序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇師德先進個人事跡范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友

（1）關(guān)心學(xué)生的心理健康

通過多年的觀察和研究，王永濤同志發(fā)現(xiàn)存在心理障礙的學(xué)生往往具有自我封閉、疏于與人交往的特點。因此在教學(xué)過程中，他十分注意與所在授課班干部的溝通，了解班中哪些同學(xué)具有上述特點，并在課前、課后特意與這些同學(xué)交流，在交流中發(fā)現(xiàn)其問題，取得這些同學(xué)的信任，使他們能夠與王永濤同志進行深層次的溝通。自以來，共有20多名同學(xué)在課后主動與他聯(lián)系，當(dāng)面傾訴內(nèi)心的困惑，用同學(xué)們的話說：“王永濤老師是一個兄長的角色，內(nèi)心最隱密的東西都可以跟他講。并且他曾經(jīng)在黨委組織部工作過，職業(yè)習(xí)慣使得他能夠給你保守秘密”。

工程訓(xùn)練中心遷至昌平校區(qū)時發(fā)生的一件事對他觸動很大。當(dāng)時一名他并不認(rèn)識的其它學(xué)院的大二新生，晚上看見訓(xùn)練中心亮著燈，主動進入辦公室跟他聊天，那天晚上他們聊了二個多小時。由此他認(rèn)識到，由于北校區(qū)剛剛啟用，晚上教師很少，校園文化沒有及時建立起來，學(xué)生非常需要與教師溝通。自此開始八年來，每學(xué)期的第一堂課他就告訴學(xué)生自己的聯(lián)系方式，并一直堅持每周上課前一天晚上住在昌平校區(qū)，任課班級的學(xué)生們也都知道在那個時間一定能夠在北校區(qū)辦公室找到他。因長時間睡在濕冷的辦公室，他患了嚴(yán)重的筋膜炎。

（2）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)

機電學(xué)院男生較多，沉迷游戲往往是影響學(xué)習(xí)的第一因素。為此，他通過了解及時掌握本班級這些學(xué)生的名單，密切注意這部分人的課堂出勤情況，與他們共同探討大學(xué)生活，告誡珍惜現(xiàn)在的機會。他不給他們講多么冠冕堂皇的大道理，只給他們算一筆一年的費用支出，再通過談話與其共同估算家庭的收入，然后進行比較，讓他們了解父母為其承擔(dān)的經(jīng)濟壓力和精神壓力。談話后有的同學(xué)感慨地說：“如果四年的大學(xué)生活荒廢了，連家人都對不起，更別提對國家、對社會如何了”。通過他的努力，近幾年有6名學(xué)生戒除了網(wǎng)癮，課程平均學(xué)分績點（gpa）脫離了警戒線。

二、用個人行動和學(xué)識魅力影響學(xué)生

在與學(xué)生的接觸中，他注重自己的行為舉止，用日常點滴行為影響學(xué)生。例如他白天課后及時關(guān)閉教室照明，無形中是對學(xué)生節(jié)能意識的培養(yǎng)。幾次之后，只要上課結(jié)束，學(xué)生主動地去關(guān)燈；工程訓(xùn)練中適時巡查安全隱患，在車間穿著及時更換成工作服裝，是對學(xué)生安全觀念的教育；教學(xué)中及時介紹所了解到的最新相關(guān)技術(shù)成果，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注本領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展前沿的習(xí)慣；結(jié)合課程分析社會新聞，幫助學(xué)生提高課程學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生們經(jīng)常在課后與他一起討論學(xué)生感興趣的問題，甚至邀請他參加班會。幾年來，他義務(wù)給學(xué)生舉辦了涉及國際形勢、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、專業(yè)發(fā)展、學(xué)科競賽、宗教信仰等內(nèi)容廣泛的講座8場。

三、熱心參加學(xué)生課外實踐活動，實踐育人

王永濤同志曾在企業(yè)工作十年。正因為有此經(jīng)歷，且在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生工程實踐能力弱的問題，因此他特別重視學(xué)生的課外科技實踐活動。五年來，他指導(dǎo)了1項國家級、5項校級大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃、6項機械創(chuàng)新設(shè)計項目、5項“萌芽杯”設(shè)計項目，義務(wù)為學(xué)生舉辦課外科技活動講座5場，2次帶領(lǐng)北區(qū)機電學(xué)院學(xué)生參加與街道、社區(qū)的共建活動，組織了有150多名學(xué)生參加的學(xué)校首屆數(shù)控技能大賽，并兼任學(xué)校創(chuàng)新協(xié)會顧問。昌平校區(qū)的許多學(xué)生在項目研究中涉及到機械設(shè)計、機械加工方面的問題，主動找他指導(dǎo)和協(xié)助。他指導(dǎo)的項目獲得北京市級以上各類獎6項。在10月帶領(lǐng)學(xué)生參加全國第三屆大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽期間，因比賽期間和之前指導(dǎo)學(xué)生過于勞累，他患了突發(fā)性耳聾，最終導(dǎo)致了聽力終身受損。

四、關(guān)心學(xué)校教育改革，首開我校開設(shè)《創(chuàng)業(yè)教育》課程

近幾年，他參與北京市級教學(xué)改革項目1項、校級教學(xué)改革項目3項，參與編寫教材2部，主編教材1部（20xx年底出版），發(fā)表各類教學(xué)改革論文20余篇，獲得校級以上教學(xué)成果獎4項。

篇（2）

（1）關(guān)心學(xué)生的心理健康

通過多年的觀察和研究，王永濤同志發(fā)現(xiàn)存在心理障礙的學(xué)生往往具有自我封閉、疏于與人交往的特點。因此在教學(xué)過程中，他十分注意與所在授課班干部的溝通，了解班中哪些同學(xué)具有上述特點，并在課前、課后特意與這些同學(xué)交流，在交流中發(fā)現(xiàn)其問題，取得這些同學(xué)的信任，使他們能夠與王永濤同志進行深層次的溝通。自以來，共有20多名同學(xué)在課后主動與他聯(lián)系，當(dāng)面傾訴內(nèi)心的困惑，用同學(xué)們的話說：“王永濤老師是一個兄長的角色，內(nèi)心最隱密的東西都可以跟他講。并且他曾經(jīng)在黨委組織部工作過，職業(yè)習(xí)慣使得他能夠給你保守秘密”。

