序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇文明校園自評報告范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

以提高校園整體文明水平和促進(jìn)學(xué)院各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展為目的嚴(yán)格依照《省文明高校評估方案》要求，以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)。堅持“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”工作方針，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高效率地做好各項創(chuàng)建和迎評工作，扎實穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)院物質(zhì)文明、精神文明、政治文明以及生態(tài)文明建設(shè)，黨政齊抓，全力以赴，統(tǒng)籌推進(jìn)，扎實工作，確保評估順利通過。

二、工作目標(biāo)

獲得“省文明高等學(xué)?！狈Q號。力爭年達(dá)到省文明高等學(xué)校”要求。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

黨委副書記、院長和黨委副書記任副組長，學(xué)院成立迎接省文明高校評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組（另行文）領(lǐng)導(dǎo)小組由黨委書記均任組長。任領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)迎評辦公室，辦公室由黨委副書記兼任主任。各系部、處室相應(yīng)成立由黨政主要負(fù)責(zé)人牽頭，系部、處室負(fù)責(zé)人都參加的迎評工作班子。

四、工作方法

迎評工作大致分為四個階段。從年月至月為學(xué)院的迎評階段。

第一階段：布置動員階段：月）

制定迎評工作方案和工作進(jìn)程安排表。1.學(xué)院成立迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

明確各系部、處室的工作任務(wù)和職責(zé)。2.分解條目內(nèi)容。

進(jìn)行迎評工作安排。3.召開各系部、處室主要負(fù)責(zé)人會議。

組織本單位師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《省文明高校評估方案》和學(xué)院迎評工作方案，4.各系部、處室成立迎評工作班子。根據(jù)要求和任務(wù)制定出各自的迎評工作方案。

統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一行動，5.院系兩級分別召開動員大會。增強(qiáng)全院師生員工的主動性和自覺性。

工作實施階段：月—月）第二階段。

一）整理和完善資料（月）

指定專人負(fù)責(zé)，1.各系部、處室依照《省文明高校評估方案》要求和《湘南學(xué)院創(chuàng)建省文明高校支撐資料目錄》附后）工作任務(wù)。合理分工，整理評估資料。收集整理各種有關(guān)資料和文件時，要逐條逐項分類、整理、裝盒，發(fā)現(xiàn)缺失和不合格的及時進(jìn)行補充完善。

月底將所有資料交黨委宣傳部迎評辦公室匯總。

二）硬件和軟件建設(shè)（月-月）

健全本單位的各項規(guī)章制度，1.建立健全各項規(guī)章制度。各系部、處室根據(jù)新形勢。做到有破有立、科學(xué)合理、嚴(yán)肅規(guī)范。

2．加強(qiáng)師生道德文明建設(shè)。集中開展整頓“三風(fēng)”教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、機(jī)關(guān)作風(fēng)）活動和“六創(chuàng)”爭創(chuàng)文明單位、文明職工、文明班級、文明宿舍、文明食堂、文明大學(xué)生）活動。相關(guān)部門要拿出活動實施方案。

打造積極健康向上的師生喜聞樂見的校園文化精品項目。3．加強(qiáng)校園文化建設(shè)。工會、團(tuán)委、學(xué)生會等群團(tuán)組織要大力提升師生文化內(nèi)涵。

各系部、處室要建立并完善本單位的校園網(wǎng)頁建設(shè)，4．加強(qiáng)校園信息化建設(shè)。及時更新內(nèi)容，確保圖片和文字資料文明、健康。

大力實施校園綠化、美化、亮化、凈化工程，5.加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加強(qiáng)人文景點、宣傳陣地、道路規(guī)劃、校內(nèi)各種標(biāo)識等硬件建設(shè)。

6.建立評估資料展覽室。

自評總結(jié)階段：月—月）第三階段。

并于月日前寫出本單位的自評演講交院迎評辦。1.各系部、處室進(jìn)行自查自評。

院迎評辦組織人員對全院各系部、處室的迎評準(zhǔn)備工作進(jìn)行全面系統(tǒng)的初步檢查，2.4底。發(fā)現(xiàn)不合要求的責(zé)成有關(guān)部門限時進(jìn)行整改。

報送省委教育工委申請評估。3.院迎評辦于5月初寫出學(xué)院的自評報告。

對缺乏和尚未落實之處加大監(jiān)督和整改力度。4.5院迎評辦集中收集資料、歸納建檔。對全院創(chuàng)建工作進(jìn)行全面自查與整改。

接受檢查評估階段：月）第四階段。

月初接受省委教育工委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)初檢。

月底接受省文明高校評估專家組評估。

五、工作要求

篇（2）

為了謀求學(xué)校向更高層次發(fā)展，我校于20xx提出創(chuàng)建市級重點高中的目標(biāo)，并得到了通城縣委、政府及市、縣教育部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學(xué)校成立了創(chuàng)建市級重點高中工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，出臺了《通城二中創(chuàng)建市級重點高中工作實施方案》，各項工作扎實有序推進(jìn)，市、縣教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)及專家多次對我校創(chuàng)建工作進(jìn)行視導(dǎo)，提出了寶貴的意見。我們按照市級重點高中的標(biāo)準(zhǔn)要求，主要做了以下幾個方面的工作：

一是加大投入，積極改善辦學(xué)條件。近年來，學(xué)校累計投入資金1500余萬元，三次擴(kuò)建校園，加強(qiáng)校園硬件設(shè)施建設(shè)和美化綠化，已初步建成了布局合理、功能配套的教育教學(xué)設(shè)施和環(huán)境。

二是強(qiáng)化管理，努力提高辦學(xué)水平。近年來，學(xué)校管理力求科學(xué)，力求精細(xì)，力求規(guī)范，力求特色，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，特色教育成績突出，學(xué)校聲譽不斷提高。

三是對照標(biāo)準(zhǔn)，完善各項檔案材料。我們對照市級重點高中的標(biāo)準(zhǔn)，全面展開自查自評，并按照《湖北省普通中小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估方案》46項C級指標(biāo)的具體要求，整理編印了〈〈自評自查報告匯編〉〉〈〈自評自查表匯編〉〉等資料。經(jīng)過綜合自查，我校自評總得分為96.017分，已基本具備了市級重點高中的條件。

鑒于以上情況，經(jīng)學(xué)校研究，報請通城縣委、縣政府同意，特向市政府督導(dǎo)室正式提出申請，今年5月初對我校創(chuàng)建市級重點高中工作進(jìn)行評估驗收。

篇（3）

一、學(xué)校概括

我校是一所鄉(xiāng)中心小學(xué)，地處衢州市區(qū)與巨化集團(tuán)公司之間的城鄉(xiāng)結(jié)合部。校園占地6545平方米，建筑面積為3668平方米，綠化面積為500多平方米。學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座，另有師生食堂、教師宿舍等生活用房。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室，另外班班配有29寸彩色電視機(jī)、1-3年級每班都有實物投影，學(xué)校有閉路電視系統(tǒng)、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、每個教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班13個，學(xué)生600余人，教師33名。教師中大專以上學(xué)歷21人，占63.6%，本科生3人，高級教師13人，占39.3%，中學(xué)一級1人。近年來，青年教師比例逐年上升，他們好學(xué)上進(jìn)，鉆研業(yè)務(wù)勤奮刻苦。學(xué)校有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師隊伍。

多年來，學(xué)校崇尚“以德立?！钡霓k學(xué)理念，自1998年以來，學(xué)校先后擔(dān)任了“省德育試點學(xué)?！焙汀笆械掠痉秾W(xué)校”等德育試點工作。少先隊工作也較為出色，1994年少先隊被評為全國紅旗大隊，2002年被命名為中國小公民道德建設(shè)實驗學(xué)校，少先隊組織的活動多次在區(qū)級獲獎。學(xué)校96年就被評為市文明單位，2002年5月被評為柯城區(qū)首批校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，花園鄉(xiāng)1998年被評為教育強(qiáng)鄉(xiāng)。

