序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇先進(jìn)班集體申請(qǐng)書范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

您好！隨著軍訓(xùn)生活的結(jié)束和課程學(xué)習(xí)的開始，我們豐富多彩的大學(xué)生活已悄然拉開序幕。在此，我鄭重地提出申請(qǐng)：我要成為二零一五級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)三班的班長！

入學(xué)后，通過參與班級(jí)的一些工作和活動(dòng)，我對(duì)大學(xué)生活中的班級(jí)工作有了一定的理解和了解，對(duì)我們班級(jí)的一些基本狀況也有了掌握。我認(rèn)為班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是同學(xué)們的真心朋友。身為班長，要配合輔導(dǎo)員做好相關(guān)的學(xué)生工作，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院下達(dá)的相關(guān)任務(wù)；身為班長，要團(tuán)結(jié)班集體中的每一位成員，努力為班級(jí)爭取各項(xiàng)榮譽(yù)，帶領(lǐng)班委中的其他成員盡職盡責(zé)地為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓班級(jí)中的每一位成員都擁有積極上進(jìn)的心態(tài)，讓我們的班級(jí)成為最優(yōu)秀的班集體；身為班長，更要以身作則，以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不僅班級(jí)工作要做好，學(xué)習(xí)成績也要突出。

我認(rèn)為自己有能力擔(dān)當(dāng)班長的重任。首先，我在每年換一位班主任每年調(diào)整部分班級(jí)成員的情況下?lián)瘟巳旮咧邪嚅L，有一定的經(jīng)驗(yàn)和較好的組織協(xié)調(diào)能力。如果我做班長，我要調(diào)動(dòng)班委成員和同學(xué)們的積極性，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把班級(jí)工作做好；其次，我在日常生活中關(guān)愛同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，以同學(xué)、班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)為主；第三，在九年義務(wù)教育和三年高中學(xué)習(xí)中遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，沒有不良作風(fēng)，從未違反校紀(jì)校規(guī)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，年年被評(píng)為三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部，平時(shí)與同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系較好。

希望老師信任我，支持我，給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我為班集體、為大家服務(wù)！班長二字雖然只有簡簡單單的十四劃，但我卻深知這簡單的兩個(gè)字背后意味著什么。它意味著責(zé)任，意味著付出。所以，我當(dāng)選班長以后，絕不會(huì)讓這個(gè)“長”成為一個(gè)虛名！小時(shí)候，爺爺就教育我要“踏踏實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在做人”，這句話我一直銘記。

我會(huì)積極吸納國內(nèi)外先進(jìn)文明成果，做人做事做學(xué)問要時(shí)時(shí)處處從實(shí)際出發(fā)，以求實(shí)的精神、樸實(shí)的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的態(tài)度、踏實(shí)的工作，與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先，追求卓越，努力做好班長的工作，為建設(shè)高質(zhì)量綜合性品牌大學(xué)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！我定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己沒有辜負(fù)您對(duì)我的信任。謝謝！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx年x月x日

班長申請(qǐng)書范文的模板2

我是大學(xué)一年級(jí)系的xxx。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己的愿望：“我要競聘班長職位。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使我們班成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”

高中階段，我曾經(jīng)擔(dān)任過班干部，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任班長的.職務(wù)，并且有能力把我們班發(fā)揚(yáng)光大。

假如我成為班長，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我成為班長，我將以“服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)的建設(shè)盡心盡力。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx年x月x日

班長申請(qǐng)書范文的模板3

本人準(zhǔn)備在這次班委改選中競選自動(dòng)化0801班班長的職務(wù)。

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長”成為一個(gè)虛名。

班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。在過去一年的學(xué)委工作中我漸漸了解了班級(jí)工作中的一些基本狀況以及身為班長的主要日常工作。我認(rèn)為身為班長，就是要團(tuán)結(jié)班集體中的每一位成員，努力為班級(jí)爭取各項(xiàng)榮譽(yù)，帶領(lǐng)班委會(huì)中的其他成員盡職盡責(zé)的為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓班級(jí)中的每一位成員都擁有積極上進(jìn)的心態(tài)，讓我們的班級(jí)成為最優(yōu)秀的班集體。

身為一班之長，就應(yīng)該以身作則，即使不能成為同學(xué)們最好的模范榜樣，也絕不能給同學(xué)們造成某些不良影響，使他們產(chǎn)生消極情緒。身為班委會(huì)最高領(lǐng)導(dǎo)者，自身的行為規(guī)范就應(yīng)該比其他同學(xué)更加嚴(yán)格，這樣即是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)班級(jí)中其他成員負(fù)責(zé)。

其次，班長應(yīng)該科學(xué)合理的將班級(jí)中的各項(xiàng)工作分配給班委會(huì)的其他成員，讓每一位班干部都有事可做，這樣既可以避免自身工作累積、雜亂無章，也可以避免其他班委過于清閑，從而導(dǎo)致對(duì)其自身工作失去信心及熱情。去年班委會(huì)中就出現(xiàn)過這種情況，忙碌和清閑形成兩個(gè)極端。并不是班干部不愿意干事，而是實(shí)在是沒有任何工作分配，每個(gè)人都會(huì)有惰性思想，沒有旁人的催促自然也就樂得清閑。不過，有哪個(gè)人不想在工作中大展拳腳呢？而其個(gè)人才能是否能得到施展，就全靠班長的統(tǒng)籌規(guī)劃。

我認(rèn)為自己有能力擔(dān)當(dāng)班長的重任：

1、我曾擔(dān)任一學(xué)年的學(xué)委工作，有豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的能力；

2、關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)；

3、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；

4、平時(shí)與同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系良好。

我的治班宗旨是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)試著從同學(xué)的角度來看待我們班干部的問題，在平時(shí)多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的意見和建議。我也會(huì)從他們的角度來組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也能開展得更加順利、成功。

今天我之所以在這里參加競選是希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)的，同學(xué)們真正愛它的團(tuán)體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。

我堅(jiān)信自己能夠經(jīng)得住考驗(yàn)，在平時(shí)的工作中，團(tuán)結(jié)每一位班級(jí)成員，盡職盡責(zé)為班級(jí)服務(wù)，積極主動(dòng)為班級(jí)爭取各項(xiàng)榮譽(yù)，在大家的共同努力下，把我們的班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，一個(gè)擁有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班集體。

希望老師和同學(xué)能夠信任我，給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己沒有辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任。謝謝~！