工程訓(xùn)練中心遷至昌平校區(qū)時發(fā)生的一件事對他觸動很大。當(dāng)時一名他并不認(rèn)識的其它學(xué)院的大二新生，晚上看見訓(xùn)練中心亮著燈，主動進入辦公室跟他聊天，那天晚上他們聊了二個多小時。由此他認(rèn)識到，由于北校區(qū)剛剛啟用，晚上教師很少，校園文化沒有及時建立起來，學(xué)生非常需要與教師溝通。自此開始八年來，每學(xué)期的第一堂課他就告訴學(xué)生自己的聯(lián)系方式，并一直堅持每周上課前一天晚上住在昌平校區(qū)，任課班級的學(xué)生們也都知道在那個時間一定能夠在北校區(qū)辦公室找到他。因長時間睡在濕冷的辦公室，他患了嚴(yán)重的筋膜炎。

（2）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)

機電學(xué)院男生較多，沉迷游戲往往是影響學(xué)習(xí)的第一因素。為此，他通過了解及時掌握本班級這些學(xué)生的名單，密切注意這部分人的課堂出勤情況，與他們共同探討大學(xué)生活，告誡珍惜現(xiàn)在的機會。他不給他們講多么冠冕堂皇的大道理，只給他們算一筆一年的費用支出，再通過談話與其共同估算家庭的收入，然后進行比較，讓他們了解父母為其承擔(dān)的經(jīng)濟壓力和精神壓力。談話后有的同學(xué)感慨地說：“如果四年的大學(xué)生活荒廢了，連家人都對不起，更別提對國家、對社會如何了”。通過他的努力，近幾年有6名學(xué)生戒除了網(wǎng)癮，課程平均學(xué)分績點（gpa）脫離了警戒線。

二、用個人行動和學(xué)識魅力影響學(xué)生

在與學(xué)生的接觸中，他注重自己的行為舉止，用日常點滴行為影響學(xué)生。例如他白天課后及時關(guān)閉教室照明，無形中是對學(xué)生節(jié)能意識的培養(yǎng)。幾次之后，只要上課結(jié)束，學(xué)生主動地去關(guān)燈；工程訓(xùn)練中適時巡查安全隱患，在車間穿著及時更換成工作服裝，是對學(xué)生安全觀念的教育；教學(xué)中及時介紹所了解到的最新相關(guān)技術(shù)成果，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注本領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展前沿的習(xí)慣；結(jié)合課程分析社會新聞，幫助學(xué)生提高課程學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生們經(jīng)常在課后與他一起討論學(xué)生感興趣的問題，甚至邀請他參加班會。幾年來，他義務(wù)給學(xué)生舉辦了涉及國際形勢、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、專業(yè)發(fā)展、學(xué)科競賽、宗教信仰等內(nèi)容廣泛的講座8場。

三、熱心參加學(xué)生課外實踐活動，實踐育人

王永濤同志曾在企業(yè)工作十年。正因為有此經(jīng)歷，且在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生工程實踐能力弱的問題，因此他特別重視學(xué)生的課外科技實踐活動。五年來，他指導(dǎo)了1項國家級、5項校級大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃、6項機械創(chuàng)新設(shè)計項目、5項“萌芽杯”設(shè)計項目，義務(wù)為學(xué)生舉辦課外科技活動講座5場，2次帶領(lǐng)北區(qū)機電學(xué)院學(xué)生參加與街道、社區(qū)的共建活動，組織了有150多名學(xué)生參加的學(xué)校首屆數(shù)控技能大賽，并兼任學(xué)校創(chuàng)新協(xié)會顧問。昌平校區(qū)的許多學(xué)生在項目研究中涉及到機械設(shè)計、機械加工方面的問題，主動找他指導(dǎo)和協(xié)助。他指導(dǎo)的項目獲得北京市級以上各類獎6項。在10月帶領(lǐng)學(xué)生參加全國第三屆大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽期間，因比賽期間和之前指導(dǎo)學(xué)生過于勞累，他患了突發(fā)性耳聾，最終導(dǎo)致了聽力終身受損。《1》

四、關(guān)心學(xué)校教育改革，首開我校開設(shè)《創(chuàng)業(yè)教育》課程

近幾年，他參與北京市級教學(xué)改革項目1項、校級教學(xué)改革項目3項，參與編寫教材2部，主編教材1部（2011年底出版），發(fā)表各類教學(xué)改革論文20余篇，獲得校級以上教學(xué)成果獎4項。

篇（3）

從事教育工作二十年來，我擔(dān)任班主任工作十幾年。我以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自我至高無上的事?！把詡魃斫獭笔俏易鳛橐龑?dǎo)者，領(lǐng)路人而一貫奉行的工作作風(fēng)。作為一名教師，我時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來衡量自我，做學(xué)生的表率。人們常說，學(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我想：作為一個班主任教師，應(yīng)“不以善小而不為”，應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。我想，這就是師德的力量?！吧斫讨赜谘越蹋駱拥牧α渴菬o窮的”。我要求學(xué)生做的，自我務(wù)必先做到，不允許學(xué)生做的，自我堅決不做。在日常生活中規(guī)范自我的言行，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。

二、關(guān)心學(xué)生，循循善誘

真誠關(guān)心和愛護學(xué)生，不僅僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心，而且要具體體此刻實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進生，我都盡自我最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，我會透過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。對于后進生，我耐心地尋找他們身上的優(yōu)點。發(fā)現(xiàn)他們做好事，我會用微笑去鼓勵他他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓(xùn)他們，而是以一顆寬容而博大的心去感化他們、激勵他們。經(jīng)過努力，他的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，紀(jì)律也好多了。我想，這大概是我們說的愛心教育吧！事實上，我每上到一個新班都會受到學(xué)生的歡迎和愛慕。當(dāng)然，我的工作同時也受到家庭的認(rèn)同和支持。我想，這就是愛的力量吧！

