序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇智能制造工程技術(shù)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

作者簡介：王（1966-），女，河南鄭州人，北京信息科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院，教授；張懷存（1956-），男，陜西延安人，北京信息科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院，副教授。（北京 100192）

基金項目：本文系北京信息科技大學(xué)市級精品課程建設(shè)項目、北京信息科技大學(xué)2010教學(xué)改革項目（項目編號：2010JG06）的研究成果。

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）01-0087-03

一、“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”精品課程建設(shè)的背景

隨著高等教育改革的不斷深入和發(fā)展，課程作為高等學(xué)校培養(yǎng)計劃的基本組成單元，是實現(xiàn)高等學(xué)校教育目標(biāo)的基本保證。課程體系、內(nèi)容的合適與否影響著培養(yǎng)目標(biāo)實現(xiàn)。教育部在2003 年正式啟動國家精品課程建設(shè)項目并在《教育部關(guān)于啟動高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作的通知》中指出“國家精品課程是具有一流教師隊伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點的示范性課程”。[1]即精品課程應(yīng)該具有體系的整體性、內(nèi)容的先進(jìn)性、資源的開放性和師生之間的互動性并具有強(qiáng)烈的示范作用。要求精品課程以多媒體信息技術(shù)為實現(xiàn)手段，基于互聯(lián)網(wǎng)，包括課程的歷史沿革、網(wǎng)上教學(xué)資源如大綱、電子教案、多媒體課件、教材和課堂錄像、教育理念、師資隊伍、教學(xué)方法手段與教學(xué)改革、學(xué)生和專家的評價考核等建設(shè)要素。[2]精品課程不單純是教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革，更是一個包含教師、學(xué)生、教材、教學(xué)技術(shù)手段、教學(xué)制度等多種要素的系統(tǒng)工程。精品課程建設(shè)一般分為內(nèi)容建設(shè)、隊伍建設(shè)、教學(xué)方法和手段建設(shè)、教材建設(shè)、實驗內(nèi)容建設(shè)及機(jī)制建設(shè)等六個方面。[3]

1997年國家教委工科處委托制圖與機(jī)械基礎(chǔ)兩課委員會組織全國重點工科高校就工程材料和機(jī)械制造基礎(chǔ)課程召開會議，對原金工系列課程改革的必要性和基本思路進(jìn)行了探討，會議通過了《高等工科院校金工系列課程改革指南》。提出根據(jù)“以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為核心，以CAD/CAM為主線，拓寬基礎(chǔ)，重視實踐”的總體改革思路；重新規(guī)劃了機(jī)械制造系列課程的內(nèi)容體系。按照其改革方案而設(shè)置的“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”課程是機(jī)械制造基礎(chǔ)系列課程中的一門主要專業(yè)基礎(chǔ)課程。1998年配合北京信息科技大學(xué)拓寬專業(yè)口徑和人才培養(yǎng)模式改革，進(jìn)行專業(yè)改革，將原機(jī)械制造及其自動化、機(jī)械設(shè)計和機(jī)械電子等專業(yè)合并為機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)。為了適應(yīng)擴(kuò)寬機(jī)械類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的需要，將“機(jī)械制造工藝學(xué)”、“金屬切削原理與刀具”、“金屬切削機(jī)床”和“機(jī)床夾具設(shè)計”四門課程按照重基礎(chǔ)、少學(xué)時、新知識、寬面向的原則整合優(yōu)化合并為“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”。[4]“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”不僅是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是工業(yè)工程、車輛工程等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。目前北京信息科技大學(xué)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、工業(yè)工程、車輛工程等專業(yè)均設(shè)置該門課程。機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)計劃80學(xué)時、工業(yè)工程專業(yè)計劃72 學(xué)時，其中實驗8學(xué)時；車輛工程專業(yè)計劃40 學(xué)時，其中實驗6學(xué)時。

北京信息科技大學(xué)一直以來非常重視精品課程建設(shè)。為了適應(yīng)當(dāng)今社會對機(jī)械專業(yè)人才需求，實現(xiàn)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)應(yīng)用型人才專業(yè)核心能力的要求，[5]學(xué)生既要具有必備的理論基礎(chǔ)，又要具有快速適應(yīng)工作崗位的工程能力。2006年“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”被列為北京信息科技大學(xué)重點建設(shè)課程、2007年被評為校精品建設(shè)課程。經(jīng)過多年的建設(shè)和完善，2009年被評為北京市精品課程。在精品課程建設(shè)過程中進(jìn)行了深入思考，特別注重教學(xué)內(nèi)容的與時俱進(jìn)；注重教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革；構(gòu)建了公益勞動、金工實習(xí)、課程內(nèi)實驗、生產(chǎn)實習(xí)、綜合實驗周、課程設(shè)計、制造綜合能力學(xué)科競賽的基于工程的實踐教學(xué)體系，實現(xiàn)對學(xué)生工程能力的培養(yǎng)。

二、與時俱進(jìn)優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)學(xué)科最新發(fā)展

“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”課程內(nèi)容涉及知識面寬、知識點多、綜合性強(qiáng)，與實際工程結(jié)合緊密，圖多、層次多?？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展不斷促進(jìn)制造技術(shù)的發(fā)展，新材料新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。要實現(xiàn)與工業(yè)企業(yè)的無縫連接，教師需密切關(guān)注學(xué)科發(fā)展，與時俱進(jìn)優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容，協(xié)調(diào)傳統(tǒng)內(nèi)容與先進(jìn)性。

課程的內(nèi)容圍繞產(chǎn)品的加工制造，以機(jī)械加工工藝為主線，以優(yōu)質(zhì)、高效、低成本、節(jié)能減排為宗旨，將涉及到的機(jī)床設(shè)備、金屬切削原理與刀具、工藝裝備等有關(guān)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，并根據(jù)這條主線的需求作為取舍的原則，強(qiáng)調(diào)以產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)率、經(jīng)濟(jì)性、可持續(xù)發(fā)展為中心融入節(jié)約能源和綠色制造的理念。從培養(yǎng)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)出發(fā)，使學(xué)生熟悉和掌握基本理論和專業(yè)知識，具有能夠在理論上進(jìn)行分析、在實踐上具有解決一般技術(shù)問題能力。補(bǔ)充新知識，增加現(xiàn)代工業(yè)領(lǐng)域采用的新刀具材料、新加工方法、數(shù)控機(jī)床的基本介紹、數(shù)控加工工藝的特點、計算機(jī)輔助工藝設(shè)計、綠色制造等內(nèi)容，使教學(xué)內(nèi)容能夠充分反映現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展。

目前，“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”教學(xué)內(nèi)容多課時少，在教學(xué)內(nèi)容的講授上既要加強(qiáng)基礎(chǔ)，又要拓寬知識面；既要保持經(jīng)典，又要體現(xiàn)先進(jìn)制造技術(shù)的發(fā)展；既要掌握基本理論，又要加強(qiáng)工程實踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。在教學(xué)內(nèi)容上以少、精、寬、新為原則，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的調(diào)整，如減少車床進(jìn)給和螺紋加工運(yùn)動傳動鏈的講授，而將這部分內(nèi)容放在實驗課中，學(xué)生在現(xiàn)場對著實物進(jìn)行感性觀察，學(xué)得更快、記得更牢。對于機(jī)械加工工藝擬定、加工精度部分等重點內(nèi)容仍進(jìn)行重點講解，但是更加注重對實際工程問題的分析和理解，強(qiáng)化學(xué)生在實際工程中應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的能力。

高水平教材的建設(shè)是課程建設(shè)的基本，本課程選用韓秋實和王主編《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)（第3版）》作為教材。該教材是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材和北京市精品教材立項，該教材還獲得中國機(jī)械工業(yè)科技進(jìn)步三等獎。編寫出版與之配套的《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)習(xí)題集》，分為學(xué)習(xí)指導(dǎo)和習(xí)題（包括填空題、選擇題、判斷題、簡答題、分析題、計算題和參考答案）。編寫《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)書》和實驗報告，用于實驗教學(xué)。編寫《綜合實驗周大綱》和《綜合實驗周指導(dǎo)書》用于指導(dǎo)學(xué)生完成綜合實驗周的學(xué)習(xí)。建設(shè)了“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”的課程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化平臺。制作了網(wǎng)絡(luò)課件、編寫了多媒體教案，網(wǎng)上提供教學(xué)大綱、教案、電子講義等資料，實現(xiàn)教學(xué)資源的共享。開設(shè)網(wǎng)上答疑和交流通道。學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源鞏固課本知識的同時，進(jìn)一步拓寬知識面，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的深入性，使課堂教學(xué)得到擴(kuò)展。

三、以工程能力培養(yǎng)為中心，構(gòu)建層次式的實踐教學(xué)體系，實現(xiàn)理論教學(xué)和創(chuàng)新實踐活動的有機(jī)融合

深入企業(yè)調(diào)研，分析整合和提煉典型生產(chǎn)流程所需的知識、技能、核心能力和態(tài)度，構(gòu)建專業(yè)認(rèn)知與實踐－金工實習(xí)－課程實驗教學(xué)－生產(chǎn)實習(xí)－課程設(shè)計-綜合實驗周－制造綜合能力-數(shù)控加工學(xué)科競賽“多元結(jié)合”的實踐教學(xué)體系。在實踐性教學(xué)體系構(gòu)建的過程中，特別注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，努力實現(xiàn)從模擬型向?qū)崙?zhàn)型轉(zhuǎn)變，由限制性向自主性轉(zhuǎn)變，由驗證性向綜合性轉(zhuǎn)變，由理論性向應(yīng)用性轉(zhuǎn)變。注重讓學(xué)生建立起工程的系統(tǒng)概念，了解工藝設(shè)計、制造、檢驗等過程。從機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)—先進(jìn)制造技術(shù)—數(shù)控編程—實際加工操作，注重層次化、從設(shè)計、仿真到實際零件加工的動手能力培養(yǎng)，體現(xiàn)漸進(jìn)性教學(xué)方式。

金工實習(xí)使學(xué)生了解基本的機(jī)械制造知識和方法；生產(chǎn)實習(xí)使之了解機(jī)械產(chǎn)品加工與裝配工藝過程和工藝裝備，將所學(xué)理論知識與生產(chǎn)實際緊密聯(lián)系起來；課程實驗教學(xué)將科研成果引入教學(xué)，教師運(yùn)用現(xiàn)代實驗手段開出綜合性、設(shè)計性實驗，讓學(xué)生親自動手，提高了學(xué)生實驗技能和實際動手能力；課程設(shè)計選自實際生產(chǎn)課題，要求學(xué)生獨立完成，同時注意發(fā)揮團(tuán)隊作用。重點培養(yǎng)學(xué)生制訂零件機(jī)械加工工藝規(guī)程和分析工藝問題的能力；綜合實驗課使學(xué)生受到一次接近實際的工程訓(xùn)練，全面實踐和了解產(chǎn)品從設(shè)計、分析、制造、裝配的全過程，提高學(xué)生綜合分析能力、解決工程實際問題能力、協(xié)同工作能力和系統(tǒng)集成能力。制造綜合能力-數(shù)控加工學(xué)科競賽滿足學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新的需求，進(jìn)一步融合理論與實踐，使學(xué)生的工程能力得到進(jìn)一步提升。

在課程建設(shè)過程中，本校進(jìn)一步強(qiáng)化和加強(qiáng)生產(chǎn)實習(xí)組織、指導(dǎo)教師隊伍的建設(shè)，設(shè)立長春一汽生產(chǎn)實習(xí)基地，使生產(chǎn)實習(xí)取得實效。綜合實驗周通過學(xué)生對產(chǎn)品的設(shè)計建模，進(jìn)行工藝設(shè)計、數(shù)控編程和在機(jī)床上加工出產(chǎn)品，使學(xué)生綜合運(yùn)用知識解決問題的能力大大提高。

實驗指導(dǎo)教師在實驗中只講述實驗中的難點、應(yīng)注意的事項，而實驗原理、儀器的工作原理和使用方法由學(xué)生自己在實驗預(yù)習(xí)中完成。另外，安排學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生對機(jī)械制造工藝及設(shè)備有一個切身的感性認(rèn)識，每年還鼓勵學(xué)生參加各種比賽和見習(xí)工程師考試，取得了較好的效果。

在專業(yè)課程設(shè)計中融入現(xiàn)代計算機(jī)工程軟件的應(yīng)用，實現(xiàn)與先進(jìn)制造技術(shù)和信息技術(shù)的融合。從計算機(jī)輔助設(shè)計進(jìn)行產(chǎn)品的建模分析，然后基于計算機(jī)輔助制造軟件進(jìn)行零件的數(shù)控編程，通過DNC系統(tǒng)將程序傳到數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行加工，得到零件。通過實驗為學(xué)生建立起制造系統(tǒng)的概念。專業(yè)課程設(shè)計過程中教師的指導(dǎo)和討論環(huán)節(jié)規(guī)范化，使學(xué)生的課程設(shè)計真正取得實效。

