序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇油田化學(xué)論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

殺菌劑，通常包括非氧化型和氧化型兩種，其相關(guān)差異性在使用的功能和組成上表現(xiàn)得最為突出。在這當(dāng)中氧化性殺菌劑具有較強(qiáng)的殺菌力，在眾多領(lǐng)域都獲得了廣泛的應(yīng)用。如次氯酸鈉、氯氣、溴類(lèi)、過(guò)氧化氫、臭氧等，但是其藥效難以長(zhǎng)時(shí)間得以維持，缺乏穩(wěn)定性、具有很大的需求量，十分容易對(duì)環(huán)境帶來(lái)污染，所以較少應(yīng)用于油田污水處理方面。在油田污水處理中，非氧化性殺菌劑獲得了廣泛的應(yīng)用，非氧化性殺菌包括非離子型、離子型兩種類(lèi)型。非離子型殺菌劑要實(shí)現(xiàn)殺滅細(xì)菌或抑制細(xì)菌的目的，主要通過(guò)向細(xì)菌體內(nèi)滲透或者在水中完成水解后，和細(xì)菌的某些組分產(chǎn)生絡(luò)合物沉淀來(lái)完成，主要有醛類(lèi)，如戊二醛、甲醛、氯代酚類(lèi)還有相關(guān)衍生物。離子型殺菌劑主要包括兩性離子殺菌劑、陽(yáng)離子型殺菌劑、陰離子型殺菌劑，季銨鹽精確類(lèi)屬于陽(yáng)離子殺菌劑之一,是最廣譜有效的，另外還有有機(jī)胺類(lèi)、1227防藻類(lèi)。兩性殺菌具有十分廣泛的使用范圍，很少使用陰離子類(lèi)。緩蝕劑，以主要化學(xué)成分為參照進(jìn)行分類(lèi)，主要包括有機(jī)和無(wú)機(jī)兩類(lèi)，緩蝕劑具有很強(qiáng)的適用性，能夠有效控制金屬的腐蝕性。同有機(jī)緩蝕劑比較，無(wú)機(jī)緩蝕劑在種類(lèi)上較少，并且要想發(fā)揮效用，一定要在高濃度條件，在這當(dāng)中鉻酸鹽緩蝕劑具有非常顯著的緩蝕效果，在過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間，使用非常廣泛，但在環(huán)境保護(hù)方面，我國(guó)政府的管理力度不斷加強(qiáng)，鉻酸鹽緩蝕劑慢慢從市場(chǎng)淡出。有機(jī)緩蝕劑有很多類(lèi)型，主要有銨鹽和季胺鹽類(lèi)緩蝕劑、雜環(huán)型緩蝕劑、咪唑啉類(lèi)緩蝕劑等。

1.2阻垢、絮凝等化學(xué)試劑的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用

油田產(chǎn)生能夠產(chǎn)生大量的污水，其中不少化學(xué)添加劑、天然的機(jī)械雜質(zhì)等，會(huì)使得管線遭受腐蝕，或發(fā)生堵塞，要是對(duì)外排放勢(shì)必會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的污染。但是在現(xiàn)階段，處理油田污水的化學(xué)添加劑和天然雜質(zhì)，已經(jīng)開(kāi)始廣泛應(yīng)用化學(xué)絮凝法，大多當(dāng)做預(yù)處理技術(shù)同氣浮法有效配合，發(fā)揮使用作用。絮凝劑成為了被經(jīng)常使用的油田化學(xué)劑?，F(xiàn)階段絮凝劑已經(jīng)有很多種類(lèi)，具體涉及有機(jī)絮凝劑、無(wú)機(jī)絮凝劑、復(fù)合絮凝劑等三類(lèi)。在這當(dāng)中，使用有機(jī)高分子絮凝劑具有很多的優(yōu)勢(shì)，具體表現(xiàn)為能夠較快獲得處理，不需要太多的量，帶來(lái)的污泥量不大等，絮凝劑在油田污水處理中顯現(xiàn)出了重要的作用，其重要地位已經(jīng)獲得了認(rèn)可。結(jié)垢通常是指在管線、儲(chǔ)層、設(shè)備中形成的非常密實(shí)的，呈現(xiàn)出非正常溶解度的難溶或微溶鹽類(lèi)物質(zhì)的垢。開(kāi)發(fā)油氣田，到達(dá)中期階段與后期階段后，在采油工藝上回注污水成為廣泛應(yīng)用的方式。就生產(chǎn)過(guò)程來(lái)說(shuō)，受溫度、壓力等各種條件不斷變化的影響，同時(shí)受水在熱力學(xué)上缺乏穩(wěn)定性，并且在化學(xué)上呈現(xiàn)出不相容性影響，通常會(huì)導(dǎo)致地面注水管線、地層、注水井筒出現(xiàn)結(jié)垢。現(xiàn)階段，已經(jīng)形成了多種油田污水的結(jié)垢控制技術(shù)：對(duì)不相容的水盡可能避免發(fā)生混合、對(duì)水的pH值加強(qiáng)控制、將成垢離子從水中清除、使用防垢劑、對(duì)物理?xiàng)l件控制好、磁防垢技術(shù)。將少量的防垢劑，加入水中實(shí)施化學(xué)防垢，這是應(yīng)用比較多的一種方法。防垢機(jī)理是利用晶體畸變、螯合、分散等多種作用把垢粒、成垢離子在水中穩(wěn)定保持，進(jìn)而對(duì)結(jié)垢產(chǎn)生有效的阻止作用。

篇（2）

關(guān)鍵詞：

油田；壓裂；廢水處理；試驗(yàn)；研究

自進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平得到了顯著的提高，人們的生活水平、生活質(zhì)量也得到了不斷提高，人們?cè)谏a(chǎn)、生活中對(duì)石油、天然氣的需求量正在不斷的增加。水力壓裂技術(shù)經(jīng)過(guò)近幾年的不斷研究與實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，逐漸成為一種成熟的技術(shù)，在油田生產(chǎn)過(guò)程中得到了廣泛的推廣及使用。但是在其發(fā)展以及應(yīng)用過(guò)程中，形成了大量的壓裂廢水。本文主要對(duì)油田壓裂廢水處理試驗(yàn)作了分析與研究。

1油田壓裂廢水

水力壓裂技術(shù)作為一項(xiàng)對(duì)油層滲流特性進(jìn)行改造的技術(shù)，能夠促進(jìn)注水井增注、油氣井增產(chǎn)，從而可以有效提高油田開(kāi)采效益。經(jīng)過(guò)近幾年的不斷研究與實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，水力壓裂技術(shù)得到了顯著的進(jìn)步，在油田勘探、開(kāi)采以及生產(chǎn)等領(lǐng)域內(nèi)得到了廣泛的推廣與應(yīng)用，特別是在滲透率比較低的油田中，應(yīng)用水力壓裂技術(shù)能夠獲得十分明顯的效益。但是壓裂作業(yè)結(jié)束之后，壓裂液會(huì)出現(xiàn)破膠返排到地面的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致了大量油田壓裂廢水的產(chǎn)生。據(jù)相關(guān)研究統(tǒng)計(jì)，我國(guó)某油田壓裂廢水的年產(chǎn)生量高達(dá)50000到80000立方米。壓裂液返排而產(chǎn)生的壓裂廢水中，含有壓裂液、原油中的多種污染物質(zhì)，例如硫代硫酸鈉、丙烯酰胺、甲醇、瓜膠等無(wú)機(jī)添加劑，以及咪唑硫代衍生物等有機(jī)添加劑，此外，壓裂廢水中還會(huì)帶有從地層深處而帶出來(lái)的巖屑、粘土顆粒等多種污染物質(zhì)。如果不及時(shí)對(duì)壓裂廢水進(jìn)行處理，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的存放，壓裂廢水就會(huì)產(chǎn)生惡臭的氣味，對(duì)油田周?chē)用竦纳眢w健康以及生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重的不良影響。不過(guò)必經(jīng)過(guò)處理就直接外排，壓裂廢水就會(huì)對(duì)周?chē)h(huán)境造成嚴(yán)重的污染，特別是會(huì)對(duì)地表水系、農(nóng)作物等造成不可挽回的污染。

2油田壓裂廢水處理試驗(yàn)研究

2.1處理實(shí)驗(yàn)所使用的儀器主要有：真空過(guò)濾裝置、恒溫箱、微量加藥器、分析天平、旋轉(zhuǎn)粘度儀、化學(xué)需氧量測(cè)定儀、濁度儀、混凝試驗(yàn)儀以及電熱恒溫水浴鍋等。分析試劑主要包括：分析純、氫氧化鈉、硫酸、氯化鋇、硝酸銀、硫酸亞鐵、丙酮以及油醚。污水處理藥劑主要包括：氫氧化鈉、聚丙烯酰胺、聚合硫酸鐵、聚合氯化鋁、高錳酸鉀、次氯酸鈉、過(guò)氧化氫以及氧化鈣。本文所采用的試驗(yàn)方法是化學(xué)氧化實(shí)驗(yàn)以及混凝試驗(yàn)。首先進(jìn)行化學(xué)氧化實(shí)驗(yàn)，在燒杯中放入50毫升壓裂廢水樣品，并將其調(diào)節(jié)到設(shè)定的pH值，所使用的藥劑是濃硫酸，再加入定量的氧化劑，對(duì)其進(jìn)行充分地?cái)嚢?，促進(jìn)氧化反應(yīng)，攪拌一段時(shí)間后將其靜置15分鐘，之后取上清液進(jìn)行水質(zhì)指標(biāo)分析；其次進(jìn)行混凝試驗(yàn)，將進(jìn)行化學(xué)氧化實(shí)驗(yàn)后的壓裂廢水作為實(shí)驗(yàn)樣品，并加入復(fù)合調(diào)節(jié)劑將其調(diào)節(jié)到設(shè)定的pH值，之后依次加入無(wú)機(jī)混凝劑以及有機(jī)絮凝劑，之后將其靜置15分鐘，取上清液進(jìn)行水質(zhì)指標(biāo)分析。

2.2結(jié)果隨著返排時(shí)間的變化，壓裂廢水的黏度、石油類(lèi)污染物質(zhì)含量與重鉻酸鹽指數(shù)、懸浮物含量及pH值均有所變化，具體見(jiàn)圖1、圖2、圖3。由圖1、圖2、圖3可知，隨著返排時(shí)間的不斷變化及推移，壓裂廢水的黏度總體呈現(xiàn)出了下降的趨勢(shì)；壓裂廢水中的石油類(lèi)污染物質(zhì)含量、重鉻酸鹽指數(shù)、懸浮物含量總體呈現(xiàn)出了增大的趨勢(shì)；壓裂廢水的pH值總體呈現(xiàn)出了降低的趨勢(shì)，并逐漸地趨向于中性。經(jīng)過(guò)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)將化學(xué)氧化實(shí)驗(yàn)的pH值設(shè)定為3.0，氧化劑次氯酸鈉投入量為12.5毫克每升，氧化時(shí)間為20分鐘；將混凝試驗(yàn)的pH值設(shè)定為9.0，氫氧化鈉、氧化鈣的投入量分別為200毫克每升、50毫克每升，將聚合氯化鋁作為無(wú)機(jī)混凝劑，投入量為800毫克每升，將1200萬(wàn)分子量的CPAM作為有機(jī)絮凝劑，投入量為5毫克每升，將無(wú)機(jī)混凝劑、有機(jī)絮凝劑的投加間隔設(shè)為30到40秒時(shí)，能夠獲得最好的處理效果。在上述條件下對(duì)壓裂廢水進(jìn)行處理，結(jié)果壓裂廢水中的總鐵離子、硫化物得到了全部去除，石油類(lèi)污染物質(zhì)含量、懸浮物含量最高風(fēng)別為4.5毫克每升、25.5毫克每升，對(duì)壓裂廢水進(jìn)行處理后，水質(zhì)完全符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求。

3結(jié)語(yǔ)

綜上所述，油田壓裂廢水屬于多相分散體系，構(gòu)成十分復(fù)雜，因此其處理難度也比較大，國(guó)內(nèi)外許多研究學(xué)者對(duì)油田壓裂廢水處理試驗(yàn)作了非常多的研究，并取得了非常多的研究成果。本篇論文經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與借鑒國(guó)內(nèi)外比較成熟的研究成果，對(duì)油田壓裂廢水處理試驗(yàn)作了研究，望有所幫助。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉曉輝,沈哲,王琦,王文杰,張曉龍,劉鵬.油田壓裂廢水處理試驗(yàn)研究[J].石油天然氣學(xué)報(bào),2011,01:156-160+170.

