序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇地理設(shè)計(jì)論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

2時(shí)空地理信息的獲取與利用

智慧城市是依托信息科技和智能技術(shù)來實(shí)現(xiàn)城市運(yùn)行管理的及時(shí)感知、互聯(lián)傳遞、利用和分析，從而創(chuàng)新城市運(yùn)行、管理、服務(wù)機(jī)制，提升城市科學(xué)管理和決策的“智慧”。智慧城市的主要特征包括全面感知、互聯(lián)互通和融合計(jì)算等。無論是在過去、現(xiàn)在還是未來，任何人、事、物、組織都必須依附于空間環(huán)境內(nèi)，而對不同時(shí)態(tài)下的人、事、物、組織的空間存在位置的描述亦是地理信息的一種，這是一種廣泛存在的地理信息，是描述任何事物的位置元數(shù)據(jù)。從空間維度來看，可以將所有完整的事物主體描述信息看成是地理信息和屬性信息的結(jié)合，考慮與測繪地理信息進(jìn)行區(qū)分，不妨把地理信息分類為基礎(chǔ)地理信息和泛在地理信息，而政務(wù)專題信息、衛(wèi)生專題信息等社會要素則是泛在地理信息的一個個子集?？梢钥吹剑鰝鹘y(tǒng)狹隘的基礎(chǔ)地理信息思維，整合利用基礎(chǔ)地理信息和泛在地理信息，才可以把社會人文的所有對象結(jié)合空間思維來思考和決策，這是充分利用地理信息提供城市“智慧”的前提。時(shí)間和空間，是自然宇宙的兩個維度，也是城市運(yùn)行管理服務(wù)的兩大通用規(guī)則。時(shí)空信息的結(jié)合，為融合利用城市海量信息指出一條清晰的路徑。城市可以空間為橫軸、時(shí)間為縱軸，鉆取城市信息，建設(shè)一個智慧城市運(yùn)行監(jiān)測平臺，只要盡可能多地接入城市感知信息（比如溫濕度與空氣監(jiān)測信息、水文水質(zhì)監(jiān)測信息、各種定位信息、城市攝像頭、公交刷卡信息、POS刷卡信息、通信基站連網(wǎng)數(shù)據(jù)、交通卡口信息、ETC不停車收費(fèi)記錄等等，將感知的概念再延伸一些，還有遙感遙測信息、企業(yè)和個人去公共服務(wù)窗口辦業(yè)務(wù)記錄、個人住賓館酒店的記錄、乘車和乘飛機(jī)時(shí)的身份記錄等等），實(shí)現(xiàn)城市信息的大集成，就可以展示城市現(xiàn)在、再現(xiàn)城市的過去、模擬城市未來。想象一下，坐在智慧城市的運(yùn)行中心，在以大幅地圖為背景的屏幕上，可以看到實(shí)時(shí)的城市各局部的氣象環(huán)境、溫濕度、PM2．5等，可以回顧城市的歷史氣象，還可以模擬將來氣象；可以看到實(shí)時(shí)的城市人流、車流動態(tài)，可以回顧歷史人流、車流，還可以模擬未來4小時(shí)、8小時(shí)、12小時(shí)內(nèi)的人流車流；可以查看任何一個人或車的運(yùn)動行進(jìn)軌跡，還可以揭示其在空間上的時(shí)間規(guī)律；可以看到水文水質(zhì)情況，可以回顧和預(yù)測水位信息，還可以及時(shí)提醒污染變化情況；可以看到實(shí)時(shí)的城市警情，可以回顧歷史警情，還可以預(yù)測未來的警情波動的時(shí)間區(qū)間和空間區(qū)間；可以看到最新的遙測信息，可以獲得地面滑坡、違建的智能提醒，還可以生成應(yīng)急警告或清違指令；等等。從城市信息化的角度來看，以往主要著力于時(shí)間維的信息分析和利用，在智慧城市框架下，在時(shí)間維的基礎(chǔ)上結(jié)合空間維，時(shí)空信息的融合利用，給了城市運(yùn)籌帷幄的底氣和智慧。城市要獲得和提升智慧，需要持續(xù)提升兩個方面的能力，一是充分獲得信息的能力，沒有高度信息化的城市沒資格談智慧，所以智慧城市建設(shè)的主要任務(wù)之一是延伸信息感知觸角、集成城市信息；二是充分利用信息的能力，如果城市匯聚一個龐大的綜合數(shù)據(jù)庫，而不加以呈現(xiàn)、分析和利用，那么信息的價(jià)值度必然很低，城市也談不上智慧。時(shí)空思維是實(shí)現(xiàn)城市智能與智慧的主要手段，由于時(shí)間一直是城市信息的主要元數(shù)據(jù)，因此要提升城市智慧，主要面臨的重大挑戰(zhàn)是如何提高城市的空間思維能力：1）如何把從各種途徑采集、感知、分布和匯聚的海量信息進(jìn)行空間化，將其轉(zhuǎn)化為泛在地理信息，從而能實(shí)現(xiàn)對海量信息的空間呈現(xiàn)和抽取，為城市管理者和服務(wù)對象提供空間思維輔助。2）如何賦予計(jì)算機(jī)系統(tǒng)一些空間業(yè)務(wù)規(guī)則，從而實(shí)現(xiàn)城市的空間智能。從地理信息共享服務(wù)的角度來看，需要實(shí)現(xiàn)城市地理信息（包括基礎(chǔ)和泛在地理信息）的隨需共享，以支撐各行業(yè)部門及各種協(xié)同應(yīng)用需求。

3智慧城市的時(shí)空信息框架設(shè)計(jì)

智慧城市的空間基礎(chǔ)框架需要滿足各種情況下的時(shí)空信息展示呈現(xiàn)要求，因此需要最大程度地整合城市的各種尺度、各種樣式、各種來源、各種時(shí)相的基礎(chǔ)地理信息，具體來說除了基礎(chǔ)的矢量數(shù)據(jù)、影像數(shù)據(jù)、實(shí)景影像、2．5維等數(shù)據(jù)外，城市的基本地物，如地下空間、管網(wǎng)、地上城市部件、建筑、橋梁、城市宗地、城市規(guī)劃定案等都應(yīng)納入為基礎(chǔ)地理空間信息的服務(wù)范疇。基礎(chǔ)空間數(shù)據(jù)的共享整合，優(yōu)先采用數(shù)據(jù)交換方式實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)集中，并整理好各地物實(shí)體的空間關(guān)系，比如社區(qū)和宗地的關(guān)系、宗地和建筑的關(guān)系、建筑和地下空間及管網(wǎng)的關(guān)系等，從而形成較完整的城市空間實(shí)體數(shù)據(jù)庫，為城市提供全方位的、高性能的基礎(chǔ)地理信息服務(wù)。一些正在規(guī)劃、正在設(shè)計(jì)、正在建設(shè)的空間實(shí)體，可以通過地理服務(wù)方式，到基礎(chǔ)地理信息服務(wù)平臺。為滿足智慧城市的時(shí)空分析需求，需要將大量的人、事、物、組織等社會人文信息進(jìn)行精確空間化，生產(chǎn)城市的泛在地理信息。傳統(tǒng)的基于標(biāo)準(zhǔn)門樓牌數(shù)據(jù)的匹配服務(wù)，能滿足標(biāo)準(zhǔn)地址的精確匹配問題，不能滿足非標(biāo)數(shù)據(jù)的空間化需求，也不能解決地址描述信息的非標(biāo)問題。為此，需要從以下5個方面進(jìn)行智慧城市的時(shí)空框架設(shè)計(jì)：

1）建立位置資源庫，構(gòu)建豐富的地理標(biāo)識庫。

在標(biāo)準(zhǔn)地址門樓牌庫的基礎(chǔ)上，混合各種地址編碼技術(shù)，采集和抽取大量的城市地理部件或人文地理標(biāo)識，建立位置資源庫，并不斷地補(bǔ)充完善；大量的城市感知設(shè)備都是重要的電子標(biāo)識資源，要納入位置資源庫統(tǒng)一規(guī)范管理。

2）提供強(qiáng)大和精確的位置尋址服務(wù)，支撐快速空間化的重要基礎(chǔ)地理服務(wù)。

3）與產(chǎn)生城市管理信息的關(guān)鍵業(yè)務(wù)系統(tǒng)結(jié)合。

泛在位置信息在業(yè)務(wù)中進(jìn)行確認(rèn)是最為準(zhǔn)確的，與各關(guān)鍵系統(tǒng)的地址登記模塊進(jìn)行結(jié)合，給結(jié)合系統(tǒng)提供選擇性輸入位置描述或空間坐標(biāo)，能減少非標(biāo)地址的產(chǎn)生，減少批量空間化的壓力，甚至能獲得一些位置資源標(biāo)識。

4）建立動態(tài)感知信息接入平臺。

大量的前端感知信息要進(jìn)行空間呈現(xiàn)，需要解決動態(tài)信息接入、空間化及基于空間規(guī)則的預(yù)處理、分發(fā)和基于空間地圖的動態(tài)展示等所有問題，需要一個統(tǒng)一的信息接入平臺負(fù)責(zé)處理。

5）提供泛在化的地理信息服務(wù)。

智慧城市的地理信息服務(wù)要滿足隨時(shí)、隨地和隨需的要求，由于數(shù)據(jù)分布、保密等客觀原因，大量的泛在地理信息還是分布于不同單位，但整體上要按SOA架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)分布式的地理信息服務(wù)和融合共享服務(wù)，滿足智慧城市對地理信息的流程化協(xié)同共享的需求。