三、不斷學(xué)習(xí)，追求卓越

篇（4）

俗語說“夫妻本是同林鳥，大難來臨各自飛”。但在愛情堅定、品格高尚的人跟前，這句俗語就不靈了。老魚是當(dāng)兵時和愛人結(jié)婚的，在那時他在部隊當(dāng)排長，工作十分忙碌，加上老魚工作勤勉、責(zé)任心強，一年到頭沒空回家。妻子在家里又要干好本職工作，又要帶孩子、干家務(wù)，大小事情，全部一個人包攬，從沒給老魚拖過一次后腿，是老魚所在連隊有名的“好軍嫂”，妻子的無私付出贏得了老魚深深的敬意。而愛與理解總是相互的。1998年石河子紡織業(yè)受國際經(jīng)濟衰退的影響，石河子經(jīng)濟支柱企業(yè)、老國營企業(yè)——八一棉紡織廠經(jīng)營狀況全面下滑，幾年間近4000名企業(yè)職工陸續(xù)下崗，就算在崗的老工人連每月500元的工資也常常無法按時拿到。老魚的愛人吳寶霞看著企業(yè)久不見起色，想著黯淡的生活前途，心里十分焦急，她對老魚說：“我都是40多歲的人了，如果有一天我沒有了工作，這個家該怎么辦??？”老魚擦去妻子傷心的淚水，安慰她說：“別怕，還有我呢，嫁給了我，就算沒有肉吃，喝碗稀的還不成問題。有我的一口，就有你的1一席暖人的話語，倒讓妻子哭得更厲害了，但這次她流的是感動的淚，是欣慰的淚，是愛的眼淚。這就是老魚，他與妻子結(jié)婚二十多年，生活的困難遇過不少，但他們之間你敬我讓，從沒為了錢、為了生活瑣事紅過臉、吵過架，是大家眼里公認(rèn)的好夫妻。

“愛人的父母就是我的父母

生活的困難誰都會遇到，之所以會有不同的結(jié)果，和遇事的人品格和態(tài)度有著極大的關(guān)系。魚貴偵就有著一個能夠化解艱難困苦的寬廣胸襟。妻子吳寶霞娘家是工人世家，父親、母親、弟妹全都是困難企業(yè)職工，岳父母、小舅子等人家庭生活都較為拮據(jù)，時常會來老魚家借錢、借物。老魚是個有俠義心腸的男人，看到妻子娘家過得困難，總是主動地想著幫幫他們。凡是妻子家的人看上他家的什么東西，老魚毫不打殼，拎起來就給送到家去；單位逢年過節(jié)分發(fā)的大米、清油、紅棗、鹵肉、鮮菜等物，他都會平均分給幾家，不夠分了就把自己的一份“砍掉”。有時老岳父過意不去，對吳寶霞說：“東西都給了我們，他老魚沒意見吧？”了解丈夫的妻子安慰老人說：“老魚心眼好，外人有難找到他，他都會伸手幫一把，更何況他還是您的半個兒子呢？”不僅是東西、錢物，岳父常年身體不好，老魚除了在日常生活中給老人送油、送米、送營養(yǎng)品，還把自己醫(yī)療保險卡上的錢全部給老人買了治病的藥，提起這些老人從心眼里感到選了個好女婿。

“這點事不算啥，因為我們是鄰居新晨

篇（5）

作為一名護士長，蔣小英注重以人為本的管理方式，她待人坦誠常與護士們推心置腹地交流，是科室同事們的知心朋友。

在生活上，蔣小英主動關(guān)心愛護年輕的醫(yī)生、護士，耐心地傾聽她們訴說自己內(nèi)心的煩惱，盡自己最大努力為其排憂解難。一位幾經(jīng)情感波折的護士說“蔣護士長的肩膀是一個溫暖的依靠，每次靠在她的肩膀上大哭一次便好了。”一位青年醫(yī)生曾因無執(zhí)照而一度消極對待工作，蔣小英了解情況后與他促膝長談，指出其動手能力強、搶救效率高等業(yè)務(wù)優(yōu)勢，使他客觀地認(rèn)識自己，正確的對待境遇，從那以后，常遲到的他每天提前15分鐘到科室，工作充滿激情。業(yè)余時間蔣小英還經(jīng)常組織大家聚餐、外出旅行，增進同事之間的了解和交流，增加了團隊的向心力和凝聚力。

在工作上，蔣小英對每個護士進行正確定位，充分挖掘每個人的潛力，發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短；批評講究藝術(shù)，分配上公平合理，交往上愛而不寵，遠(yuǎn)而不疏；在具體工作安排上打破論資排輩的框框，根據(jù)每個護士的優(yōu)勢充分調(diào)動她們的工作積極性和創(chuàng)造性，讓工作能力強、善于溝通、理論基礎(chǔ)好的護士擔(dān)任組長護士；讓記憶好，語言表達(dá)能力強的參加護理知識競賽；讓有表演才華的參與匯演展示科室風(fēng)采……不僅每個護士的潛能得到充分發(fā)揮，也為科室爭得了榮譽，同時培養(yǎng)了她們參與意識與競爭意識，形成科內(nèi)你追我趕、積極向上的良好氛圍。

嚴(yán)寬結(jié)合的工作環(huán)境，使得同事們一個個笑容可掬，神采奕奕，相處得輕松、自在、和諧融洽。她所工作過的普外科、新生兒科已成了最有戰(zhàn)斗力的集體，業(yè)務(wù)量逐年上升，效益逐步提高，多次被醫(yī)院評為“文明科室”、“巾幗文明崗”。