此致

篇（2）

尊敬的老師：

我是您xx新生，一個(gè)性格活潑開朗處事沉著果斷能夠顧全大局的學(xué)生。

我現(xiàn)在很榮幸也很自豪地來表達(dá)我這由來已久的愿望：我要競選班長，我在這鄭重承諾，我將盡全力完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使我們班成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，使我成為老師和同學(xué)之間的一座堅(jiān)固而我溫馨的橋梁。

高中階段我已經(jīng)先后擔(dān)任過團(tuán)支部書記·班長，在工作中我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世，怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系，怎樣團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。這一切證明我有能力勝任班長的職務(wù)，并且有能力把班集體帶上更高的臺(tái)階。

假如我成為班長，我要進(jìn)一步彎身自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，要進(jìn)一步提高自己的責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我成為班長，將遵守班級(jí)的章程們履行班長義務(wù)，時(shí)時(shí)要求自己“待人正直，公正辦事”并“嚴(yán)于律己，寬以待人”。

我知道在多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。

我如當(dāng)上班長，一定會(huì)“言即出，行必果”。

請(qǐng)老師給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)

(如果我不能當(dāng)選，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有好的表現(xiàn)。)

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

班長申請(qǐng)書范文2

我認(rèn)為有句話說得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵。”在此我就套用一下：“不想當(dāng)班長的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生。”此話怎講呢?因?yàn)樗^“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。

我認(rèn)為作為班長，應(yīng)該在策劃能力和協(xié)調(diào)能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)，敢于管理，敢于負(fù)責(zé)，最重要的是，要時(shí)時(shí)刻刻心系同學(xué)，為老師分憂。

首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為班級(jí)服務(wù)。 我認(rèn)為我有能力當(dāng)好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯(cuò)，不過仍有不少缺點(diǎn)，但我一定會(huì)改正。其次，我小學(xué)時(shí)從一年級(jí)開始擔(dān)任班干部直到五年級(jí)，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也有做得不夠好之處，對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也一定會(huì)克服，我有信心當(dāng)好我們班的班長。 如果我能當(dāng)上班長，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿，或者我有什么做得不 ……

也許我的能力并不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的信心。有位哲人說得好：自信是成功的一半。

我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

班長作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我會(huì)是一個(gè)最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的，我們聰明才智的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌!

我渴望得到鍛煉。邁進(jìn)大學(xué)校門，開始人生新階段，面對(duì)新的環(huán)境，工作起來相信也與中學(xué)有很大不同.這次申請(qǐng)班長一職，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，在新的工作中學(xué)到新知識(shí)，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己.

第三點(diǎn)，我愿意為同學(xué)服務(wù).當(dāng)選班長，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任. 我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級(jí)的事務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們早日適應(yīng)大學(xué)生活，解決好同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題，在學(xué)習(xí)上我們會(huì)共同努力，在生活上我們攜手共進(jìn)，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余體會(huì)到大學(xué)生活的溫馨、充實(shí)與快樂，真正做好班干部的工作，讓我們班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

假如我未能當(dāng)選，說明時(shí)間給我考驗(yàn)。我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，繼續(xù)踐行我的諾言，處處以一名班委的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)協(xié)助班長工作，毫無怨言地為同學(xué)服務(wù)。我希望通過我的努力，得到老師及同學(xué)的認(rèn)可，讓我在這片屬于我們自己的天空中揮灑青春的汗水，為大學(xué)校園的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。

此致

敬禮!

班長申請(qǐng)書范文3

尊敬的老師：

您好!隨著軍訓(xùn)生活的結(jié)束和課程學(xué)習(xí)的開始，我們豐富多彩的大學(xué)生活已悄然拉開序幕。在此，我鄭重地提出申請(qǐng)：我要成為二零一五級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)三班的班長!

入學(xué)后，通過參與班級(jí)的一些工作和活動(dòng)，我對(duì)大學(xué)生活中的班級(jí)工作有了一定的理解和了解，對(duì)我們班級(jí)的一些基本狀況也有了掌握。我認(rèn)為班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是同學(xué)們的真心朋友。身為班長，要配合輔導(dǎo)員做好相關(guān)的學(xué)生工作，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院下達(dá)的相關(guān)任務(wù);身為班長，要團(tuán)結(jié)班集體中的每一位成員，努力為班級(jí)爭取各項(xiàng)榮譽(yù)，帶領(lǐng)班委中的其他成員盡職盡責(zé)地為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓班級(jí)中的每一位成員都擁有積極上進(jìn)的心態(tài)，讓我們的班級(jí)成為最優(yōu)秀的班集體;身為班長，更要以身作則，以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不僅班級(jí)工作要做好，學(xué)習(xí)成績也要突出。

我認(rèn)為自己有能力擔(dān)當(dāng)班長的重任。首先，我在每年換一位班主任每年調(diào)整部分班級(jí)成員的情況下?lián)瘟巳旮咧邪嚅L，有一定的經(jīng)驗(yàn)和較好的組織協(xié)調(diào)能力。如果我做班長，我要調(diào)動(dòng)班委成員和同學(xué)們的積極性，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把班級(jí)工作做好;其次，我在日常生活中關(guān)愛同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，以同學(xué)、班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)為主;第三，在九年義務(wù)教育和三年高中學(xué)習(xí)中遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，沒有不良作風(fēng)，從未違反校紀(jì)校規(guī);學(xué)習(xí)態(tài)度端正，年年被評(píng)為三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部，平時(shí)與同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系較好。

希望老師信任我，支持我，給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我為班集體、為大家服務(wù)!班長二字雖然只有簡簡單單的十四劃，但我卻深知這簡單的兩個(gè)字背后意味著什么。它意味著責(zé)任，意味著付出。所以，我當(dāng)選班長以后，絕不會(huì)讓這個(gè)“長”成為一個(gè)虛名!小時(shí)候，爺爺就教育我要“踏踏實(shí)實(shí)做事,實(shí)實(shí)在在做人”，這句話我一直銘記。

篇（3）

我是初二（2）班的學(xué)生，我以為自己已經(jīng)是一個(gè)先進(jìn)的青年，符合了團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求。因此我懇求團(tuán)組織認(rèn)真考慮和評(píng)議上我加進(jìn)團(tuán)的大家庭，發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)。做一名優(yōu)秀的團(tuán)員。

在班上擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)科代一職，對(duì)工作力求完善。在班里也是一名奮發(fā)向上，全面發(fā)展，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護(hù)班集體的學(xué)生。在家我是一個(gè)尊敬父母，尊重長輩，愛護(hù)幼小，承擔(dān)一定的家務(wù)勞動(dòng)。在社會(huì)上能遵守公共秩序和各項(xiàng)社會(huì)制度。本人性格開朗，易于接受新事物，是21世紀(jì)的新一代青年。本人自愿加進(jìn)共青團(tuán)。