4應(yīng)用案例研究———以智慧紐約為例

紐約市作為美國最大的城市與商港，也是世界經(jīng)濟(jì)中心之一，其集中、高效、密集、多樣性及無盡的創(chuàng)造可能性為建設(shè)智慧城市提供了先天優(yōu)勢，智慧紐約設(shè)計(jì)內(nèi)容關(guān)注于城市環(huán)境的5個層面：土地、空氣、水、能源以及交通運(yùn)輸，期望2030年為全紐約人建設(shè)一個更加便利、美麗、健康和平等的城市。目前美國智慧城市設(shè)計(jì)所遵循的是“紐約市（2007－2030）城市總體規(guī)劃”（PlaNYC），主要涵蓋十大模塊目標(biāo)。通過紐約智慧城市設(shè)計(jì)案例可以認(rèn)識到，智慧設(shè)計(jì)區(qū)別于傳統(tǒng)設(shè)計(jì)，主要體現(xiàn)在所關(guān)注方向不僅僅局限于城市的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更需結(jié)合智慧城市的發(fā)展目標(biāo)將關(guān)注面擴(kuò)展到市民生活息息相關(guān)的各項(xiàng)內(nèi)容中去。而地理信息技術(shù)以其直觀的空間呈現(xiàn)、對空間關(guān)系的計(jì)算處理能力，為人的空間思維提供了重要輔助手段，從而提升個人或組織的智慧。在以地理信息為載體的智慧紐約的設(shè)計(jì)建設(shè)中，人們通過城市部件的位置，可以找到維護(hù)保養(yǎng)單位；通過危急事故區(qū)域，可以找到最近的應(yīng)急資源和隊(duì)伍；通過環(huán)境污染的演進(jìn)路線，可以找到污染源；通過傳染病分布分析，可以找到可疑傳染病源；通過個人的位置，可以找到最近的酒店、商店和朋友等，這些都是基于地理信息獲得和提升智慧的具體表現(xiàn)。通過地理信息為載體的資源統(tǒng)籌、分析數(shù)據(jù)、構(gòu)建模型，能夠提供良好的城市建設(shè)與管理的政策和方法。

篇（2）

在教師專業(yè)能力發(fā)展過程中，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)能力是各項(xiàng)專業(yè)能力之首，地理專業(yè)教師的新課程教學(xué)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)直接影響新課程的改革和推進(jìn)。高校地理專業(yè)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)能力由教學(xué)分析能力、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)內(nèi)容與過程設(shè)計(jì)能力以及教學(xué)媒體、方法和策略的設(shè)計(jì)能力等五個部分構(gòu)成。高校地理教師要研究高等師范地理新課程特點(diǎn)，把握學(xué)生職業(yè)定向，分析當(dāng)前我國高校地理專業(yè)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)面臨的各種問題，通過對地理教學(xué)設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，提高新課程教學(xué)設(shè)計(jì)能力。因此，加強(qiáng)高校地理新課程教學(xué)設(shè)計(jì)理論研究，能夠?yàn)榈乩斫處熃虒W(xué)設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)與提高提供具有建設(shè)性的措施和建議。

由劉桂俠撰寫的《地理教學(xué)設(shè)計(jì)》一書對我國高校地理專業(yè)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)理論研究具有重要的參考價(jià)值和意義。該書分別對地理教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論、地理教學(xué)模式的發(fā)展方向、如何設(shè)計(jì)地理教學(xué)、地理教學(xué)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)、教學(xué)評價(jià)等進(jìn)行詳細(xì)介紹。該書按照“原理＋教學(xué)模式建構(gòu)＋案例”的基本框架來編寫，共分為五章。第一章“緒論”，概述了地理教學(xué)設(shè)計(jì)，論述地理教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)、地理教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素與流程、教學(xué)設(shè)計(jì)的基本發(fā)展趨勢等。第二章“地理教學(xué)設(shè)計(jì)的背景分析”，主要分析地理課程標(biāo)準(zhǔn)、地理教材和地理學(xué)習(xí)心理等，闡述地理教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理念。第三章“地理教學(xué)設(shè)計(jì)的基本模式”，概述了教學(xué)設(shè)計(jì)模式、地理教學(xué)設(shè)計(jì)模式和地理新課程教學(xué)設(shè)計(jì)模式等內(nèi)容。第四章“地理教學(xué)設(shè)計(jì)的基本過程”，論述地理教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、地理教學(xué)策略的設(shè)計(jì)、地理教學(xué)方法的設(shè)計(jì)、地理教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)、地理教學(xué)過程的設(shè)計(jì)和編制地理教學(xué)設(shè)計(jì)方案等。第五章“地理教學(xué)設(shè)計(jì)評價(jià)”，概述了地理教學(xué)評價(jià)，論述地理教學(xué)的發(fā)展性評價(jià)和地理教學(xué)設(shè)計(jì)成果評價(jià)，從評價(jià)反饋角度反思地理教學(xué)設(shè)計(jì)。

目前，我國高校教師地理新課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐仍存在一些問題，如新課程教學(xué)設(shè)計(jì)沒有融入課改精神、沒有很好領(lǐng)悟地理新課程理念、未能把握住新課程教學(xué)設(shè)計(jì)原則、在教學(xué)設(shè)計(jì)上依然思想守舊、未能將現(xiàn)代教育設(shè)計(jì)先進(jìn)理論運(yùn)用于教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐中、在地理教學(xué)過程設(shè)計(jì)中未完全落實(shí)課改思想、教學(xué)設(shè)計(jì)要素不全、方法不當(dāng)?shù)?。此外，地理教師新課程教學(xué)設(shè)計(jì)能力不足，嚴(yán)重影響地理新課程教學(xué)改革的步伐。首先，要加強(qiáng)地理新課程教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)研究，應(yīng)用系統(tǒng)理論整合地理教學(xué)因素，深入學(xué)習(xí)理論以達(dá)成地理學(xué)與教的變革，融合地理教學(xué)理論以促進(jìn)學(xué)生智慧成長，借助傳播理論以提高地理教學(xué)效率。其次，要加強(qiáng)地理新課程教學(xué)設(shè)計(jì)原則與模式研究。再次，要加強(qiáng)地理新課程教學(xué)設(shè)計(jì)策略研究，從地理新課程教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)等四個方面進(jìn)行研究。最后，要加強(qiáng)新課程地理教學(xué)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)策略研究，本著先理論后實(shí)踐的順序，開展研究性學(xué)習(xí)策略研究；重視地理新課程標(biāo)準(zhǔn)研究與教材分析，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化策略研究，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇教學(xué)內(nèi)容，整合教學(xué)資源以彰顯課標(biāo)理念；積極尋找理論與現(xiàn)實(shí)之間的差距，實(shí)施單要素訓(xùn)練策略研究；進(jìn)行案例借鑒策略研究，包括案例的合理選擇、案例的比較與分析、案例的總結(jié)與提升等；學(xué)會自我反思，實(shí)施過程優(yōu)化與再設(shè)計(jì)策略研究等。

總之，高等師范院校地理專業(yè)教師對地理新課程教學(xué)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐進(jìn)行研究，并將研究成果運(yùn)用于地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中，將會大大促進(jìn)高校地理專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量和水平。

作者:呂清華 單位:松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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二、地理學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)概述

“學(xué)習(xí)環(huán)境”是指學(xué)生與學(xué)習(xí)資源之間面對面交流的一種學(xué)習(xí)狀態(tài)或?qū)W習(xí)境況。地理學(xué)習(xí)環(huán)境是在地理學(xué)特征基礎(chǔ)上運(yùn)用所有教學(xué)資源創(chuàng)設(shè)的有利于提高學(xué)生地理知識和技能學(xué)習(xí)，形成空間思維能力的環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)是新時(shí)期教育思想和理論變革的產(chǎn)物，是建立在二十世紀(jì)以來建構(gòu)主義和認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論發(fā)展基礎(chǔ)上的新學(xué)習(xí)理論。它是能較好體現(xiàn)信息社會教育特征的一種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)，旨在創(chuàng)立一種有效學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)的環(huán)境以促進(jìn)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的自我理解和掌握、促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)識能力提高。

1.地理學(xué)習(xí)環(huán)境研究現(xiàn)狀

關(guān)于學(xué)習(xí)環(huán)境研究，很多學(xué)者從不同角度做出了許多努力。Hannafin&Land在1997年提出建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境的核心要素即心理學(xué)基礎(chǔ)、教學(xué)論基礎(chǔ)、文化基礎(chǔ)和實(shí)用基礎(chǔ)。當(dāng)今很多關(guān)于學(xué)習(xí)環(huán)境的研究都建立在這四個基礎(chǔ)之上，鐘志賢在2005年也提出任何學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)都離不開五大理論視角，即心理學(xué)的、教育學(xué)的、技術(shù)的、文化的和實(shí)用主義的視角。情境化思維與真實(shí)境脈在學(xué)習(xí)環(huán)境建構(gòu)中具有重要作用，Brown等認(rèn)為知識、思維和學(xué)習(xí)的境脈相互聯(lián)系。一些建構(gòu)主義環(huán)境提供了宏情境，將相關(guān)信息置于或者鑲嵌其中，而不是提供孤立的信息。學(xué)習(xí)環(huán)境也重視多種觀點(diǎn)的協(xié)商和解釋，許多建構(gòu)主義學(xué)者強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的社會中介，通過探索、協(xié)商和解釋，理解得以深化。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境另一個潛在價(jià)值觀是個人信念和經(jīng)驗(yàn)為新的理解提供獨(dú)特的個人框架。地理學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)研究屬于學(xué)科學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)研究，目前大部分關(guān)于學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的研究都著眼于通識教育的角度，國內(nèi)關(guān)于學(xué)科學(xué)習(xí)環(huán)境的研究尚處于起步階段，地理學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的研究也較少。

