序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇成教年度總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

1、開展了以“知民俗揚國學”為主題的德育特色主題教育活動。

先后舉行了“知民俗，做龍人”教育活動的啟動儀式、進行了《知民俗揚國學》校本教材的開發(fā)、舉行了“傳統(tǒng)節(jié)日民俗知多少”、“我是學校小管家”“紅領(lǐng)巾回收站”“校園廣播站”“雷鋒在我身邊”“中華魂主題讀書演講賽”“優(yōu)秀餐桌評比”“優(yōu)秀寢室評比”“校園卡通形象大使征集”等活動。校園內(nèi)懸掛了十一個傳統(tǒng)節(jié)日和五個以愛惜糧食為主題的宣傳圖板。以“知民俗揚國學”為主題的各項活動的開展，融入了“國學”中的中華傳統(tǒng)美德和民俗元素，在活動中育人，使學生能真正成為中華民族五千年文化的傳承人。中心小學六年二班、五年二班、二年一班、一年一班，徐平功、齊樂君、小吳迪、曹、張楊、袁百英等是此項工作的佼佼者。

2、建立和完善了學生思想道德教育的機制，努力轉(zhuǎn)變育人觀念，探索新時期未成年人思想教育的方式、方法和途徑，踐行了“為每一名學生的終身發(fā)展負責”的辦學理念。如針對問題學生韓雪松、高心、宋兆國等的管理，王秀平（對于問題學生的說服教育）、陳祖光、秦月華（關(guān)于問題學生教育及撞壞大門玻璃的處理）、秦海濤、隋書軍、蔡寶貴（二位同志對于問題學生的看管）、趙傳甲、姜雪（關(guān)于三年級學生受傷的處理）等工作中方法得當，成效顯著，積累了一定的工作經(jīng)驗。建立了以學年主任、舍務主任為主、領(lǐng)導、班主任、保干、副班主任、家長、派出所警員協(xié)同配合的問題學生處理機制，克服了班主任孤軍作戰(zhàn)的現(xiàn)象，收到了顯著成效。這是我校今年德育工作中收效最為顯著的一項工作。

3、《規(guī)范》和《守則》落到實處。如中心小學曹任班主任的一年一班結(jié)合“誦國學”的《弟子規(guī)》自編了班規(guī)三字經(jīng)，學生熟讀成誦并規(guī)范了學生行為習慣。如少先大隊開展的“我是學校小管家活動”，如四年二班的班務工作承包制，使班級各項事務有專人負責，每一名學生都有事務可做，提升了學生的主人翁意識。學校政教工作在學生思想道德教育工作起到了很好的作用。尤其下半年，負責紀律管理的領(lǐng)導能通過值周工作規(guī)范學生的言行，并加強學生在校的日常管理，值周教師按時到位站崗，尤其是學生放學時能到校門口重要地段時行看護學生，風雨無阻，很好的規(guī)范了學生的行為習慣。

4、少先隊配合學校中心工作，開展了各種豐富多彩的活動。主辦的《浪花朵朵》報受到學生、家長、及上級領(lǐng)導的好評；紅領(lǐng)巾廣播站確保了天天播音，活躍了校園文化生活；學生的一些活動能及時上傳學校網(wǎng)站；升旗儀式活動能堅持經(jīng)常；成功地舉行了建隊日慶祝活動；配合教導處做了很多富有成效的工作等，真正發(fā)揮了少先隊主陣地的作用。

5、學生各項教育及時到位。一年來開展了安全、法制、禁毒、網(wǎng)絡、防病、環(huán)境、自救自護等教育，確保學生健康快樂的成長。

6、下大氣力進行了校園文化建設，注重學校文化內(nèi)涵的提升。責任區(qū)、宣傳板、班級文化、宿舍文化、走廊文化、綠地建設等各個方面都成為了學生思想教育的內(nèi)容，體現(xiàn)和落實了校園無小事，處處皆育人的思想。在班級文化建中，各班級齊頭并進，形成了具有八浪小學特色的班級文化，走進我們的班級，一種種濃濃的文化氛圍撲面而來。在此項工作中，徐平功班級的“詩教”文化提升到了一定的高度，班級學生原創(chuàng)或仿寫詩歌80首，曹班級的“頌國學”活動開展得轟轟烈烈，有聲有色。

7、加強了班主任隊伍建設。陳祖光接任一個學校老大難的班級，經(jīng)過半年的管理，該班學風班風轉(zhuǎn)變很快?？盗樟?、袁百英接手一年新生后，做了大量具體細致的工作，沒有叫過一聲苦，新生在很短的時間內(nèi)就形成了良好的學習習慣，康琳琳的一年二班學生的字寫的非常漂亮。班主任呂紅鳳把全部身心都投入到班級工作中。徐平功善于培養(yǎng)班干部的管理能力。王玉榮打造了一個積極向上的優(yōu)秀班集體。周杰老師的班級學生自學能力是一流的。曹的班級是開心的班級，他的課堂是快樂的課堂。龍春英、安金美老師默默無聞，張潤華細心熱心，寧志紅進取鉆研。

8、通過星級少年的評選和學生成長記錄評價，完善和促進了學生綜合素質(zhì)評價工作。

9、一年來，大量學生活動和思想道德教育工作的開展，促進了學生綜合素質(zhì)的提高，豐富了校園文化生活，踐行了“要想讓學生的心靈不長草，就要種滿莊稼”的德育理念。

10、向教育局推薦程孝才和周杰、王玉榮為先進德育工作者和優(yōu)秀班主任。

二、教學工作

教學工作是學校的中心工作，而教學工作的重點則是課堂教學改革和教學質(zhì)量的提高。一年來，在“發(fā)展學校，贏在課堂”的強校理念指導下，以推進“先學后教，當堂訓練”為主，強化校本教研，探索自主學習的高效課堂模式，積極推進課改，大力開展了教師專業(yè)能力訓練和評價工作。

1、加大課改的反思的推進力度，調(diào)整思路，確定了推行“先學后教，當堂訓練”，構(gòu)建自主學習的高效課堂的教學模式，取得可喜的階段性成果。

年初，組織教師對蔡林森的“先學后教，當堂訓練”教學模式進行了學習，并下發(fā)了《人民教育》“解放學習力”的文章，供全體教師學習，使廣大教師對這種模式有了初步的了解。中心校確定了兩個實驗班進行教學實踐，全體教師在課堂教學上都做了大膽的探索。四月下旬，我校進行了以此模式為主的全鄉(xiāng)小學同課異構(gòu)校本教研活動。為進一步推進此項工作，五月中旬，我校派一名業(yè)務領(lǐng)導和一名骨干教師，前往河南省沁陽市蔡林森任校長的永威學校，進行為期一周的實地學習考察。此次外出學習考察，為我校的教改奠定了堅實的基礎(chǔ)，指明了方向，帶來了希望。下半年全面推行了“先學后教，當堂訓練”，在十一月份開展了集中賽課活動，天天賽、天天評、人人賽、人人聽，以大密度、大容量、大討論的方式推進此項工作，一個月來，全部學科的教師都參加了活動，領(lǐng)導天天不離課堂，共進行了四十三節(jié)課的賽課活動。十二月份，探索初步的自主學習的高效課堂模式，目前數(shù)語英三科已探索出較成型的模式。此項工作，程孝才、姜雪、王玉榮、周杰、寧志紅及全體教師付出了一定的辛苦和努力，并做了很多富有成效的開創(chuàng)性工作。通過推行這種模式，我們深深地體會到，大刀闊斧的進行教學改革，是發(fā)展學校、發(fā)展教師、發(fā)展學生的唯一出路。教改中，我們曾經(jīng)苦過累過、也曾困惑過彷徨過，但我們的信心從沒有動搖過，我們的干勁與日俱增。一年來，王玉榮、周杰、寧志紅、陳祖光、龍春英、康琳琳、宋永亮等成為教改的骨干，徐平功、呂紅鳳、張潤華、安金美、曹、袁百英、秦晶、賈桂芳、趙麗花能熟練的使用“先學后教，當堂訓練”模式，這些教師的課，都可以隨時執(zhí)教公開課。假期已經(jīng)來臨了，希望大家靜下心來，反思一下教改工作，我想，大家都會有所收獲的。

更大的收獲還是我們的學生。一年的教改，孩子們會自學了，會思考了，能合作了，能思辯了，成績提高了，學得輕松，學得容易了，我們看到了教改的明天。

2、不斷建章立制，強化教學管理。一年來，我們初步建立了校本教研制度、評課制度、教學雙月查制度、修訂了備講批輔考制度、教師工作考核制度及量化標準、查課制度等，為規(guī)范學校的教學工作起到一定的促進作用。使我們的教學工作逐步走向規(guī)范化、制度化。

