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時(shí)間：2022-09-12 02:50:27
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇外出考察調(diào)研報(bào)告范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
《轉(zhuǎn)型期昆明市流浪兒童調(diào)研報(bào)告》
云南省家馨社區(qū)兒童救助服務(wù)中心和云南省社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所在2011年、2012年6月到9月間，以家馨中心救助的兒童及昆明街頭的流浪兒童為樣本，對(duì)流浪兒童群體進(jìn)行了分析調(diào)研，于近日《轉(zhuǎn)型期昆明市流浪兒童調(diào)研報(bào)告》?！秷?bào)告》指出，中國(guó)流浪兒童群體構(gòu)成復(fù)雜，有因?yàn)榧彝ヘ毨?a href="http://suchujt.cn/haowen/3585.html" target="_blank">外出打工不著而陷入困境的，有因父母離異使兒童無(wú)人照管而流浪的，有不堪忍受家庭暴力外出逃避而流浪的，也有被拐賣陷入困境的，還有因父母外出打工致使兒童失去有效監(jiān)護(hù)而導(dǎo)致的流浪，也有跟隨父母外出打工導(dǎo)致兒童被忽視使兒童流浪。近年來(lái)流浪兒童的規(guī)模未見(jiàn)持續(xù)的減少或增加，但存在的方式卻從顯性走向了隱性。
至于流浪兒童的數(shù)量，學(xué)界和業(yè)界普遍引用的數(shù)據(jù)是2003年國(guó)務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)辦公室的估算，為100萬(wàn)到150萬(wàn)之間。
第四屆中國(guó)非公募基金會(huì)發(fā)展論壇
主題報(bào)告
11月22日，在第四屆中國(guó)非公募基金會(huì)發(fā)展論壇上，香港中文大學(xué)和中山大學(xué)公益慈善研究中心共同名為“財(cái)‘勁’其用，有效公益”的研究報(bào)告，對(duì)非公募基金會(huì)管理等問(wèn)題進(jìn)行考察和探討。報(bào)告指出，目前非公募基金會(huì)公益募捐市場(chǎng)相對(duì)封閉，缺乏開(kāi)放、多元的募集對(duì)象和籌集模式，從而導(dǎo)致整體籌資規(guī)模相對(duì)較小，并成為制約基金會(huì)行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。
(二)考勤、請(qǐng)假
1、學(xué)員要樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)守組織紀(jì)律，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)參加學(xué)校安排的聽(tīng)課、自學(xué)、討論、報(bào)告會(huì)、社會(huì)調(diào)查、專題研討、聽(tīng)文件傳達(dá)、公益勞動(dòng)和參觀考察等活動(dòng)。
2、學(xué)員考勤工作由組織員（班主任）負(fù)責(zé)。學(xué)員畢(結(jié))業(yè)時(shí),出勤情況如實(shí)記入《干部學(xué)習(xí)考核表》。
3、學(xué)員應(yīng)按時(shí)到校,自開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始考勤,考勤按半天計(jì)算。
4、學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間,一般不準(zhǔn)請(qǐng)假,不承擔(dān)原單位的日常工作任務(wù)。有下列特殊情況之一者,方可提出請(qǐng)假申請(qǐng):
(1)出席市委全會(huì)、市人大會(huì)議、市政協(xié)會(huì)議等全市重大會(huì)議和參加確系別人不能代替的重要活動(dòng)或接受其它特殊任務(wù)者;
(2〉本地區(qū)召開(kāi)人代會(huì)、黨代會(huì),需要本人到會(huì)作述職報(bào)告,或本人被推薦為候選人需要到會(huì)參加正式選舉者;
(3)因病需作短期休息治療和個(gè)人家庭有特殊情況者;
(4)市委、市政府作出的特殊規(guī)定必須參加者。
5、學(xué)員請(qǐng)假應(yīng)事先填寫(xiě)請(qǐng)假單,并按下列規(guī)定辦理手續(xù)。請(qǐng)假半天由班主任批準(zhǔn)；請(qǐng)假一天,須班主任同意，并經(jīng)教務(wù)處負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)；請(qǐng)假一天以上,報(bào)分管校長(zhǎng)審批;請(qǐng)假3天以上,須經(jīng)市委組織部批準(zhǔn)。學(xué)員假滿返校應(yīng)及時(shí)銷假。
6、學(xué)員未經(jīng)請(qǐng)假離校作曠課處理。曠課3天以上通報(bào)批評(píng)。情節(jié)嚴(yán)重者將予以退學(xué)并告知組織部和學(xué)員所在單位。
7、學(xué)員請(qǐng)假超過(guò)培訓(xùn)天數(shù)的10%者,不發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。
(三)課堂紀(jì)律
1、遵守上、下課時(shí)間，不遲到，不早退，不中途離開(kāi)。
2、課間必須關(guān)閉手機(jī)(或調(diào)至“振動(dòng)”),不允許當(dāng)場(chǎng)接聽(tīng)電話，禁止吸煙。
3、上課時(shí)集中精力認(rèn)真聽(tīng)講,記筆記,不看其他書(shū)刊和做作業(yè)。
4、講文明禮貌。進(jìn)入教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地要衣冠整潔。
5、建立課堂值日制度。課后揩凈黑板,自打開(kāi)水,不隨地吐痰,保持教室整潔。
(四)研討自學(xué)
凡教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的必讀書(shū)目,應(yīng)認(rèn)真讀完并深入理解原著、教材的精神,撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。自學(xué)時(shí)間不得用于處理公務(wù)或應(yīng)酬。
圍繞討論題目,在個(gè)人認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,寫(xiě)出發(fā)言提綱,采用小組交流和支部交流的形式進(jìn)行研討。研討中實(shí)行“四不主義”(不戴帽子、不抓辮子、不打棍子、不裝袋子),以形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。研討后的論文需獨(dú)立完成。
（五）參觀調(diào)研
學(xué)員必須參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的外出調(diào)研、考察活動(dòng),并根據(jù)教學(xué)計(jì)劃寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告。專題研討班、進(jìn)修班根據(jù)教學(xué)要求確定外出參觀調(diào)研內(nèi)容。
(六)考核考察
1、學(xué)員必須參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程考核?？己顺煽?jī)載入記分冊(cè),并存入本人檔案。
2、學(xué)員畢業(yè)(結(jié)業(yè))要撰寫(xiě)論文,由學(xué)員本人獨(dú)立完成,成績(jī)記入登記表。
3、根據(jù)市委組織部和黨校商定的被考察學(xué)員的范圍,對(duì)學(xué)員在校期間的綜合表現(xiàn)進(jìn)行考察?？疾靸?nèi)容為:學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間理論學(xué)習(xí),黨性鍛煉(黨性分析),遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律等各方面表現(xiàn),尤其要注重對(duì)被考察學(xué)員思想政治素質(zhì)和運(yùn)用基本理論分析實(shí)際問(wèn)題能力方面的考察。
（七）進(jìn)離?！耙粠?lái)三留下”
1、學(xué)員進(jìn)校時(shí),帶來(lái)需要在黨校教學(xué)中討論、深化的幾個(gè)理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題。
2、離校時(shí),留下對(duì)黨校教學(xué)、管理工作中的好建議。
3、離校時(shí),留下自己領(lǐng)導(dǎo)工作中的一個(gè)成功或值得總結(jié)的案例。
1、建立局行政服務(wù)中心，實(shí)行行政許可一個(gè)窗口受理、一次性告知、一站式辦理、一條龍服務(wù)，并啟用85155999服務(wù)電話。
