序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇管理科學(xué)與工程分流范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

2012年教育部新頒布了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》，把原來的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)調(diào)整為自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃兩個專業(yè)。新專業(yè)目錄的調(diào)整旨在更好地培養(yǎng)資源環(huán)境開發(fā)與城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理方面的專門人才。隨著廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)（ 包括南寧、欽州、北海、防城港四市，以下簡稱北部灣經(jīng)濟區(qū)） 工業(yè)化、城市化建設(shè)進程的加快，北部灣將會形成以南（南寧）、北（北海）、欽（欽州）、防（防城港）為中心城市的區(qū)域城市群，這對新型城鎮(zhèn)化背景下的城市規(guī)劃人才的數(shù)量和質(zhì)量提出了新的更高的要求。目前在廣西 75 所高校中，本科院校只有廣西師范學(xué)院、廣西財經(jīng)學(xué)院、桂林理工大學(xué)3所高校開設(shè)人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)，僅占4%?？梢?，北部灣經(jīng)濟區(qū)人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)不足是客觀存在的現(xiàn)實，未來針對本專業(yè)人才需求存在較大的缺口，在這種形勢下探討人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才的創(chuàng)新培養(yǎng)模式有重要的理論和現(xiàn)實意義。

一、北部灣經(jīng)濟區(qū)建設(shè)需要人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才

（一）北部灣經(jīng)濟區(qū)城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的需要

北部灣經(jīng)濟區(qū)已進入城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展階段，城鄉(xiāng)格局正處于重大轉(zhuǎn)型和調(diào)整時期，城市和鄉(xiāng)村內(nèi)部及城鄉(xiāng)之間的諸多矛盾正成為其社會經(jīng)濟發(fā)展的重大障礙。在城鄉(xiāng)建設(shè)中，小城鎮(zhèn)布局不夠合理、城鎮(zhèn)規(guī)劃滯后于建設(shè)、有新屋無新村、用地失控、資源浪費嚴重、環(huán)境污染突出等問題，也大大影響了城市化的進程和城鎮(zhèn)化水平的提高。這些問題的存在與各地、各部門缺乏一大批高素質(zhì)、高水平的國土資源、環(huán)境保護和城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的技術(shù)人才與管理人才不無關(guān)系，甚至是決定性的因素。要從根本上解決上述問題，改善城鄉(xiāng)居民的生存環(huán)境，就必須實施科學(xué)的城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。社會對人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃方面的人才提出了市場需求，該專業(yè)培養(yǎng)的人才具有具備地理學(xué)、規(guī)劃學(xué)、管理學(xué)、環(huán)境學(xué)等學(xué)科的基本理論與知識；掌握國土資源調(diào)查評價、城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理、旅游景區(qū)規(guī)劃、開發(fā)、策劃與管理方面的基本知識與方法，具有較強的GIS應(yīng)用能力、遙感分析能力和地圖制圖能力，具有一定的國土、城鄉(xiāng)、旅游規(guī)劃與管理的基本能力，能夠很好地服務(wù)于北部灣經(jīng)濟區(qū)各類規(guī)劃和管理，具有很強的實踐性。

（二）北部灣經(jīng)濟區(qū)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的需要

經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變是北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展升級的必然選擇[4]。北部灣經(jīng)濟區(qū)開發(fā)帶來了一系列重大工業(yè)布局和重點項目建設(shè)，對經(jīng)濟增長和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級帶來了明顯的效果，但是也產(chǎn)生了一系列的問題。根據(jù)《廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，臨海重化工業(yè)集中區(qū)將作為北部灣地區(qū)城市空間布局的重點區(qū)域，一批大型煉油、造紙、能源等重化工業(yè)項目將陸續(xù)在沿灣地區(qū)落戶，在對GDP 帶來巨大貢獻的同時，也會帶來潛在的負面影響。這必然需要具有系統(tǒng)思維、前瞻性以及全球化視野的高素質(zhì)人才，而人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)結(jié)合了環(huán)境科學(xué)、地理科學(xué)、規(guī)劃科學(xué)、管理科學(xué)的內(nèi)容，但又主要著眼于這些學(xué)科的交叉點，綜合了規(guī)劃學(xué)科、環(huán)境學(xué)科的前瞻性、可操作性，地理學(xué)科的分析性、系統(tǒng)性，同時具備管理科學(xué)的系統(tǒng)性、條理性，該專業(yè)培養(yǎng)的人才能夠滿足目前北部灣經(jīng)濟區(qū)在新形勢下轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的需要。

二、當(dāng)前高校人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題

（一）專業(yè)定位不準確

目前，絕大多數(shù)院校都將人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的學(xué)生目標(biāo)定位為培養(yǎng)掌握人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本原理和基本方法，具備地理學(xué)、城市規(guī)劃和管理科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能夠在科研機構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事科研、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與建設(shè)等工作的高級專門人才。從各學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)看，該專業(yè)學(xué)生就業(yè)去向人多定位為交通、土地、城建、規(guī)劃等政府部門從事管理或規(guī)劃工作；從專業(yè)去向看，主要定位在市政工程設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理以及科學(xué)研究等領(lǐng)域。但事實上，土地資源管理部門有土地資源管理專業(yè)培養(yǎng)專門的人才，城市規(guī)劃與建設(shè)部門有城市規(guī)劃和建筑專業(yè)培養(yǎng)專門的人才，在交通領(lǐng)域更有相應(yīng)的專業(yè)培養(yǎng)專門人才。人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位囊括了以上多個專業(yè)領(lǐng)域，專業(yè)定位比較模糊，專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不明確。對國內(nèi)部分高校的問卷調(diào)查進一步驗證了這一問題的存在，問卷結(jié)果顯示有14%的同學(xué)不清楚自己的專業(yè)方向，說明有的高校在專業(yè)設(shè)置上定位不清晰，學(xué)生的專業(yè)目標(biāo)比較模糊。

（二）課程體系不合理

從目前國內(nèi)部分校人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的課程設(shè)置看，大部分學(xué)校本專業(yè)課程體系是由地理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、管理科學(xué)類專業(yè)主干課程簡單疊加而成，追求專業(yè)主體課程的細而全，特色不明顯，交叉性課程建設(shè)、分流培養(yǎng)的課程體系和教學(xué)機制沒有形成。多數(shù)學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)存在趨同性和模糊性，課程體系設(shè)置上存在一定的盲目性和隨意性。另外，實踐課程設(shè)置也依賴原有專業(yè)條件，缺乏適合人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的創(chuàng)新體系。對部分高校的抽樣調(diào)查顯示該專業(yè)學(xué)生對課程設(shè)置滿意度較低，大多數(shù)學(xué)生認為課程設(shè)置很雜亂，實踐性教學(xué)與實驗課應(yīng)該加強。

三、財經(jīng)類院校人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式

（一）找準專業(yè)定位，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)是與社會、經(jīng)濟緊密結(jié)合的專業(yè)，需要不同類型院校根據(jù)自身優(yōu)勢，尋找與社會經(jīng)濟最緊密的切入點，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色、師資力量、學(xué)校所處區(qū)域發(fā)展的特點具體定位，在辦學(xué)模式上體現(xiàn)特色?；诖?，作為廣西唯一的財經(jīng)類院校，廣西財經(jīng)學(xué)院人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的定位更多的依托了財經(jīng)類院校以經(jīng)濟、管理類為主的辦學(xué)特色，人才培養(yǎng)有別于區(qū)內(nèi)其他高校（師范類的廣西師范學(xué)院、理工類的桂林理工大學(xué)），突出管理的特點，致力于城鄉(xiāng)規(guī)劃管理人才的培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)授予管理學(xué)學(xué)位（區(qū)內(nèi)其他高校多授予理學(xué)）。學(xué)校進步結(jié)合師資及學(xué)科發(fā)展布局特色，將本專業(yè)發(fā)展納入管理科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士授權(quán)點建設(shè)任務(wù)，結(jié)合該學(xué)科下工程管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、物流管理等專業(yè)形成了規(guī)劃、施工、營銷的有效協(xié)同創(chuàng)新。

（二）設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化課程體系建設(shè)

財經(jīng)類院校人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的課程體系建設(shè)首先要明確地理科學(xué)的內(nèi)容體系。這是因為該專業(yè)的根基在地理科學(xué)，它本身就是由地理科學(xué)演變而來的，只有發(fā)揮地理科學(xué)綜合分析的優(yōu)勢，才能實現(xiàn)其創(chuàng)新型人才培養(yǎng)要求；其次要確定經(jīng)濟學(xué)理論的內(nèi)容體系，特別是要加強經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)理論和區(qū)域經(jīng)濟分析的理論與方法內(nèi)容體系，這是財經(jīng)類院校的突出優(yōu)勢，也是有別于師范類及理工類院校的特色之一。通過經(jīng)濟學(xué)理論和方法的教學(xué)，使得學(xué)生學(xué)會用經(jīng)濟學(xué)理論和方法分析問題，解決現(xiàn)實中的問題。再者，要體現(xiàn)管理學(xué)的內(nèi)容體系，管理學(xué)是財經(jīng)類院校的強項，管理理論和方法的學(xué)習(xí)是體現(xiàn)該專業(yè)在財經(jīng)類院校的突出特色，也是學(xué)生未來發(fā)揮作用的長項，要結(jié)合方法目標(biāo)開設(shè)相應(yīng)的管理學(xué)理論和方法課程，特別是要開設(shè)具有一定理論水平的實際管理方面的課程，強化專業(yè)的實用型原則。廣西財經(jīng)學(xué)院在本專業(yè)的課程設(shè)置中就開設(shè)有管理學(xué)基礎(chǔ)課程，并吸收工程管理專業(yè)的師資，開設(shè)有項目管理學(xué)、項目策劃與可行性研究等課程，以滿足畢業(yè)生今后從事規(guī)劃項目的實際需求。

結(jié)束語：

北部灣經(jīng)濟區(qū)快速發(fā)展及城鎮(zhèn)化進程加快加劇了對城鄉(xiāng)規(guī)劃及管理人才的需求，廣西區(qū)內(nèi)人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃人才培養(yǎng)高校較少，人才需求壓力大，而財經(jīng)類院校人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)又具有其獨特性。本文分析了當(dāng)前高校人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題，并針對財經(jīng)類院校的特點，以廣西財經(jīng)學(xué)院為例，提出了本專業(yè)的專業(yè)定位及人才培養(yǎng)目標(biāo)；設(shè)計了更有針對性的教學(xué)內(nèi)容及課程體系，結(jié)合北部灣實際需求，從而凸顯本校辦學(xué)區(qū)域特色。

參考文獻：

[1] 中華人民共和國教育部高教司.普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹[M].北京：高等教育出版社， 2012

[2]中國高校之窗：http：///collegemanage/contentzhuanye26417.shtml

作者簡介：

篇（2）

中圖分類號： TV62文獻標(biāo)識碼： A

一、前言

多年來，在省、市主管部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)及歷屆縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全縣上下的艱苦努力，全縣已建各類水利工程1.2萬余件，其中：中型水庫6座（含古寧壩），?。ㄒ唬┬退畮?1座，?。ǘ┬退畮?0座；小壩塘269件、水窖、水井8854件，河閘94座，機電排灌站693處、793臺、33.56千千瓦。有效灌溉面積38.89萬畝，治理水土流失58.84平方公里。這些水利基礎(chǔ)設(shè)施工程保障了群眾生命安全、改善了人民生產(chǎn)生活條件、促進了陸良縣經(jīng)濟社會健康持續(xù)發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。但水利工程在管理中長期存在以下主要問題。管理單位體制不順，產(chǎn)權(quán)不明，債權(quán)不清。運營機制不活，管理粗放。水價形成機制不合理，水費收取率偏低。工程管護資金不足，沒有固定的維修養(yǎng)護資金，管養(yǎng)維護水平低。長期拖欠職工工資。以上問題已導(dǎo)致水利工程得不到正常維修養(yǎng)護，直接影響到工程的安全運行和效益發(fā)揮。因此，推進水利工程管理體制改革勢在必行。