面向工程實際，為學(xué)生營造現(xiàn)代工業(yè)背景的工程大環(huán)境。利用北京市的相關(guān)資源為學(xué)生提供實踐機(jī)會。與機(jī)床協(xié)會密切合作，每年組織學(xué)生參觀機(jī)床展覽會并進(jìn)行討論和研討。邀請相關(guān)企業(yè)的技術(shù)工程師到校講座、聯(lián)系北汽福田、現(xiàn)代等現(xiàn)代化企業(yè)組織學(xué)生進(jìn)行參觀，為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會接觸了解先進(jìn)制造技術(shù)的最新發(fā)展動向和行業(yè)發(fā)展趨勢，增加對現(xiàn)代化企業(yè)實際的感性認(rèn)識。學(xué)校購置了各種教學(xué)模型、高檔加工中心、數(shù)控車床、FMS系統(tǒng)、機(jī)床靜剛度測試儀、主軸動態(tài)特性測試試驗臺等實驗設(shè)備，設(shè)有專門的制造實驗室，為學(xué)生構(gòu)建了實際的工程環(huán)境，使從未接觸過工程實際的學(xué)生建立應(yīng)用的整體概念，突出實驗的演示性、設(shè)計性和綜合性，追求實驗手段的先進(jìn)性。

為了適應(yīng)應(yīng)用型高級人才培養(yǎng)目標(biāo)的實驗體系研究和實驗環(huán)節(jié)的建設(shè)，學(xué)校開設(shè)綜合性和設(shè)計性實驗，構(gòu)建實驗平臺，編寫實驗指導(dǎo)書和任務(wù)書；編寫相關(guān)的課程設(shè)計指導(dǎo)書。開設(shè)綜合性和設(shè)計性實驗，初步設(shè)想設(shè)定加工某零件要求達(dá)到的精度目標(biāo)，讓學(xué)生自主設(shè)計實驗項目和方案，并獨立完成實驗。利用綜合實驗周的時間開設(shè)計算機(jī)輔助工藝設(shè)計和先進(jìn)制造技術(shù)實驗等。主要安排反映制造工程領(lǐng)域技術(shù)先進(jìn)性和技術(shù)發(fā)展動向的實驗，包括數(shù)控機(jī)床加工操作、計算機(jī)輔助工藝設(shè)計、計算機(jī)輔助制造等實驗，使學(xué)生了解先進(jìn)制造技術(shù)的研究發(fā)展和基本技術(shù)方法，建立現(xiàn)代制造工業(yè)先進(jìn)技術(shù)的實際概念，完成先進(jìn)技術(shù)設(shè)備實際操作的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

四、實施工程意識培養(yǎng)和實踐能力提高的基于項目的教學(xué)改革

1.以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，以工程應(yīng)用為主線，研究基于項目的教學(xué)模式，注重工程能力的培養(yǎng)

針對目前普遍存在的教學(xué)與科研相脫節(jié)，課堂教學(xué)內(nèi)容缺乏現(xiàn)實感，學(xué)生缺乏對先進(jìn)制造技術(shù)的認(rèn)識和專業(yè)學(xué)習(xí)積極性；課堂教學(xué)與企業(yè)的實踐操作彼此割裂，學(xué)生運(yùn)用學(xué)科理論與方法解決工程實際問題的能力得不到培養(yǎng)和鍛煉；校園生活與工業(yè)實際彼此分離等問題，以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，在機(jī)械制造及其自動化專業(yè)方向?qū)嵤┗陧椖康慕虒W(xué)模式改革的實踐，整個過程貫穿學(xué)習(xí)—實踐—再學(xué)習(xí)—再實踐，以項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、教學(xué)做一體化課程教學(xué)模式設(shè)計和組織教學(xué)內(nèi)容。

從“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”課程的第一節(jié)課，提出基于項目研究的學(xué)習(xí)。給每個同學(xué)發(fā)一份項目研究任務(wù)書，一個“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程”項目研究活動一覽表。學(xué)生自愿組合，1～3人為一個小組，以小組為單位開展研究。隨著教學(xué)內(nèi)容的開展，基于項目的要求，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)、下課到圖書館查閱相關(guān)資料，遇到問題請教教師，循序漸進(jìn)地完成項目的研究。學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，將教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動融為一體。學(xué)生以小組為單位通過解決實際問題而學(xué)習(xí)，通過討論與小組其他成員進(jìn)行積極的良性互動，相互交流想法、相互鼓勵和溝通，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和工程能力。實行新的教學(xué)模式后，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性提高，解決工程實際問題的能力得到了鍛煉和提高。

2.課堂討論法

在課程講授過程中常注意提出一些思考問題啟發(fā)學(xué)生積極主動思考。結(jié)合課程的重點、難點，設(shè)計課堂討論題目，通過討論、質(zhì)疑和總結(jié)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和課堂活力，使學(xué)生對知識易于理解和掌握。對于習(xí)題中的錯誤，教師設(shè)計題目，供同學(xué)們討論。比如對于機(jī)械加工關(guān)鍵工序的工序尺寸的擬訂，如何判斷封閉環(huán)是關(guān)鍵，教師給出一個實例，給同學(xué)們討論，然后通過正確和不正確方法的比較，和同學(xué)們一起總結(jié)出“尺寸鏈很重要，基準(zhǔn)轉(zhuǎn)換用得著；先看封閉環(huán)，再判增和減，極值和概率法幫計算；多尺寸計算，圖表法最有效” 等朗朗上口的口訣，便于學(xué)生記憶。注重結(jié)合生產(chǎn)實踐，講課過程中還經(jīng)常結(jié)合科研項目中的問題與學(xué)生進(jìn)行課堂討論得出解決方案。

3.案例教學(xué)法

本課程主講教師近年承擔(dān)國家高檔數(shù)控機(jī)床科技重大專項、國家和北京市自然基金、北京市科技計劃等多項科研項目，得到科研經(jīng)費上千萬，獲得省部級科技獎勵7項。在高端數(shù)控裝備的研制和開發(fā)上取得多項科研成果。在教學(xué)過程中，將科研成果作為案例介紹給學(xué)生，從實際需求、方案的構(gòu)思、方案的設(shè)計和實施方式，使學(xué)生較真實地接觸工程實際，將其中的科學(xué)規(guī)律與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思考問題的工程能力。比如在講到提高生產(chǎn)效率的時候，將研制的復(fù)合機(jī)床作為實例，使學(xué)生深刻理解提高效率的各種不同途徑。在講到機(jī)床傳動鏈時，介紹傳動鏈的長短的優(yōu)點和不足。在介紹數(shù)控機(jī)床時，以研究的電主軸為例，提出電主軸概念的來源，在于縮短傳動鏈，揭示機(jī)械制造科學(xué)技術(shù)進(jìn)步內(nèi)在規(guī)律，開闊了學(xué)生的學(xué)術(shù)眼界。其次，鼓勵學(xué)生參與科研，積極拓展第二課堂，吸收學(xué)生參與教師科研項目，依托科研項目培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、實際解決問題的能力和創(chuàng)新能力。

在“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”精品課程建設(shè)中，基于工程能力培養(yǎng)的精品課程的建設(shè)是一個長期的工作，需要不斷凝練課程特色、持續(xù)完善課程體系和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、在教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革等方面不斷探索實踐改進(jìn)，才能將“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”課程建設(shè)成真正意義上的精品課程。

參考文獻(xiàn)：

[1]教育部高教司.教育部關(guān)于啟動高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作的通知[EB/OL].．

[2]柳禮泉.論精品課程的特征[J].高等教育研究，2009，（3）.

篇（2）

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 01. 047

[中圖分類號] TM72；TP311.52 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2017）01- 0083- 02

0 引 言

造價分析作為電網(wǎng)企業(yè)開展工程投資造價總結(jié)與評價研究的基礎(chǔ)性研究工作，已經(jīng)在電網(wǎng)企業(yè)深化開展十余年，造價分析的信息化管控能力已經(jīng)得到了顯著的提升，為支撐造價分析與數(shù)據(jù)挖掘提供了良好的平臺。同時，造價分析具有數(shù)據(jù)樣本龐大、數(shù)據(jù)層次架構(gòu)清晰的顯著特點，為智能分析方法與技術(shù)應(yīng)用提供了良好的平臺。因此，結(jié)合現(xiàn)代化智能計算技術(shù)與手段，深入開展基于云計算的輸變電工程造價智能分析平臺設(shè)計與研究，具有一定的應(yīng)用價值。

1 云計算的基本內(nèi)涵及應(yīng)用分析

云計算應(yīng)用平臺一般由數(shù)據(jù)資源池、服務(wù)器及客戶端組成，其中數(shù)據(jù)資源池為云計算的主要功能對象，服務(wù)器為云計算開展支持系統(tǒng)，客戶端是指終端用戶的輸入、輸出設(shè)備，包括計算機(jī)、筆記本、智能手機(jī)、平板電腦等，用戶通過互聯(lián)網(wǎng)將個人的硬件設(shè)備與云平臺連接并獲取服務(wù)，形成系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理中心與組織架構(gòu)。

隨著近年來輸變電工程造價分析工作的開展，已經(jīng)形成了較為完備的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，包括工程結(jié)算分析系統(tǒng)、材料價格分析系統(tǒng)、概預(yù)算評審系統(tǒng)、工程造價分析系統(tǒng)等各功能模塊，同時形成了具有針對性的應(yīng)用模型及計算處理工具，為造價智能分析云計算平臺設(shè)計與應(yīng)用提供了較好的支撐。

2 造價智能分析云計算平臺架構(gòu)設(shè)計研究

結(jié)合云計算的功能與特點，分析輸變電工程造價管控數(shù)據(jù)域與方法域，可系統(tǒng)集成形成造價智能分析云計算平臺，例如包括：數(shù)據(jù)統(tǒng)一規(guī)范化處理，為不同口徑數(shù)據(jù)資源提供標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用格式；數(shù)據(jù)智能統(tǒng)計與集成分類處理，為原始工程數(shù)據(jù)及現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫歸集形成有序數(shù)據(jù)分析平臺提供支撐；智能數(shù)據(jù)挖掘與計量分析處理，為不同功能目標(biāo)全方位、多層次算法支撐；多維度造價查詢與展示平臺處理，為造價對比分析、波動分析、偏差分析、預(yù)測分析等功能需求提供快速展示支撐。

云計算平臺結(jié)合功能需求可實現(xiàn)靈活拓展與高效計算，在造價智能分析處理過程中具有較強(qiáng)的適用性與可靠性，依托大數(shù)據(jù)分析與處理技術(shù)，基于現(xiàn)代化計算機(jī)處理手段，實現(xiàn)軟件計算與硬件支撐的融合。

輸變電工程造價智能分析云計算平臺整體系統(tǒng)架構(gòu)主要依托于高效集成服務(wù)器進(jìn)行數(shù)據(jù)域處理，依托客戶客戶端進(jìn)行集成展示，提供全方位的數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)計算、數(shù)據(jù)集成等功能需求，提高數(shù)據(jù)應(yīng)用的效率與價值挖掘。

3 造價智能分析云計算平臺應(yīng)用分析

輸變電工程造價基于建設(shè)全過程包括工程估算、初設(shè)概算、施工圖預(yù)算、工程結(jié)算、竣工決算等不同口徑、不同形式的數(shù)據(jù)樣本，造價智能分析云計算平臺需要從以下幾個方面進(jìn)行重點建設(shè)及研究。

3.1 重視大樣本工程數(shù)據(jù)統(tǒng)一規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)制定

工程投資分析數(shù)據(jù)具有龐大的樣本量，平臺構(gòu)建必須重視數(shù)據(jù)統(tǒng)一規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)制定，為數(shù)據(jù)收集與集成統(tǒng)計提供良好基礎(chǔ)，同時為數(shù)據(jù)對比分析與挖掘計算提供快速檢索與定位查詢功能支撐。

3.2 重視數(shù)據(jù)域的拓展與集成計算

造價智能分析不僅是工程自身投資數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與計算，還包括社會經(jīng)濟(jì)及市場發(fā)展數(shù)據(jù)、設(shè)備材料價格數(shù)據(jù)、人工機(jī)械成本數(shù)據(jù)等其他外部參數(shù)變量的挖掘與利用，應(yīng)構(gòu)建具有較強(qiáng)層次化架構(gòu)的數(shù)據(jù)域體系，體現(xiàn)云計算平臺的集成性。

3.3 重視智能算法的創(chuàng)新應(yīng)用與有效嵌入

數(shù)據(jù)作為計算平臺功能實現(xiàn)的基礎(chǔ)單元，更加需要智能計算方法與計算工具的集成應(yīng)用，才能更好地實現(xiàn)造價偏差分析、造價預(yù)測分析、造價取費標(biāo)準(zhǔn)分析、造價控制分析功能模塊，同時重視固化智能算法，實現(xiàn)平臺與算法有效融合。

