序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇班組管理范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

尊重員工的主體意識。生產(chǎn)現(xiàn)場的操作工、維修工是班組的核心組成成員，必須充分肯定他們在班組生產(chǎn)經(jīng)營活動中的主體作用，充分尊重他們的經(jīng)驗和勞動，及時聽取和采納他們的合理意見及建議，在強化崗位職責的同時，盡可能給予他們最大的工作權限，有效調動其主觀能動性，充分發(fā)揮其主人翁意識。

注重員工潛能的開發(fā)。綜合考慮班組員工的技術等級、實際操作水平、文化水平、年齡等因素，合理地搭配和調劑班組結構，將員工進行最優(yōu)組合，以求相互取長補短，相得益彰。同時搭建班組成員個人成長平臺，制定出針對每個員工的職業(yè)生涯發(fā)展計劃，采取“請進來，走出去”等靈活多樣的培訓手段，鼓勵和支持員工學習與業(yè)務技能有關的知識，提高整個班組人力資源的使用效率和效益。

營造和諧溝通的班組氛圍。除班組正式的、制度化的交流途徑之外，班組的管理者還要積極引導，鼓勵自發(fā)的、非正式的交流溝通渠道，形成一種積極和諧的人際關系，進而增強班組的凝聚力和創(chuàng)新能力。

構建有效的激勵與競爭機制。通過靈活的績效考核辦法，采用技能加點、建議加點、創(chuàng)新加點等多種小組競賽方式，使班組內部成員之間、各工段之間認識到誰掙點越多，得到的激勵就越多；反之掙的點少，得到的就更少，而對于違反規(guī)定的還要扣分，從而在整個班組內部形成了一種新的競爭機制。

2.質量化管理是加強班組管理的重要基礎

注重引導，提高質量參與意識。通過樹立“質量第一”的思想，學習“質量控制”的理論和方法，真正理解“我的一舉一動直接影響本工序的質量，而且又會影響下一道乃至影響整個操作工序質量，進而威脅整個作業(yè)項目的安全”，為形成從“向我要質量”轉變?yōu)椤拔乙|量”的良好作業(yè)意識奠定基礎。

加強合作，樹立質量監(jiān)控意識。通過對作業(yè)過程的剖析，對生產(chǎn)運行過程中異常情況處理機制的完善，使每個操作人員都能了解自己完成各工序的質量水平高低，進而找到作業(yè)關鍵點。班組長也能全面、理性地了解每個職工不同的特點，根據(jù)各關鍵點“對癥下藥”，進行有針對性的對策攻關，從而顯著提高安全監(jiān)控力度，最終達到提高并鞏固執(zhí)行作業(yè)標準的可靠率。

開展交流，激發(fā)質量創(chuàng)新意識。班組成員定期召開小組討論會議，針對日常生產(chǎn)過程中易出現(xiàn)的質量問題，搭建一個員工之間信息交流與溝通的平臺。其次，要通過持續(xù)開展QC活動，充分調動廣大員工關心質量、參與質量管理、解決問題的自覺性與熱情。還要認真整理成果材料積極參加廠內外交流，盡量安排更多的小組參加成果會，在與質量專家和優(yōu)秀團隊進行交流、探討中，進一步激發(fā)廣大員工的榮譽感和進取心。

3.標準化管理是加強班組管理的必要手段

實現(xiàn)班組管理體制層次的標準化。基層班組管理工作的綜合性、群眾性、經(jīng)常性，決定了它是企業(yè)中黨、政、工、團的一項共同任務。因此，要積極完善班組建設體制，建立健全班組管理的組織領導原則和工作制度，即“行政負責、工會協(xié)助、黨政工團齊抓共管，通力合作;廠部統(tǒng)一規(guī)劃、車間具體領導、班組自我管理”。進一步明確班組管理工作責任，強化各級組織和各個方面對班組管理工作的綜合指導和支持，形成符合標準化要求的領導體制和管理層次。

實現(xiàn)班組管理制度的標準化。統(tǒng)一、規(guī)范各種原始記錄，認真做好日常生產(chǎn)狀況、生產(chǎn)工藝監(jiān)控記錄，為班組日常管理工作提供可靠依據(jù)，切實減輕班組負擔。同時把各個班組建設的工作內容進行有機整合，減少不必要的重復設置，保證班組與班組之間管理信息的對稱。

實現(xiàn)班組民主管理的標準化。在班組標準化管理工作中，要對班組民主管理的內容、方式等從組織上落實，從制度上保證。一方面通過每天早會、每周班會、每月例會等組織形式，鼓勵班組職工參與班組的生產(chǎn)、決策及管理。另一方面還要不斷地改進和完善職工意見反饋體系，最大限度地發(fā)揮班組成員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使班組每一名成員都能暢所欲言，直抒胸臆。

4.信息化管理是加強班組管理的有力保障

班組的信息化管理特色如下：

篇（2）

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）03（c）-0152-01

對于煤礦管理來說，班組是最基層組織，生產(chǎn)任務要靠班組去完成，安全事故多發(fā)生在班組。另外，企業(yè)先進的管理理念、科學的管理制度、合理的勞動組織、完善的安全措施，都要靠班組去貫徹落實。因此，班組管理的如何，對企業(yè)安全生產(chǎn)非常重要。而這一切的管理，首先需要班組長來完成。所以班組長在班組管理中所發(fā)揮的作用，包括其使用的管理方法，直接決定著一個班組整體素質和形象。企業(yè)要不斷創(chuàng)新班組管理，班組長也要積極的創(chuàng)新班組管理模式，積極營造濃郁的安全氛圍，為職工提供可靠的安全保障，也就是企業(yè)謀求發(fā)展和創(chuàng)效的根本保證。

筆者就煤礦企業(yè)班組長在管理中的作用，作粗淺的探討。

1 樹立終身學習理念，不斷提高自身技術水平

當今世界，日新月異，新設備層出不窮，知識更新的非常快。由于煤礦井下的工作環(huán)境特別惡劣，工作條件特殊，工作量巨大，要求各項技術含量也越來越高。尤其是近幾年，各礦井所有投入使用的設備都是新生產(chǎn)的，技術含量較高，對維修的技術水平要求也很高。

作為一名班組長，首先要有強烈的責任感和責任心，要注重學習、善于學習。新知識的獲得可以是多渠道的，從日常生活和工作，到報紙、到雜志、及網(wǎng)絡，無一不是其學習的天地。另外，要勤總結、多做工作筆記，以便以后學習回顧。這其中，可以把每次班組所干的大活，或具有代表性的典型事例記下來。比如一次新設備檢修，可以把檢修設備時的名稱、型號，故障部位、原因、元件服務時間、操作程序、相關原理分析等，都條理清晰地記錄下來，日積月累，終有一天你會發(fā)現(xiàn)這也是一筆不小的財富積累。技術水平的提高，會為將來的工作墊定了堅實的基礎。

作為一名班組長就要必須保證自身技術過硬，把練就了一身過硬的本領。工作干好，才能在工作中跟好地為他人服務，從而達到以理服人，領導他人。所以及時地學習新知識，樹立終身學習的理念，對于一名班組長來說是十分必要和必須的。同時，一個愛學習，喜歡刻苦鉆研的班組長，要必然會帶動和影響著班組其他成員，共同形成一個能刻苦鉆研、力求上進的戰(zhàn)斗集體。

2 充分發(fā)揮班組長的職能作用，強化班組管理

班組長的職責就是要積極貫徹執(zhí)行上級下達的生產(chǎn)任務，做好上下級間的溝通和橋梁作用。指揮班組職工嚴格按規(guī)程操作，確保安全穩(wěn)定，同時對日常檢修中的安全措施最后把關，并對事故狀態(tài)下班組運行正確處理、全面負責。在工作中，班組長首先要從自身做起，不斷學習新知識，嚴格遵守操作規(guī)程，干標準活，站標準崗，班組長做好了，下面的職工才會跟著做。

充分發(fā)揮班組長的安全監(jiān)管作用，確保安全零事故。特別是在安全工作方面：要嚴格安全管理，以教育和處罰相結合。杜絕“三違”和“習慣性違章”。從發(fā)生的各類安全事故中可以看出，人為因素占事故發(fā)生率的絕大部分。因此，日常管理中，班組長平時要多于組員溝通，善于觀察，通過班組成員精神面貌和談話，洞察其當日工作狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)處理問題。杜絕人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)是安全管理的重要環(huán)節(jié)。爭取做到安全管理人人參與，做到橫到邊、縱到底，不留死角。

此外，要不斷加強現(xiàn)場安全管理，從班前會，從日常工作中的各種細節(jié)，從小事入手，加強安全工作的力度，向管理要安全。要經(jīng)常深入到各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，全面掌握設備運行狀況。及時發(fā)現(xiàn)隱患，安排處理，做到小隱患當班處理，大隱患提前有效防范，從根本上杜絕事故發(fā)生。

3 加強人本管理，充分調動全員的積極性和主動性

現(xiàn)代管理已逐漸重視組織內部的信息交流，而且它將成為未來新世紀管理非常重要的內容之一。每個組織內部，都是由形形的人構成的一個紛繁復雜的人際關系群體，上、下級之間，同事之間若不能進行正常的思想信息的交流，則會使組織信息鏈條中斷，人員之間的關系疏遠，組織內部就不可能有團隊精神的產(chǎn)生。

