序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇社區(qū)總結(jié)發(fā)言范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

三、目標管理有序進行，全年任務(wù)穩(wěn)步推進

篇（2）

所謂社區(qū)文化，是指通行于一個社區(qū)范圍之內(nèi)的特定的文化現(xiàn)象，包括社區(qū)內(nèi)的人們的信仰、價值觀、行為規(guī)范、歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、地方語言和特定象征等。社區(qū)文化和社區(qū)的環(huán)境相互影響，在一定程度上促進社區(qū)環(huán)境的發(fā)展，提升人們的環(huán)境適應(yīng)性。在少數(shù)民族地區(qū)，語言和宗教必不可少，和人民的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，如何在社工介入中發(fā)揮二者優(yōu)勢至關(guān)重要。

一、石龍村的雙語教學(xué)

石龍村坐落于云南省劍川縣的西南部，由于地理環(huán)境、歷史傳統(tǒng)等方面的原因，石龍村成為白族霸王鞭、白族調(diào)等民族文藝原生形態(tài)保存最好的地方。白語是我國白族使用的語言，就考察的石龍村而言，當(dāng)?shù)匕渍Z使用人口眾多，語言環(huán)境濃厚，即便在縣城金華鎮(zhèn)，白族群體之間的交流也基本是白語。漢語只是用在極其少數(shù)的本村部分人群與外來不會白語的人群之間進行交流的場合。有很多村民，尤其是年齡偏大的婦女根本不會說，也聽不懂漢語。根據(jù)2006年7月19日到2006年8月1日的調(diào)查資料，我們可以得到以下幾部分信息。

二、語言環(huán)境部分

（一）與外界的接觸，男性相對于女性要廣泛、頻繁的多，這一點尤其體現(xiàn)在年齡較大的人群中。

（二）在漢語的使用能力上，男性強于女性，這一點同樣最明顯的體現(xiàn)在年齡較大人群中。

（三）白語環(huán)境濃厚，交際用語主要為白語。

（四）100%的村民從小先學(xué)會白語。包括不會說漢語的人在內(nèi)，77%的人漢語能力來自學(xué)校教育。

（五）會漢語人群，漢語水平一般，能夠進行基本的聽說讀寫。

（六）以上（一）、（二）、（五）所提到的問題在較低年齡段人群中都有改觀的趨勢。

由以上可知，漢語在當(dāng)?shù)夭⒉槐恢匾暎皇菃渭冏鳛橹\生的工具，這就給國家政策的在當(dāng)?shù)氐男麄?、貫徹、實施帶來困難和阻力，同時也不利于漢族和當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族之間的溝通，在一定程度上也加劇了二者之間的矛盾激化，對當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的發(fā)展帶來阻力。對社工而言，無論是前期接案，還是建立工作關(guān)系，都有一定的阻力。

三、茶臘村的宗教共存現(xiàn)象

茶臘自然村位于云南省西北端怒江上油地區(qū)，于貢山獨龍族怒族自治縣丙中洛鄉(xiāng)雙拉村村委會管轄。茶臘全村居民共76戶，總?cè)丝?28人，其中登記為怒族的293人，占92%；登記為漢族的4人，獨龍族3人，藏族1人。茶臘全村居民幾乎都使用阿怒語，夾雜使用藏語和漢語，社會生活主要遵循怒族的傳統(tǒng)習(xí)俗。在方面，有47戶表示信仰藏傳佛教；17戶信仰天主教；5戶信仰新教，7戶存在多種，其中4戶為天主教―藏傳佛教家庭，1戶為新教―藏傳佛教家庭，1戶為藏傳佛教―天主教―新教家庭，1戶為天主教―新教家庭：1戶表示不信仰任何宗教。

單從以上基本情況的羅列，不難看出，當(dāng)?shù)氐淖诮涛幕瘡?fù)雜多樣，不同宗教在當(dāng)?shù)囟加兴l(fā)展，基本呈現(xiàn)出相互融合的態(tài)勢。

（一）怒族的本土信仰。怒族人以人為出發(fā)點，根據(jù)與人的關(guān)系來劃分。他們首先將能夠滿足自己需要或?qū)ψ约河泻锰幍淖匀坏牟糠郑ㄇf稼、牲畜、獵物、果實和藥材以及提供這些資源的山、土地、水等作為“親近之物”，并納入到自己的陣營中，而將那些帶來厄運的事物，如江水、絆腳石、落石等歸為自己要克服的“黑名單”中。因此，他們需要組織人的力量，利用“好的”克服“不好的”，以獲取生存資料。在此種條件下，人們界定了人與人之間的關(guān)系，即作為一個整體的關(guān)系。首先，人的生存基本單位是家庭，家庭很少分離，共同應(yīng)對生存的問題。其次，家庭的聯(lián)合異常重要，怒族人通過形成聚落、聯(lián)姻形成較大的群體以應(yīng)對生存的問題。