2、建立和完善崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、AB崗工作制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)責(zé)任制、失職追究制、否定備案制等制度。
3、對(duì)部分社會(huì)團(tuán)體、民辦非企業(yè)單位的年檢年審實(shí)行上門(mén)辦理。
4、符合條件的涉外婚姻登記發(fā)證工作在1個(gè)工作日內(nèi)完成，市地名辦對(duì)地名命名的審核在5個(gè)工作日內(nèi)完成，其他業(yè)務(wù)處室也要簡(jiǎn)化辦事程序，提高辦事效率。
5、整合網(wǎng)絡(luò)資源，逐步實(shí)行網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上審批和網(wǎng)上政務(wù)公開(kāi)。
二、改進(jìn)會(huì)風(fēng)、文風(fēng)和工作作風(fēng)。
1、改進(jìn)會(huì)風(fēng)。提倡少開(kāi)會(huì)、開(kāi)小會(huì)、開(kāi)短會(huì)、開(kāi)節(jié)儉會(huì)。各處室每年最多召開(kāi)3次業(yè)務(wù)會(huì)議，每次會(huì)議最多2天，除現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議外，一律安排在市區(qū)，不給區(qū)、縣（市）增加負(fù)擔(dān)，不得發(fā)放紀(jì)念品，不得安排或參與高消費(fèi)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議登記審批和經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度。
2、改進(jìn)文風(fēng)。嚴(yán)格控制發(fā)文規(guī)格、文件數(shù)量和篇幅，提高辦文效率和公文質(zhì)量，對(duì)下屬單位或部門(mén)的請(qǐng)示件，一般在5個(gè)工作日內(nèi)答復(fù)。
3、除上級(jí)政府或部門(mén)統(tǒng)一部署外，嚴(yán)格控制各類檢查、評(píng)比、表彰和慶典活動(dòng)。
4、加強(qiáng)調(diào)查研究。圍繞中心工作和客觀實(shí)際，確定調(diào)研課題，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研，提供有價(jià)值，有份量的決策建議，原則上每個(gè)業(yè)務(wù)處室每年至少完成2篇調(diào)研報(bào)告。要注重調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，注重解決實(shí)際問(wèn)題。
三、規(guī)范外出學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)考察活動(dòng)。
二．背景
根據(jù)權(quán)威部門(mén)，截至2016年11月底，山西機(jī)動(dòng)車保有量達(dá)到6055667輛。而且這兩年多，山西平均每天新增機(jī)動(dòng)車1190輛左右。截至2017年底，太原市的機(jī)動(dòng)車保有量為 1450414輛，當(dāng)年新車注冊(cè)190874輛，注銷登記17066輛。
2017年山西全省GDP為14973.51億元，按可比價(jià)格計(jì)算，比上年增長(zhǎng)7.0%，增速比上年加快2.5個(gè)百分點(diǎn)，人均地區(qū)生產(chǎn)總值40557元。
2017年，全省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入29132元，增長(zhǎng)6.5%，快于前三季度0.1個(gè)百分點(diǎn)。其中，工資性收入17831元，增長(zhǎng)5.2%；經(jīng)營(yíng)凈收入2443元，下降8.1%；轉(zhuǎn)移凈收入6667元，增長(zhǎng)16.2%；財(cái)產(chǎn)凈收入2190元，增長(zhǎng)9.3%。
農(nóng)村居民人均可支配收入10788元，增長(zhǎng)7%。其中，工資性收入5462元，增長(zhǎng)5%；經(jīng)營(yíng)凈收入2824元，增長(zhǎng)3.4%；轉(zhuǎn)移凈收入2337元，增長(zhǎng)16.9%；財(cái)產(chǎn)凈收入164元，增長(zhǎng)10%。
太原市現(xiàn)有汽車維修企業(yè)近836家。
隨著我省(市)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城鄉(xiāng)居民收入增加，消費(fèi)水平持續(xù)提高，其中城市居民家庭用于交通和通信的消費(fèi)支出增長(zhǎng)16.36%，個(gè)人擁有的汽車數(shù)量逐年增多，對(duì)汽車維護(hù)和修理的需求增加。
隨著汽車技術(shù)含量的增加，汽車維修由機(jī)械修理為主稍帶一些簡(jiǎn)單電路檢修的傳統(tǒng)方式，逐步轉(zhuǎn)向依靠電子設(shè)備和信息數(shù)據(jù)進(jìn)行診斷與維修。許多汽車維修設(shè)備生產(chǎn)廠家推出最新的專用檢測(cè)設(shè)備和儀器，為機(jī)動(dòng)車維修行業(yè)注入了高科技成分。有了這些專用的檢測(cè)儀，就可以方便地探明汽車各系統(tǒng)的工作情況，準(zhǔn)確判斷故障所在，為快速地排除故障提供了強(qiáng)大的技術(shù)保障，同時(shí)對(duì)維修技術(shù)人員也提出了更高的要求。
三．研究問(wèn)題及研究目的
（一）研究問(wèn)題
由于本專業(yè)的不斷發(fā)展，對(duì)未知的汽車市場(chǎng)人才需求，需要確認(rèn)汽修專業(yè)的現(xiàn)狀情況，市場(chǎng)人才需求情況進(jìn)行調(diào)查研究。
（二）研究目的
1．掌握目前我縣及周邊地區(qū)汽車行業(yè)企業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。
2．了解并掌握企業(yè)對(duì)汽車專業(yè)人才的需求與能力要求。
3．加強(qiáng)與汽車行業(yè)企業(yè)的交流，尋求與企業(yè)的深層次多種形式的校企合作。
4．提高我院汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的知名度。
5．鍛煉我校汽車檢測(cè)與維修專業(yè)教師的社會(huì)活動(dòng)能力。
6．工作崗位需求分析、崗位能力要求分析、工作領(lǐng)域與典型工作任務(wù)分析；
7．確定我校汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)計(jì)劃。
四．研究方法
本次調(diào)研主要方法是：
（1）對(duì)本專業(yè)的資料進(jìn)行收集匯總；
（2）組織調(diào)研本專業(yè)的專業(yè)現(xiàn)狀；
（3）確定針對(duì)本專業(yè)所涉及的企業(yè)調(diào)研的范圍；
（4）確定采樣調(diào)查的企業(yè)；
（5）設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷（行業(yè)人才需求、企業(yè)人才需求、企業(yè)崗位職業(yè)能力、典型工作任務(wù)等）；
（6）執(zhí)行問(wèn)卷調(diào)查。
五．調(diào)研設(shè)計(jì)
（一）調(diào)研總體情況
1.調(diào)查對(duì)象
本研究的調(diào)查主體為剛畢業(yè)的畢業(yè)生20人以上，企業(yè)5家以上，一線員工10人以上，一線管理人員10人以上以及部分中職院校。其中一線管理人員包含：
（1） 本地區(qū)4S店、維修廠等企業(yè)總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、技術(shù)顧問(wèn)、技術(shù)骨干等。
（2） 本地區(qū)汽車汽修廠或4S店，總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、技術(shù)顧問(wèn)、技術(shù)骨干等。
2.調(diào)研方法
（1）深入企業(yè)實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)觀察、考察。
（2）與企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人訪談（見(jiàn)企業(yè)負(fù)責(zé)人訪談?dòng)涗洷恚?/p>
（3）發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷（見(jiàn)汽車檢測(cè)與維修專業(yè)人才需求調(diào)查問(wèn)卷）。
（4）網(wǎng)上搜索、書(shū)籍、報(bào)刊、雜志查閱。
（二）問(wèn)卷設(shè)計(jì)
1.問(wèn)卷類型
