，各級(jí)各類學(xué)校的學(xué)生每學(xué)年平均上國(guó)防教育課要達(dá)到4課時(shí)以上?？h人武部要結(jié)合民兵整組、軍事訓(xùn)練等，積極組織全縣廣大民兵和預(yù)備役人員認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)防教育知識(shí)和維護(hù)穩(wěn)定必備的軍事技能，充分發(fā)揮民兵預(yù)備役人員在國(guó)防教育中的模范帶頭作用。同時(shí)，還要組織好工人、農(nóng)民及非公有制經(jīng)濟(jì)組織從業(yè)人員的國(guó)防教育。
三、圍繞時(shí)代主題，廣泛開展國(guó)防教育活動(dòng)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要堅(jiān)持服務(wù)中心、貼近實(shí)際、生動(dòng)活潑、潛移默化的原則，開展形式多樣、豐富多彩的全民國(guó)防教育活動(dòng)，吸引廣大干部群眾廣泛參與，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
1、結(jié)合“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，廣泛開展以“為國(guó)增光、振興中華”為主要內(nèi)容的愛國(guó)主義教育。
2、開展全民國(guó)防教育工作調(diào)研。
縣國(guó)教委要組織各成單位要深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校，深入調(diào)查近年來全民國(guó)防教育工作開展情況，探索新形勢(shì)下開展國(guó)防教育工作的新途徑、新方法、新措施。同時(shí)，要結(jié)合調(diào)研活動(dòng)，認(rèn)真做好國(guó)防教育知識(shí)的宣傳工作。
3、開辦國(guó)防教育宣傳欄目。
由縣國(guó)教辦組織，結(jié)合改革開放30周年紀(jì)念活動(dòng)，在縣電視臺(tái)開展國(guó)防教育宣傳欄目，大力宣傳全縣軍政軍民團(tuán)結(jié)，全力推進(jìn)靈臺(tái)改革開放事業(yè)的偉大成就，宣傳近年來全縣雙擁共建工作取得的豐碩成績(jī)和先進(jìn)典型，向廣大干部群眾宣傳全民國(guó)防教育知識(shí)。
4、組織開展“一日軍營(yíng)生活”活動(dòng)。
“八一”前夕，組織全體縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)教委成員單位負(fù)責(zé)人開展“一日軍營(yíng)生活”活動(dòng)。
堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，不斷深化體育課程意識(shí)。切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教科研水平，確保體育師資、課時(shí)、場(chǎng)地、活動(dòng)“四落實(shí)”。深入實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，重視課外體育活動(dòng)，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練成績(jī)。加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，積極創(chuàng)建學(xué)校體育特色。
1.嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》。大力宣傳“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的思想理念，并把這一理念貫徹到各項(xiàng)課外活動(dòng)中去，豐富課外文體活動(dòng)的內(nèi)涵
2.全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。認(rèn)真貫徹落實(shí)好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作。
3.加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，努力提高體育教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
4.加強(qiáng)學(xué)校體育教研工作。積極參加論文評(píng)比，創(chuàng)造條件申報(bào)課題，爭(zhēng)取在各級(jí)各類報(bào)刊發(fā)表反映最新科研成果的論文。
5.認(rèn)真開展體育競(jìng)賽。
6.加強(qiáng)學(xué)校體育安全保障工作。組織人員定期對(duì)現(xiàn)有的體育器材、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，重視體育課堂教學(xué)、體育課外活動(dòng)、業(yè)余訓(xùn)練和體育競(jìng)賽的安全教育，防止意外傷害事故的發(fā)生。
7.按照蘇家屯區(qū)教育局《學(xué)校體育工作評(píng)估細(xì)則》對(duì)照檢查、落實(shí)好各項(xiàng)工作。
二、學(xué)校衛(wèi)生工作
堅(jiān)持以健全學(xué)校衛(wèi)生防疫體系與食品衛(wèi)生安全長(zhǎng)效管理機(jī)制為主線，以加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理和完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制為重點(diǎn)，以提高學(xué)生健康意識(shí)和培養(yǎng)良好健康行為習(xí)慣為基礎(chǔ)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全管理，預(yù)防和控制食物中毒等食源性疾病和常見呼吸道傳染病的發(fā)生，保障學(xué)校師生員工的身體健康。
1.高度重視學(xué)校食堂衛(wèi)生與安全工作。要對(duì)照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度》及《沈陽市食品安全工作綜合評(píng)價(jià)暫行辦法》等有關(guān)法規(guī)要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂硬件設(shè)施改造和食品衛(wèi)生安全的管理，
2.認(rèn)真落實(shí)健康教育的常規(guī)工作。積極開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，提高廣大學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生防病能力;認(rèn)真做好預(yù)防傳染病工作，對(duì)高一新生發(fā)放傳染病病健康教育宣傳資料，大力開展12月1日世界艾滋病預(yù)防宣傳教育主題活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
3.積極開展學(xué)生常見疾病的防治工作。繼續(xù)做好學(xué)生每年一次的體檢工作。
4.高度重視學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度，一旦發(fā)生傳染病或不明原因的疾病流行，及時(shí)報(bào)告教育局和疾控中心。
5.創(chuàng)建綠色校園，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作，加大檢查力度，將衛(wèi)生評(píng)比工作列入班務(wù)考核評(píng)比之中，責(zé)任到人，營(yíng)造美好的校園環(huán)境。
6.按照沈陽市教育局《學(xué)校衛(wèi)生工作評(píng)估細(xì)則》做好各項(xiàng)工作。
三.學(xué)校藝術(shù)工作
堅(jiān)持面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因校制宜、講求實(shí)效的方針，進(jìn)一步提高貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的自覺性，增強(qiáng)推進(jìn)藝術(shù)教育的使命感和責(zé)任感，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的實(shí)效性，扎實(shí)有效推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展。
1.嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。按教育部和遼寧省義務(wù)教育課程設(shè)置的規(guī)定和要求，配齊藝術(shù)教師，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足藝術(shù)課，不侵占藝術(shù)課課時(shí)，不終止畢業(yè)班的藝術(shù)教育。
2.加大經(jīng)費(fèi)投入，完善設(shè)施設(shè)備。不斷更新并添置與藝術(shù)教育發(fā)展相適應(yīng)的各類硬件設(shè)施，保證教學(xué)活動(dòng)所必需的場(chǎng)地及教學(xué)設(shè)備。
3.加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能方面的進(jìn)修與提高，以全面提高學(xué)校藝術(shù)教育水平。
4.加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的實(shí)效性，豐富藝術(shù)教育內(nèi)涵。激發(fā)教師立足課堂，通過生動(dòng)有效的課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育的價(jià)值。每年定期舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，不定期組織學(xué)生觀看畫展、聽音樂會(huì)、引進(jìn)地方戲進(jìn)校園、邀藝術(shù)名家講座、請(qǐng)地方藝人座談等形式，豐富和完善藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容。
5.加強(qiáng)藝術(shù)教育工作督查力度。每學(xué)期的藝術(shù)教育工作，做到有計(jì)劃、有總結(jié)，制訂對(duì)藝術(shù)教師的考核獎(jiǎng)懲制度。
6.按照市教育局《學(xué)校藝術(shù)教育評(píng)估細(xì)則》落實(shí)并開展好各項(xiàng)工作。
四、學(xué)校國(guó)防教育
微博的迅猛發(fā)展已經(jīng)慢慢的改變著人們的生活習(xí)慣和思維方式，特別是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的影響。高等院校在信息資源和人才培養(yǎng)上所處的重要地位，使其已成為我國(guó)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)發(fā)展的前沿，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)發(fā)展的潮流中，很多大學(xué)生開始使用微博，自覺或不自覺的進(jìn)行微博的、閱讀、傳播和推廣。如何正確的認(rèn)識(shí)微博對(duì)大學(xué)生國(guó)防教育帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何正確的引導(dǎo)大學(xué)生利用好微博發(fā)揮其正面的作用，緊跟國(guó)際形勢(shì)的新發(fā)展、新趨勢(shì)，搞好大學(xué)生的國(guó)防教育，成為本文思考的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。
1 加強(qiáng)大學(xué)生國(guó)防教育的重要意義
普通高校國(guó)防教育是全民國(guó)防教育系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)，是以在校大學(xué)生為主要對(duì)象，旨在使大學(xué)生增強(qiáng)國(guó)防觀念，掌握基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛國(guó)熱情，自覺履行國(guó)防義務(wù)的國(guó)防教育活動(dòng)。當(dāng)今全球一體化及國(guó)家全面對(duì)外開放的背景下，當(dāng)代大學(xué)生長(zhǎng)期生活在安逸的環(huán)境下，忽視了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的了解和對(duì)國(guó)家面臨的威脅的了解，但戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)卻是真實(shí)存在的，嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)預(yù)示著我國(guó)現(xiàn)在危機(jī)四伏。面臨著來自西方國(guó)家文化和思潮的越來越多的沖擊，如果大學(xué)生缺少戰(zhàn)略應(yīng)有的危機(jī)意識(shí)和國(guó)家安全意識(shí)，那么面對(duì)影響國(guó)家利益的突發(fā)事件時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)盲目的過激行為，使之與主觀愿望相違背，產(chǎn)生相反的效果，給國(guó)家利益帶來消極的影響。在這種情況下，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的國(guó)防尤為必要。加強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防教育能夠加強(qiáng)大學(xué)生群體的憂患意識(shí)，對(duì)各種危機(jī)提高警惕，促進(jìn)國(guó)家的穩(wěn)定發(fā)展與長(zhǎng)治久安。