（二）天主教的傳播。天主教與地方宗教（主要是藏傳佛教）沖突，主要表現(xiàn)為宗教集團之間的利益沖突，當(dāng)然，地方民眾對天主教的不了解和懷疑也是造成沖突的原因之一。不論是通過友好往來還是通過買通地方宗教頭目的策略，天主教得到了諸多便利以開始天主教的傳播。不可否認，天主教向普通民眾傳播的方法也起到一定的效果，如天主堂提供的諸如治病、修路、庇護以及許多的恩惠都迎合了民眾的需要，一定程度上填補了當(dāng)?shù)厣鐣亩倘薄?/p>

由以上描述，可以得知當(dāng)?shù)刈诮痰漠a(chǎn)生、發(fā)展、融入由于受政治、歷史等因素的影響，在傳入之初到后期發(fā)展，宗教之間的摩擦、矛盾都沒有消失，這成為當(dāng)?shù)孛癖姰a(chǎn)生激化矛盾的因素之一。當(dāng)?shù)厣绻?yīng)該了解相關(guān)的宗教背景、儀式等，作為開展工作的突破口。

結(jié)合以上所述，可知，漢族語言的教學(xué)、宗教的發(fā)展融合以及雙重文化的交匯都給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來影響。帶給我們的專業(yè)啟示則在于，任何一個少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟文化發(fā)展都有著歷史、環(huán)境、人文氣候等等方面的影響，社會工作者在這類地區(qū)從事專業(yè)實踐時要注重當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境?？梢栽趯嵤┕ぷ髑?，做到以下幾點：（1）深切了解、掌握當(dāng)?shù)氐臍v史風(fēng)貌，風(fēng)土人情，等，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的禁忌所在；（2）最好能熟練掌握一種當(dāng)?shù)赝ㄓ玫恼Z言，以便解決交流障礙，及時宣傳社工理念，方便社工進程開展；（3）因地制宜，融入社區(qū)文化，只有社工真正融入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)文化，在此基礎(chǔ)上再逐步開展社區(qū)工作，社區(qū)工作的開展才能事半功倍。

參考文獻

篇（3）

x探索創(chuàng)新網(wǎng)格化管理新模式

篇（4）

楓景家園社區(qū)開展了放飛美好未來—東麗區(qū)楓景家園社區(qū)青少年課外教育服務(wù)項目“社區(qū)教育營閉營匯報展”活動。

首先展示了往期活動的經(jīng)典照片,帶領(lǐng)大家回顧了每次活動的精彩瞬間。緊接著邀請青少年們上臺分享自己參加活動的感受。青少年們紛紛表示，此次開展的青少年課外教育服務(wù)項目豐富了他們的課余生活，拓寬了視野，增強了自信，擁有了展示自我的平臺。從思想上和行動上改變了自己，希望還能繼續(xù)參加相關(guān)活動。之后由楓景家園社區(qū)副主任孫楠楠做總結(jié)發(fā)言，她對負責(zé)此次項目的相關(guān)人員工作表示高度認可并表達了由衷的感謝，13次的活動內(nèi)容豐富，環(huán)環(huán)相扣，使孩子們在活動中受益匪淺。同時對參與本次活動項目的青少年們表達了衷心的祝福，希望他們在日后的生活中也能夠相信自己，積極展現(xiàn)自己。接著項目負責(zé)人盧玉靜也對本次項目做了總結(jié)，表示，本次活動項目能順利完成離不開青少年們的積極參與，離不開志愿者們的默契配合，更離不開社區(qū)的信任與支持。再次感謝大家對我們工作的支持。接下來進行了服務(wù)隊成立暨授標儀式：頒發(fā)圖書管理員、青年志愿者徽章。成立楓景家園社區(qū)圖書管理員和青少年志愿者隊伍，使其親身參與到社區(qū)建設(shè)和志愿者隊伍中來。最后發(fā)放卡片，征集青少年及家長們對今后開展活動的意見與建議，做好收集統(tǒng)計工作，總結(jié)經(jīng)驗并改進今后工作。之后大家進行合影留念，留下美好瞬間。

截止目前為止，放飛美好未來—東麗區(qū)楓景家園社區(qū)青少年課外教育服務(wù)項目已經(jīng)圓滿結(jié)束。此次項目運用社會實踐、德育培養(yǎng)、心理輔導(dǎo)、家長教育、綜合活動等一系列方式，教導(dǎo)了青少年們了解社會、融入社區(qū)，給予了生活關(guān)愛與心理關(guān)懷，增強了青少年們的自信心、表達能力以及團隊合作能力，為青少年創(chuàng)造了溫馨的課外生活與社區(qū)環(huán)境，獲得了社區(qū)青少年們和家長們的一致好評。

篇（5）

按照xx辦事處干部隊伍思想紀律作風(fēng)整頓實施方案》的總體部署和要求，10月14日下午召開了社區(qū)干部工作會議，進行了專題研究討論，決定成立由呂成安同志任組長的冶建社區(qū)干部思想紀律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了辦公室，制定了《冶建社區(qū)干部隊伍思想紀律作風(fēng)整頓實施方案》，為開展干部職工作風(fēng)集中整頓暨解放思想大討論活動作了充分的組織和工作準備。