3、加大了校本教研力度。上半年我們舉行了以推進“先學后教，當堂訓練”為專題的同課異構(gòu)活動，下半年，舉行了“先學后教，當堂訓練”教改推進會，舉行全鄉(xiāng)小學“先學后教，當堂訓練”的驗收活動、十一月份舉行了“先學后教，當堂訓練”集中賽課活動、舉行“先學后教，當堂訓練”優(yōu)質(zhì)課展示活動、舉行了第四網(wǎng)區(qū)教研活動。能充分利用每周五校本教研時間，開展研究活動。在校本教研工作中，姜雪、王玉榮、寧志紅、周杰等多次執(zhí)教公開課，上引路課，為我校的校本教研工作做出了貢獻。

4、上半年，我們舉行了讀書節(jié)啟動儀式，半年的工作效果不明顯。為了迎接市檢工作，十一月末，我們對寫字教學、閱讀活動、英語教學工作進行了強化，這三項工作給我們增加了極大的工作量，我們僅用了兩周的時間，三項工作按照課程標準要求準備完畢，在此項工作中，全體教師尤其是班主任付出了很大的辛苦，密切合作，集思廣益，積極準備迎檢工作?，F(xiàn)在，我們可以肯定地說，這三項工作雖被我們忽視過，但現(xiàn)在，我們走在全縣的前列。二年一的朗讀、一年二、五年二、二年二的寫字、四年一、五年一的閱讀活動已經(jīng)走在了全校的前列。全體班主任、英語教師、小吳迪、張揚、秦主席、楊翠云、趙玉晶、劉偉英、舍務教師王秀平、王崇波、宋永亮、秦晶（犧牲休息時間，短短幾天就完成了英語角的布置，并向?qū)W生開放）及業(yè)務領(lǐng)導很辛苦，學校感謝你們！

5、初步加強了相對薄弱學科的教學工作的管理，大力實施課程育人。通過暑期質(zhì)量測試和中心校下鄉(xiāng)檢查考核等綜合情況看，各校的薄弱學科教學好于上年度。

6、暑期進行了各學年各學科的教學質(zhì)量測試，從測試成績看，數(shù)、語合格率達到了85%以上。各年級各學科的教學佼佼者分別是張潤華、高乃新、周杰、代玉娥、王建華、袁百英；付光、單井友、劉善江、龐敬芝、閆月蘭、黃殿軍等。學年末各校測試合格率數(shù)語均超過了90％。

7、開展了以教學改革為中心的教師自主學習策略研究和學生“我會學”演講賽。教師研究怎么教，學生研究怎么學，這兩項活動為促進教改和提高質(zhì)量起到了一定的促進作用。如四年一班張曉宇的演講說明，這種方法能夠被孩子接受和喜歡。部分家長刻錄了“我會學”演講賽的光盤，學?！囤A在課堂》——自主學習教學策略集也即將和全體教師見面，它將更加促進我們的教學改革向著科學、良性的方向前進。

8、進行了全鄉(xiāng)學生的能力測試。在測試項目中，自學能力的測試成績超出了我們的預想。三至六年級參測學生700余人，測試成績沒有達到滿分的僅有20多人。這說明學生有了很強的自學能力，從而更加堅定了我們教改的信心。

三、教師隊伍建設

（一）師德師風工作

1、年初各校舉行了雙向承諾。制定了教師師德師風工作考核標準。上報了龍春英、陳永貴的師德事跡材料。

2、學校同教師簽定了關(guān)于治理“四亂”的責任狀，各校一年來沒有違紀現(xiàn)象發(fā)生。

3、組織教師學習了新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

4、對于個別教師在工作中存在的問題，學校及時進行了批評教育，并進行了妥善處理，給學校造成影響的教師，在本年度評優(yōu)中實行了一票否決。

此項工作開展的好的學校有東安、二道溝、中心小學等。突出的有顧全大局的王秀平、宋永亮、周鳳霞；吃苦耐勞好領(lǐng)導顧廣才、教師劉多彬、婁德峰、李慶廣，夏至仁，楊翠云；愛校如家、勤勤懇懇的秦海濤；愛生如子的蔡寶貴、隋書軍等全體舍務教師；銳意進取，攻艱克難的王玉榮、周杰、寧志紅；多才多藝的小吳迪；帶病堅持工作的龍春英、安金美、曾凡喜、呂紅鳳、隋元華、鄂秀琴、劉艷、秦海濤、秦月華等。正是有了以這些人為代表師德高尚，業(yè)務精湛，勤勤懇懇的八浪小學人，才使得我們的工作在原有基礎(chǔ)上得到了突盡猛進的發(fā)展。

（二）以校本培訓為主，繼續(xù)加強以提高教師專業(yè)能力等級評價為主的教師專業(yè)發(fā)展工作。年末進行了全方位的教師專業(yè)能力等級的評價，王玉榮、寧志紅、呂紅鳳、曹、周杰是我校教師專業(yè)能力的佼佼者。

（三）加強了班主任隊伍建設，全鄉(xiāng)各校配備了相對師德師風水準高、業(yè)務精的教師擔任班主任工作，不斷探索和改進班主任工作，使得我們的班級管理水平有了大幅度的提高。

（四）多次派教師外出培訓學習，使教師開闊了眼界，增長了見識。一年來，派出兩人去外省學習考察，派出一人去哈爾濱參加業(yè)務比賽，派出二十余人次去佳木斯學習，派出四十余人次去縣學習。一學期教師各類培訓學習支出15000余元。

（五）教師在自主培訓上有了很大進展。如劉偉英、姜雪、徐平功、周杰、小吳邊、大吳迪、齊樂軍、王玉榮、曹、康林林、袁百英、寧志紅、張楊、陳祖光、崔瑩瑩、宋永亮、呂紅鳳等老師，在網(wǎng)上建立了以記述教育敘事為主的博客，一年來共撰寫文章700余篇，成為了我校提升人文素養(yǎng)、創(chuàng)建書香校園、造就專家型教師的一道亮麗的風景線，更引發(fā)了全縣教師網(wǎng)上開博寫文章的熱潮。

四、文化建設

1、積淀和生成校園文化，提升了學校文化內(nèi)涵。一年來，生成并秉持“為每一名學生的終身發(fā)展負責”的辦學理念和“人文化、科學化、精細化、高效化”的管理理念，提升和凝煉了八浪小學的四種精神即“人文精神、團隊精神、自強精神、創(chuàng)新精神”，提出了“繼承創(chuàng)新、以德立人、學會學習、終身發(fā)展”的培養(yǎng)目標。

2、舉辦真正意義的校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開幕式、班級文化展示、宿舍文化展示、班級專場演出、書畫作品展示五個版塊的校園文化藝術(shù)的成功舉辦，使學校文化內(nèi)涵得到了極大的提升，社會聲譽有了極大提高。

3、提高人氣，增強人脈。人的發(fā)展離不開人氣，學校的發(fā)展離不開人脈。一個不能得到多數(shù)人認同的個人和單位就不會有發(fā)展。學校的發(fā)展離不開全體師生，更離不開良好的外部環(huán)境。一年來，領(lǐng)導與教師之間能夠通過不同的方式，增強了解，互相理解。教師與教師之間能團結(jié)協(xié)作，打造團隊。領(lǐng)導對教師、教師對學生都能“蹲下身子”說話。每個人都努力成為“木桶”上最長的那塊板，同時又幫助團隊成員不斷提高，團隊精神越來越成為全體教職工的共識。學校在與家長及社會的溝通上盡了最大的努力，務求提升學校的聲譽，求得全社會的支持與配合。經(jīng)過一年的努力，學校具有了良好的辦學環(huán)境，社會聲望不斷提高。如周瑜家長在家長會后，給校長寫來表達對學校敬佩之意的信，讓我們更加堅定了“辦好教育為人民”的信心。目前，家長和增進了了解，配合學校、支持學校，人氣漸高，人脈漸強，學校發(fā)展也即將進入快車道。

4、學校在校園內(nèi)外部建設上下了很大氣力。植樹六百余株，栽花四千余棵，種草三百余平方米。自購管材、自焊舞臺，焊鐵柵欄等。定制懸掛宣傳圖板19塊，建大門等，我校的外顯校園文化是獨特的，是主題鮮明的，是獨樹一幟的，是切合實際的。在顧廣才主任帶領(lǐng)下的工人和兩位保干教師是付出努力最大的，全體教師在一年中的校園建設上付出很多。。