企業(yè)班組管理的目標，是如何充分調動全員的積極性和主動性，增強責任感和榮譽感。共同搞好安全生產(chǎn)這個系統(tǒng)工程。在這個過程中，班組長要積極改變自己的管理方法，平時和班組職工多交流，多溝通，經(jīng)常和職工們交流探討，對于工作中和生活中發(fā)現(xiàn)的問題，要盡自己最大的努力去及時處理，在班組管理上真正做到了以人為本，這也是班組管理的基礎所在。

4 積極為班組成員提供學習機會，做好“師帶徒”

積極為班組成員提供學習、培訓機會。學習方式可以靈活多樣，可以有組織、有計劃、有目的地進行培訓。通過教育培訓，讓職工了解安全管理的內涵及作用，使廣大職工成為安全生產(chǎn)的主體，從而將他們的安全素質提高到更高的層次。持之以恒搞好安全技術學習，構筑全方位、寬領域、多層次的學習培訓體系，堅持用先進的知識武裝人；用典型的事例教育人；用科學的方法引導人；用總體的目標激勵人。

一個班組，班組長的技術水平的高低，不能代表全班組。所以班組長要在自己技術水平提高的基礎上，注重新一代的培養(yǎng)。班組長可以從日常工作實踐著手，也可以對照原理圖手把手的教，對每臺設備進行講解。做好“師帶徒”，對于提高班組的整體素質，在班組間形成了人人愛學習，個個爭當技術先鋒的好風氣有著至關重要的作用。

5 積極營造濃郁的安全氛圍，不斷創(chuàng)新管理模式

在班組管理中，安全是重中之重。在班組積極營造濃郁的安全氛圍，為職工提供可靠的安全保障，也就是企業(yè)謀求發(fā)展和創(chuàng)效的根本保證。這其中，班組長應首先著重培養(yǎng)班組群體的安全價值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識，逐步實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉變，使“安全是職工的最大福利”的思想深入人心。

篇（3）

中圖分類號：F279.23 文獻標識碼：B 文章編號：1009-9166（2011）032(C)-0290-03

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)肌體是否健康的標志。班組建設與管理的好壞直接關系企業(yè)管理的質量和水平，班組作為企業(yè)的一個管理單元，是企業(yè)的有機組成部分，班組管理是企業(yè)管理的基礎，也是企業(yè)一切工作的立足點。只有每一個班組都充滿生機和活力，企業(yè)才會有較好的經(jīng)濟效益，才會有旺盛的生命力，才能和諧、穩(wěn)定、快速發(fā)展。特別是在當前新形勢下，作為現(xiàn)代化的大型露天煤礦，提高職工綜合素質，提升班組管理水平，加快班組建設的創(chuàng)新顯得尤為重要。根據(jù)準能公司開展的建設本質安全型、文明生產(chǎn)型、技術創(chuàng)新型、成本節(jié)約型、和諧團結型的“五型班組”創(chuàng)建活動，就如何加快班組建設的創(chuàng)新與實踐談本人粗淺的看法。

一、加快班組建設創(chuàng)新與實踐的必要性和重要性

當前，很多企業(yè)的班組建設和管理發(fā)展很不平衡，企業(yè)對班組建設與管理的重要性缺乏足夠的認識，看不到搞好班組建設給生產(chǎn)經(jīng)營帶來的效果。在當前社會主義市場經(jīng)濟條件下，金融危機已經(jīng)席卷全球，企業(yè)面臨的競爭形勢非常嚴峻，加強班組建設和管理，深刻挖潛內部潛力，不斷降低生產(chǎn)成本和提高經(jīng)濟效益，顯得十分必要和緊迫。

抓好班組建設的前提，是抓好人的思想情緒變化，掌握人的思想波動，要想做好前者，需要強有力的思想溝通、思想交流、思想換位，真正挖掘人的思想問題根源，也需要領導干部、管理人員、最基層的“兵頭將尾”等共同努力，要與職工真誠相待、開誠布公，讓班組的職工感受溫暖、關心、貼心，從而使職工積極性、主動性、創(chuàng)造性才能得到激發(fā)，充分體現(xiàn)出來，煥發(fā)出來，最根本的取決于班組管理，加強班組管理是當前乃至今后的一項重要工作。

班組是一個企業(yè)最基本、最關鍵的組織形式，是企業(yè)各項工作的具體執(zhí)行機構，也是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的核心集體，班組管理水平和人員素質的高低，反映了企業(yè)生產(chǎn)能力和經(jīng)營管理水平，是“安全第一，預防為主”方針的落實和企業(yè)生存發(fā)展的關鍵。因此，我們要按照“學習貫徹落實科學發(fā)展觀”的新思路，對班組建設進行認識和重新定位，重新確立班組建設在企業(yè)文化建設、制度建設、經(jīng)營管理中的重要性。

班組的管理水平是企業(yè)管理水平和精神面貌的綜合反映，搞好班組管理，有利于企業(yè)增強競爭力，改善企業(yè)管理水平，消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況等有著重要的意義。

班組是實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大的有效載體，是企業(yè)各項生產(chǎn)活動的落腳點。“上邊千條線，線線都要班組來實現(xiàn)”，每一個班組的活動都是企業(yè)生產(chǎn)活動的一部分，班組是企業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)營活動中的重要環(huán)節(jié)，生產(chǎn)流程是一環(huán)扣一環(huán)。任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都直接影響到企業(yè)生產(chǎn)任務，產(chǎn)品質量的如期完成。在生產(chǎn)過程中，每個班組都承擔著繁重的生產(chǎn)任務，對本班的人員管理、生產(chǎn)計劃、質量管理、安全管理負有很大的責任，各項工作的完成好壞決定了整個企業(yè)的指標完成的好壞，同樣班組的人員素質決定了企業(yè)管理水平，是企業(yè)發(fā)展和職工的收入不斷提高的保證。

班組是企業(yè)孕育、培養(yǎng)技術人才的重要陣地，是企業(yè)職工實現(xiàn)人生價值的舞臺。各級管理人員、廣大職工不但要提高對班組建設的認識水平，而且要積極地投身到班組建設中去，把企業(yè)的利益和職工的利益緊密聯(lián)系起來，激發(fā)班組成員抓好班組建設的信心和決心，只有大家上下統(tǒng)一認識，齊心協(xié)力，在工作中積極解決可能出現(xiàn)的困難和問題，為公司的發(fā)展獻計獻策，企業(yè)才能有所發(fā)展。

班組管理是企業(yè)管理的基礎，企業(yè)管理的各項管理制度，作業(yè)及工藝標準最終還是要班組來落實；同樣，大量的記錄、統(tǒng)計臺帳等都在班組完成。同時，班組是生產(chǎn)一線的最基層的單位，最清楚生產(chǎn)中的關鍵及潛力所在，企業(yè)管理中的制度的完善程度需要到班組中實踐、檢驗，存在的問題與不足之處，也最易在班組中反映出來，班組各項工作的水不映了整個企業(yè)經(jīng)營管理水平。

班組建設是提升企業(yè)競爭力、是實現(xiàn)現(xiàn)代化礦山管理的客觀要求和前提。只有班組建設的水平和人員素質提高了，企業(yè)的競爭力增強了，礦山的現(xiàn)代化管理水平提高了，企業(yè)的形象和效益才能得到更好的體現(xiàn)和發(fā)揮。因此，大力加強班組工作建設，增加班組軟、硬件設施，開展創(chuàng)建學習型班組活動，使廣大班組和員工認識問題、思考問題、解決問題的方式發(fā)生了變化，學習能力、創(chuàng)新能力、自主管理能力、凝聚力和安全生產(chǎn)意識的不斷提高。

因此，班組建設是企業(yè)綜合性的基礎建設，是一個大的系統(tǒng)工程，是社會科學和自然科學的綜合體，既涉及行政部門又涉及黨群組織。班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，又是“三個文明”建設的“前沿陣地”，是企業(yè)一切工作的立足點，也是企業(yè)活力的源泉。在各項管理工作中，班組是管理中最基礎的一級管理組織，它是完成生產(chǎn)經(jīng)營計劃、樹立企業(yè)良好形象、創(chuàng)造美好生產(chǎn)環(huán)境的保證。只有不斷創(chuàng)新班組建設新格局，使班組充滿生機與活力，企業(yè)才會有發(fā)展后勁，才能充分發(fā)揮廣大職工群眾的積極性與創(chuàng)造性。

二、加快班組建設創(chuàng)新與實踐的途徑與對策

（一）提高認識，不斷提升班組在企業(yè)中的重要地位和作用

班組建設是一項有一定難度的、復雜的系統(tǒng)工程，僅僅依靠哪一級哪幾個領導，哪一個部門來抓是遠遠不夠也是難以勝任的，要求黨、政、工、團同心協(xié)力，齊抓共管。不斷深化班組在企業(yè)中重要地位、作用的認識是增強班組建設自覺性的首要條件和重要環(huán)節(jié)，認識深，決心就大，自覺性也就越高。對班組建設重要性的認識，是要在實踐中逐步提高，不斷深化的，有一些企業(yè)職工思想政治工作較為放松，什么“只要多發(fā)獎，不用抓思想”等不重視思想政治工作的說法時有出現(xiàn)。要針對出現(xiàn)的問題進行認真分析，經(jīng)常召開班組建設和班組思想政治工作座談會，從理論和實踐結合上闡明班組建設和管理及班組思想政治工作的重要性，從思想上重視班組建設與管理的地位和作用。