近年來，學(xué)校十分重視教科研工作，爭當(dāng)“學(xué)者型”、“科研型”教師的意識不斷增強(qiáng)，教師們積極學(xué)理論、搞教研、寫論文，并踴躍參加教科研課題研究。目前已有各級獲獎?wù)撐墓?0多篇，其中國家級7篇，省級3篇，市級6篇，區(qū)級20多篇，教科研課題結(jié)題成果獲市三等獎1個，區(qū)三等獎4個，一個市一般課題今年11月份結(jié)題。2003年11月通過驗收被評為省文明示范學(xué)校、2004年2月被評為區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站、2004年3月被評為第二屆校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、2004年5月在中小學(xué)“生態(tài)環(huán)保教育”手抄報比賽中榮獲區(qū)一等獎、2004年5月區(qū)田徑運動會農(nóng)村片第一名、2004年6月“六一文藝”節(jié)分別獲表演和創(chuàng)作二等獎。

二工作回顧

近年來，我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下，特別是在市、區(qū)電教部門的直接關(guān)心、指導(dǎo)下，按照浙江省“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”的要求，結(jié)合本校的實際開展了大量行之有效的工作，通過運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力，使學(xué)生學(xué)會了溝通，學(xué)會交際，學(xué)會取長補短，學(xué)會共同進(jìn)步等等，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力，教師各方面的能力也提高了。經(jīng)過二年的研究圓滿地完成了工作目標(biāo)，逐步實現(xiàn)著“學(xué)校數(shù)字化校園的發(fā)展目標(biāo)”，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、加強(qiáng)管理，抓好制度建設(shè)

學(xué)校為了適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，從組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干師資力量的配備方面予以加強(qiáng)和保證，并進(jìn)一步健全現(xiàn)代教育技術(shù)的各項規(guī)章制度。近年來，學(xué)校組建了新一屆的現(xiàn)代教育技術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長呂雅仙任組長，選調(diào)責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)、技術(shù)水平高的教師參加。同時，還分設(shè)了設(shè)備管理、音像教材管理、技術(shù)管理（校外聘請）、網(wǎng)站維護(hù)等組織，配備了相應(yīng)的人員，明確了工作職責(zé)。

2、增加投入，充實設(shè)備

學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室。另外，班班配有29寸彩色電視機(jī)，1-3年級每班都有實物投影，學(xué)校有閉路電視系統(tǒng)、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、每個教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。

3、重視培訓(xùn)，提高師資水平

多年來，學(xué)校崇尚“以德立校”的辦學(xué)理念，結(jié)合本校實際提出合適的一些做法，并在逐步實施中。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對骨干教師的培訓(xùn)，我們每年都要組織相應(yīng)的教師參加市區(qū)電教部門相應(yīng)的培訓(xùn)，如因特爾未來教育培訓(xùn)，多媒體教學(xué)課件培訓(xùn)，計算機(jī)維護(hù)培訓(xùn)，網(wǎng)站維護(hù)培訓(xùn)，計算機(jī)等級培訓(xùn)等等，以此來提高相應(yīng)教師的水平。同時開展傳幫帶活動，在本校開展全員培訓(xùn)，對全校教師進(jìn)行了各種各樣的培訓(xùn)，計算機(jī)能力培訓(xùn)、網(wǎng)頁制作培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)，因特爾未來教育教訓(xùn)等。

目前，大多數(shù)老師都能獨立的制作教學(xué)課件。

4、重在應(yīng)用，發(fā)揮裝備效益

以常規(guī)媒體為主體。實物投影儀，錄音機(jī)、電視機(jī)等三機(jī)一幕常規(guī)媒體是實現(xiàn)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的主體。我們平時組織人員對常規(guī)媒體進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)，確保其完好。據(jù)統(tǒng)計，上學(xué)期教師電教使用率為60%。

以教育科研求發(fā)展，學(xué)校明確每位青年教師上教研課，一律使用多媒體，學(xué)校組織力量，從人員到經(jīng)費上保證了課題的研究工作。其中《語文教學(xué)中滲透電化教育》、《激活語文課堂教學(xué)》、《讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會交流信息淺探》在區(qū)級交流，《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)》獲全國一等獎。除此以外，還有錄像課《有多少人為了我》獲區(qū)思品課二等獎。

5、現(xiàn)代教育技術(shù)是藝術(shù)教育的重要工具。每周二、四開展才藝表演，由學(xué)校大隊部規(guī)范教育重點，通過校園閉路電視向全校直播。利用每天中午休息時間定時播放紅領(lǐng)巾廣播站等愛國主義系列片；利用廣播站開辦校園新聞、演講比賽等一系列活動。

三、今后設(shè)想

我校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)和運用上已經(jīng)有了長足的發(fā)展，各種硬件設(shè)施達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)配備，已經(jīng)基本上滿足現(xiàn)在教學(xué)的需要。我們今后的主要工作有以下幾件：

發(fā)揮實驗學(xué)校的示范，帶動周邊學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。

組織學(xué)生通過上網(wǎng)查資料，使學(xué)生了解更多的信息。

加強(qiáng)師資建設(shè)，切實提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的教育觀念和技能。

進(jìn)一步完善學(xué)校教育網(wǎng)站，充實教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。

篇（4）

1、學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全。成立了以校長為組長，各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工具體，責(zé)任明確，各司其職，安排合理。

2、每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校都要制定詳實的德育工作計劃，各班有德育工作計劃。計劃中安排妥當(dāng)，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確。

3、各項德育制度落實到位。每學(xué)期組織開展xx次德育活動。

4、學(xué)校心理咨詢工作有專人，咨詢師定期對學(xué)生開展心理健康教育和心理咨詢，心理健康教育面達(dá)100%，特別在學(xué)生中進(jìn)行了抗挫能力的教育，收到了很好的效果。

5、定期開展豐富多采的少先隊活動。少先隊工作做到有計劃、有過程、有檔案、有特色。

6、班主任是學(xué)校工作的中堅力量。學(xué)校有6人參加了縣班主任提高培訓(xùn)，有xx人參加了“國配計劃”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

7、學(xué)校有良好的德育環(huán)境，班級有濃厚的文化氛圍，教室及學(xué)校顯目位置鑲嵌有《中小學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且學(xué)生能按照《守則》和《規(guī)范》規(guī)范自己的言行。

8、學(xué)校有嚴(yán)格的衛(wèi)生管理規(guī)定，校園內(nèi)外及墻面整潔衛(wèi)生，無亂寫亂畫、亂扔亂倒、亂吐亂拉現(xiàn)象。

9、學(xué)校周邊環(huán)境好。校門口秩序井然，無亂擺亂放、亂停亂靠、打架滋事現(xiàn)象。學(xué)校注重對校園周邊環(huán)境的整治，堅決杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧（學(xué)校附近無網(wǎng)吧），效果很好。學(xué)生在校家長放心，學(xué)生安心。

10、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門“減負(fù)”工作有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補課，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

組織與管理——滿分xx分，自評得分xx分。

二、內(nèi)容與方法

1、學(xué)校嚴(yán)格按照上級安排，認(rèn)真開展德育活動。本學(xué)年共開展大型德育活動xx次，例如：“學(xué)雷鋒活動”；慶“六一”；“愛xxx

愛xxx”讀書活動等。豐富的活動，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情感，樹立了民族自信心，提高了學(xué)生自尊自愛，自立自強(qiáng)以及積極生活的信心。

2、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法律意識是我校不變的主題。為了有效開展法制教育，制定了詳細(xì)的法制教育工作活動方案，充分利用班會、晨會、品德課對學(xué)生進(jìn)行法制教育，使學(xué)生學(xué)法守法，懂法用法。幾年來，師生中未出現(xiàn)一起違法事件。

3、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行道德教育，不光停留在口頭上，而是落實在行動中。例如：獻(xiàn)愛心捐款等一系列活動，陶冶了學(xué)生的情操，教會了學(xué)生做事、做人、生活的能力。