2.地理學(xué)習(xí)環(huán)境研究趨勢

學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)建主要有兩種關(guān)于情境的理論，森杰的實(shí)習(xí)場理論和萊夫和溫格的實(shí)踐共同體理論。Senge將這種設(shè)計(jì)看作創(chuàng)設(shè)實(shí)習(xí)場。所謂實(shí)習(xí)場即一種與真實(shí)場地分開的情境脈絡(luò)，所有努力都是為將真實(shí)的活動安置在這個境脈中，學(xué)習(xí)者遇到的問題將和真實(shí)環(huán)境下相一致，即一種模擬真實(shí)環(huán)境的境脈。拋錨式教學(xué)、基于問題的學(xué)習(xí)和認(rèn)知學(xué)徒制就是實(shí)習(xí)場的典型案例。萊夫和溫格（Lave&Wenger，1991）提出實(shí)踐共同體的概念來體現(xiàn)活動將個體與共同體加以聯(lián)系的重要性和共同體使個體事件合法化的重要性。羅斯（Rose，1998）認(rèn)為實(shí)踐共同體就是具有共同成員介入共同的任務(wù)，具有相關(guān)的實(shí)踐和資源，具有沒有異議的背景假設(shè)，共同人可以寫常識和實(shí)際理由。筆者認(rèn)為創(chuàng)建一種符合學(xué)生認(rèn)知方式、符合地理學(xué)特征、具有時(shí)代特征的學(xué)習(xí)環(huán)境是地理學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的研究重點(diǎn)，應(yīng)具有以下趨勢：豐富地理學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)，體現(xiàn)學(xué)科特性；緊隨時(shí)代潮流，善用信息技術(shù)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境；切合新課程理念，促進(jìn)地理課程發(fā)展；不斷創(chuàng)新方法和技術(shù)，拓展地理學(xué)習(xí)環(huán)境的深廣度。

三、地理教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)差異分析

地理教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)作為兩種預(yù)設(shè)型地理教學(xué)模式，根據(jù)以上論述可以看出，教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)無論起源還是具體趨勢都有一定差異，主要表現(xiàn)在建構(gòu)的基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)的目標(biāo)、關(guān)注的對象、操作的方法等方面。

四、從地理教學(xué)設(shè)計(jì)到學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)變化動因

1.更切合新課程理念

如果說新課程背景下的教學(xué)設(shè)計(jì)是“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的“雙主理念”下的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心，那么地理學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)將是一種完全以學(xué)生為中心創(chuàng)設(shè)的環(huán)境。以學(xué)生為中心、以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供了互動的、鼓勵性的活動，能滿足個人獨(dú)特的學(xué)習(xí)興趣和需求，在不同復(fù)雜程度下加深理解。近年來以學(xué)生為中心的認(rèn)識論如雨后春筍般大量出現(xiàn)，這些理論就包括諸如基于問題的學(xué)習(xí)、拋錨式教學(xué)、認(rèn)知學(xué)徒制、交互式教學(xué)、基于目標(biāo)的情境、基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境和開放學(xué)習(xí)環(huán)境等。盡管在應(yīng)用范圍、技術(shù)和方法上這些方式都各有不同，但基本上都體現(xiàn)了如何加深學(xué)生理解的本質(zhì)和最適于促進(jìn)學(xué)習(xí)的方法的相似假設(shè)。另外，地理學(xué)習(xí)環(huán)境是在與實(shí)際極其相似的境脈中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主解決問題的探究能力和學(xué)生相互之間交流合作的能力，解決的這些問題也都與生活中面臨的問題相類似。因此，學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)所創(chuàng)設(shè)的是一種與新課標(biāo)“學(xué)習(xí)對生活有用的地理，學(xué)習(xí)對終生發(fā)展有用的地理”理念相契合的環(huán)境。在這樣的環(huán)境下，獲取知識與技能不再是學(xué)習(xí)惟一目標(biāo)，培養(yǎng)個人能力，促進(jìn)自身全面發(fā)展與獲取地理知識一起成為地理學(xué)習(xí)環(huán)境所追求的結(jié)果。

2.理論基礎(chǔ)更合理

教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)建立在客觀認(rèn)識論基礎(chǔ)上，受到行為主義和信息加工理論的影響。由于行為主義力求用外顯的行為來解釋學(xué)習(xí)，而信息加工理論依賴于符號認(rèn)知，集中于有意識的推理和思維，忽視文化和物理的情境脈絡(luò)，因此教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)是從系統(tǒng)的角度關(guān)注系統(tǒng)要素，偏重微觀知識的呈現(xiàn)、傳遞和教學(xué)策略的設(shè)計(jì)，注重學(xué)習(xí)結(jié)果和學(xué)生外在行為變化的分析。雖然不同學(xué)習(xí)環(huán)境有不同的理論支持，如情境理論、分布式認(rèn)知、活動理論、建構(gòu)主義理論等，但它們大多建立在主觀認(rèn)識論或主客觀互動的認(rèn)識論上。學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)是從宏觀角度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，注重學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)、認(rèn)知工具和資源的設(shè)計(jì)以及學(xué)習(xí)共同體的設(shè)計(jì)。這種設(shè)計(jì)是動態(tài)的，沒有固定的步驟和策略，以一種框架的、非線性的形式提供一些設(shè)計(jì)的思想和原則，從理論上來說也更加合理，地理學(xué)習(xí)環(huán)境更加符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。

3.現(xiàn)代技術(shù)不斷發(fā)展

伴隨時(shí)代的進(jìn)步和科技的發(fā)展，在教育領(lǐng)域中信息技術(shù)的應(yīng)用逐步擴(kuò)展，地位日漸突出。首先，教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的發(fā)展從技術(shù)角度分析基于攝影、幻燈、投影、無線電廣播、電影、電視、語言實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)等多媒體。其次，從信息傳播角度來看，這些媒體內(nèi)容的表征是單一的、播放式的、線性的，人們通常把這些媒體只當(dāng)作教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一個要素，設(shè)計(jì)者通過比較不同媒體的教學(xué)特性、教學(xué)作用并結(jié)合所講教學(xué)內(nèi)容選擇合適的教學(xué)媒體。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，微電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展為當(dāng)前教育信息技術(shù)的主要基礎(chǔ)，這類信息技術(shù)以信息處理為核心，以硬件、軟件等為手段。從信息傳播角度分析，這類信息技術(shù)內(nèi)容的表征是綜合的、交互的、非線性的，人們不再把信息技術(shù)只看作教學(xué)系統(tǒng)的一個要素。在這種環(huán)境中，教室的實(shí)體界限開始變得模糊，學(xué)習(xí)活動可以不分時(shí)間與地點(diǎn)在一個虛擬的“電子教室”中進(jìn)行，數(shù)據(jù)庫中存儲有許多與課程相關(guān)的輔助教材與練習(xí)題，學(xué)習(xí)者可透過網(wǎng)絡(luò)更快速與便捷地獲得參考資料，與同學(xué)交流溝通更趨便利。通過各種網(wǎng)絡(luò)通訊工具，學(xué)生之間可以匿名方式討論交流，這里的學(xué)生不再限制于一個班級一個學(xué)校，而有可能來自不同省區(qū)，甚至不同國家。學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)關(guān)注如何利用信息技術(shù)營造互動的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境中如何促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)以及培養(yǎng)學(xué)生的高級思維能力等是重要的考慮因素，也是學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)勢。

篇（4）

引言：隨著現(xiàn)代城市化進(jìn)程的逐漸加快，人民生活水平的不斷提高，房地產(chǎn)業(yè)隨市民們對自己居住生活環(huán)境的注重而乘風(fēng)破浪、飛速向前。高度重視居住區(qū)綠色環(huán)境，全面建設(shè)生態(tài)住宅、綠色住宅已成為當(dāng)今住宅建設(shè)的發(fā)展趨勢。為更好地滿足人們對環(huán)境質(zhì)量的不同要求，碧水茗居住宅小區(qū)的園林綠化設(shè)計(jì)突出陜西地方特色、具有鮮明的個性特點(diǎn)，以發(fā)揮最佳的生態(tài)效益、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。該住宅小區(qū)設(shè)計(jì)在堅(jiān)持以綠為主的前提下，為滿足居民健身、運(yùn)動、休息、閑聊等需求，運(yùn)用不同的設(shè)計(jì)手法進(jìn)行藝術(shù)處理及技術(shù)加工，通過石料不同的色彩、體量及質(zhì)感結(jié)合豐富的植物造型及色彩美化景觀。

1、概況

碧水茗居住宅小區(qū)位于西安市高新區(qū)，南臨世紀(jì)大道，東接豐華路。建筑總面積約1.65萬平方米，綠化面積約2萬平方米，鋪裝及道路面積約1萬平方米。

西安市平原地區(qū)屬暖溫帶半濕潤大陸季風(fēng)氣候，冷暖干濕，四季分明。冬季寒冷、風(fēng)小、多霧、少雨雪；春季溫暖、干燥、多風(fēng)、氣候多變；夏季炎熱多雨，伏旱突出，多雷雨大風(fēng)；秋季涼爽，氣溫速降，降霖明顯。年平均氣溫13．0～13．4℃，最冷1月份平均氣溫－0．4～0．9℃，最熱7月份平均氣溫25～26．6℃，年極端最低氣溫－20．6℃，年極端最高氣溫43．4℃。年降水量558～750毫米，由北向南遞增。年日照時(shí)數(shù)1983～2267小時(shí)，年最多風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)。

2、規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想

2.1堅(jiān)持以人為本、使用為本原則

用可持續(xù)性發(fā)展的眼光，營造能夠滿足人舒適、親切、愉悅、安全、輕松、自由及充滿活力等體驗(yàn)和感覺的空間。在空間景觀規(guī)劃中貫徹“以人為本”的原則創(chuàng)造最符合人們需求的，充滿人情味的空間[1]。對低耗、節(jié)能、高效原則認(rèn)真把握，對環(huán)境景觀服務(wù)的終極目標(biāo)——健康與舒適性進(jìn)行全面把握。

2.2堅(jiān)持生態(tài)學(xué)原理

2.2.1以城市生態(tài)系統(tǒng)為基礎(chǔ)，注重生態(tài)效益；以提高居民小區(qū)的環(huán)境質(zhì)量，維護(hù)和保持城市的生態(tài)平衡為前提。

2.2.2根據(jù)植物共生、循環(huán)、競爭、生態(tài)位、植物種群生態(tài)學(xué)、植物他感作用等生態(tài)學(xué)原理，因地制宜地將喬木、灌木、藤本、草本植物進(jìn)行空間藝術(shù)處理，合理配置在一個群落中，有層次、厚度、色彩，使具有不同生物特性的植物各得其所，從而充分利用陽光、空氣、土地、肥力，實(shí)行集約經(jīng)營，構(gòu)成一個和諧、有序、穩(wěn)定、壯觀而能的復(fù)層混交的立體植物群落，使居住區(qū)綠化發(fā)揮更好的生態(tài)效益[2]。