2 微博時(shí)代大學(xué)生國(guó)防教育存在的不足之處
2.1 高校利用微博開展國(guó)防教育的師資隊(duì)伍建設(shè)滯后
微博對(duì)大學(xué)生來說早已使用的爐火純青，而很多高校國(guó)防教育工作者卻才開始聽說微博，當(dāng)然這也和工作者們年齡大工作負(fù)擔(dān)時(shí)間緊張有一定的關(guān)系，然而要想真正的了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，就必須了解大學(xué)生平時(shí)的所思所想，這樣，作為交流的雙方才會(huì)有共同話題。目前，絕大多數(shù)高校沒有將微博作為培訓(xùn)老師們幵展工作的一門課程，年輕老師們開通微博也是出于個(gè)人意愿并且目的也是休閑娛樂放松心情的，思政教育工作者還沒有足夠認(rèn)識(shí)到微博這個(gè)新事物受大學(xué)生的歡迎程度，對(duì)待開通微博還是持小心謹(jǐn)慎的態(tài)度，因?yàn)殚_通容易但是內(nèi)容什么卻要精心思量，因?yàn)榻逃龑W(xué)生和娛樂大眾的出發(fā)點(diǎn)就不同。高校上下的觀念還沒有統(tǒng)一，所以造成利用微博開展工作的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于學(xué)生對(duì)微博的使用熱情。
2.2 高校利用微博開展國(guó)防教育的工作機(jī)制有待完善
當(dāng)前高校思想政治教育機(jī)制有待完善全主要體現(xiàn)在：一是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制不健全。高校領(lǐng)導(dǎo)在具體工作職責(zé)中容易忽視網(wǎng)絡(luò)微博這一虛擬環(huán)境，導(dǎo)致思想政治教育工作與網(wǎng)絡(luò)脫節(jié)，注重現(xiàn)實(shí)環(huán)境的國(guó)防教育，忽略在微博領(lǐng)域中的工作延伸。二是法律機(jī)制不完善。國(guó)家針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展出臺(tái)過一些管理辦法，但是法律總有空白的地方，特別是在網(wǎng)絡(luò)微博這一互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用正處于快速發(fā)展的階段，法律難以預(yù)測(cè)微博發(fā)展的實(shí)際情況，所以法律機(jī)制需要根據(jù)實(shí)際發(fā)展不斷完善。三是目標(biāo)機(jī)制不明確。對(duì)于微博這一新生事物，高校暫時(shí)缺乏對(duì)微博開展國(guó)防教育的預(yù)期規(guī)劃，導(dǎo)向作用不強(qiáng)。在教育過程中，思想政治教育工作者對(duì)如何開展工作缺乏明確目標(biāo)，工作動(dòng)力還不足。四是反饋機(jī)制不全面。教育者和受教育者在微博領(lǐng)域缺乏必要的互動(dòng)交流，大學(xué)生的內(nèi)心情感不能在教育工作者得到有效反饋，更不能在一定階段內(nèi)對(duì)微博的教育結(jié)果進(jìn)行估量。得不到學(xué)生的反饋對(duì)師生間的交流毫無益處，更談不上開展利用微博進(jìn)行思想政治教育的工作。
3 微博背景下增強(qiáng)大學(xué)生國(guó)防教育實(shí)效性的對(duì)策
微博為大學(xué)生國(guó)防教育帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，從而為高校國(guó)防教育工作者提供了新的視角，新的理念。因此，微博背景下的高校國(guó)防教育者應(yīng)更新觀念，積極探索和主動(dòng)運(yùn)用微博所提供的新的教育形式，在繼承與發(fā)
展已有的大學(xué)生國(guó)防教育載體的同時(shí)不斷創(chuàng)新出更加符合時(shí)代特征的切實(shí)有效的新措施，以提高大學(xué)生國(guó)防教育的實(shí)效性。
3.1 提升課堂教學(xué)水平
學(xué)校的主要活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)，課堂教學(xué)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要形式。微博時(shí)代提升課堂教學(xué)的灌輸功能，應(yīng)從以下幾方面著手：一是要加強(qiáng)高校國(guó)防教育者隊(duì)伍建設(shè)。“微時(shí)代”的到來信息傳播的去中心化和大眾化，間接消解了傳統(tǒng)高校思想政治教育者的信息傳播主導(dǎo)權(quán)和話語主導(dǎo)權(quán)。因此，新時(shí)期的高校國(guó)防教育工作者應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)更新觀念，能充分利用微博提高其獲取信息的及時(shí)性和敏銳性，使其在課堂教學(xué)過程中能更充分全面的傳輸思想政治教育內(nèi)容。二是要豐富高校國(guó)防教育理論課的內(nèi)容。當(dāng)前高校的國(guó)防教育教學(xué)實(shí)效性不高，教學(xué)內(nèi)容滯后于社會(huì)的急劇發(fā)展，脫離學(xué)生思想實(shí)際。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)內(nèi)容多以固定教材為主，往往因?yàn)榻滩母碌臅r(shí)限性與大學(xué)生接受外界信息的即時(shí)性之間的矛盾而影響思想政治教育的有效性，特別是面對(duì)微博，各類信息廣泛而高速的傳播，對(duì)課堂教學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生了更大的沖擊。因此，針對(duì)大學(xué)生的國(guó)防教育應(yīng)在緊抓課本知識(shí)的同時(shí)，積極引入社會(huì)熱點(diǎn)話題。三是要?jiǎng)?chuàng)新富有感染力的教學(xué)方法。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)過程多以灌輸式教育為主，學(xué)生參與程度較低，削弱了學(xué)生的主體作用，從而影響其對(duì)思想政治教育內(nèi)容的吸收。微博為人們提供了更便捷的交流方式、更廣闊的交流平臺(tái)，高校國(guó)防教育工作者要充分利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。當(dāng)代大學(xué)生是新技術(shù)的追捧者，他們崇尚創(chuàng)新，渴望通過新的教學(xué)方式獲取知識(shí)，課堂教學(xué)載體的發(fā)展與創(chuàng)新必須符合時(shí)代潮流和學(xué)生的實(shí)際需求，高校應(yīng)積極推進(jìn)多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)、微博討論教學(xué)等方式使思想政治理論課教學(xué)更加靈活、有效和充滿吸引力。 3.2 拓展實(shí)踐教育途徑
道德教育要達(dá)到預(yù)期效果，離不開人們的道德實(shí)踐，道德建設(shè)的過程就是教育與實(shí)踐相結(jié)合的過程。以活動(dòng)為載體開展思想政治教育，不是依靠空洞的說教，而是利用活動(dòng)提供的感性材料和實(shí)際參與其中的自我感受對(duì)大學(xué)生進(jìn)行感召，在潛移默化中達(dá)到受教育者自我教育的目的。這就要求高校思想政治教育者以明確的教育目的，精心策劃，精心組織，讓大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)形式多樣、生動(dòng)活潑、寓教于樂，以吸引更多的大學(xué)生參與其中，達(dá)到國(guó)防教育預(yù)期的效果。如通過“三下鄉(xiāng)”、“進(jìn)社區(qū)”等社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生感受社會(huì)各階層的生活狀況，增加其社會(huì)責(zé)任感；通過學(xué)術(shù)研討、知識(shí)講座、影視欣賞等活動(dòng)形式，加強(qiáng)其對(duì)理論及課外知識(shí)的理解，深化對(duì)自身潛能的認(rèn)識(shí)；通過開展校企合作和建立高校自己的實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生參觀、學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生開闊眼界、拓展思路；通過組織學(xué)生進(jìn)行拓展訓(xùn)練，幫助其強(qiáng)化集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，要促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，要強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)發(fā)展與創(chuàng)新，著力于提高大學(xué)生社團(tuán)的凝聚功能和教育功能，鼓勵(lì)大學(xué)生開展富于知識(shí)性、思想性、趣味性的社團(tuán)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高大學(xué)生思想覺悟，拓展其綜合素質(zhì)和技能。
3.3 加強(qiáng)媒介素養(yǎng)教育
要加強(qiáng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育。通過媒介傳播的信息，并不一定都是正面的，有時(shí)也是有害的。尤其對(duì)青年大學(xué)生來說，由于這一受眾群體對(duì)媒介信息的真?zhèn)涡院蛢?yōu)劣性的認(rèn)知多從感性出發(fā)，因而很可能會(huì)帶有一定的盲目性，從而影響其心理健康成長(zhǎng)，以致造成潛在的社會(huì)問題。因此加強(qiáng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育是發(fā)展與創(chuàng)新傳媒載體的必要前提。通過教育，培養(yǎng)學(xué)生具有健康的媒介批評(píng)能力，使其能夠充分利用媒介資源完善自我，參與社會(huì)發(fā)展。大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育的主要內(nèi)容包括了解基礎(chǔ)的傳媒知識(shí)以及如何使用媒介；學(xué)習(xí)并提高理解、選擇、評(píng)估和質(zhì)疑傳媒信息的能力；掌握創(chuàng)造傳播信息的知識(shí)與技巧；了解如何使用大眾傳媒發(fā)展自己。
3.4 打造網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)
一是要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，拓展網(wǎng)上思想政治國(guó)防教育的形式和內(nèi)容，把大學(xué)生國(guó)防教育理論與實(shí)踐相結(jié)合，探索大學(xué)生思想政治教育面臨的新情況、新特點(diǎn)，優(yōu)化原有思想政治教育網(wǎng)站的內(nèi)容，并積極建立更具吸引力的思想政治教育網(wǎng)站。二是要建立高校網(wǎng)絡(luò)輿情快速干預(yù)機(jī)制。大學(xué)生網(wǎng)民人數(shù)眾多，網(wǎng)絡(luò)信息繁復(fù)多樣，當(dāng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)事件成為討論的熱點(diǎn)時(shí)，他們往往容易被大趨勢(shì)所帶動(dòng)，而失去自己的正確判斷。特別是
微博時(shí)代，信息傳播速度之快、受眾之廣，使得許多事件或情緒被迅速擴(kuò)大，在這種情況下，建立高校網(wǎng)絡(luò)輿情快速干預(yù)機(jī)制是對(duì)大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體應(yīng)用的有力保障。高校思想政治教育工作者要密切關(guān)注各類信息、事件的發(fā)展方向，在輿論宣傳中強(qiáng)化正面信息，消解負(fù)面信息，對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的干預(yù)要做到及時(shí)、恰當(dāng)。三是要積極利用微博開展國(guó)防教育。大學(xué)生對(duì)微博的青睞，促使高校思想政治教育者要貼近教育對(duì)象的活躍場(chǎng)所，主動(dòng)搶占思想政治教育的新陣地，積極構(gòu)建并利用微博這種新的網(wǎng)絡(luò)載體形式進(jìn)行大學(xué)生國(guó)防教育。
當(dāng)代大學(xué)生將成為國(guó)家科技、教育、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多方面的后備力量，他們的思想態(tài)度直接影響到未來中國(guó)的前進(jìn)路徑，微博作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下的一種新生事物，給大學(xué)生們搭建了一個(gè)前所未有的展示自我、傾聽別人、認(rèn)識(shí)社會(huì)的交流平臺(tái)，為大學(xué)生國(guó)防教育及其載體發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對(duì)大學(xué)生國(guó)防教育有著廣泛而深遠(yuǎn)的影響。高校教育工作者要把握時(shí)代特征，不斷創(chuàng)新大學(xué)生國(guó)防教育方法，才能真正取得實(shí)效。