5、一網(wǎng)一標兩報成為學校教師之間、學生之間、學校與家長、學校與外部交流學習的平臺，對于提高學校聲譽，促進學校發(fā)展，起到不可估量的作用。學校自今年三月份開通了校園網(wǎng)站，制定了校標，出刊了《浪花朵朵》學報和《浪之語》校報。小吳迪、劉偉英、齊樂、張揚是此項工作的主力軍。

6、舉行了學?？ㄍㄐ蜗蟠笫沟恼骷顒?，誕生了我校的卡通形象大使，受到了學生的歡迎。并被市教育局網(wǎng)站，目前點擊率近五百次。

7、重視了班級文化和走廊文化建設。簡約、美觀、實用、獨到是我們的特色。

半年來，學校校園文化有了質(zhì)的提升，全體師生能以積極陽光的心態(tài)對待人生和工作，提升生存質(zhì)量和工作質(zhì)量。學校給全體師生搭建了各種平臺，讓每一個教師和學生都能體驗到成功，讓每一個八浪小學人都成為成功者。以德立人，文化立人深入人心。

五、藝體衛(wèi)工作

1、舉行了住宿生狂歡圣誕夜活動。崔瑩瑩做了大量的準備工作，活動效果非常好。

2、各?；颈ＷC了學生在校一小時的體育活動時間。舉行了學生廣播操比賽活動。

3、舉行了教師乒乓球賽。

4、舉行了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。中心小學成立舞蹈隊、合唱隊。

5、中心校根據(jù)上級教育行政部門的要求，制定下發(fā)了各種學生公共安全的制度及信息。各校不同程度的進行了衛(wèi)生常識及學生安全知識的講座。

6、各校進行了流行病的預防。嚴格執(zhí)行了新生入學的接種防疫查驗制度。各班各校執(zhí)行了晨檢制度，教室、宿舍定期消毒。手足口病得到了很好的控制。全體班主任工作非常認真，保健教師趙玉晶工作很到位。

六、學校管理

1、加大了以法治校力度，努力規(guī)范辦學行為。學校要發(fā)展，必須實現(xiàn)科學管理，凡事有章可循，克服松散管理的現(xiàn)象。一年來，制定執(zhí)行了教職工考勤制度、教師工作量化標準、建立了校本教研制度、聽課交流卡制度、寄宿生安全管理制度、寄宿生就餐制度及大量學校管理的制度。在“人文化、科學化、精細化、高效化”管理理念的指導下，強化了學校的管理，形成了工作處處有人管，人人有事做，人人有工作目標的管理方式，使得學校的整體工作水平得到了大幅度的提升。

2、加大了學校內(nèi)外部建設。懸掛宣傳圖板19塊、植樹、種花、栽花等支出近15000元；建大門支出近10000元；平整操場及校門外道路支出近15000元；安裝監(jiān)控設備支出10000元；粉刷油漆墻支出20000元，春季和秋季維修暖氣支出近50000元，購圖書柜支出3000元；向上爭取資金120000建廁所和門衛(wèi)房；少花錢或不花錢辦的事情有：秦海濤帶科任教師維修雕塑和旗桿座、安電等；顧主任帶領(lǐng)工人春季維修宿舍暖氣、種草、砌檢查井、砌門衛(wèi)房擋土墻、冬季維修暖氣外網(wǎng)等；劉多彬焊宣傳板、焊舞臺、焊鐵柵欄、焊暖氣外網(wǎng)等；小吳迪用學校主服務器做網(wǎng)站等；全體教師清理平整操場等等。

3、遵循規(guī)律，堅持走科學發(fā)展之路。學校管理走正道，按教育規(guī)律辦事。扎扎實實地做好每一件事，做好應該做的每一件事，做好學校的每一件事。省日報社記者兩次來校終于被我們?nèi)w師生感動，兩次到校采訪見報后，都是正面報道。如我們召開家長會，就不怕家長鬧，做好家長會應該做的事，家長來校一趟，就要讓家長有收獲，學校也要有收獲；如我們大量地開展學生活動，就是順應小孩子的天性，寓教于活動之中；我們舉行住宿生圣誕節(jié)活動，就是看到學生這樣熱衷于一個全世界共同的節(jié)日，學校就怎么就不能領(lǐng)著學生過一個圣誕節(jié)呢！195元錢的支出，我們換來的是七天沒回家的120個孩子的快樂和永生難忘的記憶。強化教師粉筆字每天一練活動，領(lǐng)導帶頭，寫了要評判，不認真的要提醒，就是要讓全體教師都要寫好字，這是小學教師應該具備的最基本的能力。我們搞教改，定了方向就要做，就要做好，課堂上的事情做不好，其它方面再好，也不是好學校。這是關(guān)乎千家萬戶的造福工程。一年來，我們不搞花拳繡腿，不浮躁，不走過場，領(lǐng)導靠前指揮，實實在在的追求課堂效益的最大化，我們走過一年了，至少有百分八十的教師和學生是喜歡這種教學方式的。教不改，是沒有出路，這條路我們是一定要堅持走下去的。按規(guī)律辦事，該做的事力求做好，不回避矛盾和問題，敢于承擔責任，努力改正錯誤，我們的學校就會有長足的發(fā)展。

4、加大了村小的管理力度。一年來，我們通過雙月查、模式課驗收、教師學期工作考核等管理方式，加大了村小的管理力度。通過一看常規(guī)、二看衛(wèi)生、三看課堂、四看取暖的方式，縮小村小與中心小學的差距，努力讓村小的學生享受同中心小學一樣的優(yōu)質(zhì)教育。從作息時間、教育教學活動、教師提高、校本教研、

5、學校領(lǐng)導精誠團結(jié)，密切協(xié)作。一年來，學校領(lǐng)導成員按照各自分管工作很好的履行了崗位職責。劉書記管理后勤、安保、取暖、校園外部建設、常務工作盡職盡責，盡量花小錢辦大事，整日忙碌于學校的后勤保障工作，校外大量矛盾的處理走在前面。程校長分管教學和教育工作，超前謀劃，管理到位，很好的保證了學校教育教學工作的正常開展，尤其在教學工作中，能按照學校的總體布署細致的落實和開展工作，使得教學工作得到了超常的發(fā)展。秦主席分管工會和衛(wèi)生等工作后，進入角色快，教師文體活動的開展很好，衛(wèi)生教育抓得很到位，并能積極為學校出謀劃策，是我們好大姐。趙校長管理舍務工作細致入微，學校很放心。顧主任能放下領(lǐng)導架子，和工人打成一片，想在前，干在前，尤其為確保供暖順利進行付出很大的辛苦，為校長分憂解難。新任教導處及團隊四位年輕同志，工作有超前意識，不怕苦，不怕累，是領(lǐng)導班子的中堅力量。村小負責人在艱苦的條件下，確保了各村小學的正常運轉(zhuǎn)，非常盡心盡力。

七、科研工作

我校本年度和今后一段時期的科研工作的中心是推行先學后教，當堂訓練，構(gòu)建“自主學習的高效課堂”模式。

數(shù)語外三科已經(jīng)構(gòu)建了初步的模式，2011年我們將繼續(xù)推進此項工作。今年年末，我校申報了《構(gòu)建自主學習的高效課堂研究》的科研專題，2011年，我將按照正規(guī)的教育科研程式來開展此項研究工作。

八、平安校園創(chuàng)建

1、成立了以校長為組長、副校長具體負責的安全工作領(lǐng)導小組。

2、制定了切合實際的安全工作預案，制定了突發(fā)事件學生撤離預案，并進行了兩次安全演練。加強了寄宿生的安全管理。

3、學校設專兼職保安兩人，為確保學校財產(chǎn)和人身安全起到一定的保障作用。

4、全體教師尤其是中心小學的一線教師為確保學生的安全做了大量工作，學校門口由于大量汽車路過，值周教師在上學和放學時間都到學校門口進行疏導。學生站隊上下學已經(jīng)形成習慣。

5、各校都能把安全工作當做頭等大事來抓，每月進行一次安全檢查并形成書面材料，在全體師生的努力下確保了學校財產(chǎn)和學生生命的安全。中心小學加強了學生通勤車輛和校內(nèi)外住宿生及民辦幼兒園的管理。