（二）加強班組長的素質培訓和不斷提高管理水平

班組長是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的直接組織者，是生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)場的直接管理者，是企業(yè)生產(chǎn)和文化建設的前線指揮員。班組長所處的地位和擔負的責任，客觀上要求他們必須具備相應的政治業(yè)務素質。實踐證明，通過現(xiàn)場管理的好壞，即可判斷出企業(yè)的廣大職員的素質和管理水平，企業(yè)可協(xié)作程度。而班組又是企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理的前沿陣地，所以，提高企業(yè)的班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平，是企業(yè)自身發(fā)展的需要。班組管理水平的好壞主要取決于班組長素質的高低。

企業(yè)為了提高班組長素質，充分發(fā)揮他們的作用，首先要每年進行一次班組長競聘，然后集中參加勞動人事部門輪訓班組長的培訓活動，主要培訓技術技能、成本管理、工資管理、經(jīng)濟責任制分解與考核管理、班組制度管理等，取得班組長資格的上崗證后回到班組任職；其次，讓班組長在實踐中鍛煉提高，增長才干，每月寫生產(chǎn)分析總結和對比分析，找出不足和制定提高措施。第三，每季度進行技術技能、工作能力、創(chuàng)新能力、制度執(zhí)行能力、管理班組能力、民意測評、領導測評等進行綜合考核測評，按照考評結果實行末位淘汰，再進行培訓學習。

（三）加強基礎建設，完善班組各項管理制度

要建立健全班組長崗位責任制和相應的各項管理制度，如：工程質量管理、目標管理、班前會、班組例會、班組學習培訓、班組交流、班組個人檔案、班組考核、考勤、獎罰等制度，形成以班組長為核心的班組集體領導管理體系。且要做到月有考核，季有初評，年有總結，考核成績作為評選先進班組的依據(jù)。整套制度的建立健全，就會逐步做到工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。作為班組長，在企業(yè)中充當?shù)氖且粋€兵頭將尾的角色，通過合理運用手中的權力，認真落實各項管理制度，調動每個員工的工作積極性，使班組充滿活力。

（四）健全組織、權責分明、加強領導

為切實加強組織領導，保證班組建設工作健康有序地進行，應成立班組建設工作領導小組，行使指導和監(jiān)督的職能。領導小組由企業(yè)主要負責人任組長，分管領導任副組長，各職能部門的負責人為組員。在班組建設工作領導小組下成立班組建設工作考核工作小組，具體負責班組達標管理等班組建設工作的檢查督促和考核獎懲工作，使班組各項工作有序開展。

（五）抓住關鍵，圍繞中心工作開展形式多樣的活動，促進班組建設

1、圍繞安全生產(chǎn)重點開展勞動競賽等載體活動，將勞動競

賽與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際有機結合起來，實現(xiàn)班組零事故、零缺陷、零損耗。班組的安全工作必須樹立“以人為本，安全第一”的思想，在宣傳學習中應避免“我說你聽”的大道理滿堂灌情況，可以通過親情感染作用，以及交流討論使大家主觀上真正建立安全意識、接受安全教育，提高安全技能。同時，結合班組實際，積極開展群眾性的“安康杯”競賽活動，全員參與危險源管控、隱患整改，將班組建設成為事事有人管、人人有專責的本質安全型班組，確保企業(yè)組織開展的安全勞動競賽達到零事故。提升班組現(xiàn)場管理水平，特別是將現(xiàn)場的質量標準化工作繼續(xù)推進，嚴格按6S管理標準和現(xiàn)場管理標準組織生產(chǎn)，形成以人的素養(yǎng)為核心因素，以整理、整頓、清掃和清潔為環(huán)境因素，以安全、環(huán)保為目標因素的生產(chǎn)現(xiàn)場動態(tài)管理系統(tǒng)，達到設備保養(yǎng)維護及時、衛(wèi)生清理徹底、工器具管理有序，物品、物料定置合理，設備整潔標識齊全，員工言行舉止文明，從而為職工創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生舒適的工作環(huán)境。將班組建設成為員工整體素質高、環(huán)境文明標準高、組織生產(chǎn)效率高的文明生產(chǎn)型班組。通過不斷的改進、推進、完善，使企業(yè)各項工作有序運行，從而達到零缺陷。嚴格控制生產(chǎn)成本，降本增效。通過企業(yè)開展的“降本增效”競賽及班組升級達標競賽等活動，制定增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支規(guī)劃。全面樹立節(jié)約意識，減少“跑、冒、滴、漏”等損耗現(xiàn)象，將班組建設成為優(yōu)質、低耗、高效的成本節(jié)約型班組，從而實現(xiàn)零損耗的目標。

2、盯住班組管理這個窗口，充分發(fā)揮班組建設的“源頭”

作用，不斷優(yōu)化企業(yè)“細胞”。通過標準化管理、班組崗位自主創(chuàng)新，把員工個人和班組團隊創(chuàng)新能力的提升作為素質工程的出發(fā)點和落腳點。突出“三個深化”。即：從外在面貌向內部管理深化，從管理形式向管理內容深化，從規(guī)范標準向提高班組成員素質深化。實現(xiàn)“三個逐步轉向”。即：從原來注重檢查班組上墻板塊、班組記錄齊全、班容班貌整潔，物品擺放整齊，逐步轉向著眼于班組管理機制是否健全和強化，管理措施是否切實可行、有效；從注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整，逐步轉向著眼于班組執(zhí)行各項管理制度、班組記錄內容的真實性、針對性和實用性；從注重規(guī)范班組管理行為、提高班組管理標準，逐步轉向著眼于提高班組長的管理工作水平、工作質量、班組成員綜合素質的提高，以此來實現(xiàn)班組建設工作“質”的轉變。力爭做到班組崗位自主創(chuàng)新，做實典型故障和事故案例分析，從中吸取經(jīng)驗，尤其是典型故障排除方法和實踐經(jīng)驗的傳授、共享和交流，樹立更多的經(jīng)典排故案例。全面開展經(jīng)濟技術創(chuàng)新活動和技術比武活動，激勵員工進行各種小發(fā)明、小創(chuàng)新、小改革，提高操作技能和崗位競爭力，將班組建設成為增強技能、提高素質的技術創(chuàng)新型班組。

篇（4）

1.2材料庫管理。①管理制度揭掛牌（上墻），包括：材料庫平面定置圖、班組搶修料定額標準、班組材料管理員工作標準、班組材料管理制度、班組搶修料（防洪料）管理制度、班組倉庫消防安全管理制度。②存檔資料（紙質版存放于材料庫檔案盒，電子版存放于班組“物資管理”文件夾），包括：搶修料定額標準、防洪料定額標準、除冰雪料具定額標準。③日常管理資料（存放于材料庫檔案盒），包括：班組物資申請計劃（原稿）、班組物資管理臺賬、班組物資入庫（驗收）記錄、班組物資出庫（使用）記錄、用料單（按月裝訂成冊，封面標明年月，支出金額進行合計）。

1.3工具儀表庫管理。①管理制度揭掛牌（上墻），包括：工具庫平面定置圖、班組工具儀表管理員工作標準、班組工具儀表管理制度、班組安全工具管理制度。②存檔資料（紙質版存放于工具儀表庫檔案盒，電子版存放于班組“物資管理”文件夾），包括：班組公備工具更換記錄、絕緣工具更換記錄、絕緣工具定期試驗合格證。③日常管理資料，包括：班組物資管理臺賬、班組物資入庫（驗收）記錄、班組工具出庫（使用）記錄。

1.4庫房綜合管理。①環(huán)境優(yōu)美，衛(wèi)生好，貨架、料臺、地面無灰塵。②賬、卡、物相符。③實行“四號定位”，堆碼整齊，標志明顯，料簽齊全。④合格證、質量證明書、使用說明書妥善保管。⑤用料單每月裝訂成冊，支出金額進行合計。⑥各種資料、票證按要求規(guī)范填寫，字跡清晰，記錄齊全。⑦庫房內禁止存放私人物品。⑧做好防火、防盜、防破壞等安全工作。

2建立健全班組物資管理制度

一是班組應建立完善的班組物資管理制度，認真貫徹執(zhí)行。二是認真貫徹落實上級有關物資管理工作的文件精神。三是建立健全三級物資管理機構和管理制度，認真搞好成本核算。四是制定班組物資管理的目標和措施，按期進行經(jīng)濟活動分析。

3指定材料科專業(yè)人員對各班組進行包保

一是材料科指定專業(yè)人員按車間對各班組進行包保，由包保人對所包班組物資管理制度的落實情況、倉儲的管理、賬卡的管理、資料的管理等情況按班組物資管理作業(yè)指導書的內容進行綜合檢查指導，查出的問題責令限期整改。二是材料科對包保人規(guī)定每月檢查所包保車間的班組數(shù)量不少于1/3，每季度對所有班組檢查一遍。三是材料科長不定期地對全段所有班組的物資管理情況進行抽查。四是各車間包保人對檢查出的問題向材料科報表人提報書面材料，由報表人對標打分，納入《材料科對車間檢查考評表》和《設備質量考核表》，作為對車間和班組的考核依據(jù)。五是包保人未完成任務的，材料科長抽查發(fā)現(xiàn)包保人未盡職盡責的，包保人當月標準化失格。