二、召開動員大會

主要任務(wù)是解決領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍在思想紀律作風(fēng)方面與全區(qū)經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展要求不適應(yīng)的突出問題，進一步解放思想，增強紀律觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把全體干部的思想統(tǒng)一到認真貫徹落實區(qū)“兩代會”精神，把全體干部的組織紀律觀念和精神狀態(tài)提升到全面適應(yīng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的要求上來；把全體干部的工作作風(fēng)改進到圍繞“xx”規(guī)劃和“六化目標”、“五大舉措”，抓實施、抓落實、抓發(fā)展上來。

三、制定學(xué)習(xí)計劃

四、網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資料

五、具體落實

1、認真學(xué)習(xí)，促進提高

在開展干部職工作風(fēng)集中整頓、解放思想大討論活動學(xué)習(xí)教育階段，社區(qū)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，緊扣主題，堅持集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)交流與專題討論相結(jié)合；帶著問題學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)、深入思考學(xué)，精讀原文，認真記錄，結(jié)合實際，深入思考，掌握黨風(fēng)廉政建設(shè)和崗位工作的政策法規(guī)。

2、認真做好學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會

堅持集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合，學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，學(xué)習(xí)和查找問題相結(jié)合，學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合，每個人都做了學(xué)習(xí)筆記，寫出了心得體會。通過學(xué)習(xí)交流，全體工作人員基本上掌握了開展學(xué)干部職工作風(fēng)集中整頓、解放思想大討論活動的指導(dǎo)思想和目標要求，明確認識了開展干部職工作風(fēng)集中整頓、解放思想大討論活動的重要性和必要性，增強了干部的大局意識和為民服務(wù)意識。

3、組織召開專題討論會

時 間 XX年10月28日下午4時

地 點 社區(qū)辦公室

與會人員 社區(qū)全體工作人員、轄區(qū)單位特約代表

主 持 人 xx

會議議程

一、重新學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)》——集體朗誦

篇（6）

主持人B：親愛的各位同仁，各位朋友，大家

合：晚上好!

主持人A: 在***(節(jié)日)即將來臨之際，***公司在**這座古老而又美麗的城市走過了20**這輝煌的一年。

主持人B：在這不平凡的一年里，通過大家的共同努力，拼搏和進取;歷經(jīng)多次參觀，檢查;樹立了行業(yè)榜樣;贏得了社會口碑。

主持人A：今天我們隆重邀請到***、***、***、***、***(客戶領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)***、***、***、***、***;

出席本次表彰會暨文藝匯演;

主持人B：公司的發(fā)展離不開客戶的支持和認可，下面以熱烈的掌聲歡迎***(客戶領(lǐng)導(dǎo))為大家講話;

主持人A：***的成長離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的指引和激勵，下面讓我們以熱烈的掌聲有請***(公司領(lǐng)導(dǎo))為大家講話;

主持人A： 非常感謝***的講話，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的肯定和激勵，在未來我們更加有信心。

主持人B：現(xiàn)在有請**經(jīng)理向客戶領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)遞交年度總結(jié)報告;

.......經(jīng)理做報告......

主持人B:謝謝**經(jīng)理剛才的講話;

從**(公司簡稱)來到**(地方)，在這**年多的歲月里，涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的同事，很多感人的故事。

主持人A：在這不平凡的**年中，在我們這個大集體中涌現(xiàn)出非常多的優(yōu)秀員工，今天將會有一批優(yōu)秀員工站到臺上來接受表彰，但他們僅僅是我們一大批的優(yōu)秀員工的代表。

主持人 接著有請**經(jīng)理為我們宣布本年度優(yōu)秀員工名單：

(優(yōu)秀員工提前安排坐好固定位置)

主持人A：請優(yōu)秀員工上臺;

優(yōu)秀員工上臺站好后

主持人：請****(客戶領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo))上臺為優(yōu)秀員工頒獎。

(頒獎完畢，請頒獎嘉賓和優(yōu)秀員工合影。)

主持人A: 大家把最熱烈的掌聲獻給他們，祝他們在新的一年里有更優(yōu)異的表現(xiàn).

主持人：同時希望大家能以他們?yōu)榘駱?，在下一年的這個時候有更多同事站在上面。

主持人A：文藝會演現(xiàn)在開始;

主持人：在這美好的時刻，讓我們喜氣洋洋，《歡聚一堂》。

主持人：**(另一主持人小名)!你有沒有聽說過董詠這個名字啊。

主持人A：這個我知道，不就是幸運52里李詠他哥哥嗎?

