序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇奉獻(xiàn)演講稿范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

首先，要從思想上認(rèn)識(shí)到雙熱愛(ài)的重要性。

愛(ài)信合，愛(ài)客戶，這種愛(ài)是對(duì)信合的追求，是對(duì)客戶的一種態(tài)度，只有對(duì)信合有愛(ài)，才會(huì)產(chǎn)生對(duì)客戶的愛(ài)。對(duì)客戶的愛(ài)，就要了解客戶的心理狀態(tài)，了解客戶的所急所需，了解客戶的金融需求，我們新業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)科雖說(shuō)與客戶面對(duì)面交流、面對(duì)面服務(wù)的機(jī)會(huì)較少，但從來(lái)也沒(méi)有忘記過(guò)為客戶服務(wù)的使命。我們立足市場(chǎng)，結(jié)合實(shí)際，在經(jīng)過(guò)廣泛的市場(chǎng)調(diào)研和論證分析后，適時(shí)的推出了代收網(wǎng)通、移動(dòng)、鐵通話費(fèi)、代收煤氣費(fèi)、保險(xiǎn)、代繳國(guó)稅稅款等中間業(yè)務(wù)。截止目前，全區(qū)信用社業(yè)務(wù)金額達(dá)5545萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)代收代付類中間業(yè)務(wù)收入60余萬(wàn)元。今年以來(lái)，我們還提出了“一月一個(gè)新產(chǎn)品”的目標(biāo)，截止目前共推出新產(chǎn)品10余項(xiàng)，一系列產(chǎn)品的推出，一系列業(yè)務(wù)的開(kāi)辦，目標(biāo)只有一個(gè)：那就是為客戶提供最多方便，為信合創(chuàng)造最大效益。我們正在用實(shí)際行動(dòng)踐行著諾言，當(dāng)今世界挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，創(chuàng)新的路上我們一刻也不能停步，為了信合的發(fā)展，為了客戶的滿意，未來(lái)的路，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

其次，雙熱愛(ài)需要不斷學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)做后盾。

“導(dǎo)彈發(fā)射”需要學(xué)習(xí)，“神六上天”需要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，美國(guó)微軟公司不會(huì)成為行業(yè)龍頭，不學(xué)習(xí)，堯都信合不會(huì)有新的發(fā)展，培根說(shuō)“讀詩(shī)使人聰慧，讀史使人明智，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨”。總之，掌握豐富的知識(shí)、擁有精湛的技能，除可從容應(yīng)對(duì)瞬息的金融變化外，也可使自己受益匪淺。當(dāng)然，空有理論知識(shí)也是不夠的，“玉不琢不成器”，只有將掌握的知識(shí)經(jīng)過(guò)錘煉后轉(zhuǎn)化為一種能力，那才是至關(guān)重要的?？v學(xué)到詩(shī)書(shū)萬(wàn)卷，學(xué)富五車(chē)，但在遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，不會(huì)思考，不會(huì)分析，解決不了，這也是不可取的。只有注重知識(shí)和能力的結(jié)合，用豐富的知識(shí)，努力提升自身綜合能力，為信合獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為客戶排憂解難，這才是對(duì)信合真正的熱愛(ài)，對(duì)客戶真正的熱情。

最后，雙熱愛(ài)需要腳踏實(shí)地，干好本職。

篇（2）

“東方的鴻雁翱翔了千百年，江海的翅膀描繪了錦繡天。日月相伴，“綠衣風(fēng)采”穿街走巷傳送著牽掛。翻山越水，“快樂(lè)信使”風(fēng)雨無(wú)阻投遞著平安。漫長(zhǎng)的郵路?。e問(wèn)哪里是終點(diǎn)；終點(diǎn)就在那綠色飛揚(yáng)的永遠(yuǎn)……”這是一曲傳唱在我們郵政人心中的歌，質(zhì)樸的歌詞透出的是我們郵政人平凡卻甘于奉獻(xiàn)的精神！無(wú)數(shù)的“綠衣信使”正是用那至誠(chéng)之心演繹了一個(gè)個(gè)忠實(shí)踐行“社會(huì)主義榮辱觀”、立足本職、默默奉獻(xiàn)的感人故事。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧?，用心血和汗水為那綠色增輝，為郵政事業(yè)添彩。讓我們一起走近他們，去感受，為他們喝彩。

**郵政局營(yíng)業(yè)廳，是目前我州面積最大，業(yè)務(wù)種類最多，服務(wù)功能最全的郵政綜合營(yíng)業(yè)廳。這些年來(lái)營(yíng)業(yè)廳里一群又一群年青的營(yíng)業(yè)員們，用她們熱情的服務(wù)態(tài)度、過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)、一流的工作效率，不僅在郵政與客戶之間架起了一座信賴的橋梁，更展示了郵政人的風(fēng)采。

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如果說(shuō)扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)是他們走向優(yōu)秀服務(wù)行列的保證，那么用真心與熱情為用戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，則是她們贏得眾多的好評(píng)關(guān)鍵。這個(gè)年青的集體，憑著愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使這個(gè)平凡的崗位一步步走向“文明窗口”、“先進(jìn)集體”。也正是她們的熱情與奉獻(xiàn)，讓郵政服務(wù)深入人心，讓那片片綠色在人們心中飛揚(yáng)。

劉子壽，南華縣兔街郵政所唯一的一名正式職工，既是所長(zhǎng)又是營(yíng)業(yè)員。他工作二十多年，風(fēng)雨兼程、不辭辛勞，把“無(wú)私奉獻(xiàn)”四個(gè)字融入了他人生的旅程，也深深地印在了兔街鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親的心目中。

兔街鎮(zhèn)位于南華縣城南部，距縣城210多公里，屬偏遠(yuǎn)、少數(shù)民族居多、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。兔街鎮(zhèn)的郵政網(wǎng)絡(luò)連接著11個(gè)村委會(huì)，101個(gè)自然村，各個(gè)投遞點(diǎn)分布在崇山峻嶺之中，山高路陡，常年陰雨連綿，一條坎坷不平的公路是連接著外面世界唯一通道，鄉(xiāng)郵員的投遞工作極其艱苦。

20多年來(lái)，劉子壽同志走遍了那里的村村寨寨，踏遍了那里的山山水水。他所經(jīng)手的郵件，從未有一件失落或錯(cuò)投，全年投送特快送匯180張，收寄郵件112件，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)收入1.2萬(wàn)元。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在那偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上，他執(zhí)著地履行著自己的職責(zé)，他以一個(gè)普通郵政人的模范行為，將郵政普遍服務(wù)延伸到一個(gè)個(gè)村寨；他用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲當(dāng)代郵政人的奉獻(xiàn)之歌。