篇（3）

油田化學(xué)是研究油田勘探、采集、鉆井和原油運(yùn)輸過(guò)程中相關(guān)化學(xué)問(wèn)題的科學(xué)，也是石油科學(xué)中最早發(fā)展的一門(mén)學(xué)科，是由采油化學(xué)、鉆井化學(xué)和集輸化學(xué)三部分組成，由這些組成部分就組成了油田化學(xué)的研究目標(biāo)和方向?？碧?、鉆井、采油和原油集輸雖然是不同的過(guò)程，但它們是相互聯(lián)系的，所以油田化學(xué)的幾個(gè)組成部分雖然都自己各自的發(fā)展方向，但是它們都是相互關(guān)聯(lián)的。油田化學(xué)品在油田勘探、鉆井、原油集輸?shù)倪^(guò)程占有絕對(duì)重要的地位，所以在油田化學(xué)發(fā)展的過(guò)程中，為了更好地更順利地勘采石油，油田化學(xué)品的發(fā)展應(yīng)是重中之重。 

一、油田化學(xué)在各方面中的應(yīng)用 

1.鉆井方面 

在一般油田鉆井的過(guò)程中鉆進(jìn)液的使用是最重要的，它是指在油田鉆井過(guò)程中的以其能夠滿(mǎn)足鉆井工作的需求的一切循環(huán)流體的總稱(chēng)。其中鉆井液有攜帶和懸浮巖屑、沖洗井底（鉆井液在鉆頭水眼處形成高速液流，可將鉆井液與地層壓力差壓持在井底的巖屑沖起，起到快速清洗井底作用。）、穩(wěn)定井壁、平衡地層壓力（在鉆進(jìn)過(guò)程中通過(guò)不斷調(diào)節(jié)鉆井液密度，使液柱壓力能夠平衡地層壓力，防止井塌和井噴等井下復(fù)雜情況發(fā)生。）、冷卻和鉆頭、鉆具、傳遞水動(dòng)力（鉆井液在鉆頭噴嘴處以極高流速?zèng)_擊井底，提高了鉆井速度和破巖效率。高壓噴射鉆井利用該原理，使高泵壓主要分布在鉆頭處，提高射流對(duì)井底的沖擊力和鉆井速度。）、獲取井下信息等這么一些功能。在整個(gè)應(yīng)用過(guò)程中，對(duì)鉆井液也有很多相關(guān)的要求，首先應(yīng)與所鉆遇油氣層相配伍，滿(mǎn)足保護(hù)油氣層要求，有利于獲取良好的巖樣、巖芯和電測(cè)資料；其次鉆井液應(yīng)具有較好的抗溫、抗鹽、抗鈣鎂能力；接著鉆井液應(yīng)環(huán)保，減少對(duì)鉆井人員及環(huán)境污染傷害；最后鉆井液應(yīng)具有良好的緩蝕防腐作用，減少對(duì)井下工具及地面裝備的腐蝕。 

2.采油方面 

在采油過(guò)程中，最常使用的是表面活性劑、高分子化合物、酸化及酸液添加劑，其中常用的幾種表面活性劑烷基磺酸鈉（as）（有磺氯?；ê突茄趸▋煞N方法合成）、烷基苯磺酸鈉（abs）、span和tween型活性劑、聚醚型活性劑—高分子活性劑、多乙烯多胺型活性劑—ae、ap型活性劑，這些活性劑的作用主要是為了能在油田形成吸附界面膜，降低表面張力的物質(zhì)，更好更方便地采集石油。油田采集中的酸化是決定油好壞的最重要的一步，酸化是用酸或潛在酸處理油田層，以恢復(fù)或增加油田層滲透率，實(shí)現(xiàn)油田井增產(chǎn)和注水井增注的一種新技術(shù)。酸化的分類(lèi)主要有酸化分類(lèi)：按油氣層類(lèi)型可分為碳酸巖油氣層酸化和砂巖油氣層酸化；按酸化工藝可分為基質(zhì)酸化和壓裂酸化； 

按酸液組成和性能可分為常規(guī)酸酸化和緩速酸酸化。基質(zhì)酸化：是指在低于巖石破裂壓力的條件下，將酸液注入油氣層，使之沿徑向滲入油氣層，溶解孔隙及喉道中的堵塞物。壓裂酸化：簡(jiǎn)稱(chēng)酸壓，是在足以壓開(kāi)油氣層形成裂縫或張開(kāi)油氣層原有裂縫的壓力下，對(duì)油氣層擠酸的一種工藝。常規(guī)酸化：是指直接使用鹽酸處理碳酸鹽巖油氣層或碳酸鹽膠結(jié)的砂巖油氣層和直接使用氫氟酸或土酸處理泥質(zhì)膠結(jié)的砂巖油氣層。緩速酸酸化：是指用緩速酸處理的油氣層的酸化。緩速酸是指為了延緩酸與油氣層巖石的反應(yīng)速度，增加酸的有效作用距離而配制的酸。目前國(guó)內(nèi)外使用的緩速酸主要有：自生酸、稠化酸、乳化酸、泡沫酸和化學(xué)緩速酸等。酸液添加劑主要有緩蝕劑 、鐵離子穩(wěn)定劑、表面活性劑、稠化劑。 

3.原油的集輸方面 

原油在集輸?shù)眠^(guò)程中井壁結(jié)蠟會(huì)影響原油的產(chǎn)量，甚至?xí)氯?nbsp;油井，迫使油井停產(chǎn)。管線結(jié)蠟會(huì)使泵壓升高，甚至使原油失去流動(dòng)性，在管內(nèi)凍結(jié)。決定原油流動(dòng)性的因素為：粘度、粘度、屈服值（即在一定溫度下，原油停輸后，使原油重新流動(dòng)所需要的最小壓力（啟動(dòng)壓力）。改善流動(dòng)性可采取降粘、防蠟降凝及降低屈服值以及降阻的方法，而防蠟降凝又是改善流動(dòng)性的關(guān)鍵。） 

在地層的溫度和壓力下，蠟一般溶在原油中。隨著油從井筒上升，系統(tǒng)的壓力下降氣體從原油中逸出，并發(fā)生膨脹，吸熱，導(dǎo)致原油溫度降低，同時(shí)由于氣體會(huì)把原油中的輕組分帶出一部分，使原油的溶蠟?zāi)芰档?，石蠟結(jié)晶就從原油中析出，造成油管結(jié)蠟。原油與管壁間的溫差造成輸油管道中的結(jié)蠟。在現(xiàn)今油田化學(xué)技術(shù)中主要使用的是防蠟劑，利用防蠟劑的作用，改變石蠟的結(jié)晶形態(tài)。蠟晶改性劑的分子中要有與石蠟分子不同的鏈節(jié)，這種物質(zhì)加入原油中可以改變石蠟結(jié)晶形態(tài)，使蠟不能聚集長(zhǎng)大成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，不易沉積，而易被油流帶走。 

4.水處理方面 

油田污水主要是指從原油脫出的含油污水。處理油田污水目的污水一般都含油、鹽、saa，且水溫高，隨便排放會(huì)造成環(huán)境污染，因此，一般采用污水回注。就目前看來(lái)，我國(guó)處理油田污水的化學(xué)方法主要是：除機(jī)雜方面是用凝聚或者加硫酸鋁、聚合鋁 、鐵鹽等加以沉聚。除油方面主要有自然重力除油（其原理是利用油水密度差，除油效果差，無(wú)法達(dá)到除油標(biāo)準(zhǔn)）；斜板分離除油（斜板罐）增加分離設(shè)備工作表面積，縮短油粒上浮距離，提高分高效率“淺池理論”；凝聚與絮凝（混凝除油法）加凝聚劑、絮凝劑使油成絮團(tuán)與水分離而除去。乳化油珠常常帶負(fù)電，加入帶正電的凝聚劑和絮凝劑，通過(guò)電中和作用使油珠變大，油珠上浮，達(dá)到除油的目的； 

二、油田化學(xué)品的發(fā)展趨勢(shì) 

1.油田化學(xué)品的納米材料的相關(guān)研究使得鉆井液的膠體更加穩(wěn)定，這種材料的研制也滿(mǎn)足了油田開(kāi)發(fā)所需的正電離子高和表面積很大的增粘劑的要求，現(xiàn)在的油田中所使用的化學(xué)品由納米的材料制作的主要有：有機(jī)正電膠bps、正電mmh。 

2.鉆井液是油田化學(xué)的重要化學(xué)劑，最早的鉆井液就是從天然的產(chǎn)物改良而來(lái)的，所以，現(xiàn)在對(duì)既廉價(jià)的既實(shí)用的改良的天然的聚合物鉆井液的研制仍然顯得非常重要，在實(shí)際的應(yīng)用中，具有很潛在的應(yīng)用前景。 

3.綜合水溶性聚合物疏水性的研究。該聚合物就是在原來(lái)的水溶性聚合物大分子上插入很少的疏水鏈而形成的一種新型聚合物。這種聚合物具有較強(qiáng)的疏水性。當(dāng)聚合物的相關(guān)濃度超過(guò)臨界的結(jié)合濃度時(shí)，就可以形成結(jié)合為主要結(jié)構(gòu)的超級(jí)大分子結(jié)構(gòu)，這樣的結(jié)構(gòu)就讓該聚合物能夠形成很好的增粘效果。 

三、總結(jié) 

油田化學(xué)的主要功能主要是更好地保證油田中鉆井、原油的采集、污水的處理等方面的運(yùn)作。本文直接從油田化學(xué)的化學(xué)品方面對(duì)油田中相關(guān)的方面的主要作用和效果作了詳細(xì)的論述，解釋了一些油田化學(xué)劑在使用過(guò)程中的應(yīng)用原理，最后簡(jiǎn)單的概述了現(xiàn)今油田化學(xué)品的發(fā)展趨勢(shì)，相信本文對(duì)我國(guó)油田的發(fā)展有所裨益。 

 

篇（4）

前言

中國(guó)文化最高深意之所在，在于“中國(guó)人所謂通天人合內(nèi)外，亦可謂即是自然與人文之會(huì)合”[1]。中國(guó)儒家好言人道，即人文，緣于儒家經(jīng)典《周易》之“觀乎人文，以化成天下”?，F(xiàn)在我國(guó)所提倡的“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，可謂與我國(guó)傳統(tǒng)學(xué)說(shuō)是一脈相承的。教學(xué)必須以人為本，對(duì)于自然科學(xué)及工程技術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)，在強(qiáng)調(diào)理論的同時(shí)，除了要與實(shí)踐相結(jié)合外，還要與人文會(huì)合。作者從事高校教學(xué)和科研工作二十多年，恰逢盛世，有幸參與學(xué)樣的教改研究及“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)”?，F(xiàn)以曾講授過(guò)的石油工程專(zhuān)業(yè)課《油田化學(xué)》、《鉆井液工藝原理》及其專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課《膠體與表面化學(xué)》等課程為例，結(jié)合相關(guān)課程以及目前已完成的“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)”以及教學(xué)改革項(xiàng)目，探索高校專(zhuān)業(yè)課及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的教改思路。

一、專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程

《油田化學(xué)》是石油工程的專(zhuān)業(yè)課程之一，是研究油田鉆井、完井、采油、注水、提高采收率及原油集輸?shù)冗^(guò)程中的化學(xué)問(wèn)題的科學(xué)。油田化學(xué)其實(shí)由鉆井化學(xué)、采油化學(xué)和集輸化學(xué)三部分組成，以無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、膠體化學(xué)、表面化學(xué)、高分子化學(xué)等基礎(chǔ)化學(xué)為理論基礎(chǔ)，通過(guò)各種類(lèi)型的油田化學(xué)劑來(lái)解決油氣鉆進(jìn)過(guò)程中遇到的復(fù)雜問(wèn)題，改造油層及油水井，改善原油在管道中流動(dòng)狀況，以及分離油氣水，提供高品質(zhì)原油，減少油田采出水對(duì)環(huán)境的污染。雖然這三個(gè)部分是不同的體系和過(guò)程，十分復(fù)雜，并且有各自的發(fā)展方向，但是它們又是相互關(guān)聯(lián)的，絕大多數(shù)體系屬于或涉及到膠體分散體系（屬于納米技術(shù)的范疇）。

《大學(xué)》八條目，以格物致知為先。朱子《大學(xué)格物補(bǔ)傳》有，因其已知之理而益窮之。雖然石油工程本科生開(kāi)設(shè)了《膠體與表面化學(xué)》等基礎(chǔ)課，但實(shí)際使用的教材中，膠體理論知識(shí)部分中所講述納米材料較少，內(nèi)容較少，且與實(shí)際結(jié)合得不夠，講授時(shí)安排的學(xué)時(shí)也很少。其實(shí)自從進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，納米技術(shù)日新月異，已經(jīng)影響到我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。因此，我們追蹤了相關(guān)學(xué)科在納米技術(shù)方面的研究熱點(diǎn)及其發(fā)展方向，補(bǔ)充講稿，完善教案。盡量做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

二、納米技術(shù)

納米是長(zhǎng)度計(jì)量單位，1納米是1米的十億分之一，相當(dāng)于10個(gè)氫原子一個(gè)挨一個(gè)排列起來(lái)的長(zhǎng)度。納米材料涉及凝聚態(tài)物理、化學(xué)、材料和生物等領(lǐng)域，被公認(rèn)為21世紀(jì)重點(diǎn)發(fā)展的新型材料之一。納米材料現(xiàn)已發(fā)展到人工組裝合成有納米結(jié)構(gòu)的材料。

納米技術(shù)在油田化學(xué)中經(jīng)常用于鉆井液完井液的暫堵劑以保護(hù)油氣層，在油田采出水處理中可以利用納米材料的光催化作用，將采油污水中的油和高分子進(jìn)行光催化和光降解，使其達(dá)到回注地層及外排的水質(zhì)要求。利用納米技術(shù)甚至可以從水和空氣中清除細(xì)微污染物，從而提供更清潔的環(huán)境和更高質(zhì)量的水。

三、教改探索

（一）教學(xué)探索

作者將自己平時(shí)積累的學(xué)習(xí)及科研經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到不同層次的教學(xué)中。在本科教學(xué)中，先側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)講解，然后再講授膠體的各種性質(zhì)。在給碩士生講授《現(xiàn)代鉆井液技術(shù)》以及給博士生講授《高等膠體化學(xué)》時(shí)，作者也將納米技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)引入進(jìn)來(lái)。針對(duì)學(xué)生們將來(lái)的工作，要求學(xué)生了解各油田的情況，使每一位學(xué)生能更快更好地了解未來(lái)的工作。