4、堅持升旗制度。我校每周一早晨舉行升旗儀式，看國旗冉冉升起，聽雄壯的國歌，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，理想信念教育，安全教育，文明禮儀教育，心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，健全的人格。國旗下講話做到了有主題，有記載，有效果。

5、文明禮儀教育是我校德育工作的一項長期工程。學(xué)校認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生一日常規(guī)》，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀和一日常規(guī)教育。使學(xué)生養(yǎng)成了早上來了問”您早“，放學(xué)說聲“再見了”，領(lǐng)導(dǎo)來校說聲“老師好”的禮儀好習(xí)慣。

6、緊緊結(jié)合和圍繞重大的節(jié)日對學(xué)生開展保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、珍惜糧食、尊師愛長、校園安全的教育，班級文化氛圍濃厚，熏陶力強(qiáng)。

7、加強(qiáng)班主任管理，學(xué)校始終把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，倡導(dǎo)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實、愛生”，樹立“學(xué)高為師，身正為范”的師德意識。

組織與管理——滿分xx分，自評得分xx分。

三、績效與評價

1、認(rèn)真開展學(xué)生綜合素質(zhì)測評。我校把開展學(xué)生綜合素質(zhì)測評作為學(xué)生成長記錄的重要過程，并且把這項工作納入班主任目標(biāo)管理考評。要求班主任對學(xué)生的“行為規(guī)范”認(rèn)真測評，對《素質(zhì)教育手冊》如實填寫。主任親自抓，校長親自查，工作做得實，檔案歷年全。

2、配合《加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行為》的實施方案，進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳活動，以“爭做一名合格的小學(xué)生”為載體，開展各項教育活動，提高學(xué)生公民道德意識。

3、由于我校特別重視德育工作，從沒有發(fā)生過學(xué)生違紀(jì)違規(guī)的行為，師生及家長對學(xué)校的滿意度較高。

績效與評價——滿分xx分，自評得分xx分。

四、存在的問題

篇（5）

為了切實提高師生規(guī)范使用語言文字的能力，提升學(xué)校語言文字工作的整體水平，深入貫徹實施《國家通用語言文字法》 、《山東省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字工作的意見》（魯政辦發(fā)〔2010〕57號）、《山東省教育廳山東省文明辦山東省語言文字工作委員會關(guān)于開展城市語言文字評估的通知》（魯教語字〔2003〕1號）和《聊城市國家三類城市語言文字工作評估的通知》（聊教字〔2018〕234號）以及《莘縣三類城市語言文字工作評估實施方案》（莘語字〔2018〕2號）要求，全面貫徹國家語言文字政策法規(guī)，充分發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)的主渠道作用，通過多種途徑、采取多種方式，對照《中小學(xué)語言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》對本校語言文字工作進(jìn)行了全面細(xì)致、認(rèn)真求實的自查評估，現(xiàn)將具體情況報告如下：

一、創(chuàng)建工作開展情況

（一）大力推廣普通話

1.健全網(wǎng)絡(luò)，抓好組織管理

（1）在語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，建立領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生“三級”語言文字規(guī)范化組織體系，并在此基礎(chǔ)上形成了“校黨委到年級主任到班主任到學(xué)生”一條龍的語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。

（2）在各班由班主任和語文老師擇優(yōu)選設(shè)4至5名“小小推普員”。

2.營造氛圍，加大宣傳力度

（1）利用升旗儀式、宣傳欄、班會、板報、廣播等形式和途徑進(jìn)行“說普通話，寫規(guī)范字”的宣傳。

（2）重視推普周工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

（3）利用學(xué)校的電子顯示屏建立“雙推”工作標(biāo)語，增強(qiáng)師生“說普通話，寫規(guī)范字”的意識。

（4）在校園醒目位置設(shè)置“說普通話，寫規(guī)范字，用禮貌語，做文明人”等永久性標(biāo)語牌。

  （5）學(xué)校的公文、印章、標(biāo)牌、自編教材、講義、試卷、網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)軟件、櫥窗等使用的漢字以及教師板書、批改作業(yè)以及書寫評語等都要符合規(guī)范要求，成為文字規(guī)范的標(biāo)本。

  （6）將“雙推”活動滲透到每個班級，規(guī)范班級的宣傳布置，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)良的規(guī)范的語言文字環(huán)境。

3.落實管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查

（1）把提高師生規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)之中，納入學(xué)生日常行為規(guī)范和校本課程體系之中，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理；滲透到德育、智育、美育和社會實踐等教育活動之中，把用語用字目標(biāo)管理切實融入學(xué)校的教育教學(xué)、常規(guī)管理的全過程之中。

（2）堅持把語言文字達(dá)標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)評先晉級和學(xué)生評優(yōu)的重要條件，作為聘任教師必備資格條件之一。

4.強(qiáng)化培訓(xùn)，提高普及程度

 （1）學(xué)校定期安排骨干教師參加培訓(xùn)，再由他們對其他教師的語言文字運用能力進(jìn)行校本培訓(xùn)。

語文教師的普通話水平達(dá)到二級甲等以上；非語文教師要達(dá)到二級乙等以上。不達(dá)標(biāo)或未參加培訓(xùn)測試的教職工，首先參加培訓(xùn)，然后再進(jìn)行測試。學(xué)校鼓勵教職工參加更高等級的普通話培訓(xùn)和測試。

（2）使普通話真正成為校園語言。學(xué)校的所有集體活動、各種集會、公務(wù)活動、學(xué)生的課外活動，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通，全部使用普通話，并通過教師和學(xué)生向社會、家庭輻射滲透，帶動影響社會、家庭普通話的普及與提高。

（3）積極組織學(xué)生的普通話口語實踐活動?；顒咏M織力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味性強(qiáng)、活潑生動，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力和興趣。開展推普周宣傳活動。

5.多層次、多方位、多形式開展各種活動，為師生使用普通話創(chuàng)造良好環(huán)境

（1）對教師定期舉辦講座、培訓(xùn)、測試，組織教師參加朗誦、演講、競賽、師生聯(lián)誼活動，不斷提高教師普通話水平；

（2）發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)校內(nèi)各類大型活動的節(jié)目主持人，提高節(jié)目主持人使用普通話的水平，增強(qiáng)其示范性。

（3）把普通話訓(xùn)練列入校園廣播內(nèi)容，宣傳講普通話的目的意義，介紹推廣普通話的法律法規(guī)和有關(guān)使用普通話的小常識、小資料，講解普通話發(fā)音中的難點問題，進(jìn)行普通話朗讀示范。

（4）組織學(xué)生廣泛開展朗讀、演講、競賽、文藝等活動，在活動中訓(xùn)練學(xué)生使用普通話的水平。

（5）學(xué)校的所有集體活動、各種集會、公務(wù)活動、學(xué)生的課外活動，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通，全部使用普通話。

(二)大力推行規(guī)范漢字

推行規(guī)范漢字是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本職責(zé)，對正確傳承漢字文化和實現(xiàn)順暢交流都有著重要的意義，全體師生在書面表達(dá)中都要使用規(guī)范漢字。

1.要求全體師生在工作、學(xué)習(xí)、生活中規(guī)范使用漢字、標(biāo)點符號、漢語拼音等，都要執(zhí)行《現(xiàn)代漢語通用字表》、《簡化字總表》、《標(biāo)點符號用法》、《漢語拼音方案》和《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》，學(xué)生必須正確掌握常用規(guī)范漢字，不寫繁體字、異體字，減少錯別字。

2.要求教師教案、板書、試卷、作業(yè)批改、評語書寫等書面表達(dá)，都要使用規(guī)范漢字；學(xué)校牌匾、印章、公文、標(biāo)語、指示牌、板報、校報、宣傳材料、網(wǎng)站用字，都要使用規(guī)范漢字。