主持人：什么啊?董永是《天仙配》里的男主角，下面讓我們有請現(xiàn)代版董永和七仙女給我們帶來《天仙配》。

主持人A：有人說有愛才會有明天，但我想說沒有愛去迎接今天，怎么會有明天的美好，下面請聽詩朗誦《讓我們用全身心的愛去迎接今天》。

主持人： 在**這種特殊的環(huán)境中，**工作起到致關(guān)重要的作用，下面讓我們的**為我們帶來《***》(自編的歌曲)之歌。

主持人A：旗袍從十八世紀作為女性的一種傳統(tǒng)服飾，在現(xiàn)代化的今天，仍然受到廣大女性的青睞，下面有請我們的美女們?yōu)槲覀儙砥炫坌恪端鼍墶贰?/p>

主持人A：書法和舞蹈作為兩種不同的藝術(shù)形式結(jié)合在一起更能體現(xiàn)書法的神韻和舞蹈的意蘊，下面讓我們欣賞獨舞+書法表演。

主持人：新的一歲年，新的成長，更有新的氣象，下面請欣賞扇子舞《開門紅》。

主持人A: 麻將是全中國的一種文化活動，一直受到中老年人的喜愛，特別是老年人，更是對它情有獨鐘，請欣賞雙簧《四個娭毑打麻將》。

主持人： 在日益重視高品質(zhì)生活的今天，健康成為人們關(guān)注的焦點，在我們的***(工種)中就活躍著這么一支健美操隊伍，有請他們上場為我們表演。

主持人A：我堅信：在未來的日子里，有我們這么多優(yōu)秀的員工們共同努力，我們將更加團結(jié)和睦，我們****的未來會更加的美好!

公司年度表彰大會主持人結(jié)束語：

主持人A：相聚的時光總是那么短暫，祝福的話語還沒有說完;

主持人B：美好的日子讓我們共同分享，幸福的生活讓我們攜手并肩。

主持人A：在這里讓我們共同祝愿***和全體員工：生活更加美好!身體更加健康!家庭更加幸福、團圓!

主持人B：祝我們的事業(yè)百尺竿頭更進一步!祝我們的友誼地久天長!

主持人合：朋友們，讓我們共同祝愿明天更加美好!

播放結(jié)束曲

【2】年終表彰大會主持詞

開會前請各位把手機調(diào)成振動或靜音，不要在會場內(nèi)交談或隨意走動。 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：下午好!

踏著時代的節(jié)拍，20XX已悄然而至。伴著冬日和煦的陽光，我們在這里齊聚一堂，召開20XX年終總結(jié)暨表彰大會?？偨Y(jié)這一年的得與失，共商來年發(fā)展大計，并對為公司發(fā)展做出貢獻的員工進行表彰。

今天大會分為四項議程：

一、各部門負責(zé)人作部門總結(jié)報告;

二、頒發(fā)先進個人獎;

三、先進個人代表發(fā)言;

四、董事長作總結(jié)報告。

下面進行第一項議程，各部門負責(zé)人作部門總結(jié)報告，請董事長助理倪為清發(fā)言。

感謝的發(fā)言，下面請發(fā)言。

作為員工，他們時刻心系公司的憂患，與公司同風(fēng)雨、共命運。他們用實際行動證明了在平凡的崗位上也能做出不平凡的貢獻，是大家學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。他們的付出為公司的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。他們的名字將永遠銘刻在企業(yè)的功勞簿上。下面進行大會的第二項議程，頒發(fā)先進個人獎。

他玉樹臨風(fēng)，詼諧幽默的言語彰顯了他的睿智。在銷售戰(zhàn)場的廝殺中，在與對手的博弈中，他用他的睿智和驍勇攻克了一個個項目。他是**當(dāng)之無愧的銷售之星，掌聲送給銷售部西北區(qū)經(jīng)理。

他們是藝術(shù)家，匠心獨具，他們是科學(xué)家，思維嚴謹，面對著一張張圖紙他們深刻的體會到什么是失之毫厘謬以千里。他們又是實踐者，項目工地上有他們揮汗如雨的身影，因為他們知道閉門造車永遠是設(shè)計師的大忌。只有他們執(zhí)著的追求，才能為**制造保駕護航。他們是工程技術(shù)部，掌聲祝賀二位。

他的青春與火花四濺的焊機相伴，機床隆隆，為他擂起奮進的戰(zhàn)鼓，行車如虹，輝映著他的勤勉。他用手中的焊槍演繹了技藝精湛，他以優(yōu)異的表現(xiàn)詮釋了恪盡職守，他是藍領(lǐng)工人的驕傲。掌聲恭喜生產(chǎn)部。

你的青春妙齡，在疊疊憑證單中一頁頁翻過，枯燥，但充實是主題;你的金色年華，在個個數(shù)字里一天天跳躍，單調(diào)，但責(zé)任是重心。耕耘在票據(jù)間，勤勉于計算中，你也許會錯過很多生活的精彩，但你沒有錯過與優(yōu)秀作伴，與卓越相隨，與成長同行。掌聲獻給財務(wù)部。

你沒有豪言壯語，你沒有豐功偉績，但你用行動告訴了我們什么是以廠為家。也許很多人對你的姓名都感到陌生，可是你用平凡的付出贏得了大家的敬重。我們用掌聲感謝后勤部

下面請以上六位先進個人上臺領(lǐng)獎。

接下來進行大會第三項議程，請先進個人代表李海發(fā)言。 下面進行大會第四項議程，請董事長劉天水作總結(jié)發(fā)言。 劉總的報告令我們在座的每個人都心潮澎拜、斗志昂揚。正所謂風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)破浪;任重道遠，更需策馬揚鞭我堅信在劉總的正確領(lǐng)導(dǎo)下我們定會同舟共濟、奮進拼搏、為我們**的明天再創(chuàng)輝煌!