在本科生教學(xué)過(guò)程，針對(duì)納米材料的特性引入學(xué)生感興趣的話題，從而提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。例如，金紅石型納米二氧化鈦可用作涂料，涂層粗糙度小，表面光滑細(xì)膩；而銳鈦礦型納米二氧化鈦可以防紫外線，可用在遮陽(yáng)傘的防紫輻射。女生們比較感興趣的話題是引入納米材料的化妝品，有同學(xué)提到互聯(lián)網(wǎng)上的天價(jià)納米金護(hù)膚品的廣告。作者在講解到《膠體化學(xué)》中溶膠的光學(xué)性質(zhì)時(shí)，以多媒體的形式向?qū)W生進(jìn)行展示金溶膠的顏色。金溶膠粒子逐漸減小時(shí)所對(duì)應(yīng)的顏色從紅色到藍(lán)色，其實(shí)可以呈現(xiàn)出不同的顏色；而金屬銀在50～60納米時(shí)，也可以呈現(xiàn)黃色。學(xué)生們看了PPT后一目了然，除了不會(huì)再受不實(shí)廣告宣傳影響外，對(duì)本課程的學(xué)習(xí)更加投入了。此后提問(wèn)的學(xué)生多了，學(xué)習(xí)的積極性得到普遍提高，學(xué)生們的期末考試成績(jī)普遍好于往屆。對(duì)碩士生及博士生的要求則要求更高一些，除了要求他們對(duì)日常生活中所涉及的納米技術(shù)有所了解外，還要求他們能夠結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)，研制出可用于石油工程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的納米材料。

在針對(duì)來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，作者則是與學(xué)生多互動(dòng)，既了解了各油田的研究現(xiàn)狀，又針對(duì)一些具體問(wèn)題提供參考意見(jiàn)。例如，在講解部分黏土礦物對(duì)采油工程的影響時(shí)，特別提到在深部地層的油層有時(shí)會(huì)存在綠泥石，而綠泥石中可能有一定含量的鐵元素，在進(jìn)行強(qiáng)化采油時(shí)，不適宜采用酸化作業(yè)來(lái)提高原油采收率。一些培訓(xùn)的同學(xué)曾在某油田承擔(dān)過(guò)兩項(xiàng)酸化作業(yè)，但在施工后卻發(fā)現(xiàn)油井產(chǎn)量非但沒(méi)有上升，反而下降了。經(jīng)學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)，就是由于未進(jìn)行黏土礦物的組成分析。

（二）創(chuàng)新探索

在“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)”中，作者與本科生一起完成了“鉆井液用超細(xì)顆粒的研制”。在近一年的研究過(guò)程中，本著“學(xué)不厭，教不倦”的精神，不以師自居，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手進(jìn)行實(shí)際操作的同時(shí)檢索文獻(xiàn)。用孔子的五步學(xué)習(xí)法啟發(fā)學(xué)生：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之[2]。與研究生們一起研制出了多種鉆井液用超細(xì)顆粒，并獲得黑龍江省石油學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。在學(xué)校的教改項(xiàng)目中，作者還與其他師生一起共同學(xué)習(xí)和共同實(shí)踐，圓滿(mǎn)完成了工作任務(wù)。

四、結(jié)論

錢(qián)穆先生曾說(shuō)：教與學(xué)平等，共一業(yè)。師與弟子亦平等，共一生命。教者學(xué)者在其全人生中交融為一，始得謂之是教育[1]。作者一直認(rèn)同錢(qián)穆先生的“能于教者中得一學(xué)者，則成為一不尋常之師。終其身惟有一大事業(yè)斯曰學(xué)”。孔子也說(shuō)過(guò)：后生可畏，焉知來(lái)者之不如今。我等雖是教者，但應(yīng)以學(xué)生為本，同時(shí)也以學(xué)習(xí)為終生職業(yè)。

[參考文獻(xiàn)]

篇（5）

微生物原油采收率技術(shù)(microbialenhanancedoilrecovery，MEOR)

是利用微生物在油藏中的有益活動(dòng)，微生物代謝作用及代謝產(chǎn)物作用于油藏殘余油，并對(duì)原油/巖石／水界面性質(zhì)的作用，改善原油的流動(dòng)性，增加低滲透帶的滲透率，提高采收率的一項(xiàng)高新生物技術(shù)。該項(xiàng)技術(shù)的關(guān)鍵是注入的微生物菌種能否在地層條件下生長(zhǎng)繁殖和代謝產(chǎn)物能否有效地改善原油的流動(dòng)性質(zhì)及液固界面性質(zhì)。與其它提高采收率技術(shù)相比，該技術(shù)具有適用范圍廣、操作簡(jiǎn)便、投資少、見(jiàn)效快、無(wú)污染地層和環(huán)境等優(yōu)點(diǎn)。

一、微生物采油技術(shù)概況

1926年，美國(guó)科學(xué)家Mr.Beckman提出了細(xì)菌采油的設(shè)想。1946年Zobeu研究了厭氧的硫酸鹽還原菌從砂體中釋放原油的機(jī)理，獲得微生物采油第一專(zhuān)利。I．D．shtum(前蘇聯(lián))及其它國(guó)家等學(xué)者也分別作了大量的創(chuàng)新性工作，奠定了微生物采油的基礎(chǔ)。美國(guó)的Coty等人首次進(jìn)行了微生物采油的礦物試驗(yàn)。馬來(lái)西亞應(yīng)用微生物采油技術(shù)在Bokor油田做先導(dǎo)性礦物試驗(yàn)，采油量增加了47%。2002年至2003年，我國(guó)張衛(wèi)艷等在文明寨油田進(jìn)行了微生物礦場(chǎng)應(yīng)用，累計(jì)增產(chǎn)原油1695t，累計(jì)少產(chǎn)水1943t，有效期達(dá)10個(gè)月。

美國(guó)和俄羅斯在微生物驅(qū)油研究和應(yīng)用方面，處于世界領(lǐng)先地位。美國(guó)有1000多口井正在利用微生物采油技術(shù)增加油田產(chǎn)量，微生物采油項(xiàng)目在降低產(chǎn)水量和增加采油量方面取得了成功。1985年至1994年，俄羅斯在韃靼、西西伯利亞、阿塞拜疆油田激活本源微生物，共增產(chǎn)原油13.49x10t，產(chǎn)量增加了10～46％。1988年至1996年，俄羅斯在11個(gè)油田44

個(gè)注水井組應(yīng)用本源微生物驅(qū)油技術(shù)，共增產(chǎn)21x10t。

20世紀(jì)60年代我國(guó)開(kāi)始對(duì)微生物采油技術(shù)進(jìn)行研究，但發(fā)展緩慢。80年代末，大慶油田率先進(jìn)行了兩口井的微生物地下發(fā)酵試驗(yàn)(30℃)。大港、勝利、長(zhǎng)慶、遼河、新疆等油田與美國(guó)Micro～Bac公司合作，分別進(jìn)行了單井吞吐試驗(yàn)。1994年開(kāi)始，大港油田與南開(kāi)大學(xué)合作，成功培育了一系列采油微生物，該微生物以原油和無(wú)機(jī)鹽為營(yíng)養(yǎng)，具有降低蠟質(zhì)和膠質(zhì)含量功能，并在菌種選育與評(píng)價(jià)、菌劑產(chǎn)品的生產(chǎn)、礦場(chǎng)應(yīng)用設(shè)計(jì)施工與檢測(cè)等諸方面取得了成績(jī)。1996年以來(lái)，吉林油田與13本石油公司合作，探究了微生物采油技術(shù)在扶余油田東189站的29口井進(jìn)行的吞吐試驗(yàn)，21口井見(jiàn)效，見(jiàn)效率達(dá)70%。2000年底，大慶油田采油廠引進(jìn)了美國(guó)NPC公司的耐高溫菌種，在Y一16井組進(jìn)行了耐高溫微生物驅(qū)油提高采收率研究和現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，結(jié)果表明，采收率達(dá)43.41%，增加可采儲(chǔ)量1.81×10t，施工后當(dāng)年增油615.5t。勝利油田羅801區(qū)塊外源微生物驅(qū)油技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)提高采收率2.66%。

二、微生物采油技術(shù)機(jī)理

（一）微生物采油技術(shù)與油田化學(xué)劑

在大慶油田開(kāi)發(fā)的各個(gè)階段都會(huì)使用不同性質(zhì)的化學(xué)劑，現(xiàn)以大慶油田為例。當(dāng)大量化學(xué)劑進(jìn)入油藏后，將發(fā)生物理變化和化學(xué)變化，對(duì)微生物采油過(guò)程可能產(chǎn)生不同的影響。化學(xué)劑既可引起微生物生存環(huán)境（滲透壓、氧化還原電位、pH值）的改變，又可直接改變生物的生理（呼吸作用、蛋白質(zhì)、核酸及影響微生物生長(zhǎng)的大分子物質(zhì)的合成）以及影響微生物細(xì)胞壁的功能，從而影響微生物的生長(zhǎng)，降低采收率。

（二）微生物驅(qū)油機(jī)理

因?yàn)?，微生物提高原油采收率作用涉及到?fù)雜的生物、化學(xué)和物理過(guò)程，除了具有化學(xué)驅(qū)提高原油采收率的機(jī)理外，微生物生命活動(dòng)本身也具有提高采收率機(jī)理。雖然目前的研究不斷深入，但仍然無(wú)法對(duì)微生物采油技術(shù)各個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行量化描述，據(jù)分析，主要包括以下幾個(gè)方面：

1.原油乳化機(jī)理。微生物的代謝產(chǎn)物表面活性劑、有機(jī)酸及其它有機(jī)溶劑，能降低巖石一油一水系統(tǒng)的界面張力，形成油一水乳狀液（水包油），并可以改變巖石表面潤(rùn)濕性、降低原油相對(duì)滲透率和粘度，使不可動(dòng)原油隨注入水一起流動(dòng)[1引。有機(jī)酸能溶解巖石基質(zhì)，提高孔隙度和滲透率，增加原油的流動(dòng)性，并與鈣質(zhì)巖石產(chǎn)生二氧化碳，提高滲透率。其它溶劑能溶解孔隙中的原油，降低原油粘度。

2.微生物調(diào)剖增油機(jī)理。微生物代謝生成的生物聚合物與菌體一起形成微生物堵塞，堵塞高滲透層，調(diào)整吸水剖面，增大水驅(qū)掃油效率，降低水油比，起到宏觀和微觀的調(diào)剖作用，可以有選擇地進(jìn)行封堵，改變水的流向，達(dá)到提高采收率的效果。在較大多孔隙中，微生物易增殖，生長(zhǎng)繁殖的菌體和代謝物與重金屬形成沉淀物，具有高效堵塞作用。

3.生物氣增油機(jī)理。代謝產(chǎn)生的CO、CO2、Nz、H、CH和C3H等氣體，可以提高地層壓力，并有效地融入原油中，形成氣泡膜，降低原油粘度，并使原油膨脹，帶動(dòng)原油流動(dòng)，還可以溶解巖石，擠出原油，提高滲透率。

4.中間代謝產(chǎn)物的作用。微生物及中間代謝產(chǎn)物如酶等，可以將石油中長(zhǎng)鏈飽和烴分解為短鏈烴，降低原油的粘度，并可裂解石蠟，減少石蠟沉積，增加原油的流動(dòng)性。脫硫脫氮細(xì)菌使原油中的硫、氮脫出，降低油水界面張力，改善原油的流動(dòng)性。

5.界面效應(yīng)。微生物粘附到巖石表面上而生成沉積膜，改善巖石孔隙壁面的表面性質(zhì)，使巖石表面附著的油膜更容易脫落，并有利于細(xì)菌在孔隙中成活與延伸，擴(kuò)大驅(qū)油面積，提高采收率。

（三）理論研究

1.國(guó)內(nèi)外的數(shù)學(xué)模型。20世界80年代末，國(guó)外的Islam、Zhang和Chang等建立了微生物采油的數(shù)學(xué)模型并開(kāi)展了相應(yīng)的數(shù)值模擬研究。Zhang模型優(yōu)于Islam模型在于可描述微生物在地層中的活動(dòng)，卻難于現(xiàn)場(chǎng)模擬。Chang模型是三維三相五組分，能描述微生物在地層中的行為，不能描述在油藏中的增產(chǎn)機(jī)理。

2.物理模擬。物理模擬研究基本上是應(yīng)用化學(xué)驅(qū)的物理模型試驗(yàn)裝置及試驗(yàn)過(guò)程。微生物驅(qū)油模型的核心是巖心管部分，其長(zhǎng)度影響微生物的生長(zhǎng)繁殖。應(yīng)建立大型巖心模型，使微生物充分繁殖，便于分析研究微生物的驅(qū)油效果。通過(guò)物理模擬研究微生物驅(qū)油法，可獲得微生物在巖心中的推進(jìn)速度及濃度變化，對(duì)巖心滲透率的影響等信息。

（四）源微生物的采油工藝

國(guó)內(nèi)油田（大慶等）已進(jìn)人高含水開(kāi)發(fā)期，是采用內(nèi)源微生物驅(qū)油還是采用外源微生物驅(qū)油，要根據(jù)具體油藏內(nèi)的微生物群落進(jìn)行分析。若具體油藏中內(nèi)存在有益微生物驅(qū)油的微生物群落，宜采用內(nèi)源微生物驅(qū)油工藝，這是目前國(guó)內(nèi)致力于運(yùn)用最新微生物采油技術(shù)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在我國(guó)油田中，特別是大慶油田，在微生物采油技術(shù)具有提高采收率的效果，對(duì)大多數(shù)的油藏都能充分發(fā)揮微生物采油的優(yōu)勢(shì)。制約微生物采油技術(shù)的主要因素在于油藏中微生物群落結(jié)構(gòu)、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)工藝及物理模擬實(shí)驗(yàn)的局限性。外源菌種的選育和評(píng)價(jià)指標(biāo)、特性，微生物的研究、菌液的生產(chǎn)和礦場(chǎng)試驗(yàn)等方面還需深化。