普順章，一名來(lái)自南華縣沙橋郵政所的基層所長(zhǎng)。自從來(lái)到沙橋郵政所的那一天起，他便勇挑重?fù)?dān)、敢為人先，以做大、做強(qiáng)郵政業(yè)務(wù)為已任，不僅積極完成各項(xiàng)工作，還利用業(yè)余時(shí)間搞宣傳、跑客戶；在他綠色的郵政包里，隨時(shí)都準(zhǔn)備著各種業(yè)務(wù)卡和宣傳資料。送報(bào)刊時(shí)帶到企業(yè)、單位，投信件時(shí)帶到村寨、農(nóng)家；還給幾個(gè)業(yè)務(wù)大客戶留下了聯(lián)系電話，只要用戶有需要，就馬上上門(mén)服務(wù)。無(wú)論對(duì)待什么用戶都做到耐心、細(xì)心、熱心。

普順章同志憑著對(duì)工作的執(zhí)著與韌勁，從一點(diǎn)一滴、微乎其微的小事做起，不計(jì)得失、甘于奉獻(xiàn)、通過(guò)不懈的努力，紡織出一張碩大厚實(shí)的業(yè)務(wù)網(wǎng)，建立了一個(gè)不斷擴(kuò)張的客戶群。在她的業(yè)務(wù)網(wǎng)中，單位、企業(yè)、部隊(duì)、學(xué)校，無(wú)所不及；在她的客戶群里，領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、個(gè)體戶、甚至孤寡老人，都成了他的客戶，他的朋友。

看看這些普通的郵政職工們吧！他們是千萬(wàn)郵政人的一個(gè)縮影，正是這些普普通通的郵政職工成就了一份偉大的事業(yè)，鋪出了一條無(wú)盡的“心郵路”。他們懷著對(duì)郵政事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，對(duì)人民群眾的深厚感情，用持之以恒的奉獻(xiàn)行為，章顯了“八榮八恥”的內(nèi)涵，讓“服務(wù)人民”這一社會(huì)主義榮辱觀的精髓得以發(fā)揚(yáng)光大。走進(jìn)他們的精神世界，看到的是一種生命不息、奉獻(xiàn)不止的真摯情懷。他們言行樸素，但浸透著深刻的人生哲理；他們物質(zhì)儉樸，但飽含著精神的高尚富有。他們以對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)的實(shí)際行動(dòng)，譜寫(xiě)了一曲曲奉獻(xiàn)之歌！

篇（3）

愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈、和雅清淡。愛(ài)就像一幅山水畫(huà)，洗去浮華雕飾，留下清新自然。愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。愛(ài)是和煦的春風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)垠。

光陰如梭，在這個(gè)和-諧、溫暖的光華之家，在這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿愛(ài)的光華之家，我已生活了四年，共同經(jīng)歷了一千多個(gè)日日夜夜，經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn)，工作的磨練，我從青澀走向成熟，從漠然邁向感恩;樂(lè)觀的對(duì)待生活、對(duì)待工作。我和我親愛(ài)的同事們?yōu)楣馊A奉獻(xiàn)著青春，奉獻(xiàn)著智慧，光華也在為我們提供發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們?cè)鲩L(zhǎng)閱歷、豐富自我，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。在這個(gè)平臺(tái)上，我們用激-情點(diǎn)燃理想，用真情完美人生，用薪酬支配著生活。在此，我們感謝光華，感謝光華培養(yǎng)我們，讓我們成長(zhǎng)，給予我們愛(ài)的翅膀。

我們用光華給予我們那寬廣的愛(ài)的翅膀去揮舞真情，我們用光華給予我們那博大的愛(ài)的胸懷去擁抱真情。

帶著真情，當(dāng)我們走進(jìn)西塬小學(xué)，看到那簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，心里感到一陣的酸楚，我不禁心頭一痛，那些正在茁壯成長(zhǎng)的孩子們，在這樣的環(huán)境中怎樣學(xué)習(xí)?但是，當(dāng)師生們看到我們?yōu)樗麄兯腿サ膶W(xué)習(xí)用品時(shí)，眼中流露出的喜悅和欣慰時(shí)。我的心也不禁喜悅，不禁欣慰，我知道，是光華的愛(ài)滋潤(rùn)著他們健康茁壯的成長(zhǎng)，是光華的愛(ài)給予他們精神支柱，更是光華的愛(ài)讓我們懂得了感恩。

我們與貧困的學(xué)生們結(jié)成了一對(duì)一的幫扶對(duì)子，我與劉玉嬌結(jié)成了幫扶對(duì)子，她家境貧寒，姊妹眾多，得到的關(guān)愛(ài)少之又少。那一刻，我看到她臉上露出甜蜜的笑容，深情的說(shuō)：“姐姐，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我的期望”聽(tīng)到這么簡(jiǎn)單樸素的話語(yǔ)時(shí)，我的心情激動(dòng)不已，眼中噙滿了感動(dòng)的淚水，為自己，也為那可愛(ài)的玉嬌，我們將一起微笑著面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)。

篇（4）

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿1如有人問(wèn)：世界上什么東西最美?也許你會(huì)說(shuō)，世上最美的是青春;也許他會(huì)說(shuō)，世上最美的是愛(ài)情，這些說(shuō)法各有各的道理，但我認(rèn)為，世上最美的是奉獻(xiàn)。

記得在很小的時(shí)候，別人就問(wèn)我：“長(zhǎng)大了你想干什么呢?”“當(dāng)老師唄!”我毫不猶豫地回答。因?yàn)樵谕陼r(shí)代，老師是我最敬佩的人!正是這份激情，這份執(zhí)著，給了我無(wú)窮的力量。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一份光情愛(ài)。這種愛(ài)是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是幼兒轉(zhuǎn)變的催化劑。我試圖以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)幼兒的心扉。孩子們剛來(lái)幼兒園，不會(huì)吃飯，不會(huì)睡覺(jué)，不會(huì)唱歌，甚至不會(huì)聽(tīng)我的話。面對(duì)他們，我一時(shí)束手無(wú)策，我曾想過(guò)退縮，曾想過(guò)逃避，可心底始終有個(gè)聲音在告訴我：“既然選擇了，退縮是不行的，逃避更不行?！笔前?，面對(duì)自己曾經(jīng)的選擇，我能輕言放棄嗎?不，我要堅(jiān)持。于是，無(wú)數(shù)次，我蹲下身來(lái)傾聽(tīng)孩子們的話語(yǔ)，讓他們感受我的愛(ài);我教他們畫(huà)畫(huà)、唱歌、折飛機(jī)，給他們講白雪公主和七個(gè)小矮人的故事……讓他們成為我的朋友;雖然他們有時(shí)真的很調(diào)皮，有時(shí)又很麻煩，可我還是喜歡和他們?cè)谝黄?，因?yàn)樗麄兪且蝗嚎鞓?lè)的小天使，讓我不斷感受他們的真誠(chéng)與善良，讓我與他們一起沉浸在快樂(lè)的童話世界里。每當(dāng)看到孩子們的每一滴進(jìn)步，每一點(diǎn)成功，都讓我感到莫大的欣慰!如今，每當(dāng)聽(tīng)到孩子們用稚嫩的嗓音喊著“老師好”，看到他們那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉時(shí)，我心里總是甜甜的。雖然有時(shí)累得腰酸背疼，但我卻感覺(jué)很踏實(shí)，因?yàn)槲抑烙幸蝗合矚g我的孩子每天都在等我。他們純潔得就像一張白紙，需要我的精心呵護(hù)與教育，才能成為一幅絢麗的畫(huà)卷!