3.4 重視以功能需求為導(dǎo)向進(jìn)行動態(tài)拓展

隨著造價精益化管理要求的不斷提升，云計算平臺將會發(fā)揮更大的支撐與服務(wù)功能，多樣化的需求將會不斷呈現(xiàn)，因此，平臺設(shè)計必須具備以功能需求為導(dǎo)向，可實現(xiàn)動態(tài)拓展，才能更大范圍的滿足平臺應(yīng)用價值的發(fā)揮。

4 結(jié) 語

輸變電工程造價分析已經(jīng)成為電網(wǎng)工程投資造價管控中的一項重要性、常態(tài)化實踐與研究工作，智能分析技術(shù)與集成分析平臺的設(shè)計應(yīng)用能夠為造價分析水平提升提供良好的支撐，因此，深化云計算技術(shù)在工程造價分析及管控中的拓展應(yīng)用意義重大。必須重視數(shù)據(jù)域、方法域、功能域的有效集合，重視大數(shù)據(jù)集成應(yīng)用與智能算法的創(chuàng)新應(yīng)用，依托工程建設(shè)大樣本平臺，開展更加有效的支撐服務(wù)。

主要參考文獻(xiàn)

篇（3）

中圖分類號：TU723文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

高職工程造價專業(yè)主要培養(yǎng)掌握必要工程造價計價基本理論知識，形成基本的工程算量與計價、造價控制與管理等職業(yè)能力，具有基本的職業(yè)素養(yǎng)，能勝任工程造價相關(guān)工作崗位的專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后一般從施工現(xiàn)場的工程造價崗位做起，要能勝任預(yù)算員工作崗位，達(dá)到預(yù)算員能力水平；工作若干年后，積累了一定的實踐經(jīng)驗，通過考試取得造價員職業(yè)資格，具備了造價員職業(yè)能力，可以在一定范圍內(nèi)獨立從事工程造價工作，拓展了職業(yè)領(lǐng)域；再經(jīng)過一定時間的工作實踐，通過努力，在造價工程師職業(yè)資格考試中順利過關(guān)，取得造價工程師執(zhí)業(yè)資格，具備了造價工程師職業(yè)能力，成為工程造價領(lǐng)域?qū)I(yè)人才。工程造價專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生定位為造價員崗位，為此，學(xué)生在校期間就應(yīng)接受相關(guān)專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)相應(yīng)職業(yè)能力。

一、高職工程造價專業(yè)教育教學(xué)現(xiàn)狀分析

工程造價專業(yè)是高等職業(yè)教育工程管理類專業(yè)中的重點專業(yè)之一，凡是開設(shè)有建筑類專業(yè)的高職院校，基本上都開設(shè)了工程造價專業(yè)。從歷年高職院校招生情況來看，工程造價專業(yè)招生人數(shù)僅次于工程技術(shù)專業(yè)，是建筑類專業(yè)中規(guī)模第二大的專業(yè)。工程造價專業(yè)經(jīng)過多年的辦學(xué)實踐，積累了較為豐富的經(jīng)驗，也取得了一定的成績，但也暴露出一些明顯的問題，特別是與工程造價行業(yè)職業(yè)資格考試要求聯(lián)系不緊密，教學(xué)的針對性不強(qiáng)，具體表現(xiàn)為：

1．教學(xué)內(nèi)容選取有待統(tǒng)一

在工程造價專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的取舍上，不同院校的做法有較大的差別，目前還沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。有的院校仍保留傳統(tǒng)學(xué)科體系，內(nèi)容陳舊、僵化，不符合職業(yè)教育的特點；有的院校對教學(xué)內(nèi)容作了一定的重構(gòu)，但沒有進(jìn)行深入、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袠I(yè)企業(yè)調(diào)研，選取的教學(xué)內(nèi)容與實際工作脫節(jié)；有的院校雖然做了大量的調(diào)研工作，在此基礎(chǔ)上重構(gòu)了符合實際的教學(xué)內(nèi)容，但有時受制于師資力量和學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不得不對教學(xué)內(nèi)容作一定的調(diào)整，導(dǎo)致實際選取的教學(xué)內(nèi)容存在一定的缺失。目前工程造價專業(yè)尚未有一個統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容體系，特別是和職業(yè)資格考試要求的知識體系還不一致。

2、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)有待加強(qiáng)

實踐教學(xué)是高等職業(yè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)中一個重要的組成部分，其在教學(xué)中具有不可替代的重要作用[1]。目前各高職院校實踐教學(xué)條件參差不齊，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)還有待加強(qiáng)。有的院校缺乏必要的實驗設(shè)施設(shè)備，實踐教學(xué)活動只能停留在課堂上；有的院校實驗設(shè)施設(shè)備不完備，只能部分實施實踐教學(xué)環(huán)節(jié)；有的院校實踐教學(xué)體系設(shè)計不完善，對學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)不全面；有的院校學(xué)生規(guī)模與實踐教學(xué)條件不匹配，無法滿足所有學(xué)生完成全部實踐教學(xué)需要。實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的不足，制約了工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，也不利于按職業(yè)資格考試要求培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。

3、教師職業(yè)能力有待提高

教師是教學(xué)活動的主導(dǎo)者，高職教育的關(guān)鍵在于教師雙師素質(zhì)的提高，高職教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果，在很大程度上決定著高職院校的教育教學(xué)質(zhì)量[2]。目前工程造價專業(yè)教師職業(yè)能力差異性較大，雙師素質(zhì)有待提高。有的教師畢業(yè)后就直接進(jìn)入高職院校教書，沒有企業(yè)實際工作經(jīng)驗，還不能解決實際工作問題；有的教師從行業(yè)企業(yè)引進(jìn)到學(xué)校，沒有經(jīng)過教育教學(xué)方法的訓(xùn)練，只能指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)，課堂教學(xué)效果較差；有的教師雖有專業(yè)訓(xùn)練和企業(yè)工作經(jīng)歷，但表達(dá)能力有限，也影響到了教學(xué)效果。高職工程造價專業(yè)教師既要懂計價理論和教學(xué)方法，又要能動手計價，目前能同時具備這兩個條件的教師數(shù)量明顯不足，這必然影響到學(xué)生參加相關(guān)職業(yè)資格考試培訓(xùn)的效果。

高職工程造價專業(yè)日常教學(xué)活動中存在的與職業(yè)資格考試要求相脫節(jié)的現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后參加職業(yè)資格考試的通過率偏低，也降低了學(xué)生實習(xí)就業(yè)時的競爭力。針對這種情況，迫切需要在分析工程造價行業(yè)國家職業(yè)資格考試能力要求的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)有專業(yè)教學(xué)體系進(jìn)行改革。

二、國家職業(yè)資格考試對執(zhí)業(yè)人員的職業(yè)能力要求[3]

造價員證是工程造價專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)取得的職業(yè)資格證書之一，是從事工程造價工作要達(dá)到的基本要求。造價員職業(yè)資格考試是由中國建設(shè)工程造價管理協(xié)會統(tǒng)一組織，由各地造價管理站具體實施的一項職業(yè)資格考試?？荚嚭细窈笕〉迷靸r員職業(yè)資格證書，經(jīng)注冊后取得職業(yè)印章，可以獨立或協(xié)助造價工程師從事工程建設(shè)領(lǐng)域工程造價計價與控制工作。依據(jù)全國造價員考試大綱歸納整理出的造價員應(yīng)具有的職業(yè)能力如下。

專業(yè)基礎(chǔ)能力：能看懂項目施工圖紙；能分析清楚項目構(gòu)造特點及組成；能看懂項目施工使用的建筑材料類型；能結(jié)合項目特點合理選用施工工藝技術(shù)方案；能理解項目施工組織設(shè)計文件所反應(yīng)的內(nèi)容；能正確運(yùn)用工程造價軟件完成有關(guān)工作。

工程造價組成費用計算能力：能正確完成設(shè)備工器具購置費計算；能正確完成工程建設(shè)其他費計算；能正確完成基本預(yù)備費和漲價預(yù)備費計算；能正確完成建設(shè)期貸款利息計算；能正確完成建筑安裝工程費計算。

工程定額編制與運(yùn)用能力：能合理確定分項工程人工、材料及機(jī)械的消耗量標(biāo)準(zhǔn)；能合理確定人工工日、材料及機(jī)械臺班的預(yù)算單價；能正確運(yùn)用定額完成分部分項工程費計算；能正確運(yùn)用定額完成分項工程的工、料、機(jī)消耗量計算。

定額計價能力：能按定額工程量計算規(guī)則準(zhǔn)確完成分項工程定額工程量計算；能正確套用定額完成分部分項工程費計算；能正確運(yùn)用費用定額完成管理費等費用計算；能利用收集到的材料市場信息價正確完成材料價差調(diào)整；能正確編寫施工圖預(yù)算編制說明。

清單計價能力：能正確運(yùn)用工程量清單規(guī)則完成分部分項工程清單工程量計算；能按照工程量清單計價規(guī)范要求完成工程量清單編制；能合理運(yùn)用企業(yè)定額完成清單項目綜合單價計算；能依據(jù)工程量清單計價規(guī)范規(guī)定完成措施項目費、其它項目費、規(guī)費及稅金計算。

工程造價控制與管理能力：能依據(jù)相關(guān)規(guī)定正確完成項目投資估算、設(shè)計概算等計價文件的編制；能依據(jù)合同約定合理確定變更部分結(jié)算單價；能依據(jù)合同約定完成工程結(jié)算款計算；能依據(jù)相關(guān)會計制度規(guī)定合理確定新增固定資產(chǎn)入賬價值。

項目管理能力：能準(zhǔn)確完成建設(shè)項目的分解；能按建設(shè)項目建設(shè)程序合理安排項目建設(shè)的各項工作；能結(jié)合項目特點合理制定項目成本與風(fēng)險管理的措施；能結(jié)合項目特點合理選擇相應(yīng)類型的合同，明確合同主要條款；能依法解決合同糾紛。

應(yīng)用法規(guī)進(jìn)行工程造價管理能力：能正確運(yùn)用工程造價管理相關(guān)法規(guī)處理與工程計價有關(guān)的法律問題；能理解國家關(guān)于造價員、造價師的管理制度，并以此約束自身行為；理解國家關(guān)于造價咨詢行業(yè)的管理規(guī)定，依據(jù)規(guī)定規(guī)范企業(yè)經(jīng)營行為。

造價員崗位服務(wù)的對象和領(lǐng)域較為廣泛，因而要求的職業(yè)能力較高。高職工程造價專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，一般在工地上從事一年左右的預(yù)算員工作，積累了一定的工作經(jīng)驗后，通過考試，取得造價員職業(yè)資格，達(dá)到了造價員職業(yè)能力要求，才能勝任造價員工作崗位，同時也開辟了今后的職業(yè)發(fā)展道路。

三、高職工程造價專業(yè)建設(shè)改革建議措施

要達(dá)到造價員職業(yè)資格考試能力要求，學(xué)生在校期間就必須進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，才能提高學(xué)生考證通過率，為此專業(yè)教學(xué)活動應(yīng)結(jié)合造價員職業(yè)資格考試能力要求進(jìn)行相應(yīng)改革，具體改革措施建議如下。

1．重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，融入職業(yè)資格考試內(nèi)容

在選取專業(yè)教學(xué)內(nèi)容時，引入造價員職業(yè)資格考試知識內(nèi)容，將其有序地融入各專業(yè)課程中，建立一套統(tǒng)一的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容體系。通過整合專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，使造價員考試內(nèi)容在平時教學(xué)過程中得到體現(xiàn)，學(xué)生能全面系統(tǒng)的接觸考試內(nèi)容，了解考試要求，熟悉考試內(nèi)容，有利于進(jìn)一步提升學(xué)生考試培訓(xùn)的效果，提高考試通過率。

2．提升教師能力，適應(yīng)高職教育發(fā)展要求

高職工程造價專業(yè)教師要求是既懂工程造價計價理論，又能動手完成工程計價工作，具備雙師素質(zhì)的專業(yè)人才。學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造更多條件，讓專業(yè)教師更多地參與工程造價計價實際工作，不斷積累實踐工作經(jīng)驗；同時，也應(yīng)采取激勵措施，激發(fā)專業(yè)教師主動學(xué)習(xí)理論知識，提升自身素質(zhì)，適應(yīng)高職教育發(fā)展與造價員職業(yè)資格考試要求。

3．強(qiáng)化實踐教學(xué)，滿足職業(yè)技能培養(yǎng)要求

學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)是高職教育的重要特征，實踐教學(xué)活動是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的基本途徑。一方面學(xué)校應(yīng)優(yōu)化實訓(xùn)基地結(jié)構(gòu)組成，建成一套能滿足實踐教學(xué)活動的基本實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備體系；另一方面還應(yīng)完善實習(xí)實訓(xùn)內(nèi)容體系，結(jié)合造價員工作崗位要求和實務(wù)考試要求，設(shè)計一套完善的實訓(xùn)項目體系。

4．改革教學(xué)模式，提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量

針對不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象，采取靈活多樣的教學(xué)模式，保障專業(yè)教學(xué)效果，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。以造價工作室為平臺，采取師徒制的實施形式，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，以實際工程項目為載體，學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動下完成專業(yè)課程教學(xué)活動，可以極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在完成任務(wù)過程中自覺學(xué)習(xí)專業(yè)知識，訓(xùn)練專業(yè)職業(yè)技能，提高了專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

造價員職業(yè)資格證書是高職工程造價專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后順利走上工程造價工作崗位的保障。學(xué)校教育教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)回應(yīng)學(xué)生的需求，為學(xué)生順利通過造價員職業(yè)資格考試創(chuàng)造必要的條件，為此應(yīng)及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教育教學(xué)模式，優(yōu)化能力訓(xùn)練條件，提升教師素質(zhì)，保障學(xué)生能順利通過造價員職業(yè)資格考試。

參考文獻(xiàn)

[1]蔡程.淺談高等職業(yè)教育實踐教學(xué)[J].科教文匯（中旬刊），2011（6）：175.

