序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇六一節(jié)目主持詞范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

乙：各位來賓

丙：親愛的小朋友們

?。捍蠹液?

甲：彈去五月的風(fēng)塵

乙：迎來六月的時(shí)光。

丙：六月，是童年的搖籃。

?。毫?，是童年的夢(mèng)想。

甲：六月，是童年的太陽(yáng)。

乙：伴著花的芬芳 踏著歌的節(jié)拍

丙： 我們的心像怒放的花朵。

?。?蕩起一片歡樂的海洋。

甲： 六月是童年的搖籃，

乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

丙：六月是童年的沃土

?。毫率峭甑奶?yáng)

甲乙： 熱情的陽(yáng)光，湛藍(lán)的天空，芬芳的鮮花都是在為我們祝福。

丙丁：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是為我們而充溢。

甲：因?yàn)橛辛四銈兩讲庞辛松?，水才有了靈性，陽(yáng)光才如此明媚，云兒才如此絢麗。

乙：孩子是祖國(guó)的未來，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了孩子才充滿了生機(jī)和活力。

丙：此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉硇∨笥褌冏约旱墓?jié)日

合：--六一國(guó)際兒童節(jié)。

甲：今天我們歡聚在這里，讓我們共同祝愿小朋友們，;

合：節(jié)日快樂!健康成長(zhǎng)!xxx幼兒園20xx年慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

六一節(jié)目主持詞開場(chǎng)白二 A:尊敬的老師們，

B：親愛的同學(xué)們，

C：童年是快樂的兒歌，

D：童年是鮮艷的花朵。

A：童年是初升的太陽(yáng)，

B：童年是無(wú)畏的拼搏!

C：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!

D:在期待中，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節(jié)日!

A:看看湛藍(lán)的天空，雄鷹正在展翅高飛。

B;看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語(yǔ)。

C:此時(shí)此刻的我們是多么快樂。

D：我們的生活是多么幸福。

AB合：我們擁有健康的體魄。

CD合：我們擁有滿腔的熱情。

ABCD合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。

A;我們真誠(chéng)感謝老師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。

B:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 。

C:是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

D;是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來的希望.

ABCD合：感謝您，敬愛的老師;感謝您，親愛的園丁;感謝您，幫我們邁好人生的第一步 .

ABCD：千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情

(A)，就讓我們用嘹亮的歌聲

(B)、用柔美的舞蹈來傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽，對(duì)老師

(CD)，對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情

AB：**中心小學(xué)慶六一匯報(bào)演出【ABCD合】現(xiàn)在開始!

六一節(jié)目主持詞開場(chǎng)白三 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白范文四

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位來賓

B：親愛的老師，小朋友們

合：大家上午好

A：今天是個(gè)好日子，陽(yáng)光燦爛，我們齊聚一堂，放聲歌唱

B：今天是個(gè)好日子，喜慶吉祥，我們載歌載舞，輕舞飛揚(yáng)

A：童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵

B：童年是初升的太陽(yáng)，是無(wú)謂的拼搏

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿六一國(guó)際兒童節(jié)快樂

篇（2）

生合：親愛的各位老師 ，各位同學(xué)：

合：大家上午好!

文梟：伴隨著花香與露水，微風(fēng)與鳥鳴，我們正式迎來新一天的朝陽(yáng)。，

康欣月：六一這個(gè)全世界少年們的節(jié)目，又一次來到我們身邊。

羅鳴：今天的陽(yáng)光明媚，照耀著孩子們燦爛的笑臉。

胡玲：今天的彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

文梟：在這個(gè)歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

康新月：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛，

文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

康欣月：感謝老師的辛勤教誨!

生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂!

合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開始!

(老師主持)

請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位，請(qǐng)護(hù)旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國(guó)歌。唱國(guó)歌。請(qǐng)坐下。

請(qǐng)全體同學(xué)起立，敬禮，出隊(duì)旗。(放出旗曲、鼓號(hào)齊奏) 唱隊(duì)歌，禮畢，請(qǐng)坐下。

今天，來我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。

參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 為了表達(dá)我們的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請(qǐng)各位來賓接受我們最美好的禮物。

請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長(zhǎng)致辭。

請(qǐng)我們的來賓代表講話。

二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(學(xué)生主持)

1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單：

2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。

3、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng)，并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!