6、一年來，接待了大量家長來校關(guān)于學生住宿、通勤事宜及學生在校傷害事故進行溝通。接待了九個個村百余名家長，所有事項都得到基本的解決。

7、**作為保安人員，身兼數(shù)職，無怨無悔，為我校平安校園的創(chuàng)建做出了貢獻。

九、存在問題：

1、由于歷史原因，學校每年為寄宿生支付近40000元的通勤補助，使學校經(jīng)費壓力很大。

2、村小辦學條件仍然很差，甚至達不到基本的辦學條件。

3、教師年齡偏高，部分教師很難適應一線的教學工作，尤其課改工作。

篇（2）

（一）、認真開展理論業(yè)務培訓，提高領(lǐng)導干部履職能力。

1、大力開展黨校培訓輪訓工作。

為了充分發(fā)揮黨校輪訓培訓黨員領(lǐng)導干部的主渠道和主陣地作用，不斷提高黨員領(lǐng)導干部的政治修養(yǎng)，我們按照總行黨校全年工作部署，制定了《__*黨校20__年度培訓計劃》，并按計劃分別于五月和九月舉辦了第四、五期__*黨校主體班，共對88名文章版權(quán)歸文秘站網(wǎng)作者所有!轄內(nèi)副處級領(lǐng)導干部進行了40天的脫產(chǎn)理論培訓。學員經(jīng)過理論輔導、經(jīng)濟金融熱點問題講座、實地考察等不同階段的學習，回到單位后，將結(jié)合本地工作實際情況，就如何為社會主義新農(nóng)村建設提供好金融服務、人民銀行自身的工作創(chuàng)新問題、人民銀行縣支行的職能定位及業(yè)務工作運行中的突出問題及解決對策等專題撰寫調(diào)研論文。分行黨校對第四、五期黨校主體班調(diào)研課題及學員論文進行評估，學員們完成了重點專題調(diào)研報告3篇，畢業(yè)論文88篇。通過接受黨校教育，領(lǐng)導干部的黨性修養(yǎng)、政治理論素質(zhì)和依法履行職責的能力進一步增強。

2、組織各級領(lǐng)導干部參加業(yè)務培訓。

20__年，我們進一步加強了對各級領(lǐng)導干部的理論業(yè)務培訓：一是推薦10名分行及省會中支行級領(lǐng)導參加總行黨校第十期、第十一期局處級領(lǐng)導干部培訓班；二是推薦分行及省會中支9名行領(lǐng)導參加總行4月份舉辦的廳局級領(lǐng)導干部培訓班；三是推薦22名地市中心支行行長、副行長，分2期參加總行5－6月舉辦的中心支行行長業(yè)務培訓班；四是推薦48名縣支行行長參加總行2－4月舉辦的第七、八期縣支行行長培訓班；五是于4－6月在保定金專分三期舉辦了縣支行副職培訓班，組織轄內(nèi)240名縣支行副行長、紀檢組長針對中央銀行新業(yè)務、宏觀經(jīng)濟與貨幣政策、金融穩(wěn)定與金融服務、金融會計管理與財務分析、金融法規(guī)、金融改革熱點問題、領(lǐng)導科學、崗位任職資格培訓等內(nèi)容進行脫產(chǎn)學習。培訓結(jié)束后，組織學員結(jié)合各地實際工作撰寫結(jié)業(yè)論文，并對論文進行打分評優(yōu)。

（二）、以開展轄內(nèi)崗位任職資格培訓為基礎(chǔ)，狠抓各類專項業(yè)務培訓。

1、認真做好崗位任職資格培訓考核的各項相關(guān)工作。

一是轉(zhuǎn)發(fā)總行崗位任職資格培訓及考試實施細則，并對轄區(qū)崗位任職資格培訓及考試工作進行指導；二是轉(zhuǎn)發(fā)總行《關(guān)于組織中央廣播電視大學學歷教育與中國人民銀行崗位任職資格考試接軌金融學專業(yè)（本科）報名的通知》，布置轄內(nèi)套讀報考工作；三是召開轄區(qū)崗位任職資格考試工作座談會，對轄區(qū)崗位任職資格培訓和考試工作進行指導，對報名及培訓工作中出現(xiàn)的問題進行解答；四是在分行機關(guān)召開崗位任職資格考試動員會議，安排分行機關(guān)考前培訓及報考工作，同時組織公文處理與寫作、法律基礎(chǔ)概論、金融基礎(chǔ)概論的考前輔導講座；五是轉(zhuǎn)發(fā)總行《關(guān)于進一步改進和完善人民銀行崗位任職資格考試工作的通知》，做好對轄區(qū)考試工作的指導以及分行機關(guān)305名干部的報考、免考、學籍管理及考務工作。

2、利用省會中心支行培訓資源，開展全轄業(yè)務培訓。

為了整合轄區(qū)培訓資源，在開展培訓的同時，我們進一步加強了業(yè)務工作交流。通過總結(jié)過去兩年利用省會中心支行培訓資源開展全轄業(yè)務培訓的成功經(jīng)驗，今年8月下旬，我們委托呼和浩特中心支行牽頭，在興安盟舉辦了金融研究和調(diào)研分析業(yè)務培訓班，期間邀請總行業(yè)務司局和分行有關(guān)處室領(lǐng)導，通過講座和研討的方式，針對新業(yè)務以及工作中的熱點和難點問題，對42名轄內(nèi)各中心支行業(yè)務骨干進行了培訓，收到了較好的培訓效果。

3、抓好轄區(qū)業(yè)務骨干的前沿性金融理論培訓。

根據(jù)履行中央銀行職能的需要，結(jié)合總、分行人才培訓規(guī)劃，我們進一步加強對轄內(nèi)干部的業(yè)務培訓：一是推薦48名轄內(nèi)干部參加總行全年舉辦的各類專項業(yè)務培訓班、研討會；二是突出領(lǐng)導干部和業(yè)務骨干的培訓，根據(jù)分行第二期碩士學位進修班培養(yǎng)計劃，于2月和10月在天津財經(jīng)大學組織第二期碩士學位進修班50名學員進行脫產(chǎn)面授。

4、加強對組織

人事干部的培訓工作為了進一步提高轄區(qū)組織人事干部的綜合素質(zhì)，我們于4月中下旬在南開大學舉辦了一期人力資源管理及信息調(diào)研寫作培訓班，共有100名來自全轄各中心支行、縣支行的組織人事干部參加了學習培訓。在為期8天的培訓當中，南開大學的12位知名的教授、副教授及博士為學員們講授了人力資源管理、公務員法、績效管理與激勵、組織人事信息調(diào)研寫作等14門課程。

5、舉辦大型理論業(yè)務講座。

今年，我們繼續(xù)采取中心組理論學習擴大的方式，邀請國務院、高校、總行各司局有關(guān)專家、學者為全行副處以上干部舉辦了15次理論業(yè)務講座；同時根據(jù)崗位任職資格培訓以及日常理論學習的需要，舉辦公文處理與寫作、法律基礎(chǔ)概論、金融基礎(chǔ)概論等全員講座。通過開展講座，進一步更新了業(yè)務知識、開拓了工作思路。

（三）、積極開展高層次培訓，抓緊培養(yǎng)復合型、研究型人才。

1、積極推薦干部參加國際交流項目培訓。

為全面提高轄區(qū)各級領(lǐng)導干部和業(yè)務骨干素質(zhì)，開拓視野，培養(yǎng)復合型人才，我們積極推薦轄內(nèi)干部參加各類國際交流項目的培訓。一是推薦4名轄內(nèi)地市中心支行行長參加總行在香港舉辦的金融穩(wěn)定高級研討班；二是推薦轄內(nèi)5名干部分別參加總行在美國舉辦的金融市場業(yè)務培訓班及征信業(yè)務培訓班；三是推薦轄內(nèi)2名人事干部參加總行在日本、韓國舉辦的人力資源培訓班；四是推薦3人參加新加坡獎學金項目面試、2人參加日本獎學金項目免試、8人參加總行國際司的德國發(fā)展基金會項目面試，并推薦1名通過面試的干部參加總行20__年德國發(fā)展基金會項目培訓。

2、加大英語培訓力度。

分行黨委始終重視培養(yǎng)高層次外語人才，20__年，在培養(yǎng)英語人才方面，一是推薦8名干部分2期參加總行在西南財經(jīng)大學舉辦的BFT英語培訓班；二是組織20__年__*英語強化培訓班的學員參加全國BFT考試，共有41人參加，有40人通過了考試，其中取得高級證書37人，中級證書3人；三是繼續(xù)在南開大學舉20__年__*英語強化培訓班，共有41名干部參加培訓。學員經(jīng)過100天左右的脫產(chǎn)學習后，將于20__年1月初參加全國BFT考試。

3、加強對轄內(nèi)中高層次專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)。

推薦分行及轄內(nèi)各中心支行26名高級經(jīng)濟師、32名高級會計師參加總行舉辦的高級經(jīng)濟師、高級會計師培訓班，通過系統(tǒng)學習以及與國內(nèi)外有關(guān)專家的討論、交流，系統(tǒng)地提高了高素質(zhì)干部的調(diào)研分析能力。