篇（6）

高等教育的職能是培養(yǎng)高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中預(yù)測(cè)各行各業(yè)的人才需求，進(jìn)而決定高校各專(zhuān)業(yè)的招生數(shù)量，各高校對(duì)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化訓(xùn)練，使其畢業(yè)后能“對(duì)口就業(yè)”。這就是高校教育教學(xué)及人才培養(yǎng)的一般模式。通過(guò)這種模式，高校為社會(huì)輸送了一批又一批的專(zhuān)業(yè)化人才。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，多學(xué)科不斷融合，新的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)不斷涌現(xiàn)。同時(shí)，企業(yè)不斷向縱深方向發(fā)展，越來(lái)越需要多功能人才，即復(fù)合型人才。具有石油特色的地球化學(xué)復(fù)合型人才的培養(yǎng)有利于滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)地質(zhì)、環(huán)境等專(zhuān)業(yè)人才的需求，也有利于提高人才的綜合素養(yǎng)。

一、知識(shí)復(fù)合、能力復(fù)合與思維復(fù)合相結(jié)合

一是思維復(fù)合。地球化學(xué)復(fù)合型人才培養(yǎng)本身就是一種創(chuàng)新型思維。高素質(zhì)的、復(fù)合型的地球化學(xué)人才需要具備較高的集中思維，即能自成體系地學(xué)習(xí)好具有石油特色的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。另外，以發(fā)散思維，拓寬地球化學(xué)人才培養(yǎng)渠道，在培養(yǎng)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)體系的同時(shí)，還應(yīng)發(fā)展學(xué)生的交際技能及其他專(zhuān)業(yè)技能。

二是知識(shí)復(fù)合?；谑偷牡厍蚧瘜W(xué)專(zhuān)業(yè)人才既要注重地球、地質(zhì)等方面的知識(shí)，又要完善化學(xué)、環(huán)境等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。作為石油特色的地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生發(fā)展是以石油勘探、提煉等理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)為核心的，但同時(shí)又以環(huán)境、礦產(chǎn)等輔知識(shí)為有效支撐。

三是能力復(fù)合。一方面，教師要提高自身創(chuàng)新實(shí)踐意識(shí)，勇于、善于和敢于突破原有教育模式，堅(jiān)持“夠用”原則，快速使學(xué)生掌握石油開(kāi)采、生產(chǎn)、利用一體化的技能，且還要具備礦產(chǎn)勘察、環(huán)境保護(hù)方面的一般能力。另一方面，開(kāi)展與兄弟學(xué)院交流與合作，不斷完善科技創(chuàng)新機(jī)制，引導(dǎo)大學(xué)生參與地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)技能的探索與提高。

二、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與油田生產(chǎn)相結(jié)合

教學(xué)內(nèi)容的選擇直接決定著地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)。按國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)及發(fā)展思路，地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案以“強(qiáng)基礎(chǔ)、寬口徑、重能力”為主要原則與方向。目前，教學(xué)教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容陳舊，不符合油田生產(chǎn)的具體實(shí)際，以致高校人才培養(yǎng)與油田科技發(fā)展脫節(jié);教材編寫(xiě)過(guò)于概念化，缺乏應(yīng)有的靈活與實(shí)踐，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與熱情。所以，高校要積極參與油田生產(chǎn)實(shí)踐，掌握油田第一手?jǐn)?shù)據(jù)，讓地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)有堅(jiān)強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)依托。

三、關(guān)注行業(yè)發(fā)展，累積專(zhuān)業(yè)技能

一是關(guān)注地球化學(xué)行業(yè)發(fā)展情況及趨勢(shì)。地球化學(xué)行業(yè)在中國(guó)的發(fā)展歷史較短，還處在不斷變化發(fā)展之中。培養(yǎng)復(fù)合型人才的前提與關(guān)鍵就是要讓學(xué)生熟悉將來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。全盤(pán)掌握行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)有利于促使學(xué)生合理規(guī)劃自身職業(yè)發(fā)展，也有利于推動(dòng)地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)的合理發(fā)展。

二是集聚專(zhuān)業(yè)技能?！耙患埼膽{”闖天下的局面一去不復(fù)返了。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)對(duì) 人才的需求開(kāi)始多元化，不僅要求學(xué)生掌握規(guī)定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要求學(xué)生具備一定的工作經(jīng)歷與操作經(jīng)驗(yàn)。因此，學(xué)生要制定合理的職業(yè)規(guī)劃，積極參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)中提升自身 素養(yǎng)，具備較強(qiáng)的地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)技能，從而適應(yīng)行業(yè)發(fā)展。

四、發(fā)展行業(yè)興趣，增強(qiáng)國(guó)際化視野

復(fù)合型人才并不等于本職業(yè)、本行業(yè)的復(fù)合，而是職業(yè)能力的多元化。一般而言，地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事本行業(yè)工作，其職業(yè)成功的可能性就相對(duì)較大;而大部分情況下，許多職業(yè)者所從事的職業(yè)并非其所喜愛(ài)、感興趣的職業(yè)，因此發(fā)展行業(yè)興趣愛(ài)好對(duì)推動(dòng)復(fù)合型人才的發(fā)展與構(gòu)建具有重要作用。另外，社會(huì)不斷發(fā)展與融合催生了越來(lái)越多的邊緣學(xué)科、行業(yè)。地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)起源于國(guó)外，其發(fā)展歷史還相對(duì)較短，其在不同國(guó)家的發(fā)展情況都各有不同。在中國(guó)，地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)更多的是以“石油”為主要依托，所以，高校在培養(yǎng)地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)復(fù)合型人才過(guò)程中要立足實(shí)際，不斷將國(guó)內(nèi)石油產(chǎn)業(yè)發(fā)展與國(guó)外相關(guān)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，不斷提高人才的國(guó)際化視野與意識(shí)。

五、培養(yǎng)中、高端人才隊(duì)伍

一方面，高校要投入實(shí)驗(yàn)室設(shè)備更新資金，改革課程教學(xué)，發(fā)揮校企合作優(yōu)勢(shì)，使“產(chǎn)學(xué)研一體化”落實(shí)到實(shí)處。作為毗鄰大慶油田的黑龍江省各高校要聘請(qǐng)一大批一線的油田的科技人員到學(xué)校任教，讓其參與地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置與發(fā)展，縮小高校與企業(yè)的差距，不斷培養(yǎng)“走得出、拿得出”的一線人才隊(duì)伍。

另一方面，聘請(qǐng)一批“雙師型”教師參與地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)，使學(xué)生能創(chuàng)造性地研究地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)性問(wèn)題。為促使大學(xué)生更好地運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，不斷提高地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)科研的興趣，高校還可以從畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文寫(xiě)作、畢業(yè)論文指導(dǎo)等方面加快構(gòu)建大學(xué)生的地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能網(wǎng)絡(luò)。目前，大批一線的地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)人才已經(jīng)出具規(guī)模，能滿(mǎn)足石油企業(yè)的一般性發(fā)展。但高尖端地球化學(xué)人才，特別是國(guó)際化地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)人才卻相對(duì)缺乏。所以，依托黑龍江省的石油優(yōu)勢(shì)，不斷挖掘高尖端地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)人才對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)，已經(jīng)成為地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的未來(lái)趨勢(shì)。

石油特色地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式是高校立足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)與石油類(lèi)企業(yè)合作、交流，在地質(zhì)、礦產(chǎn)、化學(xué)、環(huán)境類(lèi)行業(yè)不斷構(gòu)建復(fù)合型人才隊(duì)伍的過(guò)程。為推動(dòng)復(fù)合型人才隊(duì)伍建設(shè)，高校要不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，從具體實(shí)際出發(fā)，深入推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研一體化機(jī)制，完善人才知識(shí)與結(jié)構(gòu)。

參考文獻(xiàn)

[1] 戴春雷，薛海濤.張?jiān)品?國(guó)家特色地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐型人才培養(yǎng)模式探討[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2012（5）.

篇（7）

石油勘探開(kāi)發(fā)是高科技、高風(fēng)險(xiǎn)、高投入的知識(shí)密集型行業(yè)。隨著知識(shí)成為企業(yè)資本和最重要的生產(chǎn)要素，石油企業(yè)在戰(zhàn)略中重視并研究自己的知識(shí)管理已成為必然。目前國(guó)際上許多油氣公司都在積極探索，尋求實(shí)施知識(shí)管理的辦法，試圖形成一套完整的知識(shí)管理體系，以提高勘探開(kāi)發(fā)決策水平，減小風(fēng)險(xiǎn)，降低成本，提高效益，從而提高企業(yè)的生存和競(jìng)爭(zhēng)能力，增強(qiáng)企業(yè)實(shí)力，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

江漢油田勘探開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)的開(kāi)展基于現(xiàn)有的圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源。搭建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)放的分布式知識(shí)共享平臺(tái)，整合現(xiàn)有的文獻(xiàn)信息資源，構(gòu)建知識(shí)資源的管理系統(tǒng)，促進(jìn)相同區(qū)域和不同區(qū)域之間的知識(shí)交叉共享，引進(jìn)外部的知識(shí)，對(duì)提高整個(gè)油田的創(chuàng)新能力具有特別重要的意義。

1油田圖書(shū)館知識(shí)資源分布狀態(tài)

油田圖書(shū)館現(xiàn)有的知識(shí)資源由兩部分組成：即紙本文獻(xiàn)資料和數(shù)字信息資源。

1．1圖書(shū)館館藏紙本文獻(xiàn)資料

截至2007年底，油田圖書(shū)館館藏圖書(shū)158，890冊(cè)；各類(lèi)期刊現(xiàn)、過(guò)刊53，000多冊(cè)，以石油地質(zhì)類(lèi)圖書(shū)和期刊為主館藏。日常業(yè)務(wù)由圖書(shū)館自動(dòng)化集成系統(tǒng)(ILASII)運(yùn)行。

ILASII系統(tǒng)不包含了傳統(tǒng)的圖書(shū)館自動(dòng)化業(yè)務(wù)，而且設(shè)計(jì)了征訂訂購(gòu)系統(tǒng)、聯(lián)機(jī)編目系統(tǒng)、專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)系統(tǒng)、電子閱覽室系統(tǒng)、預(yù)約／預(yù)借／閉架借書(shū)系統(tǒng)、聯(lián)合目錄管理系統(tǒng)、期刊目次管理系統(tǒng)、網(wǎng)上流通系統(tǒng)、我的圖書(shū)館等等，形成了一個(gè)大的系統(tǒng)家族。

1．2圖書(shū)館數(shù)字資源

采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，讓數(shù)字化文獻(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上傳播、安全共享，對(duì)油田圖書(shū)館帶來(lái)了很深遠(yuǎn)的影響。主要數(shù)字資源包括自建電子期刊、自建數(shù)據(jù)庫(kù)、引進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)和因特網(wǎng)上的公共數(shù)字資源：

1．2．1自建電子期刊

三新科技信息網(wǎng)于2001年9月25日正式開(kāi)通。從2002年3月開(kāi)始每周都有新信息上網(wǎng)?，F(xiàn)已累計(jì)報(bào)道文獻(xiàn)量達(dá)到900篇、330萬(wàn)字。其主要欄目有：①騰飛進(jìn)軍號(hào)：刊登有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話和指示；②科技新視野：主要登載當(dāng)今世界“三新”技術(shù)的最新動(dòng)向和原始研究論文：③神州嘹望塔：主要登載國(guó)內(nèi)油田、大專(zhuān)院校和科研機(jī)構(gòu)的研究成果及動(dòng)向；④江漢科技城：報(bào)道江漢油田在勘探、開(kāi)發(fā)和科研攻關(guān)等方面的進(jìn)展情況；⑤網(wǎng)上讀書(shū)城：登載《江漢石油科技》和《國(guó)外油氣地質(zhì)信息》的摘要供讀者查閱；⑥創(chuàng)新金點(diǎn)子：選擇性地刊登一些有關(guān)“三新”技術(shù)方面的讀者來(lái)信或論文。

1．2．2自建數(shù)據(jù)庫(kù)

《江漢油田科技成果數(shù)據(jù)庫(kù)》是由研究院開(kāi)發(fā)建沒(méi)的二次文獻(xiàn)型數(shù)據(jù)庫(kù)，是江漢油田圖書(shū)館文獻(xiàn)、技術(shù)檔案等信息部門(mén)以及各二級(jí)廠處、科研單位了解我局科技成果、開(kāi)展科研工作、成果查新、信息檢索的必用工具。

《江漢油田科技成果數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄了1973年至2005年江漢油田的科技成果，專(zhuān)業(yè)范圍包括石油地質(zhì)與勘探、石油物探、測(cè)井、鉆井、油氣田開(kāi)發(fā)與開(kāi)采、油氣田建設(shè)工程、機(jī)械設(shè)備與自動(dòng)化、油氣田環(huán)保與綜合利用等專(zhuān)業(yè)。約220萬(wàn)字。

該數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索路徑有分類(lèi)檢索：主要按石油地質(zhì)、石油物探、鉆井工程、測(cè)錄井工程、油氣田開(kāi)發(fā)、地面建設(shè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、油鹽化工等類(lèi)別；關(guān)鍵詞檢索、課題完成人姓名檢索以及綜合性檢索等檢索方式。

該數(shù)據(jù)庫(kù)目前鏈接于江漢油田局域網(wǎng)可供8000多個(gè)用戶(hù)直接查詢(xún)。

1．2．3引進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)

江漢油田圖書(shū)館引進(jìn)了《中國(guó)石油文摘數(shù)據(jù)庫(kù)》、《國(guó)外石油文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)》和《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》等12個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。

①中國(guó)知網(wǎng)

江漢油田圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)中有關(guān)本行業(yè)的理工A、理工B兩專(zhuān)輯。開(kāi)通了鏡像站，月訪問(wèn)量約15000次，下載5000篇，該網(wǎng)信息量大，資料更新快，資料比較齊全，給科研人員的科研工作帶來(lái)了極大的方便，現(xiàn)在已成為科研人員的主要文獻(xiàn)資料獲取方式。

②萬(wàn)方學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)