勤學(xué)苦練終成業(yè)務(wù)尖兵

學(xué)海行舟，蔣小英的求知永無止境。20__年，年近40歲的她從工作10年的普外科調(diào)任新生兒科任護士長，面對全新的集體和陌生的?？?，她沒有彷徨，迅速進入新的工作角色。蔣小英利用休息時間跟著醫(yī)生查房，不恥下問，參加培訓(xùn)講座，業(yè)務(wù)很快嫻熟起來。在精通新生兒科專業(yè)護理學(xué)知識的同時，她還鉆研了人文科學(xué)、社會倫理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等，經(jīng)常組織本科室護士進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，傳授新知識、技術(shù)，提高科室整體業(yè)務(wù)水平。

創(chuàng)新護理理念，蔣小英還不忘登記患兒的生日并派專人管理，生日當(dāng)天及時送上生日卡及美好的祝愿，出院時送上溫馨的出院卡，其上附有出院后的注意事項并留有科室及經(jīng)治醫(yī)生的電話號碼，以方便其咨詢和聯(lián)系。出院后一周內(nèi)進行隨訪，隨訪率全院最高；善于總結(jié)經(jīng)驗，蔣小英把臨床護理實踐經(jīng)驗記錄成冊，由她撰寫的論文《白內(nèi)障手術(shù)的護理》在中華行為醫(yī)學(xué)《健康心理學(xué)》上發(fā)表；《新生兒破傷風(fēng)的護理》在《當(dāng)代護士》第五屆全國學(xué)術(shù)交流全上宣讀；《恥骨上經(jīng)膀胱前列腺摘除術(shù)的護理》在__市護理學(xué)術(shù)交流會上獲得一等獎。

美麗心靈折射護理人生

作為一名護士，蔣小英以關(guān)愛病人健康，減輕患者痛苦為已任。一天晚上她來到病房巡視，發(fā)現(xiàn)一位肝膽管結(jié)石手術(shù)后病人“t”管引流袋內(nèi)引出鮮紅色液體并嘔吐大量鮮血，病人呈休克狀態(tài)，緊急情況下，她憑著多年工作經(jīng)驗判斷，患者可能是消化道大出血，事不宜遲，她立即通知醫(yī)生到院會診，冷靜地帶領(lǐng)護士配合醫(yī)生做好搶救工作，由于搶救及時，病人轉(zhuǎn)危為安。

在普外科時，醫(yī)院接診了一位被歹徒打劫的新疆人，當(dāng)時他遍體鱗傷，渾身是血，身上錢物被洗劫一空，送到醫(yī)院時已面色蒼白、手腳冰涼、神志不清、脈搏細(xì)數(shù)、血壓測不到。蔣小英以最快的速度為病人輸上氧，建立了靜脈通道，經(jīng)過一系列處理病情穩(wěn)定后，她又端來溫水，細(xì)心為病人擦去滿身血跡，洗盡頭上污垢，送開水，買飯菜，打電話及時通知病人的家屬，護理工作體貼入微。病人的姐姐趕到醫(yī)院時，感動得熱淚盈眶，拉著蔣小英的手說：“您就象咱們的親姐妹一樣，我弟弟千里之外遇上你這位大好人，也是不幸中的大幸了”。

篇（6）

為了學(xué)習(xí)知識，劉彩華開始跑學(xué)校和科研所，到處找項目學(xué)技術(shù)。她成了黑龍江省農(nóng)科院園藝分院的常客，每次去都要騎40多里地的自行車。她的堅持感動了老師，老師把她當(dāng)作編外學(xué)生，一個在職的農(nóng)民學(xué)生。

村里看劉彩華愛學(xué)習(xí)肯鉆研，就推薦她參加“黑龍江省星火計劃人才培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)果樹栽培技術(shù)，在這里劉彩華看到了新的世界。

1988年，劉彩華事業(yè)開始起步。她籌建了一個240平方米的塑料大棚，當(dāng)年培養(yǎng)出一等葡萄成苗6000株，去掉成本獲利4000元。

1997年，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)大豆研究所吳宗璞老先生為她提供了一個大豆優(yōu)良品種，并且提供技術(shù)方案，到了秋天，畝產(chǎn)增加近20%。

XX年，一位來自美國俄亥俄州農(nóng)業(yè)發(fā)展研究中心的女博士告訴劉彩華，美國的農(nóng)業(yè)全是機械化，農(nóng)場主大多數(shù)都是大學(xué)畢業(yè)，“那時我才知道，自己與現(xiàn)代農(nóng)民有多大的差距!”劉彩華說。

因此，當(dāng)?shù)弥约嚎梢砸粓A大學(xué)夢的時候，她毫不猶豫地報名了。XX年，黑龍江省委、省政府決定實施“村村大學(xué)生計劃”。

經(jīng)過考試，劉彩華被黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院錄取，成為綠色食品生產(chǎn)與管理專業(yè)的學(xué)生。

劉彩華太珍惜這個機會了，邊學(xué)邊用、邊用邊學(xué)，她畢業(yè)論文中的多項成果被周家鎮(zhèn)五年發(fā)展規(guī)劃采納?！霸诖髮W(xué)校園里的學(xué)習(xí)，最大的收獲是思想理念上的，同時也學(xué)到了很專業(yè)很新的農(nóng)業(yè)知識?！眲⒉嗜A說。

更新了理念，掌握了技術(shù)，劉彩華如虎添翼，近XX年間不斷擴大經(jīng)營規(guī)模，走出一條現(xiàn)代農(nóng)業(yè)之路——

XX年，劉彩華投入14萬元承包了村里400多畝耕地，引進新品種，采取新的栽培、防病、拌種等一攬子先進技術(shù)。秋收時節(jié)，試驗田平均畝產(chǎn)較當(dāng)?shù)爻Ｒ?guī)種植增加270公斤。

XX年，劉彩華牽頭成立了雙城市良農(nóng)谷物種植專業(yè)合作社，不但種植綠色玉米、有機水稻、繁育大豆種子、鮮食粘玉米等糧食作物，還向陸地菜、棚室蔬菜進軍。

篇（7）

遠(yuǎn)在興化垛田湖西村女孩董書凡，媽媽精神殘疾，爸爸又突發(fā)半身不遂。遭受不幸的小書凡牽動了顧園長的心，她不顧工作繁忙，一次又一次地親自為小書凡送去溫暖和關(guān)懷，讓艱辛生活中的小書凡重新找到生活的勇氣。