（四）、做好金融專業(yè)英語證書考試天津考區(qū)的各項工作。

根據(jù)20__年全國金融專業(yè)英語證書考試工作會議精神，我們總結(jié)去年利用高校資源推動考試社會化的成功經(jīng)驗，在天津財經(jīng)大學開設了天津考區(qū)的第二個考點。于5月27、28日在兩個考點順利地組織了考試，20__年共有882人報名參加考試，報考人數(shù)是天津考區(qū)歷史上人數(shù)最多的一次。

（五）、推廣新的培訓平臺，加強各項基礎(chǔ)工作調(diào)研。

總行遠程培訓系統(tǒng)試運行后，我們積極在轄區(qū)和分行機關(guān)宣傳推廣，并作為試點單位參加人民銀行遠程培訓系統(tǒng)集中壓力測試，并就測試有關(guān)情況向總行書面報告。同時，在鼓勵轄內(nèi)干部積極參與各類培訓的同時，我們還就如何有效整合培訓資源、創(chuàng)新培訓手段、開展任職資格培訓、提高全員素質(zhì)等專題開展調(diào)研工作，并將優(yōu)秀的調(diào)研文章通過信息稿件上報總行或在《組織人事信息》上刊登。

二、職稱工作

1、根據(jù)總行安排，做好轄區(qū)專業(yè)技術(shù)資格評審推薦工作。

一是及時向轄區(qū)下發(fā)《關(guān)于做好20__年中、高級專業(yè)技術(shù)資格評審推薦工作的通知》，布置20__年度職稱申報工作；二是對126份申報材料進行初審、預審，并組織召開經(jīng)濟、會計、政工3個系列職稱評審會；三是組織專家對經(jīng)評審會通過，向總行上報的60份職稱推薦材料撰寫專家推薦意見，并將材料統(tǒng)一裝訂上報總行。

2、做好各項基礎(chǔ)管理工作。

在管理轄區(qū)專業(yè)技術(shù)資格初級評委會方面，20__年共對轄內(nèi)4個中心支行組建、調(diào)整政工系列初級專業(yè)技術(shù)職務評委會進行審查、批復。

在日?；A(chǔ)工作方面，為轄內(nèi)20__年以來取得高、中級專業(yè)技術(shù)資格人員辦理資格證書，同時整理歸檔職稱評審表。

3、加強對高級專業(yè)技術(shù)人才的培訓。

篇（3）

時間很快轉(zhuǎn)瞬間農(nóng)遠工作實施3年了可以說緊張忙碌而收獲多多。我校能認真落實和貫徹上級部門下達的農(nóng)遠工作任務，教師認真執(zhí)行學校農(nóng)遠工作的各項工作計劃，全體教師都能轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、充分結(jié)合實際和農(nóng)遠工程設備的運用結(jié)合起來，收到很好的效果。

一、堅持理論學習，學校農(nóng)遠工程提供的先進教學理念和新的教學思路。 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。

二．積極參加和開展教研活動

我們學校每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結(jié)。本學期我們每位教師都是課堂教學的實踐者，為保證充分利用農(nóng)遠工程提供的新理念，認真做好新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動，且把這個活動做為一個重要的教研活動。每星期開展聽評課，我們教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋。聽課后認真評課，如教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。

三、認真撰寫教學反思

篇（4）

一、微課程式的工作總結(jié)

基本要求：以年度工作總結(jié)為藍本，按照“提煉素材、梳理觀點、形成腳本、背景設計、圖片插入、視頻導入、音樂選擇”七步制作一個微課程。力求符合下列六個原則：精美——音樂、畫面、文字都極精、極簡、極富美感；簡潔——時間5分鐘左右，一事一議，開門見山，直入主題，直抓關(guān)鍵詞；具體一以小見大，直指原因或?qū)Σ?，將理論暗含于問題、故事、策略中；意外——巧妙設疑，有懸念、層層遞進，總有讓人想不到的地方，又總有恍然大悟的感覺；深刻——能看到問題背后的問題，引發(fā)對問題本質(zhì)的思考；情感——有情感共鳴，令人不知不覺地產(chǎn)生親近感與認同感。

二、現(xiàn)場交流式的工作總結(jié)

要求教師言簡意賅地對自己的年度工作進行盤點、梳理，接受同行年度評議。具體來說，就是教師以課件形式匯報自己的教育教學工作，時間5分鐘左右，不穿靴戴帽，直奔主題，介紹“自己做了什么，做成了什么，將要做什么”，或闡述自己的教育教學經(jīng)驗或解剖自己的教育教學典型案例，旨在讓同事避免不必要的重復探索或給同事以啟迪、警示，讓其學習借鑒并少走彎路。

三、集中答辯式的工作總結(jié)

篇（5）

一、完成年度招生錄取和入學考試工作

    XX年我校經(jīng)省教育廳批準的成人高等學歷教育招生專業(yè)達128個，其中高中起點本科專業(yè)6個，?？破瘘c本科專業(yè)52個，專科專業(yè)70個。我處采取了出成教招生專刊、制作招生信息網(wǎng)頁、招生廣告等有效措施加強招生宣傳力度，為考生服務，共有16375人報考我校成教各類專業(yè)。通過遠程和局域網(wǎng)，完成了學校XX年成人高等教育招生任務，共錄取函授、夜大、脫產(chǎn)學習新生10029人，其中省內(nèi)新生9614人，上海、海南等17個外省市新生415人。

組織完成了省招辦委托的報考我校高職“3+2”及各類專升本專業(yè)考生的專業(yè)課入學考試工作，為了方便考生考試，除在學校設主考場外，還在外地設置分考場15個。認真完成了近12500人次的考試、閱卷和登分工作。通過精心組織，專業(yè)課考試的考風考紀良好。

    組織完成了省招辦委托的全省XX年成人高校招生考試烹飪專業(yè)和旅游管理專業(yè)術(shù)科加試工作，其中旅游管理專業(yè)術(shù)科加試是首次承擔。共有318名考生參加了烹飪專業(yè)加試；有397人參加了旅游管理專業(yè)加試。

本年度，我校組織了專業(yè)證書教學班入學考試和資格審查，經(jīng)省教育廳和省人事廳批準，面向全省共招收專業(yè)證書班學員3296人。

二、人才培養(yǎng)取得豐碩成果

    本年度，學校成教在人才培養(yǎng)方面又取得了以下新成績：

通過畢業(yè)生資格審查，有4634(其中本科生1221)名成人學歷教育學生獲得畢業(yè)；至XX年10月，我校成人高等學歷教育在籍生為26181人，其中本科生10735人；高中起點專科生14135人；第二學歷專科脫產(chǎn)、函授、夜大學生1311人。

    組織了專業(yè)證書后大專教育畢業(yè)生資格審查，經(jīng)省教育廳審核驗印，共有775名專業(yè)證書后大專教育學員取得大專畢業(yè)證書。專業(yè)證書后大專教育在校生6449人。

    有2300位專業(yè)證書班學員通過結(jié)業(yè)資格審查，獲得《專業(yè)證書》。全校專業(yè)證書教育共有在校學員8122人。

為65名取得第二專科學歷教育證書的學員去省教育廳辦理了《雙?？飘厴I(yè)證明書》。

組織完成了省教育廳批準的XX年度中等職業(yè)學校教師“四新”（新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法）培訓共15個項目的培訓任務。共有381名中等職業(yè)學校教師參加了“四新”培訓。

    XX年，我校自學考試主考專業(yè)共有805名學員獲得畢業(yè)。

三、以迎接迎接省檢查為契機，抓質(zhì)量管理

    成教處在工作中始終強調(diào)增強質(zhì)量意識，XX年，為貫徹學校穩(wěn)定規(guī)模、加強管理、提高質(zhì)量的成教辦學思想，在具體管理上加大了力度。提出了10條質(zhì)量管理意見；落實了成教聽課制度；開展了全校成教管理人員業(yè)務工作培訓；狠抓考風、考紀。在規(guī)范辦班辦學管理方面也采取了新的措施，為此專門下發(fā)了文件。

我處以迎接省教育廳、省人事廳專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學情況的專項檢查與調(diào)研為契機，開展了成人教育教學質(zhì)量檢查活動。下半年分別對各學院成人學歷教育、專業(yè)證書教育以及專業(yè)證書后大專教育教學情況、教學質(zhì)量進行了抽查。組織到學院進行成人教育教學基本文件建設和教學管理的情況與經(jīng)驗的觀摩與交流。通過本年度的教學檢查活動，有力地促進了全校教學管理規(guī)范化建設、促進了成教教學基本文件的建設，增強了成教管理人員的業(yè)務水平和工作責任感，促進了教學質(zhì)量的提高。在省專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學情況檢查中得到了檢查組的好評。

    本年度，兩次組織成人學歷教育學生共10259人次參加了省教育廳“英語”、“計算機應用”課程統(tǒng)考；組織專業(yè)證書后大專教育29000人次參加省教育廳“應用寫作”、“計算機應用”等39門課程統(tǒng)考。本處貫徹學校要求，將此項工作作為提高成教教學質(zhì)量，加強學風、考風建設的一個重要突破口，精心組織，嚴格管理，加強教育，對考試中的違紀情況及時作出嚴肅處理，考風、考紀有了明顯進步，促進了良好的校風、學風的形成.