4每年定期對班組材料員進行教育培訓

一是每年定期對班組材料管理員（工具儀表管理員）組織培訓，做到持證上崗。二是材料管理員（工具儀表管理員）明確自己的基本職責及物資保管的任務。三是班組材料管理員（工具儀表管理員）除參加物資業(yè)務部門的專業(yè)培訓外，還應加強自身的學習，努力鉆研物資管理技術業(yè)務知識，認真貫徹落實上級有關物資管理工作的文件精神，良好地完成上級交給的臨時任務。

5班組材料管理員應掌握的物資管理基礎知識和作業(yè)流程

一是班組物資申請計劃的提報。班組應根據(jù)下季度生產(chǎn)計劃按時間要求和維修定額提報物資申請計劃給所屬車間。二是自購料問題。原則上不準自購，因搶修或其他急用確需自購時，應提前向材料科有關科目負責人打招呼，經(jīng)同意后再自行購置。三是物資入庫驗收或在使用中發(fā)生問題的處理。材料科給班組送料時雙方應辦理好交接手續(xù)，材料入庫前，班組材料員應對所有材料進行清點、檢查、驗收，發(fā)現(xiàn)問題及時和送料人員交涉。解決不了時跟材料科有關科目負責人聯(lián)系進行協(xié)商解決。材料在使用過程當中發(fā)生質量問題，應及時向材料科反饋信息，材料科派專業(yè)人員進行現(xiàn)場解決。四是再生資源利用及修舊利廢。段鼓勵各班組進行再生資源利用及修舊利廢活動，各班組應建立完善的修舊利廢組織機構，大力開展再生資源利用及修舊利廢活動，工具堅持退舊領新制度，搞好物資節(jié)約。對于不能利用的廢舊物資，一律上交材料科，不準自行處理。五是臺賬、資料的統(tǒng)計工作。物資臺賬、資料、賬卡按要求填寫準確、規(guī)范、及時、健全。六是物資入庫驗收管理。物資入庫，班組材料員應對入庫物資進行數(shù)量驗收和質量驗收，并做出記錄。應填寫《班組物資入庫（驗收）記錄》，標明來料日期、用途、驗收情況。七是物資出庫管理。物資出庫應填寫《班組物資出庫（使用）記錄》，標明使用日期、使用方向、消耗地點，發(fā)生問題隨時備查。要做到先進先發(fā)、推陳儲新，以免超過保管期限不能使用，造成損失和浪費。八是各種報表及時上報。年末按段統(tǒng)一部署搞好物資大清查工作。九是“三防”及作業(yè)安全。各班組應做好防火、防盜、防破壞等安全工作，建立完善的消防組織機構。料庫油庫“嚴禁煙火”標志醒目，要配置足夠數(shù)量合格的滅火器及其他防火工具，并會使用，掌握消防基本知識。物資搬運及堆碼作業(yè)要遵守作業(yè)標準及操作規(guī)程，防止人身及設備事故的發(fā)生。對設備應搞好定期保養(yǎng)與維護，使其保持良好的性能與狀態(tài)，以滿足生產(chǎn)維修和事故搶修的需要。

6班組材料分類管理

6.1維修料管理

維修料主要是為日常生產(chǎn)維修儲備的材料，在出段庫時已做支出，不占用段庫資金，只做數(shù)量保管。維修料要設專人專庫（架）保管，按要求保證所配材料的品種、數(shù)量齊全，質量完好，賬卡物相符，收發(fā)及時登賬。

6.2搶修料的管理

搶修料是為保證事故搶修專門配備的材料，不占用段庫資金，只進行數(shù)量保管。搶修料不準它用。搶修料要設專人專庫進行管理，每月定期檢查作好記錄，保證品種、數(shù)量齊全，質量完好，搶修使用后要及時補充。

6.3工程料的管理

工程料是專門為大修、設改等工程而供應的材料，要單獨存放。施工班組必須指定專人負責工程料的清點、簽收、保管和發(fā)放工作，做好工程料的收發(fā)記錄，施工班組每月末對工程料進行清點，并將清單報材料科。工程完工后，材料科派專人與班組一道對工程余料進行整理、清點，并及時退交段庫，廢舊料同時上繳，做到工完、料凈、場地清，杜絕賬外料。

6.4防洪料管理

防洪料是專門為汛期防洪準備的材料。防洪料應按技術科統(tǒng)一規(guī)定的標準配備，班組要認真檢查，妥善保管，保證數(shù)量充足，質量完好，按要求單獨存放。

篇（5）

(三)實施班組建設積分兌現(xiàn)獎勵機制，規(guī)則如下：

1、積分規(guī)則：

(1)員工日考核(采用員工績效考核結果)考核為優(yōu)秀員工的，加2分/次;

(2)員工月評星考核為當月星級員工的，加5分/次;

(3)班組被評為廠當月星級班組的，班組所有員工(含班組長)加5分/人(發(fā)生不安全行為員工除外);

(4)八型車間考核在中心前三名的區(qū)隊，區(qū)隊所有員工(含所有經(jīng)理及班組長)分別加10分/人、5分/人、3分/人(發(fā)生不安全行為員工除外);

(5)生產(chǎn)輔助單位在公司半年度班組建設考核中獲得前五名的單位，所有員工(含單位領導、機關科室人員、車間經(jīng)理和班組長)分別加15分/人、14分/人、13分/人、12分/人、11分/人(發(fā)生不安全行為員工除外);

(6)員工獲得單位、公司、集團及以上榮譽的，員工本人積分分別加10分/次、50分/次、100分/次;所在班組其他所有員工(含班組長)分別加2分/次、5分/次、10分/次;所在車間其他所有員工(含車間經(jīng)理和班組長)分別加0.5分/次、2分/次、5分/次;

2、扣分規(guī)則：

(1)單位發(fā)生一起重傷及以上事故，單位所有人員積分歸零，事故所在車間所有人員本年度內所有人員再扣除50分/人;

(2)單位發(fā)生一起輕傷事故，單位所有人員積分扣除20分/人，事故所在車間所有人員本年度內所有人員再扣除30分/人;

(3)員工發(fā)生一起不安全行為，員工本人積分歸零，員工所在班組安全積分扣除10分/人，員工所在車間安全積分扣除5分/人;

(4)員工發(fā)生一起人為責任事故，對責任人扣除10分;

(5)班組內部發(fā)生影響內部團結和單位形象的事故，員工積分歸零。

第十五條 班組長考核

維修班組管理細則二班組管理要從細化制度上入手，建立健全和完善的規(guī)章制度，形成用制度來管理人、約束人、規(guī)范每位員工的行為、行動;并在班組中推行安全工作體系化，加強班組員工安全教育，規(guī)范安全生產(chǎn)操作，糾正習慣性違章，消除安全隱患，灌輸把安全工作轉化為每位員工的自覺行為，達到精細化管理。

一、 政治、業(yè)務學習

要求：

積極參加段、工區(qū)組織的政治業(yè)務學習，做到不遲到不曠課，嚴格請銷假制度，上課認真聽講并做好筆記

考核標準：

1、學習遲到、早退者扣2分/次

2、曠課者扣5分/次

3、學習無筆記或筆記不全者扣1分/次

4、考試不及格者扣5分/次

二、 衛(wèi)生及定置管理

要求：

每天對個責任衛(wèi)生區(qū)域認真清掃，對責任區(qū)所有物品嚴格管理、定置、定位擺放、更衣柜、掛衣柜內衣物擺放整齊，個人衛(wèi)生干凈、精神狀態(tài)良好。

考核標準：

1、各工區(qū)內衛(wèi)生清掃或清掃不干凈者扣3分/次

2、責任區(qū)內物品不按定置圖擺放著扣3分/次

3、更衣柜、掛衣柜及臉盆內物品擺放不整齊者扣2分

4、亂扔雜務、煙頭者扣2分/次

勞保服裝穿戴不整齊者扣2分/次

三、 違章守紀

要求：

認真遵守國家法令、法規(guī)和本企業(yè)有關規(guī)定，對領導熱情、對同事團結、文明禮貌、嚴格執(zhí)行公司、段、下發(fā)的各項規(guī)章制度

考核標準：

1、遲到、早退者扣5分/次

2、曠工者扣5分/次(上級處罰另計)

3、不參加列隊點名者2分/次

4、違反勞動紀律、打架斗毆者扣5分/次

5、工作時間打牌、下棋或做與工作無關的事情者扣5分/次

6、違反國家法律受到治安處罰者，取消評分資格

7、工作中不服從指揮，消極怠工者，取消評分資格

維修班組管理細則三在組長的領導下，負責所有機電設備的安全運行、保養(yǎng)運行、更換和安裝調試工作。按維修單及時做好問題診斷與維修;

按設備保養(yǎng)手冊和設備說明書完成保養(yǎng)計劃，完成設備日點檢和月檢查工作，降低停機工時。加強預防性維護保養(yǎng)工作，減少維修費用。

一、工作職責

1、認真執(zhí)行機電設備養(yǎng)護、維修分工責任制的規(guī)定，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度及設備維 護、檢修規(guī)程，保證檢修質量，熟練地掌握單位機電設備的原理、性能，各種保護裝置及故障維修。對工作認真負責、忠于職守，對業(yè)務認真鉆研、精益求精。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。使分工范圍內的電氣線路、設備、設施始終處于良好的養(yǎng)護狀態(tài)，保證不帶故障運行。