我向團(tuán)組織申請(qǐng)：假如我被錄取了，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)，用力求完善的態(tài)度來完成團(tuán)教給的任務(wù)。并且決心維護(hù)團(tuán)組織，遵守團(tuán)的章程、遵守紀(jì)律，做一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)的好幫手。不論在地球的哪一個(gè)角落，我都要有團(tuán)員的模范。繼續(xù)把中國建設(shè)富有特色的中國社會(huì)為己任，盡自己的一分綿力建設(shè)為富強(qiáng)昌盛的強(qiáng)國。

假如團(tuán)不錄取我，我會(huì)認(rèn)真反復(fù)的反思一下為什么團(tuán)不錄取我的原因，及認(rèn)真改進(jìn)自己的不完善之處，繼續(xù)為下一次進(jìn)團(tuán)機(jī)會(huì)作出充分的預(yù)備。

謝謝！

此致

敬禮

篇（4）

宋守君、男、黨員、教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、*級(jí)2班班長，該同志*年連續(xù)三年被評(píng)為校級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人；200*年獲得校園書法十佳榮譽(yù)稱號(hào)；200*年模擬授課大賽獲一等獎(jiǎng)；200*年度校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部；*年連續(xù)兩屆被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生記者。在《山東師大報(bào)》、《山東青年報(bào)》、《山東商報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表文章稿件30余篇。其所在班級(jí)先后被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班集體、校級(jí)先進(jìn)班集體標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)支部、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號(hào)。

該同志在擔(dān)任院學(xué)生會(huì)主席及班長期間，先后組織并開展了教科院首屆模擬授課大賽、手工藝作品展、校園心理咨詢活動(dòng)，多次受到學(xué)校表揚(yáng)。同時(shí)積極響應(yīng)團(tuán)中央和學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召，多次組織同學(xué)在寒假、暑期舉行豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受到了社會(huì)的普遍關(guān)注和好評(píng)，為我校贏得了良好的社會(huì)信譽(yù)。其中20*年經(jīng)院團(tuán)總支聯(lián)系，與濟(jì)南市經(jīng)七一路小學(xué)共同創(chuàng)建心理健康社會(huì)實(shí)踐基地，并有多名同學(xué)被聘為該校的心理輔導(dǎo)老師，同時(shí)定時(shí)組織同學(xué)接收、答疑信件。200*年組織本院同學(xué)多次到濟(jì)南市王官莊小區(qū)開展心理咨詢及家教服務(wù)活動(dòng)，并建立第一個(gè)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐基地。200*年暑假在院團(tuán)總支胡書記的組織下，周密部署，結(jié)合不同專業(yè)的專長和優(yōu)勢，組織成立了奔赴濟(jì)南、菏澤、青島、濰坊、淄博等地市的13支社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，深入農(nóng)村、城鎮(zhèn)社區(qū)，廣泛開展心理咨詢，幼教輔導(dǎo)、家教咨詢、三個(gè)代表及WTO普法宣傳等活動(dòng)，其中有兩支服務(wù)團(tuán)受到當(dāng)?shù)孛襟w的追蹤報(bào)道，多人受到當(dāng)?shù)夭块T的表彰。暑期期間，該同志帶隊(duì)到章丘開展"三個(gè)代表"宣傳到農(nóng)村活動(dòng)，在當(dāng)?shù)叵群蠼M織同學(xué)為中學(xué)和鄉(xiāng)村作報(bào)告3場，分發(fā)社會(huì)調(diào)查問卷500余份，心理咨詢量表200多份，同時(shí)深入農(nóng)戶積極宣傳三個(gè)代表精神，組織同學(xué)開展了以報(bào)告會(huì)、社會(huì)問卷、文藝會(huì)演等形式的活動(dòng)，受到了當(dāng)?shù)劓?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的贊揚(yáng)。同時(shí)在章丘市曹范鎮(zhèn)中學(xué)建立中學(xué)生心理咨詢社會(huì)實(shí)踐基地。

同時(shí)班級(jí)的各項(xiàng)工作碩果累累，全班51人全部遞交了入黨申請(qǐng)書，85%的同學(xué)通過的英語四級(jí)考試，80%的同學(xué)通過國家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，全班先后在省級(jí)及以上刊物發(fā)表文章200余篇。班級(jí)在文藝、教室衛(wèi)生、體育、社團(tuán)活動(dòng)等方面先后獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)80余次，班級(jí)的"幼教咨詢"、"妙手?jǐn)X藝"手工藝品小組受到校級(jí)表彰。所在班級(jí)先后被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班集體、校級(jí)先進(jìn)班集體標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)支部、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號(hào)。200*年被評(píng)為校級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)班集體。

篇（5）

第一條 “免監(jiān)考班級(jí)”申請(qǐng)條件

（一）全班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，能嚴(yán)格遵守《**工程學(xué)院考試管理規(guī)定》等考場紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定。

（二）首次申請(qǐng)僅限二年級(jí)、三年級(jí)的班級(jí)，原則上申請(qǐng)班級(jí)應(yīng)為校級(jí)及校級(jí)以上優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。

第二條 申請(qǐng)程序

（一）申請(qǐng)免監(jiān)考的班級(jí)（以自然班級(jí)為單位）應(yīng)在每學(xué)期期末考試3周前，召開班級(jí)或團(tuán)支部全體成員會(huì)議，認(rèn)真討論研究，征得全班同學(xué)的同意，并提出書面申請(qǐng)，申請(qǐng)書上必須由全班同學(xué)簽名，所屬年級(jí)輔導(dǎo)員、院系分管學(xué)生工作副書記簽寫意見。同時(shí)填寫《**工程學(xué)院“免監(jiān)考班級(jí)”申請(qǐng)表》交所在院系辦公室。

（二）申請(qǐng)“免監(jiān)考班級(jí)”所在院系于期末考試前兩周內(nèi)進(jìn)行審核，經(jīng)分管教學(xué)副主任同意后報(bào)學(xué)工處、教務(wù)處審批備案。

（三）申請(qǐng)“免監(jiān)考班級(jí)”院系須根據(jù)本院系實(shí)際情況自行制定免監(jiān)考班級(jí)實(shí)施細(xì)則，尤其要做好考務(wù)安排協(xié)調(diào)，考試結(jié)束后及時(shí)做好總結(jié)報(bào)學(xué)工處備案。