3.禁止使用不規(guī)范字和繁體字。

4.教師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字，注意及時糾正學(xué)生不規(guī)范用字現(xiàn)象；語文教師要積極組織學(xué)生開展書信、作文、書法等競賽活動，提高學(xué)生使用規(guī)范漢字的水平。

5.班主任和語文教師要指導(dǎo)學(xué)生搞好班級文化建設(shè)，辦好班級黑板報，充分發(fā)揮班級文化在推行規(guī)范漢字方面的作用。

6.凈化環(huán)境，規(guī)范園內(nèi)用字。全面檢查全校的公文材料、印章、名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語、宣傳欄等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機(jī)制。全面檢查各班教室、教師課上板書、課下備課及其他印刷物、自制教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機(jī)制。確保園內(nèi)用語用字規(guī)范化。

7.鼓勵學(xué)生對街名、廣告牌、車體墻體廣告、店鋪牌匾、指示牌、公共設(shè)施標(biāo)志牌、說明性文字和影視作品等用字中存在的錯別字、繁體字、異體字、缺損字等拍攝、記錄下來，進(jìn)行專項糾錯。

(三)認(rèn)真準(zhǔn)備，迎接達(dá)標(biāo)評估

為確保評估順利通過，根據(jù)《中小學(xué)語言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員應(yīng)按照方案要求，明確目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，互相支持配合，努力推進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化工作。

1.營造宣傳氛圍。學(xué)校布置專欄，各班出專題黑板報，辦公室負(fù)責(zé)制作、張貼宣傳標(biāo)語，電子顯示屏滾動播放宣傳標(biāo)語，少先隊、學(xué)校廣播站負(fù)責(zé)在全校范圍內(nèi)營造“說普通話，寫規(guī)范字，用禮貌語，做文明人”的強(qiáng)勢宣傳氛圍。

2.多層次、多方位，開展各種活動。在教師中組織各類書法比賽、朗誦會、演講賽等活動；在學(xué)生中組織演講、朗誦、書法等比賽活動；通過形式多樣、豐富多彩的活動掀起“說普通話，寫規(guī)范字”的熱潮。

3.建立健全檔案資料。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，將學(xué)校關(guān)于語言文字工作的方案、計劃、活動記錄以及總結(jié)材料，各科室的各種活動資料，教師普通話培訓(xùn)、檢查、監(jiān)督等資料，廣泛收集，分類整理存檔。

4.做好自評工作。各年級、科室要逐條對照檢查我校語言文字相關(guān)工作的達(dá)標(biāo)情況，對尚未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的項目，要及時糾正、完善，并按評估標(biāo)準(zhǔn)寫出自評報告。

5.從校園環(huán)境、教育教學(xué)、師生要求等方面出發(fā)，制定校園語言文字宣傳、監(jiān)督、獎懲等一系列有利于推進(jìn)語言文字工作規(guī)范化的制度。

6．正視不足，對照標(biāo)準(zhǔn)，我校的語言文字工作還存在著一些不足，如：依法管理的長效機(jī)制還有待完善；受方言影響，教師的普通話水平還有待于進(jìn)一步培訓(xùn)提高；少數(shù)教師由于對規(guī)范用字方面的認(rèn)識上還存在偏差或僥幸心理，在備課和板書時偶爾還會出現(xiàn)不規(guī)范字；少數(shù)后勤人員的普通話水平尚未達(dá)標(biāo)。針對這些問題，我校將認(rèn)真研究對策，逐項加以解決。

三、今后努力方向

通過自查自評，發(fā)現(xiàn)我校語言文字規(guī)范化工作，還存在不少問題，我們決心下大力氣徹底整改。現(xiàn)針對本次創(chuàng)建活動的過程進(jìn)行反思，初步擬定幾個發(fā)展與改進(jìn)的措施：

1．對全體教職工加強(qiáng)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《山東省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》等法律法規(guī)和評定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高對語言文字規(guī)范化工作重要意義的認(rèn)識水平和依法執(zhí)教能力，使規(guī)范使用語言文字成為師生員工的自覺行為。

2．建立依法管理的長效機(jī)制，努力推行常態(tài)化管理，使語言文字規(guī)范化意識滲透學(xué)校發(fā)展和校園文化建設(shè)的全過程。

3．建立嚴(yán)格的考核評價制度和規(guī)范的校本培訓(xùn)制度，切實提高全體教職工規(guī)范使用語言文字的能力。

4．建立校園用字統(tǒng)一審核制度，加強(qiáng)校園用字規(guī)范管。

篇（6）

1．         成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有關(guān)制度和實施方案

為保證此項工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)上級的要求及我校的實際，制定了工作實施方案，確定了各階段的具體任務(wù)。制定了行文規(guī)范制度、信息報道制度等規(guī)章制度。

實驗小學(xué)語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員及機(jī)構(gòu)：

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

       組  長：    劉  槿

       副組長：    雷  林、田征、梁麗華

組  員：     劉  槿、雷林、田征、梁麗華、秦    江、各教研組長

（2）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，由教導(dǎo)主任兼辦公室主任。

2．         普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言和校園語言

我校是一所漢語系學(xué)校，在各學(xué)科教育教學(xué)過程中，教師都用普通話進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生在學(xué)校參與的各類活動及交往，也均使用普通話。各學(xué)科在教育教學(xué)過程中注重學(xué)生口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生能熟練、準(zhǔn)確、規(guī)范的用普通話進(jìn)行表達(dá)，在語文等學(xué)科將普通話口語作為學(xué)生學(xué)業(yè)考核內(nèi)容之一。學(xué)校組織的各類活動，如班隊會評比、演講比賽等，熟練、正確、規(guī)范使用普通話是重要評判標(biāo)準(zhǔn)之一?，F(xiàn)我校學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

3．         加強(qiáng)對教職員工普通話的培訓(xùn)和測試，將普通話和文字運用

作為業(yè)務(wù)考核內(nèi)容，作為新教師錄用的標(biāo)準(zhǔn)之一

根據(jù)語言文字工作的通知精神，我校將普通話作為我校的教學(xué)語言及校園語言，將普通話合格設(shè)為教職工業(yè)務(wù)考核和錄用的條件之一，學(xué)校教師現(xiàn)全部通過了普通話測試，合格率達(dá)100%。學(xué)校注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將“三字一畫”、朗讀作為業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容之一，開展競賽活動，促進(jìn)教師普通話和文字書寫、應(yīng)用水平的進(jìn)一步提高。學(xué)生能運用普通話較為流利地進(jìn)行表達(dá)。

4．         學(xué)校各類標(biāo)牌、印刷品等處用字規(guī)范

學(xué)校對校園內(nèi)的標(biāo)語、各類標(biāo)示牌、宣傳櫥窗及印刷品進(jìn)行了自查，字體、字型均符合標(biāo)準(zhǔn)，對發(fā)現(xiàn)的個別問題及時糾正，并按上級要求印制了永久性標(biāo)語。

5．         教師板書、批改作業(yè)、書寫評語符合用字規(guī)范，學(xué)生認(rèn)識

并正確書寫所學(xué)規(guī)范字。

學(xué)校在評課標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)檢查制度中，把書寫規(guī)范作為評判標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)校對教師的作業(yè)、評語和學(xué)生作業(yè)本進(jìn)行了檢查，并在教師中認(rèn)真組織宣傳使用普通話和正規(guī)語言文字活動，讓教師把文件精神要求帶給學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生在日語言交流中使用普通話，在一切活動競賽及日常學(xué)習(xí)作業(yè)中按規(guī)范要求寫字、用字。

6．         在師生中開展各種形式的宣傳教育

組織教師學(xué)習(xí)了一系列語言文字的方針、政策及法律、法規(guī)，將語言工作納入到精神文明建設(shè)和綜合治理的工作中， 在學(xué)生中宣傳規(guī)范用語、規(guī)范用字的重要意義，制作了宣傳板報，在全體教師中進(jìn)行了語言文字法規(guī)測試。