[2]劉海春，王富花，黃萬欣.提高高職教師素質(zhì)的策略[J].教育與職業(yè)，2011（10）：64

[3]湖北省建設(shè)工程造價管理總站[M].湖北省建設(shè)工程造價員資格考試大綱。2006.7：3-13

作者簡介：黃宏勇（1976―）男，漢族，湖北孝感人，湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向：工程造價管理，高職教育。

篇（4）

關(guān)鍵詞:

機(jī)械制造;工程技術(shù);發(fā)展趨勢

1機(jī)械工程技術(shù)向自動化方向發(fā)展

1.1機(jī)械工程自動化技術(shù)概述

機(jī)械工程技術(shù)的自動化是指機(jī)械裝置按照事先預(yù)定的程序方法來自動操作、運(yùn)行的過程。就目前的情況而言，我國機(jī)械工程自動化技術(shù)的應(yīng)用范圍相對較小，自動化水平比較低，且各個領(lǐng)域的機(jī)械工程自動化技術(shù)發(fā)展不均衡［1］。而之所以形成這種局面，主要是因為我國目前的生產(chǎn)力水平相比發(fā)達(dá)國家較低，員工素質(zhì)參差不齊，技術(shù)積累較薄，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平較低。但是，這些現(xiàn)狀并不意味著我國的機(jī)械工程技術(shù)不能向自動化的方向發(fā)展。根據(jù)當(dāng)前國情，我國正處在勞動力短缺的發(fā)展階段，并且企業(yè)具有強(qiáng)烈的產(chǎn)品更新?lián)Q代需求，而國家的經(jīng)濟(jì)實力也在不斷壯大?；谝陨锨闆r，我國完全有信心迎來一個由機(jī)械工程自動化技術(shù)所主導(dǎo)的新時代。

1.2促進(jìn)機(jī)械工程技術(shù)向自動化方向發(fā)展的建議

1)加強(qiáng)配套機(jī)械自動化技術(shù)的發(fā)展。配套機(jī)械設(shè)備對主要機(jī)械設(shè)備具有輔助作用，因此，要想形成機(jī)械工程自動化技術(shù)，就應(yīng)加強(qiáng)配套機(jī)械自動化技術(shù)的發(fā)展。具體而言，即應(yīng)充分利用電子學(xué)、電子計算機(jī)技術(shù)、零件檢查與機(jī)床裝料自動化技術(shù)等，從而形成程序數(shù)據(jù)控制機(jī)床操作的局面，建立自動化生產(chǎn)線、自動化控制系統(tǒng)及生產(chǎn)信息系統(tǒng)等。在配套機(jī)械自動化技術(shù)的輔助下，提高機(jī)械工程行業(yè)的生產(chǎn)效率及生產(chǎn)效益。

2)推動低成本機(jī)械自動化技術(shù)的發(fā)展。由于我國目前尚沒有能力廣泛投資高科技、高成本機(jī)械自動化技術(shù)，所以，最好的做法應(yīng)是暫時將資金投入見效快、投資少、成本低、前景廣的自動化技術(shù)［2］。如果投資成功，則我國具有堅實的自動化技術(shù)基礎(chǔ)，以后就能據(jù)此向高科技自動化技術(shù)邁進(jìn)。

3)重視人才培養(yǎng)。機(jī)械工程技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新歸根結(jié)底是依靠人才聰明才智的發(fā)揮。因此，要想促進(jìn)機(jī)械工程技術(shù)向自動化方向發(fā)展，國家就要重視專業(yè)人才的培養(yǎng)。具體而言，即:大力引進(jìn)國外先進(jìn)的機(jī)械工程自動化技術(shù)，將其作為教學(xué)案例加以研究和探討;在聘用機(jī)械工程生產(chǎn)一線的工作人員時，將具備機(jī)械工程自動化技術(shù)專業(yè)知識及應(yīng)用能力作為招聘的基本條件，在任用之后，定期對其進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核，從而提升職業(yè)素養(yǎng)。

2機(jī)械工程技術(shù)向智能化方向發(fā)展

2.1機(jī)械工程的智能技術(shù)概述

智能技術(shù)是自動化技術(shù)的一股分流。在機(jī)械工程行業(yè)，智能操作、控制是提高工作效率，減少誤差的重要途徑，也是技術(shù)水平高的表現(xiàn)。在智能技術(shù)的作用下，機(jī)械工程能夠顯示出以下幾點特征:①品質(zhì)、效率高。這是因為智能技術(shù)能夠減少人力、物力、財力的使用，耗能少，所以品質(zhì)高;同時，生產(chǎn)鏈得到延長，機(jī)械生產(chǎn)、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品銷售、產(chǎn)品回收等幾個方面連成一條線，所以生產(chǎn)效率高。②環(huán)保。采用傳統(tǒng)機(jī)械工程技術(shù)，難免會造成一些環(huán)境污染及生態(tài)破壞，而采用智能技術(shù)，則能夠減少污染物的排放，從而達(dá)到環(huán)保的效果［3］。

2.2推動機(jī)械工程技術(shù)向智能化方向發(fā)展的建議

1)將智能化產(chǎn)品作為機(jī)械企業(yè)未來發(fā)展的新產(chǎn)品。傳統(tǒng)的機(jī)械工業(yè)部門的作用只限定在生產(chǎn)機(jī)械方面，然而，在未來，世界經(jīng)濟(jì)全球化將得到進(jìn)一步的發(fā)展，所以市場競爭將更加激烈。與機(jī)械工程相關(guān)的企業(yè)應(yīng)革新發(fā)展觀，將智能化產(chǎn)品作為未來發(fā)展的新產(chǎn)品，從而提高企業(yè)競爭力，不至于被市場淘汰。在確立這一生產(chǎn)目標(biāo)之后，機(jī)械工程智能技術(shù)的發(fā)展則有了現(xiàn)實依據(jù)，所以技術(shù)方面的發(fā)展將向智能化靠攏。

2)在管理中推崇智能化理念。企業(yè)管理是主導(dǎo)產(chǎn)品生產(chǎn)及技術(shù)發(fā)展方向的關(guān)鍵，只有在企業(yè)管理中推崇智能化理念，才能將智能技術(shù)由設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實。因此，與機(jī)械工程相關(guān)的企業(yè)應(yīng)有全局觀，在企業(yè)管理中推崇智能化理念，使智能化理念深入人心，鼓勵一線員工及科研人員鉆研技術(shù)，從而使機(jī)械工程實現(xiàn)智能化操作與控制［4］。

3)購置智能化設(shè)備。技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)備的支持，因此，要想推動機(jī)械工程技術(shù)向智能化發(fā)展，企業(yè)就應(yīng)做好前期準(zhǔn)備工作，調(diào)集資金為員工配置智能化設(shè)備，供其使用。

4)充分利用前沿科技?？萍际峭苿由鐣M(jìn)步的重要力量，也是推動智能化的中堅力量。因此，為了早日促成機(jī)械工程智能技術(shù)的成熟，企業(yè)應(yīng)重視收集前沿科技資訊，吸收有用的信息，為智能技術(shù)水平的提升創(chuàng)造條件。

3結(jié)語

機(jī)械工程技術(shù)是推動機(jī)械工程行業(yè)向前發(fā)展的動力之一，盡管我國目前機(jī)械工程技術(shù)水平較低，但是在經(jīng)濟(jì)、人才等的支持下，未來終將形成成熟的機(jī)械工程自動化技術(shù)與智能技術(shù)。

作者；武玉理 單位：華油天然氣股份有限公司云南分公司

參考文獻(xiàn):

［1］常鳳麟．試論機(jī)械自動化技術(shù)的發(fā)展趨勢［J］．?dāng)?shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2014(3)．

篇（5）

中圖分類號：TH16 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）41-0222-01

1 機(jī)械工程技術(shù)的運(yùn)用

1.1 建模、仿真、設(shè)計優(yōu)化技術(shù)

隨著計算機(jī)技術(shù)、感知技術(shù)、通信技術(shù)等技術(shù)的進(jìn)一步融合，機(jī)械中比較復(fù)雜的機(jī)電系統(tǒng)則呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、智能化與嵌入式、分布式等特征。而就目前的技術(shù)水平來看，運(yùn)用機(jī)械工程技術(shù)需要具備一個前提條件，就是在復(fù)雜的機(jī)電設(shè)計中融入客戶的情感與文化方面的需求。當(dāng)然，在加工精密儀器等復(fù)雜機(jī)電系統(tǒng)時，需要對相關(guān)材料進(jìn)行創(chuàng)意、建模、仿真以及設(shè)計等操作，為了完善機(jī)械工程設(shè)計技術(shù)的運(yùn)用，需要通過計算機(jī)技術(shù)對其進(jìn)行輔助設(shè)計、制造、管理等。值得一提的是，建模、仿真和優(yōu)化設(shè)計技術(shù)的普及離不開CPS（信息―物理系統(tǒng)融合）技術(shù)的發(fā)展。

1.2 零件精確成形技術(shù)

所謂零件精確成形技術(shù)，是指通過先進(jìn)的成形工藝、內(nèi)在質(zhì)量控制技術(shù)以及嚴(yán)格規(guī)范的幾何尺寸等技術(shù)的運(yùn)用，實現(xiàn)高精度的幾何尺寸、高內(nèi)在質(zhì)量的零件或者零件毛坯、先進(jìn)的產(chǎn)品的成形。而該項技術(shù)在我國機(jī)械工程技術(shù)方面的運(yùn)用，有利于節(jié)約材料和能源，有利于實現(xiàn)成形后續(xù)加工環(huán)節(jié)的免除和減少，有利于促進(jìn)零件內(nèi)在質(zhì)量的提高。要知道，眾多工業(yè)較為發(fā)達(dá)的國家都給予此項技術(shù)以充足的重視和關(guān)注，重視其在機(jī)械工程設(shè)計中的運(yùn)用和發(fā)展。

1.3 大型構(gòu)件成形技術(shù)

作為機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)和制造的重要環(huán)節(jié)，大型構(gòu)件成形同樣是機(jī)械工程技術(shù)中不可或缺的組成部分，因此，此類技術(shù)的運(yùn)用和發(fā)展受到越來越多人的關(guān)注。由于大型構(gòu)件具備受力繁重、工況特殊的特點，因此在安全性和技術(shù)方面的要求都比較高。而隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，能源、航空航天、冶金等行業(yè)會日益增加對大型構(gòu)件需求量，這樣的發(fā)展形勢勢必會促進(jìn)大型構(gòu)件技術(shù)的運(yùn)用和發(fā)展，而與逐漸拓寬的技術(shù)運(yùn)用空間相對的，是對于該項技術(shù)要求的逐步增高。

1.4 高速精密加工技術(shù)

在高速精密加工技術(shù)的運(yùn)用領(lǐng)域中，航空航天領(lǐng)域和汽車領(lǐng)域是最為典型的。而作為機(jī)械工程技術(shù)中高技術(shù)含量的技術(shù)之一，高速精密加工技術(shù)具備較高的生產(chǎn)效率、加工精度和表面質(zhì)量以及較低的生產(chǎn)成本等優(yōu)點。如果在宏觀尺度或者部分微細(xì)零件加工中運(yùn)用高速精密加工技術(shù)，能夠有效提高加工速度，降低零件表面的粗糙程度，增強(qiáng)各部件配合的準(zhǔn)確性和合理性，同時延長機(jī)械的使用壽命，實現(xiàn)機(jī)械能耗與運(yùn)行費用的降低。

1.5 智能化、集成化的傳動技術(shù)