（四）學(xué)工處、教務(wù)處于期末考試前一周組織審核，經(jīng)批準(zhǔn)后的班級(jí)即獲得“免監(jiān)考班級(jí)”資格，由學(xué)校張榜公布。

第三條 具體實(shí)施辦法

（一）獲得“免監(jiān)考班級(jí)”資格的班級(jí)自批準(zhǔn)之日起，該班級(jí)所有成員參加的所有閉卷考試（含每學(xué)期的期末考試，但不含各種等級(jí)考試），不再安排專人監(jiān)考，需要填寫考場記錄單的則由任課（主考）教師和班長、團(tuán)支部書記共同填寫。

（二）所有“免監(jiān)考班級(jí)”及其成員參加的所有閉卷考試（含每學(xué)期的期末考試，不含各種等級(jí)考試），均安排在學(xué)校專門設(shè)立的“免監(jiān)考考場”內(nèi)。

（三）學(xué)校安排專人對(duì)“免監(jiān)考考場”進(jìn)行抽查巡視，同時(shí)歡迎廣大師生的自愿監(jiān)督。

（四）“免監(jiān)考班級(jí)”的學(xué)生應(yīng)按學(xué)校指定座位參加考試，通常為不同的免監(jiān)考班級(jí)隔排隔位。

（五）學(xué)校對(duì)“免監(jiān)考班級(jí)”授予“免監(jiān)考班級(jí)”旗幟，并懸掛在該班級(jí)所在考場。

（六）每個(gè)學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校將公布申請(qǐng)“免監(jiān)考班級(jí)”的執(zhí)行情況。

第四條 有下列情況之一的，撤消“免監(jiān)考班級(jí)”資格：

（一）實(shí)施考試過程中，出現(xiàn)任何一次違反考試紀(jì)律或作弊現(xiàn)象的。

（二）班級(jí)成員、班委會(huì)或團(tuán)支委會(huì)提出撤消，并向教務(wù)處提出書面申請(qǐng)的。

（三）因其它違紀(jì)原因被學(xué)校認(rèn)為必須撤消資格的。

第五條 獎(jiǎng)勵(lì)措施

（一）學(xué)校對(duì)免監(jiān)考班級(jí)授予“免監(jiān)考班級(jí)”旗幟，同時(shí)每學(xué)期對(duì)所有免監(jiān)考班級(jí)在校內(nèi)各種媒體予以宣傳。

（二）“免監(jiān)考班級(jí)”保持兩個(gè)學(xué)期及以上者，在學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、先進(jìn)團(tuán)支部等各項(xiàng)先進(jìn)班集體評(píng)比中，給予優(yōu)先考慮；在“五四評(píng)優(yōu)”、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等各類先進(jìn)個(gè)人評(píng)選中給予優(yōu)先考慮、并適當(dāng)提高比率；對(duì)該班的所有學(xué)生頒發(fā)“免監(jiān)考班級(jí)誠信考試證書”，并記入學(xué)生檔案；一次性獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)500元；在下一年度的校內(nèi)貧困家庭學(xué)生資助中給予優(yōu)先考慮，并適當(dāng)傾斜；該班班主任和所屬年級(jí)輔導(dǎo)員在年度評(píng)優(yōu)中給予優(yōu)先考慮。

（三）“免監(jiān)考班級(jí)”作為評(píng)價(jià)院系學(xué)生工作一項(xiàng)重要衡量指標(biāo)。

第六條 處罰措施

“免監(jiān)考班級(jí)”若有考試違規(guī)現(xiàn)象或舉報(bào)有作弊事實(shí)并經(jīng)查實(shí)的，則給予如下處罰：

（一）該“免監(jiān)考班級(jí)”參加該門課程考試的全部學(xué)生本課程考試成績視為無效，參加本學(xué)期本門課程的補(bǔ)考；同時(shí)取消該班級(jí)兩年內(nèi)的集體評(píng)先資格，以及班級(jí)所有成員當(dāng)學(xué)年的所有評(píng)優(yōu)資格（含獎(jiǎng)學(xué)金）。

（二）撤消該班級(jí)“免監(jiān)考班級(jí)”的資格，并在校內(nèi)媒體上予以公布。

（三）考試違紀(jì)或作弊的當(dāng)事人給予加重一級(jí)處分。

（四）“免監(jiān)考班級(jí)”因考試違紀(jì)或作弊而被撤消的，院系分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人和所在年級(jí)輔導(dǎo)員要做出工作檢討。

第七條 本暫行規(guī)定由教務(wù)處、學(xué)生工作處負(fù)責(zé)解釋。

篇（6）

一，思想教育方面：

在黨團(tuán)建設(shè)方面，涌現(xiàn)出了一大批積極向黨靠攏的同學(xué)。他們關(guān)注國家大事，時(shí)刻注意自身對(duì)黨的政治認(rèn)識(shí)深度和提高黨的相關(guān)理論水平，同時(shí)還從自身作起以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻嚴(yán)格的要求自己，關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)集體。同時(shí)，物信0831班是一個(gè)積極求上進(jìn)的、集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)的集體。團(tuán)支部不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷地提高自己的道德水平和政治覺悟，努力做好學(xué)院黨委和班上廣大同學(xué)溝通的橋梁。且團(tuán)支部委員間、團(tuán)支人員部與班委會(huì)間保持著良好的溝通，加強(qiáng)彼此間的協(xié)作能力，提高辦事效率，并充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性。等多次受約三分之二的同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)書，現(xiàn)已發(fā)展重點(diǎn)對(duì)象3人。

二，學(xué)生工作方面：

班級(jí)的班委們認(rèn)真的負(fù)責(zé)各自的任務(wù)，以微薄的力量為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份愛，讓我們班級(jí)在系部中表現(xiàn)的有聲有色。班級(jí)中其他人員積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)并取得了優(yōu)異的成績，也在學(xué)生會(huì)中獻(xiàn)出自己的力量，為系部作出貢獻(xiàn)。每一個(gè)人都在盡自己的了力量為我們校園增添光彩。

三，學(xué)習(xí)成績方面：

我班制定了詳細(xì)的獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放制度，分別從出勤、寢室加分、學(xué)習(xí)情況和積極參加院系各項(xiàng)活動(dòng)等方面制定。其次獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放由生活委員親自發(fā)放到每一位同學(xué)的手中，如果同學(xué)有任何的異議可以當(dāng)場提出，班上根據(jù)所反映的情況在詳加查實(shí)。再次，通過獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放讓我班的同學(xué)有一個(gè)可以相互比較的機(jī)會(huì)，通過相互間的學(xué)習(xí)，形成一種班級(jí)良好的競爭氛圍。