二、改革的基本情況全縣?。ㄒ唬┬鸵陨纤こ谈母锏木唧w做法：

1、為加強對全縣水利工程管理體制改革工作，成立了改革領(lǐng)導(dǎo)小組，縣水務(wù)局抽調(diào)精兵強將具體負責(zé)全縣水管單位體制改革業(yè)務(wù)工作，通過摸底調(diào)查，全面掌握了水利工程和水管單位的基本情況，客觀分析了現(xiàn)行水管單位存在的問題和弊端，出臺了陸良縣水利工程管理體制改革的《實施方案》，明確了改革的目的、工作思路、具體做法，將全縣32件?。ㄒ唬┬鸵陨纤こ虅澐譃?個水管單位。

2、定性、定編、定補、定價。通過改革《實施方案》的批復(fù)，推進了我縣水管體制改革的實質(zhì)性文件，為穩(wěn)步推進水管體制改革提供了政策依據(jù)。核定單位性質(zhì)為準公益性事業(yè)單位，核定編制130名，其中公益性60人，經(jīng)營性70人，人員經(jīng)費由縣財政每年補助225萬元，列入財政預(yù)算，按月?lián)芨丁Ω骷こ踢M行水價測算，編寫水價調(diào)整方案上報物價部門，通過召開聽證會，水價改革進入全市領(lǐng)先行業(yè)。

3、水管單位內(nèi)部改革，一是人員分流，通過內(nèi)部退養(yǎng)、停薪留職的方法，共計內(nèi)退23人，停薪留職3人，降低管理單位成本。二是中層干部職位實行競爭上崗實施方案，一般職工競聘崗位，不同崗位拉開工資差別，制定了考核獎懲辦法，初步建立了合理的有效分配激勵機制，告別了吃大鍋飯的局面，全面實行了崗位聘用制。

三、改革主要取得的成效

篇（3）

實行養(yǎng)管分離。在完成施工企業(yè)、養(yǎng)護生產(chǎn)單位和其他服務(wù)性、經(jīng)營性單位剝離后，省公路局、名公路總段轉(zhuǎn)化為單純的公路養(yǎng)護管理事業(yè)單位；其主要職能是核定養(yǎng)護工程量，確定投資費用，進行招投標(biāo)工作和合同管理、路產(chǎn)管理以及統(tǒng)籌規(guī)劃、掌握政策、信息引導(dǎo)、提供服務(wù)、檢查監(jiān)督、指標(biāo)考核。各公路段作為總段的派出機構(gòu)，主要行使對公路路產(chǎn)路權(quán)的管理和維護；對公路路況、交通量、自然災(zāi)害的調(diào)查統(tǒng)計；公路小修保養(yǎng)、大中修、減災(zāi)工程建議計劃的編制；公路養(yǎng)護定額的實地考測；對公路養(yǎng)護工程的現(xiàn)場業(yè)主管理等5項職能。

培育和發(fā)展養(yǎng)護工程市場。各總段的工程隊（路橋公司）和各公路段的養(yǎng)護生產(chǎn)隊伍，由總段組織成立公路工程建設(shè)養(yǎng)護公司，暫由總段管理，并向正式的企業(yè)化公司過渡。各級公路管理機構(gòu)所屬的三產(chǎn)等服務(wù)性單位與管理機構(gòu)分離，成為自主經(jīng)營、自負盈虧、自我發(fā)展的法人實體進入市場。對原有的道班、工區(qū)進行合并、重組、擴大規(guī)模，使其成為具有一定競爭能力的養(yǎng)護企業(yè)。同時，發(fā)展股份合作等所有制形式的施工、養(yǎng)護企業(yè)、路況檢測中心、養(yǎng)護機械檢測中心、養(yǎng)護工程監(jiān)理中心，使其進入養(yǎng)護市場，促使養(yǎng)護市場規(guī)范化運作。

推行定額養(yǎng)護和計量支付。養(yǎng)護工程采用先內(nèi)部競標(biāo)的方式，過渡到面向社會公開招標(biāo)、擇優(yōu)選用養(yǎng)護企業(yè)；并根據(jù)工程完成情況支付工程費用。新建公路再不，設(shè)固定的養(yǎng)護隊伍，公路管理機構(gòu)對養(yǎng)護單位的管理，從行政管理變?yōu)楹贤芾怼?/p>

篇（4）

2013年完成企業(yè)總產(chǎn)值320億元，實現(xiàn)利稅11億元。營業(yè)收入和凈利潤指標(biāo)一直在增長，上繳稅費也一直在提高，甘肅建投集團對于項目的運營能力也在不斷增強。集團還創(chuàng)新財務(wù)制度，強化了資金管理，集團成立了集團資金結(jié)算中心，將經(jīng)營單位及部分重點項目資金納入資金結(jié)算中心統(tǒng)一管理。盡管甘肅建投集團的財務(wù)運營現(xiàn)狀良好、穩(wěn)健，但依然有著一些隱患。首先，資產(chǎn)性收益占比較少，集團收入的絕大多數(shù)依靠工程收入，對工程任務(wù)量的依賴很大。其次，集團目前融資方式不多、渠道單一。而裝備制造、新區(qū)建設(shè)、保障性安居工程建設(shè)、大宗材料采購平臺及重大項目投資等方面需要大量資金，一旦銀行緊縮，資金必將稀缺，勢必對集團發(fā)展帶來一定的影響。第三，集團所屬子公司發(fā)展不平衡，資產(chǎn)質(zhì)量良莠不齊，有待進一步優(yōu)化。

（2）物質(zhì)資源。

公司施工經(jīng)營豐富，整體實力雄厚，承建過多項大型、高層、復(fù)雜的國家、省重點工程和援外工程，多次獲得中國建筑工程質(zhì)量管理和技術(shù)創(chuàng)新的最高獎項———魯班獎。公司還擁有豐富的土地資源和物業(yè)資產(chǎn)，建筑資質(zhì)齊全配套。

（3）人力資源。

公司有一大批專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和特殊工程的技術(shù)工人。但是，公司的人力資源結(jié)構(gòu)也存在著一些不合理之處。第一，行政后勤管理人員占的比例偏大。從事經(jīng)營、管理、技術(shù)等人才占的比例不高，真正工作在一線的經(jīng)營、管理和技術(shù)人員數(shù)量不足，施工現(xiàn)場管理深度、力度不夠，在一定程度上制約了企業(yè)的經(jīng)營拓展力度和對項目施工現(xiàn)場的管控力度。第二，復(fù)合人才少。在人員結(jié)構(gòu)上，技術(shù)和經(jīng)營管理人才的比例失調(diào)，懂技術(shù)和懂經(jīng)營管理的復(fù)合型人才嚴重缺乏，特別是缺乏精通資本運營的管理人才。

（4）無形資產(chǎn)。

2013年，公司蟬聯(lián)中國企業(yè)500強，也是中國建筑業(yè)競爭力100強和中國承包商60強企業(yè)。多次榮獲魯班獎，此外，還獲得國家發(fā)明專利、實用新型專利、國家級標(biāo)準、省級工法等多種技術(shù)獎項。同時，公司還是一個產(chǎn)、學(xué)、研一體化發(fā)展的集團。

二、戰(zhàn)略環(huán)境分析

雖然我國建筑業(yè)發(fā)展迅速，宏觀經(jīng)濟形勢向好，公司處于穩(wěn)步發(fā)展的宏觀經(jīng)濟、不斷加大的投資力度、日趨規(guī)范的市場秩序、本地政府的基建項目等大好的環(huán)境機遇之中，但也面臨著行業(yè)競爭壓力日漸增大、平均利潤不斷下降、轉(zhuǎn)型升級的新要求等環(huán)境威脅。同時，公司還存在企業(yè)包袱重、歷史遺留問題多、機制不活、經(jīng)營模式單一、人員結(jié)構(gòu)不合理、資源配置不合理、企業(yè)發(fā)展不平衡、積累單薄，發(fā)展后勁不足等劣勢。經(jīng)過60多年的發(fā)展積累，公司在資產(chǎn)規(guī)模、人才、技術(shù)、管理、品牌、市場等方面，形成了較強的競爭優(yōu)勢，集團整體運行能力逐步增強，實現(xiàn)了由相對松散型向高度緊密型轉(zhuǎn)變。特別是在集團總公司“集中管控”方針的調(diào)控下，各成員單位間的競爭日趨良性、協(xié)作逐漸有序，在技術(shù)、資質(zhì)、裝備等資源方面，形成了優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的良好局面。

三、公司發(fā)展戰(zhàn)略建議

綜上對甘肅建投集團價值鏈和外部環(huán)境的分析，提出甘肅建投集團下一步發(fā)展的戰(zhàn)略管理：既要立足建筑主業(yè)做強企業(yè)的核心競爭力，又要向投資、運營領(lǐng)域拓展和延伸，走多元化經(jīng)營發(fā)展之路。實施經(jīng)營拓寬戰(zhàn)略、成本效益管理戰(zhàn)略、人才強企戰(zhàn)略、科技興企戰(zhàn)略。同時，在此基礎(chǔ)上，制定了甘肅建投集團戰(zhàn)略實施的執(zhí)行措施。

（一）審時度勢戰(zhàn)略新定位

由“建筑商”向“建筑商、投資商、運營商”轉(zhuǎn)變。圍繞這一定位，實施經(jīng)營拓寬戰(zhàn)略、成本效益管理戰(zhàn)略、人才強企戰(zhàn)略、品牌提升戰(zhàn)略、科技興企戰(zhàn)略。

（1）建筑商。

“建筑商”這一定位是甘肅建投集團的核心定位，也是今后發(fā)展的基礎(chǔ)定位。圍繞這一定位，重組整合資源，集中力量鞏固和發(fā)展建筑主業(yè)，形成了較強的核心能力和競爭優(yōu)勢。經(jīng)營模式由傳統(tǒng)模式向現(xiàn)代模式轉(zhuǎn)變，在建筑業(yè)務(wù)發(fā)展上實現(xiàn)“科研———設(shè)計———施工一體化”和“國內(nèi)———國外一體化”。

（2）投資商。

公司需由單一的建筑經(jīng)營向多元化的資產(chǎn)經(jīng)營轉(zhuǎn)變，改變過去“短期收入多、長期穩(wěn)定收入少”的結(jié)構(gòu)，增加集團長期穩(wěn)定的資產(chǎn)性收益。在建筑業(yè)務(wù)上實現(xiàn)“投資———建設(shè)一體化”，在資產(chǎn)經(jīng)營上實現(xiàn)多元化，積極實施與建筑業(yè)密切相關(guān)的多元化業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，發(fā)展新的支柱性產(chǎn)業(yè)和尋求新的利潤增長點，從而逐步實現(xiàn)集團產(chǎn)業(yè)重心從低盈利區(qū)向高盈利區(qū)轉(zhuǎn)移。積極推進BT、BOT、EPC等項目運作的新模式。在加強集團主業(yè)競爭力的同時，可以通過資源重組、新建、并購等形式，在主業(yè)的上下游產(chǎn)業(yè)鏈中拓展產(chǎn)業(yè)鏈，例如，裝備制造業(yè)、物業(yè)、工貿(mào)等這些具有一定市場競爭力和發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務(wù)。

