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時間：2022-05-21 22:11:12
序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇演講稿范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。
舊歲已去，新年已經(jīng)到來，在這辭舊迎新之際，我代表公司員工上臺發(fā)言，感到十分榮幸，又感到自己的壓力，感到榮幸的是我今年的工作得到了公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的認(rèn)可，我這榮譽也是離不開公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心及支持，在此我深表感謝!感到有壓力的是我更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，把將來的工作做得更好，我想這也是對我工作的一種鞭策，我堅信在新的一年里會把工作做的更好的!
我是2012年7月進入**公司的，在這半年的時間里我親身感受到了公司的規(guī)模日益增強，各項管理制度不斷健全，公司各個部門緊密配合積極推動公司健康有序的發(fā)展，這些都是我們員工有目共睹的，身為公司的一員我感到無比的自豪和驕傲，也正是有了這份自豪，讓我們時時充滿自信，當(dāng)然我也深知我的不足，還有很多專業(yè)知識和技能要學(xué)習(xí)，努力積累自己的工作經(jīng)驗;我會在以后的工作當(dāng)中，加快腳步，緊跟公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想，揚長避短，盡心盡職，努力工作，并不斷學(xué)習(xí)提升自己的工作技能，用實際行動為公司的發(fā)展盡自己的微薄之力。
我演講的題目是學(xué)會感恩。感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母。
你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認(rèn)為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯… …這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛?！案小焙煤螅凇岸鳌?。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學(xué)習(xí)，不辜負老師-父母對我們的期望。美好的前途，遠大的抱負。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經(jīng)達到80%做完這些事，老師-父母肯定會感到欣慰。
為了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學(xué)會感恩。
謝謝大家。
感恩演講稿200字（二）
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我們能來到美麗的世界上，是有爸爸媽媽；能學(xué)習(xí)知識，是老師的。老師就像爸爸媽媽一樣時時刻刻的著。
老師是正在燃燒的紅燭，犧牲了，而照亮了別人老師是人類的靈魂，了無窮的知識……老師像慈母，在呵護著茁壯的成長，讓懂得了個的道理。教會了如何做人 ，讓的生命 燦爛輝煌。
也許是心靈的呼喚吧！每當(dāng)有不會的問題時，會想到老師，而老師也回不耐其煩的告訴的答案和最佳解題方法。要感謝您。
世界太需要感謝老師了，就讓一同去感謝吧！
感恩，有你才發(fā)光發(fā)亮！
謝謝大家！
感恩演講稿200字（三）
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我一直在心里埋藏了一個問題，我究竟是哪里來的呢？奶奶說我是大海里釣上來的；爸爸說我是從蛋里生出來的；媽媽對我說，我是從媽媽肚子里生出來的。為什么他們說的都不一樣呢？于是我急忙上網(wǎng)查，想快點知道答案。原來我真的是從媽媽的肚子里生出來。在網(wǎng)上還知道了在媽媽的肚子里的時候是媽媽給了我豐富的營養(yǎng)讓我成長，出生以后父母精心養(yǎng)育了我，是父母給予了我生命，父母對我的養(yǎng)育我永遠都不會忘記的！
最后我想說一句話：我永遠愛著您們！我親愛的爸爸媽媽！
謝謝大家！
感恩演講稿200字（四）
老師們，同學(xué)們：
大家好！
教師節(jié)了，老師為了我們，受盡了多少苦啊。我在這里給您說一聲謝謝，我最敬愛的老師。每一天，每一時，每一分，甚至是每一秒，老師都在給我們講知識講課。嗓子都啞了。我們都不知道，我們還在淘氣頑皮，甚至在光天日下惹老師生氣，這是我們不應(yīng)該的。