回顧我班2010-2010這一學(xué)年的學(xué)習(xí)工作生活，雖然節(jié)奏很快，但生活中的感動(dòng)讓我們禁不住回味。其實(shí)，生活本來并沒有什么，感動(dòng)更多的是在平凡中不斷去發(fā)現(xiàn)，而物信0831這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人無時(shí)無刻不在創(chuàng)造并分享著這份團(tuán)隊(duì)中的和諧的感動(dòng)。走過上個(gè)學(xué)年，這學(xué)期等待著我們更加精彩，我們也更加離不開這個(gè)團(tuán)隊(duì)。同學(xué)們在每次學(xué)習(xí)時(shí)的探討時(shí)，在每次聊天時(shí)的共鳴，在每次聚餐時(shí)的碰杯，在每次看球賽時(shí)的喝彩……，都構(gòu)成了我們班級(jí)極強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)們更加為能生活在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)而感到驕傲與自豪。

以上所述，是我們物信0831在上學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作活及支部建設(shè)情況?；仡櫞蟠笮⌒〉某煽儯覀兏械叫牢?，每一點(diǎn)、每一滴都凝聚著我們?nèi)w成員的辛勤汗水。當(dāng)然，在以后的學(xué)習(xí)與工作中，為了攀登更高的目標(biāo)，我們肯定會(huì)不可避免的遇到各種各樣的困難、挫折，但團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的我們絕不輕言放棄，我們將一如既往的去拼搏、去爭取，因?yàn)槲覀兡贻p的骨子里有著高昂的志氣、飽滿的熱情和不竭的動(dòng)力。

所以在此次的學(xué)生公寓先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比中我們提交了誠懇的申請(qǐng)。在宿舍文化建設(shè)中我們班也取得了比較優(yōu)異的成績。（見附件）

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，希望您能認(rèn)真閱讀我們的申報(bào)材料，考慮我們班級(jí)加入先進(jìn)班集體行列的申請(qǐng)，我們物信0831班將隨時(shí)接受你們的考核、檢驗(yàn)。如果我們這次能有幸獲得您的批準(zhǔn)，我們在為得到您的認(rèn)可而高興的同時(shí)，更要感謝您的關(guān)心與栽培，但我們絕不會(huì)因此而驕傲自滿，而是再接再厲，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望與信任，我們將以一顆熾熱的心，以我們高昂的激情，以我們更豐富的知識(shí)和積極向上的精神投入到更高層次的工作中去，為更高的目標(biāo)而奮斗！如果我們這一次不能達(dá)到先進(jìn)班集體的條件，我們將汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取來年的成功與輝煌！

憶往昔，崢嶸歲月，笑看昨日碩果，我們欣喜，我們欣慰。展望未來，我們深感任重而道遠(yuǎn)。然而，我們堅(jiān)信：在院、系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，我們班的35位同學(xué)定能開創(chuàng)新的篇章，譜寫一曲新時(shí)代的青春之歌。

33#521

33#528

33#523

33#526

1，系部四星級(jí)宿舍

2，院"我愛我家"系列活動(dòng)之"我們的悄悄話"卡片傳情二等獎(jiǎng)

1，2010-2010第一學(xué)期宿舍三化建設(shè)獲"星級(jí)宿舍"稱號(hào)

2，院"我愛我家"系列活動(dòng)之"我們的相冊"攝影比賽二等獎(jiǎng)

3，院首屆星級(jí)宿舍評(píng)比為五星級(jí)宿舍

篇（7）

聽了老師的一番奚落，我只好慚愧地低下頭，自認(rèn)倒霉。明明是大家都在說話，卻讓我一人承擔(dān)了眾人的過錯(cuò)。這就像班集體獲得了什么榮譽(yù)，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的往往只是一名好學(xué)生代表。而班里出了啥問題，領(lǐng)取批評(píng)的，就順理成章是我這樣一個(gè)差生代表了。我不愿為自己辯解，因?yàn)槟鞘峭絼诘?，老師根本不屑聽差生說話，她會(huì)更劈頭蓋臉地對(duì)我冷嘲熱諷一番。我不言語，她會(huì)早點(diǎn)作罷。

這使我想起了一個(gè)笑話：一位護(hù)犢子的母親把兒子送到學(xué)校，她對(duì)老師說――他要是不聽話，你就狠狠批評(píng)他身邊的孩子，嚇唬他！瞧這位母親，真是教子有方。

這雖然是個(gè)笑話，但在現(xiàn)實(shí)中，這可不是笑話。于是好學(xué)生的面子保住了，他們?nèi)魺o其事笑瞇瞇地低頭寫作業(yè)，表情很從容。因?yàn)樗麄冎溃蠋熛矚g他們，從不輕易傷害他們。而我這樣的差生的自尊心就沒人在意了，又被狠狠地剝掉了一層。從小學(xué)到中學(xué)，我的自尊心不知被無情地剝掉了多少層。后來也就沒有自尊心了，完全是一副無所謂的樣子，甚至破罐子破摔。

也別說老師偏心眼兒，現(xiàn)在還是應(yīng)試教育，學(xué)生考試成績好，升學(xué)率高，老師就高興，因?yàn)樗囵B(yǎng)了人才，她的工資、獎(jiǎng)金都要從升學(xué)率里出；如果學(xué)生考試成績不好，那么老師的收入、評(píng)級(jí)就都會(huì)受影響，甚至學(xué)校不再跟她續(xù)簽勞動(dòng)合同。所以老師有偏愛，也就不奇怪了。

但什么是人才？現(xiàn)在一般認(rèn)為，只要具有創(chuàng)造性勞動(dòng)能力的人，就是人才。而并不是只把前人總結(jié)的知識(shí)學(xué)到了手，才叫人才。你看比爾?蓋茨，他沒大學(xué)畢業(yè)，但他的成就很輝煌；羅納爾多一看書就頭疼，但他卻是個(gè)不可多得的足球天才。這樣的事例不勝枚舉，誰能說他們不是人才？

其實(shí)人群中總有各種各樣的高低之分――高個(gè)子與矮個(gè)子，長相美和長相丑。大自然中的萬物也是這樣，比如高山很高，直入云霄；河流很低，彎彎曲曲。但你能說高山就比河水高貴嗎？沒有水，高山只能是草木不生的禿嶺，露出裸的巖石和黃土，十分難看。再比如草木，大樹很高，參天蔽日；小草很矮，微不足道。但你能說大樹就比小草高貴嗎？大樹可以成為棟梁之材，但小草裝點(diǎn)了世界，養(yǎng)育了牛羊，誰能說它是低賤沒用的？