4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)

5、請(qǐng)新隊(duì)員立正，舉起右拳，準(zhǔn)備宣誓!

6、呼號(hào)!

7、禮畢，請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。

8、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話。

9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。

10、請(qǐng)坐下。

三、表彰儀式(師主持)

1、頒發(fā)好家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。學(xué)校的教育工作離不開家長(zhǎng)的支持與理解，長(zhǎng)期以來，許多家長(zhǎng)朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。

2、請(qǐng)( xx )宣布好家長(zhǎng)名單。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。

在過去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛下，有不少孩子都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中有四名學(xué)生受到縣級(jí)表彰，有 名同學(xué)受到校級(jí)表彰。下面請(qǐng) 校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單： 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。 被我校評(píng)為三好學(xué)生的同學(xué)有：

被我校評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的同學(xué)有：

被我校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部的同學(xué)有：

被我校評(píng)為文明之星的同學(xué)有：

4、請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。

四、文藝表演

男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來。

女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

師：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺(tái)!

合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?

男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。

女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。

師：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!

瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短厥怆娫挕贰?師：相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財(cái)。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。 當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)欣賞音樂劇《守株待兔》。

師：為了增強(qiáng)青少年體質(zhì)，我國(guó)教育部20xx年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》《七彩陽(yáng)光》，這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大，節(jié)奏快，運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)具有積極的意義。下面請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。

生：尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的小伙伴們：社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來了豐富多彩的生活，但是，由于人們的環(huán)保意識(shí)不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來，各種自然災(zāi)害接踵而至，全球氣溫偏高，導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類敲警鐘!如果我們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí)，約束自己的行為，那么，將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理政策。讓我們大家一起行動(dòng)起來，捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請(qǐng)欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》

生：世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理政策。保護(hù)環(huán)境，要靠我們?cè)谧恳晃?，靠所有人的共同努?，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的小品《保護(hù)環(huán)境，從我做起》

生：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》

師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛下健康成長(zhǎng)。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹对虑傥琛贰?/p>

五、結(jié)尾：

生：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

生：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

生：有一句話 說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

生：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

師：不管怎樣，春天孕育著未來，

師：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

生：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

生：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

生：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

生：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

生：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

生：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

篇（3）

乙：親愛的小朋友們齊：大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

乙：我們又迎來了新的一天

甲：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：聽，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興！

乙：在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，同時(shí)我們?cè)谶@里第一次迎來了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！

甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出正式開始！

乙：首先有請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)**為大家致辭！

甲：下面請(qǐng)幼兒代表上臺(tái)發(fā)言。

甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

甲：請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的小合唱——《慶六一》。2、舞蹈班：舞蹈《小松樹》

甲：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。

乙：小松樹挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。

乙：請(qǐng)欣賞由舞蹈班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧浮缎∷蓸洹贰?、大班：黃梅戲演唱《誰(shuí)料皇榜中狀元》我們的小朋友們不僅歌唱的好，舞跳的棒，黃梅戲表演的也不錯(cuò)呢，你看，我們的小狀元走過來了，請(qǐng)欣賞：黃梅戲表演唱《誰(shuí)料皇榜中狀元》。4、中班：英文歌曲《英文字母歌》大家都知道，幼兒園是一所雙語(yǔ)幼兒園，注重幼兒母語(yǔ)和第二語(yǔ)言能力的同步發(fā)展，現(xiàn)在，我們中班的小朋友不但熟練掌握了漢語(yǔ)拼音，而且已經(jīng)能夠說出24個(gè)英文字母并且唱出英文字母歌，下面就請(qǐng)中班的小朋友為大家演唱英文歌曲《英文字母歌》。5、大班：舞蹈《小星星》天上的星星眨呀眨，天上的星星亮晶晶，我們幼兒園的小朋友們就是家長(zhǎng)們眼中的小星星，是老師們心中的小星星，永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈：《小星星》。6、舞蹈班：舞蹈《一顆星》7、大班：英文字母歌《Icanherethebear》比起中班的小朋友，我們大班小朋友的英語(yǔ)水平自然是要高出許多，下面這首英文歌曲難度就大一些，請(qǐng)聽大班小朋友演唱的英文歌曲《Icanherethebear》8、中班：舞蹈《哆來咪》9、小班：歌表演《上學(xué)歌》看，上學(xué)路上，這群小朋友多么可愛！10、中班：歌表演《小老鼠玩電腦》甲：小老鼠上燈臺(tái)，偷吃油下不來，喵喵喵，貓來了，嘰里咕嚕滾下來。乙：別以為小老鼠只會(huì)偷油吃，現(xiàn)在的小老鼠也會(huì)玩高科技呢，你看，這群可愛的小老鼠玩起了電腦……12、舞蹈班：舞蹈《蒙古人》藍(lán)天白云下，從遼闊無(wú)垠的草原上走來了三位英姿颯爽的當(dāng)代蒙古族小姑娘，她們和著悠揚(yáng)的歌聲，輕舒肢體，將蒙族少女的豪邁與朝氣展示的盡善盡美。請(qǐng)欣賞由舞蹈班小朋友表演的舞蹈《蒙古人》。