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2.3努力提高居住區(qū)綠化的綠地率和綠視率

改善植物的空間分布狀況，是提高綠化水平的有效途徑。運(yùn)用生態(tài)園林原理，設(shè)計(jì)多層結(jié)構(gòu)，喬木下加栽耐蔭的灌木和地被植物，構(gòu)成復(fù)層混交的人工植物群落以得到最大的葉面積總和，從而提高居住區(qū)綠化的綠地率和綠視率。

2.3.1在該居住區(qū)內(nèi)不透水的部分如道路、建筑、廣場比例較大，而綠地面積已經(jīng)很少的情況下。設(shè)計(jì)時(shí)，合理分配園林諸要素，充分發(fā)揮植物造景對空間處理的作用。

2.3.2合理安排植物、道路、建筑、廣場、水體的比例關(guān)系，重點(diǎn)突出植物造景，同時(shí)充分運(yùn)用植物覆蓋所有可以覆蓋的黃土，努力提高單位面積的綠地率和綠視率。

2.4努力提高物質(zhì)、能量、信息的循環(huán)。

生態(tài)園林是良性循環(huán)的園林，應(yīng)用生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，在多層次人工植物群落中，通過植物與微生物之間的代謝作用，實(shí)現(xiàn)無廢物循環(huán)生產(chǎn)。在人工植物群落中，采用多種類的植物，不同深淺的地下根，形成地下根系，能吸收大量的有害物質(zhì)。植物根系分布的土壤，好氣性細(xì)菌能使有機(jī)物迅速無機(jī)化，凈化土壤和增強(qiáng)肥力，并吸收空氣中的有害物質(zhì)，如以豆科植物的根瘤菌改造土壤結(jié)構(gòu)和增加土壤肥力。在群落中多種女貞、槐樹等蜜源植物，增加天敵數(shù)量，從而減少對危害性大的害蟲的控制，以求達(dá)到利用天敵昆蟲、鳥類、動物等防治害蟲，以生物治蟲為主，盡量少用化學(xué)藥劑防蟲，使環(huán)境不受藥劑的污染。

3、設(shè)計(jì)原則

碧水茗居景觀設(shè)計(jì)方案在布局上全力滿足使用、衛(wèi)生、美觀、安全、經(jīng)濟(jì)等要求。堅(jiān)持以人為本，以人與自然和諧統(tǒng)一為前提；以滿足居民的休憩娛樂和日常活動為根本，符合居民游憩心理和行為規(guī)律要求[3]；以住戶的精神生活需求為設(shè)計(jì)重點(diǎn)，創(chuàng)造優(yōu)美舒適的居住環(huán)境。

3.1強(qiáng)調(diào)人性化

住宅小區(qū)的園林綠化是為了休閑、運(yùn)動和交流，因此，園林綠化所創(chuàng)造的環(huán)境氛圍要充滿生活氣息，做到景為人用，富有人情味。人們能在樹蔭下乘涼、聊天、散步，在綠色土地中健身、博弈、陶冶情操；天真活潑的孩子們能在泥土和石縫中尋找小動物，在成長中感受童年美好的環(huán)境；老人們散步時(shí)能有個歇腳的地方，空閑時(shí)談笑風(fēng)生、回味往事當(dāng)年、與自然同在。因此從住宅入口，直到分戶入口，都要進(jìn)行綠化，使人們盡量多接觸綠色，多看到園林景觀，可以隨時(shí)隨地地享受到新鮮空氣、陽光雨露、鳥語花香以及和諧的人際關(guān)系。

3.2強(qiáng)調(diào)以植物造景為主

園林綠化生態(tài)效益的發(fā)揮，主要由樹木、花草的種植來實(shí)現(xiàn)，因此，以綠為主是該住宅小區(qū)綠化的著眼點(diǎn)。目前有些設(shè)計(jì)過分強(qiáng)調(diào)標(biāo)志性建筑，占用過多的空間建造園林小品，使原本不多的綠化面積更加可憐。事實(shí)上，喬木下面有灌木，灌木下面有花草的復(fù)層種植結(jié)構(gòu)，是強(qiáng)調(diào)以綠為主的具體體現(xiàn)，是增加綠量的基本保證。良好的植物景觀往往作為園林小品、甚至鋪裝、坐凳的獨(dú)特背景，通過色彩、線條、形貌、體量、質(zhì)感等方面的對比突出園林小品以及鋪裝、坐凳所處的特定空間，起到點(diǎn)景的作用。以綠為主的另一層含義是該住宅小區(qū)的園林綠化不只是平面化，而是提倡“林蔭型”的立體化模式。利用墻壁種植攀緣植物，可以弱化建筑形體生硬的幾何線條，使這部分空間增加美化、彩化效果，從而提高住宅小區(qū)的生態(tài)效益。

3.3強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新

住宅小區(qū)園林綠化設(shè)計(jì)與其它設(shè)計(jì)一樣，要求不斷創(chuàng)新，切忌在不同的環(huán)境中作出相同的設(shè)計(jì)來。該住宅小區(qū)的園林綠化設(shè)計(jì)以自然道路為主線，自然環(huán)線型主干道打破了整齊建筑群的僵化布置。自由地應(yīng)用光影、色彩、聲音、質(zhì)感等形式要素與地形、水體、植物、建筑及構(gòu)筑物形體要素創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。水景設(shè)計(jì)在手法上將形與色、動與靜、秩序與自由、限定與引導(dǎo)等水的作用有機(jī)結(jié)合，使水體環(huán)繞主干道帶壯分布，形成人與自然充分親近的生活領(lǐng)域，既改善城市小氣候，豐富了城市環(huán)境，又可供觀賞，鼓勵人們參與[4]。使得身居鬧市的人們能獲得重返自然的美好享受。

4、設(shè)計(jì)內(nèi)容

4.1設(shè)計(jì)要點(diǎn)

4.1.1碧水茗居屬新建居住區(qū)綠地，其景觀綠地率大于40％。

4.1.2在設(shè)計(jì)風(fēng)格上，綠地內(nèi)部協(xié)調(diào)統(tǒng)一，盡可能與城市綠地規(guī)劃協(xié)調(diào)統(tǒng)一。同時(shí)根據(jù)居住區(qū)的規(guī)劃，因地制宜，采用集中與分散相結(jié)合，點(diǎn)、線、面相結(jié)合的布置特點(diǎn)。

4.1.3居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)在內(nèi)容設(shè)置上比較健全，同時(shí)充分考慮各級綠地的服務(wù)半徑。除中心綠地，其他綠地盡可能的均衡布置，點(diǎn)、線、面有機(jī)結(jié)合。另一方面還注意方便居民前往，并盡可能和公共活動場所和商業(yè)中心結(jié)合。

4.1.4平面布局與立面設(shè)計(jì)①平面布局：該居住區(qū)采用均衡自由式布局，平面設(shè)計(jì)中注重色彩的處理，規(guī)劃設(shè)計(jì)中利用有色植物如紅葉小檗、金葉女貞、豐華月季、牡丹、鳶尾、鳳尾蘭等地被植物使綠地有一定的色彩變化。②立面設(shè)計(jì)：立面設(shè)計(jì)以滿足功能為基礎(chǔ)，與平面布局有機(jī)結(jié)合。設(shè)計(jì)中利用微地形、建筑小品、喬灌木高低及色彩有機(jī)結(jié)合、花架立體綠化等來塑造立面效果。大片綠地則利用成片喬灌木、竹林等來塑造。同時(shí)立面設(shè)計(jì)也考慮到動態(tài)透視效果，以取得移步換景的良好效果[5]。

4.2設(shè)計(jì)內(nèi)容

該居住區(qū)內(nèi)綠地根據(jù)居住區(qū)不同的結(jié)構(gòu)類型進(jìn)行合理規(guī)劃，設(shè)置相應(yīng)的公共綠地、宅旁綠地及道路廣場綠地[6]。

4.2.1區(qū)內(nèi)公共綠地

園內(nèi)布局有明確的功能分區(qū)和清晰的瀏覽路線，主要設(shè)置花木、草坪、水面、花架、涼亭、雕塑、健身休憩設(shè)施和鋪裝地面等[7]。區(qū)內(nèi)公共綠地由雕塑廣場、健身廣場、人口廣場、休息廣場四大部分組成，并由環(huán)型主干道相連接，貫穿全區(qū)，使達(dá)到協(xié)調(diào)統(tǒng)一的景象。（1）人口廣場：以音樂噴泉為主景，用不同色彩、質(zhì)感的鋪裝石材、植物棕櫚及優(yōu)美音樂的陪襯下富有別致。（2）雕塑廣場：水上跑馬雕塑布置于寬大的圓形廣場中心，剛健、奔跑的動感景致象征積極、勇敢、拼搏的精神，預(yù)示居民要有積極的生活態(tài)度。（3）健身廣場：為滿足居民健康身需要，該區(qū)合理布設(shè)健身器材，堅(jiān)持了全面、實(shí)用的原則。（4）休息廣場：以居民休息、閑聊為主，主要設(shè)置一些具有不同使用價(jià)值及功能的坐凳、博弈設(shè)施等，結(jié)合孤植樹、花架、涼亭做到景為人用，苑自天開。

4.2.2宅旁綠地

園內(nèi)布局有一定的功能劃分，主要設(shè)置花木、草坪、健身休憩設(shè)施和鋪裝地面等。(1)為合理利用綠色資源，宅旁行列式綠地在設(shè)計(jì)思想上以居民參與其中為目的，布置大量的游步道。(2)設(shè)置適當(dāng)?shù)慕∩砥鞑?，使的人們停留于綠色，即健身又賞景，淘冶情操。(3)以鋪裝地的色彩、質(zhì)感來渲染氣氛，設(shè)置休息坐凳于其中，盡收使用功能。

4.2.3道路綠地

主要設(shè)置花灌木、高大喬木、草坪等。(1)在布局上采用喬灌木想結(jié)合的手法，富有變化而又整齊統(tǒng)一。(2)主干道樹種以國槐、銀杏、金絲垂柳為主，結(jié)合綠帶、花灌木合理配置。