其實(shí)我上小學(xué)時(shí)，成績還不錯(cuò)，也許是因?yàn)槟菚r(shí)功課比較簡單吧。上中學(xué)后，功課越來越難，我的成績就逐漸滑坡了。我覺得這跟我的家庭關(guān)系最大，我父母都是普通勞動(dòng)者，他們根本不懂教育孩子。你從他們的愛好，就能知道他們喜歡無所事事的生活。我爸爸愛釣魚，他總是一有空閑就扛著魚竿來到小河邊，悠然地吸著煙，盯著水中的浮標(biāo)出神。偶爾他釣上來一條小魚，就會(huì)自鳴得意地吹起口哨，然后向同伴炫耀一下戰(zhàn)果，再嘲笑別人兩句。我媽媽除了干家務(wù)活，就愛看那又臭又長的電視連續(xù)劇，一百多集也不嫌煩，不僅目不轉(zhuǎn)睛，看到動(dòng)情處，她還要潸然淚下，唏噓一番，過把感動(dòng)癮。但電視機(jī)一關(guān)，她淚水一收，照樣有說有笑，像是剛才在演戲。

篇（8）

獲獎(jiǎng)學(xué)生介紹：陳圍圍，南通商貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校應(yīng)用電子專業(yè)091班學(xué)生。

陳圍圍自入校以來遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。該生尊敬師長，友愛同學(xué)，熱愛班集體，樂于助人。做事勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的左膀右臂。入校第一學(xué)期便向黨遞交了入黨申請(qǐng)書，并于同年12月參加了黨校的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績順利從黨校結(jié)業(yè)。

在學(xué)習(xí)上她善于鉆研，講究運(yùn)用方法，四年來一直保持第一名的優(yōu)秀成績。先后獲得“學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)”、“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)。同時(shí)樂于將自己的學(xué)習(xí)方法分享給更多的同學(xué)，帶領(lǐng)全班同學(xué)的進(jìn)步，在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間為同學(xué)們認(rèn)真整理復(fù)習(xí)資料，常利用自習(xí)課時(shí)間為基礎(chǔ)不太好的同學(xué)講解題目，分析難點(diǎn)。體現(xiàn)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感及奉獻(xiàn)精神。動(dòng)手實(shí)踐能力屬班級(jí)前列，每學(xué)期積極參加系里組織的技能比賽，獲得諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。多次被老師推選參加賽前培訓(xùn)，多次參加省市級(jí)乃至國家級(jí)電子技能大賽，取得豐碩成果。在校期間已成功考取“中級(jí)維修電工證”、“CAD繪圖證”、“計(jì)算機(jī)證”及“高級(jí)維修電工證”。 因其專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)以及在老師對(duì)她平日的了解，在三年級(jí)初便受老師青睞開始進(jìn)行更深一層的專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，為代表學(xué)校參加各種電子技能大賽做準(zhǔn)備。她也不負(fù)老師們的期待除了認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，吸收新的知識(shí)外，還自己搜索一些同類型的任務(wù)書進(jìn)行鉆研探索，使自己充實(shí)起來。喜歡在接受老師教授的方法的同時(shí)，自己對(duì)題目進(jìn)行分析，在理解透徹后運(yùn)用自己的方法嘗試著去做，讓這些知識(shí)真正成為自己的墨水。最終獲得“2012年全國電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽――電子設(shè)計(jì)與開發(fā)（江蘇賽區(qū)）”二等獎(jiǎng)，成功晉級(jí)全國大賽，與個(gè)大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生及研究生在北京進(jìn)行角逐。在全國大賽中她雖倍感壓力，卻始終不敢懈怠，榮獲2012年“國信長天杯―全國電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽全國總決賽―電子設(shè)計(jì)與開發(fā)組”三等獎(jiǎng)。為自己、班級(jí)和學(xué)校贏得極大榮譽(yù)。

課余時(shí)間積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，是一名青年志愿者，經(jīng)常義務(wù)為實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行打掃，還多次前往果園社區(qū)的一對(duì)老夫妻家中為他們打掃、陪他們聊天，多次獲得“優(yōu)秀青年志愿者”稱號(hào)。同時(shí)也不落下各種文藝比賽，在比賽中綻放她的光彩，釋放她的才華。在第六屆校園辯論大賽中與隊(duì)友們過五關(guān)斬六將，一路打進(jìn)決賽，在“口蜜腹劍”的賽場上機(jī)智應(yīng)對(duì)，最終得到第二名的優(yōu)秀成績，同時(shí)個(gè)人憑借在比賽中的優(yōu)異表現(xiàn)榮獲“優(yōu)秀辯手”稱號(hào)。在第十八屆校園科技文化節(jié)中在“三分鐘自我介紹演講比賽”獲得一等獎(jiǎng)、“建黨90周年詩歌朗誦比賽”中獲得三等獎(jiǎng)、“電子系法律法規(guī)知識(shí)競賽”中獲得二等獎(jiǎng)。在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，前往學(xué)田、城南、新建等小區(qū)為居民們修理小家電，充分運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)為居民們維修電風(fēng)扇、熱水壺、收音機(jī)等設(shè)備，獲得居民的一致好評(píng)，并受到南通電視臺(tái)報(bào)道，陳圍圍同學(xué)也因優(yōu)異的表現(xiàn)獲得“南通市暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

在校學(xué)習(xí)的四年時(shí)光里，她力圖從不同的領(lǐng)域鍛煉自己，全面提高自己的綜合素質(zhì)，在學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐和思想的各方面都取得豐碩的成果。

篇（9）

制定計(jì)劃，體現(xiàn)一個(gè)“實(shí)”字

制定班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作的計(jì)劃性，是提高班主任工作質(zhì)量的重要保證。制定工作計(jì)劃，要以上學(xué)期總結(jié)為基礎(chǔ)，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，并且要落到實(shí)處，監(jiān)督執(zhí)行。

學(xué)期計(jì)劃：

為了使班主任工作有目的性、計(jì)劃性，開學(xué)初班主任需要訂一份班主任計(jì)劃，要結(jié)合本班的情況分析，確定符合實(shí)際的學(xué)期任務(wù)及采取的主要措施。如我曾接手一個(gè)由兩個(gè)班新組成的小學(xué)六年級(jí)班，針對(duì)該班凝聚力、遵守紀(jì)律、爭創(chuàng)文明班集體，學(xué)習(xí)努力，提高成績。六年級(jí)下學(xué)期確定的目標(biāo)是：遵守紀(jì)律、自覺學(xué)習(xí)、升學(xué)成績爭取名列片區(qū)第一。由于計(jì)劃合理，目標(biāo)全部達(dá)到。