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，

乙：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

篇（4）

男:滿天飛舞的五彩氣球; 女:歡歌在藍(lán)天下的千萬(wàn)只小鳥;

男:蕩漾在幼兒園的一曲曲歌謠;

發(fā)展中國(guó)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)，提高中國(guó)人民生活水平，為社會(huì)服務(wù)，為人民服務(wù)

合:告訴你,我們是多么歡欣,因?yàn)槲覀冇瓉砹俗约旱墓?jié)日.

女:你曾聽說過幼兒園溫馨似家嗎?

男:在這里我們沐浴老師媽媽的愛護(hù);

女:在這里我們吮吸知識(shí)的乳汁;

男:那一顆顆閃閃的紅星,那一朵朵鮮艷的紅花;

女:那一張張耀眼的獎(jiǎng)狀,展示我們茁壯成長(zhǎng)的足跡;

男:千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們心中的激情,就讓我們用優(yōu)美的歌舞,來傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽,對(duì)老師長(zhǎng)輩的無(wú)限深情吧!

合:金色陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園慶六.一文藝匯演現(xiàn)在開始. 閉幕詞男：尊敬的爺爺、

女：奶奶、

中國(guó)范文學(xué)的發(fā)展還需要廣大用戶支持,本站最新信息請(qǐng)瀏覽首頁(yè)或者推薦欄目。有大家的支持,更加有動(dòng)力去做好網(wǎng)站

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老師、小朋友們

女：六月的*朝陽(yáng)*，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的*朝陽(yáng)*，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，既將過去。

女：在這歡樂、美好的日子里，

The development of Chinese economy, the development of China's Internet business, improve the living standards of the Chinese people, for social services, serving the people

男：爸爸媽媽、帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們小朋友向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

篇（5）

男：絢麗的夏季，姹紫嫣紅

女：火熱的六月，笑語(yǔ)盈盈

男：在明亮的陽(yáng)光里，我們歡聚在一起

女：共同見證，三川口學(xué)校的輝煌美麗！

男：在今天，讓我們用飛揚(yáng)的歌聲，傳唱難忘的歲月；

女：在今天，讓我們用歡快的舞蹈，撩起明日的自豪！

男：為了慶祝這個(gè)特殊的日子，我們?nèi)w師生，用真誠(chéng)和熱情打造出一臺(tái)精彩

的文藝演出；

女：跟著明快的節(jié)拍，讓我們共同暢想三川口學(xué)校的美好未來！

男：三川口學(xué)校慶文藝演出——

合：現(xiàn)在開始！

女：下面有請(qǐng)XXX校長(zhǎng)講話！

第二部分：節(jié)目串詞

男:節(jié)日的氣氛是那么的濃烈。你我都洋溢著幸福的笑臉，讓我們把快樂傳遞， 請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的舞蹈《快樂的歌》，《讓我們蕩起雙槳》準(zhǔn)備。