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一、軍訓(xùn)的意義
（一）軍訓(xùn)可增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)
“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,振興國(guó)防,教育為本。在大學(xué)生軍訓(xùn)的過程中,有專門的軍訓(xùn)教師向?qū)W生講解國(guó)家之間、 民族之間的各種利益與矛盾,分析近現(xiàn)生的各類戰(zhàn)爭(zhēng),從而增強(qiáng)大學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)、防止外來侵略的信心和決心,讓他們關(guān)心國(guó)防建設(shè),關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)形式,時(shí)刻以一名主人翁的態(tài)度把祖國(guó)的安全放在心中。
（二）軍訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念
軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用是一筆完備的社會(huì)教育資源,大學(xué)生軍事訓(xùn)練就借助人民軍隊(duì)的育人優(yōu)勢(shì),對(duì)學(xué)生實(shí)施嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練,不但要使他們養(yǎng)成艱苦奮斗、吃苦耐勞的拼搏精神,還要培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和全心全意為人民服務(wù)的思想,在軍訓(xùn)中,學(xué)生通過與軍人在一起學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,使一些學(xué)生開始從“自我”中解脫出來,獲得了集體的力量和榮譽(yù)感。在訓(xùn)練中,為了集體榮譽(yù)可爭(zhēng)個(gè)上下高低;生活上相互關(guān)心,相互幫助,進(jìn)而增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念。
（三）軍訓(xùn)轉(zhuǎn)變了學(xué)生認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值觀
過去部分學(xué)生認(rèn)為:當(dāng)兵沒有價(jià)值,對(duì)人生價(jià)值存在模糊認(rèn)識(shí)。通過軍訓(xùn),特別是學(xué)生親身體驗(yàn)了軍營(yíng)的生活,耳濡目染,進(jìn)一步看到了軍人的那種忘我工作態(tài)度和刻苦的訓(xùn)練精神。故在高校中廣泛開展以學(xué)生為主的軍事訓(xùn)練,以愛國(guó)主義為核心的國(guó)防教育,使他們懂得全心全意為人民服務(wù)的宗旨,筑起國(guó)防觀念的大堤,為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)努力學(xué)習(xí),是十分必要的。
（四）軍訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性
軍訓(xùn)中一個(gè)最基本的訓(xùn)練,就是讓學(xué)生出列和入列時(shí)必須打報(bào)告,經(jīng)過教官同意以后才能行動(dòng),同時(shí)要求學(xué)生在訓(xùn)練的過程中,始終保持嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,不能有半點(diǎn)的懈怠。同時(shí),通過嚴(yán)格的內(nèi)務(wù)管理以及嚴(yán)格的訓(xùn)練要求,還能使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人行為習(xí)慣以及吃苦耐勞的作風(fēng),進(jìn)而樹立起他們強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)。
二、 軍訓(xùn)中存在的主要問題
(一)軍訓(xùn)保障基礎(chǔ)不夠堅(jiān)實(shí)
軍訓(xùn)工作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程 ,需要上級(jí)職能機(jī)關(guān)、學(xué)校、 地方、 軍隊(duì)等多個(gè)部門的有機(jī)協(xié)調(diào) ,相互配合 ,共同參與才能圓滿完成。許多院校對(duì)于軍訓(xùn)各環(huán)節(jié)缺乏統(tǒng)籌安排 ,沒有把學(xué)生軍訓(xùn)納入正式教學(xué)計(jì)劃 ,未能按照軍訓(xùn)大綱要求加強(qiáng)軍事學(xué)科建設(shè) ,改進(jìn)軍事教學(xué)手段 ,完善訓(xùn)練教學(xué)設(shè)施。
(二)軍訓(xùn)內(nèi)容尚不規(guī)范
軍事技能訓(xùn)練內(nèi)容簡(jiǎn)單。大多數(shù)高校學(xué)生軍訓(xùn)的內(nèi)容 ,主要是隊(duì)列訓(xùn)練、 內(nèi)務(wù)整理與軍事理論課 ,這種單一的訓(xùn)練內(nèi)容與學(xué)生高中時(shí)期軍訓(xùn)內(nèi)容相仿 ,容易使大學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒。由于大學(xué)生所進(jìn)行的軍訓(xùn)方式和內(nèi)容 ,已經(jīng)不適應(yīng)軍訓(xùn)工作發(fā)展的要求和世界軍事發(fā)展的新形勢(shì)。
(三)軍訓(xùn)后勤保障工作跟不上
隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展 ,高校不斷擴(kuò)招 ,原有的校園活動(dòng)場(chǎng)地十分緊張。在這樣的環(huán)境下 ,學(xué)生軍訓(xùn)普遍存在與高年級(jí)學(xué)生“爭(zhēng)資源”、“爭(zhēng)場(chǎng)地”的現(xiàn)象,導(dǎo)致軍訓(xùn)場(chǎng)地、器材及經(jīng)費(fèi)十分欠缺。由于絕大部分學(xué)校沒有輕武器,導(dǎo)致射擊訓(xùn)練難以開展?，F(xiàn)實(shí)中經(jīng)常出現(xiàn)因?yàn)檐娪?xùn)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足 ,軍訓(xùn)物資保障困難的現(xiàn)象,對(duì)軍訓(xùn)內(nèi)容、進(jìn)程以及訓(xùn)練效果等都造成嚴(yán)重影響。
(四)尚未建立保持軍訓(xùn)效果的長(zhǎng)效機(jī)制
目前 ,高校軍訓(xùn)的基本模式是新生入校后集中分批短期訓(xùn)練 ,訓(xùn)練時(shí)間、 內(nèi)容、 方式相對(duì)集中 ,要求在有限的時(shí)間內(nèi)必須完成規(guī)定的訓(xùn)練科目 ,嚴(yán)格按照軍隊(duì)的條令化要求進(jìn)行活動(dòng)。這種強(qiáng)化教育對(duì)大學(xué)生是十分必要的 ,而且成效也是顯著的。但問題是這些 “成效” 在軍訓(xùn)任務(wù)完成后很快就會(huì)消失。特別體現(xiàn)在學(xué)生“內(nèi)務(wù)業(yè)績(jī)”迅速下滑。因此,有必要在強(qiáng)化訓(xùn)練的基礎(chǔ)上 ,以 “短期效果”為橋梁 ,探索建立長(zhǎng)效機(jī)制 ,鞏固軍訓(xùn)成果的長(zhǎng)效性。
三、加強(qiáng)大學(xué)生軍訓(xùn)管理的幾點(diǎn)建議
（一）領(lǐng)導(dǎo)要重視 機(jī)構(gòu)要完善 制度要健全 經(jīng)費(fèi)要保障
為了搞好大學(xué)生軍訓(xùn)工作，各高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組織召開軍訓(xùn)工作專題研究會(huì)議，并成立軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定學(xué)生軍訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、訓(xùn)練的方式等，并落實(shí)軍訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行并取得良好的成績(jī)。
1.為了加強(qiáng)軍訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)成立由校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，學(xué)工處或保衛(wèi)處任副組長(zhǎng)，各系的書記為領(lǐng)導(dǎo)小組成員的軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制定軍訓(xùn)計(jì)劃和對(duì)軍訓(xùn)期間進(jìn)行后勤保障等工作。各系選派思想素質(zhì)好的輔導(dǎo)員擔(dān)任本系學(xué)生軍訓(xùn)的政治指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)做好學(xué)生的思想政治工作和各項(xiàng)管理工作，并督促學(xué)生每天按時(shí)參訓(xùn)，組織學(xué)生教唱紅歌和整理內(nèi)務(wù)。
2.在開訓(xùn)前就制定好軍訓(xùn)作息時(shí)間安排、會(huì)操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)務(wù)檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及軍訓(xùn)紀(jì)律等制度，并組織參訓(xùn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，使軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理等各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循，有條不紊地開展起來。
3.軍訓(xùn)前學(xué)校要落實(shí)好軍訓(xùn)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，包括學(xué)生軍訓(xùn)所需的教材、器材，集中訓(xùn)練期間的伙食補(bǔ)助等，學(xué)校要用好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的開支，確保該項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
（二）嚴(yán)格管理 科學(xué)訓(xùn)練 加大宣傳 形式多樣
各高校的軍訓(xùn)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，各教學(xué)系部與各部門密切配合，做到既責(zé)任明確，又能通力合作，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的局面。
1、嚴(yán)格管理 科學(xué)訓(xùn)練
（1）在軍訓(xùn)期間，要嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，科學(xué)組訓(xùn)，管理規(guī)范，配合默契，做到對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保軍訓(xùn)期間無論是在訓(xùn)練場(chǎng)還是野營(yíng)拉練的全過程中無任何重大安全事故發(fā)生。
（2）在軍訓(xùn)期間，建立新生軍訓(xùn)考勤表，每天訓(xùn)練前進(jìn)行點(diǎn)名，登記參訓(xùn)情況，學(xué)生請(qǐng)假一律由軍訓(xùn)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)格審批，沒有特殊情況一律不準(zhǔn)請(qǐng)假。
（3）在軍訓(xùn)中注重對(duì)軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等進(jìn)行每日講評(píng)，前期以鞭策為主，后期以鼓勵(lì)為主，將參訓(xùn)學(xué)生與自己身邊的先進(jìn)學(xué)生結(jié)合起來，利用身邊的事例，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
2、加大宣傳，形式多樣
（1）聘請(qǐng)軍事專家講授軍事理論課，使學(xué)生知曉世界格局，中國(guó)所處的環(huán)境以及前沿科學(xué)在現(xiàn)代化軍事戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要作用，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，知道只有國(guó)富民強(qiáng)，軍隊(duì)強(qiáng)大，才有和平的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，同時(shí)也提高了同學(xué)們的基本軍事素養(yǎng)，培養(yǎng)了同學(xué)們的愛國(guó)熱情和安全意識(shí)。
（2）在軍訓(xùn)期間和學(xué)校廣播站聯(lián)系，新增一個(gè)軍訓(xùn)專題欄目，用于報(bào)道在軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和感人事例。
（3）建議高校軍訓(xùn)教學(xué)實(shí)施拓展訓(xùn)練