2、負責所管轄機電設備的維護、檢修工作。嚴格遵守維修操作規(guī)程，保證在運轉設備良好，備用設備好用，達到完好設備標準。提高安全意識，嚴禁違反操作規(guī)程，維修作業(yè)前應穿戴好勞保用品。嚴格執(zhí)行安全制度，有權拒絕違章指揮。負責維修各項工作中設備、工具、材料的妥善保管和使用，不得發(fā)生設備事故和人身事故。

3、對機電設備的安裝和使用負責，有權要求有關人員，強行維修和強制保養(yǎng)。同時要教育和指導操作工人，管好、用好、保養(yǎng)好設備，指導操作工完成設備使用及簡單保養(yǎng)工作;不斷提高員工的日常保養(yǎng)水平。做好設備預防性維護、保養(yǎng)安排與計劃協(xié)調。

4、遵守勞動紀律，嚴守工作崗位，機電設備出問題隨叫隨到。及時進行維修，當天干不完的維修工作，要及時請示領導，由領導安排加班或第二天繼續(xù)維修。

5、服從班組長的安排，保質、保量按時完成任務。認真執(zhí)行巡回檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，處理不了時要及時向領導匯報，并提出自己的處理意見。熟悉所管轄裝置設備的性能，掌握檢修方法，做到設備故障處理不過夜，及時、準確填寫檢修記錄。

6、經(jīng)常巡視高低壓配電室工作狀態(tài)，故障處理完畢要做好記錄。

認真做好每日巡視制度，并認真做好巡視記錄。遇特殊情況，應立即匯報部門負責人，并做好應急處理。對燒壞的機電設備，進行調查分析追究責任人。

7、不準違章作業(yè)、檢修、搬遷機電設備，保證人身安全，嚴防事故發(fā)生。有疑難的問題立即向領導報告。如出現(xiàn)機電事故，調查分析原因追究責任人。

8、愛護工具設備，工具設備磨損無法使用時，應以舊換新。做好節(jié)約、降低消耗的工作。注意節(jié)約原材料，減少零配件的消耗，在保證設備正常運作的基礎上延長使用壽命，并妥善保管好所有的設備和工具。

9、掌握工作所轄區(qū)域供電系統(tǒng)，每日巡查機電設備安全運轉情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。保證生產(chǎn)的正常進行。

10、配電室要經(jīng)常性保養(yǎng)、監(jiān)測和記錄高配、低配供電情況，以確保和控制正常供電。嚴禁無關人員進入配電室。做好配電室的清潔衛(wèi)生工作。嚴禁在配電室內堆放易燃易爆物品及其他雜物。

11、做好所管轄電氣設備的維修保養(yǎng)工作，對報修項目，應隨叫隨到，及時修理，并做好維修記錄。發(fā)生事故時，應保持頭腦冷靜，并立即上報主管，嚴格按照操作規(guī)程，及時排除故障。

二、考核指標

1、設備維修要及時快速，減少所管區(qū)域停機工時，達到公司要求的考核標準：① 數(shù)控設備完好率90%，故障停機率5%;②普通設備完好率85%，故障停機率5%;③ 動力設備完好率90%，故障停機率3%的指標;④管網(wǎng)設施月完好率達到95%，故障停機率2%，直接涉及生產(chǎn)的設施隨時維修。

2、設備維修計劃按期完成率95%。

3、設備日點檢率不低于98%;設備月組織檢查次數(shù)不低于4次。

4、單臺設備故障檢修停機時間：主要生產(chǎn)設備故障檢修停機時間不超過48小時，其他設備故障檢修停機時間不超過3個工作日(按設備備件到位時算起)。

5、維修備件消耗費用不能超過年度維修計劃資金定額指標;

6、全年無較大及以上安全生產(chǎn)事故。

7、環(huán)保指標達到規(guī)定標準要求。

三、考核辦法

為激勵廣大維修人員的工作積極性，調動全員創(chuàng)新意識，針對機修工種的特殊性，按照公平，公正，客觀、合理的考核規(guī)則，以具體工作的量化達標為考核基本依據(jù)，制訂本考核辦法，內容如下：

收入結構：月收入=崗位工資+績效工資(按公司當月系數(shù))+公司規(guī)定的津貼或補助+獎金(考核得分)

1、績效考核 *100分*

(1)無故怠工，推脫或拒絕安排工作任務，修復時間過長或修復后持續(xù)工作時間不達標,經(jīng)操作人員或部門調度確認屬實，每次扣責任班組5分

(2)快速出工，以組長接到報修單時間為準,十分鐘以內到達維修現(xiàn)場，若設備使用單位投訴到部門，每次扣班組1分，投訴到主管領導，每次扣班組2分，投訴到總經(jīng)理，每次扣班組3分。

(3)維修時如查不出原因或自己無法解決的技術問題應立即與組長聯(lián)系。

每次設備修理結束后，應觀察一段時間(5個活件以上)確無問題，請操作工在報修單上簽字確認后，才算完成任務。無故不執(zhí)行扣責任班組5分

(4)工作完成將維修現(xiàn)場清理干凈，工具及零件歸位。換下來的舊零件應收回，帶回班組找地方存放，盡可能修舊利費。無故不執(zhí)行扣責任班組3分

(5)修理應填寫《報修單》，班組應做好工作記錄，作為月度考評依據(jù)，無故不執(zhí)行，每缺一份扣責任班組2分。

(6)班組出勤率不足90%，每降低1%扣責任班組1分。

出勤率=班組人員實際出勤總天數(shù)班組人員當月應出勤總天數(shù)

(7)班組對應各機電維修人員負責的機臺或設備的維護保養(yǎng);

(a)機臺或設備所有零部件有無缺失及損壞 (每一處扣0.5分)

(b)跑冒滴漏的及時處理(每一處扣1分)

(c)各點的通暢，且無外漏(每一處扣1分)

(d)各安全保護機構的齊全有效(每一處扣 1分)

(e)設備過濾裝置應定時更換和清理(每一次扣0.5分)

(f)個人負責的生產(chǎn)設備，每班至少巡查點檢二次，觀察設備運行情況，存在的問題,及時填寫點檢單反饋給班組，并為維修作好配件和準備工作。(無故不執(zhí)行，每缺一次扣責任班組扣5分)

(g)分管設備維修后清理現(xiàn)場衛(wèi)生。(每一處不合格扣1分)

以上依據(jù)維修記錄、出勤表及報修單?？冃ЧべY考核得分達不到60分，每降低一分，扣除班組績效工資0.5個系數(shù)。

2、加分項 *10分*

以新思路、新方法創(chuàng)造性地解決實際工作難點的能力的加分

篇（6）

Abstract: The team is the safety production line organization, implementation, is directly involved in production, safety management is not only to the higher authorities of various safety production task, command and safety measures, the measures plan conscientiously implement, but also solid and meticulous work to be implemented. This article discusses on how to improve the safety management of teams and groups, for reference.

Key words: team; safety production; safety management

中圖分類號：F279.23

1、班組長、安全員要認真履行職責

1.1.經(jīng)常對班組工作人員進行安全思想教育，自覺遵守《安全工作職責》。

1.2.監(jiān)督班組各級人員正確貫徹各種規(guī)章制度及事故通報和安措、反措項目的實現(xiàn)。

1.3.負責監(jiān)督正確使用個人安全防護用品，檢查和維護班組的安全、施工工器具。

1.4.組織對不安全情況進行分析和研究，做好事故預想或工作危險預想活動；搞好班組反事故演習和安全日活動及季節(jié)性安全大檢查工作。

1.5.發(fā)現(xiàn)不安全情況時，應及時協(xié)調、溝通，同時向車間安全員和上級安監(jiān)部門匯報。參加故障分析會，收集提供故障的有關原始資料，對于異常未遂要詳細登記及時報告車間安全員。

1.6.經(jīng)常檢查班組內工作中的安全措施，對違章作業(yè)人員進行勸告、批評或經(jīng)濟處罰。

1.7.通過表揚為保證安全生產(chǎn)，防止故障發(fā)生減少損失的好人好事，向車間提供對班組人員安全獎懲考核意見。

1.8.認真填好班組安全臺賬，統(tǒng)計考核萬項操作無差錯或千次作業(yè)無違章項目，并管理好各種安全資料。

2、如何做好班組安全管理工作

2.1.怎樣搞好班組安全管理

管理工作是保證安全及各項工作順利進行的鏈條。因此，首先必須下功夫抓好基礎管理工作。

2.1.1每周的安全日活動必須認真執(zhí)行，分析班組安全情況，提出下一步工作打算。

2.1.2認真開展班前碰頭會和班后講評會。碰頭會上布置任務，明確分工和交待安全注意事項。班后會進行工作總結，當班發(fā)生不安全情況必須及時糾正、制止，并向領導匯報。

2.1.3搞好科學管理建立原始記錄，臺賬要認真詳細。

2.1.4認真貫徹《安規(guī)》“兩票”及安全措施，對崗位責任制、巡回檢查制、交接班制、設備定期輪換制度及培訓、運行、檢修、安全管理制度一絲不茍的執(zhí)行。