江漢油田圖書(shū)館引進(jìn)的第一個(gè)鏡像資源，該館根據(jù)油田科研生產(chǎn)的實(shí)際需求引進(jìn)了理學(xué)和工業(yè)技術(shù)分類(lèi)中的石油、天然氣工業(yè)及地球科學(xué)。它的引進(jìn)，填補(bǔ)了油田在學(xué)位論文信息方面的空白，給科研工作者的科研工作又提供了一個(gè)強(qiáng)大的技術(shù)支撐。經(jīng)過(guò)幾年的運(yùn)行，科研工作者對(duì)它的普遍反映是文章專(zhuān)業(yè)性、可參考能力強(qiáng)，由于它是作為一個(gè)鏡像資源，所以它的訪問(wèn)速度也相當(dāng)?shù)乜臁ＴL問(wèn)量累計(jì)已達(dá)236030次，累計(jì)下載53600篇。

③《中外石油文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)》

該數(shù)據(jù)庫(kù)包括《中國(guó)石油文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)》和《國(guó)外石油文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)》，是由中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司開(kāi)發(fā)建設(shè)的綜合性、二次文獻(xiàn)型數(shù)據(jù)庫(kù)。

兩庫(kù)分別收錄了中文期刊256種，外文期刊近200種(包括，英、俄、日、法、德等語(yǔ)種)。此外，還收錄了會(huì)議論文、科研成果報(bào)告、學(xué)位論文、考察報(bào)告、技術(shù)講座總結(jié)、專(zhuān)利、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和科技圖書(shū)等多種類(lèi)型的中、外文文獻(xiàn)。兩庫(kù)收錄石油文獻(xiàn)的專(zhuān)業(yè)范圍包括石油地質(zhì)與勘探、石油物探、測(cè)井、鉆井、油氣田開(kāi)發(fā)與開(kāi)采、油氣田建設(shè)工程、海上油氣勘探與開(kāi)發(fā)、油氣加工、油氣儲(chǔ)運(yùn)、機(jī)械設(shè)備與自動(dòng)化、油氣田環(huán)保與綜合利用以及石油工業(yè)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)管理等石油工業(yè)12個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)。

④《美國(guó)石油文摘數(shù)據(jù)庫(kù)》

該數(shù)據(jù)庫(kù)由Tulsa(美國(guó)塔爾薩)大學(xué)編輯出版，是一個(gè)查找石油勘探開(kāi)發(fā)有關(guān)文獻(xiàn)和專(zhuān)利最權(quán)威的英文數(shù)據(jù)庫(kù)，收錄的文獻(xiàn)包括：地質(zhì)、地球化學(xué)、地球物理、鉆井、油氣開(kāi)采、油藏工程和開(kāi)采方法、管道及儲(chǔ)運(yùn)、生態(tài)學(xué)和污染、替代燃料和能源、輔助工藝和其他礦產(chǎn)品等。

⑤《中國(guó)科技成果數(shù)據(jù)庫(kù)》

該數(shù)據(jù)庫(kù)始建于1986年，是國(guó)家科技部指定的新技術(shù)、新成果查新數(shù)據(jù)庫(kù)。數(shù)據(jù)主要來(lái)源于歷年各省、市、部委鑒定后上報(bào)國(guó)家科技部的科技成果及星火科技成果。其收錄成果范圍有新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料、新設(shè)計(jì)、涉及化工、生物、醫(yī)藥、機(jī)械、電子、農(nóng)林、能源、輕紡、建筑、交通、礦冶等十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?！吨袊?guó)科技成果數(shù)據(jù)庫(kù)》數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、詳實(shí)性已使其成為國(guó)內(nèi)最具權(quán)威性的技術(shù)成果數(shù)據(jù)庫(kù)。

1．2．4因特網(wǎng)上的公共數(shù)字資源

因特網(wǎng)上的公共數(shù)字資源可免費(fèi)獲取，根據(jù)油田科研生產(chǎn)需要，主要以專(zhuān)利文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)為主：

①《中國(guó)專(zhuān)利數(shù)據(jù)庫(kù)》

該數(shù)據(jù)庫(kù)記錄了1985年實(shí)施專(zhuān)利法以來(lái)的全部中國(guó)專(zhuān)利文獻(xiàn)的全文，面向公眾提供免費(fèi)專(zhuān)利檢索服務(wù)和全文提供服務(wù)。提供檢索的內(nèi)容包括中國(guó)發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型專(zhuān)利、外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利相關(guān)說(shuō)明書(shū)、附圖、權(quán)利要求書(shū)的摘要與全文。

②《美國(guó)專(zhuān)利數(shù)據(jù)庫(kù)》

該數(shù)據(jù)庫(kù)由美國(guó)專(zhuān)利與商標(biāo)局提供，可以檢索并瀏覽美國(guó)專(zhuān)利全文。收錄了1790年至今的美國(guó)專(zhuān)利，1790至1975年的專(zhuān)利只能通過(guò)專(zhuān)利號(hào)和現(xiàn)行美國(guó)專(zhuān)利分類(lèi)號(hào)進(jìn)行檢索，1976年至今的專(zhuān)利可以通過(guò)多個(gè)檢索人口進(jìn)行檢索。

③《歐洲專(zhuān)利數(shù)據(jù)庫(kù)》

該數(shù)據(jù)庫(kù)是由歐洲專(zhuān)利組織(EPO)及其成員國(guó)的專(zhuān)利局提供的，可以免費(fèi)檢索。在數(shù)據(jù)庫(kù)中可以查到文摘、著錄信息和說(shuō)明書(shū)全文的國(guó)家有：歐洲專(zhuān)利組織(EPO)、法國(guó)、德國(guó)、瑞士、英國(guó)、美國(guó)、專(zhuān)利合作條約組織(EPO?？梢圆榈轿恼椭浶畔⒌膰?guó)家有：中國(guó)、日本。僅可以查到專(zhuān)利文獻(xiàn)著錄信息的國(guó)家有澳大利亞、俄羅斯、香港、印度、愛(ài)爾蘭、奧地利、比利時(shí)、巴西、保加利亞、加拿大、古巴、丹麥、埃及、埃拉、非洲地區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織、歐亞專(zhuān)利局(EurasianPatentOffice)等。檢索結(jié)果記錄中可以得到的項(xiàng)目?jī)?nèi)容：發(fā)明名稱(chēng)、專(zhuān)利號(hào)、公開(kāi)日期、發(fā)明人、申請(qǐng)人、申請(qǐng)?zhí)?、?yōu)先權(quán)號(hào)、國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)號(hào)、歐洲專(zhuān)利分類(lèi)號(hào)、等同專(zhuān)利號(hào)、權(quán)力要求項(xiàng)、專(zhuān)利說(shuō)明書(shū)全文、專(zhuān)利附圖等。

從以上分析可知，油田圖書(shū)館知識(shí)資源比較豐富。但各模塊分別鏈接于江漢油田局域網(wǎng)，向油田讀者提供初級(jí)服務(wù)，尚未構(gòu)建統(tǒng)一的服務(wù)平臺(tái)，知識(shí)化服務(wù)體系尚未建立。

2江漢油田圖書(shū)館知識(shí)管理系統(tǒng)的構(gòu)建

根據(jù)筆者對(duì)油田圖書(shū)館部分科研讀者所作的調(diào)查表明：科研讀者目前利用圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的途徑以局域網(wǎng)下載資料為主。到館借閱逐漸遞減；現(xiàn)有的電子資源能滿(mǎn)足大部分的科研工作基本需要，但個(gè)性化和針對(duì)性的數(shù)宅資源還不能滿(mǎn)足需要；大部分讀者希望建立門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，提供簡(jiǎn)便檢索方法，讓讀者自由使用電子資源。由此本文提出了江漢油田圖書(shū)館知識(shí)資源管理系統(tǒng)的構(gòu)建方案：

2．1門(mén)戶(hù)網(wǎng)站系統(tǒng)

江漢油田圖書(shū)館門(mén)戶(hù)網(wǎng)站是在網(wǎng)上訪問(wèn)圖書(shū)館知識(shí)資源的入口點(diǎn)。主要任務(wù)為：

信息。包括新聞公告、專(zhuān)題資源、新書(shū)推薦、專(zhuān)題服務(wù)、讀者指南、下載瀏覽器、FAQ等。這些欄目具有動(dòng)態(tài)更新的特點(diǎn)，屬于圖書(shū)館日常業(yè)務(wù)工作范疇，需要進(jìn)行授權(quán)管理，規(guī)范數(shù)據(jù)加工過(guò)程與數(shù)據(jù)格式，及時(shí)、及時(shí)更新。這些欄目的實(shí)現(xiàn)是通過(guò)圖書(shū)館網(wǎng)站的功能來(lái)完成的。

系統(tǒng)嵌入。如電子資源、館藏檢索、咨詢(xún)臺(tái)、館際互借與原文傳遞、站內(nèi)導(dǎo)航等，各欄目分別由一個(gè)個(gè)功能獨(dú)立的應(yīng)用系統(tǒng)支持，構(gòu)成了圖書(shū)館數(shù)字服務(wù)平臺(tái)。這些子系統(tǒng)的建設(shè)可以引進(jìn)第三方成熟產(chǎn)品，也可以自主開(kāi)發(fā)。在建設(shè)過(guò)程中，網(wǎng)站系統(tǒng)扮演著重要的角色，它可以實(shí)現(xiàn)對(duì)這些欄目的創(chuàng)建、修改、刪除等管理操作，以便支持這些功能。

2．2電子圖書(shū)庫(kù)

江漢油田圖書(shū)館目前尚沒(méi)有圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)。為了滿(mǎn)足油田廣大員工對(duì)電子圖書(shū)的需求，目前急需建設(shè)一個(gè)能夠與已建資源相互補(bǔ)充的電子圖書(shū)庫(kù)。由于之前的期刊、論文等資源相對(duì)比較專(zhuān)業(yè)，所以此項(xiàng)目需建設(shè)一個(gè)集石化、采礦、工業(yè)技術(shù)圖書(shū)及綜合社科類(lèi)圖書(shū)資源為一體的綜合性圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)。

江漢油田電子圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)的讀者定位為江漢油田的內(nèi)部員工，所有江漢油田的員工將可以通過(guò)江漢油田內(nèi)部局域網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)在任何時(shí)間任何地點(diǎn)訪問(wèn)江漢油田的電子圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)。

為了能夠使得電子圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)與傳統(tǒng)紙書(shū)起到相互補(bǔ)充、相互帶動(dòng)的作用，江漢油田的電子圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)需要與現(xiàn)有的紙書(shū)管理自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫連接。通過(guò)紙質(zhì)書(shū)系統(tǒng)與電子書(shū)系統(tǒng)的互聯(lián)和互檢，讀者將能夠從紙書(shū)圖書(shū)館到電子圖書(shū)館進(jìn)行自由的切換訪問(wèn)并獲取相應(yīng)的借閱、查詢(xún)等服務(wù)。

電子圖書(shū)庫(kù)應(yīng)該具備資源管理、系統(tǒng)管理、用戶(hù)管理等主體功能，為了能夠及時(shí)監(jiān)控電子圖書(shū)的借閱、流通和使用情況，電子圖書(shū)庫(kù)的管理平臺(tái)需要提供相關(guān)統(tǒng)計(jì)功能，并能定期生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)告，以方便圖書(shū)館迅速了解圖書(shū)借閱情況，并調(diào)整相應(yīng)服務(wù)策略或進(jìn)行相關(guān)決策。

用戶(hù)管理方面需要實(shí)現(xiàn)兩者管理方式，lP范圍用戶(hù)管理和非IP范圍用戶(hù)管理。資源管理方面可以設(shè)置相關(guān)的檢索方式，讀者可以通過(guò)系統(tǒng)檢索電子圖書(shū)，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單檢索、模糊檢索、全文檢索、分類(lèi)導(dǎo)航等多種檢索方式，無(wú)論是從書(shū)號(hào)、書(shū)名、作者還是圖書(shū)類(lèi)別或圖書(shū)內(nèi)容等都可以實(shí)現(xiàn)查詢(xún)。為了能夠保證廣大江漢油田員工能夠第一時(shí)間獲得更多好書(shū)和新書(shū)，電子圖書(shū)庫(kù)的圖書(shū)資源需能夠定期更新，更新后的資源能迅速上架。

2．3資源數(shù)字化加工系統(tǒng)

資源數(shù)字化加工系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)資源，包括圖書(shū)，期刊、報(bào)紙、圖集、文件等多種形態(tài)文獻(xiàn)的數(shù)字化，其工作流程包括掃描、上傳、標(biāo)引、等。資源數(shù)字化加工系統(tǒng)支持?jǐn)?shù)字圖書(shū)館用戶(hù)的檢索、瀏覽等操作，是專(zhuān)題資源建設(shè)、新書(shū)通報(bào)等服務(wù)的基本支撐工具。在江漢油田圖書(shū)館中，數(shù)字化加工資源僅僅是對(duì)購(gòu)買(mǎi)電子資源的補(bǔ)充，主要是用于建立本館特有油氣勘探開(kāi)發(fā)知識(shí)資源的特色數(shù)據(jù)庫(kù)，因此，只要具備掃描、轉(zhuǎn)換、元數(shù)據(jù)加工和等基本功能即可。

通過(guò)調(diào)研，方正德賽(DESi)特色資源庫(kù)建設(shè)系統(tǒng)解決方案將各式各樣的文獻(xiàn)資源數(shù)字化，統(tǒng)一成符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)格式的電子資源，再進(jìn)行深度數(shù)據(jù)加工和加密處理后在局域網(wǎng)上安全，或者以光盤(pán)介質(zhì)出版，供特定范圍內(nèi)的讀者進(jìn)行使用。

2．4跨庫(kù)檢索系統(tǒng)