以上是我校開展語言文字工作的自查情況匯報，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)在實地檢查時提出寶貴意見，促進(jìn)學(xué)校語言文字工作再上臺階。

 

篇（7）

【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2016）01A-

0055-01

傳統(tǒng)的德育評價主要采用總結(jié)式的評定方式，如每個學(xué)期的學(xué)生報告，由教師對學(xué)生一學(xué)期以來的思想表現(xiàn)、行為方式和學(xué)習(xí)成績等結(jié)果作出評述。這種評價方式時間跨度過大，一般一個學(xué)期才評價一次；評價不全面，學(xué)生思想行為的可變性、認(rèn)識能力的差異性有可能被忽略，導(dǎo)致評價以偏概全。南寧市邕寧區(qū)城關(guān)第四小學(xué)（以下簡稱四?。┳?011年起開展德育課題研究，在此過程中采取激勵式的多元評價方式――“雛鷹爭星”，在收集、分析學(xué)生某一時期思想、行為等信息的基礎(chǔ)上，針對每名學(xué)生的情況及時提出改進(jìn)建議及措施。采用這種星級評價模式，更有利于學(xué)生的個性發(fā)展，幫助學(xué)生樹立自信心，增強(qiáng)反思意識，培養(yǎng)健康心理。

一、“雛鷹爭星”的分類

四小在“雛鷹爭星”活動中設(shè)置5顆星：“禮儀之星”“誠信之星”“智慧之星”“衛(wèi)生之星”和“特長之星”。“禮儀之星”主要考評儀表、禮節(jié)、待人接物等方面的內(nèi)容；“誠信之星”主要考評誠實守信、安全法紀(jì)、社會公德等方面的內(nèi)容；“智慧之星”主要對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行評價；“衛(wèi)生之星”主要將學(xué)生的心理健康、身體健康、體育運動等方面作為主要評價內(nèi)容；“特長之星”主要考評學(xué)生音樂、美術(shù)、科技、實踐活動等方面的內(nèi)容。每個星級都有詳細(xì)的評價細(xì)則，每條細(xì)則對應(yīng)有相應(yīng)的評價分值。

二、“雛鷹爭星”的具體做法

“雛鷹爭星”活動每個月都開展，通過“定星―爭星―評星―頒星”這四個步驟開展活動。

（一）定星。每月月初召開“雛鷹爭星”活動主題班會，讓學(xué)生根據(jù)自身實際選擇其中一顆星，作為自己的爭創(chuàng)目標(biāo)。

片段一（自評）

師：你們覺得近段時間自己在哪方面表現(xiàn)很棒，就可以在名單上自己的名字后面貼上相應(yīng)的星，作為這一次的爭星目標(biāo)。

生：我見到老師，不像以前那樣害羞不敢叫了，今天我還跟岑老師問好。叔叔來我家我給他倒茶，我覺得我有禮貌了，我想爭“禮儀之星”。

……

自評環(huán)節(jié)，學(xué)生對照自己的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步或認(rèn)識到自己的不足，評價自己的思想表現(xiàn)和行為能力。這樣能在活動中引導(dǎo)他們規(guī)范自己的言談舉止，這對于學(xué)生自我教育、自我促進(jìn)和自我發(fā)展都有重要的作用。

（二）爭星。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各星的要求，規(guī)范自己的行為，自主學(xué)習(xí)，認(rèn)星爭優(yōu)，激發(fā)學(xué)生勇于進(jìn)取的精神。

（三）評星。每逢雙周召開“雛鷹爭星”活動主題班會，將自評、互評、任課教師參評、班主任總評相結(jié)合，評出“班級之星”。

片段二（互評）

師：同學(xué)們每天一起學(xué)習(xí)、生活，對彼此的表現(xiàn)都很了解，現(xiàn)在請你跟大家分享一下你對其他同學(xué)的認(rèn)識。

生1：我發(fā)現(xiàn)小媛的組織能力很強(qiáng)，那天老師沒來，她帶領(lǐng)大家到校門拔雜草，大家都聽從她的指揮，完成得很好，我們還得到總務(wù)主任的表揚呢。

生2：大鵬經(jīng)常不遵守紀(jì)律，課前不做好準(zhǔn)備，上課還搞小動作，希望他改正。

……

學(xué)生互評有利于各個層次學(xué)生互相促進(jìn)，取得進(jìn)步和發(fā)展。在評價過程中，教師評價也是重要的環(huán)節(jié)。教師對學(xué)生的綜合評價，更關(guān)注學(xué)生在德育活動中的行為表現(xiàn)、情感體驗、知識獲取與交流合作等方面。老師對學(xué)生的評價要有“彈性”，不作硬性規(guī)定，目的是達(dá)到促進(jìn)和激勵作用。評價優(yōu)秀的學(xué)生，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，引導(dǎo)他們勇于超越自我，發(fā)展自己的潛能。而對于相對落后的學(xué)生來說，應(yīng)該善于挖掘他們的閃光點，增強(qiáng)他們的信心，從而引導(dǎo)他們積極參與活動，享受活動的樂趣。

（四）頒星。各班開辟星級版塊，由德育處教師負(fù)責(zé)給星級學(xué)生照相，并將照片張貼于“班級之星”光榮榜?！靶@明星”每個學(xué)期評選一次，經(jīng)過層層評選，各個方面表現(xiàn)卓越的學(xué)生最后被評為“校園明星”，學(xué)校為他們舉行隆重的頒獎儀式，并在學(xué)校公告板張貼“校園明星榜”?！鞍嗉壷恰薄靶@明星”成為學(xué)生心中的偶像和榜樣，激發(fā)學(xué)生認(rèn)星爭優(yōu)的進(jìn)取精神。

篇（8）

今年禁毒防艾工作目標(biāo)共五項，我校多數(shù)班級完成良好。因此我校201x年禁毒防艾工作自評為98.5分。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(15分)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視禁毒防艾工作，專門成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長、三名副校長擔(dān)任副組長，由學(xué)校行政班子、禁毒防艾專職教師以及全體班主任為成員，負(fù)責(zé)學(xué)校的禁毒防艾工作。實行校長負(fù)責(zé)制，責(zé)任追究制，明確職責(zé)，層層落實，分工到人，做到齊抓共管。對全校師生進(jìn)行禁毒防艾宣傳教育，組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒防艾文件和知識，讓師生認(rèn)識和艾滋病的危害性，使師生對禁毒防艾宣傳教育工作都有個明確的認(rèn)識。始終把禁毒防艾工作作為重要性工作來抓，做到警鐘長鳴。學(xué)校還主動與縣、鎮(zhèn)人民政府、公安、派出所、文化、衛(wèi)生等部門聯(lián)系，暢通校內(nèi)外信息溝通渠道，開展排查摸底工作，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。

二、明確思路，多渠道加強(qiáng)禁毒防艾宣傳工作(40分)

1、學(xué)校在學(xué)年初組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育法律法規(guī)，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，并要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行。按照《禁毒法》教育學(xué)生不涉毒、不吸毒、不販毒。

2、我校充分利用6.26國際禁毒日、6.14世界獻(xiàn)血者日和12.1國際艾滋病日等節(jié)日，認(rèn)真組織開展全校性禁毒防艾宣傳教育活動。

3、我校嚴(yán)格按照教育部《中學(xué)生預(yù)防艾滋病教育大綱》和《預(yù)防教育大綱》的要求，將禁毒防艾健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，除了在各學(xué)科中滲透禁毒防艾知識的宣傳教育外，還有專職教師進(jìn)行授課，系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行禁毒防艾知識的教學(xué)，并納入考試內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生珍惜生命，拒絕的意識。全校師生禁毒防艾預(yù)防知識知曉率達(dá)到95%以上。