是??！就像愛碧水藍(lán)天的清澈，愛陽光雨露的靈動，顧園長深深地愛著教師這份職業(yè)，她把愛灑向孩子們的同時，她的美也在孩子們心中永遠(yuǎn)定格。

二、科學(xué)管理，助推教師成長

"教而優(yōu)則仕"從一名普通教師到園長，她僅用了兩年。作為一名年輕的園長，她清楚地意識到培養(yǎng)教師專業(yè)成長的重要性，也唯有教師的發(fā)展才能促進學(xué)校的發(fā)展。

工作中她采用金字塔式管理，主張讓各管理人員能力都得到最大程度的發(fā)揮。她為教職工創(chuàng)造良好的專業(yè)發(fā)展環(huán)境，鍛煉她們的組織才能，放手讓她們?nèi)オ毩⑼瓿扇蝿?wù)。每一位教師都有她與眾不同的地方，如果不同之處可以變成獨一無二的長處，那專業(yè)發(fā)展就會走得更順暢。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校短短一年就成功舉辦了"家長開放日"、"六一文藝匯演"等活動。

三、堅定信念，引航幼教藍(lán)天

她始終情注幼教，并把它作為畢生的事業(yè)來做。2010年3月，她只身一人來到西湖翠苑小區(qū)，創(chuàng)辦XX市藍(lán)天實驗幼兒園。她引進北京紅纓教育品牌，讓紅纓教育"質(zhì)量為本，服務(wù)為宗，環(huán)境為先，價值為魂"的辦園理念深入每一位教職工內(nèi)心。她聘請專業(yè)設(shè)計師為園所設(shè)計了自由、人本、美觀的育人環(huán)境。她以獨有的前瞻思想及扎實的行動迅速扎根在泰州幼教。

有人說幼教事業(yè)是公益事業(yè)，確實如此，只有擁有大愛的人才能辦好幼教。顧小歡園長始終堅持實實在在辦教育，孩子在園的各項學(xué)習(xí)、生活所需，她都給予了最優(yōu)質(zhì)的保障。因而短短一年，藍(lán)天實幼的辦園品質(zhì)受到家長及社會的一致贊譽。

她不僅擁有高度的責(zé)任感，更有著純潔美好的心靈。成功辦園一年來，她接到全國多家園所的邀請，深入到江西、沈陽、海南等地園所講學(xué)。她將自己的辦園經(jīng)驗無私地和大家分享，此舉贏得了大家的尊重和感激。

就是這樣一個普通而又平凡的人，她以自己獨有的感悟罕見的勤奮，在幼教事業(yè)行業(yè)中成功地邁上了一個又個臺階。

"一個好校長，就能辦成一所好學(xué)校！"這是教育家蔡林森的辦學(xué)名言，顧XX園長無疑是一個最好的踐行者。她以自己溫潤平和的心態(tài)，踏實果斷的作風(fēng)為全園師生擎起一片藍(lán)天。

師德模范個人先進事跡材料（二）

——2000年師范畢業(yè)，工作兩年，我從一名普通的幼兒老師當(dāng)選為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長。

——七年的歷練，讓我迅速成長。2009年應(yīng)聘于市區(qū)一家民辦園任園長。

——2010年我克服重重困難，創(chuàng)辦"XX市藍(lán)天實驗幼兒園".辦園一年，現(xiàn)有教職工47人，在園幼兒360名。

"為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉。"每當(dāng)默念艾青先生的詩句時，心中總會涌起無限感動。因為我讀懂了詩人的淚水，更感受到了這份摯愛深情。付出再多也無悔無憾，我為自己選擇這份摯愛的幼教事業(yè)而甘之如飴。

一、做孩子成長的守望者

俗話說："沒有愛的教育如同一方?jīng)]有水的池塘。"幼兒教育是一份用心編織的事業(yè)，作為一名幼教工作者，我的責(zé)任在于把愛心奉獻(xiàn)給所有的孩子，用真愛呵護每一個孩子的心靈。

工作之初在農(nóng)村任教，面對簡陋的園舍環(huán)境，薄弱的辦園質(zhì)量，年輕的我迷茫中更多幾分責(zé)任。面對孩子們一雙雙求知若渴的眼睛，我絲毫不敢松懈。白天我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭用最短的時間去彌補經(jīng)驗的不足；夜晚我翻查資料、鉆研教材，備足應(yīng)該給予孩子的‘那桶水’。學(xué)校設(shè)備陳舊、資金緊張，我利用廢舊材料加班加點為孩子們制作教玩具、布置環(huán)境、構(gòu)建活動區(qū)角；家長教育觀念落后、無暇顧及孩子，我設(shè)計建立了《家園聯(lián)系冊》、定期召開家長會、舉行半日開放活動，跟他們互動、交流。教學(xué)中我摒棄因循守舊，始終從孩子出發(fā)進行教學(xué)實踐、總結(jié)教育心得。一路汗水，一路豐收，我所任教的班級一直在全鎮(zhèn)各項考核測評中屢屢奪冠，并受到社會和家長的一致好評。雖然無數(shù)個休息日，無數(shù)個夜晚，我毫無怨言的傾心于自己的工作，即便直到臨產(chǎn)還工作在教學(xué)一線，但家長的滿意、孩子的快樂和進步慰藉了我所有的辛勞和努力。

從教師成長為園長，雖然職務(wù)變了，但對孩子的那份愛從沒改變。我始終懷揣為人師的責(zé)任，恪守為人師的良心誠對每一個孩子。十年如一日，我"愛園如家、愛生如子",把對孩子所有的愛全部付諸于行動和實施。

二、做教師成長的助推者

著名教育家梅貽琦先生說："所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。"教師是學(xué)校發(fā)展的決定性力量，教師良好的德、行是關(guān)系教育的重要因素，所以擁有崇高師德一直是我自我要求和培養(yǎng)教師的目標(biāo)。