作為一名普通的幼兒教師，在自己的工作崗位上做著平凡的事，也許，我們不是最美麗的，但卻是最可愛(ài)的;也許不是最聰明的，但卻是最勤奮的;也許不是最富有的，但卻是最充實(shí)的……因?yàn)槲覀冇脨?ài)心打開(kāi)了孩子情感世界的第一扇窗;用真情點(diǎn)亮了孩子生命里的每一盞燈;用贊美啟迪了每一個(gè)幼兒的心靈;用尊重喚起了每一個(gè)孩子的尊嚴(yán)，讓孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩!

我愛(ài)我的孩子們，因?yàn)樗麄兲煺妗⒒顫?、聰?我愛(ài)我的孩子們，因?yàn)樗麄兗儩?、美麗、?……

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿2“選擇孩子，就選擇了快樂(lè)!”

“選擇教育孩子，就選擇了享受成長(zhǎng)的快樂(lè)!”

懷著一顆真誠(chéng)的心和青春的朝氣，走入幼教的行業(yè)已經(jīng)快一年了，伴隨成長(zhǎng)的日子,心情在變,故事在變，依然不變的是這份信念。

選擇了孩子，成全了我的夢(mèng)想。執(zhí)著與夢(mèng)想，讓我更堅(jiān)定腳下的路!伴隨他們的生命一起成長(zhǎng)，我自信再苦再累都值得!

學(xué)習(xí)年大會(huì)上幾位高中教師的發(fā)言，讓我感動(dòng)!理解他們心聲的同時(shí)也找到了與同行的差距，我們應(yīng)向他們積極學(xué)習(xí)，提高自己。在不斷追求中挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值為孩子的成長(zhǎng)做好必要的引路人。

擁有一顆平常心，積極投入工作。奉獻(xiàn)自己的所有，不計(jì)獲得、只看付出的努力夠不夠!選擇教育—這紅燭的事業(yè)，就準(zhǔn)備奉獻(xiàn)，選擇熱愛(ài)的幼教這一向下扎根的事業(yè)，就不會(huì)有任何的怨言。在保教中呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)，在瑣碎中指引前進(jìn)的方向，這都是我們應(yīng)該做的，“一切為了孩子!”我們像工作在各個(gè)行業(yè)的勞動(dòng)者一樣，有自己的苦惱和歡樂(lè)，這些都是生命給予每個(gè)人的財(cái)富。因工作而美麗，因擁有孩子的心而年輕。

富有愛(ài)心，極具責(zé)任心，愛(ài)孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道，自己不會(huì)永遠(yuǎn)是孩子的保姆和游戲伙伴，作為合格的幼兒教師我應(yīng)該賦予孩子一定的學(xué)習(xí)價(jià)值。讓他們?nèi)松牡谝徊骄统錆M活力，敢于去挑戰(zhàn);懂得關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)與人友好相處;明了事理，能在與人溝通交流中體驗(yàn)美好世界的快樂(lè)!孩子雖小，但有自己的想法和主意，他們渴望獨(dú)立，渴望家長(zhǎng)、老師和伙伴的理解。只有走進(jìn)孩子心靈的老師，才能更好的影響、教育孩子。每逢班里有孩子過(guò)生日,我們唱完歌讓他說(shuō)出愿望的時(shí)候,我都驚訝與他們需要的簡(jiǎn)單,殊不知只有簡(jiǎn)單才快樂(lè)!

擁有耐心，堅(jiān)持恒心，對(duì)人對(duì)事懂得尊重和寬容。比海洋更廣闊的是人的心靈，寬容是一種美德。幼兒期是孩子身心發(fā)展的成長(zhǎng)期，他們的不成熟決定了需要教育，我們要理解他的無(wú)知，允許他犯錯(cuò)誤并在改正中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，要給他們時(shí)間讓它去做去想去實(shí)踐，沒(méi)有耐心的老師不是好老師，也不可能聽(tīng)完孩子一句話就妄下判斷，學(xué)會(huì)對(duì)孩子負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)吧。日復(fù)一日的堅(jiān)持，終會(huì)走入他們。俗話說(shuō)“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)”良好性格的養(yǎng)成會(huì)讓孩子受益終生，我們何不嘗試著去培養(yǎng)孩子也塑造自己呢?

工作中注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會(huì)積極合作.幼兒園以班級(jí)工作為單位,每個(gè)班有兩位老師和一名保育員,只有合三人之力才能創(chuàng)出一個(gè)健康的班級(jí),來(lái)積極的影響教育孩子!家長(zhǎng)是幼兒教育的必要\有利資源,作為老師,只有積極地與家長(zhǎng)溝通才能協(xié)作.此為社會(huì)大環(huán)境,外界信息媒介資源都影響著身心正在成長(zhǎng)中的孩子們.作為一名幼兒教師工作在幼教的一線,應(yīng)該有協(xié)調(diào)各方面影響因素共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的能力.隨著社會(huì)的發(fā)展,觀念的更新,對(duì)幼教的需求提高了,作為幼兒教師的我們應(yīng)具有時(shí)代的緊迫感,積極學(xué)習(xí),努力拼搏,有”不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神去工作.從點(diǎn)滴做起,成長(zhǎng)中提升自己的人格魅力.爭(zhēng)做孩子心中的好老師,家長(zhǎng)心中信任的專家,領(lǐng)導(dǎo)心中合格的員工.教育有時(shí)靠的是環(huán)境熏陶.老師是不可忽視的人文環(huán)境,教師的言行舉止,都在潛移默化中影響著孩子.以身作則,為人師表的要求不高,但也要修煉,這不僅需要廣博教育知識(shí)與精湛的教育能力,還需要一種人文精神.教師的性格,辦事風(fēng)格,為人處事的態(tài)度,與人合作的能力.所以我們應(yīng)時(shí)刻嚴(yán)于律己、言行一致、爭(zhēng)做新人的表率,努力為孩子樹(shù)立時(shí)代的楷模!讓他們?cè)谌松钠瘘c(diǎn)看到最亮的風(fēng)景,讓他們充滿自信的去遠(yuǎn)航.今后的教育歷程還很長(zhǎng),這只是個(gè)開(kāi)始,但只要用心做了,就敢于面對(duì)那些期待的目光.執(zhí)著于自己的選擇,夢(mèng)想就在前方,它指引著腳下的路,慢慢前行直到夢(mèng)的盡頭……