（3）運營商。

公司需由單一的實體經(jīng)營向多元的實體經(jīng)營與虛擬經(jīng)營相結(jié)合轉(zhuǎn)變，開展集團的資本運作。搶抓機遇，探索混合所有制形式，進一步發(fā)揮市場的職能。將資本運營與核心能力（主業(yè)）有機結(jié)合，重點向可直接獲取較高利潤的資本方向進軍。

（二）深化改革管理科學(xué)化

（1）管理機制革新。

貫徹十關(guān)于全面深化改革的戰(zhàn)略部署，健全法人治理結(jié)構(gòu)，加快集團組織機構(gòu)調(diào)整，集團公司向母子公司管理體制轉(zhuǎn)型。主輔分離，改制分流，實現(xiàn)集團的集約化經(jīng)營。完善集團總部功能，創(chuàng)新管理機制。強化集團總部的戰(zhàn)略規(guī)劃和控制、財務(wù)控制功能，提升集團的投融資和資本運營功能。

（2）項目管理嚴控。

強化項目的管控能力，對市場開發(fā)主體、項目管理主體、工程實施主體需準確定位職能、明確職責(zé)，落實責(zé)任，建立一套符合企業(yè)實際、可操作性強、科學(xué)合理的“施工項目管理模式”，并將這套模式“復(fù)制”和應(yīng)用到各個項目中去，最終實現(xiàn)施工項目管理的標(biāo)準化、規(guī)范化、制度化、程序化。通過強化成本核算和成本控制，達到項目成本最小化和效益最大化，將成本領(lǐng)先戰(zhàn)略進行到底。

（3）人力資源管理科學(xué)化。

合理的調(diào)整量化的維度和指標(biāo)，多方面指標(biāo)量化管理人員業(yè)績；規(guī)范人才成長考核制度，建立健全人才激勵機制；科學(xué)配置人力資源，改變目前集團公司人才結(jié)構(gòu)失衡，技術(shù)管理人員過少的現(xiàn)狀。

篇（5）

2、重癥支氣管擴張、哮喘，惡性腫瘤、慢性腎炎、尿毒癥。

3、嚴重的血液、內(nèi)分泌及代謝系統(tǒng)疾病、風(fēng)濕性疾病。

4、重癥或難治性癲癇或其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病；嚴重精神病未治愈、精神活性物質(zhì)濫用和依賴。

5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原攜帶者但肝功能正常者除外)。

6、結(jié)核病除下列情況外可以不予錄取。

(1)原發(fā)型肺結(jié)核、浸潤性肺結(jié)核已硬結(jié)穩(wěn)定；結(jié)核型胸膜炎已治愈或治愈后遺有胸膜厚者；

(2)一切肺外結(jié)核(腎結(jié)核、骨結(jié)核、腹膜結(jié)核等等)、血行性播散型肺結(jié)核治愈后一年以上未復(fù)發(fā)，經(jīng)二級以上醫(yī)院(或結(jié)核病防治所)?？茩z查無變化者；

(3)淋巴腺結(jié)核已臨床治愈無癥狀者。

二、患有下列疾病者，學(xué)校有關(guān)專業(yè)可不予錄取

1、輕度色覺異常(俗稱色弱)不能錄取的專業(yè)：以顏色波長作為嚴格技術(shù)標(biāo)準的化學(xué)類、化工與制藥類、藥學(xué)類、生物科學(xué)類、公安技術(shù)類、地質(zhì)學(xué)類各專業(yè)，醫(yī)學(xué)類各專業(yè)；生物工程、生物醫(yī)學(xué)工程、動物醫(yī)學(xué)、動物科學(xué)、野生動物與自然保護區(qū)管理、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、偵察學(xué)、特種能源工程與煙火技術(shù)、考古學(xué)、海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、輪機工程、食品科學(xué)與工程、輕化工程、林產(chǎn)化工、農(nóng)學(xué)、園藝、植物保護、茶學(xué)、林學(xué)、園林、蠶學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)、材料化學(xué)，環(huán)境工程、高分子材料與工程、過程裝備與控制工程、學(xué)前教育、特殊教育、體育教育、運動訓(xùn)練、運動人體科學(xué)、民族傳統(tǒng)體育各專業(yè)。

2、色覺異常Ⅱ度(俗稱色盲)不能錄取的專業(yè)，除同輕度色覺異常外，還包括美術(shù)學(xué)、繪畫、藝術(shù)設(shè)計、攝影、動畫、博物館學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、天文學(xué)、地理科學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)、材料物理、礦物加工工程、資源勘探工程、冶金工程、無機非金屬材料工程、交通運輸、油氣儲運工程等專業(yè)。?？茖I(yè)與以上專業(yè)相同或相近專業(yè)。

3、不能準確識別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號燈、幾何圖形者不能錄取的專業(yè)：除同輕度色覺異常、色覺異常Ⅱ度兩類列出專業(yè)外，還包括經(jīng)濟學(xué)類、管理科學(xué)與工程類、工商管理類、公共管理類、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理類、圖書檔案學(xué)類各專業(yè)。不能準確在顯示器上識別紅、黃、綠、蘭、紫各顏色中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者不能錄取到計算機科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)。

4、裸眼視力任何一眼低于5.0者，不能錄取的專業(yè)：飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵察。?？茖I(yè)：海洋船舶駕駛及與以上專業(yè)相同或相近專業(yè)(如民航空中交通管制)。

5、裸眼視力任何一眼低于4.8者，不能錄取的專業(yè)：輪機工程、運動訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育。?？茖I(yè)：烹飪與營養(yǎng)、烹飪工藝等。

6、乙型肝炎表面抗原攜帶者不能錄取的專業(yè)：學(xué)前教育、航海技術(shù)、飛行技術(shù)等。?？茖I(yè)：面點工藝、西餐工藝、烹飪與營養(yǎng)、烹飪工藝、食品科學(xué)與工程等。

三、患有下列疾病不宜就讀的專業(yè)

1、主要臟器：肺、肝、腎、脾、胃腸等動過較大手術(shù)，功能恢復(fù)良好，或曾患有心肌炎、胃十二腸潰瘍、慢性支氣管炎、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等病史，甲狀腺機能亢進已治愈一年的，不宜就讀地礦類、水利類、交通運輸類、能源動力類、公安學(xué)類、體育學(xué)類、海洋科學(xué)類、大氣科學(xué)類、水產(chǎn)類、測繪類、海洋工程類、林業(yè)工程類、武器類、森林資源類、環(huán)境科學(xué)類、環(huán)境生態(tài)類、旅游管理類、草業(yè)科學(xué)類各專業(yè)，及土木工程、消防工程、農(nóng)業(yè)水利工程、農(nóng)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、水土保持與荒漠化防治、動物科學(xué)各專業(yè)。專科專業(yè)不宜就讀烹飪工藝、西餐工藝、面點工藝、烹飪與營養(yǎng)、表演、舞蹈學(xué)、雕塑、考古學(xué)、地質(zhì)學(xué)、建筑工程、交通土建工程、工業(yè)設(shè)備安裝工程、鐵道與橋梁工程、公路與城市道路工程、公路與橋梁工程、鐵道工程、工業(yè)與民用建筑工程專業(yè)。

2、先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈，或房室間隔缺損分流量少，動脈導(dǎo)管未閉返流血量少，經(jīng)二級以上醫(yī)院?？茩z查確定無需手術(shù)者不宜就讀的專業(yè)同第三部分第一條。

3、肢體殘疾(不繼續(xù)惡化)，不宜就讀的專業(yè)同第三部分第一條。

4、屈光不正(近視眼或遠視眼，下同)任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的，不宜就讀海洋技術(shù)、海洋科學(xué)、測控技術(shù)與儀器、核工程與核技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、服裝設(shè)計與工程、飛行器制造工程。?？茖I(yè)：與以上相同或相近專業(yè)。

5、任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度的，不宜就讀地礦類、水利類、土建類、動物生產(chǎn)類、水產(chǎn)類、材料類、能源動力類、化工與制藥類、武器類、農(nóng)業(yè)工程類、林業(yè)工程類、植物生產(chǎn)類、森林資源類、環(huán)境生態(tài)類、醫(yī)學(xué)類、心理學(xué)類、環(huán)境與安全類、環(huán)境科學(xué)類、電子信息科學(xué)類、材料科學(xué)類、地質(zhì)學(xué)類、大氣科學(xué)類及地理科學(xué)、測繪工程、交通工程、交通運輸、油氣儲運工程、船舶與海洋工程、生物工程、草業(yè)科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)各專業(yè)。專科專業(yè)：與以上相同或相近專業(yè)。

6、一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的，不宜就讀工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)各專業(yè)及應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物技術(shù)、地質(zhì)學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、生物科學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等專業(yè)。

7、兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾的，不宜就讀法學(xué)各專業(yè)、外國語言文學(xué)各專業(yè)以及外交學(xué)、新聞學(xué)、偵察學(xué)、學(xué)前教育、音樂學(xué)、錄音藝術(shù)、土木工程、交通運輸、動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)各專業(yè)、醫(yī)學(xué)各專業(yè)。

8、嗅覺遲鈍、口吃、步態(tài)異常、駝背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風(fēng)的，不宜就讀教育學(xué)類、公安學(xué)類各專業(yè)以及外交學(xué)、法學(xué)、新聞學(xué)、音樂表演、表演各專業(yè)。9、斜視、嗅覺遲鈍、口吃不宜就讀醫(yī)學(xué)類專業(yè)。

此部分內(nèi)容供考生在報考專業(yè)志愿時參考。學(xué)校不得以此為依據(jù)，拒絕錄取達到相關(guān)要求的考生。

四、其他

篇（6）

要想進入學(xué)院或試（實）驗班學(xué)習(xí)，有的高校將其作為一個“專業(yè)”通過高考志愿填報招生，有的高校由則通過自主選拔錄取、保送生等途徑選拔。在高考錄取中，對報考該專業(yè)的學(xué)生，有較高的分數(shù)要求。有的是要求在進檔考生中處于某個位置，如北京交通大學(xué)在其2012年《招生章程》中規(guī)定：理科試驗班類專業(yè)只招有志愿考生，且考生投檔成績排名應(yīng)達到本省區(qū)投檔考生數(shù)的前50％；有的是要求超出學(xué)校在該地調(diào)檔線一定分數(shù)，如北京科技大學(xué)規(guī)定：理科實驗班原則上要求考生高考實際總分高出我校在本省錄取最低分20分以上。除此之外，較多只接受填報了該“專業(yè)”志愿的考生。

獨特的人才培養(yǎng)模式，較之普通專業(yè)更高的錄取分數(shù)，以及廣闊的專業(yè)選擇空間，使許多學(xué)院、試（實）驗班成為考生心向往之的精英學(xué)院（班）。不同的學(xué)院、試（實）驗班在招生、學(xué)習(xí)、培養(yǎng)方面有什么與眾不同之處，且看本文——

學(xué)院　元培學(xué)院

所屬院校：北京大學(xué)

2007年，在以“加強基礎(chǔ)、淡化專業(yè)、因材施教、分流培養(yǎng)”為培養(yǎng)方針的元培計劃基礎(chǔ)上，北京大學(xué)建立了非專業(yè)類本科學(xué)院——元培學(xué)院，以北京大學(xué)老校長命名，繼續(xù)探索本科教育改革。元培學(xué)院在人才培養(yǎng)方面，具有自由選擇專業(yè)、導(dǎo)師制、學(xué)分制、彈性學(xué)制、混合管理制的特點。