拓展訓(xùn)練也稱體驗(yàn)式培訓(xùn),即通過設(shè)計(jì)具有針對(duì)性和挑戰(zhàn)性的課程,利用種種典型的場(chǎng)景和活動(dòng)方式,讓團(tuán)隊(duì)和個(gè)人經(jīng)歷一系列的考驗(yàn),使學(xué)員在解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)過程中達(dá)到磨練意志、挖掘潛能、完善心理和人格、熔煉團(tuán)隊(duì)的目的。拓展訓(xùn)練有利于加快知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)換,有利于促進(jìn)情感的交流,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維。
（三）建立保障軍訓(xùn)效果的長(zhǎng)效機(jī)制
（一）抓好人防宣傳教育工作
2009年，我縣人防辦結(jié)合人防相關(guān)法律、法規(guī)的出臺(tái)，著力抓好人防宣傳教育工作，在廣大人民群眾中廣泛開展多種形式的人防法律法規(guī)宣傳教育：一是《xx市人民防空工程建設(shè)管理規(guī)定》于2009年2月1日正式施行后，我縣一方面利用廣播電視和政府公眾網(wǎng)等媒體進(jìn)行廣泛宣傳，另一方面，利用宣傳車在縣城和中心鎮(zhèn)進(jìn)行巡回宣傳。二是根據(jù)上級(jí)要求，我縣人防辦與縣教育局聯(lián)合在縣城和面上中小學(xué)開設(shè)國(guó)防教育課程，組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)市人防辦編印的《戰(zhàn)時(shí)人民防空應(yīng)急基本常識(shí)》。三是在今年9月23日，與市人防辦聯(lián)合在縣城繁華地段開展人防巡回宣傳活動(dòng)，充分利用宣傳畫、廣播、派發(fā)宣傳資料等形式，多方面展示我國(guó)人民防空的發(fā)展歷程和建設(shè)成果，向人民群眾宣傳人防應(yīng)急有關(guān)知識(shí)和法律法規(guī)，收到了良好的效果。今年以來，我縣共出動(dòng)巡回宣傳車20多輛（次），懸掛橫幅標(biāo)語80多條，編寫人防宣傳專欄2期，發(fā)放人防宣傳資料2000多份，縣城初中人防教育普及率達(dá)98%。通過開展一系列扎實(shí)有效的宣傳教育活動(dòng)，大大提高了全縣人民的國(guó)防觀念和人防意識(shí)，為人防工作正常開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）抓好《**縣防空襲方案》修訂工作
今年，根據(jù)國(guó)家、、廣東省人防辦《2007年人防工作要點(diǎn)》，廣東省人防辦《關(guān)于修訂<信息化條件下城市防空襲方案>的通知》精神和《2009年度xx市縣(市)人防工作目標(biāo)管理考核實(shí)施方案》的要求，我縣又組織有關(guān)單位將2005年經(jīng)多個(gè)成員單位參與編寫的《**縣防空襲方案》進(jìn)行修訂審核。今年9月，組織了有關(guān)專家進(jìn)行評(píng)審，經(jīng)過專家的認(rèn)真評(píng)議和嚴(yán)格審核，目前《**縣信息化條件下城市防空襲方案》已報(bào)請(qǐng)xx市人民政府、xx軍分區(qū)審批。同時(shí)，我縣人防專業(yè)隊(duì)伍也同步整組編成。
（三）抓好防空警報(bào)建設(shè)
為了切實(shí)做好人民防空應(yīng)急準(zhǔn)備工作，提高我縣城市防空作戰(zhàn)的整體指揮水平，根據(jù)市人防辦《人防工作要點(diǎn)》要求，在市人防辦的指導(dǎo)和支持下，我縣已制定警報(bào)建設(shè)規(guī)劃。在2007年已安裝9臺(tái)防空警報(bào)器的基礎(chǔ)上，今年又安裝了4臺(tái)防空警報(bào)器。目前，我縣在縣城已安裝了13臺(tái)防空警報(bào)器，并在每年12月19日與xx市同步試?guó)Q，試?guó)Q效果良好。
（四）抓好人防工程建設(shè)和行政執(zhí)法工作
為更好地貫徹《人民防空法》，確保廣大人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，我縣有關(guān)職能部門積極履行職責(zé)，加強(qiáng)配合協(xié)調(diào)，特別是縣人防辦、縣發(fā)改局、縣規(guī)劃建設(shè)局和縣房產(chǎn)管理局對(duì)人防工程嚴(yán)格把關(guān)，經(jīng)常開展人防工程聯(lián)合執(zhí)法檢查，嚴(yán)肅查處漏報(bào)、免報(bào)、少報(bào)人防工程等違法違規(guī)現(xiàn)象。為做好人防工程易地建設(shè)費(fèi)的收取工作，縣人防辦在縣規(guī)劃建設(shè)局設(shè)立了“人防”報(bào)建業(yè)務(wù)收費(fèi)窗口，主動(dòng)公開人防工程報(bào)建程序、報(bào)建條件、辦理期限、辦理結(jié)果等，同時(shí)派出1名工作人員在窗口辦公，負(fù)責(zé)辦理人防報(bào)建審批工作，并為前來辦理業(yè)務(wù)的群眾派發(fā)人防宣傳資料和解答群眾疑問，熱情為群眾提供服務(wù)。今年來，我辦共受理人防工程報(bào)建項(xiàng)目180宗，其中建設(shè)人防地下室項(xiàng)目2宗，建筑面積14000多平方米，收取人防工程易地建設(shè)費(fèi)200萬元。
（五）抓好人防隊(duì)伍的學(xué)習(xí)提高
為提高我縣人防辦工作人員的整體素質(zhì)，今年來，我辦一方面陸續(xù)派出工作人員參加省、市各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)和軍事培訓(xùn)；另一方面建立與自身實(shí)際相適應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，促使工作人員形成“終身學(xué)習(xí)、自學(xué)學(xué)習(xí)”的良好習(xí)慣；第三方面，堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，到外面參觀學(xué)習(xí)兄弟縣、市同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，我辦先后組織工作人員到徐聞、廉江、吳川等地學(xué)習(xí)取經(jīng)。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我縣人防辦工作人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大的提高。同時(shí)，我辦今年共投入近4萬元，配置了電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等一批必要的辦公設(shè)備，大大改善了人防工作辦公條件。
（六）抓好人防經(jīng)費(fèi)的管理
為提高人防經(jīng)費(fèi)的使用效益，我縣把人防經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，并設(shè)立獨(dú)立帳戶，配備財(cái)務(wù)管理人員，并嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)定和會(huì)計(jì)制度。同時(shí)，我辦主動(dòng)加強(qiáng)與縣財(cái)政局的聯(lián)系，做到每月對(duì)賬一次，季度小結(jié)一次，年終匯總一次，確保收取的人防易地建設(shè)費(fèi)嚴(yán)格按照“收支兩條線”管理。今年6月，我辦的財(cái)務(wù)管理工作通過了由縣財(cái)政局和xx信達(dá)會(huì)計(jì)師事務(wù)所組成資產(chǎn)核查組的資產(chǎn)核查，沒有出現(xiàn)侵占、挪用、平調(diào)等現(xiàn)象。
二、主要存在問題
今年來，我縣貫徹實(shí)施《人民防空法》和開展人防日常工作雖然取得了一定的成績(jī)，但與省人防辦提出“構(gòu)建廣東人防新體系，爭(zhēng)當(dāng)全國(guó)人防排頭兵”的要求還有很大差距。主要表現(xiàn)在：
一是人防建設(shè)還滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，人防掩蔽工事欠缺；
二是縣城區(qū)目前警報(bào)器安裝數(shù)量尚少，音響覆蓋面有限；
三是《**縣信息化條件下城市防空襲方案》的備案和《**縣接收xx市區(qū)疏散人口方案》還有待進(jìn)一步完善；
四是縣人防辦現(xiàn)有機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置還達(dá)不到省、市的要求，開展工作有一定難度；
五是縣人防辦還沒有相對(duì)固定的交通工具，嚴(yán)重制約了人防工程經(jīng)常性執(zhí)法檢查工作的正常開展。
三、2010年的工作設(shè)想
根據(jù)省人防目標(biāo)管理和市人防工作要點(diǎn)，2010年，我縣人防辦著重抓好幾方面工作：
（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)2009年全市人民防空工作會(huì)議精神和工作部署，理清工作思路，創(chuàng)造性地開展工作。
（二）繼續(xù)加大對(duì)《人民防空法》的宣傳力度，將《人民防空法》列入“五五”普法教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步提高全縣人民的國(guó)防觀念和人防意識(shí)。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《__區(qū)教育系統(tǒng)法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃（20__～2015年）》，堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校，扎實(shí)開展法制宣傳教育工作，堅(jiān)持法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步提高教育行政管理者和廣大教職工、青少年學(xué)生的法律素質(zhì)，努力創(chuàng)造和諧、有序、穩(wěn)定的育人環(huán)境，提高人民群眾對(duì)教育的滿意度。
二、總體目標(biāo)
通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)教育局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部及工作人員、學(xué)校校長(zhǎng)及教職工的公民意識(shí)和法治精神，自覺學(xué)法知法，做遵紀(jì)守法、護(hù)法維權(quán)的社會(huì)典范；全面提升教育局機(jī)關(guān)依法行政水平，全面提升廣大教育工作者和青少年學(xué)生的法律素質(zhì)；深入推進(jìn)依法治校，使法制教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容和有機(jī)組成部分，為促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展提供法治保障。
三、主要工作
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善干部、教師學(xué)法制度
建立健全干部、教師學(xué)法制度，以組織教育行政干部、校長(zhǎng)、教職工各類培訓(xùn)班為載體，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的法律學(xué)習(xí)，重點(diǎn)開展《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)落實(shí)工作。貫徹教育部《幼兒園中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在去年全區(qū)師德建設(shè)年的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)師德建設(shè)，禁止對(duì)學(xué)生體罰或者變相體罰等侵權(quán)作為，保障學(xué)生人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等不受侵犯。建立師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師有償家教等不良行為的監(jiān)督作用，并及時(shí)予以查處。把教師的法制教育納入教師培訓(xùn)課程、教師學(xué)法計(jì)入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)、教師依法執(zhí)教情況列入教師考核范圍。
（二）落實(shí)綱要，全面推進(jìn)依法治校
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》精神，繼續(xù)開展“依法治校先進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。貫徹《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，義務(wù)教育學(xué)校不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班；開足開齊國(guó)家、省市規(guī)定開設(shè)的課程；規(guī)范學(xué)校招生行為，嚴(yán)格按照招生政策和規(guī)定進(jìn)行招生；落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，規(guī)范教育收費(fèi)行為，促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。