四、成教專業(yè)建設又有新進展

    XX年，在認真建設“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”、“烹飪教育”兩個省級成教特色專業(yè)和第一批6個校級成教特色專業(yè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)學校成人高等教育教學委員會評審，初步確認法學、英語教育、物理學、化學、體育教育、土木工程、臨床醫(yī)學等7個專升本專業(yè)和計算機信息管理、旅游管理、現(xiàn)代教育技術(shù)等3個專業(yè)為揚州大學第二批校級建設的成人高等教育特色專業(yè)。

    本年度，我處組織申報了學校XX年成教新專業(yè)，經(jīng)校成教教學委員會審議，省教育廳批準備案，新增了10個專科起點本科專業(yè)：函授：檔案學（信息資源與管理）、公共事業(yè)管理、教育學（教育管理）、水利水電工程、建筑學、工程管理（交通管理工程）、園林、金融學、市場營銷，夜大：藥學；1個高中起點本科專業(yè)：機械設計制造及其自動化（脫產(chǎn)）；6個?？茖I(yè)：函授：社會工作、證券投資，夜大：日語、藥品營銷，脫產(chǎn)：生物儀器應用與營銷、高級護理。共2頁,當前第1頁1

    組織修訂了我校XX年新增設的34個成教本、?？茖I(yè)的教學計劃。

五、自學考試工作又取得新成績

    XX年，我校四次承擔了省自考辦交給的518門次課程14余萬份自學考試試卷的閱卷任務（XX年度自學考試閱卷工作被江蘇省高等自學考試委員會辦公室評為一等獎）。組織了5個專業(yè)及高考數(shù)學課程的自學助考班；組織編寫4門課程教學大綱；組織教師參加省自考辦149門課程計674套自考試卷的命題工作；組織9門自考試卷評估；組織9門課程10篇輔導文章的撰寫；組織8個自考專業(yè)一年兩度的實踐環(huán)節(jié)考核；組織“烹飪工藝”獨立本科段特色自考專業(yè)的申報、學員資格審查、考試報名、辦理免考手續(xù)等工作。

六、其他管理工作緊緊跟上

    XX年，在學校的統(tǒng)一安排下，組織完成了1991年至XX年期間我校成教畢業(yè)生畢業(yè)證書信息的電子注冊工作。完成了市教育局對我校社會力量辦學的年檢工作。組織評選了我校XX屆成人教育優(yōu)秀畢業(yè)生。對XX年元月省成教課程統(tǒng)考中違紀的22名學生分別給予紀律處分。

本年度，我處積極參加學校百年校慶活動，在校史編纂、圖片展覽、保衛(wèi)和接待等方面配合學校有關(guān)部門完成各項工作任務。本學年，重新設計并制作了校園網(wǎng)成教網(wǎng)頁，進

一步溝通了我處與各學院的工作聯(lián)系，擴大了我校與社會的交流。

    重視綜合治理和創(chuàng)安工作，在受省招辦委托組織進行的成人高考專業(yè)課考試、成教烹飪、旅游管理專業(yè)加試以及省課程統(tǒng)考中，嚴格制度，加強值班，做好考試、閱卷的安全、保衛(wèi)、保密工作，試卷的命題、制卷、監(jiān)印、保管、交接等都有專人負責，落實了責任制，安全保密工作萬無一失。

開展黨風廉政教育，落實本處黨風廉政建設責任制，在學校黨風廉政建設責任制專題考核中，得到了考核組的一致好評。重視機關(guān)作風建設，強化服務意識，樹立勤政廉潔的良好形象。

    重視成教教學、行政檔案的整理和歸檔工作，被學校評為年度檔案工作先進集體。

篇（6）

一、概述

安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱:學院)成教處，是開展成人學歷教育和非學歷教育，進行繼續(xù)教育管理的職能部門。近年來，對成人教育預算管理的要求不斷提高，隨著收支兩條線、國庫集中支付制度等財政改革的深入推進，學院進行以部門預算改革為核心的預算管理改革，強化預算管理的嚴肅性，加大預算管控力度，強化預算指導作用，建立起了較為完善的預算管理制度，預算工作卓有成效。一是將財政預算內(nèi)外資金全部納入了預算管理，通過規(guī)范的審批程序?qū)⑵浞峙涞礁鞑块T和具體的支出項目中，加強了資金統(tǒng)籌，避免了以往資金安排的任意性;二是實行以部門為單位申報預算，由學院財務統(tǒng)計匯總編排學院預算，既保證了部門預算的完整性，又嚴格按預算安排各項支出，規(guī)范了單位的支出行為;［1］三是強化了有預算有支出，無預算無支出的預算強管控意識。準確高效的成人教育財務管理工作，是對學校財務管理活動的有效支撐，是保證成人教育工作順利進行的基礎(chǔ)。在財務管理工作中，預算管理又是重中之重。當前，隨著工作推進，管理要求的精細化程度提升，成人教育財務管理工作仍顯粗放，預算管理在編制和執(zhí)行層面上暴露的問題也越來越多，需要解決。

二、學院成人教育預算管理中存在的問題

(1)預算編報科目不夠完整和細化，預算編制的科學性需要進一步加強。確保預算編制的科學性，對預算管理起著非常重要的作用，是預算合理執(zhí)行的基礎(chǔ)和前提條件。這就要求在預算編制時應合理預計預算期間的工作安排和重點項目，統(tǒng)籌安排預算支出。而成教處在編制預算時，習慣使用“基數(shù)預算”方法，部門經(jīng)費由基期的相關(guān)數(shù)據(jù)決定。編制預算時現(xiàn)有的預算科目不夠完整明細，造成實際業(yè)務的預算口徑與財務帳務處理在理解上的不一致，從而造成部門統(tǒng)計預算進度和財務統(tǒng)計預算進度的不一致，在沒有充分溝通的情況下，部門下一步的業(yè)務計劃與依據(jù)財務數(shù)據(jù)為指導開展的業(yè)務計劃不一致，對實際工作產(chǎn)生了困擾。

(2)預算執(zhí)行的不均衡性較大。預算執(zhí)行過程中財務資產(chǎn)部和成教處溝通不夠深入明晰，業(yè)務融合需要進一步加強。目前成教處預算支出進度總體緩慢，存在個別項目上半年有需求無法支出，下半年為完成年度預算“突擊花錢”的情況，年度預算總體執(zhí)行不均衡，資金使用的合規(guī)性和效益性受到影響。

(3)內(nèi)控需要進一步加強。對事業(yè)單位而言，預算管理已經(jīng)不是新鮮事物，但是仍存在管理意識薄弱的問題，表現(xiàn)為年初預算編制粗放，事中預算支出變動較多，事后監(jiān)管力度軟化，同時財務部門和業(yè)務部門聯(lián)動不足，未充分調(diào)動各部門理財?shù)姆e極性，預算編報與預算執(zhí)行存在部分脫節(jié)問題，年中因計劃外工作導致需要追加預算時，未統(tǒng)籌考慮年初經(jīng)費，預算意識、成本意識和節(jié)約意識需要加強。

(4)預算分析和績效考核缺乏科學性。財務目前的預算分析往往僅限于數(shù)理統(tǒng)計，沒有實現(xiàn)事前提醒、事中分析控制的功能，在實際工作中由于客觀環(huán)境的變化，預算執(zhí)行與計劃偏離，因此預算執(zhí)行的事中分析控制就非常必要，只有進行了有效的事中分析控制，才能夠?qū)ξ磥淼墓ぷ饔星罢靶缘闹笇б饬x。在此基礎(chǔ)上，不同情況區(qū)別對待，才能客觀公正地對預算執(zhí)行情況進行評判，才能夠公平公正地進行績效考核，避免管理過程中的簡單化判讀。