跨庫(kù)檢索系統(tǒng)是借助單一的檢索接口，利用統(tǒng)一的檢索方法，實(shí)現(xiàn)對(duì)分布式、異構(gòu)信息資源檢索的系統(tǒng)。用戶(hù)通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的Web瀏覽器接El，向系統(tǒng)提交檢索請(qǐng)求，跨庫(kù)檢索系統(tǒng)在接收到用戶(hù)的檢索式后利用并發(fā)機(jī)制將其轉(zhuǎn)化為各個(gè)數(shù)據(jù)源能夠識(shí)別的模式，同步發(fā)送到目標(biāo)資源獲取相關(guān)檢索結(jié)果，系統(tǒng)對(duì)來(lái)自不同數(shù)據(jù)源的結(jié)果進(jìn)行整合，將結(jié)果記錄轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)格式，并進(jìn)行排序、去重等操作，最終，形成格式統(tǒng)一的結(jié)果集，顯示給用戶(hù)。

近年來(lái)，隨著電子資源建設(shè)的發(fā)展，油田圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)了大量的數(shù)字資源，由于不同廠家系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的差異，用戶(hù)要進(jìn)入不同的資源系統(tǒng)，按不同檢索規(guī)定進(jìn)行查詢(xún)，才能找到所需的信息，手續(xù)繁雜，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。電子資源的種類(lèi)越多，用戶(hù)的檢索負(fù)擔(dān)越重。通過(guò)跨庫(kù)檢索系統(tǒng)，可以有效地解決這個(gè)問(wèn)題。從這個(gè)意義上說(shuō)，跨庫(kù)檢索系統(tǒng)是小型專(zhuān)業(yè)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的核心內(nèi)容，是進(jìn)行資源整合及一站式服務(wù)的重要手段。方正CAII．S統(tǒng)一檢索系統(tǒng)可以解決這個(gè)問(wèn)題。

CALLS統(tǒng)一檢索系統(tǒng)能夠提供以下三類(lèi)檢索服務(wù)

1)對(duì)多種異構(gòu)數(shù)字信息資源系統(tǒng)的聯(lián)邦檢索服務(wù)。

2)對(duì)各種數(shù)字資源元數(shù)據(jù)聯(lián)合倉(cāng)庫(kù)的跨庫(kù)檢索服務(wù)。

篇（8）

中圖分類(lèi)號(hào)：G643 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-4107（2016）12-0055-03

2009年，教育部對(duì)研究生教育結(jié)構(gòu)類(lèi)型進(jìn)行了重大調(diào)整，確定開(kāi)始招收以應(yīng)屆畢業(yè)生為主的全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生，并逐年擴(kuò)大全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的招生比例，國(guó)家計(jì)劃五年內(nèi)調(diào)整為學(xué)術(shù)型與專(zhuān)業(yè)型研究生比例各占 50%，計(jì)劃十年內(nèi)調(diào)整為專(zhuān)業(yè)型研究生占碩士研究生培養(yǎng)總量的 70%，工程碩士是專(zhuān)業(yè)學(xué)位的一種類(lèi)型。我國(guó)工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)起步于1997年，經(jīng)歷了試點(diǎn)培養(yǎng)、規(guī)模發(fā)展到質(zhì)量提升三個(gè)階段[1]，目前，全日制工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位涵蓋40個(gè)授權(quán)領(lǐng)域，200多家培養(yǎng)單位，是全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生教育的主要類(lèi)型。和學(xué)術(shù)型研究生相比，實(shí)踐性、應(yīng)用性、職業(yè)性是全日制工程碩士研究生教育的顯著特點(diǎn)。

中國(guó)石油大學(xué)（華東）是我國(guó)首批工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位，2009年按照教育部的部署開(kāi)始招收全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生，2009年招收128名全日制工程碩士研究生，2015年招收577名全日制工程碩士研究生，比2009年增加3.5倍。作為石油行業(yè)院校，具有石油與天然氣工程、地質(zhì)工程、石油化學(xué)等石油特色鮮明的學(xué)科領(lǐng)域，承擔(dān)著培養(yǎng)石油石化高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才的重任。經(jīng)過(guò)幾年的不斷探索和發(fā)展，中國(guó)石油大學(xué)（華東）成為教育部深化專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革工作試點(diǎn)單位，努力打造專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育品牌。

一、全日制工程碩士研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)現(xiàn)狀

全日制工程碩士研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)研究生成為能掌握工程領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠承擔(dān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才[2]。它以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向，以專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心，重視工程實(shí)踐和應(yīng)用。實(shí)踐能力培養(yǎng)是全日制工程碩士培養(yǎng)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，是與工學(xué)碩士在培養(yǎng)體系上的一個(gè)重要區(qū)別，也是和在職攻讀工程碩士學(xué)位研究生教育相區(qū)別的重要特征。全日制工程碩士培養(yǎng)基礎(chǔ)薄弱，對(duì)于如何提高實(shí)踐能力、達(dá)到預(yù)期培養(yǎng)目標(biāo)是大家共同關(guān)注的問(wèn)題。

（一）課程結(jié)構(gòu)失衡，體系不完善

全日制工程碩士研究生招收對(duì)象以應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主，這部分學(xué)生嚴(yán)重缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生入學(xué)第一年首先進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，課程也就成為學(xué)生獲取理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的中介與橋梁。因此，課程設(shè)置在全日制工程碩士研究生教育中處于重要地位，課程設(shè)置是否合理直接影響著研究生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的寬廣度和研究潛力能否發(fā)揮，決定著研究生培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度[3]。

經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，學(xué)術(shù)型研究生在課程教學(xué)方面形成了比較完備的課程體系。在全日制工程碩士研究生培養(yǎng)方案制定之初，石油學(xué)科的課程設(shè)置仍沿用學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)思路，課程重理論輕實(shí)踐，實(shí)踐課程嚴(yán)重缺乏。選修課程偏少。除政治、外語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課外，選修課程所占學(xué)分相對(duì)較少，有些領(lǐng)域選修課學(xué)分僅占學(xué)生總學(xué)分的1/4。

（二）“雙導(dǎo)師”指導(dǎo)效果欠佳

導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)過(guò)程中的直接指導(dǎo)者，在研究生各個(gè)環(huán)節(jié)都起著舉足輕重的作用。全日制碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育采取“雙導(dǎo)師制”，研究生不僅有校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)還擁有由企業(yè)專(zhuān)業(yè)人員擔(dān)任的校外導(dǎo)師指導(dǎo)。雙導(dǎo)師的設(shè)定就是為了彌補(bǔ)校內(nèi)導(dǎo)師工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn)，發(fā)揮校外導(dǎo)師的作用，達(dá)到共同指導(dǎo)的目的。

石油學(xué)科聘請(qǐng)100余名企業(yè)專(zhuān)家擔(dān)任全日制工程碩士研究生的校外導(dǎo)師。但是校外導(dǎo)師因?qū)θ瞬排囵B(yǎng)認(rèn)識(shí)不足，而參與研究生培養(yǎng)過(guò)程環(huán)節(jié)較少。即使在企業(yè)實(shí)踐基地，工程應(yīng)用工作并未讓研究生過(guò)多參與，甚至個(gè)別學(xué)生處于無(wú)人管理的“放羊”狀態(tài)，實(shí)踐能力培養(yǎng)未達(dá)到預(yù)期的效果。

（三）實(shí)踐基地建設(shè)有待加強(qiáng)

教育部《關(guān)于制訂全日制工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(jiàn)》中，明確要求全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生中的應(yīng)屆本科生要參與不少于一年的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。對(duì)學(xué)校而言，實(shí)踐基地的建設(shè)對(duì)培養(yǎng)研究生工程實(shí)踐能力方面顯得尤為重要。

專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育起步較晚，適應(yīng)全日制工程碩士研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)不足。全日制工程碩士研究生規(guī)模逐年增加，增幅較大，而實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)數(shù)量與學(xué)生規(guī)模相比明顯偏少。管理部門(mén)對(duì)已建立的實(shí)踐基管理缺乏有效的監(jiān)管。一是學(xué)校和企業(yè)相距較遠(yuǎn)，與企業(yè)溝通不夠，從而對(duì)實(shí)踐基地建設(shè)情況掌握不及時(shí)。二是培養(yǎng)基地的管理水平不高，導(dǎo)致實(shí)踐方案不落實(shí)或落實(shí)不到位，影響培養(yǎng)效果。

（四）畢業(yè)論文缺乏工程實(shí)踐設(shè)計(jì)

全日制工程碩士研究生培養(yǎng)采取教育部推薦的“課程學(xué)習(xí)”+“專(zhuān)業(yè)實(shí)踐”+“學(xué)位論文”的三段式培養(yǎng)模式。學(xué)位論文的選題強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性、開(kāi)發(fā)性和實(shí)踐性，考察研究生綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)論文所依托的課題一般應(yīng)直接來(lái)源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景和應(yīng)用價(jià)值，但在學(xué)位論文完成階段，很多工程碩士研究生的論文選題與學(xué)術(shù)型研究生的相似，在工程實(shí)踐方面涉及較少，并且與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)相脫節(jié)，缺乏工程實(shí)踐設(shè)計(jì)。

二、全日制工程碩士研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建

石油學(xué)科針對(duì)全日制工程碩士研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)過(guò)程中逐漸暴露的問(wèn)題，結(jié)合實(shí)踐能力培養(yǎng)實(shí)際，構(gòu)建由課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)位論文工程背景等方面為組成要素的培養(yǎng)體系，這些要素之間互相關(guān)聯(lián)，互相支撐，逐步形成以課程設(shè)置為基礎(chǔ)，以實(shí)踐教學(xué)為手段，以學(xué)位論文為載體的培養(yǎng)體系（見(jiàn)圖1）。

（一）發(fā)揮石油學(xué)科優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建特色實(shí)踐課程體系

服務(wù)國(guó)家能源戰(zhàn)略、滿(mǎn)足石油石化企業(yè)人才需求是中國(guó)石油大學(xué)（華東）石油學(xué)科領(lǐng)域研究生培養(yǎng)的主要目的。課程體系是培養(yǎng)方案中最核心的組成部分，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。2014年教育部頒布的《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)研究生課程建設(shè)的意見(jiàn)》指出，“科學(xué)設(shè)計(jì)課程分類(lèi)，根據(jù)需要增加研究方法類(lèi)、研討類(lèi)和實(shí)踐類(lèi)等課程”，“鼓勵(lì)培養(yǎng)單位與企事業(yè)單位合作開(kāi)設(shè)實(shí)踐性課程”。該意見(jiàn)強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)在課程體系建設(shè)中的重要性。

1.優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，廣泛開(kāi)設(shè)選修課。結(jié)合石油石化企業(yè)的人才培養(yǎng)目的及知識(shí)結(jié)構(gòu)需求，按照用人單位的實(shí)際需要，根據(jù)學(xué)科領(lǐng)域和專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)，制定培養(yǎng)方案，著力體現(xiàn)工程碩士培養(yǎng)的工程性、實(shí)踐性和職業(yè)性，課程設(shè)置由公共必修課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和選修課三部分組成，適當(dāng)調(diào)整開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程，強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性的有機(jī)結(jié)合。在選修課方面強(qiáng)調(diào)涵蓋內(nèi)容廣，除開(kāi)設(shè)油味濃的專(zhuān)業(yè)課外，還開(kāi)設(shè)交叉課程，包含現(xiàn)代管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)等方面的課程，學(xué)生根據(jù)自己的需求選課，知識(shí)面得到擴(kuò)充。

2.改變教學(xué)模式，增設(shè)實(shí)訓(xùn)課程。以往的教學(xué)模式基本都是“填鴨式”教學(xué)，石油學(xué)科改革教學(xué)模式，采取“授課”和“實(shí)訓(xùn)”相結(jié)合的模式，為全日制工程碩士研究生開(kāi)設(shè)了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程，采取理論學(xué)習(xí)、案例教學(xué)的方式，增強(qiáng)了課程的實(shí)踐性。例如：地質(zhì)工程領(lǐng)域開(kāi)設(shè)“油氣勘探地質(zhì)綜合技術(shù)實(shí)訓(xùn)”、“油藏地質(zhì)基本技能實(shí)訓(xùn)”、“綜合地球物理勘探實(shí)訓(xùn)”和“地球物理測(cè)井綜合實(shí)訓(xùn)”，石油與天然氣工程領(lǐng)域開(kāi)設(shè)“油氣田開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)與應(yīng)用”、“油氣井工程設(shè)計(jì)及應(yīng)用”、“采油采氣工程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)”、“油田化學(xué)工程與應(yīng)用”實(shí)訓(xùn)課程。實(shí)訓(xùn)課程的開(kāi)設(shè)，使專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)得到有機(jī)融合，培養(yǎng)研究生初步具備分析工程實(shí)踐問(wèn)題和掌握基本的工程實(shí)踐能力，為以后的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，完善“雙導(dǎo)師”指導(dǎo)

學(xué)校在工程碩士導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)方面大力探索，以期最大限度地發(fā)揮“雙導(dǎo)師”指導(dǎo)作用，為工程碩士研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)提供保障。

1.加大對(duì)指導(dǎo)教師的考核與遴選力度，包括校內(nèi)教師和企業(yè)專(zhuān)家，主要采取每?jī)赡陮?duì)在崗導(dǎo)師和申請(qǐng)新增導(dǎo)師進(jìn)行全面的考核和遴選。采取能上也能下的制度，對(duì)不符合當(dāng)年遴選條件的導(dǎo)師實(shí)行停止招生。將理論基礎(chǔ)扎實(shí)，工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，并且在企業(yè)科研項(xiàng)目較多的教師選擔(dān)任全日制工程碩士研究生的指導(dǎo)教師，以保證全日制工程碩士研究生的學(xué)習(xí)更加結(jié)合實(shí)際。