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同行朋友們：

你們好，在這個(gè)多元開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，找工作成了我們這代青年人最為頭疼的事情，08年剛畢業(yè)的我，很幸運(yùn)的找到了一份工作，成為了一名幼兒教師。因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了大學(xué)畢業(yè)時(shí)簡(jiǎn)單而直接的目標(biāo)，讓我有了小小的滿足感。工作中每天和孩子們打交道，重復(fù)著繁雜瑣碎的事情，讓我看不到這份職業(yè)的豐功偉績(jī)，——就這樣吧，按時(shí)上下班，做好分內(nèi)的工作成了我主要的工作態(tài)度。在混混度日中我迷失了方向。人們都說(shuō)50后成為了國(guó)家的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，60后成為了國(guó)家的棟梁之才，70后有了自己的事業(yè)，80后卻成為了垮掉的一代，似乎我也正中了人們對(duì)80后的看法。怎么會(huì)這樣呢?小時(shí)候的我們被譽(yù)為最幸福的一代，然后長(zhǎng)大后的我們變成了垮掉的一代，我很想打破人們對(duì)我們的偏見(jiàn)，然而卻無(wú)能為力，不知道如何是好。

當(dāng)我迷茫時(shí)，震撼世界的512大地震發(fā)生了，在這次地震中，有許多讓我們感動(dòng)和崇敬的人們，袁文婷——這位80后的女教師，在地震中為營(yíng)救困在教室中的孩子，一次又一次的沖進(jìn)隨時(shí)可能垮塌的教學(xué)樓，用她柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。2008年5月12日晚上10點(diǎn)過(guò)，搜救人員終于發(fā)現(xiàn)一塊厚重的水泥板下壓著的袁老師的身影，當(dāng)救援人員艱難的抬走這塊水泥板時(shí)，眼前的一幕讓大家潸然淚下：袁老師柔弱的身軀下還藏著她的學(xué)生，而此刻袁老師卻因?yàn)閭赜肋h(yuǎn)閉上了自己的眼睛。26歲如花一樣的生命永遠(yuǎn)的停在了這一刻。這樣高尚的師德深深的感動(dòng)著我，使我明白了什么叫做無(wú)私，什么叫做奉獻(xiàn)。

你看，在國(guó)際體育競(jìng)技賽場(chǎng)上，年輕的運(yùn)動(dòng)員為了讓五星紅旗高高升起的理想，他們甘愿忍受著傷痛的折磨，日復(fù)一日的重復(fù)著枯燥的訓(xùn)練;你看，在書(shū)聲朗朗的大學(xué)校園，年輕的學(xué)子們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)祖國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的理想，他們甘愿放棄大都市繁華的生活，成為支教西部的志愿者……這樣的人和事還很多很多，在512地震中，許多的80后第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，成為了抗災(zāi)的主力軍，這時(shí)候，人們似乎看到了80后站起來(lái)的身影，明白了我們并不是澆灌，張揚(yáng)的一代，在國(guó)家最需要我們的時(shí)候我們會(huì)奮不顧身的投入其中。

在受到他們的感染下，我開(kāi)始找準(zhǔn)自己的方向，明確自己的目標(biāo)，雖然我的工作是重復(fù)繁瑣的，是沒(méi)有回報(bào)的，但我在服務(wù)祖國(guó)的花朵，點(diǎn)亮祖國(guó)的希望?？赡芪业暮⒆觽冏叱鲇變簣@就不記得我了，但是我想只要能夠每天看到他們純真的笑容就是給我最大的回報(bào)，孩子的小臉能讓我的心也變得快樂(lè)。我想在座的各位老師跟我也有同樣的感受。正式由于我們心中愛(ài)孩子，才會(huì)在這份失業(yè)中無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。最后我想把這句蘇霍姆林斯基的名言獻(xiàn)給在座的各位老師?！獝?ài)意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好!

很高興能在這個(gè)特別的日子里,站在這和大家就“如何成為新世紀(jì)合格的幼兒教師”這一主題進(jìn)行探討，聽(tīng)了前面十來(lái)位老師的精彩演講給我的感觸很深。今天我想以“愛(ài)我所愛(ài)、無(wú)悔青春”為題。談?wù)勎业狞c(diǎn)滴體會(huì)。

經(jīng)常有朋友這樣對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你們幼兒教師真好玩，整天帶者孩子玩玩就行了”。聽(tīng)到這樣的話時(shí)，我苦笑不得。笑是：作為一名幼兒教師,我感到萬(wàn)分的自豪?？奘牵菏廊藢?duì)我們幼兒教師我不理解。他們不曾想到我們作為幼兒?jiǎn)⒚山處熕某惺艿膲毫拓?zé)任，是啊!孩子在幼兒園確實(shí)是玩的多，我們是“孩子王”我們既沒(méi)有科學(xué)家淵博的知識(shí)，也沒(méi)有企業(yè)家靈活的頭腦，更沒(méi)有白衣天使的回天之術(shù)，可我們每天在和孩子玩時(shí)，不但要讓每個(gè)孩子玩的開(kāi)心，還要潛移默化地培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，所以我們的工作是平凡的也是神圣的，正因?yàn)樵谶@平凡而神圣的工作中，使我深深體會(huì)到責(zé)任的重大，從而也默默地奉獻(xiàn)自己的青春。

青春?青春是美好的，的確青春充滿了理想和信念，充滿了激情與希望，有時(shí)會(huì)想，青春到底是什么呢?青春是一種幸福!幸福從哪里來(lái)?就在我們身邊不是嗎?當(dāng)孩子調(diào)皮我假裝生氣，.就會(huì)聽(tīng)到“金老師!你別生氣了，生氣會(huì)不漂亮的，我聽(tīng)話了”當(dāng)我因不小心割破手被孩子發(fā)現(xiàn)時(shí)，他們個(gè)個(gè)邊吹邊心疼的說(shuō)“金老師!很疼吧!下次要小心咯!”當(dāng)孩子趴在我耳邊，親昵的說(shuō)“金老師!我告訴你一個(gè)秘密…..”等等幸福便油然而生，這種幸福是我和孩子們?cè)僖黄鹚斋@的快樂(lè)，作為教師注定要奉獻(xiàn)，而我是一名幼兒教師，責(zé)任更重與泰山，即使再累我也決不后悔，因?yàn)槲覑?ài)我的孩子們!我是幸福的!我愿在幼兒教師的事業(yè)上揮灑我的青春，最后我想以書(shū)上的一句話來(lái)結(jié)束今天的演講。

路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求行。

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿5無(wú)論多么優(yōu)美的詩(shī)詞，也不能吐露無(wú)私的意境;無(wú)論多么濃香的筆墨，也不能勾勒奉獻(xiàn)的圖畫(huà);無(wú)論多么肺腑的言語(yǔ)，也不能泄露良師的秘密。當(dāng)我看到坐在鐵梯上掐表的老師不由自主戰(zhàn)栗時(shí)，不知為什么，我的心突然寒酸疼痛起來(lái)。霧靄沉沉，如絲如縷，像一束舉世罕見(jiàn)之花垂天而開(kāi)，輕潤(rùn)大地;涼風(fēng)習(xí)習(xí)，嬌柔細(xì)嫩，像箭鏃散落的鋪天蓋地，叫人寒戰(zhàn);臺(tái)階濕潤(rùn)，冰冷無(wú)比，老師們像一顆千年古松，靜坐鐵梯。跑道上比賽的運(yùn)動(dòng)員腳步鏗鏘，踏風(fēng)而來(lái)，拉拉隊(duì)的加油聲震過(guò)高樓，老師們的眼睛犀利明亮，聚精會(huì)神，緊緊盯著終點(diǎn)的白線。走近細(xì)看，那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛開(kāi)滿了灰白色小花，黑色的胡須掛上了均勻的碩果，握表的手被冷風(fēng)消散了溫度，變得格外紅腫。情不自禁，俯下頭，細(xì)看的那一幕，我覺(jué)得無(wú)比沉重，一向有些多愁善感的我，此時(shí)惆悵一發(fā)而不可收拾。轉(zhuǎn)身，腦際充滿寒酸的苦水，快步穿過(guò)拉拉隊(duì)人群，去尋找我想為老師送去的東西。

