序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇新能源經濟專業(yè)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

1 飛思卡爾大賽簡介

 

受教育部高等教育司委托，由教育部高等學校自動化專業(yè)教學指導分委員會于2006年開始舉辦全國大學生智能汽車競賽，目的是為了培養(yǎng)大學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和團隊精神，進而促進高等教育教學改革。該競賽是以智能汽車為競賽平臺的多學科專業(yè)交叉的創(chuàng)意性科技競賽，目的是促進高等學校素質教育，培養(yǎng)大學生的綜合知識運用能力、基本工程實踐能力和創(chuàng)新意識，激發(fā)大學生從事科學研究與探索的興趣和潛能，倡導理論聯(lián)系實際、求真務實的學風和團隊協(xié)作的人文精神，其指導思想是“立足培養(yǎng)，重在參與，鼓勵探索，追求卓越”。

 

飛思卡爾半導體公司是飛思卡爾智能車競賽的協(xié)辦方，從2006年首屆舉辦以來。到現在為止已經成功舉辦了八屆，不僅得到了各方領導的支持，如教育部吳啟迪副部長、張堯學司長及理工處領導、飛思卡爾公司領導等，也得到了各高校師生的高度評價，已發(fā)展成全國30個省市自治區(qū)200余所高校廣泛參與的全國大學生智能汽車競賽。2008年第三屆被教育部批準列入國家教學質量與教學改革工程資助項目中9個科技人文競賽之一，2009年第四屆被邀申請列入國家教學質量與教學改革工程資助項目。2010年第四屆被教育部、財政部批準列為2010年大學生競賽資助項目。

 

該競賽與已舉辦的教育部4大專業(yè)競賽不同，是以迅猛發(fā)展的汽車電子為背景，涵蓋了控制、模式識別、傳感技術、電子、電氣、計算機、機械等多個學科交叉的科技創(chuàng)意性比賽，比賽融科學性、趣味性和觀賞性為一體，對進一步深化高等工程教育改革，培養(yǎng)本科生獲取知識、應用知識的能力及創(chuàng)新意識，培養(yǎng)碩士生從事科學、技術研究能力，培養(yǎng)博士生知識、技術創(chuàng)新能力具有重要意義。競賽由秘書處為各參賽隊提供/購置規(guī)定范圍內的標準硬、軟件平臺，競賽過程包括理論設計、實際制作、整車調試、現場比賽等環(huán)節(jié)，要求學生組成團隊，協(xié)同工作，初步體會一個工程性的研究開發(fā)項目從設計到實現的全過程。

 

競賽在教育部高教司和教育部高等學校自動化專業(yè)教學指導分委員的領導下健康發(fā)展，成功舉辦了八屆，得到了全國絕大多數設有自動化類、儀器儀表類、電子信息類、計算機類等專業(yè)高校的積極響應，2011年的第六屆全國大學生飛思卡爾智能車競賽中，全國共有1900余支隊伍參賽，學生超過5700人，而全國因為該項賽事受益的學生超過30000人。

 

在近年來，民辦院校對于智能車競賽的參與度越來越高，越來越多的民辦院校師生通過此項賽事鍛煉、學習，并為學院取得了優(yōu)異成績，進而提高了民辦院校的聲譽。

 

2 民辦院校師生參與智能車競賽的優(yōu)點

 

①學生可以在學有余力的情況下涉獵綜合多個專業(yè)的一個實際應用系統(tǒng)，開闊學習視野，加深對學科交叉、滲透、融合的體會和認識，獲得新的知識和實踐技能，為學生構建一專多能的平臺;②通過理論與實踐培訓，激發(fā)學生科研興趣，增強動手能力、分析解決問題能力，創(chuàng)新和團隊合作意識，并具備初步的科研能力，進而縮短研究生階段的科研適應期;③學生通過參加智能車競賽的鍛煉，可在繼續(xù)深造和就業(yè)方面的競爭力得到提高;④可以促進民辦院校實驗室與實訓基地的建設，讓民辦院校師生有更多的條件和機會動手操作，應用技能強;⑤在參與此項賽事的過程中，可以擴大學校的社會影響力。

 

3 基于智能車大賽推動民辦院校電類專業(yè)教學改革和科技創(chuàng)新的具體實施方案

 

在民辦院校中，普遍存在著實踐教學中存在的基礎驗證型實驗多、綜合設計型實驗少的局面，以及各種實驗指標教師設計多、學生主動創(chuàng)新及分工合作少，大型實驗與課程設計限定條件多、學生自主發(fā)揮獨立思維余地少的問題。

 

綜上所述，經過筆者總結近年來帶隊參賽的經驗和教訓，給出基于智能車大賽推動民辦院校電類專業(yè)教學改革和科技創(chuàng)新的方案。

 

3.1 推進電類專業(yè)教學改革，促進教學與實踐的緊密融合 在電類專業(yè)教學方面：專業(yè)基礎課教學中注重基礎知識的扎實掌握，專業(yè)課教學中注重與實踐相關的新知識、新技術的了解;在電類專業(yè)實踐方面：適當減少基礎理論驗證型實驗，增加計算機仿真、綜合設計型實驗，合理配置實驗課教學內容;提高學生自主創(chuàng)新、獨立思考的機會，在各種綜合課程設計中，增加學生設計實驗指標和計算的機會，以該項賽事為依托，提高電類專業(yè)同學解決實際問題的能力方面。

 

3.2 培養(yǎng)學生實踐與創(chuàng)新能力的個性化培養(yǎng) 利用智能車等大學生競賽，提高民辦院?？萍紕?chuàng)新活動水平和學生的參與度?？衫每萍紕?chuàng)新申報一些校級、省級甚至國家級項目，通過自行研制適合開設設計性、創(chuàng)新性的綜合實驗，作為實踐活動的設備。讓學生掌握了科研的基本技能，為后續(xù)實踐、競賽活動奠定基礎。通過這些，可以營造濃厚的學術氛圍，大大激發(fā)學生的學習積極性和主動性，學生的動手能力、分析解決問題的能力、創(chuàng)新能力和團結合作意識得到增強。并結合實踐項目跨學科和專業(yè)的特點，使學生獲得了一專多能的培養(yǎng)的機會，即實現實踐與創(chuàng)新能力的個性化培養(yǎng)。

 

3.3 通過智能車等大學生競賽，構建大學生科技創(chuàng)新實踐基地 依托智能車競賽以及其他大學生競賽，面向電類等相關專業(yè)構建大學生科技創(chuàng)新實踐基地。主要可以通過以下三個層次構建：第一層，面向學院學生開設選修課和講座，介紹當前科技前沿，培養(yǎng)科技興趣;第二層，依托學校科技創(chuàng)新專項基金，選拔學生(已電類專業(yè)為主)參加創(chuàng)新訓練以及各種形式多樣的實踐活動;第三層，主要通過智能小車的研發(fā)、制作和參加各級各類大學生智能汽車競賽，提高學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新能力。

 

3.4 組織培訓，鼓勵學生參加競賽 在今后可通過整體系統(tǒng)的培訓，讓學生深入了解競賽的背景，鼓勵盡可能多的學生去參加競賽，通過半年的智能車制作、調試過程中，培養(yǎng)學生學習、實踐能力，并獲得參加全國大學生智能汽車競賽的機會，最終在競賽中檢驗自己的實踐成果，尋找差距。

 

4 結語

 

篇（2）

一、引言

“使我國轉變經濟發(fā)展方式取得實質性進展”是“十二五”規(guī)劃的目標之一，經濟發(fā)展方式是促進經濟發(fā)展的各類生產要素的投入及組合方式，其本質為依靠哪些要素、借助何種手段、通過哪些途徑來促進經濟發(fā)展，目前轉變經濟發(fā)展方式效果可能不太理想，主要問題并不是人們主觀上的固守意識，而是需要充分的轉變條件，在轉變經濟發(fā)展方式時也應把握幾個要點。

二、公司經營情況統(tǒng)計

青海鹽湖工業(yè)股份有限公司是國內最大的鉀肥供應企業(yè)，若以年產量為600萬噸計算，可為國內供應氯化鉀至少50年。以2016年度為例，營業(yè)收入達103.64億元，同比下降4.76%，歸屬于上市公司的股東的凈利潤達3.41億元，同比下降38.95%；經營活動產生的現金流量凈額為20.28億元，同比增長169.41%。2016年一、二季度氯化鉀實現收入39.29億元，同比增長29.2%，氯化鉀價格為1588.11元/噸，較上年同期每下降77.81元/噸。一、二季度生產氯化鉀192.5萬噸，銷售氯化鉀247.37萬噸，氯化鉀收入占營業(yè)收入比為74.5%。上半年化工板塊虧損8.57億元，其中綜合利用化工一、二期虧損5.25億元，較去年同期減少0.93億元，呈下降趨勢原因一是天然氣的價格下降為每立方米1.27元，其次是統(tǒng)籌兼顧產能負荷與利潤的關系，以效益為核心目標，進行優(yōu)化生產，減少虧損。