加強(qiáng)學(xué)校民主管理，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利；堅(jiān)持校務(wù)公開制度，進(jìn)一步建立和完善以學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)為主的領(lǐng)導(dǎo)體制和以工會(huì)為主的監(jiān)督機(jī)制，建立相應(yīng)的工作制度，把校務(wù)公開工作上升為學(xué)校管理的基本制度和工作方式，使其與規(guī)范學(xué)校管理相結(jié)合，與擴(kuò)大師生員工的知情權(quán)、參與權(quán)相結(jié)合。
（三）突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)青少年法制宣傳教育工作
1.充分發(fā)揮課堂主渠道作用。堅(jiān)持將法制教育與德育教育結(jié)合，充分發(fā)揮思想政治類學(xué)科在普法教育中的積極作用，發(fā)掘各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中蘊(yùn)涵的法制教育因素，潛移默化地進(jìn)行法律常識(shí)和法治理念滲透。保障學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，把“四落實(shí)”列入對(duì)學(xué)校的常規(guī)管理考核。
2.完善學(xué)校法制教育內(nèi)容。結(jié)合行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生基本了解和掌握與日常生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，積極探索和推進(jìn)公民意識(shí)教育，深入開展禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國(guó)防教育、國(guó)家版圖教育、語言文字規(guī)范教育、 交通安全以及其他各類預(yù)防性安全教育，并將其有機(jī)整合于學(xué)校法制教育范疇，使教學(xué)內(nèi)容更為科學(xué)、系統(tǒng)。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以建設(shè)“教育強(qiáng)縣”和普及學(xué)前三年教育為契機(jī)，在局黨組的的正確領(lǐng)導(dǎo)及市教育局基礎(chǔ)教育科的正確指導(dǎo)下，以“強(qiáng)管理、抓質(zhì)量、保均衡、促發(fā)展”為主線，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理、質(zhì)量提高和學(xué)前教育建設(shè)，促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育健康、均衡、可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)前教育：實(shí)施學(xué)前教育XX年度建設(shè)計(jì)劃，改擴(kuò)建好武源、萬水、土地、水東中心幼兒園等4所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、30所村級(jí)附屬幼兒園，確保適齡幼兒接受三年學(xué)前教育率達(dá)65%，接受一年學(xué)前教育率達(dá)99%以上。指導(dǎo)創(chuàng)建4所縣級(jí)示范性幼兒園和1所市級(jí)示范性幼兒園。
2、義務(wù)教育：適齡兒童小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%，輟學(xué)率控制在0.5%以下；初中入學(xué)率100%，輟學(xué)率控制在2%以下；推動(dòng)建好特殊學(xué)校，殘疾兒童少年入學(xué)率城鎮(zhèn)達(dá)到75%，農(nóng)村達(dá)到60%。
3、高中教育：高一招收新生1400人，高中階段在校學(xué)生達(dá)3000人；推動(dòng)普通高中向多樣化、特色化發(fā)展；確保省、市示范性普通高中年檢合格以上。
4、學(xué)生思想品德合格率：小學(xué)生100%、中學(xué)生達(dá)99%，學(xué)生犯罪率為零。
5、學(xué)生體質(zhì)健康合格率：大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)和大課間體育活動(dòng)，確保體質(zhì)健康合格率城鎮(zhèn)中學(xué)生98%，農(nóng)村中學(xué)生96%，城鎮(zhèn)小學(xué)生96%，農(nóng)村中心小學(xué)93%，村級(jí)小學(xué)92%。
6、教育質(zhì)量：小學(xué)合格率98%，初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試一次性合格率95%，7a人數(shù)達(dá)到10%，高中學(xué)業(yè)水平考試一次性合格率90%以上，高考本科上線率高于全市平均水平。狠抓學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，按規(guī)定開齊所有課程，力爭(zhēng)體藝活動(dòng)參加市級(jí)競(jìng)賽參賽項(xiàng)目和獲獎(jiǎng)人次有所增加。
三、工作任務(wù)與措施
（一）緊抓機(jī)遇，促進(jìn)各級(jí)教育均衡發(fā)展
1、學(xué)前教育要有新舉措
一是搞好中心幼兒園建設(shè)。實(shí)施學(xué)前教育XX年度建設(shè)計(jì)劃。做強(qiáng)公辦幼兒園，力爭(zhēng)改建好武源、萬水、土地、水東中心幼兒園和禾魚完小附屬幼兒園等31所村級(jí)附屬幼兒園，努力提高學(xué)前三年普及率。召開學(xué)前教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全面推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展。學(xué)習(xí)資興、蘇仙安仁縣、宜章縣農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)中好的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建4所縣級(jí)示范性幼兒園、1所市級(jí)示范性幼兒園，充分發(fā)揮其示范輻射作用。二是規(guī)范幼兒園日常管理。推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)，按照《湖南省幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》和《湖南省簡(jiǎn)易幼兒園基本條件》等要求，建立幼兒園建設(shè)和管理指導(dǎo)、檢查、考核與評(píng)估機(jī)制。加強(qiáng)師德建設(shè)，通過多種形式，提高保教水平。對(duì)民辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)附設(shè)的幼兒班分別進(jìn)行量化評(píng)估檢查。對(duì)于辦園、辦班不合格的幼兒園、幼兒班進(jìn)行整頓，限期整改到位，以達(dá)到端正辦園思想，規(guī)范辦園行為，改善辦園條件的目的。建立幼兒教師用書及教育教學(xué)資源審查制度，全縣所有學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都要使用省教育廳推薦的幼兒教材。充分利用郴州市幼兒園網(wǎng)上管理系統(tǒng)構(gòu)建覆蓋全市的信息化管理平臺(tái)，提高辦事效率。嘗試幼兒園劃片招生，杜絕惡性競(jìng)爭(zhēng)。入園年齡不低于3歲，民辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以及今年改擴(kuò)建的村級(jí)附屬幼兒園逐步取消附設(shè)的學(xué)前班。三是積極扶持與規(guī)范民辦幼兒園發(fā)展。努力爭(zhēng)取資金用于扶持和獎(jiǎng)勵(lì)民辦幼兒園，著力提高硬件設(shè)施好的民辦幼兒園的管理水平和保教質(zhì)量，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量興辦普惠性學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，力爭(zhēng)新批規(guī)范化民辦幼兒園4所。四是促進(jìn)學(xué)前教育向前延伸。探索0—1歲以醫(yī)為主、教支援醫(yī)，1—3歲以教為主、醫(yī)支援教的醫(yī)教結(jié)合新模式，嘗試構(gòu)建3周歲以下散居?jì)胗變涸缙诮逃卜?wù)體系，成立縣嬰幼兒早期教養(yǎng)指導(dǎo)中心和縣嬰幼兒保健指導(dǎo)中心，為嬰幼兒早期教養(yǎng)提供良好的服務(wù)平臺(tái)。早教指導(dǎo)站可依托幼兒園成立，保健指導(dǎo)站可依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心成立。
2、義務(wù)教育要有大發(fā)展
一是進(jìn)一步理順義務(wù)教育辦學(xué)體制、完善義務(wù)教育資源均衡配置機(jī)制。以加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育為重點(diǎn)，突出解決農(nóng)村學(xué)校資源配套問題，積極推動(dòng)城鄉(xiāng)骨干教師均衡配置，因地制宜，區(qū)域推進(jìn)，逐步提高；優(yōu)先扶持薄弱學(xué)校，改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。二是加大政策保障力度，切實(shí)保障困難群體平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，促進(jìn)教育公平。保障殘疾少年兒童受教育權(quán)益；探索建立健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，加強(qiáng)其入學(xué)保障和教育管理；探索進(jìn)城務(wù)工和經(jīng)商人員隨遷子女在流入地平等接受義務(wù)教育和參加升學(xué)考試的辦法。三是鞏固義務(wù)教育階段課程改革成果，深化基礎(chǔ)教育課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)外地課改經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)課改樣板校，打造有效課堂。四是推進(jìn)中考制度、高中招生制度改革，充分發(fā)揮考試評(píng)價(jià)導(dǎo)向作用，不斷提高義務(wù)教育質(zhì)量。五是加強(qiáng)學(xué)籍管理，啟動(dòng)學(xué)籍管理系統(tǒng)，嚴(yán)格控制學(xué)生非正常流動(dòng)，加快緩解義務(wù)教育大班額問題。進(jìn)一步探索通過多種途徑解決擇校問題，優(yōu)化城區(qū)教育資源配置，調(diào)整城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局，啟動(dòng)擴(kuò)容提質(zhì)工程，努力增加義務(wù)教育尤其是小學(xué)學(xué)位，實(shí)行劃片招生，確保進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員就學(xué)權(quán)利。嚴(yán)格控制城區(qū)學(xué)校班額，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生入學(xué)年齡，不準(zhǔn)留級(jí)，確保不浪費(fèi)義務(wù)教育資源。六是努力建成覆蓋面廣使用便捷的管理服務(wù)平臺(tái)，通過現(xiàn)代化信息手段促進(jìn)基礎(chǔ)教育的全面管理。
6、開展“6.26”禁毒及交通安全宣傳、教育活動(dòng)；
7、組織湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試及高中畢業(yè)證驗(yàn)證；
8、召開中小學(xué)、幼兒園招生工作會(huì)議；
9、組織高中階段學(xué)校錄取工作；
10、開展中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)；
11、參加“文明美德伴我成長(zhǎng)”市級(jí)征文和演講比賽。
七月
1、組織參加郴州市第十四屆中小學(xué)幼兒園（英東杯）藝術(shù)節(jié)和藝術(shù)教育科學(xué)論文評(píng)選；
2、組織初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試補(bǔ)考工作；
3、組織參加市舉辦幼兒園園長(zhǎng)、教師培訓(xùn)班；
4、開展農(nóng)村骨干體育教師和健康教育教師培訓(xùn)；
5、幼兒園改擴(kuò)建建設(shè)督查。
八月
1、初中畢業(yè)考試生、地補(bǔ)考（上報(bào)組考方案）；
2、組織參加郴州市第18屆中小學(xué)生（英東杯）第一階段運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球、舉重、健美操比賽；
3、做好義務(wù)教育階段學(xué)校秋季招生工作；
4、開展國(guó)防教育，組織高中新生軍訓(xùn)；
5、指導(dǎo)全縣義務(wù)教育學(xué)校和幼兒園秋季招生工作。
6、開展全縣中小學(xué)體育與健康教育科學(xué)論文評(píng)審活動(dòng)；
7、督促學(xué)平險(xiǎn)理賠。
九月
1、組織收看“開學(xué)第一課”；
2、開展中小學(xué)生“愛牙日”活動(dòng)；
3、開展防近宣傳周活動(dòng)；
4、安全隱患排查；
5、開展XX年秋季全縣中小學(xué)、幼兒園開學(xué)情況檢查，做好開學(xué)情況數(shù)據(jù)匯總上報(bào)工作；
6、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列主題教育活動(dòng)；
7、組織高中學(xué)業(yè)水平考試、初中學(xué)業(yè)考試生、地補(bǔ)考；