元培學(xué)院按文、理大類招生。學(xué)生入學(xué)日寸不分專業(yè)，在低年級學(xué)習(xí)通識課程和寬口徑基礎(chǔ)課程。原則上，元培學(xué)院的考生可以根據(jù)自己的興趣選擇不同專業(yè)的課程，然后在學(xué)習(xí)的過程中找到自己真正感興趣并致力于深入研究的專業(yè)和領(lǐng)域。一名被美國哈佛大學(xué)錄取的元培學(xué)院學(xué)生如是說：“在元培，我學(xué)會了選擇。”這名學(xué)生一開始選擇了生命科學(xué)學(xué)院和化學(xué)學(xué)院的專業(yè)課，但發(fā)現(xiàn)自己并不適合學(xué)習(xí)這兩個專業(yè)。接著她又嘗試了光華管理學(xué)院的課程，依然發(fā)現(xiàn)這不是自己興趣所在。在與來自各院系的導(dǎo)師交流，傾聽真關(guān)于專業(yè)介紹的講座后，最終，在大二找到了自己喜歡并適合研究的專業(yè)：數(shù)學(xué)。

由于元培學(xué)院實行自由選擇課程、專業(yè)的制度，為了避免學(xué)生在選擇時“走彎路”，學(xué)院從各院系聘請資深教授作為其導(dǎo)師，向?qū)W生介紹各專業(yè)教學(xué)計劃，選擇某專業(yè)要達到的最低要求，以及文理科不同院系對各類課程的不同要求。同時，還通過講座、座談等活動開闊學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法、科研活動等方面進行指導(dǎo)。

元培學(xué)院的學(xué)生在教學(xué)計劃和導(dǎo)師指導(dǎo)下可在全校范圍內(nèi)自由選課，完成公共基礎(chǔ)課、通選課及相關(guān)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，修滿規(guī)定的學(xué)分后，即可畢業(yè)，并獲得所學(xué)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位證書，允許學(xué)生在3～6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

大禹學(xué)院

所屬院校：河海大學(xué)

河海大學(xué)為適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對創(chuàng)新型拔尖人才的需要，在舉辦多年基地強化班的基礎(chǔ)上，于2009年成立了大禹學(xué)院。與北京大學(xué)元培學(xué)院按文、理大類招生不同的是，大禹學(xué)院的建設(shè)定位是依托河海大學(xué)的國家重點學(xué)科，在課程貫通的基礎(chǔ)上，實行本碩一體化的人才培養(yǎng)模式；實踐研究型教學(xué)，在通識教育的基礎(chǔ)上探索個性化人才培養(yǎng)體系。

學(xué)生一、二學(xué)年按水利土木大類培養(yǎng)，主要是通識教育和基礎(chǔ)培養(yǎng)。第三學(xué)年按專業(yè)方向進行培養(yǎng)，學(xué)生經(jīng)過雙向選擇程序到各專業(yè)方向，主要有水文與水資源、水利水電工程、港口航道與海岸工程、土木工程等專業(yè)。第四學(xué)年開始，滿足條件者可免試推薦、提前進入研究生階段學(xué)習(xí)。與其他專業(yè)的學(xué)生相比，大禹學(xué)院的學(xué)生能享受到更好的教學(xué)資源，由相關(guān)教學(xué)名師為導(dǎo)師，優(yōu)秀教師為主講老師；擁有更多的工程實踐和社會實踐機會，能享受開放的實驗室和工程訓(xùn)練中心；獲得與研究生同等的借閱圖書資源條件。此外，進入大禹學(xué)院的學(xué)生，在出國深造、參加學(xué)科競賽、獲得獎學(xué)金等方面也擁有一定的優(yōu)勢。在學(xué)生組成方面，動態(tài)管理機制是大禹學(xué)院采取的培養(yǎng)方式之一，其一是為了吸收對該學(xué)科感興趣的其他專業(yè)優(yōu)秀學(xué)子，其二是保障學(xué)生獲得最適合自己的培養(yǎng)方式。如考核不適合繼續(xù)在大禹學(xué)院學(xué)習(xí)，將轉(zhuǎn)至相關(guān)專業(yè)普通班。

茅以升學(xué)院

所屬院校：西南交通大學(xué)

茅以升學(xué)院是西南交通大學(xué)在茅以升班七年成功辦學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，由經(jīng)過考核篩選的優(yōu)秀本科學(xué)生組成的學(xué)院，主要依托西南交通大學(xué)的土木、機械、電氣、信息、運輸與物流、力學(xué)和材料七大強勢學(xué)科，覆蓋包括全國排名第一的交通運輸工程，全國排名前十的電氣工程及其自動化、車輛工程、土木工程，以及全國排名前十五位的機械設(shè)計制造及其自動化等優(yōu)勢專業(yè)在內(nèi)的28個本科專業(yè)。

學(xué)院成立以來，每年從理科學(xué)生中招收和選拔優(yōu)秀學(xué)生，規(guī)模控制在240人。在培養(yǎng)方面，前三學(xué)期依托數(shù)學(xué)、物理、計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)基地、思想政治教學(xué)基地和創(chuàng)新基地，在文、理、工三大類公共課平臺上進行大類通識培養(yǎng)和專業(yè)類基礎(chǔ)培養(yǎng)，第四學(xué)期按專業(yè)進行專業(yè)知識的培養(yǎng)；實行滾動機制：學(xué)院定期對學(xué)生進行綜合評價，綜合考評成績不達標(biāo)者將分流到各個專業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)；每個學(xué)期進行一次末位淘汰，一個學(xué)年進行一次滾動選拔。非茅以升學(xué)院的少量優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)過考核可以進入茅以升學(xué)院。

進入茅以升學(xué)院，原則上可全部免試進行碩士研究生培養(yǎng)，還可繼續(xù)攻讀博士。一般有兩種模式，普通學(xué)生可選擇“3+3+3（本－碩－博）”的人才培養(yǎng)模式主渠道，一些特別優(yōu)秀的學(xué)生，獲學(xué)士學(xué)位后則可免試攻讀博士學(xué)位。

試（實）驗班

社會科學(xué)試驗班

所謂社會科學(xué)，指的是以社會現(xiàn)象為研究對象的科學(xué)。它的任務(wù)是研究與闡述各種社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律，所涵蓋的學(xué)科包括：經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、倫理學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)等。于是，在一些大學(xué)中，就將同屬社會科學(xué)的幾個專業(yè)進行聯(lián)合招生、人才培養(yǎng)，待學(xué)生對所屬具體專業(yè)有所接觸和領(lǐng)悟之后，再選擇具體的專業(yè)。這一類試驗班文理兼招，以招收文科生為主。目前開設(shè)該專業(yè)的院校有文科實力較雄厚的如中國人民大學(xué)、武漢大學(xué)等，也有以工科為主，但逐漸探索文科發(fā)展的如浙江大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等。不同開設(shè)院校所包含的具體車業(yè)有所不同，浙江大學(xué)該試驗班包含了經(jīng)濟、法學(xué)、管理、教育等幾大類專業(yè)，清華大學(xué)則包含了經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、國際關(guān)系三個專業(yè)，北京航空航天大學(xué)則將所有的文科學(xué)院包含的專業(yè)[人文與社會科學(xué)高等研究院（下轄知行文科實驗班）、法學(xué)院（法學(xué)專業(yè)）、人文社會科學(xué)學(xué)院（經(jīng)濟學(xué)和行政管理專業(yè)）和外國語學(xué)院（英語、德語和翻譯專業(yè)）]以“社會科學(xué)試驗班”進行招生。

在人才培養(yǎng)方面，清華大學(xué)前一年半是社科專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，如數(shù)學(xué)類課程、微觀／宏觀經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)概率、政治學(xué)概論和國際關(guān)系分析等，通過這些課程的學(xué)習(xí)基本了解社會科學(xué)的研究工具、研究領(lǐng)域與研究方法；分流之后，深入學(xué)習(xí)各自專業(yè)的專業(yè)知識，加深對專業(yè)知識掌握的深度。經(jīng)濟學(xué)專業(yè)具體學(xué)習(xí)中級微觀／宏觀經(jīng)濟學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、投資、國際貿(mào)易等課程；社會學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)社會思想史、家庭社會學(xué)、組織社會學(xué)等具體領(lǐng)域；國際政治深入學(xué)習(xí)包括國際關(guān)系理論、地區(qū)研究、研究方法等等。社科實驗班為學(xué)生的專業(yè)選擇與個性發(fā)展提供了充分廣闊的空間。

北航實行一年的通識教育和交叉學(xué)科基礎(chǔ)教育，入校后第一年統(tǒng)一以“社會科學(xué)實驗班”的名義加以組織，隸屬于人文與社會科學(xué)高等研究院，并實行一年的通識課程（如中國文明文化史、西方文明文化史、藝術(shù)史）和交叉學(xué)科基礎(chǔ)課程（經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、行政管理三大學(xué)科的基礎(chǔ)課程），為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定寬厚的學(xué)科基礎(chǔ)。在專業(yè)選擇方面，實施“既充分尊重考生對專業(yè)的自主選擇，又恰當(dāng)考慮學(xué)院的專業(yè)要求”的雙向選擇機制，根據(jù)學(xué)生的個人專業(yè)興趣、第一學(xué)年的課程選擇、學(xué)習(xí)成績和綜合表現(xiàn)進行二次選擇。

以招生文科生為主的試驗班還有中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、吉林大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)等開設(shè)的人文科學(xué)試驗班。理科試驗班（類）

社會科學(xué)試驗班主要以招收文科生為主，而理科試驗班則把“繡球”拋向了人數(shù)眾多的理科學(xué)子。由于理科包含的專業(yè)多而復(fù)雜，許多以理科試驗班招生的院校其包含專業(yè)則有較大的差別，一般會與學(xué)校的優(yōu)勢、特色學(xué)科聯(lián)系起來。當(dāng)下，開設(shè)該類試驗班的院校有中國人民大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京科技大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、上海大學(xué)等。

中國人民大學(xué)理科試驗班屬于信息學(xué)院，對信息學(xué)院招生的四個專業(yè)（信息管理與信息系統(tǒng)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息安全）在招生與培養(yǎng)上的改革。在學(xué)習(xí)共同基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上，自主選擇課程，按照實際完成培養(yǎng)要求情況分別以信息管理與信息系統(tǒng)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息安全專業(yè)畢業(yè)。同時，通過選修課的模塊設(shè)計，學(xué)生能夠根據(jù)自身興趣和個人發(fā)展規(guī)劃形成數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機技術(shù)、計算機應(yīng)用、信息管理、電子商務(wù)、信息安全、經(jīng)濟應(yīng)用、管理應(yīng)用等個性化發(fā)展方向。學(xué)有余力的學(xué)生可以同時完成兩個專業(yè)的學(xué)習(xí)并以雙專業(yè)或雙學(xué)位畢業(yè)。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的理科試驗班類則緊緊與學(xué)校的優(yōu)勢聯(lián)系在一起，以生命科學(xué)學(xué)科組成，按照“低年級主要進行通識教育和基礎(chǔ)教育，以擴大學(xué)生知識面和調(diào)動學(xué)習(xí)興趣為主要目的；高年級在自由選擇專業(yè)方向的基礎(chǔ)上，進行寬口徑的專業(yè)教育，以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和科研能力為主要目的”的基本思路進行培養(yǎng)。