5、植物選擇及配置

居住區(qū)綠地的植物配置是構(gòu)成居住區(qū)綠化景觀的主題，它不僅起到保持、改善環(huán)境，滿足居住功能等要求，而且還起到美化環(huán)境，滿足人們游憩的要求。該居住區(qū)綠化時(shí)植物配置以生態(tài)園林的理論為依據(jù)，模擬自然生態(tài)環(huán)境，利用植物生理、生態(tài)指標(biāo)及園林美學(xué)原理，進(jìn)行植物配置，創(chuàng)造復(fù)層結(jié)構(gòu)，保持植物群落在空間、時(shí)間上的穩(wěn)定與持久[8]。

5.1意境創(chuàng)造

園林植物是意境創(chuàng)作的主要素材：園林中的意境可以借助于山水、建筑、植物、山石、道路等來體現(xiàn)。但園林植物產(chǎn)生的意境有其獨(dú)特的優(yōu)勢，這不僅因?yàn)閳@林植物有優(yōu)美的姿態(tài)、豐富的色彩、沁人的芳香、美麗的芳名[9]。而且園林植物是具有生命的活機(jī)體，是人們感情的寄托。該居住區(qū)綠地規(guī)劃的園林植物意境創(chuàng)造可歸納為幾個方面：

5.1.1利用優(yōu)美的姿態(tài)

蒼勁古松——堅(jiān)強(qiáng)不屈；青翠竹蘭——?dú)夤?jié)虛心；傲霜寒梅——不畏、無所畏懼。

5.1.2利用豐富的色彩

色葉木——秋的聯(lián)想；白花——寧靜、柔和；黃花——樸素；紅花——?dú)g快、熱烈。

5.1.3利用沁馨的芳香

毛刺槐——甜香；玉蘭——幽香；丁香——濃香；梅花——暗香；櫻花——清香。

5.1.4利用美的芳名

合歡——合家歡樂；桃花、李花——桃李滿天下；法青、臘梅、甜竹、馬褂木——青梅竹馬；紫葉李、紫玉蘭、紫丁香、紫荊——紫氣東來。

5.1.5利用顏色特性

紅色——具有艷麗、熱情、富貴、興奮之情

橙色——是豐收之色，表示明朗、甜美、成熟和豐收

黃色——富麗堂皇，象征光輝、高貴和尊嚴(yán)、至高無上

綠色——富有生機(jī)，春天氣息，象征健康、安詳、寧靜

藍(lán)色——有安靜深遠(yuǎn)和清新的感覺，心胸豁達(dá)

紫色——有華麗富貴的感覺，淡紫色還能使人覺得柔和嫻靜

白色——是純潔的象征，具有樸素、高雅的本質(zhì)

黑色——具有堅(jiān)實(shí)、含蓄、莊嚴(yán)、肅靜的感覺

5.2植物選擇

在居住區(qū)綠化中，為了更好地創(chuàng)造出適宜、衛(wèi)生、寧靜、優(yōu)美的生活、休息、游憩的環(huán)境，要注意植物的配置和樹種的選擇，該居住區(qū)綠化從以下幾方面考慮：

5.2.1適地適樹，采用西安當(dāng)?shù)貥浞N，基本切合森林植被區(qū)域自然規(guī)律[10]。

5.2.2充分考慮綠化功能的需求，以樹木花草為主，提高綠化覆蓋率，以起到良好的生態(tài)環(huán)境效益。

5.2.3充分考慮四季景觀及早日普遍綠化的效果，采用常綠樹與落葉樹，喬木與灌木，速生樹與慢生樹，重點(diǎn)與一般相結(jié)合，不同樹形、色彩變化的樹種的配置。豐富美化居住環(huán)境。

5.3空間處理

該居住區(qū)除了中心共公綠地外，其他大部分都分布在住宅前后，其布局大都以行列式為主，形成平行、等大的綠地，狹長空間的感覺非常強(qiáng)烈，因此，充分利用植物的不同組合，打破原有的僵化空間，形成活潑、和諧的空間。根據(jù)植物的生態(tài)特性，可分為：

5.3.1上層栽植的植物

銀杏、欒樹、國槐、白皮松、雪松、刺柏、大葉女貞、棕櫚、合歡、金絲垂柳、白玉蘭、紫玉蘭、廣玉蘭、垂枝櫻花、重瓣櫻花、五角楓、紫葉李、龍爪槐。

5.3.2中層栽植的植物

連翹、紫荊、紅葉小檗、小葉女貞、金葉女貞、大葉黃楊、紫穗槐、黃櫨、海棠、紫薇、豐花月季、牡丹、棣棠、玫瑰、黃刺玫、榆葉梅、海桐、石楠、南天竹、法國冬青、木槿、丁香、石榴、紅葉桃、紅楓、馬褂木、臘梅。

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5.3.3下層栽植的植物

白三葉、鳶尾、鳳尾蘭、草坪草、鋪地柏。

5.4線形變化

由于該居住區(qū)綠地內(nèi)平行的直線條較多，如道路、圍墻、居住建筑等，因此，植物配置時(shí)利用植物林緣線的曲折變化，林冠線的起伏變化等手法，使平行的直線條融進(jìn)曲線，該居住區(qū)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)在植物線形變化藝術(shù)處理方面所采用突出林緣曲線變化及林冠線起伏變化的手法有：

5.4.1灌木邊緣栽植，利用花灌木矮小、枝密葉茂如丁香、法國冬青、木瓜海棠、貼梗海棠、櫻花等植物密栽，使之形成一條曲折變化的曲線。

5.4.2孤植球類栽植，在綠地邊緣挑出幾個孤植球，利用曲線型植物造型如火棘球、大葉黃楊球、小葉女貞球、石楠、法青等增加邊緣線曲折變化。

5.4.3利用條形植物如雪松、刺柏等，構(gòu)成節(jié)奏感較強(qiáng)烈的林冠線起伏變化。

5.4.4利用地形變化，使高低差不多的植物，構(gòu)成節(jié)奏感較柔和的林冠線起伏變化。

5.4.5利用不同高度，植物不同樹冠構(gòu)成節(jié)奏感適中的林冠線起伏變化。

5.5季相變化

居住區(qū)是居民一年四季生活、憩息的環(huán)境，植物配置應(yīng)該有四季的季相變化，使之同居民春夏秋冬的生活規(guī)律同步。該區(qū)植物季相變化主要從以下二方面入手：

5.5.1注意一年四季季相變化，使之產(chǎn)生春則繁花似錦，夏則綠蔭暗香，秋則霜葉似火，冬則翠綠常延。如櫻花園以中心略起的微地形最高處建亭以及四季花木，形成中軸夾景效果。梅香園內(nèi)以不同季節(jié)開花的植物來表現(xiàn)四季植物景觀。春以馬褂木為主附以玉蘭；夏以紅楓為主附以棣棠；秋以法青為主，并配以紅楓；冬臘梅。整體梅香園內(nèi)以相互連接，既滿足了景觀要求，四季皆有景，景景有不同，又緊扣了四季主題。

5.5.2以突出某種植物特點(diǎn)為主，如竹園中，以甜竹為主。櫻花園以櫻花為主。楓園以紅楓為主?；蛘咭酝怀瞿硞€季節(jié)景色為主，或春、或夏、或秋、或冬。如以展現(xiàn)秋景為主的植物群落采用：上層：銀杏、火炬樹、白皮松；中層：紅楓、南天竹、石楠、法青；下層：鋪地柏、月季、林緣栽植草坪。其中群落上層喬木銀杏、五角楓、以金黃、紅葉色渲染秋景，連翹、紅楓、石楠、法青、紅葉小檗、小葉女貞、金葉女貞、南天竹、大葉黃楊、豐花月季、牡丹、棣棠、玫瑰、黃刺玫、榆葉梅、木槿、丁香、鳶尾、鳳尾蘭疏植于上層喬木稀疏光影之下，充實(shí)春、夏、秋景觀，火棘、石榴果實(shí)秋季之亮麗紅艷，冬季和翠綠的白皮松、刺柏又構(gòu)成層次豐富的冬景。

6、結(jié)語

居住小區(qū)綠地規(guī)劃，是一個綜合性的課題。它能反映出不同時(shí)期的社會經(jīng)濟(jì)、文化特點(diǎn)。社會的發(fā)展和形勢的需要向我們提出了更高的要求，需要我們用發(fā)展的眼光去研究探索這門學(xué)問。運(yùn)用生態(tài)園林的觀點(diǎn)，滿足居住區(qū)的功能要求，創(chuàng)造風(fēng)景優(yōu)美的居住生活環(huán)境，是我們設(shè)計(jì)者應(yīng)該不懈追求的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

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2地鐵設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)應(yīng)用

2.1地鐵工程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)功能分析

針對地鐵設(shè)計(jì)管理工作存在的問題，我們應(yīng)創(chuàng)建完善的應(yīng)用系統(tǒng)，使其具備人性化的功能。即目錄與進(jìn)度信息管理、自動預(yù)警、統(tǒng)計(jì)分析、發(fā)放圖紙、變更查詢等功能。首先系統(tǒng)應(yīng)具備統(tǒng)一填報(bào)以及對設(shè)計(jì)圖紙目錄與具體進(jìn)度進(jìn)行管理的功能，使信息數(shù)據(jù)能夠快速的收集以及傳輸。同時(shí)對于設(shè)計(jì)進(jìn)度管控應(yīng)發(fā)揮自動預(yù)警功能，也就是在即將達(dá)到控制節(jié)點(diǎn)時(shí)系統(tǒng)應(yīng)進(jìn)行自動預(yù)警，并警示有關(guān)責(zé)任單位。對于各個設(shè)計(jì)院眾多的圖紙進(jìn)度信息，系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)而便于地鐵集團(tuán)能夠?qū)崿F(xiàn)有效的過程管理以及全面考核。在圖紙的發(fā)放環(huán)節(jié)，系統(tǒng)應(yīng)做到統(tǒng)一管理，針對各個圖紙實(shí)現(xiàn)有源頭、有去向以及有責(zé)任人的控制。另外，地鐵設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)應(yīng)對各項(xiàng)設(shè)計(jì)變更做到統(tǒng)一管理，針對不同變更做到實(shí)時(shí)可查，使變更責(zé)任更加明確清晰。