根據(jù)目標(biāo)消費(fèi)群體（主要消費(fèi)群體和輔助消費(fèi)群體）的實(shí)際情況，此次調(diào)研的問(wèn)卷包括對(duì)汽修專業(yè)畢業(yè)生發(fā)放的問(wèn)卷和對(duì)企業(yè)員工發(fā)放的問(wèn)卷兩種類型，其中對(duì)畢業(yè)生發(fā)放的問(wèn)卷采取自填式，對(duì)企業(yè)員工的問(wèn)卷以自填式和訪談代填式為主。
2.設(shè)計(jì)原則
(1)內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，邏輯清晰。針對(duì)畢業(yè)生的問(wèn)卷要言簡(jiǎn)意賅，針對(duì)企業(yè)員工的問(wèn)卷要通俗易懂，問(wèn)卷內(nèi)容不宜過(guò)多。
(2)便于回答。針對(duì)畢業(yè)生或針對(duì)企業(yè)員工面訪調(diào)查，不宜耽誤他人過(guò)多時(shí)間而影響到受訪者的生活、休息，因此問(wèn)卷以封閉式的打鉤題為主。
(3)目的性明確。問(wèn)卷的問(wèn)題應(yīng)該覆蓋本次調(diào)研的4個(gè)研究目標(biāo)，從而保證問(wèn)卷信息的有效性。
3.問(wèn)卷結(jié)構(gòu)
問(wèn)卷內(nèi)容包含：標(biāo)題、說(shuō)明、調(diào)研內(nèi)容和被訪者項(xiàng)目
六．現(xiàn)場(chǎng)工作以及資料收集
（一）調(diào)研人員構(gòu)成及安排
1.調(diào)研人員安排：此次調(diào)研工作將本小組各相關(guān)人員聯(lián)合成立專門(mén)的調(diào)研組：
(1)組 長(zhǎng)：張麗鳳（負(fù)責(zé)編制調(diào)研計(jì)劃、設(shè)計(jì)調(diào)研用表、召開(kāi)調(diào)研會(huì)議、控制調(diào)研進(jìn)度、檢查評(píng)估調(diào)研質(zhì)量、統(tǒng)編調(diào)研報(bào)告）。
(2)副組長(zhǎng)：范常盛（負(fù)責(zé)落實(shí)調(diào)研計(jì)劃、匯總整理分析調(diào)查資料、進(jìn)行費(fèi)用報(bào)銷）。
(3)成 員： 彭亮、李赟、梁衛(wèi)強(qiáng)、田振芳、 靳煒、 葉美桃、王秀林、王金仙、喬露露、呂旭（負(fù)責(zé)行業(yè)企業(yè)調(diào)研、 簡(jiǎn)單分析調(diào)研資料）。
本次調(diào)研共有調(diào)查員12名。為方便調(diào)研工作的開(kāi)展，具體人員及其工作安排如下：
（1）調(diào)研一小組：5人，分別是范常盛、彭亮、田振芳、葉美桃、王秀林（范常盛為調(diào)研一組組長(zhǎng)）負(fù)責(zé)調(diào)研問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與修改、資料收集、實(shí)地調(diào)研工作及最終的數(shù)據(jù)處理和制定調(diào)研報(bào)告等工作。
（2）調(diào)研二小組：5人，分別是張麗鳳、梁衛(wèi)強(qiáng)、李赟、靳煒、喬露露（張麗鳳任調(diào)研二組組長(zhǎng)）負(fù)責(zé)調(diào)研人員的培訓(xùn)、實(shí)地調(diào)研工作的組織開(kāi)展。
（3）調(diào)研一小組和調(diào)研二小組10名調(diào)查員以企業(yè)員工為調(diào)研對(duì)象，負(fù)責(zé)10家以上企業(yè)實(shí)地調(diào)研。
（4）呂旭、王金仙等2名調(diào)查員以汽修專業(yè)畢業(yè)生為調(diào)研對(duì)象，采取隨機(jī)電話、網(wǎng)絡(luò)、面訪等方式，負(fù)責(zé)向本專業(yè)的畢業(yè)生發(fā)放不少于50份調(diào)查問(wèn)卷。
（二）資料收集
調(diào)研所需的相關(guān)參考資料和既有研究成果有項(xiàng)目技術(shù)小組人員負(fù)責(zé)整理收集，收集方向和范圍為：汽修專業(yè)現(xiàn)狀資料，人才需求資料，行業(yè)人才需求，企業(yè)人才需求，企業(yè)管理崗位職業(yè)能力，典型工作任務(wù)，專業(yè)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)資料等。
七．調(diào)研要求
1.人員要求：
所有調(diào)查人員，外出調(diào)查時(shí)要穿校服（沒(méi)有校服的要求著裝正統(tǒng)），要體現(xiàn)學(xué)校精神、展現(xiàn)文明風(fēng)采，絕不能有損害學(xué)校聲譽(yù)的言行舉止。
本次調(diào)研工作意義重大，任務(wù)重、時(shí)間緊，各位成員要高度重視、明確職責(zé)、隨機(jī)應(yīng)變，確保調(diào)研工作取得預(yù)期成效。
2.質(zhì)量要求：
了解調(diào)查過(guò)程中遇到的問(wèn)題，討論解決方法，并予以指導(dǎo)。
在調(diào)研中應(yīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、研究對(duì)策，把定性分析與定量分析、普遍調(diào)查與典型分析結(jié)合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作。
檢驗(yàn)調(diào)查結(jié)束的問(wèn)卷是否完整，有無(wú)遺漏，可否補(bǔ)救。
訪談時(shí)要注意內(nèi)容的詳細(xì)記錄（如有必要可錄音，供后續(xù)整理）。
八．調(diào)研報(bào)告
調(diào)研報(bào)告主要采取書(shū)面報(bào)告和口頭講解的形式。書(shū)面報(bào)告將對(duì)調(diào)研問(wèn)卷中的每一問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)論提出相應(yīng)的決策建議，以便對(duì)專業(yè)建設(shè)以及企業(yè)前期的市場(chǎng)準(zhǔn)備和科學(xué)決策提供參考。
書(shū)面報(bào)告結(jié)構(gòu)包括：封面、目錄、概要、調(diào)研目的、調(diào)研過(guò)程、結(jié)論和建議、附錄。其中結(jié)論和建議是報(bào)告的核心部分。
九．情況、費(fèi)用和時(shí)間
（一）企業(yè)情況
本次實(shí)地調(diào)研的企業(yè)主要有10家，具體名冊(cè)如下：
序號(hào)
企業(yè)名稱
聯(lián)系人
聯(lián)系方式
具體地址
調(diào)研時(shí)間
1
2018.1.10～1.31
2
2018.1.10～1.31
3
2018.1.10～1.31
4
2018.1.10～1.31
5
2018.1.10～1.31
6
2018.1.10～1.31
7
2018.1.10～1.31
8
2018.1.10～1.31
9
2018.1.10～1.31
10
2018.1.10～1.31
11
2018.1.10～1.31
12
13
14
15
16
17
18
19
20
（二）費(fèi)用預(yù)算
本次調(diào)研的費(fèi)用預(yù)算主要用于調(diào)研人員培訓(xùn)和調(diào)研活動(dòng)開(kāi)展兩方面。具體費(fèi)用安排如下：
項(xiàng)目
細(xì)項(xiàng)
費(fèi)用（元）
時(shí)間（天）
參與人數(shù)
合計(jì)（元）
問(wèn)卷設(shè)計(jì)及印刷
問(wèn)卷設(shè)計(jì)
400
4
3
500
問(wèn)卷印刷
1000*0.1
人員培訓(xùn)
場(chǎng)地及組織
400/天
3
20
1200
人員費(fèi)用
加班補(bǔ)貼
60/人/天
7
20
20000
交通補(bǔ)貼
5/人/天
伙食
10/人/天
雜項(xiàng)
項(xiàng)目備用
1000
——
——
1000
總計(jì)（元）
——
——
——
——
21700
（三）時(shí)間安排
項(xiàng) 目
時(shí) 間
負(fù)責(zé)人員
內(nèi) 容
調(diào)研問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、修改
2016/5/5
調(diào)研問(wèn)卷的設(shè)計(jì)及試調(diào)研后的問(wèn)卷修改
人員培訓(xùn)及前期準(zhǔn)備
2016/5/6-5/18
1.調(diào)研人員的培訓(xùn)
2.調(diào)研問(wèn)卷的印刷
調(diào)研工作開(kāi)展
2016/5/20-2016/5/31
調(diào)研人員按安排各自開(kāi)展調(diào)研工作
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與調(diào)研報(bào)告
2016/6/1-2016/6/8
對(duì)調(diào)研問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出調(diào)研報(bào)告
十．調(diào)研工作計(jì)劃
序號(hào)
研究任務(wù)
研究?jī)?nèi)容
調(diào)研方式
調(diào)研對(duì)象
調(diào)研時(shí)間
調(diào)研人員
調(diào)研材料
1