上海交通大學(xué)則將數(shù)學(xué)與金融打通，并實行本碩貫通培養(yǎng)模式。該模式不是簡單地將本科數(shù)學(xué)課程與研究生的金融課程疊加，而是將數(shù)學(xué)、經(jīng)濟、金融的學(xué)習(xí)、研究和實踐整合成一體，貫穿整個本碩培養(yǎng)過程，實現(xiàn)學(xué)科交叉融合。

以招生理科生為主的試驗班還有吉林大學(xué)、同濟大學(xué)、浙江大學(xué)開設(shè)的工科試驗班，復(fù)旦大學(xué)開設(shè)的自然科學(xué)試驗班、技術(shù)科學(xué)試驗班，浙江大學(xué)開設(shè)的科技與創(chuàng)意設(shè)計試驗班等。

經(jīng)濟管理試驗班

以上兩類試驗班針對群體要么是文科生，要么是理科生，還有一類試驗班文理兼收，比如由復(fù)旦大學(xué)、北京交通大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)等開設(shè)的經(jīng)濟管理試驗班。經(jīng)濟、管理專業(yè)是當(dāng)下備受考生青睞的兩類專業(yè)，也是學(xué)科領(lǐng)域、范疇有所交融的專業(yè)，于是打通兩者進行聯(lián)合培養(yǎng)，成為許多大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索之。

復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院、管理學(xué)院、旅游學(xué)院將經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、財政學(xué)、保險、公共事業(yè)管理、旅游管理、工商管理、市場營銷、財務(wù)管理、會計學(xué)、管理科學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)等14個專業(yè)以“經(jīng)濟管理試驗班”進行招生。雖然該專業(yè)文理兼收，但在第一學(xué)年結(jié)束后分流時，后七個專業(yè)只招收理科生。

北京交通大學(xué)經(jīng)濟管理試驗班在第三學(xué)期末分流選專業(yè)，分流依據(jù)依次是標(biāo)準專業(yè)規(guī)模、分流時的填報志愿和大學(xué)前兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績，可選擇專業(yè)含經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、市場營銷、工商管理、會計學(xué)、財務(wù)管理、勞動與社會保障、工程管理、旅游管理、物流管理、信息管理與信息系統(tǒng)等專業(yè)。

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中圖分類號：TD948 文章編號：1009-2374（2016）20-0156-02 DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2016.20.077

1 概述

進入21世紀以來，中國的選煤工業(yè)迎來了一個創(chuàng)新發(fā)展建設(shè)的，主要以建設(shè)優(yōu)質(zhì)高效現(xiàn)代化的選煤廠為特點。選煤廠設(shè)計涵蓋的內(nèi)容龐雜、涉及專業(yè)面廣，一座選煤廠新建或技改水平高低、成功與否，一方面取決于工藝設(shè)計是否先進合理，另一方面還要取決于集控自動化水平的高低和生產(chǎn)效率的高低。只有合理的設(shè)計思路和先進的自動化集控系統(tǒng)，才能獲取最佳經(jīng)濟效益和社會效益。在選煤設(shè)備選型上，設(shè)備臺數(shù)逐步減少，以大型化、規(guī)模化、自動化為主，有效地減少了工程造價及降低了運行成本。高度自動化、高度集中控制、減員提效是現(xiàn)代化選煤廠的主要目標(biāo)之一。實現(xiàn)了先進的PLC和遠程站作為全廠的控制核心，完成全廠模擬量、數(shù)字量的檢測順序控制和回路控制，生產(chǎn)崗位實現(xiàn)無人值守已是今后發(fā)展方向。

2 沙曲選煤廠自動控制系統(tǒng)概述

沙曲選煤廠是一座于2015年8月改擴建投產(chǎn)年處理能力為800萬噸大型現(xiàn)代化選煤廠。沙曲選煤廠自動化控制系統(tǒng)是引進美國Rockwell Automation（即羅克韋爾自動化公司，以下簡稱為羅克韋爾）生產(chǎn)的高端產(chǎn)品AB-ControlLogix系列PLC，其主控制器采用羅克韋爾最新的1756-L73控制器進行生產(chǎn)現(xiàn)場控制及數(shù)據(jù)采集。AB-ControlLogix產(chǎn)品系列是羅克韋爾繼傳統(tǒng)的可編程控制器PLC2、PLC5/SLC500之后推出的第三代工業(yè)控制產(chǎn)品，從硬件配置、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、到通訊方式都有大的改善，數(shù)據(jù)和控制傳送概念也有了提升。它是高度模塊化結(jié)構(gòu)、可靈活地進行任意組合和擴充的高性能控制平臺；通過背板總線強大的網(wǎng)關(guān)功能完成設(shè)備層、控制層和信息層三個開放式的通訊平臺之間的自由轉(zhuǎn)換?？刂浦鳈C通過以太網(wǎng)與集控室監(jiān)控系統(tǒng)相互交換信息。在集控室內(nèi)通過工業(yè)計算機完成對選煤廠生產(chǎn)系統(tǒng)的控制。其梯形圖軟件采用羅克韋爾公司的ControlLogix5000編程軟件，功能強大，可擴展性強。監(jiān)控軟件平臺為GE軟件家族中的iFIX 5.5，iFIX是一套世界領(lǐng)先的實現(xiàn)現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集，過程可視化及過程監(jiān)控功能的高性能的工業(yè)自動化軟件解決方案。iFIX可以幫助您精確地監(jiān)控生產(chǎn)過程，并優(yōu)化生產(chǎn)設(shè)備和企業(yè)資源管理。它能夠?qū)ιa(chǎn)事件快速反應(yīng)，降低設(shè)備事故發(fā)生，減少原材料消耗，提高生產(chǎn)率，從而加快產(chǎn)品市場競爭能力，提高經(jīng)濟效益，易于集成和擴展。由于制圖工具直觀簡便，iFIX用戶可以快速上手，可以簡單快捷地創(chuàng)建高性能的生產(chǎn)過程窗口。iFIX具有靈活的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及可擴展性，iFIX不但可以滿足現(xiàn)有生產(chǎn)需要，還可以在隨時方便地擴展系統(tǒng)規(guī)模。

2.1 沙曲選煤廠自動控制網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

控制系統(tǒng)采用分布式控制系統(tǒng)，由控制主站、I/O現(xiàn)場分站、操作臺、上位監(jiān)控機組成。上位機和主站之間通過TCP/IP通訊的方式連接，其控制主站設(shè)在集控室設(shè)備間內(nèi)，各車間配電室設(shè)有I/O分站，整個系統(tǒng)通過光纖環(huán)網(wǎng)相連，形成分布式控制系統(tǒng)。

2.2 沙曲選煤廠集控系統(tǒng)的工藝流程及監(jiān)控部分

集控系統(tǒng)監(jiān)控軟件選用美國GE公司的工控軟件IFIX5.5，采用層次化、模塊化結(jié)構(gòu)，組態(tài)方便直觀。通過集控系統(tǒng)完成全廠工藝設(shè)備的監(jiān)控，實時顯示所采集的工藝過程參數(shù)（如貯存?zhèn)}的料位和主要液位、入選原煤的密度、煤量、流量等）以及工藝設(shè)備的工作狀態(tài)。通過監(jiān)控到的以上數(shù)據(jù)信息，指導(dǎo)系統(tǒng)設(shè)備的開停并及時調(diào)整生產(chǎn)工藝流程；在集控室設(shè)3臺監(jiān)控計算機，監(jiān)控計算機將分系統(tǒng)完成對全廠集控設(shè)備的啟、停、報警，全廠煤位、水位、皮帶運量、流量、密度、壓力的監(jiān)視和控制。

2.2.1 圖形顯示功能。圖形顯示功能是一個實時工藝流程實物動畫實時監(jiān)控功能。通過觀察顯示器畫面上系統(tǒng)對設(shè)備狀態(tài)的描述來監(jiān)視生產(chǎn)過程的運行狀況；設(shè)備的各種運行狀態(tài)采用設(shè)備圖標(biāo)的不同顏色來表示。紅色表示設(shè)備處于帶電狀態(tài)；白色表示設(shè)備處于集控停止?fàn)顟B(tài)；綠色表示設(shè)備處于集控運行狀態(tài)；黑、黃色或者紅色交替閃爍表示設(shè)備處于報警狀態(tài)；系統(tǒng)可集中既可以顯示全廠工藝流程系統(tǒng)圖，也可以分系統(tǒng)顯示各獨立的工藝流程。

不論在任何顯示方式下，一旦設(shè)備發(fā)生故障，計算機以聲光報警方式自動調(diào)出故障設(shè)備發(fā)生故障的類型、時間及設(shè)備編號等。

2.2.2 數(shù)據(jù)顯示功能。數(shù)據(jù)顯示功能主要是采集設(shè)備各種運行參數(shù)以各種方式顯示數(shù)據(jù)：如電機電流、水位、煤量、流量、密度等。

水位――以實物圖樣式動態(tài)顯示精煤桶、中矸桶、合格介質(zhì)桶等液位的連續(xù)變化，以水池（桶）的固有容積自動換算出水池儲水量。

煤量顯示――按工藝流程顯示原煤煤量、精煤煤量和其他產(chǎn)品煤的煤量，以實時數(shù)據(jù)方式顯示瞬時值及累加值。

流量顯示――以在線數(shù)據(jù)實時顯示清水耗量。

全廠設(shè)備以三種方式運行：單機就地控制、單機集中控制及順序控制。當(dāng)設(shè)備需要檢修時，可轉(zhuǎn)為單機就地控制方式；當(dāng)使用單機集中控制方式時，設(shè)備由操作員在計算機上進行手動單機啟停；當(dāng)采用順序控制方式時，所有設(shè)備由計算機監(jiān)控系統(tǒng)統(tǒng)一安排，按照設(shè)備的工藝流程順序啟車或停車及聯(lián)鎖邏輯進行自動控制。整個系統(tǒng)提供設(shè)備的聯(lián)鎖保護，也可隨時解鎖。

2.2.3 自動控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成。整個集中控制采集了大量的開關(guān)量與模擬量，自動控制整個洗煤系統(tǒng)的動態(tài)穩(wěn)定運行，并有完善的報警系統(tǒng)，完善的檢測系統(tǒng)及控制單元，具體如下：

第一，開關(guān)量信號：包括所有設(shè)備的運行信號、帶電信號、就地啟車急停信號、閥門的開關(guān)到位信號、皮帶的跑偏拉繩信號、溜槽堵煤信號等。

第二，模擬量信號：包括桶位信號、閥門的開度信號、流量信號、管路的壓力信號、皮帶的速度信號等。大量采用了進口的變頻器、自動閥及壓力變送器，用于連續(xù)測量桶內(nèi)及旋流器入口的壓力并將實時數(shù)據(jù)傳送到計算機監(jiān)控系統(tǒng)用于顯示及參與PID調(diào)節(jié)，輸出信號到變頻器或自動閥門，通過變頻器，控制泵的速度，以保證管道壓力的穩(wěn)定。或者通過控制閥門的開度，以保證桶位的穩(wěn)定。

第三，在線測灰儀：采用清華大學(xué)工程物理系研制的ZZ-89系列在線測灰儀，輸入PLC4～20mA信號，瞬時測量煤流的灰分值，并將信號送至上位機實時動態(tài)顯示精煤的瞬時灰分來指導(dǎo)生產(chǎn)。

第四，煤倉料位計：選用德國VEGA系列雷達式料位計，用于連續(xù)測量倉內(nèi)的料位并將實時數(shù)據(jù)傳送到計算機監(jiān)控系統(tǒng)用于顯示及參與控制。