身為一名優(yōu)秀的少先隊員，如果讓老師生氣了，后果將會怎樣，等到你考初中的時候，老師可能都不推薦你去上那些好初中啊。優(yōu)秀一點，才能讓老師心平氣和的跟你講話說笑。
身為一名優(yōu)秀的少先隊員，就應(yīng)該以身作則。感恩教師，感恩教師。
謝謝大家！
感恩演講稿200字（五）
老師們，同學(xué)們：
大家好！
新生的嬰兒會得到母親的哺育，初入課堂的學(xué)子會受到老師的關(guān)照。是啊，這世上有很多人給了我們太多太多愛，所以我們要用愛來回報愛，要用一顆真心去感恩，感恩一切！
感謝我的父母，是他們給了我生命和溫暖；感謝我的朋友，是他們給了我關(guān)懷和友誼；感謝我的老師，是他們給了我知識和幫助。
（初賽演講稿）
高興的時候要繃住，不繃住別人會認(rèn)為你得意，輕浮，炫耀，所以你必須克制，或者說節(jié)制。
不幸的時候，也要繃住，因為當(dāng)你滔滔不絕吐苦水的時候，誰會真正感同身受，與你休戚與共，你怎么肯定他沒有在與你的不幸對比中欣慰自己的幸福，所以你要繃住，不要泄露。
近日有個焦點新聞，就是上海復(fù)旦投毒案的塵埃落定。其實說到底投毒案的發(fā)生只是犯罪人林某對黃某生活瑣事的不滿，逐漸懷恨在心，引發(fā)了悲劇的發(fā)生。黃某搶救無效死了，林某被判死刑。我們可以看見林某身為高校的高材生，他的學(xué)習(xí)能力是毋庸置疑的，我們看到這個結(jié)局心里都會惋惜，但在惋惜的同時，我們可以看到林某，他沒有繃住，沒有繃住自己內(nèi)心的承受能力，沒有繃住內(nèi)心的良知，沒有繃住內(nèi)心的道德準(zhǔn)則，法律意識。做出的讓他后悔一生，讓他家人痛苦的舉動。
在順境中微笑容易，在逆境中微笑難，但我們門診導(dǎo)醫(yī)姐妹們做到了不管遇到什么情況都能始終保持微笑。當(dāng)患者初到醫(yī)院時，由于對醫(yī)院環(huán)境感到陌生，難以找到就診的科室，對辦理各種就診手續(xù)不熟悉，這就要求我們導(dǎo)醫(yī)以熱情的服務(wù)、甜美的微笑和自己的人格魅力來化解這些矛盾。
我很熱愛導(dǎo)醫(yī)的工作，"急病人之所急，想病人之所想"是我的服務(wù)宗旨。在工作中，我品嘗了酸甜苦辣的人生百味，體會到了它給我?guī)淼目鞓放c悲傷，感悟到了人與人之間的真情與理解。哪怕病人的一句"謝謝",都會給我?guī)頍o盡的歡樂，然而在工作中并非都是快樂的。有的病人會因情緒所致，破口大罵，試想一下，有誰能在挨罵的同時，心情愉快的起來呢？要說不難過都是假話，可是換個位置為病人想一下，他們因為看病，病痛給自己帶來不便，故而脾氣急躁，我們是應(yīng)該理解的。這就要求我們導(dǎo)醫(yī)要擁有良好的心理素質(zhì)，熟練的業(yè)務(wù)知識，與病人進行溝通，避免不必要的誤解。記得有人曾經(jīng)說過這樣一句話："微笑是上帝送給人們最好的禮物，它能敲開每扇緊閉的心門，人們的笑容將是解決問題最好的方法。"這句話我一直銘記在心，它給我的工作帶來巨大的動力。
大家好!
在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!此次競聘，本人并非只是為了當(dāng)官，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。
競聘演講稿精彩開頭二：
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
競聘演講稿精彩開頭三：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家好!
(演講提示：演講中身體要略向前傾，表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài))
今天，我能夠站在這里，參加競聘**銀行副職崗位，深感榮幸和激動。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個展示自己的機會，感謝同事們對我的支持和幫助!作為一名對銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的人，我應(yīng)該站出來，接受組織的挑選。
競聘演講稿精彩開頭四：
尊敬的*，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。
首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。
競聘演講稿精彩開頭五：
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!