三、深化學院成人教育預算管理的主要措施

針對目前學院成人教育預算管理工作中所存在的各種問題，筆者認為可通過以下措施來逐步解決。

(1)從預算編制的“源頭”抓起，確保預算編制的精細化和科學性。目前成教處報送預算采用的是“基數(shù)預算”方法，簡單依據(jù)數(shù)理統(tǒng)計，根據(jù)上年度業(yè)務發(fā)生金額，增幅一定比例產(chǎn)生預算結(jié)果。而要確保預算編報的精準性，一是需要掌握上年度經(jīng)濟運行狀態(tài)和決算結(jié)果，這就要求成教處聯(lián)系財務資產(chǎn)部，在申報下年度預算時，對本年度成教處的財務收支情況、費用使用情況做到心中有數(shù)。二是要結(jié)合業(yè)務的發(fā)展規(guī)劃，合理規(guī)劃年度任務。這就要求成教處能夠準確地預測第二年度的業(yè)務范圍，合理分析哪些科目在預算年度會發(fā)生變化，壓降不必要的開支。零基預算是指一切從零開始，按照任務目標和部門職責等，區(qū)分輕重緩急，重新測算款項和每一科目的支出要求，由此來進行預算編制的一種方法。它避免了往年基數(shù)預算的經(jīng)驗主義，是比較科學并切合實際的預算編制方法，不僅能壓縮經(jīng)費開支，而且能夠切實做到將有限的資金用在最需要的地方。［2］學院成教處在今后預算編制申報時可以采用這種方法。

(2)建立有效的預算節(jié)約的激勵機制，通過深化學習，不斷強化預算管理人員的業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德，提高相關(guān)人員對預算管理的認識［3］。需要改變在預算管理中“重分配，輕管理”的情況，力求“年初抓編制，日常抓執(zhí)行，年終檢查對照抓總結(jié)”，充分做好各項預算的準備編制工作，早打算，早計劃年度工作規(guī)劃目標，要盡早做好資料的歸集和分析，對項目的可行性要提前論證，對近幾年的滾動專項支出計劃做到心中有數(shù)，盡量為精細化的預算編制打好基礎(chǔ)，［4］避免“存錢備荒”心理。

(3)進一步加強財務資產(chǎn)部和成教處的有效溝通，完善溝通提醒機制。一是要求財務資產(chǎn)部提供有效的財務數(shù)據(jù)，針對目前存在的具體業(yè)務財務入賬科目與成教處預算科目不一致的情況，應在成教處上報預算、預算委員會下達預算時，充分溝通，明確具體業(yè)務的入賬科目。二是要進一步推進預算執(zhí)行情況分析制度，建議每季度都要詳盡分析。不僅財務資產(chǎn)部，成教處也要密切關(guān)注支出執(zhí)行進度情況，分析問題，查明原因，不斷調(diào)整修正預算執(zhí)行過程中出現(xiàn)的各種問題。三是建立預算執(zhí)行檢查督促機制，切實掌控預算進度，尤其是要加強對專項費用的監(jiān)督力度，財務部門應做好事前、事中、事后控制，在預算執(zhí)行過程中要及時整理財務數(shù)據(jù)，時時審核收支情況，定期與成教處通報預算執(zhí)行進度，主動調(diào)控預算執(zhí)行內(nèi)容，糾正工作偏差，確保預算順利進行。

(4)切實采取措施，防范風險。在預算執(zhí)行過程中財務資產(chǎn)部對票據(jù)的合法性和預算各科目的額度負責，成教處對預算業(yè)務的真實性、合法性、可行性負責，主管領(lǐng)導對預算業(yè)務的可執(zhí)行性和學院總體發(fā)展目標的一致性負責。在集中支付時應倡導直接支付，減少授權(quán)支付。對授權(quán)支付繼續(xù)推行公務卡制度，實現(xiàn)收支直達，減少現(xiàn)金支付，減少虛假發(fā)票報賬等問題的存在，從源頭上防堵漏洞，［5］讓本單位的審計等業(yè)務部門一起參與到資金使用監(jiān)督活動中來，利用內(nèi)部審計對預算執(zhí)行過程進行監(jiān)督，貫徹先有預算，后有支出，無預算不支出的原則，確保資金安全有效使用。要強化預算執(zhí)行的剛性意識，嚴防隨意改變預算資金用途、超額使用等情況，對于專項支出，要?？顚Ｓ茫岣唔椖靠刂频木毣潭?。

(5)做到信息透明，以財務信息化建設推進預算管理現(xiàn)代化。目前成人教育預算管理工作中存在的問題是:財務部門和成教處使用的配套數(shù)據(jù)系統(tǒng)不能共享，成教處的信息調(diào)閱查詢得依賴財務部門的數(shù)據(jù)提供，有時滯和誤導的可能性，不利于成教處及時掌握教學信息，了解業(yè)務進度。為了使成教處及時掌握業(yè)務狀況，自主分析開展業(yè)務，為其調(diào)動主觀能動性創(chuàng)造有利條件，減少預算執(zhí)行過程中的人為摩擦與誤解，建議通過改造財務信息化管理平臺，構(gòu)建一套集控制、查詢、反饋、分析于一體的多功能預算管理系統(tǒng)［6］，來扭轉(zhuǎn)部門之間的“信息不對稱”的局面，從而實現(xiàn)高效財務預算與預算查詢的有機結(jié)合，預算信息使用者通過財務信息平臺，能夠動態(tài)地實時監(jiān)控預算執(zhí)行情況，及時傳遞預算的執(zhí)行進度和詳細收支信息［6］。目前，學院使用天大天財軟件進行收費管理和賬務處理，但是客戶端成教處不能使用，建議天大天財軟件開發(fā)預算管控模塊，同時開發(fā)業(yè)務部門可以使用的信息平臺，能夠使天大天財?shù)能浖畔⒌靡怨蚕?，供學校決策者和成教處等業(yè)務部門了解業(yè)務信息、科學決策，保證預算計劃的順利完成。

四、結(jié)語

預算管理是學院成人教育財務管理的重要組成部分，對成人教育的運作產(chǎn)生重要影響，只有充分認識財務預算在財務管理工作中的重要性，切實解決工作中出現(xiàn)的問題，正確處理好全面預算與改革發(fā)展的緊密聯(lián)系，建立一套完善的、能夠充分履行預算管理效能的預算管理、運行、監(jiān)督系統(tǒng)，［6］才能推進成人教育事業(yè)又快又好地發(fā)展。

參考文獻:

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［3］賴宇玉．如何加強計劃生育事業(yè)單位的預算管理［J］．財經(jīng)界，2011(18):65，67．

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篇（7）

一、指導思想

以堅持落實科學發(fā)展觀為指導，以推進全市民辦教育規(guī)范健康發(fā)展為目標，以深入開展民辦學校誠信建設年為契機，進一步深化民政系統(tǒng)開展的民辦非企業(yè)單位誠信建設活動，積極適應全市教育發(fā)展重點由外延擴張向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)移的新要求，著力推動全市民辦學校強化誠信意識，健全自律機制，規(guī)范辦學行為，提升整體形象，激發(fā)發(fā)展活力，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出新的貢獻。

二、主要內(nèi)容

（一）強化依法辦學意識。按照*省人民政府《關(guān)于加強民辦教育規(guī)范管理引導民辦教育健康發(fā)展的意見》和《*市民辦學校管理暫行規(guī)定》的要求，結(jié)合20*年度檢審工作，督促指導全市民辦學校在建立健全內(nèi)部各項管理制度的同時，進一步落實招生宣傳廣告（簡章）備案審核、重大事項報告審批、收費項目和標準備案審核、教學點設置備案審批、辦學注冊金監(jiān)管以及民辦非企業(yè)單位登記等制度。增強民辦學校的法律意識，從制度上促進和保證民辦學校依法辦學。

（二）健全自律機制。通過簽訂誠信辦學承諾書等形式，促進民辦學校強化誠信意識，認真履行在教育教學、安全衛(wèi)生、招生宣傳、財務管理等方面的職責，以信守落實承諾的行動，贏得社會對民辦學校的理解、了解和支持。引導民辦學校結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需要和人民群眾對教育培訓的多樣化需求科學調(diào)整辦學定位，積極改善辦學條件，加強師資隊伍建設，把提高教學質(zhì)量和辦學特色放在突出地位，使其逐步走上內(nèi)涵發(fā)展之路。