2.1.5搞好安全統(tǒng)計工作，對全班的故障及個人“五無”天數(shù)的統(tǒng)計，以及對缺陷隱患的消除，要準確、認真的填寫報表。

2.2.如何向班組全體人員進行安全教育

班組的安全教育是經(jīng)常性的。要堅持班前布置工作中講安全、班中查安全、班后總結安全，特別要抓好學習日的安全活動。安全教育的主要內容有：

2.2.1端正態(tài)度，嚴格遵守現(xiàn)場安全制度，講安全生產(chǎn)的重要性，樹立“安全生產(chǎn)”的思想；正確使用防護用品和安全工器具，保證人身安全；

2.2.2防止事故的發(fā)生必須提出事故預想及控制措施；

2.2.3工作人員必須具備安全生產(chǎn)知識；

2.2.4整理班組和兄弟班組發(fā)生的事故典型案例進行教育；

2.2.5《安規(guī)》的學習及逐條對照檢查；

2.2.6組織學習有關安全文件和事故通報等；

2.2.7工作危險因素控制卡安全措施；

2.2.8消防安全工作條例及火災發(fā)生十注意。

2.3.抓好班組安全學習，做到“四要四忌”

2.3.1要有計劃，忌隨心所欲

班組安全學習要有計劃的學習，周密的班組安全學習計劃，是搞好班組安全學習工作的指南，有了符合實際的切實可行的計劃，如年度計劃、月度計劃、周計劃，從實際出發(fā)，有得放矢地確定安全學習內容，才能避免隨心所欲，盲目從事，使安全學習工作得心應手。

2.3.2要有重點，忌主次不分

為了提高員工的安全素質，班組安全學習要抓重點，做到有點有面，點面結合，講求實效，切忌主次不分。如月度計劃中，應根據(jù)每月的氣候特征，負荷變化進行符合實測，對電網(wǎng)的薄弱環(huán)節(jié)進行事故預想和反事故演習。對過去已經(jīng)發(fā)生的事故教訓一定要通過分析學習，讓他變成財富，古人說“前事不忘、后事之師”就是這個道理。班組安全學習工作不分主次，不抓重點、難點，勢必造成事倍功半。只有從實際出發(fā)，才能取得較好的班組安全學習效果。

2.3.3要集思廣益，忌照本宣科

班組安全學習的問題涉及的內容廣，問題多，只有充分調動班組成員的積極性和主動性，才能不斷改革、創(chuàng)新，形成人人參加，個個投入的學習氣氛，借助各人的優(yōu)勢和力量，盡可能發(fā)揮各人的特長，結合本人和班組工作實踐，針對實際情況，把班組安全學習工作引向深入。班組安全學習如果組織的不夠好，流于形式，一人讀，大家聽，則會單調乏味，達不到預期效果。

2.3.4要總結提高，忌墨守成規(guī)

班組安全學習是電力生產(chǎn)部門不可缺少的工作環(huán)節(jié)。開展班組安全學習，及時地總結安全生產(chǎn)工作中的經(jīng)驗教訓，改進班組安全學習的方法，逐步提高班組安全學習質量。班組安全學習要不斷改革、打破陳規(guī)、開拓創(chuàng)新，要重視總結經(jīng)驗教訓。若墨守陳規(guī)，則無法保證生產(chǎn)中的特殊情況、特殊環(huán)境對安全生產(chǎn)的實際要求，一旦出現(xiàn)新問題，就會束手無策，這樣一來，只會影響班組安全學習質量的進一步提高。

3、班組安全工作的基本環(huán)節(jié)

3.1.重點抓好“兩票”“三規(guī)”“ 十制”的貫徹執(zhí)行

3.1.1執(zhí)行操作票要做到三審（批準人、監(jiān)護人、操作人），三清楚（調度下達命令清楚、操作命令清楚、操作人員重復命令清楚），二查（查漏洞、查設備雙重編號），二落實（命令時交代問題必要時考問落實，執(zhí)行操作和任務時思考、核對設備、唱票與手勢要落實）；在操作前想一想，操作后看一看，不留尾巴一絲不茍。

3.1.2對工作票要做到三不辦理。工作票填寫不符合規(guī)程要求不辦理，現(xiàn)場安全措施未正確完備不辦理，工作完備未經(jīng)驗收合格不辦理；一不工作，應開工作票而無票不許工作。

3.1.3交接班必須做到六清（運行方式清、檢查設備清、檢修交待清、安全措施清、異?，F(xiàn)象及設備缺陷清、領導指示清）。接班前及巡回檢查做到五到（該走的走到、該聞的聞到、該摸的摸到、該看的看到、該聽的聽到）和兩個重點檢查（關鍵設備部位重點檢查、運行薄弱設備重點檢查）。

3.1.4抓三個環(huán)節(jié)：維護調整、操作、設備異常處理。

3.1.5檢查三個態(tài)度：嚴、細、勤。

3.2.要不停的抓好安全技術培訓

技術培訓要多樣化，考問講解經(jīng)?；?；培訓工作天天抓，事故預想班班有；設備系統(tǒng)常常畫，隨時提問互相學習苦練基本功。

3.3.安全工作規(guī)范化

結合生產(chǎn)實際制定班組安全標準，逐步實行作業(yè)（操作）程序標準化、安全設施標準化、作業(yè)環(huán)境及工器具管理標準化、安全臺賬和安全標志標準化。

篇（7）

關鍵詞：企業(yè) 班組工作

Key word:Enterprise Teams and groups work

古人云；“思想決定態(tài)度,態(tài)度決定行動,行動決定成敗”。那么，在新形勢下，如何更好的發(fā)揮班組在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和管理中重要作用，進而促進企業(yè)和諧、穩(wěn)定、快速發(fā)展，是擺在每位班組長面前的嶄新課題。

班組是一個企業(yè)的基石，班組工作的好壞直接影響這個企業(yè)產(chǎn)量、質量、安全生產(chǎn)、管理、職工思想穩(wěn)定等方方面面，甚至可以說班組工作是企業(yè)興衰的關鍵因素。中平能化集團正在“搶抓發(fā)展機遇，加快千億跨越”的沖刺階段，迅速提高班組工作管理水平，帶動各個企業(yè)整體競爭能力的提升，將會為集團發(fā)展帶來不可忽視的助力。筆者結合企業(yè)實際，就加強班組工作談幾點粗淺的認識。

一、班組工作面臨的新挑戰(zhàn)

從企業(yè)職工隊伍現(xiàn)狀看，職工的文化層次和知識水平不斷提高，職工的獨立思考判斷能力越來越強。隨著社會的飛速發(fā)展，職工的物質文化需求也飛速增長，他們對企業(yè)、對領導寄予了很高的期望。由于受各項制度的制約，往往導致雖然企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大，經(jīng)濟效益連創(chuàng)新高，職工的勞累程度遠遠超過過去，但是職工既得利益仍然不能完全滿足職工的需求。

隨著社會大眾媒體迅速發(fā)展，信息渠道增多，電視、廣播、各種報紙、電腦信息網(wǎng)絡等多種傳播方式并存，職工可以從方方面面得到各種信息，班組工作越來越受到整個社會環(huán)境的影響，班組工作難度不斷增大。

二、班組工作存在的問題

一是對班組工作的認識不到位。一些班組長沒有真正感悟到班組工作是一切工作的生命線，有些班組長把班組工作當成“中草藥”，覺著不如獎金加罰款式的外科“手術”來得快。

二是班組工作缺乏靈活性。主要表現(xiàn)在部分班組長開展班組工作僅局限于按照上級部署開展活動，只能取得眼前的、暫時的效果。沒有把班組工作貫穿于安全生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)中去，滲透到每項具體活動和工作中，在提高職工的綜合素質，培育職工的自覺行動方面缺乏主動性和靈活性。

三是班組工作針對性不強。隨著企業(yè)改革力度的逐步加大和企業(yè)的快速發(fā)展，班組工作的鏡頭切換也越來越快。受人力、時間等多方面因素影響，不少班組工作出現(xiàn)了空洞化、簡單化、形式化等傾向。部分職工對班組工作不感興趣，甚至有一定反感情緒，原因是內容空洞，缺乏針對性，職工感到不能解決實際問題，沒有實用價值。

四是班組工作創(chuàng)新性不夠。班組工作的方法沒有隨著市場經(jīng)濟和科學技術的發(fā)展而相應變化，班組工作仍然習慣于灌輸式、說教式，導致組織者只是為了應付上級檢查，完成任務，缺乏創(chuàng)新性。

三、 班組工作要“以柔克剛”

思想工作是班組工作中“硬骨頭”。當職工利益和公司利益發(fā)生沖突了怎么辦？當職工對公司制度有抵觸怎么辦？當職工受委屈了怎么辦？遇到這些問題時有的班組長選擇了躲避，有的選擇了推脫，有的選擇了壓制，認為這事太大了班組長解決不了。如果這樣就留下了隱患，職工心里有了情緒，就會不自覺地帶到工作中去，安全、質量、設備等問題都會隨之而來。