4、學(xué)校要求各班認(rèn)真組織開展禁毒防艾教育。每學(xué)期都要求各班級至少開展一次禁毒防艾教育主題班會、出一期禁毒防艾教育為主題的黑板報、組織一次禁毒防艾知識征文比賽、舉行一次禁毒防艾演講比賽等四個一活動，不斷提高學(xué)生對禁毒防艾工作的認(rèn)識。提高廣大師生對危害的認(rèn)識，增強(qiáng)自覺抵御的能力，校園內(nèi)形成一個人人防毒、拒毒的良好氛圍。

5、學(xué)校還要求受教育的學(xué)生利用月休和假期，向家庭或所在社區(qū)開展禁毒防艾宣傳教育，實行小手牽大手活動，帶動村民和社區(qū)預(yù)防艾滋病健康教育。

三、落實政策，實施關(guān)懷救助(15分)

學(xué)校貫徹落實國家四免一關(guān)懷和省《關(guān)于印發(fā)x省艾滋病患者遺孤、困難家庭生活、救助辦法(試行)的通知》的文件精神，嚴(yán)格落實相關(guān)政策，開展幫扶活動，不歧視任何學(xué)生，對特殊學(xué)生給予救助關(guān)懷。

四、完善機(jī)制，加強(qiáng)制度建設(shè)(9.5分)

學(xué)校在原來的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立禁毒防艾長效工作機(jī)制，年初有工作計劃，年末有工作總結(jié)。學(xué)校還聘請了丙中洛派出所副所長為學(xué)校的法制副校長，每學(xué)期都到校開展工作。

五、禁毒防艾工作重在平時，不斷創(chuàng)新(19分)

學(xué)校禁毒防艾日常工作由董曉蘇老師專門負(fù)責(zé)，制定了詳細(xì)的工作流程表，按時按要求上報禁毒防艾的各種材料，按時完成主管局交辦的各項禁毒防艾工作任務(wù)，并在實踐中不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新。

禁毒防艾工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，多方配合，常抓不懈，真正體現(xiàn)學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口。在今后的禁毒、防艾工作中，我校將一如既往，進(jìn)一步加大宣傳教育力度，做好學(xué)校的禁毒防艾宣傳教育工作，為師生營造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

禁毒防艾工作自檢自查報告范文二 近期，根據(jù)縣委辦、縣政府辦《關(guān)于縣禁毒防艾工作有關(guān)制度的通知》精神，按照《縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部履行一崗雙責(zé)抓禁毒防艾工作實施辦法》要求，現(xiàn)將單位一年來履行一崗雙責(zé)抓禁毒防艾工作情況自查報告如下：

考評總分：100分，自評：93.2分。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 分值：25分，自評分：25分

1、單位非常重視禁防工作，將禁防工作納入議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由單位主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，一名副主席任副組長，各股室成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作目標(biāo)、任務(wù)和職責(zé)。分值：5分，自評：5分。

2、單位主要領(lǐng)導(dǎo)年內(nèi)5次到掛鉤點指導(dǎo)工作，多次聽取工作隊員匯報駐村工作，并就駐村工作召開專題會議研究安排駐村各項工作，及時幫助工作隊員解決工作經(jīng)費等問題。分值：20分，自評：20分。

二、抓好單位內(nèi)各項工作落實 考評分：30分，自評分：30分。

1、協(xié)調(diào)公安機(jī)關(guān)對單位全體干部職工進(jìn)行尿樣檢測，單位6名正式干部職工和2名非正式職工參加尿檢，尿檢結(jié)果全部為陰性，并將尿檢結(jié)果上報。對單位家屬進(jìn)行排查，無單位干部職工家屬人員吸毒情況。分值：25分，自評：25分。

2、加強(qiáng)防范宣傳教育。加強(qiáng)對單位干部職工的宣傳教育活動，與每名干部簽定不吸毒保證書;在626121禁毒日和艾滋病日到掛鉤點進(jìn)行禁防有關(guān)知識的宣傳與培訓(xùn)，增強(qiáng)掛鉤點村民的拒毒防艾意識。分值：5分，自評：5分。

三、加強(qiáng)工作隊管理 分值：20分，自評：17分。

單位抽派副席負(fù)責(zé)掛鉤點各項工作，并安排1名干部根據(jù)工作需要配合開展工作，駐村開展工作219個工作日，確保完成駐村各項工作任務(wù)。分值：20，自評：20分。

四、經(jīng)費投入和管理 分值：5分，自評：3分。

認(rèn)真管理和使用好州縣補助經(jīng)費，將有限的經(jīng)費用在各種工作活動上，單位根據(jù)工作需要每年投入5000元專項工作經(jīng)費。

扣分說明：工作經(jīng)費沒能有效向群防群治工作傾鈄?？?分。

五、督促工作隊落實工作措施 分值：20分。自評：18.2分。

按完成《縣禁毒和防治艾滋病進(jìn)村入社工作隊目標(biāo)管理責(zé)任書》情況進(jìn)行考核。工作隊考核成績0.2計算

禁防進(jìn)村入社工作自平91分0.2=18.2

禁毒防艾工作自檢自查報告范文三 近期，根據(jù)縣委辦、縣政府辦《關(guān)于縣禁毒防艾工作有關(guān)制度的通知》精神，按照《縣禁毒和防治艾滋病進(jìn)村入社工作績效考核辦法》要求，現(xiàn)將單位一年來履行一崗雙責(zé)抓禁毒防艾工作情況自查報告如下：

考評總分：100分，自評：91分。

一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 分值：5分，自評分：5分

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。單位非常重視禁防工作，將禁防工作納入議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由單位主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，一名副主席任副組長，各股室成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管導(dǎo)和工作職責(zé)，確定工作目標(biāo)、任務(wù)，單位主要領(lǐng)導(dǎo)年內(nèi)5次到掛鉤點指導(dǎo)工作，嚴(yán)格按照統(tǒng)一時間開展各項禁防工作，按縣委、政府要求，節(jié)日期間到掛鉤點開展節(jié)日慰問活動，認(rèn)真管好用好州縣、單位工作經(jīng)費。分值：4分，自評：4分。

2、調(diào)查摸底，制定方案。駐村工作隊員認(rèn)真開展調(diào)查摸底工作，短期內(nèi)就基本熟悉了村情，做到有計劃、有半年、年度工作總結(jié)。分值：1分，自評：1分。

二、群防群治 分值：20分，自評：19分。

3、健全各類群防群治基層組織。結(jié)合掛鉤點實際建立了聯(lián)防隊，明確他們的職責(zé)、任務(wù)，并明確了禁防聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)防隊能正常開展工作。分值：3分，自評：3分。

4、嚴(yán)格執(zhí)行村規(guī)民約。制定了村規(guī)民約，并能嚴(yán)格執(zhí)行村規(guī)民約。分值：2分，自評：2分。

5、健全落實幫教措施。片區(qū)內(nèi)目前無吸毒人員。分值：4分，自評：4分。

6、群防群治組織工作開展扎實。生產(chǎn)黨支部、聯(lián)防隊等群團(tuán)組織建設(shè)得到加強(qiáng);能定期不定期組織開展宣傳、巡邏等各種工作;禁防聯(lián)絡(luò)員、群防群治組織參與禁防宣傳教育活動13次。分值：5分，自評：5分。

7、推廣村民理事會工作，取得成效。掛鉤點內(nèi)目前尚未建立村民理事會。分值：5分，自評：5分。

8、健全經(jīng)費保障機(jī)制。分值：1分，自評：0分。

扣分：單位小，財政預(yù)算經(jīng)費有限，無保障經(jīng)費投入。

三、 禁毒戒吸 分值：35分，自評：33分。

9、底數(shù)清、情況明。有轄區(qū)內(nèi)販吸毒人員花名冊，能掌握吸毒人員的變動情況。分值：6分，自評：4分。

扣分說明：沒有建立外出務(wù)工人員聯(lián)系卡，扣2分。

10、打擊零星販毒活動。駐村轄區(qū)內(nèi)沒有出現(xiàn)零星販毒活動，沒有發(fā)現(xiàn)原植物種植，無村民到境外從事種植原植物。分值：8分，自評：8分。