第五，核密度計：采用北京華科公司的HC-1000型核密度計，其輸出4～20mA信號，輸入PLC進行數(shù)據(jù)處理，動態(tài)實時顯示主、再洗介質(zhì)密度。根據(jù)密度大小，通過PLC軟件的PID調(diào)節(jié)，控制補水與分流。以保證其密度的穩(wěn)定。

第六，工業(yè)電視系統(tǒng)：在全廠范圍內(nèi)的所有關(guān)鍵崗位，共布置有118個高清動態(tài)彩色攝像頭，部分攝像頭具有轉(zhuǎn)動和調(diào)焦功能，在集中控制室內(nèi)集中監(jiān)控，并由40塊55英寸LED液晶超窄邊屏切換顯示，且具有圖像存儲功能，用于監(jiān)控全廠的生產(chǎn)和安全。

第七，瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)：面對我廠嚴峻的高瓦斯形勢，我廠采用了天地（常州）自動化股份有限公司生產(chǎn)的KJ95N瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)。在原煤車間、主洗車間和精煤車間，布置有多個瓦斯檢測探頭，實時的采集瓦斯?jié)舛?，達到瓦斯治理的完全自動化及高效可靠性。

第八，設(shè)備運行電流監(jiān)控：集中控制上位機能夠?qū)崟r采集帶綜合保護器設(shè)備的運行電流，實時監(jiān)控各設(shè)備的運行情況，遇到異常情況，及時報警，及時檢修，保證設(shè)備的完好性，保證設(shè)備高效運行。

第九，照明系統(tǒng)：全廠照明根據(jù)地理位置共分成5片，通過PLC系統(tǒng)，由上位機終端進行集中控制，當(dāng)集中控制有故障時，可達到就地位置，就地控制。

我們沙曲選煤廠目前是全國選煤行業(yè)自動化程度最高、設(shè)備最先進的現(xiàn)代化選煤廠之一，在2004年我廠已跨入全國選煤行業(yè)50強，隨著擴建工程竣工投產(chǎn)，憑借獨特的資源優(yōu)勢和現(xiàn)代化的工藝流程，我廠將以科技創(chuàng)新為動力，管理創(chuàng)新為根本，躋身全國十佳選煤廠行列，達到世界選煤行業(yè)一流企業(yè)水平。

3 經(jīng)濟效益

第一，改造前的跳汰選煤，回收率平均為61%。改造后的重介選煤，回收率平均為73%，可創(chuàng)利800萬噸×（73%-61%）×600元/噸=5.76億元。總投資7.3億元，正常兩年內(nèi)可回收所有成本。

第二，大大提高全廠設(shè)備的自動化水平和可靠性，使系統(tǒng)的集中控制、監(jiān)測及信息化管理，更加方便。提高了工作效率，降低了勞動強度、減少了勞動力。

第三，加大了對設(shè)備完好性的自動監(jiān)測，使設(shè)備完好率在98%以上。

第四，主要創(chuàng)新點：（1）引進美國羅克韋爾生產(chǎn)的高端產(chǎn)品AB-ControlLogix系列PLC，其主控制器采用羅克韋爾公司最新的1756-L73控制器，進行生產(chǎn)現(xiàn)場控制及數(shù)據(jù)采集。采用羅克韋爾的ControlLogix5000梯形圖編程軟件及GE軟件家族中的iFIX 5.5監(jiān)控平臺軟件；（2）選用高質(zhì)量的進口檢測元件，如液位傳感器等；（3）選用先進高效的單機自動化設(shè)備。

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一、企業(yè)管理創(chuàng)新的重要意義

企業(yè)是科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的中介環(huán)節(jié)，推進企業(yè)管理創(chuàng)新對于推進科技進步和創(chuàng)新、不斷提高我國生產(chǎn)力發(fā)展水平具有重要意義。改革開放之初，我國不僅總體科學(xué)技術(shù)水平比較落后，企業(yè)管理也比較落后，這在很大程度上限制了我國生產(chǎn)力的發(fā)展。隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國科技事業(yè)取得長足進步，國外先進的企業(yè)管理理論也被陸續(xù)引入，我國企業(yè)經(jīng)營管理落后的局面有了較大改觀，涌現(xiàn)了一大批管理水平較高、技術(shù)研發(fā)能力較強、擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的優(yōu)秀企業(yè)。但也應(yīng)看到，20世紀90年代中后期以來，隨著我國買方市場的形成和市場競爭的日趨激烈，一些企業(yè)尤其是從事競爭性產(chǎn)品生產(chǎn)和加工的企業(yè)，為了追求短期利益，把注意力更多地放在了市場拓展上，相對疏于內(nèi)部管理，影響了企業(yè)核心競爭力的提升。在新形勢下，提高企業(yè)的核心競爭力，應(yīng)高度重視管理在提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力中的作用。只有讓技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新協(xié)調(diào)發(fā)展，才能真正提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。

二、企業(yè)管理創(chuàng)新要點

1．企業(yè)管理創(chuàng)新必須立足自身實際。在企業(yè)發(fā)展的過程中，作為生產(chǎn)力核心內(nèi)容的科學(xué)技術(shù)，其創(chuàng)新和發(fā)展必然要求作為生產(chǎn)關(guān)系重要組成部分的企業(yè)管理為自己提供最有效的發(fā)展形式。無論培養(yǎng)選拔科技人才、加大科技開發(fā)投入、加強科研設(shè)施建設(shè)，還是培育企業(yè)對建設(shè)創(chuàng)新型國家的高度歷史責(zé)任感、強烈的憂患意識，都要通過管理觀念的創(chuàng)新、管理方法的探索、管理制度的完善等提供強有力的支持和保證。由于管理科學(xué)既具有自然屬性又具有社會屬性，我們在進行企業(yè)管理創(chuàng)新時可以借鑒國外的先進經(jīng)驗，但國外企業(yè)管理理論中的制度前提和人性假設(shè)與我國的國情、社情不相符合，如果完全照抄照搬，必然導(dǎo)致“水土不服”。同時，西方現(xiàn)代企業(yè)管理理論并沒有提供相對落后國家如何有效推進技術(shù)創(chuàng)新、快速提升企業(yè)競爭能力、實現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實路徑。這就決定了我國企業(yè)必須立足自身實際，走具有中國特色的管理創(chuàng)新之路。

2．企業(yè)管理創(chuàng)新重視戰(zhàn)略管理。戰(zhàn)略謀劃是企業(yè)的靈魂，戰(zhàn)略管理關(guān)乎企業(yè)的發(fā)展方向。面對世界經(jīng)濟一體化進程的加快、信息技術(shù)的迅速發(fā)展和知識經(jīng)濟興起所帶來的外部環(huán)境深刻而巨大的變化，特別是我國加入WTO后所面對的世界“超級隊”——跨國公司的挑戰(zhàn)，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，必須在戰(zhàn)略創(chuàng)新方面下功夫。企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新首先是指企業(yè)戰(zhàn)略的制訂和實施要著眼于全球競爭。今后企業(yè)的競爭態(tài)勢將是國內(nèi)競爭國際化和國際競爭國內(nèi)化，因此，任何企業(yè)的戰(zhàn)略都必須放眼全球；另一方面企業(yè)戰(zhàn)略的制訂和實施要在捕捉外部環(huán)境機遇的基礎(chǔ)上更多地立足于企業(yè)核心競爭力的形成。核心競爭力也叫核心專長，就是擁有別人所沒有的優(yōu)勢資源。今后企業(yè)的競爭主要是圍繞培育和形成核心競爭力來展開。培育和形成核心競爭力必須適應(yīng)企業(yè)外部的環(huán)境因素，如顧客價值，競爭者和替代品的變化。顧客價值是指產(chǎn)品或服務(wù)提供的效用多少。面對變化了的顧客價值，應(yīng)采取的措施是重新選擇與核心競爭力相匹配的經(jīng)營環(huán)境和業(yè)務(wù)領(lǐng)域，避開變化了的過客價值；不斷建立新的核心競爭力，預(yù)測、跟蹤并滿足不斷變化的顧客需求。面對經(jīng)濟全球化、貿(mào)易壁壘減少帶來的企業(yè)競爭對手數(shù)量增加與規(guī)模擴大，企業(yè)必須及早確立核心競爭力的發(fā)展戰(zhàn)略，以實現(xiàn)企業(yè)核心競爭力的持續(xù)發(fā)展。面對企業(yè)核心競爭力受到替代品的威脅，企業(yè)必須不斷創(chuàng)新競爭方式和運作方式，在形成核心競爭力方而有突破性。

三、企業(yè)管理創(chuàng)新的途徑

一般認為企業(yè)管理創(chuàng)新就是指對企業(yè)生產(chǎn)要素和管理職能在質(zhì)與量上實現(xiàn)新的變化或新的組合，以提高管理整體效能和企業(yè)經(jīng)濟效益。企業(yè)管理創(chuàng)新很明顯是對企業(yè)生存環(huán)境發(fā)生新變化的反應(yīng)。

1．思維創(chuàng)新。企業(yè)管理創(chuàng)新的靈魂。企業(yè)管理思維模式的創(chuàng)新就是企業(yè)為了取得整體優(yōu)化效益，打破陳規(guī)陋習(xí)，克服舊有思想束縛，樹立全新的管理思路。思維創(chuàng)新直接地表現(xiàn)為一種創(chuàng)新性思維活動，企業(yè)價值觀念和企業(yè)經(jīng)營的創(chuàng)新，它深刻地影響企業(yè)的行為和效益，是企業(yè)管理創(chuàng)新的靈魂。思維創(chuàng)新首先要改變傳統(tǒng)的觀念模式，即濃重的小生產(chǎn)意識、經(jīng)營理念上的“皇帝的女兒不愁嫁”、在組織管理上的“等”、“靠”、“要”，意識、管理決策上的“一言堂”、“家長制”作用。其次要適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟全球化趨勢的要求，建構(gòu)全新的思維觀念，即著眼世界振興民族經(jīng)濟的使命感和機遇感、培育和維護企業(yè)形象的CIS意識、嚴格成本觀念和全面質(zhì)量管理觀念、確立名牌戰(zhàn)略意識、強化危機管理觀念、競爭意識；樹立以人為本、“顧客即上帝”的現(xiàn)代文明經(jīng)商觀念等等。

2．技術(shù)創(chuàng)新。企業(yè)管理創(chuàng)新的基礎(chǔ)?，F(xiàn)代企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新就是為了求得利潤最大化，企業(yè)進行技術(shù)研制與開發(fā)，合理實施技術(shù)改造，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢的創(chuàng)新活動。在信息時代，企業(yè)之間的分工將主要取決于企業(yè)之間的技術(shù)優(yōu)勢，而非資金優(yōu)勢和資源優(yōu)勢。技術(shù)開發(fā)引導(dǎo)著市場需求，技術(shù)變遷決定著企業(yè)產(chǎn)供銷流程體系和企業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，技術(shù)創(chuàng)新成為企業(yè)贏得市場份額的根本途徑。技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)競爭的制高點。因此，現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新要形成行之有效的內(nèi)部運行機制和良好的外部支持環(huán)境。在外部環(huán)境方面，國家應(yīng)該對技術(shù)開發(fā)研究給予經(jīng)費投入，對高技術(shù)企業(yè)給予適當(dāng)優(yōu)惠政策，建立產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的激勵機制，建立穩(wěn)定的政策支撐系統(tǒng)。就企業(yè)本身來說，必須有自己的知識和技術(shù)創(chuàng)新能力，有可產(chǎn)業(yè)化的自主知識產(chǎn)權(quán)和高技術(shù)項目；同時有對引進高技術(shù)產(chǎn)業(yè)項目創(chuàng)新能力。