我認為遇到這些問題不是躲、推、壓，而是及時地迎上去解決。第一、平時經(jīng)常向班組成員宣傳集團、公司、廠內的發(fā)展動態(tài)、文件精神，讓職工了解企業(yè)就想了解自己家一樣；第二、加強溝通，站在職工、公司之間的公平立場去做解釋工作；第三、積極地向領導反映問題，為職工爭取合理的利益。

四、現(xiàn)場管理要“細致入微”

現(xiàn)場管理是班組工作中最繁瑣的一項工作。通過這些年的班組工作，我認為現(xiàn)場管理是發(fā)現(xiàn)問題分解問題提出要求檢查落實再發(fā)現(xiàn)問題的循環(huán)過程。其中分解問題、提出要求和檢查落實尤為重要，發(fā)現(xiàn)問題后，要分析問題的形成原因、根結所在，然后分門別類，這是提出要求的基礎。提出要求要具體、詳細，要有針對性，這是檢查落實的依據(jù)。檢查落實要有經(jīng)常化、公平化、制度化，這是現(xiàn)場管理工作的保證。。

班組工作的內容涵蓋了企業(yè)管理的方方面面，班組長只有在不斷學習中、總結、提高的過程中錘煉自己，進一步提升管理水平，才能適應企業(yè)對班組管理工作的要求才能帶領班組職工為企業(yè)的展、為實現(xiàn)集團千億跨越做出新的貢獻。

結束語

篇（8）

要想管理好一個班組，首先必須有一個健全的班組建設體制。在認真學習了公司下發(fā)的班組建設相關文件，尤其是“白國周班組管理辦法”后，我們將其“六個三”充分融入貫徹到了工作中。并結合我班相關業(yè)務，建立健全了班組管理機制，制定班組建設各項制度、班組績效考核辦法，并嚴格按照其進行執(zhí)行，從根本上規(guī)范了班組工作流程，提高了班組工作水平。

作為我班組主要業(yè)務的壓煤村莊搬遷工作，我在實施中始終以“企地共贏、和諧發(fā)展”作為工作的中心，圍繞公司方針目標，全力推進搬遷項目的實施進度。根據(jù)項目部工作任務及人員結構，采取了定責、定人、定任務，層層分工，捋順了各種管理程序，做到責任到人，分工明確，任務清晰。

二、安全高于一切，一切服從安全

結合班組實際情況制定項目部的安全制度以及安全崗位責任制，做到“安全重擔，大家共擔”，按照職能分工，層層落實責任，使安全工作落實到每一名員工，讓每個員工自覺遵守，從安全管理上堵塞漏洞。建立安全獎罰制度，做到獎罰分明，管理有序。每天開班前會，并在會上及時了解現(xiàn)場情況，進行隱患排查，做到對發(fā)現(xiàn)的安全隱患堅持在第一時間內處理整改。

三、加強技術交流，提高業(yè)務水平

積極響應公司號召，實行師帶徒活動。通過師帶徒活動幫助年輕職工提高業(yè)務水平，讓他們在工作的同時學到一定的技術和工作經(jīng)驗。同時要求年輕員工每天對自己的工作進行小結，記錄下當天所掌握的東西，當天工作上存在哪些差距和不足，對照差距和不足制定相應的整改措施和目標。并組織員工開展業(yè)務技能交流活動，讓員工能夠相互學習，提高技能，從而為班組工作業(yè)務的實施更好的奉獻。

篇（9）

班組建設的重要性在企業(yè)的發(fā)展中是不容小覷的，因此，我們要特別看重班組的建設過程。班組的建設主要包括以下兩個方面：

（一）組織建設。雖然班組是企業(yè)中最小的組織，但是它的組織結構還是一應俱全的。1.班組的成員設置。包括管理能力強且技術水平高的班組長，主要從事過程抽檢和巡檢工作的質量檢驗員，監(jiān)管產(chǎn)品不良率、返工率及報廢率的核算統(tǒng)計員，熟知設備的設備管理員，掌握收發(fā)材料的材料管理員，負責員工生活和紀律的生活衛(wèi)生員。2.生產(chǎn)的六大要素。包括人員、設備、材料、方法、環(huán)境和信息。

（二）制度建設。無論組織的大小都需要相應的制度來制約。班組需要建立的制度有：班前會會議制度、交接班管理制度、安全生產(chǎn)制度、月初計劃中控制末總結制度、經(jīng)濟責任制度等。班組長是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁。公司班組長的管理好壞，將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進度和產(chǎn)品質量。

二、班組長的作用和職責

（一）班組長的作用。車間班組長處于“兵頭將尾”的位置，是聯(lián)系領導與員工的橋梁和紐帶。他的作用使至關重要的。1.目標任務落實、組織實施。負責本班組的組織建設與成員考核管理工作，負責具體任務的分解、實施，確保生產(chǎn)計劃順利完成。2.生產(chǎn)技能帶頭人。班組長不僅是車間生產(chǎn)的勞動者，也是生產(chǎn)一線的直接組織者。他時刻加強技術知識的學習和操作技能的鍛煉，把自己培養(yǎng)成為一個全能的人才，憑借自己全方位的素質和科學技術先進的手段組織班組生產(chǎn)。同時協(xié)助車間或職能管理部門對一線員工進行定期培訓，組織本班組人員開展工藝管理活動，正確指導一線員工的操作，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，嚴肅工藝紀律，堅持“質量第一”原則。3.與上級組織聯(lián)系的橋梁和紐帶，班組長不只起到傳達領導策略的作用，也是員工的代表，經(jīng)常與員工溝通，關心員工，了解并及時向車間主任反映員工的心理波動，解決在實際工作中所遇到的實際困難，把員工的建議、想法、需求及時反饋到領導那里。4.做好班組建設。通過激勵創(chuàng)新，提高員工積極性、動能性，挖掘員工潛力全面開展多種培訓，優(yōu)化作業(yè)方法，提高員工技能，加大工藝改進力度等方法，不斷提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本。

（二）班組長的職責。車間班組長在生產(chǎn)中的職責就是要組織和領導全組員工充分發(fā)揮全班人員的生產(chǎn)積極性、技術創(chuàng)造性和主觀能動性，全面了解和利用全方位信息，使班組生產(chǎn)安全地、有效地、均衡地進行，更好地完成上級制定的計劃生產(chǎn)指標。詳細地說，有四方面：1.做到安全生產(chǎn)。堅持“安全第一”的準則。對于機械設備的安全性能班組長需要主動聯(lián)系有關技術人員一起認真改進，協(xié)同車間對所在班組進行安全文明生產(chǎn)培訓。保證安全文明生產(chǎn)，監(jiān)督員工按照操作規(guī)程操作，防止工傷和重大事故發(fā)生。2.保證產(chǎn)品質量。市場的大小、企業(yè)的存亡都是決定于產(chǎn)品質量的好壞。車間班組長要領導員工依據(jù)產(chǎn)品質量標準組織生產(chǎn)，保證產(chǎn)品的質量，用高質量的產(chǎn)品來搶占市場。3.提高生產(chǎn)效率。只有生產(chǎn)效率提高了，在一定的條件和時間下創(chuàng)造的利益才會增加。班組長要積極地挖掘員工們的生產(chǎn)潛力，不斷地提高員工們的創(chuàng)新能力，來進一步改良設備操作技術和生產(chǎn)管理流程，為生產(chǎn)質量更好的產(chǎn)品打下堅實的基礎。4.降低生產(chǎn)成本。企業(yè)產(chǎn)品價格的多少，能夠體現(xiàn)其競爭力的大小。物美價廉的產(chǎn)品才是最受歡迎的產(chǎn)品。因此，我們企業(yè)想要提高競爭力和生命力，保障員工的前途和福利，就得在控制成本上下功夫。在這方面，班組長要首先確立節(jié)約成本的意識，領導員工們在節(jié)約能源、降低原材料使用、節(jié)約人力成本上集思廣益，爭取降低生產(chǎn)成本，用最少的投入得到做大的收益。5.負責班組人員管理，做好班組人員日常考勤、人員信息、日常培訓、績效考核等工作，組織好班前會、班后會、安全會，做好工藝、設備巡檢記錄、交接班記錄、安全記錄等。6.現(xiàn)場管理。負責現(xiàn)場6S管理，監(jiān)督員工對設備的正常使用、清理、檢查、保養(yǎng)工作，提前發(fā)現(xiàn)異常及時解決問題，保證生產(chǎn)順利進行。

三、班組長設置的標準

班組長作為班組的“掌門人”，擔任這個職務需要符合其設置的標準，這樣才能幫助企業(yè)躋身于競爭激烈的市場之中。主要的設置標準有以下幾點。

（一）思想進步，積極向上。班組長是與員工接觸最親密的領導，是對員工影響最大的管理者，（下轉第77頁）（上接第70頁）他的思想道德倍受關注。因此，想要勝任班組長這個職位就需要時刻加強自己的政治修養(yǎng)，為班組成員起到良好的帶頭作用，使得班組內部的政治氛圍不斷地積極向上。

（二）勤于學習，技能精湛。隨著科技的不斷發(fā)展，設備的不斷更新，勤于學習、技能精湛是班組長必備的條件。想要成為班組長就需要緊跟著先進技術的腳步，不斷地提高自己的設備操作水平和技能掌握水平。這樣才能成為班組成員的主心骨。