農(nóng)村幼師專業(yè)水平普遍不高，我采用低起點，緩?fù)七M的方法，從職業(yè)感悟到業(yè)務(wù)能力等方面循序漸進地為教師們開展指導(dǎo)和培訓(xùn)。規(guī)范教師形象，提升教學(xué)能力，逐步優(yōu)化師資隊伍。

如果說在公辦園，對教師的專業(yè)培養(yǎng)，我還處于邊想邊做階段。在投身民辦園事業(yè)中，我對教師的引領(lǐng)有了更深層次的認(rèn)識。如何能讓她們發(fā)揮優(yōu)勢、實現(xiàn)價值并能有扎根意識，一直是我思索和努力的方向。

民辦園師資來源渠道窄、教師素質(zhì)參差不齊、教師隊伍不穩(wěn)定。針對此，我首先確保教師工資福利和其他權(quán)益的落實，并為她們營造和諧的工作氛圍，提供公平的發(fā)展機會和空間。其次在師資建設(shè)上我通過入職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、制度培訓(xùn)、教育教學(xué)培訓(xùn)等提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。通過培訓(xùn)全面優(yōu)化了教師的職業(yè)道德、更新了教師的教育觀念、提高了教師的教育技能、改進了教師的教育方法。

在對老師悉心培養(yǎng)的道路上，我始終率先垂范，身體力行，用情、用心陪伴她們成長。

三、做學(xué)校騰飛的引航者

懷揣對幼教事業(yè)的摯愛，2010年3月，我創(chuàng)辦了"XX市藍(lán)天實驗幼兒園".

1、質(zhì)量為本

教師是學(xué)校的靈魂。一般民辦園都是根據(jù)招生情況配備教師，我園卻堅持按滿園師資標(biāo)準(zhǔn)選聘教師，并進行帶薪崗前培訓(xùn)。為了提升師資質(zhì)量，我不惜代價聘請9名專業(yè)幼師擔(dān)任全園的保育工作。兩教一保漸進到三教，全園師資素養(yǎng)得到全方位的提升和保障。正是因為這樣的堅持、舍得和突破，加之有效的培訓(xùn)、嚴(yán)格的管理，鍛造了一支優(yōu)秀的教師隊伍。

基于生存，民辦園或多或少會用"多教""多學(xué)"迎合家長。對于課程設(shè)置，我堅持把"一切以孩子為中心"定為首要目標(biāo)，遵循現(xiàn)實性、長遠(yuǎn)性、多元性、開放性、整統(tǒng)性的原則引進課程。并把提升教育質(zhì)量放在教育工作的核心位置，并落實到具體行動中。扎扎實實狠抓一日活動質(zhì)量，追求教學(xué)過程每個節(jié)點的精細(xì)管理，追求每個孩子的全面發(fā)展、健康成長。每個月我們還安排了豐富的活動，讓幼兒在課堂以外的多彩天地開心、愉悅地獲得全面的發(fā)展。每季精心設(shè)計的"春之韻"文化節(jié)、"夏之潮"藝術(shù)節(jié)、"秋之思"科技節(jié)、"冬之火"運動節(jié)，更是對常規(guī)教育的延續(xù)和提升。園本課程、特色課程、各項活動的相益得彰，讓孩子們知識得到豐富，能力得到提升，情感得到滋養(yǎng)。

2、服務(wù)為宗

很多民辦園因為居于"民辦",所以面對家長較之公辦園多了幾分熱情甚至逢迎。但我園堅持以"實實在在辦教育"的宗旨培育幼兒，服務(wù)家長。幼兒教育是一項良心工程，所以在收回辦園成本再發(fā)展的同時我時時不忘公益和回報。孩子在園的各項學(xué)習(xí)、生活需求，我都會力求給予最優(yōu)質(zhì)的保障。

孩子是父母的全部和希望，"用心"和"誠信"讓我園成了家長放心、孩子開心的樂園。放心是基本，滿意才是追求。針對本園實際，我們又推出了放學(xué)后免費延時服務(wù)。此舉徹底解決了家長的后顧之憂。為了更好的服務(wù)家長，我要求教師每天利用"一日交流表"真實向家長反映孩子在園吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、游戲等方面的情況。另外，還借助校信通、網(wǎng)站、全球眼等平臺，更多、更好的讓家長了解孩子在園的各種情況。真正意義上讓家長少了操心，多了放心，能夠安心。

"大愛在心，細(xì)節(jié)著手"我始終要求致力于，給予孩子最好的、經(jīng)得起任何監(jiān)督的良心教育。

3、環(huán)境為先

《幼兒園指導(dǎo)綱要》中指出："環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。"

辦園之初，我請專業(yè)從事幼兒園環(huán)境設(shè)計裝修的公司，依托其深厚的學(xué)前教育理論研究基礎(chǔ)，先進超前的設(shè)計風(fēng)格，為藍(lán)天實幼設(shè)計了自由、人本、美觀的育人環(huán)境。還請專業(yè)人員設(shè)計了園所的logo和視覺形象識別系統(tǒng)，并在幼兒園中廣泛使用。

沒有內(nèi)涵，硬件再好的幼兒園也是沒有生命力的。我一直力求"品質(zhì)辦園，文化辦園".園所的每一面墻壁，每一個角落，都成為予教育于無聲的最有力工具。教師用心創(chuàng)設(shè)"區(qū)角"讓孩子們在實景探索中漫步，在師幼同構(gòu)中愉悅，在多元顯現(xiàn)中發(fā)展；班級配備的"自然角"讓孩子體驗與感悟交織，收獲與成長同在；"幼兒作品墻"是孩子表現(xiàn)內(nèi)心世界的載體，是孩子表達(dá)情感的特殊語言；"家長園地"則成為了師幼家園互動的橋梁。

縱觀園所環(huán)境，空間的合理安排布局、園所的裝修配置，都堅持以幼兒成長的心靈空間為設(shè)計理念。我對花園、家園、樂園式的要求和追求，也讓幼兒園從真正意義上，做到了"專業(yè)提升品質(zhì)，品質(zhì)提升價值".