三、轉變經濟發(fā)展方式的條件

1.市場條件

轉變經濟發(fā)展方式會涉及系列問題，生產力的發(fā)展是第一位的。生產力的發(fā)展水平關系著經濟發(fā)展方式的轉變，若生a力發(fā)展水平低下就很難進行經濟發(fā)展方式的轉變。企業(yè)是生產力發(fā)展的載體，也是進行經濟發(fā)展方式轉變的主體。在促進經濟發(fā)展的一些要素中，市場機制極其重要，因此創(chuàng)造一個良好的市場條件對于企業(yè)加快轉變經濟發(fā)展方式非常關鍵。市場機制可以使企業(yè)自覺進行經濟發(fā)展方式的轉變，這一過程也是企業(yè)提升自身競爭力的過程。市場機制的完善使得企業(yè)進行轉變的動力也增強，因為市場機制的作用使得一些基本要素的表現為總供給大于總需求，計劃經濟的一般特征為總供給不足，那么可以說總供給略大于總需求是市場經濟的基本表現，而這正是形成有效的競爭和使市場機制發(fā)揮作用的動力源泉。

2.體制條件

加快經濟轉變方式要以保障并改善民生為基礎，因此需要提高消費的需求，并將其具體落到體制上。要使消費需求提高，就要有生產消費品的實體企業(yè)作為保證，因此政府要加大對相關產業(yè)的投資力度，允許社會資金對服務業(yè)的投入，在觀念上對消費需求正確引導，在體制上對消費品和服務給予保證。另外要對國民收入分配體制進行完善，提高居民收入的比重。消費與收入是正相關函數，居民的收入增加，社會的消費需求才會增加。最后還要提高相應勞動報酬所占比重，若比重過低，其實是對勞動力價值沒有準確定位，企業(yè)一直把降低勞動報酬當做節(jié)省成本的途徑，因此要從體制上轉變這種做法和觀念。要為經濟增長從依靠物資資源消耗向技術創(chuàng)新、科技進步而轉變創(chuàng)造有利的體制條件。

3.政策條件

從市場經濟發(fā)展一般規(guī)律來看，政府對經濟的促進作用已呈增強趨勢，一些涉及經濟發(fā)展相關事宜需要政府政策來提供保證，比如一些新興產業(yè)發(fā)展需要給予大力支持和扶植，能源以及基礎設施也需政府進行規(guī)劃和建設，有效調控并引導市場主體的行為。政府要根據國家經濟發(fā)展整體要求，制定靈活并由針對性的政策，根據實際情況，對某些方面給予支持或者限制，并進行適當的調整，為實現經濟發(fā)展方式的轉變提供良好政策條件。

四、轉變經濟發(fā)展方式需把握的要點

1.與自主創(chuàng)新相結合

堅持將自主創(chuàng)新的推進作為轉變經濟發(fā)展方式的核心，依據建設創(chuàng)新型國家的要求，全面落實相關政策措施，建立健全相關激勵機制，營造一個良好的創(chuàng)新氛圍，深化科技管理體制改革，實現科技資源的優(yōu)化配置。加快國家的重大科技項目的實施，推進創(chuàng)新體系的建設，重點建設實驗室、工程中心、以及相關的創(chuàng)新支撐平臺和技術中心，加強對科技基礎能力的建設，加快科技和生產相結合的相關機制，發(fā)揮高新技術開發(fā)區(qū)的輻射和引領作用，完善支持自主創(chuàng)新的相關政策，發(fā)揮企業(yè)主體的作用，鼓勵企業(yè)增加對研發(fā)項目的投入，普遍應用高科技和一些先進的技術來改進傳統(tǒng)企業(yè)，打造具有技術優(yōu)勢的產品或產業(yè)。

2.與提高比較優(yōu)勢素質相結合

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0 問題的提出  

隨著我國城市化進程的不斷推進，以及人民生活水平的逐步提高，使大眾對于城鄉(xiāng)建筑設施、人居生活空間的環(huán)境藝術（下文簡稱：環(huán)藝）需求也普遍重視。因此，近年來社會對環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)生的需求量呈現出猛增的態(tài)勢。據估算每年社會對該專業(yè)人才的需求突破近百萬人。但是，近年來從相關企業(yè)反饋來的信息卻顯示，目前高校在對環(huán)藝專業(yè)學生的培養(yǎng)上，仍然體現為理論與實踐相脫節(jié)。主要表現在高校注重的是對學生藝術氣質以及藝術感悟的培養(yǎng)，而企業(yè)則注重實際操作以及協(xié)作能力的要求。由此，在“職業(yè)為導向”的現代教育模式下，就要求目前高校應該對環(huán)藝專業(yè)的教育進行創(chuàng)新。  

環(huán)藝專業(yè)的教學創(chuàng)新對于獨立二級學院來說，更是一項緊迫的任務。其所培養(yǎng)的環(huán)藝專業(yè)學生在掌握應有的專業(yè)知識的同時，還應有較強的工作崗位適應性。該適應性涵蓋時間、熟練兩個維度。筆者認為，工作適應性可以從專業(yè)技能與專業(yè)素質兩個方面去理解。因此，獨立二級學院對該專業(yè)的教育創(chuàng)新也應遵循這一技術路徑。  

綜上所述，獨立二級學院對于環(huán)藝專業(yè)教學的創(chuàng)新，便構成了本文的中心議題。  

1 環(huán)藝專業(yè)教學的創(chuàng)新能力的路徑構建  

“創(chuàng)新”一詞首先是由美國經濟學家熊彼特提出的，他指出創(chuàng)新體現為：創(chuàng)造性毀滅。即新事物的創(chuàng)造和舊有落后事物的毀滅。對于環(huán)藝專業(yè)教育而言，正如上文所述：目前高校注重的是對學生藝術氣質以及藝術感悟的培養(yǎng)，這種舊有的培養(yǎng)模式需要得到變革。然而，筆者認為該模式不應該被當作舊模式而被毀滅掉，應在保留的同時加強對學生專業(yè)技能與專業(yè)素質的培養(yǎng)力度。上文也提到，較強的工作崗位適應性涵蓋了時間、熟練兩個維度。具體而言，體現為崗位適應的時間短且上手快?？梢姡疾飙h(huán)藝專業(yè)教育創(chuàng)新路徑的正確性，也主要從這兩個維度的實現上進行檢驗。  

1.1 專業(yè)技能教育的創(chuàng)新路徑  

在專業(yè)技能的培養(yǎng)上，應突出課堂與施工現場相結合的模式。環(huán)藝的專業(yè)方向按所處空間范疇主要分為兩個方面：（1）室內裝潢設計；（2）室外景觀設計。這兩個方向在要求學生具有較強藝術感悟的同時，更需要他們具備真實的施工現場體驗。因此，筆者建議：在教學環(huán)節(jié)引入學生項目小組這種團隊形式。進而，組織學生項目小組進入施工現場進行上述方面的訓練。對于如何尋找“施工現場”，可以從兩個方面著手：（1）獨立二級學院，在進行校園建設過程中本身的施工現場；（2）獨立二級學院，自身對外承擔任務的施工現場。  

筆者之所以引入“學生項目小組”這一團隊形式，主要出于對該專業(yè)學生未來的崗位需求考慮。通過對本獨立二級學院，該專業(yè)歷屆畢業(yè)生的崗位統(tǒng)計顯示：在畢業(yè)后仍從事本專業(yè)的學生中，有60%承擔著項目監(jiān)理這一工作任務。因此，大學階段引入這一團隊形式，能使他們實現崗位適應的時間短且上手快的效果。 （下轉第157頁）（上接第115頁）  

1.2 專業(yè)素質教育的創(chuàng)新路徑  

專業(yè)素質體現為學生的進取心、協(xié)作精神，以及業(yè)務的創(chuàng)新能力。該專業(yè)素質的提升，可以從學生的內心信念上支撐專業(yè)技能的施展，最終實現崗位適應的時間短且上手快的效果。  

根據統(tǒng)計數據顯示，企業(yè)對該專業(yè)大學畢業(yè)生的初始要求大多為：（1）責任心和敬業(yè)精神；（2）團隊合作精神；（3）積極主動的工作態(tài)度。這說明企業(yè)對于大學階段的專業(yè)技能培養(yǎng)的期望值并不高；同時，基于建筑和環(huán)境藝術行業(yè)資產專用性高的特征，剛畢業(yè)的環(huán)藝專業(yè)學生需要有一段時間的適應期。由此，適應效果的好壞，就主要取決于畢業(yè)學生自身的專業(yè)素質。目前，作為獨生子女占多數的情況下，上述三種精神普遍較為缺乏。為此，筆者建議，可以考慮在實訓環(huán)節(jié)中增加“拓展”活動。拓展活動在企業(yè)活動中是普遍開展的，該活動的開展有助于團隊成員形成一種集體主義精神。因此，筆者期望通過引入這種形式，來增進學生的上述三個方面的素質。  

1.3 專業(yè)精神理念培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑  

另外，筆者建議創(chuàng)新思維與儒家思想相結合的教育教學理念，環(huán)藝專業(yè)教師樹立創(chuàng)新思維與儒家思想相結合的教學理念，主要是為了在目前這個市場需求占主導位置的社會大環(huán)境中，使環(huán)藝專業(yè)實踐教學更市場化、科學化、人性化，同時更具有實用性和可操作性。在提倡藝術創(chuàng)新的同時，引入儒家思想進入教學體系，意在于用一種全新的思維方式，把儒家思想的核心內容——仁、禮、度，運用于實踐教學當中來，構建人性化的、和諧互動式的新型師生關系。在教學的過程中，通過實踐與理論知識的平衡教授，完成學生綜合能力的構建、學習方法的掌握，起到對學生創(chuàng)新智慧的開啟和提升的作用。  