教師

前生預(yù)約就今生的講臺(tái)

多情的手指

一廂情愿緊捏傳播知識(shí)的粉筆

歲月的風(fēng)鈴

是離別站上的風(fēng)聲

放飛一批親手栽培的雄鷹

又去迎接下一批小鷹

時(shí)光默默流淌

刀刻的皺紋

撐起滿頭白發(fā)

講臺(tái)上的粉塵依舊飛揚(yáng)

無(wú)私奉獻(xiàn)

愛(ài)灑江舟花滿園

不求回報(bào)

肝膽一生兩昆侖

思緒飛翔，想起教師這個(gè)神圣的職位，十分震撼;聯(lián)想教師生平，慷慨豪邁而又淚滿盈眶，想起我中學(xué)兩位老師因癌癥……不敢再想起，有多少個(gè)想起，就有多少個(gè)疑問(wèn)，就有多少傷愁，就有多少懷念。打開(kāi)水壺，取來(lái)水杯，我愿為老師們送上一杯熱水。

“老師，請(qǐng)喝水?！?/p>

篇（5）

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿1尊敬的各位評(píng)委、同事們：

下午好!

我今天的演講題目是《愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春》。

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要愛(ài)自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，全省系統(tǒng)正在的開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)共建和諧”主題教育，更使我對(duì)人生價(jià)值有了更深地認(rèn)識(shí)，對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了更深地理解，對(duì)今后目標(biāo)有了更明確的方向。

愛(ài)崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國(guó)古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著責(zé)任。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承擔(dān)著繁重的工作，沒(méi)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作?！安粣?ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)”!作為一名檢驗(yàn)檢疫的職工，我們唯有時(shí)刻保持憂患意識(shí)，以局為家，敏思好學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，才對(duì)得起自己的工作，才保得住自己的崗位!

愛(ài)崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛(ài)一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個(gè)人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí).因?yàn)橹鲃?dòng)向書(shū)本學(xué)，才使我對(duì)各項(xiàng)政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深刻的理解;因?yàn)樘撔南蚶贤緦W(xué)，才使我對(duì)薪酬計(jì)算方法和薪酬管理思路技巧有了進(jìn)一步的掌握;因?yàn)閹е鴨?wèn)題用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才使我越來(lái)越勝任目前的崗位。

愛(ài)崗，還要奉獻(xiàn)?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說(shuō)的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)。”檢驗(yàn)檢疫給我們提供了展示自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來(lái)回報(bào)檢驗(yàn)檢疫。因?yàn)?，一滴水，只有融入大海才不?huì)干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái)，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!

朋友們，愛(ài)崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛(ài)崗敬業(yè)，共建和諧，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的檢驗(yàn)檢疫事業(yè)，共同建設(shè)更加美好的明天!

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

今天，在座的各位都是國(guó)家公務(wù)員和黨員干部。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村準(zhǔn)備好了嗎?也許你會(huì)說(shuō)，我一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在平凡的崗位上工作，我們能做什么?那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。在這里，我要大聲地說(shuō)：你錯(cuò)了!在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過(guò)程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦而奠定扎實(shí)的基矗人活在世上，總要有個(gè)人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，說(shuō)得樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)謀生的依托。我20歲走進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍，無(wú)怨無(wú)悔的選擇國(guó)家公務(wù)員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作為自己終身奮斗的職業(yè)，這意味著我把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給了這個(gè)莊嚴(yán)的選擇，就像魚(yú)兒愛(ài)大海，就像禾苗愛(ài)春雨，就像蜜蜂愛(ài)鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài)，怎樣才能表達(dá)這種情呢?我義無(wú)反顧的選擇了敬業(yè)。有句口號(hào)說(shuō)得好：不愛(ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，開(kāi)好每一次會(huì)議，貫徹每一份文件，落實(shí)每一項(xiàng)工作，從一點(diǎn)一滴的小事做起，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。古人說(shuō)：不積跬步，何以致千里，不善小事，何以成大器。因此，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，是把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)、施展才華、實(shí)現(xiàn)絢麗人生價(jià)值的基石，更是新農(nóng)村建設(shè)的本質(zhì)要求。

建設(shè)新農(nóng)村，需要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)前，我們__鎮(zhèn)緊緊圍繞建設(shè)“經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)鎮(zhèn)、民-主法制鎮(zhèn)、文明開(kāi)放鎮(zhèn)，社會(huì)和-諧鎮(zhèn)、‘五好’黨建鎮(zhèn)”和“服務(wù)、便民、規(guī)范”這一新農(nóng)村建設(shè)的奮斗目標(biāo)，努力拼搏，集聚眾志，集思廣益，因地制宜，科學(xué)決策，推動(dòng)著__經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康穩(wěn)步發(fā)展，使__經(jīng)濟(jì)薄弱、工業(yè)脆弱、民生貧弱的現(xiàn)狀得到了逐步改善，實(shí)現(xiàn)了新一輪的歷史跨越。在這種背景下，我們作為這個(gè)大家庭中的一員，沒(méi)有任何借口，沒(méi)有任何理由不扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。試問(wèn)，在新農(nóng)村建設(shè)的征途上，當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)，還是盡職盡責(zé)?是等待觀望，半途而廢，還是自我激勵(lì)，攻堅(jiān)克難?是牢騷滿腹，怨天尤人，還是自我反省，厚積薄發(fā)?是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?也許有人會(huì)說(shuō)，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔的境界，古往今來(lái)能有幾人?我要說(shuō)：非也!新農(nóng)村建設(shè)，需要我們幾十年如一日任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)、赤誠(chéng)為民;需要我們用忠誠(chéng)詮釋共-產(chǎn)-黨員國(guó)家公務(wù)員的先進(jìn)性;需要我們用自己的真誠(chéng)贏得了廣大干群的衷心愛(ài)戴;需要我們用實(shí)際行動(dòng)充分印證“老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內(nèi)涵;需要我們無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，珍惜所從事的事業(yè)，努力完成本職工作。

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿3尊敬的各位評(píng)委，老師們，(親愛(ài)的同學(xué)們)：

晚上好，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn)，我們別無(wú)選擇”。

走上講臺(tái)的那一天起，前輩們說(shuō)，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。

是的，教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的。特別是在開(kāi)放自由，物欲橫流，躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘。看吧，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車(chē)、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來(lái)臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無(wú)情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認(rèn)為，金錢(qián)薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜，講臺(tái)不再圣潔。

但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊(duì)伍，來(lái)自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事：

大家好!