女：是有那么一個(gè)童年，即使沒有藍(lán)色的天空，你的夢(mèng)是紅色的

男：是有那么一個(gè)童年，即使沒有絢爛的彩虹，你的歌聲是喜悅的

女：是否有那么一葉扁舟，載著清澈的童年又回到你身邊

男：是否有那么一個(gè)夜晚，乘著皎潔的月亮又回到清澈的童年里微波蕩漾的湖 面。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的大合唱《讓我們蕩起雙槳》，《快樂的小豬》準(zhǔn)備。

女：我是一只聰明的快樂的小豬，我是一只善良的可愛的小豬，每分每秒都過得舒舒服服，伸伸懶腰，快樂小豬，我要你也象我一樣幸福，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)為我們帶來的舞蹈《快樂小豬》掌聲歡迎，《蟲兒飛》準(zhǔn)備。

男：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，大班的孩子們就像美麗的繁星，雙 眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒，他們要為我們帶來精彩的合唱《蟲兒飛》，讓我 們掌聲歡迎！《快樂恰恰恰》準(zhǔn)備。

女：讓我們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o大班的小朋友們。接下來為大家?guī)淼?節(jié)目是舞蹈《快樂恰恰恰》表演者郭雨潔等，《最炫民族風(fēng)》準(zhǔn)備。

女：2011年,一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng) 采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，請(qǐng)欣賞大合唱《最炫民族 風(fēng)》，《老師是太陽(yáng)，我是花》準(zhǔn)備。

男：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺 講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔 。請(qǐng) 欣賞一年級(jí)帶來的詩(shī)歌朗誦《老師是太陽(yáng)，我是花》，《加加油》準(zhǔn)備。

男：老師，我們有很多話要對(duì)您說，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ) 匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《加加 油》，《我最棒》準(zhǔn)備。

女：童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群天真活 潑的孩子們，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采。下面欣賞舞蹈《我最棒》，《吹泡泡》 準(zhǔn)備。

男：小時(shí)候的我們都喜歡吹泡泡，一個(gè)晶瑩剔透的泡泡就像我們的夢(mèng)想，總有 一天我們要把這夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來的舞蹈《吹泡泡》。《家 鄉(xiāng)》準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《家鄉(xiāng)》，掌聲歡迎。《小雞，小雞》準(zhǔn)備。

男：我們沒有更多的語(yǔ)言，沒有更復(fù)雜的想法，天真爛漫的我們，只知道用最 本真的舞蹈去表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來的舞蹈，《小雞小 雞》?！犊蠢嘶ā窚?zhǔn)備。

女： 泉水泉水你到哪里去?

男：我要流進(jìn)小溪里。

女：溪水溪水你到哪里去？

男：我要流進(jìn)江河里。

女：江水河水你們要到哪里去？

男：我們都要流進(jìn)海洋里。

女：瞧，二年級(jí)的孩子們跟著泉水來到海邊看浪花，請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌朗誦《看 浪花》。請(qǐng)《顏色歌》準(zhǔn)備。

男：赤橙黃綠青藍(lán)紫，那是彩虹的顏色，彩虹會(huì)唱歌，也會(huì)跳舞哦！下面請(qǐng)欣 賞一年級(jí)帶來的舞蹈《顏色歌》?！稅坳儽薄窚?zhǔn)備。

女：一方土一方水 ，養(yǎng)育了我祖輩；山丹丹紅艷艷， 開得是那樣美；我用我 的歌聲唱陜北，唱不夠家鄉(xiāng)的山和水，請(qǐng)欣賞小班帶來的大合唱《愛陜北》?！短だ恕窚?zhǔn)備。

男：隨那絲絲溫柔的海風(fēng)，去聆聽海浪的聲音，行走在寧?kù)o的夜色里。我 踏浪而來,在碧波中開始我的人生旅程。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的舞蹈《踏浪》?！峨[形的翅膀》準(zhǔn)備。

男：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)， 女：困難面前，我們不悲不棄，挫折面前，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。

男：為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀 ! 女：下面請(qǐng)欣賞合唱《隱形的翅膀》，《我相信》準(zhǔn)備。