8、開展學(xué)校食品衛(wèi)生和飲用水專項(xiàng)檢查；
9、開展音樂、美術(shù)教師基本功比賽；
10、征訂家長(zhǎng)讀本，長(zhǎng)學(xué)校；
11、迎接省項(xiàng)目園建設(shè)督查。
十月
1、組隊(duì)參加郴州市第18屆（英東杯）中小學(xué)、中職生運(yùn)動(dòng)會(huì)第二階段（田徑、健美操、乒乓球）比賽；
2、組織學(xué)習(xí)、貫徹幼兒園日常管理常規(guī)和教學(xué)常規(guī)，開展幼兒教育教學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)；
3、開展學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生專項(xiàng)工作督查；
4、開展示范性家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收工作和優(yōu)秀家庭教育論文及百名優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選、推廣工作；
5、舉辦xx縣第28屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；
6、開展慶?！敖?duì)節(jié)”活動(dòng)及少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)；
7、開展愛國(guó)主義教育；
8、組織高中學(xué)業(yè)水平考試考查；
9、開展中小學(xué)學(xué)校管理視導(dǎo)。
十一月
1、做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)以及體衛(wèi)藝與國(guó)防教育年終總結(jié)、報(bào)表上報(bào)等工作；
2、組織學(xué)前教育年終專項(xiàng)檢查，開展農(nóng)村示范性中心幼兒園評(píng)審工作；
3、組織高中學(xué)業(yè)水平考試考查；
4、指導(dǎo)開展行為規(guī)范、養(yǎng)成教育、德育特色示范校、優(yōu)秀德育案例評(píng)選；
5、迎接市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校驗(yàn)收。
十二月
1、總結(jié)XX年度工作，擬定XX年基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)，開展年終考評(píng)；
2、開展理想信念教育；
3、組織開展“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)；
4、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)測(cè)試上報(bào)考核（9.1-12.31）。
基礎(chǔ)教育的工作計(jì)劃二
教育時(shí)刻需要不斷的變化，適應(yīng)不斷的形勢(shì)的變化，在不斷的前進(jìn)中，我們有了更多的方向，這是我們一直以來都在不斷努力的目標(biāo)，這些都是我們認(rèn)為最好的。基礎(chǔ)教育的改革實(shí)在必行，這是我們一直以來都在大踏步前進(jìn)的動(dòng)力。國(guó)家近年來一直在深化教育改革，一直在不斷的提倡素質(zhì)教育，希望國(guó)家教育能夠得到較大的提高，我們基礎(chǔ)教育辦公室已經(jīng)就201X年的工作做好了準(zhǔn)備。
一、工作目標(biāo)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以生為本、以師為魂”，堅(jiān)持“自主創(chuàng)新”，啟動(dòng)并實(shí)施以“百堂新課改探索課”、“百項(xiàng)特色校本教研活動(dòng)”為重要載體的“攜手行動(dòng)計(jì)劃”，注重聚焦課堂，重視常態(tài)課建設(shè)、課程建設(shè)、校本教研制度建設(shè)，充分發(fā)揮課程改革的積極效應(yīng)，合力打造上虞課改品牌，積極推進(jìn)我市課改健康發(fā)展。
二、工作任務(wù)
一類培訓(xùn)、二次評(píng)比、三項(xiàng)研究、四大建設(shè)。
1、一類培訓(xùn)
做好面向教師的學(xué)科培訓(xùn)，面向教研組長(zhǎng)的主題教研培訓(xùn)。
2、二次評(píng)比
（1）以“科學(xué)地教、有效地學(xué)”的教學(xué)理念為指導(dǎo)，在上下半年分二期開展“上虞市中小學(xué)百堂新課改探索課評(píng)比活動(dòng)”。
（2）堅(jiān)持“以校為本 以效為本”的教研理念，在全市中小學(xué)中開展“百項(xiàng)特色校本教研評(píng)比活動(dòng)”
3、三項(xiàng)研究
（1）認(rèn)真做好對(duì)課改實(shí)驗(yàn)的調(diào)查研究工作。對(duì)全市不同層面學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)展工作進(jìn)行調(diào)研。通過調(diào)研和評(píng)估，及時(shí)總結(jié)、培育和推廣成功經(jīng)驗(yàn)；對(duì)出現(xiàn)的問公文頻道題及時(shí)組織力量進(jìn)行研究并提出整改措施。
（2）課堂教學(xué)策略和基本規(guī)范的研究。通過案例分析、探索課評(píng)選的方式，對(duì)新課程理念下課堂教學(xué)的樣式進(jìn)行探討，為教師尤其是農(nóng)村教師提供教學(xué)理論與實(shí)踐的指導(dǎo)。
（3）繼續(xù)開展對(duì)學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究，探索全面提高教師“常態(tài)課”教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)方式。
4、四大建設(shè)
（1）課程建設(shè)。合理應(yīng)用好地方專題課程教材，著力完善教材建設(shè)。有效地引導(dǎo)學(xué)校合理地進(jìn)行校本課程建設(shè)。
（2）制度建設(shè)。重點(diǎn)是推進(jìn)校本教研制度的建設(shè)，通過“推進(jìn)校本教研”主題征文、主題論壇等活動(dòng)，推行10大措施做實(shí)校本教研，改變教研和培訓(xùn)的工作方式，以樸實(shí)的方式扎實(shí)推進(jìn)校本教研制度建設(shè)。
（3）隊(duì)伍建設(shè)。通過培育、挖掘、宣傳等方式，及時(shí)總結(jié)推廣優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn)，提高上虞教育在紹興市乃至浙江省的影響力。
（4）資源建設(shè)。合理規(guī)劃，積極組織開發(fā)對(duì)教師有實(shí)際價(jià)值的課程資源，加強(qiáng)“課改在線”網(wǎng)站建設(shè)和利用，高質(zhì)量地編印《上虞課改》。探索和研究促進(jìn)城鄉(xiāng)課改和諧發(fā)展的有效策略。
三、工作安排
一月：中小學(xué)第三屆師徒結(jié)對(duì)滿師及第四屆師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式
二月：《上虞課改》09年通訊員工作會(huì)議
三月： 分段進(jìn)行新課程主題式調(diào)研；
四月： 省06規(guī)劃課題《農(nóng)村完、村小新課程實(shí)施策略》部分成果共享
五月：“科學(xué)地教 有效地學(xué)”——中、小學(xué)新課程各學(xué)科探索課評(píng)比（一）
六月：“推進(jìn)校本教研”主題征文
七月：“推進(jìn)校本教研”主題論壇
八月：“網(wǎng)上教研”的工作規(guī)律和模式探索
九月： 有效備課行動(dòng)研究——各學(xué)科利用學(xué)區(qū)學(xué)科教研基地開展
十月：“科學(xué)地教 有效地學(xué)”——中、小學(xué)新課程各學(xué)科探索課評(píng)比（二）
2017年2月8日?！案袆?dòng)中國(guó)2016年度人物”揭曉。其中有兩位是中小學(xué)教育工作者。一位是36年扎根江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村的女教師支月英，她獻(xiàn)身大山里的教育。用自己的青春絢爛了兩代人的童年。一位是我國(guó)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校――山西臨汾紅絲帶學(xué)校的創(chuàng)辦人兼校長(zhǎng)郭小平，他將病房改成溫暖的教室，用1 2年艱辛呵護(hù)瘦弱的孩子。
小崔說事：蘇霍姆林斯基說：“沒有愛就沒存教育?！敝锥须y。支月英、郭小平這樣的行動(dòng)者是我們這個(gè)社會(huì)的英雄和榜樣，他們感動(dòng)人心，給世人以力量。也許不是每個(gè)人都能夠成為英雄，但是我們至少可以為他們鼓與呼，成為他們的支持者。
關(guān)鍵詞二：離別
江西省鄱陽縣響水灘鄉(xiāng)共5萬人口，春節(jié)過后有3萬人外出打工謀生，在響水灘中心小學(xué)，500多名學(xué)生中有將近300多名是留守兒童。加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛工作被列入教育部201 7年工作要點(diǎn)。在安徽合肥。農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)首次納入年度民生工程。
小崔說事：留守兒童是中國(guó)在發(fā)展中出現(xiàn)的現(xiàn)象，也只能在發(fā)展中解決。對(duì)于留守兒童中出現(xiàn)的教育問題、心理健康問題，教育部門應(yīng)積極關(guān)注、認(rèn)真解決，但也無需標(biāo)簽化。對(duì)于留守兒童，除了關(guān)愛，我們還應(yīng)該給予更多的鼓勵(lì)。
關(guān)鍵詞三：作業(yè)
開學(xué)第一天，某學(xué)校學(xué)生收到校長(zhǎng)發(fā)的“紅包”，里面只有一張紙條，上寫“你的寒假作業(yè)完成了么”?！吨袊?guó)青年報(bào)》記者發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生寒假作業(yè)寫不完，糊弄欺騙成常態(tài)。作業(yè)本有被媽媽洗爛的，有被狗咬爛的，有家里失火燒掉的，有被盜的，有丟失的。孩子到底對(duì)假期作業(yè)有多大的恐懼？江西省玉山縣某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生作業(yè)沒做被罵，竟然騎單車從江西“逃”到浙江。
小崔f事：假期作業(yè)的意義到底是什么？什么樣的作業(yè)是學(xué)生喜歡的？學(xué)校教育應(yīng)該在某些時(shí)候給孩子的生命留一些空白，讓他們?cè)谡鎸?shí)的生活中自己去感悟、去探索，也許他們?cè)谶@個(gè)過程中獲得的更多。
關(guān)鍵詞四：早戀
2月14日情人節(jié)，有記者發(fā)現(xiàn)，學(xué)校附近的禮品店里十幾分鐘就有多名學(xué)生買禮物。接受采訪的學(xué)生表示，買點(diǎn)禮物送好友只是湊個(gè)熱鬧，家長(zhǎng)和老師沒必要那么多疑和緊張。第二天，山東棗莊某中學(xué)為防早戀，男女同學(xué)交往“十不準(zhǔn)”。這邊爭(zhēng)議未定，山東廣饒某校高三女生因?yàn)榕c同學(xué)談戀愛被勒令退學(xué)，在家中用毒藥結(jié)束了自己的生命，令人嘆息。
小崔說事：男女交往是青春期學(xué)生的重要一課，學(xué)校不應(yīng)以簡(jiǎn)單粗暴的“禁令”代替教育的責(zé)任。對(duì)于青春萌動(dòng)的少男少女，積極指導(dǎo)比嚴(yán)防死守更能化解那些似是而非的“愛情”。
關(guān)鍵詞五：加分
2017年2月17日，山東省教育廳下發(fā)《山東省2017年春季高考工作實(shí)施意見》。與往年不同，今年春季高考正式取消了少數(shù)民族加分。事實(shí)上，這項(xiàng)政策并不突然。早在2015年。山東省就已經(jīng)將少數(shù)民族高考加分降為5分，并且決定2017年全部取消。綜合各省高考改革方案。多個(gè)省份對(duì)少數(shù)民族加分政策進(jìn)行調(diào)整。并逐漸取消。
小崔說事：高考事關(guān)社會(huì)公正，受到全社會(huì)的普遍關(guān)注。少數(shù)民族高考加分政策是一個(gè)階段和特殊時(shí)期的政策。目前，少數(shù)民族考生高考加分優(yōu)惠政策主要針對(duì)邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)。隨著國(guó)家教育均衡發(fā)展，相關(guān)加分政策將不斷調(diào)整規(guī)范，并逐步取消。
微新聞
小學(xué)科學(xué)課程起始年級(jí)調(diào)整為一年級(jí)
近日，教育部《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，2017年秋季起小學(xué)科學(xué)課程起始年級(jí)調(diào)整為一年級(jí)，小學(xué)一、二年級(jí)每周不少于1課時(shí)。教育部要求，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)；優(yōu)化課程資源建設(shè)，重視發(fā)揮家庭、社區(qū)、校外青少年活動(dòng)基地等作用。（教育部網(wǎng)站，2017年2月15日）
小學(xué)入學(xué)年齡各省統(tǒng)籌，在家學(xué)習(xí)不能替代義務(wù)教育
2017年2月22日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》。通知明確，就讀小學(xué)一年級(jí)兒童的截止出生年月由省級(jí)教育行政部門根據(jù)法律規(guī)定和實(shí)際情況統(tǒng)籌確定。各縣（市、區(qū)）教育行政部門要高度關(guān)注接受“私塾”“讀經(jīng)班”等社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育的學(xué)生，不得擅自以在家學(xué)習(xí)替代國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的義務(wù)教育。（教育部網(wǎng)站，2017年2月22日）