對(duì)汽修專業(yè)相關(guān)資料進(jìn)行收集匯總
汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的專業(yè)特色、專業(yè)能力、專業(yè)現(xiàn)狀、專業(yè)課程、市場(chǎng)需求、人才培養(yǎng)等
查閱、收集、分類、匯總
書(shū)籍：
網(wǎng)絡(luò)：
2016/4/20-2016/4/25
書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)
2
對(duì)收集匯總材料進(jìn)行分析及確認(rèn)調(diào)研對(duì)象
對(duì)汽修專業(yè)的資料進(jìn)行專家分析并有針對(duì)性的制定調(diào)研范圍
討論、分析、查找、確認(rèn)調(diào)研范圍
汽修專業(yè)畢業(yè)生范圍
企業(yè)范圍
2016/4/28
專業(yè)匯總材料、畢業(yè)生名單、企業(yè)名單
3
調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)及制作
針對(duì)總結(jié)的汽修專業(yè)的所需研究?jī)?nèi)容對(duì)畢業(yè)生及相關(guān)企業(yè)的人員制定調(diào)查問(wèn)卷表
設(shè)計(jì)、制作
1.《山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)查表》
2.《企業(yè)技能人才職業(yè)發(fā)展歷程自我分析表》
2016/5/5
電子、紙質(zhì)調(diào)研表格
4
對(duì)調(diào)研人員進(jìn)行培訓(xùn)
對(duì)調(diào)研及相關(guān)工作人員進(jìn)行分工培訓(xùn)
分工、培訓(xùn)
調(diào)研相關(guān)人員
2016/5/6-
2016/5/18
調(diào)研表格
調(diào)研形象
訪談內(nèi)容
5
對(duì)汽修專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查
對(duì)汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的畢業(yè)生的工作情況、專業(yè)課程、工作崗位能力分析、對(duì)母校的教學(xué)建議等
填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查表
汽車檢測(cè)與維修專業(yè)畢業(yè)生
2016/5/20-2016/5/31
五寨縣職業(yè)中學(xué)校汽車檢測(cè)與維修專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)查表
6
對(duì)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研
行業(yè)人才需求、企業(yè)人才需求、企業(yè)崗位職業(yè)能力、典型工作任務(wù)等
填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查表、訪談
企業(yè)一線員工、一線管理人員、人事訪談、總監(jiān)訪談
2016/5/20-2016/5/31
1. 五寨縣職業(yè)中學(xué)校汽車檢測(cè)與維修專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)查表
2.企業(yè)技能人才職業(yè)發(fā)展歷程自我分析表
7
調(diào)研表格收集、分類、匯總
收集畢業(yè)生以及企業(yè)的調(diào)研表，訪談紀(jì)錄及調(diào)研照片
收集、分類、匯總
1.調(diào)研相關(guān)表格
2.訪談?dòng)涗?/p>
3.調(diào)研照片
2016/6/5-
2016/6/7
1.《五寨縣職業(yè)中學(xué)校汽車檢測(cè)與維修專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研表》
2.《五寨縣職業(yè)中學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查表》
3.《五寨縣職業(yè)中學(xué)校畢業(yè)生跟蹤情況調(diào)查表》
4.訪談?dòng)涗?/p>
5.調(diào)研照片
8
分別對(duì)調(diào)研表格內(nèi)容，訪談?dòng)涗涍M(jìn)行分析、討論、總結(jié)
汽車檢測(cè)與維修專業(yè)建設(shè)的相關(guān)調(diào)研表格和訪談?dòng)涗?/p>
分析、討論、總結(jié)
1.調(diào)研表格數(shù)據(jù)
2.訪談?dòng)涗涃Y料
2016/6/10-2016/6/15
1.調(diào)研表格數(shù)據(jù)
2.訪談?dòng)涗涃Y料
9
寫(xiě)調(diào)研報(bào)告初稿
寫(xiě)《汽車檢測(cè)與維修專業(yè)》專業(yè)建設(shè)調(diào)研報(bào)告初稿
撰寫(xiě)報(bào)告
以上有效材料
2016/6/16-2016/6/25
1.調(diào)研表格數(shù)據(jù)
2.訪談?dòng)涗涃Y料
3.調(diào)研討論內(nèi)容
4.調(diào)研總結(jié)內(nèi)容
10
本專業(yè)教師討論記錄及總結(jié)
針對(duì)本次調(diào)研和報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行討論和總結(jié)
討論、總結(jié)
以上有效材料
2016/6/25-2016/6/28
1.調(diào)研表格數(shù)據(jù)
2.訪談?dòng)涗涃Y料
3.調(diào)研討論內(nèi)容
4.調(diào)研總結(jié)內(nèi)容
5.調(diào)研報(bào)告初稿
11
編寫(xiě)《人才需求調(diào)研報(bào)告》
編寫(xiě)《人才需求調(diào)研報(bào)告》
撰寫(xiě)報(bào)告
以上有效材料
2016/7/1-
2016/7/2
以上有效材料
12
專家討論記錄及總結(jié)
職教專家、企業(yè)專家、課程專家進(jìn)行汽修專業(yè)頭腦風(fēng)暴、討論和總結(jié)，確定人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)計(jì)劃
討論、總結(jié)
本專業(yè)材料調(diào)研報(bào)告及有效材料
2016/7/3
調(diào)研報(bào)告及專業(yè)教師討論材料及相關(guān)資料
13
編寫(xiě)《人才培養(yǎng)方案》
編寫(xiě)《人才培養(yǎng)方案》
撰寫(xiě)報(bào)告
以上有效材料
2016/7/5-
2016/7/10
以上有效材料
14
方案論證、學(xué)校審定和定稿
組織專家進(jìn)行方案的論證，學(xué)校審定，和最后的定稿
論證、審定、定稿
1.《人才需求調(diào)研報(bào)告》
2.《人才培養(yǎng)方案》
2016/7/11-2016/7/18
1.《人才需求調(diào)研報(bào)告》
2.《人才培養(yǎng)方案》
十一．企業(yè)訪談提綱
（一）企業(yè)訪談簡(jiǎn)介
企業(yè)訪談旨在確定汽車檢測(cè)與維修專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位分布、主要工作任務(wù)、崗位能力要求，本調(diào)研內(nèi)容如下：
1. 高職汽車檢測(cè)與維修專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位及分布；
2. 高職汽車檢測(cè)與維修專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位升遷經(jīng)歷；
3. 高職汽車檢測(cè)與維修專業(yè)就業(yè)崗位的主要工作任務(wù)；
4. 企業(yè)對(duì)高職汽車檢測(cè)與維修專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)技能社會(huì)能力和職業(yè)素養(yǎng)的具體要求。
（二）訪談提綱
獲悉貴單位在人才培養(yǎng)與管理方面有一定獨(dú)到的見(jiàn)解和階段性的成果，特我們前來(lái)拜訪調(diào)研與學(xué)習(xí)，希望能得到一定思路上的借鑒和啟示。感謝您的分享！具體訪談問(wèn)題如下：
【人才結(jié)構(gòu)類】
1.貴單位的崗位（群）設(shè)置是怎樣的？即有哪些崗位分布？
2. 貴單位的崗位設(shè)置是依據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范？
2. 請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勥@些崗位的能力要求是怎樣的？包括職業(yè)能力和社會(huì)能力。
3. 未來(lái)三年，貴單位最需要的是哪（幾）類人才？
【人才現(xiàn)狀類】
1. 目前在貴單位就業(yè)的人群主要來(lái)自于哪些途徑？專業(yè)對(duì)口的占比多少？
2. 目前在貴單位就業(yè)的人群缺乏（或者需要進(jìn)一步提升）哪方面的技能？