此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張是因為我害怕有負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意!至于說到對競聘的認(rèn)識，我想局屬xx單位競聘的成功實踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。
競聘演講稿精彩開頭六：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，競爭上崗有上有下、有進有退，上固可喜、下也無悔，一如既往;進也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫助我，從而喜歡我、支持我。今天借此機會，表達一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。
競聘演講稿精彩開頭七：
首先，感謝公司提供了這個展示自己、讓大家認(rèn)識我、了解我的機會?！肮_、平等、競爭、擇優(yōu)”，這是歷史的必然，也是時展的要求。這次競聘對我個人是一個重要的激勵和挑戰(zhàn)，將有益于我個人素質(zhì)的提高。此次競爭，無論成功與否，我都將一如既往的聽從組織的安排，干好自己的本職工作。
競聘演講稿精彩開頭八:
尊敬的各位評委、各位同事大家好!
今天我有幸站在講臺上，參加科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的競聘，迎接挑戰(zhàn)，這是機構(gòu)改革給我?guī)淼臋C遇。三年前，我和許多競爭者一樣，曾站在這同一個地方，參加過副科職務(wù)的競聘演講。三年來，我實踐著自己的諾言，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我可以無愧地說，我沒有辜負州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來，我也有幸地得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機會，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。
競聘演講稿精彩開頭九：
各位領(lǐng)導(dǎo)：
當(dāng)我未登上這個講臺之前我意識到，我院的改革已經(jīng)駛?cè)肟鞏|首，即使你不曾參加競聘演講。也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染、擁護、支持、參與、投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。借此機會向多年來一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意。
競聘演講稿精彩開頭十：
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
大家好!
今天我演講的題目是《不忘一二·九 共圖中華強》。
歷史的風(fēng)，吹翻起七十五年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。6000憤怒的北平學(xué)生走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐者宣戰(zhàn)，向怯弱的賣國賊宣戰(zhàn)。愛國的洶洶火焰映紅了整個中華大地„„
“天下興亡，匹夫有責(zé)“。無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深地懂得這個最簡單的道理。勝過愛戀自己的，是愛自己的故鄉(xiāng)和祖國，這是中華民族世世代代共同的感情。正是這種感情，激發(fā)了中華兒女酷愛自由，堅韌勇敢的個性，使他們?yōu)榱司韧鰣D存，爭取獨立、自由和幸福而頑強地戰(zhàn)斗，一次又一次地把自己從強權(quán)壓迫的桎梏中解放出來：正是這種感情，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創(chuàng)造力，使中華民族屹立在世界之林。
同學(xué)們，當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?今天,我們在這里緬懷12.9先輩的功績，不禁心潮澎湃,不能自已。而我們,作為當(dāng)代中學(xué)生,我們又應(yīng)該做些什么?當(dāng)你在課堂上無精打采的聽課時,當(dāng)你將時間虛耗在無聊的閑談時,當(dāng)你沉溺于電腦游戲中無法自拔時,不知你是否想到作為當(dāng)代中學(xué)生肩頭那重重的使命感。昨天，北平的學(xué)生痛切感到，諾大的華北，已容不得一張平靜的書桌了;今天，我們寧靜的校園在和平的陽光下，我們是否關(guān)心過中華民族的成長?
“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切!
“12.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關(guān)的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說國：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”“唇亡而齒寒”，作了亡國奴，連人格和自由都得不到，還談什么個人利益與幸福呢?!“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產(chǎn)，決不能在我們手中失去!