2.2地鐵工程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)

地鐵工程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)應(yīng)包括工點(diǎn)GIS入口、工可設(shè)計(jì)管理、初步設(shè)計(jì)管理、招投標(biāo)設(shè)計(jì)管理以及施工圖設(shè)計(jì)管理等模塊。其中GIS入口功能在于便于用戶做好設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)的研究分析，進(jìn)行必要的變更管理。工可設(shè)計(jì)管理模塊則是在工可階段進(jìn)行設(shè)計(jì)圖紙的控制管理，具體包含工可圖紙管理、目錄模塊、發(fā)放臺賬、工可設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)分析等子模塊。地鐵設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)之中的初步設(shè)計(jì)以及招投標(biāo)設(shè)計(jì)模塊，其流程同工可設(shè)計(jì)較為相似，用于初步設(shè)計(jì)以及招投標(biāo)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)對設(shè)計(jì)圖紙的合理管控。施工圖設(shè)計(jì)管理模塊尤為重要，具體涵蓋業(yè)主代表、建總、目錄模塊、圖紙管理發(fā)放臺賬、設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)分析、變更管理等子模塊。

2.3地鐵工程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)應(yīng)用

地鐵工程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)實(shí)踐應(yīng)用過程中，首先應(yīng)創(chuàng)建圖紙目錄，即各個工點(diǎn)有關(guān)設(shè)計(jì)院應(yīng)創(chuàng)建形成自我負(fù)責(zé)的施工圖目錄，并交由總工辦進(jìn)行審核批準(zhǔn)。而后應(yīng)創(chuàng)建交圖計(jì)劃，也就是工點(diǎn)設(shè)計(jì)部門應(yīng)依據(jù)終極的計(jì)劃交圖時(shí)間點(diǎn)，上報(bào)施工圖目錄之中各類圖紙過程節(jié)點(diǎn)計(jì)劃時(shí)間。例如提交總體圖紙時(shí)間、設(shè)計(jì)監(jiān)理、審圖辦理時(shí)間等，并由建設(shè)事業(yè)部門進(jìn)行批準(zhǔn)審核。建設(shè)事業(yè)部門應(yīng)依據(jù)上述計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)管控各個設(shè)計(jì)院任務(wù)履行狀況，由總部填寫具體任務(wù)的完成時(shí)間。另外，系統(tǒng)應(yīng)依據(jù)各個進(jìn)度節(jié)點(diǎn)計(jì)劃的時(shí)間點(diǎn)，在規(guī)定要求之前的七天時(shí)間做好進(jìn)度核查檢驗(yàn)。倘若沒有按照計(jì)劃時(shí)間完成，則系統(tǒng)發(fā)出預(yù)警，設(shè)計(jì)部門則可獲取到負(fù)責(zé)各個工點(diǎn)相應(yīng)的預(yù)警信息，并做好設(shè)計(jì)任務(wù)重點(diǎn)事項(xiàng)的安排處理。應(yīng)用地鐵設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)，事業(yè)總部可實(shí)時(shí)查詢各個工點(diǎn)圖紙進(jìn)展?fàn)顩r，通過定時(shí)統(tǒng)計(jì)研究，進(jìn)行有效科學(xué)的過程管理，合理管控設(shè)計(jì)進(jìn)度。完成施工圖紙之后，設(shè)計(jì)部門將圖紙上交總工辦，履行必要的簽收手續(xù)后在系統(tǒng)之中上報(bào)具體的交圖期限，并創(chuàng)建發(fā)放圖紙臺賬，做好發(fā)放管理工作。應(yīng)用施工圖紙的階段中，總工辦應(yīng)做好各個設(shè)計(jì)變更的登記匯總，在系統(tǒng)中創(chuàng)建變更臺賬，便于后續(xù)的追溯以及調(diào)閱，進(jìn)而為核算管理提供必要的參考依據(jù)。

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2低碳包裝設(shè)計(jì)概述

“低碳生活”頻繁地走進(jìn)人們的日常生活中，各種信號表明低碳時(shí)代已經(jīng)到來。

2.1低碳包裝設(shè)計(jì)的概念

所謂的低碳包裝設(shè)計(jì)，就是指在包裝設(shè)計(jì)的初期，考慮好如何降低所設(shè)計(jì)產(chǎn)品在生產(chǎn)、存儲、運(yùn)輸?shù)雀鱾€環(huán)節(jié)物質(zhì)及能源的消耗，從而最大限度地減少二氧化碳的排放量，減少對人體和自然環(huán)境的危害[5]。

2.2低碳包裝設(shè)計(jì)的材料

包裝材料在包裝設(shè)計(jì)中起著美化產(chǎn)品、保護(hù)產(chǎn)品、方便存儲和運(yùn)輸?shù)茸饔?。常見的包裝材料有紙質(zhì)、玻璃、塑料、金屬、木質(zhì)以及陶瓷等。每種材料都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，因此在低碳包裝設(shè)計(jì)中的材料選擇上，除了要符合產(chǎn)品特性外，還應(yīng)選擇最低碳、最適合的材料[6]。1）紙質(zhì)材料。紙質(zhì)包裝材料是最為普遍的一種包裝材料，種類繁多，便于回收再利用。紙質(zhì)材料的包裝。目前對于回收再利用廢紙的技術(shù)相當(dāng)成熟，可以根據(jù)具體需求重新將廢紙材料進(jìn)行分解生成不同的二次紙質(zhì)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)再次利用。這將有效地控制能源的消耗，減少對環(huán)境的污染。2）可食用的材料。這種包裝材料是可食用的，比如糖葫蘆外面包裹的那層糯米紙，盛裝冰淇淋的蛋筒。這種材料正常情況下不會產(chǎn)生垃圾，便不會造成二次污染。3）自然材料。自然的包裝材料是利用原生態(tài)的材料，通過擠壓、編制、組合等方式制造產(chǎn)品的外包裝，當(dāng)取出產(chǎn)品后，包裝還可以存儲其他東西，例如買雞蛋時(shí)外包裝是用竹子或草編制的提籃，當(dāng)把雞蛋取出后，提籃還可以用來盛放其他物品，進(jìn)行合理利用。4）可降解材料?？山到獍b材料，即某一特定時(shí)間段內(nèi)，通過光降解或生物降解等途徑，將材料進(jìn)行降解?？山到獾乃芰习b材料仍然持有塑料材質(zhì)的基本特征，使用后，隨著生命周期的結(jié)束，將會被光、土壤或水中的生物所分解，最后回歸大自然，不會留下任何有害物質(zhì)。

2.3低碳包裝設(shè)計(jì)的目標(biāo)

低碳的包裝設(shè)計(jì)除了要滿足包裝的基本功能外，還要符合低碳設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)。低碳包裝設(shè)計(jì)要求在包裝設(shè)計(jì)的初期就從低碳方面進(jìn)行考量，降低所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品在生產(chǎn)、存儲、運(yùn)輸?shù)雀鱾€環(huán)節(jié)的物質(zhì)及能源的消耗。包裝設(shè)計(jì)過程中，每個環(huán)節(jié)都不能忽視，在包裝材料方面要選擇節(jié)能、可回收、可再利用生產(chǎn)的材料。整個包裝設(shè)計(jì)過程中要盡量減少對環(huán)境的污染，同時(shí)有效地降低能源消耗，降低二氧化碳的排放[7]。

2.4低碳包裝設(shè)計(jì)的方法

2.4.1控制成本低碳包裝設(shè)計(jì)要求在包裝設(shè)計(jì)之初，確保體現(xiàn)包裝應(yīng)有的功能性的同時(shí)，也要考慮到產(chǎn)品可能在生產(chǎn)制造、運(yùn)輸流通的過程中產(chǎn)生的能源的消耗。產(chǎn)品在設(shè)計(jì)初期就已經(jīng)確定了包裝設(shè)計(jì)的成本，如不及時(shí)考慮這些成本，在產(chǎn)品開始投入制造生產(chǎn)后，就很難再壓縮成本，可能會產(chǎn)生二次浪費(fèi)[8]。

2.4.2綠色化的包裝材料所謂綠色化的包裝材料，就是指對人們的身心健康無毒無害的材料，可回收再利用的材料，對自然生態(tài)環(huán)境起到了一定保護(hù)作用的材料。如瓦楞紙，可食用的糯米紙，可降解的塑料材料以及竹子等自然材料。

2.4.3合理化的包裝結(jié)構(gòu)包裝結(jié)構(gòu)在滿足保護(hù)商品的基本屬性的同時(shí)，也要便于消費(fèi)者攜帶和使用。合理化的包裝結(jié)構(gòu)能給消費(fèi)者在使用過程中帶來愉悅的心情，有助于二次購買行為的發(fā)生[9]。而包裝設(shè)計(jì)初期就要考慮功能的合理性，包裝功能的使用完成后，還能夠繼續(xù)加以利用，這樣才能達(dá)到低碳環(huán)保和重復(fù)利用的目的。

2.4.4簡化的包裝設(shè)計(jì)簡化的包裝設(shè)計(jì)包括視覺上的簡化和整體上的簡化。低碳包裝設(shè)計(jì)需要對包裝視覺上加以簡化，即利用最簡單的元素，傳遞最重要的信息，讓消費(fèi)者在快節(jié)奏的生活中，一目了然地抓住產(chǎn)品的特性。包裝整體上的簡化主要體現(xiàn)為剔除繁瑣的附加包裝，利用最簡化的包裝，體現(xiàn)產(chǎn)品以及包裝的各個基本屬性。

3低碳設(shè)計(jì)理念的應(yīng)用

3.1選用低碳環(huán)保材料月餅包裝歸根結(jié)底也只是用來實(shí)現(xiàn)盛裝月餅的作用，無論選材多么昂貴，在完成盛裝功能后，便會被無情的丟棄，造成大量的資源浪費(fèi)。因此在設(shè)計(jì)月餅包裝時(shí)，要選用低碳環(huán)保的材料，例如紙質(zhì)材料、可降解材料、自然材料、可食用材料等，這些材料可回收再利用，降低資源與能源的消耗，有效保護(hù)自然的生態(tài)平衡。