我國(guó)是一個(gè)有五千年文明史的國(guó)家，歷史的車(chē)輪把我們載到世紀(jì)之交的今天，作為文化傳播者的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國(guó)和人民對(duì)教師也提出了要求，要求每個(gè)教師都要樹(shù)立起獻(xiàn)身教育，教書(shū)育人的信念和決心。社會(huì)主義的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國(guó)和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè)。在這里，有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，具有將自己的知識(shí)，才華、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為親耳聆聽(tīng)了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國(guó)和人民、為了孩子，真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。

在學(xué)校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)，在學(xué)校的榮譽(yù)室里，面對(duì)各種各樣的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對(duì)青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下，微機(jī)前埋頭苦干的青年老師;忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫(xiě)教學(xué)論文的稿紙。而今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是春蠶，播種春天的希望。老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講臺(tái)，成就了多少國(guó)家棟梁。一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。

老師們，讓我們帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來(lái)的世紀(jì)。為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿5記得還是在師大念大學(xué)的時(shí)候，天天聽(tīng)著、看著師大校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受孩子愛(ài)戴的好老師。兩年前，我從學(xué)前教育院校畢業(yè)，躊躇滿志地從大學(xué)校門(mén)里走出來(lái)，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

有人說(shuō)兒童是一本書(shū)雖然要讀懂這本書(shū)并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說(shuō)，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇——我愛(ài)我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑?dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí)，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè)，我是人民教師!

然而，社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來(lái)心理的不平衡，必然帶來(lái)精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長(zhǎng)期的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無(wú)際中看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光而苦惱，我為自己無(wú)心再單純地對(duì)待每一張渴望知識(shí)的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。

路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我，增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。我愛(ài)我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個(gè)工作崗位上，默默無(wú)聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷：十年之計(jì)，莫如樹(shù)林;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢(qián)所無(wú)法衡量的，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。

篇（6）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好，非常高興能在這里與大家進(jìn)行交流，我叫李猛，是職業(yè)安全檢測(cè)站的一名檢驗(yàn)員，我是2003年9月份到安檢站參加工作的，說(shuō)實(shí)話我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我對(duì)特種設(shè)備的知識(shí)了解不多，對(duì)特種設(shè)備的檢驗(yàn)工作來(lái)說(shuō)更是一個(gè)門(mén)外漢。當(dāng)時(shí)看到其他同事那忙碌的身影時(shí)，自己也非常著急，真想幫他們一把，卻又不知從那里下手，真有一種坐立不安的感覺(jué)，于是我就把自己的想法告訴了站長(zhǎng)，站長(zhǎng)告訴我，只要你是金子，就能放光，特檢事業(yè)有著廣闊的舞臺(tái)，你還年輕，青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，只要你學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)舞臺(tái)是你們的。于是我暗下決心，一定要打好基礎(chǔ)，走好每一步。有空的時(shí)候我就靜下心來(lái)仔細(xì)的看檢驗(yàn)規(guī)程，學(xué)習(xí)特種設(shè)備的一些基礎(chǔ)知識(shí)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和工作能力的鍛煉。現(xiàn)在每個(gè)星期六下午是我們安檢站集體學(xué)習(xí)的時(shí)間，都由我們劉站長(zhǎng)親自主持，劉站長(zhǎng)說(shuō)：“在這個(gè)知識(shí)日新月異的年代，只有不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和工作能力的鍛煉，才能適應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展。要想自己不落后，只有一個(gè)辦法，那就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。”正是因?yàn)橛辛诉@種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我順利的通過(guò)了特種設(shè)備檢驗(yàn)員的資格考試，從那一刻起我正式的成為了特檢行列的一員。

2005年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是不尋常的一年，因?yàn)閺哪且荒晡覀儼矙z站受__市建設(shè)委員會(huì)委托開(kāi)始對(duì)全市的塔式起重機(jī)進(jìn)行檢測(cè)。也是從那一年開(kāi)始我對(duì)“冬練三九，夏練三伏”這句話的含義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。面對(duì)高溫炎熱和刺骨寒冷的天氣，我們的安全責(zé)任就更加重要，在對(duì)全市的多個(gè)工地使用的塔式起重機(jī)進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí)，我們本著“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以提高檢驗(yàn)質(zhì)量為突破口，以設(shè)備安全為己任，嚴(yán)格按照塔機(jī)檢驗(yàn)規(guī)程進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)塔式起重機(jī)進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí)，我們面對(duì)的是施工現(xiàn)場(chǎng)，并且要進(jìn)行登高，危險(xiǎn)性比較大，對(duì)此，我們總是牢記要做好自身的安全防范措施，時(shí)刻謹(jǐn)記配戴好安全帽，準(zhǔn)備好檢驗(yàn)工具，確保任何地方不缺失，防止設(shè)備留下事故隱患。保證高質(zhì)量的完成每臺(tái)機(jī)器的檢驗(yàn)。到現(xiàn)在為止，這項(xiàng)工作已經(jīng)開(kāi)展了有兩年多的時(shí)間了，回想以下，要說(shuō)不害怕那是撒謊，只有兩只腳全部著地了，站穩(wěn)了才敢喘口大氣啊。記得第一次檢驗(yàn)的時(shí)候，是劉站長(zhǎng)親自陪我們到施工現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)來(lái)到高高聳立的塔機(jī)下面時(shí)心里真發(fā)憷，還有點(diǎn)后悔。發(fā)憷的是太高了，后悔的是要真爬不上去不叫人笑話嗎。大家都知道，在工作的時(shí)候塔機(jī)是在擺動(dòng)的，最害怕的時(shí)候也是在它擺動(dòng)的時(shí)候，給我印象最深的一次是在檢驗(yàn)開(kāi)發(fā)區(qū)新華發(fā)行中心大樓的那臺(tái)塔機(jī)，當(dāng)時(shí)的高度是82米，我在上的過(guò)程中休息了三次，當(dāng)我爬到70多米的時(shí)候塔機(jī)突然搖晃了起來(lái)，當(dāng)時(shí)經(jīng)驗(yàn)也少真感覺(jué)到了天旋地轉(zhuǎn)只知道死死的抓住爬梯好久沒(méi)敢松開(kāi)，不覺(jué)間一身冷汗已經(jīng)濕透了后背。我們深知工作比較辛苦，業(yè)務(wù)量也比較大，一天要檢多臺(tái)設(shè)備，但是我們總是兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待任何突發(fā)事件總是不慌不急，沉著應(yīng)對(duì)任何事件，每到一個(gè)工地發(fā)現(xiàn)很多設(shè)備存在不同程度的問(wèn)題，我們總是耐心向其用戶解釋，勸其抓緊進(jìn)行整改，嚴(yán)格按檢驗(yàn)規(guī)程出具報(bào)告，用戶整改完后還需要進(jìn)行一次復(fù)檢，工作之辛苦可想而知。今年5月的一天，正好是個(gè)星期六，我們?cè)趯?duì)魯班御景園工地的塔機(jī)進(jìn)行檢驗(yàn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)該工地一臺(tái)萊陽(yáng)建筑機(jī)械廠生產(chǎn)的QTG20型塔機(jī)的回轉(zhuǎn)底座下部的四個(gè)主要支撐，每個(gè)斷裂2/3，該現(xiàn)象的存在，很可能使塔機(jī)倒塌，存在嚴(yán)重的事故隱患，造成不可設(shè)想后果。于是我們及時(shí)聯(lián)系使用單位說(shuō)明情況，馬上建議停止使用該塔機(jī)，經(jīng)過(guò)我們現(xiàn)場(chǎng)分析研究得出處理辦法，并幫助使用單位聯(lián)系生產(chǎn)廠家的技術(shù)人員鄒基固到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行事故處理，在很短的時(shí)間內(nèi)解決了該問(wèn)題，為使用單位挽回直接經(jīng)濟(jì)損失20余萬(wàn)元，間接經(jīng)濟(jì)損失30余萬(wàn)元，當(dāng)時(shí)使用單位的負(fù)責(zé)人姚志偉就興奮的抱著我們說(shuō)：“多虧了你們啊，在休班的時(shí)間還為我們幫了這么大忙，以后你們要是有什么事情需要我?guī)兔ΡM管說(shuō)好了，我決不推辭?！蔽艺f(shuō)：“星期六不休班這是我們的工作制度而且已經(jīng)連續(xù)三年了，五一和國(guó)慶節(jié)都沒(méi)休息，只要你們有困難和需要我們隨時(shí)都可以為你們提供幫助，但是我們不會(huì)要你的回報(bào)只要你支持我們的工作就足夠了。”姚志偉什么也沒(méi)說(shuō)只是手握的更緊了。我們深知安全責(zé)任重大，特種設(shè)備的安全關(guān)系社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系人民的安危，只有不斷加強(qiáng)設(shè)備的安全檢驗(yàn)，把安全責(zé)任重于泰山放在首位，嚴(yán)格按照塔機(jī)檢驗(yàn)規(guī)程進(jìn)行檢驗(yàn)，真正做到設(shè)備不留有隱患，才能確保人員、設(shè)備兩安全。