女：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩；有你在我身邊的每一天，我都感到無(wú)比的新鮮；一切在我心中都無(wú)比的美好，只因?yàn)槲蚁嘈?！我相信我就是?，我相信明天， 我相信青春沒有地平線!請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的舞蹈《我相信》，掌聲歡迎。

第三部分：結(jié)束語(yǔ)

女：有一首詩(shī)，夸我們是新世紀(jì)的雛鷹

男：有一段歌，贊我們是祖國(guó)的春天

女：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)

男：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行

女：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造

男：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔

女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福

男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的春天里，我們朝氣蓬勃

女：在這里，我們衷心感謝政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視

篇（6）

(女)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來了新的一天

(男)這是多么快樂的一天啊,因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

齊:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全縣的小朋友們節(jié)日快樂!

(男):今天參加我們六一演出的有縣直各小學(xué),幼兒園的小朋友,在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際,**縣縣委縣府、縣婦聯(lián),團(tuán)縣委、縣教委,對(duì)我縣少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視,以兒童為本,加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育,立足實(shí)際,積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù),表示衷心的感謝。

(女)六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約。。。。。。今天,縣直各學(xué)校里的小朋友,在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日,讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

(合)**縣慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:

1、喜氣洋洋慶六一,演出單位縣第四小學(xué)

2、中國(guó)是龍的國(guó)度,我們是龍的傳人,中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

3、身穿小黃襖頭戴小軍帽,英姿颯爽走來了我們的小帥兵,請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)完小為我們帶來的舞蹈《小帥兵〉

4、今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽的歌兒,挑我們有們的舞蹈,共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。

5、縣聾啞學(xué)校是我縣唯一一所聾兒教育學(xué)校,全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水,六一來了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌,感謝親愛的老師,慶祝自己的節(jié)日。

6世界需要和平,世界需要關(guān)愛,世界需要共同的期待,讓我們這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛。

7、你追我趕向前進(jìn),在成長(zhǎng)的路上,相互關(guān)心,相互幫助,比學(xué)趕超是他們成長(zhǎng)路上的主題,請(qǐng)欣賞追趕。

8、童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩,月亮下兒時(shí)的嬉戲,外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊,請(qǐng)欣賞**學(xué)校學(xué)前班選送的舞蹈猜調(diào)。

9、一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职?就讓我們來聽一聽快板<好爸爸>表演鎮(zhèn)第四小學(xué)。

10、**學(xué)校鈴兒叮咚,鼓聲震天,他們慶祝六一,祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。

11、年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)完小的小模特為我們的傾情奉獻(xiàn)----時(shí)裝秀

12、唱起贊歌跳起舞,請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)三小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》

13、一群活潑可愛的孩子踏浪而來,多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈,請(qǐng)欣賞**小學(xué)選送的舞蹈踏浪。

14、嘹亮的歌聲來自雪域高原,請(qǐng)聽曾在縣藝術(shù)節(jié)獲得一等獎(jiǎng)第一名的小歌手**演唱的歌曲《青藏高原》。

篇（7）

（中班舞蹈表演）

（女）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由?。?）班表演的舞蹈《》。

（小班舞蹈表演）

（男）：小班的舞蹈活潑可愛，連小動(dòng)物們也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)：

（小班表演）

（女）光是我們小朋友們快樂還不夠呢，現(xiàn)在我們請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們一起來做個(gè)游戲吧，名字叫《》。

（進(jìn)行親子游戲）

（男）每天清晨我們一起床就要去哪里呢？（女）快快樂樂去上學(xué)!(男)對(duì)了，下面請(qǐng)大班的小朋友為我們表演舞蹈《》。

（大班表演舞蹈）

（男）看，大1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《》

（大1班表演舞蹈）

（男）每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞由中班表演的詩(shī)歌朗誦：《》。

（中班表演詩(shī)歌朗誦）

（女）：多美的詩(shī)歌?。≌且?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛，我們才能茁壯成長(zhǎng)。 現(xiàn)在，讓我們歡迎大班表演童話?。骸丁贰?/p>

（大班表演童話?。?/p>

（男）我們小朋友也應(yīng)該這樣互相關(guān)心、愛護(hù)別人，這樣世界才會(huì)更美好?？矗蝗盒浉绾托§n妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《》。