微觀點(diǎn)
巧用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)“探究”情境
宗若燦（遼寧省營(yíng)口市營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校） 由于客觀條件限制，學(xué)生對(duì)科學(xué)探究?jī)?nèi)容不可能都進(jìn)行親身經(jīng)歷和體驗(yàn)。利用信息技術(shù)為學(xué)生的探究活動(dòng)提供虛擬的學(xué)習(xí)情境，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。在科學(xué)課上。教師可以利用圖片、視頻呈現(xiàn)陌生事物或者事物的內(nèi)部世界，創(chuàng)設(shè)觀察情境：通過動(dòng)畫模擬展示抽象的科學(xué)原理，創(chuàng)設(shè)理解情境：借助人機(jī)交互增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的游戲性，創(chuàng)設(shè)交互情境：展現(xiàn)科學(xué)知識(shí)與日常理解的矛盾場(chǎng)景，創(chuàng)設(shè)討論情境。
謹(jǐn)防校本課程建設(shè)的異化現(xiàn)象
明菲菲（山東師范大學(xué)教師教育學(xué)院） 校本課程建設(shè)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展的必由之路。然而由于功利主義和形式主義等現(xiàn)實(shí)因素的影響。一些學(xué)校的校本課程建設(shè)出現(xiàn)異化，如無視學(xué)校辦學(xué)條件和學(xué)生實(shí)際，盲目開設(shè)特色課程：急功近利，將校本課程開發(fā)委托給校外專家或個(gè)別教師：以考試為中心。使校本課程成為考試的附庸。加重師生負(fù)擔(dān)。校本課程建設(shè)應(yīng)該立足學(xué)校實(shí)際，以學(xué)生發(fā)展為中心，理性分析學(xué)生的發(fā)展需求，充分發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)。整體規(guī)劃校本課程的發(fā)展框架。努力構(gòu)建校本課程開發(fā)共同體。
師生合力拽回網(wǎng)癮生
劉媛華（廣東省順德市容桂區(qū)興華初級(jí)中學(xué)） 教師如何引導(dǎo)有網(wǎng)癮的孩子回歸正常的學(xué)習(xí)和生活？第一步，了解病因，對(duì)癥下藥。教師要蹲下身子，傾聽孩子的心聲，了解孩子的訴求，找出孩子染上網(wǎng)癮的原因。第二步，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，委以重任。教師要善于發(fā)現(xiàn)這些孩子的優(yōu)勢(shì)。例如：可將上網(wǎng)查閱、整理資料等任務(wù)交給他們，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)和成就感。第三步，巧用學(xué)習(xí)小組，同伴互助。有的學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的主要誘因是空虛無聊，身邊缺乏玩伴。教師要充分利用小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。引導(dǎo)小組同伴在課上、課后給予他們有針對(duì)性的幫助，讓他們參與到集體活動(dòng)中，感受集體的關(guān)愛。
學(xué)校軍訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)
劉勇（陜西西安文理學(xué)院師范學(xué)院） 為適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，滿足當(dāng)代軍事及國(guó)防教育的發(fā)展需要，學(xué)校軍訓(xùn)內(nèi)容也應(yīng)進(jìn)行創(chuàng)新。一是增加軍事體育內(nèi)容，教授學(xué)生運(yùn)動(dòng)方法，強(qiáng)化學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。二是增加防恐、反恐練習(xí)內(nèi)容，傳授學(xué)生專業(yè)的防恐、反恐知識(shí)和技能。借助學(xué)?，F(xiàn)有條件模擬防恐、反恐過程。進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)真人演練。三是增加災(zāi)難應(yīng)急與救護(hù)內(nèi)容。提高學(xué)生防災(zāi)抗災(zāi)與緊急救護(hù)的意識(shí)、知識(shí)和方法。四是增加戶外拓展與團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練內(nèi)容。學(xué)?？梢砸虻刂埔?，設(shè)計(jì)強(qiáng)度適中的團(tuán)體拓展項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。
讓環(huán)境“說話”的智慧
學(xué)校教育工作計(jì)劃模板怎么寫1一、全力營(yíng)造尊師重教、支持教育發(fā)展的良好氛圍。
1、加大宣傳工作力度，進(jìn)一步樹立我校良好的教育形象。
積極宣傳報(bào)導(dǎo)我校教育教學(xué)的任務(wù)、形勢(shì)與變化，切實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，把學(xué)校的主張與社會(huì)的要求、家庭的意愿緊密結(jié)合并達(dá)成共識(shí)，在全社會(huì)形成尊師重教、支持教育發(fā)展的氛圍。
2、深入開展“”建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
堅(jiān)持不懈地抓政風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)。全體領(lǐng)導(dǎo)、教師以東遼教育信息網(wǎng)、《潤(rùn)澤》、《東遼德育之窗》等為載體，總結(jié)、宣傳我校“”建設(shè)中的好做法、好典型，營(yíng)造政風(fēng)正、教風(fēng)醇、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)優(yōu)的良好氛圍。
3、堅(jiān)持以人為本，真心關(guān)愛、尊重師生。
及時(shí)掌握教師的思想動(dòng)態(tài)，了解教師的困難和需求，切實(shí)為教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題，不斷提高教師的幸福指數(shù);愛護(hù)和尊重學(xué)生，矢志不渝地把學(xué)生的成長(zhǎng)作為教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。積極引導(dǎo)教師和學(xué)生學(xué)會(huì)理解、懂得感恩，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。
二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、創(chuàng)新教學(xué)管理工作，使教學(xué)工作走向規(guī)范化、科學(xué)化，提高管理水平。
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控力度，繼續(xù)搞好教學(xué)管理制度的“五化”目標(biāo)，即：“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。
2、深化課堂教學(xué)模式改革，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體發(fā)展。
在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，實(shí)施課堂教學(xué)模式改革，突出課堂教學(xué)的實(shí)效性。使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。
3、精心組織、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。
科學(xué)、規(guī)范的管理是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，本學(xué)期我校將繼續(xù)落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求。即備課要“細(xì)”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實(shí)踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評(píng)要“真”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”要求作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，向課堂要質(zhì)量，走素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展道路的重要原則。此外，我校還將進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)制度。一是行政領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)聽課檢查制度;二是教師教學(xué)工作的考評(píng)制度;三是教學(xué)自我剖析制度(課后有反思);四是教學(xué)過程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度;五是上課、評(píng)課制度;六是對(duì)教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。
4、以教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)為契機(jī)，全面強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。
①認(rèn)真做好階段性檢測(cè)、補(bǔ)差過關(guān)檢測(cè)等質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必糾。從而提高作業(yè)的有效性，切實(shí)提高各年級(jí)補(bǔ)差的效果。
②加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理，努力提高教學(xué)成績(jī)。加強(qiáng)對(duì)初三學(xué)生的思想教育，有計(jì)劃、有針對(duì)性開好初三學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)、階段性的學(xué)情分析會(huì)等，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強(qiáng)分類輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)成績(jī)。
5、堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，深入開展億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
深入開展“校園藝術(shù)周”活動(dòng)，作好20x年全縣中小學(xué)生文藝匯演的籌備工作。
6、加強(qiáng)美術(shù)、音樂課教學(xué)的管理，積極預(yù)防和控制春季常見病尤其是甲型H1N1流感和手足口病等傳染病。
加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全的宣傳、管理力度。
7、按要求上好地方課、校本課和信息技術(shù)、國(guó)防教育課。
促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高。
8、加強(qiáng)新老三室管理和使用工作。
今年我校被確定為8所實(shí)驗(yàn)室改造學(xué)校之一，學(xué)校將向上級(jí)單位積極爭(zhēng)取資金，加大投入力度改善現(xiàn)有三室條件。并充分利用改造后的儀器、設(shè)備，最大限度地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
9、廣泛開展師生讀書活動(dòng)。
學(xué)校將加強(qiáng)圖書室建設(shè)，積極籌措教育經(jīng)費(fèi)購置圖書并號(hào)召全體教師人人讀書，發(fā)動(dòng)學(xué)生惜時(shí)讀書。積極開展撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)、教育教學(xué)論文等活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展。引導(dǎo)學(xué)生利用早晨、中午時(shí)間閱讀，保證每天在校閱讀時(shí)間不低于30分鐘，各班要形成方案，重在參與、貴在實(shí)效，使學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣。
10、加強(qiáng)職業(yè)教育和宣傳力度，完成職教中心送培任務(wù)。