2 小結  

近20年來，我國在城市建設、住宅區(qū)的建設速度與規(guī)模空前發(fā)展。城市廣場、街區(qū)、公共建筑、私人住宅都已開始加強環(huán)境的設計與裝修。這些環(huán)境建設都存在著十分迫切的藝術文化要求。這一要求的最終實現主要依靠接受過高等教育的環(huán)藝專業(yè)人員。那么，獨立二級學院如何辦好環(huán)藝專業(yè)呢？獨立二級學院植根于我國目前的高校環(huán)境下，顯得比較尷尬。改善這一尷尬的局面，就需要充分發(fā)揮其自身辦學的靈活性以及與企業(yè)聯(lián)系緊密的特點。最終，實現所培養(yǎng)的畢業(yè)生能較好的適應工作崗位的效果。獨立二級學院環(huán)境藝術設計專業(yè)(非師范)職業(yè)化教育的實踐教學體系仍處于探索之中，需要解決的問題還很多，我們不能總是沿襲傳統(tǒng)的二本或高職高專的教學模式和套路，應該通過對獨立二級學院環(huán)境藝術設計專業(yè)自身的研究和對社會需求的研究，建立一個合理的人才培養(yǎng)結構，集教學、科研，承接市場項目“三位一體”的實踐教學平臺。環(huán)境藝術設計專業(yè)職業(yè)化教育要突出“技藝并重”的雙軌制度，完善、提高設計實踐環(huán)節(jié)，注重學生的技術能力和職業(yè)能力的培養(yǎng)是改革發(fā)展的重要內容。  

隨著市場對人才的需求發(fā)生結構性轉變，動手能力與設計創(chuàng)新能力成為環(huán)境藝術設計人才需求重要標準。成都理工大學廣播影視學院通過環(huán)藝專業(yè)實踐教學創(chuàng)作平臺的建立，探索出一條創(chuàng)新型的教學思路，學習同類院校先進的理念的同時，結合自身的優(yōu)勢條件，合理安排理論學習與實踐創(chuàng)作，使人才培養(yǎng)方案、教學內容和實踐環(huán)節(jié)更加貼近社會發(fā)展的需求，促進學生實踐能力和整體素質的提高，達到了培養(yǎng)創(chuàng)新人才的目的。  

  

參考文獻  

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中圖分類號：G646 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）20-0202-02

一、我國高?！靶履茉纯茖W與工程”專業(yè)產生的背景

2011年，教育部公布了全國各高校申報設立的140個本科新專業(yè)名單。這140個新設置專業(yè)全部為國家確定的戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關本科專業(yè)，從2011年開始招生。這些新增專業(yè)著重培養(yǎng)物聯(lián)網、互聯(lián)網、綠色經濟、低碳經濟等國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展所需的高素質專門人才[1]。新能源科學與工程專業(yè)就是其中一個。該專業(yè)主要學習新能源的種類和特點、利用的方式和方法、應用的現狀和未來的發(fā)展趨勢。

根據聯(lián)合國與國際能源組織預計，新能源的開發(fā)和利用是人類可持續(xù)發(fā)展的重要出路。為實現經濟的可持續(xù)發(fā)展，我國“十二五”發(fā)展規(guī)劃明確把常規(guī)能源、新能源、節(jié)能減排等能源類領域的發(fā)展放在優(yōu)先位置，能源已成為我國未來國民經濟高速發(fā)展的重要基礎之一。根據國家中長期發(fā)展規(guī)劃，2000年至2020年是新能源及可再生能源發(fā)展的重要時期。到2020年之前，我國可再生能源發(fā)展的總目標是：提高可再生能源在能源消費中的比重，解決偏遠地區(qū)無電人口用電問題和農村生活燃料短缺問題，推行有機廢棄物的能源化利用，推進可再生能源技術的產業(yè)化發(fā)展。到2020年建成水電3億千瓦、風電3000萬千瓦、生物質發(fā)電3000萬千瓦、太陽能發(fā)電180萬千瓦。建成太陽能熱水器面積3億平方米，實現沼氣年利用440億立方米、生物質成型燃料5000萬噸，非糧生物液體燃料形成年替代1000萬噸石油的能力。為實現上述目標，到2020年，我國需在可再生能源開發(fā)利用領域投資大約2萬億元，從現在到2020年的投資大約1.5萬億元。按照相關部門使用的投資拉動就業(yè)推算公式，每億元固定資產投資對就業(yè)的拉動量保持在297～706人之間，均值為474人/億元來計算，則1.5萬億元可拉動就業(yè)崗位711萬個。因此“十二五”期間，這一領域的人才需求將呈現大幅上升的勢頭，新能源科學與工程專業(yè)作為2011年新增戰(zhàn)略性新興產業(yè)專業(yè)，是一個以培養(yǎng)新能源合理開發(fā)、高效清潔利用為目標的能源類專業(yè)，肩負著培養(yǎng)國家能源類緊缺人才的重任[2，3]。

二、天津市高校開設“新能源科學與工程”專業(yè)的必要性

目前，天津市從事能源類的企業(yè)達到300多家，如天津市風電整機、關鍵部件和配套企業(yè)達到50家，總投資126.45億元，從業(yè)人員24760人，在全國風電行業(yè)形成了最完整的產業(yè)體系。據統(tǒng)計，目前，天津市整機生產能力達到5600兆瓦，葉片生產能力為14000支，按三葉片整機計算，可滿足4900臺整機需要；齒輪箱5400臺以上；發(fā)電機1500臺；控制系統(tǒng)3200臺；以樹脂為主的葉片材料5.5萬噸，已成為中國最大的風電成套設備生產制造基地。

天津濱海新區(qū)日前也出臺了《新能源產業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》和《促進新能源產業(yè)發(fā)展的若干措施》，明確在新能源領域重點發(fā)展風電、光伏、綠色二次電池和LED四大產業(yè)，計劃每年從新區(qū)促進經濟發(fā)展各專項資金中集中8000萬元到1億元，專項用于支持新能源產業(yè)發(fā)展。同時，各相關功能區(qū)結合各功能區(qū)新能源產業(yè)發(fā)展重點，也將集中12億元，加大對新能源產業(yè)的支持力度。天津市西青區(qū)也計劃在張家窩投資25億元建立以新能源產業(yè)為龍頭的科技產業(yè)園區(qū)。預計天津市在“十二五”期間投資在新能源產業(yè)上的資金超過50億元。按照上述公式計算可拉動就業(yè)崗位2.37萬個，也就是年平均5925個。天津市19所高校中有天津大學、天津理工大學、天津商業(yè)大學和天津城市建設學院開設能源動力類專業(yè)――熱能與動力工程，每年的畢業(yè)生不足1000人。因此，僅從天津市這一局部區(qū)域來說，能源類人才培養(yǎng)和儲備嚴重不足。

三、專業(yè)建設的整體目標與思路

在對國內外新能源相關專業(yè)人才培養(yǎng)充分調研的基礎上，分析國家社會和經濟發(fā)展要求，基于新能源產業(yè)特點及企業(yè)和社會對新能源專業(yè)人才知識結構和能力結構的要求，同時圍繞天津區(qū)域經濟社會發(fā)展對能源類人才的需求，確定了新能源專業(yè)人才培養(yǎng)建設方案，主要包括建設目標的確立及科學、合理的課程體系的設置，可行的教學計劃的制訂等[4]。

1.建設目標。圍繞天津區(qū)域經濟社會發(fā)展對能源類人才的需求，引進先進的教育思想（如認知靈活性理論等），以“3.4.5.6”人才培養(yǎng)理念貫穿于本專業(yè)教育的全過程中，高起點、高標準、嚴要求地開展本專業(yè)建設工作。首先是在以“全科模擬工作崗位實訓體系”為專業(yè)教學軸心的分層次人才培養(yǎng)模式下，強化學生的人文素質教育，使其具有強烈的事業(yè)心、責任感，有良好的社會公共道德、職業(yè)道德和法律意識。同時優(yōu)化該專業(yè)結構，提升本專業(yè)建設的整體水平；進一步強化校企合作，加強專業(yè)鏈與產業(yè)鏈的有效對接，共建應用型人才培養(yǎng)基地；建立企業(yè)、高校、科研院所三位一體的人才培養(yǎng)聯(lián)盟和協(xié)作機制，全方位提高人才培養(yǎng)的質量，使該專業(yè)在教學條件、師資隊伍、人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)方案、課程體系與教學內容、教學方法與教學手段等方面形成更具競爭力的優(yōu)勢和特色，實現“教育思想先進、培養(yǎng)目標明確、教學改革領先、師資隊伍優(yōu)化、教學成果優(yōu)秀”的目標。