（大一班表演舞蹈）

篇（8）

甲：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶們！，

乙：親愛的小朋友們，

合：大家——上——午——好！

甲：戴南鎮(zhèn)中心幼兒園，

乙：慶“六一”文娛演出，

合：現(xiàn)——在——開——始！

甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

甲：這一切都在提醒著我們，

乙：“六一”國(guó)際兒童節(jié)——

合：來——到——了！

甲：六一，是我們兒童共同的節(jié)日，

乙：今天，是我們最快樂的一天！

甲：讓我們歡聚一堂，

乙：共渡這美好的時(shí)光！

甲：甜甜的祖國(guó)大大的家，

乙：甜甜的家園里開了56朵花。

甲：結(jié)出水果香飄萬(wàn)里要靠大家，

乙：只要團(tuán)結(jié)只要努力困難不怕！

甲：瞧，一群水果娃娃上臺(tái)了，

乙：下面請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，舞蹈《甜甜祖國(guó)大家園》，由大班小朋友表演，大家歡迎！

甲：我們都是一群陽(yáng)光男孩，

乙：在校不做書呆子，

甲：在家不做小皇上，

乙：我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)。

甲：瞧，一群陽(yáng)光男孩上臺(tái)來了，

乙：接下來請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，舞蹈《陽(yáng)光男孩》，由大班小朋友表演，大家歡迎！