（三）堅持原則，以理服人。想要保證班組工作的正常進行，按制度辦事是前提。作為班組長要公私分明、有賞有罰。這樣才能樹立威信，以理服人。

（四）善于溝通，以情感人。班組長要及時與班組員溝通，化解不必要的麻煩，并且在日常生活中關心組員，與大家成為真正的一家人。

（五）推崇民主，平等待人。班組作為一個集體，每個人都有自己的觀點和想法，身為班組長不可以“一手遮天”。在班組內提倡民主，傾聽來自組員的不同想法，平等看待每一個人，使班組內人員和平共處。

四、如何做好班組長

班組長作為基層管理人員，地位特殊、作用重要、責任重大。因此要無時不刻地要求自己做得更好。

（一）明確自己的權利與義務。班組長承上啟下的作用，使得其必須要搞清楚自己的角色，從而更充分地行使自己的權利、履行自己的義務。在工作中兢兢業(yè)業(yè)地傳達決策者的立場及策略，對員工依照制度管理，并且代表員工向上級及時反映基層的情況。這樣，通過班組長的連接，企業(yè)才會健康地發(fā)展下去。

（二）明確領導對自己的要求。班組長作為下級員工，要能及時領會領導的各項指示、了解領導的做事風格與習慣。采用正確的方法與領導及時地溝通，使領導更全面地了解自己的才能。這樣，對領導作出正確的決策，引導班組任務的圓滿完成有很大的好處。

（三）明確下屬對自己的期望。做為一個小領導，還是要注意自己管轄范圍內員工對自己的期望，盡自己所能做一名好領導。最基本的要做到辦事公道、體恤民情、思路清晰、指揮有序、嚴格管理、賞罰分明。達到下屬的期望值，得到尊重，使班組內工作越來越好地進行。

五、班組長的管理、考核、培訓

班組長的地位和作用在企業(yè)中是極其重要的，對班組長的管理、考核、培訓便成為了企業(yè)中不可或缺的工作。

篇（10）

一、加快班組建設與管理的創(chuàng)新與實踐已勢在必行

當前，企業(yè)的班組建設和管理的發(fā)展很不平衡，在當前社會主義市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)面臨的競爭形勢非常嚴峻，加強班組建設和管理，顯得十分必要和緊迫。班組建設，是企業(yè)綜合性的基礎建設，是一個大的系統(tǒng)工程，是社會科學和自然科學的綜合體，既涉及行政部門又涉及黨群組織。班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，又是“三個文明”建設的“前沿陣地”，是企業(yè)一切工作的立足點，也是企業(yè)活力的源泉。在各項管理工作中，班組是管理中最基礎的一級管理組織，它是完成生產(chǎn)經(jīng)管計劃、樹立企業(yè)良好形象、創(chuàng)造美好生產(chǎn)環(huán)境的保證。只有不斷創(chuàng)新班組建設新格局，使班組充滿生機與活力，企業(yè)才會有生機與后勁，才能發(fā)掘出蘊藏在廣大職工群眾中的積極性、智慧和創(chuàng)造力。

二、加快班組建設創(chuàng)新與實踐的途徑與對策

㈠、抓認識，擺正班組建設與管理的位置

不斷深化班組在企業(yè)中的重要地位、作用的認識是增強班組建設自覺性的首要條件和重要環(huán)節(jié)。班組建設是一項有一定難度的系統(tǒng)工程，要求黨、政、工、團同心協(xié)力，齊抓共管。要針對出現(xiàn)的問題進行認真分析，經(jīng)常召開班組建設和班組思想政治工作座談會，從理論和實踐結合上闡明班組建設和管理及班組思想政治工作的重要性，從思想上重視班組建設與管理的地位和作用。

㈡、抓基礎，完善班組各項管理制度

要建立健全班組長崗位責任制和相應的各項管理制度，如：質量管理、目標管理、班組例會、班組學習培訓、班組交流、班組個人檔案、班組考核、考勤等制度，形成以班組長為核心的班組集體領導管理體系。且要做到月有考核，季有初評，年有總結，考核成績作為評選先進班組的依據(jù)。整套制度的建立健全，就會逐步做到工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。

㈢、抓關鍵，以各項活動促進班組建設

1、圍繞一個重點——勞動競賽

將勞動競賽與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際有機結合起來，開展“三零”勞動競賽，即：零事故、零缺陷、零損耗。

——零事故。班組的安全工作必須樹立“以人為本，安全第一”的思想，在宣傳學習中應避免“我說你聽”的大道理滿堂灌的情況，可以通過親情感染作用，以及交流討論使大家主觀上真正建立安全意識、接受安全教育。同時，結合班組實際，蓬勃開展群眾性的“安康杯”競賽活動。著眼于班組安全文化的建設，著重于職工安全生產(chǎn)意識的提高，著力于和諧班組的構建。充分發(fā)揮工會小組勞動保護監(jiān)督檢查作用，確保企業(yè)組織開展的安全勞動競賽達到零事故。

——零缺陷。旨在提升班組現(xiàn)場管理水平，特別是將現(xiàn)場的標化工作固化推進，嚴格按5S管理標準、兩化標準和現(xiàn)場管理標準組織生產(chǎn)，設備維護、工器具管理有序，物品、物料定置合理，效果顯著。通過不斷的改進、推進、完善，使企業(yè)各項工作有序運行，從而達到零缺陷。

——零損耗。旨在嚴格控制成本，降本增效。通過企業(yè)組織的“降本增效”競賽及班組升級競賽等活動，制定增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支規(guī)劃。全面樹立節(jié)能意識，減少“跑、冒、滴、漏”等損耗現(xiàn)象，為建設節(jié)約型企業(yè)添磚加瓦，實現(xiàn)零損耗目標。

2、盯住一個窗口——班組管理

①、充分發(fā)揮班組建設的“源頭”作用，不斷優(yōu)化企業(yè)“細胞”。通過標準化管理、班組崗位自主創(chuàng)新、班組奪標計劃，把員工個人和班組團隊創(chuàng)新能力的提升作為素質工程的出發(fā)點和落腳點。

②、突出“三個深化”。即：從外在面貌向內部管理深化，從管理形式向管理內容深化，從規(guī)范標準向提高班組成員素質深化。

③、實現(xiàn)“三個逐步轉向”。即：一是從原來注重檢查班組上墻板塊、班組記錄齊全、班容班貌整潔，物品擺放整齊，逐步轉向著眼于班組管理機制是否健全和強化，管理措施是否切實可行、有效；二是從注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整，逐步轉向著眼于班組執(zhí)行各項管理制度、班組記錄內容的真實性、針對性和實用性；三是從注重規(guī)范班組管理行為、提高班組管理標準，逐步轉向著眼于提高班組長的管理工作水平、工作質量、班組成員綜合素質的提高,以此來實現(xiàn)班組建設工作“質”的轉變。

④、創(chuàng)設班組奪標計劃。所謂“班組奪標計劃”就是類似于員工職業(yè)生涯設計而開展的班組三年規(guī)劃，也就是班組的職業(yè)生涯及個人愿景的設計。其目的有三：一是進一步落實推進企業(yè)的機制整合、人心整合、管理整合、技術創(chuàng)新整合；二是使班組的計劃合理、管理科學、推進扎實；三是將企業(yè)提出的班組建設發(fā)展規(guī)劃落實到班組。

推行步驟：第一步是確立試點班組；第二步是確立目標；第三步是進行可行性論證；第四步是拿出奪標計劃書；第五步是過程跟蹤，持續(xù)推進。

⑤、班組崗位自主創(chuàng)新。一是做實典型故障案例分析，尤其是典型故障排除方法和實踐經(jīng)驗的傳授、共享和交流，在全企業(yè)樹立更多的經(jīng)典排故案例。二是全面開展經(jīng)濟技術創(chuàng)新活動，立爭在操作技能上有新的突破。

3、拓寬一個渠道——互助幫困

針對班組現(xiàn)況，班組要以互助幫困為渠道，樹立愛心、誠心、熱心、公心、恒心的互助理念。班組長要動員班員與困難職工幫扶結對子，工會小組長要做好“五必談”、“五必訪”工作，對經(jīng)濟上突然拮據(jù)，精神上、心理上相對脆弱，很需要組織關心呵護的職工，進行探望，讓職工感受到企業(yè)的。

4、凸現(xiàn)一個載體——《職工活動園地》

以《職工活動園地》為載體，進一步強化廠務公開等民主管理工作，進一步教育引導全體員工團結一心、振奮精神、愛崗敬業(yè)，為企業(yè)新一年騰飛建言獻策、建功立業(yè)。一是練內功，提升園地質量，擴大員工參與度，使欄目合理化。二是把廠務公開、民主管理與企業(yè)中心工作有機的結合起來，既做到各施其責，又注重協(xié)調配合。三是議熱事，起好橋梁作用。使之成為大家“知情權、參與權、監(jiān)督權”的平臺。

5、豐富一個欄目­­——文體活動

一是要策劃好重要節(jié)目的活動?；顒拥拈_展要重視參與性、增強觀賞性、富有啟發(fā)性，給參與職工留下值得回味的東西，以達到活動的目的。二是要組織好日常的文體活動。在組織一些看似平常的活動時，應精心策劃?；顒右孕∫姶螅共煌枨蟮穆毠さ玫秸故竞湾憻挼臋C會，用活動來吸引人、鼓舞人。