2.加強(qiáng)企業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)，充分發(fā)揮企業(yè)指導(dǎo)教師的作用。企業(yè)導(dǎo)師對(duì)行業(yè)工程應(yīng)用方面深入了解，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生的方式方法等知之甚少。通過(guò)對(duì)企業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)，明確包括授課、講座、工程實(shí)踐、學(xué)位論文、實(shí)踐基地建設(shè)等在內(nèi)的導(dǎo)師職責(zé)，使導(dǎo)師充分認(rèn)識(shí)全日制工程碩士的培養(yǎng)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，激發(fā)企業(yè)導(dǎo)師參與全日制工程碩士培養(yǎng)的熱情。

3.全面提升校內(nèi)導(dǎo)師的工程實(shí)踐能力。培養(yǎng)和建設(shè)一支具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍是提高石油主干學(xué)科全日制工程碩士研究生實(shí)踐能力的基礎(chǔ)。工程碩士研究生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)不能完全依賴(lài)于企業(yè)導(dǎo)師，應(yīng)逐步提高校內(nèi)導(dǎo)師工程實(shí)踐能力。鼓勵(lì)校內(nèi)導(dǎo)師參與石油石化生產(chǎn)一線的生產(chǎn)實(shí)踐，參與應(yīng)用型課題研究，也鼓勵(lì)教師到企業(yè)掛職鍛煉。

（三）深化與石油石化企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作，構(gòu)建綜合實(shí)踐平臺(tái)

實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)是石油學(xué)科全日制工程碩士研究生培養(yǎng)的載體和依托。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，石油學(xué)科建成了校內(nèi)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、校企聯(lián)合培養(yǎng)基地相互依托的綜合實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)（見(jiàn)圖2）。校內(nèi)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)平臺(tái)是依托學(xué)校建設(shè)的，科研實(shí)力較強(qiáng)的研究所、實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)中心或者校辦企業(yè)，除了開(kāi)設(shè)一般實(shí)驗(yàn)課程，校內(nèi)實(shí)踐基地還著力建設(shè)高仿真訓(xùn)練系統(tǒng)，加大全日制工程碩士研究生的工程實(shí)踐能力培養(yǎng)；加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，積極建設(shè)校企聯(lián)合培養(yǎng)基地。依托產(chǎn)學(xué)研合作，學(xué)校逐步在勝利油田、中原油田、遼河油田、塔里木油田、大慶油田等石油石化企業(yè)建立石油學(xué)科全日制碩士專(zhuān)業(yè)研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)基地近40個(gè)，包括企業(yè)實(shí)習(xí)基地、全日制碩士專(zhuān)業(yè)研究生企業(yè)工作站等。

圖2 綜合實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)

建立有效的管理機(jī)制。聯(lián)合培養(yǎng)基地建立以后，如何有效管理、最大化地發(fā)揮其培養(yǎng)研究生工程實(shí)踐能力是目前大家關(guān)注的問(wèn)題。校企雙方協(xié)商成立聯(lián)合培養(yǎng)基地管理委員會(huì)，由其全面負(fù)責(zé)培養(yǎng)基地的運(yùn)行。管理委員會(huì)人員來(lái)自校企雙方，通過(guò)定期協(xié)調(diào)、溝通和反饋，有效保障培養(yǎng)基地的運(yùn)行。培養(yǎng)基地如果連續(xù)三年沒(méi)接納研究生參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和論文研究或不具備培養(yǎng)條件或管理混亂，協(xié)議將取消。

工程碩士研究生在培養(yǎng)基地參與到科研課題和技術(shù)改造中去，使研究生能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決實(shí)際問(wèn)題并能得到及時(shí)的指導(dǎo)。企業(yè)同時(shí)將大量的科研開(kāi)發(fā)資金投入到培養(yǎng)基地開(kāi)展科研攻關(guān)，來(lái)自企業(yè)、學(xué)校和學(xué)生之間的內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制使學(xué)生能夠主動(dòng)去開(kāi)展工作，提升科研能力，也為完成高水平論文提供有力的保障。

（四）將學(xué)位論文與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合

學(xué)位論文階段是全日制工程碩士培養(yǎng)的最后一個(gè)階段，應(yīng)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐階段緊密結(jié)合。首先，論文開(kāi)題在第二學(xué)期末或第三學(xué)期初進(jìn)行，此時(shí)學(xué)生對(duì)生產(chǎn)實(shí)際、行業(yè)現(xiàn)狀有了一定認(rèn)識(shí)，可以結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)踐內(nèi)容，選定論文題目，邊實(shí)踐，邊開(kāi)展論文。其次，學(xué)位論文選題應(yīng)具有工程背景，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性和可行性，選題應(yīng)來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際，或者是導(dǎo)師已立項(xiàng)以及準(zhǔn)備立項(xiàng)的技術(shù)課題，有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值。最后，審查專(zhuān)業(yè)實(shí)踐完成情況。學(xué)生不參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐或?qū)I(yè)實(shí)踐考核未通過(guò)的，不能申請(qǐng)畢業(yè)和學(xué)位論文答辯，需要重新參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)等。評(píng)定研究生論文還應(yīng)參考現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐工作量、綜合表現(xiàn)及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐單位的反饋意見(jiàn)等，綜合評(píng)定論文成績(jī)。

通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，明確生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行論文選題，在國(guó)家油氣重大專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目、校企聯(lián)合科研項(xiàng)目的支撐下，由校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)開(kāi)展學(xué)位論文工作，最終由企業(yè)專(zhuān)家為主導(dǎo)，進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的銜接，激發(fā)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)，提升解決實(shí)際生產(chǎn)難題的能力。

具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力是全日制工程碩士研究生培養(yǎng)的重點(diǎn)和目標(biāo)。石油學(xué)科全日制工程碩士研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建，為石油學(xué)科應(yīng)用型人才的培養(yǎng)提供了保障，為其他學(xué)科全日制工程碩士研究生培養(yǎng)樹(shù)立了典范。培養(yǎng)體系建設(shè)不僅鞏固了研究生的基本理論知識(shí)，培養(yǎng)了研究生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的創(chuàng)新思維，也促進(jìn)了研究生專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐應(yīng)用能力的全面提升，為研究生更好地適應(yīng)工作環(huán)境與崗位要求奠定了基礎(chǔ)。

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[2]教育部.關(guān)于做好全日制碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作

篇（9）

中圖分類(lèi)號(hào)：G643 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1002-4107（2014）05-0086-02

一、校企聯(lián)合培養(yǎng)模式的特點(diǎn)

按著國(guó)家確立的儀器儀表專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對(duì)研究生教育至關(guān)重要。結(jié)合工科研究生教育的實(shí)際，國(guó)內(nèi)有學(xué)者提出在學(xué)位與研究生教育中影響創(chuàng)造能力培養(yǎng)的重要因素有：知識(shí)結(jié)構(gòu)、實(shí)踐環(huán)節(jié)、科學(xué)方法、個(gè)性培養(yǎng)、管理工作[1]；也有學(xué)者針對(duì)全日制工程碩士教育提出，培養(yǎng)具有創(chuàng)新活力的未來(lái)工程師需要合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，未來(lái)工程師應(yīng)該依靠工程師與科學(xué)家共同培養(yǎng)。應(yīng)該探索工程型科學(xué)家與科研型工程師合理配比的雙師型師資結(jié)構(gòu)[2]。西方發(fā)達(dá)國(guó)家與國(guó)內(nèi)創(chuàng)新教育有所不同，譬如美國(guó)研究生學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)的特點(diǎn)可概括為：重視基礎(chǔ)理論，強(qiáng)化學(xué)科間滲透；注重探索精神和研究能力的培養(yǎng)；有具體的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和良好的學(xué)術(shù)氛圍；學(xué)術(shù)自治和社會(huì)監(jiān)督[3]。為了保證實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的同時(shí)，突出專(zhuān)業(yè)研究生實(shí)踐開(kāi)發(fā)特色和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，東北石油大學(xué)電子科學(xué)學(xué)院和大慶油田有限責(zé)任公司測(cè)試技術(shù)服務(wù)分公司共同啟動(dòng)了校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，針對(duì)儀表工程領(lǐng)域工程碩士專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行了一系列的探索與實(shí)踐，集中概括為三個(gè)方面：第一，為確保研究生具備從事本專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)所必需的扎實(shí)理論基礎(chǔ)和優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合實(shí)際建立了一套特色鮮明的課程體系；第二，為確保研究生歷經(jīng)嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練以提升其研發(fā)能力，建立了嚴(yán)格的學(xué)位論文質(zhì)量保證體系；第三，為確保研究生綜合素質(zhì)的提升，建立了高效的研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)機(jī)制。

二、特色鮮明的課程體系

課程體系的構(gòu)建是校企聯(lián)合培養(yǎng)模式中十分重要的環(huán)節(jié)，事關(guān)研究生培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)國(guó)家儀器儀表工程碩士學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，為了保證學(xué)習(xí)基礎(chǔ)突出、理論與實(shí)踐相結(jié)合、前沿技術(shù)與現(xiàn)實(shí)需求結(jié)合的培養(yǎng)特色，構(gòu)建課程體系要明確本專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)定位，即掌握儀器儀表學(xué)科的基本理論和相關(guān)工程技術(shù)，了解本學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和國(guó)際上的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，掌握一門(mén)外語(yǔ)并能閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料。培養(yǎng)學(xué)生具有較好的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)，能較熟練運(yùn)用相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)從事儀器儀表工程開(kāi)發(fā)或?qū)嶋H應(yīng)用。要求學(xué)位獲得者掌握所從事工程領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具有解決儀器儀表工程領(lǐng)域?qū)嵺`問(wèn)題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段。在明確辦學(xué)定位基礎(chǔ)上，結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)特色研究確定課程體系。具體課程規(guī)劃為公共必修課、專(zhuān)業(yè)必修課、必修環(huán)節(jié)和選修課四個(gè)模塊。按著培養(yǎng)方案要求每人修業(yè)不低于30學(xué)分，該課程體系突出現(xiàn)代傳感技術(shù)、光電檢測(cè)技術(shù)、智能信息處理技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)四大研究方向。研究生可以根據(jù)自身研究方向自行選定選修課程，也可以根據(jù)課題需求和自身愛(ài)好跨專(zhuān)業(yè)選課，研究生有權(quán)自由選擇集中修業(yè)或跨學(xué)年修業(yè)。研究生參加全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽并榮獲獎(jiǎng)勵(lì)的可以置換智能儀器設(shè)計(jì)實(shí)踐學(xué)分。

三、“四位一體”的學(xué)位論文質(zhì)量保證體系

針對(duì)儀器儀表專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域碩士研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)，歷經(jīng)探索形成了以研究生為主體、導(dǎo)師為引領(lǐng)、平臺(tái)為基礎(chǔ)、項(xiàng)目為依托“四位一體”的學(xué)位論文質(zhì)量保證體系。

第一，突出研究生的主體地位和作用。研究生是學(xué)習(xí)的主體，是創(chuàng)新設(shè)計(jì)的主體，更是受教育的主體。其知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論基礎(chǔ)、思維模式、實(shí)踐技能等內(nèi)在素質(zhì)和研究態(tài)度、工作熱情、勤奮程度等外在體現(xiàn)都是決定學(xué)位論文質(zhì)量的內(nèi)在因素，這些都需要導(dǎo)師對(duì)其研究生有充分的了解并經(jīng)常予以高度關(guān)注。為此在校企聯(lián)合培養(yǎng)模式下采用了雙導(dǎo)師制，研究生在校理論學(xué)習(xí)期間，主要由高校的導(dǎo)師負(fù)責(zé)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)和綜合素質(zhì)考核，進(jìn)入企業(yè)從事課題研究過(guò)程中主要由企業(yè)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)開(kāi)發(fā)實(shí)踐。無(wú)論校內(nèi)還是校外均以任務(wù)化管理的方式提供給研究生最大化的自由度和獨(dú)立研發(fā)空間。事實(shí)證明，這更有利于發(fā)揮學(xué)生自主創(chuàng)新思維。

第二，充分發(fā)揮導(dǎo)師的引領(lǐng)作用。雙導(dǎo)師作為創(chuàng)新培養(yǎng)體系的特征體現(xiàn)，在導(dǎo)師和研究生之間建立一種新型的“導(dǎo)學(xué)”關(guān)系，導(dǎo)師即要當(dāng)好向?qū)?，引領(lǐng)學(xué)生朝著正確的方向前行，使學(xué)生在探索創(chuàng)新的路上不至于迷茫；導(dǎo)師又要當(dāng)好伴侶，從思想層面上陪伴著學(xué)生，使學(xué)生在攀登科學(xué)高峰的進(jìn)程中不感到寂寞和孤單。目前儀器儀表專(zhuān)業(yè)聘請(qǐng)校內(nèi)導(dǎo)師12人、企業(yè)兼職導(dǎo)師5人，采取兩種選配方式：其一是由校內(nèi)教授擔(dān)任主導(dǎo)師，企業(yè)高級(jí)工程師為副導(dǎo)師；其二是由企業(yè)教授級(jí)高級(jí)工程師主導(dǎo)師，校內(nèi)年輕的副教授擔(dān)任副導(dǎo)師。無(wú)論哪種方式，主導(dǎo)師都要負(fù)責(zé)培養(yǎng)計(jì)劃的制訂并提供論文研究課題，副導(dǎo)師配合主導(dǎo)師完成對(duì)研究生的指導(dǎo)任務(wù)。雙導(dǎo)師配備原則主要考慮主副導(dǎo)師是否有深入合作研究的背景，是否能夠真正形成理論研究與實(shí)踐開(kāi)發(fā)兩者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。除此之外，有計(jì)劃地引進(jìn)和培養(yǎng)青年后備人才，將青年博士列入后備導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，形成導(dǎo)師梯隊(duì)。近五年本學(xué)科引進(jìn)博士5人，在職培養(yǎng)博士7人，在讀博士12人，這些對(duì)于強(qiáng)化導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要。