3.2簡化的月餅包裝設(shè)計(jì)繁瑣的層次包裝以及不合理的材料選擇，大大增加了能源的消耗。簡化月餅的包裝設(shè)計(jì)，是低碳包裝設(shè)計(jì)的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。繁瑣的月餅包裝設(shè)計(jì)見圖2，它分為4層，第一層是塑料，對單粒月餅起到保護(hù)的作用。第二層是金屬盒，對月餅的美化作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于保護(hù)作用。第三層是木質(zhì)盒，仍然考慮的是外觀上的美化。第四層是紙盒包裝袋，便于提拎。第二層和第三層是可有可無的，最終可簡化到只有兩層的包裝設(shè)計(jì)。簡化繁瑣的月餅層次包裝，便于消費(fèi)者品嘗產(chǎn)品，且節(jié)省了資源，減少了二氧化碳的排放量。目前過度包裝的現(xiàn)象極其嚴(yán)重，實(shí)行簡化的月餅包裝設(shè)計(jì)能夠達(dá)到立竿見影的效果。

3.3簡化月餅包裝加工工藝越復(fù)雜的東西成本就越高，月餅包裝也不例外，為了視覺上提升月餅的檔次，將簡單的包裝工藝盡可能地復(fù)雜化。除了平印、絲網(wǎng)印刷外，又添加了凹凸印、燙印等表現(xiàn)不同紋理的印刷工藝。這些工藝都需要專門的人去開發(fā)和執(zhí)行，不僅消耗了人力，也消耗了大量的物力，對資源造成了浪費(fèi)[10]。簡化月餅包裝盒的工藝，可減少資源消耗，回收時(shí)進(jìn)行加工再利用的成本也會降低，符合中國的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。從消費(fèi)者方面來看，目前消費(fèi)者在購買商品時(shí)也越來越理性，不會因?yàn)榧庸すに嚨姆焙喍鴮Ξa(chǎn)品產(chǎn)生特殊的青睞，簡單的工藝反而會讓消費(fèi)者理性地認(rèn)為所買的是產(chǎn)品，而不是包裝。因此，簡化月餅包裝加工工藝具有可行性。

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2．低碳理論應(yīng)用于綠色建筑設(shè)計(jì)的策略

將低碳理論應(yīng)用于綠色建筑的設(shè)計(jì)中，可以有效提高資源的利用率，實(shí)現(xiàn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展。下面從綠色建筑設(shè)計(jì)中的低碳設(shè)計(jì)對策與可再生能源的綜合利用兩方面來闡述低碳理論應(yīng)用于綠色建筑設(shè)計(jì)中的策略。

2．1綠色建筑設(shè)計(jì)中的低破設(shè)計(jì)對策

要實(shí)現(xiàn)綠色建筑的低碳設(shè)計(jì)，就必須將低碳理念貫穿于整個綠色建筑的建設(shè)過程中，在保證建筑質(zhì)量的同時(shí)充分考慮建筑的節(jié)能性。首先，高效利用建筑材料。在任何工程的建設(shè)過程中，材料都占據(jù)著至關(guān)重要的地位，其質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響著建筑的質(zhì)量，所以要想建設(shè)綠色建筑，就必須多層次開發(fā)與高效利用建筑材料。目前，很多建筑材料都會在不同程度上影響著環(huán)境質(zhì)量，例如新鮮加氣混凝土?xí)l(fā)氛氣、人造板材含有大量的甲醛揮發(fā)等，這些都會對環(huán)境產(chǎn)生不利影響。所以在建設(shè)綠色建筑的過程中，需要選用工業(yè)化成品或者可再生、可循環(huán)利用的建筑材料，盡可能充分利用通風(fēng)、采光等自然條件，減少二氧化碳的排放量，控制建設(shè)中、使用中乃至廢棄后的環(huán)境污染程度。其次，充分利用建筑空間。我國雖然土地面積較大，但是人均占地面積較小，充分利用建筑空間可以降低總體的面積需求，從而降低建造的能源消耗。一方面，可以實(shí)行建筑物的新舊結(jié)合推進(jìn)，將新建筑與舊建筑更新作為規(guī)?；七M(jìn)綠色建筑的重要手段，加強(qiáng)對廢棄建筑的改造，通過廢棄建筑的再利用來減少能源的消耗、延長建筑的使用年限;另一方面，可以在一定程度上減少建筑建造，這也是節(jié)約能源的有效手段，既可以減少建筑垃圾，又可以降低工程造價(jià)，從而實(shí)現(xiàn)建筑環(huán)境效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。最后，優(yōu)化建筑位置及朝向設(shè)計(jì)。建筑物的位置及朝向設(shè)計(jì)影響著建筑的采光、日照等方面，所以必須根據(jù)市場需求、綜合考慮多種因素，不斷優(yōu)化建筑的位置及朝向設(shè)計(jì)，以提高其節(jié)能環(huán)保功效。不同的朝向、不同的季節(jié)，建筑物得到的太陽輻射熱量不同，其熱損失也有差異。一方面，需要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況確定建筑物的方位，一般的建筑物都會選擇朝南，這樣可以增加太陽的日輻射量;另一方面，以建筑物的方位為基礎(chǔ)，按其太陽高度角做出日影像圖，以確定冬季每天的日照時(shí)間。此外，盡可能將朝南的窗戶面積增大、朝北的窗戶面積減小，以提高建筑物的采光性能減少其中的熱損失，從而保持室內(nèi)舒適的溫度環(huán)境。

2．2可再生能源在綠色建筑中的綜合利用

綜合利用可再生能源，是建設(shè)綠色建筑的關(guān)鍵性措施和對策。隨著新科學(xué)、新技術(shù)以及新工藝的不斷發(fā)展，要求建筑工作者不斷強(qiáng)化建筑物的節(jié)能設(shè)計(jì)、合理利用可再生能源。一方面，多層次開發(fā)新技術(shù)，提高建筑物的節(jié)能功效。需要建筑工作者不斷加強(qiáng)對綠色建筑技術(shù)設(shè)計(jì)的研發(fā)、試驗(yàn)、集成和應(yīng)用，提高自主創(chuàng)新能力和技術(shù)集成能力，促進(jìn)綠色建筑新材料、新技術(shù)的發(fā)展。另一方面，高效利用自然資源和可再生能源。目前，我國的可再生能源主要包括太陽能、地能以及沼氣等，其中在部分大型建筑中已得到了成功運(yùn)用。相關(guān)建筑工作者需要大力推廣這些自然資源和可再生能源的利用，例如將工業(yè)余熱應(yīng)用于居民采暖，推動可再生能源在建筑領(lǐng)域的高水平應(yīng)用。

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2優(yōu)缺點(diǎn)分析及技術(shù)改進(jìn)

2.1優(yōu)點(diǎn)

（1）整套系統(tǒng)相對簡單，實(shí)現(xiàn)了清理機(jī)械化，改善了工作條件。（2）無需另設(shè)專用水倉，減少了巷道工程。（3）無論主井是否提煤，都可開動刮板輸送機(jī)清理臟雜煤。

2.2缺點(diǎn)分析及相應(yīng)技術(shù)改進(jìn)

2.2.1缺點(diǎn)分析（1）井底漏斗下的溜槽由于長期經(jīng)受井筒淋水的腐蝕壽命較短，同時(shí)，固定溜槽的螺栓受腐蝕后極易銹死，為更換溜槽帶來很大的麻煩。針對這一點(diǎn)，我們曾做過改進(jìn)。把溜槽法蘭盤和漏斗口下外伸出的與溜槽相連的法蘭盤的螺栓孔改為U型開口，用啞鈴型螺栓直接卡住兩個法蘭盤，在拆卸時(shí)直接砸開啞鈴型螺栓即可。雖然情況有所改善，但問題依然存在。（2）木料、鋼絲繩等雜物落入井底，又長期疏于清理，或大量水煤瀉入井底，導(dǎo)致漏斗堵塞時(shí)，清理特別困難。同時(shí)，清理時(shí)容易發(fā)生人員傷亡事故。某礦因大量水煤進(jìn)入箕斗，導(dǎo)致箕斗超載無法提升，只能打開箕斗閘門讓水煤瀉入井底，導(dǎo)致漏斗堵塞。在疏通漏斗過程中，大量水煤突然瀉下，兩名工人躲閃不及，造成兩死多傷的重大事故。（3）更換箕斗尾繩時(shí)需拆下溜槽，比較麻煩。2.2.2技術(shù)改進(jìn)針對上述缺點(diǎn)，進(jìn)行了技術(shù)改進(jìn)（見圖2）。取消了集煤漏斗及漏斗下溜槽，改為對稱的兩個斜坡直接落在沉淀池上（見圖2B-B剖面），在撒煤巷內(nèi)斜坡前后是開式的?；啡雒汉途擦芩湓谛逼律匣氤恋沓貎?nèi)，清理臟雜煤時(shí)開動脫水刮板輸送機(jī)即可，系統(tǒng)其他部分與原有受煤漏斗+脫水刮板輸送機(jī)清理撒煤系統(tǒng)一樣。斜坡用摻入鐵鋼砂的高標(biāo)號水泥進(jìn)行耐磨和強(qiáng)化處理。根據(jù)各礦情況不同，如果撒煤嚴(yán)重，大塊較多可考慮在斜坡上鋪設(shè)鋼軌防砸耐磨。山西國投白羊嶺礦，陜西彬長小莊礦等礦井應(yīng)用了技術(shù)改進(jìn)后脫水刮板輸送機(jī)清理撒煤系統(tǒng)。