11、積極配合收式管控。做到情況請、底數(shù)明，對每名現(xiàn)有吸毒人員均有詳實的工作記錄，積極參與統(tǒng)一整治工作。分值：17分，自評：17分。

12、繼續(xù)加大創(chuàng)建無毒工作力度。各種工作到位，村內(nèi)無毒。分值：4分，自評：4分。

四、艾滋病防治 分值：20分，自評：15分。

13、撐握疫情底數(shù)。積極向村醫(yī)了解疫情，配合村醫(yī)做好各項工作。分值：5分，自評：3分。

扣分說明：沒有建立檔案，扣2分。

14、強(qiáng)化防艾宣傳工作。對掛鉤點隊干，聯(lián)防隊等群防群治組織開展宣傳培訓(xùn)3次。分值：5分，自評：3分。

扣分說明：沒有請專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，扣2分。

15、配合衛(wèi)生部門開展高危人群的行為干預(yù)工作。駐村工作隊員認(rèn)真配合村醫(yī)做好對艾滋病感染者及病人相關(guān)管理工作;宣傳動員新婚人群、孕產(chǎn)婦、流動人口等進(jìn)行HIV檢測等。分值：5分，自評：5分。

16、加大跨境婚姻管理。配合生產(chǎn)隊認(rèn)真做好跨境婚姻管理工作。分值：2分，自評：1分

扣分說明：對跨境婚姻未進(jìn)行登記，扣1分。

17、落實關(guān)懷政策。配合村醫(yī)做好對防艾關(guān)愛對象的四免一關(guān)懷工作，開展各種形式的關(guān)懷救助行動。分值：3分，自評：3分

四、宣傳教育 分值：12分，自評：11分。

18、組織培訓(xùn)。利用各會議對生產(chǎn)隊干部、禁防宣傳信息員、群防群治等組織成員進(jìn)行培訓(xùn)3期。分值：2分，自評：2分

19、多渠道、全方位開展宣傳教育活動。駐村工作隊始終把宣傳教育工作放在禁防工作的首位，加大力度開展禁防工作的宣傳教育，召開各種形式的會議和利用各種節(jié)日進(jìn)行廣泛的宣傳培訓(xùn),取得了較好效果。一年來借會議培訓(xùn)二期156人次，向職工發(fā)放各種禁防宣傳資料、宣傳手冊、宣傳單等1000多份，刷寫墻上宣傳標(biāo)語8條，累計投入宣傳經(jīng)費2000元,制作各種宣傳材料300余份，上報簡報11期，民情日記13篇。分值：10分，自評：9分

扣分說明：沒有進(jìn)行過禁防錄音帶、光碟的播放，扣1分。

五、辦好事實事 分值：8分，自評：8分。

篇（9）

一、校務(wù)運行方面

嚴(yán)格落實黨建工作這責(zé)任制，做好黨員管理工作，認(rèn)真落實“”、主題黨日、民主評議黨員等制度，組織生活規(guī)范有序，認(rèn)真落實中央八項規(guī)定及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，實行黨務(wù)公開。

按要求完成教育民生工程目標(biāo)任務(wù)；建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋，資助標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行最高檔，資助資金及時足額發(fā)放，無因貧困輟學(xué)現(xiàn)象，安全平穩(wěn)實施學(xué)生營養(yǎng)餐午間供餐。

按照省頒課程計劃開齊課程、開足課時;均衡分班；認(rèn)真落實教育部“六條禁令”，嚴(yán)禁教師有償家教、有償補課，；沒有違規(guī)使用教輔資料；學(xué)生每天在校接受教育教學(xué)活動時間，不超過7小時；嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，在醒目位置設(shè)有收費公示欄，長期公示收費項目；正確應(yīng)對并及時妥善處理網(wǎng)絡(luò)輿情。

二、隊伍建設(shè)方面

班子成員分工協(xié)作，職責(zé)明確，重大事項領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定。群眾滿意度高。班子成員兼課率80％.

建立師德建設(shè)長效機(jī)制，認(rèn)真規(guī)范從教行為，師德教育、宣傳、考核、獎懲等措施有效。師德資料齊全。

制定教師考勤、銷假、在崗情況月報等制度并嚴(yán)格執(zhí)行。

積極派遣、組織教師參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動；完成上級布置的干部、教師培訓(xùn)任務(wù)，有骨干教師培養(yǎng)機(jī)制和辦法，注重發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用。

建立切實可行的教師績效考核實施方案，評優(yōu)評先、績效工資分配等手段的激勵作用得到較好發(fā)揮。

三、學(xué)校管理方面

（一）民主管理

學(xué)校建立健全黨政會議議事規(guī)則，研究決定學(xué)校重大事項，校務(wù)公開規(guī)范有序，加強(qiáng)財務(wù)公開工作。依法治校，每年至少召開一次教代會，審議學(xué)校重大事項和財務(wù)情況。

（二）德育管理

建立和落實班主任考核工作，班主任每學(xué)期不定期開展家訪活動。

嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)升降旗制度，做好國旗下的講話，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律及做人教育。

團(tuán)、隊、工會組織發(fā)揮作用，成立家長委員會，每學(xué)年開展好活動。

開設(shè)德育課程和專題教育，廣泛開展環(huán)保、節(jié)儉等專題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，認(rèn)真開展好學(xué)生素質(zhì)評價工作。

（三）教學(xué)管理

制定常規(guī)教學(xué)管理（計劃、備課、上課、作業(yè)批改、檢測與輔導(dǎo)等）督查與評價制度并認(rèn)真落實。扎實組織期中、期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測并進(jìn)行學(xué)生成績分析（1分）

“八室”管理規(guī)范，使用材料真實齊備。

校長、分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任、教研組長、教師每學(xué)期經(jīng)常開展聽評課活動。

落實控輟保學(xué)措施，小學(xué)、初中無輟學(xué)學(xué)生，關(guān)愛留守兒童、殘疾兒童工作扎實。

（三）后勤管理

對校舍、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活設(shè)施、衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施建立相應(yīng)的管理制度，提高使用效率。危險化學(xué)品室建設(shè)達(dá)標(biāo)，全國信息化進(jìn)展系統(tǒng)填報完成。

（四）安全管理

疫情防控工作扎實開展，學(xué)校封閉管理，有師生晨午檢記錄及出省市流向登記。

制訂安全計劃、制度、預(yù)案、演練方案并經(jīng)常開展宣傳活動，隱患排查臺帳建立、有解決措施。

學(xué)生教室、食堂及其他教學(xué)設(shè)施中無安全隱患，交通安全無隱患；在建工程施工現(xiàn)場隔離規(guī)范，無安全隱患，學(xué)校實施封閉管理，配齊門衛(wèi)室“件”，配備保安。（1）。

學(xué)校食堂衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康持證率、食品原料索證索票率分別達(dá)100%，食品留樣規(guī)范。

（五）校園環(huán)境

校園環(huán)境綠化、凈化、美化、亮化，基本無痰跡，無丟棄雜物，無亂涂亂畫，無衛(wèi)生死角，做到綠化充分，花木管理好。

班級室內(nèi)布置重在體現(xiàn)教育性、科學(xué)性，有特色。

有宣傳櫥窗、板報等文化載體，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色。

（六）教科研管理

學(xué)校及教研組的教研計劃、制度、活動記錄齊全，認(rèn)真組織教師集體備課，研究活動注重實效；組織教師按要求積極參與各級教研活動及優(yōu)質(zhì)課或優(yōu)秀課例展評活動，。

安徽基礎(chǔ)教育資源平臺注冊與使用正常。

四、教育質(zhì)量方面

學(xué)生行為習(xí)慣、精神風(fēng)貌、文明禮儀、法制觀念、心理狀態(tài)綜合表現(xiàn)良好，本年度無學(xué)生犯罪現(xiàn)象。