2.建設思路與實施方案。①以服務天津區(qū)域經濟社會發(fā)展為導向。圍繞天津市提出的農業(yè)科技創(chuàng)新工程和設施農業(yè)提升工程，構建具有都市型農業(yè)特色的“大農業(yè)”（郊區(qū)農業(yè)+市區(qū)綠化環(huán)衛(wèi)）廢棄物資源化利用工程技術平臺和綠色能源在“大農業(yè)”生產中高效利用工程技術平臺。并在此基礎上，探索人才培養(yǎng)與地方需求的最佳結合點，形成互利共贏、互動發(fā)展的良好局面，培養(yǎng)適合天津農業(yè)和工業(yè)領域人才需求的能源類創(chuàng)新性復合型人才。②以“創(chuàng)新性復合型”人才培養(yǎng)為目標。創(chuàng)新性復合型人才是當今時代的迫切需求，也是培養(yǎng)能源類卓越工程師的前提。為此，大力開展教學改革，構建以基礎教育、專業(yè)基礎教育和專業(yè)教育為主體，全科模擬崗位實訓貫穿其中，實現專業(yè)交叉，融入藝術教育的新型教學體系，探索“以能力培養(yǎng)為主線，寬口徑、厚基礎、強能力、高素質、重個性”的分層次人才培養(yǎng)模式。③以理論教學和實踐教學并重為手段。堅持“以人為本、以學生為中心、以致用求創(chuàng)為目標”的教學改革思路，打通基礎教學、專業(yè)基礎教學和專業(yè)教學的瓶頸，構建有機的教學體系和師資交流平臺。首先，在重視基礎、專業(yè)基礎和專業(yè)教學的知識積累的同時，更加重視“學生的思路、方向、方法論基礎和把握全局者的綜合性基礎”素質的培養(yǎng)，使基礎教學成為提升學生專業(yè)興趣和好奇心的“催化劑”。其次，大力實施“全科模擬工作崗位實訓計劃”、學生科技創(chuàng)新活動和高校、企業(yè)、科研院所無縫隙合作工程，使其成為培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實踐解決實際問題能力的主要手段，實現分層次人才培養(yǎng)，實現學生個性發(fā)展的主要措施，促進學生適應社會、適應崗位的“催熟劑”。

四、總結

“新能源科學與工程”專業(yè)是高等院校戰(zhàn)略性新興本科專業(yè)，其專業(yè)培養(yǎng)方案的設計和制定必須緊跟新能源科學技術的發(fā)展步伐，與時俱進。以動態(tài)跟蹤的專業(yè)培養(yǎng)目標為依據，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，建立科學的、先進的、發(fā)展的課程體系。專業(yè)建設要依據社會和企業(yè)需求，專業(yè)聯(lián)系產業(yè)，學科對接產業(yè)，專業(yè)對接職業(yè)，積極培養(yǎng)新能源產業(yè)發(fā)展所需要的高級專門人才。

參考文獻：

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篇（5）

一、調研目的

20世紀80年代以來，中國社會經濟發(fā)展取得了舉世矚目的成就。與此同時，支撐經濟發(fā)展的能源需求也日趨緊張，能源供求之間的矛盾日益突出，而且，常規(guī)能源的開發(fā)利用所帶來的一系列環(huán)境問題也日益明顯，如環(huán)境污染、生態(tài)破壞、溫室效應等，對人類的生存和發(fā)展構成了嚴重威脅［1］。這些問題制約著社會經濟的可持續(xù)發(fā)展。因此在新形勢下，要解決中國的能源短缺問題，實現經濟、社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，必須依靠科技進步，大規(guī)模地開發(fā)利用新型能源。

近年來，中國對于新能源的開發(fā)給予了高度重視，陸續(xù)出臺了《可再生能源法》、《可再生能源中長期發(fā)展規(guī)劃》等文件，在國家政策的引導下，我國風能、太陽能、生物質能、核能等新能源的開發(fā)增長迅速。2008年，全國風電裝機容量達到了1217萬千瓦，太陽能熱水器使用量超過1.25億平方米，光伏電池產量達200多萬千瓦，核電年發(fā)電量約683.94億千瓦時［2］。山東省德州市的新能源經濟發(fā)展比較突出，被稱為“中國太陽谷”，經過十幾年的發(fā)展，該市培植了皇明集團、億家能、國強集團、中立集團、通裕集團、世紀威能、中大貝萊特集團等幾十家新能源相關企業(yè)，涉及太陽能、風能、地熱能、生物質能等多種新能源形式，包括太陽能光熱利用、光伏發(fā)電、風力發(fā)電、地源熱泵、新能源汽車、生物質直燃發(fā)電等諸多領域，為當地經濟發(fā)展與就業(yè)作出了突出貢獻。據調查，2010年該市新能源及節(jié)能環(huán)保產業(yè)完成銷售收入326億元，其中127戶規(guī)模以上企業(yè)（包括節(jié)能企業(yè)）完成銷售收入312億元，同比增長30.7%，利稅38.6億元，同比增長42%。

新能源企業(yè)持續(xù)、快速發(fā)展的關鍵是技術革新與人才培養(yǎng)，為了切實了解企業(yè)對新能源專業(yè)人才的需求和應用現狀，促進高等教育與新能源經濟的對接，筆者以德州市部分新能源企業(yè)為調研對象，對其人力資源狀況進行了調查研究，力求通過調查及對調查結果的分析，了解新能源專業(yè)技術人才的來源、應用狀況及發(fā)展要求，發(fā)現存在的問題并提出相應的改革措施，推動新能源經濟的可持續(xù)發(fā)展。

二、調研對象與方法

調研對象主要為德州市現有新能源骨干企業(yè)，主要采用問卷調查的方式，由于調查信息均為企業(yè)人力資源的宏觀狀況和人才需求，故主要以各新能源企業(yè)的人力資源部門為調研對象。設計了“新能源企業(yè)對專業(yè)技術人才需求狀況調查問卷”，通過對新能源企業(yè)的走訪調查，獲得各單位的人力資源信息，將相關數據進行分析整理、匯總歸納，根據調查結果提出相關改革建議。

三、調研過程及結果分析

本次調研的內容主要分三個方面：新能源企業(yè)發(fā)展狀況調查，企業(yè)現有人才狀況調查，企業(yè)對新能源專業(yè)技術人才的需求狀況調查。

1.新能源企業(yè)發(fā)展狀況。本次調查的新能源企業(yè)有德州市皇明太陽能集團、億家能公司、旭光太陽能光電公司、紅日太陽能公司等26家新能源企業(yè)，涉及太陽能開發(fā)利用、風電裝備制造、地源熱泵、新能源汽車、生物質能等五個新能源領域，調查結果如下。

（1）太陽能光熱產業(yè)已形成規(guī)模，光伏產業(yè)初步具備發(fā)展基礎。以皇明集團為首的光熱產業(yè)發(fā)展時間較長，技術比較成熟，在本市已經形成較為完整的產業(yè)鏈。太陽能熱水器年生產量200多萬平方米，基于“無機傳熱”技術的無機超導熱管是一種新型光熱利用元件，樂陵國強集團年產量在4000萬只左右。相比較而言，光伏發(fā)電產業(yè)起步較晚，但發(fā)展較快，皇明公司2.5兆瓦菲涅爾發(fā)電示范項目、大唐集團1兆瓦太陽能電站在同時建設，中節(jié)能德州20兆瓦光伏電站一期10兆瓦項目已實現并網發(fā)電；慶云嘉豪恒泰公司的30萬盞大功率集成式LED路燈項目已經竣工。

（2）風電裝備制造業(yè)配套能力不斷增強。世紀威能公司年產1000套兆瓦級風電葉片項目竣工投產；雙一集團、華業(yè)復合材料公司葉片和機艙罩生產能力超過500臺套。

（3）地源熱泵產業(yè)發(fā)展迅速。以中大貝萊特公司、亞太公司、格瑞德公司、奇威特公司等為代表的中央空調地源熱泵機組生產企業(yè)市場占有率位居全國前列。

（4）新能源汽車產業(yè)雖然起步較晚，但發(fā)展勢頭良好。齊魯客車公司正在與清華大學合作研發(fā)新能源客車；華輦公司已經研制出太陽能電池動力轎車樣車，續(xù)航里程超過150公里，在第四屆世界太陽城大會期間推出了全球首臺曲面板太陽能樣車。

（5）生物質能開發(fā)項目陸續(xù)投產。新園熱電、武城昊源等重點企業(yè)建設了以木糖、糖醛廢渣代煤15兆瓦生物質直燃發(fā)電示范項目，其他生物質能發(fā)電項目陸續(xù)開工建設。

目前，德州市適應社會發(fā)展需求，大力發(fā)展新能源及相關產業(yè)，產業(yè)規(guī)模不斷擴大，已經初步形成產業(yè)集群，有力促進了區(qū)域經濟發(fā)展。