學(xué)校教育工作計(jì)劃模板怎么寫2成績(jī)雖好，值得我們高興與自豪，但也存在著不小的問題與不足，值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決：
從管理看：
學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足，使管理上在實(shí)施精細(xì)化、人文化、制度化上做得不夠，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化，因而也無法形成部分教師自我提高、自我奉獻(xiàn)、自我奮爭(zhēng)、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力。特別是年輕教師和年輕班主任的成長(zhǎng)與培養(yǎng)上，還存在較大問題;在對(duì)一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上，也存在打不開情面等問題;再就是在教研、集體備課、相互聽課、年級(jí)組的協(xié)調(diào)、平時(shí)教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方。
從教師看：
教育理念與實(shí)踐相脫節(jié)，價(jià)值取向與實(shí)際現(xiàn)實(shí)不相符，付出時(shí)間與收獲效果不成正比，教學(xué)效率不太高。從個(gè)別而言，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識(shí)上存在問題，不好學(xué)，不努力，得過且過，直接導(dǎo)致成績(jī)不好，中考成績(jī)?cè)摽茻o一優(yōu)生，影響學(xué)校整體成績(jī)，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn);有的老師雖然向往課改，但研究課改不夠，上課時(shí)老是不注意課堂的組織教學(xué)，年輕教師自我陶醉、自我表演，不注重知識(shí)的落實(shí)和學(xué)生的知識(shí)接受，造成吃夾生飯，總是回頭再補(bǔ);積極備課，鉆研教法學(xué)法不夠。
在例題的選擇，作業(yè)的針對(duì)性方面把握不到位;部分備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求，備課組和教研組的教研活動(dòng)有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重;有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距，浪費(fèi)紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重;班主任很負(fù)責(zé)，但在關(guān)心差生上做得不太好，家訪工作不到位，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等。從學(xué)生看：留守兒童太多，隔代老人哺養(yǎng)，與學(xué)校、教師溝通成問題，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠，沒有集體榮譽(yù)感，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。新學(xué)期計(jì)劃與打算一。
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力，落實(shí)就是水平”和“敢說真話，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦練內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ)，伏下身子，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，搞好我校的教育教學(xué)管理工作，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)，形成我校辦學(xué)特色。
學(xué)校教育工作計(jì)劃模板怎么寫3(一)教導(dǎo)處處室文化方面：
1、加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié)，避免內(nèi)耗，踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。
2、樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的思想，注重情感管理，以情感人，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作，盡最大可能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，教師也一樣。應(yīng)蹲下身子，站在普通老師的角度思考一些問題，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng)，把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見與建議，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠(chéng)地希望與教師交流，做到尊重老師的合理建議，積極思考教師之所需，及時(shí)解決力所能及的問題。
(二)制度建設(shè)方面：
1、完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè)，加強(qiáng)落實(shí)，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度，打開情面，對(duì)事不對(duì)人，實(shí)行公示制;
進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué)、合理，實(shí)用;強(qiáng)化集體備課制度，排課程時(shí)專門考慮，加大檢查力度，不走形式，注重實(shí)效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度，及時(shí)反饋教學(xué)信息;實(shí)行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷、考試制度，規(guī)范學(xué)?？技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作、新教師的成長(zhǎng)工作，落實(shí)教研制度，新教師的成長(zhǎng)制度;與德育處合作，完善學(xué)生的考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等。
2、公布了就實(shí)施，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，不光說不干，光布置不檢查考核落實(shí)，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)教師教學(xué)常規(guī)管理方面：
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足規(guī)定課程，嚴(yán)格教學(xué)秩序。進(jìn)一步明確初中音、體、美教學(xué)的目的的任務(wù)，初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。
學(xué)校教育工作計(jì)劃模板怎么寫4一、指導(dǎo)思想
以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識(shí)地保護(hù)生物，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。
三、學(xué)生情況分析
八年級(jí)共有6個(gè)班有400來個(gè)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高，上學(xué)年生物的平均成績(jī)較低，雖然高分還可以，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來了。這個(gè)學(xué)期要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭(zhēng)取成績(jī)有較大的提高。
四、教學(xué)任務(wù)
1、本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——《生物學(xué)》
2、在繼續(xù)抓好“課改”實(shí)驗(yàn)的過程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對(duì)“課改”的認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。
3、繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關(guān)的課題。
4、繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動(dòng)。
5、繼續(xù)探究新課程的評(píng)價(jià)體系，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評(píng)價(jià)體系。
學(xué)校教育工作計(jì)劃模板怎么寫5本學(xué)期，學(xué)校安全工作將繼續(xù)貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作。
一、工作要求
本學(xué)期的安全工作的目標(biāo)要求是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹上級(jí)政府和教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，使學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。做好各項(xiàng)工作，迎接上級(jí)的檢查。
二、工作要點(diǎn)
1、教育教學(xué)安全
(1)各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)。
(2)由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要做好安全教育，要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫大意。
(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理。
(4)體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督。活動(dòng)量大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng)，對(duì)體質(zhì)特殊的學(xué)生給予照顧。
(5)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
2、交通安全
(1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育步行的學(xué)生右側(cè)通行，不在路上跑和玩。
(2)做好乘車學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)管理工作，做好時(shí)間安排和乘車安全教育。
(3)嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué)。
3、飲食飲水衛(wèi)生
(1)學(xué)生不要亂吃亂買食品。不要購買無廠家、過期發(fā)霉的食品。
(2)學(xué)生自帶白開水。
4、學(xué)校設(shè)備設(shè)施安全
(1)定期組織校舍安全檢查。特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。
(2)教師要加強(qiáng)主人翁意識(shí)，保持高度警惕，關(guān)心校舍設(shè)施及其他教育教學(xué)設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。
(3)加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火.。
(4)電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。
(5)體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)輔導(dǎo)老師要認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用。使用時(shí)教師不得離開，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
(6)加強(qiáng)對(duì)電腦室、實(shí)驗(yàn)室等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。
5、加強(qiáng)安全檢查
(1)學(xué)生不準(zhǔn)帶危險(xiǎn)物品到校，課間要做有意義的活動(dòng)，不要在危險(xiǎn)區(qū)域逗留。
(2)加強(qiáng)校園安全工作管理，閑雜人員不得進(jìn)入校園。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)禁在走廊、操場(chǎng)內(nèi)追逐、打鬧。
(4)值周教師要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心，按時(shí)到崗到位，加強(qiáng)課間巡邏，認(rèn)真做好值周工作。
(5)通過多種途徑，做好安全知識(shí)的宣傳、預(yù)防工作。
(6)加大檢查力度，改善周邊環(huán)境。
6、具體內(nèi)容安排