最后我宣布江蘇**20XX年終總結(jié)表彰大會到此結(jié)束，會后在食堂聚餐，散會!

【3】年終表彰大會主持詞

同志們：

連云街道20xx年度總結(jié)表彰暨20xx年動員部署大會現(xiàn)在開始。本次大會的任務(wù)是：

總結(jié)20xx年全街各項工作，表彰、獎勵為街道黨建及經(jīng)濟和社會發(fā)展作出突出貢獻的先進集體和先進個人，明確20xx年工作思路與奮斗目標，動員全街上下圍繞連云街道發(fā)展的總體目標，進一步解放思想，統(tǒng)一認識，振奮精神，群策群力，為構(gòu)建和諧連云、實力連云、魅力連云、幸福連云作出更大貢獻。

本次大會的議程是：

1、表彰、獎勵20xx年度黨建及經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展目標管理先進集體和先進個人：

2、簽訂目標責(zé)任狀：

(1)街道黨工委、辦事處與街道7大條線主管簽訂20xx年目標責(zé)任狀;

(2)顧主任代表街道辦事處與各社區(qū)居委會主任簽訂20xx年經(jīng)濟和社會發(fā)展目標責(zé)任狀;

3、安全生產(chǎn)工作總結(jié)部署。

4、軟環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)部署。

5、條線領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)及部門代表進行大會表態(tài)發(fā)言(夏加全、李桂海，荷花社區(qū)、陶庵社區(qū)，人口和計劃生育服務(wù)中心、文化服務(wù)中心)。

6、黨工委章書記作重要講話。參加今天大會的有：

連云街道黨政領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)全體人員、社區(qū)全體工作人員、基層黨(委、總)支部書記以及受表彰的先進個人和先進單位代表。

下面進行會議第一項議程：

表彰、獎勵20xx年度街道黨建及經(jīng)濟和社會發(fā)展目標管理先進集體和先進個人。

請夏書記宣讀表彰決定。下面進行頒獎：

1、請獲得經(jīng)濟和社會事業(yè)綜合一等獎的xx社區(qū)、二等獎的xx社區(qū)、三等獎的xx社區(qū)、xx社區(qū)上臺領(lǐng)獎;

2、請獲得黨建目標管理一等獎的xx社區(qū)黨總支、二等獎的xx社區(qū)黨委、xx社區(qū)黨支部、三等獎的xx社區(qū)黨支部、xx公司黨支部上臺領(lǐng)獎;

3、請獲得招商引資一等獎的xx社區(qū)、二等獎的xx社區(qū)、三等獎的xx社區(qū)上臺領(lǐng)獎;

4、請獲得黨建基礎(chǔ)工作規(guī)范獎的xx社區(qū)黨支部、xx社區(qū)黨支部上臺領(lǐng)獎;

5、請獲得社區(qū)服務(wù)創(chuàng)新獎的xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)上臺領(lǐng)獎;

6、請獲得社區(qū)維穩(wěn)獎的xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)上臺領(lǐng)獎;

7、請獲得機關(guān)突出貢獻獎的經(jīng)貿(mào)服務(wù)中心、綜治辦、城建服務(wù)中心、人口和計劃生育服務(wù)中心、文化服務(wù)中心上臺領(lǐng)獎;

8、請獲得機關(guān)優(yōu)秀服務(wù)部門獎的黨政辦、安監(jiān)所、殘聯(lián)、勞保所、民政辦、財政所上臺領(lǐng)獎;

9、請獲得建設(shè)連云有功單位獎的xx派出所、xx派出所、xx醫(yī)院、國土資源管理所、工商所上臺領(lǐng)獎;

10、請獲得先進個人獎的張x、趙xx同志上臺領(lǐng)獎;(孫x同志到市里參加會議，證書另行頒發(fā))

11、a.請獲得安全生產(chǎn)先進單位獎的xxxx市力達實業(yè)有限公司、xxxx市源達倉儲有限公司、xxx市興達集裝袋有限公司、xx市茂源泡塑制品有限公司上臺領(lǐng)獎;

b.請xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)上臺領(lǐng)獎;