甲：我是一朵小浪花，

乙：大海啊，是我媽媽。

甲：我有無(wú)數(shù)的兄弟姐妹，

乙：我們組成了一個(gè)家。

甲：瞧，小浪花們來了，

乙：下面請(qǐng)欣賞第三個(gè)節(jié)目，舞蹈《小浪花》，由中班小朋友表演，大家歡迎！

甲：今天我們是一群奧運(yùn)之星，

乙：明天我們就是一群奧運(yùn)冠軍。

甲：現(xiàn)在我們從小參加體育鍛煉，

乙：將來我們更好地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

甲：瞧，一群奧運(yùn)之星正在向我們走來，

乙：接下來請(qǐng)欣賞第四個(gè)節(jié)目，舞蹈《奧運(yùn)之星》，由小班小朋友表演，大家歡迎！

甲：我是小小茉莉花，

乙：喜迎奧運(yùn)人人夸。

甲：全國(guó)人民齊努力，

乙：辦好奧運(yùn)興中華。

甲：瞧，一朵朵的茉莉花都美??！

乙：下面請(qǐng)欣賞第五個(gè)節(jié)目，舞蹈《小小茉莉迎奧運(yùn)》，由大班小朋友表演，大家歡迎！

甲：兩只小小鴨，

乙：親親小嘴巴。

甲：呱呱呱呱呱，

乙：說啥悄悄話？

甲：聽，兩只小小鴨在說悄悄話呢！

乙：接下來請(qǐng)欣賞第六個(gè)節(jié)目，舞蹈《兩只小小鴨》，由小班小朋友表演，大家歡迎！

甲：小朋友們聽我說，

乙：從小勤勞別懶惰。

甲：我們都有一雙手，

乙：自己的事自己做。

甲：對(duì)，自己做！

乙：下面請(qǐng)欣賞第七個(gè)節(jié)目，舞蹈《自己做》，由中班小朋友表演，大家歡迎！

甲：紅臉的關(guān)羽，

乙：白臉的曹操。

甲：藍(lán)臉的竇爾敦，

乙：花臉的孫悟空。

甲：接下來請(qǐng)欣賞第八個(gè)節(jié)目，由大班小朋友帶來的非常好聽的京劇獨(dú)唱——《戲說臉譜》，大家歡迎！

乙：請(qǐng)接著欣賞《龜兔賽跑》，大家歡迎！。

甲：小小蛋兒把門開，

乙：開出一只小雞來。

甲：毛茸茸呀胖乎乎，

乙：嘰嘰嘰嘰唱起來。

甲：哇，多可愛的小雞呀！

乙：下面請(qǐng)欣賞第九個(gè)節(jié)目，舞蹈《小小蛋兒把門開》，由小班小朋友表演，大家歡迎！

甲：夕陽(yáng)斜，晚風(fēng)飄，

乙：白花艷，紅花嬌。

甲：你劃槳，我撐篙，

乙：采得蓮花樂陶陶。

甲：瞧，采蓮的娃娃們來了，

乙：接下來請(qǐng)欣賞第十個(gè)節(jié)目，舞蹈《采蓮樂》，由大班小朋友表演，大家歡迎！

甲：你唱我唱他也唱，

乙：首首歌兒大聯(lián)唱，

篇（9）

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！

甲：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》

乙：表演單位實(shí)驗(yàn)小學(xué)老年舞蹈隊(duì)，編導(dǎo)朱慕娟，表演李春鳳、卞桂云等。

甲：感謝老教師們的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞我校四、五年級(jí)稅務(wù)宣傳隊(duì)的唐詩(shī)佳、胡正、楊萍萍等同學(xué)表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》

乙：編導(dǎo)：陳婷、夏慧琴、朱自菲

甲：石榴花兒五月紅，多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿！

乙：然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人生難免坎坷，不幸的是，有些人身體殘疾了！

甲：但他們身殘志不殘，浩氣沖霄漢！

乙 ：今天，廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)憑著他們頑強(qiáng)拼搏的意志和敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的不屈精神，帶著他們豐富多彩的節(jié)目友情加盟我們的文藝匯演！

乙：請(qǐng)欣賞他們帶來的第一個(gè)節(jié)目——口技表演。

甲：在我縣有關(guān)單位的親切關(guān)懷和慷慨資助下，在我校大隊(duì)輔導(dǎo)員夏慧琴等老師的艱苦努力下，我校電聲小樂隊(duì)終于如期成立了。小樂手們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，勤學(xué)苦練，演技日益提高?，F(xiàn)在，他們丑媳婦見公婆啦。

乙：請(qǐng)欣賞任楊、韋楊夢(mèng)澤、鄭子瀟、王子旋wenmi.net等同學(xué)演奏大家所喜聞樂見的兩首曲子《真的愛你》和《童年》。

甲：我們郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是全縣小學(xué)的窗口學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量在全縣一直名列前茅。

乙：我們郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)之所以能這樣蓬勃發(fā)展，獨(dú)領(lǐng)，就因?yàn)橛幸恢н^硬的教師隊(duì)伍。

甲：他們不僅書教得好，而且舞也跳得好，真可謂獨(dú)出心裁，獨(dú)一無(wú)二！

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》。表演單位：郎溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師舞蹈隊(duì)。編導(dǎo)：朱自菲。表演者：夏慧琴、陳婷、魏志林、汪毅、梁艷、周愛珍、張文文、姚明英。

甲：下面有請(qǐng)廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的第二個(gè)節(jié)目：小品《淚碗》。:乙：大家掌聲歡迎！

甲：每天，你都可以看到我校有一個(gè)忙碌的身影，為了我校的電化教學(xué)而不停地上下奔波。他，就是我們的陳駿老師。

乙 ：下面有請(qǐng)陳駿老師為大家獻(xiàn)上一首深情的歌——《紅塵有你》

甲：在我們郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一位腳踏實(shí)地，埋頭苦干，成績(jī)突出、德高望重的老師。她是誰(shuí)？對(duì)，她就是二（1）中隊(duì)的輔導(dǎo)員許靈老師。

乙：許老師新編了一個(gè)舞蹈，名字叫《鐘聲響了》。掌聲有請(qǐng)趙 、易 等同學(xué)表演這個(gè)舞蹈。

甲：許老師編導(dǎo)的舞蹈果然別具匠心，許老師果然名不虛傳??！

乙 ：接下來有請(qǐng)廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第三個(gè)節(jié)目。

乙：葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

甲：朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎？他們可是在市級(jí)比賽中獲過大獎(jiǎng)的高手啊。

乙；表演者：錄 、肖 、王婧等。

甲：我們學(xué)校畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過六年的刻苦學(xué)習(xí)，在德智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。