2.減輕基層負(fù)擔(dān)。調(diào)研自覺(jué)做到“五個(gè)一律”：一律不讓基層迎送；一律不干擾村企正常生產(chǎn)生活；一律不提特殊要求；一律不在基層就餐；一律不接受各類禮品。
二、精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)
3.壓縮會(huì)議活動(dòng)。減少會(huì)議次數(shù)，壓縮會(huì)議時(shí)間，堅(jiān)持開(kāi)短會(huì)、講短話、講管用的話，除特別重要會(huì)議外，會(huì)議時(shí)間控制在1小時(shí)以內(nèi)。
4.控制會(huì)議規(guī)模。工作會(huì)議只請(qǐng)密切相關(guān)的市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)出席，不安排與會(huì)議內(nèi)容關(guān)系不大的單位與會(huì)。嚴(yán)格控制安排企業(yè)參會(huì)。
5.嚴(yán)格審批程序。以本局名義舉行的全市會(huì)議、活動(dòng)，須經(jīng)分管市長(zhǎng)把關(guān)后，再經(jīng)市委辦公室或市政府辦公室審核，最后報(bào)市委、市政府審批。不得直接向市領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人報(bào)送邀請(qǐng)函，不得以個(gè)別協(xié)商代替審批程序。
6.降低會(huì)議成本。堅(jiān)持“六個(gè)不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)布置花草，不準(zhǔn)制作背景板，不準(zhǔn)搞豪華布置，不準(zhǔn)擺放香煙、干果、水果等，不準(zhǔn)配備鋼筆、精裝筆記本和非紙質(zhì)文件袋，不準(zhǔn)發(fā)放紀(jì)念品。
三、精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)
7.嚴(yán)格控制發(fā)文。凡國(guó)家法律法規(guī)和黨內(nèi)法規(guī)已作出明確規(guī)定的、上級(jí)文件內(nèi)容具體詳盡無(wú)需再發(fā)文的，一律不再制發(fā)文件；缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的，一律不發(fā)。
8.規(guī)范發(fā)文程序。向市委、市政府報(bào)送各類公文，需經(jīng)局主要領(lǐng)導(dǎo)同意后，再向市委辦公室、市政府辦公室申請(qǐng)辦理。各科室、中心發(fā)文，須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，并報(bào)局主要領(lǐng)導(dǎo)審核。未經(jīng)市委、市政府批準(zhǔn)，不得向鎮(zhèn)（街、區(qū)）指示性公文及要求報(bào)文。
9.精簡(jiǎn)壓縮簡(jiǎn)報(bào)。報(bào)送市委、市政府的簡(jiǎn)報(bào)，嚴(yán)格控制篇幅和報(bào)送范圍，字?jǐn)?shù)控制在1500字以內(nèi)。局內(nèi)部（傳閱的）發(fā)送簡(jiǎn)報(bào)原則上以電子版為主。
四、改進(jìn)接待工作
10.嚴(yán)格接待規(guī)定。公務(wù)接待用餐、住宿、交通等要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約，倡導(dǎo)簡(jiǎn)樸、科學(xué)、健康、適度、得體的接待理念，堅(jiān)決反對(duì)奢靡之風(fēng)。來(lái)龍黨和國(guó)家、中央國(guó)家機(jī)關(guān)、省、省直部門(mén)以及市領(lǐng)導(dǎo)同志的政務(wù)接待，嚴(yán)格按照中央、省和市委規(guī)定辦理。部門(mén)之間的公務(wù)活動(dòng)，堅(jiān)定不移執(zhí)行“六個(gè)嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁安排宴請(qǐng)，嚴(yán)禁公款相互走訪、相互請(qǐng)吃，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)、過(guò)量提供飯菜，嚴(yán)禁講排場(chǎng)、擺闊氣、超標(biāo)準(zhǔn)接待，嚴(yán)禁以“個(gè)人出資、私人活動(dòng)”為名違規(guī)消費(fèi)，嚴(yán)禁“轉(zhuǎn)地下”、“擺二場(chǎng)”。外事活動(dòng)、商務(wù)活動(dòng)、外省市客人來(lái)龍接待等，要尊重來(lái)賓風(fēng)俗習(xí)慣，注重彰顯本地文化、體現(xiàn)地方特色。
五、規(guī)范外出活動(dòng)
11.嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度。班子成員離龍，必須向局主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假并按規(guī)定辦理請(qǐng)假事宜（包括節(jié)假日）。所有機(jī)關(guān)干部要嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度。超時(shí)要續(xù)假、返回要銷假。
12.合理安排外出。內(nèi)容相近的外出考察要合并進(jìn)行；能通過(guò)電話、傳真、網(wǎng)絡(luò)等辦理的事項(xiàng)，不安排外出。
六、嚴(yán)格廉潔自律
13.堅(jiān)持廉潔從政。班子成員要以身作則、率先垂范，自覺(jué)接受監(jiān)督，在切實(shí)管住自己的同時(shí)，管好親屬和身邊工作人員。嚴(yán)格執(zhí)行配車、辦公設(shè)施等工作和生活待遇規(guī)定。所有人員必須嚴(yán)格遵守“九不準(zhǔn)”各項(xiàng)規(guī)定。
七、加強(qiáng)督促檢查
三、改進(jìn)工作方法。倡導(dǎo)“一線工作法”，提高辦事效率，加強(qiáng)工作督辦，保證各項(xiàng)工作不在所分管部門(mén)和具體工作人員手里耽誤；推進(jìn)行政審批“三集中”制度，進(jìn)一步減少審批項(xiàng)目、程序和環(huán)節(jié)，提高監(jiān)管能力和服務(wù)保障水平。
四、改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)。凡可以文件形式布置的工作，不專門(mén)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行部署;沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，不能解決問(wèn)題的會(huì)議，堅(jiān)決不開(kāi)；可以合并的會(huì)議不單獨(dú)召開(kāi);提倡開(kāi)短會(huì)、講實(shí)效。提倡寫(xiě)短文，發(fā)短文，避免官樣文章和假大空文章。凡上級(jí)已明確規(guī)定的，一律不再制發(fā)文件。沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，可發(fā)可不發(fā)的，一律不發(fā)。上級(jí)有明確要求或確需發(fā)文貫徹落實(shí)的，要結(jié)合實(shí)際提出切實(shí)可行的措施，不照抄照轉(zhuǎn)、層層轉(zhuǎn)發(fā)。凡能通過(guò)電話、傳真、網(wǎng)絡(luò)解決問(wèn)題的不印發(fā)文件。工作簡(jiǎn)報(bào)等公文要重點(diǎn)反映重要?jiǎng)討B(tài)、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題和工作意見(jiàn)建議等內(nèi)容，精簡(jiǎn)篇幅，精煉文字，減少一般性工作情況或動(dòng)態(tài)的編發(fā)。倡導(dǎo)網(wǎng)上辦公，減少紙質(zhì)文件簡(jiǎn)報(bào)流轉(zhuǎn)，確保降低運(yùn)行成本，提高工作效率。
五、規(guī)范公務(wù)接待活動(dòng)。嚴(yán)格遵守公務(wù)管理各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，嚴(yán)禁將非公務(wù)活動(dòng)納入公務(wù)接待范圍。正常公務(wù)接待，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行工作餐，控制陪餐人數(shù)。
六、嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。嚴(yán)格遵守厲行節(jié)約的相關(guān)規(guī)定，杜絕各種奢侈浪費(fèi)行為，不得豪華裝修辦公室和添置豪華辦公設(shè)備；不得用公款向工作變動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)成員贈(zèng)送貴重禮品。
一、夯實(shí)業(yè)務(wù)，參謀助手作用發(fā)揮較好