（三）開展形式多樣、內(nèi)容豐富的公益培訓活動。按照市教育局、市民政局的部署要求，廣泛動員民辦學校采取多種措施繼續(xù)深入地開展公益培訓活動。在整個活動中要充分發(fā)揮本校的辦學優(yōu)勢，突出本校的辦學特色，堅持經(jīng)常性開展公益培訓活動，逐步建立起開展公益培訓活動的長效服務機制。通過開展公益培訓活動推動民辦教育與社區(qū)教育的和諧發(fā)展，全面提升民辦學校的整體形象。

篇（8）

少先隊工作總結(jié)

我校少先隊工作在領(lǐng)導的關(guān)心和愛護下，與全體輔導員共同努力下，取得了一些可喜的成績。與此同時，我們也清楚地知道工作中還存在著許多不足，值得我們?nèi)レo心思索，潛心研究?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、 指導思想：

少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，切實加強少年兒童思想道德教育，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以創(chuàng)建優(yōu)良校風為契機，以少先隊活動為載體，進一步規(guī)范和深化了少先隊工作，開展了豐富多彩的教育活動，努力開創(chuàng)了我校少先隊工作的新局面。形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

二、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊陣地建設。

（1）繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，努力做好反映校園生活，樹立學生榜樣，讓學生互動，喜歡的節(jié)目，每周一至周五下午播出。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活。紅領(lǐng)巾廣播設計的內(nèi)容廣泛：培養(yǎng)良好的學習習慣、關(guān)心國家大事、注意交通安全、提高法制意識等內(nèi)容。

（2）抓好黑板報建設，各班板報每月更換一次，內(nèi)容豐富新穎，形式多樣靈活，版面美觀大方。大隊部每月組織進行檢查評比。大隊部的櫥窗的更換，吸引了隊員和家長的目光，受到了好評。

3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，切實重視信息交流，努力做好《中國少年報》、《少年博覽》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

三、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階

1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

2、堅持“文明監(jiān)督崗”的和衛(wèi)生檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強安全教育，強化安全意識，堅持安全第一的原則，全體輔導員以及各科任老師時時刻刻注意學生的安全，通過國旗下的講話、班隊活動、班會等多種途徑，營造人人講安全、處處講安全的濃厚氛圍。

四、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

2、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位天門山派出所指導員對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

3、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。我們以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，利用婦女節(jié)、學雷鋒活動、植樹節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等，滲透思想道德教育，豐富隊員生活，增加隊員體驗生活的機會，對隊員進行愛國主義、集體主義、尊敬師長等教育。

4、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

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目標與任務

（一）掃盲工作

全鄉(xiāng)文盲人數(shù)104人，計劃今年青壯年脫盲人數(shù)25人，使全鄉(xiāng)文盲率由原來的1.01%下降為0.7%。

（二）技術(shù)培訓

1、完成各類實用技術(shù)培訓1200人（次），使90％以上的農(nóng)村勞動者掌握1—2項實用科技?？偨Y(jié)推廣“文技＋農(nóng)戶”致富典型個和“科技興農(nóng)”重點村2個。

2、建立完善辦學基地。鄉(xiāng)文技校按省定“八有”標準努力創(chuàng)建，爭取申報縣級示范文技校。

措施與要求

（一）掃盲工作

1、加強掃盲工作的領(lǐng)導與管理，2012年繼續(xù)鞏固“對縣督導”成果，進一步做好“控流堵盲”工作，采取切實有效的措施，防止中小學生中途輟學，特別是未讀完小學四年級的學生輟學，杜絕新文盲的產(chǎn)生，把“控流堵盲”工作作為構(gòu)建和諧社會的重要工作來抓。各村、鄉(xiāng)婦聯(lián)、共青團組織應加強掃盲工作的領(lǐng)導與管理，建立建全掃盲責任制度，制定相關(guān)的“村規(guī)民約”，指定專人負責，具體落實到人。加強部門之間的溝通、協(xié)作，消除滋生文盲的土壤。

2、各村分管教育的干部對本地掃盲工作負主要責任，相應制定掃盲工作責任制，責任到人。負責制定本地掃盲工作的規(guī)劃和年度計劃，籌措和管理本地教育經(jīng)費，組織力量開展掃盲。各村要組織動員本村的掃盲對象接受掃盲教育，為掃盲提供必要的工作條件。

3、各村要根據(jù)文盲人員的特點，開展靈活機動、形式多樣的教學手段，采取定點定人包教包學的教學方法，保證脫盲。掃盲領(lǐng)導小組組織人員每年不定期進行教案、教學進度、學員出勤、學員作業(yè)、學員測試等項目的檢查，以保證學員的脫盲質(zhì)量。

4、各村要根文件規(guī)定，依法保證成教經(jīng)費到位，用于我鄉(xiāng)的掃盲與成人教育工作和改善文技校的辦學條件，掃盲經(jīng)費實行專戶?？顚Ｓ?，不得挪作它用。

（二）技術(shù)培訓

1、要明確技術(shù)培訓的責任性與緊迫性。分管領(lǐng)導與專、兼職教師應積極配合政府協(xié)調(diào)各站、辦、所制定切實可行的年培訓規(guī)劃，配好專業(yè)技術(shù)講師；鄉(xiāng)科技副鄉(xiāng)長和科特派工作站具體實施培訓計劃與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作；鄉(xiāng)文技校檔案管理負責人及時妥善做好管理和資料建檔工作。

2、村級文技點應根據(jù)調(diào)查摸底項目制定當年的培訓計劃，根據(jù)項目培訓計劃積極組織培訓工作，保證培訓質(zhì)量。

3、培訓內(nèi)容堅持“實際、實用、實效”為原則，以課堂教學和現(xiàn)場結(jié)合為主，輔之以巡回講座、科技影、像，科技專欄和科技咨詢等形式，以農(nóng)副業(yè)新科技、小企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營為主要培訓內(nèi)容，在力開展各類技術(shù)培訓，為農(nóng)戶排憂解難，讓勞動者不斷地提高自身素質(zhì)，以利脫貧致富。

4、培訓以家長和回村初、高中畢業(yè)生為對象，按調(diào)查項目人數(shù)落實到戶到人，每期培訓保證人員齊全，師資到位，資料豐富，整體效益高。加強“歸口”培訓辦學工作，協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)辦站、所，無償?shù)貫榕嘤柤夹g(shù)班提供師資，確保培訓質(zhì)量。

5、為保證“人才、技術(shù)、資金、資源”在“科技興農(nóng)工程”中發(fā)揮整體效益，鄉(xiāng)文技校積極及時地聘請有關(guān)專家教授技術(shù)人員舉辦相應的專業(yè)培訓班，盡力盡早幫助農(nóng)戶脫貧致富。各村要加強對一批懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的科技重點專業(yè)戶和科技示范戶重點聯(lián)系，做好跟蹤調(diào)查和信息反饋工作，及時總結(jié)推廣“文技+農(nóng)戶”致富典型。

（三）文技校工作

1、按省定“八有”標準建立完善鄉(xiāng)文技校建設，并納入鄉(xiāng)政府年度考評。

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二、組織保障

成立鎮(zhèn)紅十字急救培訓工作領(lǐng)導小組，由分管領(lǐng)導任組長，鎮(zhèn)紅十字會、教育科負責人任副組長，社事辦、團委、婦聯(lián)、司法、學校、衛(wèi)生院、社區(qū)等部門和單位負責人為成員，負責本轄區(qū)培訓工作的落實與推進。

三、工作職責

依托鎮(zhèn)成教中心建立鎮(zhèn)紅十字救護培訓站，鎮(zhèn)紅十字會負責本轄區(qū)救護培訓實事項目的制定和落實，對本轄區(qū)內(nèi)的各類人員開展紅十字救護員和群眾性現(xiàn)場初級救護培訓工作的組織、指導、協(xié)調(diào)、督查和中期、年終評估考核等，教育科、社事辦、團委、婦聯(lián)、司法、學校、衛(wèi)生院、社區(qū)等部門和單位要密切配合鎮(zhèn)紅十字會開展救護培訓項目的實施。

四、時間步驟

第一階段準備動員階段。成立鎮(zhèn)紅十字急救培訓工作領(lǐng)導小組，下達實事項目培訓任務，建立救護培訓站，確定師資人選（成教中心教師、衛(wèi)生院醫(yī)生各一名），完成師資培訓。

第二階段全面啟動階段。根據(jù)項目計劃，對本轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)、學校、鄉(xiāng)村和有關(guān)單位的各類人員開展救護培訓，完成35%以上的培訓任務。

第三階段全面推進階段。全面完成救護培訓任務，逐步形成群眾性的急救網(wǎng)絡，7月份，做好實事項目的中期評估工作。

第四階段總結(jié)評估階段。對實事項目的落實情況進行檢查、評估、考核和總結(jié)。

五、經(jīng)費保障