近年來，隨著機(jī)械工程技術(shù)的迅速發(fā)展，智能化、集成化的傳動技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。具體來說，智能化集成化傳動技術(shù)是指“在機(jī)械生產(chǎn)過程中，將傳統(tǒng)的動力傳動技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)、信息、數(shù)字、總線等先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行融合，實現(xiàn)傳動件在線實時監(jiān)測、實時控制、自我診斷和修復(fù)以及多種元件與功能的集成技術(shù)。”而智能化、集成化的傳動技術(shù)在機(jī)械工程中的運(yùn)用不僅能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品性能的提高，簡化機(jī)械系統(tǒng)，還可以實現(xiàn)系統(tǒng)柔性的提高，提升傳動效率。另外，智能化、集成化傳動技術(shù)在機(jī)械工程的運(yùn)用方面，具備以下幾個特點：一是可以實現(xiàn)在線監(jiān)測，具有自我診斷和修復(fù)的功能；二是可以通過在線進(jìn)行遠(yuǎn)程實時控制；三是作為多種元器件和功能的集成；四是即插即用的特點。

1.6 數(shù)字化工廠技術(shù)

近年來，隨著機(jī)械領(lǐng)域的不斷發(fā)展，數(shù)字化工廠技術(shù)產(chǎn)生并發(fā)展起來，成為一種高新的機(jī)械工程技術(shù)。實際上，數(shù)字化工廠技術(shù)通過對數(shù)字化技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的利用，對工廠內(nèi)外的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行隨時隨地的獲取，并融合和集中設(shè)計人員和制造人員智慧與知識，實現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)和管理、銷售等方面的現(xiàn)代化。數(shù)字化工廠技術(shù)模式具有集成化、透明化和智慧化的特征，在國際上具有廣泛的運(yùn)用，甚至一些發(fā)達(dá)國家通過數(shù)字化技術(shù)的運(yùn)用，對全球協(xié)同設(shè)計和制造的工程進(jìn)行支持，以加強(qiáng)機(jī)械工程技術(shù)的不斷發(fā)展。

2 機(jī)械工程技術(shù)的影響和發(fā)展趨勢

面臨著機(jī)械領(lǐng)域深度調(diào)整增長模式的巨大壓力，在機(jī)械工程中運(yùn)用新型節(jié)能環(huán)保技術(shù)成為必然趨勢，并引導(dǎo)機(jī)械產(chǎn)品走向綠色化。同時，不斷交叉與融合的各個學(xué)科，將會為技術(shù)系統(tǒng)帶來新的變革和突破，引發(fā)新一輪的技術(shù)革命，推動機(jī)械工業(yè)走向智能化、綠色化和服務(wù)化。

另外，越來越完善的科研、制造、設(shè)計體系，將提高我國有色機(jī)械工程技術(shù)水平，實現(xiàn)其引進(jìn)、吸收與自我完善等功能的不斷增強(qiáng)。具體地，機(jī)械工程技術(shù)的不斷發(fā)展則表現(xiàn)為：機(jī)械設(shè)備組合功能的不斷提升和加強(qiáng)，使得機(jī)械設(shè)備的功效和產(chǎn)率獲得顯著提高；機(jī)械設(shè)備的在線檢測和適應(yīng)功能的不斷增強(qiáng)，使得機(jī)械設(shè)備在不停機(jī)的前提下，實現(xiàn)自我檢測、調(diào)整和適應(yīng)；組塊式備件的在線功能的實現(xiàn)則可以在保證生產(chǎn)效率的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)設(shè)備防護(hù)和檢修水平的提高，進(jìn)而保證機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)的穩(wěn)定性和持續(xù)性。

3 結(jié)語

總之，作為機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)和制造過程重要的組成部分，機(jī)械工程技術(shù)不僅對于我國的技術(shù)文明有著重要的意義，而且在中國的物質(zhì)文化和社會經(jīng)濟(jì)方面發(fā)揮著促進(jìn)作用。近年來，機(jī)械工程技術(shù)在我國的運(yùn)用主要表現(xiàn)在：建模、仿真、設(shè)計優(yōu)化技術(shù)，零件精確成形技術(shù)，大型構(gòu)件成形技術(shù)，高速精密加工技術(shù)，智能化、集成化傳動技術(shù)以及數(shù)字化工廠技術(shù)的運(yùn)用。而隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我國的機(jī)械工程技術(shù)將會朝著綠色化、智能化和集成化的趨勢發(fā)展，并進(jìn)一步實現(xiàn)機(jī)械設(shè)備組合功能、自我檢測和適應(yīng)等方面功能的增強(qiáng)，進(jìn)而實現(xiàn)機(jī)械工程技術(shù)水平的不斷提升。

篇（6）

中圖分類號：TH16 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1、機(jī)械工程技術(shù)的運(yùn)用

1.1建模、仿真、設(shè)計優(yōu)化技術(shù)

隨著計算機(jī)技術(shù)、感知技術(shù)、通信技術(shù)等技術(shù)的進(jìn)一步融合，機(jī)械中比較復(fù)雜的機(jī)電系統(tǒng)則呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、智能化與嵌入式、分布式等特征。而就目前的技術(shù)水平來看，運(yùn)用機(jī)械工程技術(shù)需要具備一個前提條件，就是在復(fù)雜的機(jī)電設(shè)計中融入客戶的情感與文化方面的需求。當(dāng)然，在加工精密儀器等復(fù)雜機(jī)電系統(tǒng)時，需要對相關(guān)材料進(jìn)行創(chuàng)意、建模、仿真以及設(shè)計等操作，為了完善機(jī)械工程設(shè)計技術(shù)的運(yùn)用，需要通過計算機(jī)技術(shù)對其進(jìn)行輔助設(shè)計、制造、管理等。值得一提的是，建模、仿真和優(yōu)化設(shè)計技術(shù)的普及離不開CPS（信息―物理系統(tǒng)融合）技術(shù)的發(fā)展。

1.2零件精確成形技術(shù)

所謂零件精確成形技術(shù)，是指通過先進(jìn)的成形工藝、內(nèi)在質(zhì)量控制技術(shù)以及嚴(yán)格規(guī)范的幾何尺寸等技術(shù)的運(yùn)用，實現(xiàn)高精度的幾何尺寸、高內(nèi)在質(zhì)量的零件或者零件毛坯、先進(jìn)的產(chǎn)品的成形。而該項技術(shù)在我國機(jī)械工程技術(shù)方面的運(yùn)用，有利于節(jié)約材料和能源，有利于實現(xiàn)成形后續(xù)加工環(huán)節(jié)的免除和減少，有利于促進(jìn)零件內(nèi)在質(zhì)量的提高。要知道，眾多工業(yè)較為發(fā)達(dá)的國家都給予此項技術(shù)以充足的重視和關(guān)注，重視其在機(jī)械工程設(shè)計中的運(yùn)用和發(fā)展。

1.3大型構(gòu)件成形技術(shù)

作為機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)和制造的重要環(huán)節(jié)，大型構(gòu)件成形同樣是機(jī)械工程技術(shù)中不可或缺的組成部分，因此，此類技術(shù)的運(yùn)用和發(fā)展受到越來越多人的關(guān)注。由于大型構(gòu)件具備受力繁重、工況特殊的特點，因此在安全性和技術(shù)方面的要求都比較高。而隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，能源、航空航天、冶金等行業(yè)會日益增加對大型構(gòu)件需求量，這樣的發(fā)展形勢勢必會促進(jìn)大型構(gòu)件技術(shù)的運(yùn)用和發(fā)展，而與逐漸拓寬的技術(shù)運(yùn)用空間相對的，是對于該項技術(shù)要求的逐步增高。

1.4高速精密加工技術(shù)

在高速精密加工技術(shù)的運(yùn)用領(lǐng)域中，航空航天領(lǐng)域和汽車領(lǐng)域是最為典型的。而作為機(jī)械工程技術(shù)中高技術(shù)含量的技術(shù)之一，高速精密加工技術(shù)具備較高的生產(chǎn)效率、加工精度和表面質(zhì)量以及較低的生產(chǎn)成本等優(yōu)點。如果在宏觀尺度或者部分微細(xì)零件加工中運(yùn)用高速精密加工技術(shù)，能夠有效提高加工速度，降低零件表面的粗糙程度，增強(qiáng)各部件配合的準(zhǔn)確性和合理性，同時延長機(jī)械的使用壽命，實現(xiàn)機(jī)械能耗與運(yùn)行費用的降低。

近年來，隨著機(jī)械工程技術(shù)的迅速發(fā)展，智能化、集成化的傳動技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。具體來說，智能化集成化傳動技術(shù)是指“在機(jī)械生產(chǎn)過程中，將傳統(tǒng)的動力傳動技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)、信息、數(shù)字、總線等先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行融合，實現(xiàn)傳動件在線實時監(jiān)測、實時控制、自我診斷和修復(fù)以及多種元件與功能的集成技術(shù)?！倍悄芑?、集成化的傳動技術(shù)在機(jī)械工程中的運(yùn)用不僅能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品性能的提高，簡化機(jī)械系統(tǒng)，還可以實現(xiàn)系統(tǒng)柔性的提高，提升傳動效率。另外，智能化、集成化傳動技術(shù)在機(jī)械工程的運(yùn)用方面，具備以下幾個特點：一是可以實現(xiàn)在線監(jiān)測，具有自我診斷和修復(fù)的功能;二是可以通過在線進(jìn)行遠(yuǎn)程實時控制;三是作為多種元器件和功能的集成;四是即插即用的特點。

1.6數(shù)字化工廠技術(shù)

近年來，隨著機(jī)械領(lǐng)域的不斷發(fā)展，數(shù)字化工廠技術(shù)產(chǎn)生并發(fā)展起來，成為一種高新的機(jī)械工程技術(shù)。實際上，數(shù)字化工廠技術(shù)通過對數(shù)字化技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的利用，對工廠內(nèi)外的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行隨時隨地的獲取，并融合和集中設(shè)計人員和制造人員智慧與知識，實現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)和管理、銷售等方面的現(xiàn)代化。數(shù)字化工廠技術(shù)模式具有集成化、透明化和智慧化的特征，在國際上具有廣泛的運(yùn)用，甚至一些發(fā)達(dá)國家通過數(shù)字化技術(shù)的運(yùn)用，對全球協(xié)同設(shè)計和制造的工程進(jìn)行支持，以加強(qiáng)機(jī)械工程技術(shù)的不斷發(fā)展。

2、機(jī)械工程技術(shù)的影響和發(fā)展趨勢

面臨著機(jī)械領(lǐng)域深度調(diào)整增長模式的巨大壓力，在機(jī)械工程中運(yùn)用新型節(jié)能環(huán)保技術(shù)成為必然趨勢，并引導(dǎo)機(jī)械產(chǎn)品走向綠色化。同時，不斷交叉與融合的各個學(xué)科，將會為技術(shù)系統(tǒng)帶來新的變革和突破，引發(fā)新一輪的技術(shù)革命，推動機(jī)械工業(yè)走向智能化、綠色化和服務(wù)化。

另外，越來越完善的科研、制造、設(shè)計體系，將提高我國有色機(jī)械工程技術(shù)水平，實現(xiàn)其引進(jìn)、吸收與自我完善等功能的不斷增強(qiáng)。具體地，機(jī)械工程技術(shù)的不斷發(fā)展則表現(xiàn)為：機(jī)械設(shè)備組合功能的不斷提升和加強(qiáng)，使得機(jī)械設(shè)備的功效和產(chǎn)率獲得顯著提高;機(jī)械設(shè)備的在線檢測和適應(yīng)功能的不斷增強(qiáng)，使得機(jī)械設(shè)備在不停機(jī)的前提下，實現(xiàn)自我檢測、調(diào)整和適應(yīng);組塊式備件的在線功能的實現(xiàn)則可以在保證生產(chǎn)效率的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)設(shè)備防護(hù)和檢修水平的提高，進(jìn)而保證機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)的穩(wěn)定性和持

續(xù)性。

3、總結(jié)

總而言之，作為機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)和制造過程重要的組成部分，機(jī)械工程技術(shù)不僅對于我國的技術(shù)文明有著重要的意義，而且在中國的物質(zhì)文化和社會經(jīng)濟(jì)方面發(fā)揮著促進(jìn)作用。近年來，機(jī)械工程技術(shù)在我國的運(yùn)用主要表現(xiàn)在：建模、仿真、設(shè)計優(yōu)化技術(shù)，零件精確成形技術(shù)，大型構(gòu)件成形技術(shù)，高速精密加工技術(shù)，智能化、集成化傳動技術(shù)以及數(shù)字化工廠技術(shù)的運(yùn)用。而隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我國的機(jī)械工程技術(shù)將會朝著綠色化、智能化和集成化的趨勢發(fā)展，并進(jìn)一步實現(xiàn)機(jī)械設(shè)備組合功能、自我檢測和適應(yīng)等方面功能的增強(qiáng)，進(jìn)而實現(xiàn)機(jī)械工程技術(shù)水平的不斷提升。

參考文獻(xiàn)：

篇（7）

中圖分類號：G64文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-3044（2020）25-0153-03