今年以來(lái)，我們牢固樹(shù)立精品意識(shí)，在信息、調(diào)研兩項(xiàng)工作上提量、提效、提準(zhǔn)、謀質(zhì)，同時(shí)緊盯領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，拓寬視野、開(kāi)拓思路，在提升服務(wù)成效上下功夫，參謀助手作用進(jìn)一步強(qiáng)化。
一是經(jīng)驗(yàn)性信息服務(wù)緊貼中心。我們牢固樹(shù)立信息服務(wù)要緊緊圍繞黨委領(lǐng)導(dǎo)想知道和我需要領(lǐng)導(dǎo)知道這一宗旨，緊盯主流媒體和黨委中心工作，及時(shí)收集上報(bào)“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、脫貧攻堅(jiān)、淮河流域生態(tài)修復(fù)等方面的經(jīng)驗(yàn)做法，全年上報(bào)經(jīng)驗(yàn)性信息200余條，被省市采用30條。
二是緊急、問(wèn)題信息及時(shí)有效。我們切實(shí)提升政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，強(qiáng)化底線思維，對(duì)緊急信息第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、報(bào)告，為黨委及早掌握、處置突發(fā)時(shí)間爭(zhēng)取主動(dòng)。全年及時(shí)收集上報(bào)緊急信息10余條，《全省遭遇風(fēng)雹災(zāi)害》等4條信息被省采用。在問(wèn)題建議信息上，我們堅(jiān)持負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，始終研究上級(jí)政策落實(shí)中出現(xiàn)的問(wèn)題和群眾的期盼問(wèn)題，先后圍繞教育、扶貧、民生等領(lǐng)域上報(bào)《高中學(xué)位不足影響如期脫貧》《秋冬季流感呈高發(fā)態(tài)勢(shì)》等50余篇信息，為省委了解基層民生提供了第一手資料。
三是調(diào)研服務(wù)精準(zhǔn)有力。年初我們對(duì)全縣各單位及時(shí)下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好調(diào)查研究的通知》，要求各單位分領(lǐng)域、分行業(yè)明確調(diào)研主題，限時(shí)上報(bào)調(diào)研報(bào)告，營(yíng)造“大調(diào)研”的良好氛圍。同時(shí)我們圍繞縣委關(guān)注的脫貧攻堅(jiān)，精準(zhǔn)調(diào)研、調(diào)出成效，其中起草的《關(guān)于赴蘭考縣和滑縣考察脫貧攻堅(jiān)情況的報(bào)告》呈報(bào)縣委后，縣委書(shū)記就報(bào)告提出的有關(guān)建議，召開(kāi)縣委常委會(huì)議進(jìn)行研究，并就有關(guān)事項(xiàng)多次召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行研究部署，《報(bào)告》呈報(bào)一個(gè)月之內(nèi)，報(bào)告中提出的成立參照縣直一級(jí)單位管理的縣脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組督查辦公室、實(shí)現(xiàn)全縣207個(gè)行政村派駐第一書(shū)記全覆蓋、出臺(tái)在脫貧攻堅(jiān)一線選拔重用干部的激勵(lì)政策、補(bǔ)充強(qiáng)化縣扶貧局人員力量等建議，均上升到縣委決策層面，一一得到落實(shí)；積極歸納、提煉我縣在脫貧攻堅(jiān)中的典型經(jīng)驗(yàn)，“一統(tǒng)攬三個(gè)不為過(guò)”、“雙百雙十”、“三包三聯(lián)”、“四個(gè)全覆蓋”、“遠(yuǎn)抓茶近抓艾，香菇龍蝦致富快”等提法，得到全縣上下的廣泛認(rèn)同，同時(shí)被評(píng)為省政研先進(jìn)單位。
二、完善機(jī)制，科室運(yùn)轉(zhuǎn)高效規(guī)范
今年來(lái)，我們延續(xù)科室優(yōu)良傳統(tǒng)、強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，不斷提升科室管理的規(guī)范化水平，建立了分工明確、責(zé)任清晰、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的工作機(jī)制。
一是建立分工明確、責(zé)任清晰的分工機(jī)制。年初，分管領(lǐng)導(dǎo)召集科室會(huì)議，對(duì)信息、調(diào)研、改革工作進(jìn)行分工，各項(xiàng)工作明確專人專職，同時(shí)每月召開(kāi)科室會(huì)議對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出建議，提升工作成效。二是建立以老帶新、以弱帶強(qiáng)的培育機(jī)制。建立分管領(lǐng)導(dǎo)管總、科室負(fù)責(zé)人把關(guān)、業(yè)務(wù)骨干幫帶新進(jìn)同志的培育機(jī)制，每周召開(kāi)科室信息研判會(huì)，定題目、定任務(wù)、定時(shí)限，對(duì)上報(bào)信息逐條修改、釋疑解惑。三是建立主動(dòng)干事、互相競(jìng)爭(zhēng)的考評(píng)機(jī)制。年初制定科室目標(biāo)考核任務(wù)，對(duì)科室人員每月、每季度按照任務(wù)完成情況進(jìn)行量化排名，督促任務(wù)落實(shí)，形成主動(dòng)干、爭(zhēng)著干的良好氛圍。
三、強(qiáng)化歷練，隊(duì)伍建設(shè)呈現(xiàn)新氣象
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)
本次掛職鍛練學(xué)習(xí)時(shí)間一個(gè)月，在黃石八中全方位考察、學(xué)習(xí)學(xué)校的管理與教學(xué)。我們帶著自己平時(shí)工作的困惑，全面而深入的了解學(xué)校的辦學(xué)思想、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)教研、德育管理、校園文化建設(shè)等一系列管理流程，從中得到經(jīng)驗(yàn)與借鑒，反思與運(yùn)用。結(jié)合自己平時(shí)在學(xué)校管理中所遇到的問(wèn)題和困惑，虛心向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和教師請(qǐng)教，不斷提高和充實(shí)自己的文化素養(yǎng)和管理水平。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、聽(tīng)取專家講座《行動(dòng)研究的特點(diǎn)與策略》，觀摩學(xué)習(xí)行動(dòng)研究的案例及專家點(diǎn)評(píng)視頻，擬寫(xiě)一份行動(dòng)研究方案。
2、聽(tīng)取主題報(bào)告《八中校長(zhǎng)介紹八中辦學(xué)理念》、黃石八中管理者作“我所了解的八中”專家發(fā)言、教師代表談對(duì)八中“務(wù)本樂(lè)學(xué)”辦學(xué)理念的感悟；調(diào)查八中辦學(xué)思想支撐下的教育教學(xué)行為和黃石其他初中辦學(xué)理念下的教育教學(xué)行為；反思自己學(xué)校辦學(xué)行為，初步形成自己獨(dú)特的辦學(xué)理念。
3、聽(tīng)取《黃石八中三大隊(duì)伍建設(shè)的策略與路徑》；干部談體會(huì)、黨員談體會(huì)、教師談體會(huì)；調(diào)研八中三大隊(duì)伍建設(shè)和其他初中學(xué)校三大隊(duì)伍建設(shè)；反思自己學(xué)校的三大隊(duì)伍建設(shè)，初步形成自己學(xué)校三大隊(duì)伍建設(shè)的策略與路徑。
4、聽(tīng)取主題報(bào)告《以教立研顯特色，以研促教創(chuàng)高效-----黃石八中以“教、學(xué)、練、評(píng)四合一”為載體的教學(xué)教研改革的實(shí)踐與研究》；專家發(fā)言《抓細(xì)節(jié)管理，促有效教研》；專家發(fā)言《“四合一”教改感悟》。參加八中教學(xué)教研的常規(guī)工作，參與各學(xué)科組教研活動(dòng)；參加學(xué)校組織的推門(mén)課、集體備課、說(shuō)評(píng)課等活動(dòng)，寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告。外出參觀黃石城區(qū)其他初中和市區(qū)一級(jí)教研單位，形成自己將在本校實(shí)施的教研教改課題。
5、聽(tīng)取主題報(bào)告《八中的德育特色》和教師代表結(jié)合八中德育特色發(fā)言；調(diào)查八中辦學(xué)理念下的德育特色和其他初中德育特色；反思自己學(xué)校德育特色，初步形成自己獨(dú)特的德育特色。
6、聽(tīng)取專題報(bào)告《八中校園文化建設(shè)與培養(yǎng)》和八中教師談學(xué)校文化的感悟；參觀黃石其他學(xué)校的校園文化，形成自己的校園文化理念。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)措施