建立和落實評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的工作制度。

2020年中考取得優(yōu)異成績，其中省示范高中壽縣一中統(tǒng)招1人定向9人，淮南二中定向錄取1人，700以上13人。

篇（10）

建立健全教育工作督導(dǎo)評估制度，意義重大，涉及到方方面面。國家、省、市已將督導(dǎo)評估結(jié)果作為縣（市、區(qū)）級人民政府及其主要領(lǐng)導(dǎo)政績考核的重要內(nèi)容和有關(guān)項目立項、專項撥款、表彰獎勵和責(zé)任追究的重要依據(jù)。為加強(qiáng)對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，我區(qū)成立了由區(qū)長擔(dān)任組長，分管教育工作的區(qū)委副書記和副區(qū)長擔(dān)任副組長，相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的落實教育工作督導(dǎo)評估制度領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由區(qū)教育局分管副局長兼任辦公室主任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立相關(guān)制度，強(qiáng)化督查，狠抓落實，扎實開展工作，推進(jìn)教育督導(dǎo)評估工作的順利開展。我區(qū)將結(jié)合干部考核工作，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作進(jìn)行過程性檢查督導(dǎo)。區(qū)直各有關(guān)部門要結(jié)合本單位實際情況及考核要求，有針對性地提出全年工作目標(biāo)任務(wù)，并進(jìn)行任務(wù)分解，力求責(zé)任到人，落實到位，確保順利通過省、市的督導(dǎo)評估。

二、把握原則，明確要求，切實做好對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估的自評工作

督導(dǎo)評估工作要遵循實事求是，客觀、公正和科學(xué)性、方向性、激勵性的原則，堅持督政和督學(xué)相結(jié)合，鑒定性評估和發(fā)展性評估相結(jié)合，經(jīng)常性督導(dǎo)檢查和綜合性評估相結(jié)合的原則，重在落實責(zé)任，推動工作，促進(jìn)發(fā)展。

督導(dǎo)評估程序：（1）區(qū)級自評。區(qū)級人民政府根據(jù)任期內(nèi)教育工作目標(biāo)，按照省級督導(dǎo)評估指標(biāo)，每年進(jìn)行自我評估，一般在每年三月分前完成區(qū)級自評。評估結(jié)果報市人民政府、市教育局及其教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。自評情況還應(yīng)抄送同級黨委組織部門、人大常委會科教文衛(wèi)委和政協(xié)教科文衛(wèi)辦。（2）市級復(fù)查。市人民政府及其教育督導(dǎo)部門每年匯總分析各縣（市、區(qū)）自評結(jié)果，并組織市級教育督導(dǎo)部門和有關(guān)職能部門對縣級人民政府每屆任期內(nèi)的教育工作進(jìn)行復(fù)查，針對存在的問題及時提出限期整改的意見。復(fù)查工作至少每兩年一次，復(fù)查結(jié)果報省教育廳和省人民政府教育督導(dǎo)室。（3）省級評估。省人民政府根據(jù)市人民政府意見，分期分批對縣級人民政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評估。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及有關(guān)部門要按照督導(dǎo)評估的工作原則和程序，認(rèn)真對照評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查自評，并把自查報告和自評結(jié)果于每年二月底報送區(qū)教育工作自評領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。區(qū)教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道及區(qū)直各有關(guān)部門自評工作的指導(dǎo)，做到邊自評邊整改，切實促進(jìn)工作的提高。

三、認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)揮各自作用，全面完成各項工作任務(wù)

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村要切實履行好各自職責(zé)，狠抓落實，努力推動當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)均衡健康協(xié)調(diào)發(fā)展。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策，積極組織適齡兒童少年入學(xué)，嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率；要維護(hù)學(xué)校的安全和正常教學(xué)秩序，治理校園周邊環(huán)境，保障學(xué)校的校舍、設(shè)備、場地和財產(chǎn)不受侵占；要積極籌措經(jīng)費，改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，支持農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展；要協(xié)助教育行政部門管理轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)、幼兒園；努力加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，維護(hù)教育公平，使轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校的面貌都得到改善。

區(qū)財政部門一要落實三個增長，即切實做到教育撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長，生均教育經(jīng)費和生均公用經(jīng)費逐步增長，按照省政府確定的定額標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)籌安排生均公用經(jīng)費,并建立有效的教育經(jīng)費投入保障與監(jiān)督機(jī)制。一要致力于義務(wù)教育辦學(xué)條件的改善，積極爭取上級財政轉(zhuǎn)移支付用于彌補生均公用經(jīng)費不足和補助危房改造。沒有截留、平調(diào)、挪用各項教育?？詈蛯W(xué)雜費。按照建立公共財政體制的要求，調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)和教育經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)，增加對義務(wù)教育的投入。二要確保中小學(xué)教師工資按時足額發(fā)放，保證教師工資不低于當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員的水平。三要對學(xué)校危房改造和進(jìn)一步發(fā)展所需的校舍建設(shè)經(jīng)費納入財政預(yù)算，確保按時到位。四要對教師的繼續(xù)教育經(jīng)費要在教育事業(yè)費中專項列支，按要求予以保證。五要設(shè)立中小學(xué)助學(xué)專項資金，重點幫扶家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)，落實“兩免一補”（免雜費、免書本費、補助寄宿生生活費）制度，確保義務(wù)教育普及程度達(dá)標(biāo)。

區(qū)教育部門要深入基層調(diào)查研究，抓好業(yè)務(wù)指導(dǎo)，采取有效措施，協(xié)助解決實際問題；要嚴(yán)格中小學(xué)編制管理，認(rèn)真實施教師資格制度，全面推行教師聘任制、校長負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制改革，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu)，合理配置人才資源，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍；要建立對教師師德、履行崗位職責(zé)情況的年度考核和聘期考核制度，建立城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教服務(wù)制度，按規(guī)定做好選拔、任用和管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作；要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全和精神文明建設(shè)，深入開展校園治理綜合治理，把未成年人的思想建設(shè)擺上突出位置,推進(jìn)“文明學(xué)?！焙汀捌桨残@”創(chuàng)建活動；要全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)中小學(xué)課程和教學(xué)改革，建立素質(zhì)教育督導(dǎo)評估體系和表彰獎勵制度，營造有利于教育發(fā)展和青少年學(xué)生健康成長的社會環(huán)境，全面提高教育質(zhì)量。

區(qū)直其他相關(guān)部門要認(rèn)真履行各自的職責(zé)，發(fā)揮職能作用，做好相關(guān)工作。區(qū)工商部門要協(xié)同勞動和公安等有關(guān)部門，每年就全區(qū)勞動用工情況進(jìn)行全面檢查，宣傳有關(guān)法規(guī)，徹底杜絕雇用童工現(xiàn)象；司法部門要結(jié)合普法規(guī)劃，結(jié)合依法治區(qū)，協(xié)同教育部門積極開展中小學(xué)生法制教育，開展依法治教、依法治校，創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境；公安、工商、教育、文化、衛(wèi)生、城建等部門對全縣中小學(xué)校的周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，取締學(xué)校周邊不法飲食攤點，違章放像廳、歌舞廳、網(wǎng)吧等；區(qū)綜治辦和公安分局要積極指導(dǎo)轄區(qū)規(guī)模較大的學(xué)校建設(shè)保安室，配備專職保安人員，為中心小學(xué)以上學(xué)校選派法制副校長、法制輔導(dǎo)員，及時查處各類侵犯師生合法權(quán)益的案件；宣傳部門要大力宣傳農(nóng)村教育工作先進(jìn)事跡，大力宣傳尊師重教的先進(jìn)單位和個人，形成良好的氛圍；團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)關(guān)工委要積極與有關(guān)單位聯(lián)系，積極實施“春蕾計劃”，創(chuàng)辦示范家長學(xué)校等。其他部門也要根據(jù)各自的職能做好涉及教育相關(guān)工作。