1引言

智能科學(xué)與技術(shù)主要包含智能科學(xué)和智能技術(shù)兩部分內(nèi)容[1]：智能科學(xué)是以人如何認(rèn)知和學(xué)習(xí)為研究對象，探索智能機(jī)器的實現(xiàn)機(jī)理和方法；智能技術(shù)則是將這種方法應(yīng)用于人造系統(tǒng)，使之具有一定的智能或?qū)W習(xí)能力，讓機(jī)器系統(tǒng)為人類工作。目前，在本科專業(yè)目錄中，智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是計算機(jī)類之下的特設(shè)專業(yè)，在現(xiàn)有的人工智能專業(yè)群中，除了新設(shè)的人工智能專業(yè)外（2019年全國共有35所高校獲首批人工智能新專業(yè)建設(shè)資格），智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)與全球范圍大力推進(jìn)與快速發(fā)展的人工智能關(guān)系最密切，契合度最高。一方面，智能科學(xué)與技術(shù)的專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)將為人工智能技術(shù)提供理論支撐、技術(shù)推進(jìn)和人才支持，另一方面，人工智能產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢直接影響著智能科學(xué)與技術(shù)的專業(yè)發(fā)展和人才需求。

2人工智能時代對人才的需求

站在國家戰(zhàn)略的高度來看，人工智能將成為新一輪產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動力，可以實現(xiàn)社會生產(chǎn)力的整體躍升，因此人工智能將成為引領(lǐng)未來的戰(zhàn)略性技術(shù)，世界主要發(fā)達(dá)國家都把發(fā)展人工智能作為提升國家競爭力、維護(hù)國家安全的重大戰(zhàn)略。

隨著人工智能時代的到來，許多企業(yè)對具有智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)背景的人才有著巨大的需求。首先，IT企業(yè)紛紛涉足智能科學(xué)領(lǐng)域，提高產(chǎn)品智能水平；其次，許多傳統(tǒng)制造業(yè)也在轉(zhuǎn)型，從勞動密集型到知識密集型，進(jìn)一步提升到智能制造型，并逐漸具備高精尖裝備制造能力；此外，醫(yī)療、通訊、交通等行業(yè)也對智能科技人才有著迫切的需要。人工智能對各行各業(yè)的影響，充分體現(xiàn)了智能科技的高速發(fā)展，對人才數(shù)量和素質(zhì)要求也越來越高。

從人才的金字塔型分布來看，智能科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域不僅需要高端學(xué)術(shù)型人才，更需要接地氣、重實踐的應(yīng)用型人才。隨著“中國智造”的不斷推進(jìn)，智能科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域已由頂層設(shè)計和關(guān)鍵技術(shù)突破向生產(chǎn)、應(yīng)用、裝配、服務(wù)等環(huán)節(jié)延伸，迫切需求大批專業(yè)技術(shù)精、實踐能力強(qiáng)、操作流程熟的應(yīng)用型人才。2019年，人力資源和社會保障部、國家市場監(jiān)管總局、國家統(tǒng)計局向社會了13個新職業(yè)信息，包括人工智能工程技術(shù)人員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員等，這也從另外一個側(cè)面說明人工智能等技術(shù)推動了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級，催生了相關(guān)專業(yè)技術(shù)類新職業(yè)，可形成相對穩(wěn)定的從業(yè)人群。

3應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式分析

《中國制造2025》以推進(jìn)智能制造為主攻方向，強(qiáng)調(diào)健全多層次人才培養(yǎng)體系，提到強(qiáng)化職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，引導(dǎo)一批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)類高等學(xué)校轉(zhuǎn)型，建立一批實訓(xùn)基地，開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點示范，形成一支門類齊全、技藝精湛的技術(shù)技能人才隊伍。

通常而言，人才類型分為三類[2]：學(xué)術(shù)型人才、應(yīng)用型人才、技能型人才。實際上從現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展和社會需求來看，應(yīng)用型人才和技能型人才的界限相對模糊，可統(tǒng)稱為應(yīng)用型人才，即把成熟的技術(shù)和理論應(yīng)用到實際的生產(chǎn)、生活中的技術(shù)技能型人才。從國家的層面來看，為了適應(yīng)人工智能時展，人才需求數(shù)量基數(shù)最多、缺口最大的就是應(yīng)用型人才，這也對眾多高校培養(yǎng)人才的導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響。這里我們重點討論智能科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)，可從職能、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、行業(yè)（產(chǎn)業(yè)）導(dǎo)向四個方面來分析。

3.1職能

智能科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用型人才是培養(yǎng)面向各類智能科學(xué)與技術(shù)的工程設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用，掌握各類現(xiàn)代智能系統(tǒng)設(shè)計、研發(fā)、集成應(yīng)用、檢測與維修、運(yùn)行與管理等技術(shù)，具有扎實理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)工程實踐和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

3.2知識結(jié)構(gòu)

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)充分體現(xiàn)了跨學(xué)科的特點，其知識結(jié)構(gòu)包含了三個并行的基礎(chǔ)領(lǐng)域：電子信息、控制工程、計算機(jī)，也蘊(yùn)含了電子信息工程、控制科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科的交叉和融合，體現(xiàn)了智能感知與模式識別、智能系統(tǒng)設(shè)計與制造、智能信息處理三個方面的專業(yè)內(nèi)涵。

（1）智能感知與模式識別

屬于電子信息與計算機(jī)交叉領(lǐng)域，主要定位在機(jī)器視覺與模式識別。包括三維建模與仿真、圖像處理與分析、圖像理解與識別、機(jī)器視覺、模式識別、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、深度學(xué)習(xí)等。主要課程包括：電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號系統(tǒng)與數(shù)字信號處理、數(shù)字圖像處理、模式識別等。

（2）智能系統(tǒng)設(shè)計與制造

屬于控制工程領(lǐng)域，包括自動控制、無人系統(tǒng)與工程、精密傳感器設(shè)計與應(yīng)用等。主要課程包括：機(jī)械基礎(chǔ)、工程力學(xué)、自動控制原理、傳感器與測試技術(shù)、計算機(jī)控制技術(shù)、機(jī)電系統(tǒng)分析與設(shè)計等。

（3）智能信息處理

屬于計算機(jī)領(lǐng)域，包括交通大數(shù)據(jù)、汽車與道路安全大數(shù)據(jù)等的分析與處理、信息處理與知識挖掘、信息可視化等。主要課程包括：智能科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論、計算機(jī)程序設(shè)計、微機(jī)原理與接口技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計等。

3.3能力結(jié)構(gòu)

智能科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)著眼于人工智能工程應(yīng)用，要求學(xué)生具有運(yùn)用計算機(jī)及相關(guān)軟硬件工具進(jìn)行大數(shù)據(jù)的采集、存儲、處理、分析、應(yīng)用的能力；具備智能系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、集成、運(yùn)行與管理的能力；注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和知識，分析并解決工程實際問題的能力，其能力結(jié)構(gòu)可以借鑒能力本位教育（CompetencyBasedEducation，簡稱CBE）模式[3]。

CBE是國際上較流行的一種應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，主要代表國家為加拿大和美國。該模式以能力為人才培養(yǎng)的目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)，一切教學(xué)活動均圍繞綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)展開，CBE人才培養(yǎng)模式主要有以下三方面的特色：能力導(dǎo)向的教學(xué)目標(biāo)；模塊化的課程結(jié)構(gòu)；能力為基準(zhǔn)的目標(biāo)評價體系。該模式所培養(yǎng)的本科應(yīng)用型人才具有較強(qiáng)的專業(yè)綜合能力和職業(yè)能力[4]，在一定時期得到社會的廣泛認(rèn)可，但是單純的CBE模式并不能完全適應(yīng)人工智能時代對人才培養(yǎng)的需求，這是由于目前許多職業(yè)崗位在人工智能的沖擊下，其形式和內(nèi)容均會產(chǎn)生動態(tài)變化，要求現(xiàn)階段的人才培養(yǎng)具有延伸性和前瞻性，既要兼顧眼前，也要考慮應(yīng)對智能化浪潮，打好基礎(chǔ)，提高自學(xué)習(xí)能力。因此，智能科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)有一定崗位針對性，但并不是完全固化崗位內(nèi)容及層次、固化知識屬性，必須強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)能力，才能實現(xiàn)能力可持續(xù)增長，崗位的向上流動性以及知識和經(jīng)驗的進(jìn)化，才能真正適應(yīng)人工智能時展的需求。

自我學(xué)習(xí)能力的形成與提高往往源于知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建[5]。為了塑造更合適的能力結(jié)構(gòu)，需要CBE模式與知識結(jié)構(gòu)的相輔相成，有鑒于此，將這種新型人才培養(yǎng)模式稱之為知識型能力本位教育（Knowledge&CompetencyBasedEducation，簡稱KCBE）模式，這也意味著在人才培養(yǎng)過程中，將知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)放在并重的地位，既著眼于預(yù)期能力的培養(yǎng)，也必須讓學(xué)生筑牢學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)，在走向社會以后，在知識引擎的作用下，通過自我學(xué)習(xí)，具備并提升適應(yīng)未來的、新的智能化崗位需求的能力。

3.4行業(yè)（產(chǎn)業(yè)）導(dǎo)向

從智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的角度，培養(yǎng)的應(yīng)用型人才以“智能化應(yīng)用”為就業(yè)大方向，具體而言，包括：

（1）智能感知與模式識別領(lǐng)域

主要從事電子信息的獲取、傳輸、處理、分析、應(yīng)用等領(lǐng)域的研究、設(shè)計及應(yīng)用，包括圖像處理、機(jī)器視覺、工業(yè)視頻檢測與識別、視頻監(jiān)控、傳感器設(shè)計及應(yīng)用等。

（2）智能系統(tǒng)設(shè)計與制造領(lǐng)域

主要從事智能裝備、智能制造、智能管理、智能服務(wù)等領(lǐng)域的設(shè)計、制造及應(yīng)用，包括智能工廠、智能車間、智能生產(chǎn)線、智能物流、以及智能運(yùn)營與服務(wù)等。

（3）智能信息處理領(lǐng)域

主要從事計算機(jī)數(shù)據(jù)處理、分析、理解、管理、以及服務(wù)等領(lǐng)域的研究、設(shè)計及應(yīng)用，包括數(shù)據(jù)存儲與管理、數(shù)據(jù)分析與預(yù)測、交通大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用、道路與汽車安全大數(shù)據(jù)分析、智能交通、智能電力、智能家居、智慧城市等。

涉及的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域主要包括智能制造，如工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成應(yīng)用，研發(fā)智能產(chǎn)品及智能互聯(lián)產(chǎn)品等。其他的領(lǐng)域還包括智能農(nóng)業(yè)、智能物流、智能金融、智能商務(wù)等。

產(chǎn)業(yè)需求帶動人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)在滿足產(chǎn)業(yè)需求的同時推動技術(shù)進(jìn)步，而技術(shù)進(jìn)步又引燃了新的產(chǎn)業(yè)需求。產(chǎn)業(yè)需求與人才培養(yǎng)的相互作用，呈現(xiàn)出螺旋式上升的發(fā)展態(tài)勢，這在人工智能相關(guān)產(chǎn)業(yè)與智能科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)之間表現(xiàn)的得尤為突出。

4KCBE模式人才培養(yǎng)的主要措施和途徑

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)模式一定是和人才需求、學(xué)校定位相適應(yīng)的。培養(yǎng)應(yīng)用型人才，應(yīng)注重學(xué)生實踐能力，從教學(xué)體系建設(shè)體現(xiàn)“應(yīng)用”二字，其核心環(huán)節(jié)是實踐教學(xué)。結(jié)合上述的KCBE培養(yǎng)模式，知識結(jié)構(gòu)在能力培養(yǎng)過程中也占有非常重要的地位，因此在能力培養(yǎng)方面，知識和實踐作為兩大要素，不能偏廢任何一方，必須齊頭并進(jìn)，既要固基礎(chǔ)，也要重實踐。

（1）筑牢智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)知識基礎(chǔ)，構(gòu)建與智能化應(yīng)用相關(guān)的知識體系

在本科的低年級階段，應(yīng)注重公共基礎(chǔ)課，特別是數(shù)學(xué)和力學(xué)課程，還應(yīng)充分了解智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的內(nèi)涵，讓學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有一個比較全面的認(rèn)識。在本科中高年級階段，重點強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)，包括電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動控制原理、傳感器與測試技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法等。歸納地說，應(yīng)該筑牢數(shù)理基礎(chǔ)、計算機(jī)基礎(chǔ)、機(jī)電基礎(chǔ)和控制基礎(chǔ)，因此對原理課程需要強(qiáng)化，這樣對很多工作機(jī)理、來龍去脈的理解才能深刻。

（2）增強(qiáng)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)，構(gòu)建以能力培養(yǎng)為重心的教學(xué)體系