3與傳統(tǒng)撒煤清理方式及采用耙斗裝巖機(jī)的直落式清理撒煤系統(tǒng)的比較

近年來，由于技術(shù)的進(jìn)步、設(shè)備的更新和新材料的應(yīng)用，主立井井底撒煤大大減少，井筒淋水大幅下降，再加上大中型煤礦的不斷增多，小型礦井不斷減少，原有的傳統(tǒng)清理撒煤方式用的越來越少，如主立井小箕斗清理、斜巷小箕斗清理、立井抓斗清理、搖擺式閘門平巷礦車清理等等。一直沿用的沉淀池式扒斗清理撒煤特點(diǎn)是：基本實(shí)現(xiàn)了清理機(jī)械化，對工作條件有所改善，但翹板式畚箕溜槽將井筒的撒煤定點(diǎn)卸載到沉淀池內(nèi)，撒煤容易起堆，需經(jīng)常用水沖開或用耙斗耙開，堵倉及堵倉后清理時(shí)的安全問題也沒得到解決，同時(shí)仍有大量煤泥進(jìn)入水倉，人工清理勞動強(qiáng)度大。以下就經(jīng)改造的脫水刮板輸送機(jī)清理撒煤和這幾年興起的直落式耙斗裝巖機(jī)清理撒煤做一下比較。

3.1改造后脫水刮板輸送機(jī)清理撒煤系統(tǒng)的特點(diǎn)

（1）系統(tǒng)簡單，可靠性高，清理撒煤硐室的設(shè)計(jì)和施工較簡單，改善了工作條件。（2）實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化，可遠(yuǎn)程操控刮板輸送機(jī)開關(guān)，工人僅需在機(jī)頭觀察裝車情況即可。（3）沉淀池設(shè)在地面以上機(jī)尾處，充分利用空間減少了硐室工程量，節(jié)約了投資。（4）取消井底集煤漏斗，徹底解決了因堵倉問題引發(fā)的安全問題。同時(shí)，使更換箕斗尾繩更加方便。（5）井筒可在深度上縮短3~4m，對于臨近含水層的礦井意義較大，同時(shí)節(jié)約了投資。

3.2與直落式耙斗裝巖機(jī)清理撒煤系統(tǒng)的比較

（1）基礎(chǔ)工程。改進(jìn)的刮板輸送機(jī)清理撒煤系統(tǒng)下口需做斜坡，斜坡落在沉淀池上，另外為抬高刮板輸送機(jī)機(jī)頭需做漸變的緩坡。但此種清理方式可以用在清理撒煤巷一端是盲端的情況。例如現(xiàn)在正在施工中的陜西旭升礦，是主副提升在一個井筒內(nèi)的混合井兼做進(jìn)風(fēng)井。井底車場與裝載皮帶巷同一標(biāo)高布置，清理撒煤巷為以井筒壁為終端的盲端布置。采用此種清理方式只需把刮板尾部前移，并在尾部上方設(shè)置一塊斜放的防砸鋼板，即可滿足此種工況需要。直落式清理撒煤系統(tǒng)井筒下端無需收口，但撒煤硐室內(nèi)需留出專門的位置設(shè)置沉淀池。同時(shí)，為防止硐室底板不被耙斗裝巖機(jī)扒出溝槽，需做耐磨和強(qiáng)化處理。（2）應(yīng)用比較。對于改進(jìn)的刮板輸送機(jī)清理撒煤系統(tǒng)來說，撒煤和井筒淋水直接落入沉淀池，因沉淀池在巷道底板以上，所以可根據(jù)具體井筒淋水情況把沉淀池做大或做小，基本不受硐室大小限制；溢出的煤泥水沿巷道有排水溝一側(cè)流出，另一側(cè)檢修時(shí)行人，環(huán)境較好；可遠(yuǎn)程控制刮板輸送機(jī)，無需考慮箕斗是否提煤。對于直落式清理撒煤系統(tǒng)來說，撒煤和井筒淋水直接落入硐室底板上，如淋水較多時(shí)易造成煤泥水橫流；硐室底板雖經(jīng)耐磨和強(qiáng)化處理，但長期來看仍然易扒出溝槽，破壞底板；不適用于一端為盲端的清理撒煤硐室中。

篇（9）

全球定位系統(tǒng)GPS（GlobalPostitioningSystem）是一種無源定位系統(tǒng)，對海陸空天的運(yùn)動和靜止載體都可應(yīng)用。研究資料表明，在900km以下的近地軌道，GPS接收機(jī)的單點(diǎn)實(shí)時(shí)定位精度不低于地面的應(yīng)用水平。GPS的航天應(yīng)用正影響著未來航天器系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。GPS技術(shù)在航天器上的應(yīng)用，對航天器成本、功耗、重量的降低有顯著的效果。GPS能夠完成多種傳感器完成的功能，測定航天器的航跡、姿態(tài)、時(shí)間參數(shù)及航天器間的相對距離，最終結(jié)果可以使航天器上的傳感器附件數(shù)量減少，增強(qiáng)航天器在軌自主運(yùn)行的能力[1]。

本航天GPS接收機(jī)是L1C/A碼導(dǎo)航型接收機(jī)，只接收L1C/A信號。對地面應(yīng)用的接收機(jī)，L1C/A信號的最低接收功率為-160.0dBw[2]，有用信號淹沒在熱噪聲信號中。在LEO軌道，考慮自由空間傳播損耗和大氣損耗都小于地面應(yīng)用，所以GPS信號功率比地面大1～7dBw。接收機(jī)接收到的信號經(jīng)下變頻后，在較低的中頻頻率進(jìn)行基帶處理。通常無源天線接收的信號強(qiáng)度不滿足變頻器芯片的輸入要求，所以要用低噪聲放大器對天線接收信號進(jìn)行放大。低噪聲放大器要滿足增益要求且噪聲系數(shù)盡量小。

1LAN設(shè)計(jì)

天線和LAN部分設(shè)計(jì)的框圖如圖1所示。各部門集成在一起，以降低饋線損耗，減小噪聲系數(shù)。根據(jù)所設(shè)計(jì)航天GPS接收機(jī)的航天應(yīng)用特點(diǎn)，選用Micropulse1621LW無源天線，它簡單、堅(jiān)固、體積小，適合安裝在微小衛(wèi)星上。在接收機(jī)天線處，GPS信號非常微弱，帶外射頻信號影響LAN和射頻前端工作，造成信號失真。尤其當(dāng)GPS天線與射頻發(fā)頻天線安裝距離較近，射頻天線的輻射可能導(dǎo)致器件飽和而使GPS接收機(jī)不能正常工作。所以需要射頻濾波器抑制帶外信號，本設(shè)計(jì)選MuRata公司的濾波器DFC21R57P002HA，特性同線如圖2所示。

航天GPS接收機(jī)的低噪聲前置放大器采用AM50-0002低噪聲放大器進(jìn)行設(shè)計(jì)。AM50-0002的噪聲系數(shù)為1.15B，標(biāo)稱增益27dB，一片芯片即可滿足要求[3]。AM50-0002的管腳連接圖與輸入匹配參數(shù)如圖3所示?？紤]到使用微帶實(shí)現(xiàn)輸入匹配的復(fù)雜性，以及1.575GHz頻率下微波電感的適用性，設(shè)計(jì)中用微波電感實(shí)現(xiàn)輸入匹配。輸入匹配的電感網(wǎng)絡(luò)和電感參數(shù)用ADS優(yōu)化優(yōu)化得到。

2匹配網(wǎng)絡(luò)和參數(shù)優(yōu)化

(1)計(jì)算微帶T1、T2的參數(shù)

用微波EDA工具軟件ADS2002計(jì)算微帶T1、T2的參數(shù)。執(zhí)行命令A(yù)DS2002ToolsLineCalc，選定微定類型、襯底參數(shù)（substrateparameters）和工作頻率，在電參數(shù)（Elactrical）下填寫圖3中的阻抗和電長度，執(zhí)行合成（Synthesize），從物理參數(shù)（Physical）下得到微帶的寬度W和長度L。對圖3中的T1、T2的計(jì)算結(jié)果如下：

T1W=2.08512mm,L=12.7706mm;

T2W=1.04589mm,L=5.85184mm。

（2）計(jì)算單端口S參數(shù)

根據(jù)圖4所示原理圖，將微帶設(shè)置為（1）中得到的參數(shù)，微帶類型、襯底參數(shù)和工作頻率與（1）保持一致，計(jì)算得到單端口S參數(shù)為S（1，1）=0.756/62.140。

（3）確定電感匹配網(wǎng)絡(luò)

嘗試不同的電感匹配網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)匹配結(jié)果確定匹配網(wǎng)絡(luò)如圖5所示。

（4）優(yōu)化匹配參數(shù)

原理電路如圖5所示，將S（1，1）=0.756/62.140作為優(yōu)化目標(biāo)，優(yōu)化理想電感L1、L2的參數(shù)。優(yōu)化計(jì)算36步后得到結(jié)果。此時(shí)S參數(shù)為S（1，1）=0.758/62.042，得到的理想電感參數(shù)為：L1=4.986nH,L2=5.302nH。

篇（10）

二、煤炭企業(yè)地銷管理信息系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)

基于上述需求目標(biāo)的分析，對于煤炭企業(yè)地銷管理信息系統(tǒng)選型，選擇了Browser/Server結(jié)構(gòu)。對于網(wǎng)絡(luò)的選擇，采用100Mb/s高速以太網(wǎng)交換結(jié)構(gòu)，不僅能提供優(yōu)秀的遷移途徑，充分保護(hù)在現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施上的投資，而且成為改善交換機(jī)與交換機(jī)之間骨干連接和交換機(jī)與服務(wù)器之間連接的可靠、經(jīng)濟(jì)的途徑。網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)如圖1所示。對于服務(wù)器的選擇，采用MicrosoftWindows7操作系統(tǒng)；對于數(shù)據(jù)庫的選擇，采用MicrosoftSQLServer2008。SQLServer是海量數(shù)據(jù)的存儲中心，數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫中能完成復(fù)雜的計(jì)算。針對數(shù)據(jù)錄入的實(shí)際需求,運(yùn)用VisualC#語言與Mi-crosoftWindows7操作系統(tǒng)開發(fā)了磅房錄入系統(tǒng)、銷售部門錄入系統(tǒng)兩套。信息系統(tǒng)不僅為用戶建立了賬戶和密碼，密碼設(shè)計(jì)在系統(tǒng)中加密傳輸及存儲，還為用戶設(shè)定了權(quán)限，對不同的用戶設(shè)計(jì)了不同的權(quán)限，可實(shí)施不同的操作。

三、煤炭企業(yè)地銷管理信息系統(tǒng)的日常管理