月計(jì)劃、周計(jì)劃：

為了使工作計(jì)劃具體落實(shí)，應(yīng)每月每周訂好月計(jì)劃周計(jì)劃，它的確定依據(jù)學(xué)校月工作計(jì)劃、周工作要點(diǎn)，班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和班級(jí)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，具有靈活性和針對(duì)性，有利學(xué)校計(jì)劃與班級(jí)計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí)。

定規(guī)章，體現(xiàn)一個(gè)“適”字

任何一個(gè)集體，都有規(guī)章制度來約束，校有校紀(jì)，班有班規(guī)，一個(gè)班集體也應(yīng)有適度的規(guī)章制度來約束。依據(jù)《學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》，根據(jù)班級(jí)實(shí)際，集體討論擬定班規(guī)，分別制定出勤、衛(wèi)生、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、團(tuán)結(jié)等具體細(xì)則與達(dá)標(biāo)要求，而不同的學(xué)生的考核細(xì)則與達(dá)標(biāo)要求并不完全相同，要求是每位同學(xué)都需要努力，而且通過努力都能達(dá)到。這樣，學(xué)生才有信心，不覺得高不可攀。（班主任工作 banzhuren.cn）如：在學(xué)習(xí)上，針對(duì)不同學(xué)生，我和他們協(xié)商定一個(gè)最低分?jǐn)?shù)線，希望他們每次考試都能達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，有的同學(xué)自己要求訂在90分以上，而有的同學(xué)只能訂為60分，甚至還低。這樣每位同學(xué)都會(huì)努力，而且都能達(dá)到。只要達(dá)到，就給予獎(jiǎng)勵(lì)。因此，學(xué)生的自覺性就上來了，學(xué)習(xí)的積極性就起來了，“三風(fēng)”建設(shè)也搞好了。

磨快刀，體現(xiàn)一個(gè)“強(qiáng)”字

古人云：“磨刀不誤砍柴工”。一個(gè)良好的班集體，首先要有良好的紀(jì)律做保證，而要形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，需要老師不斷地強(qiáng)化訓(xùn)練。時(shí)間耽誤了不要緊，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，目的明確了，他會(huì)趕上來的。作為班主任，利用星期日的晚自習(xí)，總結(jié)上周工作，提出存在的問題，鼓勵(lì)先進(jìn)，對(duì)本周的要求提出看法，希望同學(xué)在上周基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，利用每天的朝會(huì)時(shí)間處理每天的日常事務(wù)，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)，使學(xué)生端正學(xué)風(fēng)、遵守紀(jì)律、不斷努力。

五到堂．體現(xiàn)一個(gè)“跟”字

雖然整頓好了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，但這只是大部分同學(xué)能做到，還有一小部分同學(xué)自覺性較差，這就需要班主任老師跟上去，督促他養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此，作為班主任應(yīng)堅(jiān)持“五到堂”(早操、朝會(huì)、課間操、午睡、晚睡)，并且有空閑時(shí)，多深入班級(jí)，與學(xué)生打成一片，多與學(xué)生談心，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。同時(shí)對(duì)于一部分行為差生起到一定的監(jiān)督作用，促使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如我班有一個(gè)學(xué)生陳小亮，讀小學(xué)時(shí)就是出了名的調(diào)皮鬼，進(jìn)入初中后毛病不改，經(jīng)常在班上打人，出風(fēng)頭，全班學(xué)生都畏懼他三分，沒有一個(gè)敢告他的狀。于是，我采用“跟”的方法隨時(shí)跟上去，不給他留下?lián)v亂的機(jī)會(huì)，若發(fā)現(xiàn)搗亂，及時(shí)批評(píng)教育；若發(fā)現(xiàn)他有閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，現(xiàn)在他的老毛病逐漸改掉，成績也在直線上升，思想也要求進(jìn)步．向團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書。

用學(xué)生，體現(xiàn)一個(gè)“放”字

班主任的時(shí)間、精力是有限的，不可能面面俱到，隨時(shí)管住學(xué)生。因此，采用下放權(quán)力的方法，把一些日常事務(wù)交給班干部去處理，他們處理時(shí)，班主任要放心，要相信他們，注意指導(dǎo)，經(jīng)常培圳，教給他們一些工作方法。這樣，既鍛煉了學(xué)生干部的能力，也減輕了老帥的負(fù)擔(dān)，節(jié)省了時(shí)間。班委干部要分工明確，又要團(tuán)結(jié)協(xié)作。大的事情集體處理，小的事情由分管班委自行處理。每周安排一名班委值周，填寫好班務(wù)日志．牽頭處理日常事務(wù)。周末做好小結(jié)，提出要求。有時(shí)班主任不在家，學(xué)生下部的作用就顯得尤為重要。

少批評(píng)．體現(xiàn)一個(gè)“情”字

一個(gè)良好的班集體，也會(huì)出現(xiàn)一些違反紀(jì)律的學(xué)生，老師要選擇恰當(dāng)?shù)慕逃Ψ?，否則，給教育帶來不應(yīng)有的負(fù)效應(yīng)。我認(rèn)為：少在課堂上、公共場合上批評(píng)學(xué)生，不體罰學(xué)生，給學(xué)生以自尊，讓學(xué)生品嘗成功的喜悅。即使要懲罰犯錯(cuò)誤的學(xué)生，也應(yīng)及時(shí)(不過夜)讓學(xué)生明白錯(cuò)誤的原因，并給其補(bǔ)救的措施。這樣，使學(xué)生感到老師沒有放棄他，還在關(guān)心他、信任他、幫助他，從而改正錯(cuò)誤，走向成功。我班曾有位學(xué)生，因早戀而導(dǎo)致學(xué)習(xí)滑坡，對(duì)他我沒有冷嘲熱諷．而是耐心細(xì)致地做思想上作，分析早戀導(dǎo)致的直接后果，他終于醒悟了，奮起直追，最后考上了理想的學(xué)校。