第三，加強(qiáng)平臺(tái)基礎(chǔ)建設(shè)，充分利用各級(jí)各類(lèi)平臺(tái)為研究生研究課題和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)提供實(shí)驗(yàn)條件。目前儀器儀表專(zhuān)業(yè)主要依托油氣田控制與動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)黑龍江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和黑龍江省高校校企共建測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器儀表工程研發(fā)中心，并與大慶油田測(cè)試技術(shù)服務(wù)分公司共建研究生創(chuàng)新設(shè)計(jì)培養(yǎng)基地。

第四，依托重大研究課題并結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際精選研究生論文研究項(xiàng)目。校企聯(lián)合培養(yǎng)的研究生學(xué)位論文課題都是源于國(guó)家油氣重大專(zhuān)項(xiàng)、國(guó)家自然基金項(xiàng)目、黑龍江省自然基金、石油天然氣總公司計(jì)劃項(xiàng)目等課題。其主體研究方向面向油田生產(chǎn)測(cè)井及計(jì)量?jī)x器儀表的現(xiàn)代傳感器研制。

四、“一個(gè)面向、三個(gè)結(jié)合”，實(shí)踐創(chuàng)新能力校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制

為了提高研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力，建立了校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。為此采取了一系列的手段與措施，突出體現(xiàn)一個(gè)面向、三個(gè)結(jié)合為特色的校企聯(lián)合兩段式教育培養(yǎng)模式。其中，一個(gè)面向特指儀器儀表專(zhuān)業(yè)研究生論文選題面向油田生產(chǎn)實(shí)際；三個(gè)結(jié)合特指具體研究開(kāi)發(fā)與本專(zhuān)業(yè)研究方向密切結(jié)合、與高級(jí)別科研項(xiàng)目密切結(jié)合、與先進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置密切結(jié)合。校企聯(lián)合兩段式教育形式上體現(xiàn)為理論學(xué)習(xí)階段在校內(nèi)，實(shí)踐開(kāi)發(fā)階段在企業(yè)。校企聯(lián)合兩段式教育的內(nèi)涵要充分利用儀器儀表工程學(xué)科特有優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮研究生創(chuàng)新培養(yǎng)基地的作用，按高級(jí)工程技術(shù)人才培養(yǎng)模式，與行業(yè)企業(yè)深度合作，與油田生產(chǎn)測(cè)試及標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量密切結(jié)合的儀器儀表研發(fā)課題密切結(jié)合，形成儀器儀表工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的校企聯(lián)合共同培養(yǎng)的教育模式。

具體操作上，第一，堅(jiān)持論文選題與油田生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。東北石油大學(xué)電子科學(xué)學(xué)院與大慶油田測(cè)試技術(shù)服務(wù)分公司共建研究生創(chuàng)新設(shè)計(jì)培養(yǎng)基地，因此，只有選擇面向油田生產(chǎn)實(shí)際與儀器儀表工程相結(jié)合的課題，才能將研究生真正置于校企聯(lián)合培養(yǎng)教育模式之中。第二，研究生要深入導(dǎo)師科研團(tuán)隊(duì)參與高級(jí)別項(xiàng)目研究：校企聯(lián)合培養(yǎng)模式中雙導(dǎo)師制的具體落實(shí)，集中體現(xiàn)在對(duì)于研究生的教育培養(yǎng)，而雙導(dǎo)師之間的分工與配合顯得尤為重要。對(duì)于研究生而言，必須深入導(dǎo)師科研團(tuán)隊(duì)參與高級(jí)別項(xiàng)目研究，才能以更加寬闊的視野面對(duì)技術(shù)領(lǐng)域高深問(wèn)題，在實(shí)踐中更有效地鍛煉和培養(yǎng)自身的科研開(kāi)發(fā)能力，快速提升思維能力。第三，研究生要深入開(kāi)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)親歷創(chuàng)新實(shí)踐。只有深入開(kāi)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)才能深入了解企業(yè)需求，進(jìn)而才能進(jìn)一步實(shí)踐創(chuàng)新。測(cè)試的核心技術(shù)是傳感器技術(shù)，油田測(cè)試領(lǐng)域的傳感器有其鮮明的特色，必須在苛刻的尺寸限制下實(shí)現(xiàn)井下各參數(shù)的測(cè)量，必須適應(yīng)井下的惡劣環(huán)境。因此，只有深入企業(yè)了解生產(chǎn)實(shí)際，才能有針對(duì)性地開(kāi)展現(xiàn)代傳感技術(shù)及儀器研究，以提高測(cè)試水平，更好地為油田開(kāi)發(fā)服務(wù)。否則，其研究成果將無(wú)法與生產(chǎn)實(shí)際對(duì)接，自然也無(wú)法參與創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

通過(guò)三年儀器儀表工程專(zhuān)業(yè)碩士研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐，結(jié)合自身的辦學(xué)條件及合作企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，尋求出一條有效路徑，從而進(jìn)一步明確了培養(yǎng)目標(biāo)；構(gòu)建了一套科學(xué)的課程體系；明確了以研究生為主體、導(dǎo)師為引領(lǐng)、平臺(tái)為基礎(chǔ)、項(xiàng)目為依托“四位一體”的學(xué)位論文質(zhì)量保證體系；突出體現(xiàn)儀器儀表專(zhuān)業(yè)研究面向油田生產(chǎn)實(shí)際、與本專(zhuān)業(yè)研究方向密切結(jié)合、與高級(jí)別科研項(xiàng)目密切結(jié)合、與先進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置密切結(jié)合的提高研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力手段與措施。盡管因合作企業(yè)突出的行業(yè)特點(diǎn)和自身的企業(yè)文化，致使該校企聯(lián)合培養(yǎng)模式更多體現(xiàn)出個(gè)性化的特征，但仍有一定的推廣價(jià)值。今后，將繼續(xù)深入研究和不斷實(shí)踐，使得接續(xù)研究成果有更加廣泛的應(yīng)用性。

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收稿日期：2013-10-05

篇（10）

 

0.引言

沉積有機(jī)質(zhì)的演化是一個(gè)非常漫長(zhǎng)而復(fù)雜的物理化學(xué)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程受控于許多因素包括有機(jī)質(zhì)本身性質(zhì)。沉積有機(jī)質(zhì)在一定地溫、壓力以及微生物作用下可形成對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展有巨大幫助的化石能源——煤、石油、天然氣。隨著資源的日益緊缺，深入認(rèn)識(shí)有機(jī)質(zhì)的演化過(guò)程對(duì)于指導(dǎo)我們尋找化石能源有重要意義。

1. 認(rèn)識(shí)有機(jī)質(zhì)的演化過(guò)程的重要意義

在沉積盆地中，原始的沉積有機(jī)質(zhì)伴隨其它礦物質(zhì)沉積后，隨埋藏深度的逐漸增加，地溫不斷上升，在缺氧的還原條件下，有機(jī)質(zhì)發(fā)生一系列復(fù)雜的物理化學(xué)變化。由于地質(zhì)因素以及有機(jī)質(zhì)的自身性質(zhì)的差異，發(fā)生的物理化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型和產(chǎn)物不同，且具有較大的差異。為表示在溫度作用下有機(jī)質(zhì)的熱演化程度，我們常用的指標(biāo)是鏡質(zhì)組反射率。隨著鏡質(zhì)體演化程度的增高，反射光能力增強(qiáng)。科技論文。針對(duì)分散有機(jī)質(zhì)的演化特點(diǎn)，根據(jù)有機(jī)質(zhì)鏡質(zhì)體反射率的大小，一般將有機(jī)質(zhì)的演化劃分為四個(gè)階段：未成熟階段、成熟階段、高成熟階段、過(guò)成熟階段。在不同的階段，油氣生成的機(jī)理和產(chǎn)物類(lèi)型都有區(qū)別?？萍颊撐?。未成熟階段即鏡質(zhì)組反射率小于0.5%，此時(shí)生成的化學(xué)物質(zhì)主要是一些生物成因的氣體，其中以甲烷含量為主，干酪根呈黃色，對(duì)應(yīng)的煤階為泥炭——褐煤，這一時(shí)期的沉積有機(jī)質(zhì)主要受壓實(shí)作用的影響，孔隙水分被大量排出，發(fā)生一些化學(xué)物質(zhì)分解和聚合。在這個(gè)階段會(huì)有少量的液態(tài)烴生成，從化學(xué)成分上看，這些液態(tài)烴中相對(duì)分子質(zhì)量較高的正烷烴在C22——C34范圍內(nèi)有明顯的奇數(shù)碳優(yōu)勢(shì)；芳香烴也是以相對(duì)分子質(zhì)量高的化合物為主。成熟階段又稱(chēng)為熱降解生油階段，鏡質(zhì)組反射率在0.5%——1.2%，干酪根為暗褐色，這一階段生成的有機(jī)產(chǎn)物主要是石油，不過(guò)在鏡質(zhì)組介于0.5%——0.7%之間時(shí)，生成的石油以低成熟度石油為主，它們會(huì)與一些未熟油混合，形成所謂的未熟油——低熟油?？萍颊撐摹＿@個(gè)階段粘土礦物可作為降低干酪根降解反應(yīng)活化能的催化劑，尤其是蒙皂石。它可以是有機(jī)質(zhì)組分在顆粒表面富集，并依據(jù)物質(zhì)吸附性能的差異進(jìn)行重新分布，這一過(guò)程可以降低有機(jī)質(zhì)的成熟溫度。高成熟階段即熱裂解生濕氣階段，此時(shí)處于高成熟階段的有機(jī)質(zhì)，鏡質(zhì)組反射率介于1.2%——2.0%，干酪根顏色為深褐色，生烴機(jī)理為熱裂解作用，對(duì)應(yīng)的煤階為焦煤——瘦煤——貧煤，該階段地溫是超過(guò)多數(shù)烴類(lèi)的臨界溫度，主要反應(yīng)時(shí)大量C—C鏈的斷裂，包括環(huán)烷烴的開(kāi)環(huán)和破裂。一些相對(duì)分子質(zhì)量較高的正烷烴含量漸漸趨于零，而相對(duì)分子質(zhì)量較低的烷烴數(shù)量劇增。原油裂解氣的生成時(shí)間要晚于干酪根降解氣的生成時(shí)間。進(jìn)入高成熟階段后，在鏡質(zhì)組反射率低于1.6%時(shí)，生成的氣體以干酪根降解氣為主，而鏡質(zhì)組反射率大于1.6%之后，大量的原油發(fā)生裂解，產(chǎn)生裂解氣。雖然原油裂解發(fā)生的時(shí)間較晚，但是生氣量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于干酪根降解生氣的量。過(guò)成熟階段即深部高溫生氣階段，鏡質(zhì)組反射率大于2.0%，干酪根顏色為黑色，生烴機(jī)理以熱裂解為主，對(duì)應(yīng)的煤階為半無(wú)煙煤——無(wú)煙煤，主要產(chǎn)干氣。在該階段干酪根的殘?jiān)尫懦黾淄楹筮M(jìn)一步縮聚，H和C的原子比會(huì)接近生成甲烷的最低限度。幾乎所有的有機(jī)質(zhì)在這個(gè)階段的熱演化中形成最終的產(chǎn)物——干氣甲烷和碳瀝青或石墨，也就是說(shuō)先期形成的一些液態(tài)烴類(lèi)最后形成了氣體與固體。在干酪根的熱演化過(guò)程中，生油還是生氣取決于干酪根的種類(lèi)。I型干酪根和II1型的干酪根在熱降解作用中以生油為主，天然氣的生成量較少，而II2型與III型的干酪根則以生氣為主。在煤層中積聚的III型干酪根可以形成所謂的煤層氣，不過(guò)在中國(guó)的吐哈盆地中，煤層中賦存的II2型與III型的干酪根經(jīng)過(guò)熱演化形成了液態(tài)烴，即煤成油，而且聚集形成了規(guī)模較大的油田。關(guān)于這點(diǎn)，事實(shí)上煤中若含有較多的富氫顯微組分就會(huì)具有一定生成液態(tài)烴的能力。煤或煤系有機(jī)質(zhì)的生烴機(jī)理與干酪根生烴機(jī)理無(wú)本質(zhì)上區(qū)別。只要煤中富氫顯微組分的含量占總有機(jī)質(zhì)的5%——10%以上，就可以形成達(dá)到一定工業(yè)規(guī)模的油。

2.結(jié)束語(yǔ)

有機(jī)質(zhì)演化的四個(gè)階段代表了有機(jī)質(zhì)從沉積開(kāi)始一直到演化終極的全過(guò)程，有些盆地中的有機(jī)質(zhì)演化到某一階段可能由于地質(zhì)因素的變化而停止。從演化的歷史來(lái)看，隨著地溫和埋藏深度的增加，演化階段在不斷提高。在一些古老地層中的有機(jī)質(zhì)可能大多已向天然氣或?yàn)r青轉(zhuǎn)變。因此在有機(jī)質(zhì)處于高成熟或者過(guò)成熟階段的盆地中找到石油的可能性就不太大而極有可能找到天然氣資源。由于不同沉積盆地地質(zhì)環(huán)境和演化歷史的各異性，油氣生成過(guò)程以及煤化過(guò)程可能具有較大的差異。這些過(guò)程本身都是非常復(fù)雜的，各異性又增加了研究它們的難度。自二戰(zhàn)以來(lái)，許多特大油田、氣田和煤田被接連發(fā)現(xiàn)，這極大地促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展，然而到今天能源問(wèn)題已越來(lái)越嚴(yán)重，尋找未發(fā)現(xiàn)能源的緊迫性日益增加，勘探難度也在提高，這就需要我們進(jìn)行大量的科學(xué)研究和理論創(chuàng)新。地球化學(xué)知識(shí)及手段是尋找能源的一個(gè)重要支撐。相關(guān)領(lǐng)域的工作需要油氣地球化學(xué)家、煤巖學(xué)家以及廣大的地質(zhì)工作者密切配合，相信取得的一些成果將會(huì)對(duì)資源勘探提供重要理論支持和科技保障。

【參考文獻(xiàn)】

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