1、多觀察，早融入。
盡快熟悉黃石八中的基本情況，如辦學(xué)思想、學(xué)校管理、教育教學(xué)方面的主要特色，培訓(xùn)過(guò)程中，主動(dòng)虛心的向?qū)W校校長(zhǎng)和老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與學(xué)校的管理，積累各項(xiàng)管理的技能，不斷充實(shí)自己。
2、多參與，重積累。
參與掛職學(xué)校的各種會(huì)議、活動(dòng)，能參加的盡量參加，如行政例會(huì)、年級(jí)組會(huì)議、德育和教學(xué)線的專題會(huì)議，各項(xiàng)主題活動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)，主題班會(huì)，教師的公開(kāi)課等。通過(guò)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、反思、感悟、實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。
3、多聽(tīng)課，勤交流。
本次掛職學(xué)習(xí)，一個(gè)重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，所以我們力爭(zhēng)每周至少聽(tīng)四節(jié)課，每次聽(tīng)課后要主動(dòng)進(jìn)行請(qǐng)教和交流。
4、多學(xué)習(xí)，重反思。
閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，爭(zhēng)取在這次掛職期間閱讀兩本以上的教育管理和教學(xué)理論方面的書(shū)籍，并寫(xiě)出學(xué)習(xí)筆記。結(jié)合自己觀察、學(xué)習(xí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照在原校時(shí)的一些做法進(jìn)行反思。
5、多交流，重研討。
定期小組研討。采用多種形式與在黃石學(xué)習(xí)人員對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行交流與討論，相互啟迪，利于消化吸收。
四、培訓(xùn)研究專題
1、辦學(xué)思想的凝煉
2、校園三大建設(shè)的行動(dòng)策略與路徑
3、教學(xué)教研的改革與實(shí)踐
4、學(xué)校德育工作的實(shí)踐與創(chuàng)新
5、校園文化的建設(shè)與培養(yǎng)
五、培訓(xùn)學(xué)習(xí)作業(yè)
1、制定個(gè)人行動(dòng)研究方案
2、參加黨政聯(lián)席會(huì)和行政辦公會(huì)的體會(huì)
3、完成辦學(xué)思想的個(gè)人學(xué)習(xí)日志
4、完成“四合一”課題模式的調(diào)研報(bào)告
5、完成三大隊(duì)伍建設(shè)的個(gè)人學(xué)習(xí)日志
二、改進(jìn)工作作風(fēng)
縣社領(lǐng)導(dǎo)班子成員、股室負(fù)責(zé)人每年深入基層調(diào)研時(shí)間不少于50天。每年確定1-2個(gè)專題開(kāi)展調(diào)研，親自帶頭撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，加強(qiáng)重大問(wèn)題的研究。要圍繞供銷社如何更好服務(wù)“三農(nóng)”為主題，開(kāi)展好專合組織培養(yǎng)、農(nóng)村生產(chǎn)、生活資料流通體系建設(shè)等戰(zhàn)略性調(diào)研，多到企業(yè)、聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)走訪，多同職工群眾座談，多同干部談心，掌握企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)情況，了解職工所思所想。切實(shí)為職工群眾、企業(yè)解決具體困難。縣社機(jī)關(guān)全體干部職工要帶頭遵守機(jī)關(guān)新修訂的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)服務(wù)好企業(yè)、職工群眾。
三、精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)
嚴(yán)格控制各類會(huì)議，能不開(kāi)的會(huì)議堅(jiān)決不開(kāi)，可以合并的堅(jiān)決合并，能以文電等方式部署的不再召開(kāi)會(huì)議。一律不承辦、不參加“輪流做東”、聯(lián)誼性的會(huì)議活動(dòng)。除上級(jí)統(tǒng)一安排外，領(lǐng)導(dǎo)干部一律不出席各類剪彩、奠基、頒獎(jiǎng)、揭幕活動(dòng)和慶祝會(huì)、紀(jì)念會(huì)、表彰會(huì)、博覽會(huì)、研討會(huì)、論壇等。
四、高效儉樸辦會(huì)
加強(qiáng)信息化平臺(tái)在轉(zhuǎn)變文風(fēng)會(huì)風(fēng)中的運(yùn)用，不必要召開(kāi)的會(huì)議原則上通過(guò)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)要求、措施、目標(biāo)，必須召開(kāi)的會(huì)議，嚴(yán)控會(huì)議規(guī)模，減少參會(huì)人員，減少講話領(lǐng)導(dǎo)，減少交流發(fā)言，開(kāi)短會(huì)、講短話，一般傳達(dá)、安排布置性會(huì)議控制在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)，綜合性會(huì)議一般不超過(guò)半天，簡(jiǎn)化會(huì)議形式。
五、減少文件簡(jiǎn)報(bào)
切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)，沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡(jiǎn)報(bào)一律不發(fā)。報(bào)上級(jí)的簡(jiǎn)報(bào)主要反映重要?jiǎng)討B(tài)、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題和工作意見(jiàn)建議等內(nèi)容。除全面工作部署、重大項(xiàng)目分析外，文件一般不超過(guò)3000字。文件、簡(jiǎn)報(bào)等可用網(wǎng)絡(luò)傳輸和網(wǎng)上辦理的，一律不再紙質(zhì)印發(fā)。非的文件一般通過(guò)網(wǎng)絡(luò)公布，不再層層轉(zhuǎn)發(fā)。向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送文件材料，應(yīng)按程序送辦公室統(tǒng)一辦理，除必須專送的以外，不得直接報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)同志個(gè)人，嚴(yán)禁越級(jí)行文、重復(fù)行文、多頭報(bào)文。
六、嚴(yán)控檢查考核
除縣社統(tǒng)一部署外，各股室一律不得單獨(dú)開(kāi)展業(yè)務(wù)工作專項(xiàng)檢查考核，不得進(jìn)行排名通報(bào)。整合各類檢查考核活動(dòng)，避免多頭檢查、重復(fù)檢查，切實(shí)減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。
七、厲行勤儉節(jié)約
認(rèn)真執(zhí)行厲行節(jié)約、反對(duì)奢侈浪費(fèi)的規(guī)定。嚴(yán)格規(guī)范外出考察活動(dòng)，嚴(yán)禁用公款旅游和變相公費(fèi)旅游?？h社機(jī)關(guān)、直屬成員（控股）企業(yè)人員需出國(guó)（境）考察的，要有明確的目的和實(shí)質(zhì)內(nèi)容，嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)批程序?qū)徟?。?yán)控公務(wù)接待費(fèi)用，嚴(yán)格控制陪餐人員，嚴(yán)禁提高住宿、用餐標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁參與高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)。系統(tǒng)內(nèi)會(huì)議、調(diào)研活動(dòng)一律不安排生活，不發(fā)放紀(jì)念品。嚴(yán)禁利用公款相互吃請(qǐng)、互贈(zèng)禮物。要牢固樹(shù)立過(guò)緊日子、勤儉辦事的思想，壓縮一切不必要的開(kāi)支。
八、密切聯(lián)系服務(wù)群眾
結(jié)合以為民服務(wù)、務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入推進(jìn)“掛、包、幫”活動(dòng)，通過(guò)“領(lǐng)導(dǎo)干部下基層”、“機(jī)關(guān)干部大接訪”、“直通車”等方式，通過(guò)為基層辦實(shí)事、為群眾辦好事，暢通群眾訴求渠道，合理解決群眾問(wèn)題，公正維護(hù)群眾利益。