4、價值為魂

藍(lán)天實幼創(chuàng)園才一年，從姍姍學(xué)步到步伐穩(wěn)健讓很多的人對它充滿了信心和肯定。雖然沒有悠久的辦園歷史，也沒有豐碩的辦園成果，但開園幼兒滿園，中途幼兒不轉(zhuǎn)園，現(xiàn)在報名一額難求的良好態(tài)勢，定會讓我滿懷感恩之心再付出更多努力，創(chuàng)造更好的辦園品質(zhì)服務(wù)社會。

篇（8）

xxxx從不因自己的私事耽誤學(xué)生一節(jié)課。他的愛人在外地教書，唯一的女兒托付給母親照看。女兒才五歲，每當(dāng)女兒生病，看到病床上的女兒，他多么想陪陪自己的女兒，可是學(xué)校里的幾十個孩子怎么辦?懂事的女兒似乎知道爸爸的心事，總是說：“爸爸，你去上班吧，我會很乖，我會聽奶奶的話。”此時的他，總是含著淚水向?qū)W校走去。在他的影響下，學(xué)校老師、學(xué)生從來沒有遲到、曠課的現(xiàn)象，他自己所帶的班級，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律性強，受到廣大干群的一致好評。

在xxxx年，被鎮(zhèn)中心校任命為xxxx鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任，從此以后身上的擔(dān)子更重了。不僅是自己工作的事情，更肩負(fù)著一個學(xué)校的工作。他常常帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并結(jié)合自己的實際，大膽做出改革并取得了優(yōu)異的成績。xxxx年，他被xxxx縣委、縣政府評為“模范教師”;被宿州市教育局授予“宿州市優(yōu)秀教師”稱號。xxxx年，他被xxxx縣教體局任命為xxxx鎮(zhèn)xxxx學(xué)區(qū)xxxx小學(xué)校長。由于xxxx小學(xué)地處xxxx鎮(zhèn)中心，以前調(diào)來的校長都背景重重，只重形象不重質(zhì)量，結(jié)果幾年下來，xxxx小學(xué)的畢業(yè)生，沒有學(xué)校愿意要，成績每況愈下。為了改善這種情況，教體局派了xxxx同志來任xxxx小學(xué)的校長，他來到以后，還繼續(xù)兼任班主任工作，提出了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨，以“優(yōu)德促發(fā)展，以創(chuàng)新求進步”的思路，給學(xué)生的終生發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。他制定了一系列的規(guī)章制度，開展了豐富多彩的校園活動，以深厚的國學(xué)經(jīng)典陶冶學(xué)生的情操，以豐富的實踐活動塑造學(xué)生的品格。

一、打造特色校園文化，強化學(xué)生道德認(rèn)識

在xxxx同志的領(lǐng)導(dǎo)下，xxxx小學(xué)努力打造“震撼學(xué)生心靈”的特色校園文化氛圍。你一走進xxxx小學(xué)就可以看到校門上方的“說禮貌話，辦文明事，做文化人”的橫幅。在xxxx校長的領(lǐng)導(dǎo)下，xxxx小學(xué)正以蓬勃的姿勢飛速發(fā)展。現(xiàn)在，一進學(xué)校就可以看到校園里濃郁的文化氛圍，師生相見笑臉相迎，互道祝福語;櫥窗、板報、條幅彰顯了濃厚的文化底蘊和校園特色?！度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》向?qū)W生詮釋著忠、孝、禮、義、仁的蒙學(xué)知識，讓學(xué)生深知“心中有愛，才能人見人愛?！?/p>

在校園文化的引領(lǐng)下，盡顯教師和學(xué)生的創(chuàng)造力。從改善班風(fēng)、班貌做起，形成班班有特色，人人有需求，以一種積極向上的文化精神來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，增加對學(xué)生的感染力。

二、引領(lǐng)師生吟誦國學(xué)經(jīng)典，傳承中華傳統(tǒng)美德

在xxxx小學(xué)，學(xué)生都會誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等國學(xué)經(jīng)典，國學(xué)的博大精深讓學(xué)生從思想上受到熏陶。在實際生活中，xxxx同志以實際行動帶領(lǐng)全體教師詮釋著這些傳統(tǒng)美德。用形象影響學(xué)生，身正為范是xxxx的行為準(zhǔn)則。一點小事、一句話都是學(xué)生的榜樣，言行是學(xué)生最好的老師，老師的一舉一動可以直接的影響學(xué)生。身教勝于言教。在每一次大掃除中，在每一次勞動中，作為一名黨員、一名教師、一名校干的他不光起著一個指揮官的作用，而總是那里最臟就有他卷起袖子和學(xué)生一起干得滿頭大汗的身影;哪里活最重，就有他撈起褲管沖鋒在前的腳步。去年十月份，賈校長在縣醫(yī)院檢查出肝功能有異常，需住院治療，可是，賈校長放心不下學(xué)校，從縣醫(yī)院拿了藥就回到學(xué)校，趁晚上的時間去鎮(zhèn)上診所吊水。

三、開展豐富多彩的實踐活動，塑造學(xué)生健全的人格

學(xué)校結(jié)合重大節(jié)日，開展各種活動。每周少先隊開展升旗儀式，通過國旗下的發(fā)言對學(xué)生進行德育教育;開展學(xué)雷鋒見行動活動，使校園里涌現(xiàn)出許多的好人好事;“五一”開展“我勞動，我快樂”家庭實踐活動，倡導(dǎo)學(xué)生做力所能及的家務(wù)活動，體味父母培育自己的艱辛，給媽媽捶一次背，洗一次腳，與父母做一次交流，溝通感情，督促孩子持之以恒的回報父母;“六一”開展緬懷“紅領(lǐng)巾”的文藝匯演;師生同唱同一首歌——《感恩的心》，讓學(xué)生懂禮貌，會感恩。