2.新能源企業(yè)人力資源現狀。通過調查發(fā)現，目前新能源企業(yè)中有86%的技術人員并非新能源專業(yè)畢業(yè)，而是相近或相關的機械、電子、控制等傳統(tǒng)專業(yè)。由于專業(yè)不對口，在工作中表現出專業(yè)技能不足和對相關新能源事業(yè)的熱愛程度不一，給企業(yè)的人力資源成本造成極大的浪費。深入了解后得知，教育部專業(yè)目錄里面沒有對太陽能、風能等新興行業(yè)進行專門的科目教育；同時在對企業(yè)人事部門提供的數據進行總結分析的過程中發(fā)現，新進入企業(yè)工作的大學生人才流失問題比較嚴重，調查發(fā)現，3個月內流失率為23%，6個月內流失率為49.6%，3年內的流失率達到了89%，給企業(yè)的經營成本造成極大的損失。經過細致的分析和深入調研，發(fā)現造成此現象的原因主要集中在兩個方面：一是87.2%的流失學生在調研表上所填寫的離職原因里面選擇了“我不是學太陽能（或風能、生物質能）專業(yè)的，很多工作我做不了”；二是有90%以上的同學選擇了“我不適應這個團隊，不適應這個氛圍、環(huán)境等”。

可見，新能源產業(yè)的快速發(fā)展需要大量相關專業(yè)的技術人才，需要一個相對穩(wěn)定的專業(yè)技術團隊，專業(yè)不對口是造成人才流失的重要原因。

3.新能源企業(yè)專業(yè)技術人才需求狀況。通過調查，有88.5%的新能源企業(yè)表示缺乏對口專業(yè)技術人才。近5年來，大部分被調查企業(yè)在新能源、新材料行業(yè)的勞動用工量呈上升趨勢，未來5年德州市的新能源專業(yè)技術人才缺口大約2000人，對需求人才的學歷要求如表1所示，主要缺乏較高學歷的人才，對于既有較寬理論基礎，又能從事一線工作的本科生的需求量最大。不同企業(yè)對專業(yè)素質要求不完全相同，但主要集中在專業(yè)技術素質、創(chuàng)新能力和職業(yè)忠誠度三個方面，如表2所示。具有創(chuàng)新能力的專業(yè)對口人才是企業(yè)的首選，同時由于專業(yè)對口，跳槽率也會降低，職業(yè)忠誠度也會升高。96.1%的新能源企業(yè)希望國家的高等教育能盡快增加新能源專業(yè)，并且支持專業(yè)對口的校企合作辦學，或者在高職院校中加大對新能源人才的培養(yǎng)力度。

四、加強新能源企業(yè)專業(yè)技術人才培養(yǎng)的建議

通過對德州市26家新能源企業(yè)的人才狀況調查，可以看出目前新能源專業(yè)技術人才的培養(yǎng)不能滿足新能源經濟發(fā)展的需求，很多企業(yè)只能從相關的傳統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生中選拔人才，由于專業(yè)不對口，企業(yè)對新就業(yè)員工進行再培養(yǎng)的投資較大，而這部分人才進入企業(yè)以后，短時間內對行業(yè)和個人發(fā)展沒有全面深入的認識，工作技能掌握不足、企業(yè)文化認同不到位、團隊融入有障礙，工作中就會缺乏事業(yè)歸屬感、團隊歸屬感和專業(yè)歸屬感，工作過程中極易產生挫敗感、抱怨情緒、積極性降低，最終導致人才流失，對于企業(yè)與個人的發(fā)展均帶來不利影響［3］。因此，提出以下幾點建議。

1.增加新能源專業(yè)

在高等教育、高職教育、中職教育中增加與新能源開發(fā)、設計、應用有關的專業(yè)，培養(yǎng)各級各類新能源專業(yè)技術人才。學校的專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)與社會需求相適應。

2.企校共建新能源專業(yè)，加快專業(yè)技術人才的培養(yǎng)

由于當前高校新能源專業(yè)的教學體系不夠完善，師資、實訓等教學資源難以符合專業(yè)教育要求，單憑學校一己之力，很難培養(yǎng)出合格的新能源專業(yè)人才，因此借助企業(yè)的專業(yè)技術力量和資源優(yōu)勢，建立“企校聯(lián)合辦學”的教育機制，有目標地進行新能源專業(yè)技術人才的培養(yǎng)，既能保證寬厚的基礎教育，又能結合企業(yè)實際需要，加強專業(yè)技能培養(yǎng)。而且學生在校期間就業(yè)目標明確，其事業(yè)歸屬感較強，將來企業(yè)的人才流失率將會有效降低。這是目前從根本上解決新能源企業(yè)的人才質量和人才儲備問題的有效途徑。

3.加大對企業(yè)現有技術人員的二次培養(yǎng)力度

目前，新能源企業(yè)現有員工主要有兩個來源：一是來自于相近或相關的傳統(tǒng)專業(yè)，沒有經過新能源技術的專業(yè)系統(tǒng)學習；二是來自于電大或函授教育，或與中專學校短期合作培養(yǎng)。這部分人才雖然能順利完成當前從事的工作，經過幾年的實際工作，也積累了一定的經驗，但是專業(yè)知識面較窄，理論基礎不扎實，在技術創(chuàng)新方面有一定的局限性。因此，可以與高等院校合作，對這部分技術人員進行再培養(yǎng)，夯實理論基礎，拓寬知識面，提升創(chuàng)造力。

參考文獻：

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Abstract: with the rapid development of economy and society, the new energy economy condition of the housing construction become the mainstream of the construction of the direction and the artistic pursuit, environmental protection to balance the various put forward higher request. In order to alleviate the resources in our country at present with rapid economic development, the conflict must adjust the housing construction structure of consumption, speed new energy of building energy efficiency technology study and research, according to the specific circumstances of the correct new energy building strategy plan, so as to reduce energy consumption, in provide to the people comfortable buildings environment while, save energy use. This paper aims to explore new energy economy from many under the conditions of existing in the construction of house of the error and problems, grasp the new energy in function in the construction of houses, so as to explore new energy economy in housing construction in the specific application way, better realize the construction of new energy and building harmonious development, obtain more economic and social benefits.

Key words: the new energy, the economic conditions, housing construction, design

中圖分類號：TU2文獻標識碼：A 文章編號：

新能源是市場經濟發(fā)展到一定階段，為了更好地實現低消耗、節(jié)能的目的而實行的一種經濟適用、節(jié)能減排、環(huán)保綠色的方式，運用到房屋建筑中來，就要從地基的選定、材料的運用、建筑施工的取材等各方面考慮新能源的使用，實現房屋建筑在新能源經濟條件下更健康、節(jié)能。

1.建筑新能源技術在房屋建筑中存在的問題

1.1用于保溫的護結構不合理目前我國用于保溫的護結構設計有粘土空心磚護、混凝土小型空心砌塊護、加氣混凝土護、內保溫復合護、夾心復合護以及外保溫復合護。這些護結構設計各有各的優(yōu)點，也各有各的不足之處，設計存在明顯的不足，使建筑物的護全部或者部分在室外，建筑物的圍護結構處于兩個不同的溫度環(huán)境中，溫度的差異就會導致圍護結構的不同變形[1]。

1.2高舒適度追求加劇能源的消耗隨著經濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，對于居住環(huán)境的要求越來越嚴格，對于舒適度的要求越來越高，渴望得到恒溫恒濕的居住環(huán)境，為了滿足人們對于高舒適度的居住環(huán)境的要求，就需要消耗大量的能源來達到人們的目的，從而違背新能源建筑節(jié)能在房屋建筑領域的應用的目的。

1.3不合理建筑節(jié)能產品的滋生隨著低能耗建筑節(jié)能等新能源技術的推廣，很多產品應運而生，人們通過利用低能耗建筑節(jié)能理念來達到公司利益的最大化，卻忽略了投入產出的比例，造成資源的浪費。在生產建筑節(jié)能產品的時候，產品的作用已經遠遠低于所消耗的資源，雖然從資金方面看，可利用的資源在資金使用上比較低,但是在一定程度影響了新能源的作用發(fā)揮。

2.新能源經濟條件下房屋建筑的應用原理

2.1新能源節(jié)能技術的設計原則新能源在房屋建筑的應用首先盡量使用可再生能源，其次根據低能耗建筑節(jié)能住宅在技術組成上的分類和薄弱環(huán)節(jié)，在建筑節(jié)能設計上應該針對外墻、外窗和屋面作為重點來進行低能耗建筑節(jié)能設計，達到低能耗目的。條件滿足之后就要充分考慮地域條件、氣候因素和生活習慣、作息方式等，通過針對性的設計來考慮新能源的實際應用，達到高效率低造價的效果。

2.2新能源的經濟技術組成新能源經濟條件下的房屋建筑，可以從外墻系統(tǒng)、屋面系統(tǒng)和外窗系統(tǒng)三個方面來探究。新能源運用在在屋面上，主要控制的就是屋面的保溫隔熱和防水兩個方面，通過控制屋面在保溫隔熱和防水兩個方面的協(xié)調功能，使防水材料在保溫的同時防水，主要措施為屋面綠化、坡屋面設計、采用架空通風屋面的改裝等方式來達到屋面保溫隔熱效果；采取良好的氣密性、保溫隔熱性、抗風性能等新能源，減少傳熱量、減少滲透量以及減少太陽的輻射實現新能源的有效利用[2]。