我選擇了質(zhì)監(jiān)局選擇了安檢站,從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春。我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片土地上，一批又一批的新同志變成了老同志，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆?，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。我們要做的還有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行，“科學(xué)公正 廉潔 高效”釋放青春能量，點(diǎn)燃青想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒(méi)有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。朋友們，工作是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒！

篇（7）

我叫xxx，是來(lái)自——的一名普通消防戰(zhàn)士。今天，我演講的題目是《讓青春在新時(shí)期公安消防精神中閃光》。

生命，是人類世代探討的話題。在時(shí)光流淌的星河里，幾多仁人志士以行動(dòng)為他定義?？v然歲月流逝，我們?nèi)耘f會(huì)不斷地去思索實(shí)踐一個(gè)亙古不變的問(wèn)題：生命的價(jià)值是什么？年輕的使命是什么？

當(dāng)某日我身著軍裝，成為一名消防武警。我毅然選擇了這樣的回答：生命的意義在于犧牲，對(duì)于一個(gè)軍人，他年輕的使命，是努力完成黨和人民賦予他的一切。而現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)問(wèn)題又多了一份理解和詮釋，那就是用自己的全部力量去踐行一代代消防官兵恪盡職守，舍生忘死，英勇頑強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，用青春、智慧、汗水和鮮血所凝聚成的具有時(shí)代特征、消防特色的精神和作風(fēng)——“忠誠(chéng)可靠，赴湯蹈火，服務(wù)人民”的新時(shí)期公安消防精神！

昔日故友星散四方，我們選擇了在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)；世間車(chē)水馬龍，燈紅酒綠，我們站在崗哨上迎風(fēng)眺望，保衛(wèi)一方熱土。我們所熱愛(ài)的祖國(guó)和人民，始終牢記在我們的心中，我們有什么理由不舍棄所有榮華，為她們，做一塊鋼鐵城墻的磚石，讓青春在沉默中奉獻(xiàn)，澎湃！因?yàn)閷Ⅻh的諄諄教誨銘記于心，我們端正態(tài)度，堅(jiān)定立場(chǎng)，爭(zhēng)做政治合格，軍事過(guò)硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明的消防戰(zhàn)士；因?yàn)闀r(shí)刻不忘父老鄉(xiāng)親的殷切期望，我們深入群眾訪貧問(wèn)苦，排憂解難；狂風(fēng)暴雨里與人民并肩做戰(zhàn)；搶險(xiǎn)救災(zāi)中我們舍生忘死；深夜靜謐，而警鈴一響，我們已閃雷一般出警了……而這一切的背后，是訓(xùn)練場(chǎng)上灑不盡的汗水和一身累累傷痕，只為能保一方平安，搏父老鄉(xiāng)親欣慰一笑。

歷史的紀(jì)念碑上鐫刻著兩種人生。一種是充實(shí)、高尚、輝煌；另一種是空虛、卑瑣、平庸。看看我們這些日夜兼程奮斗在救災(zāi)一線的消防官兵，用時(shí)代賦予我們的忠誠(chéng)可靠的衛(wèi)士精神，戰(zhàn)無(wú)不勝的英雄精神，扎根群眾的愛(ài)民精神，甘于奉獻(xiàn)的犧牲精神，艱苦奮斗的吃苦精神，赴湯蹈火的無(wú)畏精神，勇?tīng)?zhēng)第一的過(guò)硬精神。赴湯蹈火，服務(wù)人民，以行動(dòng)踐行著我們?cè)趪?guó)旗下的諾言，讓青春在平凡中永垂不朽。這樣的人生，怎能不充實(shí)，不高尚，不輝煌？！

在你們?nèi)沼浀撵轫?yè)里，或許總記錄著這么一種人用以自勉，他堅(jiān)強(qiáng)，他無(wú)私，他敬業(yè)，他思念自己的至親好友，卻總將畢生獻(xiàn)給了人民。是的，在他身上洋溢著一種對(duì)人民的無(wú)限熱愛(ài)，他的行動(dòng)詮釋了公安消防精神。這樣的人，是歷史中從未缺的英雄。

篇（8）

作為二分廠的一名質(zhì)量檢驗(yàn)員工，我和我的同事每天都接觸像綠豆大小的產(chǎn)品，除了要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，還要及時(shí)向有關(guān)人員反饋信息，在最短的時(shí)間內(nèi)，協(xié)助分廠解決產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，確保產(chǎn)品一次交驗(yàn)成功。我的崗位如此平凡，我的工作如此簡(jiǎn)單，但是我工作的責(zé)任心卻來(lái)不得半點(diǎn)疏忽，稍有不慎，就會(huì)讓不合格的產(chǎn)品流入客戶手中，給企業(yè)造成一定的負(fù)面影響，甚至造成較大損失。