篇（8）

隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，我國科學(xué)技術(shù)水平不斷提高，企業(yè)改革不斷深入。機(jī)械工程智能化水平不斷提高，正逐漸取代人工工作，不斷滿足企業(yè)發(fā)展的需求，為社會積累更多的財富。機(jī)械工程行業(yè)是國家的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)，在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步中占有重要地位?？萍几淖兾磥恚瑱C(jī)械智能化發(fā)展已經(jīng)是各個行業(yè)發(fā)展的主要趨勢，目前，機(jī)械智能化正逐漸深入到社會生產(chǎn)生活的各個方面，為人們的生活與工作提供更多的便利。

1.機(jī)械工程智能化的特點

機(jī)械工程智能化主要指的是在工業(yè)生產(chǎn)中采用智能化的工程管理、技術(shù)設(shè)備，改變傳統(tǒng)的機(jī)械工程操作方式，使傳統(tǒng)的機(jī)械工程可以實現(xiàn)智能化的運(yùn)行。機(jī)械工程智能化發(fā)展主要有以下一個特點：

1.1機(jī)械工程智能化可以幫助企業(yè)實現(xiàn)高品質(zhì)、高效率的生產(chǎn)。企業(yè)在生產(chǎn)過程中如果應(yīng)用智能化機(jī)械工程，可以降低生產(chǎn)消耗，而且可以延長企業(yè)生產(chǎn)鏈，如果企業(yè)的生產(chǎn)可以延伸到生產(chǎn)管理、銷售等各個環(huán)節(jié)，由此便可以提高企業(yè)的生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)效率。

1.2機(jī)械工程智能化非常環(huán)保。節(jié)能環(huán)保是全社會的一個共同目標(biāo)，企業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用智能化的機(jī)械工程可以減少生產(chǎn)中的環(huán)境污染。傳統(tǒng)機(jī)械工程技術(shù)在企業(yè)生產(chǎn)過程中難免會造成一定的環(huán)境污染，這種污染治理相對困難。而智能化機(jī)械工程恰恰彌補(bǔ)了傳統(tǒng)機(jī)械工程的缺陷，避免以犧牲環(huán)境為代價的生產(chǎn)。

1.3四維集成、四流交匯。人、機(jī)械、硬件、軟件的集成于交流，是機(jī)械工程智能化的基本特征，四維集成與四流交匯會不僅保證機(jī)械工程的高校與智能，同時可以提高企業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。

2.機(jī)械工程智能化發(fā)展研究

2.1集成化與自動控制

近幾年，隨著機(jī)械工程智能化研究不斷深化，集成化與自動化技術(shù)在智能化機(jī)械工程中的應(yīng)用越來越成熟。在機(jī)械工程應(yīng)用領(lǐng)域，單機(jī)集成和智能控制自動化已經(jīng)贏得了越來越多使用者的信賴，在各個領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。自動換擋系統(tǒng)主要分為電液式換擋系統(tǒng)和液壓式換擋系統(tǒng)，使用這兩種系統(tǒng)不僅可以改善機(jī)械設(shè)備的使用效率，同時還可以提高其工作質(zhì)量和效率。此外，智能化機(jī)械工程使用的監(jiān)測技術(shù)、監(jiān)控技術(shù)、遠(yuǎn)程診斷技術(shù)、維護(hù)技術(shù)也逐步實現(xiàn)了智能化，而且已經(jīng)明顯具有集成化和自動化的發(fā)展趨勢。例如，智能電子診斷技術(shù)、監(jiān)聽技術(shù)已經(jīng)可以實現(xiàn)在線智能檢測、預(yù)報、監(jiān)測設(shè)備運(yùn)行情況，同時，設(shè)備還可以自行監(jiān)測故障，及時將信息發(fā)送給工作人員進(jìn)行維修，便于工作人員實現(xiàn)集成化機(jī)械控制。

2.2完善并提高企業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

在機(jī)械工程實現(xiàn)智能化發(fā)展的時候，我國很多企業(yè)在生產(chǎn)領(lǐng)域內(nèi)掀起了數(shù)字化、信息化的工業(yè)熱潮。企業(yè)可以采用信息技術(shù)帶來的優(yōu)勢推動機(jī)械工程發(fā)展，進(jìn)而實現(xiàn)企業(yè)的跨越式發(fā)展。機(jī)械工程智能化的精髓就在于其信息特性，包括信號、數(shù)據(jù)、指令、程序、消息等，換言之，信息就是知識與智慧的精髓。機(jī)械工程智能如果應(yīng)用IT信息技術(shù)，可以實現(xiàn)對信息的收集、識別、轉(zhuǎn)換、存儲，傳遞。換言之，信息技術(shù)是智能化的技術(shù)，機(jī)械工程智能化發(fā)展可以便于對生產(chǎn)信息的處理，使用智能化技術(shù)，可以不斷提高并完善機(jī)械工程的信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。

2.3關(guān)注人工智能科學(xué)和計算機(jī)科學(xué)成果的發(fā)展應(yīng)用

當(dāng)代信息技術(shù)的一個突出特點就是將基礎(chǔ)科學(xué)逐步轉(zhuǎn)化為技術(shù)，生產(chǎn)時間不斷縮短，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，實現(xiàn)從技術(shù)到工業(yè)的同步應(yīng)用。與機(jī)械工程技術(shù)相關(guān)信息技術(shù)是以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)科學(xué)及人工智能科學(xué)為基礎(chǔ)的。人工智能分布之與分布式計算已經(jīng)是當(dāng)前機(jī)械工程智能化發(fā)展的重點領(lǐng)域，分布式人工智能的研究方向有兩個，多智能體系和分布式問題求解，前者主要是研究一個自治的問題，一個可以從下而上的解決方案，解決工作人員之間的協(xié)調(diào)工作。后者考慮的主要是如何解決多個知識共享模塊或者節(jié)點之間劃分一個相對特殊的問題合作，采用從上而下的辦法解決問題。

2.4工程機(jī)械智能化制造發(fā)展趨勢

近年來，我國工程機(jī)械行業(yè)的智能化發(fā)展趨勢呈現(xiàn)全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、自動化、綠色化等特，他們是相互影響相互滲透的，在經(jīng)濟(jì)全球化的大環(huán)境下，我國的機(jī)械工程行業(yè)也受到了國外智能化生產(chǎn)的沖擊，帶領(lǐng)國內(nèi)機(jī)械工程更新?lián)Q代，邁入智能化生產(chǎn)。智能化

的生產(chǎn)離不開信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行自己產(chǎn)品的銷售推廣，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)習(xí)到新的智能化的知識，加強(qiáng)與其他企業(yè)之間的聯(lián)系?；ヂ?lián)網(wǎng)的平臺給機(jī)械工程帶來更廣闊的市場。信息技術(shù)的發(fā)展出了可以給機(jī)械行業(yè)傳遞信息，也帶來了一種新的模式――虛擬生產(chǎn)。工程企業(yè)可以通過軟件進(jìn)行模擬，保證產(chǎn)品設(shè)計的合理性，降低因前期失誤造成的生產(chǎn)損失。

3.總結(jié)

綜上，機(jī)械工程是人類文明進(jìn)程中一個非常重要的歷程，在人類發(fā)展過程中起到非常重要的作用，機(jī)械工程智能化的出現(xiàn)更是將機(jī)械工程帶入一個全新的發(fā)展歷程。機(jī)械工程智能化未來的發(fā)展趨勢包括信息化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化等，只有積極把握好機(jī)械工程發(fā)展的趨勢，才能不斷豐富機(jī)械工程領(lǐng)域的內(nèi)容，進(jìn)而不斷加快機(jī)械工程的發(fā)展，為人類文明作出更多貢獻(xiàn)。面對當(dāng)前機(jī)械智能化發(fā)展存在的一些問題，只要我們能夠積極面對，制定并采取一些措施解決問題，充分利用現(xiàn)有技術(shù)，不斷滿足用戶需求，保證智能化機(jī)械工程順利發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

篇（9）

[關(guān)鍵詞]先進(jìn)制造技術(shù)機(jī)械制造業(yè)發(fā)展方向

機(jī)械制造業(yè)作為一個傳統(tǒng)的領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)展了很多年，積累了許多理論和實踐經(jīng)驗，但隨著當(dāng)今社會的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，各個方面的個性化需求越來越強(qiáng)烈。作為已經(jīng)深入到各行各業(yè)并已成為基礎(chǔ)工業(yè)的機(jī)械制造業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。先進(jìn)制造技術(shù)這個概念的提出為機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展指明了方向。雖然這個名詞沒有確定的定義，但目前被公認(rèn)的認(rèn)識是：先進(jìn)制造技術(shù)是傳統(tǒng)制造技術(shù)不斷吸收機(jī)械、電子、信息、材料、能源和現(xiàn)代管理等方面的成果，并將其綜合應(yīng)用于產(chǎn)品設(shè)計、制造、檢測、管理、銷售、使用、服務(wù)的制造全過程，以實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、清潔、靈活的生產(chǎn)，并取得理想技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果的制造技術(shù)的總稱。它具有如下一些特點：

1．從以技術(shù)為中心向以人為中心轉(zhuǎn)變，使技術(shù)的發(fā)展更加符合人類社會的需要。

2．從強(qiáng)調(diào)專業(yè)化分工向模糊分工、一專多能轉(zhuǎn)變，使勞動者的聰明才智能夠得到充分發(fā)揮。

3．從金字塔的多層管理結(jié)構(gòu)向扁平的網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，減少層次和中間環(huán)節(jié)。

4．從傳統(tǒng)的順序工作方式向并行工作方式轉(zhuǎn)變，縮短工作周期，提高工作質(zhì)量。

5．機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展趨勢可以概括為：（1）機(jī)械制造自動化。（2）精密工程。（3）傳統(tǒng)加工方法的改進(jìn)與非傳統(tǒng)加工方法的發(fā)展。

下面對自動化技術(shù)給予論述和展望。機(jī)械制造自動化技術(shù)自本世紀(jì)20年代出現(xiàn)以來，經(jīng)歷了三個階段，即剛性自動化、柔性自動化和綜合自動化。綜合自動化常常與計算機(jī)輔助制造、計算集成制造等概念相聯(lián)系，它是制造技術(shù)、控制技術(shù)、現(xiàn)代管理技術(shù)和信息技術(shù)的綜合，旨在全面提高制造企業(yè)的勞動生產(chǎn)率和對市場的響應(yīng)速度。

一、集成化

計算機(jī)集成制造（CIMS）被認(rèn)為是21世紀(jì)制造企業(yè)的主要生產(chǎn)方式。CIMS作為一個由若干個相互聯(lián)系的部分（分系統(tǒng)）組成，通?？蓜澐譃?部分：

1．工程技術(shù)信息分系統(tǒng)包括計算機(jī)輔助設(shè)計（CAD），計算機(jī)輔助工程分析（CAE），計算機(jī)輔助工藝過程設(shè)計（CAPP），計算機(jī)輔助工裝設(shè)計（CATD）數(shù)控程序編制（NCP）等。

2．管理信息分系統(tǒng)（MIS）包括經(jīng)營管理（BM），生產(chǎn)管理（PM），物料管理（MM），人事管理（LM），財務(wù)管理（FM）等。

3．制造自動化分系統(tǒng)（MAS）包括各種自動化設(shè)備和系統(tǒng)，如計算機(jī)數(shù)控（CNC），加工中心（MC），柔性制造單元（FMS），工業(yè)機(jī)器人（Robot），自動裝配（AA）等。

4．質(zhì)量信息分系統(tǒng)包括計算機(jī)輔助檢測（CAI），計算機(jī)輔助測試（CAT），計算機(jī)輔助質(zhì)量控制（CAQC），三坐標(biāo)測量機(jī)（CMM）等。

二、智能化

智能制造系統(tǒng)可被理解為由智能機(jī)械和人類專家共同組成的人機(jī)一體化智能系統(tǒng)，該系統(tǒng)在制造過程中能進(jìn)行智能活動，如分析、推理、判斷、構(gòu)思、決策等。在智能系統(tǒng)中，“智能”主要體現(xiàn)在系統(tǒng)具有極好的“軟”特性（適應(yīng)性和友好性）。在設(shè)計和制造過程中，采用模塊化方法，使之具有較大的柔性；對于人，智能制造強(qiáng)調(diào)安全性和友好性；對于環(huán)境，要求作到無污染，省能源和資源充分回收；對于社會，提倡合理協(xié)作與競爭。

三、敏捷化

敏捷制造是以競爭力和信譽(yù)度為基礎(chǔ)，選擇合作者組成虛擬公司，分工合作，為同一目標(biāo)共同努力來增強(qiáng)整體競爭能力，對用戶需求做出快速反應(yīng)，以滿足用戶的需要。為了達(dá)到快速應(yīng)變能力，虛擬企業(yè)的建立是關(guān)鍵技術(shù)，其核心是虛擬制造技術(shù)，即敏捷制造是以虛擬制造技術(shù)為基礎(chǔ)的。敏捷制造是現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)從信息集成發(fā)展到企業(yè)集成的必由之路，它的發(fā)展水平代表了現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)的發(fā)展水平，是現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)的發(fā)展方向。