3. 低能耗建筑節(jié)能技術在工業(yè)建筑領域的應用

3.1建立建筑節(jié)能設計的整體觀新能源在房屋建筑中應用非常廣泛，節(jié)能住宅、低能耗住宅、被動太陽能住宅和零供暖住宅在許多地方推廣。建筑節(jié)能設計是一個系統(tǒng)工程，需要工藝、建筑、結構、給排水、暖通、動力、電氣、技術經濟等專業(yè)的通力協(xié)作，在整體目標指導下各專業(yè)制定本專業(yè)的分目標及相應節(jié)能措施。各專業(yè)設計相互影響、揚長避短，既分工又合作，形成資源的最佳整合。譬如，在建筑這樣一棟辦公建筑大樓，其中基本建筑情況為條式幕墻建筑，建筑面積約17200，窗墻比分別為：南0.61，北0.46，東0.70，西0.66，天窗0.1。其中空調系統(tǒng)運行方式全年采暖空調能耗為0.59GJ/，人員逐時在室率，照明使用率，其它用電設備使用情況等都有具體的設計，當設計建筑外墻、屋面和外窗傳熱系數分別達到0.8W/•K、0.5W/•K和2.5W/•K，外窗遮陽系數達到0.6時，可滿足公共建筑節(jié)能設計標準，在這樣的基礎上，制造詳細的節(jié)能方案，就需要電力、機械、土木、工程建設、物理、化學等專業(yè)型人才匯集，通過智力資源的整合、全盤的綜合考慮，節(jié)能構造設計如下：外墻采用XPS25＋20空氣層外掛石材外墻外保溫系統(tǒng)；幕墻采用Low-E中空玻璃+斷熱鋁合金窗框；屋面采用XPS25倒置式保溫方式[3]；天窗采用Low-E中空玻璃＋斷熱鋁合金窗框。這樣的節(jié)能設置不是單單依靠某一個人的能力所及的，而是整體資源的優(yōu)化，實現最大化的設計標準。因此，整體設計是節(jié)能設計的首選，那種不管項目設計的總體目標和本專業(yè)定位，盲目追求本專業(yè)的“最優(yōu)”，各專業(yè)組合雜亂無章、其整體效果可想而知。

3.2全盤考慮精準化精打細算是實現資金最大化的有效方式，在房屋建筑的管理上，結合新能源的應用，建立精打細算的造價預算管理，做一個精算師。綜合對房屋建筑工程項目全過程的成本預算，包括開工、施工、完工等各個階段，制定可行的資源計劃，對人力、設備、材料、能源、設施及其他各種資源等進行估算，包括初步項目成本估算、技術設計后的成本估算（預算）和詳細設計的成本估算（最終估算）等幾種不同精度的項目成本估算。尤其是對項目建設全過程的成本估算更要精準，對開工階段編制預算、施工階段落實預算、工程竣工階段編制決算都有全盤的考慮，精確地估算項目總成本，并將其分攤到項目的各項具體活動和各個具體項目階段上，通過造價預算實現成本管理。使用總預算確定的方法、進行預算分解和調整的方法、預算投入時間安排的方法及詳細預算的方法，也可以使用計算機軟件去進行這些工作。

3.2發(fā)展新能源房屋建筑新能源在房屋建筑上，主要以建筑為平臺，兼?zhèn)浣ㄖO備，自動化及通信網絡系統(tǒng)和各種智能服務設施的安全、高效、舒適、便利的建筑環(huán)境。體現著“人”與現代技術的結合。以“人”為核心、以科技為動力，利用自然、改造自然，使人生活得更舒適、安全、方便。不僅僅可為人們提供舒適、便利的環(huán)境，還具有可持續(xù)發(fā)展的節(jié)能功效[4]。例如在節(jié)能住宅方面，一般情況下至少有15cm厚的保溫層，能源消耗為65kwh/a；低能耗住宅，一般情況下保溫層厚度處于20～25cm之間，能源消耗不超過30kwh/a； 被動太陽能住宅，一般情況下保溫層厚度在30cm以上，采暖能源消耗不超過15kwh/a；零供暖住宅，在被動房的基礎上，通過可再生資源的利用，比如利用太陽能收集器來主動采集能力，達到零供暖的住宅。

4.結論

新能源技術在我國處于初始階段，在房屋建筑領域推行新能源建筑節(jié)能技術仍然存在各種問題，譬如認識不夠、觀念不新、技術力度不夠，各種相關政策還相對不完善，并且缺乏溝通交流的平臺等不足之處隨之顯現。在以后的新能源建筑節(jié)能技術發(fā)展的道路上需要進一步完善，提高新能源經濟條件下房屋建設的應用及推廣。

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1 新疆能源經濟的優(yōu)勢

1.1 新疆作為國家能源基地和西進戰(zhàn)略橋頭堡地理位置優(yōu)越

新疆煤炭、石油等能量資源豐富，是國家的能源生產基地；同時，新疆地處西北，與中亞、南亞多國接壤，是國家對外能源合作和貿易交易的橋頭堡。已建、在建和規(guī)劃中的能源生產、加工基地有石油、天然氣、煤炭、煤電、煤化工、風電、光伏發(fā)電等能源基地，能源通道有“西氣東輸”管道，石油輸送管道，“西電東送”電力輸送通道，規(guī)劃中的“巴基斯坦―新疆”鐵路運輸通道等國家能源運輸大動脈。目前，新疆已成為集能源“生產、中轉、運輸”于一體的國家能源基地。

1.2 新疆能源資源豐富，產業(yè)發(fā)展前景廣闊

據統(tǒng)計，新疆地區(qū)共有石油遠景資源量234 億噸 、天然氣遠景資源量13 萬億立方米、煤炭預測資源量2.19 萬億噸 ，分別占全國資源總量的21.5%、23.3% 和38%，均在全國位居第一位[1]。同時，“疆電外送”特高壓能源通道的建成，“西氣東輸”管道、石油運輸管道的開通，蘭新鐵路的改造和二線建設為新疆能源產品向外運輸提供了保障[2]。

（1）石油天然氣產業(yè)。新疆擁有內陸沉積盆地49個，總面積約為95萬平方公里，占全國陸上沉積盆地面積的21%。油氣資源主要分布在準噶爾、塔里木、吐魯番-哈密盆地；此外，柴窩堡、伊寧、三塘湖、焉耆、庫木車里等五個沉積盆地的油氣資源也非?？捎^[1]。其中塔里木盆地的油氣資源總量為229億噸，準噶爾盆地的油氣資源總量為106.9億噸，吐哈盆地的油氣資源總量為15.36億噸。新疆石油天然氣資源勘探開發(fā)潛力巨大[3]。

（2）煤炭開采及深加工產業(yè)。新疆煤炭資源具有煤質好、煤層多、厚度大、埋藏淺、大型及特大型煤田多的特點。全區(qū)可劃分為三大含煤區(qū)，分別是準葛爾―北天山含煤區(qū)，西南天山含煤區(qū)和塔里木含煤區(qū)，含煤區(qū)內又分12個煤田和53個煤產地，其中資源量大，開發(fā)利用條件較好的主要煤田有準東、吐哈、伊犁和庫拜煤田[4]，這幾大煤田煤炭資源占全疆總量95%以上。根據規(guī)劃，2015年新疆煤炭產能將超過4億噸，其中外運5000萬噸[5]。

同時，以伊犁、準東煤炭基地為重點，大力發(fā)展現代煤化工產業(yè)，形成煤制合成氨、煤制二甲醚、煤制氣、煤制烯烴、煤制乙二醇、煤焦化產業(yè)鏈。預計至2015年底，形成煤制尿素260萬噸、煤制二甲醚80萬噸、煤制天然氣600億立方米、煤制油360萬噸、煤制烯烴100萬噸、煤制乙二醇100萬噸的現代煤化工產業(yè)集群[5]。

（3）電力產業(yè)。近年來，新疆電力工業(yè)發(fā)展迅速，是全國少有的集煤電、風電、光伏發(fā)電、電工制造、高壓電網建設等優(yōu)勢于一體的區(qū)域。電力工業(yè)已成為新疆的重點發(fā)展領域，電力產業(yè)在新疆能源經濟中的重要性也越來越明顯。電源基地建設方面，“十二五”期間疆內新增裝機4900萬千瓦，2015年總裝機規(guī)模達到6500萬千瓦。電網建設方面，建成覆蓋110千伏、220千伏、750千伏電壓等級的全疆電網，與西北主電網聯(lián)網送電的750千伏第一通道和第二通道均已打通，成功實現了新疆電網與全國電網的暢通鏈接。哈密至鄭州的±800千伏項目已于2014年建成運行；準東至重慶，準東至華東的特高壓電能輸送通道建設也已提上日程。

依靠煤炭資源優(yōu)勢，大力發(fā)展煤電，構建“煤從空中走，電送全中國”的愿景。同時兼顧新能源建設，帶動風電、光伏發(fā)電產業(yè)的發(fā)展，形成煤電、風電、光電共同發(fā)展，打包輸送的局面，從而快速推進“疆電外送”工程。

2 能源計量需求分析

能源計量工作是加強能耗監(jiān)測管理、推進節(jié)能減排、建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的重要基礎，也是當地能源經濟健康有序發(fā)展的技術保障。因此，在新疆能源經濟快速發(fā)展的同時，相應的能源計量工作也應滿足發(fā)展的需要。

2.1 石油天然氣方面

計量工作貫穿于油氣勘探開發(fā)、油氣集輸儲運、油氣加工以及成品油氣銷售的全過程。提高計量工作的準確性、穩(wěn)定性、可靠性對石油天然氣產業(yè)非常重要。