前不久，在檢驗(yàn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多未涂漆的產(chǎn)品口部有一黑點(diǎn)。這在成品檢驗(yàn)中是堅(jiān)決不允許出現(xiàn)的，我立即將這一問(wèn)題反映給了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)找來(lái)顯微鏡，仔細(xì)觀察產(chǎn)品外觀，經(jīng)過(guò)檢查分析，問(wèn)題暴露了出來(lái)，原來(lái)，是待壓的半成品口部邊緣帶有微小的鋁屑，成品上的黑點(diǎn)就是這些鋁屑造成的。問(wèn)題的源頭找到后，我們“乘勝追擊”，對(duì)所有半成品進(jìn)行了百分之百的檢驗(yàn)，有效的控制了一次質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生。類似這樣的事例在我們分廠的班組里很多，但大家都認(rèn)為很平常，因?yàn)檫@些都是我們應(yīng)盡的職責(zé)，是我們的份內(nèi)之事。有首歌詞說(shuō)的好“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”，二分廠人正是有了這種精神，才有了xx年不平凡的業(yè)績(jī)，產(chǎn)值xxxx萬(wàn)，創(chuàng)歷史新高。

篇（9）

我叫*，現(xiàn)年*歲，**學(xué)歷，現(xiàn)擔(dān)任用**。我從*年參加工作，先后就職于**、**今天我將本著為**負(fù)責(zé)的責(zé)任感，奉獻(xiàn)電力事業(yè)，服務(wù)大眾的宗旨，站在這里演講。

說(shuō)起責(zé)任，我想起了美國(guó)作家費(fèi)拉爾。凱普的《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)。“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的重要行為準(zhǔn)則，它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口。西點(diǎn)的核心就在于沒(méi)有任何借口，就在于沒(méi)有任何借口所體現(xiàn)出的一種完美的執(zhí)行能力，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，一種不講任何借口的責(zé)任心。

沒(méi)有責(zé)任，***就沒(méi)有筋骨支撐，只能是軟癱和離散。所以說(shuō)，責(zé)任與事業(yè)成敗緊密相連。第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排在落后兩局的情況下，不為失利找借口，也不為連續(xù)4次無(wú)緣奧運(yùn)金牌找借口，而是從失敗中汲取教訓(xùn)、頑強(qiáng)拼搏，終于以3：2反敗為勝、奪得金牌，上演了史詩(shī)般的大逆轉(zhuǎn)。是什么在激勵(lì)著中國(guó)女排？是使命，是精神，是中國(guó)人民的信任和期望，是中國(guó)女排姑娘們用責(zé)任支撐著的強(qiáng)大的集體執(zhí)行力的必然結(jié)果。

有責(zé)任，就不會(huì)有借口；有責(zé)任，就不能講借口；有責(zé)任，**就有了筋骨。這是我們***的高貴品質(zhì)。由此，我想到了我們的**精神。

是的，責(zé)任就是勇氣，責(zé)任就是智慧，責(zé)任就是取之不竭，用之不盡的力量。對(duì)我們而言，工作就意味著責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位上，都要高度負(fù)責(zé)，不要用任何借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞，愉快的接受和完美的執(zhí)行是我們唯一的選擇。因?yàn)楣ぷ髦袥](méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，責(zé)任更不能講任何借口。成功，屬于那些不找借口的人！

篇（10）

各位朋友：

大家好！

我叫余代翔，來(lái)自李市鎮(zhèn)衛(wèi)生院，今天我演講的題目是《只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，生命就能延續(xù)》。

這是一個(gè)真實(shí)的故事。2013年9月20日，是娜娜小朋友的生日，也是我第一次給她打電話，"娜娜，祝你生日快樂(lè)！……"她用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話叫了我一聲余叔叔。那份激動(dòng)，是我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。

娜娜用那稚嫩的聲音甜甜地問(wèn)道："余叔叔什么時(shí)候來(lái)北京看我呀？……"這份思念與牽掛讓我覺(jué)得在我一生中做過(guò)一件最正確，也是最有意義的事DD捐獻(xiàn)骨髓。確切地說(shuō)，讓我一個(gè)大小伙有了一種神圣的責(zé)任感，作為一名無(wú)償捐獻(xiàn)者，我感到無(wú)比的自豪。

對(duì)于當(dāng)初的那個(gè)決定，我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)?；叵肫?011年10月7日，我接到武漢紅十字會(huì)的電話，說(shuō)我與一個(gè)小姑娘配型成功，讓我去捐獻(xiàn)骨髓。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始我有點(diǎn)膽怯，也有點(diǎn)擔(dān)心，同時(shí)媽媽和姐姐也不同意。因?yàn)榘职值碾x去，對(duì)我們?nèi)业拇驌艉艽?，要是我再有個(gè)三長(zhǎng)兩短，她們?cè)趺聪蛱靽?guó)的老爸交差？

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思想交流，在我的一再堅(jiān)持下，最后下定決心：捐！生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，人最寶貴的是生命，一想到能用自己的干細(xì)胞，挽救一個(gè)含苞待放的生命，也許這就是冥冥之中的緣分，注定讓我的愛(ài)來(lái)延續(xù)她的生命。

因?yàn)槲蚁嘈?，每一個(gè)人生命的延續(xù)，都會(huì)有愛(ài)的伴隨。

因?yàn)槲覉?jiān)信，有了愛(ài)，愛(ài)就會(huì)延續(xù)，生命之花才會(huì)開(kāi)的更鮮艷。

一切都再過(guò)去，一切都被愛(ài)心所纏繞。

如果是您，您遇到這樣的情況，您會(huì)怎樣？是放棄還是勇敢面對(duì)？您又是怎么樣的心情？

如果是您，您看到病房里有那么多的孩子，您會(huì)不會(huì)感到心寒？

當(dāng)您看到他們與那些健健康康的小孩們有差別的時(shí)候，請(qǐng)您想想，想想自己，想想自己的童年，您又是怎么樣的感受？誰(shuí)不愿意在大好時(shí)光里，能夠在那夢(mèng)寐以求的學(xué)校里，感受那里帶來(lái)的歡歌笑語(yǔ)。

只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，愛(ài)就能延續(xù)，生命就能延續(xù)。愛(ài)就能給一個(gè)家庭帶來(lái)希望，就能溫暖整個(gè)家庭。生命里只要有愛(ài)的點(diǎn)滴，日積月累就會(huì)成為愛(ài)的海洋。

只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，愛(ài)就能延續(xù)，生命就能延續(xù)，伸出你我的雙手，點(diǎn)燃生命的希望……

作為一名醫(yī)生，我很了解白血病病人的痛苦，也懂得了他們對(duì)生命的渴望與追求。而作為一名捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者，我無(wú)怨無(wú)悔，只要能夠給人生命的希望，那就是我在踐行救死扶傷的信念。

生命，是軟弱中的堅(jiān)強(qiáng)和平凡中的偉大。

生命，是盛開(kāi)的花和泥土里的根。