四、虛擬化

“虛擬制造”的概念于20世紀(jì)90年代初期提出。虛擬制造以系統(tǒng)建模和計算機(jī)仿真技術(shù)為基礎(chǔ)，集現(xiàn)代制造工藝、計算機(jī)圖形學(xué)、信息技術(shù)、并行工程、人工智能、多媒體技術(shù)等高新技術(shù)為一體，是一項由多學(xué)科知識形成的綜合系統(tǒng)技術(shù)。虛擬制造利用信息技術(shù)、仿真計算機(jī)技術(shù)對現(xiàn)實制造活動中的人、物、信息及制造過程進(jìn)行全面的仿真，以發(fā)現(xiàn)制造中可能出現(xiàn)的問題，在產(chǎn)品實際生產(chǎn)前就采取預(yù)防的措施，從而達(dá)到產(chǎn)品一次性制造成功，來達(dá)到降低成本、縮短產(chǎn)品開發(fā)周期，增強(qiáng)產(chǎn)品競爭力的目的。

五、綠色制造技術(shù)的應(yīng)用及綠色設(shè)計

若從節(jié)能、降耗、縮短產(chǎn)品開發(fā)周期的角度出發(fā)，諸如快速成形技術(shù)、并行工程及敏捷制造、虛擬制造、智能制造和網(wǎng)絡(luò)制造等先進(jìn)制造技術(shù)都可納入綠色制造技術(shù)的應(yīng)用范疇。不過目前能將綠色制造技術(shù)真正應(yīng)用于企業(yè)生產(chǎn)的，也是較為成功的應(yīng)用，只要集中在汽車、家電等支柱產(chǎn)業(yè)上。如綠色制造技術(shù)在汽車行業(yè)上的應(yīng)用。

（1）節(jié)約資源方面：將“綠色燃料”天然氣作為汽車的能源，它的燃料同汽油相比，CO降低70%，非甲烷類降低80%等，同時也消除了鉛、苯等有害物質(zhì)的產(chǎn)生。

（2）采用新設(shè)計的加工工藝方面：2000年3月，博世、康明斯、卡特彼勒等國外著名的汽車發(fā)動機(jī)公司，發(fā)動了“綠色柴油機(jī)行動”，在技術(shù)上作了較大的改進(jìn)，大大降低了汽車尾氣的排放。

（3）適用于環(huán)境友好的材料方面：世界上著名的汽車生產(chǎn)企業(yè)，使用新材料來替代以前使用的石棉、汞、鉛等有害物質(zhì)，采用輕型材料——鋁材制造車身，使汽車重量減少40%，能耗也降低了。

（4）部件回收在制造方面：從1990年中期，美國僅汽車零件回收、拆卸、翻新、出售一項，每年就可獲利數(shù)十億美元。

篇（10）

1前言

控制理論最早是在18世紀(jì)英國技術(shù)革命時期被提出的,在瓦特改良了蒸汽機(jī)后,嘗試著把離心式非錘調(diào)速器的基本控制原理在蒸汽機(jī)轉(zhuǎn)速控制中使用,從而為人類社會生產(chǎn)力的發(fā)展貢獻(xiàn)了新動力,也就是蒸汽機(jī)運(yùn)用。在后來漫長的發(fā)展過程中,隨著諸多電氣工程師的不斷努力,終于研發(fā)出更加科學(xué)與系統(tǒng)化的控制分析系統(tǒng)。隨著信息時代的到來,控制技術(shù)作為IT行業(yè)的技術(shù)性支撐,逐漸在各行業(yè)中得到廣泛的運(yùn)用。在我國社會經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展背景下,各領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)都有了極大地提升,尤其是計算機(jī)控制工程技術(shù)的發(fā)展,對于社會生產(chǎn)力的提高有著重要作用,同時,推動著機(jī)械電子工程慢慢地朝向智能化方向發(fā)展。所以,如何恰當(dāng)?shù)卦跈C(jī)械電子工程中運(yùn)用控制工程就成了諸多技術(shù)人員所面臨的新的難題。只有根據(jù)控制工程技術(shù)與計算機(jī)機(jī)械電子工程技術(shù)的實際特點與發(fā)展情況,將二者有機(jī)結(jié)合一起在社會生產(chǎn)中使用,這樣對于機(jī)械工程行業(yè)的發(fā)展有著重要影響。

2控制工程與機(jī)械電子工程相關(guān)概念

控制工程,是一種工程理論和計算機(jī)技術(shù)理論相結(jié)合的概念,該技術(shù)主要是面對自動化技術(shù)中所產(chǎn)生的各種問題,對其進(jìn)行有效處理的一項技術(shù),其主要應(yīng)用于不同的機(jī)械電子工程技術(shù)實踐工作中,同時隨著控制工程水平低提升,其應(yīng)用范圍也不斷擴(kuò)大,得到越來越多的科研人員與技術(shù)生產(chǎn)人員的重視。機(jī)械電子工程并不屬于獨特工程學(xué)科,它一般是借助于模塊化的方式來實現(xiàn)最系統(tǒng)的控制,而機(jī)械電子工程系統(tǒng)具備構(gòu)造簡單的特色,這樣就顯著減小了機(jī)械電子工程系統(tǒng)的總體積,加強(qiáng)了其整體功能。隨著機(jī)械電子工程系統(tǒng)的發(fā)展,其水平在不斷提高的同時,技術(shù)發(fā)展也趨向更加復(fù)雜,這就給工作人員的操作帶來了極大的挑戰(zhàn)和壓力,這就要求將機(jī)械工程與計算機(jī)技術(shù)二者有效結(jié)合起來,從而便利于工作人員通過控制工程來實現(xiàn)對機(jī)械電子工程系統(tǒng)的操控,提高生產(chǎn)效率。

3控制工程在機(jī)械電子工程中的使用

3.1智能控制系統(tǒng)在機(jī)械電子工程中的運(yùn)用

智能控制系統(tǒng)指的是人工智能和計算機(jī)技術(shù)相結(jié)合,對機(jī)械電子工程中中的特定的操作流程實施人工化的智能模擬與控制,從而讓智能機(jī)器人模擬人工操作方式來完成工作。其原理在于讓智能控制系統(tǒng)模擬人類大腦的思維模式,從而實現(xiàn)自主收集所需信息等工作。所以,信息時代背景下,社會生產(chǎn)智能化是各行業(yè)發(fā)展的主要趨勢,將智能控制系統(tǒng)結(jié)合人工智能的特性有效地運(yùn)用于社會生產(chǎn)中,和過去相比生產(chǎn)效率得到了極大的提升,不僅減少了人工操作,避免了工作人員操作不當(dāng)所帶來的失誤,還能通過智能控制系統(tǒng)嚴(yán)格控制生產(chǎn)操作各環(huán)節(jié),有效地減少成本。

3.2魯棒控制的使用

所謂魯棒控制,從應(yīng)用的角度講,就是設(shè)計一個控制器,滿足一些性能指標(biāo)。而幾乎所有的控制問題都可以轉(zhuǎn)化為圖1表示?？刂葡到y(tǒng)中的魯棒性說的是,在確定已有外界因素干擾的前提下,控制系統(tǒng)某方面的性能可以始終維持不變的一種特點。所以,多變量型魯棒控制系統(tǒng)以其獨特的作用在機(jī)械制造生產(chǎn)中逐漸推廣開來。在柔性臂軌跡制造過程中,一般選擇滑模變的結(jié)構(gòu)控制方法來實現(xiàn)對慢變控制器的控制,選擇H∞的控制理論來研究出魯棒控制器從而調(diào)整系統(tǒng)控制器的結(jié)構(gòu),因此,在操作軌跡的模擬研究中,通過補(bǔ)償控制算法展開計算工作,由此來確?；ぷ兘Y(jié)構(gòu)和H∞。通過對控制理論的科學(xué)組合使用,有效地利用控制系統(tǒng)來精準(zhǔn)地控制目標(biāo)軌跡的運(yùn)行過程,實現(xiàn)電子機(jī)械工程地良好運(yùn)轉(zhuǎn)。

3.3模糊控制工程在機(jī)械電子工程中的使用

機(jī)械工程的加工流程由于步驟多、工作繁瑣,因此顯得不夠簡單,因此想要利用傳統(tǒng)的控制方法來建立模型對于工作人員來說難度較大,直接提高了工作人員的工作壓力,因此,選擇傳統(tǒng)的控制方法建立模型所實現(xiàn)的自動化控制效果往往較差。面對該問題,科研人員選擇利用模糊控制來進(jìn)行處理。模糊控制的作用在于將上述復(fù)雜的問題簡化。模糊化控制與傳統(tǒng)機(jī)械電子工程中使用的控制方法最大區(qū)別在于前者不需要對機(jī)械制造工程展開精確化的數(shù)據(jù)研究,只需要確保輸入量在工程要求的合理偏差范圍內(nèi)就行了;而后者則要求建立清晰、準(zhǔn)確地模型,這不僅對工作人員來說是一個較大的挑戰(zhàn),其建立模型的效果也較差,直接影響了自動化控制效果。因此,模糊控制系統(tǒng)開始取代傳統(tǒng)控制辦法,在機(jī)械電子工程中推廣開來。

3.4神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制的使用

神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制是以生物學(xué)基礎(chǔ)為前提所開展的控制研究,主要是將許多的簡單網(wǎng)絡(luò)神經(jīng)元連接成一個網(wǎng)絡(luò)整體,單個神經(jīng)元無論是構(gòu)成貨值使用效果都較為簡單,不過當(dāng)多個神經(jīng)元連接起來后就能組成復(fù)雜、多功能的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng),該系統(tǒng)的作用在于可以大規(guī)模處理復(fù)雜數(shù)據(jù),并且神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)得以逐漸地向人工智能化的方向發(fā)展,逐漸地在智能機(jī)械電子工程控制系統(tǒng)中推廣開來。過去工作人員在操作數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)過程中,切割產(chǎn)品時由于技術(shù)限制不能確保其精準(zhǔn)率,就會出現(xiàn)操作誤差,影響生產(chǎn)效率與產(chǎn)品制成率。所以,利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)在機(jī)械電子工程中的使用,能夠避免數(shù)控機(jī)床切割工作中的不精準(zhǔn)的缺點,從而有效加強(qiáng)數(shù)控機(jī)床的加工效率,確保機(jī)械電子工程的生產(chǎn)安全性,直接提高了該行業(yè)的效益收入。

4結(jié)語

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,各行業(yè)的科學(xué)技術(shù)水平都有了極大的提升,尤其是計算機(jī)控制工程技術(shù)水平的提升,對于社會生產(chǎn)力的發(fā)展有著重要意義,這樣就能滿足普羅大眾日益增長的不同需求,同時推動著機(jī)械電子工程慢慢地朝向智能化方向發(fā)展。應(yīng)當(dāng)說,智能化是我國目前各生產(chǎn)行業(yè)現(xiàn)階段乃至未來的主要發(fā)展趨勢。機(jī)械電子工程的智能化發(fā)展主要是通過控制工程技術(shù)的使用,所以該技術(shù)目前得到了科研人員的廣泛關(guān)注與青睞。為了推動機(jī)械電子工程行業(yè),就需要將現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)控制理念恰當(dāng)?shù)厝诤系皆撔袠I(yè)的發(fā)展中,實現(xiàn)機(jī)械工程技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合,從而推動機(jī)械電子工程行業(yè)長期良好地發(fā)展,最終達(dá)到機(jī)械電子工程生產(chǎn)效率提高的目的,也有利于該行業(yè)效益收入的增加。

參考文獻(xiàn)

[1]鄭向勇.機(jī)械電子工程與人工智能的關(guān)系探究[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,2014,(03):75.

[2]馮哲.關(guān)于機(jī)械電子工程與人工智能關(guān)系的探討[J].現(xiàn)代交際,2013,(11):28.

[3]秦嬌嬌.探究機(jī)械電子工程與人工智能的關(guān)系[J].信息通信,2014,(04):289.

[4]熊彥明.機(jī)械電子工程與人工智能的關(guān)系探究[J].無線互聯(lián)科技,2014,(07):144.

[5]高楊.機(jī)械電子工程與人工智能的關(guān)系探究[J].中國高新技術(shù)企業(yè),2015,(08):26-27.

[6]邵文龍.淺析機(jī)械電子工程與人工智能的關(guān)系[J].山東工業(yè)技術(shù),2016,(14):143.

[7]黃靜,陳菲菲.淺析機(jī)械電子工程與人工智能的關(guān)系[J].內(nèi)燃機(jī)與配件,2016,(07):15-16+25.

[8]李亞備.機(jī)械電子工程與人工智能的關(guān)系探究[J].電子制作,2014,(23):111.