12、a.請獲得安全生產(chǎn)先進個人獎的朱上臺領(lǐng)獎;

b.請上臺領(lǐng)獎。

讓我們以熱烈的掌聲再次向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!請受表彰的先進集體和先進個人會后到街道辦事處財政所領(lǐng)取獎金。

下面進行會議第二項議程：簽訂目標責(zé)任狀

首先請章書記代表街道黨工委與黨建工作條線簽訂目標責(zé)任狀;江xx：因顧主任要簽訂目標責(zé)任狀，下面由我來主持下面，請顧主任代表街道辦事處與其他條線簽訂目標責(zé)任狀：請張xx主任代表經(jīng)濟條線上臺簽訂;請井xx主任代表民生工作條線上臺簽訂;請?zhí)飜主任代表綜治穩(wěn)定條線上臺簽訂;請茆xx主任代表城建城管條線上臺簽訂;請李xx部長代表安全生產(chǎn)條線上臺簽訂;請江xx代表綜合協(xié)調(diào)和創(chuàng)收條線上臺簽訂。

請顧主任代表街道辦事處與各社區(qū)居委會主任簽訂20xx年經(jīng)濟和社會發(fā)展目標責(zé)任狀。

請社區(qū)代表上臺簽訂。

下面進行會議第三項議程：(江主任主持)請顧主任就安全生產(chǎn)工作做總結(jié)部署。

江恒弟：接下來交由顧主任繼續(xù)主持。

下面進行會議第四項議程：

請夏書記就軟環(huán)境建設(shè)工作做總結(jié)部署。

下面進行會議第五項議程：

作大會表態(tài)發(fā)言，首先，請夏書記作表態(tài)發(fā)言，請李部長作準備;下面請李部長作表態(tài)發(fā)言，請xx社區(qū)作準備;

下面請孫紅同志代表xx社區(qū)作表態(tài)發(fā)言，請xx社區(qū)作準備;下面請張xx同志代表xx社區(qū)作表態(tài)發(fā)言，請人口和計劃生育服務(wù)中心作準備;

下面請趙x同志代表人口和計劃生育服務(wù)中心作表態(tài)發(fā)言，請文化服務(wù)中心作準備;

下面請趙x同志代表文化服務(wù)中心作表態(tài)發(fā)言。

下面進行會議第六項議程：

篇（7）

全國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)重點聯(lián)系城市先行試點的南京市、濟南市、西安市的代表，還分別就其所在市的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)工作做了大會發(fā)言。自2004年以來，南京市、區(qū)縣財政累計投入2.92億元，用于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)軟硬件建設(shè)。2007年城鄉(xiāng)居民在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)就診率達44.76％，2008年各區(qū)縣財政安排零差率藥品專項補助經(jīng)費預(yù)算達4230萬元。初步形成了“小病在社區(qū)、大病進醫(yī)院、康復(fù)回社區(qū)”的就醫(yī)格局。濟南市建立了引導(dǎo)三級大型醫(yī)療機構(gòu)支持參與社區(qū)衛(wèi)生工作制度和措施，并建立科學(xué)考評機制，強化公共衛(wèi)生服務(wù)。2008年該市按照2007年各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)公共衛(wèi)生服務(wù)量預(yù)付50％資金，并于年底進行項目考核。對考核分數(shù)達90分以上的撥付剩余50％的補助，對考核分數(shù)90以下的相應(yīng)扣減專項補助資金。西安市到2007年底共有53所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、69所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站完成轉(zhuǎn)型設(shè)置工作，覆蓋了82.8％的城鎮(zhèn)居民。從2008年起，市、區(qū)財政還對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)實行“五免”醫(yī)療惠民政策給予補助，消除了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的后顧之憂，強化了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的公益性。

衛(wèi)生部劉謙副部長代表衛(wèi)生部總結(jié)了我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系現(xiàn)階段建設(shè)工作。衛(wèi)生部黨組書記高強在總結(jié)發(fā)言中指出，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)是公共衛(wèi)生、醫(yī)療服務(wù)、藥品供應(yīng)、衛(wèi)生監(jiān)督四大體系有機結(jié)合形成完整服務(wù)鏈條的重要紐帶，是我國醫(yī)療改革的重要環(huán)節(jié)。通過前一段時期的扎實工作，全國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)取得初步成效，但也暴露了不少實質(zhì)性問題。在公共衛(wèi)生體系建設(shè)上還要加大力度，特別在控制傳染病方面還遠遠不夠。醫(yī)療體系劃分不清，大馬拉小車的情況并沒有改觀，二級、一級醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。醫(yī)療體系與藥品供應(yīng)體系缺乏聯(lián)系，基本用藥保障工作還需要加強。衛(wèi)生監(jiān)督部門監(jiān)督對象仍然沒有把群眾納入重點，群眾的滿意度是衡量社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)建設(shè)工作好壞的惟一標準。