3．組織創(chuàng)新。企業(yè)管理創(chuàng)新的關(guān)鍵?，F(xiàn)代企業(yè)組織創(chuàng)新就是為了實現(xiàn)管理目的，將企業(yè)資源進行重組與重置，采用新的管理方式和方法，新的組織結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系，使企業(yè)發(fā)揮更大效益的創(chuàng)新活動。企業(yè)組織創(chuàng)新是通過調(diào)整優(yōu)化管理要素人、財、物、時間、信息等資源的配置結(jié)構(gòu)，提高現(xiàn)有管理要素的效能來實現(xiàn)的。作為企業(yè)的組織創(chuàng)新，可以有新的產(chǎn)權(quán)制、新的用工制、新的管理機制，公司兼并和戰(zhàn)略重組，對公司重要人員實行聘任制和選舉制，企業(yè)人員的調(diào)整與分流等等。組織創(chuàng)新的方向就是要建立現(xiàn)代企業(yè)制度，真正做到“產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企公開、管理科學(xué)”。企業(yè)的組織創(chuàng)新，要考慮企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略，要對未來的經(jīng)營方向、經(jīng)營目標(biāo)、經(jīng)營活動進行系統(tǒng)籌劃；要建立以市場為中心的市場信息、宏觀調(diào)整信號及時作出反應(yīng)的反饋應(yīng)變系統(tǒng)；要不斷優(yōu)化各項生產(chǎn)要素組合，開發(fā)人力資源；在注重實物管理的同時，應(yīng)加強價值形態(tài)管理，注重資產(chǎn)經(jīng)營、資本金的積累等等。

4．制度創(chuàng)新。企業(yè)管理創(chuàng)新的保證?，F(xiàn)代企業(yè)制度創(chuàng)新是為了實現(xiàn)管理目的，將企業(yè)的生產(chǎn)方式、經(jīng)營方式、分配方式、經(jīng)營觀念等規(guī)范化設(shè)計與安排的創(chuàng)新活動。制度創(chuàng)新是把思維創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和組織創(chuàng)新活動制度化、規(guī)范化，同時又具有引導(dǎo)思維創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和組織創(chuàng)新的功效。它是管理創(chuàng)新的最高層次，是管理創(chuàng)新實現(xiàn)的根本保證。企業(yè)制度創(chuàng)新的目的是建立一種更優(yōu)的制度安排，調(diào)整企業(yè)中所有者、經(jīng)營者、勞動者的權(quán)力和利益關(guān)系，使企業(yè)具有更高的活動效率。

5．市場創(chuàng)新。隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展與深入，企業(yè)要想成功，必須要靠市場創(chuàng)新。（1）產(chǎn)品策略。我國國有大中型企業(yè)一定要樹立產(chǎn)品的整體概念。要設(shè)計開發(fā)并生產(chǎn)出滿足消費者需要并提供恰當(dāng)服務(wù)的適當(dāng)產(chǎn)品，要遵循產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的原則去開發(fā)與設(shè)計產(chǎn)品，做到“生產(chǎn)一代、儲備一代、開發(fā)一代、構(gòu)想一代”。同時管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，是任何單位生存發(fā)展的需要。管理能出效益，在激烈競爭的市場經(jīng)濟中，管理顯得更加重要，但現(xiàn)今企業(yè)管理人員素質(zhì)、能力參差不齊，許多不懂管理力一面的知識。（2）價格策略。目前，我國大部分國有大中型定價的策略中，藝術(shù)的成分較科學(xué)的成分比重大些。單純靠降價做為主要的競爭手段。其實，我國企業(yè)在定價時完全可以采用多種定價策略，只是在選擇定價策略時要遵循企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。同時也要參照市場上消費者在購買產(chǎn)品時的心理價值來綜合定價。（3）渠道策略。在分銷渠道的選擇上，我國很多國有大中型企業(yè)存在著以傳統(tǒng)的營銷渠道為主，分銷渠道眾多，渠道相對較長且信息反饋較慢，造成費用較高，服務(wù)跟不上等問題。為解決上述問題企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的經(jīng)營戰(zhàn)略、實力來選擇渠道策略。要重視運用促銷理念來開發(fā)管理市場。要做好經(jīng)銷商選擇、經(jīng)銷商市場運作管理、經(jīng)銷商貸款管理等工作。企業(yè)盡可能選擇、配送和連鎖經(jīng)營的銷售力一式。這里很重要的點是，要促進制向規(guī)范化發(fā)展，要逐步向傭金制過渡。同時，也要采用協(xié)銷的力一式，加強與零售商及客戶的緊密聯(lián)系。（4）促銷策略。在促銷策略的選擇上，重點是切記不要迷信廣告。我國許多國有大中型企業(yè)想通過廣告來擴大自己的影響，但其廣告的定位卻存在著只注重擴大知名度，而不能有效地提高消費者的偏愛度并影響消費者購買決策的缺陷。

企業(yè)管理創(chuàng)新應(yīng)是一項包括管理思維變革、管理行為改造和管理效果追求三大內(nèi)容的復(fù)雜系統(tǒng)工程。其中，管理思維變革是前提，管理行為改造是主體，管理效果追求是標(biāo)志。這三項內(nèi)容各具特色又相互呼應(yīng)，緊密聯(lián)系，形成有機體系共同作用于整個管理創(chuàng)新過程。管理創(chuàng)新的靈魂是管理思維的變革，只有不斷地創(chuàng)造和擁有新思想、新概念，企業(yè)管理才能常變常新，創(chuàng)造輝煌。因為管理行為是管理者履行管理職能、從事管理活動的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式，所以，管理行為的改造是管理創(chuàng)新的主體。企業(yè)管理行為的改造應(yīng)著眼于組織行為的改造、經(jīng)營行為的改造、財務(wù)行為的改造、管理方法的改造。管理是人類的一種有意識、有目的的行為，管理效果是管理創(chuàng)新的標(biāo)志。管理創(chuàng)新的全部活動和整個過程，最終的落腳點都要放在這一點上。

參考文獻：

篇（9）

1、各項指標(biāo)完成情況

全年減員42人：其中：解除勞動合同22人；辦理退休15人；調(diào)出公司：5人；分流輸送到其他單位或項目部57人。

全年工亡率為0；工傷重傷率億元產(chǎn)值≤0.4（重傷事故為0）；工傷傷亡率≤2（輕傷一起，與2010年相比下降50%）；全年無新增職業(yè)病人；機械事故率為0；交通事故為0；特種人員體檢覆蓋率未達標(biāo)；環(huán)境污染事故為0；各項環(huán)保指標(biāo)全部達標(biāo)。

2、積極推進項目科學(xué)化管理 科學(xué)是第一生產(chǎn)力，管理科學(xué)給我們帶來的效益是不可估量的，不僅僅從經(jīng)濟效益上和社會榮譽上。就21#樓工程而言，美化工作環(huán)境、提高工人的食宿條件、制定了評選先進個人的制度，不僅調(diào)動工人的積極性，而且使周圍的居民對我們也有了新的看法，這使我們在北京市建委外管處的評比中被評為“文明生活區(qū)試點”，這是社會對我們管理的一種肯定，我們將順著這條路子堅定不移的走下去。

3、鼓勵科技創(chuàng)新、提高勞動生產(chǎn)率

鋼筋扳手革新

創(chuàng)新是我公司企業(yè)年終總結(jié)的重點。去年我項目在參觀了航空港工程項目部的鋼筋扳手，得到很大啟發(fā)，回工地后經(jīng)過反復(fù)摸索實踐，試制出了從理論上能滿足箍筋圓弧角度要求的扳手，得到了北京市監(jiān)理協(xié)會專家的認可。但在使用過程中發(fā)現(xiàn)其耐用性較差，今年又進行了革新，達到了制作簡單、結(jié)構(gòu)合理、耐用性強。何的新生事物都不可能是完美無缺的，我們在以后的工作實踐中還要繼續(xù)摸索不斷改進。

學(xué)習(xí)應(yīng)用新技術(shù)

定期進行先進個人評選、做到以點帶面

只有調(diào)動工作人員的積極性，才能提高工作效率。這是我們共同認可的一點，我項目在這一點上制定了嚴格的獎罰制度，對工作積極主動，能夠優(yōu)質(zhì)高效地完成本職工作的，大家一致認為思想先進的個人，登報表揚并給予物質(zhì)獎勵，做到以點帶面，在工人當(dāng)中形成一個比、學(xué)、趕、幫、超的良好局面。使之帶動其他工作人員，讓每個工人都認識到自己在項目上的地位和職責(zé)，全心全意為項目服務(wù)。

4、完善工序交接制度、責(zé)任到人

我項目部逐步總結(jié)和完善了各項規(guī)章制度，制訂了質(zhì)量例會制度；月評比及獎罰制度；工序交接檢制度；質(zhì)量與經(jīng)濟掛鉤制度和掛牌施工制度。使項目部每個管理人員都明白自己的責(zé)、權(quán)、利，做到每項工作均有人負責(zé)，充分發(fā)揮每個人的主觀能動性。

5、強化成本管理、嚴把材料關(guān)

我項目部按照公司的指示精神實行成本核算，自石科院21#樓工程開始，就對人工費實行了“三定”承包，取消了工長記工制度，由記工員直接記工，公司會計直接將工資發(fā)到工人手中。建立了完善的項目材料進場制度，從報量、簽字、審批、材料進場驗收、使用完全按公司制度進行，沒有出現(xiàn)因材料不合格出現(xiàn)事故的現(xiàn)象。而且從廢料處理上也制定了相關(guān)條例。

6、安全生產(chǎn)與文明施工

我公司企業(yè)年終總結(jié)會上我想重點強調(diào)一下安全方面。安全第一是我公司安全方針中的首要一條。在這一年施工過程中20#樓裝飾施工、21#樓基礎(chǔ)施工，其工種繁雜、工人數(shù)目多，但未出現(xiàn)打架斗毆事件，更沒有出現(xiàn)傷亡事故，在公司每月評比中，獲得連續(xù)奪得總分第一名。

篇（10）

從1999年開始，東華大學(xué)順應(yīng)國家經(jīng)濟發(fā)展的需要，本科生的招生數(shù)量不斷擴大，目前每年達到3700名左右，其中管理學(xué)院的經(jīng)濟管理類專業(yè)就達到每年600名，差不多占了全校的六分之一。如此多的學(xué)生在入學(xué)后給學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)帶來了許多挑戰(zhàn)，在全校各級領(lǐng)導(dǎo)的妥善指導(dǎo)下，培養(yǎng)過程一直平穩(wěn)有序，培養(yǎng)質(zhì)量方面始終常抓不懈。但隨著形勢的不斷變化，學(xué)生進入就業(yè)市場就比較容易受到外界的影響，不可控的因素在不斷增加。因此全校各級部門審時度勢，不斷尋找應(yīng)對之策。

2006年3月6日，總書記在全國“兩會”期間，明確提出上海要大力推進“四個中心”的建設(shè)?！八膫€中心”分別是是國際經(jīng)濟中心、國際金融中心、國際貿(mào)易中心和國際航運中心。2006年3月31日《上海中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020年）》公布，上海到2020年要基本建成國際經(jīng)濟、金融、貿(mào)易和航運中心之一和現(xiàn)代化國際大都市，成為亞太研發(fā)中心之一。