乙：下面請(qǐng)欣賞陳新、蔡睿旋、王維、孔媛等同學(xué)的書畫表演。編導(dǎo)：周菊珍、許善秀。

甲：有請(qǐng)廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第四個(gè)節(jié)目。

乙：傣族舞蹈《金孔雀與鳳尾竹》。

甲：席舒曼、江志勇、張繼晨這三位同學(xué)是我們學(xué)校三年級(jí)組的朗誦能手，下面有請(qǐng)他們帶來詩(shī)朗誦《時(shí)光老人的禮物》。

乙：編導(dǎo)：呂華英，汪毅、梁艷。

甲：有請(qǐng)廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第五個(gè)節(jié)目。

乙：他們表演的節(jié)目是手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。

甲：有請(qǐng)我校宗偉華老師高歌一曲《在那桃花盛開的地方》。

乙：掌聲歡迎！

甲：看了這么多好看的節(jié)目，我們一年級(jí)的小朋友們深受鼓舞，他們?cè)谀θ琳?，要躍躍欲試?yán)病?/p>

乙：下面就讓我們來欣賞他們的《腰鈴兒舞》。表演者：李悅、田芷或等。編導(dǎo)：張玉紅，黃立云。

甲：有請(qǐng)廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第六個(gè)節(jié)目。

乙:他們表演的節(jié)目是快板書《殘人齊報(bào)黨的恩》。

甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組給我們帶來的節(jié)目：舞蹈《快樂女孩》。

乙 ：編導(dǎo)：朱自菲、朱路。表演者：王玉、胡雪、魯瓊、鄭瑩等。

甲：接下來，再有請(qǐng)廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演節(jié)目。

乙：他們表演的節(jié)目是舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。

甲：有一位老師她心地良善，眉清目秀。

乙：有一位老師她德藝雙馨，能歌善舞。

甲：她就是我校的宣城市第二屆教壇新星許善秀老師，

乙：她今天要為我們領(lǐng)唱《好大一棵樹》。編導(dǎo)：許靈。伴舞：王全珍、伍長(zhǎng)鳳等。

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

甲：節(jié)目真是太精彩了！

乙：可歡樂的時(shí)光卻總是太短暫。

甲：郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束

合：最后祝大家：

身體健康！

篇（10）

持

詞

（甲）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光，

（乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

（甲）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，

（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)

（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

（乙）老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

（甲）我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)

（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，

（合）共同擁抱美麗的六月

（甲） “快樂童心，暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始

（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭

（甲）從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，

（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣

（甲）今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋

（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

（甲）（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單

（乙）對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，

（甲）我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊(duì)員。

（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽媽的祝福。

（甲）對(duì)，下面我們就請(qǐng)新隊(duì)員的爸爸媽媽為他們帶紅領(lǐng)巾。

（乙）請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

（甲）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

（乙）入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

（甲）我覺得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

（乙）的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢

（甲）因?yàn)樵谶@一年來，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

（乙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。

（甲）首先請(qǐng)張書記宣布對(duì)三好學(xué)生的表彰決定。

（乙）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎(jiǎng)。

（甲）下面請(qǐng)李校長(zhǎng)宣布對(duì)十佳少先隊(duì)員和百名好少年的表彰決定。

（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

（甲）請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布對(duì)進(jìn)步生的表彰決定。

（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

（甲）接下來請(qǐng)學(xué)生代表講話。

（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

（乙）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

（甲）請(qǐng)欣賞合唱：《彩色中國(guó)》〈〈小河嘩嘩對(duì)我說〉〉

（甲）詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。

（乙）從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今，已經(jīng)是三年的時(shí)間，可是同學(xué)們學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲

（甲）我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了！

（乙）所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

（甲）首先請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：〈〈快樂的節(jié)日〉〉

（乙）五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦〈祖國(guó)是個(gè)大家庭〉表演者：二年級(jí)

（甲）溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級(jí)

（乙）中國(guó)的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉

（甲）同學(xué)們，說到岳母刺字，您會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢？說起精忠報(bào)國(guó)，您又會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢？對(duì)，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞？下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們表演〈滿江紅〉

結(jié)束語(yǔ)：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝

（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，