做橋梁，體現(xiàn)一個(gè)“協(xié)”字

班主任是聯(lián)系各科教師的紐帶，班主任要協(xié)助各科教師做好教學(xué)工作，要及時(shí)把自己的意見通報(bào)給各科教師，并把各科教師的意見要求集中起來，使各方面的教育力量擰成一股繩，形成教育合力，才能更好地發(fā)揮和增強(qiáng)教育的整體效應(yīng)。所以，作為班主任，應(yīng)經(jīng)常和科任教師通通氣，多方面收集科任教師的意見，把學(xué)生的情況告訴給科任教師。有時(shí)科任教師反映的情況需及時(shí)處理的，班主任就要及時(shí)處理。必要時(shí)，班主任可以把一些問題交給任課教師處理，這樣得到所有任課教師的信任，班主任的工作就能更好地開展，班主任是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁。因此，班住任要協(xié)調(diào)這三方面的教育。積極配合學(xué)校、家庭，搞好活動(dòng)，抵制社會(huì)上的不良傾向，深入學(xué)生當(dāng)中，了解家庭情況，配合家長更好地完成教育任務(wù)。

篇（10）

我們是一個(gè)充滿活力，放飛夢想的先進(jìn)班級(jí)團(tuán)支部。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，我們班團(tuán)支部正一步一個(gè)腳印行進(jìn)在共同努力，共同成長，共同進(jìn)步的道路上，無論是思想政治修養(yǎng)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，還是社會(huì)活動(dòng)的開展等方面，都取得了良好的成績。下面談一談我們班級(jí)團(tuán)支部的工作和體會(huì)。

一、目標(biāo)明確，奮斗有方向

“目標(biāo)是成功的燈塔”。我們班團(tuán)支部，把“進(jìn)取、活潑、聰明，組建一個(gè)溫馨、和諧的小家庭”，作為我們行動(dòng)的目標(biāo)?！皩W(xué)習(xí)面前進(jìn)取感、成績面前競爭感、時(shí)間面前緊迫感、社會(huì)面前責(zé)任感、科學(xué)面前求知感，”是我們部實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行為準(zhǔn)則。宗旨和規(guī)范時(shí)刻督促著、鼓勵(lì)著我們?nèi)w團(tuán)員不斷進(jìn)取。在過去的一年中，我們有過歡笑，有過淚水，有過抉擇。但由于我們從來不放棄自己的目標(biāo)，這個(gè)積極向上的團(tuán)支部，每一名同學(xué)都在不斷努力充實(shí)自己，完善自己，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。我們無論在團(tuán)政制度建設(shè)、思想建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績。

二、民主管理，凝聚人心

在團(tuán)政制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制原則，開展各項(xiàng)工作?！懊裰鳌笔菍W(xué)我們班團(tuán)支部的力量源泉。無論是推優(yōu)、團(tuán)委換屆、綜合測評(píng)，還是舉辦活動(dòng)，都廣泛征求大家的意見，認(rèn)真考慮每位團(tuán)員的建議。同時(shí)，團(tuán)支部委員在充分民主的基礎(chǔ)上，集中考慮問題，力求規(guī)范辦事，提高辦事效率。入學(xué)一年多來，我們以班級(jí)“推優(yōu)”為平臺(tái)，把班級(jí)管理和對(duì)廣大團(tuán)員的日?？己肆腥肟己朔秶Ｔ诎嚅L、團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，班委成員各司其職配合做好班級(jí)的管理工作。班委帶頭嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，廣大團(tuán)員積極參與，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良好發(fā)展，使學(xué)習(xí)生活、課外活動(dòng)等工作的開展有了保障，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班集體。

三、注重思想建設(shè)，踐行團(tuán)員政治素質(zhì)

思想是旗幟，在思想建設(shè)方面主要有兩種方式：

一是專門召開思想工作會(huì)議。

二是團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)同大家打成一片，開展形式多樣的主題團(tuán)日活動(dòng)，豐富團(tuán)員生活。

我支部遵循院團(tuán)委的指導(dǎo)，以主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣為目標(biāo)，堅(jiān)持開展主題豐富多樣的團(tuán)日活動(dòng)。開展了：“學(xué)習(xí)雷鋒”團(tuán)日活動(dòng)、“中國夢”團(tuán)日活動(dòng)、“文明修身”團(tuán)日活動(dòng)以及“讓網(wǎng)絡(luò)空間晴朗”起來等多層面、全方位的團(tuán)日活動(dòng)，效果明顯。同學(xué)們在各團(tuán)日活動(dòng)中積極參加，踴躍發(fā)言，增強(qiáng)了組織的凝聚力，提高了各團(tuán)員的政治素養(yǎng)。

今年的中秋，同學(xué)們在學(xué)校參加班團(tuán)活動(dòng)。班主任老師見大家都遠(yuǎn)離親人，就自己掏腰包，跟同學(xué)們一起吃團(tuán)圓飯。除了生活上的幫助外，她還了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作，并隨時(shí)向其他老師通報(bào)情況。部里的同學(xué)都處在從青少年到成年人轉(zhuǎn)化的階段，思想上和心理上都容易被社會(huì)的不良風(fēng)氣所迷惑，輔導(dǎo)員老師、班主任等老師經(jīng)常不厭其煩地坐下來和大家談心，在傾聽每個(gè)人心聲的時(shí)候提出合理的建議，使同學(xué)們都能從心靈的陰隱中解脫出來，重新回到學(xué)業(yè)的追求上來。團(tuán)支部書記和委員們帶領(lǐng)全體團(tuán)員積極參與社會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)次數(shù)很多，活動(dòng)成績突出，受到學(xué)校的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。在這個(gè)團(tuán)組織大家庭里，團(tuán)員們積極關(guān)心國家大事，主動(dòng)要求入黨。團(tuán)支部成員大部分都遞交了入黨申請(qǐng)書，目前為止已有一名黨員，還有5人參加了學(xué)院的黨校培訓(xùn)并以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。在一年多的時(shí)間里，已經(jīng)有5人被發(fā)展為入黨積極分子。

以上是我們班團(tuán)支部開展工作的情況總結(jié)，由此感發(fā)以下幾點(diǎn)體會(huì)。

（一）團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一面鮮紅的旗幟

“一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)是要靠全體成員共同努力的?！眻F(tuán)結(jié)匯集了班團(tuán)員集體的力量，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，從而使班團(tuán)組織有更強(qiáng)的創(chuàng)造力。班集體在任何時(shí)刻都應(yīng)緊密團(tuán)結(jié)在班團(tuán)組織周圍，凝聚成一道銅墻鐵壁，以堅(jiān)韌的姿態(tài)去對(duì)抗風(fēng)雨，迎接挑戰(zhàn)。

（二）要加強(qiáng)制定建設(shè)