根據(jù)這樣的形勢，對照東華大學(xué)目前擁有的十一個經(jīng)濟管理類本科專業(yè)（信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、物流管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、工商管理、市場營銷、旅游管理、會展經(jīng)濟與管理），我們發(fā)現(xiàn)這些專業(yè)都是不可或缺的熱門專業(yè)。東華大學(xué)經(jīng)濟管理類本科生從2004年開始實行大類培養(yǎng)，入學(xué)后的第二年學(xué)生可以自主選擇專業(yè)。實行了這一制度后，有些專業(yè)的學(xué)生人數(shù)起伏不定，就業(yè)情況也千差萬別。

如何應(yīng)對這些情況是擺在各級領(lǐng)導(dǎo)面前的棘手問題。根據(jù)國家和上海市的社會經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，東華大學(xué)沒有簡單實行關(guān)停專業(yè)或者視而不見，而是堅持科學(xué)教育發(fā)展觀，一方面高舉內(nèi)涵建設(shè)大旗，在教學(xué)質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)，特別是校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化等軟環(huán)境建設(shè)上多下功夫，同時在辦學(xué)過程中采取了動態(tài)調(diào)整的方法，在有限資源的約束下，積極拓展發(fā)展空間，全面提升教育質(zhì)量。

東華大學(xué)于2009年4月出臺了“東華大學(xué)關(guān)于進一步優(yōu)化本科專業(yè)設(shè)置的意見”的“東華教〔2009〕8號”文件，對本科專業(yè)設(shè)置提出了指導(dǎo)性意見。東華大學(xué)管理學(xué)院在此基礎(chǔ)上設(shè)計了一系列的動態(tài)調(diào)整措施，切實加強專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)社會所需的人才。這些措施實施以來，取得了明顯的效果。

2 調(diào)整辦學(xué)資格

東華大學(xué)的經(jīng)濟管理類專業(yè)分為三個大類，分別是管理科學(xué)類、工商管理類、經(jīng)濟學(xué)類。在實行了大類培養(yǎng)后，學(xué)生可以自主選擇專業(yè)，為學(xué)生提供最大限度的自由決定權(quán)，無形中對各個專業(yè)的教師帶來了壓力，也促使教師更多地關(guān)心自己專業(yè)的生存情況。

根據(jù)我們的調(diào)查，大約60%的學(xué)生有自己的主見，選擇專業(yè)時一般依據(jù)專業(yè)實力和就業(yè)前景來作出判斷，另外大約40%的學(xué)生并沒有自己的主見，而是根據(jù)關(guān)系密切的同學(xué)或同寢室同學(xué)的選擇來做決定。對于專業(yè)實力情況和就業(yè)前景，大多數(shù)同學(xué)或多或少有些了解，但一般不全面，因此教師宣傳也非常重要，如果宣傳比較精彩和到位，能極大地吸引學(xué)生的注意力。例如會計學(xué)專業(yè)，由于教師在歷年的宣傳中做了很好的準備，盡管該專業(yè)的就業(yè)情況并不是所有專業(yè)中最好的，但總是能在工商大類中吸引最多的學(xué)生。

從2009年起，管理學(xué)院做出了所選人數(shù)少于20人的專業(yè)將暫停并進行整改的決定。在同年2008級學(xué)生的專業(yè)分流中，由于電子商務(wù)和工商管理兩個專業(yè)的人數(shù)少于20人，管理學(xué)院組織教師和輔導(dǎo)員對有關(guān)學(xué)生做好思想工作，把選擇這兩個專業(yè)的學(xué)生妥善地安排到其他專業(yè)。與此同時，有少數(shù)學(xué)生對這種做法也表示不理解，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也多次進行思想溝通，并承諾如果確實對暫停專業(yè)的某些課程感興趣，學(xué)院也可以在其選擇其他專業(yè)后，在教學(xué)過程中進行個別輔導(dǎo)和強化學(xué)習(xí)，逐步化解了該項工作中各種大小矛盾。

調(diào)整專業(yè)辦學(xué)資格是一項容易引發(fā)學(xué)生和教師抵觸情緒的事情，必須事先進行詳細介紹、事后進行耐心安撫。同時，作為領(lǐng)導(dǎo)也必須站穩(wěn)自己的立場，不能在遇到阻力時就退縮不前，否則改革就容易擱淺。

在隨后的2009級分流中，電子商務(wù)專業(yè)的人數(shù)回升到20人以上，工商管理的人數(shù)仍然低于20人，我們就激活了電子商務(wù)專業(yè)，而工商管理專業(yè)繼續(xù)處于暫停狀態(tài)。

在單個年級暫停后，與該專業(yè)有關(guān)的教師并沒有完全一放了之，而是全面考查不足之處，進行多方面的改革，例如從課堂教學(xué)、實習(xí)安排、實驗建設(shè)等方面認真整改。

3 調(diào)整大類歸屬

個別專業(yè)在辦學(xué)過程中由于定位模糊，在原屬大類中難以為繼，例如物流管理專業(yè)，從2004年開始第一屆招生，文理兼收，將其劃歸工商管理大類，與會計學(xué)、財務(wù)管理、工商管理、市場營銷四個專業(yè)一起進行大類培養(yǎng)。

第一屆分流時，學(xué)生多達78人，但隨后的三屆學(xué)生分流時，學(xué)生人數(shù)呈逐年下降趨勢，分別是39人、27人、21人。之所以出現(xiàn)這樣的情況，原因在于2006年時物流管理在社會上屬于熱門的新名詞，但對于具體要學(xué)習(xí)哪些課程，許多學(xué)生并不了解。物流管理是實務(wù)操作較強的專業(yè)，許多在高中階段選讀文科的學(xué)生在學(xué)習(xí)物流管理的課程時遇到很大的學(xué)習(xí)障礙，這一信息立即傳染到低年級的學(xué)生，導(dǎo)致選擇該專業(yè)的學(xué)生不斷下降，也極大地影響了該專業(yè)的教師們的積極性。

面對這樣的情況，管理學(xué)院果斷地從2008級開始將物流管理專業(yè)調(diào)整到管理科學(xué)與工程大類，只招收理科生，將教學(xué)計劃進行了全面調(diào)整，與電子商務(wù)專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)一起進行大類培養(yǎng)。動員教師深入企業(yè)和行業(yè)組織進行調(diào)研，建設(shè)了一批以物流實務(wù)為主的課程。情況立即得到扭轉(zhuǎn)，2008級分流時物流管理的學(xué)生人數(shù)回升到78人，2009級分流時達到84人。

實踐證明，將個別原先大類劃分有偏差的專業(yè)調(diào)整到其他大類，及時地對教學(xué)內(nèi)容進行改造不失為明智之舉。

4 調(diào)整課程設(shè)置

2008級學(xué)生分流時，選擇電子商務(wù)專業(yè)的人數(shù)少于20人，我們決定暫停該專業(yè)的辦學(xué)，將選擇了該專業(yè)的學(xué)生引導(dǎo)到其他專業(yè)上去。

事后該專業(yè)的教師進行了反思，發(fā)現(xiàn)存在以下一些問題。一是培養(yǎng)目標(biāo)不清晰，是重 “電子” 還是重 “商務(wù)” 爭論之聲始終未停，這樣的爭論導(dǎo)致后續(xù)培養(yǎng)過程中許多關(guān)鍵性的重要措施無法落實。二是課程設(shè)置廣而不精，電子商務(wù)所包含的知識面如此之廣, 課程大綱在設(shè)置的時候變成了眉毛胡子一把抓，使學(xué)生在學(xué)習(xí)重點的把握上無所適從。三是課程設(shè)置受制于教材，電子商務(wù)的專業(yè)知識更新非常之快，要選擇高質(zhì)量的教材非常困難。例如網(wǎng)絡(luò)營銷課程，教材內(nèi)容偏舊，而且理論也偏重于傳統(tǒng)的營銷。

經(jīng)過反思，采取了一些舉措。一是拋開電子與商務(wù)之爭， 把著眼點放在人才培養(yǎng)目標(biāo)上。把這個目標(biāo)與全國及上海的電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展充分結(jié)合，凸現(xiàn)了地區(qū)性就業(yè)的特色。二是課程設(shè)置上突出核心課程的基礎(chǔ)性，廣泛開設(shè)專業(yè)選修課，使學(xué)生在學(xué)習(xí)了這些課程以后能夠在電子商務(wù)大行業(yè)、 大環(huán)境下找到不同的崗位。三是組織資源結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)和市場需求進行了教材開發(fā)，凸現(xiàn)出電子商務(wù)專業(yè)的特色。四是充分利用與課程結(jié)合的競賽培養(yǎng)學(xué)生對課程學(xué)習(xí)的興趣，競賽可以成為專業(yè)課程學(xué)習(xí)的動力，近三年組織學(xué)生參加上海市及全國性“三創(chuàng)杯”電子商務(wù)大賽，取得了優(yōu)異的成績。通過競賽學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)，看到優(yōu)秀的作品，可以帶來積極的鼓勵作用, 也可以讓學(xué)生了解到自己的不足，推動了后一個階段的學(xué)習(xí)。

5 調(diào)整實驗內(nèi)容

相對于理、工、農(nóng)、醫(yī)等專業(yè)，經(jīng)管類實驗教學(xué)一般比較滯后，普遍存在過于依附理論教學(xué)、教學(xué)方法單一、運行機制不靈活等問題。東華大學(xué)經(jīng)濟管理實驗教學(xué)中心（以下簡稱“中心”）作為上海市實驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位，不斷調(diào)整實驗內(nèi)容，在實驗教學(xué)改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方面取得了一套成功經(jīng)驗。

從2005年開始中心加快步伐進行建設(shè)。以專業(yè)流程實驗室的模式進行運行。讓學(xué)生在熟悉自己專業(yè)實驗的基礎(chǔ)上，通過各種實驗教學(xué)過程學(xué)習(xí)，利用自己的聰明才智設(shè)計各種實驗內(nèi)容和驗證實驗結(jié)果。截止2007年，建成了專業(yè)實驗?zāi)M仿真流程實驗區(qū)，其中包含十個專業(yè)實驗流程實驗室。因建設(shè)成績顯著，獲得了上海市實驗教學(xué)示范中心建設(shè)稱號。

2010年5月，教育部《關(guān)于大力推進高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》強調(diào)，應(yīng)在專業(yè)教育基礎(chǔ)上大力推進高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，同時要求廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。經(jīng)濟管理實驗教學(xué)中心及時將實驗教學(xué)內(nèi)容與創(chuàng)業(yè)教育融合。在現(xiàn)有實驗課程中融入創(chuàng)業(yè)教育的元素，將創(chuàng)業(yè)知識嵌入到專業(yè)實驗課程的教學(xué)內(nèi)容之中，提高綜合性、設(shè)計研究性實驗項目的比重。在《ERP沙盤模擬》、《企業(yè)經(jīng)營決策與管理綜合模擬》、《人力資源模擬》、《證券模擬投資》等實驗課程中，更多地介紹如何進行企業(yè)經(jīng)營管理、投資理財?shù)认嚓P(guān)知識，強化了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本技能。廣泛采用角色模擬、案例分析、問題決策、研討式教學(xué)、博弈對抗、項目驅(qū)動、游戲競賽等多種有利于提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力的教學(xué)方式。調(diào)整實驗考核方式，改變那種“按部就班”撰寫實驗報告的方法，采用撰寫分析報告、PPT匯報、小組答辯、按團隊計分等方法，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。

經(jīng)過近十年的不斷建設(shè)和調(diào)整，東華大學(xué)經(jīng)濟管理實驗教學(xué)中心不再是人才培養(yǎng)的輔助平臺，而是和院系一樣發(fā)揮著人才培養(yǎng)的主陣地作用。

6 調(diào)整基層組織