高強還提出當(dāng)前社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)建設(shè)工作中的五要點。一是完善社區(qū)服務(wù)功能，“六位一體”的核心是預(yù)防、治療、康復(fù)；二是建立責(zé)任醫(yī)生制度，社區(qū)醫(yī)生以其所服務(wù)的固定居民身體健康情況作為考核依據(jù)；三是提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)能力采取三個途徑：自身努力以服務(wù)彌補技術(shù)差距，上級部門加大社區(qū)服務(wù)人員的培養(yǎng)，大醫(yī)院對口支援；四是落實政府投入，防治兩種傾向的產(chǎn)生，政府保障投入絕不是吃大鍋飯，政府購買服務(wù)要維護公益性；五是明確社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員評價考核制度，實行崗位責(zé)任制，要定期、定性、定量考核，考核與薪金掛鉤。

第59屆全國藥交會普藥唱主角

篇（8）

陳：敬愛的家長們，大家

合：下——午——好。（聲音大，有激情）

金：我們是來自***愛心社的社員，我是社長***。

陳：我是副社長****。我們都是學(xué)前教育專業(yè)的，特別喜歡小朋友。

金：是的，所有今天呀，特別高興能夠來到咱們***社區(qū)，和這么多小朋友們一起，來參加“社團進社區(qū)”暑期志愿者實踐活動。

陳：今天活動的主題是：“傳統(tǒng)文化大家享”。你知道我國有哪些傳統(tǒng)文化嗎？

金：當(dāng)然知道啦，中華民族歷史源遠流長，傳統(tǒng)文化博大精深，有中國書法、篆刻印章、中國結(jié)、京戲臉譜、皮影戲、中國武術(shù)，太極， 景泰藍等等等等。

陳：話不多說，那就讓我們走進傳統(tǒng)文化大家享的第一個環(huán)節(jié)——“飛花令”。（退下舞臺）

一、飛花令

1. 金：飛花令，原本是古人行酒令時的一個文字游戲，源自古人的詩詞之趣。不知道小朋友們有沒有看過董卿主持的《中國詩詞大會》?。梢院托∨笥鸦訂栆幌拢?，里面就有飛花令這一環(huán)節(jié)。下面，我們也準備了一些常見的飛花令題目，讓小朋友們也來說一說。游戲規(guī)則是，PPT上會顯示出一個“字”，你們所答的詩句中一定要有這個字，不能諧音。詩句不能重復(fù)，最好能答出完整的一句，如果能夠背完整首詩，那就更好了。每答出一句，就會有小禮物哦。

【注意時間：20分鐘左右】

遞話筒：陳**

發(fā)禮物：陳老師

第一個關(guān)鍵字是：春，接下來是月，山，水，花，云，秋、夜，帶數(shù)字的詩句等。

感謝小朋友們的積極參與，“飛花令”游戲告一段落，接下來有請我的搭檔陳藝彤。

二、扇傳文化（2點30分左右開始）

陳：剛才小朋友的表現(xiàn)都很棒！接下來，是我們傳統(tǒng)文化大家享的第二個環(huán)節(jié)——扇傳文化。我們會給小朋友們每人發(fā)一把扇子和一些顏料，你們可以自己在扇子上繪畫。畫畫特別厲害的小朋友，我們也準備了空白扇子，小朋友們也可以進行創(chuàng)作。

畫畫的時間是40分鐘（視活動當(dāng)天的情況進行適時調(diào)整），小朋友們一定要抓緊時間。但是一定要注意，千萬不要打翻了顏料哦。最后我們的社員會根據(jù)你們的表現(xiàn)和作品情況評選出優(yōu)秀作品5名，有禮物的哦。大家趕緊開動吧!

【注意時間：40分鐘】

節(jié)目負責(zé)人：王**

繪畫指導(dǎo)：5名同學(xué)

優(yōu)秀作品頒獎：老師

 

陳：（時間允許也可以讓獲獎的同學(xué)到舞臺前面介紹自己的作品，到時候再發(fā)獎品。）謝謝小朋友們的精彩解說。

這個DIY的扇子呢，大家可以帶回家去，送給自己的爸爸媽媽，或者爺爺奶奶，外公外婆。感謝他們的辛勤付出，感恩長輩的關(guān)心和照顧。好嗎？

 