（1）油氣資源在開采過程中，相關的設備儀器需要計量技術的支持；（2）油氣資源在集輸儲過程中，管道、容器及相關監(jiān)測設備需要計量技術的支持；（3）油氣資源的加工過程需要計量技術的支持；（4）油氣資源及其加工產品的貿易交易需要計量技術的支持。

2.2 煤炭開采及加工方面

（1）煤炭開采過程中相關的儀器設備需要計量技術支持；（2）燃煤發(fā)電過程中，大量的儀器設備、現場試驗需要計量技術的支持；（3）煤化工產品的生產和交易需要計量技術的支持。

2.3 電力工業(yè)方面

（1）電廠的建設及運行需要計量技術的支持；（2）電網的建設及運行需要計量技術的支持；（3）電工制造業(yè)的發(fā)展需要計量技術的支持。

2.4 高耗能行業(yè)

能源經濟的發(fā)展帶動了當地高耗能產業(yè)的發(fā)展，拉動了當地基礎設施建設，促進了相關配套產業(yè)的發(fā)展。如：高耗能行業(yè)里的礦產、冶金；基礎設施里的公路、鐵路、機場、通信等；配套產業(yè)里的新材料、新能源等。這些產業(yè)的發(fā)展也增加了相關專業(yè)的計量技術服務需求。

3 結語

能源經濟的發(fā)展離不開能源計量工作的支持，能源計量工作的有效支持能促進能源經濟的健康、有序發(fā)展。因此，在新疆能源經濟快速發(fā)展的過程中，也應該同步提高計量技術機構在技術服務方面的能力，加強平臺建設和人才隊伍建設，用一流的能源計量服務支持當地能源經濟的發(fā)展。

參考文獻：

[1]胡見義，彭蘇萍，李建忠等.新疆能源產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與思考[J].中國能源，2012，34（01）.

[2]劉建軍.新疆煤炭外運通道規(guī)劃思路[J].綜合運輸，2009（10）.

[3]康玉柱.新疆油氣資源的開發(fā)前景分析[J].石油學報，2007（04）.

篇（8）

1、山西能源學院（Shanxi Institute of Energy）簡稱”山能“，位于山西省晉中市高校園區(qū)，是國家教育部批準，山西省人民政府舉辦，山西省教育廳管理的一所應用型普通本科高校。學院以煤炭、電力、新能源類專業(yè)為主體，主要培養(yǎng)基礎理論扎實，專業(yè)技能突出，實踐動手能力強，直接為能源企業(yè)服務，為區(qū)域經濟社會發(fā)展服務的工程技術人才和管理人才；

2、學院前身為山西煤炭管理干部學院，始建于1984年。2013年，山西省人民政府決定籌建山西能源學院，建設一所“以工為主、能源見長、特色鮮明、規(guī)模適當”的能源類應用技術型普通本科學校。

3、2016年3月22日，教育部正式致函山西省人民政府，正式同意設立”山西能源學院“。首批設置本科專業(yè)6個，即采礦工程、化學工程與工藝、安全工程、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、資源勘查工程。

4、并增設了采礦工程、安全工程、測繪工程、機器人工程、財務管理、能源經濟、車輛工程、金融工程、油氣儲運工程、能源化學工程、環(huán)保設備工程、資源勘查工程、機械電子工程、能源與動力工程、化學工程與工藝、城市地下空間工程、地下水科學與工程、新能源材料與器件、新能源科學與工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、電氣工程及其自動化、信息管理與信息系統(tǒng)、機械設計制造及其自動化、建筑環(huán)境與能源應用工程24個本科專業(yè)，能源與動力工程、電氣工程及其自動化、新能源材料與器件為二本A類專業(yè)。

（來源：文章屋網 ）

篇（9）

從能源經濟的專業(yè)代碼來看，它屬于經濟學之下經濟學類的專業(yè)。資料顯示：中國人民大學經濟學院的理論經濟學、應用經濟學在2004年和2008年連續(xù)兩次國家重點一級學科評估中名列全國第一；西方經濟學、計量經濟學和國際經濟學是北京市精品課程；1998年設立國家經濟學基礎人才培養(yǎng)基地；經濟學院與多國大學（如哈佛大學、耶魯大學、東京大學等）簽署了戰(zhàn)略伙伴合作協(xié)議……上述資料告訴我們：雖然能源經濟是一個新增專業(yè)，但其所依托的中國人民大學在經濟學方面實力出眾。這意味著為發(fā)展培育新專業(yè)可調配資源豐富，學校如果精心籌劃，新專業(yè)完全可以辦好。

相應的，中國傳媒大學的新媒體與信息網絡、北京電影學院的數字電影技術、中國藥科大學的藥物分析和藥物化學也具備類似特點：基本都是依托學校自身的優(yōu)勢學科資源拓展、整合出來的專業(yè)。因此，對這幾個專業(yè)懷著濃厚興趣的學生在具備冒險精神、良好學習基礎的情況下不妨一試。

■智能電網信息工程從專業(yè)代碼來看，它屬于工學之下電氣信息類的專業(yè)。就華北電力大學和南京郵電大學兩所高校來看，均基本具有開設這個專業(yè)的基礎。因為這兩所高校都設有電氣工程及其自動化、電子信息工程、光電信息工程、計算機科學與技術、電子科學與技術、網絡工程、軟件工程等專業(yè)或相近專業(yè)，并且業(yè)界聲望較高。當然，這僅是從一般層面來解讀開設這個專業(yè)的可行性。智能電網畢竟是一個新生事物（基本處于概念化階段），怎樣才能實現電網高度智能化是沒有任何模式可以照搬照套的，發(fā)展到某一階段出現不可預期的技術與材料的障礙都有可能。有新聞報道，2007年10月華東電網正式啟動了智能電網可行性研究項目，并規(guī)劃了從2008年至 2030年的“三步走”戰(zhàn)略，即：在2010年初步建成電網高級調度中心，2020年全面建成具有初步智能特性的數字化電網，2030年真正建成具有自愈能力的智能電網。因此，選擇智能電網信息工程專業(yè)極具挑戰(zhàn)性！不過，別忘了“挑戰(zhàn)與機遇并存”，在這樣一個充滿極大不確定性的領域必然蘊藏著豐富寶藏――有取得理論突破、技術突飛猛進的光輝前景。

■物聯(lián)網工程國際電信聯(lián)盟2005年在一份報告中暢想“物聯(lián)網”時代的美景：當司機出現操作失誤時汽車會自動報警；公文包會提醒主人忘帶了什么東西；衣服會“告訴”洗衣機對顏色和水溫的要求……資料顯示：中國科學院早在1999年就啟動了傳感網研究，并在無線智能傳感器網絡通信技術、微型傳感器、傳感器端機、移動基站等方面取得重大進展。目前已擁有從材料、技術、器件、系統(tǒng)到網絡的完整產業(yè)鏈。這為物聯(lián)網的實現奠定了良好基礎。不過，本次開設物聯(lián)網工程的院校既有北京理工大學、華中科技大學、西安交通大學一類的學校，也有山東科技大學、江蘇大學等學校，這需要有興趣報考該專業(yè)的學生緊密關注擬就讀高校的相關學科基礎（如，有沒有開設電氣信息類專業(yè)，或者有幾個相關相近專業(yè)，所開設專業(yè)是否有較強影響力等）。

■新能源材料與器件（080217S）、新能源科學與工程（080512S）從專業(yè)代碼可以看出這兩個貌似差別不大的專業(yè)的差別所在?！?80217S”意味著該專業(yè)隸屬于工學之下材料類的專業(yè)；“080512S”標志著該專業(yè)隸屬于工學之下能源動力類的專業(yè)。要看出這個差別就看中間的兩位數碼，即，“080217S”中的02 和“080512S”中的05 。在把握住這個區(qū)別之后，假如你要報考新能源材料與器件專業(yè)就可以去找專業(yè)代碼為“0802**”（*表示0～9中的任意一個數字）的相關相近專業(yè)作為參考。例如，材料科學與工程（080205）、再生資源科學與技術（080210）等。特別是要關注擬報考高校在這些相關相近專業(yè)的情況。

綜上所述，這些新增專業(yè)都具有新興學科、交叉學科的特征，往往要求學生學習掌握多種學科知識理論，并具有較強的開拓創(chuàng)新精神和實踐能力。這意味著要真正成為一名合格的新增專業(yè)畢業(yè)生必須付出更多的努力。因而，是否具有強烈的求知欲、扎實的學風也是作為準大學生在選擇專業(yè)時必須納入考慮的要素。

專業(yè)代碼由6位數字組成，前兩位表示該專業(yè)所屬學科門類，中間兩位為該專業(yè)在所屬學科門類之下的分類，最后兩位是該專業(yè)的最后定位。例如，080102，08工學，01工學之下的地礦類，02石油工程。按照教育部規(guī)定，學科門類的代碼分別是：01-哲學，02-法學，03-經濟學，04-教育學，05-文學，06-歷史學，07-理學，08-工學，09-農學，10-醫(yī)學，11-管理學。各學科門類下的分類也按照一定順序賦予兩位數字編碼，最后對各具體專業(yè)再賦予兩位數字編碼。必要時，在專業(yè)代碼之后添加字母或特殊符號予以進一步限定。例如，080640S中的最后一個S表示該專業(yè)是在少數院校試點的1998年本科專業(yè)目錄外的專業(yè)。