九、嚴(yán)守工作紀(jì)律
村級(jí)制度建設(shè)不夠健全，監(jiān)督機(jī)制力度不夠，在蘆草溝村調(diào)研時(shí)，一些基層黨員干部紛紛提出，隨著自然村的區(qū)劃調(diào)整，小村變成了大村，干部職數(shù)減少，而工作職責(zé)和權(quán)力范圍也有了相應(yīng)的變化，而村級(jí)制度都沒(méi)有跟上，諸如工作制度，生活制度上有些村就沒(méi)有，工作就帶很大的隨意性，給工作帶來(lái)諸多不利影響。村劃調(diào)整后，原有村民議事領(lǐng)導(dǎo)小組，村民代表監(jiān)督小組等與現(xiàn)在的村域規(guī)范有不少的變動(dòng)，而機(jī)構(gòu)又沒(méi)能及時(shí)調(diào)整，就談不上監(jiān)督的問(wèn)題，制度的不健全，監(jiān)督的不力，給個(gè)別村干部的腐敗提供了滋生的土壤。
村個(gè)別干部工作效率不高，存在官僚作風(fēng)，在調(diào)研時(shí)，群眾代表反映在一些職能部門(mén)和涉農(nóng)部門(mén)中，個(gè)別工作人員存在懶、散現(xiàn)象，對(duì)群眾不夠熱情，對(duì)工作不夠熱心，對(duì)涉農(nóng)工作不夠深入，個(gè)別同志、個(gè)別部門(mén)存在門(mén)難進(jìn)，話難說(shuō)，臉難看，事難辦，沒(méi)有把百姓利益放在心上，工作效率不高，官僚作風(fēng)的存在，一定程度上影響黨在群眾中的威信。
農(nóng)村信息不夠暢通，部分勞動(dòng)力有置閑現(xiàn)象，村集體公益性事業(yè)建設(shè)緩慢，與百姓的要求還存在一定距離，義務(wù)教育階段，學(xué)校布局調(diào)整后，孩子上學(xué)路遠(yuǎn)，且農(nóng)村留守兒童較多，給教育帶來(lái)諸多不便因素，這是調(diào)研時(shí)，反映最為集中的問(wèn)題，近年來(lái)隨著機(jī)械化耕作的普及，農(nóng)村出現(xiàn)大量剩余勞動(dòng)力，而信息的不暢，導(dǎo)致部分外出務(wù)工人員，盲目外流，與此同時(shí)，農(nóng)村出現(xiàn)了相當(dāng)一部分留守兒童，加之學(xué)校的布局調(diào)整，教育資源得以整合，而農(nóng)村的道路建設(shè)，都沒(méi)有及地跟上，影響著人們的出行。在這次為期一周的調(diào)研中，所涉及的還有集鎮(zhèn)規(guī)劃，農(nóng)村養(yǎng)老、醫(yī)保等問(wèn)題，為更好服務(wù)百姓，讓我們的各項(xiàng)工作讓群眾滿意，我們認(rèn)為今后基層工作應(yīng)從以下幾方面加強(qiáng)。
加強(qiáng)制度建設(shè)，完善監(jiān)督機(jī)制。俗語(yǔ)說(shuō)： 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓 ，一切都要按規(guī)矩辦事，按制度辦事，村級(jí)政權(quán)應(yīng)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，讓村干部有規(guī)可依，有制可行，始終有制度做保障，制度約束，在監(jiān)督機(jī)制上，完善來(lái)自基層村民代表的監(jiān)督和上層部門(mén)的監(jiān)督。可采取定期述職和不定期檢查制，及重大事情村民代表議事制和問(wèn)責(zé)制，從源頭上杜絕不良現(xiàn)象的產(chǎn)生。
圍繞 農(nóng) 字，抓住 實(shí) 字，解決百姓 難 事農(nóng)村工作，千頭萬(wàn)緒，但只要誠(chéng)心務(wù) 農(nóng) ，真心干實(shí)事，就能很好解決問(wèn)題，新村規(guī)劃結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，一旦方案定下來(lái)，只要農(nóng)民擁護(hù)和需要就應(yīng)立即實(shí)施，從實(shí)從快解決百姓所需，學(xué)校布局調(diào)整，給學(xué)生造成的不便，應(yīng)加快村級(jí)道路的建設(shè)和個(gè)別偏遠(yuǎn)學(xué)校建設(shè)，加大地方的配套投入，使得百姓受益，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要科學(xué)指導(dǎo)農(nóng)民針對(duì)農(nóng)作物秸稈還田，建沼氣池，變廢為寶，綜合利用，針對(duì)農(nóng)村文化活動(dòng)單一，要加強(qiáng)村級(jí)文化中心的建設(shè)，挖掘民間藝術(shù)，加以傳承和發(fā)揚(yáng)，以達(dá)到自?shī)首詷?lè)的之目的。
只要想百姓，為百姓，就能幫百姓辦實(shí)事。
這只是我們?cè)谥黝}教育活動(dòng)中調(diào)研的一些淺見(jiàn)，希望多為百姓，為政府做些實(shí)實(shí)在在的事情。
基層調(diào)研報(bào)告范文(二)
我很榮幸有機(jī)會(huì)在20XX的二至三月份，歷時(shí)一個(gè)月的時(shí)間在遼陽(yáng)市一高中任教，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我每天都認(rèn)真地備課、上課。有時(shí)為了準(zhǔn)備一節(jié)課，甚至到深夜，遇到叫不準(zhǔn)的問(wèn)題還要向同行們虛心的請(qǐng)教，使自己學(xué)到了很多東西，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。雖然自己很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，很努力學(xué)習(xí)，但是給我感覺(jué)最深的是自己知識(shí)能力水平和孩子們的要求還有差距。因此，我在結(jié)束課程之前針對(duì)學(xué)科的一些問(wèn)題結(jié)合新課改向?qū)W生做了一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)，我也積極地找學(xué)生談話，同老師交流，以便更好地了解本學(xué)科及學(xué)校情況。這個(gè)調(diào)查是針對(duì)政治這門(mén)課的教與學(xué)的一些看法。通過(guò)調(diào)查研究，我對(duì)當(dāng)下政治教與學(xué)的狀況有了初步的了解，為更好深化高中政治教學(xué)改革，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子有了一些思考，通過(guò)調(diào)查可以看出：
首先，市一高中的新校舍教學(xué)設(shè)施齊全先進(jìn)，每個(gè)班級(jí)都配有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)電子白板，但利用率并不高。學(xué)校對(duì)教師管理很規(guī)范，每周的周四全體教師都要到四樓的閱覽室大備課間進(jìn)行集備，并進(jìn)行考勤。學(xué)生實(shí)行全封閉管理，中層以上干部每周都要值班值宿兩次以上，每天的間操時(shí)間都要跑步上千米，食堂衛(wèi)生食物菜品多樣，教師學(xué)生對(duì)此都很滿意。
其次，學(xué)校是一所省重點(diǎn)示范性高中，學(xué)校規(guī)模較大。近年來(lái)由于中考招生的改革，學(xué)苗存在參差不齊現(xiàn)象，成績(jī)相差很大，給教師的上課備課帶來(lái)了不小難題。
再次，教師的教學(xué)方法比較單一，多數(shù)教師還是老式傳統(tǒng)教學(xué)，教師講的多，學(xué)生活動(dòng)的少。雖然教師個(gè)人素質(zhì)好，準(zhǔn)備的非常充分，但是一節(jié)課下來(lái)學(xué)生得到多少，最主要的教師講的很累，學(xué)生學(xué)的也很辛苦。
下面就針對(duì)以上情況和學(xué)生的調(diào)查反饋推而廣之，談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)示范性高中不成熟的建議：
基于學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，廣大教師一定要充分利用多媒體電子白板這個(gè)輔助教學(xué)工具，生動(dòng)形象直觀的演示，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，通過(guò)直觀的創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景和教學(xué)情景來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)榕d趣是最好的教師，如果教師不會(huì)應(yīng)用，學(xué)校應(yīng)組織相應(yīng)的培訓(xùn)，采取措施鼓勵(lì)和激勵(lì)教師應(yīng)用，不然即是莫大的浪費(fèi)，也會(huì)對(duì)教學(xué)效果大打折扣。畢竟現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合是現(xiàn)代教師必備的能力和要求。