結(jié)束語：

金：今天，我們用詩詞吟唱夏日的甜美, 蕩起心中的雙槳；

陳：今天，我們用畫筆演繹夏日的歡欣，搖響心中的鈴鐺；

金：難忘的時光總是如此短暫，很快1個半小時的傳統(tǒng)文化大家享活動就要接近尾聲了。

陳：祝小朋友們度過一個快樂、充實、有意義的暑假。

金：我宣布，此次“傳統(tǒng)文化大家享”活動圓滿結(jié)束，

陳：請小朋友們拿上你們的作品，和我們一起合影留念。

篇（9）

元寶區(qū)疾控中心在活動期間通過電子屏幕滾動字幕宣傳了國家免疫規(guī)劃接種程序和今年宣傳主題，廣泛宣傳接種疫苗對于預(yù)防疾病的重要意義，并組織預(yù)防接種工作人員走鄉(xiāng)入戶，深入人口密集地區(qū)、市場、流動人口聚集區(qū)等預(yù)防接種工作相對薄弱的地方，加強對村級重點人群的宣傳和教育，提高對及時和全程預(yù)防接種的重要性、必要性以及國家免疫規(guī)劃政策的認識。各醫(yī)療接種單位采用在單位門口張貼宣傳畫、懸掛橫幅、板報、分發(fā)免疫規(guī)劃宣傳手冊，并設(shè)立預(yù)防接種咨詢臺等形式，向兒童家長講解有關(guān)國家擴大免疫規(guī)劃實施情況和疫苗相關(guān)知識，使家長對計劃免疫有了進一步的了解。醫(yī)務(wù)人員還深入轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)街道、托幼機構(gòu)開展多種形式的宣傳，加大宣傳的深度和廣度，將預(yù)防接種知識送到千家萬戶，動員廣大人民群眾關(guān)注預(yù)防接種工作，普及了免疫規(guī)劃知識，營造了全社會參與支持的氛圍。

全國億萬農(nóng)民健康促進行動xx市辦公室，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市xx市辦公室，xx市衛(wèi)生局，xx市疾控中心，xx市衛(wèi)生監(jiān)督所，xx市中醫(yī)院，xx市中心醫(yī)院，大東衛(wèi)生院，xx市婦幼保健院為主辦單位分別在中醫(yī)院大廳、中心醫(yī)院大廳、新華街等地點開展以“接種疫苗，保障健康”為主題的宣傳活動?；顒庸渤鰟訁⑴c人員20人，設(shè)咨詢臺4處，出展板6塊，標語4幅，現(xiàn)場咨詢50人次，免費測量血壓80人次，共發(fā)放預(yù)防接種相關(guān)知識宣傳單、小折頁、小冊子、小讀本、健康教育處方等2000余份，多個大型電子屏幕反復(fù)播放宣傳主題和相關(guān)信息，新聞媒體在現(xiàn)場采訪并進行了新聞報道，受教育人數(shù)達2萬余人次。

篇（10）

1.2由學(xué)科特點所決定公共衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)隸屬于管理大類。管理類學(xué)科特別強調(diào)理論和應(yīng)用相結(jié)合。公共衛(wèi)生事業(yè)管理的理論來源于我國衛(wèi)生管理體制改革的實踐,并且要在實踐中不斷的豐富和完善。所以不論是該專業(yè)的教師和學(xué)生都應(yīng)該堅持“走出去、引進來”的思想,更多的了解基層工作的實際,才能拓展知識面,提高理論素養(yǎng)。

1.3為學(xué)生因地制宜的解決工作中的實際問題打下基礎(chǔ)由于我國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、不同地區(qū)之間經(jīng)濟發(fā)展水平不一以及條塊分割的管理體制,各行政區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生政策和管理機制受當(dāng)?shù)卣喂芾眢w制、財政能力、文化風(fēng)俗等環(huán)境的影響,欠發(fā)達的西部地區(qū)尤為明顯。比如,在醫(yī)療保險付費方式上,按項目付費作為一種后付制度,理論和實際工作都認為弊端明顯。但筆者在四川某統(tǒng)籌地區(qū)調(diào)研的結(jié)果顯示,該地區(qū)仍然主要采用項目付費,其原因是管理層認為推行總控等預(yù)付方式阻力較大。這類諸如理論和實際差別較大的管理情況有必要在教學(xué)過程中讓學(xué)生予以關(guān)注,以便為他們掌握彈性管理的尺度,因地制宜的解決工作中的實際問題打下基礎(chǔ)。

1.4提高教學(xué)效果的保證教師作為人類靈魂的工程師,其教學(xué)效果的評價并不在于教了多少,而是學(xué)生真正掌握了多少。筆者在教學(xué)過程中通過和學(xué)生的交流感覺到,該專業(yè)學(xué)生普遍存在眼高手低的現(xiàn)象。由于學(xué)生缺乏實踐機會,對書本知識社區(qū)衛(wèi)生管理往往一知半解,加上醫(yī)學(xué)院校課業(yè)繁重,學(xué)生普遍對政策法規(guī)、熱點問題關(guān)注較少。有的學(xué)生對衛(wèi)生管理理論理解不深,覺得所學(xué)的理論只是發(fā)達的東、中部地區(qū)的情況,西部地區(qū)根本沒有施行,進而導(dǎo)致專業(yè)思想的不穩(wěn)定。由于我校該專業(yè)招理科生,學(xué)生們偏好動手機會多、實踐性強的操作技能,認為衛(wèi)生政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)非?？菰?沒有學(xué)到真本領(lǐng)。因此只有加強實踐教學(xué),才能把學(xué)到的管理理論和實際相結(jié)合,讓學(xué)生真正學(xué)懂、學(xué)以致用。同時對鞏固專業(yè)思想也有一定的幫助。

2我校實踐教學(xué)情況