剛步入大學(xué)，我所缺乏的是經(jīng)驗，但是充滿著激情。來到新校區(qū)后我在系學(xué)生會宿管部里鍛煉，在那些學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)下 我不斷的完善自己 充實自己 并且積累了許多關(guān)于宿管工作的寶貴經(jīng)驗，然后在系里學(xué)長的支持下我站在這里競選校學(xué)生會勞宿部的工作，同時我更需要的是老師和同學(xué)的信任，相信我的熱情，相信我的決心，相信我可以不斷的積累，可以做的更好。
如果我可以競選上這個職務(wù)我將更好的完善自己，以自己的熱情去奉獻，為校學(xué)生會的工作錦上添花!
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各位評委老師，上午好：
我是一名高段的數(shù)學(xué)教師，也是學(xué)校唯一的一位數(shù)學(xué)班主任。走進學(xué)生，親近他們，了解他們的喜怒哀樂，探索他們豐富而純真的內(nèi)心世界，做好學(xué)生的思想工作是我班主任工作的重點。
每接一個新班，我都讓學(xué)生填一份表格，除了設(shè)計一些常見的欄目外，還別出心裁地設(shè)計出“你最佩服的人”、“最讓你難忘的人和事”、“你最喜歡的一句話”、“你的人生目標(biāo)”、“你想與老師分享的小秘密”等項目，畢業(yè)的時候我寫下臨別贈言送給孩子們，這既是我與孩子們建立的寶貴的第一手資料，同時也是我送給他們的一份珍貴而特殊的畢業(yè)禮物；其次我注重家校聯(lián)系，抓住每一次向家長了解孩子的機會，獲悉他們在家的表現(xiàn)，在適當(dāng)?shù)臋C會講給孩子們聽，使他們感受到有一雙眼睛在不斷地關(guān)注和見證著他們的成長；此外，我發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，建立自己的博客，把我與學(xué)生之間發(fā)生的點點滴滴的故事記錄下來，建立自己班里的QQ群，多一種了解孩子們的渠道。在那里，我不僅僅是他們的張老師，也是他們的知心姐姐，幫他們出主意、想辦法，更可以和他們一起侃大山。
孩子們的內(nèi)心世界就像一片純凈而蔚藍的海洋，我在里面徜徉著，感受到我的心也是寧靜的、是年輕的、是幸福的。
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每一個中國孩子的腦海里或多或少地記錄著這些惜時如金的故事，這些故事或許來自書本，或許來自長輩之口，逐漸成為眾人印象中的經(jīng)典?？偠灾诂F(xiàn)今的成長環(huán)境下，我們不會缺少關(guān)于珍惜時間的教誨，我們生活在一個惜時觀念濃厚的大國并在潛移默化中受其濡染。
然而，不可否認(rèn)的是，我們身邊存在這樣一種狀況：孩子們雖然無法從根本上否認(rèn)惜時的重要性，卻也無法從心底真正地接受惜時的理念。我們身邊的孩子會很熟練地說出"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"的俗語，但他們卻感受不到惜時給予他們的美好與滿足。孩子們僅僅懂得享受時光帶來的閑適與安逸，卻不明白大人們費盡心思節(jié)約時間的價值何在，僅僅做到了被動地接受惜時的價值觀念，明白了要在趕往下一個目的地的路上加快步伐，要在白紙和書本上快速地揮動筆桿，而當(dāng)我們停下來回望自己為珍惜時間付出的點滴努力時，我們真的能夠底氣十足地說"我們這么做是值得的"嗎？
我們不會忘記魯迅先生口中"時間與海綿里的水"的精彩比喻，而我們與魯迅先生的差異便在于我們迫于生活的束縛去壓縮時間，而魯迅先生則在人生的每一個階段都在與時間賽跑，對于時間的珍視是發(fā)自內(nèi)心的。偉人的成功之處便在于此，他們將惜時內(nèi)化為自身的品質(zhì)，成就了事業(yè)的頂峰。
時間在個人意義上的積累便是一個人的生命。川端康成曾說過："荒廢時間等于荒廢生命。"但凡一個對生命飽含熱情與憧憬的人，絕不會將時間視為兒戲。坐在輪椅上的史鐵生，并沒有在諸多痛苦的經(jīng)歷中沉淪，相反，他日日夜夜的思索成就了超越常人對生命的理解。我們不難感受到他對時間的厚愛，他每時每刻的思考無不基于他對待時間、對待生命的認(rèn)真與鄭重。
而時間在社會意義上的積累便是歷史。從古至今的有為青年無不用惜時與勤奮來詮釋他們自身所包含的社會責(zé)任感。而歷史眷顧的恰恰是那些惜時如金進而有所成就的人，他們的足跡最終烙印在歷史之路上，為后人指明前進的方向。
梁實秋先生在《談時間》中這樣敘述他對于時間的感悟："我們每天撕一張日歷，日歷越來越薄，快要撕完的時候，便不免矍然而驚，驚的是又臨歲晚。假使我們把十幾冊日歷裝為合訂本，那便象征我們的全部的生命，我們一頁一頁地往下扯，該是什么樣的滋味呢？"
今天我們生活在匡園，時間在校主的腳下悄然地逝去，親愛的同學(xué)們，"不要為已消逝之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。"將惜時如金化作一種品質(zhì)，成為我們內(nèi)在的動力，推動我們自信地向前邁進！
惜時演講稿（二）
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