選專業(yè)的“三大紀律四項注意”

針對具體個人而言，高校專業(yè)沒有“冷”與“熱”的區(qū)別。對具體個人最重要的是通過就讀所選擇專業(yè)能夠提高綜合素質、增強實踐能力，從而適應社會發(fā)展的需要。

高校各專業(yè)的就業(yè)狀況確實存在差異，但大都是“幾家歡樂幾家愁”，沒有讓所有人都滿意而歸的專業(yè)。

報考當年制造就業(yè)“熱”專業(yè)的風險也許很大。

研判新增專業(yè)的流程：

了解經濟社會的發(fā)展背景，甚至是一些方向明確的行業(yè)領域的發(fā)展背景。通過了解社會發(fā)展大局，可以基本感知某專業(yè)的部分遠景。

篇（10）

“這些大型能源企業(yè)對新能源、節(jié)能減排等低碳產業(yè)的發(fā)展做出了巨大投入,它們是目前新能源經濟重要的投資主體,也是未來溫室氣體排放量交易的重要參與者。央企優(yōu)勢資源的發(fā)揮,對引入新能源投融資主體,打造中關村雍和園低碳示范園,實現綠色金融的聚集發(fā)揮著重要的作用?！睎|城區(qū)區(qū)長楊藝文在2009年中關村論壇表示。

利用總部企業(yè)聚集、低碳能源央企及投資機構匯聚、產業(yè)金融發(fā)展迅猛等優(yōu)勢,東城區(qū)將打造低碳金融產業(yè)功能區(qū),建設低碳經濟總部基地。2009年年底東城區(qū)政府在“區(qū)能源和低碳產業(yè)研討會”也表達了同樣的結論。

據悉,東城“綠色行動計劃”2010年將完成編訂,東城區(qū)將推出“區(qū)域碳排放標準”,建設“低碳城區(qū)”。地處東城的雍和園無疑是最大的受益方。

東城區(qū)兩會期間,楊藝文在《政府工作報告》中首次提出建設“低碳城區(qū)”概念,東城將推行企業(yè)綠色準入標準,以建筑節(jié)能為先導,探索合作能源管理等模式,利用跨國合作模式實施低碳示范區(qū)項目。

區(qū)情決定 布局低碳經濟

東城區(qū)地處北京中心城區(qū),區(qū)內沒有工業(yè)、農業(yè)。區(qū)情特點決定了不能發(fā)展相關的制造業(yè),這就決定了雍和園具有低能耗、低污染的產業(yè)結構優(yōu)勢,但適合聚集支持低碳產業(yè)的投融資機構和節(jié)能環(huán)保高端服務業(yè)。截至2008年末,東城區(qū)第三產業(yè)已占到經濟總量的94.7%,位居全市第一。金融業(yè)、信息服務業(yè)、商務服務業(yè),文化創(chuàng)意產業(yè)為其四大主導產業(yè),金融服務業(yè)發(fā)展尤其迅速。

楊藝文說,雍和園新能源投資節(jié)能環(huán)保服務業(yè)呈聚集態(tài)勢。以國華投資等為代表的100家新能源投資,節(jié)能環(huán)保服務業(yè)已匯聚東城,產業(yè)聚集態(tài)勢初顯。

東城區(qū)有170多棟商業(yè)樓宇。主要污染排放源就是區(qū)內越來越密集的辦公寫字樓宇。東城區(qū)金融辦負責人介紹,未來東城區(qū)將要打造成低碳城區(qū),首先要對樓宇碳排放進行監(jiān)管,未來將對區(qū)內所有寫字樓的二氧化碳排放量統(tǒng)一測算,在此基礎上建立碳排放交易平臺。碳排放較高的樓宇可向低排放企業(yè)購買二氧化碳排放指標,一方面鼓勵寫字樓積極采取節(jié)能減排措施,同時也將是北京首個碳交易試點城區(qū),對廢氣資源進行再利用。

楊藝文說,目前我們也正在進行一些市場調查,包括最近我們去了發(fā)改委推薦的節(jié)能環(huán)保服務的企業(yè),包括跨國公司如西門子、法國電力、Intel,來研究尋找實施區(qū)域的節(jié)能減排的合作伙伴。

搭建平臺 聚集低碳產業(yè)

“引入市場機制,促進節(jié)能減排。我們還嘗試要通過引入合同能源管理這樣的方式,來形成政府、金融機構、節(jié)能環(huán)保企業(yè)和樓宇業(yè)主共同投資、共同負責、共同受益的樓宇節(jié)能減排的運行和激勵機制,來實現節(jié)能減排的目標,為雍和園低碳經濟示范園的建設奠定基礎?！?/p>

楊藝文強調:一是,要發(fā)揮央企的資源優(yōu)勢,聚集低碳相關的產業(yè)。能源央企總部是東城區(qū)發(fā)展低碳經濟的重要依托,我們將抓住這個能源央企大規(guī)模投資新能源產業(yè)的重要戰(zhàn)略機遇,來引導新能源投資基金的建立、新能源企業(yè)總部的引進,來深入了解能源央企對節(jié)能減排的產品、技術和服務的需求,采取積極的措施,搭建平臺,吸引圍繞著央企能源總部的新能源投資和節(jié)能環(huán)保的發(fā)展,來形成相關的低碳產業(yè)的聚集。

二是,搭建綠色市場平臺,促進要素資源交易。目前我們考慮要圍繞低碳經濟的發(fā)展來逐步建設專業(yè)的交易平臺,這里邊主要是要聚集與低碳經濟相關的投融資市場交易、技術集成和人力資源市場要素的聚集,為我們低碳經濟相關的產品、產權和技術項目的交易來創(chuàng)造良好的市場環(huán)境。

三是,積極引入各類人才及專業(yè)研究機構,提供智力資源保障。在整個研究推進低碳經濟發(fā)展的過程中,我們也深深的認識到,人才是我們促進低碳經濟發(fā)展的一個重要的支撐,因此當前我們要重點的幫助企業(yè)引入低碳城區(qū)建設領域的高端科技人才,別是從事碳金融交易的核心人才,從事碳中介的高端市場人才,以及從事碳排放評估和認證的高端人才。

2010年是十一五規(guī)劃的最后一年,東城區(qū)在編制十二五發(fā)展規(guī)劃過程當中,重點研究把發(fā)展低碳經濟、綠色金融作為一個總體的目標,研究作這個區(qū)域歷發(fā)展低碳經濟的產業(yè)布局,研究出臺一些推進低碳經濟發(fā)展的相關政策和具體的措施,進一步來明確整個區(qū)域低碳發(fā)展戰(zhàn)略。同時要引進高水平的發(fā)展機構,推進雍和園的建設,包括監(jiān)測的標準、分布組織實施。

雍和園將建“碳金融”基地

作為首都功能核心區(qū),東城在創(chuàng)造節(jié)能減排環(huán)境、建設能源和低碳產業(yè)金融功能區(qū)方面具有獨特的區(qū)位優(yōu)勢。目前,除傳統(tǒng)的銀行、保險、證券、信托等業(yè)態(tài),產業(yè)金融發(fā)展非常迅速。這些大型能源企業(yè)對新能源、節(jié)能減排等低碳產業(yè)的發(fā)展做出了巨大投入。挖掘這些產業(yè)資源優(yōu)勢,對于擴大新能源投資力量,提高產業(yè)融資功能,建立新能源聚集地具有重大意義.

據了解,東城區(qū)已將東二環(huán)金融區(qū)定位為有國際影響力的綠色金融產業(yè)基地,除了啟動區(qū)內樓宇碳交易外,東城區(qū)將抓住能源央企大舉進入低碳產業(yè)的有利時機,在東二環(huán)沿線形成高端新能源、節(jié)能減排產業(yè)的聚集效應。通過建設低碳城區(qū)營造產業(yè)環(huán)境,在東城聚集碳金融產業(yè)鏈,打造具有影響力的雍和園低碳金融產業(yè)功能區(qū)。

截至2008年末,東城區(qū)駐區(qū)金融機構379家,1997年到2008年全區(qū)金融業(yè)增加值增長了八倍,2008年實現增加值113億元,占全區(qū)地區(qū)生產總值17.4%。同比增長30.6%,已經成為東城區(qū)第一大產業(yè)。

“東城的金融業(yè)發(fā)展要找到自己獨特的地位,就是錯位發(fā)展。西城是總部金融聚集地,海淀是科技金融、朝陽是外資金融。東城區(qū)第一是產業(yè)金融比較聚集,所以我們要著重發(fā)展產業(yè)金融,把央企的金融板塊聚集到這個地方?！?/p>

目前,央企的新能源投資、碳交易的機構都在逐步地往區(qū)域聚集,區(qū)里面有超過100家節(jié)能環(huán)保和碳交易方面的企業(yè),為未來的低碳經濟的發(fā)展提供機會,會形成一個產業(yè)聚集區(qū)。

能源央企恰恰是低碳經濟的主要投資人和交易者。雍和園也在傳統(tǒng)金融和產業(yè)金融的基礎上向著力發(fā)展節(jié)能環(huán)保的服務業(yè)的綠色金融。