學(xué)校還經(jīng)常開展體操比賽，跳繩比賽，強健學(xué)生的體格;開展讀好書，寫好字活動，努力打造書香班級和書香校園，提升師生人文素養(yǎng)。

xxxx同志工作多年，積極努力，與時俱進，大膽創(chuàng)新，取得了較大成績：

xxxx年，被宿州市授予“宿州市優(yōu)秀教師”稱號;

2006—xxxx年度，被xxxx縣委、縣政府授予“模范教師”稱號;

xxxx年，參加了省教育廳組織的骨干班主任培訓(xùn);

xxxx同志的先進事跡曾刊登在《拂曉報》(xxxx年11月10日)教育?？?，題為《以事業(yè)為重，用心靈育人》;

xxxx年9月，xxxx同志的教學(xué)設(shè)計《“諾曼底”號遇難記》在評審活動中，獲宿州市教育局三等獎;

xxxx年6月，在xxxx縣小學(xué)教師 “學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”主題教育活動中，獲“先進個人”稱號。

篇（9）

社區(qū)護理平淡而瑣碎，沒有先進的設(shè)備，沒有高端的技術(shù)，但是她卻用自己的細(xì)心、愛心、耐心和責(zé)任心，贏得患者的滿意，用一點一滴人文關(guān)懷，溫暖著病人的心。她的口頭禪自己苦一點、累一點、病人的痛苦就少一點，在社區(qū)要得到群眾認(rèn)可靠的是真心為您服務(wù)!每天她提前到病房做好一天的準(zhǔn)備工作，每當(dāng)遇到年老者總是細(xì)心照顧，冬天為他們準(zhǔn)備熱水袋;有外出體檢的為其安排車子及護理人員全程陪同;因體檢延誤了治療時間擔(dān)心病人出現(xiàn)低血糖，為其安排解決午餐問題;糖尿病病人注射胰島素后外出為其準(zhǔn)備糖果或點心;自己當(dāng)病人指導(dǎo)初到科室新員工如何掌握靜脈穿刺技巧以減輕病患痛苦;出院后定期對病人進行回訪保持聯(lián)系，建立對患者的康復(fù)后追蹤，由護患關(guān)系轉(zhuǎn)為朋友關(guān)系這一點一滴雖然很普通，卻把一名醫(yī)務(wù)人員的愛心滲進了病人的心田，拉近了醫(yī)患彼此之間的距離。

記得有一次育齡婦女體檢，發(fā)現(xiàn)一位育齡婦女患有嚴(yán)重的宮頸炎，醫(yī)生建議她進行治療，可是她很固執(zhí)，覺得這是小毛病沒必要治療，對于大家的勸說表現(xiàn)出極不耐煩。**沒有放棄找個座位并讓病人坐下，自己坐在她的旁邊，耐心地與其交流，讓她了解自己的身體狀況，給她講解相關(guān)的健康知識，提高她對疾病的認(rèn)識，告訴她及時正確治療的重要性，讓病人感覺到是在真心地關(guān)心她，慢慢的這位大姐接納了她，情緒不再抵觸，并且同意接受醫(yī)生的治療，經(jīng)過幾次治療后痊愈了，最后一次治療時，病人特意找到**，緊緊地拉著她的手說了很多感激的話。

篇（10）

關(guān)于人情———“干反貪這一行就得不怕得罪人。講人情，顧面子，褻瀆的是法律！”

背景故事：2000年7月，王書田查辦某派出所所長劉某受賄案。案件偵查期間，說情電話不斷，劉某家人提著重禮上門，求他“高抬貴手”，王書田拒絕了。劉某依法被判處有期徒刑3年。

記者：臨潼地方不大，你辦案的對象有的還與你相識。但是你從來不講人情，甚至不肯出去與別人吃頓飯。你不擔(dān)心會得罪人？

王書田：按規(guī)定能辦的事，哪怕就是不認(rèn)識的街坊鄰居，我都認(rèn)真幫忙給辦。不能辦的事，把話說明白，是真朋友就不會計較。只有不了解我的人，才會覺得我“鐵面”。

人情再大，大不過法，干反貪這一行就得不怕得罪人。講人情，顧面子，褻瀆的是法律。外出吃飯，如果是別人有意掏錢請客，我不會去的。因為人家掏錢請的不是你這個人，而是你手中的權(quán)。這種飯，不能吃！

關(guān)于廉政———“權(quán)力是黨和人民給的，不能把它當(dāng)作自己的私物，更不能把手中的權(quán)力當(dāng)作擺脫清貧的工具。”

背景故事：1999年，在查辦某大型國企一外地銷售公司經(jīng)理貪污案時，王書田帶領(lǐng)檢察人員與該集團的保衛(wèi)處長一起外出取證。當(dāng)時，保衛(wèi)處長帶了4萬多元現(xiàn)金，準(zhǔn)備供辦案人員使用。但王書田堅持不用發(fā)案單位一分錢。為節(jié)省辦案經(jīng)費，他與檢察人員住最便宜的小旅店，吃最便宜的飯菜。取證后已到新年，保衛(wèi)處長想請他們坐飛機返回，但王書田堅持坐火車硬座回了家。

記者：有人說，找人辦事就得送禮，讓人辦案更得“出血”。也有人說，只要錢不揣進自己腰包就不算犯錯誤。你這樣做，會不會讓人覺得有點刻板？

王書田：有人認(rèn)為搞市場經(jīng)濟，“服務(wù)”就要收費。但是不管什么時候，檢察工作都絕對不能摻入經(jīng)濟因素。不給錢不辦案，給錢才辦案、亂辦案，那不是維護社會公正。人家當(dāng)面不說，背后會戳你脊梁骨。

人家為什么給你錢，還不是看你有這個位置，有這個權(quán)力？但這權(quán)力是黨和人民給的，不能把它當(dāng)作自己的私物，更不能把手中的權(quán)力當(dāng)作擺脫清貧的工具。咱做人、做事不能違背法律，愧對良心。

關(guān)于生活———“干反貪這一行，物欲不能太強，否則就容易犯錯誤。打鐵先得自身硬，反貪就得先戒貪！”