時間對于每個人都是公平的。一年 365 天（最多 366 天），一天 24 小時，一小時 60 分鐘，一分鐘 60 秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時間的人 " 留下串串果實 " ,不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻 " 兩手空空，一事無成 " ,只有徒傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。
時間有一個特點，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名科學(xué)家富蘭克林把時間比作生命；我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人時間比作 " 謀財害命 " ,把浪費自己的時間比作 " 慢性自殺 " .由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所作為的。
人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎(chǔ)時期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼： " 莫等閑，白了少年頭，空悲切！ " 因此我們應(yīng)該學(xué)會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間，就是要科學(xué)安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，希望大家都能珍惜時間，科學(xué)地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！
我的演講完畢，謝謝大家！
惜時演講稿（三）
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是《珍惜時間》。
時間對于每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時間的人"留下串串果實",不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻"兩手空空，一事無成",只有徒傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。
時間有一個特點，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名科學(xué)家富蘭克林把時間比作生命；我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人時間比作"謀財害命",把浪費自己的時間比作"慢性自殺".由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所作為的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時間流逝的速度是恒定的，但從人們對時間的利用角度講，時間很有彈性。抓緊時間，時間就多；反之，時間就少。
古今中外的有識之士，強烈意識到時間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多的時間讀書、寫作，睡覺時，以圓木為警枕，身子翻動，木枕也隨之翻動，驚醒后他便繼續(xù)讀書。就這樣，司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收并蓄，經(jīng)過20年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史——《資治通鑒》。
有人問魯迅為什么用"魯迅"作筆名，他說是取"愚魯"和"迅速"之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，無論做學(xué)問還是干事情，效率比不上"天分"比他好的人。在這種情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。
關(guān)注老人，讓他們在平淡的晚年感受下一代的溫暖；關(guān)心孩子，讓他們在陽光綠蔭下快樂成長……
對老師，我們用感恩的心編織一片花的海洋；對同學(xué)，我們用愛心營造一個綠色的校園……
志愿者服務(wù)日，我們擺攤街頭，服務(wù)市民；志愿者服務(wù)周，我們持續(xù)激情，于校園之中展開一系列服務(wù)活動……
悼念5.12，黃絲帶縈繞在每位同學(xué)的心間；迎亞運，志愿者招募激動人心……
我們的五周年，愛和感動的精彩呈現(xiàn)；我們的三下鄉(xiāng)，體現(xiàn)著志愿者奉獻、友愛、互助、進步的精神……
我們把博愛放在心中，把感動了留在身邊，我們默默地做著一切我們能盡力做到的事，然而我們的腳步不會因此而停止，我們會承繼現(xiàn)有的成績，繼續(xù)努力，一直地走下去…這需要你我共同的努力，你們愿意伸出友愛的雙手和我們一起前行嗎。
